報告的語言要簡明扼要，避免使用過于晦澀的專業術語，保持通俗易懂的風格。下面是一些報告范文的范例，它們可以幫助我們了解報告的寫作格式和內容組織。

答復報告公文大全（12篇）篇一

一工作報告。

下級單位向上級匯報某項工作或。

某一階段工作的進展成績經驗存在的問題及今后的打算等。

二情況報告。

答復報告是指答復上級查詢事項時使用的報告。

二寫作格式。

一標題。

二主送單位。

報告的事項是誰主管的主送單位就寫它的名稱如有抄送單位在正文之后寫明抄送單位名稱。

三正文。

報告的正文分為緣由事項和結尾三部分。

結尾是一些習慣用語如特此報告特此報告請審查等它另起一行。

四簽署。

三注意事項。

答復報告公文大全（12篇）篇二

各位領導、全體教職工：

我受大會主席團的委托，代表校委會向大會作提案答復報告。

本次會議前下發提案表37份，收到33份，整理歸納為22條，主要有以下幾個方面。

一是后勤管理，電子白板的維修與管理，改善食堂伙食，給每個辦公室配一飲水機，以及網絡覆蓋每個辦公室；二是加強教學管理；三是財務管理，四是校務公開，五是教工的福利待遇。

從教工們的出言吐語、字里行間心中流露出“校興我榮、校衰我恥”的精神風貌，大家以主人翁的精神說主人話、做主人事，為我校的管理、改革、發展提出了寶貴的建議，與此同時，也提出了工作中存在的不足之處以及很多解決問題的好辦法。為此，學校黨支部、校委會交廣大教代會進行討論，現對大家的提案做出答復和說明，有不當之處請大家提出批評。

一、關于電子白板的維修與管理，改善食堂的伙食，給每個辦公室配飲水機、網絡覆蓋每個辦公室。

首先肯定地回答，大家這一建議是積極的，是正確的。既關心了師生們的健康，又順應了家長們的心愿。更體現了大家急教學所需的上進心情，收到提案后，校委會一班人認真討論，積極行動。陳校長和主管教學的江校長多次向縣教育局裝備辦提出申請。并向上面反映了我校電子白板的壞損情況。11月26日，縣教育局裝備辦已派人來校對所有的電子白板進行了維修。現在，全校16個電子白板均能正常使用。在這里，我代表校委會，對大家說一聲，希望大家視校為家，珍惜、愛惜學校的財產。說到管理，學校已對此制定了切實可行的管理辦法，要求大家嚴格執行。關于改善食堂伙食，學校后勤處已經下定決心，精心組織，每一天每一餐的食材，不厭其煩的叮囑食堂櫥師，盡一切努力，讓師生們吃得開心，舒心。同時制定了相應的管理制度，讓制度約束食堂工作人員，盡心盡責，全心全意的為師生服務。再有就是關于每個辦公室配置飲水機和每個辦公室的網絡覆蓋問題，學校會盡快解決。說實話，老師們上完一節課下來，口干舌燥，喝點開水，是理所應當的，學校沒有理由不解決。

二、關于加強教育教學管理。

教育教學工作是校的中心工作，是立校之基，立身之本。管理的好壞直接影響到質量的高低，應該說，我們學校的教學管理一直是全方位的、嚴格的，得到了上級領導的充分肯定，絕大多數老師能自覺地執行管理制度、認真負責地做好教育教學工作。但是管理過程中，或多或少地還存在一些弊端，還有一些不到位的地方，例如“五認真”的管理、教學質量的獎懲均沒有起到杠桿作用，其制度中存在諸多弊端，還有對交帳年級老師的工作負擔沒有充分認可，制度上沒有很好的傾斜。老師們的課時量分配不合理等。本次教代會上以陳校長為首的校委會把這些已經提到了議事日程，進行討論研究。我們的宗旨是讓全校的教育教學質量逐年上升，交帳年級的質量必須保證進入全縣表彰行列。徹底改變教好教壞無所謂的觀念。因為教得好的人沒有嘗到甜頭，教得不好的人沒有嘗到苦頭。要讓交帳年級的老師受累不受罪，吃苦不吃虧，覺得干得樂意，拼得值。

在交接班時，考試要做到實打實，從監考到閱卷到登分，每個環節都要嚴格把關，杜絕弄虛作假的行為，在執行教學獎懲上，要先有制度、方案到時候照章執行，不論張三李四在制度面前人人平等，不能執行荷包政策，真正做到獎不眼紅，罰不手軟。

對于體、音、美、社會、科學等學科的教學，同樣要有具體要求，不能讓學生“放羊”，不能認為不考試就可以放任自流，每節課上幾分鐘自由活動，沒有責任感，對這些學科的任課老師，我們要在學生中定期進行滿意率調查，隨后將調進情況反饋到教師本人，要求限期改正。

三、關于學校加強財經財務管理。

財經財務管理是大家關心的熱點，在這一方面陳校長在學校工作報告中已經講得很清楚、很具體。在這里只作補充說明：一是財經管理要搞“陽光賬目”，增加透明度，要公開。收入多少，支出多大，讓教工們清楚明白。現在學校唯一的收入就是公益經費，收入賬很簡單，是一條渠道進，多打渠道出：一有教師培訓，二有水電開支。三有教學開支，四有教師福利，五有44位退休教師的“三節四慰問”，六有每年大大小小的頻繁檢查，七有社會上的攤派、集資和應酬，八有一些急口債主，九有一些避免不開的“人情禮”，每個家庭有禮尚往來，一個單位也不例外，在應對這些問題上做到能開支的就開支，不能開支的堅決不開支。希望大家能夠理解，領導們也清醒地認識到：學校是大家庭，過日子要精打細算，不能大手大腳。俗話說：皮子豆腐吃了家當，學校的錢要算著花，不能花了再算，嚴格執行預決算制度，每期期末要進行財務清理審核。清理時，既要有領導，又要有教工代表參加。清理結果要進行大會公布。讓全校老師心中有數。總而言之，領導做到心中有老師，老師們心中有學校，學校才有生氣，大家才能和諧共事，學校才能長足發展。

四、關于激勵機制與教工福利待遇。

縱觀我校的教師隊伍，可以說是朝氣逢勃，有十幾位年青教師充當了學校的主力軍。有幾位年輕的教師要求提高青年教師的績效工資。說實話，你們的要求一點也不過分，絕大部分老師的績效工資都提高了，而你們沒動。這將影響著你們的工作熱情、學校領導也考慮到了這一點，可學校沒有這個能力啊。不過，我相信國家終將會考慮到的。希望你們樹立信心，保持斗志。有幾位年老的教師提出適當減輕一點工作量的要求，說真的，你們的這一要求情在理中，年輕大了，畢竟精力和體力都不如年輕人，應該比青年老師少負擔一點工作量。學校教導處在今后的分課上會考慮這些的。還有部分老師提出要求學校提高班主任的待遇和教師的福利。你們的要求一點也不過分，只是公益經費的使用政策不允許。學校又無其他收入。只有請老師們理解為謝。但凡有一點機會，學校會考慮你們的要求的。再有幾位老師提到，要求學校一年或兩年給教工們進行一次體檢。我們認為要求一點也不過分，這是我們首先應該考慮到的，學校女教師占一半以上，過五十的教師上十人，定期進行體檢是很有必要的。然而，大家都是明白人，無論哪個檢查都能查出一種或幾種病來，我們擔心，會有人接受不了檢查結果，盡管如此，正如人們常說：算個命，三天悶，查個身體心不寧，等條件成熟了，學校一定會考慮同志們的要求的，畢竟人是第一生產力。

各位教職工，提案所征集的問題和建議，可以說是仁者見仁，智者見智，目標一個，都是為了學校的生存和發展，體現了教工們高度的責任感，我們每位教師都應把握時代的脈搏，團結奮進，銳意進取，外樹形象，內強素質，勤奮學習，努力工作，我們學校的教育一定會更加昌盛，我們學校的明天一定會更加美好。

謝謝大家！

答復報告公文大全（12篇）篇三

我相信只要我們立足于現實，改變和調整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，我們會成為這個世界公認的人才。

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殘疾人聯合會

人事部部長辦公室文秘助理

各種專題及辦公會議前的準備工作

新疆維吾爾自治區殘疾人聯合會（簡稱：新疆殘聯）

殘聯將殘疾人自身代表組織、社會福利團體和事業管理機構融為一體的殘疾人事業團體，履行“代表、服務、管理”職能：代表殘疾人共同利益，維護殘疾人合法權益；開展各項業務和活動，直接為殘疾人服務；承擔政府委托的部分行政職能，發展和管理殘疾人事業。

國家機關。

弘揚人道主義，發展殘疾人事業，保障殘疾人的**，使殘疾人以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活，共享社會物質文化成果。

密切聯系殘疾人，聽取殘疾人意見，反映殘疾人需求，全心全意為殘疾人服務。團結教育殘疾人遵守法律，履行應盡義務，發揚樂觀進取精神，自尊、自信、自強、自立。宣傳殘疾人事業，溝通政府、社會與殘疾人之間的聯系，動員社會理解、尊重、關心、幫助殘疾人。開展和促進殘疾人的康復、教育、勞動就業、文化生活、福利、社會服務和殘疾預防工作，改善殘疾人參與社會生活的環境和條件。協助政府研究、制定和實施殘疾人事業的法規、政策、規劃和計劃，發揮促進、綜合、組織、咨詢、服務和監督作用，并對有關領域的工作進行管理和指導，開展國際交流與合作。

在實習期間，我先接觸了物業這一塊，學到了單位管理工作中的具體業務知識，豐富了所學的專業知識。在實習期間，我不僅接觸了物業這一塊，還有幸去了人事部門鍛煉，主要就是學習文秘這一職位的技能。在剛去的時候，老師給我講了文秘這一職位的基本要求和主要的.工作內容，為了能讓我達到日常工作的實踐目的，老師還給我制定了一套相應的實習計劃，有了計劃，我的實習工作就更加的得心應手了。

答復報告公文大全（12篇）篇四

現沉于長江金口赤礬山江底的"中山艦"，是中國現代革命史上的重要歷史文物，盡快將其打撈、修復和陳列展覽，是海內外同胞的共同心聲。

"中山艦"是重要的革命歷史文物。該艦192喀年參加"保衛大武漢會戰"時被日軍炸沉。盡快打撈"中山艦"，使其重展英姿，是一件深得海內外同胞和兩岸有識之士擁戴的義舉。這對于充實完善中國現代革命史文物，并重現其歷史價值，加強愛國主義教育和革命傳統教育，增強整個中華民族的凝聚力和向心力，改善兩岸關系，促進臺灣回歸祖國大業的早日實現，都具有重要的意義和作用。

由于"中山艦"在廣州的時間長達21年，且圍繞"中山艦"的幾次主要歷史事件都發生在廣州。因此，"中山艦"是把廣州建設成為中國現代革命史教育基地，向廣州、全國乃至海內外同胞進行愛國主義教育和革命傳統教育不可缺少的'文物。近幾年采，廣東省、廣州市人大、政協、民革，黃埔軍校同學會中的不少代表、委員、成員，各界有關專家學者、人民群眾，以及港澳臺同胞、海外華僑、華人，紛紛向廣州市政府采電來函．希望廣州市政府主動與貴省聯系章一起盡快組織打撈"中山艦"，并進行修復和陳列。為此，我們經過認真研究．提出由兩地政府本著相互合作、相互支持的態度，協商聯合打撈，修復。展出的辦法和有關問題。

專此函達，請答復。

廣州市人民政府(蓋章)。

xxxx年xx月xx日。

答復報告公文大全（12篇）篇五

為全面了解和掌握黨員隊伍的思想狀況，進一步摸清思想底數，發現帶有普遍性問題，增強群眾路線教育實踐活動和思想政治工作的針對性，最近，我們采取問卷調查、支部座談、問題研討等形式，對黨員思想狀況進行了全方位的調查摸底，基本上收到了把握主流、摸清底數、發現問題、找準成因、及時教育、積極引導的效果。

這次黨員思想狀況調查摸底，我們以黨的群眾路線教育為契機，通過民主測評、問卷調查、參加支部座談會的形式，重點對黨員的思想狀況進行調查了解和具體分析。先后與xx名黨員進行單獨談話，印發各類問卷xxx份。通過調查，現有黨員xx名，占正式職工總數的xx％，其中，正式黨員xx名，占黨員總數的xx%，預備黨員x名，占黨員總數的x%；處級以上黨員領導干部x名，占黨員總數的x%；女黨員xx名，占黨員總數的xx%，男黨員xx名，占黨員總數的xx%；黨員中正式職工xxx名，占黨員總數的xx%，聘用人員x名，占黨員總數的x%；文化程度為碩士研究生的xx名，占黨員總數的x%；本科文化程度的黨員xxx名，占黨員總數的xx%，專科以下文化程度的xx名，占黨員總數的xx%；年齡在50周歲以上的黨員xx名，占黨員總數的xx%，年齡在30歲以下的xx名，占黨員總數的xx%。從以上數字和比例不難看出，黨員數量占比較大，黨員平均年齡較高，加強黨員隊伍建設、發揮黨員作用，對于推動工作和建設十分重要。

通過思想調查摸底和綜合分析，感到當前黨員隊伍狀況總體是好的，尤其是思想主流方面。具體體現在以下五個方面：

旗幟鮮明，立場堅定，面對紛繁復雜的國際國內形勢，黨員對黨的路線方針政策始終擁護，有高尚的信仰，有堅定的信念，關心國家大事，始終與黨中央保持高度一致問卷調查中十分關注國際形勢、國家大政方針的占98％以上堅決擁護黨的十八大各項決議，認真貫徹落實十八大精神。

注重學習，注重思想修養，能夠用先進而正確的理論作為引導，理想信念堅定，具有較好的思想政治素質，對黨信賴，對有中國特色社會主義滿懷美好的向往，對黨領導下的建設有中國特色社會主義充滿信心認為重視和做好思想政治工作對于一個單位很重要的占95％以上。

無論是正式黨員還是預備黨員，無論是正式職工黨員，還是聘用人員黨員，對目前的工作和環境滿意正式職工的滿意度高于聘用人員大家心系單位，熱愛崗位工作，支持擁護改革問卷中對改革和發展前景充滿信心的占到90％以上對單位和工作滿意的占95％以上工作安心、思想穩定的黨員在98％以上對現崗位比較適應，希望繼續發揮作用的占95％以上。

每個黨員都是一面旗幟，黨員在各個崗位發揮著重要作用想干事、能干事、干成事，蔚然成風黨員特別是黨員領導干部成為各項工作和推動改革建設的重要力量大家祟尚知識，鉆研技術，熱愛工作，希望通過學習，在鞏固自身業務技能的基礎上，不斷調整個人的素質和知識結構，不斷取得進步。

通過開展創先爭優和爭先創優活動，對黨員產生了積極的教育和影響黨員的標準意識普遍增強了，集體榮譽感增強了，工作責任心、進取心增強了，在群眾中的威信提高了，形象提升了。

三、關于當前黨員隊伍思想狀況調查發現的問題及成因分析。

在這次思想調查摸底中，也發現了黨員中的一些問題。突出表現在理論學習和價值取向兩個方面。

大家一方面認為理論學習非常重要，黨的政策理論非常好，另一方面又感到理論是務虛的，學起來干巴巴，尤其從事具體工作的同志，在理論學習上，系統學、學深、學透存有畏難情緒態度不夠積極從檢查學習筆記情況看，不少同志除記錄集中學習的內容外，自學或個人體會性的東西比較少。

大家普遍認為，現在人們的心里普遍比較務實而浮躁，特別是對一些現實社會問題的看法，存在一些偏差講犧牲奉獻、講顧全大局，講學習雷鋒、講身先士卒等方面，熱情不如以往高了，積極性低了。

從根源上分析：

理論學習教育存在著重形式輕效果、重集中輕自學的苗頭。學習內容的針對性還不夠強，吸引力不足，思想政治工作，包括理論學習教育，適用性還不夠強。

二是復雜環境、負面現象等一些非主流因素，對一些黨員產生了不同程度的影響。由于極個別黨員領導干部成為腐敗典型和反面教材，無形中對黨員思想產生一些影響。加之社會上出現的一些無序、不公等不正常現象，使黨員的榮譽意識和責任意識受到影響。

針對目前黨員思想狀況實際，下一步要加大思想理論學習灌輸的力度，加強思想政治工作的有效性和針對性。

以十八大的學習貫徹為契機，運用黨的科學理論武裝黨員，以高尚的道德塑造黨員。要圍繞改革發展中出現的各種問題，站在講政治、講大局的高度，準確定位，找準思想政治工作的切入點和落腳點，創造性地開展各項工作和活動。一是抓學習態度，要更加注重增強自覺性。深化政治理論學習，提高黨員的思想政治素質。二是抓學習內容，要更加注重實際需求。通過深入廣泛的思想政治教育，增強廣大職工的政治意識，提高思想素質。三是抓學習形式，要更加注重豐富有效。經常性開展形勢任務教育，堅定理想信念。四是抓學習目的，要更加注重學以致用。五是抓學習管理，要更加注重制度建設。

準確把握黨員的思想脈搏，有針對性地做好思想政治工作；要及時理順情緒，把思想政治工作與精神文明建設和活動相結合，以思想政治工作為中心，廣泛開展文體活動，做到寓教于樂、寓教于豐富多彩的活動之中。要強化黨員的學習意識，引導大家深刻認識學習的重要性，不斷增強學習的緊迫性和自覺性，逐步引導大家養成終身學習的良好習慣。

三是要堅持解決問題，升華教育實質。密切關注黨員的學習、工作和生活，急大家之所急，想大家之所想，解大家之所難，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，多做得人心、暖人心、穩人心的好事實事，用真情實感說服教育，用熱心誠心解決問題。從各方面關心黨員、幫助黨員，還要作黨員權益的堅實后盾，切實維護黨員的合法權益。

答復報告公文大全（12篇）篇六

(1)決定屬于行政機關公文，決議一般用于黨的機關和人民代表大會。如：《第七屆人民代表大會第一次會議關于的決議》。

(2)決議必須經會議表決通過，而決定不一定經會議表決通過。

二、公告與公報的區別。

公告是行政機關文種，而公報是黨的機關文種。公報也用于公開發布重要決定或者重大事件，主要有會議公報、聯合公報、專題公報、統計公報等。除統計公報是政府統計部分發布的以外(如《第五次全國人口普查公報》)，行政機關很少使用公報這一文種。公告比較簡短，而公報則較為詳盡，篇幅較長。

三、公告、通告與啟事的區別。

(1)公告面向國內外，知照范圍最廣;公告的內容屬于重要事項或法定事項，重在知照性，一般通過新聞媒體發布。公告屬于通用公文，由法定機關單位制發，具有權威性。一般只能由全國人大及其會、國務院及其各部委、各級地方人大及其會、各級地方政府等機關發布。

(2)通告一般面向一定轄區范圍的群眾，專業性相對較強，如宣布行政措施，告知具體事務等，具有知照性和約束力。一般通過張貼、登報、廣播等方式發布。通告屬于通用公文，由法定機關單位制發，具有權威性和強制性。

(3)啟事不屬于通用公文，是事務文書。啟事的制發可以是機關單位，也可以是個人，制作相對比較自由。如：招聘、更名、改號、遷址、開業、租賃等事宜均可使用啟事。啟事沒有強制與約束力，這是與公告、通告的本質區別。

四、決定與通知的區別。

決定只能用于下行文，通知可以下行和平行。決定主要是對重要事項和重大行動作出安排，有較強的決策性和綱領性;通知使用面寬泛，部署工作，要求明確而具體。決定的指令性僅次于命令，而通知的指令性相對較差。

五、請示與報告的區別。

1.用途不同。

報告是呈閱性公文，主要作用是向上級機關匯報工作，反映情況，提出建議，陳述的特點明顯，在報告中不能夾帶請示事項。而請示是呈請性公文，主要作用是向上級機關請求指示或批準。在請示中雖然也可以陳述情況，但這是次要的，是為請示事項的提出服務的。

2.內容含量不同。

報告往往要涉及多個事項或一個事項的幾個方面，即使是專題性報告，也往往要涉及一個事項的幾個方面，內容含量大，報告比較復雜，篇幅較長;而請示的撰寫強調一文一事，內容單一，篇幅較短的比較多見。

3.行文時機不同。

報告可以在工作進行之前行文，也可以在工作進行當中行文，而更多的是在工作完成之后行文;而請示則必須事前行文，不能“邊干邊請示”，更不能“先斬后奏”。

4.行文處理要求不同。

請示要求上級機關及時答復，而且是以批復的文種答復;報告一般不需要答復。

六、函與請示的區別。

1.行文對象不同。

向同級或不相隸屬機關請求批準事項，應當用函;凡是向有隸屬關系的上級機關請求批準，應當用請示。

2.行文語氣不同。

向不相隸屬的業務主管部門提出請批事項的函，語氣要委婉和謙和。向上級請求批準，要敬重。

3.結語不同。

請求批準函的結語多用“特此致函，敬請函復”等;請示的結語多用“妥否，請批示”等。

答復報告公文大全（12篇）篇七

根據江都市xxx會辦公室下發的《關于組織市人大代表活動的通知》相關要求，我鎮人大組織全鎮人大代表于20xx年12月27日下午在鎮政府四樓會議室召開會議，研究討論文件中的主要部署和要求，并著重對《政府工作報告》(征求意見稿，以下簡稱《報告》)進行初審，與會代表暢所欲言，紛紛提出自己的意見和建議，在肯定《報告》的基礎上提出了許多中肯而又寶貴的意見和建議。

與會代表一直認為，《報告》結構嚴謹，思路清晰，文筆流暢，目標宏偉，重點突出，數字詳實，總結工作客觀實在;《報告》對今后五年提出的工作目標比較符合江都市的實際，把興辦工業擺到了突出位置，以工業發展帶動產業發展，對數據定位很準確;《報告》縱觀全局，既實又新又細，分析問題比較精辟透徹，深入淺出;部署工作具體詳細，便于落實，具有很強的指導性、針對性和可操作性。同時，與會代表也在肯定《報告》的基礎上，根據各自所在的不同崗位和領域，分別談了很多切實的意見和建議，現將這些意見和建議總結如下：

一、建議增加“處理城市建設與民生工程兩者關系”方面的內容相關方面的代表認為，隨著我市城市化進程的不斷加快，城市建設的步伐越來越大，今冬明春的拆遷量也會相應加大。在這一點上，民生問題就顯得尤為突出。在《報告》中，應體現出協調二者關系方面的內容，政府必須考慮人民群眾的生產、生活和住房安置問題，盡量做到“先安置，后拆遷”。

二、建議增加“不僅要重視發展速度，更要重視發展質效”方面的內容。

一些代表認為，我市城市建設的速度有些超出常規，與現實社會的可承受度不相吻合。在城市發展上，不能一味強調上速度、上規模，更要在發展的質態上下功夫，不應只注重短期效益，更要看重長期效益。比如在土地的出讓上，政府應該將土地用作真正的工業開發，因為只有工業效益上去了才是解決民生問題的根本，政府也才能獲得更多的稅收支持。

三、建議增加“發展村級經濟”方面的內容。

村級集體經濟的發展對于促進農業增效、農民增效具有其他方面不可替代的直接作用。《報告》在這方面體現的還不夠。在實際操作中，一些村和部門在發展村級經濟時會遇上很多阻力，這些阻力來源于某些權力部門的干涉，動輒被審查或叫停，更有甚者被追究經濟、政治責任。這些情況與中央發展三農、服務三農的精神不吻合。

四、建議增加“涉及三農”方面的內容。

自20xx年起，中央連續下發了7個關于“三農”方面的一號文件，可見中央對農業、農村、農民問題何等的重視。作為中央人民政府下轄的縣級人民政府，在《報告》中應該加強對“三農”問題的重視程度。在健全強農惠農政策體系、提高現代農業裝備水平、加快改善農村民生、協調推進城鄉改革、加強農村基層組織建設等方面根據江都實際，有所建樹。

五、建議增加“關注本土企業”方面的內容。

一些企業主要負責人代表認為，政府在加大招商引資力度的同時，更要關注本土企業的發展。作為江都土生土長的企業和江都本地企業家，本土企業更能為經濟、社會發展做出貢獻，也更可信、更可靠、更熟悉家鄉情況，更容易創造經濟和社會效益。政府應在土地政策和稅收政策等方面給予本土企業更多的優惠，讓它們不流失、扎下根、能發展、上水平。

六、建議增加“教育事業適應城市化發展”方面的內容。

教育領域的代表認為，隨著濱江新城的興起，北城區中小學即將動工，但師資水平仍然跟不上城市發展的需要。一方面，濱江新城作為一個現代化的濱江生態園林城市，其中包括高端住宅區和商務設施，相應的幼兒園、中小學可容納的學生數量卻相當有限;另一方面，南城區的幼兒園、中小學現狀也不適應城市發展需要。建議政府應優先發展教育，與城市化水平向適應，早日解決學生家長的后顧之憂。

七、建議增加“解決鄉鎮醫務人員相關待遇”方面的內容。

衛生領域的代表認為，現有的鄉鎮醫生待遇和鄉鎮醫療機構設備、醫療水平不能滿足基層群眾就醫的實際需要。一方面，原有鄉鎮醫生的醫療保險、退休養老問題沒有解決，影響他們的工作積極性;另一方面，基層醫務人員待遇低，造成大中專畢業生不愿意到基層醫療機構工作，青黃不接，加之原有的醫療設備陳舊、老化，不能切實解決群眾“看病難、看病貴”等問題。

八、建議增加“社區相關問題”方面的內容。

社區方面的代表認為，應加大對老城區、老小區和無物管小區改造的力度;加大公共財政對基層社區文化設施建設的投入力度，滿足越來越多的離退休職工和拆遷安置人員的業余文化需要;落實城區育齡婦女的生育保險政策;重新商討“責任屬地化，權力部門化”的管理模式，根據實際情況，減輕社區壓力和負擔;落實社區工作人員的“五險一金”相關待遇等。

九、建議刪除“阿波羅花卉市場”等方面的內容。

有代表認為，在阿波羅花卉市場、萬畝花木園建設上，以往所公布的數字與實際情況不符，如《報告》中涉及這方面內容，可能會給代表們造成不實的感覺，建議刪除這部分內容。

十、建議政府和各職能部門加大對代表提議的重視程度。

有代表認為，在以往的人代會上提的建議很多都是所答非所問。本應該是政府答復的卻讓一些職能部門來答復，本應該是職能部門答復的卻代之以人情答復，這樣就造成了一些議案沒有真正落到實處。比如事業單位和離退休人員撫恤金的發放問題，就一直沒有做出明確的答復，目前做法也與中央相關文件要求不符。建議政府應加大對代表提議的重視程度，提議的答復部門應該對口，保證每項議案都能真正落實到位。

答復報告公文大全（12篇）篇八

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名剛剛從學校畢業的大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。為此本站演講稿欄目小編為大家收集整理了精彩的實習報告范文，供大家參考，希望對大家有所幫助!

簡述:在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

一、實習目的。

在企事業單位的辦公室學習處理日常的行政事務，熟悉整個企事業單位工作的過程，通過實踐學習，使所學理論知識得到驗證，培養靈活運用書本知識的能力，并且學到許多書本上學不到的東西，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為在畢業后能快速地融入社會打下基礎。

二、實習時間。

xx年3月1日至5月31日三個月。

三、實習單位。

博興縣文化館。

四、實習內容。

實習剛開始時，我的指導教師根據我的專業特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。

在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。我們應該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經驗。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我負責的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。

就連以前學過的會計基礎知識也不能很好的應用。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。

由于現在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導。

相關法律知識。

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養自己的理財能力。

五、實習體會。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。

影響一個人的工作態度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。

心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

我是學管理的，在書本上學過很多套經典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。

也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走上工作崗位做好準備。

答復報告公文大全（12篇）篇九

各位代表：

受學校工會委員會委托，由本人向大會作州門司完小第五屆第一次教代會提案工作辦理報告，請代表審議。

州門司完小第五屆第一次教代會共收到代表提案8份，形成正式按8件。按規定程序，經過反復協商和學校行政擴大會議審定，8件提案作為立案提案予以重點辦理和落實或者答復。

下面，我著重報告立案提案的辦理情況：

一、鄧華清代表提出：教師親自參加或者帶隊參加上級組織的有關大型比賽活動，獲得獎勵和榮譽的，學校進一步規范獎勵制度，形成規定，從而鼓勵和調運教師的積極性。附議代表范素鳳、李勁松。學校領導很重視這個建議，學校行政人員和中層干部經過反復協商，形成如下答復意見：學校早有制度，對有關工作人員進行獎勵，但是獎勵幅度不大。學校教師親自或者帶隊參加上級的比賽活動，教務處將會出臺一個更完善、更健全的制度，對相關工作人員進行獎勵和工作補助。

二、歐俊麗代表提出：關于增加幫扶老師同時享受進步獎和排名獎的建議，附議代表李勁松、吳志念。學位領導和各個處都高度關注這個建議。因為近幾年學校來了比較多的青年教師，培養他們快速成長是關系學校發展的一個關鍵問題，所以學校和教學管理人員，反復研究，決定將此建議納入到《州門司完小教學質量獎勵制度》中，請代表們閱讀此制度中的第六條款項。

三、黃翹代表提出：關于完善學校考勤制度的建議，附議代表唐文韜、李小清、謝福雄等。學校領導也是非常重視的，并與學校分管領導和政務處人員反復協商，結合學校實際情況，形成如下答復意見：

1、學校的考勤工作，確實存在著不規范的問題，如到校離校簽名工作，管理有些粗放。

2、學校將原有的考勤制度進行了修改和完善，新增的條款已加入了原有的考勤制度中。

3、學校加強了監督力度，將對制度中的條款進行落實，由盤紅彬校長分管，教職工到校離校簽名管理具體事務由政務處進行考勤登記。

四、袁躍進代表提出：學校中層管理人員的工作繁重，為提高其工作效率和工作積極性，對中層干部的管理應納入班主任管理的建議，附議代表劉武、鄧華清、吳志念。學校對這項建議的答復是，對中層干部管理已列入此次集體決議當中，在小組內已經全體表決通過。

五、唐白瑩代表隊提出：關于優秀鄉村教師的名額近兩年都放在村小，是否應該明確說明一下的建議，附議代表李勁松、劉武。

對于這項建議吳校長非常關注，特意進行了說明，現答復如下：因為村小教學任務重，事多而又繁雜，地方有些偏僻。因此，為了村小工作的長遠打算，為了村小工作的更好開展，也是鼓勵完小教職工愿意去村小作教，并且村小教師年齡大，每年的評優指標村小沒有放一個，上級主管部門領導也有意將這個優秀鄉村教師指標放到村小，所以，我們學校一直將這個優秀鄉村教師指標放在了村小。

六、肖樂芳代表提出：因物價上漲及其他因素，要求學校早晚自習下班輔導金額每節提高到3至5元，白天代課金額提高到5至10元每節，附議代表戴姝妮、陳書敏、李瑞君等。學校委托分管教學校長，教務處、總務處和教師代表進行協商、研究，結合學校的具體情況，形成如下答復意見：

1、早晚自習下班輔導補助金額從原來的2元每節提高到3元每節。

2、請病假、事假的教師，請假期間的課務必須自行調節好，學校將不作代課登記。

3、教師出公差、培訓或者為完成學校臨時交辦公務的，由學校安排代課，代課金額每節3元，這項不作變動。

4、此項規定從20xx年上期開始執行。

七、李百慧代表提出：關于班主任每周工作量由原來的4r值個提高到5個r值的建議，附議代表黃櫟萍，陳庭、沈春艷等。學校對此項建議的合理性進行論證和研討，同時咨詢了別的學校情況，形成了如下答復意見：

1、同意此建議，班主任每周工作量由原來的4個r值提高到5個r值。

2、此項規定從20xx年上期開始執行。

八、田軍文代表提出：非統考科目老師（含學前班老師）與從事學校相關后勤崗位的老師（包括門衛的老師），在職稱評選學校量分的過程中，關于上級文件中教學質量量分這一項，文件中教學質量分值不能按最高分3分計算，是否可以考慮調整為2分左右的建議，附議代表許華森、李含梅、李百慧、陳庭等。教職工的職稱晉升是教師的一件重大事情，所以學校行政人員，各處室人員和教師代表反復研討，再結合學校的實際情況，最后形成如下答復意見：

1、將原來的計算公式進行了修改，修改為：文件中的教學質量分值×80％×教職工測評率。

2、此項規定從20xx年上期開始執行。

各位代表，辦理提案是教代會一項非常重要的工作，面對學校建設發展的新形勢新任務，提案辦理工作又有了新內容新要求，讓我們上下一心繼續奮斗，通過認真辦理提案，辦理讓教職工滿意的提案，為學校民主建設增添光彩。

答復報告公文大全（12篇）篇十

我在xxx集團xx市政工程有限公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力

在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作后才能深刻體會到老師的良苦用心。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

工作辛苦

由于自己是實習生,所以要早早的到辦公室打掃衛生,所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算天氣再寒冷再差，有時候公司業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。雖說是實習也不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發發傳真什么的，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。犯錯遭領導責罵時不能扔臉色更不能賭氣說不干就不干。

理財能力

一直以來，花的都是父母的錢，沒有了便伸手和父母要，過著衣食無憂的日子。可是工作以后，才體會父母掙錢有多么不易。所以我們要開始有意識地培養自己的理財能力，我們剛畢業，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，常常所剩無幾，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學會合理支配我們手中的錢，不能想買什么就買什么，要“三思而后行”。

人際關系

初入社會，開始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進去真的不是件容易的事。由于存在著競爭與利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門真的無法適應。我想我能做的就是“學會察言觀色，多工作，少閑話”。 工作環境 環境往往會影響一個人的工作態度。一個齊樂融融的工作環境中，自然心情就好，大家工作開心，便有利于公司的發展。

總結

總之，在 實習的這兩個月中，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，為自己以后的工作積累各方面的經驗，寶貴的經驗。

答復報告公文大全（12篇）篇十一

一工作報告。

二情況報告。

答復報告是指答復上級查詢事項時使用的報告。

二寫作格式。

一標題。

二主送單位。

報告的事項是誰主管的主送單位就寫它的名稱如有抄送單位在正文之后寫明抄送單位名稱。

三正文。

報告的正文分為緣由事項和結尾三部分。

結尾是一些習慣用語如特此報告特此報告請審查等它另起一行。

四簽署，全國公務員共同天地。

三注意事項。

答復報告公文大全（12篇）篇十二

根據江都市人大棠委會辦公室下發的《關于組織市人大代表活動的通知》相關要求，我鎮人大組織全鎮人大代表于20xx年12月27日下午在鎮政府四樓會議室召開會議，研究討論文件中的主要部署和要求，并著重對《政府工作報告》(征求意見稿，以下簡稱《報告》)進行初審，與會代表暢所欲言，紛紛提出自己的意見和建議，在肯定《報告》的基礎上提出了許多中肯而又寶貴的意見和建議。

與會代表一直認為，《報告》結構嚴謹，思路清晰，文筆流暢，目標宏偉，重點突出，數字詳實，總結工作客觀實在;《報告》對今后五年提出的工作目標比較符合江都市的實際，把興辦工業擺到了突出位置，以工業發展帶動產業發展，對數據定位很準確;《報告》縱觀全局，既實又新又細，分析問題比較精辟透徹，深入淺出;部署工作具體詳細，便于落實，具有很強的指導性、針對性和可操作性。同時，與會代表也在肯定《報告》的基礎上，根據各自所在的不同崗位和領域，分別談了很多切實的意見和建議，現將這些意見和建議總結如下：

相關方面的代表認為，隨著我市城市化進程的不斷加快，城市建設的步伐越來越大，今冬明春的拆遷量也會相應加大。在這一點上，民生問題就顯得尤為突出。在《報告》中，應體現出協調二者關系方面的內容，政府必須考慮人民群眾的生產、生活和住房安置問題，盡量做到“先安置，后拆遷”。

一些代表認為，我市城市建設的速度有些超出常規，與現實社會的可承受度不相吻合。在城市發展上，不能一味強調上速度、上規模，更要在發展的質態上下功夫，不應只注重短期效益，更要看重長期效益。比如在土地的出讓上，政府應該將土地用作真正的工業開發，因為只有工業效益上去了才是解決民生問題的根本，政府也才能獲得更多的稅收支持。

村級集體經濟的發展對于促進農業增效、農民增效具有其他方面不可替代的直接作用。《報告》在這方面體現的還不夠。在實際操作中，一些村和部門在發展村級經濟時會遇上很多阻力，這些阻力來源于某些權力部門的干涉，動輒被審查或叫停，更有甚者被追究經濟、政治責任。這些情況與中央發展三農、服務三農的精神不吻合。

自20xx年起，中央連續下發了7個關于“三農”方面的一號文件，可見中央對農業、農村、農民問題何等的重視。作為中央人民政府下轄的縣級人民政府，在《報告》中應該加強對“三農”問題的重視程度。在健全強農惠農政策體系、提高現代農業裝備水平、加快改善農村民生、協調推進城鄉改革、加強農村基層組織建設等方面根據江都實際，有所建樹。

一些企業主要負責人代表認為，政府在加大招商引資力度的同時，更要關注本土企業的發展。作為江都土生土長的企業和江都本地企業家，本土企業更能為經濟、社會發展做出貢獻，也更可信、更可靠、更熟悉家鄉情況，更容易創造經濟和社會效益。政府應在土地政策和稅收政策等方面給予本土企業更多的優惠，讓它們不流失、扎下根、能發展、上水平。

教育領域的代表認為，隨著濱江新城的興起，北城區中小學即將動工，但師資水平仍然跟不上城市發展的需要。一方面，濱江新城作為一個現代化的濱江生態園林城市，其中包括高端住宅區和商務設施，相應的幼兒園、中小學可容納的學生數量卻相當有限;另一方面，南城區的幼兒園、中小學現狀也不適應城市發展需要。建議政府應優先發展教育，與城市化水平向適應，早日解決學生家長的后顧之憂。

衛生領域的代表認為，現有的鄉鎮醫生待遇和鄉鎮醫療機構設備、醫療水平不能滿足基層群眾就醫的實際需要。一方面，原有鄉鎮醫生的醫療保險、退休養老問題沒有解決，影響他們的工作積極性;另一方面，基層醫務人員待遇低，造成大中專畢業生不愿意到基層醫療機構工作，青黃不接，加之原有的醫療設備陳舊、老化，不能切實解決群眾“看病難、看病貴”等問題。

社區方面的代表認為，應加大對老城區、老小區和無物管小區改造的力度;加大公共財政對基層社區文化設施建設的投入力度，滿足越來越多的離退休職工和拆遷安置人員的業余文化需要;落實城區育齡婦女的生育保險政策;重新商討“責任屬地化，權力部門化”的管理模式，根據實際情況，減輕社區壓力和負擔;落實社區工作人員的“五險一金”相關待遇等。

有代表認為，在阿波羅花卉市場、萬畝花木園建設上，以往所公布的數字與實際情況不符，如《報告》中涉及這方面內容，可能會給代表們造成不實的感覺，建議刪除這部分內容。

有代表認為，在以往的人代會上提的建議很多都是所答非所問。本應該是政府答復的卻讓一些職能部門來答復，本應該是職能部門答復的卻代之以人情答復，這樣就造成了一些議案沒有真正落到實處。比如事業單位和離退休人員撫恤金的發放問題，就一直沒有做出明確的答復，目前做法也與中央相關文件要求不符。建議政府應加大對代表提議的重視程度，提議的答復部門應該對口，保證每項議案都能真正落實到位。