制定活動方案需要我們根據活動目標和參與者的特點，靈活運用不同的方法和策略。以下是小編為大家收集的一些經典活動方案，供大家參考和學習。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇一

放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節。

二、

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

三、

幼兒園全體家長及小朋友。

四、

20xx年xx月xx日9：00——12：00。

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

五、

1、報到（8：45——9：00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）。

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“music”，預備齊，music——（星貓和主持人一起帶動唱跳）。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦！

星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的.故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9：10——9：40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、休息、換場（9：40——9：45）。

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9：45——10：30）。

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛（10：35——11：30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11：30——12：00）。

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~。

主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~。

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~。

主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）。

參考音樂列表（僅供參考）：

1、快樂星貓（不同版本）；

2、春天在哪里（童聲版）；

3、歡沁（林海）；

4、童年；

5、歌聲與微笑。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇二

迎接春天，放飛夢想。

3月底——4月15日。

1、布置環境——校園的“風箏節”

各班利用黑板報平臺分別介紹風箏的起源與發展、風箏的作用、風箏的分類、風箏的飛行原理、風箏的飛行技術、風箏扎制的設計與結構、風箏扎制的工具與備料、風箏的綁扎技巧與配件、風箏的下料粘糊、風箏分類制作等知識。大隊部在校園櫥窗、板報上展出關于世界各地風箏節的相關內容。營造一個濃濃的“風箏節”氛圍，讓同學們走進校園猶如處于一個風箏的天地里。此項班級布置已經完成。校園布置啟動。

2、繪畫比賽——多彩的“風箏節”

介紹色彩的基本知識，各種風箏繪畫顏料的性質和用途，風箏的繪畫形式與步驟，風箏在生活中的裝飾作用及風箏繪畫等結合本學期的“民族游戲文化節”，讓同學們發揮想象，畫出心中的風箏，在風箏上展現我們的'民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領取空白風箏，每班10只，4月6日放學前上交科技組、美術組)。

3、親子放飛活動——飄舞的“風箏節”

結合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)。

4、攝影比賽——永恒的“風箏節”

為了調動全體學生的活動積極性，讓學生用自己的形式記錄本次風箏節活動情況，我們也開展一個學生個人攝影比賽，學生把這次風箏節活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風箏節”的活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風箏節活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。(具體在德育處四月份活動文件夾)。

5、征文比賽——記憶中的“風箏節”

每位同學把親身經歷的風箏節的體驗和感受，把自己發現問題、解決問題的過程用自己的優美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇三

放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節。

春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的'過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友。

20xx年xx月xx日9：00——12：00。

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳設計獎”、“最佳配合獎”等獎項的評選。

1、報到（8：45——9：00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）。

主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風箏節”活動！哎，可是，星貓在哪兒呢？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“music”，預備齊，music——（星貓和主持人一起帶動唱跳）。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風箏節哦！

星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏，還要一起放風箏。

主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位制作風箏，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9：10——9：40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、休息、換場（9：40——9：45）。

園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

5、風箏巧手diy（9：45——10：30）。

將材料以材料包形式發放，園所自備水粉顏料（顏料要調濃稠）。現在可準備抹布、報紙等，以保證環境干凈整潔。

6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環境，轉場到戶外。

7、風箏飛飛（10：35——11：30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。

8、活動結束（11：30——12：00）。

主持人和星貓再次上場，宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后，活動結束。園所可組織各家庭統一午餐，或直接結束活動。

主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的風箏呢！

星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！

主持人：我們今天還特地設置了很多獎項呢！首先我們要頒發的是“最具創意獎”，獲獎家庭有，他們設計的風箏特別有創意，可以展示一下。

星貓：耶~祝賀祝賀~。

主持人：接下來要頒發的是“最佳技術獎”，獲獎家庭是他們的風箏飛得很高很遠。

星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~。

主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風箏還是放飛風箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！

星貓：不錯不錯，拍手拍手~。

主持人：我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結束）。

參考音樂列表（僅供參考）：

1、快樂星貓（不同版本）；

2、春天在哪里（童聲版）；

3、歡沁（林海）；

4、童年；

5、歌聲與微笑。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇四

20xx年4月4日。

平水橋海邊。

一、教師開場：

幼：高興。

二、活動開始。

1、出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。'老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。'幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2、教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1、首先觀看老師放風箏。

2、親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

四、集體放風箏。

幼：想。

師：現在我宣布：'五彩風箏童心飛翔'放風箏活動現在開始。

2、教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎？

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的.海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇五

春天，草長鶯飛，正是放風箏的好時機。在休息日，常常可以看到祖孫倆或一群小孩子圍在一起放風箏。這一切激起了學生想開展以“風箏”為主題的綜合實踐活動。作為指導教師，我當然舉雙手贊成。但活動怎么搞，我認為，導師只能作為“參謀”。因為綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的，以學生自主選擇、直接體驗、研究探索的學習為課程基本方式的非學科性課程。它要求活動的內容最大限度地回歸兒童的生活世界。因此我們在活動的開始就要把活動的“策劃權”下放給學生，讓學生用自己獨特的眼光去關注那些自己所關心的人或事，用自己喜歡的思維方式去研究那些貼近自己生活的問題。

1、了解有關風箏的知識，掌握風箏制作和放飛的技方法等。

2、培養學生的合作精神和動作能力。

3、培養學生對科學知識的熱愛，激發學生探索發現的愿望。

（一）收集并展示有關風箏的起源、歷史、故事、詩歌、散文等資料，了解有關風箏的文化。

（二）風箏制作。

（三）放飛風箏。

（略）。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇六

1、樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2、在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

風箏、玩沙工具邀請函各位家長朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：周五（3月4日）上午9：00。

地點：平水橋海邊。

1、請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2、我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3、請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4、每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5、活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9：00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

大班組。

五彩風箏童心飛翔――親子放風箏活動。

20xx年4月4日。

平水橋海邊活動過程：

幼：高興。

1、出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

師：老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。“老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。”幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2、教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀；按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等；按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等；按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

一、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1、首先觀看老師放風箏。

2、親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

二、集體放風箏。

幼：想。

師：現在我宣布：“五彩風箏童心飛翔”放風箏活動現在開始。

2、教師與每個家庭互動合作放風箏。

三、幼兒自由玩沙，活動結束。

師：大家放風箏開心嗎？

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀？讓我們盡情的玩吧！

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇七

請家長帶好幼兒于3月22日上午08：30前在幼兒班級集合（請家長遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣）。

1、風箏幼兒人手一個。

2、請家長準備好幼兒以及自己需要的水。

為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經常會大量出汗。汗濕如果沒有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風吹干，很容易引發感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。

1、親子繪畫風箏；

2、由教師講解放風箏的一些簡單方法；

3、幼兒們集體做熱身運動（幼兒園體操）。

5、活動結束，拍照留念。

本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇八

“放飛心情，放飛夢想”親子放風箏游園活動。

正值春風宜人之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，充分享受diy的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

幼兒園全體家長及小朋友。

20××年5月30日8：00——12：00。

以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“最佳參與獎”、“最佳表演獎”等獎項的評選。

1、報到（8：45——9：00）。

可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風箏的圖片，或者有關風箏的文字介紹等。

2、相見歡（9：00——9：10）。

主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程，及各班帶隊老師。

主持人：親愛的.爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛心情，放飛夢想”親子放風箏游園活動！（準備早操活動）。

主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我們不光要做早操，我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起開心尋寶和放風箏。

主持人：首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦，然后以班級為單位到公園按照尋寶圖，開心尋寶，之后就要去放風箏啦！那首先進入我們第一個環節，風箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——開始第一個環節。

3、風箏好有趣（9：10——9：40）。

活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進入下一個環節。

4、開心尋寶（9：50—10：20）。

園所根據實際情況分班級到公園尋寶。

1組苗苗班、花朵二班；2組豆豆班、花朵一班；3組花朵五班；4組花朵三、四班。

5、共享喜悅（10：30—10：50）。

把找到的寶簽交給教師，分發禮物，注意保證環境干凈整潔。

6、風箏飛飛（10：50—11：30）。

全體人員攜帶風箏至戶外，開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。1組豆豆班、花朵一班；2組苗苗班、花朵二班；3組花朵三、四班；4組花朵五班。

主持人上場，宣布今天獲獎的家庭。主持人：今天我們的爸爸媽媽和小朋友帶來了好多漂亮的風箏呢！那么多漂亮的風箏，把天空都扮美了呢！我們今天的活動到這里就要結束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！

人員安排。

負責人：（風箏場地）（藏寶區）主持人：

攝像：

安全保衛：

宣傳組：

獎品組：

簽到：各班班主任。

組織家長簽好姓名電話，排在本班隊伍后，統一到江邊活動。帶隊：各班班主任（隊伍前）志愿者（隊伍后）。

要求：各班幼兒教師服裝整齊，按順序排好隊，統一到江邊活動。

分組進行放風箏及尋寶活動，各班教師要認真負責本班紀律安全等，要求家長看護好自己的孩子，活動期間注意聽從指揮，在等候區觀看；9：00—10：00三四五班組織游戲活動，照相等。

二等獎，集2—5個星星。

三等獎，一個星星（參加活動就送紀念品）。

參加完尋寶活動的幼兒要在家長教師的帶領下排隊到獎品組兌換相應的獎品，不要私自去兌換或調換，要避免擁擠發生危險。

參考音樂列表：

春天在哪里（童聲版）。

童年歌聲與微笑。

有關風箏介紹。

馬來西亞：傳說很美麗。

馬來西亞人喜歡放風箏，可以追溯到幾個世紀以前，據說是為了向稻神致意。有這樣一個傳說：在很久以前，有個窮莊稼漢在田里遇到一個迷路的女孩，他把女孩領回家，悉心撫養，女孩越長越漂亮，他和鄉親們的收成也越來越好。誰知他老婆起了妒忌之心，把女孩趕出了家門，從此，村子里莊稼的收成就越來越壞了。原來，那漂亮的姑娘就是稻神。有人告訴他，必須做一個漂亮的東西，放到空中稻神之處，向她表示懺悔。這莊稼漢便做了風箏。隨著風箏的升空，人們的日子又富裕了起來。

馬來西亞風箏的長度一般在一米到二米之間，寬與長相仿。風箏的制作相當講究。首先挑選面向東方生長的竹子，據說這能保證太陽神始終附在風箏上伴隨你度過一生。

馬來西亞風箏的形狀有魚、鷹、貓、鸚鵡等，然而人們最喜歡的卻是月亮風箏。月亮風箏因形似月牙而得名，這種風箏有的像鳥、有的像魚，但都不失月牙形的特點。在正式的官方場合，馬來姑娘常常手執精心制作、圖形優美的月亮風箏迎接貴客。馬來西亞航空公司還把風箏作為公司的標志。

操作原理。

眾所周知，風箏上天有兩個必要的條件：

（1）風箏要在有風的天氣下，風箏才能放飛；

（2）風箏都得有提線的牽引，“斷線的風箏”在短暫的飄遠之后必定會掉下來。

揚力的產生：風箏在空中受風，空氣會分成上下流層。通過風箏下層的空氣受風箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高；上層的空氣流通舒暢，流速增強，致使氣壓減低；揚力即是由這種氣壓之差而產生的，這正是風箏能夠上升的原因。以上可知，揚力的產生有2個要素：（1）風力；（2）牽引力；這就解釋了開頭提出的問題。在風力、牽引力和由此產生的揚力三個力的作用下，風箏在空中基本上是達到受力平衡的。風箏在空中的受力：風力的方向基本上是水平方向，而風箏受風的角度和上揚力的大小，可以由提線方便地控制。幾次練習后放風箏者會很快掌握控制風箏的技巧：放風箏的時候，一般是一抽一放。抽的時候，因為風箏提線一般放在風箏面靠上的位置，加大牽引力可以控制風箏角度變小，上揚力增加，風箏穩步上升；放的時候，即平衡的風箏牽引力變小，在風力和揚力的合力作用下，風箏會飛高飛遠，但是必須很快又抽，以再次保持風箏的角度穩定。

風力正盛的時候可以多放線，當風力稍有下降，就收一些線。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇九

風箏作為我國非物質文化遺產之一，在我國有著悠久的歷史。放風箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風箏的最佳時節。為傳承我國傳統文化，培養學生創新精神和實踐能力，關注孩子的生命成長，學校決定開展“愛在春天，放飛夢想”首屆風箏節活動。

20xx年4月28日（周六）上午9：00—11：30

上富富溪廣場

3、組織拔河比賽。培養團隊合作精神，增進家長之間的關系。

音響一套、話筒兩個活動條幅（拍集體照用）

開場舞用的人偶娃娃（安排老師跳）

拔河的繩子（中間點的布條或者繩子，系好）

小中班家長直接帶幼兒9：00到廣場集合。（穿好園服、自帶飲用水和蠟筆）

大班學前班由各班老師8：30帶隊家長與幼兒手拉手從幼兒園徒步到廣場。

順序學前一班、學前二班、大一班、大二班（幼兒穿好園服，自帶飲用水和蠟筆，勾線筆）達到廣場后各班級聽老師指揮排隊。

活動開始開場舞《奔跑》《親子舞敲咚咚》

領舞老師：帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。

9：20——9：30：園長致開幕詞

介紹活動流程及各班帶隊老師。9：30——9：35

聽音樂按班級先后秩序走向各班場地（圍著圈圈坐下，小朋友座內圈，家長外圈。左右位置以家長雙手叉腰不挨著旁邊家長為準）。

9：40——9：45 各班級分發風箏+線板（蠟筆是自帶的）

9：45—9：50 親子繪畫，先畫完的家庭可以去放飛風箏，聽到老師廣播集合拍合影照留念。

9：50—10：30 廣播合影，小班開始。（合影的時候記得拿條幅）合影后組織各年級組家長拔河比賽。（注：高血壓、心臟病、身體不適、的家長不要參加，50歲以內的家長自己根據自身身體情況考慮是否參加，比賽過程中家長自己注意安全，兩個班家長人數一致，多出來的.人在一旁做本班的拉拉隊給班級加油）

派發獎品。

活動結束站好隊跳放松操。活動結束后家長將幼兒帶回幼兒園，幼兒園吃午餐，下午3；30放學。

五一放假時間：4月29日星期天、4月30日星期一、5月1日星期二，三天休息。5月2日星期三照常上課。

放假期間注意幼兒的飲食安全衛生，以及小長假期間的交通安全。注意大家假期愉快。

溫馨提示：

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝！

1、每個孩子至少1位家長陪同；

2、守時是最好的身教，過時不候噢！家長們以身作則。

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋；

6、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品；

7、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾；

8、有相機或dv機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

準備的音樂：開場舞《奔跑吧》、《禮儀操》

結束音樂：《最美的光》

拔河比賽音樂：《唱啦啦啦》

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十

一.活動背景：

正值陽春三月，春風和煦，是放飛風箏的大好時節。風箏在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過風箏來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心(愛心)，需要我們來表達，放飛風箏能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛風箏，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的`美好祝福。一只只風箏就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛風箏時，我們可以在風箏上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的風箏，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。

二.活動宗旨：

放飛愛心、放飛祝福。

三.活動時間：

xx年3月31日---4月1日

四.活動地點：

一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。

五.活動目的：

通過flylovingkites這個主題活動，讓我們當代大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色(風箏節)，每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在風箏上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗!可以這樣說，放風箏有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。

六.活動總體布置：

策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作;

財務部完成活動的預算及結算;

新聞部完成新聞資料的采寫及發布;

辦公室完成活動人員的通知及清點;

網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知;

組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序;

外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對風箏的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。

七.活動板塊：

(1)3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。

(2)4月1日(星期五)下午3點：組織參賽者參加flylovingkites活動(放風箏—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情)。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十一

二、：

1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，放飛風箏，讓孩子充分享受自己動手制作風箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。

2、通過活動，讓幼兒學習與風箏相關的故事、詩歌，了解中華民族的傳統文化，豐富幼兒的生活經驗。

三、

幼兒園全體老師、家長和小朋友。

四、

4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。

五、

8:45-9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

9:00-9:10相見歡。

1、園長講話；

9:10-9:40風箏好有趣。

1、幼兒家長在老師的帶領下進行集體午表演（2一3個）。

2、風箏文化有獎競答。全體話筒、音響、視頻、設備、必要的道具。

9:40-9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。

2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十二

xx年4月12日(周二)。

上午8：00------下午15：30。

高安市汪家丹臺園農莊。

1、開拓幼兒社會領域、加強幼兒社會交往能力的培養，培養孩子們熱愛大自然的情懷;。

4、增進幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學校教育更透明化，從而達成教育共識。

1、8：00----8：30大班、學前班在幼兒園集合坐車出發前往丹臺農莊;。

8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農莊;。

2、9：00----9：30丹臺農莊集合，致開幕詞;。

3、9：30----11：00親子diy風箏、放風箏、拍照留念;。

4、11：00----12：30親子燒烤;。

5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農家美食;。

6、13：30----14：00自由活動時間;。

7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;。

8、15：00返園。

請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導，謝謝!

1、每個孩子至少1位家長陪同;。

2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊不擁擠;。

3、盡量穿著休閑運動裝，舒適軟底鞋;。

7、注意燒烤現場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;。

8、保管好自己的行李，特別是手機、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;。

9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;。

10、有相機或dv機的家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。

為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認真閱讀以上的活動細則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進行，如有特殊情況請及時與我們溝通。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十三

1、通知家長4月29日中午進行親子戶外活動——放風箏，請家長帶好風箏，到航頭文化中心。

2、獎品。

3、游戲材料和器具。

一、集合。

點人數，向家長介紹本活動目的和要求。

二、放風箏。

要求：

1、教師指點放風箏的方法（起跑前，一只手臂伸直上舉，放出一段線，抓牢線。快速奔跑，讓風速將風箏托起。）。

2、每個班級評出三個突出的家庭。

三、親子游戲。

游戲一：小腳踩大腳。

玩法：4個家庭隨機組合為一組，家長和孩子面對面，幼兒將鞋子脫下腳踩在大人的腳上，兩人共同手拉手往前走，先到終點者為勝。

規則：

1、在前進的過程中，小孩的腳不能著地；

2、家長不能抱起小孩。

游戲二：豬八戒背媳婦。

玩法：家長被幼兒到對面拿一樣禮物。

規則：不能抱著幼兒行走。

游戲三、游戲名稱：二人三足跑。

玩法：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發向終點跑，到終點后返回后，以最先回到起點者為勝。

游戲四：穿鞋比賽。

玩法：出發前先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點，家長和孩子的鞋子混在一起。哨聲響，家長與孩子同時從起點單腳跳向終點，到終點后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，最先跑到起點的獲勝。

規則：要單腳跳到終點，穿好鞋子，然后雙腳跑到起點。

游戲五：揪尾巴。

游戲準備：尾巴若干。

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

規則：家長要抱著孩子去揪別人的尾巴。

四、頒獎。

各個游戲設一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。

其余為參與獎。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十四

幼兒園舉行慶祝教師節活動，孩子們制作賀卡、diy蛋糕，送給他們最敬愛的老師，現場愛意濃濃。

該園大班近100名孩子，在糕點師傅的指導下，認真學做蛋糕。經過大家的努力，一個蛋糕終于制作完成，孩子們第一時間把它切成幾份，送給老師品嘗。

該幼兒園大班的小朋友蔡知希說，老師們很辛苦，在教師節就要好好休息，吃蛋糕，她們也會給老師送禮物。孩子們的熱情讓老師們感動不已，她們說，以往的教師節都是老師們一起聚餐，今年是第一次和孩子們一起過，很感動，很幸福。

制作賀卡。

小朋友們在認真涂字。

老師們指導。

孩子們排成心型狀。

給老師們送蛋糕。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十五

活動主題：

和父母一起做火雞蛋糕。

活動時間：

20xx年11月xx日7:30pm-8:30pm。

活動地點：

機構附近某知名連鎖西餐廳。

活動對象：

1.學校老生及家長。

2.潛在學生及家長。

活動前期:。

一、活動邀約。

（1）紙質邀請函：提前三天向學生發放紙質邀請函，參加活動的父母需要在邀請函中附的回執單上簽字確認，并將回執單在活動前一天交到老師手中，以便學校確認人數。邀請函要求設計有質感，內容包括活動主題、事件、地點、流程等，并告知此次活動是親子活動，需要學生家長參與。

（2）微信群h5電子邀請函：這需要學校在日常管理中，建立微信群用于家校溝通。在活動前一周，可以在微信群轉發h5電子邀請函，確認參加的家長可以在電子邀請函上留下姓名和聯系方式，最后和紙質回執單統一整理，確定最終參加活動的老生名單。

針對潛在客戶，可以進行為期三天的邀約，從以下幾個渠道展開。

（1）電話邀約；

（2）學校帶訪；

（3）小區走訪。

3、注意事項。

（1）電話和實地邀約人員要統一培訓，注意說辭。說辭要注意以下三點：我們是誰；我們邀約的目的；會給家長和孩子帶來的好處。

比如電話邀約，我是xxx機構的老師，我們在本月23號感恩節當晚有一個免費的“親子diy火雞蛋糕”活動，您可以下班后直接帶上孩子過來xxx西餐廳，可以和孩子一起制作和品嘗美味的火雞蛋糕，我們現場也有外教跟孩子全英文交流，是不錯的鍛煉機會。

（2）建立活動微信群。將所有邀約的家長匯總到一個微信群里，便于管理和發布信息。

（3）活動前提醒。邀約過后，活動前一天要電話確認，告訴家長朋友，我們已經為您預留了位置。活動當天，在活動微信群中發布現場的準備照片，比如餐廳布置、食材工具、外教等，吸引家長帶孩子前來。

二、前期宣傳方式。

1、線上。

（1）微信推出線上感恩專題文章，用戶可以在文章下留言，點贊前十名的可以在活動當天獲得更多的火雞制作食材。

（2）與活動餐廳合作，利用餐廳的`線上工具，例如美團、餓了么在活動當天設置1元的火雞套餐，吸引流量。

2、線下。

（1）宣傳單，在活動場地周邊校園派發邀請宣傳單。

（2）宣傳海報，在活動餐廳內外張貼活動宣傳海報。

三、活動餐廳選址。

餐飲機構一定要找那些當地品牌影響較大的機構，一方面保障活動質量，另外一方面可以提升目標客戶對學校的品牌認知。

四、活動流程。

（一）、感恩節的由來，知識環節（外教介紹文化背景）（10分鐘）。

1、形式：由機構資深外教主持，講解感恩節在西方的由來和發展，重點在于外教和學生簡單的英語小互動，比如“yes”、“thankyou”等，讓家長看到孩子對英語的興趣。（如果無外教，可以是學校骨干英語教師）。

2、目的：實際上，這10分鐘的知識環節是一個公開課“小課堂”，且安排在開場時間，可以讓家長感受到機構的專業性，可以起到很好的轉化作用。

（二）、食材大作戰（感恩節英語教學游戲）（25分鐘）。

1、形式：請家長和孩子舉手參加小游戲，參與者和獲勝者會得到額外的食材，用于下一環節的火雞蛋糕制作，為贏得最后的“親子diy火雞蛋糕”比賽打下基礎。

推南瓜賽跑（美國傳統感恩節活動）（10分鐘）。

玉米項鏈（加拿大傳統感恩節活動）（15分鐘）。

2、目的：有趣的小游戲可以點燃現場氣氛。在游戲中融入教學，引入對重要節日的闡述，讓家長直觀感受學校的教學氛圍和教學效果。

（三）、親子diy火雞蛋糕（55分鐘）。

流程：感恩蛋糕制作&蛋糕評比&給爸爸媽媽品嘗&合影留念。

1、感恩蛋糕制作（25分鐘）。

形式：父母和孩子利用餐廳給出的食材和工具制作蛋糕，要求有創意。

目的：父母指導孩子制作蛋糕，讓孩子在勞動中以體驗父母平時做飯的不易，借機導入感恩父母的主題。

2、蛋糕評比（15分鐘）。

形式：現場的孩子每人一枚紙質星星，將星星貼在自己喜歡的蛋糕前，最后統計出比賽結果。

獎項設置：

目的：通過蛋糕比賽，在獎品中引出課程贈送，預讀課程類似于引流課，報名立減可以吸引更多的課程轉化，同時沒有拿到名次的孩子也會出于對比心理要求父母報班，在家長已經對機構有不錯體驗的情況下，報班率能得到保證。

3、給爸爸媽媽品嘗&合影留念（15分鐘）。

形式：孩子與父母共同制作的“火雞蛋糕”，孩子向父母表達感恩之情。孩子和父母拍照留念，照片用帶有學校的logo的照片紙打印出來，父母在照片后用馬克筆寫下對孩子的祝福。活動結束的一周內，家長孩子憑借照片登記，領取免費的一對一專業外教英語水平測試1次和一對一個性化學習計劃定制1次（或者學校其它現有優質課程）。

目的：憑照片領取可以增加家長的回訪率，免費的課程作為引流課可以促成轉化。

感恩節小游戲。

感恩節活動玩些什么，不少校長朋友犯了愁，在這里我們整理了5個小游戲供大家選擇。

一、推南瓜賽跑（美國傳統感恩節活動）。

規則:5人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。

人員：裁判一名、協助人員一名。

道具：南瓜5個、勺子5把。

二、玉米項鏈（加拿大傳統感恩節活動）。

規則：把學員分成小組，大約5-6人為一個小組；每個小組分發一副針線，一個生玉米棒；主持人一聲令下，游戲開始，各小組需要分工合作，迅速把玉米棒上的玉米粒掰下,看誰在規定時間內剝的玉米棒最多。

人員：裁判一名、計時員一名、協助人員一名。

道具：框6個、玉米棒若干。

三、快樂貼貼貼。

規則：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個孩子分別站在家長對面的一條線上后，游戲開始。每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫。

人員：裁判一名、計時員一名、協助人員一名。

道具：繩子兩根、貼畫若干。

四、全家樂翻天。

規則：父母和孩子找到一張報紙在旁邊站好。游戲開始后聽音樂踏步，音樂停止時馬上站到報紙上待裁判檢查，腳在報紙外的家庭出局。一次活動后，沒有家庭出局的，對折一次報紙，再繼續游戲，直到剩余三組家庭為止。

人員：裁判一名、協助人員兩名。

道具：小音箱、報紙若干。

五、螃蟹運球。

規則：4-5個家庭一組，家長和寶寶背靠背，胳膊挽著胳膊，蹲著、橫著走。兩人背中間放上一個小皮球，將球運到終點，中途不能掉落。從起點先到終點者用時最少的獲勝。

人員：裁判一名、協助人員一名。

道具：皮球5個。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十六

指導幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開展活動。增強環保意識。

發展幼兒動手操作能力，培養手工制作的興趣。

用那些材料可以制作小輪船的哪一部分，嘗試了很多材料，最后才找出了自己認為最合適的材料，在制作過程中幼兒雖然經歷了一次次的失敗，但他們的思維一直處于活躍的狀態，迸發出了探索的激情并獲得成功的體驗，幼兒在與感興趣的內容和材料的互動中發現問題、進行探索、動手操作、討論交流，親歷制作的過程，幼兒才能真正成為學習的主人。失敗是成功之母，但成功更是成功之母。

小瓶蓋，剪刀，繪畫紙，硬紙，粘紙，雙面膠等制作流程圖。

1、談話引出課題。

師：你們見過小汽車嗎？它是什么樣子的？

幼兒：小烏龜有四輪，一個方向盤，一個旗

師：你們想不想自己制作一只小汽車?

2、出示材料，讓幼兒探討。

師：老師這邊準備了很多的東西，你們看看它們能做小汽車的哪一部分？

4、幼兒自己制作，教師巡回觀察指導。

5、大部分幼兒完成了作品后，教師請個別幼兒介紹自己制作的小汽車并進行評價。

6、幼兒互相欣賞作品。

孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼里、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發現，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設和驗證中，孩子的思維在不斷地發展，科學的方法、科學的態度也隨之養成。

幼兒在探究性學習過程中遇到困難在所難免，作為教師應該去判斷每個幼兒忍受挫折的限度，當幼兒反復失敗時，適時加以介入幫助、點撥，幫助他們縮短失誤的過程，才會不導致幼兒的探究興趣和積極性的消失。

幼兒是天真好動的，他們對周圍的'一切都是那么新奇，他們就象一個“小小的哥倫布”，每天都在發現著“新大陸”，他們用自己的眼睛、雙手，探索著自然的奧秘、科學的神奇，建構著那一個個讓他們魂牽夢縈的問題。這種好奇與探究，是兒童的天性，那么，作為教師就要保護兒童的探究欲望，引發他們進行“多解”地操作與思考，給予幼兒及時的鼓勵與贊揚，使幼兒的自信越來越強。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十七

1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。

2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學習善于發現美，從而激勵幼兒熱愛生活的情感。

1、課前準備好各種有洞的廢舊物品及班里有洞的玩具。

2、把廢舊物品裝飾好。

3、磁帶及做好的飾物若干條。

1、出示課件，感受飾物的美。

老師：小朋友你們看老師今天有什么不一樣？（老師今天系了一條腰帶、戴了一條夸張的項鏈）大屏幕里也有很漂亮的飾物，我們來欣賞一下（欣賞飾物）這么漂亮的'飾物我們也可以做出來。

2、教師講解示范制作步驟，

老師提問:

（1）小朋友這是什么？

（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善于觀察就會發現，我們的生活里處處都有美。

（2）誰發現我們生活里美的東西？

（教師小結：散步時我看見樹葉掉下來像蝴蝶一樣，很美！下雨時，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽照在草地上，草地變得閃閃發亮，很美!

我自己制作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請倆幼兒上來做模特。很美！）

(3)這么美的飾物怎么做呢？

告訴老師你們見過什么東西是對稱的嗎？（如人體、飛機、蝴蝶等）

（大小、形狀等）穿到你自己需要的長度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，說不定比老師的更好看。

3、幼兒動手制作，老師巡回指導。

老師不斷鼓勵幼兒大膽創作，發現好的做法及時推廣。

4、展示作品。

我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好。現在我們來開個舞會，把我們自己動手制作的作品秀給大家看。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十八

活動意義：

在三八節來臨之即，為了感謝所有辛勤的媽媽，表達對媽媽節日的祝福，希望幼兒園特別組織了此次“慶三八親子diy蛋糕制作”活動。望通過此次活動能讓孩子們享受自己動手做蛋糕的喜悅，并拉近家長和孩子之間的距離和情感，并更好地促進孩子們健康快樂地成長。

活動時間：3月5日下午13:40—15：00。

活動參加人員：全園爸爸和小朋友。

活動地點：幼兒園操場。

活動流程：

1、主持人開場。

2、園長媽媽溫馨祝福。

3、全體爸爸和小朋友、老師共同演唱“世上只有媽媽好”。

4、喜盈門蛋糕師現場演示蛋糕制作。

5、爸爸和小朋友們合作現場制作蛋糕。

活動提示：

1、要求每個孩子的爸爸參加，和孩子一起制作蛋糕送給媽媽。

2、保持活動場地的干凈整潔，不抽煙，蛋糕制作時奶油盡量不涂抹到桌面、地面處，活動后清理班級場地的衛生。

3、因涉及的人數多，每個家長現場要照看好自己的孩子，注意孩子的安全。

4、為避免交通堵塞，請參加活動的家長機動車按規定停放，非機動車有序停放到幼兒園周圍。

【拓展延伸】。

蛋糕diy做法。

材料：

瓊脂5克左右、牛奶200克左右(多半袋)、戚風蛋糕底2塊。

本來想做幕司，結果搞成這樣了。比幕司口感清爽，瓊脂的`軟綿和戚風很搭。

瓊脂蛋糕做法：

1、瓊脂5克左右，喜歡硬點口感的就多加點瓊脂。牛奶200克左右(多半袋)。

2、戚風蛋糕底2塊,牛奶加熱放入瓊脂至瓊脂完全融化。

3、小小羅嗦下下：第一次做的時候這個過程完成后我加入了打發奶油，攪拌均勻即可。

4、融好的瓊脂糊倒入容器，鋪上蛋糕底。

5、等第一層晾涼凝固后接著倒一層瓊脂糊(在晾涼第一層瓊脂時候，鍋里的糊會凝固，只要小火加熱至融化就好了)。

6、然后在放層蛋糕底就好了。

7、脫模，去掉邊腳切塊就好了。

8、那瓊脂凍是剩下的瓊脂糊做的，加了半盒優酸乳，有加了點瓊脂，一小勺油，最后放了3大勺果珍，加熱融化后倒模具里，晾涼脫模。

9、由于是意外，所以過程圖是第二次做的時候拍的，沒有奶油了，中間介紹時候，喜歡奶油的jm自己做時候加進去就好。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇十九

1、學會在操作中既要分工又要合作，分享合作的成果。

2、了解蛋糕的制作過程并初步學會制作蛋糕。

3、懂得珍惜別人的勞動成果，并養成良好的飲食習慣。

4、體驗活動的快樂，分享成功的喜悅。

用攪、打的方法將雞蛋打發，并攪拌均勻。

發展幼兒動手操作能力，培養幼兒動手操作的興趣。

1、面、糖、雞蛋、油、蜂蜜、水、蛋糕、油。

2、打蛋器、花袋、小烤蛋糕機等用具。

3、各種蛋糕的圖片（或蛋糕）。

（一）、導入：親愛的'小朋友們，我們的快樂小廚房又到了做糕點的時間，今天我們要做的糕點是蛋糕。

（二）、討論

1、請小朋友們想一想，你們都吃過什么形狀的蛋糕？

引出幼兒對蛋糕的感官認識。

2、那小朋友吃過什么味道的蛋糕。

引出幼兒對蛋糕的味覺感知。

通過品嘗和提問加深幼兒的味覺體驗，激發幼兒操作的興趣。

4、蛋糕這么好吃，那你們知道他們是用什么做的嗎？

5、今天我也準備了做蛋糕的材料，我們一起來看看都有哪些材料？

展示制作蛋糕的材料，加深幼兒對蛋糕制作材料的認知。

（三）、教師示范制作蛋糕。

1、我們知道了蛋糕制作的材料，那現在我來教你們做蛋糕吧！在做蛋糕時你們要注意我先放什么后放什么，我這里有一張表格用來記錄每種材料的用量，你們要認真做好記錄。

出示蛋糕材料用量表，引導幼兒做好記錄。

2、示范做法

那現在我們開始制作蛋糕吧！

在制作過程中引導幼兒了解蛋糕制作的順序并注意各種材料的用量。初步了解各種材料的用途。

（四）、討論順序

蛋糕做好了，那你們現在知道蛋糕是怎么做的嗎？

引導幼兒熟悉制作蛋糕的順序和每種材料的用量。

（五）、幼兒學做蛋糕

我們知道了怎么做蛋糕，那現在我們分組來做蛋糕吧！我們四個小朋友一組，請小朋友對照表格上的用量和順序來做蛋糕。

幼兒操作巡回指導，引導幼兒根據圖卡做蛋糕。

（六）、品嘗，分享

體驗活動的快樂與成功的喜悅。

小朋友們的蛋糕烤好了，那我們來嘗一嘗我們自己做的蛋糕吧！我們會做蛋糕了，我們是最棒最能干的寶寶！我們為我們自己鼓鼓掌吧！

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇二十

活動目的與具體表現：

1.為了增加園區的人氣，提高園區的知名度。

2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶。

3.展示園區的工程進度，給客戶增加信心。

4.與客戶溝通，保障園區的入住率。

5.開拓新的客戶，為招商積累客戶。

6.向公眾展示企業規模和企業形象。

活動參與人群：

1.園區已經入住的物流客戶和已經預訂商鋪和倉儲的客戶。

2.對園區有很好的意向，但是仍然沒有預訂的客戶。

3.五金行業和電子商務行業比較有知名度的企業。

4.開發區拜訪的對園區有合作意向的客戶。

5.媒體與政府有意參加的人員。

二、活動介紹：

與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行制作蛋糕，每組家庭一個。最后參與評選，由提拉米蘇專業糕點師和公司領導共同選出優秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。

三、活動整體安排：

活動時間：5月31日14:00--17:00。

活動地點：xxx。

主持人：xxx。

14:00--17:00活動正式開始，主持人宣布活動流程與規則，分為0-6歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，制作蛋糕。中間有我們的置業顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客戶進行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束后可以贈送給客戶。

16:30開始進行評選活動，在評選之前，有已經制作完成的客戶，可以帶客戶對園區進行參觀，置業顧問為其介紹園區。16:40評選結束，發放獎品、紀念品，拍照留念.

17:00活動結束。

場地布置造勢宣傳：

在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視臺，報紙，廣播進行采訪報道，準備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準備100份。

人員安排：

市場部，行政部全體。

六、活動物料及預算：

物料名稱。

規格。

單價（元/個）。

數量。

總價（元）。

備注。

蛋糕diy。

6寸。

30。

100。

3000。

復古玩具。

//。

//。

各類。

200。

氣球。

//。

//。

1包。

15。

彩紙。

作風車。

//。

各色。

20。

拱門+條幅。

1

300。

礦泉水。

24瓶/箱。

18。

4箱。

72。

長條桌。

1.2米*0.45米。

8元/張。

30張。

240。

凳子。

//。

3元/個。

30個。

90。

獎品。

15。

700。

合計。

4637元。

六一齊歡樂,蛋糕面包總動員活動方案。

活動一：六一小壽星6.1折大派送。

細則：

1、全市凡15周歲以下(含15周歲)少年兒童，生日為6月1日的。活動期間在本公司門店訂購任意一款生日蛋糕，均享受零售標價6.1折的大優惠。

2、凡符合條件且參加活動的顧客均能免費獲得我公司的vip貴賓卡‘今后全家購買xxx的產品均享受貴賓禮遇的折扣價。

3、請要參加此活動者請攜帶孩子的戶口本、身份證或出生證原件提前2天到全市xxx各大門店登記、選款訂購。

執行細則：1、各店長在接到活動通知后，要求營業員必須配合登記好參加活動的孩子的姓名、在讀學校、身份證號碼，家長的姓名及手機號碼、選購款式，預交定金等信息。并留底。活動后公司客服將統一收存備案。

2、.并將活動細則培訓到每個店員。

3、公司將組織人員對活動落地情況進行實地和電話的檢查和抽查。

活動二：

幸運6.1蛋糕面包總動員(特買商品不參加)。

細則：1、活動期間在全市xxx各門店一次性消費超過6.1元的顧客即可獲得精美小禮物一份。

2、活動期間在全是xxx各門店一次性消費超過61元的顧客即可獲得精美學習文具禮物一份。

3、活動期間在全市xxx各門店一次性消費超過161元的顧客即可獲得高級學習大禮包一份。

執行細則：

1、各店長要在活動開始前一天在合適的位置張貼或擺放出由公司統一繪制的該活動的pop.并將活動細則培訓到每個店員。

2、相應各種贈送禮品會在活動前統一派送到各門店。店長須組織人員要做好禮品贈送登記工作。并留底。以便活動后核對復查。

2、公司將組織人員對活動落地情況進行實地和電話的檢查和抽查。

a、以上為主打活動形象案，如果翻譯成圖形稿將是dm的正面也將會成為紙媒通欄的內容。

b、以下為活動期間搞特價搞活動的具體產品的產品案。翻譯成圖形稿將是dm的背面。

產品案：

特賣區：(行文上不能稱特價，不符合廣告法。為規避法規，但意思一致)。

請產品部門從蛋糕、面包、以及糕點等產品線上各選型或設計出適合六一期間銷售的2-3款產品進行備選，并最終會同銷售部門給出6款產品，且具備擊穿同行市場的價格進行促銷。

目的是：通過特價銷售聚集人氣、帶動其他正價產品的銷售以及占據六一期間同業態的市場份額。

另：請各店長在接到活動方案后，在活動開始當天，開門營業前帶領店員做好特價商品與其他活動商品在布展布局、產品出樣擺放上的促銷位置關系。公司不出具體意見，但會在活動期間進行各店布展布局、產品出樣上的評比獎懲活動。請各店長與店員一起發揮團隊力量及共同智慧的優勢。

買四送一活動：

請產品部門從蛋糕、面包、以及糕點等產品線上各選型或設計出適合六一期間銷售的2款產品進行備選，并最終會同銷售部門選定3款產品。在賣場進行買四送一的活動。具體銷售價格請產品與銷售部門進行會商。目的是：引導顧客在選購特賣商品的同時，能積極選購店內活動商品。提高銷售額。增加進店顧客的離去提袋率。食品行業真正的競爭在于顧客是否給商家自我消費的品嘗機會。沒有自我消費的品嘗，就不會有再次的進店消費。

注意：請各店長在接到活動方案后，在活動開始當天開門營業帶領店員做好買四送一活動商品與其他活動商品在布展布局、產品出樣擺放上的促銷位置關系。公司不出具體意見，但會在活動期間進行各店布展布局、產品出樣上的評比獎懲活動。請各店長與店員一起發揮團隊力量及共同智慧的優勢。

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇二十一

主辦單位：活動時間：活動地點：

活動對象：所有來訪來電客戶策劃執行：

二、活動目的

4、借助活動增加對客戶的關懷，提升客戶的滿意度與認可度。

三、活動主題

幸福人生箏箏日上

---風箏diy

四、活動形式

1、以此次活動為節點進行邀約客戶到訪售樓處，持續關注本案。

2、準備好風箏diy的材料包，在售樓處現場動手做一個屬于自己的風箏。

五、活動流程

1、準備工作

（1）購買風箏材料包、剪刀、乳膠等工具；

（3）準備好活動現場氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。

（4）為提高人氣，帶動售樓處現場氛圍，活動集中在周日上午舉行。

2、當天活動流程

六、費用預算

幼兒園diy風箏節活動方案范文（22篇）篇二十二

風箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史，古人常用風箏做詩吟句，這表明放風箏一直以來是人們所喜歡的活動。下面是有20xx幼兒園放風箏。

歡迎參閱。

活動目的：

1.樂意參與親子放風箏活動，在說說、放放的過程中，了解放風箏的小技巧，增強自信心，體驗成功的喜悅和親子活動的樂趣。

2.在活動中感受春天的美，萌發熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉的情感。

活動準備：風箏、玩沙工具。

邀請函。

各位家長朋友：

為了使家庭教育和幼兒園教育更好地相結合，我們特邀家長朋友們參加大班組親子放風箏活動。讓我們帶著孩子走進大自然、感受春天的美。在親子互動中，自然而然地增強幼兒的自信心，密切親子之間的感情，促進幼兒身心健康和諧發展。希望各位家長能準時參加活動。

時間：周五(4月4日)上午9：00地點：平水橋海邊活動要求：

1.請家長利用這幾天時間為孩子準備一個自己喜歡的風箏。

2.我們的活動地點是平水橋海邊，請家長為孩子準備玩沙工具，讓孩子能更好的參與活動。

3.請家長和幼兒都穿運動服，方便的鞋子，以免沙子進鞋里，為幼兒帶好水，注意保暖，在家給幼兒講好活動的安全要領和注意事項。

4.每個家庭至少來兩個家長參加活動，最好是父母。

5.活動當天，幼兒在家吃早飯，上午9:00準時在平水橋海邊集合，家長和幼兒自行出發，路上一定要注意安全。

大班組20xx年4月1日活動名稱：五彩風箏童心飛翔--親子放風箏活動活動時間：20xx年4月4日活動地點：平水橋海邊活動過程：

一、教師開場：

幼：高興二、活動開始1.出示風箏，讓幼兒互相傳著看一看，引導幼兒觀察，初步了解風箏的外觀結構。

師:老師這里也有一個漂亮的風箏，咱們小朋友們來看一看吧。"老師還給小朋友們帶來了有關風箏的兒歌呢，可好聽了。"幼兒欣賞兒歌《放風箏》。

2.教師介紹放風箏的相關知識和放風箏技巧。

師：風箏有許多種類。按風箏的形象分，有動物、植物、人物等形狀;按風箏的構造分類，有硬翅、軟翅等;按風箏的功能分，有玩具、觀賞、特技等;按風箏的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放風箏時要注意，逆風而行，一家人要合作，共同把風箏放飛藍天。在活動中，我們也能夠呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，增強體質。

三、觀看老師放風箏，學習放風箏的樣子和技巧。

1.首先觀看老師放風箏。

2.親自嘗試在父母的幫助下放風箏。

幼：想。

師：現在我宣布："五彩風箏童心飛翔"放風箏活動現在開始。

2.教師與每個家庭互動合作放風箏。

五、幼兒自由玩沙，活動結束。

幼：開心師：風箏有些累了，咱們讓風箏先歇一歇。在這美麗的海邊，有金黃色的沙子，你們想不想玩沙子呀?讓我們盡情的玩吧!

家園活動小結：

在本次活動中，孩子們學會了放風箏的技巧，也開闊了幼兒的視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗。

活動主題：放飛風箏，放飛希望。

活動時間：4月11日上午8點。

活動地點：碧桂園梓山湖。

活動目的：

1、邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏，共同體驗親子制作風箏的過程，享受全家制作，放飛風箏的樂趣。

2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂園的人文景觀。

3、樹立幼兒園的品牌形象，構建良好的家園關系。

活動準備：

1、做好宣傳工作：宣傳春游、放風箏的樂趣和意義。發宣傳單，限額老生家長可帶一個2--6歲的幼兒家庭共同參與。擴大幼兒園影響力，讓更多的人了解梓山湖碧桂園的美麗風光。2、家長和老師要讓幼兒學習放風箏，為幼兒參與活動做好經驗和技能的準備，共同營造風箏比賽的氛圍。

3、做好報名、登記和繳費工作，以便幼兒園購買帽子、風箏和車輛安排。

4、園方準備物資：風箏若干、畫筆、顏料若干，帽子若干、準備好藥箱、u盤、izza服裝;活動前的車輛安排，給車輛編號，還要按班級對號上車，教師帶上簽到表往返都要打考勤，回來要清點人數。

5、家長自備物資：足夠的食品、水、毛巾、紙巾、垃圾袋。

6、工作人員提前熟悉場地，了解活動方案和流程。

7、提前要清理會場、安排班級，會場要早上8點20分就布置好，放音樂迎接家長和幼兒。

8、梓山湖方面提供以下支持：

(1)舞臺、幕布、音響一套、話筒兩個、桌子兩張、獎品、兩輛接送大巴。

(2)活動場地的清理包括活動啟動場地的障礙物，籃球場和網球場的場地要整理，以保證幼兒活動和安全。

(3)碧桂園梓山湖要提供安保人員維護治安和秩序。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友、新家長和新小朋友。

活動流程詳解：

1、報到，家長和幼兒8:00來到各班簽到，發帽子，8:10分班上車到梓山湖碧桂園。

2、由主持人和izza一起開場。9：00。

3、幼兒園園長致辭、婦聯領導致辭、梓山湖領導講話。9：05——9:20。

4、izza帶動跳在舞臺上跳，家長和幼兒在臺下跳。9:20——9:25。

5、介紹活動流程及各班帶隊老師。9:25——9:30。

6、聽音樂按班級先后秩序走向各個場地。9:30——9:35。

9、風箏飛飛各班教師組織幼兒分組來放風箏，風箏比賽10:10——11:20。

11、請教師帶上各班的家長和幼兒去草地分享食品。11:50——12：10。

12、做游戲、欣賞美景拍下美麗的瞬間。12:20——14:20。

13、集合，上車，回到幼兒園。14:30。

活動名稱：放飛風箏放飛夢想。

活動時間：20xx年4月11日——13日(樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00)。

活動流程及內容：

活動時間、活動名稱、活動內容、參與人員、活動準備：

8:45-9:00集中全體家長幼兒樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊。幼兒、家長早餐自理。老師及到場家長與孩子簽到本、筆、暖場音樂。

9:00-9:10。

9:40-9:50活動準備各班老師給幼兒、家長發風箏材料包、顏料、筆畫抹布全體風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。

9:50-10:40巧手風箏diy1、親子共同設計、繪畫獨具創意的風箏。2、評選“最佳設計獎”。各家庭風箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家-塊地墊。