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學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)

時間:2025-07-16 作者:文鋒

通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長與進步,以及存在的不足之處。在這里,我為大家精選了一些經典的心得體會范文,希望能夠激發大家的寫作靈感。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇一

通過讀書和學習,教師首先得加強自身的素質的提高和知識的積累,在假期和業余時間不斷充電,才能滿足學生求知欲望,在此談談。

孔子被后世尊為“至圣先師”、“萬世師表”,他將畢生精力貢獻于教育工作,敏而好學,具有豐富的實踐經驗,重視道德修養,是一位盡職的好教師,成為后世教師學習的楷模?!墩撜Z》中很多篇章都可以看到孔子對師德修養的相關論述,帶給后世為師者莫大的啟示,作為教育工作者看后受益匪淺,感觸頗深。

1、立志有恒,加強修養。

孔子強調立志在道德修養中的重要作用。他說,“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”(《論語:子罕》)。因此,教師不僅要自身,還要教育學生確立崇高志向,樹立人生理想,作為個人努力的方向。

孔子的道德修養過程,帶給我們啟示:人的道德修養不是一朝一夕的事,不能一下子完成,取得的成績也不是容易的事,要經過長時間的學習和鍛煉,要有一個循序漸進的過程。道德的最高境界是思想和言行的融合,自覺地遵守道德規范,而不是勉強去做。你想成為一個合格的教師,要教出合格的學生,這也非一朝一夕的事,要經過長時間的鍛煉和知識的積累。

2、自省自克,改過遷善。

道德貴在自覺,孔子特別強調從自我做起。他說,“躬自厚而薄責于人”,“已所不欲,勿施于人”(《論語:衛靈公》)。要求嚴以律己,寬以待人,設身處地為別人著想。

人無完人,人都有犯錯誤的時候,要隨時對自己的行為進行檢查,及時發現問題,及時解決問題,以免再次范錯誤,這樣就會起到自我監督的作用。孔子認為,道德準則和規范是公共利益的體現,對個人起約束作用,因此,需要克制自我,生活中沒有不犯錯誤的人,關鍵是看對待錯誤的態度,你及時發現錯誤或者別人給你指出錯誤,你能懸崖勒馬,知錯就改,不斷地完善自我,升華自我。

3、學而不厭,誨人不倦。

教師要盡自己的社會職責,應重視自身的學習修養,掌握廣博的知識,具有高尚的品德,這是教書育人的前提條件。孔子說“我非生而知之者,好古敏以求之者也?!?《論語:述而》)“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學也?!?《論語:公冶長》)??鬃幼叩侥睦铮瑢W到哪里,并且“不恥下問”(《論語:公冶長》)。他說:“三人行,必有吾師焉。”(《論語:述而》)。每個人不是一出生就知天下,都是要經過不同階段的教育,學到一些為人處事的道理,刀不磨要生銹,人不學要落后,要活到老學到老,這才體現了人的一生的價值。

4、以身作則,言傳身教。

孔子對學生的教育,不僅有言教,更注重身教。教師都要通過嚴以責己,以身作則來感化學生?!捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從”,“不能正其身,如正人何”(《論語:子路》),充分說明了身教的重要性。的確,如果教師能做到以身示范,雖沒有言語的說教,仍然能對學生產生潛移默化的作用。身教重于言教,教師的一言一行直接影響學生的一生。如果遇到一位好教師,那么他的學生將一生受益,也許會輝煌一生,如果遇到一個不認真負責的教師,他的學生也許就會默默無聞一生,直到老也一事無成。

5、愛護學生,無私無隱。

愛護學生、關心學生是一個教師成功的必須具備的條件。孔子說:“仁者愛人”、“智者知人”《論語:顏淵》)。教師要隨時關心學生品德、學業的增進以及學生們的生活與健康狀況,和學生要建立深厚的情誼。不溺愛、不袒護學生,這才是教師對學生真正的愛呀。學生對知識的渴望,教師無私奉獻,無以回報。

6、相信學生,鼓勵學生。

孔子對學生充滿期望,他說“后生可畏,焉知來者不如今者四十,五十而無聞焉,斯亦不足畏也已。”(《論語:子罕》)這里包含了青年人超過老年人、學生超過教師、長江后浪推前浪的發展觀點。

教師應該相信學生的潛能,認為學生可以超過教師,鼓勵學生??鬃诱f“當仁不讓于師”。(《論語:衛靈公》),面臨著實行仁德的事情,可以不必對老師謙讓。這里包含著在仁德和正義面前師生一律平等的思想以及“吾愛吾師,更愛真理”(希臘哲學家亞里士多德所言)的觀點。師生都是平等的,學生的觀點正確可以反駁老師,甚至學生可以嚴厲地批評教師,而教師也要虛心接受學生的意見和批評,這才體現了平等的師生觀。

7、不斷學習,努力創新。

孔子認為教師要講究教學方法,善于啟發學生的心智。“溫故而知新,可以為師矣”(《論語:為政》)。教師必須自己經常溫習故業,融會貫通,做到有新的領悟、新的體會、新的發現,才能勝任教學工作。教師不僅給學生以知識,還要使學生獨立求知,獨立思考,并能做一個有道德修養的人,這樣才算是好的教師。

教師首先得加強自身的素質的提高和知識的積累,在假期和業余時間不斷充電,才能滿足學生求知欲望。提高業務素質和教學能力,才能教出一批又一批有用的新時代合格人才。

三字經。

》是我國古代的一部蒙學著作。它三字一句,兩字一韻,讀起來瑯瑯上口。已流傳千年之久,幾乎家喻戶曉。它短小的篇幅,蘊含著許多深刻的道理,深深地吸引著許多人,這不止是它生動有趣的人物歷史故事,還有它本身富有的內涵。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺。

《三字經》列舉了大量典故、故事,向我們闡述了豐富深刻的人生哲理,有倡導尊敬師長,寬厚待人的,有頌揚勤勞節儉,清正廉潔白,有勸誡謹慎持身,悔過改錯的,有愛國愛民,弘揚正氣的,有激勵立志勤學,發憤圖強的,這些內容包含了我們生活的諸多方面。

“頭懸梁,錐刺骨?!边@是《三字經》中激勵人勤奮學習,發憤圖強的典故呀。作為教師的我們,在教學中,充分利用經典詩文中的故事來教育學生,還應該在經典詩文典故的基礎上予以拓展,結合學生的實際,結合現代生活的實際,去教育學生,去塑造他們的靈魂,為孩子的終身打下做人成才的良好基礎。

《三字經》里有一句:"能溫席,小黃香,愛父母,意深長?!逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學多才.我們現在的許多同學家境優越,整天過著衣來伸手飯來張口生活,卻不知知恩圖報,孝敬父母,有的還對父母大吵大鬧,整天這個不滿意,那個不順心,不是把心思用在學習,而是好逸惡勞,學習不努力,喜歡趕時髦,比吃穿。我們要對學生進行愛的教育。可以說,父母為養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高,比地厚,是人世間最偉大的力量。教育學生學會愛自己的父母,只有愛自己的父母才能愛他人,愛集體,將來長大才會愛社會,愛祖國。教育學生現在力所能及的幫助父母做些家務活,聽父母的話,長大后不僅要很好地承擔對父母應盡的贍養義務,滿足父母的物質生活,而且要盡心盡力滿足父母的精神生活,抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話,報答父母的養育之恩。

列寧說過:榜樣的力量是無窮的。三字經中的榜樣比比皆是,從“溫席的黃香”到“讓梨的孔融”,從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”,這些榜樣都十分明確地告戒我們:向他們學習,就能有所作為。我們要教育學生把榜樣作為模仿的對象,以榜樣的行為規范自己的舉手投足。

又一個暑假到了,學位領導為了提高全體教師的思想水平,擴大知識面,布置了一個家庭作業,讀《論語》,寫寫自己的心得。買到書后,起初還讀不進去,但讀著讀著,有些語句讓我受益非淺。

《論語》它是儒家經典、道德典范、

國學。

瑰寶。《論語》,流傳2500多年,不僅影響著我們的祖先,也教育著新時代的我們。它是圣人之言,雖說一度被人拋棄,但今天它又站在了世人面前,可想而之,它是多么的偉大,同時也體現了孔子的魅力是何其的巨大。

《論語》傳遞的是一種樸素的,溫暖的生活態度。它包括的方面有:學習、工作、孝道、對朋友、對同事、如何為政、道德修養等等。其中流傳下來的。

名言警句。

精彩典故至今還站在國人的心中。

讀《論語》后,悟出有關教育、學習、孝道、擇友的一些心得:

一、教育上、

孔子作為一代巨人,他首先是一位教育家,所以言語間總圍繞著“教育”這一主題,離不開“育人”兩字。大家知道,儒家學說的中心思想可以概括為“仁、義、禮、智、信”。所謂“仁”,就是愛人,要有一顆愛心。仁是做人的基礎,有愛心的人才能做好事情。作為一名教師,更要有一顆博愛之心、恒愛之心,有愛才有教育,愛是教育永恒的主題。所謂“義”“禮”是說做人要有一定的行為準則,要符合一定的社會規范。用今天的話來說,就是要遵守紀律、法律和道德的約束,這與我們對學生進行的禮儀常規教育、社會公德教育其實是吻合的?!爸恰本褪侵R、智慧。人要通過不斷的學習,更新知識,培養智慧。作到“活到老,學到老?!鄙頌榻陶?,更需要經常讀書學習,通過讀書完成知識的更新,篩濾舊有,活化新知,積淀學養,才能更好地擔當起教書育人的重任?!靶拧本褪亲鋈艘\信。如果這五點都做到了,那你或你的學生都是人中的佼佼者了??鬃釉谥螌W上非常嚴謹,他強調學習要堅持不懈、持之以恒,要“學而不厭”,“敏而好學”,“博學而篤志”;重視啟發式教育,“不憤不啟,不悱不發”,教育方法要因人而異,因材施教。對于現在的我們來說,孔子的這些見解并沒有因為時代的變遷而變色,它時時鞭策著我們每一個教育工作者,不管是好的,不好的;聰明的,不聰明的;聽話的,不聽話的,都是那么的有用。回味起來,還是那么的有味道。

二、學習上。

“三人行,必有我師焉”、“敏而好學,不恥下問”、“學而不思則罔,思而不學則殆”、“知之為知之,不知為不知,是知也”這是《論語》在學習中給我感觸最深的四則。前一則是說若幾個人走在一起,那么,其中必定有可以當老師的人;第二則告訴我們敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請教為恥;第三則告訴我們只知道讀書,卻不思考,就會迷惘;只知道空想,卻不讀書,就會神思疲殆;第四則告訴我們什么事知道事知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正聰明的態度呀!”這四句話雖然出自于兩千多年前的孔子之口,但至今仍然是至理名言,意義重大?!叭诵?,必有我師焉?!边@句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們的日常生活中,每天要接觸的人很多,而每個人都有自己一定的優點,值得我們去學習,也可以成為我們的良師益友。學習中,更要“敏而好學,不恥下問”,千年的實踐證明,狂妄自大、自以為是的人,通常沒有什么好的結果,而往往是那些勤奮好學、不恥下問、謙虛誠懇的人,才換得了一鳴驚人、學富五車的實績,造就了許多偉人。除此之外,學習中還要思考,把所學的知識運用到生活中,做到理論聯系實際,才能把你所學的知識放到最大,坐在那兒只是空想,那是不可能的,因為永遠沒有天上掉餡餅的好事。而那些成功人士都是靠自己的勤奮換來的?!爸疄橹恢獮椴恢?,是知也”。這句話太對了,尤其是對于我們教師來說,在上課傳授知識過程中,對于孩子提出的問題,知道的必定會傾囊相助,然而對于一些自己也是是而非,摸棱兩可的時候,就不能不懂裝懂,給孩子一個錯誤的解答,這不是我們每個教師所樂見的。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇二

第一段:引入話題(100字)。

學習是每個人不斷成長和進步的動力,也是獲取知識和技能的重要途徑。我深深意識到了學習的重要性,并在學習過程中積累了許多感想和體會。在這篇文章中,我將分享我對學習的感想和心得體會。

第二段:態度決定一切(200字)。

學習的態度決定了學習的效果。我認為,全身心地投入學習是取得好成績和成就的關鍵。當我們對學習抱有積極的態度時,我們會更加專注地學習,并且更容易處理學習中的困難和挑戰。在我一次重要考試前,我曾感到壓力很大,但我告訴自己要積極對待,堅持不懈地努力學習。最終,我取得了令人滿意的成績,這讓我意識到態度對于學習的重要性。

第三段:良好的學習習慣(300字)。

良好的學習習慣是成功學習的關鍵。我發現,制定合理的學習計劃并堅持執行是非常重要的。我喜歡制定每天的學習計劃,將任務分解為可管理的小目標,每次完成一個小目標都會給予自己獎勵,這激勵我更加專注地學習。此外,我也意識到充足的休息對于學習的重要性。我發現在休息充足的情況下,我的學習效率更高,記憶更牢固。因此,我每天保證充足的睡眠時間,這對我的學習有著積極的影響。

第四段:勇于面對挑戰(300字)。

學習中經常會遇到各種挑戰和困難,但重要的是勇于面對并解決它們。盡管有時候困難會讓我感到沮喪和無助,但我告訴自己要堅持下去,并尋找解決問題的方法。我記得在一次團隊項目中,我遇到了與團隊成員的合作難題。雖然一開始我感到困惑和沮喪,但我主動和團隊成員溝通,并試圖找到解決問題的方法。最終,我們成功地解決了難題,這讓我學到了堅持不懈和合作的重要性。

第五段:持續學習的動力(300字)。

不斷學習是一個持續的過程,我發現持續學習的動力是我的目標和激情。當你對你的學習目標有明確的認識時,你會更加有動力去努力學習。此外,找到自己的興趣點并將其與學習結合起來是非常重要的。我發現當我對某個課程或主題感興趣時,我會產生更強烈的學習動力,并更容易去學習和掌握相關的知識和技能。因此,我認為保持學習的興趣和激情是持續學習的關鍵。

總結(100字)。

通過學習的過程,我深深意識到態度、學習習慣、勇于面對挑戰以及持續學習的動力對于學習的重要性。這些感想和心得體會將繼續指導我,在未來的學習和成長中取得更大的進步和成就。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇三

自高效課堂教學達標活動開始以后,我認真聆聽了與數學課堂有關的課,深深體會到:

1、快樂是前提:學生是學習的主體,興趣是高效課堂的前提,學生有興趣學習,才可能提高學習效率。

2、人文是內涵:數學課和其他學科有著不同的特點,不僅僅是傳道授業解惑,還具備“對全體人民的科學思維與文化素質的哺育” ,應該通過數學課堂讓學生學習數學時不僅僅是為了獲取數學知識,更要通過數學的學習來接受數學精神,數學思想和數學方法的熏陶,提高思維能力、鍛煉意志品質。

3、高效是方法:只有高效、實效、有效的課堂教學,才能讓學生學有所得,學有所感,學有所悟。

脫離“高效”,一切教學都是徒勞的,一切口號都是蒼白的。

所以,打造高效的語文課堂應該是語文教師永遠放在首位的指導方針,永遠堅定不移的教學宗旨。

反思自己過去的教學:在教學過程中,學生預習流于形式目標不明確。

學生“課上”除了聽講還是聽講,“課下”除了做作業還是做作業。

上周六在聽完課堂教學標兵的引路課后,李志民老師在點評課中說的一個觀點,給我留下了深深的印象:“學會”與“會學”,“學會”與“會學”是數學課的基本要求。

所以我覺得處理好“學會”與“會學”的關系,是數學課堂教學的靈魂.。

課堂教學的每個行為都應以學生學會什么為目標,按照學生的認知規律,感知、理解、運用、深化,指導學生圍繞學習重點,展開積極的思維活動,相互交換信息,讓學生在活動中自我發現問題、分析問題、解決問題,在教學策略的指導下,教師安排一系列教學事項,提供學習目標,引起注意和興趣,呈現各種刺激、各種音頻、視頻,激勵回憶,討論總結、練習作業、反饋信息、遷移應用、實驗操作等,學生應積極主動地參與,配合協調,在長期的自我實踐和鍛煉中,學會了思考,學會了應用,如此長期的培養。

學生的自學能力會逐步提高,會逐步掌握獨立獲取知識的方法,最終由“學會”變成“會學”。

并且我還覺得在數學課堂上要處理好以學生活動為主,教師要做到適時調控,師生共同研究、共同發展的新型師生關系。

學生的能力是在自我活動和實踐中得到鍛煉和發展的,課堂上學生是學習的主人,任何高明的教師也無法代替。

為此,教師應充分掌握學生的學情,精心設計學生的活動,激發學習興趣,啟迪學生智慧,啟發學生思維,給以足夠的時間,引導學生閱讀、查資料、動腦思考、動手操作、集體討論、自我展示、及時反饋信息、及時調控,使師生、生生合作和諧、默契,以實現課堂教學的優化。

其次,給學生創造一個愉快的學習環境,是數學課堂高效的切入點。

人才的教育不是知識的灌輸,把學生當作知識的倉庫,不如給他們幾把鑰匙,讓他們自動地去開發知識的寶庫,自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。

為此,在教學設計中我深入鉆研教材,從教材、教學條件和學生實際出發,精心設計過程,構建一個優良的、有利于激發學生積極情感的教學環境,讓所有的學生都能“動”起來,創造一個愉快的、歡悅的氣氛,提供一切可能誘發興趣的條件,使學生提高興奮度,增強求知欲,讓學生積極思考,主動探索,實驗研究、競賽、提問、討論、交流談話、音樂動畫、網上查尋、問題答辯等,學生在學習中得到審美的快感,從而興趣盎然的學,汲取知識,發展智力、培養能力,提高素質。

其次,要不時地創造條件,讓學生獲得成功的喜悅,嘗到學習“甜頭”,從內心體會到學習的快樂,從而逐步養成自覺主動學習的習慣,發展學生的創造力。

一節課的成功之處在于,設置一個個問題情境,引導學生自我實驗探討,生生相互討論交流,分析形成結論,學生學習興趣濃,自主空間大,不受條條框框的限制,廣開思路,大膽創新,把學習的壓力變為動力,整個學習過程充滿了生機和活力,使學生的學習完全成了自我鍛煉,互助研究的過程。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇四

經過我幾十年的研究,我發明了一種神奇的垃圾桶,以前的垃圾桶只是一個擺設,扔垃圾的人依然我行我素,照扔不誤。

我發明的垃圾桶有許多神奇的功能,不信?聽我慢慢說。

這個垃圾桶非常擬人化,臉方方的,眼睛、鼻子、耳朵一個不少,還有一張張得很大的嘴,怪嚇人的,這是給不講公德的人看的。放心它不會傷害你的。它的身體是圓柱體的,屁股上有一個洞。它的雙手和雙腿有細有長,走起來非常靈活。

白天,它在沒事的時候用手指的縫吸收空氣中有毒的氣體,在體內過濾,生成新鮮的氧氣排放出來。汽車發出煩人的噪音,垃圾桶會用鼻子吸收噪音,放出優美的音樂,這優美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來了,在紙上寫下自己得了什么病,把紙放進垃圾桶里,“叮咚”,一盒藥從垃圾桶的屁股了“拉”了出來。什么藥都有,所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了。看,來了一個小孩兒,垃圾桶的嘴很高,就算小孩跳起來也扔不進去,怎么辦呢?只聽“吱”的一聲,垃圾桶降低了高度,這個小朋友把垃圾扔了進去,蹦蹦跳跳地走了。

這種垃圾桶還會在大街上巡視,看見有誰亂扔垃圾,第一次會嚴厲的制止,并把那個人記在本子上。一年后如果沒有被垃圾桶發現亂扔垃圾所有的記錄就會取消;如果一年內又被發現了亂扔垃圾,垃圾桶會把那個人帶到警察局接受處罰。

垃圾桶不光白天很忙,晚上也很忙,如果它發現前邊又能一堆垃圾,就會用吸塵器把垃圾吸到一個大盒子了然后送到垃圾回收站,如果前面有一片污水,它會用鼻子把水吸到體內過濾一下然后再把清水倒進河里。

我發明的神奇垃圾桶不錯吧?我一定把它大量投入生產,讓人類的環境變得更美麗!

剛剛進入了科技館,展現在我眼前的是一個巨大的球體,這是四維影院。整個影院是鋼結構的,四周都是玻璃,讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓,剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人,現在終于目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺電腦,這臺電腦是用于控制機器人的。而且還是觸摸屏,只要用手指輕輕點擊,它們就會做出各種的動作,比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊!隨后,我們來到機器人表演館,這里還有很多修理機器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。還有,有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。

我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗?;鸺挠覀扔幸粋€模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服很厚實,宇航員穿上他,在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品,都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

當我們走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲,作為一民小學生,我更應努力了。

按照陜校外聯函20__29號通知要求,我代表岐山縣青少年活動中心科技教師參加了省校外教育聯席會議辦公室舉辦的青少年校外活動中心科技類骨干教師培訓班,四天的培訓,通過聽講座,動手實踐操作測試和相互交流,使我獲益匪淺。在培訓中我不僅學到了最新的科技知識,提高了自身的業務素質,而且學到了科技教師應具備的多方面能力和素質,拓寬了我的視野,在教學方式方法上有很大的啟發。同時通過培訓也使我更加堅定了今后做好本職工作的信心,下面,我簡單的談談在這次培訓中我的一些體會。

一、四天緊張的培訓使我對rcx和nxt兩種機器人的搭建和編程有了新的認識,提高了我自身業務水平。通過對兩種樂高機器人學習我掌握了有關樂高機器人最新的知識,過去有些問題只知表面,不懂本質,通過培訓對過去困擾的問題有了更深層次上的認識,學會和使用多種方式搭建和編程,為我今后在機器人教學中運用更好的方法教學起到了可貴的啟示和啟發。同時,在培訓中我親身體驗了“做中學”的先進教育理念,并真切的感受到了這種理念的科學性和實效性。

二、增長了見識,拓寬了視野,結識了許多機器人老師,了解了不同地區科技教育的發展現狀和特點,了解了科技教育的發展潛力。在我省所有的校外活動中心中,渭濱區的科技創新教育取得了很好成績,在培訓中我也多次和渭濱區老師交流,聽取和學習了他們開展科技活動的思路和方法。另外在培訓中看到其他場所科技老師的機器人展示不僅讓我大開眼界,同時也學到不少知識和技巧。

總之,這次在西安的培訓不虛此行,我體會最深的是隨著社會的發展科技教師的任務越來越艱巨責任越來越重大,同時社會對科技教師各方面的要求也越來越高,作為科技教師如果不努力實現在專業方面發展,將跟不上不斷變化的教育發展的新形勢。因此,在今后的工作中,我將不斷地更新自己的教學觀念,改變自己的教學方法,并把這次西安培訓所學的內容和方法用到自己的教學實踐中,把最好的教育帶給學生,以自己的努力為我縣教育的發展、學生的發展創造更有利的條件,回報各級領導的重托和厚望。

按照陜校外聯函20__29號通知要求,我代表岐山縣青少年活動中心科技教師參加了省校外教育聯席會議辦公室舉辦的青少年校外活動中心科技類骨干教師培訓班,四天的培訓,通過聽講座,動手實踐操作測試和相互交流,使我獲益匪淺。在培訓中我不僅學到了最新的科技知識,提高了自身的業務素質,而且學到了科技教師應具備的多方面能力和素質,拓寬了我的視野,在教學方式方法上有很大的啟發。同時通過培訓也使我更加堅定了今后做好本職工作的信心,下面,我簡單的談談在這次培訓中我的一些體會。

一、四天緊張的培訓使我對rcx和nxt兩種機器人的搭建和編程有了新的認識,提高了我自身業務水平。通過對兩種樂高機器人學習我掌握了有關樂高機器人最新的知識,過去有些問題只知表面,不懂本質,通過培訓對過去困擾的問題有了更深層次上的認識,學會和使用多種方式搭建和編程,為我今后在機器人教學中運用更好的方法教學起到了可貴的啟示和啟發。同時,在培訓中我親身體驗了“做中學”的先進教育理念,并真切的感受到了這種理念的科學性和實效性。

二、增長了見識,拓寬了視野,結識了許多機器人老師,了解了不同地區科技教育的發展現狀和特點,了解了科技教育的發展潛力。在我省所有的校外活動中心中,渭濱區的科技創新教育取得了很好成績,在培訓中我也多次和渭濱區老師交流,聽取和學習了他們開展科技活動的思路和方法。另外在培訓中看到其他場所科技老師的機器人展示不僅讓我大開眼界,同時也學到不少知識和技巧。

總之,這次在西安的培訓不虛此行,我體會最深的是隨著社會的發展科技教師的任務越來越艱巨責任越來越重大,同時社會對科技教師各方面的要求也越來越高,作為科技教師如果不努力實現在專業方面發展,將跟不上不斷變化的教育發展的新形勢。因此,在今后的工作中,我將不斷地更新自己的教學觀念,改變自己的教學方法,并把這次西安培訓所學的內容和方法用到自己的教學實踐中,把最好的教育帶給學生,以自己的努力為我縣教育的發展、學生的發展創造更有利的條件,回報各級領導的重托和厚望。

為提高學校科技教育的質量,擴大科技教育的內涵,鞏固和深化我校的科技教育特色,用科技引導學生健康成長。我校與__年12月成功參加了以“學科學、愛科學、講科學、用科學”為主題的科技節活動。全校師生積極參與,科技活動氛圍濃厚,本次活動取得了圓滿成功,同學們“學科學、用科學”的積極性空前高漲,現將有關工作總結如下:

一、領導重視,宣傳到位,工作井然有序。

活動之前學校領導對這次活動高度重視,以校長高淑霞為組長的科技領導小組具體負責各項工作的落實,在學校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置?;顒宇I導小組專門制訂了活動方案,在全校師生的同心協力下確保這項工作的正常進行。我們利用周一升旗儀式進行了科技節活動的通知,充分發動全校學生,營造活動氛圍。

二、活動多樣,學生踴躍參與。

根據活動方案,我們具體安排了如下活動內容:

1、青少年板塊:由競賽活動與展示活動組成,包括青少年科技創新成果競賽,優秀科技實踐活動展覽、少年科學幻想畫和青少年科學dv展覽等。

2、科技輔導員板塊:內容包括科技輔導員創新成果競賽和優秀科技輔導員方案評選,另設科技輔導員論壇(推薦優秀科技輔導員參加)。

三、科技競賽作品原則。

堅持“三自”即:自己選題、自己設計和研究、自己制作和撰寫;“三性”即:科學性、先進性、實用性。更加突出創新性和科技含量;優秀科技實踐活動作品要堅持“五要素”即:明確的選題目的,完整的實施過程,完整的原始材料,確切的實施結果,實際收獲和體會。更加強調真實性、示范性、教育性和完整性。

四、成績斐然,碩果累累。

本屆科技節活動由于學校領導重視,活動領導小組精心策劃與組織,各班班主任密切配合,相關老師認真指導,取得了不俗的成果。通過本次科技節活動讓學生體驗到了成功的喜悅,不僅提高了學生的科技實踐能力,而且提高了學生的團隊合作精神和創新意識,進一步提高了學生的科學素養,同時讓學生深深體會到我們的生活離不開科技。

五、展望未來,任重道遠。

為期一月的科技節活動結束了,但科技節活動給學生們留下的印象確實深刻的。我們所取得的成果只能代表過去,科技創造人類,科技創造未來。

今天是大年初二,星期二。我們全家一起去上??萍拣^游玩。一大早我們就要趕到蘇州火車站和我的表哥一家、表姐一家會面,三家一起坐動車去上海科技館。坐了動車再轉兩次地鐵非常的方便就到了上??萍拣^。

為了節約時間,一到上??萍拣^我們就排隊參觀了“食物的旅行”。我們4個人坐一輛觀光電動車。電動車的外形是做成食物哈密瓜的樣子。眼前是一張大嘴巴,一下把“哈密瓜”吞入了嘴里,牙齒把我們嚼了又嚼,嚼碎后我們就轉到了胃又滾到了小腸。小腸把哈密瓜的營養充分吸收了以后,剩余的垃圾就到了大腸,大腸又把水分吸取后,最后就變成了真正的垃圾大便。食物的旅行就結束了,我們的旅行也就隨之結束了。讓我大概了解了食物消化的過程。

走呀走,我們又來到了機器人的世界。這里的機器人應有盡有,神態也各異。我最喜歡畫畫、下棋和表演的機器人了。畫畫的機器人畫出的圖像可逼真了。首先,工作人員阿姨先給人物拍照,電腦記錄了數據以后機器人編成程序后就開始畫出人物的輪廓來,十分的惟妙惟肖。下棋的機器人可厲害了,幾位叔叔和阿姨一起和機器人比賽都輸給了它們。表演型的機器人穿著漂亮的衣服登臺演出,就連主持人也是機器人當的,機器人的演出非常的出色。

接著,我們來到了可愛的動物世界。動物世界的動物們大多數都是珍貴的動物標本,美洲的大象、獅子、老虎,北極的熊,南極的企鵝,還有鴨嘴獸、蛇,地球上一億年前的霸主恐龍看得我眼花繚亂,目不暇接。動物世界邊上有一個美麗的熱帶雨林,里面的花花草草生機勃勃,春意盎然,美不勝收!我拿著相機拍了好多有意義的照片。

啊,難忘的上??萍拣^!上??萍拣^讓我享受、發現快樂,激發智慧的靈感!希望下次還有機會參觀更多的場館,學習更多的知識。

每個人都有自己的夢想,也希望能早日實現“中國夢”。這個“中國夢”是什么?有人說“中國夢”是強國富民;有人說“中國夢”是經濟發達;有人說“中國夢”是社會和諧……而我說:上面說的這些都有道理,但我最喜歡實現的中國夢是科技強國夢。

因為我的理想是成為一名發明家、設計師和工程師,在30年之后,我的夢想成真,我在為中國科技的發展貢獻力量,現在就由我來帶你看看30年之后的中國吧。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇五

首先,我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,這說明公司對我們員工培訓的重視,反映了公司“重視人才,培養人才”的戰略方針;對于服務行業的我,也非常珍惜這次機會。

經過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,讓原本對服務行業不感興趣的我,漸漸對服務充滿濃厚的興趣,服務作為一個大眾化消費群體,我個認為最主要的是,它是一個具有挑戰性、完善自我的的行業,而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了,賣場的布局,商品的陳列,及在管理方面的根基,讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心,那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。

及顧客的購物動向,巨大磁石點也將達不到理想的效果,失去應有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解:怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層,從而創造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛,吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的,老板及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了公司對員工的負責的態度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來的工作中端正心態,更加努力!更加自信!

接下來的培訓,我想會更有趣、更專業,所以我會更認真聽,理論與實踐更加強化我們的工作,因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經驗當中讓我們把超市變得更加美好。

一、廣泛學習,在修養方面求突破。

歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切,而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”。

作為一名財政監督檢查人員,不但要掌握相關的專業知識,還要熟悉最新的法律、法規和政策;不但要掌握檢查工作流程,還要掌握檢查技巧,只有廣泛學習,不斷的“充電”,提升學習能力、提高自身修養,才能勝任本職工作。

否則即使是一個知識淵博的人,如果停留在原有的水平上,很快就會被時代淘汰;即使是一個工作上盡心盡力的人,如果不接受新的知識,也難以勝任新形勢、新情況下的崗位。

學習要立足于工作進步和修養提高,廣泛學習一切有益知識。

既學習與自己業務有關的專業知識,提高履行崗位職責能力,也要廣泛涉獵政治、經濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識,并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來,做到“?!迸c“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人修養全面提高。

二、自我加壓,在工作方面求突破。

人生需要懂得自我加壓,過分的安逸會使人變得懈怠,變得“弱不禁風”,經不起生活的擊打,只有不斷地自我加壓,勇敢地挑起生活的重擔,人生的步履才會邁得更堅實、更穩健、更有力。

我雖然參加工作二十年,但時過境遷,平時忙于事務性工作多,深層次思考工作少。

通過學習,結合自身從事的財政監督檢查工作,我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的責任重,我要把壓力變為動力,把學習的收獲化為謀劃工作的思路,促進工作的措施,開展工作的本領。

1、克服消積情緒。

“物競天擇,適者生存”。

要生存、要發展、要成功,學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素,起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識,有了這種意識,我們才能跟上時代的步伐。

2、明確奮斗目標。

沒有明確的工作目標,就沒有工作壓力,也就很難產生工作動力,沒有動力很難取得工作實效,只有自我加壓,才會創造無窮動力。

在今后的工作中,我要給自己樹立明確的工作目標,定下標桿,向著目標努力。

3、堅定理想信念。

只要思想不滑坡,辦法總比困難多。

自我加壓、自強不息是一種工作的方法,更是一種對待工作的態度。

做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。

態度端正了辦法自然會多,路子自然會順。

事實證明,只要堅定理想信念,一切行動都從大局出發,從局中心工作出發,積極開動腦筋,一切困難都能迎刃而解。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇六

學習是每個人一生中必經的過程,它不僅是獲取知識的途徑,更是塑造個人思維和發展能力的重要途徑。學習感想和心得體會是對學習的總結和反思,它有助于提高學習效果和個人成長。在我自己的學習過程中,我深刻體會到了學習的重要性、方法的重要性以及學習態度的重要性。下面我將結合自己的學習經驗,談談對這些方面的感想和體會。

首先,學習的重要性是不言而喻的。學習,是人類區別于其他生物的重要標志之一。每個人都有自己的興趣和愛好,但學習是每個人都無法回避的任務。正如杜甫在《月夜憶舍弟》中所說:“親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關山北,憑軒涕泗流?!睂W習可以給我們帶來與他人的交流與溝通的好機會,可以讓我們被他人所尊重和崇敬。同時學習也可以豐富我們的內心世界,激發我們的智慧和創造力。因此,我們應該珍惜學習的機會,不斷地充實自己,提高自己的綜合素質。

其次,方法的重要性被人們越來越重視。學習方法可以直接影響到我們學習效果的好壞。大家都知道“工欲善其事,必先利其器”,學習方法也是如此。不同的學習方法適用于不同的人,所以我們要從多個渠道了解學習方法,并結合自己的實際情況選擇適合自己的學習方法。同時,在學習過程中,我們也要和他人交流學習方法,從他人的經驗中汲取營養,提高學習效果。

此外,學習態度對學習成果起著決定性作用。孟子曾經說過:“敏而好學,不恥下問”。學習是一個相互的過程,我們可以在學習中遇到困難,但我們不能放棄。良好的學習態度是我們在學習過程中的重要保障。面對困難,我們應該保持積極進取的態度,相信自己可以克服困難,取得成功。只有這樣,我們才能更好地完成學習任務,取得好成績。

最后,學習感想和心得體會的總結是學習過程中不可缺少的一環。通過總結和反思,我們可以更好地發現自身的不足,并找出改進的辦法。在我自己的學習過程中,我會定期地總結和反思自己的學習情況,找出自己的不足,然后制定相應的改進計劃,并努力去落實。有時候,我也會和他人分享我的學習感想和心得體會,從他們的反饋中得到更多的啟發。

綜上所述,學習感想和心得體會對于培養良好的學習習慣和提高學習效果具有重要作用。學習的重要性、方法的重要性、學習態度的重要性以及學習總結和反思的重要性是學習感想和心得體會的重要組成部分。我們應該珍惜學習的機會,不斷改進學習方法,保持良好的學習態度,定期總結和反思學習情況。相信只有這樣,我們才能在學習中成長、進步,贏得屬于自己的成功。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇七

學習是人類不斷進步的源泉,也是開拓智慧的重要途徑。在學習的過程中,我們不僅可以獲取知識,還可以拓寬眼界、增強自信。近期,我經歷了一次非常有意義的學習過程,通過這次學習,我深刻體會到了學習的重要性以及它對我的成長與發展所起到的積極作用。以下是我對這次學習的感想心得體會。

首先,學習讓我感受到了知識的無限魅力。在這次學習中,我選擇了一門關于藝術史的課程。起初,我對藝術并沒有太多的了解,甚至對它不以為意。然而,在學習的過程中,我逐漸發現了藝術的深度和廣度,它遠不止是一種表達方式,更是我們生活中不可或缺的一部分。通過學習,我掌握了藝術史的基本知識,從古代文明到現代藝術流派,無論是藝術的理論還是實踐,我都有了較為全面的認知。這種知識不僅讓我對藝術有了更加深入的了解,還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到藝術的存在和影響。

其次,學習讓我體驗到了自我超越的喜悅。在學習的過程中,我遇到了許多困難和挑戰。有時候,我會因為資料不足或者理解有誤而感到迷茫和挫敗。然而,我并沒有放棄,而是堅持不懈地研究和學習。通過不斷地調整學習方法和思路,我慢慢地克服了這些困難,取得了不錯的成績。每一次的進步和突破都讓我感到非常自豪和滿足。這種成就感和喜悅激勵著我不斷前行,不斷超越自我,取得更好的成績。

此外,學習還讓我學會了如何合理安排時間。大學生活充滿了各種課程、社團和社交活動,使我往往感覺時間不夠用。然而,通過這次學習,我發現只要合理規劃,時間是可以充分利用的。我學會了將大量的閱讀和筆記整合成有效的小批次,靈活調整學習的進度,以達到高效的學習效果。同時,我也嘗試利用碎片時間進行復習和總結,比如在公交車上、等待時間或者夜深人靜的時候,這樣不僅增加了學習時間,也充實了我自己。

最后,學習讓我更加深刻地認識到了努力的重要性。在學習的過程中,我逐漸發現,只有付出真正的努力,才能夠取得真正的成果。學習需要耐心和毅力,它不是一蹴而就的,更需要日積月累的積累。通過這次學習,我意識到,只有當我真正投入時間和精力去學習時,才能夠獲得更好的成績和更深的收獲。同時,努力也讓我更加珍惜學習的機會和過程,堅守初心,不忘學習的初衷。

總而言之,學習是一件非常重要且有意義的事情。它不僅僅是為了獲取知識,更是為了培養我們的思維能力、拓展我們的視野和豐富我們的人生。這次學習讓我深刻體會到了知識的無限魅力,體驗到了自我超越的喜悅,學會了如何合理安排時間,更加深刻地認識到了努力的重要性。我相信,只要我們持續地學習和努力,我們的世界將會越來越豐富多彩。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇八

第一段:引言與學習的重要性(200字)。

學習是人類與生俱來的能力,也是人類進步的驅動力。無論是在學校、家庭還是社會中,學習都扮演著至關重要的角色。作為一個學生,我也深深體會到學習的重要性。通過學習,我不僅在知識上不斷壯大自己,還能夠培養自己的思維能力和創新力。我相信,只有不斷學習,才能夠成為更好的自己。

第二段:學習的困難與挑戰(250字)。

然而,學習也并非一帆風順。在學習的道路上,我遇到了許多困難和挑戰。首先是學習的內容繁雜和難度大,有時候會感到無從下手。其次,學習需要耗費大量時間和精力,面對瑣碎的作業和復雜的考試,我常常感到疲累。還有,學習中的競爭也給我帶來了壓力。我曾一度沮喪和迷茫,但我明白,這些困難和挑戰只是學習過程中的一部分。

第三段:學習的收獲與成長(300字)。

通過堅持不懈的努力與奮斗,我收獲了很多。首先,我在知識上取得了長足的進步。每一次掌握新知識、解決難題的時候,我都會感到內心的喜悅和成就感。其次,學習培養了我的思維能力和創新能力。在學習中,我學會了思考、分析和總結,這些能力不僅在學習中有用,也在生活中派上了用場。另外,與同學們的合作和交流,也讓我的交際能力得到了提升。通過共同學習和相互幫助,我不僅學到了知識,還結交了朋友。我相信,這些收獲和成長將為我未來的發展打下堅實的基礎。

第四段:學習給我帶來的啟示與感悟(300字)。

學習給我帶來了許多啟示與感悟。首先,學習是一個終身的過程。無論是在學校還是在社會中,學習都不會停止。只有不斷學習,才能夠與時俱進,適應社會的發展變化。其次,學習是需要付出努力和時間的。沒有哪個人天生就是天才,取得學習的成果需要付出自己更多的努力和時間。最后,學習是需要堅持的。學習不能持久,只有堅持不懈地學習,才能夠取得更好的成績。學習需要日積月累,需要不斷反思和總結。

第五段:對未來學習的展望與決心(250字)。

展望未來,我對學習充滿了期待和決心。我希望通過自己的努力,不斷提升自己的學習能力和素質,成為一個有知識有才能的人。我將繼續深入學習,不斷挑戰自己,克服困難。同時,我也希望能夠善于思考和創新,用學習改變自我,用學習改變世界。我相信,在持續的努力和堅持中,我一定能夠取得更好的成績,并且為自己的未來鋪平道路。

總結:通過這篇文章,我深刻體會到學習的重要性和價值。學習不僅能夠提升自己的知識水平,還能夠培養思維能力和創新力。雖然在學習的過程中會遇到各種困難和挑戰,但只要堅持不懈,就一定能夠取得收獲和成長。通過學習,我得到了許多啟示和感悟,這將激勵我更加努力地學習,為未來的發展做好準備。我相信,只要繼續堅持學習,迎接學習中的挑戰,我一定能夠成為更好的自己。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇九

為期6天的書法培訓學習結束了,在培訓中,通過書法老師的言傳身教,使我對書法有了更深入的了解,此次培訓,時間雖短,感受頗深,受益匪淺。作為參加培訓的教師,深知培訓意義和此次書法學習的重要性。

此次培訓,得到了市教育局領導的高度重視,目標明確。培訓中,在書法教師精心輔導下,學員學習的熱情高漲,效果顯著。通過培訓,認識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠流長。中國書法自古以來深受人們喜愛,它既能鍛煉意志,又可陶冶情操;既反映個人的意志,又體現民族精神,是中華民族靈魂的具體體現。

練習書法對于培養人的道德素質、身心素質、智能素質及良好的學習和生活習慣,個性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受,并能夠陶冶人的人格和性情。練習書法實際上是習字者用眼睛感受美,用練習探求美,用心領悟美,用手創造美的過程。

好的書法能表現出作者人生,生命的體驗。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露,無障礙,隨心所欲。初學一個帖,點畫和點畫之間一下很難擺順,這需要我們去找規律,一點一畫,一撇一捺間每個大家都會有一些規律性的東西,規律找到了,才能深入。寫一個字,切忌把每個部分孤立起來,要做到協調,整體協調能力是很重要的,這有很多竅門,道理在里面。在學習書法,要學會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則,雖然在外在形式上的表現,歷代不同,各人相異,但其內在的規律法則卻是一樣的。

學習書法,很重要的就是從點畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規律。臨帖時要隨時隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了,要用筆,自己左右手中的筆。下筆要善于找參照,大膽落筆,隨時調整,鍛煉出前筆有缺憾,后面的點畫能補救的本領,字形態要控制好,也在于善于找參照。臨帖的時候自己的主觀不要被帖套住,隨時想到整體的關系,更加注意單個字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”,再從細節上深入。書法的臨帖,需要鉆研和靜心學習。我會在接下來的書法學習中不斷提高自己。

練字的人,雖然不可能人人成為書法家,但人人都可成為一個書法藝術愛好者。我們在學習書法的同時,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個長期的細水長流的過程。既要注意人品的修養,要不務虛名,不好高騖遠,還要富有刻苦踏實的學習作風。這正是我們民族氣節和精神文明的表現。只有這樣才能不斷進步,才能以堅忍不拔的毅力攀登書法藝術的高峰。

總之,此次書法培訓學習不僅提高了受訓教師的書法水平,也對傳承民族的文化藝術,修練人的涵養素質,對今后在學校進一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術,不是一朝一夕練就的,需要花費大量的精力和心血。在今后一段時間中,要盡量擠出時間,靜下心來認真思考,積極行動,盡快地消化和吸收培訓的知識,盡快達到培訓的目標和要求。努力為書法的傳承做出應有的貢獻。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇十

學習,是我們走向成功的橋梁,也是通往智慧的門徑。每一個學習過程都是一段寶貴的旅程,它讓我們不斷成長,不斷進步。在我多年的學習經歷中,我深刻體會到學習的重要性,也汲取到了一些寶貴的教訓和體會。

首先,學習需要有明確的目標。在學習中,我們需要定下明確的學習目標,明確自己要達到什么水平和成果。只有明確了目標,我們才能更好地規劃學習路徑和時間,避免學習的盲目性和無效性。例如,在學習英語時,我的目標是要能夠自如地使用英語進行交流。為了達成這個目標,我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學習計劃。通過明確目標,我不斷進步,逐漸提高了我的英語水平。

其次,學習需要有良好的學習方法。學習方法對于學習的效果起到至關重要的作用。它可以提高我們的學習效率,減少學習的時間浪費。當我剛開始學習的時候,我并沒有掌握科學的學習方法,總是被一大堆的學科知識淹沒,無從下手。后來,我不斷摸索、學習,找到了適合自己的學習方法。我發現,制定學習計劃和進行時間分配是高效學習的關鍵。并且,邊學邊做筆記、做練習也能幫助我更好地記憶知識,加深對知識的理解。因此,在接下來的學習過程中,我會更加注重學習方法的培養和運用。

再次,學習需要有持之以恒的堅持。學習是一個漫長而艱苦的過程,需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候,我們會遇到困難和挫折,甚至會有想要放棄的念頭。但是,只有堅持下去,才能戰勝困難,取得成果?;仡櫸业膶W習歷程,我曾經在高中時遇到過很多困難,尤其是面對繁重的學業壓力和復習內容。但是,我從未放棄,堅持不懈地努力學習,積極尋求幫助和解決問題的方法。最終,我通過努力,順利通過了高考,并進入了理想的大學。正是因為堅持不懈,我才能跨過學習的鴻溝,收獲成功。

最后,學習需要與他人的交流和合作。學習不只是個體的行為,它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界,互相學習。與他人合作則可以鍛煉我們的團隊協作能力和交流能力。通過與同學們一起學習,我明顯感受到了團隊合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助,一起解決問題和攻克難關。而且,通過與他人分享自己的學習經驗,我們可以從中得到不同的觀點和方法,拓寬自己的思維和學習途徑。因此,我會在以后的學習中積極與他人交流和合作,成為一個更加全面和優秀的學習者。

綜上所述,學習是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標、掌握學習方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣,我們才能在學習的道路上走得更遠,取得更大的成就。讓我們用學習的智慧和知識點亮人生的道路,走向更加輝煌的未來。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇十一

我對學習棋藝的興趣始于小時候,每當看到人們在公園中或者電視上博弈的場景,我總是被棋盤上的博弈而吸引。在我進入中學后,我決定加入學校的棋藝社團,開始正式學習圍棋。通過這段時間的學習,我深深地感受到學棋的樂趣和對智力的挑戰。

第二段:堅持和毅力的重要性。

學習棋藝需要堅持和毅力。剛開始學的時候,我常常覺得瑣碎無味,不知道其中的奧妙。然而,通過老師的引導和自己的努力,在每一次失敗和困惑中,我都能找到重新開始的動力。毅力是學棋的必備品質,只有堅持不懈,才能真正領悟到其中的道理。

第三段:觀察與思考的培養。

圍棋需要對棋盤上的情況進行觀察,并且靈活地進行思考。在對局中,我常常通過觀察對手的走法來推測他們的意圖,并相應進行布局。這個過程培養了我的觀察力和思考能力。不僅如此,在實際生活中,我也學會了善于觀察,思考問題的多個角度,這對我解決問題起到了積極的促進作用。

第四段:耐心與自信的提升。

學棋需要耐心,因為每一步都需要仔細思考,而且圍棋對于初學者來說,往往需要大量的時間來學習和理解。為了提高自己的水平,我開始在網上找對手進行練習對局,并針對自己在對局中的失誤進行反思和總結。通過不斷地修正和提高,我的棋藝水平也逐漸上升。這個過程也讓我對自己有了更多的自信,相信只要堅持下去,就能夠取得更好的成績。

第五段:團隊意識與比賽經驗的積累。

在學習圍棋的過程中,我也參加了一些棋類比賽。這些比賽不僅讓我有機會和其他棋手交流學習,還培養了我的團隊意識。每次比賽,我們需要互相配合、相互扶持,這種團隊精神也成為我寶貴的財富。同時,比賽也強化了我的心理承受能力,讓我更加冷靜和淡定面對勝利和失敗。

總結:

通過學習棋藝,我獲得了很多積極的收獲。不僅提高了自己的觀察力和思考能力,也培養了堅持和毅力。與此同時,我也積累了團隊意識和比賽經驗。未來,我將繼續保持對棋藝的熱愛和學習,不斷提高自己的水平。我相信,如果持之以恒,必將在棋藝的道路上有所成就。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇十二

山東港口青島港自動化碼頭的對面,有一座海拔115米的山。碼頭建設期間,為了整體規劃,“連鋼創新團隊”不知道多少次站在山頂,俯瞰海岸。張連鋼曾在這里暢想:“三期工程都建成,自動化碼頭有2088米長?!?/p>

如今,“連鋼創新團隊”經過幾年發展,已從最初的8人發展到百余人。奔跑著的agv、運行著的軌道吊、高高矗立的橋吊……碼頭上,鐫刻著“連鋼創新團隊”踐行新時代“振超精神”的每一個腳印。

“現場是最好的老師”

碼頭導引車該跑什么路線、什么時候轉彎?軌道吊該把集裝箱放在堆場哪個位置?抓取集裝箱怎樣準確辨明方位?……這些問題,過去都要靠人來規劃,而在山東港口青島港自動化碼頭,這些全交給了自動化碼頭流程管控系統。

碼頭裝卸曾是一項集臟、苦、累、險于一身的特殊工種。從“汗水經濟”邁向“智慧高地”,背后是一代代港口人“不甘心、不服輸、不畏艱、不怕難、不滿足”的堅守。

“連鋼創新團隊”成員李永翠,清楚地記得2018年初,她發現橋吊雙小車的平臺訪問邏輯出現問題,作業效率大受影響。大家分析生產數據,怎么也找不到癥結所在。

到現場去看看。李永翠克服“恐高”的心理障礙,爬上56米高的橋吊大梁,和團隊成員連續觀察了兩個小時,完整看到設備配合的全過程后,解決方案浮出水面。

“現場是最好的老師,要多往現場跑,善于在現場發現問題。這也是張連鋼組長常對我們說的話。”李永翠說。

扎根生產一線,“連鋼創新團隊”不斷優化碼頭流程管控系統,讓這個“大腦”越來越“聰明”。從開港作業至今,幾個主要系統累計升級173次,優化功能2000多項,自動化碼頭也成為世界各大集裝箱船公司爭相靠泊的港口。

“大國工匠”家國情。

全自動化碼頭是集物聯網、大數據、人工智能、自動控制等技術和業務于一體的復雜系統工程,被譽為“大國重器”。它的締造者,是“連鋼創新團隊”。

作為團隊帶頭人,張連鋼將“不能熬夜、不能勞累”的醫囑統統拋在腦后。黨員干部就是要沖鋒在前,他帶領整個團隊如同火焰一樣燃燒自我,拼搏向前。

在全自動化碼頭,團隊的通力協作尤為重要,每個人都不敢懈怠。

8月26日一大早,記者見到了山東港口青島港自動化碼頭操作部閘口冷箱經理管廷敬。2017年3月15日,全自動化碼頭一期工程首船測試成功。就在首船測試前,管廷敬的母親突然去世,他沒能見上最后一面。提及往事,管廷敬紅了眼眶。

徐永寧擔負著自動化碼頭數據中心的建設、調試工作。攻關時期,妻子確診癌癥。妻子去世后,不擅表達的徐永寧寄情工作,和同事一起建成了國內首個基于云技術的自動化碼頭雙活數據中心和神經網絡系統。項目成功的那一刻,徐永寧一個人遙望大海,任淚水流淌。

對碼頭的付出有多少,家人的支持就有多少。山東港口青島港自動化碼頭黨委書記、總經理殷健說,“我知道大家心里苦。工作要顧,家庭也要顧。但團隊里沒有一個人因為個人的原因,造成整個項目的拖延。每個人都咬著牙挺過去,最終實現整個港口的夢想?!?/p>

變“不可能”為“可能”

以許振超為榜樣,“連鋼創新團隊”仿佛生來就帶有創新的基因:“創新讓我快樂”“紀錄是用來打破的”“干就干一流,爭就爭第一”……采訪時,團隊成員的話里流淌著膽氣和干勁兒。

他們向難題叫板。660米×430米的堆場內,高低差控制在正負2.5毫米之內,解決了“碼頭堆場不均勻沉降和平面度”這一世界難題。

他們與時間賽跑。16002米的軌道梁工程提前30天完工,1440段箱角梁工程20天竣工,15762米的鋼體軌道15天鋪設完成。

他們跟困難抗爭。高4米、寬2米的氫燃料電池模塊要與軌道吊合體,350個接口要在72個小時內完成,團隊成員三天三夜沒回家。

就這樣,“連鋼創新團隊”將一個個“不可能”變成了“可能”。

“‘連鋼創新團隊’有不少我熟悉的面孔,他們幾乎是‘白手起家’,在沒有樣本可供學習、復制的情況下,用精神催化生產力,最終讓山東港口青島港有了顛覆性變革。”“改革先鋒”、金牌工人許振超說。

如今的山東港口青島港,是工業互聯網時代國際一流海洋港口的模樣。自動化橋吊在港口上空劃過,優美的弧線穿越海霧,一個個集裝箱精準高效,箱起箱落。這座新興的自動化碼頭,逐漸舒展身姿,探向深海。

學習棋藝心得體會和感想(精選13篇)篇十三

又一個暑假到了,學位領導為了提高全體教師的思想水平,擴大知識面,布置了一個家庭作業,讀《論語》,寫寫自己的心得。買到書后,起初還讀不進去,但讀著讀著,有些語句讓我受益非淺。

《論語》它是儒家經典、道德典范、國學瑰寶。《論語》,流傳2500多年,不僅影響著我們的祖先,也教育著新時代的我們。它是圣人之言,雖說一度被人拋棄,但今天它又站在了世人面前,可想而之,它是多么的偉大,同時也體現了孔子的魅力是何其的巨大。

《論語》傳遞的是一種樸素的,溫暖的生活態度。它包括的方面有:學習、工作、孝道、對朋友、對同事、如何為政、道德修養等等。其中流傳下來的名言警句,精彩典故,至今還站在國人的心中。

讀《論語》后,悟出有關教育、學習、孝道、擇友的一些心得:

一、教育上、

孔子作為一代巨人,他首先是一位教育家,所以言語間總圍繞著“教育”這一主題,離不開“育人”兩字。大家知道,儒家學說的中心思想可以概括為“仁、義、禮、智、信”。所謂“仁”,就是愛人,要有一顆愛心。仁是做人的基礎,有愛心的人才能做好事情。作為一名教師,更要有一顆博愛之心、恒愛之心,有愛才有教育,愛是教育永恒的主題。所謂“義”“禮”是說做人要有一定的行為準則,要符合一定的社會規范。用今天的話來說,就是要遵守紀律、法律和道德的約束,這與我們對學生進行的禮儀常規教育、社會公德教育其實是吻合的?!爸恰本褪侵R、智慧。人要通過不斷的學習,更新知識,培養智慧。作到“活到老,學到老。”身為教者,更需要經常讀書學習,通過讀書完成知識的更新,篩濾舊有,活化新知,積淀學養,才能更好地擔當起教書育人的重任。“信”就是做人要誠信。如果這五點都做到了,那你或你的學生都是人中的佼佼者了??鬃釉谥螌W上非常嚴謹,他強調學習要堅持不懈、持之以恒,要“學而不厭”,“敏而好學”,“博學而篤志”;重視啟發式教育,“不憤不啟,不悱不發”,教育方法要因人而異,因材施教。對于現在的我們來說,孔子的這些見解并沒有因為時代的變遷而變色,它時時鞭策著我們每一個教育工作者,不管是好的,不好的;聰明的,不聰明的;聽話的,不聽話的,都是那么的有用?;匚镀饋?,還是那么的有味道。

二、學習上。

“三人行,必有我師焉”、“敏而好學,不恥下問”、“學而不思則罔,思而不學則殆”、“知之為知之,不知為不知,是知也”這是《論語》在學習中給我感觸最深的四則。前一則是說若幾個人走在一起,那么,其中必定有可以當老師的人;第二則告訴我們敏捷而努力地學習,不以向不如自己的人請教為恥;第三則告訴我們只知道讀書,卻不思考,就會迷惘;只知道空想,卻不讀書,就會神思疲殆;第四則告訴我們什么事知道事知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正聰明的態度呀!”這四句話雖然出自于兩千多年前的孔子之口,但至今仍然是至理名言,意義重大?!叭诵校赜形規熝伞!边@句話包含著一個廣泛的道理:能者為師。在我們的日常生活中,每天要接觸的人很多,而每個人都有自己一定的優點,值得我們去學習,也可以成為我們的良師益友。學習中,更要“敏而好學,不恥下問”,千年的實踐證明,狂妄自大、自以為是的人,通常沒有什么好的結果,而往往是那些勤奮好學、不恥下問、謙虛誠懇的人,才換得了一鳴驚人、學富五車的實績,造就了許多偉人。除此之外,學習中還要思考,把所學的知識運用到生活中,做到理論聯系實際,才能把你所學的知識放到最大,坐在那兒只是空想,那是不可能的,因為永遠沒有天上掉餡餅的好事。而那些成功人士都是靠自己的勤奮換來的?!爸疄橹?,不知為不知,是知也”。這句話太對了,尤其是對于我們教師來說,在上課傳授知識過程中,對于孩子提出的問題,知道的必定會傾囊相助,然而對于一些自己也是是而非,摸棱兩可的時候,就不能不懂裝懂,給孩子一個錯誤的解答,這不是我們每個教師所樂見的。

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