小學生演講稿是一種書面材料，可以展示他們的想法和觀點。小學生演講稿的內容可以分為個人成長、校園生活、社會責任等多個方面，體現小學生的多元思維。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我要演講的題目是《善待地球，保護環境》。

xx年xx月xx日是第xx個“世界地球日”。不知不覺中一年一度的地球日又到了，它是全人類共同的節日。今年的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而。不知從何時開始。地球媽媽的臉上開始籠罩起隱霾，她開始哭泣，開始呻吟！當今環境污染是人類面臨的一個嚴峻的問題，浩瀚宇宙，只有地球才適合居住人類。這里有山有水，有樹木花草，有許許多多小動物，有我們人類所需要的一切，是我們的“生命之舟”！地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，人類為了自己的利益和方便，做出了許多污染環境、傷害地球媽媽的事情。人們隨手仍掉的一個塑料袋，埋在地下三百年都不會爛；一個像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應致使南北極冰川緩慢融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒的危險；亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化；工廠排出的工業廢水污染了水質，造成農業減產、大量魚蝦死亡，一樁樁、一件件，自然環境惡化給人類造成的危害觸目驚心！更可怕的是，由于生態平衡遭到嚴重破壞，每小時就有一個生物種在地球上消失，善待地球，作為學生，首先要從愛我校園做起。我們應盡我們最大的努力去呵護校園，愛護校園里的一草一木。讓飄揚在風中的紙屑和校園告別吧，讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧，讓我們用細心的呵護喚起學校的整潔和美麗吧！在保護環境的同時，我們也應該珍惜資源。珍惜資源，就是要從節約一滴水，節約一度電，節約一粒米，節約一張紙做起。

善待地球愛護地球、保護環境是我們每一個人應盡的責任。“說到不如做到”，讓我們全人類從現在做起，從小事做起。在此，我們莊嚴的許下承諾：精心呵護那郁郁蔥蔥的草地，不要穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養成將垃圾分類處理的好習慣；隨手關掉水龍頭，不浪費一滴水；離開房間時一定要關燈，不浪費一度電，節約能源；不剩飯，不浪費糧食；少用一次性筷子，減少樹木砍伐；多植樹造林，阻擋風沙的侵襲。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。把每一天都當做是地球日，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇二

親愛的老師、同學們：

有一個美麗的地球。地球上住著千千萬萬的人類、動物和植物。生活環境非常好。天空是湛藍的，鳥兒多得數不勝數，河水清澈見底。可現在呢，人類在不斷的開伐樹木，污染水資源。小溪成了人們賺錢的地方，他們在不斷地開挖沙子，排工業污水，使河水變得渾濁，魚兒也少了。

祖祖輩輩靠著土地養育了一代又一代的子孫后代。清新的新鮮空氣，溫暖柔和的陽光都是田野里最不可缺少的自然景觀。而隨著經濟的發展，一座座高樓大廈拔地而起，美麗的田野不見了，清新的空氣消失了帶給我們的是難聞的刺鼻味。

讓我們攜手并進，一起保護水土資源。從我們身邊做起，為地球、為人類、為家鄉盡一份力量。把我們所毀壞的水土拯救回來，在今后的生活中，我們應該珍惜每一滴水，每一棵樹，每一片土地。

地球是我們的母親。我們要像善待自己母親一樣善待我們的地球母親。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇三

大家好，我是地球，我在宇宙之中，十分渺小，不過我是一個與眾不同的星球，那是因為其他星球中沒有任何生命，呵呵，而我就不同了，我這兒生活著各式各樣的東西，這讓我自以為傲。

“咳咳！”“最近，在我里面，有個叫人類的家伙，他們自相殘殺，弄得我的皮膚受到了嚴重的威脅，比如說在五一二汶川，在這塊地方，還有皮膚破裂的情況，還有玉樹也是如此，害得我治了幾個月！他們折騰我受罪！你說是不是啊？”

“唉，我現在都丑得要死，看我的皺紋也都出來了，還把好幾萬的人給害了！不過這也是他們人類活該，誰叫他們糟蹋我的。不給他們一點教訓怎么行……現在他們還有的人類在濫用資源，比如石油、樹木……再這樣下去，我的末日就快到了……不過估計還可以活上億年。如果我沒了，人類還活得了？他們不能離開我，我不應該坐以待斃。”

“我要向全世界呼吁！請你們愛護你們自己的家園，不要亂砍亂伐了，不要隨意開采礦石，不要濫用有限的資源，你們要懂有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共贏生命綠色。”

“我要告訴你們，你們記住，地球是的，請你們不要異想天開說去第二個星球，在茫茫宇宙之中，只有我是適合人類居住的。你們不善待我，受到嚴懲的是你們。”

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇四

隨著科學的飛速發展，生活水平的提高，人們的生活已經到了“小康社會”。但是就在這個科學飛速發展和生活水平的提高后面還隱藏著一個自然“殺手”，那就是污染。

在我們的身邊有許多人在破壞環境，從來都沒注意過自己的衛生。如：隨地吐痰及亂丟垃圾等。如果再不注意自己的言行，人類就會受到應有的懲罰。

在森林中，我們到處都可以看到獵人在打獵，人們都有自己的親人和朋友，動物們何嘗不是呢?如果，獵人們殺害了動物，動物的親人何不傷心與難過，就像有人把別人的親人拐騙了一樣，人家的親人也傷心難過呀。不要再執迷不悟了，獵人們，放下手中的獵槍吧，為動物們打開一片“天地”吧!

在世界中，有的國家仗著自己的國家武器厲害，就常常攻打別的國家，弄的世界上下不得安寧，如果他們天天這樣打打殺殺的話，總有一天人類會受到懲罰。不是“火山爆發”就是下“酸雨”等。人們都會被那些國家給害死，人類都在求求他們放下手中的槍，讓人與人之間留一點友誼和和睦吧!

在生命之中，地球已經被人類弄的烏煙瘴氣，地球哺育了我們幾億萬年，為什么還要那樣對它呢?如果再不保護它，我們的家園就會破滅。地球在呼吁，地球在吶喊!它在要求我們來保護大自然的環境及衛生，一起共創美好家園。

讓我們一起來齊心協力，共同愛護這個美麗的地球和環境衛生，共創和諧的家園吧!

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇五

今天我要發言的題目是保護地球環境。也許大家都知道，由于人類的無知和過渡地索取，已經導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新拯救大自然。

悲痛的生態化訓練，已經引起了人類的重視。就把生態環境看為最重要的內容。也就是這樣國家才搞了“保護生態環境”的政策和法規，也開展了很多保護環境的活動。

現在我們國家也同時保護起了各個小學中學的環境保護。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的結果。

現在我們的校園的環境也對此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現象也還是有的。現在我校，許多的各個角落沒有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護環境的人了。

同學們，讓我們在新的一年里一起來保護學校的環境，對此也能讓環境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個保護環境的活動，讓2012年里，讓地球應該發生的，不發生。并且我們也要對此負責，因為是我們人類才會變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現在開始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現象了。讓我們大家一起來呼吁吧！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有打自然變得更美好了！我們的生活才會更加美好！

謝謝大家，請大家支持我！

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧！

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇七

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！我今天演講的題目是《請保護地球》母親，看看現在的地球，天空中白色的垃圾袋在亂飛亂舞，汽車的尾氣在空中彌漫，工廠排出的灰煙空中大量釋放，我記得昨天刮了一場大風，是大風么？不是的，是地球母親在呻吟。還下了一場大雨，是大雨么？是地球母親在哭泣。

同學們，地球上只有百分之一的淡水，現在我國已經是全世界水源最少的國家了。地球母親已經奄奄一息了。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇八

老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“用實際行動去美化我們的校園環境”。

作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”是的，美的環境是一部多彩的、立體的、富有吸引力的教科書，它有利于我們陶冶情操、美化心靈、激發靈感、啟迪智慧，有利于我們提高素質，也有利于我們心情愉快地工作和學習。

首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!誰不愿生活在這樣的一個校園里呢?我們的校園本應該也是這么美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化氣息，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中另類的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。

校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是勵才對外形象好壞的直觀影響因素，也是勵才同學整體素質的一個反映。

同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定會有一個更加美麗的校園，更加優美、舒適的學習環境。

老師同學們，去年，我校成功創建了--市綠色學校;今年，我校將啟動創建江蘇省綠色學校的工程。勵才就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規范自己的行為習慣，維護勵才的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為勵才爭光添彩，為創建江蘇省綠色學校貢獻自己的力量!

我的講話就到這里，謝謝大家!

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。

談到榜樣，同學們可能會想到歷史英雄、中外名人，其實榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無數的榜樣，他們就在我們身邊。

這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進校時間，我看到這樣一幕：同學進校時，一些包裝袋也跟隨著同學們的腳步進入了校門口，當我想去撿起來的時候，校長正好進校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來來，丟到垃圾筐里。這樣的場景每天都會在我們老師同學的身上上演，我有時不知道那個同學是哪個班，也不確定是幾年級，也或許這位同學自己都已經不記得自己做過這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個看起來不經意間的動作，體現出的是對學校負責的主人公意識。

孔子說：“三人行，必有我師。”日常生活中，只要我們用心去發現，任何人的身上都能找到他可貴的品質：同學中有關心集體的，文明禮貌的，樂于助人的，愛護環境的，講究衛生的，拾金不昧的，熱愛學習的，刻苦訓練的，愛好音樂的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現出來的優秀的品質都是我們身邊的榜樣。

榜樣好比人生的坐標，成功的向導。榜樣就在我們身邊，只要有一顆懂得欣賞的心，有一雙善于發現的眼睛，我們就會發現更多身邊的榜樣!

謝謝大家!

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十

老師和同學們：

大家好!

今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗。

我記得小時候，媽媽給我描述過這樣一幅畫面：藍天白云飄，白云下馬兒跑;山高草綠，河水清。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助。

這是多么美麗的一幅畫啊!現在，時常想起，我還是那么懷念。

現在，我已經從一個無知的孩子成長為一個少年，我經常去奶奶家。奶奶的房子在鄉下，在房子前面有一條清澈的小河。當我小的時候，我和朋友經常在那里玩。夏天，成群的蝌蚪會在河里自由地游泳，我們在岸邊享受美好的時光。

近年來，那里建起了許多工廠。一些污水不斷地排入河里。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里。當天氣熱的時候，河水的臭味常常引來很多的蚊子和蒼蠅，這使周圍的人感到痛苦。

這一切都是人們不文明的行為造成的，他們不關心環境。如果人們懂得愛護身邊的環境，就不會造成現在這個局面了。

我再舉個例子。有一次，我和媽媽走到街上。突然“砰”的一聲，我回過頭去看，原來是兩個相反的自行車碰撞在一起了，也不知道誰對誰錯。其中一個老一點的人倒在地上，連忙對另一個人說：“對不起，對不起，我騎快了一點!”那個年輕人從地上站起來，一臉怒氣，只是想張開嘴罵，聽到對方這么說，卻有點尷尬，假裝沒事說：“沒關系，沒關系，你下次小心騎車!”

你看，是雙方文明的語言化解了人民之間的矛盾。

給我印象最深的是在去年暑假。我妹妹和我在制作手工藝品，我妹妹把一些廢紙扔出窗外，我趕緊說：“別扔了，地球媽媽會哭的。”“你別介意，我來扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣做，世界將是骯臟的!”“現在科學這么發達，有掃地的，怕什么!”熊妹妹振振有詞地說。“恐怕大地會報復我們!你看，去年的“禽流感”，每年____的“非典”，這是地球對我們的懲罰……”妹妹聽見這話，就低著頭說：“我去撿。”

從那以后，妹妹不僅不亂扔垃圾，還告訴別人不要亂扔垃圾。

是啊!從小事做起，愛我們的大家園!讓文明永遠陪伴著我們的言行，讓文明的花朵常開不敗!同學們，行動起來，用我們文明的行為，讓這里的天空更藍，水更清，人更美吧。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十一

人說，幸福太平凡，幸福太遙遠，可你不曾想過，幸福在你眼前比比皆是!

在一條小街上，有一位年過七旬的老婦人在街頭賣海鮮。天色已晚，那些放了一天的海鮮當然已不新鮮了，在老婦人旁邊來來往往了許多人，但并沒有一個人為其停留片刻，好像都聞到了不新鮮的味道，都快步離開便也無人問津。她那飽經風霜的臉上，有著明顯的皺紋痕跡，顯得更加憂愁了。過了好一會兒，只見一位中年婦女向老人走去，沒怎樣講價還價就買了幾條魚兒。此時老婦人望著離去的中年婦女笑了，是那么簡單而幸福。

我撿拾到了幸福，這位老婆婆的笑容傳遞到每個人的心中。

在街的中部，看見一位不會走路坐在三輪車上賣花的殘疾青年。想起明天就是教師節了，不如買幾朵去吧。我選了幾朵美麗的鮮花，這位年輕人看著我笑哈哈地提醒道：“要過敏的人細心一點哦，不要近距離接觸鮮花，防止花粉過敏”。

我撿拾到了幸福，這位年輕人的關懷永遠在我耳邊回蕩。

再走過去，只見了一位阿姨，看她步履飛快，手中還拿著一份文件，想必必須是有急事要去辦。我看著她的身影自我卻沒有看路，一不細心被一塊石頭拌倒了。“好痛!”我不禁大叫一聲，正當我無力起身時，一只大手有力的將我托了起來，好像把一股愛的力量傳遞了給我。我抬起頭來一看，原先是那位阿姨。我十分驚訝，她不是應當有急事走遠了嗎?看來她是聽到了我的呼喊回過頭來幫我了，我十分感動，她卻不說話，只是點頭微笑，就一陣風似的跑了。

我撿拾到了幸福，那位年輕阿姨心中的暖流流進了我的鮮血，我的血液在沸騰!

一路走來，一撿又是一拾，幾個幸福都在我的心中成了永恒，這種時候也是挺容易找的嘛!

老婆婆的笑，殘疾青年的關懷，還有熱心阿姨的攙扶……這一個個幸福的瞬間，都在我的心中凝聚成一股力量，又一下子四散開來，沖到每一個人的心中，這也便是人世間的幸福。

幸福未必是那么難尋，其實，幸福就在我們的身邊。留心觀察，一個個幸福就像風吹花落般地在你眼前，在你心中了。幸福，總在我們的身邊等著那些留心觀察的人去挖掘，去發現，去創造的。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好!

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富。他的精神永遠鼓勵著一代又一代的青少年健康成長，所以我們要學習他的精神，做一個新時代的環保小衛士。

植綠。三月的清風，吹綠了小草，吹紅了小花，吹大了小樹，隨著徐徐春風，我們一起來到了山上，準備種下自己的小樹。

護河。一條好溪流出了清澈的水，一條好溪唱出了美妙的歌，一條好溪跳出了優美的舞姿。這么優美的好溪，如果我們不去護河的話，那溪水也會變得渾濁。于是我就和同學們組織了一個護河隊。我們在溪里撿垃圾、把垃圾撈上來進行分類，回收。這樣既環保、又節省資源。

植樹、護河是環保，讓我們長期保持這種良好的習慣，做一個人們身邊的“活雷鋒”吧。讓磐安的山更綠，水更清，人更美。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

大家好!

綠色生活，你我同行。今年的暑期生活又開始了，一縷耀眼的陽光，照耀著生命的綠色。從“關關雎鳩，在河之洲”揭開《詩經》的優雅，從“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”翻飛《楚辭》的細膩。生命的輪回，世紀的變遷，都與綠色生活密不可分。如果我們能在市場上少用一只塑料袋;如果我們能少用一些一次性筷子、杯子等物品;如果我們能少砍一棵樹;如果我們能節約一滴水，一度電，一張紙，那么，地球將會變成一個生機勃勃綠色盎然的世界。我們的生活也將更綠色，更和諧。

今年暑假的八月一日，我與小萍、小穎等十幾人結伴來到仁川鎮好溪邊，準備把好溪水面上的垃圾清理干凈。我們分成三隊，我負責把溪中的垃圾撿干凈。我一次又一次地把手伸向水中撈起垃圾，突然，腳一滑，“撲通”一聲跌入骯臟的渾水中，我越陷越深入水中，一連喝了好幾口水，小萍見了，立刻叫來小穎，在這千鈞一發之際，她們群第群力把我從水中拉了上來，喝了臟水的我連連咳嗽。為了好溪的水更綠、更清，我們不怕困難，不怕流血、流汗。大家齊心協力，你撿一點、我撿一點。終于把水面上的垃圾清理干凈了，這時，岸上的人們都對我們豎起了大拇指，贊揚我們。夸獎聲在我們耳邊久久回蕩。

八月二日，我們又一次聚在一起，這次準備組織去打掃老年協會的公共場地。我們先把地上的垃圾撿到垃圾桶，然后再用掃把把地上的垃圾和灰塵統統掃到垃圾桶，一會兒，我們便把老年協會的所有場地打掃得干干凈凈、收拾得整整齊齊。一會兒，一個老奶奶走了進來，我連忙上前扶住她：“老奶奶，小心階梯。”老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你啊!我年紀大了眼睛也看不清楚了。”老奶奶進了老年協會后，吸了一口氣，說：“今天的空氣怎么這么新鮮啊!是誰來打掃過了啊?”聽了老奶奶的話，我們都笑了，笑得很燦爛，很開心。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一塊土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一個黑暗的角落?如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上……這是雷鋒的一段名言，也是激勵我們永遠前進的動力，綠色生活你我同行，將是我們永遠要做的話題。

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十四

在上個世紀70年代，由于環境污染日益嚴重，環境的保護問題也愈加被人重視，美國哈佛大學學生海斯因為對這急待解決的棘手任務問題非常關心，于是發起了世界地球日的活動，這個節日很快被世界所接受，于是，大家將每年的四月二十二日定為世界地球日以提醒人們保護環境。

讀過美國作者亨利小說《最后一片藤葉》的人想必對這句話記憶猶新：“當最后一片葉子落下時，樹的生命就結束了，我們人類也得離開這個世界了。”初讀這句話時，并不懂得其中的含義，不知其意。而如今當人類對綠色頂禮膜拜，綠色食物，材料被人們廣為崇尚的今天，我們才讀懂了作者的心語，分明就是一句警世之言。

無獨有偶，中國曾經那波光粼粼的落泊湖。如今已是死氣沉沉，那曾經是“華北明珠”的有洋淀，如今已是黃沙浩蕩。這怎叫人不痛恨惋惜!在對大自然的掠取中，作為所謂征服者的我們，卻來不及高頭，在我們的母親――地球，早已不堪重負。

也許有同學會說那些問題離我們還遠著呢!其實環保的問題就在身邊，我們就拿天天使用的電池來說，mp3，電視遙控板，鐘表，都離不開電池。就單是我們金牛實驗中學近三千學生，每人按一個星期耗損1節來算。一年也會有10萬廢電池。這些電池大多被同學扔進普通的垃圾筒，而小小一節5號電池也會污染100萬升的水，一年10萬節電池的污染將超過1.1億升水，相當于1.2萬個家庭一個月的總用水量。

近期，我校將專門設立廢電池回收箱。希望大家將廢電池投入其中，用你小小的微波之力來保護我們的母親地球。

保護環境，人人有責任、。如果我們少用些紙杯，隨手關燈，關水龍頭，將垃圾丟進垃圾箱，用布袋代替塑料袋，拒絕一次性木筷，反對名貴木材制成的家具，那么明天，天空會更加蔚藍，空氣將更加清新。森林會更加郁郁蔥蔥，河水會更加澄澈。

為了地球，也為我們的未來，讓我們共同努力，保護我們的地球家園。

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小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十五

各位叔叔阿姨，大家好!今天我演講的題目是一個關于一個嚴峻的問題——環境。我們只有一個地球!

也許你們覺得無所謂，但是，的確無所謂嗎?連年冬天天氣都是霧霾;石油、金屬所剩無幾，最多再用上200年就消耗完了，其實，200年十分的短暫。請大家為自己的后代、子孫考慮考慮吧!

國家現在倡導節約。但，連年的食物浪費，使我們這個暫時不太富裕的國家壓力更重了。但，也許你們會問：“為什么別的國家現在不經常有霧霾，那我就現在給你們一個解答：外國每個城市和每個城市之間都有一片片田地、樹林，俗稱：綠化帶。所以，城市里的空氣可以被進化，保持流通狀態。

在20世紀60年初，別的國家已經一開始到這個嚴峻的問題——也就是我們還在為自由奮斗的時刻，他們已經開始執行“綠化”命令了。瞧，這是一個多么懸殊的差距啊!

是有，但是就看你這個“病人”要面子還是要治病了。的方法植物造林、禁止隨便砍伐樹木、獵捕動物。隨意浪費糧食、水、電是要受懲罰的，還要限制每月、每年用水、用電的范圍。這樣，我們才可以真正的做到不浪費，該不節約的時候就不節約。

為什么地球會陷入這樣困境?是我們人類親手造成的，那，我們一定要珍惜它們!

我們只有一個地球一個家園，一個遼闊的土地。它，是很容易破碎的，那就讓我們像我們的父母一樣珍惜它吧!

小學生保護地球演講稿三分鐘（實用16篇）篇十六

隨著這些年自然災害的發生，我們深深感受到，地球生病了!人類對石油和煤等礦產資源過度開采，就象大量吸取了地球體內的營養一樣;人類大量制造垃圾、過度砍伐樹木，造成的土地沙漠化，不斷地蠶食地球的皮膚;工業生產和人們生活產生的污染水源讓地球的血液里充斥了病菌;汽車排出大量廢氣，使全球變暖，讓地球高燒不退;種.種噪音，使地球再也聽不到小鳥的歌唱，患上了嚴重的神經衰弱……對于重病纏身的地球，有識之士為他開出了治療的處方，就是：節能減排!節能減排指的是減少能源浪費和降低廢氣排放!

也許有同學會問，節能減排，應該是政府和企業關注的事，似乎和我們關系不大。但我要提醒大家的是，身處社會大家庭中的每一個人，都與這件事密切相關!我國是個人口大國，雖然資源總量很大，但人均礦產資源是世界平均水平的1/2，人均耕地、草地資源是世界人均水平的'1/3，人均水資源是1/4，人均森林資源是1/5，人均能源占有量是1/7，其中人均石油占有量是1/10。在我們這樣一個人口大國，任何事情除以13億，都會變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。相反，如果我們人人節約一張紙、一滴水、一度電，節約的總量將是天文數字，能極大緩解我國對資源和環境的壓力。粗略地計算了一下，我國13億人每天節約一杯水，可以讓我校用16年;每人一年節約1度電，則可以讓我校用電幾百年。

然而在學校，我們時常能看到這種現象：中午吃飯去了，教室里的燈卻都亮著，辦公室的人離開了，電腦、電燈卻照開。白天，過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學隨手打開而亮著。教室一體機不用時不關機，習以為常。廁所等處的水龍頭人走了水卻照流，對“長流水”現象見慣不怪。殊不知這些都是嚴重浪費能源的行為。面對這些隨處可見的浪費能源的行為，我們一定要增強節能意識，從節約一滴水、一度電、一張紙開始，養成節能習慣，倡導節能行為：

1、養成人走關水關電的良好習慣。數據顯示：一個滴水的水龍頭，每天就能浪費120公升水;全國的3億臺電視機，即使處于待機狀態每天也會消耗18億千瓦時的電。因此隨手關燈，關電扇;電腦暫時不用的時候把顯示器關閉;有待機功能的電器不用時，把電源關閉等等，都可以節約用電，避免“長流水”“長明燈”現象。發現水電設施壞了，主動報告給學校相關部門或相關老師。

3、節約用紙——校內文件盡量做到用電子稿，會議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。一定要做到一紙多用。要知道：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費100萬張紙，意味著節約680棵樹。

另外，還應該積極向家長、向鄰居、向朋友宣傳節約水電紙的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人的浪費行為。

老師們、同學們，節約能源，人人有責。你與我，都是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，就是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!建設節約型校園，需要你、我、他，需要大家共同努力。節約資源，從小事做起，從身邊做起!