通過總結心得體會，我們能夠更好地記住和鞏固所學和所做的事情，提高我們的學習和工作效率。下面是一些作者們分享的心得體會，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇一

通過這次生產實訓，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造進程知識及在學校沒法學到的實踐知識。在向工人師傅學習時，培養了我們艱苦樸素的良好作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵照紀律、統一組織及和諧一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的'，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實訓中了解到了工廠供配電系統，特別是了解到了工廠變電所的組成及運行進程以及所在的修理車間的工作組織與實行基本情形。通過參觀實踐，使我開闊了眼界、拓寬了知識面。通過生產實訓，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，為行將走上新的工作崗位奠定良好基礎。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇二

我堅信通過這一段時間的實訓，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實訓中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

這半周，好比是一個過渡期—從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的.是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實訓經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。本次實訓所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。

通過本次實訓我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義—從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇三

通過此次短暫的本科課程，我深有感觸。從一開始的構思再到今天寫下這份闡釋闡發。期間汲取時間雖短但是也學到了不少的知識。在實訓的剛開始構想大體上只有大體的思路，忽略了一些細節，因此一些在我真正做設計網絡方案時發現有很多錯誤，有的時候要解決一個徹底解決錯誤反反復復會花上很多時間。在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的偏差到最后解決的時候卻是發現犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的做出排錯能力也得到很大的提高。

此次的網絡北埃爾普，讓我第一次摸索網絡的急著搭建一個符合要求的'基本的網絡，在設計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個因特網的安全運作。這樣一個的網絡，卻是通過一步步的搭建，修改之后的結果，真是令人說起。第一次的方案設計雖然有所第五次困難，卻也使我能深入的了解各個設備的如何搭建更加使網絡變得復雜更加安全，更加快捷。收放自如并將平時修習的知識第一次融會貫通。也明白了設計一個網絡是需要花費很多精力去構思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。

在這次實習過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往熟練覺得自己掌握的很好或者自認為我的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己原理必須摸索出與適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.進賬在人與人相處整個過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的整個過程，同時也是學習的過程，我們必須加強進一步增強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。

這次網絡工程的方案設計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據網絡要求設計了拓撲圖，完成后臺的配置，在成功進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。在完成的過程中去完善回去更多的層面，使設計的網絡一點一點與規范起來。并且我在這6個星期的實訓里，讓我曉得還有很多地方的不足，還有許多的技術等摸索著我急著摸索，等著我去學習。

這次課程設計的時間很緊迫，再以加上各方面的經驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網上查詢，咨詢同學去解決我以發現德問題，但我知道這個網絡還有沒法很多地方沒有完善，希望老師能諒解。但是總的來說，這次課程設計對我很有努力，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的增加。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇四

第一段：引言（字數：100字）。

實訓作為大學生涯中的一種重要經歷，是理論學習與實踐探索并行的過程。在這個過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。通過實際操作，我不僅加深了對所學知識的理解，還培養了一系列實用技能和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在實訓中的收獲和心得體會。

第二段：加強專業知識的理解與應用（字數：250字）。

實訓讓我深刻認識到理論知識與實際操作之間的聯系和重要性。例如，在計算機編程實訓中，我不僅學習了具體的編程語言和技巧，還鍛煉了自己分析問題和解決問題的能力。實訓課上，我逐漸了解到，只有將所學的知識運用到實際的項目中，才能真正將理論轉化為實際的效果。通過實踐，我明白了理論與實際的差距，并學會了靈活運用理論知識解決問題的方法。

第三段：提升團隊合作與溝通能力（字數：250字）。

實訓中，我們往往需要和同學一起組成小組完成任務。而在團隊合作中，互相合作、相互協助是非常重要的。通過實訓，我深刻認識到了團隊合作的重要性并提升了我的團隊合作和溝通能力。我學會了傾聽他人的意見和建議，并且懂得與他人積極協作、有效溝通，從而更好地達成共識和完成任務。這種團隊合作和溝通的能力對我未來的工作和生活有著重要的積極影響。

第四段：培養解決問題的能力（字數：250字）。

通過實訓，我不僅學習到了基礎的專業知識和技能，還培養了解決問題的能力。在實踐中，我們會面臨各種各樣的挑戰和問題，而如何應對這些問題成為了我們需要思考和解決的關鍵。實訓培養了我不畏困難，主動探索和尋找問題解決方案的勇氣。通過大量的實踐，我也逐漸形成了解決問題的思維模式和方法，這對我未來的職業發展會起到重要的推動作用。

第五段：總結與展望（字數：250字）。

實訓讓我在專業知識、團隊合作和問題解決能力等方面得到了全面的提升，也讓我感受到了自己成長的喜悅。通過實訓，我逐漸明確了自己未來的發展方向和目標，并積累了一定的解決實際工作中困難的經驗和能力。然而，我也意識到實訓只是一個開始，我需要不斷學習和積累經驗，以更好地應對未來的挑戰。對于未來的職業規劃，我將會繼續努力學習專業知識，提高自己的實踐能力，不斷完善自己，為未來的工作做好準備。

總結（字數：100字）。

通過實訓，我深刻認識到實踐的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和心得體會。實訓幫助我加深了專業知識的理解和應用，提高了團隊合作和溝通能力，培養了解決問題的能力。我相信，這些收獲和經驗將對我的未來職業生涯產生積極的影響。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇五

法官的工作并不是像很多人想象的那樣輕松，除了要有扎實的法律基礎，豐富的辦案經驗之外，還要面對形形色色的當事人。我在法院的時候，經常能看到情緒激動的當事人，有的蠻橫無理，有的大吵大鬧，有的號啕大哭，老師們都很耐心地為他們解釋相關的法律知識，盡的努力保障他們的合法權益，經常一講就是大半天。老師們告訴我，作為一名法律工作者，就是要伸張正義，保護老百姓的合法權益，對每個來訪者都應該以禮對待，平等對待。而且身為法官，會經常遇見一些很難纏的當事人，甚至會有危險，這些問題都是要考慮到的。老師們討論案情，對判決結果及判決書的內容反復推敲反復修改，認真工作的態度令我十分敬佩。

20xx年7月21日我們來到xxxx人民法院，雖然天下著傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們的熱情。當天，法院的領導及各庭的庭長給我們開了座談會，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實訓生們認真聽取了領導們的`講話，個個充滿干勁。最主要的就是為我們分配不同的工作及安排住宿問題。我被分配到了法院的刑庭。

在這短短一個月的實訓生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。雖然，法院代表國家行使審判權，但法院和法官也有那么多的難處。取證工作困難重重，知情人不愿吐漏實情；有關人員漠視法律；弱勢群體忍氣吞聲，維權意識淡薄；當事人法律觀念匱乏，因小失大。這一切都促使我堅定了將來從事法律職業的夢想。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇六

經過一周的實訓，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的'感覺。這次的實訓雖說告一段落了，但是財務管理的這次實訓過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學習及工作產生很大的影響。這次的實訓讓我們在平常學習的基礎上，知識得到了進一步的鞏固，更加清晰明白。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇七

在參加java培訓的過程中，我感覺其實生活中很多時候與java編程是存在相似點。比如說我們想做一件什么事情，總是要先考慮下這件事的目的，做這件事需要先準備些什么，中間需要哪些步驟，最后怎樣實現等等，這與計算機編程思想驚人的相似，所以說，在很多人看來，計算機很復雜，有數不清的代碼和程序，可以完成各種各樣的任務，功能千變萬化，要掌握它是一件難比登天的任務，其實不然。計算機這種復雜性，完全是人賦予的，計算機只是單純的按照人的指令去完成我們想要完成的事情，從這方面看，計算機是簡單的。經過這一次的java培訓，其中在java的各種對象、方法、類等方面上有了一個比較清晰的想法。當自學時你就不會聽到有這樣那樣的想法與指導，學起來就會比較迷茫點，但是有一個比較好的老師來指點下，那樣的效果上就不同了，可以讓自己的想法和思維開拓點來學習java，親身感受過后，確實跟自學不一樣，自學的話自己可能沒這么好去理解代碼，有個人帶著去理解代碼的話學起來比較快點，用起來也會容易慣通點。

通過這次也可以學到一個團隊的重要，一個小項目可以一個人完成，那已經是很痛苦地那種了，但是有一個大項目的話，那就不是一個人可以完成的事了，必須由一個團體來共同完成項目，一個的技術牛不算牛，一個團體的技術都很牛了那才是真正的牛，這樣合作起來就可以更快的把一個項目完成，而個人來說，也不會感到非常吃力，分功合作對于開發一個項目來說是重要的一步，在分功的時候必須分功明確，不然在開發程中會出現錯亂，例如一個人開發了登陸的'功能了，由于分功不明確導至另一個在也在開發此功能，分功明確了會減去諸如些類的一些錯誤和麻煩。

學習java聽老師講起課來，自己聽得明白，但是要自己真的去動手起來做的話，那又是另一回事了，聽得明白不一定就可以自己動手做出來，學習java只有聽懂了再自己動手去真正的做出一些東西來運用這些代碼，讓代碼在你腦子里轉來轉去不會忘記，看到有類似的功能你就會想起用這些代碼來實現功能，那樣才是真正的學會了，不然你就是沒學會。在學習java的過程中，最需要的就是耐心，在學習過程中，你會感到很枯燥，煩惱，無聊，寂寞感，但這些都不是問題，問題就是你能不能有很好的耐心學習下去，一般的人都是因為沒耐心學下去才覺得它難，其實java語言本身不難，難的是你自己有沒有這樣的心去學，耐心很重要。耐心+靈活變通=學習成功！

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇八

伴隨著新年鐘聲的到來，我不知道我是否是應該高興還是悲傷。因為伴隨自己三個月的華迪實訓即將結束。

轉眼之間三個月的華迪實訓就這樣在忙碌中過去了。通過此次短暫的java開發習，回顧一下自己這三個月的每一天，覺得過的十分的充實，每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是完成自己的項目模塊，哪些地方不夠，哪些需要修改。漸漸的發覺，自己對自己所擔任角色的認知：從原先的學生到現在“程序員”的轉變。“任何一個初具規模的軟件都是要團隊來配合的”這是我一向的.認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方，你程序寫的再好，那也只是你一個人的程序。因為對于程序來說，可讀性、可理解性是一項衡量它是否優秀的一個標準。所以就有了我們6位成員的項目組。在項目組中，我擔任組員這一角色，這相當于一個正規項目的“項目開發人員”，感覺自己身上的擔子挺重，因為要配合其他組員的進度并完成自己任務從而使得項目能夠成功地，完整地把它應有的功能實現。對于項目中遇到的困難，我覺得那就是經驗不足，會遇到很多問題但也培養了我們上網搜索查詢，咨詢老師同學的良好習慣，讓我相信任何困難都有被解決的一天。所以從整個項目來說，自己在編碼上遇到的太棘手的問題都是大家集體解決。但是總的來說，這次課程設計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，期間時間雖短但是也學到了不少的知識。在這次實訓過程中，我發現平時學習的知識與實踐環節所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環節中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.

總的來說，這次培訓效果不錯，對自己有一定的提升，這完全不同與學校的學習，因為它更加貼近工作，針對以后工作的內容作了很多實例的練習與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。并且在的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術等著我去摸索，等著我去學習。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇九

20xx年7月2日至20xx年7月13日，我們在a座教學樓的404進行了為期兩周的電算化會計實訓。

在這次的實訓中，我們主要完成了金蝶kis標準版中從新建帳套、初始化設置、日常業務處理到生成報表、結賬的全過程，以及金蝶kis專業版中從新建帳套到基礎設置和初始化，從日常業務處理的進銷存管理到報表的生成和結賬的全過程。

通過完成這次的實訓，我們對中小企業的財務軟件有了一個比較深刻的理解和掌握，熟悉了金蝶kis標準版v8。1和專業版v8。1的核算業務處理的各種操作，并能夠運用軟件來完成實際工作。

由于有了上個學期進行金算盤軟件操作的經驗和對會計電算化軟件的從初步理解，我在進行金蝶kis軟件標準版的實訓時，并未感到吃力，根據指導數的提示，很快的就完成了實訓內容，雖然在這之間有些小的錯誤和不懂的地方，但是經過全組成員的思考和努力的搜集資料，很快就得到了解決。

進行標準版的實訓過程，不僅僅是我們對會計電算化基礎知識理論的復習鞏固，也是對中小企業業務的了解過程和處理方法的運用，為我們以后進入中小企業參加會計電算化工作奠定了堅實的理論基礎，提升了我們的'實際業務的操作能力。

雖然我們很順利的完成了標準版軟件的實訓，但是專業版軟件卻不是那么的容易，它對于我們來說是一個很大的挑戰。與標準版相比，專業版的軟件增加了進銷存管理模塊，這樣雖然大大的增加了會計信息的準確性并且節省了錄入憑證操作的時間和步驟，并且可以自動結轉成本，在很大的程度上減少了會計工作人員的工作量，但是對于我們這些接觸會計軟件的時間并不長的人來說，在沒有指導書提示的情況下，這無疑是一個個很大的難題：每一步的操作都要靠自己對財務軟件的理解和通過金算盤軟件積累起來的經驗來自己摸索或請教同學和老師，實在不會的時候就通過網絡來解決問題。

進行專業版軟件的實訓的過程是非常艱難的，但這個過程確實對我們卻使我們印象深刻，受益匪淺，收獲良多，這個收獲，不僅僅是課堂上對于會計軟件的熟悉和掌握，更是對生活和工作態度的糾正：在實訓的過程中，有很多次都是因為我的自以為是和得過且過的態度，對不懂的地方不去研究和請教，就妄下結論，擅自操作，最后不得不返回修改甚至重新進行初始化的操作。在生活和工作中也是一樣的，不懂裝懂，得過且過的態度非常要不得，這種態度不僅會使生活工作一團糟，還會大大的降低工作效率，我們在進行工作時必須是踏踏實實的，一步一個腳印的，投機取巧只會讓事情與初衷相違背，想省時省力最后卻大大的增加了工作總量。

在進行專業版的實訓時，遇到很多不會的地方，心情很煩躁，有很多次都想放棄。但是，自己做不出來又不甘心，終于堅持了下來，完完整整的做完了專業版的實訓過程。在這期間，光是初始化和基礎設置，我就重復了三遍，但是再重復的過程中我也體會到了熟能生巧的道理，每一次都比前一次用的時間短。這對我有很大的啟示：堅持到底是每個成功人士共同的優點，不管再多困難的時候，我們都要做到“不拋棄，不放棄”，再堅持一秒鐘，看到的就是不一樣的風景。在這次的實訓中，我們要感謝的我們的指導老師，在我們遇到困難的時候及時的伸出援手，不僅告訴我們怎樣做，更讓我們自己去體會為什么會出現這樣的問題和為什么用這樣的方法解決。老師們不僅指導了我們的`實訓，更培養了我們獨立思考和獨立解決問題的能力。在我們以后的生活和工作中，不會是一帆風順的，中途總會遇到或多或少的問題，但現實生活中的問題沒有標準答案，每一題都要靠我們自己去摸索，去思考，找出合理的解決方法。而獨立能力，是要在學習和生活的過程中一點一點的培養起來的，在這一方面，李老師給了我們很大的幫助和啟示。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂“當局者迷，旁觀者清”。有些錯誤，自己是查不出來的，讓同學幫忙看了一下，卻發現其實是個很小的錯誤。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩周的實訓結束了，我收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇十

本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

1、加強理論學習，推進新課程改革。

組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

2、加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

3、加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

二月份：

好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

三月份：

1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

四月份：

1、組織好高三英語口語測試。

2、高三英語復習研討會。

五月份：

1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

2、協助開展好我校的區級公開課。

六月份：

1、組織好高考的復習迎考工作。

2、收集課題活動材料。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇十一

在為期一周的實訓后，給我最大感觸的是只要堅持去做，總有辦法能完成。

在實訓中，我們做的是商品購物的一個網站，其功能類似于先前做的新聞管理網站，主要包括添加，查詢，修改，刪除等幾個功能。在實訓中，遇到了很多的問題，首先人員的分配時很重要的，只有明白自己做的模塊，熟悉自己要做哪些功能？如何去做？然后小組之間互相討論，最終形成一個統一的商品管理網站的構想。在實訓過程中，我負責的是后臺代碼的實現，在一開始，就遇到了很多的錯誤，經過組員的討論，錯誤一點一點的給克服啦！雖然中間出現了一些不同的見解，但是根據項目的需要，我們經過了逐個的篩選，最終達成了一致意見。我覺得一個成功的網站必須有一個足夠豐富的數據庫，數據庫的創建也是必需的一個步驟，如果數據庫都存在問題的話，可想而知，麻煩是很大的。實訓中發現，平時所學的基礎知識是多么的`重要，只有牢牢地掌握書本上的基礎知識，才能在實訓中，不會磕磕絆絆，才能夠理解代碼的含義，找出相應的錯誤。

這次實訓，我們更多學到的是不斷地就問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學一起探討而不是抄襲，團結合作，發揮團隊意識。最后在自己的努力下，終于基本上成功了，心情也是有點小愉悅。

最后，在實訓臨近結束時，不由得松了一口氣，總算完成啦看到大家都很高興，呵呵，這應該會是一個圓滿的結局吧。最后要感謝張老師的指導，我們所面對的困難，才會迎刃而解。

我覺得學習是一個堅持的過程，要不斷地溫習和運用，做到舉一反三，將所學知識從分融入到平時的學習生活中區，為以后的工作做好堅實的基礎。以上便是我對本周實訓的實驗心得。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇十二

二、實訓目的和要求。

本次實訓是對前面學過的所有面向對象的編程思想以及javaweb編程方法的一個總結、回顧和實踐，因此，開始設計前學生一定要先回顧以前所學的內容，明確本次作業設計所要用到的技術點并到網上搜索以及查閱相關的書籍來搜集資料。通過編寫采用jsp+servlet+javabean技術框架的應用系統綜合實例，以掌握javaweb開發技術。

具體要求有以下幾點：

1.問題的描述與程序將要實現的具體功能。

2.程序功能實現的具體設計思路或框架，并檢查流程設計。

3.代碼實現。

4.設計小結。

三、實訓項目的開發環境和所使用的技術。

基于j2se基礎，利用myeclipse8.5以上版本的集成開發環境完成實訓項目，界面友好，代碼的可維護性好，有必要的注釋和相應的文檔。

四、實訓地點、日程、分組情況：

實訓地點：4棟303機房。

日程：

第一階段：1.班級分組，選定課題，查閱相關資料半天。

2.劃分模塊、小組成員分工半天。

3.利用case工具進行系統設計和分析，并編制源程序5天。

第二階段：上機調試，修改、調試、完善系統2天。

第三階段：撰寫、上交課程設計報告，上交課程設計作品源程序(每人1份)2天。

五、程序分析。

功能模塊說明。

六、程序設計及實現。

1、實現彈出菜單(jpopupmenu)。

2、設置字型，字體大小，字體顏色。

3、實現自動換行。

七、實訓總結。

通過3天的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲是很大的，我們的java課程學到的只是java和皮毛，一開始我還沒有信心完成。我仔細看了書上的代碼之后。對計事本有了一個大體的了解，在初訓的實候知道自己應該做一個什么樣的計事本了，在實訓的過程中也遇到了不少困難，通過查api文檔和看書，解決了問題，在寫到字符的查找的替換時后，用到了上課時學到的知識，對字體的風格的保存里面的顏色分離和還原方法，是通過查api文檔獲得的，現在我所寫的計事本只實現在一些基本功能。簡單的復制粘貼，字體風格的設置，還有就是查找和替換功能以及一些字體風格的保存.對文件的操作基本都用到了。

在實現記事本的功能過程中，也不是很順利，基本的文件讀寫和保存文檔的復制、粘貼、刪除等功能還比較容易實現，但如何改變字體、字體顏色和背景顏色，就比較麻煩了，要實現字體顏色和背景顏色，首先要調用系統的調色板，再進行設置。但如何調用系統調色板?我是通過查閱幫助文檔來找到其調用方法的。像自動換行、設置字體等都是通過方法來調用，給相關事件加上監聽，在進行響應事件。整個程序中方法才是最關鍵的，也是最困難的。所以像查找、替換、轉到幾個功能我都不知道用什么方法，也由于時間有限，沒有完成其功能。總體的感覺是對java有了一個全新的認識，現在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷，但是在其的應用方面。尤其是有網絡方面的應用，在整個實訓我也嘗試過做一個小的畫圖軟件。但是由于時間關系還有一個是自身的知識的欠缺，最終這個事情被擱淺下來了。最后還是進行計事本的編寫。由于在做畫圖軟件時花了不了時間，所以現在的計事本的功能不是很全，如果有更多的時間，我會把這個記事體再完善一下，再把畫圖軟件也做出來。實訓的`時間不長，但是我會在課外把它們的功能完善。然后再學習一下java和網絡的編程，體驗java的前沿技術。

在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個記事本的時間，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助下解決了，提高了程序的開發進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。

java是面在的主流技術我會努力將它學好，現在我缺乏的是堅持不懈的精神，我會向他學習。

雖然學習java的路還很找，但我會繼續走下去。

java實訓收獲和心得體會（通用13篇）篇十三

第一段：引言（約200字）。

在大學學習的過程中，實訓是一種非常重要的學習方式，通過實際操作和項目實踐，我們可以更好地理解和掌握所學的知識。而對于計算機專業的學生來說，掌握一門編程語言是非常重要的。在本次實訓中，我選擇了學習Java編程語言，通過這段時間的學習，我收獲了很多，也領悟到了一些關于編程的重要原則。

第二段：掌握基本語法和面向對象思想（約250字）。

在實訓的初期，我們首先學習了Java的基本語法和面向對象思想。掌握了這些基本知識后，我才能進一步理解和運用Java的各種特性。通過編寫實例程序，我逐漸熟悉了類的定義和對象的創建，了解了封裝、繼承和多態等重要概念。同時，對于Java提供的各種運算符、循環和條件語句等，我也能熟練地使用。這些基礎知識的掌握為我后續的學習和項目實踐打下了堅實的基礎。

第三段：實踐項目加深理解（約300字）。

在實訓的中期，我們開始進行項目實踐，通過編寫小型項目來鞏固所學的知識。在項目中，我們需要運用面向對象的思想，將實例化的類和方法應用到具體問題的解決上。在編寫項目過程中，我逐漸理解了項目的整體架構和設計，學會了分析問題和解決問題的思路。同時，通過與同學的合作和討論，我也學到了團隊合作的重要性，明白了團隊協作對項目的成功至關重要。通過實踐項目，我不僅加深了對于Java語言的理解，還提高了自己的編程能力。

第四段：面對問題的思考和解決（約250字）。

在項目實踐中，我也遇到了很多問題。有些問題來自于代碼的錯誤，有些問題來自于對于業務需求的理解。在面對問題時，我學會了不慌不忙地分析問題的根源，找出解決的辦法。我通過查閱文檔、詢問老師和同學的建議，一步步地排查錯誤，并逐漸完善代碼。同時，我也總結了一些解決問題的經驗，比如編寫規范的注釋、進行詳細的測試等，這些經驗也為我的后續編程提供了指導。

第五段：收獲與展望（約200字）。

通過這段時間的實訓，我不僅掌握了Java編程語言，還加深了對于編程的理解。我認識到編程不僅僅是一門技能，更是一種思維方式和解決問題的能力。學習Java的過程中，我培養了邏輯思維、創造思維以及溝通合作的能力。同時，我也意識到Java是一個持續發展的語言，我需要不斷學習和探索，跟上行業的最新動態。未來，我將繼續深入學習Java，探索更多的應用場景，并將所學應用到實際工程中。

總結（約100字）。

通過這次實訓，我對Java有了更深入的了解，同時也提高了自己的編程能力并培養了解決問題的思維。我相信，通過不斷地學習和實踐，我能夠在未來的工作中充分發揮Java編程的優勢，為自己的職業生涯打下堅實的基礎。