通過學習范文，我們可以了解到一些常見的寫作結構和寫作方法。閱讀范文范本時，大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。

三會一課典型案例（實用16篇）篇一

1、會議時間：每季度召開一次，會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。

2、與會人員：會議由全體黨員參加，根據資料的需要，有時可吸收非黨干部或入黨用心分子列席參加。

3、會議資料。

(1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。

(2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

(3)討論發展新黨員和理解預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。

(4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。

(5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。

4、會議構成的決議由支委會負責檢查落實。

5、會議記錄：支部組織委員負責會議記錄，會議記錄要認真保管，年終歸檔備查。

三會一課典型案例（實用16篇）篇二

1、會議時間：

支部委員會每月召開一次，遇特殊狀況及有必要時，支部書記可隨時召集。

2、與會人員：

會議由全體支委會成員參加。

會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。

3、會議資料：

(1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。

(2)討論透過年度支部工作計劃和工作總結。

(3)開展批評與自我批評。

(4)開展民主評議黨員活動。

(5)研究入黨用心分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。

(6)討論支部工作重要事項和工作措施。

4、會議要求：

支部委員會決定重要事項時，到會支部委員務必超過半數以上;如遇重大問題要作出決定，到會的委員不超過半數時，務必提交黨員大會討論。

5、會議構成的決議，應確定有關支委會成員負責檢查落實，并向書記報告執行狀況。

6、會議記錄：指定專人做好會議記錄，記錄資料包括：時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。會議記錄由專人保管，存檔備查。

1、會議時間：黨小組會一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可推遲召開。

2、與會人員：會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。

3、黨小組會的主要資料：

(1)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。

(2)傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。

(3)黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的狀況。

(4)開展批評與自我批評。

(5)定期召開民主評議黨員活動。

4、注重效果：會前要有準備，會議資料要集中，每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。

5、會議記錄：指定專人做好會議記錄，會議記錄要認真保管，存檔備查。

三會一課典型案例（實用16篇）篇三

西安航空學院將“兩學一做”學習教育作為2016年黨建工作的中心工作。在傳達全省“兩學一做”學習教育工作會議精神，結合學院實際部署該院學習教育工作之后，繼續將“兩學一做”學習教育活動向基層組織推進。該院以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，把學習教育任務落到實處。

——以黨支部為單位，制定《支部“兩學一做”教育實施計劃》與《支部“兩學一做”學習教育實施方案》。依照西安航空學院和各黨總支的要求，“兩學一做”學習教育在校黨委領導下和黨總支指導下進行，黨總支負責組織實施，黨支部為具體落實單位。各黨支部分別召開了支部黨員大會，落實學院和黨總支相關要求，明確“兩學一做”學習教育總體要求、內容和學習方法，對支部學習教育工作開展做具體安排。結合黨支部工作實際，有針對性地制定了《支部“兩學一做”教育實施計劃》與《支部“兩學一做”學習教育實施方案》，計劃與方案內容詳實，可操作性強，有助于每位普通黨員在支部的帶領、指導下，有計劃、有依據、有程序、有規范、有指導、有目標的開展學習活動。

——將學習教育與日常工作相結合，立足崗位作貢獻。該院圍繞“建設航空特色鮮明的高水平應用型本科院校”目標，引導全體黨員，不論做什么工作，在什么崗位、在任何地方、在任何時候、在任何情況下都要銘記黨員身份，積極為黨工作。重點是增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，立德樹人，奉獻社會。把開展“兩學一做”學習教育與提高育人水平，推進學院改革發展，全面完成本單位工作，實現學院“十三五”良好開局結合起來，做到學習教育與日常工作有機融合、相互促進。

——分階段開展專題學習，創新方式講黨課。根據學院學習部署，從5月至10月，全員黨員將分別圍繞“新常態下增強學習教育自覺性”“新挑戰下堅守信仰信念”“新形勢下強化宗旨意識”“新布局下發揮黨員作用”等四個專題，認真開展學習討論。并要求處級以上黨員領導干部除參加所在支部的組織生活外，每人須聯系所在支部1至2名普通黨員，指導學習交流、開展思想教育，做到聯系指導全覆蓋。黨支部書記要為本支部黨員上黨課。并創新講黨課形式，該院后勤黨總支、教務黨總支、校辦工廠黨支部分別組織黨員赴扶眉戰役紀念館、安吳青訓班、馬欄等地接受革命傳統教育，注重在學習的過程中互動交流，使學習有成效。

——切實加強輿論宣傳，積極營造良好氛圍。該院充分利用網站、校園廣播、校報等宣傳陣地，開辦學習教育專欄、專題學習網站，并重視發揮微博微信、手機短信平臺等新興媒體作用，跟進反映“兩學一做”學習教育進展和成效，及時傳遞中央和省上精神、形成正確輿論導向。

三會一課典型案例（實用16篇）篇四

“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度，是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。“三會”是：定期召開支部黨員大會、支委會、黨小組會；“一課”是：按時上好黨課。

一、支部大會制度。

1.會議時間：每季度召開一次，會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。

2.與會人員：會議由全體黨員參加，根據內容的需要，有時可吸收非黨干部或入黨積極分子列席參加。

3.會議內容：

(1)傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定黨支部貫徹落實的計劃、措施。

(2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

(3)討論發展新黨員和接受預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。

(4)選舉支部委員會成員和出席上級黨代會的代表。(5)討論需由支部大會決定的其它重要事項。

4、會議形成的決議由支委會負責檢查落實。

5.會議記錄：支部組織委員負責會議記錄，會議記錄要認真保管，年終歸檔備查。

二、支部委員會制度。

1.會議時間：支部委員會每月召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。

2.與會人員：會議由全體支委會成員參加。會議由黨支部書記主持，書記不在時由副書記主持。

3.會議內容：

(1)研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見。(2)討論通過支部工作計劃和工作總結。(3)開展批評與自我批評。(4)開展民主評議黨員活動。

(5)研究入黨積極分子的培養教育及黨員發展對象，評選優秀黨員。

(6)討論支部工作重要事項和工作措施。

4.會議要求：支部委員會決定重要事項時，到會支部委員必須超過半數以上；如遇重大問題要作出決定，到會的委員不超過半數時，必須提交黨員大會討論。

5.會議形成的決議，應確定有關支委會成員負責檢查落實，并向書記報告執行情況。

6.會議記錄：指定專人做好會議記錄，記錄內容包括：時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。會議記錄由專人保管，存檔備查。

三、黨小組會制度。

1.會議時間：黨小組會一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可推遲召開。

2.與會人員：會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。3.黨小組會的主要內容：

(1)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。

(2)傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。

(3)黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。(4)開展批評與自我批評。(5)定期召開民主評議黨員活動。

4.注重效果：會前要有準備，會議內容要集中，每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。

5.會議記錄：指定專人做好會議記錄，會議記錄要認真保管，存檔備查。

四、黨課制度。

1.上課時間：每個季度上一次黨課。2.黨課內容：

(1)學習中國共產黨章程。(2)學習黨的方針政策。(3)學習黨建相關理論和知識。(4)結合當前形勢，對黨員進行先進性教育和形勢、任務教育。3.黨課要求：

(1)要認真制定黨課計劃，由組織委員負責。

(2)建立考勤制度，無特殊情況，不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課。

(3)黨課教員由支部書記擔任，也可以邀請上級領導及黨員先進典型人物和由具備授課能力的其他支委擔任。每次授課必須要充分準備，講課時要聯系實際，講求實效。

(4)每次黨課要認真做好記錄，以備上級檢查考核。

“三會一課”是指定期召開支部委員會、黨小組會、支部黨員大會、按時上好黨課。

一、支部委員會。

1.支部委員會：每月召開一次，由二中黨支部書記主持。2.主要內容是：

(6)討論研究協調工、青、婦等群眾工作方面的問題。

二、支部黨員大會。

1.支部黨員大會：每季度召開一次，由書記或副書記主持，如果書記或副書記缺席，可以由支部委員主持。

2.主要內容是：

(2)定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督；

(3)討論和接收新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分；

(4)選舉支部委員會和出席上級黨代表大會；

(5)討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

1.黨小組會：每季度召開一次，由黨小組組長主持。2.主要內容是：

(3)研究積極分子的培養和教育情況以及黨員發展、轉正情況；(4)改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代會的代表候選人；(5)評選優秀黨員、討論對黨員的處分及黨務方面的工作等。

四、黨課。

黨課：每季度進行一次。主要內容是：對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎知識、時事政治、科技文化等方面的教育。

黨員評議主要要求。

一、評議內容。

以《黨章》和《廣州市民主評議黨員的制度》等規定的黨員標準為依據，結合創先爭優活動黨員“五帶頭”要求及承諾、履諾情況進行評議，具體內容包括：

（一）理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。

（二）帶頭學習方面。是否自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐；是否自覺參加開展的各項學習教育活動；是否勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質和能力。

（三）爭創佳績方面。是否具有強烈的事業心和責任感；科學發展謀在前、立足崗位干在前、關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前；是否積極履行自己提出的承諾事項，在自身崗位建功立業。

（四）服務群眾方面。是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護人民群眾的利益；是否帶頭強化服務意識和執行意識，在提高服務水平和執行力上作表率。

（五）帶頭遵紀守法方面。是否嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到依法行政、干凈干事，自覺抵制不正之風，做好表率、示范作用，勇于同違法違紀和不良行為作斗爭。

（六）廉潔自律和作風方面。是否執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自己；是否堅持求真務實，牢記“兩個務必”；是否帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規范，在精神文明建設中發揮表率作用。

二、評議安排。

民主評議采用個人自評、群眾評議、黨員互評相結合的方式進行，對每位黨員按“優秀、合格、不合格”三個檔次進行測評。個人自評，每個黨員要聯系自己的思想和工作實際，從思想、學習、作風、紀律、工作、承諾、履諾、踐諾等情況進行總結和測評，填寫《黨員評議表》；群眾評議，通過召開黨外群眾座談會、設立征求意見箱、公開舉報電話等途徑，多渠道聽取群眾對黨員的評議意見，接受各方面監督；黨員互評，由全體黨員相互進行評議和測評。評議測評會應有五分之四以上黨員參加。

凡是能按照《黨章》規定，模范做到6個方面評議內容的可評為優秀黨員，優秀黨員比例不得超過黨員總數的15%。凡是能較好做到6個方面評議內容，發揮了先鋒模范作用的，可評為合格黨員。

三會一課典型案例（實用16篇）篇五

（參考：習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神等）。

2.學習貫徹全國“兩會”文件精神。

（參考：學習習近平總書記“兩會”講話、李克強總理政府工作報告及答中外記者問等相關視頻）。

3.傳達學習上級黨委關于黨史學習教育工作方案，研究貫徹落實意見。

4.書記主持研究支部第一季度工作報告草案。

（參考：內容至少包括季度支部工作開展情況、工作體會和存在的問題、下一步工作思路措施、季度工作計劃、黨費收支情況等）。

5.研究3月主題黨日方案。

（參考：將學習習近平總書記最新講話作為第一議題、學習全國“兩會”精神、審議支部一季度工作報告、過政治生日、觀看廉政警示教育片、組織共青團組織開展學雷鋒實踐活動、組織婦委會開展“三八”婦女節活動等）。

6.研究討論入黨申請人員季度思想匯報、積極分子和發展對象、預備黨員支部考察意見。

（要求全體黨員佩戴黨徽）。

（參考：習近平總書記在黨史學習教育動員大會、全國脫貧攻堅總結表彰大會、中央政治局第二十八次集體學習上的重要講話精神等）。

2.學習貫徹全國“兩會”文件精神。

（參考：學習習近平總書記“兩會”講話、李克強總理政府工作報告及答中外記者問等相關視頻）。

3.傳達學習上級黨委關于黨史學習教育方案，審議通過支部相關工作方案，關注公眾號：公文類寫作，添加微信：biganzi888,可獲取匯編資料。

4.審議通過支部一季度工作報告。

7.研究討論其他工作事項。

8.書記總結發言。

（備注：各環節黨員要結合實際交流發言，書記末位表態發言）。

1.學習脫貧攻堅有關視頻資料。

（參考：《學習強國》系列視頻《變遷》等）。

2.學習黨史有關視頻資料。

（參考：《學習強國》系列視頻《中國有了共產黨》等）。

3.黨史學習現場測驗。

4.傳達學習貫徹黨支部近期工作安排。

5.結合崗位性質，開展學雷鋒實踐活動。

主題：發揚脫貧攻堅精神、立足崗位做出更大貢獻。

形式1：邀請本系統或全國脫貧攻堅先進個人或集體代表分享工作體會，詮釋脫貧攻堅精神。選擇三五位黨員代表發言，主要是立足崗位談感想、講融動、談感受，并結合生產生活情況，談如何學習先進、發揮先模作用。

形式2：觀看相關新聞報道或節選政論專題片《擺脫貧困》，黨支部書記結合單位實際，講述脫貧攻堅的重大意義及精神實質，以及如何弘揚精神，促進單位中心工作完成。邀請三五位黨員結合崗位工作，談如何學習先進、發揮作用。最后，支部書記總結部署相關工作。

三會一課典型案例（實用16篇）篇六

近日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案要求以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式開展“兩學一做”學習教育。“三會一課”是黨建工作的重要一環，落實好“三會一課”制度，對于增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰斗力具有十分重要的作用。

“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育要求，面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸，是加強黨的思想政治建設的重要部署。黨支部具有強大的戰斗堡壘作用，學習教育方案明確要求，開展“兩學一做”要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式。“三會一課”制度是支部建設的一項基本制度，是黨內政治生活的重要載體，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。因此，開展“兩學一做”學習教育，要充分發揮“三會一課”作用，筑牢黨支部這一戰斗堡壘。

“兩學一做”要抓在日常、嚴在平常，需發揮“三會一課”制度作用。“兩學一做”學習教育是從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，其不是一次活動，要突出正常教育。“三會一課”是基層黨支部長期堅持的重要制度，是嚴格黨員管理、加強黨員教育的重要制度。“三會一課”這些特性正符合了開展“兩學一做”學習教育的目標，因而開展“兩學一做”學習教育，發揮“三會一課”制度作用成為必選項。另一方面，“兩學一做”也對加強基層黨組織建設有極大的推動作用。基層黨組織渙散的問題廣泛存在，“三會一課”制度沒有執行好、堅持好是主要原因之一。開展“兩學一做”學習教育對加強“三會一課”制度具有極大的推動作用，也是解決基層黨組織渙散的一劑“良藥”。

“兩學一做”要打好學這個基礎，需發揮“三會一課”日常學習的作用。“兩學一做”學習教育，基礎在學，開展好學習教育必須夯實“學”這個基礎。“兩學一做”學習教育的學習內容，是黨章黨規及習系列講話，全體黨員通過學習要明確基本標準、樹立行為規范，也要加深對黨中央治國理政新理念新思想新戰略的領悟。“三會一課”是基層黨組織的重要制度，是加強黨員教育的重要制度。尤其“三會一課”中的黨課制度，更是開展“兩學一做”學習教育的制度性載體。而基層黨組織在日常開展黨課過程中，正面臨不知道講什么、學什么的困惑。因此，“兩學一做”學習教育為“三會一課”的黨課指明了講什么、學什么。基層黨組織的黨課就是要學習最根本的黨章黨課，最具現實指導意義的系列講話。

“兩學一做”要學用結合，知行合一，需發揮“三會一課”的重要載體作用。“兩學一做”學習教育，做是關鍵。做一名合格黨員，講政治、有信念、講規矩、有紀律，是“兩學一做”學習教育的最終目標，也是每一名黨員入黨宣誓時的承諾。“三會一課”是健全黨的組織生活的制度，全體黨員在打好“學”的基礎之后，“做”就要依托日常的組織生活來落實、加強。每一名黨員通過參加“兩學一做”學習教育，要樹立規矩意識、紀律意識，也要獲得工作能力上的提升。“三會一課”作為基層黨組織開展黨的工作重要機制，也是黨員領導干部開展工作，學以致用的載體。

辦好中國的事情，關鍵在黨。當前我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，我們必須充分發揮全部黨支部的戰斗堡壘作用。而“三會一課”制度就如黨組織的經絡，開展“兩學一做”學習教育就是給黨組織打通經絡，筑牢每個戰斗堡壘。

三會一課典型案例（實用16篇）篇七

三會一課，即俗稱的"一課三會"制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。"三會一課"制度是黨基層支部長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，仍須重視和堅持這一行之有效的制度。堅持"三會一課"制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共產黨員從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。

如何堅持"三會一課"制度，重點在于要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。“三會一課”為開展“兩學一做”提供了有效形式，“兩學一做”活動的開展為堅持“三會一課”好傳統提供了創新契機。學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，正可以通過“三會一課”制度的執行得到鞏固和升華。“三會一課”永遠不是停留在書本上呆板的制度，不是張貼在墻壁上冰冷的文字，而是應該烙印在每一個共產黨員內心深處的旗幟，引領每一個黨員朝著那圣潔的方向前進。“兩學一做”活動把黨的新規矩、新要求、新紀律和黨治國理政的新理念、新思想、新戰略列入“三會一課”的重要內容，在形式上更為靈活，堅持分類指導，使黨員教育具體化、精準化、差異化，這些舉措的實行，使得“三會一課”制度在堅持和落實中更具時代特征，更有針對性和實效性。真正讓每個黨員學起來、做起來、改起來，使每個支部動起來、嚴起來、強起來。

三會一課典型案例（實用16篇）篇八

三會”指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，“一課”指按時上好黨課。“三會一課”是黨組織生活的基本形式，認真堅持“三會一課”，對于健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，加強基層黨組織的戰斗力，有重要作用。

一、黨（總）支部黨員大會。

1、黨（總）支部黨員大會的任務。

（1）組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本知識和黨的路線、方針、政策，學習科學、文化和業務知識，不斷提高黨員素質。

（2）宣傳和執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定，以及本支部的決議，團結、組織黨內外的干部和群眾努力完成本單位所擔負的各項任務。

（3）加強對黨員的教育和管理，嚴格組織生活，監督黨員切實履行義務，遵紀守法，教育黨員任何時候都要同黨中央保持一致，堅決同各種犯罪分子、違法違紀現象以及不良的社會風氣作斗爭。

（4）討論吸收新黨員、預備黨員轉正，對黨員進行審查和鑒定，討論決定對黨員的表彰和處分。

（5）定期聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

（6）選舉支部委員會，增補支部委員，選舉出席上級黨代表大會的代表。

（7）討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

支部黨員大會一般每季度召開一次。根據工作需要也可以增加召開次數。按期召開支部黨員大會是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現，若無特殊情況，一般不宜推遲召開。

2、黨（總）支部黨員大會的召開方法。

支部委員會是召開支部黨員大會的組織者，開會前應做好各項準備工作。要根據上級黨組織的指示和工作需要確定議題，做到主題明確、中心突出，并將會議內容、時間、要求等通知全體黨員。開會時要注意以下幾個問題：

（2）大會按規定的議事程序進行，黨員要圍繞中心議題充分發表意見；

（3）對需要做出決議的議題，按照少數服從多數的原則進行表決；

（5）認真做好會議記錄，內容包括時間、地點、出席和缺席人、會議主持人、大會中心議題、黨員發言的要點、討論中的不同意見、最后做出的決議等。

3、非黨員是否可以參加支部黨員大會。

按照黨內黨外有別的原則，非黨員不宜列席支部黨員大會。但在有些情況下，如召開接受新黨員的支部大會、上黨課、動員黨內外群眾完成上級任務等，黨支部可根據工作需要，吸收少量要求入黨的積極分子參加支部黨員大會。

二、黨（總）支部委員會。

1、黨（總）支部委員會的議題。

黨支部委員會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開。必要時也可召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。

會議的議題一般包括以下方面：研究、貫徹上級黨委的決議和指示，討論制定完成工作任務的辦法，研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題，研究有關干部選拔、調整方面的問題，研究培養、發展新黨員方面的問題，討論研究協調工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。

2、黨（總）支部委員會的召開方法。

（1）支部委員會一般應由支部書記主持，如果支部書記因故不能到會，可由支部副書記主持，有時也可以由支部委員主持。

（2）要有明確的議題。會前要把議題通知委員，每次會議議題不要太多，會上要緊密圍繞議題開展討論。

（3）要充分發揚民主。討論中要暢所欲言，各抒己見，書記要善于啟發大家深入討論問題，不要怕提出與自己不同的意見。

（4）要議而有決。書記要善于集中委員的集體智慧，按照少數服從多數的原則做出決議。對少數人或個別人的不同意見，要充分考慮，不要急于采取表決的方式做出決議。要在充分討論的基礎上，統一思想，集中正確意見。決議做出以后，還要研究貫徹執行的措施，并進行分工。

3、黨（總）支部委員會擴大會議的召開方法。

有時因工作需要，如傳達布臵某項工作，動員完成某項緊急任務，為了爭取時間，減少層次，更好地統一骨干的思想，可以召開支部擴大會議。支部擴大會議要有超過半數的支部委員參加，并根據需要吸收黨小組長、有關黨員骨干參加。應注意的是，這種會議不宜多開，列席人員也不宜過多，不能以支部擴大會議代替支委會，否則容易削弱支部委員會的領導作用，不利于支部委員會議事。在支部擴大會議上，列席會議的同志可以發表意見，但沒有表決權。

1、黨小組的主要作用和任務。

黨小組的主要作用是：在黨支部的統一領導下，負責對黨員的教育管理，組織開展黨內活動，督促和指導黨員發揮先鋒模范作用，積極完成支部布臵的任務，保證黨的路線、方針、政策的貫徹執行。

黨小組的主要任務是：

（1）組織黨員學習，做好黨員思想政治工作。黨小組要認真組織黨員學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習時事政治和科學文化知識，全面提高黨員素質。

（2）具體地組織和監督黨員執行黨支部的決議，完成黨支部布臵的任務。

（3）定期召開黨小組民主生活會，開展批評和自我批評，并組織和督促黨員按時參加黨的各種活動。

（4）協助黨支部做好日常性的黨務工作。如向黨支部推薦入黨積極分子，協助黨支部做好對入黨積極分子的教育、培養和考察工作；搞好對黨員的管理，過好組織生活，按月收繳黨費等。

（5）督促黨員經常聯系群眾，向群眾開展宣傳工作，了解群眾的思想情況，傾聽群眾的意見，關心群眾的工作和生活，協助黨支部做好群眾的思想政治工作。

2、黨小組的劃分和黨小組長的產生。

黨支部在劃分黨小組時，應根據本支部黨員的數量、分布、工作需要等方面的情況綜合考慮。一般以車間、班組、科室為單位進行劃分。一個支部所劃分的黨小組不宜過多。每個黨小組不得少于3名黨員（其中至少要有1名正式黨員）。如果一個單位中黨員不足3人，可與鄰近部門的黨員合編為一個黨小組。同時，還要根據形勢的發展變化，及時建立或調整黨小組。

黨小組長是黨支部開展工作的得力助手，是黨的基層工作的骨干。應具備的任職條件是：正式黨員，能認真學習政治理論，熱心黨的工作，能聯系群眾，熟悉黨的基礎知識，有一定的黨性修養和組織能力。

黨小組長應由本小組的黨員選舉產生。對于條件暫不成熟的，可由支部委員會指定黨小組負責人，待條件成熟時再選舉黨小組長。未經支部委員會研究討論，支委個人不能指定黨小組長。

3、黨小組會議的主要內容和召開方法。

黨小組會議是黨的組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的基本形式之一。黨小組要圍繞黨的中心工作和黨支部的具體任務，結合本小組的實際情況確定會議內容。

（1）組織學習，傳達黨內文件和黨的決議，研究貫徹執行決議的辦法。

（2）根據支部的布臵，討論本小組的工作以及黨員應該承擔和完成的工作任務。

（3）安排小組生活會，檢查執行支部大會決議的情況，開展批評與自我批評。

（4）討論分析要求入黨的積極分子、發展對象和預備黨員的思想、學習、工作狀況，并向支部反映意見。

（5）分析并反映群眾的思想情況和意見，幫助群眾辦實事、做好事。

開好黨小組會，一般采取以下方法：

（1）確定內容，做好準備。開會前，黨小組長應與支部書記或有關支部委員商定黨小組會議的內容、召開的方法以及應注意的問題，并將議題事先通知小組黨員，讓大家做好準備。

（2）抓住中心，組織討論。黨小組長應掌握好中心議題，引導黨員圍繞議題發表意見，展開討論，防止漫無邊際、離題太遠。對容易發生意見分歧的問題，黨小組長應讓大家反復討論，力求做到思想統一。

（3）善于啟發，進行引導。黨小組長要善于啟發、引導，防止無話可說的冷場現象。

（4）統一思想，歸納小結。每次黨小組會，都要指定人做好會議記錄，還應在會議結束前進行歸納小結，并根據支部的決議和指示精神，對黨員提出要求。

4、黨員領導干部參加黨小組會議和活動要注意的問題。

鑒于黨員領導干部工作忙、會議多、經常外出等情況，其所在的黨小組在安排會議和活動時，要主動與他們聯系通氣，盡可能同他們的工作、會議和外出時間錯開，以便他們參加黨小組活動。

黨員領導干部無論職位多高，在黨內生活中，與其他黨員一樣都是普通黨員。一方面，要盡可能參加黨小組活動，如確有特殊原因不能參加的，應向黨小組長請假；另一方面，要不斷增強黨的觀念，主動、經常地匯報自己的思想，虛心聽取批評意見，積極承擔并認真完成黨小組分配的工作任務，自覺接受黨小組的監督檢查，不做“特殊黨員”。

四、黨課。

1、黨課制度。

黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式。在一般情況下，每兩個月要上一次黨課。

黨課的內容主要是比較系統地講解鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨章、黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線、方針、政策等。可根據黨課教材和參考資料來講，也可以自己編寫材料。黨課的內容要在注意系統性的同時，針對黨員一定時期的思想傾向和共性問題加以確定。

黨課教員一般由在同級黨組織中擔任一定領導職務的黨員干部或先進黨員擔任。也可以聘請上級黨組織的黨員領導干部兼任，或聘請黨校教師兼任。

黨支部在搞黨課教育時，應制訂出黨課教育計劃，一般應制訂一年的計劃，安排好黨課時間、講課教員、黨課內容等。

2、組織和上好黨課應注意的問題。

（1）內容要合理安排。一是聯系當前黨內和社會上的“熱點”問題。二是聯系本單位、本部門的實際。三是聯系自己的思想實際。

（2）課前要充分準備。一是擔任黨課教員的黨員干部要深入基層，把握黨員所關心和希望了解、回答的問題，掌握基層第一手材料和事例，做到心中有數，材料豐富。二是參考有關文件材料，寫出講課提綱。提綱應做到觀點明確，重點突出，通俗易懂，聯系實際，以理服人。三是把準備好的講課提綱一定范圍內征求意見，也可以在小范圍內試講，匯集他人的意見和建議，作進一步的修改和補充。四是熟悉講課提綱。講課人為力爭黨課達到吸引人的效果，應當熟悉講課內容的提綱，避免在黨課中照本宣科，使人聽著乏味。并做好充分的內容準備和思想準備，隨時解答黨員群眾提出的一些隨機性問題。

（3）形式要靈活多樣。黨課教育多采取課堂教學的形式，也可采用黨員自我教育（設問法、診斷法、自我記實評價法）和正反典型教育等形式。

（4）課后要認真討論。上完黨課后，應及時組織黨員進行討論。決不能講了、聽了、就完了。

1、落實專人。

2、分類整理。

3、認真細致。

4、及時完整。

三會一課典型案例（實用16篇）篇九

一、教材分析：

課文介紹了我國新疆吐魯番的葡萄溝盛產葡萄的情況以及葡萄干的制法，說明了“葡萄溝真是個好地方”，表達了作者對葡萄溝的贊美之情。

本課的教學內容包括以下幾點：

1、理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方以及好在哪些方面。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

3、學習用“五光十色”、“熱誠”、“有名”等詞語口頭說話。

4、能對課文優美的句子進行摘抄。

5、感受維吾爾族老鄉的熱誠好客。

6、能說出葡萄干的制作過程。

教學中重點是讓學生知道葡萄溝好在什么地方,并有感情地朗讀課文。難點在于讓學生理解葡萄的特點及葡萄干的制作方法，并讀好長句。

二、教學目標：

1、知識目標：學生在語言情境中，理解葡萄溝美在哪里。

2、能力目標：學生通過自己動手感悟葡萄顏色的差異性，提高審美情趣。

3、情感目標：在合作交流中，培養學生利用對話與人熱誠相處。

三、學校及學生狀況分析：

本課的授課地點在學校的多功能教室，采用的教學設備有：電腦、閉路電視、音響設備等，所需教具與學具有：紙做的葡萄、水彩筆、搭滿葡萄架的掛圖、各種顏色的真葡萄、新疆產的葡萄干、課件等。

學生在以往的學習中，培養了較好的語文學習興趣，能夠運用合作、討論等形式展開閱讀活動，初步具有必定的閱讀理解能力。因而，本課將在教師的啟發下，引導學生采用討論、表演、游戲、自學等學習方式展開學習。

四、教學設計：

（一）激情導入：

1、播放音樂vcd《咱們新疆好地方》。

師：我知道同學們都十分喜愛音樂，現在讓我們放松一下，先聽聽音樂，想一想這是什么地方的歌曲。你可以拍手也可以隨音樂做動作。

（播放音樂，學生自由地做動作。）。

2、師：這是什么地方的歌曲？（新疆）剛才同學的回答真是雅克西。誰來說說這雅克西是什么意思？（好）能不能做做這個動作？（學生自己做動作）。

3、師：讓我們隨著剛才輕盈、歡快的歌曲來學習今天的新課，雅不雅克西？（雅克西）。

4、出示課題：《葡萄溝》。

師：讓我們來齊讀一次吧！（生齊讀）。

師：同學們讀得可真好，讓老師想起那又大又園的葡萄。（出示葡萄）忍不住想吃上一口。（做個夸張“吃”的動作）這三個字都是要求我們掌握的字，老師相信同學們能把這三個字寫得和葡萄一樣美，是不是？（是）那我們就開始寫吧！看誰寫得又快又好。（生寫，師巡視）。

師：寫得真不錯，下面翻開書，課文里有一句話是夸葡萄溝的，我們邊聽錄音邊用“——”把它找出來。（播放錄音）。

師：誰來說說這句話是什么？（葡萄溝真是個好地方，師板書）找得可真準，讓我們來讀一讀。（生讀）。

（二）理解課文。

學習第一段：

1、師：葡萄溝真是個好地方！我想知道它好在什么地方嗎？（想）下面我請一個同學來讀第一段。（抽生讀）。

2、師：讀得真不錯！下面由老師領著大家來讀：

葡萄溝在什么地方？葡萄溝出產什么？出產些什么水果？（如讀得不好，可再讀一遍）最喜愛的是什么？（葡萄）哪位小朋友來讀出喜愛之情？（抽學生鞏固讀一、兩次）。

3、師：讀了這段你從什么地方感受到葡萄溝是個好地方？（生自由地說，師相機板書）讓我們帶著這樣的感受再來讀一讀吧！（生齊讀本段）。

4、師：讓我們來夸一夸葡萄溝吧！（指黑板提示）——葡萄溝真是個好地方。

學習第二段：

1、師：請同學們自由讀第二自然段。（生讀）。

2、師：讀得真認真！從這段中你感受到葡萄溝好在什么地方？請同桌互相說說。——根據說的內容邊讀邊講解。（抽小組共同來回答。）。

如：生說：茂密的枝葉向四面展開，就像搭起一個個綠色的涼棚。（允許同桌互相補充）師：說得可真好，能不能把這句讀給大家聽一聽？（生讀）“一個個”表示葡萄怎么樣？（多），那好大家就把“葡萄”多的意思讀出來好嗎？（生讀）。

步驟：先把說的讀一讀，把“一個個”“一大串一大串”“五光十色”讀好。

3、師：葡萄有很多顏色，請在書上把描寫顏色的詞語用“——”勾出來。

師：現在用你神奇的畫筆把葡萄涂上你喜愛的顏色，涂好后自己把它掛在“涼棚”上，我們來比一比，看誰先涂好。（師巡視，生自己掛，先掛上的給予鼓勵。）。

4、師：哇！這么多顏色，真美！書上用了一個詞語來形容它，誰能把它找出來？（五光十色）我們來讀一讀這個詞語。葡萄這么美，我們再把這句話讀一讀。（生讀）。

6、師：讀得真不錯，假設你是一位游客，熱誠的老鄉會對你怎么說？看看課文的插圖，閉上眼睛想一想。（這時播放輕音樂）生回答，師給予鼓勵。

7、師：維吾爾族老鄉這樣好客，讓我們再夸一夸葡萄溝吧！

學習第三段：

2、師：下面我們一起來讀一讀吧！（生讀）。

4、師：現在請同學們互相說說，請加上“先、接著、再、后”等表示順序的詞語。（先互相說，再抽同桌起來說）。

5、師：說得真好，那么這里生產的葡萄干究竟怎么樣呢？（鮮、甜）我們再把這句話讀一讀，怎樣才能讀出“甜”的感覺？（抽學生讀，再齊讀）。

6、師：讀得很好，把鮮、甜的感覺都讀出來了，下面誰愿意做葡萄干的推銷員，用生動的話語來打動每位顧客.？（學生自主發揮）。

7、師：讓我們再夸一夸葡萄溝吧！（葡萄溝真是個好地方）。

（三）小結：

葡萄溝真是個好地方，這里水果多，葡萄美，人熱誠，葡萄干是那么有名，現在讓我們用自己的話夸一夸葡萄溝吧！最后帶著這樣的感覺再讀一讀全文，相信你們的感受又不相同！（生齊讀）。

（四）抄寫：

師：讀得真好，葡萄溝美不美？好不好？想不想去？那好，希望你們努力學習，今后去開發建立新疆，建立我們西部。這一課有許多優美的句子，想不想記住它們？（想）那好，就選擇自己最喜愛的抄在本子上。（生抄寫）。

如有時間，可讓學生起來讀一讀他們所摘抄的內容。

板書設計：

16葡萄溝。

水果多，最喜愛葡萄。

葡萄長得好。

人好。

葡萄干有名。

五、教學反思。

1、盡可能體現朗讀性，閱讀課應該是書聲朗朗的。

重視朗讀訓練，在讀中理解課文，在讀中體會感情，讀的訓練有層次性，初讀時要求理解內容，知道寫什么，再讀時了解作者的寫和方法，是怎樣寫的，這樣寫有什么好處；深讀時體會感情，讀出情，讀出味。回顧這堂課，我覺得在學生體會句子之后，應多讓學生讀，從讀中悟，會取得更好的效果。

2、盡可能體現能力性，注重學生口語交際能力的培養和發展。

在學習葡萄干特點時，我要求學生來學做推銷員，用生動的話語來打動每位顧客。通過反復地說，不但加深了學生對葡萄干的理解，也提高了學生的語言表達能力，也教育了學生平時應多觀察生活，做生活的有心人。但訓練下來，發現效果不是很好，學生只能抓住書本中的味道甜、顏色鮮、顆粒大來進行推銷，可見，平時要多注意學生的口語錘煉。

3、盡可能拓展學習語文的渠道。

古人云："授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終生受益無窮。"因而，在語文教學中，我除了憑借課文以外，還在課前結合每課的內容有意識地讓學生利用現實生活中豐富的語文教育資源，如網上的材料，各種書籍、報刊中的相關資料等，對葡萄溝的地理位置、風光特點留下初步的印象，對學習第二段體會葡萄溝夏季、春季做好鋪墊。這樣，開闊了學生的視野，拓寬了學生的思路，發展了求異思維。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十

1.支部黨員大會是支部全體黨員參加的會議，凡支部內重要問題，應提交支部黨員大會討論決定。支部黨員大會，由支部書記主持，書記不在時由副書記主持。一般每月召開一次，每學期至少召開兩次。

（2）向黨員布置任務，提出要求；（3）討論和通過支委會的工作報告；

（4）討論、決定接收新黨員和預備黨員轉正；

（5）討論和決定對違法違紀黨員的紀律處分，處置不合格黨員；（6）選舉黨支部委員會，討論撤換不稱職的支部委員；（7）討論和決定支部其他重大問題。

3、注意做好“會前宣傳、會中民主、會后高效落實”

4、會議形成的決議由支委會負責檢查落實。

5、會議記錄：支部組織委員負責會議記錄，會議記錄要認真保管，年終歸檔備查。

二、支部委員會。

支部委員會研究討論有關問題，既要防止在重大問題上個人意志代替集體決定的現象，也要防止事無巨細，把應由個人分工處理的事都提交集體討論的現象。支部委員會議事要注意遵守規定的程序，事前讓委員知曉會議議題，有所準備。對會議決議的執行情況要注意檢查監督。支部委員會應該做好事前的宣傳工作，然后做到絕對的民主，把支部的重要事宜做好，積極選拔優秀的干部，做好黨支部的建設。

1.支部委員會每月召開一至兩次，由支部書記主持，書記不在時由副書記主持。遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召開。

2.支部委員會的主要內容。

（1）討論研究如何貫徹執行黨的路線、方針、政策和學院黨委的決議；

（5）召開支委民主生活會，開展批評與自我批評；（6）需要支委會討論的其它問題。

針對學生黨員，支部委員會可以嘗試增加以下內容：

（10）允許入黨積極分子或普通的同學參加會議旁聽。

3、會議要求：

支部委員會決定重要事項時，到會支部委員必須超過半數；如遇重大問題要作出決定，到會的委員不超過半數時，必須提交黨員大會討論。

4、會議形成的決議，應確定有關支委會成員負責檢查落實，并向書記報告執行情況。

5、會議記錄：指定專人做好會議記錄，記錄內容應該包括：時間、地點、主持人、缺席人員名單、會議議題、會議決議等。會議記錄由專人保管，存檔備查。

三、黨小組會制度。

1、會議時間：黨小組會一般每月召開一至兩次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可推遲召開。

2、與會人員：會議由小組全體黨員參加，由黨小組長主持。

3、黨小組會的主要內容：

（1）學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。

（2）傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。（3）黨員匯報思想、工作、學習和執行黨支部決議的情況。（4）開展批評與自我批評。（5）定期召開民主評議黨員活動。

4、注重效果：會前要有準備，會議內容要集中，每次會議有針對性、有重點地解決一兩個問題即可。

5、會議記錄：指定專人做好會議記錄，會議記錄要認真保管，存檔備查。

四、黨課制度。

1、上課時間：每個季度上一次黨課。

2、黨課內容：

（1）學習中國共產黨章程。（2）學習黨的方針政策。（3）學習黨建相關理論和知識。

（4）結合當前形勢，對黨員進行先進性教育和形勢、任務教育。

3、黨課要求：

（1）要認真制定黨課計劃，由組織委員負責。

（2）建立考勤制度，無特殊情況，不能無故缺席。對因故未能參加黨課的黨員要及時補課。（3）黨課教員由支部書記擔任，也可以邀請上級領導及黨員先進典型人物和由具備授課能力的其他支委擔任。每次授課必須要充分準備，講課時要聯系實際，講求實效。

（4）每次黨課要認真做好記錄，以備上級檢查考核。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十一

一、支部全體黨員會每季度召開一次。傳達貫徹執行上級黨組織的決議、指示,討論接收新黨員和預備黨員的轉正，討論和決定支部其他重大問題。

二、支部委員會每月召開一次，研究貫徹上級黨組織和支部大會決定的意見，安排支部工作計劃。

三、黨小組會每月至少召開一次，學習黨的路線、方針和政策，檢查黨員學習、思想和工作，并開展批評與自我批評，提高黨員的政治素質和思想水平，發揮黨員的先鋒模范作用。

四、支部每月一次黨課，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，《中國共產黨章程》以及黨的基本知識，進行時事政策教育。

黨員學習制度。

一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高黨員的政治素質和工作業務能力。

二、堅持每周不少于半天政治理論學習活動。

三、堅持集體學習和個人學習相結合的方法，學習要有計劃，有安排、有主題、有筆記、有記錄。

四、黨員學習日，不準請假，更不準無故不參加。

民主評議制度。

一、在黨委的領導下，認真組織，開展好民主評議黨員活動。

二、民主評議分評議總支委員會、委員會成員及黨員三個層次進行。

三、民主評議在黨員的自我總結的基礎上，召集全體黨員和群眾代表分別評議，聽取意見，總支對黨員和群眾提出的意見和建議，要認真研究作出答復。

四、民主評議黨員要與“七一”評議結合起來。按照新時期黨員標準分優秀、合格、不合格三個檔次來評議，對評議不合格的黨員要按照上級有關規定進行妥善處理。

廉政建設制度。

一、帶頭廉潔自律，勤政廉政，遵紀守法，不徇私舞弊。自覺接受監督，維護黨紀和法規的尊嚴。

二、增強公仆意識，全心全意為人民服務。不準把職權、職責范圍內的活動變為有償服務。堅持杜絕不辦事，給了好處亂辦事的現象發生。

三、忠于職守，不兼任經濟實體職務，不從事有償中介活動。

四、公務活動公開，不接受禮金和各種有價證券，不接受下屬單位增送的禮包、禮品。

五、勤儉節約、嚴禁公款大吃大喝，不準公費旅游。

六、不準利用職權關系向下屬單位索要錢物和報銷個人開支的票據款項。

七、不插手基建工程項目中的中介活動。不干預基建工程的招標、投標。

八、嚴格遵守財會制度和人事管理制度，不亂寫、亂批條子，不搞任人唯，拉幫結派。

九、不參與吸毒、販毒、走私、嫖娼、賣淫、賭博等活動。

十、不準弄虛作假，嚴禁假公濟私，教育管理好自己身邊工作人員及親屬。

入黨誓詞。

閱讀：18次[字體：大中小]。

入黨。

思想匯報（范文）。

思想匯報。

敬愛的黨組織：

我自xx年x月x日成為中國共產黨這一偉大組織中的一名預備黨員開始，我更加努力學習各門科學文化知識以及黨建知識和黨的各項方針、政策和各種精神，按黨章要求辦事。在思想上與黨組織保持一致，全心全意為人民服務。在生活中，團結同學、關心集體、熱愛勞動，幫助同學，時時不忘我是一名預備黨員，在同學中起到帶頭表率作用。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國特色社會主義事業的領導核心。我們黨領導人民奮斗八十一年的崢嶸歲月和光輝業績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、雄渾而又絢麗多彩的畫卷展現在世人面前。我們黨完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放；建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革；開創了建設有中國特色社會主義事業，為實現中華民族的偉大復興開創了正確的道路；建立了人民民主專政的國家政權，中國人民掌握了自己的命運；建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，經濟實力和綜合國力顯著增強，徹底結束了舊中國一盤散沙的局面，實現國家的高度統一和各民族的空前團結；我們堅持獨立自主和平外交政策，為世界和平與發展的崇高事業作出了重要貢獻。直至今日，人民群眾的物質生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我們黨這八十一年的輝煌成就業績有目共睹、有口皆碑。

中國共產黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。毛澤東思想是馬列主義在中國的發展，他引導中國有民推翻了“三座大山”，建立了中華人民共和國。鄧小平理論是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，他提出了“建設有中國特色的社會主義理論體系，并圍繞這一主題，搞活了經濟，人民的生活水平和國家的綜合國力等都得到了更大的提高，實現了“一國兩制”，既香港、澳門的順利回歸。在不斷的實踐和經驗總結中，我們黨的第三代領導人江總書記又提出了“三個代表“的重要思想，它是我們黨的立黨之本、執政之基、力量這源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設，不斷推進理論創新、制度新和科技創新，不斷奪取建設有中國特色社會主義事業的新勝利的根本要求。

我們黨要始終代表中國先進生產力的發展要求，就是黨的理論路線、方針政策和各項工作，必須努力符合生產力發展的要求，尤其要體現先進生產力發展的要求，通過發展生產力不斷提高人民群眾的生活水平；我們黨始終要代表先進文化的前進方向，就是黨的理論、路線、方針、政策和各項工作，必須努力發展面向現代化、面向世界、面向未來的社會主義文化的要赤誠，促進全民族思想道德、素質各科學文化素質的不斷提高，為我國經濟發展和社會進步提供精神動力和智力支持；我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益，就是黨的理論、路線、綱領、方針、政策和各項工作，必須堅持把人民的根本利益作為出發點和歸宿，充分發展人民群眾的積極性、主動性和創造性，在社會不斷發展進步的基礎上，使人民群眾獲得切實的經濟、政治、文化利益。“三個代表”是統一的整體，相互聯系，相互促進。全黨同志一定要堅持把全面落實“三個代表”要求，統一于黨的建設的各個方面，統一于領導人民進行改革開放和社會主義現代化建設的全過程。

科學技術是第一生產力，社會要進步，科學技術提發展。我們這些生活在和平年代的當代大學生，肩負著歷史的使命，不僅要將各門功課學好，而且在思想上、立場上要跟黨中央保持高度一致，不斷學習各種文化知識，為把我國建設成有中國特色的社會主義國家而努力。

我作為一名預備黨員，在思想上和黨建理論知識修養等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會不斷向老黨員學習，按照黨章之規定來要求自己，在生活中做到一個真正黨員應做到的事，決不給組織丟臉。我也有一些缺點，但我會在黨組織的教導下，在理論知識的不斷修養中改正這些缺點，使自己早日成為一名真正的共產黨員。

此致敬禮！

三會一課典型案例（實用16篇）篇十二

“三會一課”制度，是指定期召開支部黨員大會、支部委員會會議、支部組織生活會和按時上好黨課，這是健全黨內生活的一項重要制度。堅持這一制度，對于加強基層黨支部建設具有十分重要的意義。

1、支部黨員大會，是黨支部全體黨員參加的大會。支部黨員大會是堅持黨內民主，保障黨員權利，監督支部工作的一條重要途徑。一般每三個月召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。

2、支部黨員大會的主要任務是。

(1)組織黨員認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高黨員素質。

(2)宣傳和執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、決定以及有關黨的會議精神。

(3)聽取和討論黨支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。

(4)討論吸收新黨員和預備黨員的轉正，討論決定對黨員的表彰和處分。

(5)選舉支部委員會和出席上級黨代會的代表。

(6)討論決定其它需要由支部黨員大會討論決定的重大事宜。

3、支部黨員大會的組織。

支部委員會是召開支部黨員大會的組織者，一般由支部書記召集并主持。支部書記因故無法召集和主持時，可由支部委員代行職責。支部黨員大會召開前，應做好各項準備工作。要根據上級黨組織的指示和工作需要確定議題，并將會議內容、時間、要求等通知全體黨員。

4、需要說明的問題。

(1)會議主持者報告支部黨員的應到數、實到數、缺席數，說明未到會黨員缺席的原因。

(2)大會按預定的議事程序進行，黨員要圍繞中心議題充分發表意見。

(3)對需要做出決議的議題，按照少數服從多數的原則進行表決。

(4)支部黨員大會討論通過的決議中，對吸收新黨員、預備黨員轉正、處分違紀黨員、改選支部委員會、選舉出席上級黨代會的代表等方面的內容，還需上報上級黨組織審核批準。

(5)認真做好會議記錄，內容包括時間、地點、出席和缺席人、會議主持人、大會中心議題、黨員發言的要點、討論中的不同意見、最后做出的決議等。

5、支部黨員大會的決議。

凡屬需要提交支部黨員大會討論決定的重要問題，一般都應做出決議或決定。支部黨員大會討論議題時，應當鼓勵和支持黨員充分發表意見，每個有表決權的黨員，都要明確地表明自己的觀點和看法。通過決議時，視不同情況采取舉手表決或無記名投票的方式進行，贊成的人數必須超過應到會有表決權的黨員半數，并將表決結果向與會同志公布，決議方可生效。

1、支部委員會會議，是支部委員會成員參加的會議，是堅持集體領導原則，維護黨支部領導核心，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用的重要保證。一般每月召開一次，根據工作需要也可以增加召開次數。

2、黨支部委員會會議的內容有：

(1)貫徹執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議。

(2)黨員教育和思想政治工作，集中精力抓好支部的思想、組織、作風建設。

(3)本部門建設的發展規劃、重大措施、精神文明建設和支部工作計劃等。

(4)確定召開黨員大會時間，并做好各項準備工作，處理日常事務。(5)、根據黨小組的提名，審查入黨積極分子和預備黨員的教育考察工作，并及時提交支部黨員大會討論。

(5)需要由支部委員會討論決定的其它事項。

3、需要說明的問題。

(1)必須堅持集體領導的原則。開好支部委員會會議是堅持集體領導的主要形式。因此，書記和委員之間的關系是平等的，不是上下級關系，而是少數服從多數的關系。書記必須把自己置于支部委員會的集體領導和監督之下，凡重大問題必須經過支部委員會集體討論決定。

(2)支部委員缺席時討論問題的做法。當有支部委員缺席時，支部委員會會議討論問題時應當慎重，通常的做法是：以三名委員組成的支部委員會為例，一名支部委員有事請假，一般不宜召開支部委員會會議。如果需要討論決定的問題很緊迫，可以直接召開支部黨員大會討論。如果需要討論的問題支部委員會會議或支部大會已經有過決議，純屬是貫徹執行中的具體問題時，只要不違背原決議的精神，可以由兩名委員協商辦理，不必再召開支部委員會會議。

(3)正確處理支部委員會與支部黨員大會的關系。支部委員會與支部黨員大會，是領導與被領導之間的關系。支部委員會不能超越支部黨員大會，它對支部黨員大會負責，貫徹支部黨員大會決議，定期向支部黨員大會報告工作，并接受它的審查和監督。支部黨員大會有權修改或否定支部委員會會議作出的決議或決定，反之，則不能。但是，如果發現支部黨員大會的決議發生錯誤時，支部委員會有權重新召集支部黨員大會討論修改或請求上級組織裁決。

1、支部組織生活會，是由支部全體黨員參加的會議。它是支部活動的一項主要內容，也是黨員過好組織生活的基本形式。一般每月召開一次，必要時可以增加召開次數。

2、支部組織生活會會議的主要內容：

(1)組織黨員實現支部的決議，完成支部布置的各項任務。

(2)做好群眾的思想政治工作;幫助解決好群眾存在的實際困難;及時向支部反映群眾的意見和要求。

(3)黨員定期匯報思想和工作情況，開展批評與自我批評。

(4)組織黨員積極參加義務勞動、文體活動和其它有意義的活動。

1、黨課，是黨員教育的基本形式。基層黨組織按時給黨員上黨課，對于加強黨員的思想。

建設，保持黨員隊伍的整體素質具有十分重要的意義。黨支部要經常分析黨員思想狀況，保。

證每季度集中給黨員上一次黨課。

2、黨課的基本任務。

基層黨組織黨課的基本任務是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《關于黨內政治生活若干準則》和有關重要文件為基本依據，以上級黨組織、黨委宣傳部編發的黨員讀物為基礎教材，針對本部門黨員的思想、工作實際，有計劃、有步驟地進行系統上課。通過黨課教育，使廣大黨員進一步熟悉黨的基本知識，加深理解黨的路線方針政策，加強黨性修養，牢固地樹立全心全意為人民服務的宗旨，爭當改革和建設的模范，自覺地為實現中國夢而努力奮斗。

3、黨課的主要內容。

(1)黨的基本知識教育。主要包括：黨的性質、綱領、宗旨、和指導思想，黨的組織制度和機構;黨員的權利和義務;黨風、黨紀、黨史和黨的優良傳統等。

(2)黨的基本路線教育。主要包括：黨和國家的重大方針政策;黨內重要會議和文件精神;黨內重要決議、指示、形勢與任務等。

(3)黨的基本理論教育。主要包括：馬克思主義哲學，政治經濟學，科學社會主義和老一輩無產階級革命家的理論思想等。

(4)現代科學文化和業務知識教育。開闊黨員視野，更新觀念，強化本領，而有選擇地介紹有關的常識。

3、黨課的形式。

(1)對話式，即圍繞某些問題，進行說理、啟發的一種教育方式。

(2)專題報告式，即邀請專家、學者、社會名人、有關領導等，對某一問題進行報告的一種教育方式。

(3)讀書演講式，即由黨員登臺對某一主題內容發表見解，抒發感情，把講與演結合起來的一種教育方式。

(4)典型示范式，即宣傳具有教育意義的正反典型，為黨員樹立學習的榜樣或從他人的錯誤中吸取教訓的一種教育方式。

(5)實踐感受式，即結合課堂教育的內容或主題教育的內容，組織黨員參觀訪問等，使大家獲得實際感受的一種教育方式。

(6)知識競賽式，即圍繞某一教育內容，在系統學習的基礎上，組織各種形式的知識競賽，使大家在競賽中深化和鞏固黨課教育內容的一種形式。

此外，還可以結合集中講課的內容，組織黨員觀看有關電影、錄像等。

1、黨支部要建立“一薄四冊”，即：會議記錄簿、黨員花名冊、入黨積極分子花名冊、黨費收繳登記冊、黨員活動點名冊。

2、“三會一課”會前要有準備，內容要集中，時間要緊湊，有針對性地解決一些實際問題，防止會前無準備，在黨員和干部中造成不良影響。

3、三會一課制度做到月有安排，季有檢查，半年有考核總結，達到經常化、制度化、規范化。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十三

三會一課黨課講稿按照《黨章》規定，定期召開支部黨員大會、支部委員會議、黨小組會議、按時講黨課。

一、支部黨員大會每季度召開一次，由支部書記或副書記主持，會議主要內容有：

1、傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、指示，結合實際討論，制定并通過計劃和步驟。

2、聽取支部委員會或行政工作報告，對支部委員會的工作和行政工作進行審查、監督。

3、討論黨員、預備黨員轉正、推薦、表彰先進黨小組和優秀黨員，處分違紀黨員和處置不合格黨員。

4、換屆選舉支部委員會，選舉出席上級黨代會的代表。

5、討論決定上級黨委布置的工作和需要支部黨員大會討論決定的其他重大問題。

二、黨支部委員會議每月至少召開一次，由支部書記或副書記主持，主要內容有：

1、討論研究黨的路線、方針、政策和上級黨委的指示、決議和本級貫徹執行的措施。

2、討論研究黨員教育計劃和黨員聯系群眾的措施，定期考核黨員作用發揮的情況。

3、討論研究黨支部保證監督完成生產經營目標，落實黨風責任制，加強黨風建設等措施。

4、討論研究黨員發展計劃，入黨積極分子的培養、考察和預備黨員的管理教育工作。

5、討論研究先進黨小組、優秀黨員的評選和對違紀黨員、不合格黨員的處理意見。

6、討論研究黨支部工作計劃、總結和重要的請示報告，以及其他提交支部黨員大會討論的議題。

7、聽取討論行政工作的重要問題，提出意見和建議。

討論研究工會、工青團、婦委會等群眾組織工作中的重要問題。

8、上級黨委規定由黨支部委員會集體決議的問題。

三、黨小組會每月召開一次，由黨小組長主持，會議主要內內容有：

1、組織黨員學習、討論并認真作好記錄。

研究如何貫徹執行支部的決議，團結帶領群眾完成各項任務。

2、黨員進行思想和工作匯報，檢查貫徹執行支部決議和完成黨小組分配的工作情況，開展批評與自我批評。

3、討論有關黨務方面的工作，如改選黨小組長，醞釀支部委員侯選人和出席上級黨代會的代表侯選人，研究預備黨員轉正。發展新黨員和積極分子的培養教育工作，評選優秀黨員和評議黨員，討論對黨員的處分等。

4、分析群眾的思想情況，研究如何做好思想政治工作。

四、黨課是黨支部對黨員進行教育的主要形式，每季度一課。黨課教育的內容是按照共-產-黨員是共-產主義覺悟的先鋒戰士的要求來安排。黨課要突出思想性、實踐性和趣味性，提高吸引力合有效性。三會一課黨課講稿為切實轉變我院醫療服務態度，提升醫療服務效率，加強職工思想教育，定期組織學習，加強日常管理，嚴禁上班干私活，玩游戲，嚴禁上班遲到、下班早退、中途脫崗，違者將作書面檢查并處以罰金。

支部工作，有利于發揚黨內民-主，總結工作經驗，揭露和糾正工作中的缺點錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監督。堅持“三會一課”制度，可以使黨員經常受到黨性教育、黨的優良傳統作風教育、怎樣做一個合格黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，不忘自己是一個共-產-黨員，從而在各項工作中自覺地發揮先鋒模范作用。堅持“三會一課”制度要注意不斷改進內容和形式，注重質量，避免流于形式。

采購、基建等方面的監管力度。不斷規范院內藥品、醫療耗材、后勤物資、基建等的招標采購工作，嚴格執行藥品、醫用耗材集中招標采購制度，減少流通環節。切實加強黨內監督工作，督促領導干部認真踐行廉政承諾，進一步落實領導干部參加民-主生活會制度，開展民-主評議黨員活動，強化黨內監督，發展黨內民-主，推行黨務公開。加強黨的組織建設，提高組織戰斗力和凝聚力。通過“三會一課”，深入學習貫徹《黨章》，按照《黨章》要求，加強班子建設，大力開展“黨員示范崗”創建活動。繼續開展“青年文明號”“巾幗示范崗”。

通過“三會一課”制度的實施，要切實增強服務意識，改善服務態度，提高醫療技術，改進醫療質量，優化服務流程，規范服務行為，加強醫患溝通，提升服務水平，努力為患者提供全程優質服務，爭創群眾滿意醫院。要緊緊圍繞與人民群眾健康利益密切相關、要認真查擺和解決群眾不方便、不放心、不滿意的問題，努力為人民群眾提供滿意的醫療服務。同時，在醫療活動中，要真確處理好內涵建設和外延發展的關系、社會效益與經濟效益的關系、近期發展與遠期發展的關系、業務發展與行風建設的關系。

看病就醫是群眾最關心的、最直接、最現實的利益問題，也是人民群眾反映最強烈的重大民生問題。深化醫藥衛生體制改革實施兩年來，人民群眾得到了實實在在的實惠，但改革仍面臨諸多困難和挑戰。通過“三會一課”制度的順利實施，要著力提升便民利民服務，持續改進醫療質量，加強醫德醫風建設，落實惠民便民利民措施。實施”三會一課”制度，是加強醫德醫風建設，樹立醫院良好形象的重要措施。行風建設直接關系到醫院形象，也直接關系到醫院的生存和發展。近年來醫院行風建設雖然取得了一定成績，但與各級主管部門的要求和廣大人民群眾的期望相比，仍有一定差距，如個別醫務人員服務意識不強，服務行為不規范；個別科室醫療質量安全管理還存在隱患和薄弱環節。實施“三會一課”制度，就是要努力改變目前醫療中現存的諸多問題，就是要引導廣大醫護人員內強素質，外樹形象，促進醫院和-諧、健康發展，樹立醫院在人民群眾心目中的良好形象。

“三會一課”是指：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。為健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，加強基層黨組織的戰斗力，特制定“三會一課”制度如下：支部黨員大會制度支部黨員大會，是指由黨支部全體黨員(包括預備黨員)參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。按期開好支部黨員大會，是貫徹黨的民-主集中制原則的具體體現。

一、大會會期。

支部黨員大會一般每三個月召開一次，根據工作需要，黨支部大會可提前召開，無特殊情況，一般不推遲舉行。會議由黨支部書記主持，支部書記因故不能到會，由組織委員或宣傳委員主持。開會前，黨支部委員會要根據工作需要，確定支部大會的議題，并將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要，有時可以吸收非黨干部或要求入黨的積極分子列席會議。

二、大會內容、結合實際工作，研究、討論黨支部貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等。、審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督。、討論接收新黨員和預備黨員轉正。、評定合格黨員，表彰先進黨小組、優秀黨員和黨員積極分子，處分犯有錯誤的黨員，處置不合格黨員。、選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委。、討論執行上級黨組織布置的任務和黨支部提交的其他主要問題。

正式黨員超過應出席會議黨員的半數，大會方可召開，大會決議必須經應到會正式黨員半數以上通過方能有效。、圍繞中心議題組織黨員展開討論。為便于支部黨員大會的討論和決定，支部可事先提出意見或方案，引導黨員發言討論，在必要時，也可將支委會對某個問題的不同意見，向大會作介紹，供黨員討論。支委成員要以普通黨員的身份參加討論和表決，切忌在支委會上有不同意見不提出、不表態，而在黨員大會上突然提出。、表決通過決議。在充分討論的基礎上，按照少數服從多數的原則進行表決，黨支部應要求黨員抱著嚴肅認真的態度，明確、鄭重地表明自己贊成或反對的態度。、做好會議總結，提出貫徹意見。主持人要在支部黨員大會結束前做出簡要總結，并對如何貫徹落實支部黨員大會的決議和精神提出意見。

四、大會要求、做好會前準備。支部黨員大會要有確定的會議議題，做到主題明確，中心突出，支委會要事先圍繞議題，進行分析研究，形成初步意見，同時支部要將會議的內容、要求、議程、時間等通知全體黨員，讓黨員明確會議要討論和解決的問題，從思想上有所準備。、做好會議記錄。黨支部要指定專人做好記錄，記錄的內容包括會議時間、地點、主持人、黨員出缺席人數和原因、會議議題、黨員發言要點、討論中的不同意見、會議形成的決議等，會后，記錄要歸檔保存。、會議要莊重、嚴肅、認真，要堅持民-主集中制原則，要注意聽取每個黨員的意見，并按照少數服從多數的原則進行表決，決不允許個人武斷、草率作出決定。上級黨組織派來參加支部黨員大會的同志和預備黨員在會上只有發言權，沒有表決權。4、會議要嚴格按規定程序進行，不得隨意改變程序，特別是接收新黨員、預備黨員轉正和討論處置(處分)黨員的大會以及黨內選舉的大會，必須嚴格按照特定的程序進行。

一、會議次數。

黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。

二、會議主要內容。

黨支部委員會議主要研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議和意見、支部工作計劃、檢查和總結、支部成員的民-主生活會等。

支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員人數的半數才有效；如遇重大問題要作出決定，能到會的委員又不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。

四、會議記錄。

黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的主要形式之一，也是提高黨員素質的有效措施。

一、會議次數。

黨小組會一般每月召開一次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可以推遲召開。

二、黨小組會的主要內容：、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。、傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務。、黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評與自我批評。、根據支部的統一安排，定期開展民-主評議黨員活動。5、分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作。、研究入黨積極分子的培養教育，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。

一、黨課時間。

每季度上一次黨課，在實施中可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課時間。

二、黨課內容。

比較系統地講解黨章、黨的基本知識、馬列主義的基本理論和黨的路線、方針、政策等。可根據上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來講，也可自己編寫教材。

三、黨課要求、根據黨組織的要求，結合工作情況，研究制定黨課教育計劃。2、做到理論聯系實際，切忌空談，要針對黨員的思想實際，解決黨員中的熱點、難點問題。、全體黨員及入黨積極分子必須按時參加，因事不能參加者事后補課。、黨課教員一般由在同級黨組織中擔任一定領導職務的黨員干部或先進黨員擔任，也可聘請上級黨組織的黨員領導干部或聘請黨校教師兼任。、參加學習人員要認真做好筆記，消化黨課內容，按時參加測驗。黨課記錄及黨課講稿要及時存檔備查。通過“三會一課”制度的順利實施，我們要解決以下四個方面的問題:1.宗旨意識和群眾觀念問題。要以“全心全意為人民服務”、“以病人為中心”為宗旨，以群眾滿意度為評價醫療衛生服務的首要標準。

2.服務意識和方便群眾問題。要端正服務態度，轉變服務作風，堅決糾正“生、冷、硬、頂、推”現象。

3.質量意識和確保安全問題。加強醫務人員“三基三嚴”訓練，落實各項醫療質量安全制度，堅決杜絕責任心問題導致的醫療事故發生。

4.廉潔意識和行業形象問題。要嚴肅查處以權謀私，以醫謀私行為，弘揚高尚醫德，樹立行業新風。

同志們，順利實施“三會一課”制度是保證廣大黨員保持先進性的內在動力，是保持醫院又好又快發展的力量源泉，大家要深刻領會實施“三會一課’制度的總體目標和要求，為推進醫院的各項工作走上新的歷程，希望每一位工作人員為醫院的發展做出應有的貢獻。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十四

參加人員：

主持人：

記錄人：

會議內容：研究確定我村今年的黨建工作要點。

今天，黨工委下發了二0xx年黨建工作要點，我們一起學習學習，同時，一起研究我們村今年黨建工作的重點。下面我先傳達一下文件精神：2013年黨建工作的指導思想是：緊緊圍繞著建設富裕、文明、和諧的現代化新龍都這一目標，全面優化黨的干部結構，夯實新農村建設的政治基礎。

1、全面整合組織資源，進一步完善基層組織互幫互助機制。

2、全面加強社區黨建工作，進一步提升服務能力。

3、全面加強兩新組織黨建工作，拓寬黨建工作覆蓋面。

4、嚴格黨員發展標準，保證黨組織純潔性。

5、抓好黨員隊伍建設，不斷提升執政能力。

6、全面加強遠程教育工作，不斷提高黨員干部整體素質。

7、創新活動載體，扎實抓好基層黨建工作。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十五

11級包裝一班團支部。

二〇一二年十月八日。

在2012年度，我支部緊密圍繞我院“以黨建帶團建，以研究生帶本科生，共同促進學風建設”的工作主線，一方面，按計劃實施了目標管理所要求的內容；另一方面，在做好日常黨建工作的同時積極開展學術、公益活動和組織生活，并取得了一定成績。

為了深入開展創先爭優和“兩訪兩創”活動，進一步加強基層黨組織的戰斗力和凝聚力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，以優異的成績迎接黨的十八大召開，印刷系第一團支部積極響應學校黨委的號召，在學院黨委的指導下，開展了豐富多樣的支部結對共建及學習活動，大手小手心相牽，全面提升促發展。

1、認真組織教工政治學習。

校黨支部帶領全校教職工堅持“教書育人，管理育人，服務育人”相結合的工作方針，堅持每兩周一次的教職工政治學習制度，學習內容與學校日常工作、教育教學和思想教育緊密結合，努力提高學習的有效性。

2、貫徹中心組、黨員學習制度，提高黨員和干部的理論水平。學校中心組和黨員隊伍是學校發展的中堅力量，提高這支隊伍的理論水平，以及用理論指導實踐的能力至關重要，因此黨支部加強每月一次的黨員學習及每周一次的中心組學習，學習教育理論，學習當前形勢，創新學習形式，追求學習效果，使大家進一步統一思想，明確工作方向。

學生黨支部是高校中最為基層的黨組織，是黨聯系學生的橋梁和紐帶，大學生黨建工作是為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人的重要載體，是加強黨對高校領導的基礎性環節。當今世界政治多極化、經濟全球化趨勢繼續發展，各種思潮相互激蕩、多種思想文化價值觀念并存，這給高校學生黨建工作提出了新的挑戰。黨的十八大召開在即，包裝一班第一團支部積極與教工黨支部、后勤集團飲食服務中心黨支部開展結對共建活動，走進興安社區服務、攜手學生社團組織交流互動、走進學生課堂、宿舍了解學生學習、生活、活動等方面的情況，以期很好地起到交流思想，排憂解難，尊師重教，立德樹人，促進和諧，推動發展之目的。

11級包裝一班團支部。

二〇一二年十月八日。

一、時間。

二〇一二年十月八日。

二、地點。

印刷系包裝一班。

包裝一班全體人員。

四、主持人。

楊誼。

五、活動過程。

主要學習了黨的性質，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前過方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

學習黨的宗旨和指導思想、思想路線。黨的宗旨就是全心全意為人民服務，中國共產黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。

11級包裝一班團支部。

二〇一二年十月八日11級包裝一班十月份團員思想匯報。

大二開學至今已有半年之久，包裝一班看到的更多的是成長與進步。

我們深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

作為共青團中的一員，我們時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。我能積極參加團委組織的各項紀念活動，在活動中通過認真學習和思考，不斷提高自己各方面的能力和素質，爭做社會主義事業的合格接班人.加入團組織大多數已有10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們應該堅持與時俱進，全面建設節約型社會。下面是我在這一年來基本情況匯報如下：

此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

11級包裝一班團支部。

二〇一二年十月八日。

三會一課典型案例（實用16篇）篇十六

二、我會比。

密（）搭（）摘（）坡（）釘（）。

蜜（）塔（）滴（）波（）打（）。

三、我會填。

1、填出課文中表示水果名稱的詞兒：

（）（）（）（）。

2、填出課文中表示顏色的詞：

（）（）（）（）（）（）。

【思維拓展】。

一、讀第二自然段回答問題。

1、這一段共有（）句話。

2、第一句寫葡萄種在（）上。

3、第二句寫葡萄溝的（）很（）。

4、第三句寫葡萄結得（），（），美麗極了。

5、第四句寫葡萄溝的（）。

二、小練筆。

觀察一種自己喜歡吃的水果，寫出它的顏色、形狀、味道等。

三、小知識。

讀一讀。

小朋友，筆者有幸去了一趟葡萄溝，那是火焰山西側的一個綠洲，葡萄溝約七八千米長，是名符其實的“葡萄王國”，別說那田地里連綿不斷的葡萄園，就連宅前屋后，渠旁路邊都栽滿了葡萄。我是八月份去的，坐在維吾爾族老鄉家里，抬頭看是葡萄，低頭看也是葡萄，真好玩。走進葡萄園，躺在地上，葡萄就像能掉進嘴里一樣，太神奇了。老鄉們給我們介紹了葡萄的品種：有馬奶子、紅葡萄、黑葡萄、無核白、比夾干、瑣瑣等，老鄉們也很有經濟頭腦，到了葡萄溝，先是給我們表演富有特色的新疆舞，然后是請我們到家坐坐，喝喝奶茶，我發現每一個去玩的人一定會買葡萄干的。當然我也不例外，買了最地道的葡萄溝葡萄自己吃，帶了葡萄干回來送給親朋好友。不過我告訴你，“無核白”是最不錯的。