優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。以下是一些經(jīng)典作文的段落，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇一
灰太狼抵擋不住瀟灑哥和喜羊羊的進(jìn)攻，縱身向太空逃竄。瀟灑哥窮追不舍。喜羊羊也想去追趕，卻被慢羊羊村長(zhǎng)喊住了。
黑大帥灰太狼到達(dá)太空，搶先奪取了能量球，能量十分充足。
“瀟灑哥，你的死期到了！”黑大帥惡狠狠地說(shuō)。
“是你的死期到了。”瀟灑哥毫無(wú)懼色地回答。
“氣死我了！這次我們的能量充足，你的能量不夠了，不用我出手，我的部下就可以打敗你。灰太狼，來(lái)呀！”黑大帥呼喊灰太狼。
灰太狼手持一根魔棒沖了上來(lái)，對(duì)著瀟灑哥大吼：“還不趕快過(guò)來(lái)受死！”
瀟灑哥怒吼：“手下敗將，敢說(shuō)大話！看我打碎你的腦袋！”
“快動(dòng)手，把他抓起來(lái)關(guān)到太空監(jiān)獄去！”黑大帥囂張地對(duì)灰太狼下達(dá)命令。
灰太狼揮舞魔棒向?yàn)t灑哥撲去。這根魔棒十分可怕，誰(shuí)被擊中誰(shuí)就會(huì)變異。這時(shí)瀟灑哥馬上放出了他的時(shí)空轉(zhuǎn)換器。可是由于能量不足，不能把灰太狼送入時(shí)空隧道中。灰太狼很快逼了上來(lái)，瀟灑哥處在危險(xiǎn)中......
正在千鈞一發(fā)之際，忽聽(tīng)頭頂一陣電閃雷鳴，一片黑云瞬間籠罩在灰太狼的頭頂上。灰太狼抬頭一看，知道雨很快就要落下，就打開(kāi)了隨身帶的雨傘。誰(shuí)知這不是普通的雨，只見(jiàn)雨點(diǎn)和冰雹像石子一樣打穿雨傘，直打得灰太狼滿頭是包。它抱著腦袋倉(cāng)皇逃跑。那烏云越聚越厚，雨點(diǎn)雹子越來(lái)越猛，繼續(xù)追打著灰太狼。灰太狼成了“落湯狼”。奇怪的是天空其他地方是晴朗的。黑大帥剛要上前殺瀟灑哥，那雨點(diǎn)和雹子又向他打來(lái)。黑大帥頓時(shí)失去功力了，也抱著腦袋逃竄了。
瀟灑哥十分納悶，一扭頭，看到喜羊羊趕來(lái)了，手里還拿著一個(gè)閃閃發(fā)亮的方形小盒子。小盒子外面有兩個(gè)小風(fēng)扇。
“喜羊羊，你手里拿著什么？”
“村長(zhǎng)見(jiàn)你跟著他們上了太空，讓我?guī)е鵁岷苏舭l(fā)機(jī)過(guò)來(lái)助陣。”
看著瀟灑哥疑惑的神情，喜羊羊晃晃手里的方形小盒子，說(shuō)：“這是村長(zhǎng)發(fā)明的熱核蒸發(fā)機(jī)。我利用它的巨大能量把水吸到空中變成云，再用低氣壓控制器把云變成雨和冰雹，想打誰(shuí)就打誰(shuí)！”
“謝謝你們，喜羊羊，你們真聰明。”
“好了，我們快走吧，回去給村長(zhǎng)報(bào)告好消息！”
說(shuō)著話，喜羊羊和瀟灑哥回到了羊村。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇二
“終于好了！”我說(shuō)，于是我按下電鈕，從車(chē)庫(kù)出來(lái)了一個(gè)“大黃蜂”又按下電鈕n，“大黃蜂”變成了汽車(chē)人，你會(huì)問(wèn)：“為什么造機(jī)器人呢？”原本﹒拉登的后代——本子﹒拉打敗了美國(guó)美洲、非洲、亞洲和歐洲合二為一和本子·拉一樣厲害，我——最高級(jí)的偽生物學(xué)家。生物學(xué)家造出了超級(jí)機(jī)器人打敗本子·拉，嘻，來(lái)看杰作的力量吧！
本子·拉的石油主要來(lái)于阿拉斯加，于是，我命令它們攻打阿拉斯加。一開(kāi)始，我放小巧又兇猛的空抓龍機(jī)器人，打了個(gè)措手不及，我又放入高熱機(jī)器人將石油井毀掉，最后用異特龍機(jī)器人打敗了阿拉斯加額部隊(duì)，又?jǐn)嗨鼈兊氖蛠?lái)源，直是一箭雙雕，一舉兩得。
本子·拉開(kāi)啟了備用石油，我們又用中華烏龍機(jī)器人攻打美洲，只打了個(gè)平手，我氣炸了——白虎不發(fā)威，你把我當(dāng)胎毛呀！“危險(xiǎn)ii號(hào)”打開(kāi)！開(kāi)動(dòng)！無(wú)數(shù)的暴龍王、霸王龍、南方巨獸龍、阿根廷龍出來(lái)了！暴龍、霸王龍、南方巨獸龍打下五角大樓又打敗了本子·拉和他的主軍，地球又和平了！
夢(mèng)突的.醒來(lái)，我坐在床上回憶著那個(gè)正在被我淡忘的夢(mèng)，如果夢(mèng)是真的話，是什么樣呢……這南柯一夢(mèng)，帶給我無(wú)限的沉思！
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇三
我從外面回來(lái)，在家里發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。
我回家之后，發(fā)現(xiàn)我的家變成了一駕飛船。我興奮極了，因?yàn)槲易鰤?mèng)都想去宇宙看看。這是怎么回事呢？我正在尋找問(wèn)題的答案。只聽(tīng)“轟隆”一聲嚇了我一跳，聲音好像是從我的屋子里傳出來(lái)的。我推開(kāi)門(mén)一看，竟有一個(gè)機(jī)器人在這里。我問(wèn)它：“你是誰(shuí)，在我們家干什么？”它說(shuō)：“我是機(jī)器人，我叫明明。我的飛船壞了，看不了宇宙的景象了。飛船一下掉到你家，真是不好意思。”我說(shuō)：“我叫蘇琦，既然掉到我家，我就可以幫你修飛船！”明明說(shuō)：“那真是太好了，謝謝你啊。”經(jīng)過(guò)我們的一番努力后，飛船終于修好了。我們兩個(gè)架著飛船來(lái)到了宇宙，看到了水星、土星、太陽(yáng)、金星、天王星……我太高興了，看到了宇宙的真實(shí)面目。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇四
很久以前，人們的生活十分幸福。自從人們亂堆垃圾以后，這幸福的生活別打破了。
在一個(gè)廢棄的工廠里住著身長(zhǎng)54米，重1萬(wàn)噸的巨型怪獸。這個(gè)垃圾怪也不希望自己臭氣沖天，于是它貼出告示。雖然貼出告示，但是人們毫不在意，然垃圾怪生氣了、在一個(gè)平靜的夜晚，垃圾怪出動(dòng)了。把人們的建筑、高樓、破壞并且它還打傷了好多人們。在這個(gè)家伙的破壞聲中，吵醒了熟睡的人們。
警察看它這么胖，用大炮，飛機(jī)和槍對(duì)它都沒(méi)用。人們看沒(méi)辦法了，用飛機(jī)上天去找孫悟空了。孫悟空看人們這么狼狽，只好走一趟了。不一會(huì)，孫悟空來(lái)了。孫悟空看垃圾怪這么龐大，想，我的棒子對(duì)它肯定不管用，那就用觀音的三根毫毛吧！孫悟空大喊，別破壞了，小心我收了你。垃圾怪二話沒(méi)說(shuō)，把孫悟空死死的攥在手里。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)，變。孫悟空變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的激光劍，把垃圾怪刺成了塞子。可是盡管這樣垃圾怪還沒(méi)死。孫悟空一下變成了超大型的平底鍋。孫悟空使勁全身力氣，死死的拍在垃圾怪身上。過(guò)了一會(huì)，垃圾怪站了起來(lái)，當(dāng)人們都在恐慌的時(shí)候，垃圾怪站了起來(lái)。可是，垃圾怪又倒下了。這個(gè)可怕的怪獸終于死了。人們的生活終于安定了下來(lái)。
大家以后不要再亂冷垃圾了。否則就會(huì)有更多的垃圾怪了。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇五
很久以前，人們的生活十分幸福。自從人們亂堆垃圾以后，這幸福的生活別打破了。
在一個(gè)廢棄的工廠里住著身長(zhǎng)54米，重1萬(wàn)噸的巨型怪獸。這個(gè)垃圾怪也不希望自己臭氣沖天，于是它貼出告示。雖然貼出告示，但是人們毫不在意，然垃圾怪生氣了、在一個(gè)平靜的夜晚，垃圾怪出動(dòng)了。把人們的建筑、高樓、破壞并且它還打傷了好多人們。在這個(gè)家伙的破壞聲中，吵醒了熟睡的人們。
警察看它這么胖，用大炮，飛機(jī)和槍對(duì)它都沒(méi)用。人們看沒(méi)辦法了，用飛機(jī)上天去找孫悟空了。孫悟空看人們這么狼狽，只好走一趟了。不一會(huì)，孫悟空來(lái)了。孫悟空看垃圾怪這么龐大，想，我的棒子對(duì)它肯定不管用，那就用觀音的三根毫毛吧！孫悟空大喊，別破壞了，小心我收了你。垃圾怪二話沒(méi)說(shuō)，把孫悟空死死的攥在手里。孫悟空靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)，變。孫悟空變成了長(zhǎng)長(zhǎng)的激光劍，把垃圾怪刺成了塞子。可是盡管這樣垃圾怪還沒(méi)死。孫悟空一下變成了超大型的平底鍋。孫悟空使勁全身力氣，死死的拍在垃圾怪身上。過(guò)了一會(huì)，垃圾怪站了起來(lái)，當(dāng)人們都在恐慌的時(shí)候，垃圾怪站了起來(lái)。可是，垃圾怪又倒下了。這個(gè)可怕的怪獸終于死了。人們的生活終于安定了下來(lái)。
大家以后不要再亂冷垃圾了。否則就會(huì)有“你這個(gè)怪物，干嘛在這里破壞環(huán)境，看我不消滅你！”“要怪你就怪人類，是人類造就了我，你看，”說(shuō)著，它指了指一個(gè)灰色的星球。“現(xiàn)在地球上都是垃圾，這些都是我的養(yǎng)料，你要?dú)⑽揖拖认麥缒莻€(gè)星球。”不會(huì)吧，那個(gè)灰色的星球就是地球？我實(shí)在不敢相信，我在一旁靜靜地觀戰(zhàn)。騎士手中緊握著劍，從腰中掏出一塊黃晶石，放在劍柄上迅速融入劍中，那把劍發(fā)出黃色的光，仿佛變得更厲害了。“我要替人類殺了你！”語(yǔ)音剛落，只見(jiàn)刀刃一揮，劍刺你進(jìn)了怪物的胸膛，那怪物變成了碎片，最后消失了。
我傻傻的看著，仿佛被定住了。騎士回過(guò)頭，拿出一瓶藥水給我，說(shuō)道：“這是從外星球的花草中提取的復(fù)活滅菌素，把它滴在土地上，地球會(huì)恢復(fù)的。人類，好自為之吧。”說(shuō)完，那騎士就消失了。
我按騎士說(shuō)的，把藥水灑向大地，不久，地球就恢復(fù)了原來(lái)的色彩，環(huán)境也變得格外好。從此人們保護(hù)環(huán)境，地球又像以前一樣美麗了。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇六
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多的動(dòng)植物，綠化我們的地球，在漫無(wú)邊際的沙漠，在無(wú)人居住的戈壁灘，我要將它們變成綠樹(shù)成蔭、百花吐艷的田園。
我要將地球的每個(gè)角落都披上綠色的新裝，讓大地充滿生機(jī)，讓地球重新迸發(fā)出活力與魅力。
我們居住的地球在沒(méi)遭到破壞以前，處處郁郁蔥蔥、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)繁衍棲息，空氣中彌漫著溫馨和安詳。可是見(jiàn)利忘義的砍伐者將罪惡之斧無(wú)情的伸向綠色的生靈。歷經(jīng)滄桑的千年古樹(shù)紛紛倒下，森林里的綠色一天天在減少，我們眼前的綠色越來(lái)越少，越來(lái)越淡。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許多小花、小草，讓它們來(lái)美化大地。公園里，草坪、花壇處處可見(jiàn)，讓人賞心悅目，心曠神怡，流連忘返。讓它們把地球的每一個(gè)角落都裝扮得更加美麗，讓地球也迸發(fā)出蓬勃的朝氣。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出茁壯茂盛的樹(shù)木，種植在沙漠、荒廢的土地上，讓大地變成茂密的森林。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，綠樹(shù)成蔭，給人們乘涼，為人們遮掩熾熱的太陽(yáng)，為人們遮風(fēng)避雨。秋天，還給人們帶來(lái)一筐筐成熟的果實(shí)。
我要克隆出耐旱的小草，種植在各個(gè)地方，讓大地鋪上綠地毯，我還要克隆出美麗的花，種植在世界的每個(gè)角落，花兒散發(fā)出縷縷幽芳，讓世界充滿芳香，讓大家感到神清氣爽。地球變成了綠洲，樹(shù)林讓人感到清涼，小草讓人感到清爽，花兒讓人感到清香。假如我會(huì)克隆......
努力學(xué)習(xí)吧！我相信，不久的將來(lái)綠色會(huì)重新回到我們的生活中！
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇七
我是太陽(yáng)城的小公民在2070年，由于地球上人類人口的急速增長(zhǎng)和環(huán)境的惡化，科學(xué)家們的目光就對(duì)準(zhǔn)了太陽(yáng)。在太陽(yáng)上大動(dòng)功夫，把太陽(yáng)改造成了一個(gè)美麗、舒適，適合人們居住的太陽(yáng)城。一天，我們家看見(jiàn)第一批太陽(yáng)城公民在太陽(yáng)城上居住得很愜意，于是決定趕上第二批的末班車(chē)----于今天下午2點(diǎn)整乘光速隧道來(lái)到了太陽(yáng)城。一來(lái)到太陽(yáng)城，我就立刻被眼前的景象給吸引住了：這里的房屋形狀千奇百態(tài)，有的如彩色的金字塔，有的`如金黃色的向日葵，還有的可以旋轉(zhuǎn)。這座城里沒(méi)有噪音，也沒(méi)有怪味。在大街上，人們都乘坐太陽(yáng)電車(chē)或者光能毯。在太陽(yáng)城里，所有的電器東西都采用了太陽(yáng)能，人們燒飯用太陽(yáng)能爐，至于冰箱、電視機(jī)、洗衣、空調(diào)等，用的也是太陽(yáng)能。在學(xué)校里，老師的話筒也是用太陽(yáng)能保持光源。上課的語(yǔ)言早已用太陽(yáng)能備課機(jī)提前整理出來(lái)。等老師把課題輸入，一節(jié)生動(dòng)、完美的課就開(kāi)始了。如果某些同學(xué)在底下睡覺(jué)或者做小動(dòng)作，就會(huì)被太陽(yáng)能縮小錄音和錄像器看見(jiàn)，同時(shí)會(huì)把信息送給教師，同時(shí)偷懶者會(huì)馬上看見(jiàn)老師高大的身軀。這就是太陽(yáng)城，作為太陽(yáng)城的一位小公民，我熱烈歡迎你們到太陽(yáng)城來(lái)觀光和居住。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇八
睜開(kāi)眼，這是一個(gè)奇妙的空間，這里有許多美麗的星球，這就是——太空。
呼——一陣怪風(fēng)襲來(lái)，接著一個(gè)身影巨大的怪物出現(xiàn)了。我怕的連忙躲了起來(lái)，心怦怦的亂跳。那怪物由各種垃圾組成的，還散發(fā)著一股惡臭味，從他的嘴里不斷吐出垃圾。他的眼睛發(fā)著紅光，注視哪里，就有激光射在哪里。
這時(shí)，一位身著盔甲的騎士，手握一把利劍，大步走近怪物，說(shuō)道：“你這個(gè)怪物，干嘛在這里破壞環(huán)境，看我不消滅你！”“要怪你就怪人類，是人類造就了我，你看，”說(shuō)著，它指了指一個(gè)灰色的星球。“現(xiàn)在地球上都是垃圾，這些都是我的養(yǎng)料，你要?dú)⑽揖拖认麥缒莻€(gè)星球。”不會(huì)吧，那個(gè)灰色的星球就是地球？我實(shí)在不敢相信，我在一旁靜靜地觀戰(zhàn)。騎士手中緊握著劍，從腰中掏出一塊黃晶石，放在劍柄上迅速融入劍中，那把劍發(fā)出黃色的光，仿佛變得更厲害了。“我要替人類殺了你！”語(yǔ)音剛落，只見(jiàn)刀刃一揮，劍刺你進(jìn)了怪物的胸膛，那怪物變成了碎片，最后消失了。
我傻傻的看著，仿佛被定住了。騎士回過(guò)頭，拿出一瓶藥水給我，說(shuō)道：“這是從外星球的花草中提取的復(fù)活滅菌素，把它滴在土地上，地球會(huì)恢復(fù)的。人類，好自為之吧。”說(shuō)完，那騎士就消失了。
我按騎士說(shuō)的，把藥水灑向大地，不久，地球就恢復(fù)了原來(lái)的色彩，環(huán)境也變得格外好。從此人們保護(hù)環(huán)境，地球又像以前一樣美麗了。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇九
崇善小學(xué)四年級(jí)（2）班，作文課上，肖老師叫同學(xué)們寫(xiě)一篇自由作文，文體不限，內(nèi)容不限，寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、抒情都可以。肖老師說(shuō)完，就問(wèn)同學(xué)們準(zhǔn)備寫(xiě)什么？出乎肖老師意料的是，全班大部分同學(xué)都準(zhǔn)備寫(xiě)星球大戰(zhàn)、太空之戰(zhàn)、第五季之類的科幻作文。肖老師疑惑，“難道你們就沒(méi)有什么真實(shí)的人和事值得寫(xiě)？”同學(xué)們茫然搖頭。
(整理)。
記者帶著一系列的疑問(wèn)走訪了我市的民主小學(xué)、崇善小學(xué)、樂(lè)群小學(xué)等學(xué)校。
20xx年新課改以后，小學(xué)語(yǔ)文新大綱將作文稱為習(xí)作，不僅僅是提法的改變，更是教學(xué)要求的降低。新課改在小學(xué)生習(xí)作文體上沒(méi)有像以往那樣十分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)記敘文、應(yīng)用文，而是提出“能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，能寫(xiě)讀書(shū)筆記和書(shū)信等”。不難理解，課改降低了對(duì)習(xí)作的要求，其目的在于通過(guò)淡化文體意識(shí)，減少學(xué)生寫(xiě)作心理壓力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣。這符合作文教學(xué)規(guī)律和兒童的心理發(fā)展，使作文教學(xué)更加素質(zhì)化。
據(jù)記者對(duì)市內(nèi)幾家學(xué)校語(yǔ)文教師的調(diào)查了解，新課改實(shí)施之前，學(xué)生作文中普遍存在內(nèi)容貧乏、弄虛作假的問(wèn)題，有時(shí)同一個(gè)命題作文，會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾篇是雷同之作。而實(shí)施新課改以后，孩子們發(fā)揮了豐富的想象力，他們更習(xí)慣用自己的語(yǔ)言、表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的想法，一個(gè)班里再也找不到內(nèi)容雷同的作文，這無(wú)疑是小學(xué)作文教學(xué)的一個(gè)進(jìn)步。
但是，在沒(méi)有了雷同作文的同時(shí)，另一個(gè)比較突出的現(xiàn)象也隨之浮出水面：孩子們?cè)絹?lái)越傾向于寫(xiě)科幻作文。因?yàn)榭苹米魑臎](méi)有什么條條框框，這讓孩子們似乎找到了作文的“樂(lè)趣”。
缺少觀察，基礎(chǔ)作文素材缺位。
據(jù)一些老師分析，現(xiàn)在家長(zhǎng)的溺愛(ài)加重了孩子以自我為中心的行為。于是，每天放學(xué)，孩子馬上就埋頭鉆進(jìn)自己的小天地中，或看電視，或看漫畫(huà)，渾然不覺(jué)草長(zhǎng)鶯飛、花紅柳綠。一些老師也感嘆：現(xiàn)在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周?chē)挛锏淖兓Ｗ魑臅r(shí)，當(dāng)然會(huì)因?yàn)槿鄙偕钣^察，而寫(xiě)不出紀(jì)實(shí)文章。
此外，如今，哈利波特、名偵探柯南、淘氣包馬小跳、老夫子是小學(xué)生最喜歡的書(shū)籍。科幻作文的“興起”，對(duì)于孩子想象力的發(fā)揮，自然是有益處所在，但從另一個(gè)角度來(lái)看，部分老師卻對(duì)此表示擔(dān)憂：電腦游戲、電視電影和漫畫(huà)小說(shuō)對(duì)孩子的影響很大，種種虛幻的意境讓孩子想入非非。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)的把寫(xiě)科幻作文當(dāng)成一種習(xí)慣，這不利于孩子掌握記敘文、說(shuō)明文、議論文等紀(jì)實(shí)作文的寫(xiě)作技巧。這對(duì)傳承中國(guó)千年文化國(guó)粹來(lái)說(shuō)，也隱隱透出了些“不安”。
引入生活，提升孩子習(xí)作興趣。
采訪中，大多數(shù)老師表示，科幻作文的大行其道有一定的積極意義，但更要把握、引導(dǎo)好孩子的這股豐富的想象力，加強(qiáng)基礎(chǔ)作文的技巧訓(xùn)練，從而整體提升孩子的作文水平。
生活是創(chuàng)作的思想源泉，事事時(shí)時(shí)都有作文，四季變化皆可入景，嬉笑怒罵即成文章。“這就得要求學(xué)生在生活中要做一個(gè)‘有心人’，用自己的眼睛細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)思考。”崇善小學(xué)一位彭老師說(shuō)了一個(gè)很好的例子，有一次，正在給學(xué)生講評(píng)作文，突然安靜的教室里飛進(jìn)一只大黃蜂，它忽而盤(pán)旋、忽而左右搖擺，同學(xué)們害怕極了……好不容易大黃蜂飛走了，同學(xué)們還在唧談?wù)搫偛朋@險(xiǎn)的一幕，根本沒(méi)法安靜下來(lái)聽(tīng)課。之后，彭老師以此為作文命題，而學(xué)生由于細(xì)心觀察，寫(xiě)出了“嗡嗡嗡，一架‘?dāng)硻C(jī)’從天而降，只聽(tīng)‘轟’的一聲，xx被炸倒在地……”之類精彩的片斷。
(整理)。
民主小學(xué)的幾位語(yǔ)文老師也認(rèn)為，現(xiàn)在的作文訓(xùn)練題基本上很少命題、半命題作文，一般是給出一個(gè)題材，比較符合兒童的生活實(shí)際，但老師、家長(zhǎng)都要正確引導(dǎo)學(xué)生選擇真實(shí)的材料作文，使學(xué)生不要過(guò)分沉迷于科幻作文當(dāng)中。
從小學(xué)會(huì)捕捉生活中點(diǎn)滴，從生活中提煉、挖掘素材，才能走出提起筆就想到科幻作文的尷尬。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十
科學(xué)家準(zhǔn)備讓所有地球人移民，因?yàn)檫@個(gè)地球?qū)嵲谑翘K了，沒(méi)法呆下去。科學(xué)家啟動(dòng)了各國(guó)的航天飛機(jī)和宇宙飛船，裝著80多億人，以最快的速度向新地球駛?cè)ァ?/p>
這時(shí)，人類才覺(jué)醒，可惜已經(jīng)遲了，科學(xué)家無(wú)論用什么手段都無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，局面到了無(wú)法挽回的地步了。有些家伙還無(wú)所謂，認(rèn)為天球臟了，大不了再換一個(gè)星球居住。但是，悲哀的是，整個(gè)宇宙僅有兩個(gè)地球，并不是所有的星球都是適合人類生存的家園。
又過(guò)了五十年，被人類糟蹋得不成樣子的天球突然爆炸，人類也從此滅亡了。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十一
語(yǔ)言簡(jiǎn)練，規(guī)范，開(kāi)篇吸引人.
…以…開(kāi)頭，較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
以景喻情，開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭，渲染意境.
開(kāi)頭直奔主題，也是一種寫(xiě)法.
開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑，
反問(wèn)句開(kāi)頭，吸引讀者.
開(kāi)頭直奔主題，讓人一目了然.
開(kāi)頭點(diǎn)題，用詞很吸引人.
場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;。
…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
簡(jiǎn)單介紹情況，自然過(guò)渡到下一段;。
情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;。
充分運(yùn)用語(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，使事情具體，生動(dòng).
簡(jiǎn)要敘述前因，進(jìn)行鋪墊.
這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě).
將…改成…更合適些，
自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng).
敘事中夾寫(xiě)景，以已度人，將心比心.
擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑.
外形描寫(xiě)十分有趣，突出了…的可愛(ài).介紹中融入了自己的思想，有感染力.
用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象.
過(guò)渡自然，每一段交待得很清楚.
這部分參照課文中的例子，語(yǔ)言過(guò)于平板，可適當(dāng)修改，使語(yǔ)言更生動(dòng).
比喻句用得精當(dāng).加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味.
…和…形成鮮明對(duì)比，突出…。
小學(xué)生能有這樣的體會(huì)，令人刮目相看.
對(duì)…的比喻用得妙.
運(yùn)用多種感官，描寫(xiě)十分仔細(xì).
孩子的氣的語(yǔ)言很有意思.
加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng).
這段多余，不如刪去，使文章更簡(jiǎn)潔.
發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻.
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十二
許多年后的一天，我乘坐“探險(xiǎn)者”號(hào)宇宙飛船飛向太空，探索宇宙的奧秘。“5、4、3、2、1”，隨著一聲巨響，我被送上了太空。飛船不斷地上升，我從窗口向外望去，只見(jiàn)無(wú)數(shù)星星閃著耀眼的光芒，美極了！12天以后，我來(lái)到了第一個(gè)目的地——水星。原先，水星根本“名不副實(shí)”，它上面不但沒(méi)有一滴水，還十分炎熱。我匆匆做完筆記、采集完標(biāo)本，就走進(jìn)飛船，開(kāi)始下一個(gè)旅行。下一站是金星，為了節(jié)約能源，我使用了太陽(yáng)能電車(chē)。我花了21天的時(shí)間才來(lái)到這顆紅色的星球上。金星被稱為地球的兄弟，但是，他和水星差不了多少，他表面的溫度竟然高達(dá)300攝氏度。我在金星上采集完土壤和巖石后，就又匆匆忙忙地向下一站飛去。我來(lái)到了火星上，想看看有沒(méi)有火星人。飛船平穩(wěn)地向前飛著，突然前面出現(xiàn)了一道耀眼的強(qiáng)光，原先是不明飛行物“ufo”。我先用激光將它擊落，然后把它固定在飛船的下面。火星上時(shí)刻都有大風(fēng)暴，風(fēng)力高達(dá)12級(jí)，這在地球上是十分少見(jiàn)的。我看到風(fēng)那么大，就走進(jìn)飛船用雷達(dá)探測(cè)，結(jié)果什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，只好乘著宇宙飛船往回趕。
這次的太空之旅結(jié)束了，我乘著“探險(xiǎn)者”號(hào)回到了我們這顆藍(lán)色的星球——地球，我把“ufo”送進(jìn)了設(shè)在北京的“ufo”研究所，把采集到的標(biāo)本送進(jìn)了天文館。我的這次太空之旅，為祖國(guó)的天文研究做出了很大的貢獻(xiàn)。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十三
2023年的學(xué)校和以前的學(xué)校大不相同，是什么樣的.呢?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
剛進(jìn)校園，學(xué)校裝飾的太漂亮了，先不欣賞了，先進(jìn)教學(xué)樓吧。要進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，一個(gè)機(jī)器人擋住了我的去路，對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)出示學(xué)生卡或老師證。我正納悶的時(shí)候，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：這是我們校長(zhǎng)的發(fā)明，跟我來(lái)吧，我一邊嗯著，一邊不由自主地進(jìn)了這神秘的教學(xué)樓。校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，熱情地招待了我。校長(zhǎng)給我安排了個(gè)教室，一看，咦？怎么是一間空房間呢，但我還是在房間的后面坐了下來(lái)。上課鈴響了，突然不知怎么了，空蕩蕩的房間里出現(xiàn)了幾張桌子、幾個(gè)椅子、一臺(tái)電腦和一個(gè)電話。后來(lái)我才知道，上課的時(shí)候班長(zhǎng)就把老師昨天錄的視頻發(fā)到電腦上，如果有不會(huì)的地方就打電話問(wèn)老師，老師馬上為他解答。
突然，一切都模糊了，我重重的從床上摔下來(lái)，原來(lái)一切都是個(gè)夢(mèng)。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十四
一天,我在公園里散步。突然，一個(gè)像盤(pán)子一樣發(fā)著許多光的東西從天而降，低盤(pán)的中間發(fā)著綠光，像一根柱子。我好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)是ufo——“不明飛行物”。我趕緊躲在一塊大石頭后面。只見(jiàn)那個(gè)不明飛行物從中間出來(lái)一個(gè)梯子，一個(gè)張著大大的腦袋，大大的眼睛，細(xì)又長(zhǎng)的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人從不明飛行物中走出來(lái)。它古怪地說(shuō)：“躲在石頭后面的地球人，你出來(lái)吧。我的雷達(dá)手已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了你，我不會(huì)傷害你的。”我一點(diǎn)一點(diǎn)地從石頭后面走出來(lái)，趕緊跑。那外星人的手馬上伸長(zhǎng)，把我給抓住了。我被嚇得把它的手拉開(kāi)……最后我戰(zhàn)勝了害怕，慢慢地走過(guò)去。我給它飲料喝。它把飲料放在地上，接著，一道水飛入它的嘴里。我驚呆了，它說(shuō)它有吸東西的魔力，吸的是超能水。它還能把房子舉起來(lái)，在0.001秒內(nèi)算完一道上億的乘法算式。我請(qǐng)它帶我進(jìn)入不明飛行物內(nèi)，它便帶我進(jìn)入不明飛行物里面。里面有許多機(jī)器，有一個(gè)把光轉(zhuǎn)化成動(dòng)力的機(jī)器，還有能在一秒鐘飛回基地的超動(dòng)力發(fā)電機(jī)，能在每秒鐘轉(zhuǎn)4億轉(zhuǎn)。飛船上的天線還能接受火星，木星，金星等發(fā)出的信號(hào)。只見(jiàn)飛船發(fā)出聲音：“動(dòng)力系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，是否修復(fù)？”外星人回答道：“是。”過(guò)了5秒鐘，飛船又說(shuō)：“動(dòng)力系統(tǒng)已修復(fù)。”我不禁驚訝：“你們科技真發(fā)達(dá)呀，在這沒(méi)短的時(shí)間就能修好動(dòng)力系統(tǒng)！”它聽(tīng)了，臉上露出得意的神色。這時(shí)，它說(shuō)：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再見(jiàn)。”一道百光一閃，飛船便沒(méi)了。我呆呆地站在那個(gè)地方……起床了……媽媽的聲音在我耳邊響起，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十五
今天，我正和周公聊得起勁兒呢！突然，一陣電話鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。這個(gè)電話告訴我：今天舅媽要帶我們幾個(gè)孩子去科幻公園玩。
終于來(lái)到科幻公園了，其實(shí)它也沒(méi)我想象的那么華麗。不過(guò)，既然是科幻公園，當(dāng)然是以高科技為主了。
科幻公園的那些項(xiàng)目是有時(shí)間規(guī)定的，什么時(shí)候該玩什么項(xiàng)目。不過(guò)，我們一來(lái)到這兒，“西部追憶”就開(kāi)始了，我們來(lái)得正是時(shí)候。“西部追憶”是以真人表演加三維動(dòng)畫(huà)制作的，故事講的是一位印第安老人的晚景。也許是太深?yuàn)W了，又或許是我不感興趣，所以我看不懂。
接下來(lái)，我們來(lái)到了“影視特技攝影棚”，它將為我們揭開(kāi)電影特技的神秘面紗。想知道超人是怎么飛的嗎？里面也有講喲：在“超人”的頭頂上裝一臺(tái)攝像機(jī)。“超人”抬頭看，再做動(dòng)作，這樣就“飛”起來(lái)了。再做一些修改，配上背景，出現(xiàn)在熒屏上的就是一種不同的視覺(jué)效果。
然后，我們來(lái)到了“飛越極限”。這是以超大畫(huà)面和活動(dòng)座位為主。這兩樣配合起了，就像坐在飛機(jī)上看風(fēng)景。剛開(kāi)始時(shí)，我還不敢睜眼，漸漸地，我漫漫地睜開(kāi)了眼睛。天那！我真不敢相信，我竟在“悉尼歌劇院”周?chē)腔病Ｎ疫€飛過(guò)了“珠穆朗瑪峰”，飛上了“東方之珠”，在“自由女神”的周?chē)D(zhuǎn)了一圈，“北京故宮”盡在我腳下......
“生命之源”、“恐龍危機(jī)”、“太空山”都大同小異。因?yàn)槎际橇Ⅲw畫(huà)面。既然是立體畫(huà)面，那肯定就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)，再加上活動(dòng)的坐位，更是形象。這唯一的不同就是場(chǎng)景不同。“生命之源”是在深海里和動(dòng)物們打交道。“恐龍危機(jī)”是一場(chǎng)人龍大戰(zhàn)，也是恐龍的破壞史。“太空山”是星際大戰(zhàn)。說(shuō)是大同小異，但一坐上來(lái)玩，才發(fā)現(xiàn)各有各的特點(diǎn)。
最后一個(gè)就是“文明之光”了。它將穿越時(shí)空，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到文明古國(guó)里，感受文明的魅力。這里可是一個(gè)學(xué)習(xí)和了解文明國(guó)的好地方。
說(shuō)句老套但又實(shí)用的話——科幻公園太好玩了！
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十六
“目標(biāo)已經(jīng)到達(dá)，請(qǐng)開(kāi)艙下機(jī)。”系統(tǒng)發(fā)出了指令，我和妹妹按下開(kāi)關(guān)，不禁歡呼起來(lái)：“到了，到了……”
踏上火星，放眼望去，我被眼前的景象驚呆了：一望無(wú)際的火星上除了到處是塵泥和山脈，沒(méi)有一絲綠的生機(jī)，更談不上有任何生物了，一片死氣沉沉。
一陣目瞪口呆之后，我和爸爸媽媽返回火星車(chē)，拿出了從地球上帶來(lái)的各種各樣的“家當(dāng)”，投入到了開(kāi)荒建家中去。
我盡情地喊啊喊啊，開(kāi)心地笑啊笑啊……突然，一陣劇烈的晃動(dòng)傳來(lái)……我看了看四周，眼前是那么熟悉的和藹的笑容，是媽媽!我坐了起來(lái)，揉揉眼睛，噢，是媽媽推醒了我，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
“媽媽，我要到火星去……”
“好孩子，會(huì)實(shí)現(xiàn)的……”
這幾天，小小k認(rèn)為先生的課講得乏味、無(wú)聊，就想到爺爺k博士的嘗試室發(fā)現(xiàn)一種叫“隱身噴霧”的玩意兒，上課時(shí)往本身身上一噴，可以治治先生愛(ài)罵人、亂打人的壞短處，還可讓先生把課講得風(fēng)趣一些。下學(xué)了，小小k向爺爺?shù)膰L試室走去。
在嘗試室門(mén)口，自動(dòng)門(mén)說(shuō)“請(qǐng)輸入指紋”。這可難不倒智慧的小小k，你猜他用什么要領(lǐng)打開(kāi)自動(dòng)門(mén)的嗎?小小k不慌不忙地拿出了他廉價(jià)爺爺?shù)闹讣y手套，把手套向指紋檢討器一按，門(mén)開(kāi)了。原本小小k在跟爺爺玩時(shí)，暗暗地提取了爺爺?shù)闹讣y，再制成指紋手套。進(jìn)了嘗試室，小小k驚呆了，他是第一次來(lái)這里，各類百般特別離奇的儀器，展此刻他眼前，什么全能復(fù)制儀呀，什么所在轉(zhuǎn)換儀呀，什么時(shí)空呆板呀等等，使人目眩凌亂。小小k望見(jiàn)一個(gè)叫全能裝備制造儀的對(duì)象，想趕緊把隱身噴霧劑制造出來(lái)，他給全能裝備儀輸入他想要的隱身噴霧，全能裝備儀高速運(yùn)轉(zhuǎn)了1分鐘，便匯報(bào)小小k所必要的石灰、鐵、銅片、水等。小小k望見(jiàn)爺爺?shù)膰L試室什么原料都有，便把所需原料放進(jìn)裝備制造儀的大瓶里，隱身噴霧劑就制好了，接著他又用全能復(fù)制儀復(fù)制了幾瓶，歡欣鼓舞地回家了。可是他健忘了關(guān)門(mén)，一件可駭?shù)墓ぷ髡谥鸩絹?lái)臨。
第二天上課時(shí)，小小k用噴霧劑噴了本身一下，就隱身不見(jiàn)了，先生進(jìn)講堂后，說(shuō)“沒(méi)寫(xiě)功課的同窗站起來(lái)”，立即站起十幾個(gè)同窗，先生拿起一根很粗的木棍敲打同窗，問(wèn)為什么不做功課，小小k便奪過(guò)先生手中的木棍，用木棍輕輕地敲敲了先生的額頭，先生發(fā)明木棍打本身，驚呆了，同窗們望見(jiàn)驚得張開(kāi)了嘴。見(jiàn)先生東躲西藏，連喊救命的樣子，都大笑起來(lái)，小小k這才停動(dòng)手中的木棍，這時(shí)一聲音對(duì)先生說(shuō)：“往后不許打門(mén)生，罵門(mén)生，其它課要講的活躍風(fēng)趣，晚上不留家庭功課，讓門(mén)生有讀課外書(shū)的時(shí)刻”。先生連連說(shuō)行呀，行呀。這樣先生再不敢打同窗了，對(duì)同窗們很客套，課備的踏實(shí)，講的風(fēng)趣，同窗都樂(lè)意聽(tīng)，當(dāng)堂就把所學(xué)的常識(shí)消化了。同窗們晚上看課外書(shū)，既增添了常識(shí)，又進(jìn)步了。
作文。
(放學(xué)期門(mén)生作文)寫(xiě)作程度。小小k的進(jìn)修在班里首屈一指，小小k的先生也被評(píng)為全市的優(yōu)越西席。
就在這幾天，小小k的學(xué)校校長(zhǎng)被d惡徒用人體遙控儀節(jié)制了，讓小小k的校長(zhǎng)從小小k手里拿一些新穎玩意兒，好輔佐他偷竊別人珍貴物品。人體遙控儀是k博士發(fā)現(xiàn)用來(lái)遙控那些心術(shù)不正的人的，怎么會(huì)在d惡徒手中呢?原本那天小小k制造隱身噴霧時(shí)，歡快地沖昏了腦子，忘了關(guān)門(mén)，正好d惡徒途經(jīng)k博士的嘗試室，便沖進(jìn)去偷了一臺(tái)儀器，回家后發(fā)明儀器的標(biāo)簽上寫(xiě)著人體遙控器。他知道小小k是k博士的孫子，小小k的身上有一些新穎玩意兒，想假如遙控了小小k的校長(zhǎng)，讓小小k的校長(zhǎng)向小小k要一些小玩意兒，可以輔佐他做更大的案件。這不，d惡徒遙控了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)從小小k的身上充公隱身噴霧劑，d惡徒當(dāng)天晚上就做了一路大案。此刻d惡徒都敢在上蒼白日之下偷對(duì)象了。小小k知道后，很是畏懼，就向警員舉報(bào)了。警員知道這些案件都是d惡徒所作，然則他隱身，誰(shuí)能望見(jiàn)他呢?小小k知道本身闖了大禍，怎么辦呢?他是一個(gè)厚道的孩子，就向爺爺匯報(bào)了這件事的因由和顛末，爺爺說(shuō)不怪你，就帶他來(lái)到全能裝備制造儀旁，從頭定了隱身時(shí)刻。此日d惡徒又偷對(duì)象，剛打仗到對(duì)象時(shí)就顯身了，就地被警員抓獲了。以后往后，小小k再也不顛末爺爺?shù)膽?yīng)承而行使?fàn)敔數(shù)陌l(fā)現(xiàn)了，他用爺爺?shù)陌l(fā)現(xiàn)還給人們做了很多功德呢。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十七
同學(xué)們，你們想想，我們未來(lái)的學(xué)校是會(huì)怎樣樣的呢？告訴你們吧，未來(lái)的學(xué)校很有可能變成“科幻學(xué)校”。
你們想明白科幻學(xué)校是怎樣樣的呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
一走進(jìn)科幻學(xué)校，就有許多花花草草讓你們意想不到的是：那些科幻學(xué)校的花花草草不是種出來(lái)的，而是靠機(jī)械制造出來(lái)的，可是，那些機(jī)械花草也能吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
只要你一抬頭，一棟棟高樓學(xué)校就會(huì)映入你的眼簾。那教學(xué)樓有三十層高，每層都有一個(gè)通道，而那個(gè)通道不是讓你走，也不是讓你乘電梯，而是你走進(jìn)通道，并且大喊一聲：“上（并且喊出第幾層）”。那個(gè)通道就會(huì)像時(shí)空隧道一樣，你的身體會(huì)慢慢地浮起來(lái)，四周的顏色都是五彩的，可是十秒鐘就到達(dá)你想去的樓。
走進(jìn)教室，教室里沒(méi)有講臺(tái)，也沒(méi)有黑板，僅有同學(xué)們桌上的電腦，電腦里面不能玩游戲，不然下課了同學(xué)們就會(huì)玩游戲。教師會(huì)把上課的資料發(fā)到同學(xué)們的電腦里，讓同學(xué)們自學(xué)，有什么問(wèn)題能夠在電腦上提問(wèn)，教師也會(huì)在電腦上回答同學(xué)們提的問(wèn)題。考試的時(shí)候，為了不讓同學(xué)們作弊，每一個(gè)人的試卷都是不一樣的，只要教師在電腦上發(fā)給同學(xué)們一句話：“時(shí)間到！”同學(xué)們不得不提交作業(yè)，并且，電腦可是三秒鐘就會(huì)幫你改出試卷的錯(cuò)題，并且，電腦可是三秒鐘就會(huì)改出你的錯(cuò)題，寫(xiě)上分?jǐn)?shù)。
另外，每一個(gè)同學(xué)的家里必須得有一臺(tái)電腦，教師布置給同學(xué)們的家庭作業(yè)，同學(xué)們發(fā)到自我的電腦里，就能夠在家里做家庭作業(yè)了。
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最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十八
我滿懷凝問(wèn)地坐在路邊干凈的椅子上，一位行人路過(guò)，向我問(wèn)好，我一時(shí)不知所措說(shuō)：“你你……你好……你好。”行人坐到我旁邊：“喂，朋友，你怎么啦？”我覺(jué)得好奇怪，我并不認(rèn)識(shí)這個(gè)人呀，我問(wèn)：“你……你們這兒的人為什么路過(guò)都問(wèn)好呢？”行人微笑著說(shuō)：“大家都是朋友嘛，見(jiàn)面當(dāng)然問(wèn)好啦。你是人我也是人，有什么敵友之分呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭又問(wèn)：“那么汽車(chē)的“黑尾巴”呢？還有商場(chǎng)為什么那么有秩序？”。行人笑著說(shuō)：“現(xiàn)在人們開(kāi)的是0廢氣以水當(dāng)汽油的車(chē)，至于商場(chǎng)有秩序的問(wèn)題嘛，因?yàn)槿藗兌加卸Y讓精神，現(xiàn)在和以前可大不一樣，現(xiàn)在那些小販、流氓全都消失了！”我對(duì)行人說(shuō)：“謝謝你，朋友！”
我站起來(lái)繼續(xù)往前走，一路上呼吸新鮮空氣，我向別人問(wèn)好，別人也向我問(wèn)好，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)向別人問(wèn)好是一件那么高興的事！
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇十九
《西游記》——唐僧，孫悟空，豬八戒，沙曾，從一個(gè)地方走到另一個(gè)地方，現(xiàn)在來(lái)到了沙魔王的領(lǐng)地。當(dāng)他們到達(dá)這里時(shí)，他們被沙魔的人看到了。那幾個(gè)人立刻叫來(lái)了沙魔，說(shuō)：“陛下，有好消息，也有壞消息。你想先聽(tīng)哪個(gè)？”沙大人大叫：“胡說(shuō)！當(dāng)然，首先是好消息。”男人們說(shuō)：“好消息是，唐增和他們來(lái)找我們了；壞消息是他有個(gè)徒弟叫孫悟空，神通廣大……”“哼，猴子的太陽(yáng)被我手指捏了一下，就會(huì)變成肉醬。你幫我看著他們，我馬上就來(lái)。”沙魔道：“來(lái)人，幫我開(kāi)寶馬。”
寶馬轎車(chē)唰的一下飛到了目的地。他下了車(chē)，喊道：“孫猴子，出來(lái)死。哈哈哈哈！”孫悟空聽(tīng)了，氣得半死。他把飛來(lái)的云朝著沙魔開(kāi)去，然后翻了幾個(gè)筋斗給沙魔。他只聽(tīng)到“鵬鵬”，他們打了起來(lái)。沙魔的手下開(kāi)始攻擊八戒，好把唐增從他身邊帶走。
他們沖向八戒，但八戒和沙憎不是很好對(duì)付的。一個(gè)小妖沖上來(lái)，看著八戒的殺技——泰山壓頂。只聽(tīng)砰的一聲，小妖已經(jīng)變成了一團(tuán)肉醬。另一個(gè)小妖看到這一幕，差點(diǎn)嚇得偷尿(是不是無(wú)語(yǔ)了，呵呵。)。那些小妖怪都被他們打死了，只有悟空這邊的沙魔還在繼續(xù)戰(zhàn)斗。孫悟空有點(diǎn)不耐煩(生氣)。他來(lái)了一個(gè)“氣流沖擊波”，“砰”的一聲沙魔“真的吐血了”。孫悟空讓八戒打電話給仙女——，請(qǐng)他(她)幫忙。過(guò)了一會(huì)，仙女來(lái)了，帶走了沙魔(很開(kāi)心，嘻嘻)。唐增他們繼續(xù)上路。
最新小學(xué)生科幻題目（熱門(mén)20篇）篇二十
2012年除夕夜，我正在檢測(cè)我研制的萬(wàn)能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來(lái)是朱博士、趙碩士請(qǐng)我去太空天文臺(tái)做客。
我乘坐自己研制的.氣墊小轎車(chē)駛往太空天文臺(tái)。一見(jiàn)面我就迫不及待地把我的萬(wàn)能眼鏡拿出來(lái)介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來(lái)清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長(zhǎng)筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測(cè)的時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬(wàn)米以外的星球表面。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測(cè)的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出“sos——sos”的急救電波。
朱博士展示了送給科學(xué)家的萬(wàn)能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來(lái)就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動(dòng)升降架，當(dāng)科學(xué)們?cè)诳睖y(cè)忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動(dòng)地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來(lái)。
看著自己心愛(ài)的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測(cè)的科考人員。心想：或許有一天，我們也會(huì)到這里工作呢！