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不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)

時間:2025-06-08 作者:薇兒

自查報告的編寫可以幫助我們形成自我觀察、自我評價和自我調整的良好習慣。以下是小編為大家準備的一些自查報告范文,希望能夠為大家的自查報告撰寫提供一些實用的參考。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇一

按照縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(20xx)10號文件要求及相關部署,我校嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”,狠抓作風效能建設,切實解決不作為等作風方面的突出問題。現將自查情況簡要匯報如下:

一、加強領導,落實責任。

我校把不作為專項整治活動,作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長,其他黨委成員為副組長,各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組,主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室,由學校紀委書記兼任辦公室主任,具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作,黨委書記總負責,班子成員按照各自分工,切實履行“一崗雙責”,解決好分管領域和分管部門存在的問題,責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題,認真履行各項職責,保證專項整治工作的正常開展。

二、深入學習,提高認識。

通過召開專題學習會議,組織全校教職工認真學習縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(20xx)10號文件、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規定。對路線教育中上級下發的《關于印發涇川縣行政事業單位辦公用房、公務用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關于印發涇川縣行政審批制度不到位、機關事業單位超編和超職數配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關于印發涇川縣集中整治違反財經紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習,使每一個黨員干部都能掌握和理解相關規定,明確紀律要求,增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。

三、自糾自查,提高效能。

本次專項整治工作,我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎上,以鞏固和發展黨的群眾路線教育實踐活動成果,逐項對照檢查作風轉變情況,優化環境、提高效能、推動發展為目標,以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點,堅持依靠群眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創新的工作原則,對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改,著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、敬業精神不強等突出問題,促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念,提高教育教學工作水平和育人能力,使教師工作效能和工作質量得到全面提升。

四、針對問題,專項整治。

針對排查出的共性和個性問題,經過匯總梳理,重點整治四大問題:一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律,著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題,切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”,持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題,鞏固和發展教育實踐活動成果。加強監督檢查,抓住重要時間節點,嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設規定的各類問題。三是嚴格“三公”經費預算管理,加強對財務、辦公用房和車輛的管理,努力建設節約型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作,有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫,不作為慢作為,公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費,超標配備公車、公車私用,多占辦公用房,“三公”經費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治,著力解決群眾反映強烈的突出問題,并設立舉報投訴電話和意見箱,受理群眾投訴舉報,及時發現違紀違法問題。

五、完善機制,再接再厲。

通過自查和集中整治,全校上下工作作風明顯轉變,工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作:

5.統籌協調推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結合起來,正確處理專項整治與各自工作的關系,把行動融入到工作之中,把工作結合到行動中來,統籌安排、互促互動,真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現到全校各項工作中去。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇二

根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發關于在教育實踐活動中深入開展“四風”突出問題專項整治工作方案的通知》、《關于印發第一批活動單位開展“為官不為”問題專項整治工作的實施方案的通知》,學校黨委《關于印發的通知》和學校有關文件要求,結合我院辦學任務、職能、本職工作和管理服務工作實際,學院通過召開教師座談會、學生座談會、走訪師生、發放征求意見表等形式,廣泛征求師生、黨員干部和群眾特別是工作對象、服務對象對本單位及工作人員的意見和建議,認真細致地查找“為官不為”方面存在的突出問題。現匯報如下:

(一)嚴格工作程序,做好動員工作。

結合專項活動第一階段學習活動的深入開展,在充分準備的基礎上,,領導班子認真總結了第一階段的工作,分析了存在的問題和不足,進一步統一了廣大干部職工的思想,布置制定了二階段的工作。

(二)采取多種形式,廣泛征求意見。

通過發放征求意見表、召開座談會、集體(或個別)訪談等形式,圍繞我辦“五不作為、五慢作為、五亂作為”等方面廣開渠道聽意見,深入基層找問題,認真查擺出存在的突出問題和個人在思想作風、生活作風和工作作風上存在的不足。共召開座談會2次,向上級主管部門、分管領導、下屬基層單位、服務對象、社會各界代表等發放了征求意見表,并將征求到的意見、建議在干部職工大會了進行了通報,進一步明確了整改工作的方向和任務。同時,將征集到的意見、建議進行梳理、匯總后,共查擺出領導班子存在的突出問題4條,班子成員及干部職工存在的問題16條。

(三)堅持發揚民主,開好問題點評會。

(一)廣泛征求意見是做好查擺問題工作的基礎。

在查擺問題階段工作中,全縣各單位本著實事求是、理論聯系實際的原則,集思廣益,暢通渠道,深入服務對象和干部群眾中廣泛征求意見,征求到寶貴的意見和建議,為查擺問題提供了第一手資料。

(二)強化督查工作是確保整改取得實效的關鍵。

為保證整改工作取得實際效果,我辦認真履行職責,,進一步改進督查方式方法,對查擺問題的過程和查擺出的問題進行全程監督檢查,督促各單位向社會作出公開承諾,明確整改時限加以整改,確保了專項活動穩步推進。

一是少數干部職工由于工作任務繁重,沒有把開展專項活動與做好當前工作有機結合起來。

二是個別干部職工查找問題不準,導致整改思路不清、制定措施不得力。

(一)組織好一次警示教育活動。組織一次觀看警示教育片,認真組織黨員干部開展警示教育活動,通過典型案例進行警示教育,提高黨員領導干部的黨性覺悟,增強黨員領導干部廉潔自律的自覺性。

(二)進一步學習宣傳先進典型和先進人物。通過宣傳先進人物和先進典型廉潔從政、恪盡職守、真抓實干、無私奉獻的先進事跡,分層分級樹立一批廉政勤政先進典型,利用報刊雜志、電視廣播、互聯網等媒體,大力宣傳先進典型的優秀事跡,用典型教育人。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇三

所謂行政不作為,一般是指行政機關及其工作人員根據法律法規的規定,負有實施某方面具有法律效果的積極作為的義務,在無法定理由情況下,拖延或拒絕作出相應的義務。本文是本站小編整理的不作為自查自糾報告,僅供參考。

近段時間,我鎮組織全體干部認真學習了關于治理“慵懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會后交流討論,同時結合黨政辦公室日常工作實際,圍繞文件精神中的要求,針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作為的現象,舉一反三,認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下:

(一)認真學習《規定》內容,豐富理論素養。《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》文件出臺后,本人按照縣委、縣政府的要求,認真學習《規定》內容,逐條領會精神實質,認真做學習筆記,制定。

學習計劃。

用《規定》指導自己的言行緊密聯系工作實際對《規定》進行了全面、深入、系統的學習豐富了自身的理論素養。

(二)嚴格遵守《規定》制度,牢記《規定》要求。作為鎮里一把手,率先垂范,嚴格要求自己,遵守各項。

規章制度。

務求自己做到自省、自警、自勵做到淡泊明志寧靜致遠不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據自己的頭腦不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》之后對照其內容認真自查能夠嚴格遵守“19個不準”無一違反同時也發現一些問題具體如下:

(1)學習不夠深入,思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識,并注重從中吸取精華充實自己,但由于處在領導崗位上,日常性事務工作多,俗話說:“上面千條線、下面一針穿”,來的都是客,要盡地主之誼,所以不能更深層次地靜下心來學習,導致對新生事物不能及時掌握,影響了更深層次的解放思想。

(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多,并注重完善各項規章制度,且強調要求嚴格,但深入第一線的時間不多;開會發文件較多,對執行情況檢查督促較少,過硬措施不力。究其原因:一是鄉鎮工作片面性,隨意性較大,有些工作難以量化、考核,特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾,一些工作難以按原計劃完成,所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性;二是對全鎮督查工作關心不夠,除重要工作、急辦工作會親自過問外,一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因。

(一)理論學習不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求,我注重日常業務學習,而忽視了理論知識的學習,從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足,存在時緊時松的現象。

(二)缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能,學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。(三)工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想,得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外,不屬于自己負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施。

針對自己的問題,我希望通過以下幾個方法來提升自我:

(一)是充分認清形勢,正視問題,充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動,進一步提高我整體素質,加強政治理論學習和教學能力的提升,努力提高工作素質,全面認真系統地學習黨的方針政策。

(二)是必須牢固樹立終身學習的思想,以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習,既從書本知識中學習,又從生動實踐中學習,借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識,真正學懂弄通,把握精神實質,提高理論素養,不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

(三)是端正工作態度,樹立開拓創新思想,養成勤于思考的習慣,進一步改進工作作風,增強工作主動性,在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路局限,改進工作方法,統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

(四)是加強我與同事之間的交流與協作,最大限度地調動工作積極性,推進協同協作,成員之間互相監督,互相督促,在遇到困難時齊心協力,共同解決,在配合中找準結合點,追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步,形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中,我還將進一步提高自我,并找出不足,做出整改計劃,針對發現的問題逐條進行整改,改正不足,發揚優點,進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今后工作的努力方向。

(二)要進一步自覺接受群眾監督,保持艱苦奮斗本色,按照《準則》中19個不準的要求,做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔,虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受機關黨員干部和人民群眾的監督。

(三)要進一步對照檢查,帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為,看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方,有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》為鏡子,時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動,耐得住寂寞,經得住考驗,不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力,為強鎮富民做出貢獻。

今年以來,按照省委的統一部署,嘉峪關市扎實開展了不作為慢作為問題專項整治活動,現將活動開展情況報告如下。

一、整治內容。

這次專項整治主要圍繞解決領導干部“為官不為”,企業、群眾“辦事難”和職能部門監管不力等作風方面的突出問題進行。

1、責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”,推進重點工作任務明顯滯后的。

2、執行中央八項規定、省委“雙十條”和市委“七項規定”精神不嚴格,查糾存在問題不力的。

3、黨委(黨組)履行黨風廉政建設主體責任落實不到位,對黨員、干部特別是領導干部疏于教育、監督和管理的。

4、環境保護、安全生產、食品藥品安全、資金項目、涉農、涉路、征地拆遷、教育衛生、扶貧攻堅、保障性住房、棚戶區改造、公務員考錄和國有企事業單位招聘等職能部門監管不到位,發生重大案(事)件或存在重大隱患的。

5、部門之間推諉扯皮,窗口單位慵懶散拖,該辦的事不辦或不及時辦理的。

6、行政審批不及時,程序仍然繁瑣,手續仍然繁雜,審批時限仍然較長,以及通過中介機構或指定服務性機構謀取不正當利益不收斂、不收手的。

7、群眾反映強烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。

二、工作措施。

況,對進展緩慢的采取有效措施,加大工作力度。領導干部認真對照職責責任,逐項檢查履職盡責情況,對職責范圍內的工作,強化責任擔當,切實抓緊抓好,抓出成效。對照黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題,逐項對照檢查作風轉變情況,解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度,采取日考核,月匯總、月上報、季通報、年度考核的辦法,建立制度的剛性約束。

(二)明察暗訪,督促整改。市效能風暴行動協調推進領導小組成立了6個督查暗訪小組,結合落實中央八項規定、省委“雙十條”規定和市委七項規定精神,圍繞群眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領導關注的重點事項,對各單位整治情況進行全面督促檢查,查勤、查學、查能、查績,通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調查等靈活多樣的形式,深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動,著力發現并糾正遲到早退等工作拖拉問題,將存在的突出問題及時反饋給有關單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的問題,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。加大電子監察力度,開展超時辦結違規行為集中整治活動,對各單位今年以來行政審批情況電子監察結果進行通報,并對問題較多的單位進行集中整治,共發出黃牌525個,紅牌180個。對有關部門單位監管不力的,視情況公開通報批評,并作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題,一律點名道姓公開通報曝光。

(三)查處問題,加強考核。設立舉報投訴電話,及時受理群眾投訴舉報。對明察暗訪發現和上級交辦、領導批辦、部門轉辦、群眾舉報的32條問題線索,認真督辦,全面調查處理,立案1件,查處1件,給予黨紀處分1人,組織處理2人,誡勉談話3人,通報批評2起,辦結率100%。密切關注網絡、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題,建立快速反應機制,及時回應媒體關切,解決群眾反映的突出問題。對干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進行專項整治,對市委、市政府重點工作加強督查工作力度,確保件件有著落、事事有回音。充分運用市委年度考核這一平臺,將“為官不為”問題作為評價領導班子和領導干部的重要參考依據,進一步健全領導干部績效考核評價制度,完善領導干部日常考核、履責跟蹤監督管理機制,對管理“散”、工作推動“慢”、精神狀態“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應付了事“懶”的“太平官”、“逍遙官”予以問責和堅決調整,真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。

(四)民主評議,以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關作風的重要內容,廣泛征求基層群眾、人大代表、政協委員、普通市民的滿意度和意見建議,共收集到18類220余條意見建議,及時反饋各有關部門和單位落實整改,切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的情況,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。

(五)糾正四風,立行立改。全面整改黨的群眾路線教育實踐活動查擺出的突出問題,其中市委、市人大、市政府、市政協共梳理出問題76項,提出整改措施108條,市政府查找出11個方面問題,剖析出4個方面根源,提出了5個方面整改措施。對加強思想政治建設、樹立宗旨意識、加強班子建設、深化改革、提高工作質量、從嚴管黨、改進文風會風、領導調研、公務接待、公共機構節能等工作立行立改。市委專門研究,在全市開展了窗口服務單位優質服務行動、農民技能培訓行動、物業服務質量提升行動、市容環境衛生綜合整治行動、交通秩序及出租車和諧運營專項整治行動、涉法涉訴信訪問題依法處理行動、城市寵物規范管理行動等“八大行動”,市政府在全市政府系統推行“三步釘釘法”,解決了一批事關群眾切身利益的突出問題,群眾滿意度得到進一步提升。

三、工作成效。

(一)黨員干部責任擔當意識增強。各部門各單位黨委(黨組)認真學習貫徹中央、省委和市委的有關要求,充分認識到:不作為慢作為為官不為問題與黨的群眾路線教育實踐活動格格不入,與中央、省委和市委關于加強黨風廉政建設的要求背道而馳,損害了黨和政府形象,人民群眾反映強烈,必須堅決予以整治。領導班子和領導干部進一步增強了政治意識、全局意識和責任擔當意識,正確認識黨風廉政建設、作風建設和效能風暴行動的關系,切實抓好本部門本單位本系統不作為慢作為專項整治工作。黨委(黨組)主要負責人要切實增強第一責任人的意識,以上率下,進一步發揮好示范表率作用;領導班子成員切實履行“一崗雙責”,層層傳導責任和壓力,解決好分管領域、分管部門存在的問題;黨員干部樹立了“權力就是責任”的意識,著力解決自身存在的問題,認真履行好各自的工作職責。

(二)督促解決實際問題增多。市效能辦認真督促各單位就征求到的意見建議、受理的投訴問題進行整改。各部門各單位結合群眾路線教育實踐活動,狠抓問題整改落實,一批群眾反映的突出問題得到解決,一些體制機制方面的問題也列入了制度的廢改立范疇,得到了社會各界的好評。全市所有殘疾人實現免費乘車,完成了200戶重度殘疾人家庭無障礙設施的改造,實現居家老人上門醫療服務城鄉全履蓋,一批校舍改造工程順利實施。全市“政風行風熱線”接到群眾咨詢、投訴和短信息150余條,解決群眾實際問題700余個,回訪群眾滿意率達95%以上。各基層站所和窗口單位嚴格依法依規辦事,杜絕“門好進臉好看話好聽卻事難辦”,杜絕刁難群眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。結合群眾反映強烈的“上學難、上學貴”,“看病難、看病貴”等問題,著力在師德師風、醫德醫風、管理收費等方面進行整改和治理,發生了明顯變化。嘉峪關車務段大廳衛生狀況不佳的問題在市文明辦、嘉峪關消防支隊的協助下得到有效解決。嘉峪關供電公司著力打造十分鐘繳費圈,部分銀行也增加了自助服務網點,著力解決了排長隊辦理業務的問題。

(三)公共服務質量進一步提高。公共服務部門依法從事經營活動,加強了行業自律,認真履行服務承諾,誠信服務。尊重服務對象的知情權,按規定向社會公開辦事程序、服務及收費項目、收費標準、收費依據等。優化工作流程,提高辦事效率,為服務對象提供了便捷優質熱情的服務。市政務服務中心和公共資源交易中心以及各公共服務部門行業通過宣傳欄、電子顯示屏、營業大廳等公示。

崗位職責。

服務承諾業務辦理流程業務資費便民措施及社會監督方式。積極推行績效管理,規范施政行為,大幅度提高了行政效能,進一步優化了發展環境。一些窗口單位繼續推行“五零”工作法,即服務受理零推托服務方式零距離服務事項零積壓服務過程零差錯服務對象零投訴,推進政風行風明顯轉變。

(四)履職能力顯著提升。以民主評議政風行風為抓手,堅持以各類培訓、競賽活動為載體,各部門各單位促進黨員干部職工觀念轉變、能力提升。黨政機關和公共服務行業工作人員的學習、思考、行動、管理、公共服務、溝通協調、創新、應對突發事件、心理調適、應對公眾等方面的能力得到快速提升,深入推進行政審批制度改革,優化再造行政審批流程,減要件,減程序,減時間,減收費項目,真正實現由審批型向服務型轉變。通過開展不作為慢作為專項治理,領導干部深入基層了解真實情況,總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作,向群眾學習,向實踐學習,與群眾座談的多了,跟干部談心的多了,領導之間溝通商量多了,到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去的多了。會風進一步改進,開短會、講短話,說實話,提高會議實效。不作為慢作為、門好進事卻難辦等不良作風得到有效整頓,營造了風正、心齊、勁足、氣順的良好干事創業氛圍。

按照縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》及涇教黨組發(20xx)10號文件要求及相關部署,我校嚴格落實中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定及縣委“十條規定”,狠抓作風效能建設,切實解決不作為等作風方面的突出問題。現將自查情況簡要匯報如下:

一、加強領導,落實責任。

我校把不作為專項整治活動,作為促進全校管理的一項大事來抓。成立了由黨委書記趙曉春同志任組長,其他黨委成員為副組長,各部門主要負責人和相關工作人員為成員的領導小組,主要負責此項任務的開展、督查等工作。領導小組下設辦公室,由學校紀委書記兼任辦公室主任,具體負責行動溝通和情況匯總、通報等工作,黨委書記總負責,班子成員按照各自分工,切實履行“一崗雙責”,解決好分管領域和分管部門存在的問題,責任到人。所有黨員、干部著力解決自身存在的問題,認真履行各項職責,保證專項整治工作的正常開展。

二、深入學習,提高認識。

通過召開專題學習會議,組織全校教職工認真學習縣紀委《公務人員不作為問題專項整治實施方案》、涇教黨組發(20xx)10號文件、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》、《涇川縣中小學教師管理條例》等規定。對路線教育中上級下發的《關于印發涇川縣行政事業單位辦公用房、公務用車配備使用專項整治活動實施方案的通知》、《關于印發涇川縣行政審批制度不到位、機關事業單位超編和超職數配備問題專項整治工作實施方案的通知》、《關于印發涇川縣集中整治違反財經紀律專項檢查工作實施方案的通知》、《涇川集中整治侵害群眾利益問題專項行動實施方案》等26項與學校相關的專項整治活動文件進行了再次重溫學習。通過學習,使每一個黨員干部都能掌握和理解相關規定,明確紀律要求,增強遵章了遵紀守法的自覺性和主動性。

三、自糾自查,提高效能。

本次專項整治工作,我校全體教職員工在堅持深入學習的基礎上,以鞏固和發展黨的群眾路線教育實踐活動成果,逐項對照檢查作風轉變情況,優化環境、提高效能、推動發展為目標,以“改進工作作風、加強自糾自查、落實重大責任”三大任務為重點,堅持依靠群眾、專項治理、評改結合、公開公正、不斷創新的工作原則,對照教育實踐活動中作風方面查擺出的問題和26項專項整治工作后期整改,著力解決制約影響工作的推諉扯皮、紀律松懈、隨意體罰、作風粗暴、敬業精神不強等突出問題,促進學校各部門進一步轉變工作作風和教學理念,提高教育教學工作水平和育人能力,使教師工作效能和工作質量得到全面提升。

四、針對問題,專項整治。

針對排查出的共性和個性問題,經過匯總梳理,重點整治四大問題:一是嚴明黨的各項紀律特別是政治紀律,著力克服有令不行、有禁不止、軟弱渙散、紀律松弛、不作為亂作為等問題,切實維護黨的紀律的剛性約束。二是嚴格執行中央八項規定、省委“雙十條”規定、市委“十二條”規定、縣委“十條”,持之以恒反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。著力抓好群眾路線教育實踐活動整改工作的落實問題,鞏固和發展教育實踐活動成果。加強監督檢查,抓住重要時間節點,嚴肅糾正和堅決查處違反作風建設規定的各類問題。三是嚴格“三公”經費預算管理,加強對財務、辦公用房和車輛的管理,努力建設節約型、廉潔型學校管理模式。四是結合教育實踐活動整改工作,有針對性地開展文山會海、檢查評比泛濫,不作為慢作為,公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費,超標配備公車、公車私用,多占辦公用房,“三公”經費開支過大等侵害群眾利益行為的專項整治,著力解決群眾反映強烈的突出問題,并設立舉報投訴電話和意見箱,受理群眾投訴舉報,及時發現違紀違法問題。

五、完善機制,再接再厲。

通過自查和集中整治,全校上下工作作風明顯轉變,工作效率大幅提高。但還需要在今后做好以下工作:

5.統籌協調推進。把開展不作為問題專項整治與做好當前學校各項工作有機結合起來,正確處理專項整治與各自工作的關系,把行動融入到工作之中,把工作結合到行動中來,統籌安排、互促互動,真正把開展不作為問題專項整治的實際成效體現到全校各項工作中去。

自全縣衛生系統開展治理“不作為慢作為亂作為”活動以來,我積極學習領會局黨委的文件精神,按照醫院的安排部署,我認真對比自身實際,我深刻認識到治理不作為慢作為亂作為等突出問題,切實轉變工作作風,塑造醫生良好形象,提高衛生工作效益,在當前是十分必要的。必須從個人做起,從現在做起,從身邊的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明確了整改方向。

一、提高認識,從自身做起。

庸與懶、散是天然的孿生兄弟,庸是內在的,懶、散則是表象的。庸,首先存在于思想、意識形態,得過且過,圖安逸、怕責任、怕擔當,因而墨守成規、因循守舊;其次,庸,表現在行為中,只顧眼前,不圖長遠,欣賞既得利益,不思進取,甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散,懶和散又導致進一步的庸。而我作為一名普通的黨員醫務人員,是國家未來的建設者和培養者,責任重大,使命神圣。庸,表現在衛生工作上就是甘于平庸,安于現狀,不思進取,不愿創新。這對于衛生工作不負責任的態度。因此,轉變作風,振奮精神,必須從我們日常的工作細節著手。

二、我存在主要問題。

1、勤學善思沒有養成良好的習慣,特別是學習黨的精神,學習的不夠不深不透,沒有全面全文學習;還要努力學習法律法規,用法規武裝頭腦;學習新知識方面,還沒有新意識,認識不到位,觀念不到位,思想老化;理論和實踐的結合,有時找不到結合點,用理論指導實踐就不夠。

3、工作不用心、不專心、不盡心,沉不下心,工作馬虎,完不成任務;。

4、該管的事不認真管,該抓的工作不主動認真抓,該負的責任不擔當,該完成的任務不抓緊干。不愿干事、不敢干事、不會干事。遇事“忙”字當頭,遇忙“退”字當先,渾渾噩噩,遇到矛盾和問題畏萎退縮,不敢面對,不敢碰硬,怕得罪人。

5、工作中只滿足現狀,缺乏競爭意識、開放意識、創新意識。有時思路不清、方法不當、措施不力,考慮問題不是站在全局的高度,而是以自“我為中心,為“工作”而工作,不是用發展的眼光看待問題,這種落后的思想與衛生事業發展不相適應。

6、是思想解放程度低,突出表現在“舊”和“狹”上;另一方面是工作作風不實,突出表現在“怕、漂、慢、冷、散、少”上。這些問題嚴重影響著自己的思想,導致自己工作思路不清、方法不當、措施不力。

一、存在問題的主要原因。

1、缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能,學習上還缺乏主動,對部分新知識、新思維不去認真學習、了解。

2、本身專業性不強對防疫知識學習不夠深入、工作的繁瑣,對工作沒有積極性、主動性。

3、領導對防疫不重視,對工作有低落的思想情緒。

三、整改措施。

經過分析找到了問題,查明了原因,今后工作中要從以下幾個方面轉變工作作風和工作態度,提升自身素質:

1、認真學習,深刻轉變思想。加強政治理論學習,努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策,毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想,以及科學發展觀的重要論述。認真學習相關教育法律法規。

3、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思想、僥幸心理、松懈情緒所造成的各種束縛,嚴于律己,扎實工作,不斷提高自己,腳踏實地地投入到衛生工作事業中去。

4、樹立開拓創新思想,養成勤于思考和自我反思的習慣,增強工作主動性,從實際出發,勤于實踐,勇于探究。

以上是我對自身“不作為亂作為”情況的自查整改報告,不當之處敬請領導和同仁批評指正!

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇四

今年以來,按照省委的統一部署,嘉峪關市扎實開展了不作為慢作為問題專項整治活動,現將活動開展情況報告如下。

一、整治內容。

這次專項整治主要圍繞解決領導干部“為官不為”,企業、群眾“辦事難”和職能部門監管不力等作風方面的突出問題進行。

1、責任單位落實中央、省委和市委、市政府政策措施“最先一公里”和“最后一公里”形成“中梗阻”,推進重點工作任務明顯滯后的。

2、執行中央八項規定、省委“雙十條”和市委“七項規定”精神不嚴格,查糾存在問題不力的。

3、黨委(黨組)履行黨風廉政建設主體責任落實不到位,對黨員、干部特別是領導干部疏于教育、監督和管理的。

4、環境保護、安全生產、食品藥品安全、資金項目、涉農、涉路、征地拆遷、教育衛生、扶貧攻堅、保障性住房、棚戶區改造、公務員考錄和國有企事業單位招聘等職能部門監管不到位,發生重大案(事)件或存在重大隱患的。

5、部門之間推諉扯皮,窗口單位慵懶散拖,該辦的事不辦或不及時辦理的。

6、行政審批不及時,程序仍然繁瑣,手續仍然繁雜,審批時限仍然較長,以及通過中介機構或指定服務性機構謀取不正當利益不收斂、不收手的。

7、群眾反映強烈的其它突出問題及在黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出的問題。

二、工作措施。

況,對進展緩慢的采取有效措施,加大工作力度。領導干部認真對照職責責任,逐項檢查履職盡責情況,對職責范圍內的工作,強化責任擔當,切實抓緊抓好,抓出成效。對照黨的群眾路線教育實踐活動中查擺出來的問題,逐項對照檢查作風轉變情況,解決好作風方面存在的問題。各單位全面落實考勤制度,采取日考核,月匯總、月上報、季通報、年度考核的辦法,建立制度的剛性約束。

(二)明察暗訪,督促整改。市效能風暴行動協調推進領導小組成立了6個督查暗訪小組,結合落實中央八項規定、省委“雙十條”規定和市委七項規定精神,圍繞群眾反映強烈的熱點問題和市委、市政府領導關注的重點事項,對各單位整治情況進行全面督促檢查,查勤、查學、查能、查績,通過跟蹤辦事、模擬辦事、走訪調查等靈活多樣的形式,深入各部門各單位開展了7輪開展督查暗訪活動,著力發現并糾正遲到早退等工作拖拉問題,將存在的突出問題及時反饋給有關單位落實整改。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的問題,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。加大電子監察力度,開展超時辦結違規行為集中整治活動,對各單位今年以來行政審批情況電子監察結果進行通報,并對問題較多的單位進行集中整治,共發出黃牌525個,紅牌180個。對有關部門單位監管不力的,視情況公開通報批評,并作為明察暗訪的重點;對查處的典型問題,一律點名道姓公開通報曝光。

(三)查處問題,加強考核。設立舉報投訴電話,及時受理群眾投訴舉報。對明察暗訪發現和上級交辦、領導批辦、部門轉辦、群眾舉報的32條問題線索,認真督辦,全面調查處理,立案1件,查處1件,給予黨紀處分1人,組織處理2人,誡勉談話3人,通報批評2起,辦結率100%。密切關注網絡、廣播電視等新聞媒體曝光的各類問題,建立快速反應機制,及時回應媒體關切,解決群眾反映的突出問題。對干部工作中層層簽批、有布置無回音的問題進行專項整治,對市委、市政府重點工作加強督查工作力度,確保件件有著落、事事有回音。充分運用市委年度考核這一平臺,將“為官不為”問題作為評價領導班子和領導干部的重要參考依據,進一步健全領導干部績效考核評價制度,完善領導干部日常考核、履責跟蹤監督管理機制,對管理“散”、工作推動“慢”、精神狀態“差”、推諉扯皮“耗”、碌碌無為“庸”、患得患失“浮”、應付了事“懶”的“太平官”、“逍遙官”予以問責和堅決調整,真正形成能者上、平者讓、庸者下的良好局面。

(四)民主評議,以評促改。把開展不作為慢作為7個方面問題專項整治開展情況納入了今年民主評議政風行風和機關作風的重要內容,廣泛征求基層群眾、人大代表、政協委員、普通市民的滿意度和意見建議,共收集到18類220余條意見建議,及時反饋各有關部門和單位落實整改,切實解決存在的問題和不足。對明察暗訪及各單位考勤中發現的領導干部拖拉的情況,進行誡勉談話、批評教育,責令作出書面檢查。

(五)糾正四風,立行立改。全面整改黨的群眾路線教育實踐活動查擺出的突出問題,其中市委、市人大、市政府、市政協共梳理出問題76項,提出整改措施108條,市政府查找出11個方面問題,剖析出4個方面根源,提出了5個方面整改措施。對加強思想政治建設、樹立宗旨意識、加強班子建設、深化改革、提高工作質量、從嚴管黨、改進文風會風、領導調研、公務接待、公共機構節能等工作立行立改。市委專門研究,在全市開展了窗口服務單位優質服務行動、農民技能培訓行動、物業服務質量提升行動、市容環境衛生綜合整治行動、交通秩序及出租車和諧運營專項整治行動、涉法涉訴信訪問題依法處理行動、城市寵物規范管理行動等“八大行動”,市政府在全市政府系統推行“三步釘釘法”,解決了一批事關群眾切身利益的突出問題,群眾滿意度得到進一步提升。

三、工作成效。

(一)黨員干部責任擔當意識增強。各部門各單位黨委(黨組)認真學習貫徹中央、省委和市委的有關要求,充分認識到:不作為慢作為為官不為問題與黨的群眾路線教育實踐活動格格不入,與中央、省委和市委關于加強黨風廉政建設的要求背道而馳,損害了黨和政府形象,人民群眾反映強烈,必須堅決予以整治。領導班子和領導干部進一步增強了政治意識、全局意識和責任擔當意識,正確認識黨風廉政建設、作風建設和效能風暴行動的關系,切實抓好本部門本單位本系統不作為慢作為專項整治工作。黨委(黨組)主要負責人要切實增強第一責任人的意識,以上率下,進一步發揮好示范表率作用;領導班子成員切實履行“一崗雙責”,層層傳導責任和壓力,解決好分管領域、分管部門存在的問題;黨員干部樹立了“權力就是責任”的意識,著力解決自身存在的問題,認真履行好各自的工作職責。

(二)督促解決實際問題增多。市效能辦認真督促各單位就征求到的意見建議、受理的投訴問題進行整改。各部門各單位結合群眾路線教育實踐活動,狠抓問題整改落實,一批群眾反映的突出問題得到解決,一些體制機制方面的問題也列入了制度的廢改立范疇,得到了社會各界的好評。全市所有殘疾人實現免費乘車,完成了200戶重度殘疾人家庭無障礙設施的改造,實現居家老人上門醫療服務城鄉全履蓋,一批校舍改造工程順利實施。全市“政風行風熱線”接到群眾咨詢、投訴和短信息150余條,解決群眾實際問題700余個,回訪群眾滿意率達95%以上。各基層站所和窗口單位嚴格依法依規辦事,杜絕“門好進臉好看話好聽卻事難辦”,杜絕刁難群眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。結合群眾反映強烈的“上學難、上學貴”,“看病難、看病貴”等問題,著力在師德師風、醫德醫風、管理收費等方面進行整改和治理,發生了明顯變化。嘉峪關車務段大廳衛生狀況不佳的問題在市文明辦、嘉峪關消防支隊的協助下得到有效解決。嘉峪關供電公司著力打造十分鐘繳費圈,部分銀行也增加了自助服務網點,著力解決了排長隊辦理業務的問題。

(三)公共服務質量進一步提高。公共服務部門依法從事經營活動,加強了行業自律,認真履行服務承諾,誠信服務。尊重服務對象的知情權,按規定向社會公開辦事程序、服務及收費項目、收費標準、收費依據等。優化工作流程,提高辦事效率,為服務對象提供了便捷優質熱情的服務。市政務服務中心和公共資源交易中心以及各公共服務部門行業通過宣傳欄、電子顯示屏、營業大廳等公示崗位職責、服務承諾、業務辦理流程、業務資費、便民措施及社會監督方式。積極推行績效管理,規范施政行為,大幅度提高了行政效能,進一步優化了發展環境。一些窗口單位繼續推行“五零”工作法,即服務受理零推托、服務方式零距離、服務事項零積壓、服務過程零差錯、服務對象零投訴,推進政風行風明顯轉變。

(四)履職能力顯著提升。以民主評議政風行風為抓手,堅持以各類培訓、競賽活動為載體,各部門各單位促進黨員干部職工觀念轉變、能力提升。黨政機關和公共服務行業工作人員的學習、思考、行動、管理、公共服務、溝通協調、創新、應對突發事件、心理調適、應對公眾等方面的能力得到快速提升,深入推進行政審批制度改革,優化再造行政審批流程,減要件,減程序,減時間,減收費項目,真正實現由審批型向服務型轉變。通過開展不作為慢作為專項治理,領導干部深入基層了解真實情況,總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作,向群眾學習,向實踐學習,與群眾座談的多了,跟干部談心的多了,領導之間溝通商量多了,到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去的多了。會風進一步改進,開短會、講短話,說實話,提高會議實效。不作為慢作為、門好進事卻難辦等不良作風得到有效整頓,營造了風正、心齊、勁足、氣順的良好干事創業氛圍。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇五

近段時間,我鎮組織全體干部認真學習了關于治理“慵懶散軟”工作行為的相關精神。通過集體學習和會后交流討論,同時結合黨政辦公室日常工作實際,圍繞文件精神中的要求,針對庸、懶、散、軟的問題和不作為、慢作為、亂作為的現象,舉一反三,認真進行了自查整改。現就我個人在黨政辦公室自查自糾整改提高情況報告如下:

(一)認真學習《規定》內容,豐富理論素養。《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》文件出臺后,本人按照縣委、縣政府的要求,認真學習《規定》內容,逐條領會精神實質,認真做學習筆記,制定學習計劃,用《規定》指導自己的言行,緊密聯系工作實際,對《規定》進行了全面、深入、系統的學習,豐富了自身的理論素養。

(二)嚴格遵守《規定》制度,牢記《規定》要求。作為鎮里一把手,率先垂范,嚴格要求自己,遵守各項規章制度,務求自己做到自省、自警、自勵,做到淡泊明志,寧靜致遠,不讓拜金主義、享樂主義和極端個人主義占據自己的頭腦,不讓現實之中的歪風邪氣侵蝕自己的靈魂,嚴格按照縣委縣政府和本單位的各項規章制度辦事。本人在學習完《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》之后,對照其內容,認真自查,能夠嚴格遵守“19個不準”,無一違反,同時也發現一些問題,具體如下:

(1)學習不夠深入,思想不夠解放。平時雖然學習了大量的政治、經濟和社會科學方面的知識,并注重從中吸取精華充實自己,但由于處在領導崗位上,日常性事務工作多,俗話說:“上面千條線、下面一針穿”,來的都是客,要盡地主之誼,所以不能更深層次地靜下心來學習,導致對新生事物不能及時掌握,影響了更深層次的解放思想。

(2)工作抓落實力度不夠。雖然平時對工作強調很多,并注重完善各項規章制度,且強調要求嚴格,但深入第一線的時間不多;開會發文件較多,對執行情況檢查督促較少,過硬措施不力。究其原因:一是鄉鎮工作片面性,隨意性較大,有些工作難以量化、考核,特別是基層干部的工作對象是素質差異較大的廣大群眾,一些工作難以按原計劃完成,所以執行獎懲稍有不慎就會挫傷干部工作的積極性;二是對全鎮督查工作關心不夠,除重要工作、急辦工作會親自過問外,一般性工作檢查過問較少。

二、存在問題和產生原因。

(一)理論學習不夠深入。由于我在黨政辦公室職能的要求,我注重日常業務學習,而忽視了理論知識的學習,從而造成在理論學習的深入性和系統性上還有一定不足,存在時緊時松的現象。

(二)缺乏與時俱進的思想和創新意識。我有時滿足于已有的知識水平和技能,學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”,對部分新知識、新思維不去認真鉆研,了解不透。(三)工作存在拖沓現象。由于許多工作都是分工完成,我有時會產生倦怠思想,得過且過。除了完成自己必需完成的工作以外,不屬于自己負責的部分關心不夠。

三、改正問題的措施。

針對自己的問題,我希望通過以下幾個方法來提升自我:

(一)是充分認清形勢,正視問題,充分認識開展“庸懶散軟”專項治理活動的重要意義。圍繞專項活動,進一步提高我整體素質,加強政治理論學習和教學能力的提升,努力提高工作素質,全面認真系統地學習黨的方針政策。

(二)是必須牢固樹立終身學習的思想,以謙遜的態度、頑強的毅力抓好我的個人學習,既從書本知識中學習,又從生動實踐中學習,借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識,真正學懂弄通,把握精神實質,提高理論素養,不斷加強工作中的理論自覺和理論指導。

(三)是端正工作態度,樹立開拓創新思想,養成勤于思考的習慣,進一步改進工作作風,增強工作主動性,在上班時間不做與工作無關的事情。突破工作思路局限,改進工作方法,統籌兼顧,與時俱進,創造性地開展各項工作。

(四)是加強我與同事之間的交流與協作,最大限度地調動工作積極性,推進協同協作,成員之間互相監督,互相督促,在遇到困難時齊心協力,共同解決,在配合中找準結合點,追求工作理念同步、工作謀劃同步、工作落實同步,形成協調一致抓工作落實的生動局面和良好風氣。

在接下來的工作學習中,我還將進一步提高自我,并找出不足,做出整改計劃,針對發現的問題逐條進行整改,改正不足,發揚優點,進一步做好黨政辦的工作和領導交付的任務。

四、今后工作的努力方向。

(二)要進一步自覺接受群眾監督,保持艱苦奮斗本色,按照《準則》中19個不準的要求,做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔,虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見,自覺接受機關黨員干部和人民群眾的監督。

(三)要進一步對照檢查,帶頭廉潔自律。經常對照自己的所作所為,看看有沒有與”19條不準“不相符合的地方,有沒有偏離”19條不準“的苗頭;在自己的履職中,在自己的生活上,是不是把”19條不準“當成自己的人生信條。以《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》為鏡子,時刻對照、檢查自己的思想行為工作行動,耐得住寂寞,經得住考驗,不斷提升自己的綜合素質、理論水平和業務能力,為強鎮富民做出貢獻。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇六

通過完善細化舉措,進一步規范全區權力陽光運行。2010年,對全區行政權力事項按省標進行了細化梳理,做了專題輔導,并對所有部門進行拉網式上門指導,重點對執法依據梳理、自由裁量設定、文書表單制作、內外流程圖繪制進行了重點輔導。對城管、環保、衛生、勞動、民政、物價等涉及民生的執法部門或窗口單位,提高標準、從嚴要求,對常用權力事項做精做細,并對好的經驗做法進行總結推廣。2011年,按照市陽光辦的統一部署,完成了行政權力事項公開信息的補全工作,對網上政務大廳公示的行政權力事項信息按省標加強維護,特別是對服務指南、辦理流程、自由裁量權基準設置等內容進一步完善細化。與此同時,完成行政權力事項的掛起,對一年內沒有實際辦件發生的或從來沒有實際辦件發生的行政權力事項,一律掛起,切實提高行政權力事項的網上運行率。2012年,對使用本級系統的行政權力事項,會同系統開發公司分批次為各單位優化系統流程,進一步明確文書表單樣式及上傳附件種類,按照省標分類對系統進行升級改造。按照權力陽光運行的要求,強化行政服務中心建設,進一步完善硬件設施,優化調整進駐部門和事項,簡化辦事流程,轉變管理方式和工作作風,切實提高服務水平和服務效能。

(六)市權下放承接和區權下放工作情況。

2012年,全市部署綜合改革市權下放工作以后,原兩區區委、區政府認真抓好貫徹落實,分別制定了市權下放承接工作方案,明確工作標準、責任人員、時序進度,工作不拖沓、不延誤,確保了8月20日權力的順利交接。為把權力接好、接實,各承接部門積極和上級部門溝通聯系,陸續參加市級組織的業務培訓,及時掌握相關事項辦理流程,區法制辦還專門組織了與市政務大廳的對接培訓。在此次市權下放中,原鼓樓區承接了156項,原下關區承接了159項,區政府及時在門戶網站上公示承接事項目錄,同時在區行政服務中心張貼《承接事項辦理事宜告知書》,詳細說明了本區承接事項的辦理部門及聯系方式,方便市民辦事查詢。區法制辦在南京市監察監控系統中錄入了承接事項的公開信息,并上傳至南京市網上政務大廳。兩區合并后,對行政服務中心進行了整合,形成“一個中心,兩個大廳”的格局。原鼓樓大廳調整為居民服務大廳,設置了25個服務窗口;原下關大廳調整為企業服務大廳,設置了26個服務窗口。整合后,對服務事項較多的部門,堅持能進全進的原則,充分發揮便民作用;對服務事項較少的部門,堅持合并進駐的原則,設置綜合窗口,排班輪值,確保下放事項最大限度的進駐。

根據市法制辦下發的《關于向街鎮下放區縣行政權力事項的指導意見》及基本目錄我區進行了認真的梳理對照結合自身實際情況擬定了《鼓樓區區權下放工作實施方案》及放權目錄并向放權部門和承權街道征求意見。根據反饋意見對施工揚塵處罰、油煙擾民處罰、煙花爆竹許可三項街道意見較大的事項考慮到問題敏感且專業性較強予以取消并對代辦代行類事項的流程分配進行了微調。此外對發放最低生活保障金優撫對象撫恤金、護理費、生活補助的流程進行了詳細梳理進一步明確了放權部門和承權街道的各自職責。在多輪修改后最終確定了《鼓樓區區權下放工作實施方案》及33項下放事項依照依法合規、權責一致、提高效能、方便群眾、有利發展的原則區職能部門在街道設有派出機構具備履行條件的優先下放;沒有派出機構但可通過相對集中代為履行的酌情下放;既沒有派出機構又不宜通過相對集中代為履行的或者需要配備專業技術人員和專業檢測設備行使的行政權力事項盡量不下放。由于區劃調整和全市行政執法大檢查經區分管領導同意該方案將在大檢查結束后上報區政府常務會議研究待通過后立即召開區權下放試點工作動員部署大會推進該項工作。

三、行政執法存在的主要問題。

我區行政執法工作取得一定成績的同時,也暴露出一些不容忽視的問題,從這次行政執法大檢查各單位自查自糾匯報情況和近幾年執法情況綜合分析,主要存在以下一些問題:

1、少數執法部門執法意識不強,執法力度不夠。少數執法部門存在懶政思想,不作為、慢作為,明哲保身、怕得罪人,遇到矛盾繞著走,不敢碰硬。有些執法部門消極被動執法,往往是坐在辦公室里等舉報,甚至面對舉報,相互推諉扯皮,沒有領導批示或媒體曝光就視而不見;或是在執法中對自身有利的事爭著管、搶著管,而對利益不大或毫無利益的事情,查處有難度的問題則是“踢皮球”,誰都不愿管。

2、重實體、輕程序,重罰款、輕監管的現象還客觀存在。個別執法人員還存在“只要實體結果正確,程序是否合法無所謂”,“違反程序規定不算違法”的錯誤認識。主要表現在過于簡化程序,片面追求效率,對一般程序案件適用簡易程序,隨意省略預先告知、公開聽證、集體討論等法定程序。部分執法部門片面追求罰款數量,不注重長效監管。主要表現在只罰不糾,對罰款后違法行為是否停止或糾正不聞不問,客觀上助長了當事人罰款放行的錯誤認識;又或是處罰手段簡單,對違法行為不分情況一味罰款,不愿運用警告、限期改正、責令停業整頓等措施。

3、由于法律法規滯后,導致執法沖突及困難。比較突出的如餐飲經營油煙噪音擾民問題,由于環保審查沒有納入工商核發營業執照的前置程序,后期又無法順利整改或取締,導致居民反復投訴,環保執法十分被動,與藥監、工商之間的矛盾日益凸顯。該問題連續幾年被反復討論,都因法律對設置前置許可有嚴格規定,區縣無法實現并聯審批而不了了之。再如建筑工地揚塵、道路挖掘污染的日常監管,由于法律法規規定存在“沖突”行為,環保與住建、城管部門的職責劃分存在爭議,造成執法“真空”。

4、對特定對象執法困難。例如城管執法的對象大多為弱式群體,觸及當事人切身利益比較明顯,而且城管執法時常受到非議,不被理解甚至被“妖魔化”,取證困難和遭遇暴力抗法等問題時常發生,執法人員受到人身攻擊的事例屢見不鮮,執法積極性受挫,執法權威受到挑戰。再如民政執法,對采取虛報、隱瞞真實收入騙取最低生活保障的,按照法規應予處罰冒領金額1倍以上3倍以下的罰款,但實際操作中往往很難執行,最多只是以停發“低保”結束。即便如此,很多當事人還到民政部門沖、砸、鬧。

5、市權及區權下放還存在諸多問題。通過對進駐服務大廳的市權承接項目辦件量統計分析研判,可以發現,真正具有一定辦件量的事項,大部分還是區縣原有的事項(此次下放的事項與區縣原有事項有一定的重合),完全屬于新下放事項同時又有一定辦件量的很少。絕大多數的行政處罰類權力事項沒有真正開展,這些事項原先在市級部門時,也絕大多數不使用(如市住建委、市愛衛辦、市人防辦的下放事項)。區權向街道進一步下放還存在一定困難。由于主體資格、人員渠道、經費渠道、辦公條件、執法人員專業水平等諸多方面因素制約,區級行政權力向街道下放存在著不小的困難。目前具備下放條件的區權事項,除了轉內部流程的外,多數只能實現部分流程代辦代行,如:部分行政許可和審批事項可由街道辦事處代行受理申報材料、形式要件初審、反饋結果材料等流程,行政許可、審核批準權限仍由放權部門掌握;部分行政處罰事項可由街道辦事處代行受理舉報投訴、配合調查取證、送達處罰文書等流程,立案審批、行政處罰權限仍由放權部門掌握。這種方式還不是真正意義上的下放。

6、“363”考核和“12345”考核矛盾交織。“363”工作(動遷拆違、治亂整破)量大面廣,矛盾尖銳,特別是在當前的大環境下,工作愈發艱難,而市里的考核評比緊鑼密鼓,問責壓力巨大。“12345”考核評價則以百姓的“滿意度”為基準,而“12345”的投訴恰恰又有相當比例來自于反對拆遷、抵制拆遷。兩種工作在某些方面互為矛盾,造成基層干部“里外不是人”,頗有怨言。如何妥善處理群眾利益訴求,實現城市品位提升與維護社會和諧穩定之間的有機協調,有待于頂層設計的創新和探索。

四、下一步的改進措施。

1、進一步加大執法力度。在城市管理、動遷拆違、環境保護、勞動保障、食品藥品安全、安全生產等重點領域,進一步強化部門職能,增強街道綜合執法力量,堅決落實監管責任,把該管的事情管起來,管出成效。嚴厲打擊各類違法違規行為,該硬的硬起來,真正落實“法治”精神。

2、進一步落實執法責任。堅決克服行政執法中相互推諉的“頑癥”,督促各部門主動靠前一步,承擔應有的責任。對在事情面前躲,矛盾面前繞的部門和個人進行問責,進一步樹立責任意識。

3、進一步規范執法行為。用法律說話、用證據說話。嚴格規范自由裁量權,減少行政執法隨意性。尤其是有一線執法任務的重點部門,要進一步完善執法流程和表單證書等基本執法規范。

4、進一步創新執法方式。大力倡導服務發展建議、行政監管勸勉、執法事項提示、輕微問題告誡、突出問題約談、重大案件回訪等柔性執法方式,做到管理與服務、執法與疏導、處罰與教育有機結合。既要克服敷衍了事漠視訴求的不作為現象,又要解決執法擾民擾企的亂作為現象,保持良好的投資環境,維護安定團結的大局。按照市里的統一部署,開展景區和窗口地區的綜合管理、聯合執法調研活動,建立并創新聯合執法機制。

5、進一步提升隊伍素質。提升全體執法人員的法律素質是行政執法工作能夠持續深入推進的根本保證。在機構編制改革中,重點執法部門考慮設置專門的法制科,一般部門明確承擔相應職責的科室。進一步推動區行政執法教育培訓中心實體化運作,制定年度教學培訓計劃,貫徹學訓一致的原則,結合執法監督中發現的問題,有針對性地加強執法教育培訓,進一步擴大教育平臺的輻射作用和影響力,提升執法隊伍素質和水平。

6、進一步強化考核約束。注重發揮考核制度的導向功能、評價功能、監督功能。在“法治政府建設”考核指標體系中加大執法評議的權重,突出強調各重點執法單位的案件數量和質量,并納入政府的目標績效考核評價體系,切實把行政執法考核作為“硬指標”和“硬約束”,確保行政執法落實到位。

加強行政執法是全面推進依法行政,建設法治政府的重要組成部分,任重而道遠,我區將以這次行政執法大檢查為契機,進一步規范行政執法行為,強化行政執法監督,積極探索基層政府行政執法工作的新舉措、新機制,為“爭創首善之區、建設幸福鼓樓,率先基本實現現代化”創造良好的法治環境。

以下是。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇七

“為官不為”今年首次進入《政府工作報告》,李克強總理在工作時對“懶政”問題直言不諱:“政府工作還存在不足,有些政策措施落實不到位。目前少數政府機關工作人員亂作為,一些腐敗問題觸目驚心,有的為官不為,在其位不謀其政,該辦的事不辦。”

古人云:“爾俸爾祿,民膏民脂,下民易虐,上天難欺”,政府官員在其位謀其政,任其職盡其責,即便是在古代封建社會,也是一項基本的政治倫理要求,是立身之本、從政之要,更不要說在21世紀的今天,沒有哪個國家和社會,能夠容忍官員拿著人民的錢,卻不為人民辦事。每一個官員都應該牢記,人民是自己的衣食父母,自己是人民的公仆,所以要時刻想人民所想,急人民所急,做一名敢擔當、能負重、有作為的官員。

眾所周知,“為官不為”在中國是個老大難問題。有的官員把自己當老爺,沒有當上官時還能兢兢業業、克己奉公,一旦做了官,就認為該享受了,不但不做事,而且還要耍威風,忘了責任意識。尤其是感覺自己晉升無望時,就得過且過,做一天和尚撞一天鐘,墮落成碌碌無為的懶官、庸官。有的官員將手里的權力當成尋租的資本,而不是為人民服務的工具,刻意不為,民眾千急萬急,他卻是不見兔子不撒鷹,說白了,就是奉行“有權不用,過期作廢”的官場劣習,把手中的權力當成自己牟取私利的資源和工具。有的官員奉行“無事就是本事”,害怕多做多錯,只做太平官,看攤守業,求穩怕亂,為了不出事,寧愿不干事。如此尸位素餐,既誤時誤事,為民眾所不齒,而且有的甚至已經構成瀆職犯罪,不能單純地將其視作“不為”。

“為官不為”首次寫進《政府工作報告》,有著鮮明的時代背景和現實針對性。在中央“全面深化改革”的大背景之下,經濟體制改革提速與經濟下行相伴,行政體制改革提速與強力反腐相伴,無論經濟調控還是行政治理都已進入了“新常態”,一些官員面對“新常態”,表現出了無奈的“不為”和有意的“不為”。

在經濟新常態下,要發揮市場在資源配置中的決定性作用,要處理好市場與政府的關系,政府大包大攬的情況必須進行改變,一些官員不與時俱進,不主動適應,在岸上觀望,以“沒辦過”“不會做”來為自己的懶惰作擋箭牌。在行政新常態下,有的官員錯誤地將簡政放權理解為什么事都推給市場,當起甩手掌柜,事不關己高高掛起,該辦的事不辦,該擔的責任不擔,貽誤了處理問題的最佳時機,造成了經濟社會發展的被動局面。

而中央反“四風”、改作風、高壓反腐更是讓一些官員找到了“為官不為”的新借口:“官不聊生”,有什么干勁?“規矩太多”,有什么搞頭?“動輒得咎”,何苦甩開膀子干?對中央禁令采取軟抵抗,留戀過去的亂作為,容易發財的舊時光,對“新常態”嘴上不說,心里抗拒,消極應對,敷衍塞責,做樣子,走形式。其結果是人員不管,工作不做,經濟上不去,社會不和諧。

這說明長期以來,一些官員已經習慣了胡搞亂為,習慣了有錢就做事,為錢多做事,不該做的也攬過來做,不該拿的錢也拿。現在稍加規范,一些官員就不適應了,背底下有怨氣、有怨恨了,但是又不敢公開反對,更舍不得辭職走人,于是就采取了“為官不為”的軟抵抗方式。

然而一個國家、社會的正常運轉,很大一部分要依靠政府工作人員用心辦事,提高行政效率,如果很大一部分官員對中央采取“為官不為”的軟抵抗,懈怠無為,一者人民群眾難以得到良好的公共服務,二者損害黨和政府的形象,整個社會的運行發展必定堪憂。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇八

(一)加強統籌領導。局黨組高度重視,層層落實責任,召開專題會議進行部署。局黨組書記、局長切實承擔第一責任人的責任,班子各成員及處室負責人逐項自查履職盡責情況,對照市委、市政府梳理的權力清單,逐項檢查存在的問題。同時對照群眾路線教育實踐活動民主生活會上查擺出的突出問題和開展批評涉及到的具體問題,認真梳理,充實專項整治工作內容,加強總體謀劃、工作推進和協調指導,明確專門力量負責專項整治,對重點問題及時調度,難點問題集中進行了會診。

(二)逐步推進整治項目。對照專項整治各項任務,特別是推進工作滯后、落實不力和“庸懶散托”問題,結合實際確定重點整治項目,明確目標要求,細化推進措施,做到了定一項改一項、改一項成一項。建立整治項目責任制,將存在的突出問題與領導干部個人責任聯系起來,與人對應、與事對應,使整治項目具體落地。

(三)認真開展自查自糾。結合統計工作實際,對照六個方面的整治內容,認真查找統計干部在“轉作風、抓落實、做表率,提升執行落實能力”方面存在的問題與不足,查清楚了問題的具體表現、嚴重程度,區分輕重緩急,列出了詳細的整改清單、建立了整改臺賬。

二、整改情況。

偏多問題,較上年同期精簡文件12期、簡報21期,同比減少17%和20%;整治清理了評比達標表彰項目15項,清理率為100%。對查處統計違法案件查處不夠有力的問題,進行了深入貫徹執行《統計法》和《統計違法違紀行為處分規定》的學習,進一步加大對統計違法案件的查處力度。

2.整治執行中央八項規定和省委及市委相關措施不嚴格情況。通過自查,我局在公務活動中無贈送或接受禮品、禮金和各種有價證券等現象,無公款送節禮、賀卡,索取、接受或侵占管理和服務對象以及其他與行使職權有關單位或個人財物的問題。若發現此類現象,堅決予以制止。通過自查和整治,現在本局無公車私用現象;領導干部辦公用房面積符合規定。沒有不必要的公務活動和超預算或無預算安排支出,報銷范圍、標準符合規定,無私客公待,無公函的公務活動一律不予接待。較上年同期壓縮“三公”經費8.7%。嚴格對照《關于進一步整治“會所中的歪風”的通知》要求,強化廉政自律意識,在全局干部職工中進行了會員卡清查清退工作,每名干部職工做了個人承諾,保證不出入私人會所及只對少數人開放的餐飲服務、休閑娛樂、美容健身等場所。通過自查,我局領導干部參加培訓均由省統計局、市委組織部、市人社局等單位統一安排;今年初我局舉辦了一期全市統計業務培訓班,培訓地點在青海大學,每人每天培訓、住宿、用餐標準符合有關規定的要求。

3.整治黨員干部、特別是領導干部疏于教育、監管和管理的情況。自查整治干部精神懈怠、不思進取,不負責任,作風漂浮,無故遲到、早退、曠工,上班時間辦私事,聊天,上網娛樂、購物、炒股,工作中擅自離崗外出溜達消遣、干私活,喝酒打牌甚至參與賭博、酗酒鬧事的問題。加大了考勤力度,開展了“嚴肅工作紀律、提高執行能力”專項整治活動。現在干部職工中無上班遲到、早退現象,工作紀律明顯好轉。今后嚴格執行行政首長負責制、分管領導責任制,用制度管人,用制度管事。注重選拔堅持原則、敢于負責的干部,注重選拔求真務實、真抓實干的干部,注重選拔執政為民、清正廉潔的干部。

4.整治部門間推諉扯皮,“庸懶散托”情況。通過自查,我局領導班子工作結合統計實際,無急功近利,甚至弄虛作假,謊報工作業績的現象。為使統計與社會公眾搭建溝通橋梁,答疑解惑,我局完善了《西寧市統計數據質量評估辦法》,在統計微信平臺打造“統計數據”“統計資料”“統計指標”等精品欄目,努力為社會各界提供更加及時翔實的統計信息,第一時間發布統計數據,解決統計服務最后一公里問題。同時,進一步加強政治學習、理論學習,從抓好局“中心學習組”學習入手,繼續堅持每周五集中學習制度,與大學和科研單位聯合舉辦全市統計干部培訓班,對全市及區縣統計部門干部職工進行一次業務及經濟知識輪訓,著力提高干部的“五種能力”,即解讀數據、把握趨勢的能力;發揮優勢、快速反應的能力;整合資源、服務決策的能力;拓寬渠道、擴大宣傳的能力;調查研究深層問題的能力。

5.落實簡政放權,手續繁雜、時限較長問題。取消了統計資料發布審批事項1項,取消比例為50%。統計數據生產出來后,第一時間報送到市領導及各有關部門,同時在統計網上公布,并發布到統計微信平臺,轉變統計服務方式,較活動開展以前有了很大改觀,規范實行政務信息公開,對來我局咨詢數據我們都是熱情接待,實行了首問責任制,一次性告知事項,沒有被迫群眾多次往返辦理的現象,沒有通過中介機構或指定服務型機構謀取不正當利益的現象。

6.關于群眾反映強烈的突出問題的整治情況。一是關于“門難進、臉難看、事難辦”的問題整改。來我局辦事的群眾大都是咨詢數據,我們都熱情接待,由綜合處統一按程序提供,沒有對群眾態度生硬、口大氣粗,推諉扯皮、吃拿卡要的現象。二是數據質量進一步提高、服務能力進一步提升的問題。針對社會各界對提高統計數據質量提出的意見建議,立足自身,綜合整治,加大源頭數據審核,制定并嚴格執行“三分工作法”(即將一個月時間分為三份,一份搞統計報表、一份搞基層調研、一份搞統計分析資料撰寫)。制定出臺《西寧市統計局統計分析和政務信息管理辦法》,激發全體干部的工作熱情和動手寫作能力,加強對統計分析和政務信息工作的精細化管理,不斷提高統計分析研究水平。立足把握“大數據”、構建“大統計”、提供“大服務”,區分不同需求,積極創新服務方式,提升統計服務深化改革和科學決策的能力。三是關于進一步減輕基層負擔的問題。積極回應基層訴求,從精簡統計制度報表、改進調查研究、加強服務指導等多方面入手,采取有效措施,把減輕基層負擔落到實處。

2019不擔當不作為問題清單。

2019黨員必學內容。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇九

(一)理論業務學習不深入,服務水平有待提高。對學習的必要性認識不足,缺乏科學系統的學習方法。沒有把理論知識聯系到實際工作中去學,學習內容也不夠全面深入。

(二)工作執行力差。工作缺乏統籌安排,不能主動謀劃,存在等上級或領導安排部署的現象,被動工作,忙于應付。

(三)服務企業、服務群眾的意識有待加強。工作作風和工作效率等方面還能完全適應形勢發展的需要,沒能做到想企業、群眾之所想,急企業、群眾之所急,幫企業、群眾之所需。

(四)開拓創新意識淡薄。存在安于現狀,開拓精神不足,工作缺乏亮點。工作原則性有余,靈活性不夠。工作中遇到新情況、新問題思路不寬,存在求穩怕亂,被動應付現象。缺乏知難而進的.膽識和勇氣。

(五)工作作風不扎實,督查不到位。工作中存在紀律督查不到位情況,在制度執行中存在責任追究不及時、不過硬現象。面對相對穩定的工作態勢,思想上有不同程度的松懈、麻痹。

(一)對理論學習的重要性認識不足。因平時工作比較繁重,因此對于理論學習缺乏主動性和平常性。其次是放松了主觀世界的改造,沒有始終如一地嚴格要求自己。進取精神還不夠強,滿足于維持現狀。對工作中出現的新情況、新問題研究不夠徹底深入。

(二)業務知識不夠鉆研。對業務知識的掌握不夠重視,認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了,不注重業務知識的全面性,等到問題的出現再想辦法解決。缺乏一種刻苦鉆研的精神,對學習放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

(三)工作作風不夠扎實。對待工作有時做不到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,對自身要求還不夠嚴格。對待工作不夠主動、用心,只滿足于完成上級機關和領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,未把工作做實、做深、做細,只要還過得去就能夠了。

(一)加強學習,提高政治敏感性和鑒別力。扎實深入學習黨的方針政策、學習審批業務知識,不斷用新知識、新理念武裝武裝自己的頭腦。不斷提高工作水平,提高駕馭工作的能力和為人民服務的本領。

(二)敢于擔當,認真履行職責。把工作壓力轉化成為工作動力,迎難而上,堅持敬業奉獻。勇于開拓進取,克服精神懈怠和思想麻痹。不等不靠,為企業、群眾排憂解難。

(三)吃苦耐勞,提升自身修養。經常深入辦事群眾中,與群眾交流,了解他們在辦事過程中存在難點問題給與解決和幫助。真心實意服務企業和群眾。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇十

根據縣委的統一安排部署,從xx年7月起在全縣范圍內開展關于整頓“不作為、慢作為、亂作為”的機關作風整頓教育活動,7月27日,我局召開了動員大會,學習縣委書記曾佑光同志關于在全縣開展機關作風整頓活動動員報告、縣紀委開展的“四忠誠”活動等文件,并以股室為單位,采取集中和自學的方式,先后組織民警進行了深入地學習。通過動員學習,使自己對開展此次機關作風整頓教育的必要性和緊迫性有了深刻的認識,使自己深受震動,深受教育。在自查自糾、剖析整改階段,自己結合自身工作實際,認真進行了反思,現將自查自糾情況報告如下:

一、存在的主要問題。

(一)政治理念不牢,公仆意識退化。作為自己來說,已參加工作近二十年,但近年來由于受內外多種不良風氣的影響,公仆意識逐漸淡薄,沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求,認為自己雖然是一名人民警察、共產黨員,但能力有限、精力有限,加之已到了不惑之年,心想這輩子既沒有大的作為,也不會轟轟烈烈,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,政治思想認識不能緊跟形勢要求,也界觀的改造也就不能及進與黨的理論要求相結合,以至于在工作上產生了得過且過的思想,工作熱情有所減弱。

(二)工作作風不夠扎實,工作不夠細致,工作質量不高。由于思想退化,也直接影響到工作,以前自己一直從事森林防火工作,加之森林防火屬季節性較強的工作,雖然節假日少,工作很累,但工作較單純。自去年底到辦公室工作以來,由于辦公室人手少,工作任務重、繁鎖,壓力很大,總感到力不從心,因此在對文件的起草、文字核對、行文規范等方面不夠細心,不時有疏漏之處。另外在工作中,工作主動性、條理性不夠,遇到問題總是等領導指示,不積極通過提高自身的能力來解決問題,一定程度上還存在“多做多錯、少做少錯、不做不錯”的思想,對領導交辦的事情只滿足于一般的完成,只求過得去。在具體工作中思路不寬,上傳下達上級的有關文件精神,滿足于不出事,而如何結合本單位的實際進行貫徹落實,工作思路沒有打開,工作中缺乏新的亮點,還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作。

(三)紀律觀念淡化,工作紀律較松散。個人認為辦公室本身工作任務重,頭緒多,又兼局里的財務聯絡員,工作繁雜、量大,有時會產生一些厭煩情緒,這在一定程度上影響工作熱情和工作情緒,不求有功,但求無過的思想有所抬頭,對工作紀律遵守不夠,上班有時不務正業,有遲到現象。

通過自查,自己覺得以上幾個方面的問題表現比較突出,究其原因,我認為一是放松了政治學習,不注重思想改造。認為政治學習是務虛,業務學習才是務實,對學習缺乏契而不舍、持之以恒的精神。二是公仆意識不夠強,為人民服務的宗旨意識樹得不牢。為認自己只是一名普通老百姓,做好自己的本職工作就夠了,而忘記自己是一名共產黨員,忘記了黨員的先鋒模范作用,放松了對全心全意為人民服務的宗旨的追求。三是世界觀的改造上有差距。經過黨多年的培養,自己對共產主義理想、對馬克思主義的信念是堅定的,在政治上與黨中央保持高度一致的,但與現實比較,又覺得一些理論與現實有差距,當理想與現實發生矛盾時而感到困惑時,不能很好地加以分析、判斷,從而產生一些悲觀情緒,導致思想滑坡。

二、整改措施和今后的打算。

通過認真反思,總結經驗教訓,結合本人工作實際,決心通過以下幾個方面進行整改:

(一)加強理論學習,不斷提高自己的政治業務素質。通過這段時間的學習,切實認識到掌心是終身的事情,任何時候都不能放松。在今后的學習中,一是要多看。看經驗豐富的同事是怎么做的,處處留心皆學問。從思想品德、語言表達、知識結構等方面系統學習,讓自己在今后的工作中少出差錯,少走彎路。二是要多思。辦公室工作是個大雜燴,要求腦勤、手勤、眼勤。多思考,腦子才能靈活反應,才能迅速領會領導的意圖,提高自己的工作能力和工作質量,更好地維護辦公室的形象和聲譽。

(二)進一步改進工作作風,求真務實。在工作堅持理論聯系實際的原則,以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心,以高度的工作責任感和扎實的工作作風,處理辦公室各項事務,遇到問題多看多問多想,多向老同志請教,時時處處以“不作為、慢作為、亂作為”為行動準則,腳踏實地,勤勤懇懇的扎實工作,盡力完成好辦公室本職工作和領導交辦的各項工作任務。

(三)進一步強化紀律意識,嚴以律已。堅持高標準、嚴要求,嚴格地遵守各項規章制度,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。作為一名共產黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時代步伐,充分發揮主觀能動性,以高度的政治責任心和扎實的工作作風,堅持全心全意為人服務的宗旨,堅持實事求是的思想作風,時時刻刻自重、自省、自警、自勵。

通過查找不足,我體會到無論做什么工作,在什么崗位,都要端正態度,要加強學習各方面的知識來開拓眼界,不斷提高自身的政治修養。對待工作要有一種服務意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新,充分調動自己的主觀能動性,提高自己的工作能力、工作質量和服務水平,在任何時候都要維護整個森林公安隊伍的形象和聲譽。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇十一

官橋鎮針對工作成立了領導小組。高度重視,通過例會、早會、集中學習等形式,樹立不抓作風建設就是嚴重失職的意識,切實履行黨風廉政建設主體責任。第一時間成立領導小組,鎮長鄭曙熙為組長,紀委書記黃仕利和分管黨政辦企業非公黨委副書記林碧淵為副組長,紀委辦和黨政辦人員為成員,開展專項檢查,對群眾反映強烈的庸懶散奢問題,切實擔負起監督責任。

多次召開村級主干、黨代表、人大代表、政協委員座談會進行宣傳。充分利用宣傳欄、橫幅、公告欄、手機短信以及村級廣播等有效手段向鎮村干部宣傳開展“不作為、慢作為、不擔當”突出問題專項整治行動的目的、重點、方法步驟和工作要求。

結合黨的.群眾路線教育實踐活動,認真查找解決本地本單位存在的“不作為、慢作為、不擔當”問題,組織開展干部職工進行互評互議,對官橋鎮工作人員的服務態度、服務能力進行明察暗訪,同時對辦事群眾進行問卷調查,征詢群眾意見和建議。對頂風違紀行為,嚴肅執紀問責,形成長效制度防微杜漸。10月份,官橋鎮對4名早退的工作人員進行通報批評,督促官橋鎮干部職工整改突出問題。

下一階段,官橋鎮將繼續結合黨的群眾路線教育實踐活動和工作實際,對“不作為、慢作為、不擔當”根源深刻剖析,解決最深層次問題,通過設置完善的干部獎懲制度、建立有效的干部績效考核方法等形式,從根本上解決干部職工的工作效能問題。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇十二

根據省教育廳下發的《關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》和諸暨市教育局關于組織師德師風檢查的通知,為了更好地落實文件精神,同時加強學校教師的德師風建設,我校開展了細致深入的師德師風自查自糾工作,并進行了及時總結。現將自查自糾工作情況匯報于下:

學校方面:首先在思想上,我校組織教師認真學習教育局下發的相關文件,學習了《中小學教師職業道德規范》,并開展了其他一系列的活動進行宣傳教育,始終把抓好教師隊伍建設,特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置。行動方面。學校積極落實文件精神,努力自查自糾。召開領導班子會議,要求班子成員對自己公正廉潔,勤政務實,公開辦事制度,社會承諾服務制度,依法治教,依法從教,規范辦學秩序;召開教職工會,要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾;結合我校實際開展師德師風專項培訓,新教師,特別是班主任每學期開展一次讀書活動,同讀一本書,一起交流心的體會;設立師德師風投訴箱,向學生、學生家長公開學校投訴電話,接受學生、學生家長對師德師風的監督;開展師德師風家長問卷調查,對調查中發現的問題學校及時給予了處理、整改;堅持每年開展師德主題活動,把師德建設不斷推向新的高峰。再次在制度方面。學校繼續完善師德評價體系,建立教師對學生、家長、社會三位一體的師德評價體系,并將教師師德情況歸入本人檔案;學校繼續將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,有效地促進了師德師風建設的各項制度措施落到實處;堅持定期開展師德師風分析制度;同時結合本校實際,依據《中小學教師職業道德規范》學校制定了一系列禁止性規定,并及時補充修改,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。學校校長還同全體教職工簽訂了師德師風責任狀,進一步明確了責任。

教師方面:首先在學習方面自查。是否堅持各種形式的學習,如學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》等;是否堅持學習教育教學理論,學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質;是否學習先進典型,學習身邊的優秀教師事跡;通過學習檢查是否切實增強了教師職業道德建設的自覺性和積極性,是否始終牢記人民教師的神圣職責,為人師表,努力把師德規范轉化為教師的內在理念和自覺行動,牢固樹立和落實科學發展觀。其次在工作方面自查。是否積極支持領導工作,服從領導安排;是否顧大體、識大局、講奉獻、吃苦耐勞,不計較個人得失,不進行有償家教;是否始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,認真備課改作輔導,不體罰歧視學生,勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,認真地完成領導和各級部門交給的各項任務;是否有強烈的集體榮譽感,能夠在不斷解決種種難題中培養自己,有很強的自制力和耐心,能夠正確對待挫折和失敗,平時工作起來有忘我的精神,不受時間空間的限制,是否愿意在教育戰線上兢兢業業、默默無聞地奉獻自己的一生。

1、職業奉獻精神欠提升。社會大環境對教師職業道德有一定的影響。改革開放及社會主義市場經濟體制的建立極大的推動了社會的全面發展,隨著計劃經濟向市場經濟的轉變,在當前社會轉型的大背景下,各種思想觀念互相撞擊,享樂主義、拜金主義、個人主義等不良思想沖擊著社會道德規范,對教師的人生觀和價值觀的影響極大,直接對教師職業道德產生負面影響。

2、工作作風欠踏實。有的教師精神萎靡,作風渙散、紀律松弛;上班遲到早退、工作期間上網聊天、玩游戲、打麻將。教學工作安于現狀,不思進取,只求過得去、不求過得硬;有的.教師缺乏職業使命感,不講政治、不講原則,熱衷于散布各種流言蜚語和小道消息,損害了教師形象。少數教師與學生家長聯系的頻率較低。究其原因,相當一部分教師強調了教學工作,而輕視了思想教育工作,他們對聯系家長的認識不夠,認為聯系家長是班主任的事,班主任又常常認為只有在學生出現問題時才與家長聯系,造成了家教與學校教育脫節,不能同步運轉。

3、為人師表意識欠加強。極少部分教師不注意師表形象,不分場合講粗話,對不文明的落后的社會風氣和社會現象,不僅不拒絕接納,而且還在課堂上灌輸。這些行為均不同程度地損壞了教師形象。有的教師不尊重學生,對學生特別是差生缺乏愛心,隨意體罰和變相體罰學生。個別班主任不是耐心細致地做學生工作,方法簡單粗暴,動不動就將差生拒之門外或趕出學校,傷害了學生自尊;侮辱了學生人格。

4、做教師的信念欠堅定。部分青年教師職業思想不穩定,得過且過,伺機改行,難以做到嚴謹治學。究其原因:一是思想教育的力度不夠。年輕教師處于教師成長的初期,學校在對教師的管理中一般都注重行為的管理,而缺乏深入細致的思想教育工作。二是經濟利益的驅動。隨著市場經濟的建立,人們的經濟收入和生活條件呈現出明顯的分化,人們在選擇職業時大都要追求經濟利益。教師職業在目前來說還不是經濟利益最好的職業,但相對于其他一些變化比較大的職業而言,它又具有相對的穩定性,有固定的經濟收入。因而,一部分人盡管在思想上不很樂意當教師,但還是選擇了教師職業,在工作中得過且過,不能按教師職業要求來嚴格要求自己。

5、團隊合作欠加強。部分教師對學校整體工作的責任感不強,對自身工作的特殊性缺乏正確、全面的認識。只強調做好自己承擔的那一份工作,沒有認識到自己是學校集體中的一員,沒有認識到學生的健康成長是學校全體教職工共同勞動和努力的結果。從教師的角度來說,主要源于教育理論的學習不夠,還不能從理論上正確認識個人與集體的關系。

1、加強學習教育。要完善職業道德教育制度,定期組織教師集中學習,有針對性地對教師進行職業道德教育。要組織教師學習十八大理論,學習新的《中小學教師職業道德規范》,進一步強化責任和敬業精神,樹立現代教育觀念,強調熱愛學生,恪守有教無類,主張創新精神和尊重學生,要求終身學習,與時俱進,培養合作意識,加強團結協作。

2、努力規范行為。要把師德教育和教師隊伍的管理有機結合起來,加強教師生活、紀律和作風方面的管理,規范教師的行為和形象。學校對教師行為規范制定了“十條禁令”,對違反禁令的處理辦法輕則責令當事人在全校教師會議上做出書面檢查,一年內不得評優評先及申報職稱,重則待崗處理。學校要宣傳“十條禁令”,要讓每一個教師耳熟能詳,以不同形式做出嚴守“禁令”的承諾。學校要加大監督和查處力度,對違反有關規定的行為,發現一起,查處一起。

3、多樹典型榜樣。師德建設,要堅持正面教育,榜樣激勵。對于優秀教師在師德實踐中創造和積累的經驗、做法、體會,要積極挖掘和整理,用典型事例來感染、鼓舞和帶動更多的人,在全校教師中形成崇尚先進、學習先進的風氣。要定期開展校優秀教師和班主任評選活動,對師德表現、教學成績突出的教師進行表彰,適時組織優秀教師事跡報告會,充分激發廣大教師參與師德建設、爭先創優的熱情。

4、堅持時時自查自糾。要繼續認真查找師德方面存在的問題,針對查擺出的問題,要對照師德規范,認真分析問題產生的根源,認清問題的嚴重性和危害性,澄清是非,總結教訓,糾正錯誤。要堅持邊學邊改,邊整邊改,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就先解決什么問題。要把整改和建章立制結合起來,實現師德建設規范化、制度化管理,切實加強教師職業道德管理。自查自糾應始終貫徹于師德師風建設的過程中,而不是一個階段。

5、完善師德工作機制。要把師德建設工作擺到突出位置,納入工作日程,將職業道德建設與加強教師隊伍建設統一部署,統一規劃,做到制度落實、組織落實、措施落實。校長要親自抓教師職業道德建設工作,并要率先垂范、以身作則,自覺加強職業道德修養。學校的黨組織和黨員教師要充分發揮政治核心作用和先鋒模范作用,充分發揮教育工會、共青團、教職工代表大會的作用,支持開展群眾性的教師職業道德建設活動,努力形成統一領導、分工負責、協調一致、齊抓共管的工作格局。

6、強化師德評價體系。要不斷完善學校教師師德考核、監督、獎懲機制和表彰獎勵制度,要嚴格實行教師職業道德年度考核,要繼續堅持學校、家庭、學生參與的多維評價方式,采用個人自評、學生參評、組織測評相結合的辦法,對全校教師的師德水平和表現進行綜合考核,評定等次,將評估結果裝入檔案,要強化師德考核結果的應用,作為評職、評優、評先的必備條件,實施“師德一票否決制”。

總之,這次師德師風自查,從學校到教師個人我們始終堅持實事求是原則,自查自糾,做到發現問題,解決問題,一絲不茍。但師德師風建設畢竟是一項系統工程,在自查過程中,有些問題的解決有待于時日,不是一朝一夕的事情,師德師風建設要常抓不懈,這也正是我們努力的方向。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇十三

認真貫徹落實省效能風暴行動領導小組《關于開展不作為慢作為問題專項整治》的通知精神,結合我局工作實際,制定了具體的實施方案。專項整治工作以黨的十八大精神為統領,以整治不作為慢作為自查自糾工作為抓手,進一步推進我局機關作風建設。

我局自查自糾工作緊緊圍繞省效能風暴行動協調領導小組提出的七項問題,重點從以下幾個方面開展專項整治。

一、思想作風方面。

一)是提升干部職工全局意識、集體意識、組織意識。重點解決單位利益、個人利益至上,人事、經費、福利等方面的安排上跟組織叫板、講條件、談困難等方面的問題。

二)是加強工作責任心和執行力。重點解決我行我素,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,思想懶散,工作松懈,作風漂浮,紀律松散,工作不負責任,不干實事,不思進取等方面的問題。

三)是加強組織觀念和紀律觀念。重點解決執行紀律態度不堅決,不能從嚴要求自己,只求過得去,不求過得硬等方面的問題。

四)是深入推進黨的群眾路線教育實踐活動。重點解決高高在上,脫離群眾,脫離實際,群眾意識淡薄等方面的問題。

五是積極踐行社會主義核心價值觀。重點解決風氣不正,不琢磨事,只琢磨人,為一己之私,在單位搞內耗、鬧不團結等方面的問題。

二、工作作風方面。

1、工作不用心、不專心、不盡心,沉不下心,工作馬虎,完不成任務;。

2、辦事效率低下,工作拖拖拉拉,一天能干完的事,幾天甚至幾十天都干不成;。

5、上班時間擅離崗位、玩游戲、干于工作無關的事情,甚至有事不請假,無故曠工;。

6、執法不文明,吃拿卡要等亂作為行為;。

7、行政審批不及時、程序繁瑣、手續復雜,以及謀取不正當利益問題。

三、生活作風方面。

1、理想信念喪失,辦事不講原則;。

2、好面子,講排場,比闊氣,違規操辦酒席;。

4、人際關系庸俗化,講哥們義氣,拉幫結派,搞團團伙伙,吃吃喝喝;。

5、不注重干部形象,出入娛樂場所,打牌賭博;。

6、腐化墮落,貪圖安逸,追求享樂,到不該去的地方去,到不該玩的地方玩。

要求直屬各單位、各處室負責人要切實履行職責,既要嚴于律已,率先垂范,又要管好下屬,做到認識到位、責任到位、查找到位、措施到位,明確治理的重點、措施、方法、步驟,做到有的放矢,務求實效,堅決防止形式主義、走過場。

關責任。受到告誡處理的工作人員,年度考核不能評為優秀,并在單位內通報批評;工作人員年度內被告誡兩次以上的,年度考核按不稱職評定。

不作為不擔當自糾自查報告(熱門14篇)篇十四

近期,中共中央辦公廳下發了《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》,就進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為提出了具體意見,要求堅持嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重.我們在各學校也進行了自查反思工作,并制定了相關整改措施。

當前,在學校中存在“不敢干、不會干、不愿干”的問題,在部分教師中不同程度地存在,總的來說都屬于庸、懶、散。

1“不敢干”問題,在學校中層干部中比較突出。這些干部有的是“一把手”,他們或因面對前進道路上的風險挑戰、改革發展中的“硬骨頭”,怕承擔責任,怕問責追責,存畏難情緒,不能擔當責任,小心翼翼、如履薄冰。

2“不會干”現象,以個別中層干部為主。這些人多因平時疏于學習,懶于思考,領會不了黨的政策精神,掌握不清基層一線的具體實情,找不到落實指示的正確抓手,或安于現狀,辦事靠經驗、教條,面對新情況新問題,老辦法不管用、新辦法不會用,卻毫無本領恐慌意識,毫無能力危機意識,手足無措不會干。

3“不愿干”現象,則在部分教師中比較明顯。尤其是一些高級教師或臨近退休的教師,自感船到碼頭車到站,便安于現狀,沉醉于過往,奮斗精神衰減,不想干。還有一些自感晉級無望的教師,在工作中推諉,扯皮。“洞察”一切的他們激情不再,對于任務安排只求過得去。

無論何種職業,絕大多數從業者最初都是懷揣夢想,都想有所作為,一開始就抱著“混日子”心態的人,應該少之又少。導致不作為問題出現的,既有個人思想懈怠的問題,也有體制機制的原因。

我認為,要解決以上問題,一要遵循“需求層次理論”,通過提高保障和真心關懷,來增強職業歸屬感、榮譽感和幸福感;二要打破個人提升的“天花板效應”,從收入和職稱方面,盡量讓付出和收獲實現對等;三要健全完善教師考核評價體系,科學量化教師實績,真正讓干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣,有效增強教師履職盡責的責任心積極性。

一些教師工作熱情減弱,不能擔當責任,出現不作為問題,原因是比較復雜的,概括起來主要有:

1“迷”而不為。有的中層干部在社會轉型期理想信念動搖,產生困惑,目標不清,激情不再。可以說,一切的不作為情形,從根本上來說,是思想上的問題。

2“怕”而不為。因為作為是需要付出成本的,尤其是對積弊的改革往往觸及多方利益,做好沒人知,做壞自己買單,還不如不做。

3“懶”而不為。一些高級教師尸位素餐,變成“老油條”,工作不干,責任不管,檢查不理,制度不怕,“一張報紙一包煙,優哉游哉過一天”,影響極壞。

整改措施:

1、努力提高敢于擔當的能力和素質。在日后的工作中,凡事要從大局觀考慮問題,理清現實,科學決策,勇于決斷,敢于擔當。樹立攻堅克難、敢闖敢試、不怕風險、大膽負責的勇氣。

2、工作中勤思考、多學習,杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮,不避重就輕,要積極主動,先創先干,主動擔當;要有干事創業,吃苦在前,享樂在后的精神,把工作當成一項事業來做。

3、工作中,要有責任心,親力親為,勇于擔責,不消極懈怠,不得過且過。

4、加強業務和管理知識學習,增加知識儲備,提高自身素質;多想多思,主動研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級領導,要自己主動想辦法,杜絕依賴思想。

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發言稿是指在正式場合或活動中,以口頭形式向大家傳達思想、發表觀點或表達意見的一種書面材料。以下是小編為大家收集的優秀發言稿范例,希望對大家有所幫助。
作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。“以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。”心中有你,內心會充滿溫暖;
教案模板能夠幫助教師規范教學步驟,確保教學環節的完整性。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望對大家的教學備課有所幫助。寬容是春日的暖風,吹開了冰封的大地;寬
黨員思想匯報應注重總結經驗,提出建議和改進措施,為黨和人民事業的發展提供有益參考。最后,希望大家能夠積極思考和運用這些黨員思想匯報范文中的寫作技巧,提高自身的寫
思想匯報是對個人思維和心路歷程的一種記錄和總結方式,可以幫助我們更好地了解自己。這里有一些寫作能力出色的同學們的思想匯報,讓我們一起來看看他們的精彩之處吧。
幼兒園中班的學習環境要創設溫馨和諧的氛圍,讓孩子們能夠快樂學習成長。值此幼兒園中班總結的時刻,讓我們一起來看看下面為大家準備的范文,共同分享喜悅。幼兒早期識字教
參與競選,可以加深對于某個領域或崗位的了解和認識,為未來的發展奠定基礎。好的競選演講不僅能夠吸引選民的支持,還能夠對社會和國家產生積極的影響。敬愛的老師、親愛的
總結工作心得是對自己一段時間工作成果的一種總結和記錄。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,希望能夠給大家提供參考和借鑒,幫助大家更好地撰寫自己的工作心得體會
心得體會是對自己在某種經歷或學習過程中的感悟和思考的總結。在下面的范文中,我們可以看到作者們在寫心得體會時運用了不同的寫作技巧和表達方式,希望能夠給大家一些靈感
心得體會的寫作可以幫助我們記錄下以往的經驗,方便以后的參考和借鑒。以下是一些成功人士分享的心得體會,希望能給你帶來一些啟示和思考。隨著社會的發展和科技的進步,機
策劃書可以作為活動或項目的指導手冊,為實施者提供了一個統一的參考框架。想要寫好一份策劃書,不僅需要考慮到內容,還需要注意書寫的規范和格式。公司全體員工開幕式:
家長會是一個共同關注學生發展的時刻,學校和家庭可以共同探討如何更好地培養學生的興趣愛好和綜合素質。以下是小編為大家收集的關于家長會中如何有效參與和發揮作用的一些
心得體會是我們成長和進步的重要標志,也是與他人交流和分享的重要內容。以下是小編為大家精選的一些優秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。今年期間我和孩子閱讀了《大紅母
活動總結是對于某個活動的回顧和總結,可以幫助我們更好地了解活動的收獲和不足之處。下面是一些優秀的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感。9月14日,株洲
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