生活中的點滴小事讓我明白了人生的意義不在于追求物質，而在于感受和珍惜每一天的快樂。下面這些心得體會范文，或許能幫助你更好地理解和應用所學知識。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇一

隨著現代生活水平的提高和人們對口腔健康的重視，口腔種植手術逐漸成為美觀健康的選擇。作為一名口腔種植護士，我深知自身在這個領域的重要性，因此決定參加口腔種植護士的進修課程。通過這次進修，我不僅獲得了關于口腔種植的專業知識，更加深了對患者的關懷與服務意識。以下是我在這次進修中的體會和心得。

首先，我明確了自身在口腔種植護理中的職責與使命。在進修課程中，我了解到護士不僅是醫生的助手，更是患者的陪伴者。口腔種植手術對患者來說是一個切膚之痛的過程，他們需要我們的關懷與鼓勵。因此，我從心底認同自己的職責是為患者提供專業的種植護理，同時給予他們安心和信任。

其次，我深刻體會到了口腔種植手術的復雜和細致。進修課程中，我跟隨專家一起學習了整個種植過程，包括術前評估、手術操作和術后護理。每個步驟都需要我們的仔細觀察和技巧操作。尤其是在患者的牙齦和頜骨中種植種子，需要有扎實的理論基礎和豐富的實踐經驗，才能確保手術的成功與患者的安全。

此外，我也深刻意識到口腔種植護理團隊的重要性。在進修課程中，我和其他進修者一起參加了模擬手術和團隊討論。通過與團隊成員的合作，我發現每個人的經驗和專長都非常重要。只有團隊成員相互配合，才能順利完成手術，并提供高質量的護理。這讓我認識到，作為一名口腔種植護士，我需要主動與其他團隊成員溝通，并根據患者的情況協調各方的工作。

進修課程中，我也學到了很多關于患者護理和心理支持的知識。我了解到，在種植手術前，許多患者都會有恐懼和焦慮的情緒。他們需要我們的安慰和鼓勵，讓他們感受到我們對他們的關懷和信任。此外，在手術后的康復期間，我們還需要與患者保持密切溝通，幫助他們正確理解和遵守護理指導，以確保種植的成功和患者的滿意。

最后，我深感科技的進步對于口腔種植護理的重要性。進修課程中，我了解到了許多最新科技手段在口腔種植護理中的應用，例如計算機輔助設計和3D打印技術。這些新技術不僅提高了手術的精確性和效率，還為患者帶來了更好的體驗和效果。因此，作為一名進修護士，我將不斷關注最新的科技進展，并結合自身的實踐經驗，提供更好的護理服務。

通過這次口腔種植護理的進修，我收獲頗豐。我明確了自身在這個領域的職責與使命，認識到了口腔種植手術的復雜性與細致性，體會到了團隊協作的重要性，學到了患者護理和心理支持的技巧，以及科技對護理的積極影響。我相信，在未來的工作中，我會將這些體會與實踐相結合，為患者提供更優質的種植護理服務。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇二

口腔健康也是身體健康的一部分，但也影響著身體其他健康，人類素質隨歷史進程不斷提高，思維日趨活躍，無窮的智慧與壽命也一起延伸，牙齒功不可沒。你是否在找正準備撰寫“口腔修復實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

口外：這是我實習以來的第一個科室，第一次將課堂學習到的只是應用于實踐。從剛開始的不知所措，到后來的得心應手，一步步走來，不但要靠老師的指導，更重要的是自己的努力。在這段時間，一方面我通過老師的指導和自己的摸索，掌握了理論結合實踐的學習方法，另一方面掌握臨床技能，現已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規操作，各項疾病的外科治療原則。

口內：在有了上一個科室的實習經驗以后，口腔內科的實習生活變得相對容易展開的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內科常見疾病的理論知識的同時，更加注重操作技能實踐和與患者溝通能力的培養。其中，我感觸最深的不單是作為醫生要對自己行為能力負責，更重要的是為患者負責，哪怕一個小小的失誤也將會給患者帶來成倍放大的痛苦，醫患之間的溝通與信任便顯現的尤為重要。

口修：在口腔修復科室實習的這段時間里，我已經能夠把課本上的口腔修復基本理論應用于實踐，不斷提高臨床實際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎。在做口腔的修復工作，不單單要考慮修復達到的功能和形態的要求，更重要是要達到患者的審美要求，才算是真正的成功修復。每當看到患者滿意的笑，我總覺得那是對我的肯定，也是對我莫大的鼓勵。

過程中本人始終堅持“在服務中學習，在學習中服務“的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。

在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作(切開，結扎，縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。

通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術業有專攻“的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

20__年上半年門診口腔科的護理工作在部、科領導及總護士長的領導下業務水平和服務質量都不斷提高。門診口腔護理組本著提高技術操作，提高服務意識，提高工作效率的原則，不斷開拓創新，推行標準年高標準的護理原則，深化專科護理教育，以病人為中心的展開優質護理服務，圓滿完成了口腔科門診的各項護理工作數質量指標。

一、上半年口腔門診共接診、分診、配合診治患者69642人次，配合種植手術139例，配合門診牙周手術120臺，正畸支抗49例，植骨4例。科室加大器械消毒供應周轉，嚴格各項感染檢測，共消毒各類器械、手術包119726次，提高了無菌物品的使用效率，并進一步規范了無菌用品和各項操作，在護理部和外科臨床部的檢查中各項指標均達標。

二、科室在每周一中午開展學術講座，講解臨床疑難病例和專科知識，要求全科醫護人員參加，鼓勵護理人員積極參加全科講課，既提高臨床醫療配合水平，又幫助解決了臨床常見的疑難雜癥，提高了大家的基礎理論知識水平。

三、要求口腔助理人員加強學習，提高溝通能力，做好各項交流培訓，提高配合效率，提高工作質量，加大了護理服務質量培訓力度，組織全體人員參加了服務禮儀培訓、開展了幻燈講課競賽，提升了護理配合人員的專科知識和講課技能，加強醫護、護患之間的溝通與交流，增強了為病人服務的自覺性和主動性，提高預防和處理不良事件的能力，實現了護理服務零投訴、零糾紛。

四、加強專科理論和操作技術的學習，請專科主任為護士授課，講解口腔科的專科知識，組織參加新技術新業務的學習，同時加強臨床帶教工作，定期更新帶教培訓大綱，講授新知識新技術的配合工作技巧，提高了工作質量。

五、加強診前輔導教育，特別是針對九診室老年首長和兒童牙科小朋友及家長要求較高等情況，加大了診前健康教育力度。征求病人的意見并進行了多次討論，修正補充了診前輔導教育手冊內容，耐心做好講解，幫助病人就診前了解整個就醫過程和注意事項，節約了時間，提高了效率，受到病人的好評，同時也提高護理人員自身素質和溝通交流的能力。

六、建立健全規章制度：以標準年高標準為契機，認真學習有關規章制度，對各個診室的物品進行了統一布局，統一標準，統一要求，加強了模型檢查登記情況，并集中登記保管，確保安全，美化了診室環境。

七、根據口腔科各專科的護理特色，組織有經驗的口腔助理人員編寫了護理專科專病工作流程，規范了從接診患者到診療結束的全過程，并不斷進行修正，使口腔護理更加路徑化、規范化。

八、器械的消毒管理：繼續嚴格按照口腔器械的消毒滅菌要求進行各類器械的消毒滅菌工作，對破舊的器械和器械盤進行了更新，加強了器械消毒效果的檢測，確保了醫療安全，杜絕了交叉感染的發生。

九、護理教學：共帶教實習口腔助理25名，護理部實習生1名，針對口腔門診專業特點，對實習生合理排班輪轉，使之盡快全方位掌握各診室操作技術和專業特點，同時對新近留科的9名口腔助理加大培養力度，實行口腔助理各診室半年一轉科的輪轉制度，全面加強了護理人員的專科知識和護理配合能力。同時對科室人員和實習學員更新了講課內容，并制作了講課幻燈，受到實習學員好評。

十、舉辦會議：今年1月25日，承辦了第一屆綜合醫院口腔科護理學術年會，并邀請北京護理會主任、副主任及北京市的全體口腔護士長參加，并由老年口腔專家做了精彩的講座，王建榮主任做了精彩的講話，為全國口腔護理界工作的開展和技術的交流提供了一個廣闊的平臺。同時協助科室做好了世界美容大會、全國老年口腔會、修復會和全軍口腔會等重大會議的籌辦、協調、會務等工作并組織編排了精彩的節目。

未完成的工作：擬與醫學工程中心共同設計制作的氣槍消毒保護膜，此項為今年門診口腔消毒成本節約的一項創新，因為材料質地問題，未能制作出來，在下半年的工作中將做進一步研究。

管理中存在的主要問題，因為診室較多，人員分散，跟班了解情況不能完全暴露各診室存在的問題。在細致和死角方面還存在檢查的疏漏等。

在下半年的工作中，我們將根據專科特點和護士的配備情況，進一步加強專科技能和服務水平，組織大家學習專科理論和四手操作配合技術，為醫生提供優質的護理配合，加強科研能力的培養，爭取科研論文的發表。加強候診區域和診室的管理，為患者和工作人員提供更溫馨舒適的就診和工作環境。

在牙周科已實習近八個星期了，在這段時間里自己真正接觸到了臨床實際中的牙周治療，收獲很多。

從臨床技能來說，基本掌握了牙周局部檢查及記錄，潔治，噴砂等操作。齦下刮治也實踐了幾例，為今后打下底子，對常用刮治器的使用及其基本特征有了更深的認識。刮治時找好支點使用及正確的用力方法很關鍵。作為助手有幸觀摩了五六例牙周手術，包括牙齦瘤的切除，側向轉位瓣，冠延長術及翻瓣術，更加直觀的了解到牙周手術的流程，所用器械(印記鑷骨挫骨膜分離器)和常用的縫合方法(8字縫合，褥式縫合，懸吊縫合及間斷縫合)。通過觀察和一些實踐進一步理解了根管治療術，牙體充填的過程及其要點。另外，也學會了處理智齒冠周炎急性發作，通過_線片得到某些診斷點，如根尖區的陰影提示根尖周疾病，牙根根管全長增寬提示牙根縱裂，通過牙槽骨吸收情況初步確定其病變程度。

在臨床思維方面，書寫病歷時老師要求我們列出治療計劃，這是一個訓練實習生理解系統治療的很好的方法。在治療牙周病病人時，始終記得清除細菌的重要，潔治一周后復查，探診發現深袋，再用刮治，必要時置派力奧等緩釋劑，這些治療方法都以除菌消炎為核心。這讓我深刻的體會到控制菌斑的重要性。在檢查病人時要仔細，不能被表象所迷惑，以為牙石不多就錯誤的認為其沒有牙周病，曾接手一個主動要求潔牙的病人，初步認為口腔衛生狀況良好，而在潔治過程中發現下前牙及6的鄰面有異常(出血多超聲頭可深入齦下5-6mm)，遂建議患者拍曲面，最終影像懷疑為侵襲性牙周炎。這個病例我一直謹記。老師還教導了一些細節上的的東西，如上藥前為保證藥效局部要擦干，潔治時主要靠的是超聲的空穴聲流效應，不應過快移動潔治頭，實踐中要認真做到無菌，對醫患雙方都是保護。

另外，接診時努力做到傾聽病人主訴發病過程及要求，態度誠懇，使病人信任自己，接納自己，不能確定的地方請教老師，既是對病人負責也提高了自己的專業水平。

以上簡要談了些自己的實習體會，就我自身而言，日后工作中會很重視牙周健康，因為它是很多牙科治療的前提和基礎。總的來說，很感激這段寶貴的實踐，學習過程，感謝老師們的指導教誨。

時間過得真快，轉眼我來現代口腔已經三天了，雖然比她們完了幾天，但經過三天的培訓，也讓我學到了很多的知識，現代口腔和一些公立的醫院也是有很多不同的地方，在現代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟顧客進行交流和溝通，現在口腔對于跟顧客的溝通也是很重要的，跟顧客進行溝通，能讓顧客更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得顧客，而在一些大醫院里，常會發生一些醫療糾紛，導致患者與醫生之間發生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業素質，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。

同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業的素質所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規范的儀表，規范的姿勢和規范的語言來對待每一位來就診的顧客，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關門輕這四點。

我覺得現代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。

三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊：/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發多種疾病，所以我現在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。

三天的了解，讓我學到好多，我發現其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。

現代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業水平。

所以，我們要關注健康，先關注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇三

我是一名口腔醫生，在臨床工作中，經常會遇到各種復雜病例和技術難題。為了提高自己的臨床水平，我選擇參加口腔進修課程。這次進修的目的是深入學習口腔領域的前沿知識和技術，提升自己的臨床技能和診療水平，為患者提供更好的口腔健康服務。

第二段：學習內容和收獲。

在口腔進修課程中，我學習了許多新的口腔相關知識和技術。首先，通過參加專家講座和學術研討會，我了解到了最新的研究成果和治療方法。這些講座和研討會為我拓寬了視野，讓我對口腔學科有了一個全面的了解。其次，我參與了臨床實踐和病例討論，與其他同行一起分享經驗和交流技術。這些實踐和討論使我在實際操作中獲得了更多的經驗，并能夠更好地解決復雜病例。最后，我還參與了技術培訓和操作演示，學習了一些新的醫療儀器和設備的使用方法。這些新技術的應用使我能夠提高治療效果，減少患者的痛苦。

第三段：技術難題和解決方法。

在口腔進修過程中，我遇到了一些技術難題。比如，在進行根管治療時，遇到了頂瓶塞和無法找到根管入口等問題。針對這些問題，我通過向專家請教和與同行交流，學習到了一些解決方法。比如，對于頂瓶塞問題，可以通過加大針尖的推進力度來排除；對于找不到根管入口的問題，可以通過使用放大鏡和倒置X光片進行精確定位。通過這些解決方法的學習和實踐，我在面對類似的情況時能夠更加自信和從容地解決問題。

通過口腔進修課程，我不僅提升了自己的技術水平，還對醫患溝通和專業責任有了更加深刻的認識。在課程期間，我結識了許多優秀的口腔醫生和專家，并和他們進行了深入的交流和合作。通過與他們的學習和交流，我認識到作為一名口腔醫生，不僅要有過硬的專業技能，還要有高尚的職業道德和責任心。我們的身份不僅僅是醫生，更是患者的保護者和健康的守護者。這種認識讓我更加堅定了投身口腔事業的決心，并立志要成為一名優秀的口腔醫生，在實踐中為患者帶來更多的健康和幸福。

第五段：未來展望和總結。

口腔進修課程雖然短暫，但對我影響深遠。通過這次進修，我不僅學到了很多專業知識和技術，還結識了許多優秀的同行和專家。我相信，這些寶貴的資源和學習經驗將會在我未來的臨床工作中發揮重要作用。同時，我也意識到口腔學科領域的發展是日新月異的，我們必須不斷學習和更新知識，以適應時代的發展。我希望以后還能有更多的機會參加口腔進修課程，不斷提高自己的臨床水平，為患者提供更加優質和全面的口腔健康服務。

總之，口腔進修課程給我帶來了很多收獲和啟發。通過學習新知識、解決技術難題和與專家交流，我不僅提高了自己的技術水平，也對口腔學科有了更深入的了解。同時，我也認識到作為一名口腔醫生應該具備的職業道德和責任心。這次進修讓我更加堅定了從事口腔事業的決心，并立志要成為一名優秀的口腔醫生，為患者帶來更多的健康和幸福。我相信，通過不斷的學習和實踐，我一定能夠成為一名出色的口腔醫生。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇四

口腔健康是人體健康的一面鏡子，是全身健康的重要組成部分，關注口腔健康不僅僅是因為有“病從口入”這一諺語，更是因為口腔健康是與我們的生活質量息息相關。你是否在找正準備撰寫“口腔修復正畸科實習心得”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

在口腔科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

一年的實習已經結束了，那么在實習中我獲得了什么呢?

首先我了解了實習是做什么的。以為是和在學校一樣，一心等著老師去教這樣的心態是不對的。實習必須自己發揮主觀能動性，自己去學、去揣摩，這樣才學的踏實，老師才會用心去教。在實習過程中切勿拋掉課本，實習不意味著書本學習的終結，相反它是書本學習的另一種形式，是我們檢驗書本知識的重要途徑。只想著一心一意去學帶教老師的技術而忽略了課本，這樣學下來的結果和一個純粹的學徒沒什么兩樣，只學得皮毛而未得其精髓，這與我們實習的初衷是相違背的。

其次，實習學什么?因為我們學習專業的特殊性，從踏入門診的那一刻起就意味著我們已經脫離了相對封閉的小環境要投入去一個更大的環境中去。在科室里，除了與我們一起的同學，還會有其他學校的實習生，還有醫生、護士，當然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立地去處理同學、同事、師生、醫患之間的關系，將這些關系處理好，我們的專業學習之路才能更加順暢。另外，科室里每個醫生理論、臨床、操作習慣等都不盡相同，都有各自的特色，我們在實習時有機會就可以多學幾位老師的東西，取長補短才能學的更好。實習要學細節、勤動腦，遇見不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來，下去后先查書，書上沒有的再問老師，這樣印象就會更深刻，學的更扎實。還有就是學接診，這關系到一個很重要的醫患溝通問題，這個問題做好了，后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外，還有醫生的氣質培養等等。

除了以上所說的，還有實習臨床操作問題。以前去口腔門診見習過，或者見過別人的操作。到了實習單位剛開始還好一點，可是后來就開始急躁了：這么簡單的東西為什么不讓我動手操作(在這里分配去大醫院的同學可能好點，因為大醫院不愁病號，可能動手操作要早一點、機會要多一點，地方門診可能要晚一點)?不讓動手操作不是意味著我們所學的東西就差，我們的動手能力就不行。這其中就有帶教老師對一個學生職業生涯的考量。剛去一兩個月老師就讓站在一旁觀察，什么也不做就讓把這最簡單的操作爛熟于心時再去操作，我們才可能不會出錯牙科門診實習心得體會牙科門診實習心得體會。臨床出錯對一個長年在臨床的醫生來說是不可避免的，但是對于一個像我們這樣的新手來說，還沒處理幾次患者就出現錯誤是一個很沉重的打擊，這將給我們以后的職業之路蒙上陰影。這是一個很嚴肅的事情，我們得為自己負責。

踏上實習崗位，就應該以一名醫生的道德標準嚴格要求自己，對待患者要像對待自己的親人一樣，這樣才能獲得長足的發展。努力學習，認真工作，我的實習之路雖然辛苦，但是收獲很多。

見習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始了我的暑期見習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病。”

我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。

根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：1.用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正常現象，而疼痛感則會消失或大大減輕;2.清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出;3.測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大;4.用牙膠尖填充根管;5.用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。

除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種:組織麻醉和必蘭麻.用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。

另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。

見習的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學習。早上先是開晨會。各個醫生把各患者的情況，醫療方案和計劃一一說明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。

將近1個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習,在學習中服務"的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫患關系,培養全心全意為患者服務的職業道德,對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.實習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協助帶教老師日常診療工作,但在一些細節問題上,還不純熟,尚待完善.

在口腔外科1個月的實習中,增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感,促進了從醫學生到醫生角色上午轉變,培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力,學習到了服務藝術,理論聯系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會.實習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理,另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術基本操作(切開,結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習.

通過1個多月的口腔修復科的實習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態度,在習慣了醫院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領悟和學習著.實習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了"聞道有先后,術業有專攻"的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術更為完善.

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇五

第一段：引言（150字）。

兒童口腔健康是家庭和社會關注的焦點，而作為一名從事口腔科的醫生，我深知兒童口腔保健的重要性。于是，在接受了一段時間的兒童口腔科進修，我深感這段進修之旅對我的職業發展和兒童口腔健康事業的推動帶來了積極的影響。在這篇文章中，我將對這段進修的心得體會進行總結和分享。

第二段：學習收獲（250字）。

在進修期間，我有幸參與了一系列兒童口腔健康相關的講座和實踐操作。通過這些學習機會，我加深了對兒童口腔生長發育的認知以及兒童口腔疾病的診斷和治療方法的掌握。同時，我還學會了如何與孩子進行有效的溝通和關懷，讓他們在治療過程中感受到關愛和安全感。此外，我還了解了兒童口腔醫療設備的更新和運用，提高了自己的技術水平和診斷能力。

第三段：體會與反思（300字）。

在與兒童患者接觸的過程中，我深刻感受到了兒童口腔健康對他們未來發展的重要影響。有些孩子可能因為患有口腔疾病而影響著他們的學習和生活品質。因此，作為一名兒童口腔醫生，我要時刻保持學習態度，并將知識應用到實踐中去，幫助更多的孩子享受到良好的口腔健康。同時，我也意識到了口腔健康教育的重要性，要定期開展相關宣傳活動，讓家長和孩子們知曉預防口腔疾病的方法和重要性，為他們的健康打下堅實的基礎。

第四段：挑戰與解決方案（250字）。

兒童患者在診療過程中常常表現出不安和焦慮，這需要我們醫生對他們進行耐心的解釋和引導。同時，由于年齡小，孩子們對疼痛和治療過程的忍耐度較低，這需要我們在治療中靈活運用疼痛控制方法，使他們盡量減少痛苦。此外，家長的配合也是治療的重要環節，我要積極引導家長參與到孩子的治療中，提高家長對口腔健康的重視程度。

第五段：總結和展望（250字）。

通過這段進修，我深感兒童口腔科工作的重要性和挑戰。我學到了很多寶貴的經驗和知識，提高了自己的專業素養和與兒童溝通的能力。今后，我將繼續不斷學習和實踐，與兒童患者和家長共同努力，為兒童口腔健康事業做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與相關研究和學術交流，不斷推動兒童口腔科的發展，讓更多的孩子享受到高質量的口腔健康服務。

總結：以上述1200字的文章中，我總結了自己在兒童口腔科進修中的學習和體會。我深感這段進修對我個人和兒童口腔健康事業的重要性，同時也明確了今后的努力方向。我相信，通過持續的努力和實踐，我將成為一名優秀的兒童口腔醫生，并為更多的孩子帶來健康和笑容。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇六

進修是一種不斷學習與積累的過程，對于一名口腔種植護士來說，進修是提升自己專業技能和知識水平的重要方式。近期，我有幸參加了口腔種植護士進修課程，通過學習與實踐，我深刻體會到了進修的價值與重要性。在這個過程中，我不僅獲取了新的知識，也加深了對自己職業的認識。下面我將分享一下我的進修心得體會。

第二段：學術提升與專業技能提高。

口腔種植作為一項復雜的醫療技術，需要護士具備扎實的專業知識和熟練的操作技能。通過進修課程，我不僅學習到了最新的種植技術和研究成果，還了解到了一些相關領域的知識，如口腔解剖學、病理學等。這讓我對種植治療的全過程有了更為全面的認識，也為我在實際工作中的應對提供了更多的思路和方法。

在實踐操作環節中，我通過參與臨床實驗和模擬診療，學到了很多種植手術的操作技巧和方法。這些技能的提高不僅增加了我的自信心，還使我可以更好地協助醫生完成手術，提高了工作的效率和質量。

第三段：專業素養與溝通能力的提升。

作為一名口腔種植護士，不僅需要扎實的專業知識和技能，還需要有良好的溝通能力和服務意識。在進修課程中，我們進行了集體討論和小組討論，這讓我有機會與其他同行交流和分享經驗。通過與他們的互動，我學會了更好地傾聽和表達，提高了自己的溝通技巧。這對于病人和醫生之間的良好溝通非常重要，可以增加病人的就診滿意度，也可以提高醫療團隊的協作效率。

此外，進修課程還注重培養我們的團隊合作意識和領導能力。通過分組合作完成項目任務，我學會了如何與他人合作，如何在團隊中發揮自己的作用。這對于提升工作效率、降低工作壓力有著重要的作用。

第四段：職業發展與未來規劃。

進修不僅是對現有知識和技能的提升，也是對個人職業發展的規劃和準備。通過進修課程，我不僅了解到了種植領域的最新進展，也學習到了如何發展自己的職業生涯。我明白了進修不只是一個學習的過程，更是一個為未來規劃打下基礎的過程。通過進修，我可以擴展自己的職業領域，提升自己的競爭力，為以后的職業發展打下良好的基礎。

第五段：總結與展望。

通過進修，我不僅提高了專業技能和知識水平，也增強了自己的職業素養和溝通能力。進修讓我更加自信地站在工作崗位上，也為我未來的職業規劃提供了更多的選擇和可能。未來，我將繼續努力不斷學習，不斷進修，不斷提高自己，為病人提供更好的醫療服務，為口腔種植事業貢獻自己的力量。

通過這次進修，我深刻體會到了進修的重要性和價值。在這個不斷進步的時代，只有不斷學習和積累，才能跟上時代的步伐，提高自己的競爭力，為社會做出貢獻。希望能有更多的口腔種植護士意識到進修的重要性，并主動融入進修的大潮中，共同推動行業的發展，為病人提供更好的服務。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇七

第一段：引言（100字）。

我是一名兒童口腔科醫生，在過去的幾個月里，我有幸參加了一次兒童口腔科進修培訓。這次培訓讓我收獲頗豐，我深刻認識到兒童口腔健康對孩子的重要性，同時也發現了許多改進診斷和治療方法的機會。下面我將分享我的一些心得體會。

第二段：對兒童口腔健康的重視（200字）。

在進修培訓中，我意識到兒童口腔健康是孩子全面健康的重要組成部分。兒童期是牙齒發育的關鍵時期，然而，許多家長對于兒童口腔健康的重視程度不夠。因此，教育家長和孩子正確的口腔衛生習慣變得尤為重要。我學到了針對不同年齡段兒童的口腔保健技巧和預防措施，以及如何與孩子和家長有效溝通，讓他們養成良好的口腔衛生習慣。

第三段：診斷與治療方法的改進（300字）。

進修培訓期間，我發現了許多改進診斷和治療方法的機會。我們學習了使用先進的設備和技術，如數字化X射線、內窺鏡和激光治療等，這些技術能夠更準確地檢測和治療兒童口腔問題。此外，我們也學習了更多溫和的治療方法，比如無痛治療和氧氣鎮靜，以減輕孩子在治療過程中的焦慮和不適感。這些方法的應用使得治療更加有效和貼心。

第四段：溝通技巧的重要性（300字）。

溝通是兒童口腔科醫生必備的重要技能。在進修培訓中，我們重點學習了如何與孩子和家長進行有效的溝通。兒童往往對醫生和治療過程感到恐懼，我們需要通過溫柔的語言和友善的態度來安撫他們的情緒。同時，我們還學習了如何向家長傳遞清晰的信息，并引導他們正確地指導孩子的口腔衛生。

第五段：展望與總結（200字）。

通過這次兒童口腔科進修培訓，我深刻認識到兒童口腔健康的重要性，同時也掌握了更多的診斷與治療方法以及溝通技巧。我會將所學應用到實踐中，為每一個小患者提供更好的口腔健康服務。同時，我也會持續關注最新的研究成果和技術進展，不斷提高自己的專業水平。相信通過我們的不斷努力和投入，兒童口腔健康水平將會不斷提升，為孩子們的未來帶來更加美好的笑容。

結尾：在這篇文章中，作者分享了自己在兒童口腔科進修培訓中的體會和心得。從對兒童口腔健康的重視、對診斷和治療方法的改進、溝通技巧的重要性等方面進行了闡述。這些體會和心得將有助于作者提供更好的口腔健康服務，同時也對兒童口腔科醫生們起到了啟示和借鑒的作用。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇八

近年來，兒童口腔健康問題在社會上引起了廣泛關注。為了提高自身的專業水平和能力，我參加了一次關于兒童口腔科的進修培訓。通過這次進修，我深刻認識到兒童口腔科的重要性，并對兒童口腔醫療工作有了更加深入的了解。在這篇文章中，我將分享一下自己在進修過程中所獲得的心得體會。

首先，在進修課程中，我們了解到兒童口腔科在口腔醫學領域中有著非常重要的地位。兒童時期是口腔疾病發生的高峰期，如果不及時治療，可能對孩子的健康產生長期的危害。而兒童的口腔結構和發育并不同于成人，因此在治療和預防方面需要有針對性的方法和策略。通過進修課程，我們學習到了兒童口腔科的基本理論和專業知識，掌握了兒童牙科常見疾病的診斷和治療技巧，提高了對兒童口腔健康問題的認識和能力。

其次，進修課程中，我們還參觀了兒童口腔醫院，并親身參與了一些實際操作。通過觀察和參與實踐，我深刻認識到了兒童的特殊性和對醫生的依賴性。兒童往往對醫療環境和治療過程感到恐懼和抵觸，這就需要醫生具備良好的溝通能力和耐心，以便與孩子建立良好的信任關系。同時，兒童口腔科治療也需要更加細致和精確，在兒童口腔結構復雜的情況下，醫生必須具備非常高的技藝水平。通過實踐和觀察，我發現兒童口腔醫生需要不僅具備扎實的理論知識，還要具備豐富的臨床經驗和高超的操作技巧。

進修課程還提醒我們，口腔醫生的工作不僅僅是治療疾病，更重要的是進行口腔健康教育。針對兒童的日常壞習慣和錯誤的口腔保健習慣，我們需要向他們進行全面的教育和指導。在進修課程中，我們學習了如何與孩子和家長進行有效的溝通和交流，如何正確告知和引導他們養成良好的口腔衛生習慣。通過進修經歷，我體會到教育患者的重要性，只有通過宣傳和教育，才能真正提高兒童口腔健康水平。

最后，進修課程的最大收獲是拓寬了自己的眼界。通過與其他醫生的交流和研討，我了解到了口腔醫學領域的前沿知識和最新研究成果。臺上臺下的互動讓我受益匪淺，不僅增加了知識和技能，也提高了我的綜合素質。通過與其他醫生的交流，我不僅學到了專業知識，還受到了他們的激勵和啟發。

總結起來，通過這次兒童口腔科的進修，我深刻認識到了兒童口腔科的重要性，并對兒童口腔醫療工作有了更加全面和深入的了解。進修課程給予了我扎實的理論基礎和實踐經驗，提高了我的專業素養和技術水平。同時，我也認識到，作為一名口腔醫生，我們的責任不僅僅是治療疾病，更需要關注口腔健康教育和預防工作。我會將所學所得運用到實際工作中，為兒童患者提供更好的口腔醫療服務，為他們的未來健康保駕護航。同時，我也會繼續不懈地學習和進修，不斷提高自己的專業能力，為兒童口腔健康事業貢獻自己的力量。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇九

作為一名口腔種植護士，進修是提高自身專業水平的必由之路。近期，我參加了一次口腔種植護士進修班，通過系統的學習和實踐，我深切地體會到進修的重要性和帶來的積極變化。在本文中，我將分享我在進修課程中所獲得的經驗和感悟。

第二段：知識更新。

通過參加口腔種植護士進修課程，我不僅學到了更多關于口腔種植的最新知識，也了解了先進的種植技術和操作方法。進修課程中的教授們詳細介紹了種植過程中可能出現的各種問題和應對方法，使我對種植操作更加熟練和自信。此外，我還學到了與種植相關的影像學解讀和骨組織修復技術，這些新的知識為我提供了更多的選擇和思考方式。

第三段：操作技巧提高。

進修課程在理論學習的基礎上，注重實踐操作的培訓。我有機會在模擬設備上進行實際操作，并獲得了教授們的指導和點評。通過不斷的練習和教授們的耐心指導，我在種植操作方面的技巧得到了明顯的提高。我能更加熟練地進行植骨、植體和種植體修復，提高了種植手術的成功率和患者的滿意度。

第四段：團隊協作。

在進修課程中，我有機會與來自不同地區的口腔種植護士交流和合作。我們一起參與模擬操作和實際手術，并分享自己的經驗和技巧。通過與他人的互動，我了解了不同地區的患者情況和治療需求，并學到了更多從他人身上借鑒的經驗。團隊協作的經驗讓我意識到，只有與他人共同努力，才能更好地解決患者的問題和提供更好的口腔種植護理。

第五段：繼續努力。

通過口腔種植護士的進修，我深刻意識到學習是永無止境的。種植護理技術在不斷更新和發展，只有不斷學習和更新自己的知識才能跟上行業的步伐。因此，我決心在未來繼續努力，進一步提高自己的知識水平和技術實力。我將參加更多的進修課程，不斷學習和實踐，以便為患者提供更好的口腔健康護理服務。

總結：

口腔種植護士進修不僅是提高專業水平的必由之路，也是不斷適應行業變化的需要。通過進修課程，我不僅學到了新的知識和技術，也提高了自己的操作技巧和團隊協作能力。未來，我將繼續努力，不斷學習和進修，以滿足患者的需求，并為口腔健康事業貢獻自己的力量。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十

在我前往邯鄲口腔醫院進修的一段時間里，我深深地感觸到了醫生的職業精神和人文關懷。對于我這樣一個醫學生來說，邯鄲口腔醫院的這段體驗是難得的奇妙經歷。在這篇文章中，我將會分享我的進修體驗和我的一些感想。

第一段：進修介紹。

邯鄲口腔醫院作為本地知名醫院之一，一直都是我想去進修的醫院之一。在這家醫院里，我遇到了許多經驗豐富而且敬業的口腔醫師，他們的專業水平非常高，精通各類口腔疾病的治療方法。在這家醫院的進修中，我學到了很多，了解了許多實踐技巧和專業知識。

第二段：與進修醫師的交流。

進入邯鄲口腔醫院，我開始了我的進修生涯。與醫生們交流時，我發現這里的醫生對患者的認真態度和對醫學的專業服務是深深地融入人文關懷之中的。他們不僅注重技術的細節，更注重人性化的細節，如如何讓患者更舒適地接受治療，如何和患者交流。在我的進修中，我發現，不僅僅技術上的優秀，口腔醫生們對待病人的人性關懷更值得學習。

第三段：對于口腔醫技的掌握。

作為口腔醫學專業的學生，進修最為重要的東西是技術的夯實。在邯鄲口腔醫院，我學到了很多新穎的理論只是與實際操作技術，并且這些專業技能的應用也是非常精準的。先進的治療設備深入人心，使得口腔醫生們能夠給患者提供更為安全和先進的治療手段，這也將會是我不斷的努力的方向與目標。

第四段：團隊協作。

在邯鄲口腔醫院的進修中,我還學會了團隊合作的重要性。醫學團隊的成員需要知道如何在緊密協作的情況下完成各種工作。在這家醫院的實踐中,我學會了如何與團隊成員緊密協作，以同樣的目標來實現協作的效益,而不是單獨競爭。這是我未來成為一名醫生的重要基石之一，因為任何患者的治療都是一個共同努力的產物。

第五段：對未來的激勵。

進修結束的時候，我對未來充滿了希望和激情。在邯鄲口腔醫院的醫生們身上，我看到了我的未來，他們的敬業精神、專業知識和人文關懷都激勵和鼓勵著我，讓我成為一個更好的醫生。在這段進修的過程中，我真的學到了很多，對我未來的職業生涯也有很大的幫助。

總之，我的邯鄲口腔醫院的進修體驗是非常難得的，其中我學到了很多來自于傳統口腔醫學的知識，以及暗涌出的先進的口腔醫學技能，這將為我未來的職業道路打下堅實的基礎。作為未來的醫學從業者，我的任務是不斷地努力和吸取所學知識的東西,鍥而不舍地追求技術和人性關懷的完美結合。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十一

口腔美學修復是一種綜合性的牙科修復技術，通過改善個體牙齒的形態、色彩、位置等方面，來提升口腔和面部的美觀度。在我接受口腔美學修復治療的過程中，我深切感受到了它所帶來的改變。下面我將結合自己的體會，對口腔美學修復進行探討，以期能給其他想要進行此項治療的人提供一些參考。

首先，口腔美學修復的目標是提升口腔美觀度。無論是因為天生牙齒不齊，還是因為意外事故導致牙齒變形、褪色等問題，這些都會給個人形象帶來負面影響。而口腔美學修復可以幫助修復這些問題，提升自己的自信心。在接受治療之前，我自卑而無自信，總是希望不笑露齒，因為我的牙齒形態不夠規整，顏色也較為發黃。但在治療完成后，當我看到鏡子中的自己時，眼前是一副時而明亮，時而潔白的牙齒。這種變化讓我重新恢復了自信，無論何時都能毫無顧慮地微笑。因此，口腔美學修復是我個人形象改善的重要途徑。

其次，口腔美學修復的過程是需要耐心和信任的。由于口腔美學修復治療一般會持續一段時間，所以需要我們具備足夠的耐心來等待結果的到來。在此期間，我們還要與牙醫建立起信任關系，因為只有相信牙醫的專業知識和技術，才能讓我們安心完成治療。相信我自己曾經有過迷茫，懷疑治療效果的時刻，但通過與牙醫的交流，我逐漸了解到整個治療的過程和細節，從而消除了內心的疑慮。因此，我認為在進行口腔美學修復治療時，耐心和信任是非常重要的。

第三，口腔美學修復也需要嚴格的個性化治療方案。口腔美學修復不是一種標準的模板，而是根據每個人的實際情況制定個性化的治療方案。在治療之前，牙醫會針對個人的牙齒情況、期望效果和預算等方面進行詳細的評估，然后制定出最適合個人的治療方案。在我接受治療之前，我的牙醫先是進行了全面的口腔檢查，并與我詳細討論了可行的治療方案。我們一起制定了一個詳細的修復計劃，從牙齒形態的設計到顏色的選擇，每一個細節都經過了精心的考慮。這種個性化的治療方案，使得我的修復效果非常滿意，并且達到了我預期的效果。

第四，口腔美學修復對日常口腔衛生的重要性。接受口腔美學修復治療后，我們不僅要美觀，還需要保持良好的口腔衛生。因為修復材料的存在，牙齒會更容易滋生細菌，導致蛀牙和齲齒的產生。對此，牙醫會教導我們正確的刷牙和清潔方法，建議我們每天使用牙線和漱口水來補充清潔，定期進行口腔檢查和拋光。我深知這種日常維護的重要性，所以我在治療后養成了良好的口腔衛生習慣，每天認真刷牙，避免吃高糖食物和飲料，定期復診洗牙，以保持修復效果的持久。

最后，口腔美學修復不僅僅帶來了個人形象的改善，更重要的是給了我一種積極向上的心態。修復之前，我總是對自己的外貌感到不滿，甚至會因此而郁郁寡歡。但通過接受口腔美學修復，我慢慢改變了自己對待形象的態度，明白到“外表僅僅是表面的東西，真正重要的是內在的自信與美麗”。這種積極向上的心態使得我在工作和生活中都表現得更加自信，樂觀，灑脫。值得一提的是，我的家人和朋友也發現了我的改變，并稱贊我煥發了新的生機和魅力。因此，口腔美學修復的治療不僅給予了我美麗的外表，更重要的是帶來了內心的改變。

總之，通過個人的經驗和感受，我深刻認識到了口腔美學修復的重要性。它不僅僅是為了美觀的外表，更是為了內心的自信和積極向上的心態。接受這種治療是一段需要耐心和信任的過程，同時也需要制定個性化的治療方案，并保持良好的口腔衛生。通過這種治療，我不僅恢復了自信，也獲得了積極向上的心態，這對于我個人的生活和工作都產生了積極的影響。希望這篇文章能為其他想要進行口腔美學修復的人提供一些參考和啟示。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十二

200x年x月x日來到了xx煤礦，作為學生的我，開始了我的第一份實習工作，如今，半年的實習生活已經結束了，回顧實習生活，感觸很深，收獲頗多。剛來礦實習時，我被礦上安排在絞車室上班，課本上的理論知識與實際相脫節，與實物對不上號，也不敢去親自操作什么設備，只能看著師傅們的操作，但是我知道那是主要提升設備，操作時稍不留神就提升事故，直接危脅井下作業人員生命安全。我想任何工作剛開始，就應該踏踏實實的干好，現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。記得在校時，有不少同學說實習比較累和無聊，而我不會，這也許是我一直有著對擁有工作的憧憬所致的吧！

我利用此次難得的實習機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向師傅們求教，掌握了絞車操作要領，能夠獨立操作，可以總結為：絞車操作“一嚴、二要、三看、四勤、五不走”的具體內容。一嚴：嚴格執行《煤礦安全規程》和操作規程。二要：要手不離操作手把、精力集中。三看：啟動看信號、運行方向、做到啟動準確平穩；運行看儀表做到運行快捷；停車看深度指示器，做到停車準確，一次到位。自己操作提升機，就能把井下那么深的煤運送到場面上，我真的感覺好高興的啊！實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向工作實踐轉化，做到理論與實踐相結合。在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、不早退，認真完成隊長、班長交辦的工作任務。沒有經過實踐烤煉的理論永遠都是紙上談兵，在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，一旦接觸到工作實際，才發現了自己的許多不足之處，這時才真正領悟到“學無止境”的含義，并對煤礦生產有了更深的了解。

三月份調到礦辦公室后，第一天去上班的時候，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。我每天都堅持提前上班，可以在其他人到來之前，把每個辦公桌收拾整齊，這樣辦公室的人一到來就可以立刻投入工作。其實，我一直認為每個人都有他自己的優點，而且都有發揮它的地方，而我的實習經歷正應了我的想法。當然，由于剛到礦辦公室，對工作慣例不熟悉，有些事情我也處理得不是很恰當，但我勤于向他們請教，慢慢地也熟悉了單位的辦公。我知道第一次出錯并不可怕，可怕的是一錯再錯。在平時，我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式，希望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網上的一些好的文學作品，練習打打字，因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，經常要以打文件為主，我知道，這不僅要打字速度快還要對電腦熟悉，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持和幫助。

時間一晃而過，轉眼間實習已經結束了。回顧一下感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和同事們求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的專業技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到實習單位領導及同事們的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對煤礦井下生產有了更深的認識。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留不是下了精彩而美好的回憶，也體會到了煤礦工人的艱難和堅定，并對煤礦井下生產有了更深的認識。

經過這次的實習，讓我對礦工這個職業更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優秀的礦工。這次實習雖然時間只有半年，但我覺得這樣的經驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了煤礦職工的工作和生活，從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易，每一噸煤、沒一米進尺里都有這些礦工辛苦的汗水。有時為了井下生產連飯也顧不上吃，正是有了這些敬業的煤礦工作者的努力，才有了今天xx煤礦的強大發展。

xx煤炭工業學校是一個由學校到社會的過渡地帶，它應當教會學生的不僅僅是知識，更是生存的本領和技巧。讀了三年的技校，然而大多數人對本專業的認識還是不夠，在校時，學校曾為我們組織過兩個星期的見習，但由于當時所學知識涉及本專業知識不多，所看到的東西與本專業很難聯系起來，所以對本專業掌握并不是很理想，去年剛開學，學校為了使我們更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的認識，加深機電在工業各領域應用的感性認識，開闊視野，了解相關設備及技術資料，特意安排了我們在學校生產操作實習了一個月。而作為一名剛剛出校來煤礦實習的我，雖然尚不具備扎實的煤礦專業知識，對各種問題的看法更多的局限于感性認識的階段，但是在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，增長了見識，開闊了視野，為今后一步步走進社會打下了基礎！

在實習的這段日子里，總的說來，很有收獲。我學習到了從課本上學習不到的東西，見到了一些不曾遇到的場面，也感觸良多。這次實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到，我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質，包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等，這些品質將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼！

總之，我覺得態度是很重要的，態度決定著我們的工作成績，無論在哪個單位，做什么事情，只要自己的態度端正和積極，我們總會找到辛苦工作的價值和樂趣。也許，我做得不是很優秀，但我對這次實習所付出的汗水和努力覺得是我內心的安慰，因為我一直在努力做的自己。在生產實踐的過程中我的的確確走進了社會這個大課堂，體驗著與以往完全不同的世界，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十三

第一段：介紹光華口腔進修的背景及目的（200字）。

光華口腔是一家口腔診所，以提供優質的口腔醫療服務聞名。為了不斷提高醫生的專業水平，光華口腔特別設立了進修項目，為口腔醫生提供學習與交流的平臺。我也有幸參加了光華口腔的進修項目，通過這次學習，我深刻體會到了進修對于提升專業能力的重要性。

第二段：介紹進修的內容與收獲（300字）。

在光華口腔的進修項目中，有各種形式的學習活動。我們接受了口腔醫學的基礎理論知識培訓，與其他醫生進行了經驗分享和案例討論，并參與到臨床實踐中。通過這些多元化的學習活動，我不僅擴充了專業知識儲備，還學習到了很多實用的技能和解決問題的方法。同時，與其他醫生的互動也讓我受益匪淺，他們的經驗和觀點給予我很多啟發，使我深入思考自己的醫療實踐。

第三段：分享具體的進修事例與體會（300字）。

在進修期間，我參與了一次模擬手術實踐。這是我第一次親自操作手術，雖然只是模擬實踐，但依然感到壓力巨大。在實踐過程中，遇到了一些難題，但通過團隊的合作和良好的指導，我克服了困難，完成了手術。這次經歷讓我深刻體會到了手術操作的重要性和復雜性，也讓我更加明白團隊合作的重要性。在之后的回顧中，我發現自己在手術過程中的一些不足，這使我更加努力地提高自己的技術，為患者提供更好的口腔醫療服務。

第四段：總結進修的重要性（200字）。

通過這次進修，我意識到，進修對于專業醫生來說是非常重要的。醫學知識在不斷更新和演變，我們需要不斷學習才能跟上時代的步伐。進修能夠幫助我們深入學習專業知識，與其他醫生交流經驗，提高自身的技能水平。只有不斷進修，才能在醫學領域中保持競爭力，為患者提供更好的醫療服務。

第五段：個人感悟及展望（200字）。

這次進修經歷讓我受益匪淺。通過與其他醫生的交流與合作，我不僅學到了專業知識，還結交了許多志同道合的朋友。我相信，在未來的工作中，這些學習和交流的經驗將對我產生深遠的影響。我也希望自己能不斷努力，繼續學習和進修，提高自己的專業能力，為更多的患者解決口腔健康問題。同時，我也希望能夠參與更多的口腔醫療交流活動，與更多的醫生分享經驗，共同提高。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十四

第一段：引言（大約200字）。

在我所學習的口腔修復實驗課程中，我積極參與了各種實踐操作，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過實際動手操作，我對口腔修復的技術和流程有了更深入的了解，并且培養了解決問題和團隊合作的能力。在這篇文章中，我將分享我在口腔修復實驗中所得到的心得和體會。

第二段：技術和流程的學習（大約300字）。

首先，我學到了許多與口腔修復相關的技術和流程。我們從簡單的模擬練習開始，逐漸到復雜的實際操作。我學會了使用各種工具，如牙針、擴張器和填充材料等，以及進行X光檢查和牙模制作。通過反復練習和教師的指導，我逐漸掌握了這些技術，并且能夠在實際操作中運用它們。這為我今后的臨床實踐打下了堅實的基礎。

第三段：問題的解決和團隊合作（大約300字）。

在實驗中，我經常面臨各種各樣的問題，例如修復物不牢固、顏色不匹配等。然而，通過與同學們的討論和實驗室老師的指導，我學會了如何解決這些問題。我們分享我們的經驗和觀點，尋找最佳的解決方案。有時候，我們需要進行團隊合作，共同完成復雜的修復工作。這讓我意識到在口腔修復中，團隊合作是非常重要的，只有相互合作才能達到最佳的治療效果。

第四段：技能的提升和自我反思（大約300字）。

通過口腔修復實驗，我不僅學到了許多新的技術，還提高了自己的實踐能力和觀察力。我學會了仔細觀察患者的口腔情況，并根據實際情況進行修復計劃。我也更加重視細節，并且不斷追求完美。在實驗中，我也經常反思自己的操作過程，總結經驗教訓，不斷改進自己的技術。這讓我成為了一位更加專業和有經驗的口腔修復者。

第五段：對未來的展望（大約200字）。

通過參與口腔修復實驗，我對未來充滿了信心。我知道，在臨床實踐中，我可以靈活運用所學的技術和流程，為患者提供高質量的口腔修復服務。我也明白，在這個領域里，學習永無止境。因此，我將繼續深入學習和提升自己的專業水平，不斷追求更高的成就。

總結（大約100字）。

通過參與口腔修復實驗，我不僅學到了各種技術和流程，還培養了解決問題和團隊合作的能力。我不斷提升自己的實踐能力和觀察力，并反思自己的操作過程，以不斷改進和提高自己的技術。我將堅定信心，為患者提供高質量的口腔修復服務，并繼續追求更高的成就。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十五

第一段：引言（200字）。

口腔美學修復是一門獨特而有挑戰性的技術，它旨在通過各種修復手段，提升患者的口腔美學水平，使其擁有自信的笑容。我在從事口腔美學修復多年的經驗中，深刻領悟到了其中的藝術與技術的結合之美。在此，我將分享一些心得體會，希望能夠為從事口腔美學修復的從業者提供一些參考和啟發。

第二段：審美意識的培養（200字）。

在口腔美學修復中，培養審美意識是至關重要的。裝飾藝術、攝影以及繪畫等領域的學習對于提高審美能力是非常有幫助的。此外，觀察自然界中的美景，學習欣賞美麗的事物也能夠提高審美能力。通過不斷培養自己的審美意識，我能更好地理解患者對于美的定義，提供更加個性化的修復方案，讓他們獲得滿意的效果。

第三段：技術的精進（300字）。

除了審美意識的培養，技術的精進也是進行口腔美學修復的關鍵。不斷學習新的修復技術，尤其是數字化修復技術，是跟上時代發展的必備條件。此外，通過參加國際學術交流，與口腔美學修復領域的專家學者進行深入交流，也能夠掌握最新的技術和理論。通過持續的學習和技術的精進，我能夠在修復方案的制定和實施過程中，給予患者最佳的治療效果。

第四段：團隊合作的重要性（300字）。

在口腔美學修復中，團隊合作是至關重要的。一個協作高效的團隊，能夠充分發揮各自的優勢，提供優質的服務。與此同時，團隊合作還能夠減輕工作壓力，降低出錯的概率。團隊合作需要成員間的相互信任和默契，需要定期的交流和討論，以協調各方的需求和意見。我深知團隊合作的重要性，并與團隊成員保持良好的溝通，以確保每個患者都能得到最好的治療結果。

第五段：持續改進與專業發展（200字）。

隨著科學技術的進步和醫療行業的變革，口腔美學修復也在不斷發展。為了跟上時代的步伐，我始終保持對新技術和新理論的學習和探索，以提高自己的專業水平。同時，我還參加行業會議和學術研討會，與同行進行交流和討論，以了解最新的研究成果和治療方案。我相信，只有不斷改進和學習，才能以更好的姿態迎接口腔美學修復領域的未來。

結尾（100字）。

通過口腔美學修復的實踐和經歷，我深刻體會到了這個領域的魅力與挑戰。培養審美意識、精進技術，注重團隊合作，持續改進與專業發展，這些都是我從中獲得的重要心得體會。我相信，只有在不斷學習與探索的過程中，才能成為一名優秀的口腔美學修復專業人士，為患者帶去更加美麗的笑容。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十六

口腔修復實驗是致力于恢復口腔功能和美觀的一項關鍵性工作。在過去的幾個月里，我有幸參與了口腔修復實驗，并獲得了一些寶貴的實踐經驗。在這篇文章中，我將分享我在實驗中的心得體會，包括對于患者溝通、團隊協作以及自我成長的認識。

第二段：患者溝通與關懷。

在口腔修復實驗中，與患者進行溝通并提供關懷是至關重要的。我意識到，僅僅依靠技術實力是不夠的，關注患者的感受和需求同樣重要。通過與患者建立良好的溝通，我能更好地了解他們的期望，并與他們分享治療的過程。在溝通的過程中，我也學會了更好地傾聽患者的痛苦和焦慮，以便提供更全面的支持和鼓勵。

第三段：團隊協作的重要性。

在口腔修復實驗中，團隊協作是不可或缺的。我和我的團隊成員一起努力，共同探討并解決實驗中的難題。我認識到，每個人的專業知識和技能都是寶貴的資源，互相協作才能取得最好的結果。通過與團隊成員的密切合作，我不僅領略到了團隊力量的魅力，還學到了如何更好地協調與配合他人的能力。團隊協作的經驗也為我日后在臨床實踐中的工作打下了堅實的基礎。

第四段：自我成長與反思。

在實驗過程中，我也深刻認識到自我成長與反思的重要性。每次實驗后，我都會反思自己的工作并舉行小組討論，以了解其他隊員的反饋。通過這種反思和討論，我能夠清楚地了解我在實驗中的不足，并將其轉化為今后工作的動力。此外，反思還使我能夠認識到自己的優點和潛力，激勵著我繼續不斷地成長和進步。

第五段：結語（總結并展望未來）。

通過這次口腔修復實驗，我不僅學到了專業知識和技能，還獲得了更多寶貴的經驗和教訓。患者溝通、團隊協作和自我成長都是我在實驗中取得的重要收獲。在未來，我將繼續努力提升自己的專業水平，并不斷改進自己的溝通和協作能力。我相信這些經驗將對我未來的臨床工作產生積極的影響，使我成為一名更出色的口腔修復專家。

總結：

這篇五段式文章以引言、患者溝通與關懷、團隊協作、自我成長與反思以及結語的方式，全面而有條理地描述了作者在口腔修復實驗中的心得體會。通過這次實驗，作者不僅學到了專業知識和技能，還明白了患者溝通和關懷的重要性，團隊協作的必要性以及自我成長與反思的價值。這些經驗將對作者未來的臨床工作產生積極的影響，并使其成為一名更優秀的口腔修復專家。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十七

第一段：介紹口腔美學修復的背景和定義（200字）。

口腔美學修復是一種通過牙科技術和材料修復恢復患者口腔功能性和美觀性的治療方法。它旨在通過改善牙齒的形狀、顏色、對稱性和整體外觀，從而提升患者的自信和生活質量。我作為一名牙科專業人士，也曾參與過多項口腔美學修復案例，通過自己的經驗與感悟，我體會到了這一技術對患者和醫生都具有重要意義。

第二段：多方面考慮患者需求（200字）。

在進行口腔美學修復時，我們首先要了解患者的期望和需求。每個人的口腔狀況和美觀追求都不同，因此醫生需要通過與患者交流和溝通，全面了解患者的意愿和目標。這樣能更好地根據患者的特點和要求，制定出一套個性化的修復方案，滿足患者的期望。同時，醫生還需要考慮到患者的健康狀況、口腔生理結構和經濟條件等因素，以確保修復方案的可行性和可接受度。

第三段：注重細節和技術創新（300字）。

在口腔美學修復中，細節決定成敗。醫生需要對口腔解剖學和牙齒形態有深入的理解，并使用先進的技術和材料，以確保修復的效果和質量。細致入微的操作和精湛的技術是取得優質修復結果的關鍵。同時，隨著科技的進步和創新，新的材料和設備不斷涌現。醫生需要不斷學習和掌握新技術，以提升修復的精度和美觀度，同時減少患者的不適和痛苦。技術創新為口腔美學修復帶來了巨大的提升，也使醫生能夠更好地滿足患者的需求。

第四段：修復的重要性和影響（300字）。

口腔美學修復不僅僅是恢復牙齒的外觀和功能，更是提升患者自信和幸福感的重要手段。我們都知道笑容是人與人之間最直接、最友好的交流方式。美麗的笑容能夠打開人際關系的大門，增加患者的自信心和社交能力。對于牙齒問題導致的心理壓力和焦慮感，口腔美學修復可以在很大程度上緩解。修復后的牙齒不僅外觀自然美觀，還能恢復咀嚼功能，改善口腔健康狀況。因此，口腔美學修復對于患者來說具有重要的意義。

第五段：對口腔美學修復的期望和未來發展（200字）。

對于我個人來說，參與口腔美學修復工作是一種很大的責任和挑戰。每一個成功的修復案例都將激勵我繼續學習和進步。未來，我希望能夠與更多的專業人士合作，積累更豐富的經驗和技能，提供更優質的修復服務。同時，我也期待口腔美學修復技術能夠不斷發展和創新，通過科技和材料的進步，使得修復過程更加精準和順利，最終實現更好的修復效果和患者滿意度。

總結：在這篇文章中，我從口腔美學修復的定義和背景入手，介紹了患者需求、技術創新和修復意義等方面的內容，最終展望了口腔美學修復的未來發展。通過這篇文章，我希望讀者能夠了解口腔美學修復的重要性和意義，以及我對這一領域的熱情和期望。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十八

光華口腔進修心得體會是一次難得的學術交流活動。我很榮幸能夠參加這次進修班，并從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我在進修過程中的體會和收獲，以及對未來的展望。

第一段：開場引言。

光華口腔進修班是由著名的口腔學者和醫生組成的團隊主辦的。這個團隊匯集了行業內的頂尖人才，他們具有豐富的臨床經驗和專業知識。進修班提供了一個很好的平臺，可以讓參會者了解最新的技術和研究成果。我對這個機會表示深深的感激。

第二段：進修內容總結。

在進修班中，我們學習了口腔領域的一些前沿技術和治療方法。其中包括牙髓治療、種植牙、正畸矯正等方面的內容。這些課程增加了我的專業知識，讓我更加了解和掌握了一些新的治療手法。尤其是在正畸矯正方面，我從進修班中學到了一些新穎的矯正技術，這對我的臨床工作將有很大的幫助。

第三段：互動交流的收獲。

除了課程內容外，進修班還為我們提供了一個與專家和同行交流的機會。在研討會和小組討論中，我能夠與其他參會者分享我的經驗和觀點，并得到他們的反饋和建議。這樣的互動交流，讓我在學術上得到了更深入的思考，也促使我不斷進步和成長。

第四段：對未來的展望。

光華口腔進修心得體會讓我深刻認識到自己在專業領域中仍然有很多需要學習和提高的地方。我希望能夠繼續參加類似的進修班，不斷提升自己的專業水平。我還計劃在未來開展一些研究項目，為口腔學界做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠將所學到的知識和技術應用到臨床實踐中，為患者提供更好的治療效果。

第五段：總結。

通過光華口腔進修班，我培養了對口腔學的熱愛和追求。我深深感受到學習是無止境的，只有不斷學習和進步，我們才能成為更好的醫生。我將永遠珍惜這次難得的機會，將所學所得運用到實踐中，為患者的健康貢獻自己的力量，成為一個更加出色的口腔醫生。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇十九

多太多，鍛煉的機會、學習的機會、知識的豐富、經驗的積累，人生的歷練……這些人生當中最需要和最重要的東西，都在這一年的時間里成為我生命中一筆重要的財富。

20xx年7月10日，我正式加入供電局這個先進的集體。我被分配到農電工作部進行實習，在這里，我開始對**地區的地形地貌有了初步了解，對供電所的工作也有了感性上的認識。20xx年9月，我參加了電網公司組織的新員工培訓班，此次培訓讓我對電網公司有了一個更加系統深入的了解，培訓期間，我有幸參加了電網公司**培訓點組織的演講比賽初賽，并最終作為供電局的代表參加了省公司在**酒店舉行的匯報演講。這一段培訓的日子，讓我體會到了作為一名*網人的光榮，也更加明確了作為一名*電人的責任。

20xx年11月7日，我到局辦公室開始學習，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作學習情況匯報如下，不足之處，請各位批評指正：

一、扎實做好文秘工作。牢牢樹立“辦公室工作無小事”的意識，從小事做起，認真學習公文處理、各類公文的寫作方法和格式，認真起草各類通知、專題報告和領導的講話材料，截止20xx年9月底，共完成文字量20萬余字。領導交辦的事項做到“交給我辦、馬上就辦、辦就辦好、及時匯報”，認真學習做好各類綜合性會議包括寫作和印制會議資料、會場布置等各個環節的準備工作。

另外，截止20xx年8月30日，我總共在《電力報》、《電力行業信息》和《供電》報上刊登稿件十四篇，其中，《電力報》四篇，《電力行業信息》兩篇，《供電》報八篇。

在這里，我要特別感謝辦公室的同事們，感謝*主任和*主任，給了我很多學習和鍛煉的機會，同時，也要感謝新聞中心的*主任、*主任，給了我許多寫作上的建議和幫助，在此衷心的表示感謝!

二、切實做好信息服務工作。一是積極上報企業中有價值、高質量的信息。從20xx年4月至10月，共上報電網公司和**市委市政府政務信息16期，其中包括供電局安全生產、電網建設、優質服務、節能降耗、迎峰度夏以及保供電等多個方面的信息，反映電網為地方經濟發展所作出的貢獻以及電網建設等方面存在的困難和問題。二是下功夫整合信息資源，及時、準確、全面地收集和提供信息，共編發《電力信息快報》和《內參》8期。

三、認真做好提案建議的辦理工作。今年以來，共辦理**市二屆人大二次會議、政協**市二屆二次會議的建議和提案3件，按照提案建議的辦理規定，通過與相關部門進行溝通，了解電網建設的實際情況之后，及時與代表和委員進行面商，并達成了一致。另外，共辦理市長熱線來電交辦和市委市政府交辦的有關事項7件。同時協助做好合同備案管理工作，共完成經濟合同備案485份，上報省公司合同備案471份。

四、積極參加各類活動，提高自身綜合素質。參加工作以來，我一直積極參加局里組織的各項活動，爭取通過這些活動，鍛煉自己的能力。一年來，我參加了“20xx年‘八一’建軍節軍民聯歡晚會”、“供電局‘三個文化’大家談”、“供電局‘歌頌勞動情系南網’綜藝節目展演”、“供電局南網方略暨南網文化知識競賽”等活動并擔任主持人，參加“**市首屆青年學習節開幕式暨‘中華經典詩文誦讀會’”和“供電局20xx年中秋小品晚會”、參加“供電局‘展我口才秀我風采’主持人大賽”并獲得一等獎。借此機會，我要感謝各位領導給我提供了這些鍛煉和學習的機會，培養了我對待工作嚴肅認真的態度，也鍛煉了自己語言的組織與表達能力，尤其是對待突發事件的應變能力。

一年來的工作雖然取得了一定成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，和有經驗的秘書比還有一定差距，材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，堅持學習還不夠，自覺日常工作中總是有意無意地放松了自我學習。工作的主動性不夠，協調能力有待進一步提高。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇二十

氣象學是把大氣當作研究的客體，從定性和定量兩方面來說明大氣特征的學科，集中研究大氣的天氣情況和變化規律和對天氣的預報。下面是小編精心收集的實習心得，希望能對你有所幫助。

自然界的風雨雷電吸引著人們去探索求知，到今天，我們人類已經掌握到越來越多跟氣象氣候的規律，并且已經能預測到3天以內的天氣狀況，這是我們科技進步的裨益。這次實習，我們班和農信班一起去參觀了位于花都區的氣象局，然后還去了附近的秀全驛站騎自行車春游。

其實在之前的課程學習中，我們已經了解了氣象站主要觀測項目有：云，能見度，天氣現象，氣壓，空氣的濕度和溫度，風向和風速，降水，日照，蒸發，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和溫度可以通過百葉箱中的干濕球溫度表直接或間接得到，用照度計和光量子儀測輻射的方法我們也都在課堂上學習掌握了，并且參觀了校內的觀測場。但是我們看到的學到的東西始終是有一定的局限性，這次實習讓我們有更多和氣象知識接觸的機會。

首先我們參觀的是地面氣象觀測站，這個氣象站建在山頂上，且是一塊平整的不受遮擋的場地。我們可以看到場內的儀器擺放整齊，而且看到了一個貌似避雷針的針。在工作人員的講解下，我了解到這是一個實時的地面觀測站，所有觀測到的數據都被實時地傳給氣象局的電腦上，工作人員進行監測。后來她還解釋說，那個貌似避雷針的東西是一個測雷電的裝置。

參觀的下一站是位于山底的展廳，里面有用一些比較創新的設備展現出的氣象知識，比如說球形的電子顯示屏，“怒發沖冠”，模擬翻書等等。在一個知識性的問答中，我知道了原來一年里大概有13個臺風登陸廣州，了解了避災的一些知識，復習了一下引發臺風的原因。總之，這些設備主要是將氣象學知識變得更有趣味，激發人們的學習欲望。不過最讓我心動的是，位于頂樓的天文望遠鏡，還有工作人員拍到的一些照片，不過可惜的是當天有云，我們看不到什么。

在參觀完這些之后，我們就出發去秀全驛站了，這里有一個小湖，湖上有一個小涼亭，佇立在涼亭上的時候可以縱觀湖的大部分，視野很開闊，也依稀看的到湖對面的人們釣魚的身影。我們騎車經過了從林，和顏色質樸騎起來卻噼里啪啦響的橋，還有山坡跟燒烤場，最后回來的時候，我還跟同行的小伙伴探討了一下怎么拍攝這些盛開在路邊的花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度看，就會有不同的美感，好像人生中的許多看似無解的問題，換個角度就能得到解決一樣。

很久沒集體出來過，這一次在大自然中舒緩身心的體驗，著實讓我心情暢快了一把。由于時間有限，所以玩得還沒盡興，我們就要回學校了。

回學校并不意味著實習的結束，接下來，我們還要在校內的氣象觀測場實習，這個主要是對百葉箱內的溫度表，以及地溫表進行觀測記錄，讓我們體驗學習了氣象觀測中對幾個氣溫和輻射的的觀測步驟及方法。

口腔修復科進修心得（專業21篇）篇二十一

第一段：引言（100字）。

作為現代社會中一項重要的醫學科學技術，口腔醫學的發展取得了顯著的進步。為了不斷提升自己的專業水平和臨床技能，我參加了光華口腔進修課程。通過這次進修，我深刻體會到了光華口腔進修的重要性，也獲得了寶貴的經驗和成長。

光華口腔進修課程憑借其優秀的師資隊伍和先進的教學環境脫穎而出。每位老師都是經驗豐富、學識淵博的專家，他們不僅能夠教授理論知識，還能給予實踐指導。課程還設置了臨床實訓環節，讓學員們親自動手進行操作，提升診斷和治療技巧。此外，光華口腔進修還提供了一流的實驗室設備和先進的技術支持，為學員們提供了良好的學習平臺。

在光華口腔進修課程中，我除了學到新的知識和技能外，最大的收獲是培養了專業的態度和團隊合作意識。在課程中，老師們強調了講究細節的重要性，如患者溝通、臨床記錄和術后復診等，這在我日后的臨床工作中將具有重要的指導作用。同時，課程還通過小組討論和模擬操作等方式促進了學員間的交流與合作，培養了我良好的團隊合作精神，使我更好地適應未來的工作環境。

光華口腔進修不僅提升了我的專業技能，也對我的個人發展產生了積極的影響。首先，進修課程提供的優質教學資源和學術氛圍，激發了我不斷學習和探索的熱情，并且讓我認識到知識更新的重要性。其次，與各地的醫療專家和同行相互交流，我開闊了眼界，拓寬了思維。最重要的是，參與進修讓我更加自信，對自己的專業能力有了更深的認識，這將對我的職業發展產生積極的促進作用。

第五段：總結（200字）。

通過光華口腔進修，我深刻感受到了專業技能的不斷更新的重要性。進修提供了一個優質的學習平臺，使我能夠不斷接觸和了解到最新的口腔醫學發展動態。同時，進修還培養了我良好的團隊合作精神和專業態度。在今后的工作中，我將不斷努力學習，用新的知識和技能提供更好的口腔醫療服務，為患者貢獻自己的一份力量。