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學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:筆硯

一個(gè)好的工作方案應(yīng)該是具體、可操作和可評(píng)估的,需要結(jié)合實(shí)際情況,因材施教,以達(dá)到最佳的工作效果。接下來,我們一起來看一看一些成功的工作方案案例,希望能夠啟發(fā)大家的思路。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇一

5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動(dòng)主題是“預(yù)防地震災(zāi)害,關(guān)注生命安全”,根據(jù)堯都區(qū)教育局要求,我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng),具體活動(dòng)方案如下:

組長:xxx。

副組長:xxx。

成員:全體教師。

切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《山西省中小學(xué)(幼兒園)安全管理基本規(guī)范》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長期抓下去,抓出實(shí)效。

1、開展好“防災(zāi)減。

災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。

2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。

3、圍繞“普及防震知識(shí),提高減災(zāi)意識(shí)”,“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內(nèi)容,在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營造安全教育氛圍。

4、5.11利用課間操時(shí)間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇二

5月12日是我國第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。宣傳活動(dòng)主題是“預(yù)防地震災(zāi)害,關(guān)注生命安全”,根據(jù)堯都區(qū)教育局要求,我校開展了防災(zāi)減災(zāi)主題教育,具體活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:全體教師。

三、活動(dòng)要求。

切實(shí)有效地開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和《山西省中小學(xué)(幼兒園)安全管理基本規(guī)范》,切實(shí)有效地抓好防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)教育。把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和相關(guān)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校安全教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一長期抓下去,抓出實(shí)效。

四、活動(dòng)安排。

1、開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)。

2、要在5月12日當(dāng)天(或前后兩天)開展一次以防災(zāi)減災(zāi)為主題的安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫標(biāo)等方式宣傳有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)科普、逃生自救知識(shí),不斷增強(qiáng)師生的安全自護(hù)、自救能力。

3、圍繞“普及防震知識(shí),提高減災(zāi)意識(shí)”,“防震減災(zāi)關(guān)愛生命”,“寧可一日不震,不可一日不防”內(nèi)容,在校門或校園醒目位置懸掛一條橫幅,營造安全教育氛圍。

4、5.11利用課間操時(shí)間組織一次以“防震減災(zāi)”為主題的應(yīng)急逃生演練。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇三

為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力,根據(jù)福建省教育廳《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)的通知》(閩教安【20xx】14號(hào))精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案:

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為指導(dǎo),按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

組長:

副組長:

組員:

下設(shè)辦公室。

辦公室主任:

成員:

三、宣傳周活動(dòng)時(shí)間:5月6日——5月12日。

四、宣傳周活動(dòng)主題:“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”

五、宣傳周活動(dòng)內(nèi)容:

1、一次講話:5月6日國旗下講話的主題為“加強(qiáng)防震減災(zāi)教育,創(chuàng)建和諧平安校園”

2、一次演練,5月7日上午,組織一次地震應(yīng)急疏散演練。(政教處負(fù)責(zé))。

3、一次班會(huì):5月7日下午,各班利用班會(huì)課時(shí)間開展以“認(rèn)識(shí)地震風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”為主題的班會(huì),會(huì)后上交班會(huì)課記錄。(政教處負(fù)責(zé))。

4、一期宣傳:校園宣傳欄出一期地震科普宣傳報(bào),具體安排位置和班級(jí)安排看附件1,5月15日評(píng)比。(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。

5、一次排查:本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查,將對(duì)教室、食堂、宿舍、供電設(shè)施、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的'要上報(bào)學(xué)校備案處理。(政教處負(fù)責(zé))。

6、一次講座:舉辦一次地震科普知識(shí)講座,具體安排另行通知。(政教處負(fù)責(zé))。

7、一份手抄報(bào):每班各出2份以宣傳“防震減災(zāi)”為主要內(nèi)容的手抄報(bào),下周三(5月15日)前上交團(tuán)委評(píng)比。(團(tuán)委會(huì)負(fù)責(zé))。

8、一封信:發(fā)放致家長一封信,大力宣傳普及防震減災(zāi)科普知識(shí)。

六、有關(guān)要求:

1、各處室、年級(jí)要高度重視本次活動(dòng),做到事前準(zhǔn)備充分,活動(dòng)豐富多彩,安全有序,教育效果明顯。

2、及時(shí)總結(jié)防震減災(zāi)宣傳教育周活動(dòng)情況,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)開展應(yīng)急疏散演練和宣傳教育活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù),形成活動(dòng)周開始情況總結(jié)材料,并于5月17日前將活動(dòng)周開展情況報(bào)區(qū)教育局安全科。(政教處負(fù)責(zé))。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇四

為進(jìn)一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳,增強(qiáng)全體師生的`防震減災(zāi)安全意識(shí),提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹"以預(yù)防為主,防御和救助相結(jié)合"的防震減災(zāi)工作方針,積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,營造濃厚的宣傳教育氛圍。動(dòng)員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),為構(gòu)建"平安校園"提供安全保障?,F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下:

一是健全機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。在防震減災(zāi)工作中,中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,將此項(xiàng)工作擺在重要位置來抓緊抓實(shí)。調(diào)整充實(shí)了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由中心校校長為組長,副校長為副組長,各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé),定期或不定期召開專題會(huì)議研究和部署防震減災(zāi)工作。

二是強(qiáng)化宣傳,增強(qiáng)防震意識(shí)。各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式,加強(qiáng)地震科普知識(shí)普及的力度、廣度和深度,加強(qiáng)地震知識(shí)和自救互救能力教育,做到師生人人皆知。同時(shí),各校還利用每周一國旗下的講話,加強(qiáng)對(duì)在校師生的培訓(xùn)教育,增強(qiáng)廣大師生的防震安全意識(shí)和自救能力。一年來,各校(園)累計(jì)貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條,出黑板報(bào)52期,開展防震知識(shí)教育26校次,受教育學(xué)生8917人,教職工503人。

三是開展演練,提高搞震能力。中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練,提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計(jì)開展防震演練60校次,參演師生達(dá)18840人次(其中學(xué)生17834人次,教職工1006人次)。

四是完善制度,提升救援時(shí)效。中心校于本年1月份完善修訂了《xx中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》,且各校(園)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時(shí)組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練,師生進(jìn)一步熟悉掌握啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟,明確在應(yīng)急行動(dòng)中的職責(zé),達(dá)到召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的效果。

雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作,并取得了一定成績,但也存在一些困難和問題。一是缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi);二是部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低,達(dá)不到抗震要求;三是演練疏散時(shí)間有待縮短。

今后,我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動(dòng),并把這項(xiàng)工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新活動(dòng)形式,提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇五

今年5月12日是全國__個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高群眾自救互救能力,根據(jù)《重慶市人民政府辦公廳關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作的通知》(渝辦發(fā)〔20__〕94號(hào)),結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定本方案。

5月12日為防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日,5月7-13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)周。

全區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日工作重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng):。

(一)新聞媒體開展防災(zāi)減災(zāi)一周宣傳。

5月7-13日,在永川日?qǐng)?bào)、永川電視臺(tái)專題欄目、重點(diǎn)時(shí)段開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)、相關(guān)法律法規(guī)宣傳,推出紀(jì)念“5.12”地震一周年特別節(jié)目,報(bào)道全區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的情況。

牽頭單位:區(qū)新聞社、區(qū)廣電傳媒集團(tuán)。

參與單位:區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)氣象局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局等相關(guān)部門。

(二)開展一次防災(zāi)減災(zāi)法律法規(guī)和知識(shí)街頭宣傳活動(dòng)。

5月11日,在永川體育館、渝西廣場分兩個(gè)組開展街頭宣傳,集中宣傳《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防震減災(zāi)法》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》、《防洪法》、《氣象法》、《森林防火條例》、《道路安全法》等法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí),發(fā)放宣傳資料,接受現(xiàn)場咨詢,制作有關(guān)展板。

牽頭單位:區(qū)政府應(yīng)急辦。

參加單位:區(qū)安監(jiān)局、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)水務(wù)局、區(qū)氣象局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)公安交警支隊(duì)、區(qū)公安消防支隊(duì)等部門。

(三)開展一次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。

1、5月12日,集中開展地震災(zāi)害應(yīng)急疏散演練,動(dòng)員城區(qū)各機(jī)關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、公共聚集場所管理單位開展人員緊急疏散演練。

牽頭部門:區(qū)國房局(地震局)。

參與部門:區(qū)級(jí)各部門(特別是相關(guān)行業(yè)主管部門、黨政機(jī)關(guān)辦公場所物業(yè)管理部門),三個(gè)街道辦事處。

2、5月12日,在永榮鎮(zhèn)永榮中學(xué)開展一次地震災(zāi)害應(yīng)急救援隊(duì)伍快速集結(jié)演練,重點(diǎn)檢驗(yàn)區(qū)級(jí)相關(guān)部門和應(yīng)急隊(duì)伍快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

牽頭單位:區(qū)國房局(地震局)。

參與單位:區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)人武部、區(qū)教委、區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)交通局、區(qū)民政局、區(qū)公安消防支隊(duì)、永榮鎮(zhèn)人民政府等相關(guān)部門單位。

3、5月7-13日,組織開展森林火災(zāi)撲救、防汛抗洪、地質(zhì)災(zāi)害救援疏散等專項(xiàng)演練。

牽頭部門:區(qū)林業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)國房局,各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

(四)舉行一場應(yīng)急管理、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)專題報(bào)告會(huì)。

5月8日左右,邀請(qǐng)市級(jí)防災(zāi)減災(zāi)專家來永作防災(zāi)減災(zāi)專場報(bào)告會(huì)。

牽頭單位:區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)氣象局。

參加人員:區(qū)級(jí)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);各鎮(zhèn)街行政主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急辦主任;區(qū)級(jí)各部門主要負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)科室負(fù)責(zé)人。

(五)開展一次防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)“四進(jìn)”活動(dòng)。

5月7-13日,在全區(qū)廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng),通過印發(fā)宣傳資料、制作標(biāo)語板報(bào)、舉行講座、進(jìn)村入戶宣教等形式,廣泛普及有關(guān)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)、防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

1、進(jìn)校園活動(dòng)。開展學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),如主題班會(huì)、安全教育課程、演講征文、簽名等,組織氣象、地震、消防等專家到學(xué)校開展科普專題講座。

牽頭單位:區(qū)教委。

參加單位:區(qū)氣象局、區(qū)國房局(地震局)、區(qū)公安消防支隊(duì),各中小學(xué)校、大中專院校(含職業(yè)院校)。

2、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。結(jié)合安全隱患大排查、“百日安全督查落實(shí)專項(xiàng)行動(dòng)”工作,深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié),制訂落實(shí)整改方案,加強(qiáng)企業(yè)一線員工安全知識(shí)教育,提高防災(zāi)救災(zāi)意識(shí)和能力。

牽頭單位:區(qū)安監(jiān)局。

配合單位:區(qū)安委會(huì)主要成員單位(重點(diǎn)是安全生產(chǎn)行業(yè)主管部門),各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

3、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。按照《重慶市民政局、重慶市人民政府應(yīng)急管理辦公室關(guān)于印發(fā)重慶市“減災(zāi)示范社區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)(暫行)的通知》(渝民發(fā)〔20__〕33號(hào))文件,開展“減災(zāi)示范社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng),將防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及到社區(qū)和廣大市民。

牽頭單位:區(qū)民政局。

配合單位:區(qū)政府應(yīng)急辦,各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處。

4、進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。結(jié)合國土房管工作,開展防災(zāi)減災(zāi)大巡查活動(dòng)和地震、地質(zhì)災(zāi)害防范知識(shí)宣教活動(dòng);組織專業(yè)人員深入洪災(zāi)易發(fā)區(qū)、群眾受危區(qū)開展防汛抗災(zāi)知識(shí)宣傳教育;對(duì)林區(qū)、林緣群眾進(jìn)行森林山火防范、撲救知識(shí)宣傳教育;組織區(qū)級(jí)農(nóng)技專家深入鎮(zhèn)村開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)減災(zāi)技術(shù)指導(dǎo)。

牽頭單位:各鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處。

配合單位:區(qū)國房局(地震局)、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)農(nóng)委等部門。

(六)成立一支青年應(yīng)急志愿者服務(wù)隊(duì)。

結(jié)合5.4青年節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)和號(hào)召全區(qū)廣大共青團(tuán)員、青年志愿者積極參加應(yīng)急救援志愿者服務(wù)隊(duì),成立一支200左右的青年應(yīng)急志愿者服務(wù)隊(duì),并舉行成立儀式。

牽頭單位:區(qū)團(tuán)委。

配合單位:區(qū)政府應(yīng)急辦、區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會(huì)、大中專院校等有關(guān)單位。

(七)開展一次募捐活動(dòng)。

5月7-13日,在全區(qū)廣泛開展“奉獻(xiàn)愛心、救助災(zāi)民”募捐活動(dòng),為5.12地震恢復(fù)重建和災(zāi)民救助募集更多資金。

牽頭單位:區(qū)民政局、區(qū)慈善總會(huì);區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)紅十字會(huì)。

配合單位:區(qū)級(jí)各部門、各鎮(zhèn)街、各社會(huì)單位、廣大市民。

(一)提高認(rèn)識(shí),高度重視。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí),有利于深入推進(jìn)各級(jí)綜合減災(zāi)能力建設(shè)。各級(jí)各有關(guān)部門要站在堅(jiān)持以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的'高度,把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措,高度重視,統(tǒng)一思想,確保各項(xiàng)活動(dòng)順利舉辦、取得實(shí)效。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。成立永川區(qū)防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長張德寬為組長,副區(qū)長王建華為副組長,區(qū)級(jí)相關(guān)牽頭部門、配合參與部門負(fù)責(zé)人為成員,區(qū)政府應(yīng)急辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào),會(huì)同有關(guān)部門組織實(shí)施各項(xiàng)工作。相關(guān)活動(dòng)的牽頭部門要會(huì)同相關(guān)參與配合單位,抓緊制訂細(xì)化活動(dòng)方案,明確職責(zé),落實(shí)專人,落實(shí)經(jīng)費(fèi),提前準(zhǔn)備好現(xiàn)場布置、宣傳資料等,方案報(bào)區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)審定后,逐項(xiàng)抓好落實(shí)。區(qū)政府其他相關(guān)部門,要按照各自職能職責(zé),認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處要制訂有針對(duì)性、操作性的活動(dòng)方案,抓緊抓好抓落實(shí)。

(三)營造氛圍,擴(kuò)大影響。新聞媒體單位要主動(dòng)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,確?!胺罏?zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)宣傳報(bào)道有力有序開展,同時(shí)要建立長效機(jī)制,做到制度化、常態(tài)化。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式,組織政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、社會(huì)組織、社區(qū)家庭等,開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)。要面向城鄉(xiāng)基層,廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與,在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能,努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。同時(shí),以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī),組織開展防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),并根據(jù)本地區(qū)、本單位多發(fā)易發(fā)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),針對(duì)監(jiān)測預(yù)警、搶險(xiǎn)救援、轉(zhuǎn)移安置、應(yīng)急保障、醫(yī)療防疫等重點(diǎn)環(huán)節(jié),因地制宜、注重實(shí)效,廣泛組織開展應(yīng)急演練活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)干部群眾防災(zāi)減災(zāi)能力。

(四)強(qiáng)化措施,確保安全。本次活動(dòng)中,涉及面廣,參與人員多,特別是應(yīng)急疏散演練、公共場所大型活動(dòng),稍有不慎極易引發(fā)事故。因此,各項(xiàng)活動(dòng)牽頭組織部門要慎密思考、周密安排,嚴(yán)格執(zhí)行消防和大型活動(dòng)治安管理的有關(guān)規(guī)定,制訂應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)應(yīng)急措施,有序組織實(shí)施,務(wù)必確定各項(xiàng)活動(dòng)安全,避免發(fā)生人員傷亡事故。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇六

引導(dǎo)語:對(duì)于近年來校區(qū)地質(zhì)災(zāi)害的頻發(fā),給校園帶來的人員財(cái)產(chǎn)損失也是極大。為了使得學(xué)生們?cè)跒?zāi)害來臨的時(shí)候不會(huì)驚慌失措,現(xiàn)在眾多校園防災(zāi)活動(dòng)頻頻舉辦,就是希望校園學(xué)生及老師們能夠防患于未然。那么今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)防震減災(zāi)工作方案范文,歡迎閱讀與參考!

防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系師生生命財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。認(rèn)真做好防震減災(zāi)工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的大事。防震減災(zāi)科普宣傳教育是防震減災(zāi)工作的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作,是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了進(jìn)一步在學(xué)生中普及宣傳地震知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生防震意識(shí),以期實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”的目標(biāo),特制訂年度工作計(jì)劃。

1、把防震減災(zāi)科普宣傳作為一項(xiàng)長期任務(wù),列入學(xué)校工作計(jì)劃,始終作為學(xué)校的一件大事來抓,為辦好防震減災(zāi)科普示范學(xué)校打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)與縣科技局的合作,建立興趣小組,培養(yǎng)一批防震減災(zāi)科普尖子學(xué)生,并能在防震減災(zāi)知識(shí)中掌握扎實(shí)的知識(shí)和技能。

3、積極參加縣地震局組織的各項(xiàng)活動(dòng),多向縣局反饋我校最新進(jìn)展和最近工作重點(diǎn),多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng),揚(yáng)長避短。

1、本年度,繼續(xù)利用校廣播站、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、晨會(huì)課等宣傳防震減災(zāi)知識(shí),并利用三個(gè)年級(jí)的地理課對(duì)最新地震及災(zāi)情等予以及時(shí)介紹。

2、加大宣傳力度,進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí),及時(shí)公布最新地震消息及學(xué)校科普動(dòng)態(tài),增加課件制作方面的研究。

3、以點(diǎn)帶面,成立地震科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組,將防震減災(zāi)科普工作落實(shí)到實(shí)處。地震科普知識(shí)學(xué)習(xí)小組由xxx、xxx老師帶隊(duì),以初一初二年級(jí)學(xué)生為主,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論上的.輔導(dǎo)。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網(wǎng)站。

4、本年度,在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像,上下兩學(xué)期開展一次防震減災(zāi)宣傳日、防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)并進(jìn)行緊急疏散演練。

5、擬邀請(qǐng)縣級(jí)以上地震局專家來我校作地震科普知識(shí)科普講座。

6、在全校舉行了一次震時(shí)緊急撤離演練。(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道xx09)

7、學(xué)生在校期間參加一次防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽。

8、學(xué)生在家組織一次家庭1分鐘地震應(yīng)急演練。

開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)要采取群眾喜聞樂見的形式,內(nèi)容要豐富,形式要多樣。與學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來。主要活動(dòng)選擇在重要紀(jì)念日進(jìn)行,如5.12月防震減災(zāi)宣傳日、11.6防震減災(zāi)宣傳周。開展防震減災(zāi)科普知識(shí)競賽,要充分利用報(bào)紙、電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)等形式開展防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇七

為進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)與能力,根據(jù)市教育局、防震減災(zāi)局《關(guān)于在全市中小學(xué)校切實(shí)做好首個(gè)“防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)周”宣傳教育工作的通知》精神和要求,給合我縣實(shí)際,決定在全縣各級(jí)各類學(xué)校開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真汲取地震災(zāi)害教訓(xùn),按照“安全第一,預(yù)防為主”的方針,運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作方針、政策,有效進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育,動(dòng)員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng),全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力,構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

二、組織要求。

各級(jí)各類學(xué)校要站在堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的高度,把做好“防震減災(zāi)宣傳教育周”的有關(guān)工作作為保障師生生命安全,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措,高度重視,加強(qiáng)指導(dǎo)。各中小學(xué)校根據(jù)本校安全工作實(shí)際,精心制訂和完善宣傳教育周活動(dòng)方案、地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案,并同時(shí)將方案上報(bào)局安全股備案,務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月9日至15日?;顒?dòng)結(jié)束后,各學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況認(rèn)真總結(jié),將活動(dòng)開展情況用書面材料上報(bào)局安全股,并把一些行之有效的宣傳教育形式制度化、經(jīng)?;衙磕?月12日所在周定為防震減災(zāi)宣傳教育周,建立健全防震減災(zāi)宣傳教育長效機(jī)制。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)活動(dòng)主題:加強(qiáng)防震減災(zāi),創(chuàng)建和諧平安校園。

(二)活動(dòng)形式:

1、各學(xué)校要集中開展各類防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。通過國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、校刊、班報(bào)、校園網(wǎng)等宣傳陣地,開展防震減災(zāi)科普知識(shí)教育,宣傳防震減災(zāi)政策法規(guī),營造防震減災(zāi)輿論氛圍。

2、開展防震減災(zāi)教育活動(dòng)。各校要結(jié)合實(shí)際情況具體組織開展“七個(gè)一”系列活動(dòng):每名學(xué)生學(xué)習(xí)一冊(cè)防震減災(zāi)宣傳資料、看一部防震減災(zāi)知識(shí)專題片、召開一次防震減災(zāi)主題班會(huì)、舉辦一期防震減災(zāi)主題手抄報(bào)、寫一篇防震減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí)心得文章、組織開展一次防震減災(zāi)知識(shí)競賽、組織一次師生防震減災(zāi)問卷調(diào)查等。

3、開展防震減災(zāi)演練活動(dòng)。各校要根據(jù)制定的演練方案,開展防震避險(xiǎn)演練活動(dòng),演練前要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守演練紀(jì)律,確保演練工作安全順利進(jìn)行,取得實(shí)效。

4、開展家校聯(lián)系互動(dòng)活動(dòng)。各學(xué)校在活動(dòng)期間要積極向社會(huì)公眾開放防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生家長觀看防震減災(zāi)宣傳圖片,擴(kuò)大公眾參與,鼓勵(lì)中小學(xué)生積極向社會(huì)、家庭成員宣傳防震減災(zāi)知識(shí),參與社會(huì)、家庭地震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。達(dá)到“教育一個(gè)孩子、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。

各校要保存好本次防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)的各項(xiàng)影像資料,縣局將把本次“防震減災(zāi)宣傳教育周”的活動(dòng)列入安全工作年度考評(píng)。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇八

今年5月12日是我國第—個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題為“提高災(zāi)害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”。為認(rèn)真做好第十一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作,明珠學(xué)校按上級(jí)相關(guān)文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力營造“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳氛圍,通過開展防災(zāi)減災(zāi)“八個(gè)一”系列活動(dòng),增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:

學(xué)校成立了以盧偉明校長為組長,支部書記謝永為副組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,會(huì)上對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行明確,并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。

在此次“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)工作中,我校把“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)的宣傳教育,與學(xué)校其它安全教育結(jié)合起來,有針對(duì)性,循序漸進(jìn)地開展了安全教育工作,增強(qiáng)了全體師生的“防災(zāi)減災(zāi)”的意識(shí),積極參與到“防災(zāi)減災(zāi)”工作中來。具體如下:

1、在學(xué)校電子屏上出示“防災(zāi)減災(zāi)”的宣傳標(biāo)語,使全體師生樹立“安全第一”的觀念;

2、利用國旗下講話和懸掛橫幅,做好“防災(zāi)減災(zāi)、從我做起”主題教育宣傳工作;

3、出一期“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育知識(shí)手抄報(bào),增強(qiáng)防學(xué)生災(zāi)避險(xiǎn)的能力;

4、利用主題班會(huì)課,各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)等相關(guān)主題教育課;

5、開辟“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄,宣傳“防災(zāi)、減災(zāi)”知識(shí)。

6、懸掛宣傳橫幅和發(fā)揮校廣播室的喉舌作用,進(jìn)行了廣泛宣傳,普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

通過宣傳教育,大大加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的.思想意識(shí)。

5月5日至7日,我校開展了一次安全隱患大排查,查找安全隱患。針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、校車等可能存在的問題認(rèn)真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)解決。

5月8日上午第一節(jié)課下課時(shí)間全體師生積極配合學(xué)校進(jìn)行避災(zāi)應(yīng)急疏散演練。活動(dòng)中,全體師生都能服從指揮,聽從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中,沒有不安全現(xiàn)象發(fā)生。安全撤離后,各班主任就參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)和再教育。

這次演練活動(dòng)既是對(duì)我們應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn),也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防震安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

總之,通過這次“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育宣傳活動(dòng),學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)有了進(jìn)一步提高。我們今后將多方面多渠道繼續(xù)加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”知識(shí)和技能的教育,使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)植入每一個(gè)人的心中。為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇九

在“5.12”我國“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本活動(dòng)實(shí)施方案:

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)主題,大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化,弘揚(yáng)在應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城,不畏艱險(xiǎn)、百折不撓,以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神,以及在應(yīng)對(duì)舟曲特大山洪泥石流災(zāi)害中彰顯的抗洪救災(zāi)精神。把防災(zāi)減災(zāi)工作和新型城鎮(zhèn)化理念相結(jié)合,堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主,以保障師生生命財(cái)產(chǎn)為根本,以預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn),普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念,全面提升師生應(yīng)對(duì)各類災(zāi)害事件的'防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

一、活動(dòng)主題。

減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)平安校園。

二、活動(dòng)時(shí)間。

5月9日—5月13日。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

組員:

四、內(nèi)容和形式。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

要高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展,牢固樹立防災(zāi)減災(zāi)工作和新型城鎮(zhèn)化理念相結(jié)合的理念,堅(jiān)持以人為本,本著對(duì)學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,切實(shí)把安全教育主題活動(dòng)擺在學(xué)校議事日程上,作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

(3)5月11日,利用班會(huì)、黑板報(bào)宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。

3.開展防災(zāi)減災(zāi)“五個(gè)一”的系列宣傳教育活動(dòng)。

(3)組織學(xué)生觀看科普知識(shí)視頻或上一堂地震科普知識(shí)課。

(5)一次防震應(yīng)急疏散演練。5月11日(周三)上午大課間,開展防震應(yīng)急避震疏散演練,提高師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。

4.開展校園安全隱患排查和整改。

5月12日,由學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的教學(xué)樓(樓道、教室)、校園環(huán)境、及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,防患于未然。

5.做好活動(dòng)記錄及上報(bào)工作。

五、活動(dòng)要求。

2、強(qiáng)化責(zé)任,嚴(yán)密組織,確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十

安全第一、責(zé)任重于泰山。安全工作在學(xué)校工作中占有非常重要的位置,保障學(xué)校師生的生命安全是學(xué)校的首要任務(wù),為切實(shí)增強(qiáng)在校師生的避險(xiǎn)減災(zāi)意識(shí)和自救、互救能力,最大限度減輕地震災(zāi)害對(duì)師生造成的傷害,特制訂本方案。

組長:

副組長:

成員:全體教職工。

師生緊急疏散到指定地點(diǎn)集合。

1、第一周、第六周、第十二周、第十七周以校為單位組織演練,具體演練時(shí)間由學(xué)校根據(jù)階段性工作分別安排到上課時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間。

2、第一周、第六周、第十一周、第十六周以班為單位組織演練,具體演練時(shí)間為各班安全課時(shí)間。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、按照學(xué)校要求統(tǒng)一行動(dòng),不得提前或推遲,做到各負(fù)其責(zé),一切行動(dòng)聽指揮。

5、所有參演人員都要提高認(rèn)識(shí),活動(dòng)的各個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)都要有人負(fù)責(zé),實(shí)行責(zé)任分解,確保師生安全。

6、疏散地點(diǎn):按要求、按時(shí)間及時(shí)到學(xué)校空地集合。

1、加強(qiáng)宣傳工作,要讓學(xué)生了解地震是怎樣發(fā)生的'?地震的前兆是那些?發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)報(bào)告。水的變化:(天旱井冒水,無雨水變渾,噴氣又發(fā)響);動(dòng)物的變化:(騾馬發(fā)驚不進(jìn)圈,豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影,雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水,鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動(dòng),老鼠搬家四處逃。摸清習(xí)性辨真假,發(fā)現(xiàn)異常要報(bào)告。綜合分析作判斷,群測群防很重要)。

2、地震發(fā)生時(shí),各年級(jí)都要聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮,學(xué)校教師要按照學(xué)校的部署到指定的方位。

3、學(xué)校要建立一支思想過硬的搶險(xiǎn)隊(duì)伍,由校(園)長統(tǒng)一指揮。

1、學(xué)校制定一套完整的防震、防災(zāi)工作制度。

2、學(xué)校制定防震計(jì)劃,要根據(jù)政府和有關(guān)部門的防震要求準(zhǔn)備食品和飲料。

3、學(xué)校及時(shí)檢查并消除校內(nèi)防震的隱患,該加固的要加固,該拆除的要拆除。

4、合理擺放物品,樓道要通暢,化學(xué)試驗(yàn)的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

(一)啟動(dòng)程序。

有師生皆知的警報(bào)信號(hào)。

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào),上課教師立即停止授課,立即告知學(xué)生不要慌,并指揮學(xué)生迅速抱頭,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部。

2、師生直接由班主任組織到指定地點(diǎn)集合,班主任組織好順序,做到不擁擠,不慌亂,有秩序地快速疏散。

3、演練時(shí)間:預(yù)定2分鐘。

4、學(xué)生到指定地點(diǎn)后,教師要立即清點(diǎn)人數(shù)。

5、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

6、總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

7、搜集、整理文字、圖片、影視資料,編撰演練簡報(bào)。

8、上報(bào)演練資料。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十一

2、演練時(shí)間:每周四下午4:20。

3、地點(diǎn):各班教室及操場。

4、演練內(nèi)容:

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。

5、警報(bào)信號(hào):

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào):連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。

地震發(fā)生后,組織疏散的信號(hào):兩個(gè)長哨聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。

地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

演練活動(dòng)基本程序:

主要講解地震常識(shí)、地震避險(xiǎn)常識(shí)、自救互救常識(shí)、地震次生災(zāi)害常識(shí)、應(yīng)急疏散注意事項(xiàng)等。

2、地震避險(xiǎn)(1分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令,全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。

3、應(yīng)急疏散(3分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令,全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。

4、演練總結(jié)(6分鐘)。

當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令,各班集合學(xué)生,由總指揮總結(jié)??傊笓]總結(jié)后,各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。

管理人員及老師應(yīng)做到:

1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等,都要有人負(fù)責(zé)。

總指揮、總負(fù)責(zé):

各相關(guān)人員安排:

李曉鋒——負(fù)責(zé)哨聲信號(hào)。

劉康柱——負(fù)責(zé)巡視。

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全。

2、要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

5、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護(hù)頭部,不要站在窗邊。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,就近躲避。

7、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

8、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后,按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

(一)安全撤離:

聽到第二次號(hào)令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊(duì)撤離,依照年級(jí)的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場指定位置上。

(二)疏散注意事項(xiàng):

1、要有順序地疏散,在樓梯下樓時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。

2、老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

4、疏散過程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。

5、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

6、各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

全體師生能按要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速離開教學(xué)樓,在操場集和,這次演練無發(fā)生意外事故,活動(dòng)開展得很成功。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十二

通過組織開展防震減災(zāi)演練活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,使師生了解防震避險(xiǎn)逃生知識(shí),掌握從容應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃生措施和方法,增強(qiáng)師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)校快速有效應(yīng)對(duì)和妥善處臵自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。

組長:李國華。

副組長:余清明。

成員:夏吉宏、文應(yīng)友、楊家俊、曾智偉、何遠(yuǎn)見。

1、指揮組。

總指揮:李國華。

副總指揮:余清明、夏吉宏(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護(hù)調(diào)度)。

2、宣傳組:曾智偉(組長)、劉遠(yuǎn)剛、各班主任(負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等知識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布)。

3、避震疏散護(hù)導(dǎo)組:文應(yīng)友(組長)、方迎春、吳秀英、蔣明強(qiáng)、陳勝前、鐘鑫、張銳、周丹、鄭建偉、朱群生、各班主任(負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo),確保學(xué)生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級(jí)、各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師安排(見附件1)。

4、意外傷害救護(hù)組:楊家俊、張森海(負(fù)責(zé)師生演練意外傷應(yīng)急處臵與救治護(hù)送)。應(yīng)急救護(hù)處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。

5、安全集中(合)管理組:曾義(組長)、伍洪剛(負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測定與“安全地帶”學(xué)生集合調(diào)度指揮管理)。

6、安全保衛(wèi)組:夏吉宏(組長)、唐亞玲、張小鳳(負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校園環(huán)境治安安全保衛(wèi))。

7、攝影:周明慶(負(fù)責(zé)默哀動(dòng)員大會(huì)、班級(jí)學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中(樓道、“安全地帶”集合等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。

(一)演練前的默哀動(dòng)員大會(huì)(程式見附件3)。

(二)少先隊(duì)發(fā)起防震減災(zāi)倡議書(見附件4)。

(三)演練活動(dòng)安排。

1、演練時(shí)間:20xx年03月29日13:30—14:10時(shí)。

2、參加人員:全體師生。

3、演練內(nèi)容:

(2)緊急疏散演練。

4、邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo):教管中心安全分管領(lǐng)導(dǎo);街道臨近兄弟學(xué)校;社區(qū)、家長代表。

1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,應(yīng)急避震,行動(dòng)敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。

3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

1、演練前學(xué)校組織召開教師動(dòng)員大會(huì),明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項(xiàng)等。

2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識(shí)和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級(jí)緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。

1、啟動(dòng)程序。

演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,全體同學(xué)們:李渡小學(xué)20xx年秋期抗震減災(zāi)演練即將開始,請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。

(1)信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲長嘯聲)。

(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部和頸部;最后一排靠里的同學(xué)可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護(hù)頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。

(3)一分鐘后,信號(hào)員發(fā)出“地震解除警報(bào)”信號(hào)(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號(hào)。

※地震報(bào)警信號(hào)要求:

(1)應(yīng)急避震和緊急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào);

(2)防震警報(bào)訊號(hào):防震減災(zāi)警報(bào)音樂,代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震;

(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào):連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束,學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

※應(yīng)急避震注意事項(xiàng):

(1)班主任組織指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時(shí),應(yīng)即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作;

(2)應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí),及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送。

3、緊急疏散演練。

(1)“緊急疏散”信號(hào)發(fā)出后,班主任、教師告知學(xué)生:地震已過。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時(shí)組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵(課間操集合位臵——但應(yīng)遠(yuǎn)離藍(lán)板及支撐柱)。

(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。

(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)安全疏散撤離人數(shù),匯報(bào)年段負(fù)責(zé)人。

(4)年段負(fù)責(zé)人向副總指揮匯報(bào)年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

(5)副總指揮向匯報(bào)學(xué)校參加防震疏散演練活動(dòng)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處臵與救治護(hù)送情況。

※疏散撤離注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施:

(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個(gè)班,靠近通道的一個(gè)班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。各樓層緩沖平臺(tái)處的撤離疏散引導(dǎo)員注意鄰近兩層學(xué)生撤離秩序的調(diào)度引導(dǎo)。

(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后,學(xué)生要蹲下,同時(shí)以雙手護(hù)頭或以手扶書包、書本護(hù)頭;

(6)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時(shí)做好應(yīng)急處臵與救治護(hù)送工作。

※防震疏散撤離線路圖(見附件2)。

1、總指揮總結(jié)介紹學(xué)校開展防震減災(zāi)演練情況(演練活動(dòng)中師生表現(xiàn)情況,應(yīng)急避震時(shí)間,緊急疏散演練時(shí)間,演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故,是否達(dá)到演練目的,是否完成演練目標(biāo)任務(wù))。

2、請(qǐng)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

3、總指揮宣布演練結(jié)束。

總指揮:我宣布:李渡小學(xué)20xx年春期防震抗災(zāi)演練到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序撤回教室。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十三

通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時(shí),學(xué)校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時(shí),通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的`品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

(1)應(yīng)急避震演練。

(3)避震演練總結(jié)。

2、對(duì)象:全校師生。

20xx年12月28日上午課間操。

姚王初中校園。

突發(fā)地震緊急疏散。

組長:xxx。

副組長:xxx、xxx、xxx。

組員:xxx、xxx、xxx、xxx以及全體班主任。

2、播音員:xxx(負(fù)責(zé)拉響警報(bào))。

1、各樓層總負(fù)責(zé)職責(zé):在樓梯口負(fù)責(zé)本樓層師生疏散順序,穩(wěn)定本樓層師生情緒,并拍攝活動(dòng)照片。

2、到班教師:聽到指令后,讓學(xué)生做好自我保護(hù)的同時(shí),迅速組織學(xué)生分a、b兩隊(duì)從班級(jí)前后門出班級(jí)。

3、協(xié)助老師:在班級(jí)走廊上讓學(xué)生有序匯成一隊(duì),并從樓梯一側(cè)下樓,并拍攝活動(dòng)照片。

各樓層具體分工:

三樓:

總負(fù)責(zé):xxx、xxx、xxx、xxx。

三(1)到班老師:xxx和xxx協(xié)助老師:xxx、xxx。

三(2)到班老師:xxx和xxx協(xié)助老師:xxx、xxx。

二樓:

總負(fù)責(zé):xxx、xxx、xxx。

二(1)到班老師:xxx和xxx協(xié)助老師:xxx、xxx、xxx、

三(2)到班老師:xxx和xxx協(xié)助老師:xxx、xxx、xxx。

一樓:

總負(fù)責(zé):何國法、丁娜。

一(1)到班老師:xxx協(xié)助老師:xxx、xxx。

一(2)到班老師:xxx協(xié)助老師:xxx、xxx。

綜合樓和門衛(wèi)室。

總負(fù)責(zé):xxx(檢查綜合樓情況,負(fù)責(zé)到操場拍照)。

組員:xxx、xxx、xxx、xxx(到教學(xué)樓前維持秩序,負(fù)責(zé)拍照)。

操場。

總負(fù)責(zé):戴向群和周為民(負(fù)責(zé)組織全校師生安全有序地集中到操場,清點(diǎn)人數(shù),同時(shí)做好救護(hù)、應(yīng)急物資等工作)。

按“先底層后高層,先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行疏散演練,各樓層同時(shí)進(jìn)行。

服從年級(jí)組安排。

地震避險(xiǎn)及逃生演練常識(shí)。

(一)地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。

從意識(shí)到這是一次地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng),再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:

1、要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避,盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。

3、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn),就近躲避,臥倒或蹲下,雙手保護(hù)頭部,不要靠近窗口。

4、躲避的姿勢:將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

5、在廁所內(nèi)同學(xué),也要采取應(yīng)變措施,適時(shí)逃生。

6、在室外的同學(xué),應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。

(二)震后疏散注意事項(xiàng)。

1、各樓層要有專人組織應(yīng)急疏散,并按照“先底層后高層,先近后遠(yuǎn)”原則進(jìn)行蔬散演練,各學(xué)生通過樓梯疏散。具體情況參考疏散圖。

2、每層樓的疏散指令,由老師或領(lǐng)導(dǎo)安排的人員統(tǒng)一下達(dá),教師指揮學(xué)生有秩序疏散。

3、疏散時(shí),要有順序地疏散,在出教室門時(shí),不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏事故。

4、疏散過程中,以雙手護(hù)頭,以防被砸。

5、疏散過程中,要求依次、快速、安全有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。不能搶先下樓,不得推、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。

6、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

7、各班學(xué)生到達(dá)集中地(操場)后,學(xué)生要蹲下,保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,以班為單位集隊(duì),各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。

8、如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中發(fā)生意外,樓梯口的教師應(yīng)及時(shí)救護(hù)。

9、有心臟病及哮喘病等易引發(fā)危險(xiǎn)的呼吸道疾病的學(xué)生不能參加演練。有其它重大疾病不能參加演練的學(xué)生不參加演練。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十四

深入貫徹黨的“十八大”精神,緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,大力宣傳“以人為本、尊重自然”的防災(zāi)減災(zāi)理念,大力弘揚(yáng)應(yīng)對(duì)汶川、玉樹地震等災(zāi)害,以及廣西抗擊特大冰凍雨雪災(zāi)害中彰顯的“萬眾一心,眾志成城”的抗災(zāi)救災(zāi)精神。要充分利用各類公共文化場所、重特大自然災(zāi)害有關(guān)情景、場面,發(fā)揮其宣傳、教育、警示作用。要通過組織現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、舉辦專題知識(shí)講座、在新聞媒體開設(shè)專欄專題等,針對(duì)我縣易發(fā)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳活動(dòng),努力營造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的文化氛圍。

二、采取多種形式普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。

針對(duì)我縣易發(fā)頻發(fā)自然災(zāi)害的種類,以及部門行業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的專業(yè)特點(diǎn),開展有針對(duì)性的防災(zāi)減災(zāi)科普教育活動(dòng)。要通過張貼海報(bào)、放置展板、分發(fā)宣傳冊(cè)、播放音視頻資料、專業(yè)人員現(xiàn)場咨詢等方式,加強(qiáng)面向廣大社會(huì)公眾的'防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能普及。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)及專題講座等多種媒體和形式,推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和政策法規(guī)宣教進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企事業(yè)單位、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭的“五進(jìn)活動(dòng)”。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),積極創(chuàng)造有利條件,繼續(xù)倡導(dǎo)每個(gè)公民深入?yún)⑴c5·12防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng),引導(dǎo)群眾多閱讀關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,觀看涉及自然災(zāi)害的影視作品,瀏覽防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)網(wǎng)頁,增強(qiáng)廣大群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。

主要活動(dòng)安排如下:

(一)開展防災(zāi)減災(zāi)科普一條街活動(dòng)。5月12日上午9:00開始,在縣城興隆街,各有關(guān)部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)設(shè)置宣傳點(diǎn)、咨詢服務(wù)點(diǎn),組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng),周密部署本系統(tǒng)、本部門做好防汛抗旱、防震減災(zāi)、災(zāi)害救助、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等面向公眾的防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳和知識(shí)普及活動(dòng)。制作“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳版報(bào)、掛圖、宣傳標(biāo)語并張掛?;顒?dòng)開展期間縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)組織檢查落實(shí)情況。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)等有關(guān)部門和單位按職責(zé)分工落實(shí))。

(二)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)宣傳短信。博白縣移動(dòng)通信公司向公眾發(fā)布“防災(zāi)減災(zāi)日”公益短信,短信內(nèi)容為:今年5月12日是我國第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。(移動(dòng)公司負(fù)責(zé))。

(三)播放防震減災(zāi)影視頻短片。開展地震防災(zāi)宣導(dǎo)系列公益文化活動(dòng),出版防震減災(zāi)圖片、書冊(cè),制作、放映防震減災(zāi)視頻,在博白電視臺(tái)播放防震減災(zāi)宣傳視頻。(縣地震局、縣廣電局負(fù)責(zé))。

(四)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽。組織開展全縣紅十字系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競賽及在社區(qū)開展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)。(縣紅十字會(huì)負(fù)責(zé))。

宣傳周期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各成員單位要針對(duì)潛在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)和區(qū)域?yàn)?zāi)害特點(diǎn),立足實(shí)際、因地制宜,組織機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等開展一次防汛抗旱、防震減災(zāi)、防風(fēng)防雷、地質(zhì)災(zāi)害防御、應(yīng)急救助、森林防火、消防安全、事故防范、衛(wèi)生防疫等方面的應(yīng)急演練活動(dòng)。在創(chuàng)建“全國減災(zāi)示范社區(qū)”的地方組織社區(qū)居民開展應(yīng)急救災(zāi)演練,讓群眾了解社區(qū)應(yīng)急避難場所的位置,熟悉災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散路徑,提高社區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。教育、地震部門要組織中小學(xué)校開展地震避險(xiǎn)演練,增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)避險(xiǎn)能力;演練活動(dòng)要廣泛動(dòng)員群眾參與,加強(qiáng)宣傳力度,形成聲勢,擴(kuò)大影響。(縣救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、消防支隊(duì))。

5月5—15日由縣防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主持,在全縣中小學(xué)開展防震減實(shí)專題宣傳教育活動(dòng),組織舉辦防震避震知識(shí)講座,召開防震減災(zāi)主題班會(huì),圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,重點(diǎn)針對(duì)防臺(tái)風(fēng)、暴雨、山洪、泥石流、山體滑坡、地震等突發(fā)自然災(zāi)害,組織開展防震減災(zāi)應(yīng)急綜合演練活動(dòng)提高師生防震知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練活動(dòng)。(地震局牽頭,防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員單位配合)。

四、深入開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十五

為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的.安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排。

1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6.成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達(dá)安全地帶。

老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報(bào)告人員到位情況。

8.校長總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

9.校長宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十六

為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想,培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織,提高應(yīng)急救援能力,預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí),學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散,限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力,熟悉學(xué)校緊急疏散路線,檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況,提高自我保護(hù)能力。

要求全體師生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地(學(xué)?;@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪)。在整個(gè)疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

1.開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

2.開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

3.活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速,絕對(duì)不要打鬧、推搡(走樓梯,其他地點(diǎn)小跑步撤離,不要著急跑得過快,以防跌倒)。

(二)演習(xí)安排。

1.20xx年5月13日上午早自習(xí)課后,xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始,要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé),同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位,各負(fù)其責(zé)。

2.各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下,第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門,前面三排走前門后面幾排走后門,離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊(duì),放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮,由體育委員組織迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室,到達(dá)操場指定位置。撤離順序,副班主任在前,班主任老師最后撤離。

3.全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過;先二樓層,后三樓層”的順序撤離教學(xué)樓。

4.學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后,由副班主任或班主任整隊(duì),迅速清點(diǎn)人數(shù),向級(jí)部主任報(bào)告,應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。

5.非班主任也必須準(zhǔn)時(shí)隨班參加演習(xí),聽到信號(hào)后,迅速到指定位置。協(xié)助學(xué)生疏散的老師在確認(rèn)學(xué)生全部撤離后(完成任務(wù))也要迅速到達(dá)大操場場指定位置。全體教職工(當(dāng)天不要穿高跟鞋)按一至六年級(jí)組點(diǎn)名,各班向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告各班人數(shù)。

6.成立以xx老師為臨時(shí)醫(yī)務(wù)組長,非班主任老師為組員的救護(hù)小組。救護(hù)小組接到有學(xué)生“受傷”的信息后,迅速趕到指定地點(diǎn),把“受傷”學(xué)生抬著撒離現(xiàn)場,到達(dá)安全地帶。

老師匯總年級(jí)人數(shù),迅速向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長xx校長報(bào)告人員到位情況。

校長總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

校長宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。教職工回各辦公室,演習(xí)結(jié)束。

(三)學(xué)生疏散路線。

1.南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西)。

2.二樓樓梯東教室:二(6)、三(1)的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。

3.一(1)、一(2)班到校門口停車場,一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

4.三(4)、三(5)班,四年級(jí)各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。

學(xué)校防震減災(zāi)工作方案(實(shí)用17篇)篇十七

1、5月10日,成立學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組并召開專題會(huì)議,研究并布置活動(dòng)安排。

2、5月10日,制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開展防震減災(zāi)知識(shí)科普宣傳教育工作。

5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學(xué)校開展防震減災(zāi)的緊急疏散演練,要求沉著冷靜、有序高效。

8、各班級(jí)辦一期防震減災(zāi)為主題的黑板報(bào),每個(gè)學(xué)生至少寫一篇關(guān)于防震減災(zāi)方面的'讀后感。

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述廉報(bào)告要客觀真實(shí)地反映個(gè)人廉政建設(shè)的成果和不足,并提出改進(jìn)措施。以下是一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告示范,從中我們可以學(xué)到很多有關(guān)寫作技巧和思路。根據(jù)《xx市20xx年度
范文范本可以讓我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維模式,從而提高自己的寫作水平和素質(zhì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些參考和幫助。關(guān)于“組織是否應(yīng)
一個(gè)良好的銷售工作計(jì)劃能提高銷售業(yè)績,并有效地管理和分配銷售資源。高效的銷售工作計(jì)劃是銷售團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵之一,下面是一些成功銷售人員的心得體會(huì)。為了更好的從事家
裝修合同是裝修工程施工管理的基礎(chǔ),對(duì)于雙方都具有約束力。最后,簽訂裝修合同后要妥善保管好合同文件,以備維權(quán)參考。甲乙雙方本著平等互利,協(xié)商一致的原則,根據(jù)《^v
演講稿范文的撰寫需要考慮到聽眾的背景和水平,選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和語言表達(dá)方式。下面是一篇發(fā)人深省的演講稿范文,作者通過深入分析社會(huì)問題和人性弱點(diǎn),引發(fā)了觀眾的思考和
離婚協(xié)議是指夫妻雙方在離婚過程中達(dá)成的協(xié)議,對(duì)雙方的財(cái)產(chǎn)、子女撫養(yǎng)、債務(wù)分配等方面進(jìn)行規(guī)定和約定,以保障雙方的合法權(quán)益。離婚協(xié)議是一份重要的法律文件,它可以減少
致辭的內(nèi)容可以包括對(duì)過去的回顧、對(duì)現(xiàn)在的展望以及對(duì)未來的期許。小編為大家整理了一些優(yōu)秀致辭的錄音或視頻,希望能夠通過聽覺和視覺的方式來感受致辭傳遞的力量。
編寫計(jì)劃書時(shí),要注重實(shí)際可行性和操作性,避免一味追求完美。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃書模板,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯乃悸泛蛥⒖?。為做好防控疫情需要,營造干凈、整潔的校
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織語言,提高溝通效果。下面是一些成功的發(fā)言稿樣本,其中蘊(yùn)含了許多有價(jià)值的寫作技巧。黨的十八大以來,以國家主席同志為總書記的黨中央
述廉報(bào)告是對(duì)公職人員廉潔從政經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和分享的重要平臺(tái)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的述廉報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的短板和不足,進(jìn)一步優(yōu)化工作流程和提高工作效率,使自己不斷成長和進(jìn)步。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀月工作總結(jié),希望對(duì)大家在寫
致辭的成功與否,并不僅僅取決于演講者的口才,更重要的是演講者對(duì)場合、受眾和目的的準(zhǔn)確把握。閱讀這些致辭范文可以幫助你更好地理解致辭的特點(diǎn)和寫作技巧。
幼兒園工作計(jì)劃的制定是幼兒園管理的核心環(huán)節(jié),直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量和水平。小編精選了一些幼兒園工作計(jì)劃的案例,希望能對(duì)大家提供一些有益的參考和借鑒。
在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),制定一個(gè)明確的活動(dòng)方案可以幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)流程。如果你正在制定一個(gè)創(chuàng)新的活動(dòng)方案,下面是一些非常有用的參考材料。傾聽心靈的聲音。活
寫月工作總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的工作能力和提升空間。如果你正在為寫月工作總結(jié)苦惱,那么不妨來看看以下為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,相信會(huì)有所幫助。
在商業(yè)領(lǐng)域,代理可以指代代理商或代理機(jī)構(gòu),他們代表廠商或服務(wù)提供商進(jìn)行銷售或推廣。通過學(xué)習(xí)代理的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自己的代理能力。甲方:_____
在寫檢討書時(shí),我們需要真實(shí)客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),而不是掩飾或否認(rèn)錯(cuò)誤。附上小編為大家準(zhǔn)備的一份檢討書范文,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。尊的老師:您好!很抱歉,我
離婚協(xié)議是對(duì)離婚雙方各種權(quán)益和責(zé)任進(jìn)行明確的法律文件。接下來,讓我們一起來閱讀幾個(gè)典型的離婚協(xié)議范例,了解一下常見的協(xié)議內(nèi)容。____________,男,__
在競賽中,參與者們通過展示自己的才能和技巧來爭奪勝利。以下是一些比賽中常見的問題和解決方法,希望對(duì)大家有所幫助。大家下午好!戶外寒風(fēng)陣陣,體育館內(nèi)暖意濃濃。xx
技術(shù)合同的目的是為了保護(hù)技術(shù)方的權(quán)益,使其在技術(shù)合作中能夠得到應(yīng)有的利益。下面是一些值得參考的技術(shù)合同范文,供大家在編寫技術(shù)合同時(shí)進(jìn)行參考。希望這些范文能夠?qū)Υ?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作狀況進(jìn)行深入思考和自我檢視。希望這些范文能夠給你帶來新的思考和啟示,讓你更好地完成月工作總結(jié)的任務(wù)。我園認(rèn)真貫徹落集美區(qū)教育
在工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn),為今后的工作提供參考和借鑒。最后,以下是一些精心挑選的工作總結(jié)范文,供大家參考、學(xué)習(xí)和借鑒。小張大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入到一家
寫心得體會(huì)是對(duì)自己的一次審視和反思,可以幫助我們更好地規(guī)劃和調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的方向。以下是一些真實(shí)的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
在寫個(gè)人總結(jié)時(shí),我們可以回顧過去的經(jīng)歷和成長,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),那么可以看看下面的個(gè)人總結(jié)范文,或許能給你一些靈感。20xx年已逝去,20xx
在我們的工作和生活中,有許多場合需要我們準(zhǔn)備一份發(fā)言稿,來表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。最后,希望這些發(fā)言稿范文對(duì)大家有所啟發(fā),相信只要我們付出努力,都能夠?qū)懗鲆环萘钊?/div>
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)和回顧,對(duì)于今后的發(fā)展有著重要的作用。如果你想寫一份出色的實(shí)習(xí)報(bào)告,不妨參考一下這些范文中的寫作技巧和表達(dá)方式。
實(shí)施方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、資源調(diào)配、時(shí)間規(guī)劃等關(guān)鍵要素。實(shí)施方案范例還提供了不同領(lǐng)域和行業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)習(xí)和借鑒有很大幫助。宣傳普及心理健康知識(shí),幫助同學(xué)們
聘用是企業(yè)為了滿足自身發(fā)展需求而與個(gè)人簽訂勞動(dòng)合同的一種方式。在聘用過程中,公司和候選人雙方都有一定的權(quán)利和責(zé)任,以下是小編為大家總結(jié)的聘用雙方應(yīng)注意的事項(xiàng)。
演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)演講的需求和目的選擇,可以是正式的、莊重的,也可以是活潑的、幽默的。在這里,我們?yōu)槟扑]一些富有啟迪性的演講稿范文,希望能夠?qū)δ难葜v有
通知的發(fā)布應(yīng)該及時(shí),讓接收者有足夠的時(shí)間做出反應(yīng)或者準(zhǔn)備。通知范文中的內(nèi)容和表達(dá)方式都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和修改,具有實(shí)用性和參考價(jià)值。公司的實(shí)習(xí)員工試用期滿需要轉(zhuǎn)正,
演講者需要在致辭中充分考慮聽眾的背景和需求,以便更好地與他們進(jìn)行溝通和交流。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚哂懈腥玖Φ闹罗o語錄,希望能夠給你們帶來一些思考和借鑒的
在面臨緊急情況時(shí),我們不能事無巨細(xì)和混亂無序,應(yīng)該有一個(gè)明確的應(yīng)急預(yù)案來引導(dǎo)我們的行動(dòng)。這些應(yīng)急預(yù)案范文覆蓋了多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,您可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和
采購工作涉及到供應(yīng)商的篩選、合同的簽訂、物資的驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)。在眾多采購總結(jié)范文中,小編為大家挑選了一些具有代表性的案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。二、適用范圍。本規(guī)范
發(fā)言稿的重點(diǎn)在于關(guān)注聽眾的需求和利益,能夠引起他們的共鳴和關(guān)注。希望通過閱讀這些發(fā)言范文,您能夠?qū)θ绾巫珜懸黄晒Φ难葜v稿有更清晰的認(rèn)識(shí)。各位家長:我是咱們班(
事跡材料旨在用客觀的事實(shí)和真實(shí)的描述來呈現(xiàn)一個(gè)人的真實(shí)面貌和價(jià)值。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。國家稅務(wù)總局xx縣稅務(wù)局第一稅務(wù)分局(辦
應(yīng)急預(yù)案是基于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和情報(bào)分析的結(jié)果,根據(jù)具體情況制定的一套行動(dòng)方針和指導(dǎo)原則。請(qǐng)大家結(jié)合下面的實(shí)例,思考和復(fù)盤自己的應(yīng)急預(yù)案,以提升整體應(yīng)對(duì)能力和危機(jī)管理水
廣告是市場營銷中的一部分,能夠傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)、優(yōu)勢以及與競爭對(duì)手的區(qū)別。下面是一些成功的廣告活動(dòng)實(shí)例,它們?cè)谑袌鲋腥〉昧孙@著的效果,值得我們深入研究。
通過閱讀不同類型的演講稿范文,可以更好地了解各種演講風(fēng)格和技巧,從而提升自己的演講能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師,親愛的
更多申請(qǐng)書的撰寫需要充分展示個(gè)人的優(yōu)勢、動(dòng)機(jī)和適應(yīng)能力,讓招募者對(duì)自己產(chǎn)生興趣。如果你正在寫更多申請(qǐng)書,但不知道如何下手,可以參考一下這些建議和范文,相信能給你
在寫作過程中,借鑒范文范本是一種常用的方法,通過分析優(yōu)秀范本的結(jié)構(gòu)、語言運(yùn)用和思維邏輯,我們可以更好地塑造我們的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供
國旗下講話稿是展示學(xué)校教育成果和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要窗口,它體現(xiàn)了學(xué)校的育人成果。朝著國旗行進(jìn)的腳步永不停歇,在祖國的懷抱中,我們要勇敢地追逐夢(mèng)想。
幼兒園中班的主要目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力、想象力和探索精神。以下是小編為大家整理的幼兒園中班手工制作活動(dòng),培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。對(duì)于大班的孩子來說,在幼
中班教案可以幫助教師有條不紊地組織教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。小編為大家整理了一些中班教案的案例,讓大家了解到不同主題和領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)。2、關(guān)心爺爺奶奶,
國旗下講話稿的撰寫需要充分準(zhǔn)備,注重語言的精練和邏輯的清晰。讓我們共同閱讀這些真摯而充滿力量的國旗下講話稿,為祖國點(diǎn)贊!親愛的老師、同學(xué)們:今天國旗下演講的題目
聘用是指用人單位與勞動(dòng)者簽訂勞動(dòng)合同,按約定向勞動(dòng)者支付勞動(dòng)報(bào)酬的一種雇傭關(guān)系。以下是小編整理的一些聘用經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:聘用單位(章)法人
工作計(jì)劃表可以幫助我們提前做好準(zhǔn)備工作,提高工作效率和工作品質(zhì)??纯催@些工作計(jì)劃表范文,你是否發(fā)現(xiàn)了一些適合自己的方法和技巧?。遵守、落實(shí)《消防法》和消防知識(shí),
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)所取得成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并提出改進(jìn)建議。感謝以下活動(dòng)總結(jié)范文的作者,他們通過文字向我們展示了一次次精彩的活動(dòng)。
國旗下是我們心靈的寄托,它讓我們感受到家國情懷和無限的溫暖。國旗下的誓言是每個(gè)人心中的誓約,請(qǐng)大家聽聽以下國旗下發(fā)出的莊嚴(yán)宣言。有這樣一個(gè)人:他沒有太多的言語,
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)的評(píng)估和反思。請(qǐng)看以下一些來自職場精英的自我評(píng)價(jià),希望能對(duì)大家了解自我評(píng)價(jià)的重要性有所啟示。經(jīng)過一年的努力工作和不斷學(xué)
施工是指在建筑工程項(xiàng)目中,按照設(shè)計(jì)方案和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行建設(shè)和安裝的過程和活動(dòng)。接下來是一些施工過程中的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和借鑒。甲方(全稱):
年終總結(jié)是一種對(duì)過去一年工作和生活進(jìn)行概括和總結(jié)的重要方式,它可以幫助我們回顧成長和反思不足。下面是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)示例,希望可以為大家寫作提供一些啟示和思考
撰寫演講稿范文時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),但要注意保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)風(fēng)格。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給你們帶來一些靈感。
述廉報(bào)告是對(duì)廉政工作進(jìn)行全面總結(jié)和詳細(xì)梳理的一種重要文件。以下是一些精選的述廉報(bào)告范文,可以為大家提供一些撰寫述廉報(bào)告的思路和靈感。領(lǐng)導(dǎo)干部述廉述職,最主要的目
發(fā)言稿是在公開場合或會(huì)議中用于表達(dá)觀點(diǎn)、提出建議或發(fā)表演講的一種書面稿件,它具有很大的影響力和重要性。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過寫報(bào)告范文,我們可以提高我們的寫作能力、研究能力和邏輯思維能力,對(duì)今后的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。每篇范文都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和亮點(diǎn),希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。
月工作總結(jié)是一種重要的自我審視和反思的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)自己的工作方法。以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的月工
離婚申請(qǐng)書是一份重要的法律文件,它需要明確雙方的基本信息、婚姻狀態(tài)以及離婚原因。接下來,小編給大家分享一些離婚申請(qǐng)書的模板,供大家參考和借鑒。當(dāng)事人情況:。原告
通過安全工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題隱患,提升工作的安全性和可靠性。安全工作總結(jié)范文中涉及到的案例和問題,可以幫助我們更好地理解安全工作的重要性和方
房地產(chǎn)投資是一種長期的資產(chǎn)配置方式,具有較高的投資門檻和風(fēng)險(xiǎn)。隨后是一些房地產(chǎn)專家的觀點(diǎn)和建議,對(duì)于投資者來說具有參考價(jià)值。買方(乙方):___________
述職報(bào)告的最終目標(biāo)是通過自己的努力和表現(xiàn),得到上級(jí)的認(rèn)可和肯定。接下來,請(qǐng)大家閱讀以下范文,從中汲取一些關(guān)于寫作技巧和思路的經(jīng)驗(yàn)。xx的雙擁工作在市委、市政府的
借款合同的簽訂有助于明確雙方的權(quán)責(zé),減少糾紛發(fā)生的可能性。下面是一些常見的借款合同條款解析,希望對(duì)大家理解借款合同有所幫助。甲方(借款人)。身份證號(hào)碼:聯(lián)系電話
演講稿是一種書面材料,通過語言和表達(dá)方式傳達(dá)思想和情感。以下是一些值得一讀的學(xué)生演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解如何寫好一份演講稿。敬愛的老師,親愛的同學(xué)
報(bào)告的寫作過程可以鍛煉我們的邏輯思維和表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。下面是一些關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工
小學(xué)生演講稿需要注重語音語調(diào)和肢體語言的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練可以提高小學(xué)生的表達(dá)自信和影響力。小編為大家整理了一些小學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。
工作心得體會(huì)的整理過程可以幫助我們更有條理地梳理和分析工作中的問題和挑戰(zhàn)。工作心得體會(huì)是在工作過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的總結(jié),可以幫助我們提高工作效率。寫一篇較為
應(yīng)急預(yù)案是針對(duì)突發(fā)事件和緊急情況制定的一項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃,旨在確保人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。應(yīng)急預(yù)案是根據(jù)各種災(zāi)害事故的特點(diǎn)和應(yīng)急要求,經(jīng)科學(xué)研究和實(shí)踐積累后形成的一種系統(tǒng)
發(fā)言稿是演講時(shí)的參考文稿,通過它可以將演講內(nèi)容更加清晰地呈現(xiàn)給聽眾。借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn),我們可以打磨自己的發(fā)言稿,使其更加精彩和引人入勝。正文:按照《關(guān)于召開2
一個(gè)好的規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們提高工作效率,有效利用時(shí)間和資源,從而更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。規(guī)劃計(jì)劃在不同領(lǐng)域和行業(yè)中的應(yīng)用案例,讓我們看到了規(guī)劃計(jì)劃的重要性和價(jià)值
在學(xué)校里,我們不僅得到了老師的關(guān)懷和教導(dǎo),還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過以下范文,你將了解到一些學(xué)校教育的新理念和關(guān)鍵詞。要求初中部教師采用參與式教學(xué)模
通過寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉規(guī)律,并將其應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中。心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人經(jīng)歷的見證和總結(jié),以下是一些寫得很好的范文,供大家參考。
加盟是創(chuàng)業(yè)者與品牌方共同合作的方式,可以借助品牌的力量實(shí)現(xiàn)共贏。以下是一些加盟成功的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。合同編號(hào):甲方:乙方:身份證明:法定代表
工作計(jì)劃表是一種規(guī)范和規(guī)劃工作的方法,能夠使我們的工作更有條理和效率。如果你還不太熟悉工作計(jì)劃表的制定和使用,下面是一些實(shí)用的范文,希望能幫助到你。
買賣行為中的風(fēng)險(xiǎn)和不確定因素是不可避免的,需要采取相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)防范措施。10.以下是一些買賣經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),希望能為大家的買賣活動(dòng)提供一些參考和借鑒。
寫心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我反饋的過程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。
通過財(cái)務(wù)工作總結(jié),我們可以對(duì)財(cái)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)估和檢視,為下一階段的工作制定合理的計(jì)劃和策略。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來
教學(xué)工作總結(jié)是幫助教師反思教學(xué)過程中的挑戰(zhàn)和困惑,以尋求解決方案的過程。小編為大家整理了一些值得反思和學(xué)習(xí)的教學(xué)工作總結(jié)案例,一起來看看吧。1、教學(xué)工作以做好常
學(xué)校不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場所,更是一個(gè)人格塑造的地方。接下來,我們將分享一些學(xué)校取得成功的范例,希望對(duì)您有所幫助。教育是塑造未來的事業(yè),我校本著為學(xué)生一生奠基,對(duì)
工作方案是為了解決特定的工作問題或?qū)崿F(xiàn)工作目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的工作方案范文,或許能給大家一些靈感和啟示。根據(jù)中共遂平縣委
自我介紹是表達(dá)自身個(gè)性、才能和優(yōu)點(diǎn)的重要途徑,可以讓別人對(duì)我們有更全面的認(rèn)識(shí)。下面的自我介紹范文,旨在幫助你更好地組織和表達(dá)自己的思想。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好,我非常
教師總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,它可以幫助我們規(guī)劃和實(shí)施有效的教學(xué)改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的教師總結(jié)范文,供大家參考使用。在我身為一名體育教師的學(xué)習(xí)
對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)估和反思。這是一份具有創(chuàng)意和獨(dú)特思考的述職報(bào)告,展示了作者的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)力。各位領(lǐng)導(dǎo):我叫魯_,男,現(xiàn)年49歲。高
心得體會(huì)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的深層次思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和規(guī)律。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的示例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。隨著中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推
在我遇到困難和挫折的時(shí)候,你一直在我身邊,我想寫一篇致謝信向你表達(dá)我的感激之情。通過閱讀以下的致謝信范文,你可以了解到一些常用的感謝的方式和表達(dá)方式。
在管理中,規(guī)章制度必須不斷更新和完善,以適應(yīng)不斷變化的工作和環(huán)境需求。規(guī)章制度的范例可以幫助我們更好地了解規(guī)章制度應(yīng)該具備的要素和結(jié)構(gòu)。一、請(qǐng)您愛護(hù)公共廁所內(nèi)的
一個(gè)好的工作方案需要具備明確的工作目標(biāo)、合理的工作時(shí)間安排以及有效的資源利用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作方案范例,供大家參考,希望能幫到你。
演講稿還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)自信心,勇于面對(duì)觀眾和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的學(xué)生演講稿范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)?!就酢砍砷L在這里見證?!炯o(jì)】親愛的老師、隊(duì)員們?!就?/div>
在這個(gè)月里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,需要用一份月工作總結(jié)來記錄下來。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。20xx年我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)
租賃合同應(yīng)當(dāng)明確約定租金的調(diào)整方式和條件,確保公平合理。以下是一些租賃合同的注意事項(xiàng)和寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。承租方(簡稱甲方):出租方(簡稱乙方):茲因
演講稿是一種固定格式的文本,它需要具有邏輯性、說服力和感染力。演講稿范文中融入了作者的個(gè)人體驗(yàn)和情感表達(dá),使演講更具個(gè)人魅力和感染力。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué):大家好
租賃合同的效力受到法律保護(hù),一旦違約,將面臨法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。如果您對(duì)租賃合同的起草有疑問,以下是一個(gè)實(shí)用的租賃合同示例,供您參考。出租方(甲方):法人代表:
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