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對口援建工作總結（匯總22篇）篇一

根據《教育部關于實施“援疆學科建設計劃”的通知》精神和《關于全面實施對口支援新疆西藏本科高等學校有關事宜的通知》精神，一年來在自治區黨委、人民政府和教育廳的領導下，在內地對口支援高校的大力幫助支持下，我校積極穩妥地開展了對口受援工作，取得了階段性成績，積累了經驗，為今后進一步貫徹落實好對口支受援工作創造了有利條件。現將我校對口受援工作情況匯報如下：

一、統一思想，提高認識，充分認識開展對口支援（受援）工作的重要意義。

20xx年下半年，教育部和自治區人民政府共同實施“援疆學科建設計劃”，確定復旦大學、中山大學、中國藥科大學、北京中醫藥大學和中南大學五所高校為我校對口支援高校，其中北京中醫藥大學和中南大學為全面對口支援高校。開展對口支援工作是黨中央、國務院高瞻遠矚、統攬全局做出的重大決策，對于提高邊疆高校的辦學水平和辦學效益、建設一支高素質高層次的人才隊伍、對邊疆地區高校的建設和發展，對于邊疆穩定都有著深遠意義。校黨委從講政治的高度，充分認識對口支援工作的重大意義，在自治區黨委、人民政府和教育廳的領導下，認真部署、精心組織，緊密結合我校和內地高校的實際情況，卓有成效地開展了對口受援工作。

二、建立機構、明確職責，確定基本的工作思路和工作方法。

首先，學校成立了對口支援工作領導小組，下設對口支援辦公室，學校校長任組長，并劃撥對口支援工作專項經費，從組織和財力上保證了對口支援工作的順利開展。

其次，根據對口支援工作的要求，校黨委多次召開專題黨委會議研究部署工作，確定了以學科建設為龍頭，突出重點，講究實效，帶動教育教學、科學研究、人才培養、管理等各方面發展的基本工作思路和方法。

第三，深入各學院、各附屬醫院進行調研，了解各學科的現狀和迫切需求，確定出受援目標，制定出詳細的受援計劃，并緊緊圍繞學科建設，通過“借腦引智”、“借船出海”等方式做出可行性計劃，引進人員、項目、成果和理念來提高我校的教學質量、科研水平和管理水平，實現與援建高校雙贏的目標。

三、以點帶面，點面結合，以項目帶動支（受）援工作，務求實效。

一年來，我校領導多次到對口支援學校走訪，洽談對口支援及合作意向，并通過援疆干部積極牽線搭橋，對口支援工作取得了很多實質性成果。

首先，以學科建設為核心，確立受援目標。我校積極圍繞內科學、婦產科學、腫瘤學、影像醫學與核醫學、營養與食品衛生學、生物化學和分子生物學、病原學、方劑學、生藥學等學科博士點的申報條件，通過整合我校的特色項目，與對口支援高校積極開展合作，提高我校的科研水平、論文質量。以交換博士后科研流動站進站工作人員和碩博研究生聯合培養的形式引進相近研究領域的高層次人員。以籌建重點學科和博士點實驗室為基礎，爭取到20xx年，建立“新疆特色環境、資源與健康研究”省級重點實驗室。以聯合申報科研項目為標準，提高我校科研申報質量。

其次，注重人才培養,學術交流，鼓勵和支持中青年教師、醫生報考支援高校的博士學位，通過對口支援工作，抓緊培養和造就一大批具有創新能力和發展潛力的中青年學術帶頭人和學術骨干，全面提高我校教師隊伍的整體水平。幾所對口支援高校共派出了40位骨干教師赴我校授課，并選派了6名援疆干部到我校掛職。目前，中山大學與中南大學已經同意接受我校教師攻讀博士學位，并在招生錄取方面予以政策傾斜，我校有二十多名在職人員已經報考。中山大學醫學院向我校贈送了部分教材和課件，我校基礎醫學院也選派優秀中青年骨干前往中山大學學習、進修。浙江大學專家來我校舉辦學習班傳授生理學網絡課程建設經驗，幫助我校搭建生理學教學網站，并贈送了20多萬元的精品課程上網管理系統軟件。北京中醫藥大學計劃同我校建立“北京中醫藥大學-新疆醫科大學聯合培養研究生基地”，專門為我校培養中醫藥學方面的高層次人才，目前此項工作已進入實質操作階段。

中山大學基礎醫學院吳忠道一行四位專家蒞臨我校指導工作，進行示范性教學和學術講座。其中，陳爭教授還將留我校工作三個月，幫助我校建設生物遺傳學科以及合作組建“遺傳學咨詢門診”等。以曾益新院士為首的中山大學中青年學者也來我校開展腫瘤學、眼科學、婦產科學、神經內科學以及人文管理學等學科的學術講座。不僅提高了我校相關學科專業人員對本學科最新進展的認識，而且通過查房、手術等也除去了部分患者的痛苦。僅眼科就救治了20例患者的視力，使他們重見光明。同時，通過交流我校還將送派一批教學管理人員和實驗技術人員前往中山大學等對口院校進修學習。

第三，加強科研合作我們將把一些特色課題和優勢研究資源拿出來，與援建高校共同立項、共同研究、共享科研成果，積極務實、合作交流、實現雙贏。通過校際交流及謝富康、馬金龍兩位援疆干部的積極努力，中山大學與我校基礎醫學院建立了法醫研究所和司法鑒定所，并建立了法醫學教學與科研基地，既填補了我區司法鑒定的空白，也為我校的法醫學教學和科研創造了有利條件。中山大學基礎醫學院洽談了與我校包蟲病研究所合作成立病原研究所，同時洽談了在免疫學、藥理學、遺傳學等方面的科研合作事宜，并與中山大學聯合申報了國家級課題。

第四、其他方面。

北京中醫藥大學每年將提供10萬元的項資金（我校以1：2配套）用于對口支援工作。中南大學（湘雅醫學院）的全面對口支（受）援前期準備工作已基本就緒，中南大學湘雅醫學院專家教授專程赴我校指導評估工作；同時幫助我校在法醫精神鑒定方面給予技術和人員支持。與復旦大學、中國藥科大學的具體援助計劃正在細化，并派專人來我校考察，探討合作和援助的具體項目。我校在不斷與對口高校合作的同時，還與上海交通大學、山東大學、浙江大學等建立了良好的支援合作關系，特別是通過援疆干部在我校和學院擔任領導，很好地發揮了橋梁和紐帶的作用，如中山大學謝富康教授、山東大學馬金龍教授、北京中醫藥大學李志剛教授、浙江大學張曉明教授和沈樂良教授，把內地一流大學先進的辦學理念、辦學模式帶到了我校，為我校的發展提供了新思路。他們還積極主動尋找對口支援的合作項目，也取得了豐碩的成果。如我校與上海交通大學、山東大學合作，委托培養我校七年制臨床專業學生在該校學習基礎課程。

一是用好用足政策，支受援雙方平等互利是基礎。二是找準受援點和受援項目，雙方明確支援的具體任務，契合點是關鍵。三是緊密圍繞學科建設，才能帶動人才培養、師資隊伍建設、教育教學、科研等方面的發展。四是只有充分發揮援疆干部的橋梁作用，才能在對口支援（受援）高校間更好地建立聯系，才能更好地開展合作與交流。

實施“援疆學科對口支援計劃”，有效地促進了我校的建設、改革、發展和穩定工作。我校也衷心希望能夠繼續得到教育部和對口高校的大力支持和幫助，不斷增強我校的辦學實力，提高辦學質量，為新疆的醫學高等教育事業、醫療衛生事業和經濟社會發展做出更大的貢獻。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇二

經過一年時光的支援工作，對提高鄉鎮衛生院醫療技術水平、服務水平、人才培養等方面起到了進取的作用。現將一年工作總結如下。

1、20xx年，我院共選派了19名思想作風好，業務水平高，管理本事強，身體健康，能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐人員經過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座、醫療文書書寫等各種臨床帶教形式，為受援培養出了一批優秀的專業技術人才，緩解了基層衛生人才技術短缺的嚴重問題。

2、我院不定期組織醫務人員到對口支援醫院開展義診、專題講座等活動，并充分研究到基層醫療工作的特點，在義診的同時，為基層醫護人員舉行健康教育。

3、免費接收受援醫院人員進修人員2人，根據他們的實際情景及要求，挑選經驗豐富、帶教本事較強的醫務人員進行一對一帶教，確保進修人員能夠學有所得，學有所成。

4、廣泛宣傳，經過報紙和院內宣傳欄等途徑，廣泛宣傳對口支援工作項目開展情景。讓人民群眾了解和感受到實施"千名醫師下鄉村"工作是國家解決農村群眾"看病難"、"看病貴"的一項重大舉措。

20xx年，在大家的共同努力下，醫院對口支援工作取得了較好的成績，但與上級主管部門的要求和對口支援地區的需求與期待還有必須差距。

一是根據我院實際情景，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限;。

二是經費不足，主要是人力資源支持，在以后的對口援建工作中，我院會不斷總結各項經驗，取長補短，加大投入和參與力度，使我院的對口支援工作更上一個新的臺階。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇三

為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神，促進教育事業的均衡發展，加強學校間的交流和合作，腰站小學高度重視學校對口支援活動，按照“真誠幫扶，攜手共進”的總體目標，確定本學年腰站中心小學繼續對口支援小鋪子小學。一學年來，我校以多種形式接受腰站中心小學的對口支援，取得了一定的成績，總結如下：

一、活動開展情況1、20xx年10月26日，腰站中心小學由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子小學，選派縣級骨干教師普學艷、普國艷，校級骨干教師劉春宏、鮑長翠、普學艷分別上了一節語文、數學示范課，并進行了學科。

教學。

模式運用經驗交流，幫助小鋪子小學教師提高對學科教學模式的內化與理解并指導運用方法。

2、20xx年11月17日，腰站中心小學校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到小鋪子小學參與小鋪子小學首屆教學開放日活動。兩位就創新教學開放日形式，不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討。

3、4月11日下午，腰站中心小學組織學校5名教學能手在教導主任、完小校長的帶領下，奔赴小鋪子小學開展為期半天的“送教到校”教學交流活動。腰站小學教導主任潘定學老師，中心完小普學艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學理念、新穎的教學方式，受到小鋪子小學全體老師的一致好評。尤其潘老師執教的科學課《擺》，以巧妙的實驗設計、精準的課堂導語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學風格、良好的科學素養給參加活動的教師留下了深刻的印象。五名教師還深入班級了解學生學習情況，走進課堂聽課，尋找幫教突破口。觀摩課結束后，中心完小校長、教研組長針對小鋪子小學課堂教學和學生學習狀態等方面存在的不足，從調動學生積極性、有效備課、有效預習、有效探究、有效練習、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見，并真誠邀請小鋪子小學教師到中心完小觀摩學習。

交流了完小復習活動的復習、管理等方法，為我校教師后期的復習明確了目標，指引了方向。

二、取得的成績。

1、加強了對口支援工作的重視和管理，不斷創新工作思路，形成了“學校搭臺，教師唱戲，職責明確，互利雙贏”的良性互動新機制，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學性，有力推動了學校各項工作的開展。

2、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯系溝通機制。兩校在活動參與，工作協商等方面建立了良好互動機制。同時，兩校教師間的教學互動交流、少先隊、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。

3、通過定期組織對口支援活動，召開研討會、組織校際教研活動等方式，為兩校教師提供了許多學習交流的平臺，為促進教師專業發展，提高教師教學研究能力，提升各教師自身教育教學能力等方面取到了巨大的促進作用。

4、學生的學習方式有所轉變、學習技能有所提高。

三、存在的不足。

1、活動內容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內容的安排上盡力做到合理，既有學期初的新課教學示范又有學期末的復習研討交流，同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實施過程中還存在一些不足。對口支援活動的內容不夠豐富，多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內容，而其它方面如教學研討、學生管理、班級管理、少先隊工作，德育特色創建，教師間的工會交流活動等未能組織安排。

2、學習主動性不強，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學或班級管理的問題，對支援方提出的指導性意見沒有靈活運用到具體工作之中，雖然在開學初就提出了主動派教師到腰站中心小學全天跟班學習，但始終未能有效實施。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇四

20xx年，根據縣委、縣政府統一部署，我局主動加強與合肥市在商務領域異常是農副產品流通等方面的對口幫扶工作，現將有關情景總結如下：

（一）高度重視，深化合作機制。

我局高度重視與合肥市在商務領域的等高對接和結對幫扶工作，并進取行動，一是干部交流，今年1月，按照縣委要求，我局選派3位同志到合肥市商務局主要業務處室掛職鍛煉，合肥市商務局也選派1位同志到我局掛任副局長，雙方建立日常工作聯系機制。二是簽署協議，雙方簽署了《關于開展商務對口幫扶工作框架協議》，明確了發展思路、合作重點和工作機制，此外還簽署了《兩地農產品產銷合作框架協議》，就農副產品進入合肥大型超市、批發市場，建立產品直銷點，以及未來在深、精加工等方面合作達成共識。

按照xx市農村扶貧開發領導小組《關于做好第二輪農村扶貧開發工作的意見》（成扶貧領〔20xx〕1號）文件要求，我縣從20**年全面啟動對口幫扶**市八個貧困村的工作。兩年來，在市委、市政府的領導下，在貧困村廣大干部、群眾和16個對口幫扶單位的共同努力下，對口幫扶工作取得了明顯成效。20**年末至20**年末，貧困村農民人均純收入年均增幅達17%以上，由20xx年的4080元增加到20xx年的5632元，基本實現了貧困村“主導產業基本構成，基礎設施有較大改善，農民收入有較大幅度提高”的主要目標，現將兩年來的工作總結如下：

市上第二輪第一批啟動村對口幫扶目標任務下達以后，我縣高度重視，確定對口幫扶工作由縣政府副縣長分管、具體工作由縣扶貧辦牽頭，政府辦、縣委辦等16個單位為對口幫扶工作成員單位。要求各單位充分認識對口幫扶工作的重要性，以高度的政治職責感、強烈的工作職責心、深厚的兄弟情誼和腳踏實地的工作作風，千方百計籌措資金集中精力做好幫扶工作，保證市上下達的幫扶任務能圓滿完成。

制定并（20xx年黨建工作總結）出臺了《關于做好定點幫扶xx市貧困村的實施意見》文件，并于每年年初制定《關于進一步做好農村扶貧開發工作的意見》和《xx縣對口幫扶工作目標考核辦法》，將幫扶任務分解下到達各成員單位，并納入縣委、縣政府重要目標考核資料，建立起主要領導負總責、分管領導具體抓的幫扶工作職責制。各成員單位按要求確定了一名分管領導，落實了承辦機構和聯系人，切實做到分工明確，職責到人。

（一）科學規劃，突出扶貧工作重點。我們多次組織對口幫扶成員單位到貧困村了解情景，在充分調研和尊重民意的基礎上，結合實際擬定切實可行的扶貧規劃，以當地老百姓最迫切需要解決的問題入手，集中人力、物力和財力，針對災后重建、基礎設施建設、農業產業結構調整、為民辦實事、農民技術培訓、農村勞動力轉移等方面進行投入，全面增強造血功能，夯實脫貧根基。20xx年—20xx年，全縣投入到xx市的幫扶資金共計到達233.54萬元。

（二）整合資源，積極參與災后重建。為支持貧困村災后重建工作，確保災后重建實現可持續、科學發展，我們把對口幫扶工作和災后重建結合起來，整合人力、物力和財力，全力推動災后重建和新農村建設工作，貧困村很快恢復生產和重建家園，基礎設施和生產生活條件均超過地震前的水平。例如我縣國土局，兩年來共計投入人民幣近70萬元，幫忙龍門山鎮國坪村完成了村莊規劃編制，委托四川省地質環境監測總站開展了建設用地地質災害危險性評估工作，研究到國坪村受災嚴重、基礎薄弱的實際狀況，在該村黨團活動室重建完畢后又幫忙他們配備了桌椅板凳、電腦、電腦桌、檔案柜、文件柜（夾）、打印機、復印機等辦公用品，保證了基層組織的順利運轉。

（三）加大投入，改善農村發展環境。從20xx年全面啟動對口幫扶xx市貧困村以后，我縣以城鄉統籌發展為統領，結合災后重建、新農村建設、“農村四大基礎工程”和世界現代田園城市建設等工作，整合各項支農、惠農資金，全面加大貧困村基礎設施建設力度，幫忙貧困村群眾改善安居難、行路難、灌溉難、用水難等問題。兩年來，累計幫忙貧困村建成（新建或改建）道路27.71公里，新改建住房159戶，鋪設道路涵管30根，安裝輸水管道4000米，新建防洪堤200余米，新建蓄水池3口，新建沼氣池10口，新建（維修）三面光溝渠11200米，建成村級衛生站一所。貧困村群眾生產生活條件得到了明顯改善，農村發展環境得到了進一步優化，社會事業取得了長足提高。

（四）因地制宜，不斷探索扶貧新路。我們根據xx市貧困村的實際情景，大膽實踐，勇于創新，走出了適應市場經濟的產業扶貧新路子。一是扶持發展觀光旅游，著力打造“萬畝荷塘”、“蜀水荷鄉”項目，帶動一、三產業互動發展。二是結合產業基礎和區位優勢，投入部分資金進行結構調整，鼓勵農民發展高效益的種、養殖業，使產業結構不斷優化。兩年來，共新增核桃種植面積1070畝，發展食用筍竹3000畝，發展中藥材（厚樸、黃連）種植面積3500畝，僅此一項就幫忙農民人均增收800元；成立專合組織兩個，大力發展特色、綠色養殖，引導農戶養殖野豬、土雞等養殖效益高的物種。截止20xx年11月，肉牛存欄量達100余頭，七彩山雞存欄達10000余只，跑山雞存欄達15000余只，黃羊、種羊存欄1000余只，養殖業已成為農民增收的重要渠道。三是立足于區域互動、共謀發展的工作思路，加強和貧困村的聯系和溝通，多次組織縣內農業產業化龍頭企業和貧困村進行交流聯誼，進取為貧困村發展優勢產業出謀劃策，幫忙聯系當地特色農產品銷售渠道，經過建基地、下定單的方式進行產業扶貧，促進了貧困村優勢產業的蓬勃發展。

（五）關注民生，提高困難群眾生活質量。堅持把提高貧困村人民生活質量作為扶貧開發工作的最終歸宿。以“不唱高調，務求實效”的工作作風，從最窮的村、最窮的人抓起，扎扎實實為貧困村群眾辦一些實事，解決他們迫切需要解決的困難。兩年來，在貧困村新建村衛生所1所，開展送醫、送藥活動2次；開展勞務培訓3次，培訓農民200余人次，實現勞務輸出500余人，扶持貧困學生上學30人；開展“送溫暖、獻愛心”活動5次，慰問農村貧困戶、貧困黨員720戶，發放慰問金27萬余元，受到貧困村人民群眾的一致好評。

（六）強化督查，確保扶貧工作措施落實。為確保各項工作措施落到實處，我們把督促檢查作為完成對口幫扶目標的重要手段。縣扶貧辦充分發揮在對口幫扶工作中指導、督促和協調作用，及時通報幫扶工作進展情景，并多次組織各幫扶單位及相關技術人員深入到幫扶的貧困村，就產業發展等情景與鎮、村進行磋商和交流，檢查幫扶項目的落實和扶貧資金的使用情景，并對幫扶工作中的困難和問題及時進行協調并予以解決，有力地推動了幫扶工作的順利開展。兩年來，全縣共出動車輛300余臺（次）、人員800余人（次），實施項目35個，至此，市上下達給xx縣的第二輪第一批啟動村的定點幫扶工作目標已全面完成。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇五

多年來，我院一直受奉節縣人民醫院對口支援，為提升我院衛生服務水平、構建和諧社會。

促進城鄉衛生一體化、發展基層衛生服務，在物力、財力、技術支持、人才培養等方面起到了積極的作用。城市衛生支援農村衛生的重大決策和舉措，有利于提高基層醫院對農村常見病、多發病的診療水平，為農民就近提供質優、價廉、便捷的醫療服務，有利于緩解農民“看病難，看病貴”問題，有利于加速農村衛生人才培養，加強農村醫療衛生隊伍建設，有利于促進城市醫療資源合理流動，促進城鄉衛生事業全面協調、均衡、可持續發展，有利于提基層醫院臨床和醫技科室的服務能力和診療水平，加強農村常見病、多發病和重大疾病的醫療救治;加強農村衛生人才培養，提高基層醫院管理水平，是構建和諧社會的重大決策和舉措。縣人民醫院在對口支援我院期間，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。

1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。

2、縣人民醫院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮黨委、政府共商我院發展大計，關心我院的發展。

3、每年簽訂援助協議，建立了定點支援關系。

4、在對口支援期間，投入了ct、b超等大型設備，還投資人民幣百萬余元。

5、每年選派3——5名思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐的醫師實際工作能力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。

6、在派出醫院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了，診療科目增多了，醫療設備充分利用了，進一步緩解了當地農民看病難、看病貴的問題。

7、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為鄉鎮衛生院的技術骨干，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

8、人員培訓方面，我們的人員長期保持輪流到縣醫院進修學習。每年至少接受2——5名衛生技術人員免費進修各種專業學科;在舉辦學術講座、交流會、專家講座等活動時也通知我院派員參加。

9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來，不帶一根草去，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失，但他們無怨無悔。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇六

一、熟悉情況、融入環境，盡快進入對口支援干部工作角色。

根據《____市委、__市人民政府關于實施“139富民攻堅計劃”的若干意見》(_委發〔__〕79號)文件精神，我是第二批被選派到欠發達鄉鎮進行對口支援工作，新的工作崗位和新的工作環境，必須使自己盡快熟悉情況，進入工作角色。

一方面，利用網絡資源和書籍資料，學__歷史、人文、地理情況，學__黨政機關的政策、規章和制度，掌握__工作重點、特色產業和資源優勢，熟悉__地方習俗、生活習慣和人際關系。另一方面，積極陪同駐村干部深入村居，深入農戶，同村民們交朋友，加強溝通，交流感情，增進友誼，從最基層了解民情社意，傾聽老百姓的呼聲。

經過近二個月時間的深入調查研究，走遍了__大部分的鄉鎮，深入到__鄉的每一個自然村，走訪了各村的在職村“兩委”干部和部分老干部，對__特別是__鄉有了比較全面的了解，對__鄉各行政村有了比較深刻的記憶。

在生活方面，積極克服自己在吃飯、住宿等方面的不同習慣，快速融入__鄉機關工作同志的集體生活，適應并安心于現有的工作環境，從而使自己在短時間內就能切實進入對口支援干部工作角色。

二、理清思路、擺正位置，認真開展各項工作。

到__鄉工作后，組織安排我協助鄉黨委分管組織、宣傳和統戰工作，我欣然接受，但自覺任務很重。組織、宣傳和統戰工作是黨的工作的重要組成部分，具有很強的政治性、理論性和政策性，必須明確思想，理清思路，擺正位置，真抓實干，大膽探索，努力提升工作成效。

__鄉總面積平方公里，總人口8371人，轄7個行政村34個自然村。鄉黨委下屬11個黨支部，共有黨員335名。公平、公開、公正是我一貫堅持的工作原則，多走、多看、多聽、多問、多干是我一貫堅持的工作方式，積極、認真、負責任是我一貫堅持的工作態度。

1、村級組織換屆工作。今年是村級組織換屆年，事關基層民主政治建設、社會穩定和經濟發展的大事，是今年組織工作的重中之重。我積極協助黨委做到早部署謀劃,精心組織,全力做好村級組織換屆選舉工作。從1月21日到__鄉報到后，立即參與__村換屆試點工作。__村村級組織換屆后，按先黨組織后村民委員會的順序，合理制訂了__鄉村級組織換屆工作實施意見。在整個換屆選舉工作中，本人著眼于教育，立足于宣傳，注重于引導，嚴格程序，嚴肅紀律，把握關鍵環節，在確保村級組織換屆工作有序推進的前提下，提前完成工作任務。從__年3月13日開始到5月13日，在短短的2個多月時間內，順利地完成了全鄉的村級組織換屆工作任務。同時還組織召開了新一屆村兩委成員會議，及時對新當選的51名村干部進行上崗培訓，提高他們為村民服務的意識和素質，使他們盡快進入工作角色。在__年5月23日，組織召開了離任村干部座談會。

對落選人員進行走訪，認真做好離任和落選人員的思想政治工作，切實關心他們的生活，幫助他們解決實際困難，使他們能愉快地接受黨員群眾的選擇，并積極支持新一屆班子開展工作。

2、組織、宣傳和統戰工作。

全面鞏固和發展先進性教育活動成果，以“圍繞和諧抓黨建、抓好黨建促發展”為主題，把基層黨組織建設成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，為推進__鄉經濟社會又好又快發展提供堅強的組織保證。組織制定了__鄉__年黨建工作計劃，全面部署年度工作任務并抓好各階段的落實工作。

堅持圍繞大局、服務人民、改革創新的總要求，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，不斷提高宣傳思想工作水平，唱響主旋律，打好主動仗，嚴格按照年初制度的工作計劃，全面抓好落實工作，努力為__鄉經濟社會又好又快發展提供強有力的思想保證、輿論支持和精神動力。

促進民族關系、宗教關系、階層關系、海內外同胞關系的和諧，增進團結，凝聚力量，有效整合統戰資源，搭建交流、聯誼、工作平臺，探索基層統戰工作的新路子，充分發揮統一戰線在建設社會主義新農村和構建社會主義和諧社會中的積極作用。

3、駐村工作。除了線上的工作，鄉黨委還按排我進駐__村。__村共有人口1137人，黨員37人，分布在__、__和__三個自然村。該村的有利條件是緊鄰__水庫，森林資源豐富，__到__的公路從村中經過，村兩委辦公設施較好，香菇種植略呈規模，但也存在村“兩委”班子成員不團結、主要勞動力外出多、外出村民務工多等不利因素。進駐該村后，從規范村級制度建設入手，協調村“兩委”班子團結，理清思路，制訂計劃，以創建文明村、生態村、衛生村等為突破口，全面推進新農村建設任務。

4、鄉黨委政府部署的其它工作。在做好本職和駐村工作的同時，積極配合黨委和政府做好抗雪防凍、抗洪救災、計劃生育、森林防火、安全生產、綜合治理等工作。

三、突出重點、全力攻堅，努力解決群眾熱點和難點問題。

1、__村__道路建設。__村__道路建設工程由于路基工程建設過程中出現了二次意外事故，拖延了時間，并造成了資金上的嚴重不足，村兩委將路面寬度下降到__工程要求的最低限度米，這已無法適應__村的交通需求。得知情況后，我及時在鄉班子會議上進行了分析，并主動找村兩委干部交流意見，鼓勵村兩委干部拓寬籌資渠道，建議把路面寬度建設為4米，方便來往車輛交匯、停放、裝卸和通行。現路面水泥澆灌已全部完工，車輛交通自如，贏得廣大群眾的好評。

2、__村自來水建設工程。__鄉__村是鄉政府所在地，地處山區，但水資源嚴重缺乏，飲水問題一直沒有解決。鄉黨委安排我協助負責__村自來水工程建設。我積極協同村干部一起定方案、立項目、報審批，現該建設工程項目已爭取國債項目資金支持，并已順利通過了投招標，預計明春可進場施工。

3、__村__自然村機耕路建設。

開工建設，現路基已基本完工。

4、__小學幫扶工作。__村小學是__鄉唯一的一所村級小學，全校共18位學生，分一、二兩個年級，在一個教室由一位當地老師負責教育。學生大多是因家庭沒有經濟條件送孩子到__鄉中心小學而留下來的，教學條件、設施和環境都很差，學生的學習用品也相當缺。經過同有關單位、企業家和社會各界人士的聯系，懇請他們的幫助，現學校已經有了標準藍球架、乒乓桌等體育設施和羽毛球、呼啦圈、足球、跳繩等體育用品，基本的學習用品也有了保障，操場硬化工程正在施工中，預計年內可以完成，其它方面的幫扶工作也在有序進行中。

5、__中心小學道路修筑。__鄉中心小學地處__鄉政府所在地后的小山腰上，學生上學都要爬一段山嶺，由于年久失修和竹筍生長及人為挖筍破壞，道路受損嚴重，一到雨雪天氣，更是泥濘難行。小學生奔奔跳跳走在這坎坷的路上，大家看在眼里痛在心里。經多方聯系，現已籌足修路資金，正在與施工單位洽談修筑事項。

四、注重交流、及時總結，不斷提升自己的工作能力和水平。

對口支援工作對我來說是新領域一項全新的工作，在虛心請教第一批對口支援同志的同時，更注重彼此之間的交流，共同商討工作中遇到的各種困難和問題，及時總結經驗，不斷提升自已的工作能力和水平，圍繞今年干部對口支援目標和任務，采取更加扎實措施，確保各項工作落到實處。

我們在__工作的五位同志，建立了定期交流制度，充分發揮組長的職能作用，利用聚餐、座談、討論等形式，組織大家開展交流活動，分析工作中遇到的各種問題，交流各自的意見和建議，統籌各單位的職能和資源優勢，謀劃下一步工作計劃。

同時，我們還倡議建立了全市“139富民攻堅計劃”對口支援干部工作qq群，為兄弟縣(市、區)的工作同志提供了聯系、溝通和交流的有效平臺。

五、堅持原則、嚴格要求，維護對口支援干部的良好形象。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇七

6月，教育部啟動了“對口支援西部地區高等學校計劃”。經教育部批準，7月16日，我校與華東師范大學正式簽訂《華東師范大學與新疆師范大學對口支援協議書》。下頭就四年來，兩校對口支援工作的執行情景總結如下：

我校與華東師范大學本著進取務實的精神，以借助華東師范大學的學科和人才優勢，增強我校的綜合實力為目標，以學科專業建設、師資隊伍建設、學校管理與運行機制建設為重點，努力實現我校辦學質量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學與新疆師范大學20xx－20xx學年對口支援項目協議》，每學年度制定相應的《華東師范大學對口支援新疆師范大學的實施方案》，經過對口支援項目的制度化安排，構成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。

四年來，華東師范大學以“辦實事，求實效”為指導原則，進取調動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優質的教育資源向我校輸出，從而使我校在學科發展、師資建設、人才培養、管理效率等方面都有了明顯改善。經過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。

（一）研究生教育方面：華東師范大學已將我校三位教授聘為華東師范大學博士生導師，并從起陸續開始招生，開展博士研究生培養工作。此外，華東師范大學還進取支持我校碩士研究生培養，免費理解我校部分學科碩士研究生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設方面：截至，華東師范大學已招收我校26名骨干教師攻讀博士學位，22名教師攻讀碩士學位；另有6名教師到華東師范大學相關專業進修（免進修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進一步提高我校教師的教學科研本事和業務素質，起到了進取的促進作用。

（三）支教方面：華東師范大學自上半年起，根據我校實際需要，派遣教師到我校講學，至今已有20人次到我校承擔短期（一學期）教學工作，使我校師生能夠經過最直接的方式接觸到各學科領域的理論前沿動態及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。

（四）干部掛職交流：華東師范大學已派出一名干部到我校擔任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學掛職學習，這為促進我校教育行政領導干部轉變觀念，吸收東部地區教育改革和發展經驗，提高我校管理工作的質量與水平發揮了良好的作用。

（五）圖書館建設方面：共建四年來，華東師范大學已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設備，并且每年培訓我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了進取促進作用。

（六）訪問交流方面：對口支援關系建立以來，兩校建立了學校領導互訪制度，輪流進行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領導及有關職能部門之間建立了密切的關系，對各項工作的落實起到了進取促進作用。

6月，教育部正式實施“援疆學科建設計劃”，確定華東師范大學、北京師范大學、中國科技大學三所院校對口支援我校8個學科，我校分別與三所院校簽訂了協議。這是教育部實施“對口支援西部地區高等學校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發展和學科建設水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進我校的學科建設，促進學校綜合辦學水平的提高，所以，學校十分重視這一難得的發展機遇，制定了落實該項計劃的相關措施。

6月---12月，所進行的主要工作為：

第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學位。

1.我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進行；已有3人被華東師范大學錄取攻讀碩士學位。

2.為了進一步落實援疆學科建設計劃的具體工作，利用該計劃促進我校學科建設的發展，在我校完成學校及個學院“十一五”學科建設規劃制訂工作后，3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領我校研究生處、人事處及相關學科負責人共24人，分別前往三所院校進行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學校層面的座談會、職能部門、學院和學科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學科建設計劃進行了認真、細致的磋商，在隊伍建設、人才培養、科研合作、支教工作、學術交流等方面達成多項合作意向，并簽訂了會談紀要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學將于6月派專家來我校進行講學；將在7月、8月分別與中國科技大學和華東師范大學聯合舉辦兩個全國性學術會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學，并將就合作開展科學研究進行協商、落實。

3.在落實援疆學科建設計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學校進行協商，得到了對方的真誠支持，支援學校進取幫忙我們想辦法、提提議，表現出進取響應國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學提出，雖然計劃中所列是兩個學科，但科研領域的合作和人才培養能夠根據我們的需求而擴大學科領域。中國科技大學則應我校的要求將支援學科擴大到計算機科學，并在人才培養方面給以異常的政策和條件。華東師范大學將對口支援與援疆學科兩個計劃結合起來，對協議中的資料逐項落實。應當說我們和三所院校已經建立了良好的合作基礎，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學科建設發揮進取作用。

4.在落實援疆學科建設計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據學科發展的需要與其他高校進取聯系，并得到了熱情響應，如華中師范大學、武漢大學、上海師范大學、南京師范大學等，雖然沒有教育部規定的對我校支援任務，但都表示了進取態度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。

在校黨委對落實“援疆學科建設計劃”的高度重視下，目前全校正以學科建設為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學科建設計劃促進學科發展的原則，相信在未來兩三年內，該項計劃將取得顯著成效，對我校學科發展將發揮進取深遠的作用。

華東師范大學對口支援我校的四年期間，經過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進展順利，對我校的學科建設和事業發展發揮了重要作用。但由于相關因素的制約，協議中的部分資料沒有完全落實，主要是科研領域的合作工作有待于進一步深化，學術交流還不夠豐富。

鑒于上述情景，為推動對口支援工作向縱深發展，在全面總結以往工作經驗的基礎上，我們認為今后的工作重點是：

（一）對口支援工作要認識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠部署，從實際入手。要充分認識到這項工作對促進西部教育發展、構建和諧社會具有戰略和現實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發戰略順利實施的重要的基礎性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學校綜合實力和辦學水平不懈努力，并將這種意識滲透到學校辦學工作的各個環節中。

（二）對口支援工作要領導到位。學校各級領導必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負責此項工作的學校領導要經常檢查對口支援工作的進展和落實情景，確保一個流暢的主通道，綜合協調和督促相關部門的工作。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備必須的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學校的負擔，同時也要有利于受援院校在享受優惠條件的前提下實現既定的發展目標。

（四）在目前已經開展的支援項目基礎上，在未來五年內，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎，努力加強科研領域的合作交流，促進我校科研本事的提高和學科建設的發展。

我校十分重視對口支援工作，認為此項工作是學校進一步發展的良好機遇，學校成立了對口支援工作領導小組，并設立了辦公室負責具體工作。四年來，經過對口支援計劃和援疆學科建設計劃的落實，我校的師資隊伍在結構和質量上都有了明顯改善，學科建設有了很大發展，尤其重要的是，經過與對口支援學校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉變和提高，這將對學校進一步的發展發揮重要作用。

為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施，根據以往的工作實踐，我們提議：

1.對口支援的目的是促進西部地區高校辦學水平和科研本事的提高，所以，我們期望教育部能研究單獨設立有關西部地區重大研究項目的專項資金，進行專項經費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯合申報，共同開展研究。經過雙方合作開展科研工作，以求進取促進受援高校科研水平的顯著提高，從而提升西部地區高校的研究水平。

2.期望教育部能夠盡快將華東師范大學對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能研究在經費上給予有效的支持，該經費主要用于支付雙方派出人員的相關費用及各種科研合作的科研經費，從而能大力減輕雙方學校教育科研經費緊缺的壓力，更好地調動支援雙方的進取性。這樣能夠在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學參加培訓；同時也進取促成華東師范大學更多的優秀教師和科研人員來我校考察和講學。

3.期望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數民族骨干人才培養計劃”、“援疆學科建設計劃”、“高級訪問學者計劃”等工作和“對口支援西部地區高等學校計劃”結合起來，尤其是對“對口支援西部地區高等學校計劃”和“援疆學科建設計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學校下達計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇八

實施教育對口支援，是元謀縣教育局科教興縣戰略的重大舉措。采用先進帶后進、壩區幫助山區的形式，可以有效地發揮先進發達地區優質教育資源更大效益的輻射作用、促進山區基礎教育辦學效益的穩步提高，通過教育對口支援，實行優質教育資源共享，可以逐步實現元謀縣基礎教育機會均等的目標。結合我校的教育對口支援實際情況工作總結如下：

一、工作思路：

根據上級有關文件精神，結合我校實際，經過兩年的探索和實踐，我們開展了主要與新華小學“結對子”的對口支援工作格局。支援教師到新華小學駐點工作，即由支援教師牽頭，建立聯系紐帶，加強兩個學校間的交流，采取“由點代面”的支援方式，充分發揮我校的資源優勢，讓受援單位共享受教育教學資源，爭取互相幫助促進，力求共同進步。

二、工作舉措：

近幾年來，我校進一步加大了對口支援的力度。堅持求真務實的原則，精心組織、周密實施，對口支援工作，做到“四有”，即有組織領導、有階段性計劃、有實施方案、有檢查督導。以此推動結對、幫助工作的規范化、制度化、程序化運作。

先后選派學校優秀教師2名到新華小學支教，參加教育教學，針對相關學科和受援學校的教師座談研討。力爭在教學思想、育人方法、重點難點、知識解析等方面給予對方幫助。我校領導高度重視，鼓勵我校教師和新華小學教師結對交友，加強聯系，盡力幫助對方提高教學水平，同時也提高自己。近兩年來，針對新華小學的小升初復習工作；我校先后派出多名優秀教師到新華小學進行交流研討，從學校管理到學生管理、從學校班子建設到教師隊伍建設等各個方面都進行了細致的交流研討。

（二）、在教學信息資料收集方面提供支持：信息時代，信息是事業成功的關鍵，要辦好教育；抓教育信息是一項重要任務。我校一直很注重信息資料方面給予對方幫助支持，我們倡導對方加強信息資料的收集分析的同時，我們自己也把收集相關信息資料作為幫助對方的重要內容來抓，以最快速度把自己獲取的信息資料經篩選后提供給對方。為新華小學的教學提供必要的支持、幫助和指導。

三、工作成效：

雖然我校開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，但給我們的感受和啟發較多。一是支教和受援學校的領導有了新的辦學理念，明確了辦學目標。二是支教教師在農村偏遠學校艱苦創業、自強不息、樂于奉獻教育事業的精神得到了發揚和升華。三是處在困境中的學生奮發向上的學習積極性得到渲染。四是有限的優質教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農村基礎教育的均衡發展。

總而言之，開展教育對口支援是基礎教育改革和發展的大事，對口支援工作是一項歷史使命。開展這一工作以來，我校開展結對幫扶薄弱學校的活動時間不長，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業班的教學和小升初備考工作而忽視基礎年級。對受援學校的科研工作指導力度不夠，沒能促使受援學校加大資金投入，進行大規模改善辦學環境等。誠然，由于我校正處于發展建設時期，教學任務、建設任務依然很重，我們實在無力拿出資金、財物派出更多人員支援對方，這使的我們的對口支援工作距離上級要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進一步深化，我們的各方面條件會更好，我們會在抓好本校建設的同時，用更多的時間和精力幫助新華小學搞好各項工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責，彌補過去存在的不足，開創工作新局面，繼續發揮橋梁作用，為支援學校辦更多、更好的實事。繼續堅持從實際出發，注重實效，使支教學校和受援學校達到相互促進，共同提高，優質資源共享的目的，為逐步改變我縣農村薄弱學校的辦學條件，實現山區、壩區基礎教育均衡發展不懈地努力。

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對口援建工作總結（匯總22篇）篇九

按照pp市衛生局《20xx年對口支援工作實施方案》的安排，我院需對口支援規定的.三個中心衛生院、7個鄉鎮衛生院、1至2個三級醫院簽訂對口支援協議。現將本年度以來我院的對口支援開展工作總結如下：

1、醫院管理方面：開展醫療、護理、院感、醫療安全管理培訓及指導。

2、技術援助：由外科、內科、婦產科、眼耳鼻咽喉科、骨科、放射科、放射科、院感科共10人，安排對口支援中心衛生院進行醫療技術、手術、查房指導、院感管理工作等援助。

3、人員培訓：各科接收中心衛生院、鄉衛生院人員免費進修。

4、設備物品支援：提供部份基藥、設施、設備及一次性醫療用品。

5、幫助支援醫院等級創建。

醫務科按照醫院對口支援實施方案，制定了醫療幫扶工作計劃，采取派出人員每月定期到位到崗，并將住院工作鑒定納入職稱晉升、和個人績效考核。指定1—2個科室對口支援一個鄉（區）中心衛生院，按時派駐人員到中心（鄉）衛生院上班給予技術援助，全年共下派醫技人員到中心（鄉）衛生院共10名，開展診療病人2878人次（1-10月），實施手術58例次，進行技術培訓和指導26次，會診及疑難病例病例討論39次，贈送鎮金中心衛生院設備東芝700s型ct一臺，幫助支援醫院（中心衛生院）開展新技術0項。提高了受援醫院的部分醫療服務項目水平和服務質量。

1、未嚴格按照年度實施方案項目進行幫扶或擴大幫扶項目，醫院派出人員資質需要規定在主治醫師以上職稱，將本項工作考核情況納入職稱晉升管理。

2、主管職能部門（醫務科）對工作實施管理方面還存在薄弱環節，需要進一步加強管理，定期調查人員到崗及具體工作情況。

3、我院面臨“二甲”醫院評審，人員少，工作壓力大、業務繁忙，人員難以落實，存在顧此失彼的現象，需要周密安排合理調配。

4、少數人員工作責任心差，不認真開展業務培訓和學術講座，實施效果差。嚴格將支援考核情況工作納入個人績效考核。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十

首先我代表xx醫院熱烈歡迎xx醫院巡回醫療、活動專家到我院指導、講學。這次專家到我院開展一系列的教學活動，將極大推動我院醫療技術水平邁上更高臺階。在此，對專家的指導和幫助表示衷心地感謝。

自從20xx年xx醫院開始對口支援我院，到現在已有3年多時間，在這期間，xx醫院對口支援我院工作，對在提升我院醫療技術水平、服務水平和人才培養等方面起到了積極的作用。

xx醫院在對口支援我院期間，歸納起來有以下五個方面的重要舉措：

1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。

2、每批選派5至6名思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐的醫師實際工作能力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。

3、在派出醫院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫療設備充分利用了，進一步緩解了當地百姓看病難、看病貴的問題。

4、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為我院的技術骨干，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

5、在人員培訓方面，我院衛生技術人員輪流到xx醫院進修學習。xx醫院每年接受我院衛生技術人員免費進修各種專業學科。

總之，xx醫院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，受援的科室在規范管理、規范行為、規范操作、規范診療方面都有了明顯的進步和改善，醫護人員的醫療技術水平、服務質量不斷提高，門診量、住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。我們決心，一定緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領導關心支持下，在各位專家的精心指導下，在全體干部職工的共同努力下，進一步規范醫院管理，提升醫院綜合實力，促進對口支援工作健康持續發展，使我院的各項醫療工作再上一個新臺階。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十一

20xx年6月20日，我們華州區人民醫院接受渭南中心醫院20xx年度對口支援醫療隊，一行五人由醫務科周東升主任帶隊抵達我院，我院向支援醫療隊詳細介紹了本院的總體情況，各受援科室主任也分別介紹了科室情況，隨后支援醫療隊就正式進駐我院各科室，熟悉各科工作及環境。

一、醫療隊來院后，醫院領導特別重視醫療隊的生活問題，立即安排總務科及醫務科協調生活和工作環境，是他們住、吃、工作和學習有保障。

二、七月底，醫務科請醫療隊田苗、張瀟、李艷、葛大明對我院全院進行心肺復蘇培訓考核工作。按照20xx年新版心肺復蘇指南要求，進行了持續1個多月的徒手心肺復蘇培訓考核，共約206人次，涉及十余個臨床、醫技、行政科室。在這次活動中通過和支援對老師們討論交流我們很快和大家熟識起來，對后期開展科室工作起了很大的幫助作用。

三、支援對分別在各自所屬科室（急診科、放射科、骨科、內一科、兒科）積極參與臨床實踐，不斷熟悉工作流程，探索工作方法，增加與我院醫務人員的溝通與協作，積極引進先進經驗技能，得到了我院的認可，日常醫療工作有條不紊地逐步開展。

四、在各科主任的強力支持下各自開展了專科的新業務（呂斌開展鉬靶攝影；田苗開展氣管插管術；張瀟開展胸腔閉式引流術）。

五、根據各科室的需求，醫療隊員制作了近xx個專業課件組織科內集中學習、討論、經驗交流。使我院的醫療技術水平有所提高。

對醫療隊前期工作，總體醫院比較滿意，愿支援隊和科主任甚至院領導積極商討問題，探求解決方案，制定實施計劃，配合科室積極準備，也為我院二甲復審做出各自的努力。實現資源共享，優勢互補，達到醫院雙贏的目的。

xx人民醫院。

20。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十二

20xx年，上海對口幫扶力度進一步加大，上海援助文山縣項目建設資金410萬元。主要建設追栗街鎮的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村；援建產業項目3個，即：商品牛養殖、核桃成品加工、天草示范種植。目前，經過縣、鄉、村及駐村工作隊、項目村群眾的共同努力，各項工作進展順利。現就工作開展情景匯報如下:。

（一）白玉蘭扶貧開發重點村建設情景。

按照整村推進白玉蘭扶貧重點村建設規劃，我縣實施了追栗等鎮的松樹坪村上寨一組、二組，中寨一組、二組，下寨一組、二組及追栗街鎮沙子坡村一組、二組（白人腳）共8個白玉蘭重點村。項目計劃總投資1125萬元，實際投入資金850.65萬元，其中：上海南匯區援助資金330萬元，當地政府配套520.65萬元（含群眾自籌及投工投勞折資）。目前上海對口項目資金已到位300萬元。建設的項目資料有：進村及村內道路，四位一體改造和危房改造，通電、通水、通電視，科技文化活動室，村內綠化，發展養殖和種植業。項目建設情景如下：

追栗街鎮松樹坪村。召開群眾會20次，參會3800（人）次；新開挖路面長1120米，填土夾石1500立方米，支砌擋土石1630立方米，挖土方650立方米，澆灌村內主干道2800米9800平方米，次干道1520米3800平方米，入戶路2470米3705平方米；池塘改造500立方米；對村內224戶農戶進行墻體粉刷、瓦屋面線條裝飾、山墻圖案裝飾、墻角線條裝飾；新建科技活動室240平方米，活動場地800平方米，衛生公廁2間80平方米，新建教學樓一幢，建筑面積900平方米；文化墻建設100米。種植烤煙610畝、甘蔗460畝、核桃580畝、干柿子510畝、日本天草90畝、山島150畝、花生150畝，養牛200頭、豬400頭、禽4400只；開展農業技術培訓2期450人次；實施封山育林1000畝。

沙子坡村村內道路硬化3.98公里9870平方米，危房改造5戶，沼氣池建設10口，四配套建設86戶，進行村內亮化美化建設、花臺1個；新建科技活動室1間80平方米，活動場地250平方米，衛生公廁1間20平方米；開展農村實用技術培訓4期350人次，勞務輸出5人；種植烤煙90畝、甘蔗100畝、核桃60畝、天草10畝，養牛50頭、豬100頭、禽500只，完成計劃的100%。開展農科培訓2期／100人次，召開村干部會、群眾會、村民代表大會議共5次400人次。實施封山育林200畝，完成計劃的100%。

（二）產業發展項目情景。

援建產業項目3個，即：商品牛養殖、核桃成品加工、日本天草示范種植。投入資金849萬元，其中上海投入幫扶資金80萬元，當地配套及群眾自籌769萬元。目前，項目建設已全部完成。

為進一步加強我縣教育基礎設施建設，原南匯區建設和交通委員會捐款15萬元建設薄竹鎮以膩資小學配套設施建設，捐資2萬元，資助貧困學生40名，解決生活困難問題。

為進一步加強上海與文山人才資源交流培訓，文山縣進取與上海方溝通聯系，爭取更大的支持和幫忙。20xx年文山縣組織教師10人到上海掛職學習，組織副公務員12人到上海學習培訓。

（一）領導高度重視，項目實施組織有力。

縣委、政府高度重視對口幫扶工作，將此項工作列入重要的議事日程。縣級調整充實了工作領導小組成員，相關鄉鎮成立了項目建設工作領導小組，縣委書記、縣長多次聽取工作匯報，親自安排協調解決有關問題。在各個工程、項目的建設中，安排了縣級領導直接掛鉤，派駐了工作隊入村督促指導工作。具體項目由各職能部門負責組織，采取分工協作、層層把關的辦法，為項目建設供給了強有力的組織保障。

在項目實施的過程中，州扶貧辦的領導、上海派駐文山聯絡員龔永斌主任以高度的政治覺悟，認真負責的工作態度，用真心、動真情、扶真貧，不怕辛苦，深入山區村寨調研，親臨建設現場進行指導，確保了工作得以順利推進。

（二）從實際出發，合理規劃，合理布局。

在項目規劃過程中，以科學發展觀為指導，因地制宜，充分尊重農民群眾的實際需求和愿望，科學合理地制定新農村建設規劃。將長期目標、中期目標和近期目標結合起來，注重解決群眾生產生活中最關心、最迫切需要解決的問題，高標準嚴要求，統一規劃到510年，力求長短結合，做到一次規劃，分年度、分階段實施，做到量力而行，盡力而為。在規劃中充分體現以人為本，突出整體規劃和分戶規劃的協調統一；突出區域特色、地方特色、民族特色，體現農村山水田園風光，做到依山就勢，錯落有致；突出基礎設施、產業支撐、經濟發展和生態建設。

（三）整合力量，加大投入。

為確保20xx年上海援建白玉蘭扶貧開發重點村及其公益性、基礎性、生產性規劃項目的順利實施，我們采取因地制宜、實事求是、量力而行與繼續整合扶貧資金加大投入相結合的辦法籌措資金。資金的籌措主要從三個方面進行：一是上海的幫扶資金的投入；二是充分調動項目村干部群眾投工投勞、投資建設家園的進取性，發揮其項目實施主體的作用；三是加強輿論宣傳、政策引導，激發社會各界人士扶貧濟困熱情，幫忙貧困群眾辦好事、辦實事，鼓勵社會各界人士、企業、個私老板投入資金、技術，參與示范村基礎設施建設和產業開發，巨隆房地產開展公司捐資86萬元，建設松樹坪村小學教學樓。

（四）加強管理，規范工作程序。

為切實做好工作，我縣結合實際不斷摸索運作的方式方法，把對口幫扶與國家、省、州扶貧幫扶工作有機地結合起來。一方面，以扶貧工作為切入點，根據對口幫扶工作的特點，出臺了一些辦法和工作規程。如20xx年制定并試行了《文山縣上海對口幫扶建設項目議事規則》。另一方面，根據《國家扶貧資金管理辦法》和省、州的有關規定，建立健全了資金管理制度，保證了在項目建設過程中管理有序、監督有力、運作暢通。具體采取了以下措施：

一是加強項目資金的管理。資金由縣幫扶協作領導小組辦公室負責管理。在撥付工程款時，先按工程建設總投資的30%撥給工程建設啟動資金，以后按工程進度的比例逐步撥付資金，到工程竣工驗收后，一次性撥付剩余工程建設資金。既保證了資金的安全，又保證了資金的及時到位，確保工程進度。

二是嚴把工程質量關。除要求必須按國家技術質量標準進行施工外，組織由項目實施部門指定專人對工程質量進行跟蹤監督與管理，并嚴格對工程進行驗收。

三是實行不定期檢查制度。縣幫扶協作領導小組根據項目工程的進展情景，分階段對項目建設作不定期檢查，做好督促、指導工作，發現問題及時協調、及時處理。

四是全面實施工程建設進度上報制度。組織由項目實施部門根據項目建設的情景，每個月上報一次工作進度，及時了解情景、解決問題和研究對策。

五是依靠群眾做好項目建設的監督管理工作。采取陽光作業、民主決定。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十三

進一步貫徹黨中央、國務院《關于進一步加強農村衛生工作的決定》，盡快改善農村醫療衛生條件，根據上級主管部門會議要求，我院從20*0年8月1日起至今開展了對口支援、萬名醫師支援農村活動，現將工作情況匯報如下:。

一、確定對口支援單位。

將王輦莊衛生院、習家套鄉衛生院、唐家莊衛生院確定為我院的支援單位，并每年簽訂協議，通過幫助支持，使鄉鎮衛生院在技術服務、技能管理水平上都有所提高，能滿足廣大農民日益增長的醫療衛生服務需求。進一步明確鄉鎮衛生院功能定位，規范鄉鎮衛生院醫療服務行為，強化醫療質量管理。

二、成立對口支援工作領導小組。

由院長高秀英任組長，副院長韓亞安任副組長，項目辦公室定在醫務科并具體負責組織實施此項工作的統籌規劃、組織協調日常督導管理工作。

三、具體時間安排。

1、20*0年8月：制定方案、組織院領導及專家小組成員對受援單位進行考察。并簽訂對口支援協議書。

2、20*0年9月開始對受援單位派駐醫生。

術操作規范等，并組織專家義診活動。

四、具體發揮工作內容。

通過3年的支援工作，發揮了我院中醫特色優勢，幫助受援單位開展中醫適宜技術和新技術、新項目，同時通過派出醫師的傳、幫、帶、將我院在腦病科、糖尿病科、中醫骨傷科等領域的治療技術傳授推廣，提高受援單位常見病、多發病的治療水平。

配合受援衛生院完善具體內容如下：1、完善院前急救制度；

2、指導衛生院護理人員加強各種常見病、多發病的中醫護理常規、技術操作；

3、指導外科、內科、中醫科診療常規；

4、對衛生院工作人員培訓《藥品管理法》，在診療過程中做到因病施治，合理用藥。

5、指導影像專業工作人員相關工作內容。

6、指導受援單位開展血型鑒定；交叉配血試驗；出、凝血試。

驗檢查；必要的生化檢驗：血清總蛋白及白蛋白測定，血糖測定，二氧化碳結合力，血清鉀、鈉測定，血清尿素測定，血清氨酸氨基轉移酶測定等工作。

7、指導健康檔案管理，開展家庭病床治療常規等工作注意事項。

8、指導衛生院成立醫療質量管理小組、健全相關制度，如何開展醫療服務質量檢查，制定醫療質量改進措施。

9、指導規范病歷書寫。

熏洗療法、平衡針療法、穴位埋線的應用。

五、具體門診診療病人19000余人次，帶教查房1900余次，協。

助開展手術110臺次，巡診病人5000余人次，開展新項目27個，舉辦業務培訓27場次。

六、進修人員30名，主要在我院內科、骨傷科、婦產科學習，七、開通雙向轉診綠色通道，我院設立專職機構，由專人負責接待受援單位上轉和聯系下轉病人工作，并在相應科室按一定比例動態預留受援單位轉診專用床，并對上轉的住院病人免收掛號費。

八、實施考核。

1、依照計劃落實派駐醫師、支援小組待下基層工作結束后對其進行考核，包括醫德醫風、工作業績考核、出勤情況等，保證派駐人員和支援小組在縣級醫院真正發揮幫扶作用。

2、派駐人員在受援單位工作期間，接受我院及所在單位的雙重管理，認真遵守所在單位的各項規章制度，嚴格要求自己，認真履行崗位職責，按照診療技術操作常規從事醫療活動，保證醫療質量，杜絕差錯事故。

九、鼓勵措施。

薦。派駐人員在派駐期間工資待遇、各種津貼和福利不變，績效工資按全院平均數發放，原科室無獎金者按全院平均獎金發放。希望通過以上政策的實施，積極鼓勵醫務人員支農的積極性。

我院通過對口支援工作，把衛生知識和惠民醫療服務送下鄉、送基層，幫助受援單位提高了防病治病能力，解決了基層看病難，看病貴的實際問題，也為我院下一步對口支援工作打下了基礎。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十四

伴隨著中央新疆工作座談會的勝利召開，農十三師迎來了大發展的契機，河南省對口援助哈密地區及農十三師，這給技能鑒定工作帶來了良好的發展機遇。我們也以時不我待、只爭朝夕的精神，圓滿地完成了全年的鑒定工作。

一、鑒定任務完成情況。

2010年鑒定有農藝工、果樹工、電工、電焊工、汽車駕駛員等五個工種4651人，鑒。

定合格4294人，合格率92%。其中初級工：2089人，鑒定合格1929人；中級工：1661人，鑒定合格1533人；高級工：901人、鑒定合格832人。完成全年計劃4400人任務的106%。

二、開展的主要工作。

（一）質量保障體系逐步建立。

首先在年初的局勞動保障工作會議上與各基層單位簽訂了質量管理責任書，明確質量目標、工作要求及違規處理辦法；其次，設立了質量管理機構與專職的質量管理人員；第三，進一步完善、修訂了各項規章制度，有效地保證了鑒定依法進行；第四，加大了考試現場的巡考和鑒定違規行為的查處力度；第五，積極開展鑒定考務管理中實行“兩會一監督”制度工作，對考務管理的全程實行質量控制，強化了對鑒定各環節的規范管理；第六，設置了監督舉報電話，受理鑒定投訴。這一系列措施的有效貫徹實行，極大地提高了考核鑒定的質量，保證了鑒定工作的客觀公正、科學規范，維護了職業資格證書的嚴肅性和權威性。

（二）進一步加強了鑒定工作的基礎建設。

推薦一名園藝專家參加兵團《紅棗種植技術》教材編寫工作；組織果樹工初、中、高級試卷編寫各一套，并翻譯維文試卷5套。進一步加強了檔案資料的規范管理工作。根據兵團檔案資料管理的規定，我們規范了鑒定文件檔案及業務檔案的管理工作，同時到師工會參觀了他們先進的檔案管理方法，這對我們的檔案管理工作有一定的指導意義。

試卷批改進一步規范。針對往年試卷批改中存在的問題，今年我中心加大了試卷批改質量管理力度，理論試卷全部收回中心統一批改，同時采用答題卡的形式，極大地提高了試卷批改的效率和減少了錯誤率的發生。

（三）隊伍建設進一步加強。

首先，加強了鑒定隊伍能力建設。加大了對鑒定管理人員的培訓。今年3月，對基層鑒定管理人員舉辦了一期培訓班，組織中心人員講解了鑒定政策及相關工作要求、鑒定考務管理軟件報名錄入模板等項內容；組織一名工作人員參加兵團舉辦的勞動保障管理干部培訓；對新進人員也及時進行了培訓。針對今年四月兵團召開的職業技能鑒定工作座談會，我中心及時組織人員學習，將會議精神傳達下去，提高了工作人員質量管理意識及工作能力。其次，增加了人員的配備。與就業中心合屬辦工時，人員可以互相調配，現鑒定中心獨立以后，根據工作需要配備兩名協管員，協助證書打印、整理檔案等項工作，減輕了人員工作負擔。

（四）制度建設進一步建全、完善。

一、科學合理、具體實在、切實可行的制度體系，同時制定了各種考務管理套表。這對規范各種鑒定行為起了積極的作用。

（五）加大了對職業資格準入制度的執行力度。

去年底，我中心對全師持職業資格證書情況進行了摸底調查，發現仍有部分單位存在未持職業資格證書上崗現象。為此我中心上報局黨組，對這些單位提出了處理意見：要求上半年培訓、理論考核結束，8月底前完成技能考核鑒定。各單位接此通知后，都按時完成了考核鑒定任務。

（六）深入基層開展調研。

圍繞經濟結構大調整、經濟增長方式大轉變及新型工業化的要求，抓好團場富余勞動力轉移就業工作，年初，我們對師工業龍頭企業：紅星科健鎂合金有限責任公司、南崗建材有限責任公司進行了調研，確定了企業培訓、鑒定需求。

調研中發現我師南崗建材有限公司在企業內開展了企業內技師認定，采取技師帶徒制度。對職業資格證書激勵機制也進行了有益的嘗試。該企業內工資由產量工資、崗位工資、技能工資三塊組成，由于技能工資與職業資格證書等級掛購，極大地調動了職工持職業資格證書的積極性，這為我們開展企業內鑒定起到了很好的示范作用，也為我們嚴格質量管理提供了良好的環境。

（七）加強鑒定、培訓實訓基地建設。

針對培訓、鑒定設備落后，已嚴重阻礙考核鑒定的需要，我們擬建立公共實訓基地，該基地將實現專業實訓功能、社會培訓功能、職業技能鑒定功能、科技服務功能，利用河南對口援助農十三師的大好機遇，已列入對口援助計劃項目。

（八）進一步拓。

寬鑒定范圍。

我師職業技術學校屬師教委管轄的中等職業中專學校，其畢業生需持畢業證書及職業資格證書，實行“雙證”制度。為此我們對師職業技術學校的學員進行了電工職業技能考核鑒定，并嚴格考核，使學員們不但有畢業證書同時要具有相應的職業資格證書。今后對相關專業的職業學校畢業生都將持“雙證”考核鑒定。

（九）認真做好“。

十二五規劃”編制。

今年是“十一五”規劃最后一年，根據要求，我中心上半年編制了“十二五”規劃提綱。為今后職業技能鑒定事業的發展指出了方向。

今年，我中心又發展了一名新黨員。在局黨支部爭先創優活動中，結合工作實際，認真做好了黨員承諾責任書。在勞動保障大廳電子大屏幕公開辦事程序、鑒定違規監督舉報電話；向社會承諾辦理證書時限；認真執行考務管理中“兩會一監督”制度。

（十一）其它。

認真做好了“金保工程”上線準備工作；做好了各工種技師的申報工作；做好考評員換證及申請培訓報名工作、做好了特殊工種培訓、考核鑒定報名工作。

存在主要問題：

考核鑒定設備、培訓資金投入不夠、激勵機制難以落實、約束機制手段不硬等。鑒定資金補貼不到位至使今后的工作難以開展。

三、

2011年工作計劃。

（一）舉辦一期考評員培訓班并與之簽訂誠信檔案。

針對各工種考評員人數不足，但符合條件的人員又太少的情況，我中心將在就業培訓中心舉辦技師培訓班后對已申報考評員培訓及換證人員，申請兵團在我師舉辦一期考評員培訓班。并加強考評員的管理，與之簽訂質量管理承諾書。

（二）協助兵團做好技師考核鑒定。

對農藝工、電工等人數較多的工種進行了技師申報，共有農藝工技師202人，電工技師102人、焊工技師25人，鍋爐工技師15人。我中心將協助兵團做好技師的考核鑒定工作。

（三）信息化建設。

我師勞動和社障局自辦了網站，鑒定中心相應將建立網頁，對相關鑒定政策進行宣傳，及時報道工作動態。

（四）特殊工種的培訓、考核鑒定。

我中心已與師安監局、兵團技師學院培訓部達成協議，對全師特殊工種進行培訓，經考核合格者將發放特殊工種安全操作上崗證書及職業資格等級證書。目前，已進行摸底報名工作，明年將舉辦培訓、考核、鑒定。

（五）河南對口援助項目：公共實訓基地建設。

針對考核鑒定設備落后，不能滿足需要的現實，已將公共實訓基地建設納入河南省人社廳對口援建項目。

（六）考核鑒定工作。

今年已培訓的特色農業、家畜飼養、計算機操作員、棉花加工、拖拉機駕駛員等工種的進行考核鑒定。

（七）對口援助干部培訓。

根據師勞動保障局同河南省人社廳簽訂的對口援助培訓項目，我中心將派出人員赴河南省進行干部培訓。

（八）ata信息化考試。

明年將根據兵團鑒定中心安排，引入ata智能化信息考試平臺，開展高新技術考試。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十五

實現安縣經濟社會發展的歷史性跨越中共安縣縣委安縣人民政府（2010年5月8日）。

安縣是“5·12”**特大地震的第七極重災縣，高川、茶坪兩鄉與**映秀、**老縣城同在11級地震烈度帶上，災后重建量大面寬任務繁重艱巨。兩年來，在中央、省、市的堅強領導和全國人民尤其是**省的傾力援建下，安縣人民與援建者發揚偉大的抗震救災精神，戮力**、攻堅克難、日夜奮戰、頑強拼搏，渡過了災后最復雜、最困難、最艱巨的階段，災后重建有序推進，經濟發展逐步提速，社會秩序和諧穩定，奪取了災后重建的重大階段性勝利，美好的**縣充滿生機與活力。現將**對口援建和安縣災后重建工作匯報如下：

一、**傾力援建是重建美好**縣最堅強有力的保障。

1/11。

2/11。

標圓滿實現。波瀾壯闊的**援建留給安縣人民四點最特別、最深切的感受：

（一）**援建機制好。**對口援建從一開始就確定：以安縣縣委、縣政府為主導，以災區干部群眾為主體，**全力支持、全力配合的援建機制，工程項目建設以“交支票”為主，責任主體主要在安縣。這在18個援建省中是獨有的，體現了**對安縣的充分信任和真誠相助。事實證明，這種機制有三大好處和優勢：一是這種機制精簡**派出人員，降低援建成本，避免人力、物力、財力的浪費，可以省下更多的錢為災區群眾辦事，使每一分援建資金都用在安縣最需要的地方。二是這種機制充分依靠和發揮安縣干部群眾的主體力量，援建的工程就地取材，還把稅收留給安縣，既鍛煉了安縣的干部隊伍，又有效地拉動了地方經濟和擴大了再就業，給災區人民帶來實實在在的好處。三是這種機制由援建辦公室、前線指揮部統一組織協調，實行點對點的對接，減少多層次多部門的管理，報批環節少、動作快、效率高，前線指揮部的工作真正做到了“參與不決策，監督不越位，幫忙不添亂，好事要辦好”。

3/11。

目進行中期調整。比如：將宅基地滅失群眾建房納入農房補助范疇；大量增加了產業援建的項目和資金；從安縣長遠發展的角度考慮，及時將惠及安縣60%人口的遼安路納入援建范疇等等。二是堅持援建務實，形成合力。**省各級領導始終把安縣人民的需要作為對口援建的出發點和落腳點，充分尊重安縣災后重建的實際和縣委縣政府的意見，只要我們提出要求，**是要人給人要錢給錢，全力支持，不打折扣。在具體工作落實上更是如此，**前線指揮部和安縣縣委、縣政府堅持每周召開援建工作推進會，一起策劃、一起部署、一起檢查、一起落實，關系十分融治，使兩省縣的積極性和力量得到充分發揮和運用。三是堅持智力支持，“軟件”扶持。安排80名干部到**考察學習，20名干部到**掛職鍛煉。幫助安縣培訓教師5686人，組織523名專家到安縣支醫，給予安縣災后重建巨大的智力支持，提升了安縣軟實力。四是堅持質量至上，強化管理。**對口援**終本著對國家負責、對人民負責的精神，把抓好工程質量放在第一位。派出近百人的工程監理、管理隊伍常駐安縣，配合安縣強化工程質量管理，努力打造精品工程、優質工程和放心工程。

4/11。

協調，以高度的政治責任感和頑強的革命意志，不講困難，不講代價，不講條件，充分發揚了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的**援建精神，以“周六保證不休息，周日休息不保證”、“五加二”、“白加黑”的工作節奏，日夜奮戰在災區重建第一線，與安縣縣委、縣政府密切配合，促進了援建工作的順利實施，確保了援建工作走在全國前列。溫家寶總理到安縣視察時親切接見了張征總指揮，并對**省對口援建安縣取得的顯著成效給予了高度評價。王天宇常務副總指揮，程天陽、韓克亮、李錦奇、劉炳新、劉志虹副總指揮和閆偉、李巍、宋國祥等為代表的**管理、設計、監理同志，全身心地投入到對口援建工作中，在各自的崗位上為安縣災后恢復重建作出了突出貢獻，展示了**人的風貌，贏得了安縣人民的口碑。安縣人民無時無刻不被**人民“一方有難、八方支援”的深情厚誼所感動，無時無刻不被**援建者的務實作風所震撼，無時無刻不被援建者們創造的**速度所折服，無時無刻不被援建者們體現的**精神所激勵。**作風、**速度、**精神已經成為激勵安縣人民加快重建美好新家園、加快跨越發展的強大動力。

5/11。

起，城鄉面貌煥然一新，人居環境得到顯著改善；投入近8億元實施10個教育項目、14個衛生項目、10個社會福利項目和3個文化項目，使安縣社會事業硬件設施水平實現了數十年跨越。

**援**終堅持夯實安縣發展基礎，注重功能提升。投入8.2億元實施15個城鎮、農村和農業基礎設施項目，極大地提升了安縣基礎設施水平。特別是全長30公里、縱貫6個鄉鎮、涉及25萬人口、總投資4.1億元**的遼安路，徹底打破了制約安縣腹地經濟發展瓶頸，實現了老百姓多年的夙愿，成為百姓的發展路、致富路、幸福路；秀茶路、敦秀路的建設將確保茶坪鄉、高川鄉生命**暢通；援建投入2.35億元的曉壩場鎮（原地異址重建）基本完成，成為安縣場鎮重建的新亮點。

**援**終堅持“輸血與造血并重、重建與發展并舉”。安排援建資金3個多億用于安縣工業園、農業科技示范園和旅游景區基礎設施建設。尤其是在**省委、省政府主要領導的親自關心和支持下，總投資15億元的華晨汽車及零部件項目順利入駐遼安工業園并抓緊建設；援建投入2000萬元的“遼安現代種植業科技示范園區”核心區建設將于6月完成；這些園區和項目將給安縣的產業結構調整和經濟發展增添新的動力。

6/11。

體現了對災區人民的深厚感情，使災區基礎設施保障能力明顯增強，自我發展能力明顯提高，群眾生產生活條件明顯改善，為我們重建美好新家園提供了不竭動力和堅強保障，歷經地震災害的安縣，重新煥發出勃勃生機。**人民的援建恩情，歷史不會忘記，安縣人民永遠銘記在心。

二、災后重建為推進安縣發展新跨越奠定了堅實的基礎。

安縣把災后重建特別是對口援建作為最大的機遇，按照中央“三年災后重建任務兩年基本完成”、**省委“兩個加快”和**市委“三個加快”的總體要求，以“科學重建**縣，奮力推進新跨越”為統攬，制定了“一年重點安民，兩年全面恢復，三年建設**縣”的重建思路。在**省委省政府、**市委市政府的堅強領導下，在**省的傾力援建下，在社會各界的關懷和支持下，全縣廣大干部群眾從容應對危機和挑戰，萬眾一心、拼搏奉獻、超常工作，取得了災后恢復重建的重大階段性勝利。

7/11。

收入同比增長27.94％；農民人均純收入實現5354元。今年1—4月繼續保持了經濟的高速增長，實現了“開門紅”。

（一）堅持規劃引領，統籌城鄉發展。我們按照“建設**科技城后花園，建設全市經濟強縣”定位，編制了《安縣災后恢復重建總體規劃》，在規劃中突出綿安同城化發展方向，突出對接**市“一核四帶”產業布局，把國家災后重建基金、**對口援建資金等進行整合，并適時進行項目中期調整，使項目資金向綿安北產業帶集中、向重點基礎設施集中、向民生和社會事業集中。

同城化發展邁進新起點。主動對接**市“一核四帶”產業布局，在**大道沿線規劃了8平方公里的工業園區，以遼安工業園、銀河科技園為重點，打造綿安北工業走廊；在**大道和遼安路沿線規劃了115平方公里的省級“綿**農村建設示范片”和10個新農村示范村；集中12億元對縣城進行舊城改造、完善市政設施、開發“水韻生態家園”，有效提升縣城宜居功能和品位，縣城土地出讓價比震前翻了一番多，震后縣城欣欣向榮的變化，為**安縣同城化發展打下了基礎。

構建公路交通新體系。在全縣規劃了“兩縱兩橫一環”公路交通網絡，集中18億元**（改建）遼安路、**大道等35條道路，連接周邊市縣區公路等級全面提高，使縣城成為全縣的交通樞紐，縣城半小時車程可達3/4的鄉鎮，一小時可達所有鄉鎮，徹底打破制約安縣腹地經濟發展瓶頸。

8/11。

城鄉統籌展現新面貌。集中3.2億元實施曉壩**地異址重建和精品旅游場鎮建設；安排9000多萬資金解決山區鄉鎮的道路、供水、供電、通信、災害防治等“節點工程”；安排近億元實施農房風貌提升。在重建規劃中，注重城市基礎設施向農村延伸、城市社會服務向農村覆蓋、城市文明向農村輻射，實現城鄉基礎設施一體化和城鄉資源共享。周**同志2010年1月視察我縣花荄鎮前進村時，高度評價“這就是社會主義新農村的希望”！

（二）突出民生優先，打基礎利長遠。在重建中我們始終堅持民生優先，民生為重，將關系群眾切身利益的城鄉住房、教育、衛生、民政福利等作為首要工程，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題。

優先解決城鄉群眾住房。農房重建99329戶、城房重建13588戶、維修加固45455戶已全部完成，4176戶宅基地滅失群眾全部住進新居。采取“四統一”、“三投入”模式解決了困難群眾重建永久性住房難題；采取一村一策、一戶一策，實行“原址建生產用房、異地集中建生活用房”的方式，解決了宅基地滅失群眾建房難題。鄉鎮市**配套設施重建10月底將全面完工。

9/11。

4.23億元加固中小型水庫13座，**和加固河堤54.58公里、溝渠403公里，新增蓄水量400萬立方米，新增引水能力1900萬立方米；新增垃圾處理場3個；投資3.6億元用于生態恢復和地質災害防治，生態植被恢復、災后退耕還林、天然林保護、水資源監測、山洪預警、堰塞湖除險等工程全面啟動。

優先提升公共服務設施。投資8.99億元的53個教育項目全部開工，49所學校已投入使用，今年春季開學所有學生搬進新的教學、生活大樓；投資4.97億元的25個衛生項目全面完成；投資1.1億元的縣文化活動中心已經竣工；投資3.39億元的65個民政項目5月底完成。

10/11。

對口援建和災后重建工作匯報總結的方式，融資2.5億元，滾動開發縣城“水韻生態家園”，吸引20多億元社會資金參與縣城建設，整體提升縣城風貌和品位，吸納安置農村受災群眾2萬多人，商氣、商機、人氣日益興旺。

（四）強化制度保障，凝聚重建合力。實行重建項目和重點工作縣級干部包抓責任制、目標管理責任制、維穩工作定期排查、重大信訪維穩問題領導包案制、“5+1”工作機制、聯審綠色**等系列制度，堅持開展大調解、大接訪活動，積極化解各類矛盾糾紛，震后連續兩年信訪量均呈下降趨勢，無大的群體性事件和重大維穩事件發生，社會保持和諧穩定。著力加強思想建設、作風建設、組織建設和隊伍建設，大力弘揚偉大的抗震救災精神，牢固樹立大局、機遇、廉潔和責任意識，深入開展“學習**援建干部奉獻精神和優良作風活動”，努力營造感恩自強、戮力**、爬坡破難、只爭朝夕的重建環境。全縣干部群眾以飽滿的熱情、昂揚的斗志、主動作為的精神，有力有序有效地推進了災后恢復重建工作。

11/11。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十六

“p0”style=““我市對口援建**縣**鄉駐地建設項目正式開工以來，市援川辦、前線指揮部按照市委、市政府和省援川辦的部署要求，全力推進援建項目進程，取得了突破性進展。下面，把援建工作情況匯報如下：

“p0”style=““。

程質量關，實現了突破性進展。援建的七個項目中，集貿市場于4月15日竣工；綜合文化站于4月14日封頂，墻體施工全部完成，正在進行室內裝修；學校教學樓于4月24日封頂，學生宿舍樓于5月7日封頂，正在進行室內外抹灰和室內地面施工；衛生院于4月30日封頂，已完成室內外抹灰，正在進行室內地面施工；給排水工程完成50%；市政道路施工完成三分之二；垃圾填埋場完成土方施工。已完成工程投資800多萬元，援建項目形象進度在關內12個受援鄉鎮中列第三位，所有項目土建工程6月底全部完成。

固任務在春節前就已全部完成，需重建的432戶，5月底前已全面完成。

合利用。目前，已完成地界放線，編制可研報告和設計方案工作已經開始，正在進行施工、監理招投標的準備工作。“p0”style=““開展****工業園項目引進工作。省里會同**縣圍繞食品醫藥加工、電子信息、機械制造、建材加工、材料產業、服裝服飾和文化旅游等產業，提出了40個重點招商引資項目，要求每個市年內至少向**工業園區引進一個項目。市發改委和援川辦聯合下發了通知，大力宣傳**工業園區優惠政策，組織企業開展對接洽談。我市力創科技有限公司赴**考察投資環境，**水泥有限公司也有去**工業園投資創業的意向，但受條件限制，兩家公司都未能在**落戶投資。

“p0”style=““。

兩個月，確保7月底前完成附屬工程及內部配套，完成竣工驗收和交接。“三統一”標準的重點是小學、衛生院、文化站3類項目的設備配置，學校生均投資不超過1650元，衛生院可配置設備50萬元，文化站設備配置不超過10萬元。省援川辦專門發文對學校、衛生院、文化站內部設備配備項目進行了明確，大宗設備省援川辦已完成招標統一組織采購，我市與中標單位簽訂供貨協議組織運輸并支付貨款；其他設備由我市與**鄉政府協商確定，由**鄉組織采購和運輸，我市按照采購協議支付貨款。

前期工作進度。三是在我市組織招投標，確定施工和監理單位。四是工作人員進一步向前線集中，與**縣三個部門分別成立援建項目協調小組，協調解決項目建設中的有關問題。項目招投標等前期工作完成后，盡快組織施工，確保明年九月底前全面完成。

“p0”style=““努力開展****工業園招商引資工作。從目前情況看，我市年內完成****工業園項目引進任務難度很大。下一步，我們和發改委將進一步加大工作力度，協調有關單位和部門結合各自的產業優勢認領項目，組織企業赴**開展投資洽談，爭取完成招商引資任務。

“p0”style=““同時，按照省里的統一安排，做好支醫、支教、支農等專項援助工作。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十七

我院是市較早開展對口支援基層衛生工作的醫院之一，在我院積極響應落實衛生部《“萬名醫師支援農村衛生工程”實施方案》、河北省《千名醫師下農村活動實施方案》和市衛生局工作部署，本著一切從基層衛生單位的實際出發，堅持點面結合的多種形式的幫扶手段，以提高基層醫療單位的整體水平和管理水平、完善服務功能、提高農民健康水平、為基層醫療單位留下了一支永遠不走的醫療隊為幫扶工作目標，經過幾年的不懈努力，被幫扶的基層醫療單位取得了明顯的進步和發展，受到當地醫院和老百姓的認可和贊揚。

醫院成立由院長、書記等為成員的“萬名醫師支援農村衛生工程”領導小組，由書記主管日常工作。院領導班子帶領專家深入當地農村，研究當地的多發病、常見病的醫療狀況，還調用檢驗人員，對村民生活環境、飲食習慣和飲用水的質量等進行全面調查和分析，掌握第一手資料。在此基礎上，醫院定期召開黨政聯席專題會，討論、研究“萬名醫師支援農村”工作，確定幫扶地點，依據當地疾患狀況和基層醫療機構的發展方向，不斷調整幫扶工作內容，調配幫扶工作人員。

都是科室現任的主任醫師、科主任、副主任。同時醫院大力倡導、鼓勵能強力、管理細、技術精、醫德好的醫生，到基層發揮自己的專業特長，進行傳幫帶，服務當地群眾。分批分期組織青年醫師到深入到農村基層醫療單位，走進鄉村、走進百姓家，去感受農村和城市的差別，去感受基層醫療單位與大中城市醫院的差距。教育職工到醫療基層單位鍛煉自己，豐富閱歷，增長才干，為老區人民群眾就醫和健康發揮聰明才智。現在各級醫師積極要求到基層去，參加醫療下鄉在我院已經成為工作熱點。

制定了對口支援醫療衛生工程”的安排意見和實施方案等管理制度，指定專門科室和人員進行下鄉幫扶工作管理。以“下得去，待得住，干得好”為醫療隊建設的基本標準，下鄉前組織學習局《衛生下鄉工作手冊》，學習醫院下鄉有關規定，明確下鄉工作職責和任務，醫院領導指導學習和提出下鄉工作要求。下鄉期間醫院組織管理人員人員定期走訪，聽取對口單位意見，了解基層需求，溝通幫扶信息，與當地醫院聯手，解決工作和吃、住、用等方面大量的實際問題。定期檢查考核，及時公布人員在崗在位、醫療統計數據、質量等情況，交流工作經驗。大力提倡下鄉醫師以醫院本部為后盾，發揮醫院整體實力，開展當地還未開展的醫療項目，大膽開展手術等治療活動，同時加強會診力度，保證了醫療質量。經過幾年的努力，造就了一支“下得去，待得住，干得好”幫扶醫療隊伍。

整體水平，為當地留下一支不走的醫療隊。

城鄉醫院對口支援不僅僅是出幾次門診做幾次手術，最終的目的是幫助基層醫療單位提高醫療服務能力，提高管理能力。我們在幾年的下鄉幫扶實踐中，堅持開展多種形式的幫扶工作，在做好診療工作的同時，重點放在不斷提高受援單位的自身素質，為當地留下一支不走的醫療隊。

1、結合當地實際，引入新的服務理念，建立嚴格制度，提高受援單位的整體管理水平。

革命圣地西柏坡是愛國主義教育基地和旅游景點，當地群眾和過往游人較多，西柏坡衛生院就設在景區附近，但以前衛生院不僅條件差，而且管理不到位，人員技術素質較低，操作也不規范，醫療器械使用也不當等，與衛生院的地位、位置很不相承。如：器械消毒使用煮沸的陳舊方法；用藥也不規范，凡是發熱患者一律是安痛定、柴胡、氟美松、潔霉素（或慶大霉素）各一支一起肌注等，存在著巨大的醫療安全隱患。我院派出的醫療隊，首先加強和改善醫療管理入手，和鄉衛生院的領導研究、討論，因地制宜，先后為西柏坡衛生院建立、健全規章制度14項，使西柏坡衛生院日常工作基本走上了管理科學化、操作規范化、工作制度化的道路，還建立考核和獎懲監督機制，大大提高了衛生院的管理水平。

預防的并發癥，毫無保留手把手的教，全面提高了基層醫務人員的的技術水平和綜合服務能力。

合理安排門診及病房工作，將病歷書寫、查房制度、醫療管理制度等運用到實際工作中，不定期的走鄉串戶，給特困及不便就診的老幼上門服務，減免費用。與基層醫師和鄉鎮患者樹立了堅固的和諧關系。

平山縣醫院要組建icu病房，醫院為使其工作能夠盡快步入正軌，先后派出從北京進修過的icu護理骨干，從icu布局到規章制度的建立，從搶救藥品的準備到搶救器械的使用，從護理人員的培訓到護理記錄的規范化書協等方面，都給予了全力支援，奠定了icu病房的使用基礎。在當年醫院管理年督導檢查中受到了評審專家的好評。

2、長期幫扶，言傳身教，加強培訓，提高受援單位高醫療技術和服務水平，留下一支不走的醫療隊。

一是做好定期培訓。結合當地多發病、常見病的實際，有針對性地制定講課教材，定期開展講課培訓，進行系統性帶教。同時醫院還組織專家經常到各個幫扶點進行疑難病例巡診和講學，組織雙方醫院科室主任、專家對口聯誼和技術交流，以便及時提供技術支持。提供優惠條件，免費接收基層衛生院衛生技術人員來院進修學習105名。先后進行了36次專業技術培訓，3120余人次聽課，提高受援醫院整體醫療診療基礎理論水平。

癥的防治等內容現場授課。下鄉醫師根據自己的技術實力，或邀請醫院有關專家，開展適宜的、當地未有的手術，組織觀摩也是一種非常有效和受歡迎的帶教形式。現場帶教和手術觀摩做到了理論和實際相結合，有的放矢，學以致用，提高了當地醫務人員的現實醫療技術水平和獨立應診能力。

三是傳授技術，提高醫療技術裝備的操作技術能力。醫療裝備迅速的普及也往往帶來不會操作，造成一些設備的閑置，發揮不了作用等問題。醫技人員技術的提高需要時間的積累和數量的積累，為縮短積累時間，醫院十分注重醫技科室的幫扶。平山縣醫院ct室和超聲科的設備與技術水平不適應，醫院選派醫院ct室主任、超聲科主任等醫院技術最好，又懂管理的專家全力支援。他們堅持吃住在基層，充分發揮自身優勢，制定幫扶規劃，明確任務，積極獻計獻策，提出改進意見和措施，他們從科室制度建設，到技術指導，到診斷報告的規范化書寫都投入了巨大的熱情和心血，使平山縣醫院ct室和超聲科的技術的臨床使用率和診斷準確率明顯提高。

3、無私支援，加強當地硬件建設。結合自身實力和受援單位需求，有計劃的支援了一批醫療器械、設備。向溫塘衛生院贈送了牙科綜合治療機，為崗南衛生院贈送了牽引床，為西柏坡衛生院贈送了生化檢查設備等，先后向11個幫扶衛生院贈送設備、器械32種，價值共90余萬元(含藥品30余萬元)。贈送救護車三輛，平山、晉州、行唐縣醫院各一輛，價值40萬元。

積極貫徹落實衛生部“萬名醫師支援農村衛生工程”及市衛生局“千名醫師下鄉村”及對口支援醫療衛生單位的活動，任務是光榮的。但城鄉差別是客觀存在的，相比之下，特別是那些山區偏遠的衛生院，幾十年來發展緩慢，設備差、條件簡陋、服務功能不全，下鄉工作也是十分艱苦的。加上一些地方群眾生活困難，有病也不愿就醫，下鄉醫生發愁沒有病號，有勁使不上，技術得不到更新，也增加了長期堅持的困難因素。但幾年來的實踐證明，我院下鄉工作的同志，識大體顧大局，深刻理解加強鄉鎮衛生院醫療衛生建設，提高農村醫療衛生水平，是衛生系統開展的一項利國利民的活動，在當前建設和諧社會大環境下，緩解農民群眾特別是山區群眾看病難、看病貴問題，有著十分重要的現實意義。下鄉人員克服環境艱苦等不利因素，想方設法創造條件，因陋就簡開展工作，積極為當地百姓診治疾病。特別是我們的工作人員，主動走出診室，或走村入戶，或街頭巷尾，或田間地頭，訪貧問苦送醫問病，更多了一種聯系群眾的形式。下鄉幫扶工作使我們的醫師凈化了心靈，升華了思想，鍛煉了品質，下鄉經歷成為自己的有意義的人生閱歷。

術示范195次，較好地完成了醫療衛生下鄉任務。

醫療下鄉使我們開闊了眼界，了解了群眾的疾苦，也是我們更加深刻理解了服務群眾是我們醫務工作者永遠的職責。對基層醫療單位實施對口幫扶，經一年多努力，與平山、晉州、行唐等3縣級醫院和3個鄉鎮衛生院實現了科室對口技術協作交流，積累了對口支援的新經驗。訂了醫療幫扶協議。按照協議，醫院定期開展義診，查房講課，免費接受培訓、進修等對口幫扶活動；除此外對市區社區還實行了實行了全天候電話預約出診、會診。

醫院決定由醫療發展部接管定點醫療下鄉幫扶工作，把長期定點下鄉和巡回醫療下鄉納入統一管理。為進一步做好這項工作，結合醫院和幫扶單位實際，著手研究制定和完善醫院醫療下鄉幫扶管理制度，進一步明確下鄉區域的制定原則、人員的派遣原則、管理部門責任與權限、檢查考核辦法等工作內容。特別是做好平山定點下鄉管理的整頓和規范工作。

服務群眾是我們醫務工作者永遠的職責。經過全院干部職工的努力，我們一定能夠實現“下的去、待得住、干得好、管的好、效率高”的醫療下鄉工作的新目標。

醫療發展部。

二〇xx年十二月。

文檔為doc格式。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十八

汶川特大地震，上蒼瞬間涂炭了數萬生靈，舉世震驚！一時期，舉國上下伸出援助之手，四面八方的支援不斷向震區匯集，以幫助災區同胞在廢墟中重建家園。我單位所在的行業系統在這次地震過后，分批為震區援建了幾所小學。截止底，共援建了四川旺蒼黃洋小學、陜西寧強桑樹灣小學、甘肅成縣大寨小學、青海玉樹結古鎮小學、貴州丹寨新華小學等五所小學。其中，援建的甘肅成縣大寨小學，我單位被中國印鈔造幣總公司指定為成縣大寨小學建設項目的具體負責單位，而我又有幸被本單位指派，作為援建方項目負責人，身負行業兩萬多職工的心意，只身奔赴成縣，開始了為期半年的援建工作，這也就成為我今生一段難忘的經歷。

一初到成縣。

205月6日，成縣方面進行援建小學項目的開標。援建方受建設方——成縣教育局的邀請，參見開標會。作為此項目援建方負責人，我匆忙之中，只身一人從西安的單位出發，踏上西行的列車，經過一天的旅途，于當天傍晚趕到成縣。第二天上午，開標會按時召開。會議上列席的有成縣發改委、縣教育局、縣財政局、縣紀委、縣監察局、縣審計局、縣建設局，有監理單位、投過標書的施工單位，包括我代表的援建方——中國印鈔造幣總公司。

會議由一家招標代理公司主持。會議全程按照國家招投標法的程序，和甘肅省建筑行業相關文件要求進行。在各單位的監督下，現場對各投標單位的標書進行拆封，現場評標，最終確定出中標單位。我作為援建方只是全過程見證這項事情。成縣方面為了讓援建方放心，把我行業職工的愛心捐款用好，把事情辦實辦好，就特別地邀請了援建方來人參加監督這個開標會。上午開完會，我又緊接著趕回西安。因為中標單位還有公示期，實際開工還得幾天時間要等。所以，第一次來成縣我就沒有過多停留，一是沒有實際的工作，二是留下來也是增添了當地把我當做客人來照顧的麻煩。所以，第一次去成縣，我來去匆匆。在匆匆的來去之中，成縣還是給我留下了一點初步印象。一是交通不便。西安至成縣直線距離大約四百公里，且不通鐵路，位于秦嶺西段的大山之中。從西安坐火車到天水，再向南轉坐汽車，基本就耗費了一天時間。讓在關中平原、省城西安居住十多年的我，實在感到它交通的不便。二是經濟的落后。受地域的限制，成縣山區土地稀少，沿途幾乎看不到企業，和我所在的關中平原地區，還是有不少差距。成縣縣城不大，位于一條百米所寬的河邊，有幾座高樓，勉強能感到現代的氣息。我從繁華的大都市，突然之間來到這個地方，確實感到這里的落后，也突然有一種莫名的想法：希望自己能在成縣的援建期間，能為當地做些什么的感覺。其實我又能做些什么呢？我實際能做的就是把那所新學校看著建好。

中標單位的公示期很快過完，都無異議。施工準備工作也已經做好，開工日期定在了5月12日，這個特殊的日子。

5月11日上午，我在單位工會部門領導的陪同下，帶著我的一些生活、工作用品等行李，坐著單位的小車，第二次算正式前往成縣，下午趕到，當晚歇在了縣教育局安排好的地方。第二天一大早，吃完早飯，各方人員按時間趕到新選的校址、距離縣城東北方向十公里遠的一所村莊——店村鄉大寨村的一處平地，參加開工儀式。開工儀式簡短而簡樸。但當地許多村民自發的前來觀看，給這個開工儀式增添了一些節日般的熱鬧和氣氛。

開工儀式結束后，和我同來的同事們，在和成縣方面的人員告別后，就開車啟程返回西安。我目送他們離去，我一下就感到自己成為了一位身在異鄉的人。

我對雷局長說：“雷局，不要見外和客氣。我雖然是城市里來的，但我也是在農村長大的。農村里的一切我都熟悉和習慣。我要是住到縣城里的賓館，我也不好交差。你就在村子里給我找個住處，離工地近點，去工地方便就好。”

在我的一再堅持下，雷局長答應了我的要求。最后把我領到在新建學校所在村子的村主任家里。村主任姓高，是位大個中年漢子。他聽到雷局長說我要在他家、因援建項目要住一段時期的情況后，既高興，又有些不安。高興的是我住他家，他感覺這也是一種榮耀；不安的是，他也擔心我是從大城市來的，來到他家吃住不好。

我看出這位純樸村主任的擔心，就用關中的土話，而不是普通話，笑而對他道：“高主任，你也別客氣，我家也是農村的。我在農村生活了有二十年。我也種過地，收過莊稼，養過牲畜。上學工作以后，才離開農村的環境。但我對農村一點也不陌生。”對于他對我生活上的擔心，我進而對他道：“我生活上也很簡單。以前你家里做什么飯，以后照樣做什么飯，僅添一雙筷子就行。”高主任的拘謹神情這才有了緩解，但嘴里還是說我住他家里讓我有些受苦。但雷局長的安排他也是不能拒絕。他是不會拒絕的，他會覺得這是領導對他的一種信任。同時，通過為我提供食宿，也算是間接的參與到建設新學校的事情當中，這些因素也都讓高主任感到光彩，最后他也愉快的答應了雷局長的安排。

晚飯都是在高主任家吃的。高主任當和大家說話的時候，就讓他的愛人收拾晚飯。高主任的愛人是個勤快卻不太算拘謹的女人，在和一屋子的`人打完招呼后，就到廚房忙去了。因為今天是新學校的開工儀式，雷局長、我，本學區的劉校長，本村小學的武校長，還有村黨支部王書記，都留在了高主任的家里一塊吃飯。一會兒高主任的愛人就收拾好了飯菜，另外，她為了招待好這些人，也是為了體面一些，又讓村里飯館的師傅炒了兩個肉菜，端了過來。高主任拿了一瓶當地的白酒，打開為大家各倒滿酒一杯，并說了感謝我的單位為他們當地孩子建學校的話。也感謝我也為了他們的孩子，一個人來到他們這里也不容易。第一杯酒就在高主任的主持下，大家都一干而盡。隨后，大家就新建學校的事情說了說。我也就把自己的這次工作任務講了講。同時也了解了一些村里和學校的情況，以及當初地震后的情況。飯后，大家握手告別。

高主任的家：前院是一座二層小樓，出了一樓的鐵門就是村里的主街道；后院一邊是廚房和豬圈，另一邊是個小院落，墻角堆著柴禾。前院的一樓北邊是主人的臥室，中間的門廳里高主任開了個小商店，由一組柜臺和一組貨架前后組成。經營一些油鹽醬醋，香煙飲料，日用的一些小百貨。再往另一邊是一間房子，當倉庫使用，里面堆放著糧食和農具等。樓的二層也是三部分：兩頭是臥室，中間是一個客廳，沙發，玻璃茶幾齊全，墻根的木柜上放著電視機。我的臥室就在二層的北邊房子，高主任的兒子在二層的南邊房子。高主任的兒子是當地一所小學的老師，小伙子長得很精神，和高主任一樣，也是高個，還未結婚。我叫他小高。

我當天晚上躺在嶄新的床鋪上——雷局長安排人準備了一套新床被，我一時還沒有了睡意。我在想我這次來的任務該如何完成。除了質量和安全必須保證之外，工期也只給了六個月時間。當然，新學校占地面積有近七畝地，樓、老師辦公室等建筑面積也只有一千多平米。半年的工期理論上是滿足了。我又想到白天和當地人接觸的方方面面，也著實感受到了當地人的熱情和純樸。雖然多年以來，我還未曾有過這樣的經歷，但本著入鄉隨俗的態度，本著不辱使命的決心，也本著因這件事為我帶來一次能做善事的機緣，我想著想著，我的心逐漸平靜了下來，進而又進入了夢鄉。

二建設期間。

高主任的家確實里工地很近。站在他家二樓的走廊上，都可以看見工地。走過去，也只需三五分鐘。

開工儀式的第二天，算是正是動工。吃罷早飯我去了工地。從高主任家的后門出來，沿著兩排農戶之間的小街道朝前走，過了幾戶人家后，就到了一塊堆滿麥垛的場子，再往前走一點就到了莊稼地邊，再右拐直行百十米，就到了工地。到了工地后，開挖地基的線已經用石灰撒好。線撒的筆直而且很是醒目。有兩個人拿著卷尺正在量距離。看見我的來到，年齡大一點的直起腰來，笑著和我打聲招呼：“徐工來了。”我覺得我是第一次見他，但他卻知道了我。我想他可能是在昨天的開工儀式上知道我的。因為在儀式上有人把我做了簡要的介紹。

“你們動作快呀。開挖線放的怎么樣？”我算是問候，也是進入工作。

“第一遍復核沒有問題。這正在復核第二遍。沒有問題了我們就叫監理來驗線。”年齡大的答道。

年齡小點的不說話，看著我倆說。他好像是年齡大的徒弟。

我說我和你們一起驗驗線。我從他們手里接過圖紙，讓他們按照實際測量的距離給我報數子，我照著圖紙復核，一一無誤。年齡大的說我工作認真，還親自過來看看。我說和你們在一起，時間會過得快，也很有意義。接著我又聊了一會，知道了年齡大是工長，姓李。年齡小的是他侄子，也跟著他出來干了多年。

我對李工長講了這所小學的特殊性。這是用善款捐助的慈善工程，質量絕對是第一位的。今后在這一塊千萬不敢馬虎。這是真真正正的良心活，不能圖快圖省事。李工長說他知道這個項目的前因后果，這個項目不同于他們以前的施工項目。這個項目即是賠錢，也要把質量做好。這直接關系到他們的聲譽和良心。我說賠錢倒是不會，只要控制好過程質量，不返工，不浪費，就不會賠錢。關于工期，我給他們也提到一些。李工長答道：“為了提高效率，地基開挖他們使用機械開挖，而不用人工開挖的辦法。”我說這樣好呀。你們要控制好標高和平面尺寸就行。

下午，監理驗完線后，一輛小挖掘機開進了工地。我走近一看，原來是李工長的侄子在開著挖機。小伙子熟練的操縱著機器，挖機的第一鏟準確的落在位置上。機械的效率確實高，不一會，一條邊的基坑已經成型。李工長拿著儀器不時地測量基坑的深度。

工地一但開工，就顯得快了。俗話講：不怕慢，就怕停。工地按照施工程序，一天天進展。基坑開挖完成后，接著就進行地基處理。這里的地質情況，是和關中地區的地質情況是不大一樣的。關中地區，例如在西安，地質情況是濕陷性黃土。而這里的地質都是礫石，有點像河床一樣。那么處理的方法就和以前遇到的情況不一樣。在這個階段，我對照著圖紙，查閱著資料，分析判斷著設計中處理方式的可行性。當然，我不是懷疑設計圖紙人員的專業能力，我也只是從實際的問題中，再多掌握一點解決問題的能力。經過和施工方、監理方人員的溝通了解，在成縣這個地區，地基的處理方式基本就是回填級配良好的砂石，并進行碾壓，達到設計強度。之后，就可以在地基上做基礎了。基礎雖然一般也是埋在了地底下，但基礎已經屬于房子的一部分，因而，到了基礎施工階段，就算是到了正真的蓋房子了。

在基礎階段，也是質量把控的關鍵。因為這是建筑物的地下部分，屬于隱蔽工程。一旦出現問題，再處理起來很麻煩，甚至無法返工。在基礎施工的時候，對材料質量的把關，對尺寸的把關，對預留洞口的把關，對防水處理的把關，對預埋管線的把關等，都是很重要，不容疏忽。那段時間，我每天和工人在一起，我看著他們干活。其實，他們都干的挺好。那些大工都是熟練工，活干的都到位。但我看見他們干活，我心里就踏實。看不見，我的心里就有一種人為的擔心。我覺得這也是一種職業習慣。

做完基礎部分，回填后，建筑物的主體部分就露出了地面。主體部分無非是墻、柱、梁和樓面圍成。質量的控制要點：材料除了鋼材和水泥，結構的尺寸控制也很重要，實際也就是嚴格照圖施工，不能做大，也不能做小。最后就是屋面工程：除了結構強度要做好后，防水層要做好，保溫層要做好，排水系統也要做好，上人屋面還要把防護部位要做好。這就是每一步有每一步的要求，每一個環節有每一個環節的控制重點。

在那段日子里，去工地不但是我的工作需要，也是我擺脫孤獨的需要。假如我不去工地，我又能干什么呢？晚飯后的散步，早已把那塊不大的山洼走遍。山里人雖然樸實熱情，但我也不能無事而經常打擾人家的生活。偶爾去聊聊天還是可以的。山里人也是勤勞的，大多數時間他們都在地里勞作。我不能像個閑人一樣，在他們的地頭閑轉。因而，呆在工地于公于私都是我唯一且最好的選擇。在工地里，我邊看民工干活，還可以和他們聊聊。他們大多是當地人。他們現在所蓋的學校，也是他們的后代將來要來上學的地方。他們在工地除了干活，也喜歡聽我的故事，我就給他們講一些山外面的事情。他們把聽我講山外的事情，也當成了一種休息的方式。我和他們之間，也并沒有因為說話而耽誤施工的正事。大家干著，說著，聊著，小小的工地也顯得活躍。彼此消除了隔閡，增進了信任，也感到了快樂。原本平凡而簡單的日子，竟然也覺得過得很快。

在工地，除過雨天的影響，工地的進度天天都有進展。教學樓的模樣也逐漸顯露出來，這也給人有一種成就感，也讓人開心。偶爾不開心也是有所難免。記得在澆筑教學樓一層樓面混凝土的時候，我發現堆放在底層的幾袋水泥有些受潮，就提醒給攪拌機里投料的人，要注意一下。像受潮的水泥就挑揀出來先不要用，后面再做處理。因為樓面這樣的結構部分，一定要用合格的材料。負責往料斗里投放水泥的是一位憨厚的小伙子，身體好，有氣力，也不怕臟，水泥的灰塵粘滿了衣服，他也不在乎，跟著攪拌機的節奏，不停忙碌著。他可能認為水泥都是好東西，不用了浪費可惜。受點潮氣應該沒有問題，于是把一袋受潮的水泥袋打開，直接投進了料斗。料斗里的水泥有一些是結塊的樣子。我看見后一時生氣了，因為我已經提醒過他們。我批評了這個小伙子。說他為自己的娃娃蓋樓都不操心。他也有些蒙，不知道自己做錯了什么。我的聲音有些大，滿場的人都停下來，看著我。我說這點受潮的水泥可以降級使用，比如鋪路面的時候用一點，砌筑臨時設施時用一點都沒有問題。但不能用在樓的主體結構上。工地里的技術人員，包括那些大工都是明白這些道理的，但像這樣的小工，他未必知道這些道理。

我說明了原因，讓他把料斗里的水泥鏟出來，重新放一袋好水泥。他照著我的話做了。我隨后就離開了工地。我不想讓工地的氣氛顯得沉悶。我想讓他們知道應該怎么做就好。離開工地后，我在反問自己，為何自己剛才那樣生氣？其實自己平常也是一個不愛生氣的人。剛才的生氣，除了用職業習慣來解釋外，我還真找不出我要生氣的第二個原因。但愿我剛才的生氣能得到他們的理解。我看著路邊滿地的莊稼，葉子翠綠而挺拔，我的心情又恢復了平靜。

學校的建設進度總體上還算順利，只是到了七月份，當進度節點到了關鍵時期，山區的雨季來了，遇到了麻煩。雨天一連下了半個多月，工地徹底停工。這還不算，上游的山洪沖了下來，沖毀了當地的砂石場，工地用的石子、砂子都成了問題。要是不想辦法，到時肯定不能按期竣工。那幾個晚上，我躺在床上思考著解決問題的辦法。給領導匯報情況，讓延長工期，雖然也是辦法，但這是一個顯示自己沒用的辦法。經過幾個晚上的思索，我逐漸有了些思路。我找到了這個學區的劉校長。劉校長本身肩負著本鄉一所學校的校長職位，同時還監管著本鄉的其它幾所小學的教學工作。在我援建的小學項目上，劉校長也受縣教育局的委派，作為項目的建設方代表，也常來工地查看工程進展情況。他也是我在援建期間，在工作上和我接觸最多的建設方人員。

我把劉校長請到了高主任家二樓的客廳，談了我對項目進展的顧慮和解決問題的想法。對于實際的問題的解決，我認為不能等，不能靠天吃飯。工地一旦開工，就需要砂子和石子。這是主體結構施工不可缺少的施工材料。本地的砂石場已經沖毀，等他們恢復好再供應，顯然是等不急的。那怎么辦？只有到別處去拉。但在山區，直線距離看似不遠的地方，走公路卻要繞很遠的路。這也會增加施工方的施工成本。原先他們預算的時候，都是考慮就地取材，沒有想到今年的雨，在他們的節骨眼上，卻斷了他們的砂石供應。從后續施工內容上看，也有潛力可挖。我認為要提前準備門窗的制作，對后續的其他材料都要提前準備。不能按常規思路，干到什么程度再準備用什么東西。在勞動力上也要考慮增加一些。建筑行業是個勞動密集型行業。只要有人，總能在工地給他們找到活干。增加勞動力也可以提高效率，促進進度。但這一切都最終需要施工方來落實。作為援建方，我對施工方提出這些要求，從工作程序上講，也是不順的。援建方和施工方是沒有合同協議的，也不存在直接的工程款支付。我必須通過建設方給施工方提這些要求，并且要得到落實。劉校長其實是完全可以找施工方的項目經理談這個事情。但為了更為穩妥，我和劉校長溝通好，決定通過雷局長給施工方說這些事。雷局長聽過我的想法后，完全支持。他也不想讓工程拖期。這項工程，從我的專業角度講，雖然是建一所新學校，但實際的建筑面積并不多。加之山區學校的功能不像城市里的學校功能那么復雜，例如有復雜的給排水系統，有視頻多媒體系統，采暖系統等。因而，從專業上講并不是很難，這也就凸顯出這項工程在政治上的意義。同時，通過我找劉校長、雷局長，談這些事情，也表明我在工期上，還是堅持原來定的時間。我知道，事情還沒有到真正無路可走的地步。洪水畢竟沒有沖毀工地。

施工單位是成縣的一家建筑企業，也有實力。這個援建項目建好，在一定程度上也是他們的名望。投資150萬元的項目，對他們來說也不算是大工程。但他們把自己的企業經營勢必也要和政治掛上鉤。因為懂政治是中國環境下的一種素養。當雷局長給他們要求趕工期，且要落實好那些我提出的一些具體事情時，項目經理完全答應，并說這是為了自己當地的孩子，作為當地企業，他們應該做好的，是義不容辭的責任。這些話講的、顯示出項目經理也很有政治覺悟。天晴以后，工地的泥水還未晾干，從成縣相鄰的徽縣拉來的砂石，已經把工地堆成小山。項目經理沒有食言，說到做到。

雨季造成的問題一一解決后，工地的進展就順利多了。主體工程已經完成，剩下的就是粉刷和安裝工程。工種隨著工程的進展而不停的更換。一所新學校的面目就在工種的不斷變化當中逐漸展現在當地人的面前。時常有從新學校旁邊經過的去地里勞動的村里人，都要停下腳步看一看，夸贊著這是當地蓋的最好的學校，也蓋的快。后期的工作就更好做了：砌筑圍墻，平整校園場地，修建花壇，建垃圾池，植樹，鋪就校園里的小路。同時，借此建新學校機會，我讓施工方給學校添置了一些教學用品及設施，我都給予了簽字認可，放在工程費用里，不用學校掏錢。新學校的武校長很是高興和感謝。

新學校到了11月份，終于全部竣工完成。從5月份開工算起，剛好半年時間。在11月中的一天，村里定好了日子，把老學校往新學校進行了搬遷。搬遷的那一天，村里又熱鬧起來。村里的大人們都是自愿的拉著車子，幫著學校的老師們把課桌，教學用具，老師們的物品，一趟又一趟地從老學校轉移到新學校，并安置好。連接新老學校之間的村間小路上，人流車流不息，大孩子們也在其中幫著拿東西，小孩子們則是高興地跟在后面跑。

學校搬遷完成之后，接著就是新學校竣工典禮的安排。也就在搬完的幾天之后，我單位及所屬行業的相關領導來了，相應的隴南市相關領導來了，成縣政府相關領導來了，媒體也來了。來的更多是當地的村民。在山區，他們中有些人可能還沒有看到過這樣大的領導。一溜小車停靠在村口的大路邊。按照既定程序，領導們依次講話。我作為援建方現場代表，也被邀請坐在主席臺上。此時，我看著臺下可愛的學生們，和那些純樸的村民，回想著半年來的日子，也頗有些感慨。

我知道我將要離開他們的日子也到了。眼前已經熟悉的這一切，又將離我而去。今后，我還會什么時間再來到這里，這里畢竟留下了我一段歲月。在竣工典禮上，在領導們講完話后，我在征求主持人的同意下，我拿著話筒對鄉親們，對學校的老師們也講了幾句簡短的話，感謝他們半年來對我在生活上的照顧和工作上支持。這也算是我對他們的告別儀式。

當天上午竣工儀式完后，領導們都走了，我自己暫時留了下來。晚上，我在村里的飯館里要了一桌飯，請來了劉校長、武校長、高主任、村里的王書記，還有其他幾位村民，一起吃飯，算是我的答謝宴和告別宴。他們都認為不妥，不讓我掏錢請他們吃飯。我讓他們把我當做兄弟和朋友，在我即將要和大家分別的時候，我請大家吃頓飯也是情理之中的事情。是他們幫助我在這里完成了我一生當中這件意義極不尋常的工作，我必須感謝他們。

我按照自己的想法完成了和他們的告別。我把他們都已經裝在心中，成為我心中一種不可磨滅的印記。第二天，我帶著我來時的行李，搭車駛向了回家的路。

再見了，這連綿的大山；再見了那美麗的學校；再見了，那些可愛的孩子；再見了，那些樸實的鄉親和老師。一段平凡的經歷，卻由此成為了我今生一段難忘的記憶。

三后記。

轉眼間，快五年時間過去了，我自從那次離開成縣后，竟然再沒有回去過。當初我離開的時候，我還計劃著，過一段時間，我還要過去看看。畢竟那里已經給我心里留下了不可磨滅的印記。可是，人雖然說是生活的主人，是時間的主人，但實際上，人往往被生活和時間“綁架”。家里的事情，單位的工作，早已把自己固定成一個幾乎不變的模式，也很難讓自己去實現自己的一些想法。

我從成縣回來一年后，單位派人還去過成縣的那所援建學校，進行了支教和援助活動，但我未能去成。當時單位正在進行一個大的基建項目，我是項目組成員之一，不能離開工地。工會去的同事回來后，給我帶回了那邊的消息，說那邊的劉校長他們還問我的情況。問我怎么沒有跟他們一塊去。

我當初從成縣回來時，都有成縣那邊他們的電話。回到西安不久，有一次我自己不小心把手機丟失了，也就丟失了和他們的一切聯系。所以，那份想法和印象就一直儲存在心里。

每當提到成縣，就會想起那段難忘的日子。不過，我認為我還是會有機會去成縣的。至少，我會帶著我的孩子，讓他去看看我當年在他五歲的時候，我離開他和他的媽媽，去那里工作的地方。我還會拜望當初常和我在一起的鄉親和老師。

時間是永不停止的，所以也過得快。同樣，社會也發展的快。這五年來，國家也發生了許多重大的變化。那么，大山里的成縣，也會發生著新的變化。成縣大寨村的高主任他們，學校的劉老師他們，也應該過得比我在的時候更好。新學校的第一屆一年級小學生，現在也該上五年級了，不知道他們是否還能記得我。不過，對孩子們來講，這顯然是個無所謂的問題。我已經離開他們五年了。對我來講，這些就是我的回憶。讓我繼續祝福他們吧，等我下次有機會再見到他們時，依舊是那純樸陽光的笑臉。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇十九

青川的`版圖與中國地圖出奇地相似,36個鄉鎮,頗有些行政區劃的味道.一個有趣的現象是,在每一個援建指揮部的板房內,總能看見一幅幅顯眼的青川地圖,以供圈點.從全國各發達省對口援建災區各個縣市的靈感出發,浙江的援建任務最終歸于浙江11個地級市及29個發達縣.

作者：郭斯蘭作者單位：刊名：浙江經濟英文刊名：zhejiangeconomy年，卷(期)：“”(8)分類號：關鍵詞：

對口援建工作總結（匯總22篇）篇二十

本期我非常榮幸的被派往懷安幼兒園進行為期半年的城鄉教師交流工作。交流工作即將結束，在教育。

教學。

一、努力學習，不斷提高自己的業務水平。

懷安幼兒園共兩個教學班，63名幼兒，連同自己一共3名代課教師，這就要求我們什么課都必須能夠勝任，所以，我抓住一切機會同另外兩名教師進行商討研究，竭盡所能地向他們傳授縣城幼兒教育的先進理念和經驗。盡管這里的教學任務更為繁重，但只要有時間，我就主動聽他們的課，尤其是劉園長的課，不論從敬業精神，還是課堂教學，都使我倍受鼓舞，受益匪淺，我將這些收獲及時地應用于自己的課堂教學，使自己的能力得到了不斷的提高。

二、關心呵護每一位學生。

鄉下學生膽小好動，問題多多，加之本人初來乍到，師生關系陌生，剛開始上課時，感覺力不從心。于是我不斷地向劉園長和曹老師請教，了解每一個學生的特長興趣和家庭背景，對癥下藥，因材施教，慢慢地我和孩子們相處的非常融洽，很多孩子都舍不得我走。

三、

自覺遵守各項規章制度，服從管理。

由于懷安幼兒園的家長和教師對從縣城來的我期望值很高，自身感覺壓力很大，加之教學任務繁重，剛開始的時候的確不太適應，但是我咬緊牙關，嚴格要求自己，不搞特殊化，每天堅持提前進教室，打掃衛生，指導學生游戲活動，鼓勵學生多學多問，利用課間給學生答疑解惑，并就工作中發現的問題同教師、家長認真交流改進，力求做到更好。

四、及時總結，匯報交流。

我深知作為交流教師的重任，不僅是為了提高自己，更要通過這個平臺來促進鄉下幼兒教育的發展。因此，我經常把得到的一些經驗和體會進行整理，或口頭或書面形式向園長、校長匯報交流。我希望通過自己的`微薄之力，為懷安的幼教事業多做貢獻，真正達到城鄉教師交流的目的。

最后是我個人對懷安的總體評價：

懷安的領導工作扎實，以身作則，堪稱教師的表率；懷安的教師干勁十足，責任心強，真正把教學當作事業；懷安的學生努力進取，不遠的將來將會更加優秀、更加茁壯。我相信，懷安的幼教事業明天會更加輝煌。

對口援建工作總結（匯總22篇）篇二十一

支教教師的到來，如一股春風，給農村學校注入了新的活力。學校的領導班子對支教工作給予了高度重視，將其視為改變農村教育教學面貌、帶動農村教師業務水平整體提高的有利契機，專門召開了會議，妥善合理地安排支教教師的工作和生活。分別建立了適合我校實際的激勵考核機制，細化考核內容，嚴格按照量化考核辦法實施對支教教師的考核。在業務管理上對支教教師實行專項管理，建立支教教師專項檔案，內容涉及。

教案。

教學反思教學隨筆學習筆記專題講座作業批改教研組活動試卷分析等日常教育教學管理的各個方面，隨時記錄他們在支教期間的工作情況。為充分發揮支教教師的示范引領作用，學校專門安排支教教師作了公開課示范課，先進的教育理念和教學方法得到推廣應用。結合教研組活動，大部分支教教師以專題講座的形式，把自己寶貴的教學經驗研讀教材的。

心得體會。

富有實效的操作辦法與農村教師進行了深入的學習交流。我校還安排教學骨干與年輕教師結成師徒對子，支教教師深入課堂聽課評課導課，指導年輕教師解決教學中存在的實際問題，充分發揮傳幫帶作用，實現在教學實踐中共同提高的目的。為使支教教師更加安心農村教育工作，農村學校的領導想方設法解決支教教師生活中的實際困難，如為支教教師準備宿舍籌建食堂，并多方聯系等等。在受援學校領導和同事的重視關心愛護下，最大限度地調動起了支教教師們工作的積極性和工作熱情，同時建立了和諧融洽的深厚情誼。

在教育體育局的統一安排下，城區學校與農村學校的“手拉手”共建活動開展得更加豐富。城區學校除統籌安排教學工作、優選學校骨干教師參與支教外，校領導還經常深入農村學校看望慰問支教教師，設法解除他們的后顧之憂，對支教工作給予了大力支持。在了解到農村學校面臨的實際困難后，許多城區學校給予了他們力所能及的物質和資金扶持，。此外，城區學校還積極帶動農村學校開展聯片教研活動，使農村教師的教研教改能力進一步增強，推動了農村教育質量的穩步提升。

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對口援建工作總結（匯總22篇）篇二十二

20xx年2月，xx中心醫院開始對口支援我院，到現在已有一年多時間，在這期間，xx中心醫院對口支援我院工作，對在提升我院醫療技術水平、服務水平和人才培養等方面起到了積極的作用。

xx中心醫院在對口支援我院期間，歸納起來有以下五個方面的重要舉措：

1、領導重視，精心組織，明確任務，最終實現了帶好一所醫院，服務一方群眾，培育一批人才的目標。

2、每年選派5、6名思想作風好、業務水平高、管理能力強、身體健康、能夠指導基層衛生服務機構的醫務人員開展工作。派駐的醫師實際工作能力強，有豐富的基層工作經驗，有全心全意為群眾服務的意識。

3、在派出醫院和派駐人員的大力支持下，我院診療科目增多了，醫療設備充分利用了，進一步緩解了當地百姓看病難、看病貴的問題。

4、派駐人員通過組織查房、手術示教、疑難病例討論、專題講座等各種臨床帶教形式，為我院培養出了一批優秀的專業技術人才，使他們成為我院的技術骨干，為我院的進一步發展提供了強有力的人才保障。緩解了我院人才技術短缺的嚴重問題。

5、在人員培訓方面，我院衛生技術人員輪流到xx中心醫院進修學習。xx中心醫院每年至少接受我院2——5名衛生技術人員免費進修各種專業學科。

總之，xx中心醫院對口支援我院，使我們深深體會到了對口支援工作給我院帶來的明顯變化，受援的.科室在規范管理、規范行為、規范操作、規范診療方面都有了明顯的進步和改善，醫護人員的醫療技術水平、服務質量不斷提高，門診量、住院人次同比增長，患者及社會滿意度不斷上升。

我們決心，一定緊緊抓住對口支援難得的機遇，在各級領導關心支持下，在各位專家的精心指導下，在全體干部職工的共同努力下，進一步規范醫院管理，提升醫院綜合實力，促進對口支援工作健康持續發展，使我院的各項醫療工作再上一個新臺階。