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科室傳染病管理制度(通用19篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:文鋒

規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行是每個(gè)員工的責(zé)任和義務(wù),也是組織管理的基石。規(guī)章制度是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要保障,大家都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和遵守。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇一

為認(rèn)真貫徹實(shí)施傳染病防治法,保證疫情報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和傳染病的科學(xué)管理,特制定傳染病管理制度。

一、執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員為傳染病責(zé)任報(bào)告人。

二、門(mén)診醫(yī)生診治病人,必須登記門(mén)診日志,要求登記項(xiàng)目準(zhǔn)確、完整、字體清楚。

三、責(zé)任報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時(shí),城鎮(zhèn)6小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向防疫站報(bào)告,并同時(shí)報(bào)出傳染病報(bào)告卡。傳染病管理制度。發(fā)現(xiàn)乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮(zhèn)12小時(shí)內(nèi)農(nóng)村于24小時(shí)內(nèi)、丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)出傳染病報(bào)告卡。

四、責(zé)任報(bào)告人發(fā)觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點(diǎn)管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報(bào)告防疫站并配合檢診。

五、責(zé)任報(bào)告人填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡片應(yīng)準(zhǔn)確、完整、字體清楚,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)交醫(yī)院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時(shí),要按規(guī)定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規(guī)定作好疫情的收集報(bào)告工作,每月一次傳染病漏報(bào)自查,做好門(mén)診日志、疫情旬報(bào)、傳染病花名冊(cè)、自查統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲情況等資料并存檔。

八、責(zé)任報(bào)告人、疫情管理人、醫(yī)院負(fù)責(zé)人不履行職責(zé),違反以上規(guī)定,按染病防治法有關(guān)規(guī)定予以處理。傳染病管理制度。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇二

為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理,預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和國(guó)務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定,制定本制度。

一、為嚴(yán)防傳染病疫情在學(xué)校內(nèi)傳播流行,學(xué)校各部門(mén)設(shè)置學(xué)校傳染病疫情情報(bào)人。

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組;。

2、指定衛(wèi)生室為我校傳染病報(bào)告人;。

3、各班班主任(老師)發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時(shí)上報(bào)學(xué)校;。

二、學(xué)校疫情報(bào)告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要按照以下要求向縣市預(yù)防控制機(jī)構(gòu)及教育局等有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

1、學(xué)生處負(fù)責(zé)收集、整理、分析各班因病缺課學(xué)生情況;。

2、在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病(傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病)1例及以上,應(yīng)立即通知校醫(yī)確認(rèn)后,2小時(shí)內(nèi),以最快的通訊方式向上級(jí)報(bào)告。

4、及時(shí)做好病人周邊同學(xué)的預(yù)防保健及消毒隔離工作。

三、學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí),不得隱瞞、謊報(bào)或緩報(bào)。如因疫情報(bào)告人玩忽職守造成學(xué)校內(nèi)傳染病傳播流行,將依法追究法律責(zé)任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇三

幼兒園所是易感者集中的地方,兒童經(jīng)常接觸密切,一旦傳染病傳入,極易造成流行,必須加強(qiáng)落實(shí)預(yù)防和控制傳染病的各項(xiàng)措施。

一、加強(qiáng)入園前健康檢查。

二、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如飯前便后用肥皂流動(dòng)水洗手,定期洗澡、理發(fā)剪指(趾)甲,定期換洗衣褲被褥等。

三、定期檢查炊事人員,廚房炊具食品衛(wèi)生情況,確保飲食衛(wèi)生。

四、兒童活動(dòng)室及臥室經(jīng)常通風(fēng)換氣,地面桌椅干凈整齊,消滅四害,為兒童提供一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境。

五、定期為兒童進(jìn)行健康檢查。

六、認(rèn)真落實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的有關(guān)各項(xiàng)制度。園所內(nèi)一旦發(fā)生傳染病應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療,防止傳染病的蔓延。

七、利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng),提高工作人員、兒童及家長(zhǎng)的自我保健意識(shí)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇四

1、根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》之規(guī)定,每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人,分管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。

2、傳染病防治報(bào)告程序。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間通知分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)查看,發(fā)現(xiàn)可疑病例應(yīng)及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)、通知家長(zhǎng)。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人,要及時(shí)報(bào)告縣教育局和縣疾控中心。

3、堅(jiān)持因傷病缺課登記和傳染病登記,做好因傷病缺課學(xué)生情況反饋工作。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情應(yīng)及時(shí)報(bào)告,做到“四早”——早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

1、對(duì)疑似傳染病的病人,在明確診斷前,應(yīng)馬上采取隔離措施,安排在指定場(chǎng)所進(jìn)行觀察,通知縣疾病預(yù)防控制中心或送醫(yī)院治療。

2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員,實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施,避免疾病的蔓延。

3、對(duì)傳染病人的居住場(chǎng)所進(jìn)行必要的消毒處理,切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

4、疑似傳染病的病人經(jīng)衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)休學(xué)住院治療,待病愈并憑醫(yī)院證明方可回校上課。

5、做好學(xué)生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔,建立完整的學(xué)生健康檔案。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇五

為了及時(shí)有效地遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》的要求,特制定南金幼兒園傳染病疫情報(bào)告制度。

園長(zhǎng)z為我園疫情報(bào)告管理第一責(zé)任人;副園長(zhǎng)z為具體負(fù)責(zé)人;各班班主任為疫情報(bào)告人,幼兒園其她教職員工、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向疫情聯(lián)絡(luò)員提供情況。

1、第一責(zé)任人負(fù)責(zé)本園傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告管理工作;。

3、各班班主任(疫情報(bào)告人)負(fù)責(zé)全園衛(wèi)生保健工作,每天兩次對(duì)師生做好晨間檢查和全日觀察。晨間檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告;全日觀察中發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)立即隔離并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。凡發(fā)現(xiàn)法定傳染病(甲類、乙類、丙類)、新發(fā)傳染病和其他相關(guān)文件要求報(bào)告的傳染病進(jìn)行匯總后,向教育局、婦幼保健院和疾病預(yù)防控制中心報(bào)告。發(fā)現(xiàn)需要報(bào)告的傳染病時(shí),應(yīng)立即完整、清晰填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡,并將報(bào)告卡送到同安區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

1、在同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

3、個(gè)別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

4、對(duì)甲類傳染病和乙類中的傳染性非典型肺炎、愛(ài)滋病、人感染高致病性禽流感、脊髓灰質(zhì)炎、肺炭疽的病人、病原攜帶者或疑似病人,應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)通知同安區(qū)疾控中心疫情報(bào)告人員。

5、乙類傳染病(除上述病種外),應(yīng)在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

6、丙類及其他要求報(bào)告的傳染病,在24小時(shí)內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

7、建立突發(fā)事件應(yīng)急報(bào)告制度。幼兒園教職工如發(fā)現(xiàn)有傳染病疫情和其他突發(fā)公共事件的應(yīng)在第一時(shí)間向幼兒園報(bào)告,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的程序和時(shí)限報(bào)告:

(一)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的;。

(二)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;。

(三)發(fā)生或者可能發(fā)生重大食物中毒和重大職業(yè)中毒事件的。

8、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)事件,不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向教育局、婦幼保健院、區(qū)疾病防控中心報(bào)告。

幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。班主任發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并記錄排查情況。

1、各班班主任要加強(qiáng)對(duì)本班幼兒的觀察詢問(wèn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)在幼兒請(qǐng)假時(shí)認(rèn)真登記,并將存在有以上可疑癥狀的幼兒及時(shí)告知幼兒園疫情報(bào)告人,幼兒園疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤情況登記日志上,傳染病流行時(shí)做到因病缺勤人數(shù)每天上報(bào),以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給幼兒園疫情報(bào)告人。幼兒園疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)晨檢,由值班教師負(fù)責(zé)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行觀察、詢問(wèn),做到一看二摸三查四問(wèn),了解幼兒健康情況,對(duì)因漏檢的幼兒,各班教師應(yīng)及時(shí)反饋給保健醫(yī)生。

4、如果幼兒在治療后返回幼兒園,教師應(yīng)主動(dòng)詢問(wèn)患病情況和治療情況,如經(jīng)正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診為患傳染病的幼兒,須查驗(yàn)治愈證明,并報(bào)告給園長(zhǎng),確定無(wú)傳染性后方可入園。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇六

1、嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,設(shè)立疫情登記簿,發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人,必須登記并按要求填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡。

2、責(zé)任疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、乙類傳染病中傳染性非典性肺炎、高致病性人感染禽流感或肺炭疽病人、疑似病人、病原攜帶者時(shí),應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)向?qū)毎矃^(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)傳染病報(bào)告卡。

3、責(zé)任疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)其他乙類傳染病人、疑似病人、病原攜帶者時(shí),應(yīng)于6小時(shí)向?qū)毎矃^(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)出傳染病報(bào)告卡。

4、責(zé)任疫情報(bào)告人在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病時(shí),應(yīng)于24小時(shí)內(nèi)向?qū)毎矃^(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)出傳染病報(bào)告卡。

5、傳染病暴發(fā)流行時(shí),責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)以最快的通訊方式向?qū)毎矃^(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告疫情。

6、在傳染病發(fā)生或暴發(fā)、流行時(shí),應(yīng)積極配合有關(guān)部門(mén)采取必要的控制措施。

7、傳染病或疑似傳染病人、病原攜帶者,應(yīng)做隔離觀察處置,盡快作出診斷和轉(zhuǎn)送綜合醫(yī)院或傳染病專科醫(yī)院治療。

寶安中學(xué)。

20xx-9-7。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇七

為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,使院的傳染病疫情報(bào)告工作真正科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,提高醫(yī)院傳染病報(bào)告質(zhì)量,制定本制度。

1、院傳染病防治管理實(shí)施醫(yī)院、科室、責(zé)任人三級(jí)管理制度,院部有一名主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳染病疫情管理工作。

2、根據(jù)傳染病報(bào)告程序落實(shí)疫情報(bào)告責(zé)任,各科室必須明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。根據(jù)規(guī)定認(rèn)真做好傳染病疫情報(bào)告工作,不得漏報(bào)、遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。

3、醫(yī)務(wù)科、感染性疾病科負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查傳染病疫情上報(bào)工作,實(shí)施每周小結(jié),每月有總結(jié)。

4、對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須責(zé)令及時(shí)更正并根據(jù)情況實(shí)施處罰。

5、凡漏報(bào)、遲報(bào),未造成傳染病疫情播散、暴發(fā)、流行者給予50元處罰,情節(jié)嚴(yán)重者,根據(jù)傳染病防治法有關(guān)規(guī)定處理,科室主任負(fù)連帶責(zé)任。

6、對(duì)工作督導(dǎo)不力,檢查不及時(shí)造成漏報(bào)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)者,對(duì)責(zé)任科室(醫(yī)務(wù)科、感染性疾病科)及責(zé)任人給予100元罰...

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇八

1、學(xué)校成立傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確保組織落實(shí)。組長(zhǎng):劉寧,副組長(zhǎng):孟樹(shù)清,成員:萬(wàn)紅、王菊、黃春蓮、唐鳳和各班主任。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為日常管理工作人員。

2、傳染病防治宣傳培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)教師開(kāi)展傳染病防治宣傳培訓(xùn),每學(xué)期至少兩次,收集培訓(xùn)材料、作好培訓(xùn)記錄。

3、傳染病防治宣傳教育。學(xué)校利用升旗儀式“國(guó)旗下講話”、全校集會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、主題班(隊(duì))會(huì)等形式,結(jié)合季節(jié)性、流行性等時(shí)機(jī),在師生中開(kāi)展傳染病防治知識(shí)的宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣——愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,不吃不潔食品、無(wú)“qs”標(biāo)識(shí)的食品,不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等,提高學(xué)生的自我保健、自我保護(hù)意識(shí)。

4、學(xué)校建立學(xué)生晨檢工作制度,持之以恒地開(kāi)展學(xué)生晨檢查工作。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理。學(xué)校實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制管理,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生劃區(qū)管理,明確職責(zé),確保校園、教室等各責(zé)任區(qū)內(nèi)清潔,無(wú)衛(wèi)生死角。

6、加強(qiáng)健康教育,普及傳染病防治知識(shí),提高自我防護(hù)意識(shí)。按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針,針對(duì)學(xué)校人口密集的特點(diǎn),容易在師生中發(fā)生常見(jiàn)傳染病,如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾腸道傳染病等,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、體衛(wèi)教研組長(zhǎng)要開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)等健康教育講座,定期出“體衛(wèi)”黑板報(bào)。

7、學(xué)校定期對(duì)校內(nèi)通水溝、垃圾場(chǎng)、廁所、各室等進(jìn)行消毒,并要求各室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),保證空氣流通。

8、加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,落實(shí)食堂管理的制度和要求,防止“病從口入”。

9、學(xué)校建立并落實(shí)傳染病預(yù)防接種查驗(yàn)制度。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇九

為加強(qiáng)傳染病信息報(bào)告工作管理,確保傳染病信息報(bào)告系統(tǒng)的有效運(yùn)行,提高傳染病信息報(bào)告質(zhì)量,為預(yù)防控制傳染病的傳播與流行提供及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的信息,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》及有關(guān)文件的要求,結(jié)合我院傳染病報(bào)告管理工作的實(shí)際需要,制定本制度。

一、報(bào)告病種。

_、甲類傳染病:鼠疫、霍亂;。

……(本站.省略495字,正式會(huì)員可完整閱讀)……。

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_、我院只報(bào)疑似肺結(jié)核(不必填專報(bào)卡),需填寫(xiě)傳報(bào)卡、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào),并在備注中寫(xiě)明轉(zhuǎn)診情況。肺結(jié)核還需填寫(xiě)肺結(jié)核病人就診介紹信及轉(zhuǎn)診單,并將傳報(bào)卡和轉(zhuǎn)診單按時(shí)寄送北侖區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

三、報(bào)告程序與方式。

防保科承擔(dān)我院的傳染病報(bào)卡工作,負(fù)責(zé)報(bào)卡人員在接到有關(guān)科室傳送的傳染病或疑似病例時(shí),按要求進(jìn)行網(wǎng)上直報(bào),并填寫(xiě)傳染病專用登記本及傳染病報(bào)告卡,同時(shí)負(fù)責(zé)通知相關(guān)臨床醫(yī)生在門(mén)診日志上給予登記,并將傳染病報(bào)告卡送院質(zhì)監(jiān)科。各首診醫(yī)生必須按要求認(rèn)真填寫(xiě)門(mén)診日志。各服務(wù)站、診所能自行診斷的傳染病可通過(guò)院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)發(fā)送給防保科,由防保科負(fù)責(zé)報(bào)卡。

四、報(bào)告時(shí)限。

_、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、高致性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發(fā)的傳染病疫情時(shí),接診醫(yī)生診斷后應(yīng)于_小時(shí)內(nèi)以最快的方式向本院防保科報(bào)告,防保科應(yīng)立即報(bào)告院長(zhǎng),同時(shí)向當(dāng)?shù)乜h級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)(即北侖區(qū)疾控中心)報(bào)告。

_、對(duì)其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、部分按規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静〉牟≡瓟y帶者在診斷后應(yīng)于__小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

五、醫(yī)院傳染病報(bào)告相關(guān)科室責(zé)職:

_、防保科:定期對(duì)傳染病報(bào)告情況進(jìn)行檢查督促。收到報(bào)卡后,首先需進(jìn)行錯(cuò)項(xiàng)、漏項(xiàng)、邏輯錯(cuò)誤等檢查,并確定診斷是否符合診斷標(biāo)準(zhǔn),對(duì)有疑問(wèn)的卡片必須及時(shí)向填卡人查詢與核對(duì)。

_、各個(gè)醫(yī)護(hù)人員:

執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員為責(zé)任疫情報(bào)告人,不得隱瞞、謊報(bào)疫情。所有醫(yī)務(wù)人員未經(jīng)區(qū)以上衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn),不得散布相關(guān)疫情。不得將患有淋病、梅毒、麻風(fēng)病、艾滋病病人和艾滋病病原攜帶者等疾病的患者及家屬的姓名、住址和個(gè)人病史公開(kāi),維護(hù)患者的隱私權(quán)。

防保科承擔(dān)我院的傳染病報(bào)告工作,負(fù)責(zé)報(bào)告的人員在接到有關(guān)科室傳送的傳染病或疑似病人報(bào)告卡時(shí),即按要求進(jìn)行網(wǎng)上直報(bào),并將傳染病報(bào)告卡及時(shí)報(bào)送北侖區(qū)疾病預(yù)防控制中心。

其他臨床科室要求:各臨床科室人員接診時(shí)要認(rèn)真做好門(mén)診日志登記,至少包括“姓名、性別、年齡、職業(yè)、現(xiàn)住址、診斷、發(fā)病日期、就診日期、初診或復(fù)診以及醫(yī)師簽名”,外來(lái)人員在本地居住半年以上則填寫(xiě)現(xiàn)住地址原籍詳細(xì)地址,有條件的必須留下有效聯(lián)系電話。要求具體字體工整易認(rèn)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十

院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管院長(zhǎng)任副組長(zhǎng),防保科和有關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成,研究疫情、院內(nèi)管理、質(zhì)量控制情況,并做好記錄。

防保科具體負(fù)責(zé)疫情報(bào)告的管理工作,實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào),設(shè)立專職疫情管理人員負(fù)責(zé)疫情報(bào)告、登記及管理工作。

責(zé)任報(bào)告人:本中心執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)護(hù)人員、放射科和檢驗(yàn)人員。

報(bào)告、管理原則:誰(shuí)接診。

……(本站.省略333字,正式會(huì)員可完整閱讀)……。

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):

(_)衛(wèi)生部和本市決定列入乙類、丙類傳染病管理的傳染病。

(_)本市要求報(bào)告的非法定傳染病:水痘。

(_)不明原因肺炎病例、不明原因死亡病例及其他不明原因傳染病。

(_)國(guó)家根據(jù)傳染病預(yù)防控制工作需要要求報(bào)告的其他傳染病。

三、報(bào)告時(shí)限:

責(zé)任報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人,應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)“傳染病報(bào)告卡”并于_小時(shí)內(nèi)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)告,并以最快的通訊方式(電話、傳真)向區(qū)疾病預(yù)防控制中心防病辦公室報(bào)告。

責(zé)任報(bào)告人發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、丙類傳染病病人或疑似病人以及規(guī)定須報(bào)告的傳染病病原攜帶者,診斷后應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)“傳染病報(bào)告卡”并于__小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。

(二)傳染病暴發(fā)和流行報(bào)告時(shí)限。

本中心發(fā)現(xiàn)甲類、乙類或丙類傳染病暴發(fā)、流行時(shí),應(yīng)立即報(bào)告院部審核,由領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心,疫情管理人員_小時(shí)內(nèi)做好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

四、報(bào)告程序:

_.責(zé)任報(bào)告人在醫(yī)療診治中如發(fā)現(xiàn)法定報(bào)告?zhèn)魅静〔∪?包括疑似病例、臨床診斷病例、實(shí)驗(yàn)室確診病例)或病原攜帶者時(shí),應(yīng)立即認(rèn)真、規(guī)范填寫(xiě)《中華人民共和國(guó)傳染病報(bào)告卡》(以下簡(jiǎn)稱“傳報(bào)……(未完,全文共1438字,當(dāng)前只顯示865字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《傳染病疫情管理制度》)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十一

一、發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),在法定報(bào)告時(shí)限內(nèi),以最快速度向本市病控制與預(yù)防中心(簡(jiǎn)稱疾控中心,下同)報(bào)告。

二、實(shí)行傳染病首診負(fù)責(zé)制。發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染病定點(diǎn)收治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

三、建立傳染病個(gè)案登盲目產(chǎn),按照卡片登記項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,不得漏項(xiàng)。掌握其動(dòng)態(tài)情況,做好追蹤隨訪。

四、做好傳染病人或疑似病人流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告、消毒隔離、應(yīng)急救治、轉(zhuǎn)院治療等。必要時(shí)對(duì)病人的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境進(jìn)行預(yù)防性消毒;對(duì)病人接觸者,實(shí)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸預(yù)防性用藥。

五、協(xié)助疾控中心開(kāi)展傳染病癥候群(如發(fā)熱、腹瀉、因病缺勤、缺課等)監(jiān)測(cè)工作。建立監(jiān)測(cè)資料檔案,開(kāi)展監(jiān)測(cè)分析。

六、加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病傳染源掃現(xiàn)與報(bào)告,配合疾控中心做好轄區(qū)內(nèi)恢復(fù)期結(jié)核病病人的送藥和訪視工作。

七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度,開(kāi)展防治知識(shí)宣傳,高危人群行為干預(yù)、咨詢、檢測(cè)、轉(zhuǎn)診服務(wù);協(xié)助開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、醫(yī)學(xué)隨記、醫(yī)療救助;妥善保管工和檔案,嚴(yán)格遵守保密制度。

八、對(duì)傳染病預(yù)防、治療管理中,發(fā)生傳染病疫情緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、隱瞞不報(bào),造成疫情擴(kuò)大或傳染病暴發(fā)流行的部門(mén)和責(zé)任人,應(yīng)嚴(yán)格追究責(zé)任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十二

一、發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),在法定報(bào)告時(shí)限內(nèi),以最快速度向本市病控制與預(yù)防中心報(bào)告。

二、實(shí)行傳染病首診負(fù)責(zé)制。發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人時(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)入傳染病定點(diǎn)收治醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

三、建立傳染病個(gè)案登盲目產(chǎn),按照卡片登記項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,不得漏項(xiàng)。掌握其動(dòng)態(tài)情況,做好追蹤隨訪。

四、做好傳染病人或疑似病人流行病學(xué)調(diào)查、疫情報(bào)告、消毒隔離、應(yīng)急救治、轉(zhuǎn)院治療等。必要時(shí)對(duì)病人的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境進(jìn)行預(yù)防性消毒;對(duì)病人接觸者,實(shí)行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸預(yù)防性用藥。

五、協(xié)助疾控中心開(kāi)展傳染病癥候群監(jiān)測(cè)工作。建立監(jiān)測(cè)資料檔案,開(kāi)展監(jiān)測(cè)分析。

六、加強(qiáng)對(duì)結(jié)核病傳染源掃現(xiàn)與報(bào)告,配合疾控中心做好轄區(qū)內(nèi)恢復(fù)期結(jié)核病病人的送藥和訪視工作。

七、建立健全性病、艾滋病防治工作制度,開(kāi)展防治知識(shí)宣傳,高危人群行為干預(yù)、咨詢、檢測(cè)、轉(zhuǎn)診服務(wù);協(xié)助開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查、醫(yī)學(xué)隨記、醫(yī)療救助;妥善保管工和檔案,嚴(yán)格遵守保密制度。

八、對(duì)傳染病預(yù)防、治療管理中,發(fā)生傳染病疫情緩報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)、隱瞞不報(bào),造成疫情擴(kuò)大或傳染病暴發(fā)流行的'部門(mén)和責(zé)任人,應(yīng)嚴(yán)格追究責(zé)任。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十三

一、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》第二十一條規(guī)定,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)為責(zé)任報(bào)告單位,其執(zhí)行職務(wù)的人員為責(zé)任疫情報(bào)告人。

二、報(bào)告時(shí)限:責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時(shí),應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)將傳染病報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站;對(duì)其他乙、丙類傳染病病人、疑似病人和規(guī)定報(bào)告的傳染病病原攜帶者在診斷后24小時(shí)內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站。

三、填寫(xiě)《傳染病報(bào)告卡》的`質(zhì)量要求:內(nèi)容填寫(xiě)必須完整,不得漏項(xiàng);填寫(xiě)各項(xiàng)目要準(zhǔn)確,病人住址等要具體詳細(xì),字跡工整易辨認(rèn),填報(bào)人簽名;診斷與報(bào)告日期必須為同一天。

四、鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保站每一個(gè)月對(duì)門(mén)、急診,婦產(chǎn)科等重點(diǎn)科室查門(mén)診日志、住院登記本,核對(duì)傳染病病例是否已報(bào)告,核實(shí)報(bào)告卡填寫(xiě)質(zhì)量。

五、根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》第四十條,執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療衛(wèi)生人員瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào)傳染病疫情的,由縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)給予警告,情節(jié)嚴(yán)重的,責(zé)令暫停六個(gè)月以上一年以下執(zhí)業(yè)活動(dòng),或者吊銷其執(zhí)業(yè)證書(shū)。造成疫情播散或事態(tài)惡化等嚴(yán)重后果的,由司法機(jī)關(guān)追究其刑事責(zé)任。

六、為了杜絕傳染病的漏報(bào)及遲報(bào)現(xiàn)象,同時(shí)保障傳染病報(bào)告卡的質(zhì)量,特制定獎(jiǎng)罰措施:

1、對(duì)傳染病漏報(bào)的直接責(zé)任人處于100元罰款。

2、對(duì)傳染病遲報(bào)的直接責(zé)任人處于50元罰款。

3、對(duì)傳染病報(bào)告卡填寫(xiě)漏項(xiàng)缺項(xiàng)的直接責(zé)任人處于50元罰款。

4、所扣獎(jiǎng)金的金額,按每個(gè)月抽查結(jié)果沒(méi)有漏報(bào)、遲報(bào),報(bào)卡及時(shí)、完整的科室和個(gè)人。每半年按傳染病報(bào)告情況評(píng)出前三名,根據(jù)評(píng)分排序給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十四

根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范(試行)》的規(guī)定,為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告工作統(tǒng)一、有序,特制定本工作規(guī)范。

4、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育;。

5、學(xué)校校長(zhǎng)或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。

(一)學(xué)校疫情報(bào)告人的設(shè)置要求。

1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng);。

2、了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),專(兼)職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮;。

3、必須為學(xué)校或者托幼機(jī)構(gòu)的在編人員。

(二)學(xué)校疫情報(bào)告人職責(zé)。

3、定期對(duì)全校(托幼機(jī)構(gòu))學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查;。

4、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校(托幼機(jī)構(gòu))學(xué)生的晨檢工作。

(一)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測(cè)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查,并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。

1、晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行,由班主任或班級(jí)衛(wèi)生員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn),了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人,學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查,以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。

2、因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對(duì)于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的`患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。學(xué)校疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

1、報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限。

(1)在同一宿舍或者同一班級(jí),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。

(2)當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)出相關(guān)信息。

(3)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24相關(guān)信息。

2、報(bào)告方式當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí),學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)(或報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組)報(bào)告,同時(shí),向?qū)俚亟逃姓块T(mén)報(bào)告。

(三)檢查報(bào)告流程:

班主任晨檢(發(fā)現(xiàn))報(bào)告校疫情報(bào)告人報(bào)告校長(zhǎng)報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所。

學(xué)校晨檢、午檢工作制度。

學(xué)校晨檢、午檢工作制度:學(xué)校堅(jiān)持晨檢、午檢制度,每天早上學(xué)生到校后、中午上課前由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。1班主任及時(shí)了解缺勤學(xué)生和在校生病學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)各類。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十五

一、門(mén)衛(wèi)人員在保衛(wèi)科的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)醫(yī)院的門(mén)衛(wèi)工作,嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)工作制度。

二、病區(qū)門(mén)衛(wèi)人員須嚴(yán)格執(zhí)行探視、陪客、會(huì)客制度,維護(hù)病區(qū)內(nèi)正常的醫(yī)療秩序,保證病區(qū)安全。

三、門(mén)衛(wèi)人員必須堅(jiān)守崗位,工作中既要堅(jiān)持制度,又要文明禮貌待人。

四、對(duì)外來(lái)車輛,根據(jù)不同情況進(jìn)行管理。

五、對(duì)大門(mén)兩邊的三輪車進(jìn)行管理。

六、外來(lái)車輛嚴(yán)禁進(jìn)入醫(yī)院停放。

七、對(duì)分管的.范圍進(jìn)行治安巡邏,確保該區(qū)域的安全。

八、對(duì)攜帶物品出院門(mén)需檢查出門(mén)證,否則門(mén)衛(wèi)人員有權(quán)扣留。

九、如遇緊急或難以處理的事情立即報(bào)總值班和保衛(wèi)科處理。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十六

為了及時(shí)妥善處理學(xué)校發(fā)生的各類事故,全力維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校事故報(bào)告工作的通知》,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本制度:

一、本制度適用于校內(nèi)各部門(mén)、年級(jí)、班級(jí)

二、需要報(bào)告的事故包括觸電傷害、食物中毒、傳染病流行、飲用水污染、安全傷害事故等。

三、事故報(bào)告的主要內(nèi)容

發(fā)生的事件、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、人數(shù)、家長(zhǎng)姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結(jié)果等。

四、事故報(bào)告的程序和要求

1、班主任、教研組長(zhǎng)、任課教師、處室主任直至校長(zhǎng)室,在獲悉突發(fā)事件后,應(yīng)詳細(xì)了解情況,取得第一手資料,在處理過(guò)程中及時(shí)向校長(zhǎng)室報(bào)告。

2、當(dāng)事人應(yīng)積極配合協(xié)助有關(guān)單位和部門(mén)對(duì)造成事故的原因進(jìn)行調(diào)查。

3、班主任、任課當(dāng)事人、工作人員、校醫(yī)、部門(mén)主任應(yīng)積極主動(dòng)配合校長(zhǎng)室開(kāi)展工作。

4、事態(tài)嚴(yán)重的,校長(zhǎng)室應(yīng)在最短時(shí)間向區(qū)教育局、區(qū)政府報(bào)告發(fā)生的'事件、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、班級(jí)、人數(shù)、家長(zhǎng)姓名、單位、原因、主要癥狀、采取的措施和處理結(jié)果等。事態(tài)一般的應(yīng)在一小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育局、區(qū)政府報(bào)告。

五、處罰

1、學(xué)校應(yīng)按照實(shí)事求是、尊重科學(xué)的原則,及時(shí)、準(zhǔn)確地查清事故原因,查明事故性質(zhì)和責(zé)任。經(jīng)調(diào)查確定為責(zé)任事故的,依照有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任人的責(zé)任。

2、對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或者緩報(bào)的,嚴(yán)格追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任;對(duì)造成嚴(yán)重后果的,要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。

石灰窯小學(xué)

20xx年9月

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十七

1、設(shè)立傳染病預(yù)檢分診點(diǎn),具備消毒隔離條件和必要的防護(hù)用品,嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行消毒和處理醫(yī)療廢物。

2、從事預(yù)檢、分診的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行臨床技術(shù)操作規(guī)范、常規(guī)以及有關(guān)工作制度。

3、各科室的醫(yī)護(hù)人員在接診過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)按要求對(duì)病人進(jìn)行傳染病的預(yù)檢。預(yù)檢為傳染病病人或者疑似傳染病病人的,應(yīng)當(dāng)將病人分診至感染性疾病科或分診點(diǎn)就診,同時(shí)對(duì)接診處采取必要的消毒措施。

4、根據(jù)傳染病的流行季節(jié)、周期、流行趨勢(shì)和上級(jí)部門(mén)的要求,做好特定傳染病的預(yù)檢、分診工作。初步排除特定傳染病后,再到相應(yīng)的普通科室就診。

5、對(duì)呼吸道等特殊傳染病病人或者疑似病人,應(yīng)當(dāng)依法采取隔離或者控制傳播措施,并按照規(guī)定對(duì)病人的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫(yī)學(xué)觀察及其他必要的預(yù)防措施。

2、對(duì)疑似傳染病病人,應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)至相對(duì)隔離的分診點(diǎn)進(jìn)行初診;。

3、按照國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)規(guī)定的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療要求,采取相應(yīng)措施;對(duì)不能確診的疑似傳染病病人應(yīng)組織醫(yī)院專家組會(huì)診確認(rèn),同時(shí)上報(bào)縣疾控中心,按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)魅静∫咔椤?/p>

4、按照規(guī)定對(duì)傳染病病人、疑似傳染病病人提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場(chǎng)救援、接診,對(duì)不具備傳染病診療條件的科室,在發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病例時(shí),要認(rèn)真、詳細(xì)地做好登記,按照傳染病管理相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告,非危重病人轉(zhuǎn)到傳染科(內(nèi)科)歸口治療,危重病人先就地?fù)尵龋∏榉€(wěn)定后再轉(zhuǎn)診到傳染科進(jìn)一步治療。

5、對(duì)傳染病病人或者疑似傳染病病人書(shū)寫(xiě)病歷記錄以及其他有關(guān)資料,并妥善保管。

6、不外泄傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人、密切接觸者涉及個(gè)人隱私的有關(guān)信息、資料。

7、對(duì)肺結(jié)核病人應(yīng)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行歸口治療,同時(shí)填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡和結(jié)核病人轉(zhuǎn)診三聯(lián)卡。

備注:傳染病病人、疑似傳染病病人:指根據(jù)國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)發(fā)布的《中華人民共和國(guó)傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》,符合傳染病病人和疑似傳染病病人診斷標(biāo)準(zhǔn)的人。

1、疫情管理、直報(bào)人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》和其他相關(guān)法律法規(guī)以及規(guī)范性技術(shù)指導(dǎo)文件,嚴(yán)格按要求進(jìn)行本院的疫情報(bào)告管理工作。

2、報(bào)告的方式:本單位的傳染病疫情信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào),并按要求進(jìn)行電話報(bào)告。

3、報(bào)告的程序?yàn)椋簜魅静〔±膱?bào)告由首診醫(yī)生或其它執(zhí)行職務(wù)的人員負(fù)責(zé)填寫(xiě)報(bào)告卡(按要求電話報(bào)告)—疫情管理人員收卡、登記—網(wǎng)絡(luò)直報(bào)(需電話報(bào)告縣cdc的按要求報(bào)告)。

4、報(bào)告病種和報(bào)告時(shí)限:

(3)對(duì)其它符合突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)的傳染病暴發(fā)疫情,按規(guī)定要求進(jìn)行報(bào)告。

5、個(gè)別病種的確認(rèn)須由相關(guān)單位認(rèn)可后方能上報(bào):

(1)脊髓灰質(zhì)炎,要由國(guó)家確認(rèn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行審核確認(rèn);。

(3)艾滋病,應(yīng)由省級(jí)有確認(rèn)權(quán)限的單位或?qū)嶒?yàn)室進(jìn)行審核確認(rèn)。

6、每月29日前檢查追蹤上月和本月已報(bào)告病例卡片的診斷變化和轉(zhuǎn)歸情況,如疑似病例改為確診病例或排除、未分型改為已分型、死亡等,要對(duì)原報(bào)告卡進(jìn)行訂正報(bào)告。

7、在傳染病漏報(bào)自查、檢查和暴發(fā)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的未報(bào)告病例,要及時(shí)補(bǔ)充錄入。

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)及人員配置。

(1)配備專用計(jì)算機(jī)1臺(tái)進(jìn)行疫情網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作;。

(3)有人負(fù)責(zé)本單位網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)硬件與網(wǎng)絡(luò)維護(hù),以保障其正常運(yùn)行;。

2、責(zé)任報(bào)告人填卡要求。

責(zé)任報(bào)告人在首次診斷傳染病病人后,應(yīng)立即填寫(xiě)完整的合格的傳染病紙質(zhì)報(bào)告卡。包括初次報(bào)告、訂正報(bào)告(含死亡訂正)。醫(yī)生填卡時(shí),盡力詢問(wèn)病人的詳細(xì)現(xiàn)住地址,得到病人的準(zhǔn)確可靠地址,具體到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街名和門(mén)牌號(hào)。

3、直報(bào)人員職責(zé)及網(wǎng)絡(luò)填報(bào)要求。

(4)若病人為學(xué)生,必須在患者單位欄內(nèi)填寫(xiě)學(xué)校正式全稱及班級(jí)名稱,勿用簡(jiǎn)稱;。

(5)艾滋病、hiv要填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡副卡;。

(6)妥善保管好用戶編碼及密碼,確保直報(bào)系統(tǒng)處于正常、安全的運(yùn)行狀態(tài);。

(7)紙質(zhì)卡片是電子疫情資料形成的重要原始依據(jù),要保留三年備查。

1、門(mén)診日志。

(2)門(mén)診日志由臨床醫(yī)生填寫(xiě),于次月5號(hào)前匯總交院辦公室;。

(3)掛號(hào)與日志登記符合率不低于90%。

2、住院病人登記:住院登記包括姓名、性別、年齡、住址、入院日期、入院診斷、出院日期、出院診斷、轉(zhuǎn)歸情況,須逐項(xiàng)填寫(xiě),由各病區(qū)妥善保存。

1、檢驗(yàn)科登記及反饋:登記項(xiàng)目包括送檢科室或醫(yī)生、送檢日期、姓名、性別、送檢樣品、化驗(yàn)項(xiàng)目、化驗(yàn)結(jié)果、檢驗(yàn)人員和報(bào)告日期,異常結(jié)果必須反饋送檢醫(yī)生處,并有記錄。

2、放射科登記及反饋:登記項(xiàng)目包括開(kāi)單科室、檢查日期、病人姓名、性別、檢查結(jié)果、初步診斷和報(bào)告日期,異常結(jié)果必須反饋送檢醫(yī)生處并有記錄。

1、培訓(xùn)對(duì)象為所有醫(yī)務(wù)人員、總值班人員。

2、培訓(xùn)計(jì)劃:每年對(duì)所有醫(yī)務(wù)人員至少培訓(xùn)一次,新來(lái)人員在崗前培訓(xùn)時(shí)必須進(jìn)行《傳染病防治法》及傳染病報(bào)告相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)時(shí)間:每年上半年、下半年各培訓(xùn)一次,新進(jìn)人員8月培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)內(nèi)容:根據(jù)需要選擇性的培訓(xùn)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)預(yù)檢分診管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《傳染病信息報(bào)告與管理(修訂版)》、部分《傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)》等。

5、考核:根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考核(答卷),不合格者需補(bǔ)考至合格為止。

1、搞好組織建設(shè)和制度建設(shè):有分管領(lǐng)導(dǎo)、科室、人員。每月召開(kāi)疫情例會(huì)一次,研究疫情管理工作。

2、建立健全各種疫情管理制度,并認(rèn)真實(shí)施。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,提高醫(yī)務(wù)人員的疫情報(bào)告意識(shí)。

4、健全門(mén)診日志、住院登記本、傳染病登記本、檢驗(yàn)、檢查傳染病登記本等,備足報(bào)告卡,以保證疫情報(bào)告工作的正常開(kāi)展。

5、每月對(duì)全院進(jìn)行一次疫情漏報(bào)檢查。檢查門(mén)診日志、傳染病登記本、住院病人登記本及傳染病登記本、檢驗(yàn)科的傳染病檢驗(yàn)登記本、放射科的傳染病檢查登記本。把疫情檢查情況納入醫(yī)院全年目標(biāo)考核體系中,并將每月疫情檢查結(jié)果進(jìn)行公布,按制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

6、負(fù)責(zé)對(duì)全院傳染病報(bào)告卡的收集、核對(duì)、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、登記、卡片保存等工作。

7、負(fù)責(zé)對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員的傳染病知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn),對(duì)新入人員傳染病知識(shí)的崗前培訓(xùn)。

8、配合疾病控制中心的流調(diào)及采樣工作。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十八

檢查部門(mén):醫(yī)務(wù)部。

制度:

1.1甲類傳染病:鼠疫、霍亂;

1.3丙類傳染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲(chóng)病、絲蟲(chóng)病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

2.傳染病報(bào)卡根據(jù)《疾病報(bào)卡管理制度》執(zhí)行,醫(yī)院獲得性感染上報(bào)醫(yī)院感染管理科。

3.住院期間確診或疑似傳染病患者按以下原則處理:

3.1疑似患者為傳染病者,立即采取相應(yīng)隔離措施,并請(qǐng)感染性疾病科醫(yī)師會(huì)診;

3.2醫(yī)師會(huì)診后認(rèn)為必須轉(zhuǎn)科治療的病例須報(bào)告醫(yī)務(wù)部,由醫(yī)務(wù)部聯(lián)系轉(zhuǎn)科事宜;

3.3未轉(zhuǎn)科的傳染病患者在確診或轉(zhuǎn)科前按醫(yī)院感染相關(guān)制度執(zhí)行。

4.不同類型的`隔離患者須根據(jù)醫(yī)院感染管理要求做好不同的隔離標(biāo)記。

5.對(duì)于某些特殊時(shí)期的特定傳染病,根據(jù)國(guó)家和本地政府相關(guān)法律法規(guī)及規(guī)定執(zhí)行。

參考依據(jù):《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)。

科室傳染病管理制度(通用19篇)篇十九

為認(rèn)真貫徹實(shí)施《傳染病防治法》,保證疫情報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和傳染病的科學(xué)管理,特制定傳染病管理制度。

一、執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健人員、衛(wèi)生防疫人員為傳染病責(zé)任報(bào)告人。

二、門(mén)診醫(yī)生診治病人,必須登記門(mén)診日志,要求登記項(xiàng)目準(zhǔn)確、完整、字體清楚。

三、責(zé)任報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病種染性非典肺炎以及乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原攜帶者和疑似病人時(shí),城鎮(zhèn)6小時(shí)內(nèi)、農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)以最快的通訊方式向防疫站報(bào)告,并同時(shí)報(bào)出傳染病報(bào)告卡。發(fā)現(xiàn)乙類傳染病人、病原攜帶者和疑似病人,城鎮(zhèn)12小時(shí)內(nèi)農(nóng)村于24小時(shí)內(nèi)、丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)出傳染病報(bào)告卡。

四、責(zé)任報(bào)告人發(fā)觀麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流腦、乙腦、傷寒及副傷寒、鉤體、瘧疾、出血熱等我市重點(diǎn)管理的傳染病及疑似病人,以最快方式報(bào)告防疫站并配合檢診。

五、責(zé)任報(bào)告人填寫(xiě)傳染病報(bào)告卡片應(yīng)準(zhǔn)確、完整、字體清楚,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)交醫(yī)院指定的疫情管理人員。

六、診治傳染病病人時(shí),要按規(guī)定作好消毒、隔離措施。

七、疫情管理人員要按規(guī)定作好疫情的收集報(bào)告工作,每月一次傳染病漏報(bào)自查,做好門(mén)診日志、疫情旬報(bào)、傳染病花名冊(cè)、自查統(tǒng)計(jì)、獎(jiǎng)懲情況等資料并存檔。

八、責(zé)任報(bào)告人、疫情管理人、醫(yī)院負(fù)責(zé)人不履行職責(zé),違反以上規(guī)定,按《染病防治法》有關(guān)規(guī)定予以處理。

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寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們反思和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。接下來(lái)是一些深度思考和獨(dú)到見(jiàn)解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)共享。根據(jù)當(dāng)前教育環(huán)境面臨的新形
職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們面對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)和機(jī)遇時(shí)做出正確的決策,充分發(fā)揮個(gè)人潛力。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家的職業(yè)規(guī)劃有所啟發(fā)。
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù),避免拖延和失控的情況發(fā)生。在下面的范文中,你可以了解到不同領(lǐng)域的工作計(jì)劃范文,對(duì)自己的計(jì)劃能力有所提升
通過(guò)規(guī)劃計(jì)劃,我們可以更好地掌握未來(lái)的方向,提前做好準(zhǔn)備以應(yīng)對(duì)變化和機(jī)遇。看完以下規(guī)劃計(jì)劃的范文,希望大家能夠更加理解和掌握規(guī)劃的重要性和技巧。新的一年,幼兒園
教研是指教育工作者在教育實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究和探索的一種活動(dòng),有助于提高教師的教學(xué)水平。最后,小編希望大家能夠充分利用教研的機(jī)會(huì),不斷提升自己的教育教學(xué)
隨著工作的進(jìn)行,需要我們及時(shí)總結(jié)工作的進(jìn)展和成果,以便更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃和目標(biāo)。接下來(lái)是一些精選的工作計(jì)劃范文,希望可以為大家的工作提供一些思路和方法。
在聘用過(guò)程中,雇主和求職者應(yīng)本著誠(chéng)信和公平的原則進(jìn)行交流和協(xié)商。在這里,小編為大家精選了一些聘用相關(guān)的經(jīng)典文獻(xiàn)和專業(yè)書(shū)籍,供大家參考學(xué)習(xí)。職務(wù):________
寫(xiě)述職報(bào)告是對(duì)自己工作的梳理和整理過(guò)程,通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以幫助我們充分認(rèn)識(shí)自己的工作情況和能力水平,為今后的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些精選的述職報(bào)告
在現(xiàn)代社會(huì),安全問(wèn)題變得越來(lái)越重要,寫(xiě)一份安全演講稿就顯得尤為必要了。接下來(lái)是一些經(jīng)典的安全演講稿,這些范文涵蓋了從個(gè)人到社會(huì)的多個(gè)層面的安全問(wèn)題,可以給大家提
通知是為了向大家傳達(dá)某一信息或安排某項(xiàng)工作等而進(jìn)行的一種書(shū)面形式,往往包含具體的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容等要素。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望對(duì)您在撰寫(xiě)
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文獻(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所幫助。
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們提升自己的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。為了更好地總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們整理了
在求職過(guò)程中,個(gè)人簡(jiǎn)歷是與雇主交流的重要工具,它可以展示求職者的優(yōu)勢(shì)和潛力。接下來(lái),請(qǐng)大家一起閱讀一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,從中找到靈感和啟發(fā)。法學(xué)又稱法律學(xué)、法
年度總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們思考自己在過(guò)去一年中的成長(zhǎng)和不足,為未來(lái)設(shè)定更明確的目標(biāo)。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。合同編號(hào):甲方
活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于制定過(guò)程中的思考和規(guī)劃的質(zhì)量。活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于策劃者的創(chuàng)意和實(shí)施力,以下是一些成功案例,供大家參考。深化“我們的節(jié)日
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問(wèn)題和困難。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。
規(guī)章制度是組織發(fā)展和壯大的重要保障,能夠有效地提高組織的運(yùn)作效率和管理水平。如果你想了解規(guī)章制度在不同領(lǐng)域的應(yīng)用,可以閱讀下面提供的相關(guān)資料和案例分析。
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)幼兒園一段時(shí)間內(nèi)的教育工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份文件,它是組織教育教學(xué)工作、保證幼兒全面發(fā)展的重要依據(jù)。現(xiàn)在是時(shí)候制定一份新的幼兒園工作計(jì)劃了。
通知不僅可以提醒人們某些事項(xiàng),還可以協(xié)調(diào)各方的行動(dòng),從而達(dá)到更好的效果。在以下范文中,我們可以看到一些通知撰寫(xiě)的技巧和注意事項(xiàng)。各有關(guān)單位:原定于本周六(5月3
三分鐘,可以是一個(gè)小小的目標(biāo),也可以是一次完整的思考過(guò)程。下面是小編為大家搜集的關(guān)于三分鐘的總結(jié)案例,快來(lái)看看吧!親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好。我相信,文明就在我
教學(xué)計(jì)劃要注重學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能的開(kāi)發(fā)。接下來(lái),我將為大家展示一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范本,希望能給大家?guī)?lái)啟示。本學(xué)期我將擔(dān)任大三班幼兒的教育
建筑的規(guī)劃和布局需要考慮到人們的生活習(xí)慣和社會(huì)需求。這些建筑總結(jié)文獻(xiàn)可以供建筑師、設(shè)計(jì)師、工程師和相關(guān)從業(yè)人員參考,以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。
通過(guò)這個(gè)月的總結(jié),我能清晰地了解到自己工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。近年來(lái),上饒市
采購(gòu)的成功與否往往取決于供應(yīng)商的選擇和談判能力,以及采購(gòu)部門(mén)的專業(yè)化程度。以下是小編為大家收集的采購(gòu)范例,供大家參考。其中包括常見(jiàn)的采購(gòu)流程、關(guān)鍵注意事項(xiàng)以及成
學(xué)期工作計(jì)劃是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行有效管理的重要工具之一。下面是一些學(xué)期工作計(jì)劃的案例分享,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路,提高自己的計(jì)劃制定能力。暑假將結(jié)束,迎
服務(wù)月是企業(yè)關(guān)注客戶需求的一種表達(dá),通過(guò)傾聽(tīng)客戶意見(jiàn)和需求,改善服務(wù)流程和質(zhì)量。希望大家能夠從以下這些服務(wù)月活動(dòng)的評(píng)估報(bào)告中得到一些啟示和收獲。丙方:社區(qū)。一、
汽車從出現(xiàn)到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展了幾十年,它的種類和款式繁多,滿足了人們各種不同需求。以下是小編為大家精心整理的汽車總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助。1、操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按使用要
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)認(rèn)真核對(duì)并明確各項(xiàng)條款。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同,它具有法律效力和強(qiáng)制力。那么如
在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和演講案例,從中學(xué)習(xí)到一些有效的表達(dá)和論證技巧。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,希望能給大家在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)提供一些靈感
范文范本是一種示范文本,用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作或者提供參考,通過(guò)閱讀范本可以獲得寫(xiě)作技巧和靈感,我覺(jué)得我們可以找一些范文范本來(lái)參考一下。以下是一些經(jīng)典范文范本,希望能給大
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事物、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過(guò)程的反思和總結(jié),形成的個(gè)人體驗(yàn)和領(lǐng)悟的文字表達(dá),它可以幫助我們深化對(duì)事物的理解,提升自我認(rèn)知。下面是一些學(xué)生和職場(chǎng)新人的心
開(kāi)場(chǎng)白是主持人在節(jié)目開(kāi)始時(shí)對(duì)觀眾和嘉賓的問(wèn)候及簡(jiǎn)短介紹。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人在活動(dòng)中的獨(dú)特表現(xiàn),供大家欣賞和參考。合:大家上午好!男:乘著全面貫徹黨的xx
合作可以培養(yǎng)互相尊重和信任的價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。合作是一種智慧和藝術(shù),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些合作的技巧和策略。乙方:____________。名詞解釋:“第三
工會(huì)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工會(huì)組織的工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧工會(huì)工作的成果和問(wèn)題,進(jìn)一步改進(jìn)工作方法和提高工作效率。以下是小編為
每個(gè)人都需要寫(xiě)一份檢討書(shū),這是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。下面是一些寫(xiě)得很有深度和思考的檢討書(shū)范文,值得大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:事情發(fā)生到今日這個(gè)地步,我應(yīng)當(dāng)感到
社會(huì)實(shí)踐可以幫助學(xué)生發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和興趣,并為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供參考。下面是幾篇同學(xué)們寫(xiě)的社會(huì)實(shí)踐感悟,歡迎大家一起來(lái)探討。作為一個(gè)教育工作者,我一直認(rèn)為社會(huì)實(shí)
發(fā)言稿的中間部分應(yīng)該明確闡述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),并提供充分的論據(jù)和證據(jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。這是一份精選的發(fā)言稿范文集,其中包含了各個(gè)領(lǐng)域的演講經(jīng)典。根據(jù)區(qū)委民主生活
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要注意客觀性和詳實(shí)性,同時(shí)也要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和清晰。閱讀這些匯報(bào)材料范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作并不是一件難事,只要掌握好方法和技巧。“xx這次高考考了6
比賽是一種培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的方式,它可以教會(huì)我們?nèi)绾闻c他人競(jìng)爭(zhēng),如何團(tuán)結(jié)合作。請(qǐng)看以下是一些比賽中常用的技巧和策略,希望對(duì)大家的比賽有所幫助。
正確執(zhí)行工作方案是實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的保障,需要引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員按照計(jì)劃進(jìn)行工作。請(qǐng)大家注意,下面的范文并非萬(wàn)能之策,但可以作為工作方案編寫(xiě)時(shí)的參考和思路啟發(fā)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以形成良好的工作習(xí)慣和方法,為以后更高層次的工作打下基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)
發(fā)言稿的撰寫(xiě)不僅需要細(xì)心和耐心,還需要不斷地進(jìn)行修改和改進(jìn),以確保最終的演講效果更加出色。發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,結(jié)構(gòu)要清晰有序,以便讓聽(tīng)眾容易理解。
教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己教學(xué)工作的總結(jié)和概括,是對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和分享。以下是一些教師在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和感悟,大家可以一起學(xué)習(xí)和交流。下面是小編為大家
通過(guò)通知,我們可以有效地組織人們的行動(dòng),協(xié)調(diào)各方的合作。小編為大家收集了一些寫(xiě)作通知時(shí)需要注意的細(xì)節(jié),并整理了相應(yīng)的范文,供大家參考和借鑒。曠工行為是指單位干部
在醫(yī)院工作中,制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃是非常重要的,它可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些醫(yī)院工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案示例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。機(jī)關(guān)黨支部于2019年2月27
學(xué)期工作計(jì)劃是制定在學(xué)期開(kāi)始時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是一些學(xué)生在學(xué)期工作計(jì)劃方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得分享,或許對(duì)你的計(jì)劃能起到一些啟發(fā)。
工會(huì)工作總結(jié)可以為下一階段的工作提供參考和借鑒,推進(jìn)工會(huì)工作的規(guī)范化和科學(xué)化。以下是小編為大家收集的部分工會(huì)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的工作有所幫助和啟發(fā)。
制定工作方案的關(guān)鍵在于合理分配資源,優(yōu)化工作流程,以達(dá)到最大的效益。如果你需要一個(gè)工作方案的參考,以下的范文可以幫助你了解應(yīng)該如何組織和安排你的內(nèi)容。
情況報(bào)告是對(duì)某一特定情況進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面材料。希望通過(guò)情況報(bào)告范文的閱讀,大家能夠提高自己的寫(xiě)作能力和分析思維。委常委會(huì):(一)抓部署,促責(zé)任到位。
還可以借助數(shù)據(jù)和實(shí)例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)和論述,增加報(bào)告的說(shuō)服力。通過(guò)學(xué)習(xí)一些成功的述職報(bào)告范文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。作為一名中小學(xué)黨支部副書(shū)記,
教學(xué)計(jì)劃不僅包括教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,還包括教學(xué)資源的調(diào)配和教學(xué)時(shí)間的安排等方面。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的內(nèi)容和思路。(一)、教學(xué)內(nèi)容:本冊(cè)內(nèi)
在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中,經(jīng)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)和使命的重要手段之一。閱讀這些經(jīng)典的經(jīng)營(yíng)案例,可以幫助我們獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。為倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),為廣大消費(fèi)者提供有品質(zhì)保障的
月工作總結(jié)有助于了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作提供參考和借鑒。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些精選的月工作總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。本人xx,中共黨員
銀行的盈利主要來(lái)源于資金融通和利差收入,通過(guò)存貸款利差來(lái)實(shí)現(xiàn)盈利。銀行總結(jié)范文中也討論了銀行未來(lái)的發(fā)展方向和面臨的挑戰(zhàn),對(duì)于銀行業(yè)務(wù)的未來(lái)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。
發(fā)言稿是在特定場(chǎng)合進(jìn)行發(fā)言時(shí),用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。隨著科技的發(fā)展,我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到各種各樣的發(fā)言稿,下面是小編為大家篩選的優(yōu)秀范文
事跡材料的閱讀可以讓人更加了解個(gè)人或團(tuán)體的品質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的一些動(dòng)人事跡材料范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì),做好我
在規(guī)劃活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的和目標(biāo),以及參與者的需求和背景。活動(dòng)方案的制定需要全面考慮各種因素,以下是一些案例,供你參考和借鑒。簽約短信銀行的單位
情況報(bào)告要求我們對(duì)涉及的情況進(jìn)行綜合思考和分析,以便提供具有可行性的建議和措施。情況報(bào)告的質(zhì)量和效果直接影響著工作結(jié)果和團(tuán)隊(duì)合作的效率。按照_區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該靈活適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力水平,促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。我們?yōu)榇蠹揖x了一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)習(xí)作,注意事
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我懷著激動(dòng)的心情站在這里,為大家主持本次活動(dòng)。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師同
培訓(xùn)方案應(yīng)該注重實(shí)踐和應(yīng)用,以便培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際能力和解決問(wèn)題的能力。以下是一份由專業(yè)人士制定的培訓(xùn)方案范本,包含了全面的培訓(xùn)內(nèi)容和計(jì)劃,希望能給您提供一些參考。
勞動(dòng)合同中可以規(guī)定雙方的工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工資待遇等具體內(nèi)容。在制定勞動(dòng)合同時(shí),可以參考一些行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或相關(guān)規(guī)范,以確保合同的合法合規(guī)性。
生產(chǎn)需要有充足的資金和投入,包括設(shè)備、原材料和人力資源等。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于生產(chǎn)管理的資料和書(shū)籍推薦,希望能夠幫助大家擴(kuò)展知識(shí)面。為進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)管
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。第一段:介紹鹽課堂培訓(xùn)的背景和目的(200
承包合同不僅僅是一種法律約束的方式,更是雙方合作的基礎(chǔ)和信任的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的承包合同注意事項(xiàng),希望對(duì)大家起到一定的指導(dǎo)作用。  1.3承包范圍:_
通過(guò)教研,教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣,更好地為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)提供支持。接下來(lái)是一些教研案例,希望能給教師們提供一些靈感和啟示。以學(xué)校總體工作為依據(jù),貫徹
思想是人生的指南針,它可以引導(dǎo)我們選擇正確的道路、作出明智的決策。以下是一些關(guān)于思想的名人名言,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。通過(guò)認(rèn)真回顧自已近年來(lái)在工作、生活中
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的梳理和總結(jié),對(duì)個(gè)人提升有著重要意義。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)是黨員通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)自身發(fā)展的產(chǎn)物。下面是一些成功的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家學(xué)習(xí)與借鑒。組織:組織的教育和培養(yǎng),我
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們要盡量具體詳細(xì),將每個(gè)工作任務(wù)細(xì)化到具體的時(shí)間和責(zé)任人。一份好的工作計(jì)劃書(shū)可以提高工作效率和質(zhì)量,以下是一些優(yōu)秀范文,供你參考和學(xué)習(xí)。
希望今天的活動(dòng)能夠圓滿成功,讓我們共同努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀主持詞范文,希望能為大家的活動(dòng)增添一些亮點(diǎn)和氣氛。1.開(kāi)場(chǎng)舞:《炫境》18:
辭職報(bào)告是向上級(jí)和同事表達(dá)離職意愿和決心的一種方式,需要慎重考慮和認(rèn)真撰寫(xiě)。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)辭職報(bào)告提供一些借鑒和
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以建立起自己的思考框架,提高自己的思考水平和深度。在小編為大家整理的范文中,可以看到作者對(duì)事物的獨(dú)到見(jiàn)解和獨(dú)立思考。第一段:引言(字?jǐn)?shù):2
學(xué)校不僅僅是傳授知識(shí),更是讓學(xué)生能夠?qū)嵺`和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的場(chǎng)所。以下是一些學(xué)校教育的案例和成功經(jīng)驗(yàn),給大家?guī)?lái)啟示。地址:_________。郵編:_______
通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作方法。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫(xiě)作與其中作品的差異和不足之處。1、會(huì)議時(shí)間:每季度召開(kāi)一次,會(huì)
在大班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。希望大家通過(guò)閱讀以下這些大班教案,能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)有更深入的思考和認(rèn)識(shí)。活動(dòng)目標(biāo):1.欣賞故事,了解故事
講話稿的撰寫(xiě)需要注意措辭的得體和合理,要避免使用過(guò)于生硬或難懂的詞匯和句式。講話稿的寫(xiě)作需要根據(jù)不同的主題和場(chǎng)合,選擇合適的表達(dá)方式和語(yǔ)言風(fēng)格。大家好!為認(rèn)真貫
萬(wàn)事預(yù)則立,不預(yù)則廢。未來(lái)就在手心里,做好職業(yè)規(guī)劃是不可缺少的道路。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文,供大家閱讀參考!xxxx年大
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