范本可以作為學習和借鑒的素材，從中吸取經驗和啟示，為我們的寫作提供指導和幫助。小編從各個方面為大家搜集了一些優秀的范文，這些作品在主題選擇和表達方式上都有一定的可取之處。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇一

為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業的穩定發展，防止和減少生產安全事故發生，本人鄭重承諾，在工作中嚴格履行以下職責和義務：

1、本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產紀律教育、本工種的“安全生產操作規程”、及各項安全、治安管理規定和規章制度的教育。

2、牢記“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，自覺履行本崗位安全職責，在生產與安全發生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為本、安全為天。

3、增強自我保持意識：在工作中做到“我不傷害別人，我不被別人傷害，我不傷害自己”。不在工作時間從事與工作無關的活動。

4、遵守消防管理的各項法律、規章、制度、規定，積極學習滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項事故應急措施，發現異常情況及時處置，不延誤時機。

5、主動制止同事的不安全行為，對發現事故隱患或者其他不安全因素，立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告。

6、嚴格按照公司關于本崗位（或工種）的《安全技術操作規程》、認真按《崗位操作卡》、《工藝規程》、《作業指導書》進行作業，做到不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。

7、持證上崗（安全作業證、特種作業人員資格證），保持工作現場規范化、標準化，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象。

8、按規定著裝上崗，穿戴好勞動防護用品，不帶火種進入生產區，不在禁煙場所吸煙，嚴格遵守員工生產管理考核的五個制度。（上墻的制度）。

9、積極參加公司舉辦的各種安全培訓和安全學習、安全活動、事故應急演練，掌握作業所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

10、忠于職守，嚴格履行本崗位的安全生產責任，落實“一崗雙責制”。（一崗雙責就是在執行任務責任的同時也執行安全責任）。

對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔責任。本承諾書自簽字日起生效。

承諾人：

日期：

安全培訓承諾書（實用17篇）篇二

我校為學生提供了住宿服務和管理，制定了較為詳細的住宿管理條例。請學生與父母認真了解住宿相關規定，與學校積極配合，共同促進學生的成長。

1、住宿生必須嚴格執行學校作息制度，按時上早晚自習，不得隨意外出。在晚休后未經允許，一律不準離校。有特殊情況的，必須通知父母接，同時向值班老師說明，征得同意后方可外出。

2、嚴格遵守學校安全制度，熄燈后不準大聲喧嘩，不準使用蠟燭等照明工具。

3、不準接待外人到宿舍留宿。

4、不準吸煙，喝酒，不準隨地吐痰，不準亂扔紙屑，雜物及亂倒剩飯。

5、不準損壞門，窗，床等公共財物，違者按維修費用賠償。

6、不準私接電線，電燈，電爐及其他電器。

7、不準在墻上亂涂亂畫，起床后床上用品一定要放好，個人物品要擺放整齊，宿舍衛生每天要打掃，保持宿舍整潔。

8、宿舍長負責安排督促值日等宿務工作，注意關窗鎖門，確保財產安全。

9、每晚實行宿舍點名制，由宿舍安排的學生將宿舍成員就寢情況向值班老師匯報。

10、違反管理條例者取消住宿資格。

學生與父母簽字后視為認可并接受學校的住宿服務和管理。

學生簽字：

家長簽字：

安全培訓承諾書（實用17篇）篇三

為了緊跟公司步伐，提高工作效能，成為以實際行動作好班組建設及生產管理的干部，結合公司轉變干部作風加強效能建設等要求，根據20**年的管理工作，我鄭重做出如下公開承諾：

一、認真履行工作職責。在公司領導指導下，開拓思路，解放思想，切實做好車間生產等各個環節的工作。

二、樹立以人為本的核心服務理念和全心全意為人民服務的工作作風，對工作中產生的問題進行及時處理，確保生產流暢。

三、嚴格遵守國家相關法律法規和學校有關規章制度。

四、重品行，做作風優良的表率。遵守社會公德、弘揚家庭美德，保持健康的生活方式，培養良好的生活情趣，樹立高尚的精神追求。

五、勤學習，做篤學上進的表率。自覺把學習作為一種修養、一種精神和一種追求，堅持每天讀書學習一小時，養成讀書、學習、思考的良好習慣，不斷優化知識結構，提升理論水平，做到學以立德、學以增智、學以促干。

承諾人：

日期：

安全培訓承諾書（實用17篇）篇四

為深刻吸取集團公司內外安全事故教訓，切實保障安全工作，居安思危、警鐘長鳴，確保生產經營過程平穩推進，我要在生產過程中自覺做到遵紀守法、按章作業。本人鄭重承諾如下：

一、認真學習貫徹上級一系列安全指示精神，學習安全生產的法律法規，牢固樹立安全為天的思想，不斷提升自己的政治思想覺悟，增強安全生產的責任意識和自覺性。

二、全面實施安全質量標準化建施、標準化車間、文明工地的創建，四級安全風險評估、班組建設管理工作。嚴格執行崗位責任制和安全技術操作規程，貫徹落實好安全措施，做到按章施工、規范作業，工作中做到自主保安、相互保安、群體保安。

三、、積極參加施工措施的學習傳達，做到掌握、熟悉、了解施工工程狀況，嚴格按照施工組織設計安全措施的要求進行施工。

四、進入現場戴好安全，高空作業必須規范佩戴安全帶，作業時正確施工安全防護用品，做到無違紀、無違章、無事故。自覺接受上級安全管理人員對自己不安全行為的教育、批評和處罰。

五、在施工過程中沒有施工措施不生產、施工措施沒有學習傳達不生產、安全設施不到位不生產、職工勞保不配齊不上崗、特種作業人員持證上崗，做到遵章光榮、違章可恥、愛崗敬業、扎實工作。

六、主動參與單位組織的各項安全活動，積極參加安全會議、班前班后會，提出安全合理化建議，為企業安全甲亢發展進言獻策。

七、在生產過程中，干部職工間相互關愛、相互幫助、相互學習、相互監督、積極配合，做到不傷害自己，不傷害他人，職工互不傷害。

八、充分履行職工“六項權利”：班前會不講安全職工有權利停止生產、現場沒跟班領導職工有權利停止生產、職工違章指揮職工有權利停止生產，安全設施部完善職工有權利停止生產、安全措施沒有保障職工有權利停止生產、跟班領導及安監人員提早離開現場職工有權利停止生產。

九、我已接受安全教育培訓學習，熟知安全承諾書的內容及本崗位職責，認真自愿履職，接受各級領導和同事們的監督。

承諾人：

日期：

安全培訓承諾書（實用17篇）篇五

為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，落實安全責任措施，根據有關法律法規及上級有關文件精神，結合我輔導班實際情況，特簽訂本安全責任協議書：

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給本輔導班，輔導班與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在輔導期間輔導單位應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、全體補課學生都要接受領航輔導班的法制紀律安全教育，保證遵守《中學生日常行為規范》以及領航輔導班紀律安全制度，服從本輔導班紀律安全管理。

3、不遲到，不早退，不曠課，有事有病必須由學生本人或者家長提前向輔導班老師當面或者打電話請假，說明情況，不得代別人請假。

4、注意交通安全，預防交通事故的發生。特別注意橫過馬路和馬路拐彎處的車輛，騎車回家的同學更要注意。由于冬天天氣寒冷，路面遇下雪天氣比較濕滑，寒冬臘月路上車輛較多，學生應嚴格遵守交通規則，出現交通事故的，由肇事方負責。

5、不得攜帶、窩藏管制刀具、棍棒、紅外線手電筒等進入教室。不玩危險性的玩具。

6、不抽煙、不喝酒、不賭博、不看“黃色”文章、音響視頻。不進網吧等各種娛樂性場所，不打架斗毆，不滋事尋非。

在上課期間外因打架斗毆或者參與打架斗毆造成自己或者他人受傷的，由學生及其參與者負全部責任，觸犯國家法律的，移交司法機關處理。

7、同學之間發生糾紛要及時報告老師，通過正常渠道解決，嚴禁私下糾集他人或者社會閑散人員打架斗毆，或以威脅、恫嚇等其他方式進行解決，因第三方的原因造成學生身體受到傷害，由第三方承擔賠償責任；如給他人造成傷害的，由學生及其監護人承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

8、不準私自去水庫等外出游泳釣魚、溜冰，不到施工場地和危險樓房、危險地段、橋梁等危險地帶游玩和逗留。

學校嚴禁學生玩火，玩電，玩水，玩甩炮，火炮。

因上述行為出現事故的由本人承擔全部責任。

9、日常上課期間，學生未到校或私自離校，輔導班應及時通知學生的監護人。

若學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。學生放學后應立即離校回家，非輔導班或老師的原因學生在校內滯留，嬉戲玩耍，造成傷害的，輔導班不承擔賠償責任。

10、在校外住宿的學生應注意火爐、煤氣罐等煤氣中毒、電熱毯觸電、著火等安全隱患，不住危房，晚上應該熄滅火爐并且保持煙筒以及房間空氣流動暢通，發生事故的，輔導班不負任何責任。

11、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第6、7、8、9條處理。

12、學生應該學會自救和互救。

若發現同學出現安全事故，要及時向老師或者家長報告，限度的減少損失。

承諾人：xxx。

20xx年xx月xx日。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇六

安全培訓承諾書（實用17篇）篇七

說明：出于對該機構的尊重還有職業道德，細節的部分，恕我不能公開，還請見諒，只是希望本策劃書能給大家一點點啟發。

學校業務的詳述：

1、學校業務現狀：

2、學校的經營規劃：

教學：打造特色，專注于4-12歲少兒教育，素質教育和應試教育達到完美結合，將素質教育融合于應試教育中，發起##培訓革命。

招生：市場化招生為主。

管理：標準化、規范化、自動化、易復制。

3、影響學校業務發展的主要因素。

價格：通過增值服務來拉動價格的提高。

質量：實現素質教育是我們的根本目的，培養學生高能力，順便培養學生的高分數，打造學生的健康人格，培養領袖氣質。

特色：高能高分，全面開發學生的綜合能力，快速、愉快地打造學生考試“能力”。我們只把高分作為一種能力，而不是學習的根本目的。

效果：可視化、可感知、可比較。

目標：培養“有用”的人才!

經營策略。

1、打造學校特色：

(1)做精做細市場：

成為4-12歲少兒市場的主導。砍掉其他項目，只做英語、語文、數學。--單從這點，我們就已經和其他的競爭對手形成了差異化。

(2)項目精準定位：高能高分。

小學4-6年級：提分為主，素質教育作為增值服務;即使是為了提高學生分數，但也要做出特色。教材使用上，以公立學校的教材為主。同時在上課的過程中補充其他的內容。

英語補充項目：

單詞快速記憶：可以直接從網上下載《單詞不用記》的內容，當然這個需要點時間，因為要根據現有的教材，一個個去挑選。或者直接購買一套《單詞不用記》然后用空的vcd盤復制。

音標快速記憶：輔音(使用馬承的音標)。

元音(使用李陽的發音記憶)。

使用方法：將二者整合，錄制成光盤。這二部分都可以在“百度視頻”找到。

課文快速記憶：使用李陽的“三最口腔訓練法”。

數學補充項目：

北京佳一思維數學：/。

同時加入：心算課程。

語文補充項目：

超右腦照相記憶。

全腦超級記憶力(《道德經記憶》)。

超腦光波速讀班。

具體內容可看：/(七田教育)。

幼兒及小學1-3年級：素質教育為主;。

可用右腦課程。

供選擇項目：

小龍人右腦潛能開發：/。

分項目：右腦識字閱讀班、全腦映像作文班、右腦英語波動速讀速記班、右腦潛能訓練班(數學思維、空間思維能力)。

七田教育：/。

增值課程：

(1)對象：4-12歲。

(2)項目：

超級演講特訓(語文/英語)：讓學生更具個性、更有魅力、更富感染力、挖掘演說家的潛質。

感恩教育演講課程：每月安排一次的感恩課程，邀請資深的演講家，讓孩子學會感恩。(并在這個過程中教孩子們“感恩手語舞蹈”。

少兒個人禮儀修養課：讓孩子在學校、在家庭、在人際交往中成為一個更受歡迎的人。

未來領袖訓練：1、讓孩子學會自我情緒調控-成為掌握自己情緒的小主人;2、強化個人自信-善于發揮個人所長;3、思維表達能力-成為一個樂于分享及表達個人思想的人;4、意志力訓練-確立個人夢想及勇于冒險的精神;5、思考訓練-提高思維速度及反應;6、“雙贏”及“多贏”價值觀確立-締造更親和的人際關系。

少兒右腦潛能開發培訓媽媽班(針對學生家長)。

(1)時間：周一至周日晚上7點—8點半(每周一次)。

(2)要求：二期連報或者連報二科的學生，可免費學習。

2、重建教師團隊：

(1)教師必須重新招聘，要求年輕化、專職化，招聘來的教師必須經過課程專業考核及心態培訓，否則不能上崗。

(2)新老交替：新聘用的教師，可以先作為助教，一方面熟悉教學，一方面事先讓學生接觸從而被學生接受。

(3)新老比例：逐步換血，首批可先找2個教師。

(4)公立學校教師妥善安排：申請成立##首個課題研究小組，讓名師成為課題組的主要成員，公立學校的其他教師可吸收為理事或者會員，并按照程序頒發給相應的證書。(詳見附件)。

3、改變招生策略：

(1)每個月都邀請學生家長來看培訓成果演示活動，并將過程拍成vcd免費發送給其他的學校的學生，并在vcd上印上“刮獎標記”(獲得一等獎的可免費學習一期，二等獎的可免費學習一個月，三等獎的可享受6折優惠，具體比例由##根據實際定)。

(2)和當地最有影響力的報紙、電視臺或者中國移動公司動感地帶合作，

到各個小學開展感恩、賞識課程演講，并在后續活動中，由各個小學自行評定“感恩之星”，“賞識之星”，贈送相應的禮品，將結果公布在學校的形象欄和報紙中，同時演講過程中，分給每個學生一張抽獎卷(上面由學生自填基本信息，演講后收回，作為未來招生的“潛在生源名單”)。

(3)發起“心靈環保”行動。

原因：現在小學生普遍存在以下的問題：

情感障礙。主要表現為情緒不穩定，自我調節，自我控制能力差和情感反常。典型的發展成為抑郁癥，表現出孤獨、憂慮、不愿與人交往、悲傷，對集體不感興趣，常處于孤立無助的境地，產生厭學情緒。

意志障礙。這類小學生主要表現為意志薄弱，缺乏行動的目的性和一致性。做事半途而廢，容易上當受騙，說謊，不能經受學習或生活帶來的正常競爭，行動放任自流。

智力障礙。這里講的智力障礙除先天因素外，指后天在記憶、思維過程中出現的不協調或錯誤定勢。如：由于疾病導致缺課，考試成績差，考試焦急而產生厭學，學習知識不連貫造成記憶障礙，不善判斷、推理，情緒低落，自卑感強。

人格障礙。指小學生人格的發展不協調。心胸狹窄，嫉妒心強，異常固執，我行我素，人際關系緊張。

面對這樣的情況，我們作為培訓機構必須擔負起社會責任，在教給孩子文化知識的同時，塑造孩子健康的人格。

操作：發給每個學生一個紫手環，讓他們戴上紫手環，接受21天“心靈環保”的挑戰!改造自己的人生，體驗“心靈環保”的神奇力量!每個成為21天“心靈環保”的優勝者，將接受電視臺的采訪。當然這個活動最好是和中國移動或者少兒服裝品牌等合作，并以公益行動的名義爭議政府部門的支持。

(4)寫一封銷售信，將學校的特色告訴給家長，發到學生的手中。(銷售信的內容模仿我博客里的形式，具體我可另外找時間再寫)。

4、形成標準化模式：以上這些課程、招生方式及教師管理，必須先小規模測試，成功后迅速復制。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇八

為珍惜這次難得的學習機會，更好地回報企業，不辜負組織、領導的期望和重托，我一定做到以下幾點：

一、自覺遵守國家法律法規和學校的規章制度，服從管理，努力學習，圓滿完成學業，不斷提高思想政治覺悟，加強道德品質修養。

二、遵守學校管理制度。

不打架斗毆，不賭博、不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品，不在禁煙區吸煙。

維護公共秩序，遵守公共場所有關規定，不擾亂公共秩序。

三、遵守住宿管理規定。

按時熄燈就寢，不喧嘩、打鬧，不影響他人的正常學習和休息，不損毀和私自拆裝房間設備，不留宿班外人員。

四、維護教學秩序。

上課期間堅守學習崗位，嚴格遵守教學紀律，課堂內關閉手機，按時上、下課，授課時間內不隨意離開課堂。

遵守學習紀律，考試不作弊。

有事不能參加聽課者，事先向班主任請假。

五、按要求及時獨立完成作業。

積極參加實習、實踐和培訓期間組織的一切活動。

六、愛護公共財物。

保護公共設施，愛護花草樹木，珍惜教學、科研設備和生活設施，損壞公物賠償損失。

七、注重個人品德修養。

服飾整潔，講究衛生;誠實守信，謙虛謹慎;說話和氣，待人有禮;尊敬師長，尊重他人;敬老愛幼，樂于助人;勇于同不良行為作斗爭。

八、注意安全。

注意人身、飲食、財務等方面的安全，發現問題，及時匯報處理。

不無故離開學校，離校事先向班主任請假。

九、感恩企業，認真學習，不斷提高業務本領和綜合素質，確保圓滿完成各項學習任務。

如違反組織紀律，按集團公司有關規定自愿接受處理。

如因自身原因被勒令退訓、學習期間或學習結束后5年內(20xx年12月31日止)擅離企業，向集團公司一次性繳納在校期間的個人所有培養費用(培訓費、生活補助費、住宿費等)。

培訓結束后，嚴格履行諾言回報企業，立即重返工作崗位，為肥礦近期脫貧解困、長期轉型發展貢獻力量。

以上承諾請領導和同志們監督。

如有違反自愿接受集團公司處理。

承諾人(簽字)：

20xx年xx月xx日。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇九

根據省市創業培訓定點機構招投標文件精神，為了落實好創業培訓(siyb)項目在我縣順利開展并取得實效,宣傳創業培訓項目,積極承擔和做好我縣創業培訓工作,提高我縣各類人員的創業能力,促進各類人員實現創業,以創業帶動就業,緩解我縣就業壓力，促進寧遠經濟發展和社會進步。特承諾如下:

一、加強對創業培訓工作的組織領導，建立創業培訓長效工作機制。縣就業服務中心將成立創業培訓工作領導小組，由中心主任任組長，分管培訓工作的副主任任副組長，相關股室負責人為成員。增加培訓力量，抽調理論功底深、實踐經驗豐富的同志從事培訓工作。明確工作職責，接收縣人社局、縣財政部門的監管，做好相關單位的協調、溝通交流等工作。

二、做好創業培訓教學前期的準備工作。嚴格按照湘政辦發[20xx]15號文件精神和省廳統一規定組織實施創業培訓，認真做好創業培訓的各項工作，按時編制培訓計劃、培訓大綱和班期培訓課程表，并及時上報縣人社、財政部門。

度，提高培訓教學質量，嚴格學員考勤管理，按培訓教學計劃、課時規定和班期培訓課程表實施培訓。

四、嚴格按照規定要求，做好創業培訓資料備存工作。對創業培訓報名人員，做到及時填報、留存培訓所需的各種培訓臺賬和相關原始資料。及時上報開班、結業考核和培訓補貼的申報申領工作。

五、自覺接收和服從市就業局對創業培訓工作業務指導、監督管理和其他相關要求。

六、加強后勤保障服務工作，及時做好培訓資料整理上報工作，做好培訓后的跟蹤服務及宣傳總結工作。

七、加強財務管理，嚴格執行國家、省、市創業培訓文件精神，確保創業培訓補貼撥付和使用符合國家政策規定，做到專款專用原則。

八、嚴肅工作紀律，堅決杜絕套取、挪用創業培訓補貼事件發生，違反政策規定的，按國家有關政策規定進行處理。

寧遠縣就業培訓中心

二0xx年十二月十六日

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十

作為一名人民教師，我要嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，執行《福建省減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動工作方案的.通知》、市教育局《關于進一步治理教師違規從教行為提振教師教書育人精氣神的實施意見》等文件神，格盡職守，廉潔從教，拒絕有償補課、校外培訓機構兼職。特鄭重承諾如下：

1.不組織、推薦、誘導、暗示或強制學生參加有償補課;

2.不舉辦或參與舉辦校外培訓機構、輔導班、培訓班;

3.不參加校外培訓機構組織的有償補課;

4.不為校外培訓機構和他人提供教育教學設施或介紹生源;

5.不向社會辦學機構提供學生的相關信息;

6.不參與學校或學校通過家長委員會組織的集體補課活動;

7.不以親屬或他人名義從事各類有償補課活動;

8.不利用職務之便謀取有償補課、校外培訓機構兼職不正當

利益;

9.不在社會培訓機構兼職;

l 0.不與校外培訓機構聯合進行有償補課。

本人將嚴格遵守上述規定，恪盡職守，廉潔從教。以上承如有違反，愿意接受相關處理。

承諾人簽名：

校長簽名：

學校蓋章：

20xx年9月 日

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十一

xxx駕駛培訓學校全體教練員，現在擔任學員的教練，為了能使自己做好各項工作，提高自己的業務水平，以本人的意愿向社會作出以下承諾：

一、遵紀守法，樹立良好的教練形象。

二、在帶教中做到禮貌待人，耐心細致，文明帶教。

三、不接受賞的請吃、禮品、禮金、更不向賞索取錢物。

四、在培訓期間確保學員訓練時間。

五、本人處處做到，言傳身教。

六、若有違反上述承諾的，歡迎舉報。對舉報的事情，做到件件有著落，事事有落實。對亂收費或收受學員禮品、禮金、小費的，一經查實，退一獎一，并對本人作出相應處理。

以上承諾是我的要求，歡迎學校領導及學員、教練等對我的監督，為了能使自己的水平有一個飛躍的進步，請給我提出更高的要求。

此致

承諾人 ：xxxxx駕駛培訓學校全體教練員

承諾日：

年月日

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十二

員工送外培訓，是公司加強員工管理，幫助其盡快完成角色的轉變，增強對企業的認同感和歸屬感，有利于更好地開展工作的一項重要舉措。為使外出培訓達到預期目的，保證培訓工作有計劃、有組織地進行，保障員工個人人身安全，本人就外出培訓期間的安全責任向公司承諾如下：

1、服從培訓單位的安排，嚴格遵守培訓單位的安全管理制度和操作規程等相關規章制度，服從現場工作人員的指揮。注意人身財產安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴格遵守培訓單位作息制度，不得擅自離開培訓單位，確因聯系工作或其他原因必須離開單位的，應向培訓單位請假，經批準后方可離開，不得獨自行動和在外住宿。

3、培訓期間，遵守交通規則；不得到江、河、湖、海等水域游泳；講究飲食衛生，預防疾病傳播。

4、遵守國家法律、集團公司、公司hse管理要求及分公司各項規章制度，不做有損分公司形象的事。不發生打架斗毆、酗酒鬧事、蓄意滋事事件。一旦違紀將接受分公司的嚴肅處理。

5、培訓期間，因違反本培訓管理規定和培訓單位安全規則造成自身傷害問題由本人負責，造成他人傷害或國家和企業的經濟損失，由本人承擔經濟和法律責任。

本人熟知并全面執行以上條款，接受分公司及培訓單位的檢查、監督。如違反上述承諾，所造成的后果和任何損失（包括人身傷害事故），均由本人負責。

此承諾書一式兩份，經員工本人簽字確認后，一份由員工本人留存，另一份由人事科備案備查。

簽字：

按手印：

年 月 日

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十三

本人已參加有限公司組織的《員工手冊》、《考勤制度》、《獎懲細則》等管理制度的培訓，并認真閱讀了上述管理制度，清楚地了解了上述管理制度的全部內容。

本人謹鄭重承諾：愿意遵守公司的各項規章制度，如有違反，一切按規章制度中的規定執行。我主動接受公司處罰,并承擔由此產生的一切后果,負全部法律責任。

承諾人：

日期：

培訓學習總結匯總六篇。

培訓學習總結匯總九篇。

培訓學習總結匯總五篇。

關于公司培訓簡報范文匯總。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十四

一、培訓背景概況：

圍繞公司“尊重、信任、團結、創新、共贏”的企業文化精神，通過對員工的培訓與開發，提高員工的工作技能，知識層次，從整體上優化公司人才機構，培養具有高素質的人才，增強企業的綜合能力。

二．培訓計劃

綜合提升：

2、集中討論與自學相結合，掌握新資訊，了解行業動態；

3、負責對下屬提供學習和管理的機會，提供整個部門業務能力的提高

4、參加擴展訓練，提高團隊協作、創新能力

人員提升：

（一）專業技能人員：

1、選擇內訓或外出參加公開課方式，提升管理、崗位技能

2、繼續教育學習

3、內訓方式選擇上著重素質與能力上多的提高

參加擴展訓練，提高團隊協作能力

（二）普通員工培訓：

1、全體員工參加公司企業文化的培訓

（三）新員工崗前培訓：

2、培訓講師的聘請、培訓科目的開發均由人事行政部全權負責

特此承諾

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十五

本人______是_________學院級________專業___班的學生，學號___________，報名參加華南農業大學“竹銘計劃”第八期培訓班，現在____________（課程名稱）_____班（班級編號）上課。

本人已了解本計劃的宗旨，清楚學校實施本計劃的目的，在此，本人向學校鄭重承諾：

一、我自愿接受學校“竹銘計劃”管理的考勤制度、懲罰條款及相關的學習情況考核，并積極配合本計劃的工作人員的工作。

二、我將努力學習，刻苦鉆研。考試不違紀、不作弊，保證完成本課程學習并順利結業。

三、我自愿接受針對本課程設置。

的各種獎勵（如進入學校勤工助學后備人員庫，享受勤工助學管理服務中心提供的各項勤工助學工作的優選權）和精神獎勵。

四、不無故缺席。如有特殊情況不能如期到課，我將在事前向組織的負責人請假，并提交書面請假條。

五、不無故遲到。如有特殊情況不能準時到課，我將在課前至少半小時向組織的負責人請假。

六、對課前不簽到，不配合組織工作人員考勤等工作者，將受到口頭批評至取消其學習的資格。

七、對無故遲到、早退2次及以上，或缺席曠課1次及以上者，視為自動退出該課程的學習，并取消其接受學校“竹銘計劃”各種免費課程的資格。

承諾人（簽名）___________。

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十六

尊敬的各位家長：

大家好！學校周邊的.交通秩序直接關系著孩子們的安全。我校學生人數較多，上學和放學兩個時段有著嚴重擁堵現象，尤其是課后服務開始以后，綜合考慮冬季天黑較早，尤其在雨、雪等極端天氣，更容易給家長接送學生帶來諸多不便和安全隱患。區委區政府高度重視這一問題，區委政法委牽頭組織專項研討會，經學校研究決定，星火路小學將開展自覺遵守交通規則、文明出行的承諾活動。要求每一位學生及家長自覺做到以下承諾：

家長承諾：

1.我承諾每天步行50米，陪同孩子低碳上下學。

2.我承諾電動車、自行車一定停放在指定區域。

停放地點：學校本部對面的人行道上，明珠苑附近以及東校區大門北邊的“非機動車臨時停放處”。絕不占用中間行車道，不在校門口倒車或掉頭，更不能停放在校門口。

3.我承諾要將車輛在離校門口50米外停車。

即停即走，孩子下車步行走學生專用通道入校。

4.我承諾一定與孩子約定固定的接送地點。我在班牌對應位置等候，不在校門口等候，不在學生行進隊伍中隨意把孩子接走。

遵守交規，文明接送，確保安全，人人有責。

家長朋友們，讓我們共同努力，為徹底改善校門口交通秩序，緩解交通擁堵，保障學生安全、提升家長素質及學校形象而努力!

承諾人：xx

20xx年xx月xx日

安全培訓承諾書（實用17篇）篇十七

本人_____是______學院______級______專業___班的學生，學號：___________，報名參加華南農業大學“竹銘計劃”第八期培訓班，現在____________（課程名稱）_____班（班級編號）上課。

本人已了解本計劃的宗旨，清楚學校實施本計劃的目的，在此，本人向學校鄭重承諾：

一、我自愿接受學校“竹銘計劃”管理的考勤制度、懲罰條款及相關的學習情況考核，并積極配合本計劃的工作人員的工作。

二、我將努力學習，刻苦鉆研。考試不違紀、不作弊，保證完成本課程學習并順利結業。

三、我自愿接受針對本課程設置的各種獎勵（如進入學校勤工助學后備人員庫，享受勤工助學管理服務中心提供的各項勤工助學工作的優選權）和精神獎勵。

四、不無故缺席。如有特殊情況不能如期到課，我將在事前向組織的負責人請假，并提交書面請假條。

五、不無故遲到。如有特殊情況不能準時到課，我將在課前至少半小時向組織的負責人請假。

六、對課前不簽到，不配合組織工作人員考勤等工作者，將受到口頭批評至取消其學習的資格。

七、對無故遲到、早退2次及以上，或缺席曠課1次及以上者，視為自動退出該課程的學習，并取消其接受學校“竹銘計劃”各種免費課程的資格。

承諾人（簽名）：___________

______年______月______日