讀后感能夠啟迪我們的思維，促進(jìn)我們從多個(gè)角度去思考書中的問題。下面是一些經(jīng)典讀后感范文的摘錄，希望能夠幫助大家更好地理解和把握讀后感的寫作要領(lǐng)。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇一

讀完了《尊嚴(yán)》這一課，對(duì)我有很大的啟發(fā)。

看完這篇課文，我有些慚愧，平時(shí)過年都能收到那么多的.不勞而獲的壓歲錢，而哈默呢?他用自己的勞動(dòng)換取了食物，維護(hù)了尊嚴(yán)，同時(shí)也得到了杰克遜大叔對(duì)他的信任與贊賞，做人，何止不是這樣呢?一個(gè)人，只有看重尊嚴(yán)，看重誠實(shí)，擁有一定的毅力才能成功，可我們呢?一個(gè)個(gè)都是溫室里的花朵，而那些成功人士，個(gè)個(gè)都是在懸崖上不懼風(fēng)寒的一株小草，我們和他們比起來，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，我們只有離開溫室，才能更加茁壯，我們只有拋下暫時(shí)的快樂去與風(fēng)寒作斗爭(zhēng)，才能獲得永久的幸福。

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尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇二

盡量做一個(gè)有良心的人，有尊嚴(yán)有追求的人，在力所能及的范圍內(nèi)，避免成為一個(gè)丑惡行為的制造者、幫兇、附和者和看客，用自己的言論和行動(dòng)，盡量增加社會(huì)的良心。并且理性的思考問題，追求真理、真相，說實(shí)話，至少是少說假話，明里暗里支持說真話的人。包容多元的觀點(diǎn)、選擇。以平等的人格對(duì)待別人，不管他/她的社會(huì)地位如何。如果我能夠盡力這樣去做了，我就是社會(huì)的脊梁，支撐了社會(huì)的健康，承載了社會(huì)明天的希望，讀后感《讀后感:做一個(gè)有良心有尊嚴(yán)的人》。因?yàn)槔硐胫械拿魅丈鐣?huì)，必然需要很多這樣的元素。我們先要一點(diǎn)一滴的準(zhǔn)備培養(yǎng)美好果實(shí)的土壤。我就不需要對(duì)不合理的現(xiàn)狀太過絕望。因?yàn)橹辽伲夷茏龊梦易约骸Ｎ揖透┭鰺o愧于天地，是一個(gè)大寫的人。說真話的人越來越多，就可以避免萬馬齊喑的局面，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。任何社會(huì)進(jìn)步，都不是無端產(chǎn)生的，都是這種推動(dòng)合力的結(jié)果。我最近認(rèn)識(shí)到，魯迅所說的中國古書讓人太消極的說法很對(duì)。人活在世上，就要精力需要用在什么地方。讓我們把精力用到促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步上面來，改變世界。即使阻擋的力量很強(qiáng)，雖然我的力量微小，但是我相信，涓涓細(xì)流可以匯成大海。讓我們不要再消極，讓我們耐心的努力，即使這一生看不到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的那一天，我堅(jiān)信我順應(yīng)了歷史潮流和人性良知，為歷史進(jìn)步貢獻(xiàn)了我的一份力量。我就可以自豪，此生不虛度！

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尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇三

特意換好課前往長青小學(xué)聽課，可算是慕名而來，已經(jīng)知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機(jī)會(huì)聽過他上課，在他小有名氣的現(xiàn)在，我實(shí)屬孤陋寡聞。

偌大的教學(xué)演示廳里，擠滿了各個(gè)學(xué)校慕名前來聽課的老師們，坐著的、站著的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。

劉老師教學(xué)的課文是《為了他的尊嚴(yán)》，這篇課文文質(zhì)兼美，記敘了一個(gè)表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的順序來串講的話，勢(shì)必會(huì)減少學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡(jiǎn)單的回顧課文主要內(nèi)容后，直入重點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生圍繞婦人的話進(jìn)行思考、質(zhì)疑。

劉老師這堂課最大的亮點(diǎn)突出在對(duì)比上：乞丐搬磚前后的對(duì)比，搬了磚的獨(dú)臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對(duì)比，甚至于老婦人與一般施舍者之間的深層對(duì)比，在對(duì)比中凸顯人物個(gè)性。

這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕松自如，學(xué)生自然樂在其中。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇四

尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是有骨氣，不受嗟來之食;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不受施舍，靠勞動(dòng)得來報(bào)酬;尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不為五斗米折腰。

文中的哈默就是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。在《尊嚴(yán)》這篇文章中，哈默跟那些逃難的人來到了南加州沃爾遜小鎮(zhèn)，他們個(gè)個(gè)都面呈菜色，疲憊不堪，但當(dāng)面對(duì)沃爾遜人送來的食物時(shí)，逃難的其他人都狼吞虎咽，連一句感謝的話都顧不上說，而哈默卻堅(jiān)持干完活才吃東西。哈默有尊嚴(yán)，因此他才得到了工作和愛情，財(cái)富與聲望。

做人要有尊嚴(yán)，才能獲得敬重。我們樓上的劉奶奶就是個(gè)有尊嚴(yán)的人。之前劉奶奶因?yàn)槲复┛锥艘粓?chǎng)大病，被送到醫(yī)院做了手術(shù)，雖然保住了生命，但卻切掉了胃的一部分，在這之后，她連上下樓都有些困難。劉奶奶頭上滿是白發(fā)，臉上滿是皺紋，眼睛后面明顯有了魚尾紋，一雙手皺巴巴的，摸起來有些粗糙。記得第一次見到她時(shí)我還在擔(dān)心：完了，劉奶奶以后可怎么辦呀?但我漸漸發(fā)現(xiàn)，盡管她做了手術(shù)，但卻依舊每天下樓幫助別人修鞋子。有一次下雨的時(shí)候，我在放學(xué)的路上還在想：這么大的'雨，劉奶奶應(yīng)該不會(huì)出來了吧?可是我驚奇地發(fā)現(xiàn)，劉奶奶冒著大雨還在樓下擺攤子，幫人修鞋呢，而且她還住六樓呢，真是值得我尊敬。劉奶奶真是一個(gè)擁有巨大勇氣和尊嚴(yán)的人。

我很佩服這些有尊嚴(yán)的人，我也要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人!

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇五

今天，老師上了《尊嚴(yán)》這一課，文中的哈默是個(gè)不愿意接受施舍的人，他一定要靠自己的'勞動(dòng)來換取食物，他的做人原則是，自立、自強(qiáng)、自尊。文章中的杰克遜大叔是個(gè)富有同情心的人，熱情、善良。逃難的人一來，就燒火做飯，看著難民們狼吞虎咽地吃起來。

我和哈默剛好相反，只要有人給我愛吃的，我伸手拿來就吃。現(xiàn)在，我學(xué)了《尊嚴(yán)》這一課，就要改正這一缺點(diǎn)，不能不勞而獲。

我和杰克遜大叔也相反，以前我看見乞丐總是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一臉嫌棄的表情，但杰克遜大叔不這樣，他總是熱情地對(duì)待他們，尊重他們，把食物和金錢放進(jìn)他們的盤子里。我也耀學(xué)習(xí)杰克遜大叔，熱情招待他人，關(guān)愛他人，不嫌棄他們，對(duì)人都有尊敬，世界上沒有完美的人，沒有人有資格嫌棄別人。

我要學(xué)習(xí)《尊嚴(yán)》中哈默自立、自強(qiáng)的品質(zhì)，做杰克遜大叔那樣熱心、有同情心、善良的人。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇六

讀了《尊嚴(yán)》，我的心久久不能平靜！

它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實(shí)的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當(dāng)沃爾遜人把食物送到他們面前時(shí)，其他人連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個(gè)人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對(duì)食物，他要求鎮(zhèn)長先給他活干，然后再吃東西，鎮(zhèn)長滿足了他，把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。

假如你饑腸轆轆，有人將食物送到你面前，你是否會(huì)狼吞虎咽地吃起來嗎？許多人會(huì)回答“是”。但是哈默不是這樣，因?yàn)樗靼住叭嘶钪鸵凶饑?yán)”。尊嚴(yán)如一個(gè)人的脊梁。人沒有了脊梁，他就只能佝僂著腰。有了尊嚴(yán)，才會(huì)擁有更多財(cái)富。哈默因?yàn)樽饑?yán)而活著，所以得到了好運(yùn)。古人有“不食嗟來之食”，美國的哈默也不吃非勞動(dòng)所得的食物。

所以說，我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的`困難，都不能喪失尊嚴(yán)，這樣，我們才能在生活中永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們要愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時(shí)時(shí)刻刻用言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而有些人，不愛勞動(dòng)，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會(huì)有出息的。我們要像哈默那樣意志堅(jiān)定，無論在什么情況下都要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就一定有機(jī)會(huì)取得成功。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇七

前些日子，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，從中我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

這篇課文講的是：有一群逃難的人逃到了一個(gè)名叫南加州沃爾遜的小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上住著善良而樸實(shí)的沃爾遜人，沃爾遜人家家燒火做飯，熱情款待他們，可他們連一句感謝的話都顧不上說，就狼吞虎咽地吃了起來。只有一個(gè)人例外，這個(gè)人名叫哈默，他說：“吃您這些東西，您有什么活需要我做嗎？”鎮(zhèn)長說：“沒有。”這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)昏暗了，喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)說：“那我不吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”

年輕人說的兩句話中都有您字，說明年輕人很有禮貌。“目光頓時(shí)灰暗”是因?yàn)殒?zhèn)長杰克遜沒有給他活干，而他也不能失去他的尊嚴(yán)，所以目光頓時(shí)灰暗了。“喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”，是說明年輕人非常餓。這句話通過神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫，說明年輕人不肯接受施舍的堅(jiān)決態(tài)度，體現(xiàn)了年輕人維護(hù)自己尊嚴(yán)的可貴品質(zhì)。

后來，鎮(zhèn)長讓年輕人幫自己捶背。鎮(zhèn)長讓年輕人幫他捶背說明了鎮(zhèn)長是一個(gè)體貼人，有愛心的人。因?yàn)殒?zhèn)長知道他很餓，餓了就沒力氣，所以鎮(zhèn)長不讓他做拖地、鋤地等一些出力的活。最后鎮(zhèn)長把女兒許配給他。鎮(zhèn)長對(duì)女兒說：“別看他什么也沒有，可他百分百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。”連一句感謝的話都顧不上說的人和哈默形成了鮮明的對(duì)比。哈默是一個(gè)有禮貌、有尊嚴(yán)、還有骨氣的人，鎮(zhèn)長杰克遜大叔也是一個(gè)有禮貌、尊重別人、善良的人。一明一暗寫出了他們的優(yōu)點(diǎn)。哈默無論多么饑餓，快要面臨死亡的時(shí)候還要維護(hù)自己的尊嚴(yán)，這是多么寶貴的品質(zhì)。也正是這樣的品質(zhì)，才贏得了大家的尊重，才會(huì)成為石油大王。

我要向哈默學(xué)習(xí)，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇八

人，活得就要有尊嚴(yán)！

哈默，生活在美國的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。

在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。

比如一個(gè)公司老板，在門口碰到一個(gè)衣衫襤褸的推銷員，向他推銷鉛筆，出于同情，他扔下了一元錢，轉(zhuǎn)身便走。突然他覺得不妥，便回過頭，鄭重其事的挑選了一只鉛筆。

不久以后，一個(gè)衣著光鮮的年輕人前來感謝他。他就是那個(gè)推銷員，因?yàn)槟且淮位仡^，使他充滿了信心，獲得了做人的尊嚴(yán)，堅(jiān)持做了下去，取得了巨大的成功。

哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來幫他做工。

二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來一定是一個(gè)百萬富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。

20年后，哈默的確成了美國西方石油公司總裁——世界著名的'企業(yè)家。這就是人格尊嚴(yán)與志氣帶來的豐碩成果。

在深深的佩服哈默之時(shí)。我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。

有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。

《尊嚴(yán)》是我十分喜歡讀的課文；哈默，我的偶象。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇九

我在讀《尊嚴(yán)》一文時(shí)，覺得獲得的最大收獲就是“人，活得就要有尊嚴(yán)!”

哈默，生活在美國的南加利福尼亞州，饑餓中的他卻不白吃別人東西。

在課文中，作者把杰克遜大叔與哈默的對(duì)話與人格尊嚴(yán)突出來了。讀著這篇文章，我自然而然地想起了生活里的許多例子。

比如，有個(gè)人到一家去討飯，多數(shù)人隨便給他點(diǎn)東西一打發(fā)就完事了，可我看到有一個(gè)故事是這樣的，一位老人，對(duì)來討飯的人說，你把這堆磚搬到后院，給他二十元錢，這個(gè)人說謝謝，這位老人說，你不用說謝謝，這是你應(yīng)該得到的，這是你的勞動(dòng)所得。你理當(dāng)?shù)玫竭@些錢，你完全有能力自己養(yǎng)活自己，為什么要出來討飯呢?后來，這個(gè)討飯的人在事業(yè)上終于成功了，特意來感謝這位老人。這個(gè)老人對(duì)他說，人活著就要有尊嚴(yán)。

哈默，他也是一個(gè)意志堅(jiān)定的人，他意志堅(jiān)定到杰克遜大叔要他先吃飯后做事，但哈默硬要先做工再吃飯，可杰克遜大叔多次勸說都沒用，最終贏得了讓杰克遜大叔的敬佩，爽快地把他留下來幫他做工。

二年后，杰克遜大叔又把他的寶貝女兒許配給了他，而且預(yù)言：哈默將來一定是一個(gè)百萬富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。

我也決定像哈默一樣自己要有自己的尊嚴(yán)，如果一個(gè)人他喪失了尊嚴(yán)，他就是一個(gè)不要臉的人，是一個(gè)不要人格的無賴。所以我們一定不能喪失尊嚴(yán)。要做個(gè)像哈默一樣的人。

有尊嚴(yán)才會(huì)有志氣，有斗志，才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷進(jìn)步。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十

有一個(gè)人很餓，但別人給他東西吃，他不要，他堅(jiān)持要用自己的勞動(dòng)來換取食物。

這讓我想到老師的一個(gè)故事：

有一群逃難的人，他們很餓。有一個(gè)大富翁知道后他想顯示一下自己的財(cái)富，就命令屬下把食物擺在大馬路上。

那些逃難的人逃到這里，看到馬路上有這么多的食物，就發(fā)瘋似的去搶。

只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白，骨瘦如柴的年輕人。大富翁把美酒端在手上，對(duì)這位年輕人無情地說：“嗟，來食。”那位年輕人說：“不要，我不要嗟來之食。”過了不久，那位年輕人活活的餓死了。

是的，我們要講尊嚴(yán)，誠信因?yàn)橛辛俗饑?yán)，我們就等于有了精神上的一大筆財(cái)富。()如果這個(gè)人連尊嚴(yán)都沒有了，那他形同一個(gè)軀殼，那真的是什么都沒有了。

尊嚴(yán)是人生最可寶貴的財(cái)富。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十一

《彎腰拾起的尊嚴(yán)》這個(gè)故事令我感想很深，現(xiàn)在，我就為大家講說一下吧！

這是發(fā)生在巴黎的一個(gè)故事。

第一次世界大戰(zhàn)不久，在巴黎的街頭，有一個(gè)賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動(dòng)聽，吸引了很多游客。

這個(gè)女孩來自挪威，千里迢迢來到巴黎報(bào)音樂學(xué)院，但是，她來到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領(lǐng)來掙點(diǎn)錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂盒里捐錢。

有一個(gè)富貴的青少年帶著他的女朋友路過，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋里拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉(zhuǎn)身就走了，但是那個(gè)小姑娘把他的錢還給了那個(gè)富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶著一種不可抗拒的力量。

那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進(jìn)了琴盒。

碰巧來了那個(gè)巴黎的音樂教授，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)小姑娘比以前有尊嚴(yán)了，就被他錄取了。

這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，后來成為挪威的著名藝術(shù)家。從而改變了她的人生。

每個(gè)人都有尊嚴(yán)，都要保護(hù)自己的尊嚴(yán)，但同時(shí)，也要維護(hù)其他人的尊嚴(yán)，不要像那位青年男子那樣。不管社會(huì)是卑微，還是高貴，每個(gè)人的尊嚴(yán)都是不可剝奪的。

我想對(duì)比爾撒丁說：“比爾撒丁，你做得很對(duì)，靠尊嚴(yán)你終于考上了藝術(shù)學(xué)院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創(chuàng)造新生活，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十二

今天，我學(xué)了《尊嚴(yán)》這篇課文。它講得是哈默到沃爾遜小鎮(zhèn)來逃難，非要通過勞動(dòng)獲得食物，杰克遜大叔因?yàn)檫@點(diǎn)把他留在了莊園，還把女兒許配給他的一件事。后來哈默通過自己的努力，成為世界石油大王。

但是畢竟沒有那么多的如果，尊嚴(yán)是一筆巨大的財(cái)富，只要你擁有了這筆財(cái)富，那你就是一個(gè)富翁。

尊嚴(yán)是什么？尊嚴(yán)是尊貴的人格，是自愛、自強(qiáng)的精神。哈默覺得通過勞動(dòng)獲得的食物才屬于是自己的。正因?yàn)樗辛诉@種觀念，有了自愛自強(qiáng)的人格，也有了他的尊嚴(yán)。

做人就要有骨氣，而哈默的尊嚴(yán)是前無古人，后無來者的。我要以哈默為榜樣，用尊嚴(yán)創(chuàng)造財(cái)富。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十三

怎么樣，我的學(xué)校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚒吧场⑸场⑸场钡穆曇簦仡^一看，驚呆了，原來是一只狐貍跟在身后。尊嚴(yán)讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹，只有枝干沒有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會(huì)了。

課文向我們講述了這樣一個(gè)故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。

很多人認(rèn)為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認(rèn)為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時(shí)，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險(xiǎn)。

課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動(dòng)得來的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會(huì)像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。

我們有手、腳和大腦，我們可以勞動(dòng)、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十四

星期五，我讀了一篇名叫《為了他的尊嚴(yán)》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動(dòng)了我，讓我從中懂得了什么是人，什么是人格。

這篇課文主要講：一次，一個(gè)獨(dú)臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴(yán)，最后，那人便成了成功人士的事。

讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋后都一樣，可搬不搬對(duì)乞丐來說就不一樣了。”是啊！獨(dú)臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨(dú)臂乞丐是靠勞動(dòng)所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施舍，不勞而獲，反成了一事無成。

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！

尊嚴(yán)讀后感大全（15篇）篇十五

在這個(gè)地球上生活著許許多多的人，當(dāng)然每個(gè)人都有尊嚴(yán)，但是他們的尊嚴(yán)意識(shí)并不一樣，有的人意識(shí)強(qiáng)一些，他們明白每樣?xùn)|西都要靠雙手去爭(zhēng)取，并不是去接受別人的恩惠、施舍。而意思弱一點(diǎn)的，雖然他們仿佛清楚尊嚴(yán)是什么，但是他們從來都不會(huì)去保留他自己的那一份尊嚴(yán)。

而我是屬于尊嚴(yán)意識(shí)強(qiáng)一些的那群人當(dāng)中的一個(gè)。

在這個(gè)世界上，尊嚴(yán)無處不在，家里、學(xué)校、單位……。

我模模糊糊的記得，有一次，我和我的小伙伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無意間跑到公園的中心。那里百花盛開，柳樹綻開了嫩芽，小鳥在樹枝間歡蹦高歌，我們沉醉在這美不勝收的“畫卷”當(dāng)中。這時(shí)，一只大手把我們倆不約而同的轉(zhuǎn)過頭，不約而同地說：“請(qǐng)問你是誰？”我面前站著一位眉清目秀的大哥哥，看起來有六年級(jí)了，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖，一邊笑著說：“這是給你們的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖，說了聲謝謝，就吃了起來。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。

等我們快要走的時(shí)候，那個(gè)大哥哥追上來對(duì)我的小伙伴說，“你吃了我的棒棒糖，就得為我做一件事，那就是……”

可憐的小伙伴，她最終還是去做了那件事。

當(dāng)然我也從這件事上吸取了教訓(xùn)，那就是：不要貪圖一時(shí)的小便宜，而放棄做人的原則，尊嚴(yán)！