演講稿是一種通過口頭表達來傳遞信息、闡述觀點的文體形式。以下是小編為大家收集的演講稿范文，旨在幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和要領。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇一

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生處處有挫折，有挫折的人生才豐富多彩;人生處處有挫折，有挫折的人生才回味無穿;人生處處有挫折，有挫折的人生才充實飽滿。

剛剛進入初中的我，是一個“老小孩”，對校園的一切都很生疏，似乎一切的一切都在改變，科目在變，老師在變，班級在變……走進陌生的班級，坐在陌生的座位，面對陌生的老師，社交陌生的同學，學習陌生的學科，使我不知所措。

由于我并不熟悉初中的生活，因此我把握不住重點，第一次考試就名落孫山。面對著這樣的挫折，我心有余而力不從心。可我是一個執著而又不服輸的一個人，從那以后，我艱苦奮斗，擊敗一個個挫折的堡壘，最后，我終于取得了“根據地”，獲得了“勝利”。回首過去，我不禁為自己自豪。

挫折伴我成長，它就像是一條通向天邊的路，等著我去走，我身邊沒有任何輔助工具，如果我堅持走下去，或許會成功，但我要是在中途放棄，那就只能失敗。

挫折伴我成長，它可以讓我的靈魂升華，似乎每戰勝它一次，我就會覺得自己長大了許多。我常對自己說：“不要想走捷徑，面對它沒有任何捷徑可走;不要想逃避，面對它只有努力向前沖;不要想放棄，面對它只有攥緊拳頭咬緊牙關”。

挫折伴我成長，朋友，如果你現在是膽怯、懶惰，那么請你從它們的黑洞中爬出來，和我一起勇敢地踏上挫折的征途;如果你現在是堅定、不懈，那么希望你與我同行。

“就讓暴風雨來得更猛烈些吧!”愿挫折伴我成長。

謝謝大家！

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

很榮幸能站在這里演講，我演講的題目是《面對挫折》。

慢慢人生路，多少風雨兼程、多少艱難困苦，但一切都將是瞬息，一切都將成為回憶。

挫折，一塊橫在一塊橫在通向光明之城道路上的巨石，暗黃陰影下，人們彷徨、人們惆悵、人們奮進、人們堅強。于是乎，無數的身軀被掩埋在了挫折的腳下，也有無數的身軀，觸及到了太陽，到達了他們所向往的地方。前人有云：“草木不經霜雪，則生意不固；吾人不經憂慮，則德惠不成。”

誠然，挫折時成功的阻礙，但影響成功的原因，內因才是根本。若果能夠正確看待挫折并憑著堅韌不懈的恒心和無往不勝的勇氣，挫折是可以戰勝的。并且，經過挫折的磨練，意志和精神都會比從前更加堅強。如果吧失敗反僅歸結為挫折，而不反省自己，那成功就無從談起了。梁啟超說果：“患難困苦，時磨練人格最高學府。”站在挫折的肩膀上，或許我們能忘得更遠，飛得更高！

在眾人的嘆息聲中，月考的腳步已遠逝。多少有些遺憾，多少有些惆悵。但悲傷的臉、傷心的淚，卻換取不來美好的明天，又是一次挫折、又是一次挑戰，墮落和堅持懸在一念之間。頑強的百高學子不會輕易倒下，奮進的百高學子不會停泄不前，勇士都是在一次次的刀光和血泊中強大起來的！對于月考，所有質疑的目光，所有有嘲諷的言語，都讓它們化作我們前進的動力，讓我們有骨氣、有傲氣去擊破挫折，書寫今后輝煌的篇章！

最后，請允許我借鑒偉大革命先驅——孫中山先生的話同大家共勉：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲！

謝謝大家！

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇三

三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的作文發表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的作文刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情啊!

中午放學回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇作文打印好，投到《寶應報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應報》，看看上面有沒有我的作文。可是，一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的作文。漸漸地，我失望了：看來我的作文不能刊登了。

這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂。可是，我很快從痛苦中掙脫出來，決心從頭開始。我想：我的作文沒能刊登出來，肯定是沒能達到要求，因此我要更加認真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看作文書上，認真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的作文上汲取豐富的營養，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負有心人，我的作文水平也是芝麻開花節節高了。

過了一段時間，我拿出我的得意之作《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇作文沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發表了，還獲得了許多獎!這大大增加了我的信心。此后，我又發表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品。現在，我的作文還在寶應教育網等網頁上發表了呢!

孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進，才能創造出輝煌的人生!我們要把挫折當作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊!

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇四

親愛的老師、同學們：

挫折在生活中不可避免的，雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷，但你只要合理的去認識、面對它，就會給你打來意想不到的啟示與歡喜。

記得那是一個普通的夜晚，我正在屋子里急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因為有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我：給同學打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責問。

“到底怎么辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來，蹦到床上，隨便翻了一頁。

這頁是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去面對它。“是啊，靠天靠地不如靠自己，既然作業必須得做，那還不如用積極快樂的態度去面對他呢。”

于是我靜下心來，打開數學書，一頁一頁的翻，一頁一頁的查。終于在我的努力下，把三道題都解了出來。

是呀!生活就像是一個普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。

生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍，你積極地去面對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會為你帶來傷害。因此，只要樂觀的去看待挫折，它就會像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇五

尊敬的老師、同學們：

大家好!

“不經歷風雨，哪能見彩虹”。這首歌從上小學三年級就開始陪伴我，隨著我成長。

上小學時，我學習成績還不錯，是班上的“三好學生”之一。自從他轉來之后，我就被擠開了，教師十分看好他，讓他當上了班長。我心中十分氣憤，心想他為什么剛來就當上了班長?憑什么?我心中憤憤不平，心中把他詛咒了千萬遍。可是他的確有本事，每次考試都超過了我，位居全班第一。我一下子變得手足無措，只好選擇了“冷戰”。他打招呼我也不理，找我玩我也不去。

在各種的小道消息打聽下，我最終了解了他唯一的不足——家庭環境不好。我借此機會，趁機捉弄他，為他辦了一個捐款會，最終捐了十三塊二毛六。我站在一邊看他尷尬的樣貌，沒想到他比我還狠，一把把錢裝到自我口袋里，說：“謝了，你真大方。”我氣得咬牙切齒，卻沒有辦法。

又過了幾天，我施盡了千方百計，也沒傷著他一根毫毛。到了最終，我只好和他講和。他也毫不生氣，可我還是在嫉妒他，嫉妒他為什么這么厲害，這么完美。

他似乎發現了我對他的嫉妒。一天，他把我帶到一個蜘蛛網前。找來一根木棍，打斷了網，蜘蛛補上網、又打斷、又補上，三次之后，他轉過來問我：“你明白了嗎?”

我看得一頭霧水，回答道：“不明白”。

他緩緩地說：“你如果和蜘蛛一樣，憑你的天分，你必須會超過我的。我和那木棍一樣。打擊你，讓你受挫，促進你成長。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇六

正如季羨林所說：人間畢竟不總是充滿了溫暖的，你前進的道路。上也并不總是鋪滿了玫瑰花。之《史記》吾乃欽之！曾記否？香園消度之伊人，飽經家國天大之仇恨，獨守窗兒，淚目思量。挫折愈多，心靈愈頑強，其晚之著作乃令數文人墨客之驚羨。吾乃敬之！

翩衣少年者，若想實現鴻鵠之志。須謹記孟子所言先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性。增益其所不能。更需懂不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。征服了所有人。這個告別了自己心愛的體操訓練場的女孩，在當我赤著腳跑過人生的草叢，針尖似的麥芒劃破了我的腳背，殷紅的鮮血沾染了腳下的一-方土地，真的勇士到達終點時，那些雜花亂草便再也無法將我刺傷。

夏衍曾說過：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。有這樣一個少年，他三歲輟學，十五歲在發電廠當司爐助手，十六歲奔赴戰場，與敵人殊死搏斗，右眼失明。生活給他開了個天大的玩笑，曾把他逼到自殺的深淵，78%是他沒有放棄，而是用自己堅強的意志鑄就了一部傳世佳作——這是奧斯特洛夫斯基的經歷，也是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾：柯察金的經歷。他用自己的血肉之軀，鑄就了不朽的鋼鐵之魂，他是偉大的前蘇聯無產階級革命家，他是全天下正直之人所歌頌的具有極高人生價值，為自由而戰的蘇聯新青年。

挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折后一蹶不振。巴爾扎克有言：苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。張海迪，五歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法。上學，便在家自學完中學課程。十五歲時，海迪跟隨父母，給孩子們當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修。理工。

在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

她成為了當代保爾，成為了一一個對社會、對人民有用的人，正如她所說的：我像顆流星，要把光留給人間。她的一生都在發光發熱，雖然光芒有限，但是不凡，她把堅強、愛心播撒人間，成就了非凡的人生。

對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。笑對苦難，唯有你的光輝能78過多霧的山嶺，唯有你的臂膀能擊破堅硬的磐石。當你漠視苦難，帶著努力、樂觀、上進逆行甚遠時，你所受的苦，都會變成腳下的鋪路石。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇七

已記不清是什么時候遇見了你，只記得，從那以后我的'生活便離不開你，你也對我說，生活需要你。

第一次相遇似乎是在學校走廊，你調皮的扯開了我的鞋帶，然后，我本來端著就顫顫巍巍的班主任老師的水晶杯，化作了無數玻璃碎片和冒著熱氣的開水滴。不，還混有我自己的眼淚。你輕輕的對我說：“你好，我叫挫折。”雖然我憎惡你的出現，但是，我似乎嘗到了一點責任的味道。

也許那并不是我們的初次相遇。我提起這事，你可能會說，這么小的事，不是我挫折能干出來的。但是你逐漸告訴我了，什么是挫折。

期末考試的成績榜發下來了。我站在眾人身后，眼睛無助地在前十名搜索，我的名字，卻沒有出現。最后當我在某同學歡欣雀躍地舞動中的發絲間，找到那個卑微的位置時，我的心都碎了。恍惚間，看到你帶著邪惡的笑容，從我眼前掠過，你所說的需要，如同一個巨大的枷鎖，禁錮著我的身軀。雖然我厭煩你的笑靨，但是，那惡毒著撕扯的嘴角，給我指明了通向成功的最佳捷徑——努力。

后來，你又作祟，悄悄地，扯著我最好朋友的衣角，拉她到學校最僻靜的地方，然后如公證人一樣注視著她摧毀我們共同的記憶和友情。我的眼淚再次不爭氣的流了下來，你狠狠地拍著，那個望著已不是朋友的人離去的，已經五體投地的我。我被那一乘十的九次方的壓強壓倒，似乎我已不得已地接受了，生活需要挫折的事實。雖然怨恨你的打擊，但是，我逐漸在歲月的刻痕中，明白要自己一人承擔。

再后來我逐漸長大了，習慣你的陪伴，即使還厭惡你帶來的霉運。我過生日時，你說要送我一件禮物，我惡狠狠地趕你走。你消失了一陣，留我在那虛無幸福的漩渦中，獨自沉淪。

才意識到，我的生活需要你，需要挫折，是不爭的事實，是我心甘情愿接受的事實。沒有你，我止步不前，一蹶不振，那種失落，比你給我的磨礪還要沉痛。所以再次看到你隨著父母嗔怪的眼神信步走來時，我笑了，你再次得勝，用你的片刻離去化作挫折，用事實論據論證了生活需要挫折這個論點。

我不再怨懟。因為，我的生活需要挫折。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇八

尊敬的老師、同學們：

大家好!

有人說，鮮花很美，春天很美，財富很美。可是，我認為，挫折也美麗。

古代的中國，司馬遷告訴我們，挫折也美麗。司馬遷生活在漢武帝時期，是一個宮廷史官。為人正直的他，不追名逐利也不攀龍附鳳。對漢武帝的言行，他確實記錄，不因為漢武帝是至高無上的皇帝，他毅然把漢武帝的陋行記錄在史書上。漢武帝可受不了，把司馬遷送進監獄，并且還施加了嚴酷的刑罰。你真的以為他會放棄嗎?不是的!在獄的司馬遷不愿自甘墮落，無論春夏還是秋冬，無論嚴寒還是酷暑，他都一絲不茍的創作，經過了三十多個春秋，他最終完成了偉大的著作――《史記》。

誰說挫折僅有痛，那為什么司馬遷又把它變成了――《史記》。挫折帶給他偉大的著作和偉大的人生。

不僅僅在中國，國外也有美麗的挫折。

小時候，愛迪生家里窮，只能在火車上賣些小東西，以此維持生活。但他很愛思考，常常為了弄懂一個小問題，而奔走于圖書館。有一次，他在火車廂里，正做一個小實驗，不慎引起了火災，被火車長扇了幾個耳光，從此他兩耳失聰了。失聰又能怎樣樣，小愛迪生更堅強了。之后，他決心要發明電燈，經過對五千多種材料的研究，最終發明了電燈。他使人們擺脫了黑暗的世界。

挫折總是這樣淘氣，先給你打擊，再給你驚喜。老天對愛迪生開了一個玩笑――挫折，卻造就了這樣一位舉世聞名的大發明家。

關于挫折的例子，舉不勝舉。哥白尼應對強大的“地心說”，冒著生命的危險，他確立了“日心說”。魯迅先生，雖然受到軍閥的絞殺，可是為了人民，為了人民能早日翻身，他以筆為匕首，向敵人投去，為中國革命奮斗著。

我認為，挫折是人生的一塊永恒的基石，每個人都會遇到不如意，每個人都不會一帆風順，有時起，有時落。司馬遷、愛迪生等偉人都會遇到種種挫折，有個共同點，就是他們都能夠把握挫折獲得成功。中國有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”。是啊!應對挫折要勇于戰勝它;應對挫折，要勇于挑戰它;應對挫折，要勇于利用它。只要你吃得這“苦”，還怕成不了“人上人”。

誰說挫折不美麗，其實它也很美麗!

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇九

大家好：

一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑，

一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑。

一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。

人生在世，難免有失敗與無奈，這需要我們懷抱感恩的心，用對生命所有的愛與希望，感恩挫折。

低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火，小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下，雨絲如萬箭齊發，大地無處可逃，只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中，你獨自踱步，內心的淚如萬箭齊射，你無所適從，唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸，你的頭，等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著，刺眼的大字一點一點灼傷了你的眼睛。當慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時，你迷茫了。命運待你如此不公，也許你該順隨他意，用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。

你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒，你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉，你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱，你恨，恨蒼天無眼恨奸人當道，恨一生多艱命運不公。你不再留戀這黑暗的人世，不再留連這無道的世間，你決定用死來結束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時的遺愿，腦中浮現出那未完成的史記，文中充斥著拘而演《周易》的文王，厄而作《春秋》的仲尼，失明卻著有《國語》的左丘……你對生命所有的愛與希望重新被點燃，你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來，用高貴的姿態俯視屈辱，用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑，充斥著旁人的不屑，充斥著無數的不理解，但這都不能澆滅你對生命的愛與希望，都不能讓你埋怨生活意志消沉，都不能阻止你勇敢的面對不幸，豁達的處理挫折。

終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態面對挫折。

終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。

終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。

那一夜，那一座低矮的牢房，那一顆感恩的心，那一種對生命的態度，造就了你這顆歷史長空的啟明星，造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲，造就了千百年來笑對挫折的態度，造就了這史壇永遠的奇跡。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇十

在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾柯察金是這樣認為的：“人的一生應當這樣度過：當回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”而這句話，是這本書的作者奧斯特洛夫斯基想說的，是千萬名共產黨員所做的，也是全世界所有在為人類解放而斗爭的人所做的。

保爾剛開始是一名痛恨官僚和資本家壓迫的少年，對昏暗的社會十分不滿，對同樣受著壓迫的人們十分同情。他原先在學校上課，只因為一些雞毛蒜皮的小事就被神父不斷侮辱、欺凌，最終被趕出了學校。到了社會工作，保爾同樣受到了許多“老爺”們的欺凌。在一次次挫折中，他看清了世態炎涼，知道了舊社會的丑惡，心中的反抗情緒加深了。此后，在紛擾不斷的大小政權交替中，保爾看清了這些“民主共和”的真面目，他們屠殺猶太人，瘋狂地貪戀錢財，而剝削人民的本質并沒有改變。在這一片黑暗中，在朱赫來的指引下，保爾看到了一條光明的道路——布爾什維克。保爾迅速地成長，成為一名共青團員。他英勇地參加戰斗，在新經濟建設期間，他努力工作，沒有怨言，矢志不渝。即使疾病不斷地侵蝕他的健康，奪走他的光明和行走的機會，他仍然不愿了此一生，選擇了文學創作這條路，用筆繼續做斗爭。

保爾的“鋼鐵”煉成之路是十分不易的，但也正是如此，他的意志才會如此堅定，他的精神才會如此可貴，能不停地激勵后來的人。這一次次的挫折磨煉了他的意志，使他更加相信自己走了正確的道路走正確的道路往往會付出更高的代價。為了追求自己崇高的事業，他告別了家鄉，來到了大城市，來到了邊境，來到了需要他的地方，去支援，去建設，去做貢獻；為了追求自己崇高的事業，他與堅持庸俗的個人主義的冬妮亞斷絕了關系，堅決地與黨內異己、分裂分子做斗爭；為了追求自己崇高的事業，他一次次與病魔頑強斗爭，在雙目失明之后用文學繼續開辟前進的道路。是共產主義事業，使保爾有了改變時代的勇氣。

保爾柯察金代表了所有有志于解放人類的人，在經歷了許多斗爭、種種磨難之后，依然矢志不移，不改心中的理想，這也就是他在眾多文學形象中十分璀璨、屹立不倒的原因。

在書中，各種人物形形色色，有的人貪圖享受、執迷不悟、壓迫人民，有的人自甘墮落、自暴自棄、隨波逐流。他們是時代的渣滓，是徹頭徹尾的利己主義者。但是，也有許多人，像保爾一樣，全心全意為了人民，為了解放人類的使命，努力改變著世界的不公平。他們是真正的值得贊頌的人，他們的精神值得我們學習。

書中的故事發生在蘇聯建立之初，而我們的祖國和當時的蘇聯一樣，也在為了共產主義的目標而建設，我們的祖國也需要為解放人類、造福人類事業而奮斗的人！這一重任，將來就會擔在我們的肩上，我們責無旁貸！我們也應該好好學習保爾的精神，像他一樣有奮斗精神，像他一樣不怕挫折，愈挫愈勇，像他一樣有堅定的決心和理想，像他一樣，為祖國的美好未來去建設，去奉獻自己的力量！

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇十一

曾經看過這樣一個故事：甲、乙兩人同行，在路上遇見了挫折，挫折說：“帶上我一起走吧!”甲一腳把它踢開，“滾開，你會給我帶來厄運的!”說完，頭也不回的走了。乙扶起挫折，與它結伴再行。數年之后，甲生活的一帆風順，事業一馬平川，沒有挫折嘛!而乙呢，經歷過數百次的挫折，過著平凡的生活，事業也因挫折平凡無奇。終于，有一天，爆發了經濟危機，甲乙兩人的事業、家庭、生活都化為烏有。甲面對命運，絕望、消極，飽受著失敗的折磨。而乙則處之泰然，因為挫折鑄就了乙堅韌的品格。面對失敗，更多是再次拼搏的力量。然而禍不單行，一場洪水，又將未經挫折的甲帶向了浩淼的大海，而經歷過挫折，擁有強健體魄的乙則從九死一生的災難中活了下來。

由此看來，生活需要挫折。

“吃一塹，長一智”，從古到今，惟有經過“百煉”，方可“成鋼”，惟有挫折，才能鑄就鋼般的成功!端正你對挫折的態度，改變你對挫折的看法，消除你對挫折的憎惡，向著成功，向著生活，高喊吧：

生活需要挫折!

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風之于陋屋巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉萬古曠世又不知有多少內心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵??面對挫折我們不應放大痛苦而應直面人生縮小痛苦直至成功的一天。

“老當亦壯寧移白首之心窮且益堅不墜青云之志。”初唐四杰之一的王勃可謂“時運不濟命途多舛”然而直面挫折他卻能達人知命笑看人生。試想如果沒有王勃開朗闊達的胸襟哪能有他吟放出“海內存知己天涯若比鄰”的千古絕唱 “安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白在遭遇仕途不順的挫折后他沉寂了嗎消沉了嗎沒有。“長安市上酒家眠”面對挫折他拂袖而去遍訪名山終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來,面對挫折,我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對挫折,我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對挫折我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折縮小痛苦才是明智的選擇。相反若一味沉迷于挫折的痛苦中結果將不堪設想。

劉備面對失去二弟的挫折,因兄弟之情無法釋懷,放大痛苦,結果在痛苦中做出錯誤決定貿然出兵伐吳落得“白帝托孤”的千古悲劇。可悲可悲!

前事不忘后事之師。古人已經為我們做出了太多的榜樣也留下了太多的遺恨。在現在競爭日益加劇的社會里挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦將會終身遺憾。

遭遇挫折,就當它是一陣清風讓它從你耳邊輕輕吹過,遭遇挫折,就當它為一陣微不足道的小浪不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪,遭遇挫折,就當痛苦是你眼中的一顆塵粒,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒。

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇十三

親愛的老師、同學們：

大家好！

挫折是什么？是滋潤生活的雨露；是堅強者的臺階；是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗！平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”！這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”！

我抱著希望走出考場，期待著進入希望杯復賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊：我討厭數學！鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活！一個達觀向上的哥哥的.影子映入我的生活，我為自己羞愧——羞愧我面對挫折的方法！從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心！轉眼間，又一年希望杯來了……忐忑環繞著我，面對“100”題，我堅定地告訴自己：去年的失敗，會成為我成功的契機！“進復賽了！”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動！我更是激動得一蹦三尺高，我并不是為進復賽而激動，而是在挫折中成長的我！我在挫折中收獲的不只是經驗，更多的是面對失敗的方法，我的詞典里不會再有“氣餒”！

不畏挫折的演講稿（優秀14篇）篇十四

3)斗爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。——歌德。

4)以勇敢的胸膛面對逆境。——賀拉斯。

5)一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也絕非沒有希望。——培根。

7)無論何時，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點點心喪氣。--愛迪生。

8)在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。--愛因斯坦。

11)千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風。——鄭板橋。

12)患難困苦，是磨煉人格之最高學校。——梁啟超。

15)苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂。——貝多芬。