在這個美好的時刻，我將帶領大家共同度過一個愉快而難忘的時光。現在請留意大屏幕上的幻燈片，我們將為大家帶來一場精彩的圖片展示。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇一

各位老師：大家好。

開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達文、洪婷婷。

介紹評委組教師：本次活動得到了園領導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!

下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：

評比方式：

1、以組為單位現場抽簽決定比賽順序。

2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。

3、評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，

評委組成員分組：

思想內容組：李麗娟陸群。

語言表達組：張麗萍李晶。

演講效果組：邊曉敏牛廷瑋。

每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。

4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

中班組：

人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現在有請號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。

謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩!現在有請號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手老師作準備。

托班組：

感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》。

感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續進行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。

下面有請號選手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業的“老顧”》。

大班組：

感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。有請號選手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。

小班組：

她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同，性格不同，學識不同，經歷不同，因為他們有著同樣的責任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。

現在8名老師的演講已經結束，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。

汪寧收評委評分表，比賽結果將在下一次的政治學習活動中公布。感謝評委老師的精彩點評。孔子說“三人行，必有我師焉”。8位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束。感謝各位領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇二

尊敬的各位老師、同志們：

大家好!

秋風送爽、丹桂飄香，我們全校教職工歡聚一堂、共同慶祝第30個教師節，并舉行--——--學年度先進表彰大會。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業默默奉獻的全體職工致以節日的祝賀和誠摯的問候!

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上;不求名利、為人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。

過去的一年，我們在上級領導的關心支持下，在全體教職工共同努力下，學校的各項工作都取得了可喜的成績。我們通過實施中青年教師培訓計劃，使我校教師業務素質有了質的飛躍;參加了全省第三屆職業技能大賽，取得了驕人的成績，展示了我校師生的職業技能水平與風采;教學實訓樓的竣工為我校的進一步發展奠定了扎實的基礎。

學生常規管理工作的加強和評價方式的改革，使學校管理水平上了一個新臺階;教學常規的加強，為我校教育教學質量的飛躍插上有力的翅膀。這些成績的取得與大家的努力和奉獻是分不開的。在此，我對本年度被評為優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者的同志們表示熱烈祝賀和衷心的感謝!希望全體教職工以他們為榜樣，在各自工作崗位上為學校發展做出新的貢獻!

過去的成績，帶給我們的將是更深刻的思考，更高層次的挑戰。在這里，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強師德修養，樹立良好的教師形象。

教師被譽為太陽底下最崇高的職業，行為示范是我們職業的準則。教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規范來約束自己的言行，愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、本著“一切為學生”的思想，努力樹立教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。

職業教育注重理論與技能并舉，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要跟上時代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，做一個合格的人民教師，學為人師是我們永遠的旗幟。

第三、確立學生發展是我們教育的終極目標的新理念。

國之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們全體教職工一定要有強烈的社會責任感，以促進學生全面發展為已任。著眼于學生的全面發展，突出學生的主體地位，重視學生技能的培養，努力形成自己的教學風格。強師能、鑄師魂、修師德，為辦好人民滿意的職業教育、使我校成為有特色的重點中專而貢獻自己的心血和智慧。

教書千秋偉業，育人萬世豐碑。

親愛的老師們，新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為財校的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!

最后，祝老師們節日愉快，全家幸福，萬事如意!謝謝!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇三

合：大家上午好！

甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報。

乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高。

甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠。

乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮。

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！

甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。

乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。

乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：

xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！

甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力！

二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》（4′40）。

a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？

b：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

a：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

b：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

三、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人。

a：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。

b：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。

a：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

b：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）。

a：豫劇是發源于咱們一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）。

a：中國有句老話：一日為師，終身父母，

今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。

合：辛苦啦！

七、器樂合奏《新*》（4′）。

b：你看你這話說的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新*》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《*》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）、《王強點兵》選段（2′30）。

b：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。

a：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》20xx年金獎總擂主、藝術家親傳，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

b：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》。

九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》（9′）。

a：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。

a：有請先生。

十、民樂合奏《迎賓曲》。

a：歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長。

b：多年來，教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展xx縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業。

a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。

十一、《好漢歌》。

b：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

a：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創造教育的美好未來。

b：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。

【結束語】。

甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。

乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚。

甲：歡聚的時光總是太短。

乙：喜悅的時刻倍感難忘。

甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點。

乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章。

甲：衷心的祝愿教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意！

乙：慰問演出到此結束，朋友們再見！

教師節演講主持詞（模板16篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：早晨好!

我今天發言的題目是《立德樹人：為了中華民族的偉大復興》。

又是一年秋風勁，又是一個金色的秋天，我們又迎來了教師自己的節日!在第31個教師節來臨之際，我們全校師生在這里隆重集會，請允許我代表學校領導班子和莘莘學子，向辛勤耕耘、無私付出的老師們，特別是韓志劍、董青、周靖宇、汪液波、楊芬升、周明權、高健潔、趙德友、胡良文、郭芳、楊建華等11位學校師德標兵和晁晨、李必銀、嚴肅、趙德友、張霞、顧世銅、徐三霖、陸菊梅等8位30年教齡的老師致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

九三大閱兵的隆隆禮炮聲猶在耳際，天安門廣場鐵血軍魂的宏大壯觀震撼場面仿佛還在眼前，相信置身于九月三月大閱兵情景中的大家，和我一樣激動和感慨：中國任人宰割的悲慘歷史已經一去不復返了!我們為偉大祖國的繁榮強盛而無比驕傲，我們為生活在這個輝煌風流的時代而無尚自豪!

歷史是人類最好的老師，它總是高舉穿越時空的火把，照亮一代代人前行的道路。

天地英雄氣，千秋尚凜然。70年過去了，那段飽蘸熱血寫下的抗戰史，讀來依然蕩氣回腸;那些舍生忘死為國而戰的先烈們，思之依然感人肺腑。聽抗戰老兵講故事，參觀抗戰主題紀念館，瞻仰祭掃烈士墓，學唱經典抗戰歌曲，點擊“指尖上的抗戰瞬間”……當一個個英雄故事讓孩子們灑下熱淚，當一段段真實影像震撼年幼的心靈，當一個個激越旋律引發澎湃的思緒，歷史如同一個默默無言的老師，寫下了家國大義，也寫出了英雄精神，在學子們心靈深處刻下印記、樹起豐碑。

讓歷史說話，用史實發言，讓孩子們觸摸歷史的脈搏，就能在歷史的感悟中形成正確的歷史觀、人生觀、價值觀，鋪筑理想信念的基石，從而扣好人生的第一粒扣子。一個學生實地走訪南京受降遺址后感言：勝利是烈士們用生命換來的，我們要倍加珍惜。“不能讀史則不知前人創業之艱難，后人守成之不易，愛國之心，何由而起。”越是思考當年國運危如累卵的局勢，越是回憶先烈“我以我血薦軒轅”的奮斗，我們就越深切地感受到：抗戰勝利來之不易，今天的和平幸福來之不易。“苦難和勝利是精神力量的兩大來源”，只有讀懂了中華民族的苦難與輝煌，才能真正喚起“勿忘國恥，圓夢中華”的自覺，激發珍愛和平、開創未來的力量。

正如恩格斯所言，歷史就是我們的一切。不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂，一個偉大的國家總是善于從歷史中汲取前行的力量。銘記抗戰歷史、弘揚抗戰精神，既是對過去的回眸，也是向著未來的開拓;既是學子們的“開學第一課”，也是面向全體公民的社會公開課。

誠然，在和平的陽光下，沒有槍林彈雨，也很少有生死考驗，但面對時代提出的復雜考題，依然需要從歷史中尋找答案。身處社會轉型期，如何處理好個體與國家、個人與社會的關系?進入改革攻堅期，如何增強定力、保持韌勁，不斷啃下“硬骨頭”?協調推進“四個全面”戰略布局，如何凝聚共識、匯聚合力，不斷開創新局面?以史鑒今、繼往開來，抗戰這一“驚天動地的偉業”給予我們深刻啟示和強大力量。

有天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，個體夢想就會與民族復興的中國夢融為一體;有百折不撓、堅忍不拔的必勝信念，各項事業就能蹄疾步穩、善作善成;匯聚萬眾一心、眾志成城的磅礴力量，我們就能戰勝一切困難挑戰，不斷贏得新的勝利。從先烈精神中感知價值坐標，在共同記憶中構筑命運共同體，從歷史進程中明確我們這一代人的責任和擔當，社會的正氣將更昂揚，發展的底氣將更充足，我們邁向未來的步伐將更加堅定有力。丹青難寫是精神，抗戰歷史和抗戰精神，永遠是我們最好的教科書，也是最好的營養劑。

歷史的生命，正在于薪火相傳、生生不息。70年過去，抗戰記憶從未沉寂，它始終像一團熊熊燃燒的火，激蕩著中華民族奮勇向前的力量，映照著走向復興的漫漫征程。

今天，中華民族的偉大復興從來沒有如此真切可觸地展現在我們面前，在走向民族復興的偉大實踐中，我們每一位人民教師要以偉大的抗戰精神為精神動力，像人民教育家陶行知那樣，捧著一顆心來，不帶半根草去，為中華民族的偉大復興立德樹人，培育英才!

今天，我們把光輝歷史鐫刻在自己心靈的深處，讓勝利榮光引領新的出發，我們必定能在攜手奮斗中繼續推進先輩們開創的民族復興事業，去書寫無愧于歷史、無愧于時代的嶄新教育篇章。

今天的教師，比之歷史上任何時候都有著更大的使命和擔當，因為“教育夢”是實現中華民族偉大復興的“中國夢”的奠基石!

“復興始于教師”!實現偉大的“教育夢”，更須臾離不開成千上萬的“好老師”!

“好老師”是教育的脊梁!是實現“教育夢”的關鍵!何謂“好教師”呢?

2014年9月10日，在第三十個教師節來臨之際，來到北京師范大學看望教師學生時指出，好老師有四個標準：一要有理想信念;二要有道德情操;三要有扎實學識;四要有仁愛之心。

讓我們對照“好老師”的這四條標準，繼續發揚實驗中學“和諧向善，實干創新”的實中精神，好好學習，天天向善，立德樹人，培育桃李!為實驗中學新的騰飛而繼續努力!

為實驗中學的發展而盡心盡力就是為中華民族的偉大復興而添磚加瓦!

因為，中華民族的偉大復興正是由成千上萬個像實驗中學這樣的充滿勃勃生機的細胞而匯沙成塔、聚腋成裘的!

謝謝大家!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇五

尊敬的各位領導、老師，各位家長：

大家好!

我是xxx中學xxx屆九年級畢業生陳惠新的家長。

首先，請允許我代表各位家長在今天這個喜慶的日子——第xxx個教師節向辛勤工作、無私奉獻的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節日祝福(鞠躬禮)!同時，向一直關心、支持xxx中學教育教學工作的各級領導和社會友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

在這個象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節，同時探討、交流培養教育孩子的問題，我的心情無比激動，非常感謝學校領導給我這樣一個機會。

我的孩子陳惠新在三年七中的學習生活中最終能夠以優異的成績考入重點高中，這和xxx中學各位領導、老師的關懷是分不開的。

可以說陳惠新在xxx中學學習的三年，也是我對xxx中學加深認識的三年，三年來，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到，xxx中學確實是學生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學校不光環境優雅、設備先進，更有一支高素質的教師隊伍。他們因材施教，循循善誘，充分調動起孩子的學習主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學習，既培養了孩子的創新能力，又培養了他們的實踐動手能力。正是因為xxx中學，因為xxx中學的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們為學生創造了一個良好的學習成長環境，才使陳惠新學會了合作，也學會了競爭，他三年來一步一個臺階，成績穩步提升。

可以說，孩子承載著我們家長的希望，是社會的未來，哪個家長不望子成龍，望女成鳳。孩子學有所成，作為家長為孩子創造一個良好的家庭學習環境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學校，則更是關鍵的一步。今年中考我的孩子以優異的成績考入重點高中。事實證明，孩子選擇xxx中學是正確的。

最后，讓我代表全體學生及家長再一次祝我們楊村七中的老師們節日快樂!桃李滿天下!祝愿xxx中學有更大的發展，明年中考再創輝煌!

謝謝大家!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇六

尊敬的各位老師、同志們：

光陰似箭，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來第35個教師節。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發言，心情十分激動！因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節日快樂！回首往昔，思緒萬千。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節慶祝活動。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。美麗的鮮花，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情，讓“教師是太陽底下最光輝的事業”這句話，得到了最樸素、最有力的詮釋；更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識。回顧自己的教學生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的`神圣，教育的高尚！二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實！因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值！找到了生命的意義！！

我想：作為一名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來，我們與學校共同成長，見證著它的發展。近年來，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下，拂曉中心小學一步步由小到大，由弱到強，直至今天發展成為擁有49個教學班，幾千余名師生的大校，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人，心存高遠夢！如今我們的學校正積極創造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進，爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻！讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳！。

我們愛自己的學校，更應該熱愛自己的事業！熱愛教育事業，就要開拓進取、完善自我；熱愛教育事業，就要甘于奉獻，服務學生！有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位，擁有了閃光的價值，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生！一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與敬重！最后，再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，事業有成！謝謝大家！

教師節演講主持詞（模板16篇）篇七

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

在這秋風送爽，碩果飄香的日子里，在第__個教師節即將來臨之際，能夠提前收到來自全校3000多名學生的節日祝福，我們的心情無比激動，在此，請允許我代表全校教職工向送來祝福的全體學生真誠的道一聲感謝，感謝你們如約而至的祝福！

人常說：“教師是太陽底下最光輝的職業”，而我要說，教育是愛的事業，而這份愛正因為有了你們才更飽滿。今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！

有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的許多教師，他們的事跡都可以被譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！

多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍。有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。在夜深人靜時，還在為學校、為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！

佛說：“生活需要一顆感恩的心來創造”這句話雖然我早已耳熟能詳，但真正讓我深味其內涵的是你們。

課堂上，當你們全神貫注的隨著我們的教學點頭、沉思時，我們會很開心；在課下，當你們的筆記、作業寫得工工整整，讓我們看著舒服時，我們很會放心。閑暇時，收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑，我們都會覺得很歡心。我們會因你們的進步而喜悅，也會因你們的退步而揪心，你們的一舉一動、一悲一喜無時無刻不牽動著我們的心。

其實，你們和我們是同一戰壕里的戰友，我們都在為你們的前途而戰。新學期剛剛開始，同樣肩負著家長和老師希望的你們，能置身于這樣高端、大氣的校園之中，能夠享受國家特有的貧困助學待遇，能夠得到領導與老師無微不至的關懷，你們該有多幸福。

雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，那你們該如何回報關愛你的人呢？我想，放飛夢想，收獲成功，這就是你們對老師，對學校，對家長和對社會最好的回報。

著名作家馬克吐溫說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上時，他就會做出連自己都感到吃驚的成績來。”同學們，新的學期，新的征程，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。你想成功嗎？那就讓我們攜起手來，以新學期為起點，勤奮刻苦、奮勇拼搏，為自己的美好前程努力奮斗吧！

謝謝大家！

教師節演講主持詞（模板16篇）篇八

各位領導，各位老師：

大家早上好！

天高氣爽，金秋涼爽，春收碩果累累！在忙碌的腳步中，我們又迎來了_教師節。從我們所有人幸福的笑容中，我感受到了我們在過去一年中取得的豐碩成果。在此，請允許我向在座的所有老師致以節日的問候！在此，我要向所有給予我們__中心幼兒園親切關懷和無私幫助的領導們表示誠摯的感謝和最美好的祝愿！

一直以來，我很慶幸自己能成為中心幼兒園的教職員工。有以身作則照顧好他們的幼兒園領導，有感覺像兄弟并肩作戰的姐妹，有一群可愛天真的孩子。是領導的信任和鼓勵，讓我的潛能得以充分發揮。是姐妹們的支持和幫助，讓我的工作得心應手。是孩子們的歡樂和笑聲讓我的生活變得有趣。如果我們的生活因經歷而豐富，我的生活也因這份工作而明亮。我忘不了領導在我無助的時候給我的愛和力量，姐姐們在我困難的時候給我帶來的安慰和分享，孩子在我失意和煩惱的時候給我的快樂和幸福。如果我們的生活因為愛而充實，那么我的生活因為身邊的人而精彩。

行走在童心的多彩世界里，我們的角色會隨著孩子的需要而改變。面對剛進公園的孩子們令人心碎的哭聲，我們應該像母親一樣把他們攬入懷中，溫柔地安慰他們；面對幾個小頑童沒完沒了地為綠豆芝麻之類的小事爭論不休，我們要像法官一樣判斷是非；面對各種流行病，我們應該像醫生一樣努力測量體溫。在課外活動中，我們會被孩子拉去充當他們最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會是最敬業的造型師，盡最大努力為孩子打造最精彩的形象；六一兒童節，我們就像導演，一定要做好自己的服裝道具和編程工作。在裝扮教室的時候，我們成為設計師，絞盡腦汁為孩子創造最美好的世界；開家長會的時候，我們是大家心目中的主持人，千方百計調動孩子和家長的積極性；我們每一次表演，都是打扮自己，把自己當成演員，盡最大努力在舞臺上留下最美的笑容。如果生命的意義在于過程，那么我會讓這個過程更加華麗，因為我可以體驗各種工作；如果生活中重要的不是扮演什么角色，而是如何扮演角色，那么我的生活更美好，因為我可以扮演多個角色。

作為一名幼教老師，我知道自己肩上的責任很大，因為每個孩子不僅是父母手中的寶貝，也是我們國家未來的希望。在孩子的純白紙上，要盡力為他們染底色，努力為孩子創造一個完美的起點。同時我也清醒地意識到，我的一言一行，一舉一動都會對我的孩子產生潛移默化的影響。所以我在以后的工作中要多注意自己的言行，努力做一個以身作則的老師。榮耀在于平淡，艱難在于長久。在未來的日子里，我會和同伴們團結互助，用半邊天的力量托起孩子們心中整個燦爛的天空。

最后，祝各位領導身體健康，祝各位老師工作順利！謝謝大家！

教師節演講主持詞（模板16篇）篇九

教師節,一個專屬于教師的神圣節日,在不同的國家有著不同的慶祝方式。下面是本站為大家準備的20xx教師節主持人演講稿，希望大家喜歡!

帥男：尊敬的各位領導、各位來賓。

靚女：敬愛的老師、親愛的同事們。

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;。

靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;。

帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;。

靚女：因為九月有教師節，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香;。

帥男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成長，一路高亢。靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。

合：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問候!你們辛苦啦。

下面請李總致辭，由李總宣布活動開始。

……。

……。

……。

……。

結束語。

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創美好未來。靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事：教師節快樂。

合：愿你們身體健康、家庭幸福。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

最后祝領導們、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請xxx講話。

乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

教育事業光榮而又艱巨，多年來我們的教師始終以教育改革和發展為己任，默默無聞、無私奉獻，努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，為我們木瀆鎮的教育事業的發展貢獻力量。

有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字。”這質樸的語言無疑是我們__中學老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要你們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的.欣慰，最快樂的滿足。

乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，老師們又開始了新的耕耘，同學們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個校園，讓我們真誠地道一聲“老師，節日快樂”。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十一

主持人：

甲：九月，金色的季節

乙：九月，溫馨的季節

甲：九月，鮮花盛開的季節

乙：九月，天真爛漫的季節

甲：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴！

乙：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊！

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：××中心小學慶祝第31個教師節“××××××”主題演講比賽現在開始。

（掌聲過后）

甲：一縷白發，那是您的歲月

幾道皺紋，那是您的滄桑

滿腹經綸，那是您的淵博

含英咀華，那是您的芬芳

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲乙：××小學慶祝第33個教師節“××××××”主題演講比賽到此結束。謝謝大家。

教師節主題演講比賽主持詞

（齊）：老師們，同學們：

大家好！三年級四班的主題班會現在正式開始！（大家鼓掌）

（女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當然知道！明天就是第二十九個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學們的回應）

（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學一起）節日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體！讓這份承諾作為教師節的禮物。

（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊？（等待同學們的反應）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節目!

回首往昔，十余年的求學生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個地方就是家和學校了，可以毫不夸張的說，學校就是我們的第二個家。在這個溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進入了快樂的世界。同時，我們也踏上了尋夢之路。而這個家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因為有老師的諄諄教誨，我們才得以快樂的學習，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍天，追尋蔚藍色的夢想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學生付出的太多太多，在您的節目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學期的計劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”有人說，您像蠟燭，燃燒自己，卻點亮了莘莘學子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動，為學生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個默默無聞的擺渡者，把我們從知識的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻青春，奉獻心血，奉獻智慧，培養我們成長、成人、成才。如果說，藍天教會鳥兒飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識，還教會我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動我們。在此，我代表所有的同學，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學們，感恩伴我們進步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十三

教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷，那么你想知道教師節主持演講發言要說些什么嗎?下面就由本站小編為你帶來教師節主持。

演講稿。

希望你喜歡。

帥男：尊敬的各位領導、各位來賓。

靚女：敬愛的老師、親愛的同事們。

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;。

靚女：九月，意氣昂揚，百川歸海的江河幸福地歌唱;。

帥男：因為教師節在九月，九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛，風情萬種;。

靚女：因為九月有教師節，九月更像果實一樣甘醇、充盈，萬里飄香;。

帥男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成長，一路高亢。靚女：回想走過的風風雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風雨相伴、同舟共濟，在艱難面前，持續堅強。

合：在這里，讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節日的問候!你們辛苦啦。

下面請李總致辭，由李總宣布活動開始。

……。

……。

……。

……。

結束語。

靚女：今晚是一個令人激動的夜晚，它象是一張昂揚激動的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟，攜手共進，共創美好未來。靚女：今天的晚會也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

帥男;在此，我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事：教師節快樂。

合：愿你們身體健康、家庭幸福。

合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;。

乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請xxx講話。

乙：我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

最后祝領導們、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十四

甲：九月，鮮花盛開的季節。

乙：九月，天真爛漫的季節。

甲：我們感謝，感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴！

乙：我們激動，激動“教師節”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊！

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：××中心小學慶祝第xx個教師節“××××××”主題演講比賽現在開始。

（掌聲過后）。

甲：一縷白發，那是您的歲月。

幾道皺紋，那是您的滄桑。

滿腹經綸，那是您的淵博。

含英咀華，那是您的芬芳。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲乙：××小學慶祝第xx個教師節“××××××”主題演講比賽到此結束。謝謝大家。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十五

主持人：

甲：九月，金色的季節。

乙：九月，溫馨的季節。

甲：九月，鮮花盛開的季節。

乙：九月，天真爛漫的季節。

甲：我們感謝，感謝教師節她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴!

乙：我們激動，激動教師節她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對老師的禮贊!

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。

(掌聲過后)。

甲：一縷白發，那是您的歲月。

幾道皺紋，那是您的滄桑。

滿腹經綸，那是您的淵博。

含英咀華，那是您的芬芳。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞。

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。

從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。

甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.

甲乙：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.

乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里，工作順利，身體健康。

甲乙：小學慶祝第39個教師節主題演講比賽到此結束。謝謝大家。

教師節演講主持詞（模板16篇）篇十六

各位領導、老師：

今天，我們在這里舉行大會，熱烈慶祝第xx個教師節，回顧總結我鄉20xx—20xx學年的教育工作，表彰獎勵全鄉教育工作中涌現出來的先進個人，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、爭創一流，為全鄉經濟社會發展做出積極貢獻。今天，出席我們大會的有xx鄉政府、黨委、人大、政協主要領導，xx鄉學校領導，xx鄉退休老教師代表和xx鄉全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹代表鄉黨委、政府對各位領導、老師蒞臨大會表示熱烈的歡迎。今天的會議內容豐富，會上將有鄉黨委書記的主題報告，人民政府鄉長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優秀教師典型發言，希望全體與會同志認真聽會，關閉手機，自覺維護好會場紀律，確保會議收到實效。

本次大會共有八項議程，下面，會議正式開始。

第一項，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項，請鄉黨委書記周x同志作主題報告。

第三項，請鄉人民政府鄉長徐x同志致賀詞。

會議進行最第四項，請xx鄉學校校長許x同志致。

答謝詞。

會議第五項，請xx鄉專管教育的領導鄭x同志宣讀獎勵決定。

會議第六項，授獎。

讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進個人表示祝賀!

會議進行第八項，典型發言。

第一位發言的是xx中學湛x老師。

第二位發言的是xx中學甘x老師。

第三位發言的事中心小學李x老師。

領導們，老師們，今天的會議很圓滿，開得很成功，周書記總結回顧了我鄉一年來的教育工作，并對全體教師寄予了殷切希望，對全鄉各部門支持教育辦學提出了新的要求。徐鄉長代表鄉人民政府致賀詞，大會還表彰了一批教育工作先進個人，優秀教師代表進行了典型發言，他們的發言樸實無華，堪為教師的榜樣。百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的先進個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創新求發展，奮勇創佳績;希望全鄉廣大教育工作者以先進為榜樣，認真領會周書記報告精神，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，為全鄉經濟社會快速發展貢獻力量;同時，也希望全鄉各級各部門一如既往地關心、支持教育工作，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

最后，祝全鄉教職員工節日愉快、工作順利、萬事勝意!

會議到此結束。

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