通過制定培訓計劃，我們可以提前準備好所需學習資料和設備，充分利用培訓時間，達到預期的效果。培訓計劃的實施需要全員參與和支持，以下是一些培訓計劃的案例分析和經驗分享，希望能夠給大家帶來一些啟示。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇一

龍城春曉志愿者協會組織了一次急救技能培訓活動，特此請了紅十字會的老師前來教學。希望能在文明導游活動中，志愿者能在突發情況下挽救他人的生命，減少傷害，保障人們的生命安全，為社會安全出力。

在此次活動中，志愿者們都飽含熱情，認真的聽老師宣講，并且積極練習急救技能。我們志愿者根據老師的教導，學習了基本的急救措施，比如心腹復蘇，包扎止血等，讓我們知道了許多在急救方面的常見誤區，這些在當今社會人人都應該掌握的技能。此次培訓讓我們志愿者深深地意識到了生命的可貴，更加關愛生命。

本次急救知識培訓講座真的收獲了很多，我們學習了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導員，不僅要熟悉公園相關景點線路，擁有良好的志愿者服務意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發疾病怎么辦，這些，是身為一名優秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。

作為大學生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的`愛心，當然也要有相關知識技能。本次活動讓我們認識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學知識內化于心，外化于形。從而更好地進行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！

為了提升全市民營醫療機構相關醫務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫療機構安定有序的發展，我局于5月12日針對全市民營醫療機構召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結合的方式。

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現場用假人做實驗，大家表現出極其認真的學習態度，會后為大家分發了培訓試卷，成績均達到合格。

這次培訓不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇二

20xx年x月4號，公司安全生產部組織了現場急救知識培訓，通過這次培訓我了解了以下內容。

1、救護者的基本責任。

2、現場急救的原則。

3、緊急呼叫救護車。

4、現場急救程序。

5、觸電急救。

1、心臟驟停的常見原因。

2、心臟驟停的現場判斷。

3、時間就是生命。

4、現場徒手心肺復蘇的操作。

5、心肺復蘇的意義。

6、猝死的診斷。

教了一些常用的急救知識，如傷口包扎、心肺復蘇等一些相當實用的知識。當代社會，隨著經濟的繁榮，物質生活水平的提高和競爭的加劇，公眾之間交往日趨頻繁，活動范圍日益擴大，人們承受的壓力與日劇增，受到頻發的自然災害、生產安全事故、交通事故以及其他各類突發公共事件等意外傷害的因素也不斷增多。一旦有意外傷害發生時，人們如果擁有自救、互救意識，并能及時、正確的開展救護，就很大可能爭取到搶救傷員的“救命黃金時間”，為后期醫院救治創造有利條件，從而最大限度的挽救傷員的生命和減輕傷殘。

所以開展急救培訓班是非常有必要的。其中傷口包扎包括繃帶包扎、三角巾包扎。繃帶包扎包括三種方法，分別是環形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎。三角巾包扎包括頭部包扎，單眼、雙眼包扎，單肩、雙肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，內容豐富，實用性高，因而說我們的這次培訓班的開展是有必要的，它能增強我們的自救互救的知識，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡。

由于時間的關系沒有觀看外傷急救常識和心肺復蘇術指南，培訓結束后，大家認真的觀看了這兩段視頻，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的`（通氣、止血、包扎、固定、搬運）的各種方法。

培訓活動結束后，參加此次培訓的員工紛紛表示此次培訓很有實用意義，學到了很多使用的急救知識，初步掌握了急救處理常識和能力，對于社會和家庭具有十分重要的意義。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇三

本次急救知識培訓講座真的收獲了很多，我們學習了許多有用的急救知識，如三角巾的包扎方法，彈力繃帶的使用方法……身為一名公園引導員，不僅要熟悉公園相關景點線路，擁有良好的志愿者服務意識；掌握一些必備急救知識也是很有必要的。來公園游覽的有各個年齡段的市民，小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么辦，老年人突發疾病怎么辦，這些，是身為一名優秀的公園志愿者必須懂得如何解決的。

作為大學生，報名參加公園志愿者，意味著自己要有一顆熱忱的愛心，當然也要有相關知識技能。本次活動讓我們認識到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次，必須倍加珍惜。感謝本次培訓活動，讓我們得到很多。我們相信也一定會將所學知識內化于心，外化于形。從而更好地進行志愿者工作，更好地幫助前往公園游覽的游客們！

為了提升全市民營醫療機構相關醫務人員急診急救能力，更好的保障人民生命安全，在一定程度上促進醫療機構安定有序的發展，我局于5月12日針對全市民營醫療機構召開急診急救知識培訓，本次培訓采取理論學習與實際操作相結合的方式。

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，心肺復蘇是最有效的緊急救護措施，為了讓醫務人員正確掌握心肺復蘇術，首先由我局陳玉梅同志做培訓講解，主要通過以下幾個步驟進行急診急救：物品準備、評估與判斷、放置體位、胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸、有效指征判斷、安置患者，每一步操作流程都講得細致入微，各單位醫務人員也聽得十分認真，接下來為大家播放心肺復蘇操作視頻課件，期間，由我們的專業人員在下面為大家答疑解惑，然后讓大家現場用假人做實驗，大家表現出極其認真的學習態度，會后為大家分發了培訓試卷，成績均達到合格。

這次培訓不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇四

一、填空題：

1、中國紅十字會是從事人道主義工作的社會救助團體，她以弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業為宗旨。

2、現代救護是立足于現場的搶救。在危重急癥、意外傷害外環境下，由第一目擊者對傷病員實施有效的初步緊急措施以爭取有利的繼續救治時間，減少傷殘和后遺癥。

3、一旦發現傷病員意識喪失、心跳和呼吸停止，應立即開始。

心肺復蘇。

4、“第一目擊者”是指能夠在現場為突發傷害、危重疾病的病人提供緊急救護的人。

5、救命的黃金時刻為4到6分鐘之內。

6、成人心肺復蘇單人操作時，心臟按壓與吹氣的比例是30：2。

二、是非題：

1、成人心肺復蘇時胸外按壓的部位為心前區。（）。

2、口對口吹氣時用力要適當，過度通氣不必要，而且有害。（對）。

3、胸外心臟按壓時，按壓與松開的時間相等，松開時手掌應抬起離開胸壁。（）。

4、心肺復蘇cba中，c為胸外按壓，三、簡答題：

1、凡遇緊急情況，如何撥打120急救電話？

（2）報告患(傷)者為何種疾病及病情。當意外災害事故和突發事。

為開放氣道。

為

人工呼吸。（對）。

（3）意外災害事故還需說明傷害性質、受傷人數等情況。

（4）要等對方（120）先掛斷電話，再等待120到來時，要清理急救現場障礙物，特別是居民樓道內的雜物。

進行現場心肺復蘇搶救。核心操作環節分三步，分別是胸外心臟按壓、打開氣道、人工呼吸。

3、高質量的心肺復蘇的要做到哪幾點？

（1）按壓速率至少為每分鐘100--120次；

（3）保證每次按壓后胸部回彈（下壓時間=回縮時間）；

（4）盡可能減少胸外按壓的中斷；

（5）避免過度通氣。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇五

20xx年11月2日周三下午6:30，能動學院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達人的全院急救知識培訓。本次活動面向學院全體大一新生；出席本次培訓的嘉賓有：能動學院黨委副書記袁海宇書記、團委書記鄭禮月老師、青志協主席魏鵬、團委第一副書記袁章以及急救協會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現場工作人員進行整場培訓的調控。

本次培訓旨在提高能動學院16級全體新生的應急救護能力，增強在面對突發緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓共分為三大塊內容：胸外心臟按壓、應急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。

接下來，將分別根據活動前期安排、活動進行中整體效果和活動結束后的問題分析來進行此次活動的總結分析。

首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：

1、活動前期進行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；

2、活動現場布置方面處理整體處理得當，現場座位條粘貼實現活動落實到個人；

3、整體活動進行順暢，有明確的現場舞臺活動流程；

6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質量，提高了。

新生的重視程度；

7、現場應變與調整能力強，能夠根據現場的細節修改活動細節，

較好地調動了全場的積極性。

接下來分析正常活動的不足之處以及可以做出的對策：

5、活動趣味性有余，嚴肅性不足，部分同學并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；

應對措施：前期細化宣傳內容；現場主講強調應用的廣泛性和普遍性；

總的來說，本次活動達到預期效果，但是在內容質量以及細節處理方面仍有不足，活動結束后的例會上部長與干事們也都完整詳細的分享了他們對于活動的理解和不足認識，根據這些問題，大家也都相應的提出了應有的改進方案，相信未來的活動舉辦將愈發順暢與完善。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇六

根據市安監局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程 中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。

當事故發生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救， 很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。因此，作為一名 現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是 衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

通過培訓，我認識到對于事故發生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業的知識，需要掌握一些基本 的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在 急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重， 甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

當事故發生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生后，現場人員 應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專 業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員 不應放棄急救。

通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進 一步加大培訓、訓練，以達到急救需求;同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配置基本的急救器材。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇七

1、遵守重大行政決策程序，實行民主、科學、依法決策。

2、注重校園安全工作，建設平安和諧校園。

3、增強師生安全意識，提高自我保護能力。

4、預防突發事件，保障公共安全。

5、有效應對突發事件，構建平安和諧社會。

6、有備才無患，平安常相伴。

7、應眾之意，及人所急。

8、應天下之召，急世之所急。

9、應天命，平世急，應急管理最無敵！

10、應急知識進學校，確保祖國未來茁壯成長。

11、應急知識進鄉村，建設社會主義新農村。

12、應急知識進社區，建設平安幸福家園。

13、應急知識進企業，實現安全和諧發展。

14、應急知識教育要從娃娃抓起。

15、應急有預案，臨事不慌亂。

16、應急有方，從容天下。

17、應急應急，天下無敵。

18、應急意識在心中，和諧平安在廣東。

19、應急始于心，防范始于行。

20、應急管理無小事，粗心大意誤大事。

21、應急管理利萬家，預防為主靠大家。

22、應急管理，利國安民。

23、依靠群眾，立足基層，夯實應急管理工作基礎。

24、依法公開相關信息，保障公民基本權利。

25、依法采取應急措施，有效應對突發事件。

26、學校、幼兒園應當將應急知識納入教學內容。

27、學好用好應急知識，提高自救互救能力。

28、危機關系你我他，應急管理為大家。

29、完善預報預警機制，做好應對工作準備。

30、完善應急預案體系，打牢應急管理工作基礎。

31、突發事件應對工作應當以人為本、預防為主、科學應對。

32、同撐應急保護傘，共筑事故防火墻。

33、天有不測風云，應急勢在先行。

34、提高應急管理水平，促進和諧社會建設。

35、提高應急反應能力，增強公共安全意識。

36、深化應急預案建設，夯實應急管理基礎。

37、任何單位和個人不得編造、傳播虛假信息。

38、加強應急物資儲備保障，有效應對各類突發事件。

39、加強應急科普宣教工作，提高公眾安全防范意識。

40、加強應急管理，維護公共安全。

41、加強應急管理，構建和諧廣東。

42、加強應急管理，共建平安廣東。

43、加強設施建設，提高監測能力。

44、加強評估分析，提升應急能力。

45、加強風險隱患排查，消除突發事件隱患。

46、廣東應急管理，分分秒秒伴你。

47、公民、法人和其他組織有義務參與突發事件應對工作。

48、多一份預防，少一份傷亡。

49、單位和個人應當服從政府指揮，有序參加應急救援工作。

50、單位和個人應當服從人民政府指揮，有序參加應急救援工作。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇八

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇九

1、單位發現突發事件，向當地人民政府報告的時限為(c)。

a、0.5小時內b、1小時內c、2小時內d、3小時內。

2、嚴重創傷性休克后，首先應預防的是：(a)。

a、感染b、輸血并發癥c、急性心力衰竭d、急性呼吸窘迫綜合征。

3、下列關于高血壓降壓治療的原則，哪一項是錯誤的：(b)。

a、發生高血壓急癥應迅速降壓b、血壓控制滿意后，應立即停藥。

c、單個藥物宜從小劑量開始d、聯合用藥。

4、可通過母嬰傳播的傳染病是(b)。

a、甲型病毒性肝炎b、艾滋病c、流行性乙型腦炎d、瘧疾。

5、自動電除顫(aed)的操作方法正確的是(d)。

a、接通電源——安放電極——分析心律——充電——電擊除顫。

b、安放電極——接通電源——分析心律——充電——電擊除顫。

c、接通電源——分析心律——安放電極——電擊除顫。

d、安放電極——分析心律——接通電源——電擊除顫。

6、急性心肌梗死左心功能不全伴頻發多源性室性早搏，用利多卡因無效，應優選下列哪種藥物治療?(c)。

a、普魯卡因酰胺b、普羅帕酮c、胺碘酮d、氨酰心安。

7、休克時正確的補液原則是(d)。

a、補液“寧多勿少”b、如血壓正常不必補液。

c、補充喪失的部分液體和當天繼續喪失的液體d、需多少補多少。

8、心力衰竭概念的主要內容是(c)。

a、心排血量絕對下降b、心排血量相對下降。

c、心排血量不能滿足機體需要d、心肌收縮功能障礙。

9、成人心肺復蘇開通氣道時，傷病者頭部后仰呈多少角度。(a)。

a、90度b、60度c、30度d、20度。

10、體溫上升期的熱代謝特點是(c)。

a、產熱等于散熱b、散熱大于產熱c、產熱大于散熱d、產熱增加。

11、急性苯中毒的主要損害是(b)。

a、神經系統b、造血系統c、消化系統d、循環系統。

12、關于傷口包扎的原則，以下哪項是錯誤的(b)。

a、注意個人保護。

b、常規在傷口上使用消毒劑或消炎粉。

c、不對嵌有異物或骨折短端外露的傷口直接包扎。

d、繃帶勿纏繞手指、足趾末端，除非有損傷。

13、加壓包扎止血時以下哪項是錯誤的(c)。

a、開放性骨折伴出血時，不可將骨折的斷端回納。

b、加壓包扎時，不要包扎的太緊。

c、加壓包扎時打結的結頭應打在傷口上。

d、加壓包扎后，應觀察四肢末梢的血運情況。

14、以下哪個骨折固定原則是錯誤的`?(b)。

a、夾板的長度需超過骨折骨所相鄰的兩個關節。

b、骨折斷端暴露，可以送回傷口內。

c、固定后，上肢取屈肘位，下肢取伸直位。

d、骨折斷端暴露，不要拉動，不要送回傷口內。

15、對哪種傷員進行緊急救護時不能進行人工呼吸。(a)。

a、有毒氣體中毒b、觸電假死c、溺水d、心臟病病人。

16、下列哪些不是蜈蚣咬傷的救治方法?(d)。

a、肥皂水b、石灰水c、用南通蛇藥片研碎外抹d、醋。

17、有異物刺入頭部或胸部時，以下哪項急救方法不正確?(c)。

a、快速送往醫院救治b、用毛巾等物將異物固定住，不讓其亂動。

c、馬上拔出，進行止血d、使用擔架搬運傷員。

18、施行人工呼吸時，當患者出現極微弱的自然呼吸時，應如何處理?(a)。

a、繼續進行人工呼吸，且人工呼吸應與其自然呼吸的節律一致。

b、繼續進行人工呼吸，但人工呼吸應與其自然呼吸的節律相反。

c、保持人工呼吸頻率。

d、立即停止人工呼吸。

19、上臂上止血帶的標準部位是(a)。

a、上臂的上1/3b、上臂的上1/4c、上臂的上1/2d、上臂的上1/5。

20、救治者對有脈搏成人患者只人工呼吸而不需要胸外按壓成人的頻率為(c)。

21、張力性氣胸在危急狀況下可用一粗針頭在患側第幾肋間鎖骨中線處刺入胸膜腔。(a)。

a、2b、3c、4d、5。

22、被目擊的非創傷心跳驟停患者中最常見的心律為(c)。

a、心臟停搏b、無脈性室顫c、室顫d、電-機械分離。

23、災害事故分類，一般事故界定范圍傷病人數在多少人以下。(d)。

a、5;b、7;c、9;d、10。

24、下列哪項不是現場急救原則(d)。

a、先排險后施救b、先救命后治傷c、先重傷后輕傷d、先疏導后救傷。

25.成人心肺復蘇時胸外按壓實施者交換按壓操作的時間間隔為(d)。

a、5分鐘b、3分鐘c、10分鐘d、2分鐘。

26、大腦組織缺氧后發生不可逆時間一般為(d)。

a、1分鐘b、2分鐘c、3分鐘d、5分鐘。

27、最常見的胸部外傷是(c)。

a、氣胸b、血胸c、單純肋骨骨折d、心肌挫傷。

28、心室顫動/無脈性室性心動過速治療時，推薦電擊次數為。(a)。

a、1次b、3次c、2次d、4次。

29、有關傷檢分類卡下列哪項不正確。(a)。

a、咖啡包——中度損傷b、紅色——重度損傷。

c、黑色——死亡d、綠色——輕度損傷。

30、刀傷中，第幾肋間以下的胸外傷也會累及腹腔臟器。(c)。

a、二b、三c、四d、五。

31、斷肢(指)的急救不包括哪幾個方面(c)。

a、止血b、包扎c、輸血d、迅速運送。

32、在成人心肺復蘇中，潮氣量大小為(a)。

33、影響除顫成功的因素有。(b)。

a、代謝性堿中毒b、室顫波波幅大小。

c、是否使用呼吸劑d、是否行亞低溫治療。

34、下列哪項不是急救工作人員主要培訓內容(c)。

a、院前急救技術b、急診心肺復蘇術c、心導管技術d、心理學。

35、顱后窩骨折時，常發生(b)。

a、鼻漏b、耳漏c、鼻漏或耳漏d、均不能發生。

36、為心跳、呼吸停止傷病者爭取心肺復蘇的黃金時間為(a)。

a、4分鐘以內b、6分鐘c、8分鐘d、10分鐘。

37、嬰兒進行心肺復蘇時，胸外按壓的深度為多少厘米。(d)。

a、4-5b、3-4c、2-3d、1-2。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇十

4、加快推進應急救援隊伍建設全力保障人民生命財產安全。

5、貫徹落實國務院辦公廳59號文件精神、依托公安消防部隊組建應急救援隊伍。

6、組建綜合性應急救援隊伍提高應對突發性事件能力。

7、增強全民防范風險意識提高社會避險救助能力。

8、弘揚井岡精神、打造江西消防鐵軍練就過硬本領、勇挑應急救援重任。

9、健全部門聯動機制、提高應急處置水平。

10、加強應急演練，提高應對突發事件能力。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇十一

現場急救，人命關天，現場急救時的檢查不容許象在醫院中那樣全面細致地進行，但是在給病人作急救處理之前，又必須首先了解病人的主要傷情，對病人進行必要的檢查，特別是對重要的體征更不能忽略遺漏。所以現場急救的檢查要抓住重點，首先要檢查心臟跳動情況。心跳是生命的基本體征，正常人每分鐘心跳60--100次。嚴重創傷，大出血等病人，心跳多增快，但力量較弱摸脈搏時覺脈細而快，每分鐘跳120次以上時多為早期休克。當病人死亡時，心跳停止。其次是檢查呼吸，呼吸也是生命的基本體征。正常每分鐘呼吸16—20次，垂危病人的呼吸多變快、變淺、不規則。當病人臨死前，呼吸變緩慢、不規則直至停止呼吸。在觀察危重病人的呼吸時，由于呼吸微弱，難以看到胸部明顯的起伏，可以用l小片棉花或小薄紙條，小草等放在人鼻孔旁，看這些物體是否隨呼吸來回飄動，來判定還有無呼吸。最后看瞳孔，正常人兩個眼睛的瞳孔是等大、等圓遇到光線照來時可以迅速收縮。當病人受到嚴重傷害，兩側的瞳孔可以不一般大，可能縮小或散大。當用電筒突然刺激瞳孔時，瞳孔不收縮或收縮遲鈍。

心跳停止，呼吸停止，瞳孔散大、固定是死亡的三大特征。

二、怎樣做人工呼吸?

人工呼吸方法很多，有口對口吹氣法、俯臥壓背法、仰臥壓胸法，但以口對口吹氣式人工呼吸最為方便和有效。

1．口對口或(鼻)吹氣法：此法操作簡便容易掌握，而且氣體的交換量大，接近或等于正常人呼吸的氣體量。對大人、小孩效果都很好。

操作方法：

(1)病人取仰臥位，即胸腹朝天。

(2)救護人站在其頭部的一側，自己深吸一口氣，對著傷病人的口(兩嘴要對緊不要漏氣)將氣吹人，造成吸氣。為使空氣不從鼻孔漏出，此時可用一手將其鼻孔捏住，然后救護人嘴離開，將捏住的鼻孔放開，并用一手壓其胸部，以幫助呼氣。這樣反復進行，每分鐘進行14--16次。

如果病人口腔有嚴重外傷或牙關緊閉時，可對其鼻孔吹氣(必須堵住口)即為口對鼻吹氣。

救護人吹氣力量的大小，依病人的具體情況而定。一般以吹進氣后，病人的胸廓稍微隆起為最合適。口對口之間，如果有紗布。則放一塊疊二層厚的紗布，或一塊一層的薄手帕，但注意，不要因此影響空氣出入。

2．俯臥壓背法：此法應用較普遍，但在人工呼吸中是一種較古老的方法。由于病人取俯臥位，舌頭能略向外墜出，不會堵塞呼吸道，救護人不必專門來處理舌頭，節省了時間(在極短時間內將舌頭拉出并固定好并非易事)，能及早進行人工呼吸。氣體交瘓量小于口對口吹氣法，但搶救成功率高于下面將要提到的幾種人工呼吸法。目前，在搶救觸電。溺水時，現場還多用此法。但對于孕婦、胸背部有骨折者不宜采用此法。

操作方法：

(1)傷病人取俯臥、位，即胸腹貼地，腹部可微微墊高，頭偏向一側，兩臂伸過頭，一臂枕于頭下，另一臂向外伸開，以使胸廓擴張。

(2)救護人面向其頭，兩腿屈膝跪地于傷病人大腿兩旁，把兩手平放在其背部肩胛骨下角(大約相當于第七對肋骨處)、脊柱骨左右，大拇指靠近脊柱骨，其余四指稍開微彎。

(3)救護人俯身向前，慢慢用力向下壓縮，用力的方向是向下、稍向前推壓。當救護人的肩膀與病人肩膀將成一直線時，不再用力。在這個向下、向前推壓的過程中，即將肺內的空氣壓出，形成呼氣。然后慢慢放松回身，使外界空氣進入肺內，形成吸氣。

(4)按上述動作，反復有節律地進行，每分鐘14--16次。

3．仰臥壓胸法：此法便于觀察病人的表情，而且氣體交換量也接近于正常的呼吸量。但最大的缺點是，傷員的舌頭由于仰臥而后墜，阻礙空氣的出入。所以作本法時要將舌頭按出。這種姿勢，對于淹溺及胸部創傷、肋骨骨折傷員不宜使用。

操作方法：

(1)病人取仰臥位，背部可稍加墊，使胸部凸起。

(2)救護人屈膝跪地于病人大腿兩旁，把雙手分別放于乳房下面(相當于第六七對肋骨處)，大拇指向內，靠近胸骨下端，其余四指向外。放于胸廓肋骨之上。

(3)向下稍向前壓，其方向、力量、操作要領與俯臥壓背法相同。

三、怎樣做胸外心臟按壓術?

胸外心臟按壓就好象“人工心跳”，暫時幫助心臟進行工作，將血液壓出去，流回來，使血液仍能繼續循環。

由于心臟按壓的部位在胸部，此時又必須同時做人工呼吸，而俯臥壓背、仰臥壓胸、仰臥牽臂式人工呼吸法就不易實施，只能作口對口吹氣式人工呼吸，可以十分協調地進行，一人作心臟按壓，另一人作口對口吹氣。為了使操作順利，病人要躺臥在木板或平整的地面上，以便救護人按壓時背面有硬物支撐。

具體方法是讓病人仰臥，搶救者站或跪在一側，用一手的掌根貼在病人胸骨上2／3與下1／3交界處，另一手疊在這只手背上，兩臂肘關節伸直，靠上身重量作快速按壓，使胸骨下陷約3—4厘米，心臟間接受到壓迫，然后放松，有節奏地一壓一松，每分鐘約60—70次。口對口吹氣與胸外心臟按壓常同時進行，一般每吹一口氣，作4—5次心臟按壓。如果現場搶救時，只有一人操作，則可以先吹兩口氣，然后作10次心臟按壓，按比例反復進行。

如病人出現面色轉紅，瞳孔縮小，可觸及脈搏或測到血壓，說明心跳已經恢復。反之，身體冰冷、關節強硬、肌肉變硬、瞳孔散大，對光反射消失，則病人已真正死亡。

四、氣管異物怎樣搶救?

氣管異物多發生于幼兒。當小孩邊吃邊玩時，突然停止活動，出現哭鬧、陣發性高聲嗆咳、陣發性喘鳴、面色紫紺、呼吸困難、繼而窒息、神志不清和昏迷等時，應懷疑氣管異物。

氣管異物是導致小孩意外死亡的常見原因，多發生在l一5歲的兒童，由于其發病驟然，病變迅速，危險性大，家長了解這些知識很有必要。常見的氣管異物有西瓜子、花生米、糖塊、硬幣、黃豆以及一些光滑的小玩具等。由于異物完全堵塞氣管后可引起窒息，超過四分鐘便會危及生命，即使搶救成功，也常會留下嚴重的后遺癥。所以現場急救非常重要。

下面介紹幾種易于掌握的救治方法：

1．立即塞一個牙墊或類似牙墊的代用品，把口張開，以便從口腔中排出異物。

2．向病者口腔內伸進食指或一個大棉扦，或牙刷柄，直達咽部，刺激其作防御性深呼吸。

3．設法使病者增加上腹部的腹壓以排除氣管異物。

(l)搶救者站在病人背后，摟住病人腰部，用右手拇指的根背部頂在病人上腹部，左手疊于右手之上，間斷向被救人的胸腹部上、后方用力擠壓，借助膈肌壓縮肺臟，產生氣沖將氣管內異物排出。

(2)當病人昏倒時，可將其仰臥，搶救者可雙膝跪于地，面對病人，張開雙腿于其兩測，上身前傾，握緊右拳，臵右拳于劍突直下方，左掌緊壓右拳，突然迅速地向下朝前內方向垂按其中上腹。此時患者可能于受重壓之后嘔出胃內容物，同時，也可見噴咳出梗于氣管的異物。為了避免再度吸人胃內容物，當咳出異物時應令其側臥。

4．如果病人為小兒時，還可施行下列三種現場急救法：

(1)急救時救護者：取坐位，讓小兒面向前坐于救護者的腿上，然后救護者用兩手的中指和食指，用力向后上方擠壓小兒的上腹部，壓后隨即放松，重復進行。

(2)對年齡稍大一點的小兒，可讓其趴在救護者的膝蓋上，頭朝下，捶其背部。

(3)兩名救者時，可1人將小兒倒提離地，1人用手拍背，掏咽部，可使異物迅速排出。

以上諸法，都是現場急救中行之有效的，只要掌握要領，不需特別訓練，大都可以獲得成功。當然，如不成功應速送醫院搶救。

此外，如果到醫院非常方便，一旦懷疑氣管異物時可立即送醫院救護。如為少年兒童時，可馬上將病人面向抱他的人側身抱起，使頭部枕在抱他的人的左臂上。這樣抱時可以讓異物較為順利地進入較為粗短的右側支氣管內，避免異物在氣管內上下或長住，而讓右側支氣管堵塞，使左側可移動而進行呼吸，為去醫院搶救贏得時間。

總之，氣管異物是危急癥之一，要抓緊時機，盡快急救方可成功。否則，便會危及生命或留下嚴重后遺癥。

五、外傷出血如何急救?

由于外傷引起的大出血，如不及時予以止血與包扎，會嚴重地威脅人的健康，乃至生命。

外傷出血，按血管的種類分動脈出血、靜脈出血和毛細血管出血三種。

按出血部位分為：

外出血：身體表面受傷引起的出血，血液從傷口流出。

內出血：體內的臟器和組織受損傷而引起的內出血，血液流入體腔內，外表看不見。如肝破裂，胸腔受傷引起的血胸等。

皮下出血：皮膚未破，只在皮下軟組織內出血，如挫傷，淤斑等。

外傷出血的臨床表現：

1．動脈出血：由于動脈血管內壓力較高，所以出血時呈泉涌、搏動性，尤其是大的動脈血管破裂，血液呈噴射狀，顏色鮮紅，常在短時內造成大量失血，易引起生命危險。

2．靜脈出血：出血時緩緩不斷地外流，呈紫紅色。如大靜脈出血，往往受呼吸運動的影響，吸氣時流出較緩，呼氣時流出較快。

3．毛細血管出血：出血時，血液成水珠樣流出，多能自動凝固止血。

外傷出血的急救方法。

指壓止血法，在傷口的上方，即近心端，找到跳動的血管，用手指緊緊壓住。這是緊急的臨時止血法，與此同時，應準備材料換用其他止血方法。

采用此法，救護人必須熟悉各部位血管出血的壓迫點。

面部出血：用拇指壓迫下頜角與頦結節之間的面動脈。

前頭部出血：壓迫耳前下頜關節上方的顳動脈。

后頭部出血：壓住耳后突起下面稍外側的耳后動脈。

腋窩和肩部出血：在鎖骨上凹，胸鎖乳突肌外緣向下內后方，對準第一肋骨，壓住鎖骨下動脈。

前臂出血：在上臂肱二頭肌內側溝處，施以壓力，將肱動脈壓于肱骨上。

手掌和手背出血：在腕關節內，即我們通常按脈搏的地方，按到跳動的橈動脈血壓住。

手指出血：用健側的手指，使勁捏住傷手的手指根部，即可止血。

大腿出血：屈起其大腿，使肌肉放松，用大拇指壓住股動脈之壓點，(在大腿根部的腹股溝中點)，用力向后壓，為增強壓力，另一手的拇指可重疊壓力。

足部出血：在踝關節下側，足背跳動的地方，用手指緊緊壓住。

加壓包扎止血法：用消毒的紗布，棉花作成軟墊放在傷口上，再用力加以包扎，以增大壓力達到止血的目的。此法應用普遍，效果也佳。

六、如何進行急救包扎?

傷口是細菌侵入人體的門戶，如果傷口被細菌污染，就可能引起化膿或并發敗血癥，氣性壞疽、破傷風等，嚴重影響和損害健康，甚至危及生命。所以在急救現場上如果沒有條件做清創處理，一定要先進行包扎，因為及時妥善的包扎，可以達到壓迫止血,減少感染、保護傷口、減少疼痛、固定敷料和夾板的目的。

包扎時，動作要輕巧、迅速、準確，做到包住傷口、嚴密牢固、松緊適宜。包扎時一般使用繃帶，繃帶通常分硬繃帶和軟繃帶兩大類。硬繃帶是在布制的繃帶上灑以石膏粉，干涸而成石膏繃帶。在急救中通常使用軟繃帶。軟繃帶又分為多種如：

粘膏：即橡皮膏。

卷軸繃帶：既紗布卷帶是用途最廣，使用最方便的一種包扎材料。卷軸繃帶根據卷軸形式又分為：單頭帶、兩頭帶；即一條繃帶從兩頭卷起，也可以用兩個單頭帶聯結起來等。

應用繃帶包扎，應注意如下幾項使用原則：

急救人員必須面向傷員，取適宜位臵。

必須先在創面覆蓋消毒紗布，然后使用繃帶。

包扎時左手拿繃帶頭，右手拿繃帶卷，以繃帶外面貼近局部。

包扎時應由傷口低處向上，通常是由左向右，從下到上進行纏繞。

包扎繃帶不宜過緊，以免引起局部腫脹也不宜太松，以免滑脫。

為了保持肢體的功能位臵，一般包扎手臂時要彎著綁，包扎腿部時，腿要直著綁。

七、如何安全轉送病人?

遇到了急癥病人，采取什么樣的體位好?用哪些搬運方法轉送安全?途中應注意什么問題?這些都是應該了解的。

一般說來，對急癥病人，應該以平臥為好，使其全身舒展，上下肢放直。再根據不同的病情，作一些適當的調整。如高血壓腦出血病人，頭部可適當墊高，減少頭部的血流，昏迷者，可將其頭部偏向一側，以便嘔吐物或痰液污物順著流出來，不致吸入；再如對外傷出血處于休克狀態的病人，可將其頭部適當放低些；至于心臟病患者出現心力衰竭、呼吸困難者可采取坐位，使呼吸更通暢。

當把病人從床上拾到擔架上時，動作應該輕柔協調，盡量減少病人的勞累和痛苦。對于各種外傷病人，在搬動時要注意對傷處的保護，如骨折的肢體應有人專門扶持，脊椎骨折時要使其背部保持平穩；頭部顱腦外傷者，要有人專門包頭避免晃動。

抬擔架上下樓梯時，應當盡量保持水平位臵。

到了醫院后，應介紹病人的病情以及救治情況，供醫生參考。

在這里應當指出的是盡量不要用拖拉機轉運傷病員。因為拖拉機的噪聲大易引起大腦皮層功能紊亂，對于破傷風、腦炎、妊娠子癇等病人，可以引起抽搐。

八、如何使用止血帶、繃帶止血?

止血帶是1886年埃斯馬赫發明的，它是一種橡皮管，主要用于較大的動脈血管破裂，用其他止血方法無濟于事時采用。

使用止血帶時，應綁在四肢出血傷口的上方(以能止住血為度)，事先將患肢抬高數分鐘，局部墊上毛巾或其軟組織物，以防組織擦傷。由于用止血帶后，結扎部位下方組織血液供應中斷，時間一久易致組織缺血。壞死，所以綁血帶的時間不宜過長，每隔30分鐘應放松一次，每次約半分至一分鐘，以使血液流通。為此，凡上止血帶的地方應有明確標記，注明綁止血帶時間，以便轉運，接收單位據此能放松，并作必要處理。

如果沒有止血帶，也可以用寬的布條、毛巾、繃帶等代替，但要嚴防勒傷組織。

在外傷急救中，常常用到包扎。包扎傷口除了具有保護傷口、預防感染外，還有止血功能；某些包扎又可以作為固定患肢的方法。

目前常用繃帶包扎小傷口，而把三角巾作包扎大傷口之用。

繃帶包扎法：繃帶通常分硬繃帶及軟繃帶兩種，硬繃帶是在市制的繃帶上灑上石膏粉，干涸而成石膏繃帶。這里，我們主要談軟繃帶。

(l)常見的軟繃帶有以下幾種：

a．粘膏(即橡皮膏)。

b．卷軸繃帶：用紗布卷成，是繃帶中用途最廣也最方便的一種，一般長度是5米，寬度根據需要而定。

使用時，救護人面向傷員，取適宜位臵，先在創面上蓋好消毒紗布，然后左手拿繃帶頭，右手拿繃帶卷，用繃帶的外面貼近局部，包扎時通常由左向右，從下到上纏繞。繃帶不易過緊，以免引起局部腫脹，也不宜太松，以免滑脫。一般手臂彎著綁(屈肘)，腿要直著綁，以便保持肢體的功能位臵。

九、如何進行傷口的初步處理?

各種外傷，常常引起皮膚和軟組織的損傷，嚴重時甚至斷肢。傷口處理正確，能使其迅速愈合；反之，可能化膿感染，經久不愈，甚至因并發全身感染、氣性壞疽、破傷風等危及生命。因此，對于創傷的傷口，一定要進行嚴格認真的處理。

人體一旦遭受創傷，如果處理傷口不及時，便容易使傷口感染。

處理傷口的原則為：

1．止血：可根據具體情況及時止血。

2．包扎：傷口包扎得當，可使其少出血，少化膿，少痛苦。扎時要做到快、準、輕、牢，快，動作迅速敏捷；準，部位準確、嚴密；輕，動作要輕，不碰傷口；牢，包扎牢靠，松緊適當。

具體步驟是：

(1)先用碘酒后用酒精消毒，沿著傷口的邊緣由里向外擦，不要把碘酒、酒精涂入傷口內。傷口內如有異物，要慎重處理，大而易取的，可取出；深而小不易取出的不要勉強取，以免把細菌帶入傷口或增加出血。

(2)小傷口可以在其淺表涂一點紅汞(紅藥水)或紫藥水，較大傷口則不宜涂上述藥水，以免給下步處理增加困難．傷口上用消毒紗布或敷料覆蓋，并用繃帶(或三角巾)包扎。遇有腸或組織膨出時，應用干凈飯碗，紗布圈套扣住膨出物再包扎，以防擠壓損傷組織。

(3)在處理較大的創傷傷口時，必須進行詳細檢查，不能只顧傷口表面而忽略內在損傷，頭部傷口合并顱腦外傷者，傷員一般都有神志異常，兩側瞳孔不一般大；胸部傷口合并有腦膜、肺腔損傷時，傷員一般都有呼吸困難；腹部傷口合并臟器損傷時，傷員一般都有腹肌緊張、腹痛等表現；肢體傷口合并骨折時，會有肢體活動障礙，骨異常活動等現象。

下面談一下大創傷斷肢的處理，遇到斷肢或斷手指時，既要保護好創面，更要將斷肢冷藏好，及時地送到醫院，盡量為斷肢再植成功創造條件。

正確的作法是：用消毒過的紗布(或干凈紗布)將斷肢、斷指包好，放進無漏洞的塑料或橡皮口袋中，緊扎袋口，周圍再敷以冰塊冷凍。

千萬不要在斷肢上面涂擦消毒液或把斷肢浸夜酒精或其他消毒液中，這樣做使組織細胞凝固、變質，失去再植的機會，結果事與愿違。

將斷肢、指泡在各種高滲或低滲的溶液中同樣也是錯誤的，前者使細胞癟縮，后者使細胞破裂。因此，我們一定要冷靜地按著上述正確的方法，將斷肢冷藏好，并以最決的速度送往醫院。

十、急腹癥如何處理?

當腹痛來得突然、劇烈、變化快時稱為急性腹痛。急性腹痛的疾病可以分為三大類：

1．腹內臟器的急性疾患。

2．胸部的疾病引起放射性腹痛。

3．全身性疾病，由于毒物作用，代謝紊亂或過敏等因素，刺激腹部神經而引起腹痛。其中以腹內臟器的急性疾患為最常見的原因。

急性腹內臟器疾患所致的急腹痛有兩個特點：

1．由于腹內臟器都有比較固定的位臵，腹痛部位與臟器病變部位較為一致。如上腹中部疼痛多為胃、十二指腸潰瘍穿孔，在下腹疼痛多為急性闌尾炎等。

2．疼痛的性質與病因有著密切的關系，如急性炎癥引起的疼痛通常是持續性，起病較緩慢，往往要經過幾小時甚至一二天腹痛才比較劇烈。開始為壓痛，甚至出現反跳痛和腹肌緊張(用手壓上去時疼痛為壓痛；用手指壓上去后，當手指松開時疼痛較被按壓時更甚，且出現突然的彈跳痛，這稱為反跳痛；腹壁肌肉發生持續性收縮，按上去有發硬的感覺稱為腹肌緊張)。又如，胃腸穿孔引起的急腹痛病，疼痛劇烈而持久，刀割性質，可迅速蔓延到其他部位，全腹可有壓痛、反跳痛和腹肌緊張。

由于引起急腹痛的原因很多，疾病的發展過程各有不同。所以當出現下列情況時，應盡快就醫，進一步檢查和處理。

l．疼痛劇烈，出冷汗或大汗淋漓以及痛到倒地亂滾，或者疼痛到抱住膝蓋蹲著難以站立，或者服用止痛藥后未能緩解疼痛。

2．疼痛劇烈而引起意識模糊、臉色蒼白。出冷汗，脈搏緩慢或者畏寒。

3．腹部肌肉緊張變成一塊硬板一樣堅硬的板狀腹。

4．反復嘔吐以及不能大便。

在送醫院之前，可以作一些早期處理：

1．解松衣服，讓病者安靜地躺在安靜的室內休息。

2．讓病者自己選擇舒適的體位休息。

3．出現嘔吐時，可將冰袋放臵在胃部，但不要強制止嘔。

4．不要馬上給予食物，飲服藥劑，特別是不要亂服亂用止痛藥。

5．應注意有無高熱，并了解呼吸、脈搏和血壓的情況，以便進一步處理。

十一、怎樣進行燒傷急救?

燒傷的現場及時處理，對于病人的生命、預后有著重要關系。現場急救的根本原則是去除熱源、滅火，群眾要學會自救、互救。

自救互救的要點是迅速而恰當地使傷員脫離熱源和消除致傷原因．。

衣服起火時應立即脫去或用水澆滅，或令傷員就地臥倒，慢慢翻身滾動借以壓滅火焰或利用手邊的棉被、大衣等厚的布類覆蓋起火處，以隔絕空氣而滅火。身上起火，不可驚慌奔跑，以免風助火旺，不要站立呼喊，以免造成呼吸道燒傷。

熱液燒傷，應盡快脫去(或剪去)被熱液浸漬的衣服。燒傷部位要立即用冷水噴灑或浸泡于冷水中，如熱塑料液粘附體表，用冷水或冷的濕毛巾使局部快速降溫。熱金屬附著傷面時，切不可向傷員身上潑水。凝固汽油燒傷，去除沾污的衣服后，傷面要用濕布密封覆蓋、也可跳入水中，用手撲打，不但不能滅火，反而擴大燒傷范圍造成手部深度燒傷。

急救的要點可概括為：一滅、二查、三防、四包、五送。

一滅：就是滅火第一，采取各種有效措施滅火，使傷員盡快脫離熱源和致傷原因。

二查：檢查全身。燒傷一眼可見，如不作初步的全身檢查，就會只顧燒傷，而忽略了其他合并損傷，給傷員帶來不應有的損失，甚至危及生命。如煤氣中毒引起的燒傷，對中毒要予以相應的處理。化學燒傷時，不能忽略全身中毒的解救。

三防：就是防休克，防窒息，防創面污染。燒傷的疼痛和傷員的情緒恐懼，有時會發生休克，可用針灸止痛，或皮下注射杜冷丁50毫克，或嗎啡10毫克(有顱腦外傷者除外)，或其他止痛藥物。

傷員如出觀煩渴要水的早期休克癥狀，可給淡鹽水少許多次飲用，不要讓傷員單純喝白開水或糖水。更不可飲水過多，以防發生胃擴張和腦水腫。有呼吸道燒傷者，應注意口腔和鼻腔的衛生，清除泥土和異物，隨時清除分泌物，保持呼吸道通暢，若發生急性喉頭梗阻，室息。在緊急時，可用粗針頭從環甲膜處刺入氣管內，以保證通氣，暫時緩解室息的威脅。然后在有條件時即行氣管切開。現場一般因環繞雜亂，在檢查。搬運傷員時，要重視保護創面，防止污染。

四包：就是用干凈的衣物，包裹傷面，防止再次污染。在現場，除化學燒傷外，創面一般不作特殊處理，盡量不弄破水泡，保護表皮，用干凈的被單包裹傷面。

五送：就是迅速把傷員運送就近醫療單位。搬運時，傷員要仰臥位，動作要輕柔，行進要平穩，隨時觀察傷員情況，對于呼吸、心跳不規則甚至停止者，應就地緊急搶救。

十二、低血糖的預防與急救。

什么是低血糖。

低血糖是指由多種原因引起的血糖低于3．0毫摩爾／升(55毫克／分升血漿真糖法)，臨床上產生以交感神經過度興奮及腦功能障礙為特征的綜合征。低血糖最早出現的癥狀有：心慌、手抖、出冷汗、面色蒼白、四肢冰冷、麻木和無力，同時有頭暈、煩躁、焦慮、注意力不集中和精神錯亂等神經癥狀。繼續發展，則出現劇烈頭痛、言語模糊不清、答非所問、反應遲鈍、眼前發黑、視物不清、心里明白嘴里說不出話來，有時全身肌肉抽動、甚至抽風，最后完全失去知覺發生昏迷和各種反射消失。如仍得不到及時搶救，最終將導致死亡。低血糖對人體有啥害處嚴重的低血糖和低血糖昏迷，對神經系統的影響是很大的，如不及時進行搶救治療。昏迷超過6小時可造成不能恢復的腦組織損壞，甚至死亡，即使搶救過來，也會變成傻子。低血糖發生后，如果及早給于葡萄糖等治療，可以迅速緩解；如果無人發覺或治療不當，可引起死亡。預防措施：

1、避免過度累及劇烈運動，按時一日三餐進食。

2、正在應用胰島素的患者，應嚴格計算好普通胰島素與長效胰島素的用量比例。嚴密觀察口服糖藥的使用，發現低血糖反應時，及時調整。

3、經常有低血糖的人應隨身攜帶一些水果糖，餅干等食品。

多吃防止夜間低血糖嗎？

急救措施：

1、絕對臥床休息，聲速補充葡萄糖是決定預后的關鍵。及時補糖將使癥狀完全緩解；而延誤治療則出現不可逆的腦損害。因此，應強調在低血糖發作的當時，立即給予任何含糖較高的物質，如餅干、果汁等。重癥者應注意誤使食物吸入肺中嗆入氣管引起吸入性肺炎或肺不張。

2、能自己進食的低血糖患者，飲食應低糖，高蛋白，高脂肪，少食多餐，必要時午夜加飲糖料一次。

十三、什么叫家庭急救“八戒”

一旦家中發生危重病人，家庭里如果有人能在醫生到來之前進行急救，則直接關系到病人的安全和預后。因此，家庭急救是很重要的，但必須注意：

一戒驚慌失措：遇事慌張，于事無補，如慌慌張張用手去拉觸電者，只能連自己也觸電。此時應首先切斷電源，用木棍、竹竿等絕緣物將病人離開電線，方可進行急救。

二戒因小失大：當遇到急重病人時，首先應著眼于有無生命活動體征，知道現場急救時必須對病人作哪些初步檢查，看病人是否還有心跳和呼吸，瞳孔是否散大，如心跳停止、呼吸停止，則應馬上作口對口人工呼吸和胸外心臟按壓。而不能一見出血，便忙于止血，連病人死了也不知道，還止血干什么！！

三戒隨意搬動：萬一發生意外時，病屬往往心情緊張，亂叫病人姓名或稱呼，猛推猛搖病人，其實，寧可原地救治，切忌隨意搬動，特別是骨折、腦出血、顱腦外傷病人更忌搬動。

四戒舍近求遠：搶救傷病員時，時間就是生命．應該就近送醫院，特別是當傷病員心跳呼吸頻臨停止時，更不該遠送。

六戒濫進飲料：不少人誤以為給病人喝點熱茶熱水會緩解病情，實際上毫無必要。

七戒一律平臥：并非凡急重病人都要平臥，至于以什么體位最好應該根據病情來決定，可以讓病人選擇最舒適的體位。如失去意識的病人讓其平臥，頭偏向一側；心臟性喘息者，可讓其坐著，略伏在椅子上；急性腹痛者可讓其屈膝以減輕痛者；腦出血病人則讓其平臥，但可取頭高腳低體位。

八戒自作主張亂處理：如敵敵畏、敵百蟲中毒時，忌用熱水及酒精擦洗，而應立即脫去污染的衣服，用冷潔水洗干凈；小而深的傷口切忌草率包扎，以免引起破傷風；腹部內臟受傷脫出，切戒還納腹部，而應用干凈紗布覆蓋，以免繼發感染等。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇十二

根據市安監局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。

當事故發生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

通過培訓，我認識到對于事故發生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業的知識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

當事故發生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。

過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配z基本的急救器材。

20xx年11月16日，我校校醫院和營銷系教研室聯合舉辦首屆急救知識培訓，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻”的.紅宗旨，把學校工作與學生素質教育有機結合起來，普及自救互救知識與技能，組織學校青年學生參與社會服務等公益活動，有效促進了青年學生素質和學校精神文明建設水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標，并結合我校的實際情況，全面深入的開展各項所以一旦遇見緊急情況，一定要學會冷靜。還有就是要多練習，多實踐。學會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

總之，這一次的培訓有很多收獲，雖然現在可能不會用上，但總有一天我們可以用現在學的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓讓我提前接觸到了社會生活中的醫學，了解了面對緊急情況我應該做什么，應該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發生該類事件，我一定會知道應該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇十三

每個人都得懂點急救常識，萬一遇到緊急情況就能自救或者救人，也許一點急救知識就會造成生與死的差距。

急救有黃金4分鐘。

“身邊有心臟猝死的患者，你們的第一反應是什么？”專家做了個現場調查。

“打120。”不少聽眾異口同聲地回答。

“你們做得對，但如果把搶救危急病人的希望完全寄托在醫院和醫生身上，也不是完全保險的。因為心跳停止超過4分鐘，腦組織會發生不可逆的損傷。可從你撥打120，到急救車出車至少也需要3分鐘的時間，除非在路上只用1分鐘時間，否則即使醫生趕到也無濟于事。最可靠的辦法是在醫生趕來之前，自己對患者開展心肺復蘇術。”專家說。

“天一熱，中暑的病人就多了。去年我們搶救了一例患者，因為送來晚了，搶救了很久都沒救過來。所以，有必要掌握中暑后的急救常識。”

中暑一般表現為出汗、口渴、頭暈、無力、耳鳴、胸悶、心慌、面色蒼白、惡心嘔吐、血壓下降、體溫升高等。最簡單的判斷方法是：喝再多的水都大汗淋漓。

這時，要將患者迅速移到陰涼或有空調的地方，用涼水或冰水毛巾敷在患者的頭部、頸部、腋下、大腿根，而不是大家通常以為的手心、腳心。有條件的還可以用冰袋、冰枕頭為患者冷敷。

最好再飲用0.3%的淡鹽水或其他清涼飲料，防止體內鹽分的過量丟失。值得提醒的.是，短時間內不要飲水過多，一般1小時內不超過1000毫升。

心肺復蘇術，需要掌握以下技能。

為了讓聽眾更好地掌握急救常識，專家特意準備了一個模型人，現場演示，如果遇到突然昏倒的人該怎么辦。

第一步：趕到身邊，拍拍他的肩膀問：“你怎么了？”判斷對方是生病昏倒還是因為其他原因昏睡（如喝醉酒躺在路邊的人）。再聽聽對方是否有呼吸，聞聞身上有沒有特殊味道，綜合評判對方的情況。

第二步：一旦確定對方是因病昏倒，立刻向周圍人呼救，盡快撥打急救電話120。第三步：在醫護人員趕來前，立即開展心肺復蘇術。

1.開放氣道：將患者平放到硬床上或地上，如果患者在軟床上，在背后墊上一塊兒硬板；使患者躺好后，將其頭部偏向一側；用紗布或者干凈毛巾清除口腔里的異味、分泌物、假牙等；打開患者的口腔，使其呼吸保持順暢。

2.人工呼吸：每次至少堅持1分鐘，1分鐘做10~12次，保證每次吹氣后，患者的胸部都抬起。

3.胸外按壓：找準位置，將雙手交疊放在兩乳頭連線與胸骨的交界處，雙臂繃直，不能打彎，用上半身的重量往下壓；按壓與呼吸的比例是30∶2，即呼吸2次，就要按壓30次。

觸電者：搶救的成功率高。

“1975年發洪水那次，鄭州下暴雨，水都及腰深，我在大學路遇到我媽的一個同事，她說要回家拿點東西，結果一去不復返。原來她在路上看到一個騎自行車的人突然倒下了，就伸手去拉，結果被電死了。高壓線被暴雨沖斷漏電，擊中了那個騎自行車的人，她不由分說去救人，反而賠了生命。很可惜。”

發現有人觸電，一定要立即撥打120，然后確定環境安全后才能去現場救人；如果在戶外發現落地或浸入水中的電線，無論是否帶電，都應遠離，并立即電話通知供電部門；如果在戶內，要立即切斷電源，用干燥的木棒、皮帶等絕緣物品挑開觸電者身上的帶電物品，然后立即就地進行搶救，若患者的呼吸極為微弱甚至停止時，立即實施心肺復蘇術；有電燒傷的，應包扎后送到醫院就診。

“只要搶救及時，實施的搶救措施得當，對觸電者的搶救成功率非常高。”專家說。

急性胸痛要重視。

“今天講課前，一位40多歲的女性專門跑來找我，感謝我救了她一命。經她提醒，我才記起兩個月前的一個晚上，她突然胸痛，來醫院的時候滿頭大汗，我立即給她做心電圖、量血壓，結果發現她的一側血壓高，一側血壓低，兩個手臂量出來的血壓竟然不一樣，這是主動脈夾層的典型癥狀，我當時就讓她住院治療。她今天來跟我說，其實那天沒想著來醫院，想著疼一會兒都沒事了。現在想想如果那天真沒來，后果不堪設想。”專家說。

引起胸痛的原因很多，最常見的是急性心梗、氣胸、帶狀皰疹、肋軟骨炎、肺炎等，如果出現疼痛，先臥床休息，自查脈搏、血壓、心律等，值得提醒的是：量血壓一定要測雙臂。一旦出現明顯的胸悶、氣喘、呼吸困難、胸痛持續時間較長未緩解者，要立即到醫院診治。

急救知識培訓計劃（精選14篇）篇十四

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：

l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

游戲時如何保證安全?

游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產區;不要進人枯井、地窖，防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖(潭、河、坑)、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的'危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。

課間活動是應該注意什么?

(1)不要在教室內跑、追逐打鬧和做游戲。

(2)不要在門口追逐打鬧和做游戲。

(3)不經老師允許不得出校門。

(4)在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險的活動和游戲。

第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。

每天上、放學時應該注意什么?

(1)按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備。

(2)放學時要以班為單位站隊下樓，不得私自提前或拖后。

(3)放學時要隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留。

(4)出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

(5)需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在校園內靜靜等候。