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科室傳染病管理制度(通用19篇)

時間:2025-07-13 作者:文鋒

規章制度的遵守和執行是每個員工的責任和義務,也是組織管理的基石。規章制度是社會發展和進步的重要保障,大家都應該認真對待和遵守。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇一

為認真貫徹實施傳染病防治法,保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理,特制定傳染病管理制度。

一、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。

二、門診醫生診治病人,必須登記門診日志,要求登記項目準確、完整、字體清楚。

三、責任報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時,城鎮6小時內、農村于12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告,并同時報出傳染病報告卡。傳染病管理制度。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮12小時內農村于24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。

四、責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報告防疫站并配合檢診。

五、責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚,在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時,要按規定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作,每月一次傳染病漏報自查,做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。

八、責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責,違反以上規定,按染病防治法有關規定予以處理。傳染病管理制度。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇二

為加強學校傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定,制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行,學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。

1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組;。

2、指定衛生室為我校傳染病報告人;。

3、各班班主任(老師)發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校;。

二、學校疫情報告人要依法履行職責,一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。

1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;。

2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上,應立即通知校醫確認后,2小時內,以最快的通訊方式向上級報告。

4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時,不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行,將依法追究法律責任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇三

幼兒園所是易感者集中的地方,兒童經常接觸密切,一旦傳染病傳入,極易造成流行,必須加強落實預防和控制傳染病的各項措施。

一、加強入園前健康檢查。

二、培養幼兒良好的衛生習慣。如飯前便后用肥皂流動水洗手,定期洗澡、理發剪指(趾)甲,定期換洗衣褲被褥等。

三、定期檢查炊事人員,廚房炊具食品衛生情況,確保飲食衛生。

四、兒童活動室及臥室經常通風換氣,地面桌椅干凈整齊,消滅四害,為兒童提供一個良好的衛生環境。

五、定期為兒童進行健康檢查。

六、認真落實托幼機構的有關各項制度。園所內一旦發生傳染病應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延。

七、利用多種形式廣泛開展健康教育活動,提高工作人員、兒童及家長的自我保健意識。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇四

1、根據《中華人民共和國傳染病防治法》之規定,每個教職工及學生均為法定疫情報告人,分管領導為學校責任疫情報告人。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時,均有報告的責任和義務。

2、傳染病防治報告程序。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時,應在第一時間通知分管領導,分管領導應及時查看,發現可疑病例應及時報告校長、通知家長。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時報告縣教育局和縣疾控中心。

3、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記,做好因傷病缺課學生情況反饋工作。一旦發現傳染病疫情應及時報告,做到“四早”——早發現、早報告、早隔離、早治療。

1、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,應馬上采取隔離措施,安排在指定場所進行觀察,通知縣疾病預防控制中心或送醫院治療。

2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員,實施必要的衛生處理和預防措施,避免疾病的蔓延。

3、對傳染病人的居住場所進行必要的消毒處理,切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、疑似傳染病的病人經衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時休學住院治療,待病愈并憑醫院證明方可回校上課。

5、做好學生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔,建立完整的學生健康檔案。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇五

為了及時有效地遏制傳染病的發生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報告制度。

園長z為我園疫情報告管理第一責任人;副園長z為具體負責人;各班班主任為疫情報告人,幼兒園其她教職員工、家長發現傳染病疫情均有義務向疫情聯絡員提供情況。

1、第一責任人負責本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告管理工作;。

3、各班班主任(疫情報告人)負責全園衛生保健工作,每天兩次對師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時發現傳染病應立即隔離并報告;全日觀察中發現傳染病應立即隔離并報告園領導。凡發現法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發傳染病和其他相關文件要求報告的傳染病進行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預防控制中心報告。發現需要報告的傳染病時,應立即完整、清晰填寫傳染病報告卡,并將報告卡送到同安區疾病預防控制中心。

1、在同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

2、當幼兒園發現傳染病或疑似傳染病病人時,幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

3、個別幼兒出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

4、對甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應在2小時內通知同安區疾控中心疫情報告人員。

5、乙類傳染病(除上述病種外),應在6小時內通過網絡直報。

6、丙類及其他要求報告的傳染病,在24小時內通過網絡直報。

7、建立突發事件應急報告制度。幼兒園教職工如發現有傳染病疫情和其他突發公共事件的應在第一時間向幼兒園報告,幼兒園疫情報告人應當在2小時內向上級有關部門報告。

有下列情形之一的,應當按照規定的程序和時限報告:

(一)發生或者可能發生傳染病暴發、流行的;。

(二)發生或者發現不明原因的群體性疾病的;。

(三)發生或者可能發生重大食物中毒和重大職業中毒事件的。

8、任何單位和個人對突發事件,不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

當出現符合本制度規定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區疾病防控中心報告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

1、各班班主任要加強對本班幼兒的觀察詢問,如發現幼兒有發熱、傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應在幼兒請假時認真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時告知幼兒園疫情報告人,幼兒園疫情報告人要進行進一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時做到因病缺勤人數每天上報,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

3、加強晨檢,由值班教師負責對每個幼兒進行觀察、詢問,做到一看二摸三查四問,了解幼兒健康情況,對因漏檢的幼兒,各班教師應及時反饋給保健醫生。

4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應主動詢問患病情況和治療情況,如經正規醫療機構確診為患傳染病的幼兒,須查驗治愈證明,并報告給園長,確定無傳染性后方可入園。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇六

1、嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》,設立疫情登記簿,發現傳染病或疑似病人,必須登記并按要求填寫傳染病報告卡。

2、責任疫情報告人在發現甲類傳染病、乙類傳染病中傳染性非典性肺炎、高致病性人感染禽流感或肺炭疽病人、疑似病人、病原攜帶者時,應于2小時內向寶安區衛生監督所報傳染病報告卡。

3、責任疫情報告人在發現其他乙類傳染病人、疑似病人、病原攜帶者時,應于6小時向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

4、責任疫情報告人在發現丙類傳染病時,應于24小時內向寶安區衛生監督所報出傳染病報告卡。

5、傳染病暴發流行時,責任疫情報告人應以最快的通訊方式向寶安區衛生監督所報告疫情。

6、在傳染病發生或暴發、流行時,應積極配合有關部門采取必要的控制措施。

7、傳染病或疑似傳染病人、病原攜帶者,應做隔離觀察處置,盡快作出診斷和轉送綜合醫院或傳染病專科醫院治療。

寶安中學。

20xx-9-7。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇七

為了進一步貫徹執行《中華人民共和國傳染病防治法》,使院的傳染病疫情報告工作真正科學化、制度化、規范化,提高醫院傳染病報告質量,制定本制度。

1、院傳染病防治管理實施醫院、科室、責任人三級管理制度,院部有一名主管院長負責傳染病疫情管理工作。

2、根據傳染病報告程序落實疫情報告責任,各科室必須明確職責,落實責任。根據規定認真做好傳染病疫情報告工作,不得漏報、遲報、謊報、瞞報。

3、醫務科、感染性疾病科負責監督檢查傳染病疫情上報工作,實施每周小結,每月有總結。

4、對檢查中發現的問題必須責令及時更正并根據情況實施處罰。

5、凡漏報、遲報,未造成傳染病疫情播散、暴發、流行者給予50元處罰,情節嚴重者,根據傳染病防治法有關規定處理,科室主任負連帶責任。

6、對工作督導不力,檢查不及時造成漏報不能及時發現者,對責任科室(醫務科、感染性疾病科)及責任人給予100元罰...

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇八

1、學校成立傳染病防治工作領導小組,確保組織落實。組長:劉寧,副組長:孟樹清,成員:萬紅、王菊、黃春蓮、唐鳳和各班主任。學校分管領導、少先隊大隊輔導員和各班主任為日常管理工作人員。

2、傳染病防治宣傳培訓。學校對教師開展傳染病防治宣傳培訓,每學期至少兩次,收集培訓材料、作好培訓記錄。

3、傳染病防治宣傳教育。學校利用升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、紅領巾廣播、黑板報、主題班(隊)會等形式,結合季節性、流行性等時機,在師生中開展傳染病防治知識的宣傳教育,培養學生良好的衛生習慣——愛清潔、講衛生,不吃不潔食品、無“qs”標識的食品,不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等,提高學生的自我保健、自我保護意識。

4、學校建立學生晨檢工作制度,持之以恒地開展學生晨檢查工作。

5、加強衛生工作的組織管理。學校實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制管理,實行環境衛生劃區管理,明確職責,確保校園、教室等各責任區內清潔,無衛生死角。

6、加強健康教育,普及傳染病防治知識,提高自我防護意識。按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在師生中發生常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結核、痢疾腸道傳染病等,由分管領導牽頭,教導處、少先隊大隊部、體衛教研組長要開展傳染病預防知識等健康教育講座,定期出“體衛”黑板報。

7、學校定期對校內通水溝、垃圾場、廁所、各室等進行消毒,并要求各室經常開窗通風,保證空氣流通。

8、加強學校食堂管理,落實食堂管理的制度和要求,防止“病從口入”。

9、學校建立并落實傳染病預防接種查驗制度。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇九

為加強傳染病信息報告工作管理,確保傳染病信息報告系統的有效運行,提高傳染病信息報告質量,為預防控制傳染病的傳播與流行提供及時、準確、完整的信息,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》及有關文件的要求,結合我院傳染病報告管理工作的實際需要,制定本制度。

一、報告病種。

_、甲類傳染病:鼠疫、霍亂;。

……(本站.省略495字,正式會員可完整閱讀)……。

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_、我院只報疑似肺結核(不必填專報卡),需填寫傳報卡、進行網絡直報,并在備注中寫明轉診情況。肺結核還需填寫肺結核病人就診介紹信及轉診單,并將傳報卡和轉診單按時寄送北侖區疾病預防控制中心。

三、報告程序與方式。

防保科承擔我院的傳染病報卡工作,負責報卡人員在接到有關科室傳送的傳染病或疑似病例時,按要求進行網上直報,并填寫傳染病專用登記本及傳染病報告卡,同時負責通知相關臨床醫生在門診日志上給予登記,并將傳染病報告卡送院質監科。各首診醫生必須按要求認真填寫門診日志。各服務站、診所能自行診斷的傳染病可通過院內網絡及時發送給防保科,由防保科負責報卡。

四、報告時限。

_、發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發的傳染病疫情時,接診醫生診斷后應于_小時內以最快的方式向本院防保科報告,防保科應立即報告院長,同時向當地縣級疾病預防控制機構(即北侖區疾控中心)報告。

_、對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、部分按規定報告傳染病的病原攜帶者在診斷后應于__小時內進行網絡報告。

五、醫院傳染病報告相關科室責職:

_、防保科:定期對傳染病報告情況進行檢查督促。收到報卡后,首先需進行錯項、漏項、邏輯錯誤等檢查,并確定診斷是否符合診斷標準,對有疑問的卡片必須及時向填卡人查詢與核對。

_、各個醫護人員:

執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為責任疫情報告人,不得隱瞞、謊報疫情。所有醫務人員未經區以上衛生行政部門批準,不得散布相關疫情。不得將患有淋病、梅毒、麻風病、艾滋病病人和艾滋病病原攜帶者等疾病的患者及家屬的姓名、住址和個人病史公開,維護患者的隱私權。

防保科承擔我院的傳染病報告工作,負責報告的人員在接到有關科室傳送的傳染病或疑似病人報告卡時,即按要求進行網上直報,并將傳染病報告卡及時報送北侖區疾病預防控制中心。

其他臨床科室要求:各臨床科室人員接診時要認真做好門診日志登記,至少包括“姓名、性別、年齡、職業、現住址、診斷、發病日期、就診日期、初診或復診以及醫師簽名”,外來人員在本地居住半年以上則填寫現住地址原籍詳細地址,有條件的必須留下有效聯系電話。要求具體字體工整易認。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十

院長任組長,分管院長任副組長,防保科和有關科室負責人組成,研究疫情、院內管理、質量控制情況,并做好記錄。

防保科具體負責疫情報告的管理工作,實行網絡直報,設立專職疫情管理人員負責疫情報告、登記及管理工作。

責任報告人:本中心執行職務的醫護人員、放射科和檢驗人員。

報告、管理原則:誰接診。

……(本站.省略333字,正式會員可完整閱讀)……。

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):

(_)衛生部和本市決定列入乙類、丙類傳染病管理的傳染病。

(_)本市要求報告的非法定傳染病:水痘。

(_)不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例及其他不明原因傳染病。

(_)國家根據傳染病預防控制工作需要要求報告的其他傳染病。

三、報告時限:

責任報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人,應及時填寫“傳染病報告卡”并于_小時內通過網絡報告,并以最快的通訊方式(電話、傳真)向區疾病預防控制中心防病辦公室報告。

責任報告人發現乙類傳染病病人、丙類傳染病病人或疑似病人以及規定須報告的傳染病病原攜帶者,診斷后應及時填寫“傳染病報告卡”并于__小時內進行網絡報告。

(二)傳染病暴發和流行報告時限。

本中心發現甲類、乙類或丙類傳染病暴發、流行時,應立即報告院部審核,由領導電話報告區疾病預防控制中心,疫情管理人員_小時內做好網絡直報。

四、報告程序:

_.責任報告人在醫療診治中如發現法定報告傳染病病人(包括疑似病例、臨床診斷病例、實驗室確診病例)或病原攜帶者時,應立即認真、規范填寫《中華人民共和國傳染病報告卡》(以下簡稱“傳報……(未完,全文共1438字,當前只顯示865字,請閱讀下面提示信息。收藏《傳染病疫情管理制度》)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十一

一、發現傳染病或疑似傳染病病人時,在法定報告時限內,以最快速度向本市病控制與預防中心(簡稱疾控中心,下同)報告。

二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時,及時轉入傳染病定點收治醫療機構。

三、建立傳染病個案登盲目產,按照卡片登記項目填寫齊全,不得漏項。掌握其動態情況,做好追蹤隨訪。

四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者,實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。

五、協助疾控中心開展傳染病癥候群(如發熱、腹瀉、因病缺勤、缺課等)監測工作。建立監測資料檔案,開展監測分析。

六、加強對結核病傳染源掃現與報告,配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。

七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度,開展防治知識宣傳,高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案,嚴格遵守保密制度。

八、對傳染病預防、治療管理中,發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報,造成疫情擴大或傳染病暴發流行的部門和責任人,應嚴格追究責任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十二

一、發現傳染病或疑似傳染病病人時,在法定報告時限內,以最快速度向本市病控制與預防中心報告。

二、實行傳染病首診負責制。發現傳染病病人或疑似傳染病病人時,及時轉入傳染病定點收治醫療機構。

三、建立傳染病個案登盲目產,按照卡片登記項目填寫齊全,不得漏項。掌握其動態情況,做好追蹤隨訪。

四、做好傳染病人或疑似病人流行病學調查、疫情報告、消毒隔離、應急救治、轉院治療等。必要時對病人的學習、工作、生活環境進行預防性消毒;對病人接觸者,實行醫學觀察;密切接觸預防性用藥。

五、協助疾控中心開展傳染病癥候群監測工作。建立監測資料檔案,開展監測分析。

六、加強對結核病傳染源掃現與報告,配合疾控中心做好轄區內恢復期結核病病人的送藥和訪視工作。

七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度,開展防治知識宣傳,高危人群行為干預、咨詢、檢測、轉診服務;協助開展流行病學調查、醫學隨記、醫療救助;妥善保管工和檔案,嚴格遵守保密制度。

八、對傳染病預防、治療管理中,發生傳染病疫情緩報、漏報、謊報、隱瞞不報,造成疫情擴大或傳染病暴發流行的'部門和責任人,應嚴格追究責任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十三

一、《中華人民共和國傳染病防治法》第二十一條規定,各醫療機構為責任報告單位,其執行職務的人員為責任疫情報告人。

二、報告時限:責任疫情報告人發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時,應于2小時內將傳染病報告鎮衛生院防保站;對其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規定報告的傳染病病原攜帶者在診斷后24小時內報告鎮衛生院防保站。

三、填寫《傳染病報告卡》的`質量要求:內容填寫必須完整,不得漏項;填寫各項目要準確,病人住址等要具體詳細,字跡工整易辨認,填報人簽名;診斷與報告日期必須為同一天。

四、鎮衛生院防保站每一個月對門、急診,婦產科等重點科室查門診日志、住院登記本,核對傳染病病例是否已報告,核實報告卡填寫質量。

五、根據《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》第四十條,執行職務的醫療衛生人員瞞報、緩報、謊報傳染病疫情的,由縣級以上衛生行政部門給予警告,情節嚴重的,責令暫停六個月以上一年以下執業活動,或者吊銷其執業證書。造成疫情播散或事態惡化等嚴重后果的,由司法機關追究其刑事責任。

六、為了杜絕傳染病的漏報及遲報現象,同時保障傳染病報告卡的質量,特制定獎罰措施:

1、對傳染病漏報的直接責任人處于100元罰款。

2、對傳染病遲報的直接責任人處于50元罰款。

3、對傳染病報告卡填寫漏項缺項的直接責任人處于50元罰款。

4、所扣獎金的金額,按每個月抽查結果沒有漏報、遲報,報卡及時、完整的科室和個人。每半年按傳染病報告情況評出前三名,根據評分排序給予不同的獎勵。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十四

根據《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范(試行)》的規定,為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作統一、有序,特制定本工作規范。

4、負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育;。

5、學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。

(一)學校疫情報告人的設置要求。

1、工作認真負責,責任心強;。

2、了解傳染病防控相關知識,專(兼)職衛生保健人員優先考慮;。

3、必須為學校或者托幼機構的在編人員。

(二)學校疫情報告人職責。

3、定期對全校(托幼機構)學生的出勤、健康情況進行巡查;。

4、負責指導全校(托幼機構)學生的晨檢工作。

(一)學校和托幼機構傳染病疫情監測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

1、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。

2、因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的`患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

1、報告內容及時限。

(1)在同一宿舍或者同一班級,1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。

(2)當學校和托幼機構發現傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

(3)個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24相關信息。

2、報告方式當出現符合本工作規范規定的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向屬地疾病預防控制機構(或報告鎮衛生院防保組)報告,同時,向屬地教育行政部門報告。

(三)檢查報告流程:

班主任晨檢(發現)報告校疫情報告人報告校長報告鎮衛生院和區中小學衛生保健所。

學校晨檢、午檢工作制度。

學校晨檢、午檢工作制度:學校堅持晨檢、午檢制度,每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內學生身體狀況及教室環境衛生、學生個人衛生。1班主任及時了解缺勤學生和在校生病學生情況,發現各類。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十五

一、門衛人員在保衛科的領導下負責醫院的門衛工作,嚴格執行門衛工作制度。

二、病區門衛人員須嚴格執行探視、陪客、會客制度,維護病區內正常的醫療秩序,保證病區安全。

三、門衛人員必須堅守崗位,工作中既要堅持制度,又要文明禮貌待人。

四、對外來車輛,根據不同情況進行管理。

五、對大門兩邊的三輪車進行管理。

六、外來車輛嚴禁進入醫院停放。

七、對分管的.范圍進行治安巡邏,確保該區域的安全。

八、對攜帶物品出院門需檢查出門證,否則門衛人員有權扣留。

九、如遇緊急或難以處理的事情立即報總值班和保衛科處理。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十六

為了及時妥善處理學校發生的各類事故,全力維護學校的安全與穩定,根據《教育部辦公廳關于加強學校事故報告工作的通知》,結合我校實際情況,特制訂本制度:

一、本制度適用于校內各部門、年級、班級

二、需要報告的事故包括觸電傷害、食物中毒、傳染病流行、飲用水污染、安全傷害事故等。

三、事故報告的主要內容

發生的事件、發生的時間、地點、班級、人數、家長姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結果等。

四、事故報告的程序和要求

1、班主任、教研組長、任課教師、處室主任直至校長室,在獲悉突發事件后,應詳細了解情況,取得第一手資料,在處理過程中及時向校長室報告。

2、當事人應積極配合協助有關單位和部門對造成事故的原因進行調查。

3、班主任、任課當事人、工作人員、校醫、部門主任應積極主動配合校長室開展工作。

4、事態嚴重的,校長室應在最短時間向區教育局、區政府報告發生的'事件、發生的時間、地點、班級、人數、家長姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結果等。事態一般的應在一小時內向區教育局、區政府報告。

五、處罰

1、學校應按照實事求是、尊重科學的原則,及時、準確地查清事故原因,查明事故性質和責任。經調查確定為責任事故的,依照有關規定追究事故責任人的責任。

2、對隱瞞不報、謊報或者緩報的,嚴格追究有關直接責任人的責任;對造成嚴重后果的,要依法追究有關人員的法律責任。

石灰窯小學

20xx年9月

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十七

1、設立傳染病預檢分診點,具備消毒隔離條件和必要的防護用品,嚴格按照規范進行消毒和處理醫療廢物。

2、從事預檢、分診的醫務人員應當嚴格遵守衛生管理法律、法規和有關規定,認真執行臨床技術操作規范、常規以及有關工作制度。

3、各科室的醫護人員在接診過程中,應當按要求對病人進行傳染病的預檢。預檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的,應當將病人分診至感染性疾病科或分診點就診,同時對接診處采取必要的消毒措施。

4、根據傳染病的流行季節、周期、流行趨勢和上級部門的要求,做好特定傳染病的預檢、分診工作。初步排除特定傳染病后,再到相應的普通科室就診。

5、對呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人,應當依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規定對病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。

2、對疑似傳染病病人,應當引導至相對隔離的分診點進行初診;。

3、按照國務院衛生行政部門規定的傳染病診斷標準和治療要求,采取相應措施;對不能確診的疑似傳染病病人應組織醫院專家組會診確認,同時上報縣疾控中心,按照規定報告傳染病疫情。

4、按照規定對傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫療救護、現場救援、接診,對不具備傳染病診療條件的科室,在發現傳染病病人或疑似病例時,要認真、詳細地做好登記,按照傳染病管理相關規定進行報告,非危重病人轉到傳染科(內科)歸口治療,危重病人先就地搶救,待病情穩定后再轉診到傳染科進一步治療。

5、對傳染病病人或者疑似傳染病病人書寫病歷記錄以及其他有關資料,并妥善保管。

6、不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個人隱私的有關信息、資料。

7、對肺結核病人應按相關規定進行歸口治療,同時填寫傳染病報告卡和結核病人轉診三聯卡。

備注:傳染病病人、疑似傳染病病人:指根據國務院衛生行政部門發布的《中華人民共和國傳染病防治法規定管理的傳染病診斷標準》,符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標準的人。

1、疫情管理、直報人員必須認真學習《傳染病防治法》和其他相關法律法規以及規范性技術指導文件,嚴格按要求進行本院的疫情報告管理工作。

2、報告的方式:本單位的傳染病疫情信息實行網絡直報,并按要求進行電話報告。

3、報告的程序為:傳染病病例的報告由首診醫生或其它執行職務的人員負責填寫報告卡(按要求電話報告)—疫情管理人員收卡、登記—網絡直報(需電話報告縣cdc的按要求報告)。

4、報告病種和報告時限:

(3)對其它符合突發公共衛生事件報告標準的傳染病暴發疫情,按規定要求進行報告。

5、個別病種的確認須由相關單位認可后方能上報:

(1)脊髓灰質炎,要由國家確認實驗室進行審核確認;。

(3)艾滋病,應由省級有確認權限的單位或實驗室進行審核確認。

6、每月29日前檢查追蹤上月和本月已報告病例卡片的診斷變化和轉歸情況,如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等,要對原報告卡進行訂正報告。

7、在傳染病漏報自查、檢查和暴發調查中發現的未報告病例,要及時補充錄入。

1、計算機網絡管理維護及人員配置。

(1)配備專用計算機1臺進行疫情網絡直報工作;。

(3)有人負責本單位網絡直報系統硬件與網絡維護,以保障其正常運行;。

2、責任報告人填卡要求。

責任報告人在首次診斷傳染病病人后,應立即填寫完整的合格的傳染病紙質報告卡。包括初次報告、訂正報告(含死亡訂正)。醫生填卡時,盡力詢問病人的詳細現住地址,得到病人的準確可靠地址,具體到鄉鎮、街名和門牌號。

3、直報人員職責及網絡填報要求。

(4)若病人為學生,必須在患者單位欄內填寫學校正式全稱及班級名稱,勿用簡稱;。

(5)艾滋病、hiv要填寫傳染病報告卡副卡;。

(6)妥善保管好用戶編碼及密碼,確保直報系統處于正常、安全的運行狀態;。

(7)紙質卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據,要保留三年備查。

1、門診日志。

(2)門診日志由臨床醫生填寫,于次月5號前匯總交院辦公室;。

(3)掛號與日志登記符合率不低于90%。

2、住院病人登記:住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉歸情況,須逐項填寫,由各病區妥善保存。

1、檢驗科登記及反饋:登記項目包括送檢科室或醫生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗項目、化驗結果、檢驗人員和報告日期,異常結果必須反饋送檢醫生處,并有記錄。

2、放射科登記及反饋:登記項目包括開單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結果、初步診斷和報告日期,異常結果必須反饋送檢醫生處并有記錄。

1、培訓對象為所有醫務人員、總值班人員。

2、培訓計劃:每年對所有醫務人員至少培訓一次,新來人員在崗前培訓時必須進行《傳染病防治法》及傳染病報告相關內容培訓。

3、培訓時間:每年上半年、下半年各培訓一次,新進人員8月培訓。

4、培訓內容:根據需要選擇性的培訓《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《醫療機構預檢分診管理辦法》、《突發公共衛生事件與傳染病監測信息報告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報告與管理(修訂版)》、部分《傳染病診斷標準》等。

5、考核:根據培訓內容對參訓人員進行考核(答卷),不合格者需補考至合格為止。

1、搞好組織建設和制度建設:有分管領導、科室、人員。每月召開疫情例會一次,研究疫情管理工作。

2、建立健全各種疫情管理制度,并認真實施。

3、加強培訓工作,提高醫務人員的疫情報告意識。

4、健全門診日志、住院登記本、傳染病登記本、檢驗、檢查傳染病登記本等,備足報告卡,以保證疫情報告工作的正常開展。

5、每月對全院進行一次疫情漏報檢查。檢查門診日志、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗科的傳染病檢驗登記本、放射科的傳染病檢查登記本。把疫情檢查情況納入醫院全年目標考核體系中,并將每月疫情檢查結果進行公布,按制度進行獎懲。

6、負責對全院傳染病報告卡的收集、核對、網絡直報、登記、卡片保存等工作。

7、負責對全院醫務人員的傳染病知識及相關法律法規的培訓,對新入人員傳染病知識的崗前培訓。

8、配合疾病控制中心的流調及采樣工作。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十八

檢查部門:醫務部。

制度:

1.1甲類傳染病:鼠疫、霍亂;

1.3丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

2.傳染病報卡根據《疾病報卡管理制度》執行,醫院獲得性感染上報醫院感染管理科。

3.住院期間確診或疑似傳染病患者按以下原則處理:

3.1疑似患者為傳染病者,立即采取相應隔離措施,并請感染性疾病科醫師會診;

3.2醫師會診后認為必須轉科治療的病例須報告醫務部,由醫務部聯系轉科事宜;

3.3未轉科的傳染病患者在確診或轉科前按醫院感染相關制度執行。

4.不同類型的`隔離患者須根據醫院感染管理要求做好不同的隔離標記。

5.對于某些特殊時期的特定傳染病,根據國家和本地政府相關法律法規及規定執行。

參考依據:《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫院感染管理辦法》等相關法律法規。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十九

為認真貫徹實施《傳染病防治法》,保證疫情報告的及時性、準確性、完整性和傳染病的科學管理,特制定傳染病管理制度。

一、執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為傳染病責任報告人。

二、門診醫生診治病人,必須登記門診日志,要求登記項目準確、完整、字體清楚。

三、責任報告人發現甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時,城鎮6小時內、農村于12小時內以最快的通訊方式向防疫站報告,并同時報出傳染病報告卡。發現乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮12小時內農村于24小時內、丙類傳染病24小時內報出傳染病報告卡。

四、責任報告人發觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報告防疫站并配合檢診。

五、責任報告人填寫傳染病報告卡片應準確、完整、字體清楚,在規定時間內及時交醫院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時,要按規定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規定作好疫情的收集報告工作,每月一次傳染病漏報自查,做好門診日志、疫情旬報、傳染病花名冊、自查統計、獎懲情況等資料并存檔。

八、責任報告人、疫情管理人、醫院負責人不履行職責,違反以上規定,按《染病防治法》有關規定予以處理。

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培訓心得體會的撰寫可以培養我們的觀察力、思考力和表達能力。以下是一些培訓心得體會的經典范文,希望對大家的寫作有所啟發。第一段:介紹鹽課堂培訓的背景和目的(200
情況報告的撰寫過程需要綜合運用各類語言技巧和寫作方法,以確保報告的質量和效果。這些范文匯集了不同領域的情況報告,使我們能夠更好地了解和應對各種情況。
承包合同不僅僅是一種法律約束的方式,更是雙方合作的基礎和信任的體現。以下是小編為大家整理的承包合同注意事項,希望對大家起到一定的指導作用。  1.3承包范圍:_
通過教研,教師能夠了解學生的學習需求和興趣,更好地為學生的發展和成長提供支持。接下來是一些教研案例,希望能給教師們提供一些靈感和啟示。以學校總體工作為依據,貫徹
思想是人生的指南針,它可以引導我們選擇正確的道路、作出明智的決策。以下是一些關于思想的名人名言,希望能給大家帶來啟示和思考。通過認真回顧自已近年來在工作、生活中
心得體會是一種對自己成長和發展的梳理和總結,對個人提升有著重要意義。心得體會是對一段時間內的學習和工作經歷進行總結和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長的過程。
入黨轉正申請書是黨員通過自覺學習理論和實踐活動,總結自身發展的產物。下面是一些成功的入黨轉正申請書的案例和經驗分享,供大家學習與借鑒。組織:組織的教育和培養,我
民主生活會是黨內民主生活制度的重要形式之一,通過集中討論、批評與自我批評的方式,促進黨員干部的思想認識提高。接下來,小編將為大家逐一介紹民主生活會的準備工作和注
在編寫工作計劃書時,我們要盡量具體詳細,將每個工作任務細化到具體的時間和責任人。一份好的工作計劃書可以提高工作效率和質量,以下是一些優秀范文,供你參考和學習。
通過月工作總結可以幫助我們了解自己在這個月的工作表現和進展情況。在月工作總結范文中,可以看到作者對自己的工作進行了全面的梳理和總結,不妨借鑒一下其中的寫作思路和
希望今天的活動能夠圓滿成功,讓我們共同努力實現目標。接下來是小編為大家推薦的一些優秀主持詞范文,希望能為大家的活動增添一些亮點和氣氛。1.開場舞:《炫境》18:
辭職報告是向上級和同事表達離職意愿和決心的一種方式,需要慎重考慮和認真撰寫。以下是小編為大家收集的辭職報告范文,僅供參考,希望能對大家撰寫辭職報告提供一些借鑒和
通過寫心得體會,我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對事物的獨到見解和獨立思考。第一段:引言(字數:2
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通過學習范文,我們可以了解到一些常見的寫作結構和寫作方法。閱讀范文范本時,大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。1、會議時間:每季度召開一次,會
在大班教案中,教師需要根據學生的實際情況進行差異化教學。希望大家通過閱讀以下這些大班教案,能夠對自己的教學有更深入的思考和認識。活動目標:1.欣賞故事,了解故事
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