學期末尾，總結是不可或缺的一項任務，讓我們回顧一下這段時間的學習歷程。感謝小編為我們準備的這些期末總結范文，它們為我們提供了很多寫作的靈感和參考。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇一
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學生期末總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可以說歷盡千辛萬苦，我終于考上大學了。一個學期過去了,我對大學的生活有了全新的認識。
大學的專業方向的學習，不再像高中那樣語數英理化生，每科都要學習。知道了我們計算機專業的培訓目標是具有良好的職業道德，敬業精神和科學素養，掌握扎實的計算機科學技術的基本理論和基本技能，熟練掌握先進的計算機軟件開發技術，將具備較強的軟件設計，開放能力和良好的團隊交流，組織協調能力的計算機應用英高級人才。
經過一個學期，我已經能夠適應大學的學習和生活。在專業課程的學習,我在上課時能夠認真聽課,課后認真完成作業。對于c語言這門課程，困難挺多的。一開始幾周根本聽不懂，后來還可以，“強化”了一陣后，對講的內容也能理解了。起初幾節上機課，調試程序出現的錯誤根本看不懂，無從下手。老師說重要的就是多上機實踐，由于我沒有電腦，我就抓住學校機房開放的時間，多敲代碼，以求獲得更多的知識。也許是上機次數多了，對于常見的錯誤也能看懂，從而可以加以改正了。終于，在期末考試，順利通過了c語言的考試。
由于地理因素，桂林靠近湖南、湖北，使得桂林的菜大都是有辣椒的，對于我這個喜歡吃甜的不愛吃辣的南方小伙子真是一種折磨。以至于我每次點菜的時候總是恨不得有一雙火眼金睛，透過那滿是水珠的玻璃和菜散發出來熱氣看看哪道菜是沒有辣椒的。
或許是因為我是一個低調的人，不喜歡張揚，所以沒有擔任班里和社團里的干部。不過我加入了我們學院的計算機協會、志強社和青年志愿者協會，熱、、而且我積極參加各個社團舉辦的活動，對于計算機協會舉辦的課程，我從不落下。
在這個學期，最讓我感到快樂的是我終于考上了曾經日思夜想的廣西師范大學，我從小到現在的理想就是當一名老師。當一名好老師，用筆耕種，用語言播種，用汗水澆灌，用心學滋潤。這是人民教師崇高的勞動。老師們都說，大學的學習不能只限于課堂，所以我參加了社團，社團舉辦活動讓我學會了一些做人的技巧，人與人交往的.一些方法。高中時，體育課只是一個擺設罷了，總是被其他課占用。到了大學，在體育課，我們可以選擇自己喜歡的球類運動參加，然后得到老師的專業指導。我選擇了我一直喜歡的羽毛球，在學習羽毛球過程中，我結識了其他班的同學，有了自己的球友。
在這個學期，讓我覺得最有意義的就是加入我們學院的青年志愿者協會。志愿者是在自身條件許可的情況，在不謀求任何物質、金錢及相關利益回報的前提下，奉獻個人可以奉獻的東西，為幫助有一定需要的人士，開展力所能及的，切合實際的，長期性服務活動的人。志愿者是光榮的，志愿服務是光榮的。
雖然我上課都很認真聽課，特別是高數這一科，知道掛科率特別高之后更是不敢有一絲放松。可是期末考試還是掛了。總結原因，是因為課后練習的量做得不夠，以至于對題型不熟悉，導致考試還是沒能通過。所以在下一個學期，我不但要上課認真聽課，還要做到課后多做練習，是自己對題目保持熟悉。
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇二
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!時間總是那么快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，盡管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
回顧這大一的日子，
軍訓。
生活、籃球比賽，拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結精神。專業知識競賽使我懂得了團結和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過這一學年的學習鍛煉，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學年，班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后，使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今后的日子里，希望大家能夠進步。最后，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
又是一年期末時，通過一年的大學生活和學習，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之余，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足于理論課的同時也注重于對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流的和學習和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。在認識自己的不足的地方堅決改掉。我喜歡做做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累，但樂此不疲。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我幫助。在生活中建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重和支持。
時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，并在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。下面是期末。
自我鑒定范文。
在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基矗我除了上課認真學習課本知識外，課余時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。
在思想修養上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。
生活在新世紀新時代的青年，對于急需人才的這個社會，我們時刻不能放松自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什么事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，盡自己一份力量。
轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟——一個不斷發現自我、創新自我的過程。
現總結如下:。
專業課程的學習這算是對課內知識學習的定義吧。一個學期，既在質疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學術層次的課程內容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經對學術沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學術正是一個不斷爭論的過程。從質疑到探尋再到接受，如此循環往復，學術的基本精神就在于此。基于這種，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅使著我，是我沒有達到預期的目標。
學科知識的競賽老實說，大一，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競賽。如北京市大學生數學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽。也許是幸運，也許是自己努力，我以校級數學競賽三等獎的成績參加了第xx屆北京市數學競賽，我如愿以償的獲得了一等獎，這既是對我在數學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。在這學期中我又報了校級數學競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方自己。同時，我還參加了學校的數學建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學生數學建模競賽的資格。我也繼續努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現自己。基于對電子設計的喜愛，我還報名了全校的電子設計大賽，并且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設計大賽的門票。總之，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。
體育與娛樂當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。參加學院的拔河比賽，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽。盡管在學校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊，為學院，學校貢獻自己的力量。我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優秀黨員學習，做一名合格的中共黨員。在黨員義務中我積極為黨組織培養優秀先進分子，并吸收為黨員。
努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去，我應該著眼于將來。我想主要在以下兩個方面努力。
知識學習方面。學習刻苦，態度認真，在學習方法和能力上有所突破，在今后的學習中越來越適用。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過以后這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優秀的大學生。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
工作生活方面。對大學工作和生活規律我仍需進一步適應，方法也尚需改進。作為一名全心全意為人民服務的中共黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務，做人民的忠實公仆。在班級的工作中，我也要發揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇三
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，以往歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都落下了，所以這次考試的復習工作做的很不充分的，現在想想真是揀了芝麻丟了西瓜。尤其我現在對于能不能過四級還是缺乏把握的.，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優越感。現在卻被卻被現實的殘酷狠狠地打擊到了，所以不得不為即將面臨的就業作好準備。
一來我們學校的牌子不是很硬；
二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；
三來我是名女生，一名學計算機的女生，為了畢業后有一個好的出路，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然安排的很緊湊，但課余時間也是很多，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友也沒有了大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小摩擦，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇四
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，同學們收獲到了什么呢?不如來參考小編帶來的幾篇學習總結范文吧。
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轉眼間又一學期就結束了，我的大二生活也畫上了句號。
回想兩年來的學習，有過震撼、詫異、懷疑，也有現在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長和走向成熟—— 一個不斷發現自我、創新自我的過程。
現總結如下:
專業課程的學習 這算是對課內知識學習的定義吧。
一個學期，既在質疑，更多的還是思考并接受。
直接上升到學術層次的課程內容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。
曾經對學術沒有太明確地認識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。
首先，正如先生所說，學術正是一個不斷爭論的過程。
從質疑到探尋再到接受，如此循環往復，學術的基本精神就在于此。
基于這種，我在學習上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。
大一一學年學習成績排全年級第三名，大二不但沒有前進名次，反而是第四名，這令我很相心痛。
我想了一下，還是在學習這方面學習效率有問題。
在大二年間我上自習的時間少了，準備用一種高效的學習，可是沒有取得什么好的成效。
因此，也產生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅使著我，是我沒有達到預期的目標。
學科知識的競賽 老實說，大一，大二這兩年過去了，我沒學到什么東西，基本上就是在競賽中度過的。
我盡量參加所有我有可能參加的競賽。
如北京市大學生數學競賽、北京市大學生物理競賽等各種學科競賽。
也許是幸運，也許是自己努力，我以校級數學競賽三等獎的成績參加了第十七屆北京市數學競賽，我如愿以償的獲得了一等獎，這既是對我在數學方面天賦的肯定，同時也給我增添了信心。
在這學期中我又報了校級數學競賽，并獲得了一等獎，我還報了北京市數學競賽，想在一次在北京這個人才濟濟的地方自己。
同時，我還參加了學校的數學建模競賽，也獲得了三等獎，并且取得了參加xx年全國大學生數學建模競賽的資格。
我也繼續努力奮斗著，準備在全國的比賽中展現自己。
基于對電子設計的喜愛，我還報名了全校的電子設計大賽，并且取得了我們電氣學院唯一的一個一等獎。
同時也又獲得了參加明年的北京市大學生電子設計大賽的門票。
總之，很多的學科競賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎與否。
體育與娛樂當然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動。
參加學院的拔河比賽，并在同學們的共同努力下獲得了第一名，進入了學校的拔河比賽。
盡管在學校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。
我還和宿舍同學組隊參加學院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎的好成績，我們都很高興。
校運會中我也沒有閑著，我參加了學院的走方隊，為學院，學校貢獻自己的力量。
我還是學院派球隊的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。
我始終保持與黨中央高度一致，認真學習xx總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。
政治上要求進步，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的優秀黨員學習，做一名合格的中共黨員。
在黨員義務中我積極為黨組織培養優秀先進分子，并吸收為黨員。
努力方向以前取得的一切成果都是屬于過去，我應該著眼于將來。
我想主要在以下兩個方面努力。
知識學習方面。
學習刻苦，態度認真，在學習方法和能力上有所突破，在今后的學習中越來越適用。
作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過以后這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個優秀的大學生。
所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
工作生活方面。
對大學工作和生活規律我仍需進一步適應，方法也尚需改進。
作為一名全心全意為人民服務的中共黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務，做人民的忠實公仆。
在班級的工作中，我也要發揮自己的長處，盡最大的努力為同學們服務。
新的'一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績，做一個不平凡的人.
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這學期比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。
上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。
經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。
還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。
在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。
還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬于經濟管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。
通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。
我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對于各個行業都是有用的。
即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。
因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。
所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。
即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
這個方面我們宿舍就做得比較好。
我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，有同學喜歡 芭比娃娃 ，我們也很樂意欣賞，雖說這大的年紀玩這個有點奇怪，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。
可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。
因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
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暮然回首，自己已站在學期之末。
回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了，總是覺得自己在學生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。
總是無法動筆寫這份總結，但是總結還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，以至于來開展以后的工作。
成功、失敗，這就好比一對孿生兄妹，與生俱來，渾然天成，他們地位等同。
勝不驕，敗不餒，也許人在最痛苦的時候，成長的更快，在生活和工作中做個有心人一切都將會好起來的。
大學生期末個人自我總結范文三篇大學生期末個人自我總結范文三篇
在思想成長方面，我很喜歡每一次的例會，在那里我揚長補短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優秀的人身上都有很多優點，自然每一個成員都是一本使我受益的大書。
特別是我們的學長、學姐們，在他們身上永遠有我學不完的東西。
對“全心全意為同學服務”這句話有了更深的認識，當自己全身心的投入每一次學生會的活動時，我便深深的感覺到我們是同學的公仆，不論工作的哪一個方面都要考慮到同學的利益，也就是這一句話使我的責任感更強了，組織能力也有了很大的提升。
在學生會里還有很多的經典語句，都讓我受益匪淺。
以及老師總結時說的時刻保持一顆進取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心、時刻保持一顆中(忠)心。
每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實踐，領會，實踐，隨著時間的推移，我對這些話有了較深的認識，自身素質也提高了很多。
每次會議結束后，我都會對其進行編輯，保存到學生會電腦中存檔。
在學習和生活中。
本人對待生活的態度認真，做什么事情都會盡到自己的全力。
我是一個喜歡忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學習的時間總是很擠。
但作為一名學生會干部，就應該品學皆優，而不要為了工作而耽誤了學習，圖有虛名，因此在學習上我有很大的壓力，在寢室里我是寢室長，自然我要帶好我的兄弟們，我要以自身的優秀品質不斷的影響我身邊的每一人。
但在工作和學習的時間上我安排的不夠好，優待進一步合理安排自己的時間，讓自己的大學生活更加充實豐富。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇五
格。利用課余時間閱讀《菜根譚》等書籍，這對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，尊崇誠實做人的宗旨，并切實的遵行它。
作為一名大學生，首先，最重要的任務必須是完成自我的此階段的學業。大學是一個培養具有科學文化素質青年的殿堂，踏過高考的千軍萬馬，走過人生第一座險隘的獨木橋，成功的邁進大學的校門，無論是懷著怎樣的心境，我想我沒有理由不好好學習。但那不得不承認的是，大學的`課程的確和以前大不相同，難度的加深、數量的增加、學習方法的巨大改變，帶來了一些問題，例如有一段時間，聽課聽不懂，做也不會做，想請教被人卻不明白從何做起，這樣除了刻苦的學習之外，還要摸索適合自我的學習方法，一切都是全新的挑戰，可是還好，我順利的完成了第一學期的學習任務。
回顧自我走過的路，從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種本事的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的本事。所以，要異常注意自學本事的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維本事、創造本事、組織管理本事、表達本事的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
大學與原先最大的不一樣就是遠離了父母。在生活上，原先父母包管了一切，此刻只能自我一切都靠自我，還好，我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團體，六個人生活在同一個空間里面，可是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，僅有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
還沒進入大學之前，哥哥姐姐們就告訴我，大學，就是一個小社會，經過大學，不僅僅要學習課本上的知識，也要培養個人的本事與素質，參加多項活動，在學院的籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、辯論賽等活動中擔任計分員，自我也參加了跳繩比賽、知識競賽、書畫攝影競賽等，在這些活動中鍛煉了自我的本事與品質，豐富了課余生活，在學院舉辦的職業生涯規劃大賽中取得了不錯的成績，對自我的職業以及人生也做了一次深入的思考，收獲頗為豐富。
同時，我主動參加了一些學生工作，在這些工作崗位上找出自我的不足，發現與別人的差距，漸漸培養自我接人待物的本事。每一個人都想有一個更好的前程，所以每一個人都想在大學中充分找到鍛煉自我的機會，競爭與合作，一個不變的主題，讓我明白自我的路還很長，從高中學校走出來的我還不夠成熟，看看自我這一學期的工作，是完成了，沒錯，但從中也應當發現，做人做事是一門極深的學問，不僅僅要完成好工作任務，體現個人價值，還要展示當代大學生的青春風采，并逐漸成為能夠擔當重任的青年。
我記得參加過的社團活動，用自身的體驗告訴我團結合作的重要性，當把十幾二十幾個人聚在一齊的時候，如果只是各自為陣，誰都不明白還能完成什么任務。一個人的力量畢竟是有限的，無論是現實還是虛幻中，那種能夠力挽狂瀾的英雄，除了自身英勇的氣魄之外，必須少不了他人的鼎力相助。此刻社會提倡的是團隊精神，僅有在自我的工作中恰如其分的與他人合作，才會有有事半功倍的效果。學生會打開的是另外一扇門，一扇真實世界的門，與人交流，不能等著別人來找你，而是要找到恰當渠道，先將自我介紹出去。那些為學生服務的工作，其實也是在為自我服務，為自我積累寶貴的經驗，尋找這個世界的鑰匙。
大學里將會有越來越多的青年一代，這些邁入大學學校，將會理解大學的洗禮，理解文化的熏陶，理解人生價值的又一次升華，與此同時，也能為大學帶來新的、勃勃的生氣。作為一個幸運的80后，我也慶幸自我能夠參與其中，大學生活不能說漫長，但至少還有時間，還有能讓我們再細細體驗的余地。
在以后的學習生活中，我將努力堅持并發揚自我的優點，改正不足，勤奮刻苦的完成自我的課程，幫忙周圍的同學，與他們一齊提高；在工作中認真踏實，事先做好計劃，周全的研究問題，爭取使自我更加完善，更能展現新時代大學生的精神面貌與英姿。
如今，眼看著畢業的日期日日臨近，不管是繼續深造還是步入社會，我們將迎來新的起點，回望過去的歲月，有著不盡的感慨。大學四年，帶著我們一步一步地從學校走向社會，它讓我們不管是在身體還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。
四年的時光，不僅僅是教授了我們專業知識，也傳授了更多的做人的道理；四年時光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹立了做人的航標。若干年后，當我們再聚首，感慨歲月的同時，我們仍舊會說:青春無悔！
大學生期末課程總結（優質20篇）篇六
時光飛逝，轉眼間一學期已經過去了，在第一學期里，我有付出也有收獲。在鎬京學院這半年，我有過怨言，有過失落，但更多的是成長還有明確了未來的目標。
當我們從一個高中生變成一個大學生時，我們還在幻想著大學的美好生活，但是鎬京學院卻讓我們對三本學院有了不一樣的認識，鎬京學院有著嚴格的管理，和不同于其他學校的教育方法，讓我們有一個重新開始的學習機會，讓我們知道先苦后甜的道理。
大一的學習是緊張的，與我們所想象的大學是不一樣的，我們原以為大學是輕松的，可是這個大學卻一點都不輕松，每天和高中一樣，早自習，晚自習一節不少，還有每天的早操，每天都和英語，數學打交道，讓人頭疼的高數，讓人無奈的英語，都是我們前進的阻力，我們每天都要應付著各種考試，在各種考試中鍛煉了我們的能力，提高我們的答題技巧，提高答題速度，多次的考試讓我們更能從容的面對各種考試。
本學期我的成績不好，偏科問題嚴重，主要原因是學習的主動性差，不喜歡學習高數，不夠努力，不刻苦，總想應付了事，覺得只要不掛科就行，這樣是不對的，導致了成績不穩定，因此，下學期我要制定一個詳細的學習計劃，來提高成績。
就在這幾個月的時間里，我認識到英語的重要性，學習英語對以后的影響，我們只有把英語學好，才能在以后的生活中有自己發展的空間，英語無處不在，無時不有，所以我要認真學習英語，認真聽每一節英語課，不讓這寶貴的時間流逝，我們的英語有很多科，有大學英語，電子商務，時事政治，思想修養都是與英語有關，因此學好英語要找對學習方法，找到一個適合自己的學習方法才能學好英語，要對英語有興趣，讓英語使你的生活充滿樂趣。
除了英語我們接觸最多的就是高數，高數也是最令人頭疼的，本來我的數學就不好，在大學還要學習高數，這讓我很痛苦，每次高數考試的分數都很低，我也想學好高數，但是就是沒有興趣，也沒有好的學習方法，因此我的高數成績一直都很低。
我們的學習時間是有限的，所以我們要利用好有限的時間，更多的學習，為以后的美好生活做下鋪墊，雖然我們現在的學習是繁重的，但是我們苦中有甜，我們有團結的宿舍，友好的舍友，也有一些課外活動，例如羽毛球比賽，拔河比賽，籃球比賽，都可以豐富我們的生活。
我會努力讓我的大學生活更多彩。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇七
歲月如梭，四年的大學生活即將結束。從剛跨入學校時的失落和迷茫，到此刻即將走上工作崗位的從容、坦然。我明白，這又是我們人生中的一大挑戰，主角的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。在學校生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現我的人生價值打下堅實的基礎。在教師的教誨和同學們的幫忙下，我的綜合素質在很大的程度上得到了提升，努力將自我塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應本事強、具有團體協作精神的青年。
在思想品德上：參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關系到能否構成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自我的品行，堅持著自我反省且努力完善自我的人格，所以無論在什么情景下，都以品德至上來要求自我，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
在學習方面上，我有很強的心，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，按時完成各項作業。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫忙，學習也應當異常講究效率。首先，我的學習本事比較強，能較快地理解新知識，這種本事在大學四年得到了很好的鍛煉。大學的授課一節課往往會涉及很多知識，只靠課堂上的聽講是遠遠不夠的，這就要求我們在課下要學會自我鉆研，練習鞏固課堂上所學的知識。久而久之，我的自學本事得到了很大的提高。在平時，我也不僅僅注重專業本事的培養和提高，在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松，不斷更新自我的知識結構，擴大自我的知識面，這對我這次能考上公務員幫忙很大。其次，求學態度嚴謹，能吃苦耐勞，注重培養自我的獨立思考本事，學術上有鉆研精神。這在我的學習成績上已得到了充分的反映：學習成績基本上堅持優秀，經過三年學習，現已掌握了所學知識，并經過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛團體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終堅持良好的心態。
在擔任班干部期間，對于班上的工作認真負責，答應同學的事情必須盡力辦到，辦不到也要有所交代，一心一意為同學們服務；在生活中，我誠懇待人，與同學相處融洽。在我看來，人與人之間是需要真誠的，當你以笑臉迎接別人的時候，別人一樣會還你一張笑臉。送人玫瑰，手留余香，從周圍人的身上，我感覺到了自我存在的價值，也種感覺是歡樂的，同時還能夠促使我努力奮斗，為了實現更大的價值。
在工作上，我參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助教師和同學。做好班團體工作。參與學校勤工儉學等活動，還有自我到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛煉了我的工作本事和積累了許多寶貴的實踐經驗。在生活上，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴于律己，寬以待人的信條，并切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；平時友愛同學，尊師重道，樂于助人；與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，并主動與對方進行溝通。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候能夠幫忙他們，相對的，在我有困難的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了很多知識，也與很多教師成為了良師益友；經常自我反省，寬容他人，使我多了很多的朋友。我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一向以來與人相處甚至融洽。
在校期間，我也參加了許多社會實踐活動。經過社會實踐，加強了我的團隊協作觀念，鍛煉了我的協調組織本事，使我的實踐本事得到了很大的提高：參加校內的活動，能夠認識更多的同學，尤其是不一樣專業的同學，增加了與其他同學的交流并向他們學習的機會，學習別人的長處，認清自我的不足，也鍛煉了自我的溝通本事；而參加社會實踐，能夠將書本上學到的知識與實際相結合，不僅僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自我的學習運用本事。我的業余生活比較豐富：看書讀報是緊張的學習之余不錯的簡便休閑方式，不僅僅能夠陶冶情操，并且能夠開闊視野；與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛煉自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情；在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學業；我也是一名活躍的文娛份子，參加學校、院系組織的各類文娛活動或比賽，也有幸得到過些許肯定：曾獲得院“學校歌手大賽”第一名，還搞了個樂隊，在樂隊擔任主場工作，為學校各種演出活動出力。平日若天氣允許，也會約上三五好友爬爬山，放松放松緊張的學習壓力。
至于缺點方面嘛，在社會實踐過程中我明顯感覺到自我在社會經驗方面的缺乏，在處事方面研究得就不夠周全，書本上的知識也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經過鍛煉，已得到了必須程度的提高，但在將來的工作中必須要繼續努力，盡快縮短適應期。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。在以后的路上，我必須會更加努力，去描繪自我的人生藍圖。
大學生活是我人生精彩的一段，它是我酸甜苦辣的真實寫照，是我走向人生頂峰的紐帶，大學畢業后我將繼續努力，去拼搏屬于我的那一片天空！
大學生期末課程總結（優質20篇）篇八
兩年的自考專學習生活就要結束了，透過兩年的學習和社會實踐，是我不斷的挑戰自我、充實自我的一個過程。我在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很的提高。畢業之即，我對自我兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。
一、思想方面，我注重理論學習，能在工作和學習中認真實行“三個代表”重要思想，能自覺與黨持續高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，忠心擁護黨和國家的重方針、政策。平時關心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學習方面，自參加xxxx專業專自考學習以來，我能按照教學的`有關規定，利用業余時光自學各門課程，用心參加集中面授和串講，按時完成各項作業。透過兩年學習，現已認真完成了本專業的13門課程的學習，掌握了所學知識，并透過了所學課程考核。
三、生活方面，我勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是粉念強，道德品質優良。
透過兩年的學習，我得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自我。應對此刻，我努力拼搏；應對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自我必須會演繹出精彩的一幕。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇九
時光飛逝，斗轉星移。在學校經歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。
通過對《大學生素質訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了，對自己充滿自信，能夠很好的應對這些問題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義，那我就來談談吧！
溝通是我們生活中一個最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩！這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧！以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性，同時也讓我學會了主動，主動與父母聯系，并和他們說說自己的情況，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了。
溝通是一個企業生存與發展的靈魂。日本經營之神松下幸之助說過：
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講。經過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。 聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們人類經歷了無數次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢？是的，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾；沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換；放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融；側耳傾聽吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應。
揚起自信的風帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰，我們會如何面對挑戰？倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說：
愛默生說過：
讓我共同努力，用溝通去點亮生活，用自信去創造未來。
一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了幾多變化。當中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓,使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值！
在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。
現在快到期末考了，一時間才發覺，時間過的很快，現在我卻感覺到自己什么都沒有學到。現在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩......一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。
另外就是要改改我的習慣。我剛剛走進這所學校的時候，對這里的學習和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學習方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經常抵受不了上網的誘惑，經常跑去上網，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現在想著，真是有點悔不當初啊。
來學校這半年的時間里，早已經習慣了大學生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學生活是如此的豐富，也是如此地無聊。但這些使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的'朋友，認識到很多的朋友和同學。
現在已經熟識的朋友，早已沒有了剛剛入學時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學結成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認識到這么多的同學，這些都是我來到這兒的最大的收獲。 大學不僅僅是我們學習的地方和交流的場所，亦是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今后即將所面臨的就業壓力做好準備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
記得當初進入大學的之前，我就希望自己能夠成為校學生會的一分子。但在那時看來，進入校會不是一件容易的事情，我希望自己能夠面試時保持最好的狀態，為了我的校會夢，我不斷地給自己打氣。最終，我如愿以償的進入了校會。半個學期過去了，我在校會的網編部學到了不少，成長了很多。
首先，我們的網編部是一個非常geliable的部門，師兄個個都是技術高手，個個都是充滿幽默感。特別以我們的部長最為出色。我們的師姐既可愛又富有才情。我們的干事在他們的帶領下，生活充滿樂趣，工作充滿信心。在他們的指導下，我們不斷地增進自己的技術，不斷提高自己的工作效率。
一個學期過去了，雖然不長，但留下的美好記憶是難忘的。還記得我們校會一起上培訓課，每次的培訓都給以我巨大的收獲，總能給人頓悟，給人長進。還記得我們的方案設計大賽，我們為之付出了汗水，收獲了成功。在整個過程中，我們學到的是團結協作，學到的是如何設計方案，學到的是只要堅持付出，就一定有收獲。特別是在決賽那天，我穿了人生中第一次正裝，第一次那么正式地向大家展示我們的方案。那一天，我們的小組成員都特別的高興，又有一點緊張。最后我們成功了，我們都為自己的成功而倍感慶幸，同時又非常感謝師兄師姐的指導。還記得我們的籃球賽，我們大伙都很開心，都很給力。在網編部，我學到了技術，雖然不精湛，不多，但很開心。在這里，我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是因為我的職務太多的緣故，很多時候我不能和大家一起工作，不能和大家一起承擔，我一直都很歉意。我希望在以后的日子里，能有合理的安排。
在校會，在網編，最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們準備了餃子，湯圓，還有巧克力。為我們慶祝節日，為我們送來溫暖。那一晚，是一個令人銘記的一晚，是一個感動的一晚。在這里，我感到了家的溫暖，感受到了我們的之間的友誼，感受到了校會的力量。
陽光體育閉幕式，又是一個很刺激的工作。我們整個校會出動，為之而努力。記得那天是特別餓，校會的工作餐是特別的好吃，工時特別有激情。那天我們有點累，但很滿足。 希望校會越來越好，希望網編明天更美好，希望自己能做的更好。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十
時間一晃而過，xx年已漸漸離我們遠去。過去的一年里我專柜歷經了不平凡的一年，年初的人員變動.大型特賣活動.還有本人的《弟子規》等等，一路數來有辛酸，有汗水，有淚水，但更多的是喜悅。
xx年也是大豐收的一年，在8月份的大型特賣活動取得了圓滿成功，在一次次的業績突破記錄中是充分發揮著我們的團隊力量，很驕傲也很榮幸有這么個團隊。
在過去的一年里客訴也時有發生，如前幾天發生的“羽絨服”客訴事件，雖然事情已經圓滿解決，但做為導購的我們也得深思，在工作中是否有不足的地方，將在以后的工作中更加細心多提醒顧客仔細檢查貨品，盡可能的少發生類似客訴，也要在以后的客訴處理上多一些冷靜.理解，將事情解決在萌芽中，這也是我們需要改進的。
非常榮幸本人能代表我們營運二部參加公司舉行的《弟子規》比賽。在此活動中我學習到了很多，也發現人的潛能是無限的，只要你肯努力，肯付出一定會有回報的。在一次次的登臺中，能夠突破了自己，戰勝了自己也是我一年來取得的最大的成績。
更值得高興的是我專柜被評為“杭州地區業績年增長率”最高的一家店，是榮譽，是對我們工作的一個肯定。在高興和興奮之余我感受最深的是壓力，在20xx年里我們將如何取得更好的成績呢?針對未來的20xx，我專柜將重點放在以下幾個方面：
a:積極配合商場促銷活動，提高銷售業績。
b:充足的貨品，爭取做好貨品的供應，以滿足顧客的需求。
c:提高服務質量，用心服務，盡量減少客訴的發生，保持品牌形象。
d:完善顧客資料，重點培養新的顧客群，完善顧客資料，讓新的顧客轉變為忠實顧客;針對老顧客要付出更多的耐心和細心，并讓其帶新的顧客進行消費。
f:提高銷售技巧,定期讓公司對導購進行專業知識培訓，曾強自身素質并提升個人銷售業績。
我相信在今后的工作中，我會繼續不斷的努力下去，雖然有時也會在紀律中偶犯小錯誤，因人無完人，出錯在所難免的，所以我不會過分的苛求自己。不過我相信只要我在崗位上一天，我就會付出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力都用在工作上，再接再厲爭取在20xx年里取得更好的成績。我相信自己一定能做好!!!
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十一
時光飛逝，斗轉星移。在學校經歷的每一天，都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。
通過對《大學生素質訓練教程》的學習，讓我明白了溝通在我們生活中的重要性；同時也讓我不再膽怯那所謂的場面了，對自己充滿自信，能夠很好的應對這些問題。對此，我認為溝通和自信在我們生活與學習中有很重要的意義，那我就來談談吧！
溝通是我們生活中一個最重要的部分，我們需要架起一座溝通的橋梁來進行心與心的交流。
溝通是傳遞親情的方式。作為90后的我們卻更喜歡標新立異、與眾不同，從而讓我們沉默寡言，讓我們與父母之間不再進行交流而產生了代溝，這時的溝通則顯得尤為重要。以我為例，我從小和婆婆生活在一起，很少看見自己的父母，而且只有在自己沒有生活費時才會給他們打電話，這也讓我對自己的父母沒有了什么印象，從而對他們不理也不睬，像自己是見到外人一樣。今年我高考后，去了他們生活了十幾年城市，拉薩！這也讓我走進了他們的生活，但這也一點不能讓我興奮，此時的我和他們依舊如同從前一樣，沒有多的話語，心中對他們沒有什么感覺，近在眼前卻又在天邊一樣，這就是我從小沒在他們身邊，沒有得到溝通吧！以前覺得這樣沒有什么大不了的，但經過對該模塊的學習，讓我認識到了這個的重要性，同時也讓我學會了主動，主動與父母聯系，并和他們說說自己的情況，問問他們的近況，漸漸的我們之間話逐漸變多了，我再也不是那個只知道要生活費才給他們打電話的一個孩子了。
溝通是一個企業生存與發展的靈魂。日本經營之神松下幸之助說過：
溝通是人與人交流的橋梁。在那次的演講中，我由于眼睛一直望著天花板上，而被老師說下次課要重新進行演講。經過老師的這一次提醒，所以我在下一次的演講中就看著下面的同學講了。演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀眾進行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。聆聽擦腮而過的瑟瑟寒風，細細冥想，我們人類經歷了無數次與大自然的溝通，一幅連綿雄偉的人類史畫才得以繪成。試想，沒有溝通這座橋，我們怎能完成從猿到人的進化，從古到今的超越呢？是的，溝通很重要,沒有溝通，就沒有兒女對母親的承諾；沒有溝通，就沒有情侶死亡前不泯的誓言,沒有溝通，就沒有黨員對祖國的無私奉獻。抬頭看吧，有了溝通，才有日月的替換；放眼遠眺吧，有了溝通，才有青山和綠水的交融；側耳傾聽吧，有了溝通，才有東鶯和西雀的和應。
揚起自信的風帆，讓它遠航。1歲半就又盲又聾且啞的海倫，若沒有強烈的與命運挑戰的勇氣和自信，是不可能成為受世人贊譽的學者的。人生會面對一個接一個的挑戰，我們會如何面對挑戰？倘若自我毫不畏懼，迎難而上，并且最終戰而勝之，那么，自我將會更加完善和成熟。在挑戰面前，首先要肯定自己，肯定就是力量，就是對自己充滿信心；自信可以促使人自強不息、迎難而上，可以發掘深藏于內心的自我潛能，海倫就是一個強有力的實證。海倫曾說：
愛默生說過：
讓我共同努力，用溝通去點亮生活，用自信去創造未來。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十二
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其進程與安排。課程是對育的目標、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學。
計劃。
教學大綱等諸多方面實施過程的總和。那么一個學期下來，老師對學生們的表現滿不滿意呢？相關的評語要怎么寫呢？下面我們來看一下吧。
1、性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好情緒，坦然面向生活學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。
2、該同學學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。
3、樂觀用心，笑對挫折，不怕困難，在各次群眾活動中都能看你用心參與的身影。安靜隨和，與同學與舍友相處融洽。學習方面十分努力，一學期以來，進步顯著。
4、該同學學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力樂于助人。
5、該同學用心要求進步，遵紀守法尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。
6、該同學在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格應屆畢業生。
7、以快樂的情緒應對學習和生活，常常能發現生活中的快樂，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往。能用心的與老師溝通，自覺開展課堂外的學習，合理安排自我的課余時間。
8、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的。
計劃。
性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動用心，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，用心社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。
9、文靜認真，善于思考，勤于觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂于助人，待人寬厚。
10、踏實認真，為人誠懇，能承受壓力，有吃苦耐勞的精神。心胸開闊，嚴于律己寬以待人。是目前本專業任職時間最長的班長，這樣的民主選舉結果，就說明了同學們對你的信任和肯定。
11、遵守學校各種規章制度，學習認真，做事踏實，對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業都能盡力收集資料，經過自我的思考，努力做好。安靜認真踏實，努力與人為善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽；一年半以來，專業學習方面進步顯著。是本專業一名很優秀的學生。待人接物總是心平氣和，時時處處都顯得有自我的主張，不會隨波逐流，而是按自我的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。
12、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的。
創新。
思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
13、該生用心向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作職責心強勤懇踏實，有較強的組織宣傳潛力，有必須的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和群眾觀念。
14、該同學學習態度端正，學習認真，已透過國家英語四級，有較強的思維潛力和動手潛力。吃苦耐勞樸實大方，認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富。思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人。
15、該同學用心要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。
16、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于。
創新。
嚴于律己寬于待人做事認真謹慎能吃苦耐勞團隊意識及協作精神較強是一名綜合素質強的合格大學生。
18、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。經常能夠看到你在一本正經的給同學解釋些什么東西，“網頁的這個地方怎樣做”“去桂林市區的那個地方怎樣走”，象個和謁可親的大姐姐。班級里，宿舍里有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
19、該同學學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想用心上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加各種社會活動和社會實踐。
20、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優良熱愛祖國關心群眾政治上要求進步自覺遵守學校的各項規章制度學習目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。
21、對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環境，能夠適當的安排自我的時間，讓自我在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠用心主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對于自我就應承擔的工作總是高高興興的去完成。
22、有較強的自學潛力和自我管理潛力，在專業學習上主動性強，進步顯著。與同學們相處融洽，適應潛力強。能夠充分利用現有條件，發揮自我的才能，健康成長。自我喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自我不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。和同學相處很融洽，對環境的適應潛力很強。能夠看到，這一年半的學習中，進步是很明顯的。
23、該同學政治上用心要求上進，熱愛群眾，學習刻苦認真，工作用心主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協作精神及創新潛力，是一名合格的大學生。
24、踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
25、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
26、該同學在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
27、該同學誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動用心，遵守學校各項規章制度，用心社會活動。
28、該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程成績優秀熱愛祖國關心群眾學習目的明確肯下工夫。用心參加各項文體活動較注重自我各方面素質的培養。在校期間表現很好，老師相信你在今后的工作崗位必須會做的更加出色。
29、該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和群眾榮譽感。熱愛班群眾，關心幫忙同學，待人誠懇，相處融洽，用心參加群眾活動，有較強的組織活動潛力，思維活躍，動手潛力應用潛力較強。
30、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥于常規，對生活，對未來有自我的計劃，有用心的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣貌，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
31、了解自我的興趣愛好，對生活對未來有自我的想法，在自我選取的路上快樂的成長。在過去的這一個學期中學有所成學有所長。做到了好好學習，天天向上，擁有用心健康的大學生活。
32、該生思想上用心要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自我，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具必須的團隊協作精神及創新潛力，是一名品學兼優的合格大學生。
33、該同學用心要求進步，遵紀守法尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習思維敏捷用心參加社會活動和社會實踐。
34、為人隨和低調，平靜的做好自我份內的事情，靜靜的看書，靜靜的思考。在籃球場上有極大熱情和良好的團隊精神，專業學習進步顯著，綜合素質高。
35、該同學思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應潛力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班干部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動潛力，尊敬老師，遵守各項規章制度，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
36、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手潛力和創新潛力，用心參加社會活動，有愛心，幫忙行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，用心參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
37、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收獲的。
38、該同學思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
39、了解自我的興趣愛好，用心主動參與各項活動，并從中受益，不限于學校的教學安排，妥善安排自我的課余時間，學習上踏實認真，學有所成。
40、該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維潛力，尊敬師長，熱愛群眾，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。
41、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
42、服從命令聽指揮，對于上級交辦的事情總是用心努力去完成，事后還能主動匯報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自我發現問題和解決問題的潛力。
43、該同學為人誠懇，樂于助人，平時用心參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；能較好本專業的知識；不怕挫折，勇于創新，有必須的適應潛力和團隊合作精神。
44、做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每一天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成，相信你在校的三年會有實實在在的收獲。
45、該生思想用心要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作用心負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手潛力和應用潛力較強，用心參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
46、該生思想上用心要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新潛力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
47、思想上要求進步，用心向黨組織靠攏，學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經驗豐富有較強的動手潛力和創新潛力。
48、安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自我的課外學習計劃。參加各種競賽總是能簡單獲獎。
49、該同學用心要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手潛力較強用心參加社會活動和社會實踐。
50、藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就務必有良好的團隊合作的精神:要發揮自我要犧牲自我，要激發隊友要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。自我喜歡的課程會花很多的時間去學習練習，自我不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十三
選報這門課程之前，我對周易可以說是一無所知，唯一有概念的理解那就是直接把“周易”翻譯成“算命”，基于對預知未來的好奇心理和對風水之說的一貫興趣，我按下了申請的字樣。
等到進入課堂，聽到老師滔滔不絕地講述它的博大精深，引領我開始走進周易精彩的世界后，我發現再單純的把周易理解為算命，實在是泯滅了它那歷經數千年之滄桑，輝煌四海天下之燦爛。我驚異于其中蘊含的博大理念與渾然一體的龐大系統。總之，我是被它的魅力所吸引了，于是課后空余時間我又多出了一項新的愛好，了解周易，體會周易。
畢竟是剛剛接觸一段時日，我不可能一下子把那么深奧的學問了解得一清二楚，就簡單的就我的理解談談我眼中的周易。
周易卦易系統中所提到的最基本的概念上有陰陽，進而重疊演變成六十四卦，每卦都有其特定的象征意義，可以以此判定相應的人事吉兇。這種運用八卦預測信息的方法，正好符合了我國唯物主義世界觀的某些理念，如認為世界萬物是發展變化的，在一定程度上幫助了人們認識社會、改造社會，并推動社會不斷的向前發展。
易道講究陰陽互應、剛柔相濟，提倡自強不息、厚德載物。我后來才知道，原來在五千年文明史上，周易的地位高到了令人嘆為觀止的地步，它的貢獻遠不止局限在文化層次上。中華民族之所以能夠一脈傳承，自強不息，繁榮至今是與易道精神息息相關的，那并不是迷信上天神助，而是通過運用八卦信息預測的科學方法，預測自然和人事吉兇方面的有關信息，做到對一切心中有數，有備無患。
《周易》的內容主要包括“經”和“傳”兩部分。主要是六十四卦的卦形符號與卦爻辭和闡釋《周易》經-文的專著。不過我認為這倒不需要我去重點了解，由于專業的緣故，我覺得周易中蘊含的管理思想這是非常值得我學習借鑒的。《周易》的核心講究“三易”，即“簡易”、“不易”、“變易”。如今中國企業管理理論是朝著簡單管理的方向發展的，管理的制度化、規范化、標準化、信息化、普及化，走的是“簡易”的路徑。只有了解企業組織的基因密碼結構、基因代謝規律、基因進化規律，才有可能實現“簡單化”。而《易經》為此提供了豐富的數學模型和理論模型可供借鑒。任何事物都有一定的生命周期，其產生、發展、變化都是有規律可尋的，構成其有機生命的基因密碼dna基本規律是相對不變的。也就是說探索社會基本成員和組織系統，是當代管理學面臨的主要課題。而易學的“陰陽、太極、五行、八卦、河圖、洛書、六十四卦”等準數學模型，為此提供了科學的理論依據，可廣泛應用于所有社會科學領域的普適性規律。
不變是相對的，變化是絕對的，任何事物都是發展變化的。“變易”是易經研究的主要內容，《易經》以“全息”、“系統”、“變易”的哲學觀和獨特的符號系統，為我們提供了“變易”的類數學模型，為研究企業、團隊等組織系統的生命周期，組織dna代謝、遺傳變易和生存競爭，如何更好地把握變革管理，提供了科學的路徑。
易學的實質就是管理哲學，易學的自然法則、結構決定功能定律和全息結構模型，在今天仍然具有高度的理論指導和實踐應用價值，我所學過的現代管理學元素在易學思想中也均有體現。我們堅信并預言，易學將會從歷史的失憶中醒來，以其豐富的自然哲學和辯證哲學的元素和宇宙全息屬性，能夠為中國和諧哲學的建構提供戰略平臺，也將對中國文化的傳承、重塑和崛起提供精神理念和價值指導。
它并不只是譯本占卜之書這么簡單，它的精髓，或者說，它的實質，是一種對人生和世界的哲理性的思考，它賦予人們一種世界觀和人生觀——中國式的思維方式。它可以說是影響中國人最深最廣的一本哲學著作，是它成就了我們整個的中華民族，唯它，能裝下我們整個的中華民族。
今天在我們手上的著本書，是千年前的智慧。它古老，卻依舊富有美麗，依舊閃爍著耀眼的智慧之光。與千年前不同的是，它，顯得更偉大，更神秘。說到這里，我不得不對我們的祖先表達一下由衷的欽佩。我以身為炎黃子孫為榮！
目前，我國的易學研究在原理探索上仍無重大進展，理論研究停步不前，思想混亂，實際應用容易趨向神秘主義。上述狀況嚴重歪曲了易學的學術地位，阻礙了中華易學良性化發展的步伐，蒙蔽了易學的真正價值。
一、周易是什么？
《周易》是一部奇妙無比的古書。看不懂的人說它是有字天書，略知一二的人對她深感敬畏，真正了解的人卻愛不釋手。《周易》的義理告訴我們：宇宙萬物一直在變化之中，充滿了無限的活力與生機。人類應該努力提升自身的道德，行善為主軸，輔以求真與審美的目標，使人生趨于完美的人生境界。《周易》在古代經典中屬于哲學類，哲學是對人生經驗的總結與反思。《周易》再三揭示，人生在世的正途是：培養德行，增強能力，發展智慧。
《周易》是一本最古老的書。《周易》作為哲學的代表，在古代是最根源的。包括三大部分：經、傳、學。“經”只有二十多頁，只有六十四個卦象，加上卦辭、爻辭。但這二十多頁太難懂，實在再抽象了。《易傳》是孔子與后代弟-子們持續研究的成果集合。《易傳》的`內容很豐富，有十個部分，叫做“十翼”。 “十翼”首先是《彖傳》、《象傳》，各分為兩個部分，總共四篇。《彖傳》是解釋卦辭的部分，《象傳》就是解釋卦義和爻辭，解釋卦義的叫《大象傳》，解釋爻辭的叫做《小象傳》。以《小象傳》為主，《大象傳》只有一句話。“彖”有上下，“象”有大小。其次是《系辭傳》，《系辭傳》是哲學方面獨立的精彩論述，也分為上下。這樣就是“六翼”。還有四個：《文言傳》、《說卦》、《序卦》、《雜卦》。《文言轉》是專門針對乾卦、坤卦做的一系列的特別說明，這兩卦實在是太重要了。《說卦》是要說明每一卦為什么需要出現，為什么是這個名稱。《序卦》是講六十四卦為什么是這個順序。《雜卦》沒有順序，很多卦混在一起講。《周易》的思想基本上是在時間的變化過程中，看人應該如何順應自然界的變化安排自己的行為，目的是要“趨吉避兇”。人活在世界上希望快樂，都不希望有痛苦、有煩惱、有災難。“易學”是自漢代以來學者各自的研究，門派很多。學習《周易》，以“經”和“傳”為主。
二、周易能告訴我們什么？
的變化。《周易》最重要的是“安排人之道”。“人之道”和萬物不同，特色在于人有“自由”，有了自由，就有了選擇的可能，而選擇需要先認知，認知就要尋找標準和依據。標準何在？《周易》可以給我們很多指導。
《周易》告訴我們，當你認為一切都很順利的時候，底下就要開始出現兇險了；當你最近一切都不順利的時候，底下就要開始幸福了。也就是老子說的：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”，要保持樂觀的心態，否極泰來；也要居安思危，樂極生悲。也就是說，要在變化中保持自己的優勢，就要保持自己的主動性。
三、周易的主要內容
《周易》共包括64個卦象。這64個卦象都是由乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌八個基本卦象（見右下圖）兩兩組合而成的。我們首先看看八個基本卦象的含義。
乾卦。由三個陽爻組成。乾卦代表
天，天生萬物。在乾卦的《象傳》中
說：“天行健，君子以自強不息。”“健”
就是代表強大的生命力。在家庭關系
中，乾卦為父。在人的身體結構中，
乾卦為“首”。乾卦還代表馬，馬在古
代是跑的最快，最能持久的，也象征
著“鍵行不已”。乾卦也代表國君，代
表金、玉等非常貴重的東西。
坤卦。有三個陰爻組成。坤是指
地，它的特色是順從。在家庭中，坤
卦代表母親。在身體結構中代表“腹”。在動物中代表牛，牛最順從，任勞任怨。坤卦也代表臣民，大眾。在古代還代表“大輿”，就是牛車。有承載之意。
震卦。陽爻在最下，上面是兩個陰爻。“震”代表雷，他的特性就是“動”。春雷乍響，代表萬物又要重新開始生機了。“震”代表長男，家中的第一個男孩；代表龍。震卦在身體中代表“足”，就是腳。震卦也代表“大涂”，即大馬路，也代表急躁。
的就是雞。雞與人類十分親密。在身體中指的是“股”，就是大腿。震卦還代表“木”。
坎卦。中間是陽爻，上下是陰爻。坎卦是指水，也代表陷阱、危險。看到坎卦就要警惕。在家庭中代表中男，上有哥哥，下有弟弟，常常是兩頭受氣。坎卦還代表月亮，也代表強盜，因為強盜很危險。動物中，坎卦代表“豕”，即豬。在人體器官中，代表耳朵。
離卦。中間是陰爻，上下都是陽爻。離卦代表火，特點是依附。因為火不能獨立，離不開可燃燒的材料。動物中是指“雉”，野雞，野雞常常是羽毛非常的美麗，所以離也有“麗”的意思。代表中女。離還代表眼睛，因為眼睛能讓人感受到光明。離卦也代表日。
艮卦。下面是兩個陰爻，上面是陽爻。在自然界中指的是山，特點是“停止”。古人無法翻越高山，于是看到山就停下來。在身體中代表“手”。那種動物可以讓人停止呢？就是狗，狗可以看門。還代表小路，在家庭中代表少男。
兌卦。下面兩個陽爻，上面是陰爻。在自然界中代表“澤”，沼澤。代表讓人開心，“兌”即“悅”。在身體中代表口，讓人開心就要多少好話。在家庭中代表少女。
以上是周易的八個基本卦象，這些基本卦象構成了周易中的64卦。
四、《周易》中的四大難卦
一般的研究認為，周易中有四大難卦。屯卦，習坎卦，蹇卦和困卦。學會如何應對這四個卦象，可以讓我們在生活中遇到困難時懂得如何應對，做到趨吉避兇。所以，我特意認真學習了這四個卦象。
第一，萬事開頭難。屯卦告訴我們，人生道路剛剛開始的時候，比如建立一項事業、建立家庭等等，往往開頭都很困難。這時，我們要心存謹慎，先安定下來，把基礎打好，等待時機成熟時再求發展。不可操之過急。
第二，習坎卦。代表重重危險。這時，我們應該要特別注意誠信，注意修養德行。很多時候，危機其實也是轉機。遇到習坎卦，要做到“無咎”，不求有功，但求無過。人不能在任何形勢下都掙扎反抗，有時候要能夠收斂，等待時機，量力而行。要能夠知險，要謹言慎行。
第三，蹇卦。下面是一個足，出門在外，代表走的路不順。山代表停止，水又代表危險，幾乎是窮途末路，山窮水盡之象。走不通就要回頭，要自我反省。
孟子云：行有不得者，皆反求諸己。要改善自己，路就能通了。人生當然不可能事事順利，所以要常常反省自己。有時，年輕人吃一些苦頭往往是有好處的。柏拉圖說：“你要害一個孩子，最有效的方法就是讓他心想事成。”困難可以鍛煉我們的情商和逆商，對日后的成功有大用處。
第四，困卦。“困”就是不能施展，坐困愁城。困卦的特點是“有言不信”，人陷入困難中，說話別人都不會相信。錦上添花的人多，雪中送炭的人少。這時要祭祀。人在困難的時候，在世界上找不到出路，可以祭祀祖先。祭祀的時候心靜下來，好好的想一想，自己為什么會走到這一步，充分反省了，就不會重蹈覆轍。要記住“天無絕人之路”。
五、周易對我們現代人的意義
學習《周易》，可以為我們的日常生活提供很多指導。如何追求成功，如何面對困境，如何讓自己的人生能夠完滿？《周易》給了我們很多的指導和啟發。《周易》告訴我們，人應該首先修養自己的德行，在此基礎上培養自己獨特的能力，還要不斷培養自己的智慧。我們在學校里學習的大多是知識性的東西，學習《周易》可以了解我們中華民族偉大的傳統文化，溫故而知新，完善我們的知識結構。為我們的人生幸福創造條件。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十四
時光匆匆，不知不覺大二半個學期已經結束。回想自我在這個學期的生活，頗有感慨總體來說比剛剛入學的時候強了很多，它讓我明白了很多，不僅僅是課本上的，的是學會了很多做人的道理。我想有必要總結一下整個學年的各方面情景，大概能夠歸納以下幾個要點。
一、學習上，比起大一，在認知程度和態度上有了很大的提高。大一的時候由于是剛來到大學學校，由于整個時間由自我支配，感到無所是從，時間經常轉瞬即逝，總感覺自我是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應，這個學期基本上都能充分利用自我的時間。課余時間，我經常去學校的圖書館，學習一點自我感興趣的課程，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，除了去圖書館學習之外，我還組織同學們去戶外活動，增加同學之間的友誼。在學習上，我認為有一樣東西十分重要，那就是學習態度!俗話說的好，態度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差，問題能自我解決就自我解決，很少向別人請教。而此刻，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我明白學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。
二、生活上，這是我感觸最深的，社會不只是你自我的舞臺，自我一個人很難獨舞，所以要建立友好的人際關系，這一點對我以后的發展會有很大的幫忙。所以在學校我基本上能夠和同學們友好相處，互幫互助，構成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友，從不虛心假意。我明白，走進社會中，僅有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終堅持干凈的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。
三、思想問題上，我進取向黨組織靠攏，在大二上學期參加了學校組織的黨知識學習，順利經過了學校組織的考察。此后，我還認真學習胡錦濤總書記“八榮八恥”重要思想和“，進取參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求提高，進取向黨組織靠攏。提高思想修養，提高自身素質永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的提高與否，禮貌程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上頭已經做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵(上)》和一些中短篇小說，對這幾本書我自我覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，異常是后面兩本書給我的影響很深刻。
雖然我在這個學期有了必須的提高，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。作為學生，學業永遠是第一位的。我將努力改正自我的缺點，使自我向更好的方向發展。
總之，這個學期是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自我的大學生活增添豐富美麗的色彩。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十五
時光匆匆，一學期很快就過去了，一學期下來，工作途中有汗水，有淚水，苦樂參半。下面就我的教學工作做個小結。
我擔任11級的應用文寫作教學工作，作為一名新進教師，我慢慢的熟悉了教師的日常教育工作，熟悉了應用文寫作教學。對于這個學期的教學，我采取了以下一些措施：
一、制定應用文的教學目標和計劃，明確自己對學生的要求。
做任何事情之前，都要弄清楚自己這樣做的目的是什么，怎樣做更好。應用文寫作教學更是如此。我的目標很簡單，就是讓學生們懂得應用文在生活中的價值，懂得最基本的一些應用文的寫法，會寫這幾種基本的常見的應用文，并由此更加關注生活。因此，在教學初期，我制定了一份教學計劃，安排好教學進度，編排好教學內容。
二、多角度激發學生的興趣。
課堂上教師為主導，學生為主角。應用文是門理論實踐課，理論需要教師做好主導，為學生打好堅實的理論基礎，讓學生當主角，把理論用于實踐。課堂上，我會跟學生做很多的互動，以不至于整堂課太沉悶，學生產生厭學情緒。同時，語言盡量風趣點，舉例多舉學生關心、感興趣的內容，從而激發學生的興趣。
三、依托各種學校活動，借助各種活動指導學生進行應用文寫作。
生活是學習的源泉，寫作離不開生活。學生的每一天的學習生活雖然主要在學校，但學校也會有很多豐富多彩的活動，所以，借助這些活動，組織學生練筆，特別有意義，也很受學生的歡迎。比如我校正在進行翻修，我就安排學生學習寫作通告，告訴全校師生哪一路段禁止通行等事項；又如圍繞迎新晚會，學習寫作通知、啟事等。我會結合學生的寫作情況，在上課時，給學生進行指導，并進行優秀作品的交流和展示。
四、在課堂上及時練及時改
學生們自覺性較薄弱，作業總是布置在課后的話，只會有較少的學生認真獨立完成，這就失去了練習的意義，沒辦法檢查學生是否學會，所以我會在課堂上保留一定的練習時間，做到及時教，及時練，及時改，及時會。有時時間不夠，我僅僅只能做到抽幾名同學上臺書寫，全班評改，這是我在教學過程中的失誤，應該在課前就做好完善的課堂設計，合理安排時間和教學重點。
一學期的教學工作實際上并沒有什么大的成績，只是在一片茫然中隱隱約約找到了前進的方向。在工作中，也發現了許多的問題，下面談談存在的問題和不足。
一、專業知識不扎實，對教材不熟悉。
專業知識不扎實，以至在解讀教材時非常的困難，不能很好的理解文章的內容，往往懂得一知半解，這樣當然不能很好的傳授給學生知識。我對教材很不熟悉，備課時要查找大量的資料，花去很多的時間。我還需要不斷學習提高自身的專業素養，來提高課堂整體的教學質量，給予學生正確的課堂指導，要參與到學生的實踐中去。
第二，不會管理學生和課堂。
一些學生缺乏學習的積極性，學習上存在困難，心理上有困惑，課堂上精力不集中，作業不認真完成，不聽老師指揮，還有很多很多教學管理上的問題，這些都一直困擾著我，需要好好向有經驗的老師學習。
這學期的教學已經結束了，下個學期，我要好好改進不足的地方，認真對待工作，把教書當作一份事業。把工作融入生活，享受工作帶來的樂趣，而不是把它當成一種負擔。爭取一學期之后教學能力有很大的提高。
陶晏清
2012年1月4日
大一的第二學期，我們開設了豐富多彩的選修課。為了提高我的實踐操作和寫作能力，我毫無猶豫的選擇了公文寫作這門課，由經驗豐富的顏克芬老師為我們講課。課程采取理論與實踐相結合的方式，采用例文分析方法，并通過每周留作業的方式讓我對公文不僅有了比較全面的認識，而且較準確的掌握了公文寫作的格式特點及其應用。
（13）會議紀要。此外，每一類公文中有很多精確細致的'分類，比如“通知”這類我們經常接觸到的文種，它下面就有分：發布指示的通知，頒布規章的通知，曉諭性通知，會議通知，任免通知，批轉，轉發文件的通知。另外讓我特別注意的是上述文種雖有相似之處，但每一種都有其獨特的功能作用，不能相混淆。像“決定”這種公文是不能用在黨政機關的。我所學到的理論知識遠非這些，還有公文的行文規則，作用，特點等，我在這里就不一一列舉了，總之通過15周公文寫作課的學習，我對于公文的認識有了質的飛躍。
我想以后如果當我們走上政府機關或考上公務員崗位以后，就可能會與公文寫作結下不解之緣，為了為社會組織、公司企業的領導更好地服務，就需要我們熟練掌握公文寫作的各種格式以發布公示。公文寫作教會我其中的服務內容常被概括為三辦。辦文位于首要位置，此外還有辦會、辦事。而辦文的大部分內容是起草公文，這既是一項常規工作，也是輔助領導工作的重要手段。作為一個秘書人員，應當努力把自己打造成為單位的筆桿子。要承擔好筆桿子的職責，就要對以下的問題有正確的認識。
首先，明確公文寫作的目的
一、 實現社會組織的管理職能
一個社會組織想要干什么，為什么要這樣干，如何保證干好這件事等，這些問題都可以通過對外發文的方式得以解決，公文是組織的代言者。由此看來，公文寫作實際上發揮著社會組織內部以及社會組織之間實現信息溝通的重要基礎性作用，其根本目的是要實現社會組織的管理職能。
二、 輔助領導科學有效的決策
決策是領導者的基本職責，但是領導者在決策過程中離不開輔助工作。撰寫公文就是一種輔政行為，是輔助領導決策的重要組成部分。通過制發公文，使領導者的思想意圖更加具體化、顯現化、條理化，以便收文單位、社會公眾和人民群眾理解、貫徹和執行。
三、 對外展現社會組織的形象
錯別字很多，或者發文遲緩、延誤時機，就不可能贏得良好的社會聲望，就無法確立自身的社會形象。
四、 為提高工作效率和質量創造條件
公文是一切社會組織實施管理的重要工具。制發公文詣在解決寂靜出現和即將出現的問題。為解決實際問題、提高工作效率創造了便利條件。在激烈的競爭環境下，在瞬息萬變的信息時代，公文制發及時與否，直接關系到企業的經濟效益。因此，確保公文優質得體，注重發文時效，是提高工作效率和質量的基礎因素之一。
其次，把握公文寫作的步驟
一、 明確公文主題
要認真領會領導意圖，即所交代任務的精神實質是什么?公文的行文目的何在?行文的要求如何?重點寫什么?精神實質，往往直接關系到這篇公文的中心思想如何確定，行文目的就是機關領導試圖通過發文要實現的結果，行文要求是指為了實現行文目的，向收文者提出的希望閱讀、辦理、執行、答復等方面的具體愿望或意見。更重要的是，要確定使用什么文種。文種是公文標題的重要組成部分，具體概括表明公文性能和發文機關職權范圍，并體現行文目的與要求的功能。必須規范使用，避免用錯文種。
二、 廣泛收集資料
收集資料必須考慮表達主題的要求，要圍繞主題收集真實、準確、新鮮、典型的，反映事物本質特征的資料。另外，要明確收集資料的途徑和方法。網絡是收集資料的現代手段與重要的新興途徑，可以為公文寫作工作提供大量參考資料，值得注意的是，要多加防范虛假信息。
三、 擬定寫作方案
擬定寫作方案，詣在確定一篇公文的主題思想及其表達次序、各部分內容之間的銜接配合關系。需要確定公文內容的組成情況、確定公文正文的表達順序、安排公文的首尾和銜接過渡，解決開頭、結尾以及各層次之間有序表達的問題，要使得公文各部分前后呼應，彼此關照，顧盼有情，最后將上述成果固化為公文的寫作提綱，為下一步工作奠定直接的基礎。
四、 正式起草成文
一注重時效觀念二做好會商工作三保證材料與觀點和諧統一四注重文面規范。
五、 加工修改公文
有言道：“文章不厭百回改，多改才能出華章。”一篇有思想、有內容、有見地的公文，一定是反復修改的結果。對于修改要明確加工修改的范圍，切忌眉毛胡子一把抓，要分清主次先后。先看草稿的內容，主要檢查主題質量，檢查觀點表達，檢查材料應用，再看草稿的形式。
再后，要熟知公文寫作的要求
一、 對公文思想內容方面的要求
目的明確，行文有據——目的明確就是說發文要針對客觀實際，能夠解決實際問題。沒有行文目的的公文就是無的放矢的公文；行文有據是說對外發文要有明確的法規政策依據或事實依據，并且應在公文導語部分表明“根據”引用行文依據，借以增強公文的權威性。
確反映客觀實際，具有絕對真實性，公文提出的政策、措施、要求等，必須切實可行，力戒主觀臆造。
主題集中，重點突出——主題集中，是指要遵循一文一事制度，用一個主題貫穿全篇；重點突出就是不能平分筆墨、面面俱到，內容再重要、篇幅再長的公文，也要做到有明確的重點內容，詳略得當，這樣才能給人們留下深刻印象。
必須符合領導意圖——領導意圖是指領導在廈大指令和部署工作時的本意或精神實質，以及領導所期望達到的目標。你寫公文必須按照領導意圖辦事。
二、 對公文表達方面的要求
符合公文表達方式的要求。敘述的要求，在敘述事件時應做到要素齊全，在敘述程度上以概述為主，在敘述線索上以順敘為主；說明的要求，說明是指對人物、事項進行介紹、解說的一種表達方式。命令、決定、通知、通報、計劃等文件中的政策規定、具體措施、工作方法、實施步驟等內容，主要靠說明方式完成；議論的要求，議論方式重在就事論理，議論說理切忌主觀武斷。
符合公文語言的運用要求。準確嚴密，公文是為了解決實際問題而寫的，在語言表達方面最注重準確嚴密；簡練明了，簡短表達，簡明表達；莊重嚴謹，公文語言沖上莊重嚴謹，力戒浮華造作；得體規范，恰如其分的使用公文專用術語，例如起首用語，稱謂用語，引敘用語，經辦用語，商洽用語，期請用語，表態用語，時限用語，過渡用語，謙敬用語，結尾用語。要根據不同的公文文種，確定相應的語言表達形式。例如，命令的語言要威嚴莊重，一語千鈞；通知的語言要平和穩重，具體可行；報告的語言要誠實謙虛，質樸平實；請示的語言要恭敬溫婉，態度懇切；公函的語言要委婉謙和，簡短商洽；簡報的語言要樸實客觀，鮮活簡潔。
符合常見要素的表述要求。
時間的表述要求，精確 ，完整，恰當。
數量的表述要求，要反復核實，表述確切無誤，要精選數字，切忌過于繁瑣，要加強分析，避免凌亂堆砌，要規范使用，避免產生歧義。
職務、姓名的表述方法，表明人物職務時一般要使用全稱或使用通用的簡稱，表明人物姓名時，要寫全姓和名，一人擔負多種職務時，應寫出與公文內容有關的職務。
三、 對公文格式與結構方面的要求
公文格式的要求，根據《國家行政機關公文格式》的規定，公文格式的構成要素分為眉首、主體、版記三個部分。眉首部分，要有公文分數序號、秘密等級和保密期限、緊急程度、發文機關標識、發文字號、簽發人；主體部分，要有公文標題、主送機關、公文正文、附件、成文時間、公文生效標識、附注；版記部分，要有主題詞、抄送機關、印發機關和印發時間。
公文結構的要求，公文結構主要包括開頭、結尾、層次、段落、過渡、照應。安排結構，就是將公文結構的各要素進行合理的組織，使其成為和諧統一的整體。開頭，要擺出行文根據、說明行文目的、概述行文背景、引敘來文線索、交代結論、提出問題。結尾可分為號召式結尾、總結式結尾、強調式結尾、說明式結尾、請求式結尾。層次，主要有并列式、遞進式、因果式、總分式。段落，恰當的安排段落，有助于使公文更加富有條理性，幫助讀者更好地理解公文的思想內容。過渡，過渡部分，成為連接不同層次、段落之間的紐帶，可用詞語過渡，用句子過渡，用段落過渡。照應，形式可為題文照應，前后照應首尾照應。
篇章形式要求，概括而言，公文篇章形式主要分為以下三種：片段合一式、分
層表達式、條款式。
公文寫作的步驟與要求，是人們在公文寫作實踐中總結提煉出的規律性的認識。遵循這些規律，有助于增強公文寫作活動的科學性，減少盲目性，為提高公文質量，充分發揮公文效能奠定堅實的基礎。寫公文是一項艱苦的腦力勞動，也是一種典型的公務行為。苦在準確規范，難在領導滿意，貴在不斷創新。要寫出規范、得體、適用的公文，我們必須深刻認識公文的特點并且善于在實踐中增長才干，積累見聞。
雖然公文課的課程即將結束，但我知道更加繁重的學習還在后面，思想在我們的頭腦中，工作在我們的雙手中，坐而言，不如起而行！路雖遠，行則將至！事雖難，做則必成。無論過去如何，我都將以今天作為起點，不斷學習充實自己，為豐富自己的知識面及綜合素質加分而努力奮斗。感謝公文寫作，相信這學期的學習會是今后人生中莫大的財富。
一．課程概括
這一學期我們新增了《商務寫作》這門課，由陳瓊華老師任課。《商務寫作》該書主要講解了應用文的寫作基礎知識，有日常事務文書和行政管理文書這兩大板塊，其中日常事務文書包括了計劃、總結、啟事、求職信、申請書，行政管理文書包括通知、報告、請示、批復、函的寫作。課程內容實用性強，與所讀專業知識緊密相連，詳細有條理。要求學生必須全面掌握商務寫作的技巧，通過嚴格訓練提高職業寫作技能。
二．所學習的各項內容
（一）日常事務文書
1.計劃：包括標題，正文，落款三大部分，其中標題的寫法有“單位名稱 +計劃期限+計劃內容+文種”、“計劃期限+計劃內容+文種”、“單位名稱+計劃內容+文種”、“計劃內容+文種”四種，正文包括前言，主體，結尾。
2.總結：包括標題，正文，落款三大部分，其中標題的寫法有“單位名稱 +時間期限+總結內容+文種”、“時間期限+總結內容+文種”、“總結內容+文種”、 “以總結內容或中心做標題”、“正副標題”，正文包括導言，主體部分。
3.啟事：啟事寫作要求標題鮮明，內容明確，語言簡練，通常包括標題，正文，落款三部分，標題的寫法有“啟事+事由+文種”、“事由+文種”、“文種”。
4.求職信：包括標題，稱呼，正文，結尾，落款和附件。
5.申請書：申請書是個人或集體向有關單位，機關和領導表達愿望，提出請求時寫的信函，通常它的結構由標題、稱呼、正文、結尾、落款組成。
（二）行政管理文書
1.通知：包括標題、受文機關、正文、落款。
2.報告：包括標題、受文機關、正文、簽署。標題有兩種“發文機關+事由+文種” 或“事由+文種”。
3.請示：請示內容比較單一，寫法也是由標題、受文機關、正文、落款構成。
4.批復：批復是針對請示做出明確答復的，其結構由標題、主送機關、正文、落款構成。
5.函的寫作：根據函的適用范圍，可分為商洽函，問答函，請批函，知照函，涵的結構由標題、受文機關、正文、落款組成。
（三）公文禮儀文書
1.請柬：其結構包括標題，稱謂，正文，結尾，落款五個部分。有文字性，廣泛性，非保密性等特點。
2.邀請函：其結構由標題，稱謂，正文，回執，落款五個部分。標題有兩種結構
四．個人學習體會
感覺我還是比較喜歡有實踐活動的課堂，但總體來說上陳老師的每節課都有課堂實踐活動，只是大或小的問題了。但相對而言，我還是比較喜歡像親自寫函這樣的活動，這樣的課堂精彩生動有活力，更有興趣學習了。不過，通過老師的講授與隨堂練習我也學習了好多實用文體，明白了許多實用文體的寫作思路與了解了許多實用文體在現代企業中的應用和重要性，認識到必須要懂、必須會寫。成功是為有準備的人而準備的，我們必須不懈努力。
以上報告，請審閱
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十六
尊敬的黨支部：
大二的第一學期已經在忙碌中過去了，在這一學期里，我有很多收獲，總結了很多經驗，但也發現了不少問題，吃了不少虧。我覺得很有必要把自己的上學期的各方面情況做一個階段性的總結，向組織匯報。
上學期對于學院來說是具有重要意義的一學期，而對于我來說則是我進步最快的一學期。教學評估是對我們每一個人的評估，在評估其間，在學校的要求下，我在各方面都有了進步，并且把這些進步堅持了下來。評估中我不但要做好自己的事，做為團支，還要做好班級的事，這對我的能力提高很大。越多的工作，往往使自己越能發現身上的不足，也使自己有更大的決心去克服他們。
上學期我在學習方面做的不好，雖然努力了很多，但卻沒有找準方法。雖然最終沒有掛課，成績單看上去也不是很丟人，但我自己知道，我的學習成績相比以前退步了。回顧一學期來的學習，我覺得沒有以前那樣用心，沒有靜下心來想一下該怎么寫，結果自己所有的課程幾乎都用同樣的方法去學。上學期的實驗比較多，而我的實驗成績不是太理想，這與我動手能力不強有很大的關系，這也為我敲響了警鐘，必須提高自己的動手能力，否則根本不可能適應日益激烈的競爭，因為我們是工科的學生，是用技術吃飯的。這學期在學習發方面我必須加強。
上學期我被同學們選為團支書，我覺得經過一學期的鍛煉，我在工作上的能力提高很大，組織、協調能力有了長足進步。剛開始時，我覺得手足無措，經驗缺乏加上能力有限，團支部的工作開展的有點不順利，但在同學們的一起努力下，我很快進入了角色，團會的組織，增強團員意識主題教育的開展都能拿出一點辦法，這增強了我的信心和干勁。但我覺得這學期工作中的教訓大于成果，在剛開始時，我以為團支部幾個人團結就可以完成好各項工作，但事實證明，只有全體團員共同努力，團活動才能開展的有聲有色。剛開始時我手足無措，說明自己的應變能力不強，處理問題不夠靈活，工作能力優待進一步提高。在今后，我應該著重從以上幾個方面提高自己的工作能力。
經過一學期充實，我的思想有了更進一步的提高。這學期里，我讀了一些先進性教育的書籍，雖然對極少數的知識還有點疑惑，但這些書對提高我的認識，更新我的思想有極大的作用，讓我明白了許多新的知識，是我在對事物的看法上多了一點理性。從中我也發現襲擊在黨的理論知識方面還存在著欠缺對有些知識的理解不深，對最新動態不能及時掌握。這需要我在今后多讀書，多看報，多向黨員請教，以不斷提高自己的理論素養。
總結過去是為了更好的把握現在，完善自己的過程就是一個不斷進步、充實自己的過程。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十七
時間過的很快，轉眼大學的第一個學期已經結束。
在這步入大學的第一學期，我學到了不少，也感受到了大學與中學的很大的不同。
在大學里我們接觸和涉及的東西更廣了，可以說，進入大學也就等于進入了半個社會!面對過去，我們應該總結經驗教訓，面對未來，我們也應該充滿自信。
希望通過對過去的總結，達到讓自己在以后的學習生活中取的更好的成績。
在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思。
思想政治學習方面。
始終保持與黨中央高度一致，認真學習“三個代表”重要思想，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。
在生活處事上，處處從同學們的需要出發，為同學們服務。
半年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動。
半年的大學生活特別值得珍惜。
我們大家都來自全國各地，大家相聚在一起就是緣分。
因為我團結同學，所以和同學相處對我來說是件非常愉快的事，我們的關系都非常融洽。
知識學習方面。
學習刻苦，態度認真，我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態度。
在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。
看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。
這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。
老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。
我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。
現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十八
這學期上了一節網頁設計課，一節設計基礎課，一節項目管理課，還有一個研究課關于“用eye-tracking（眼動追蹤）研究esl（母語是非英語的學生）的閱讀英文方法“。
網頁設計課。
這堂課是我們專業開的課，說是設計課，但是大部份學生設計的東西都非常難看。教授年紀以及很大了，明年退休，講話慢慢吞吞的。內容就是一些大家都熟悉的網頁設計的convention（習俗）。比如說搜索欄一般在網頁的右上角，logo在左上角之類的。內容不有趣，課程節奏也很慢，通常一節課兩個小時只有一兩個值得認真聽的知識點。但是這節課最后要交一個project(項目)，設計加做出一個網站。我給一個博物館設計了一個網頁。但是由于我的編程技術不精，設計都非常簡單，花哨的編程編不出來。總而言之這節課除了給了我一個設計一個網站的動力，沒有很多其他收獲。
設計基礎課。
這節課是我這學期花得精力最多的課，是設計系里的課。這節課一共有三個project（項目）(project這個詞會經常出現，請牢記)。第一個project是拍三個星期的照片，主題是”對比“（contrast）。第二個是給一本書設計封面（也是三個星期）。第三個是給燈泡設計盒子。之前發的燈泡盒子照片就是這節課要求做的。
這節課的教授是我們學校設計系的系主任教得，非常有水平。整個班大概70個人，教授能夠叫出每個人的名字。上個節奏很快，走神了就會漏掉很多知識點，但是老師很幽默，而且內容我也很喜歡，所以也不怎麼會走神。每周一周三是lecture(老師講課)，周五是critique（每個人把自己的設計展示給大家看，老師點評）。所以我每周四晚上都要做到很晚。
另外，我和這堂課的助教也混得不錯。助教是我們學校設計系的研究生。課前課后我經常找他們扯淡聊天，因為我坐在他們后面一排。有一次另外一個專門教交互設計的教授來課上做guestspeaker(客座來賓來講課)，我下課后對那個教授說我想上他的課，然后有一個助教聽到了，就對那個教授說，“annie(指我)這節課表現非常好，我很推薦她上你的`課。”
今天去交最后一個project的時候，我問起教授以后能不能再讓我上設計系的課（因為設計系的課一般不對其他專業開放），教授說你這節課表現很好，雖然你已經大三了，如果你想進設計系我可以破例讓你進的。（設計系一般也不允許大三的人再進他們專業的）。
我覺得老師這么肯定我的變現，更加堅定了我學設計的決心。上個暑假上其他美術課的時候教授也覺得我表現不錯，應該去學設計和藝術。
另外附上我這節課設計的書封面和燈泡盒最后成品的照片：
項目管理課。
這節課是我上過的所有課中最讓我頭疼的課。教授講課沒有人聽，全部都在刷facebook或者干自己的事情。內容無趣，不是寫document（文件）就是教你一些怎么和group(團隊)合作的空話。最煩的就是我們的的小組合作。連我是三個中國人，兩個外國人。中國人里有一個男生，什么都搞不懂，英語也不是太好。和外國人一起討論的時候還用中文和我們講話（我最煩這種了，一點不知道尊重其他人）。一個外國人小組討論總是不來，到最后交給他的任務他先是答應了，后來又說不會做，要推給其他人。另一個外國人積極是比較積極，但是腦子有點問題，搞不清楚狀況，總是提些不可行的建議。我本來寫好的東西被他改得一屁不通。還有一個中國女生還算好，主要是因為被我催得緊。學期結束的時候要給教授打分提意見，我看大家的評分都不高。爛課！
研究課。
此課時一個日本老頭上的，由于一周只上一小時，沒太放心上，全當湊學分的。
總結到此為止，過幾天寫暑假計劃。
大學生期末課程總結（優質20篇）篇十九
時間過得真快，轉瞬間來到學期末！感謝大家給我這次機會，讓我擔任這職務，讓我收獲很多！
大家也聽我嘮叨了一個學期，嘮叨宿舍衛生，安全等生活問題，說實話我也覺得自己變得太女人了！不過，沒辦法，在其位就得謀其政，我得做好這個職務！
對這學期得工作整體上還滿意！我這學期主要抓宿舍衛生和安全問題，還有班費收支情況向大家做一個匯報！
宿舍安全問題上，每個宿舍都做得很好，沒有被查到大功率電器，就是和大三混合宿舍有點問題，但整體很好！在衛生方面，我們班宿舍在整個經貿系中做的最好，上次文明宿舍評比，經貿系總共有四個文明宿舍，我們班就占兩個文明宿舍！特想說：“在文明宿舍評比的一個多月里，你們辛苦了！“特別讓我感到欣慰的事是在學校評估時期，去大家宿舍檢查，大家都能按照我所說的做的很好，我很感動！在此我特想感謝兩個人，他們對我工作起了很大幫助的兩個人他們是趙興旺和張科洋，他們在經貿系生活部對我工作開展有很大幫助！謝謝！
在這學期，我和其他班委合作的還行，感謝班委們的支持和幫助，讓我清楚的認識到什么是團隊精神，同時，讓我積極的參與班級活動，感受班級凝聚力，明確我得責任！謝謝你們！
大家也很關心，班費用在哪了？在班費收支情況我先簡要說一下，之后我會把每次的收支情況和發票公布給大家！班費主要開支在每次的主題班會上。大大小小的裝飾和道具，還有u盤，音響等物品，開支很大！我希望以后出去采購的人，要學會殺價和能替班級省的就盡量節省！我會做到班費開支透明化！希望大家監督！
這學期感到最大的遺憾是還不能更深入的了解大家的生活，我主要去了解住在混合宿舍和一個人住在別的班宿舍的同學！我會在這方面更加努力！
總之感謝大家的支持和幫助！我會更加努力的！謝謝！
大學生期末課程總結（優質20篇）篇二十
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值；我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經歷，讓人回味咀嚼的真的許多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學習委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好；造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優良率達到80%，獲得績點67。5，獲得學分績點164。8，位居班級第一。
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提升：工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇。這一學期，是我出生以來經歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩。或許我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂！
非常高興，這一年我被評為校軍訓優秀學員，校優秀團員，獲得校文化節突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策！當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思總結，許多工作也沒有落實好。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚，再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！