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2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)

時間:2025-07-19 作者:雨中梧

辯論需要從多個角度全面思考問題,這有助于我們拓寬思維的廣度和深度。以下是小編為大家收集的辯論案例,希望對大家在辯論中提供一些參考和借鑒。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇一

有序的比賽規(guī)則才能讓比賽更加順利的完成。辯論賽也不例外。以下是本站小編整理了辯論賽基本要素,希望對你有幫助。

四對四團(tuán)體辯論賽即每隊四位辯手,采取團(tuán)體賽形式。

1、辯論賽開始,宣布辯題。

2、介紹參賽代表隊及所持立場,介紹參賽隊員。

3、介紹評委及點(diǎn)評嘉賓。

5、觀眾自由提問時間。

6、評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。

7、評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。

8、宣布比賽結(jié)果,辯論賽就結(jié)束。

注:辯論賽程序由辯論會主席執(zhí)行。

1、時間提示:自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,計時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論:立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯:

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方:辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束既為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志,另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問:正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答,一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核,辯手方可作答)。

7、結(jié)辯、辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

8、根據(jù)所有辯手的表現(xiàn),評選出最佳辯手。最佳辯手要求有:自信大聲,有感情,能言善辯。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇二

扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精力文明建設(shè),豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵,展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊配合和翻新精神,錘煉和提高同學(xué)們的思辯才干,增強(qiáng)學(xué)生的文明底蘊(yùn)和綜合素質(zhì),院團(tuán)委、院學(xué)生會決定舉辦浙江師范大學(xué)20xx年大學(xué)生辯論賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜擬定打算如下:

一、運(yùn)動準(zhǔn)則。

爭辯賽秉承“公正、公平、公開”的準(zhǔn)則,提倡踴躍加入,鼓勵公平競爭。

二、活動時間。

11月1日――11月29日。

初賽:11月8號。

決賽:待定。

三、活動地點(diǎn)16幢、17幢自習(xí)教室。

四、主承辦方。

主辦單位:體育與健康迷信學(xué)院團(tuán)委。

承辦單位:體育與健康科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

五、參賽辦法。

1、報名方式,大一新生以班級為單位組隊,每班出一支隊以上。社團(tuán)治理中心,管理中央,服務(wù)中央,校文化督查總隊,比賽核心各出一支隊伍以上,辦公室與新聞宣傳中央一起出一支步隊以上(各個組織每隊4―6人,大二最多兩人,男女不限)。各班班長與各負(fù)責(zé)人將報名表于20xx年11月1日中午12點(diǎn)前交至學(xué)習(xí)部。

2、參賽分組,20xx年11月1日晚上6點(diǎn)到學(xué)生會辦公室(杏園女生公寓前)抽簽分組。

3、各個中心分別上交兩個辯題,于20xx年11月1日中午12點(diǎn)與名單一起上交。

六、比賽規(guī)則(見附件一)。

七、評分尺度(見附件二)。

八、比賽流程。

1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)。

2、雙方就座后,主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委,介紹選手。

3、比賽開始;。

4、評判團(tuán)退席評議。

5、宣布比賽結(jié)果,并宣布比賽結(jié)束。

九、比賽懇求。

1、競賽過程中,參賽隊員必需嚴(yán)格按照比賽規(guī)則。

2、任何發(fā)言者必須運(yùn)用個別話。

3、一旦最后發(fā)言時間到,隊員必須立即中止發(fā)言。

4、尊重評委,評判團(tuán)的決議是最后決定。

5、各隊選手發(fā)言用語要禮貌,不得有人身攻打跡象。

6、違反上述規(guī)定,視情況輕重,將會在各隊總分中扣掉5―20分。

十、獎項(xiàng)設(shè)置(待定)。

集團(tuán)獎項(xiàng):

個人獎項(xiàng):

十一、經(jīng)費(fèi)估算。

1、礦泉水50元。

2、禮儀服裝兩套80元。

3、獎品大略290元。

4、筆、紙與獎狀50元。

5、主持人服裝30元。

共計500元。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇三

比賽目的:為了促進(jìn)校園象棋氛圍,體驗(yàn)正式比賽方式,增強(qiáng)學(xué)生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的.交流,特此舉辦本次比賽。

比賽時間:xx--年5月8日――12日,下午13:00――15:30(如果時間上來的及,則每天下午進(jìn)行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)

比賽地點(diǎn):學(xué)校操場

比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。

桌椅準(zhǔn)備:象棋室桌子+實(shí)驗(yàn)室桌子,一共50張,椅子100把(可以容納100名學(xué)生同時參加比賽,同時給桌子貼上標(biāo)簽,注明1-50號桌)由周鋼營老師負(fù)責(zé)。(601班學(xué)生負(fù)責(zé)幫忙抬椅子、桌子)。

后勤準(zhǔn)備:負(fù)責(zé)制作“--象棋賽”條幅懸掛于春天教學(xué)樓,打印機(jī)和打印紙,同時準(zhǔn)備一根長點(diǎn)的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由--老師負(fù)責(zé)。

裁判安排:

男子組

(請教導(dǎo)處負(fù)責(zé)代好上述幾位老師的課程)

宣傳報道:由--老師負(fù)責(zé),拍好照片,形成報道,于校園網(wǎng)上發(fā)布,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由--老師負(fù)責(zé),開好音響,提供2個話筒。

獎品負(fù)責(zé):由--老師負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)獎狀打印和獎品。

報名方式:各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-xx--第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下,男子組報名單;女子組報名文件夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附文件)

比賽說明:

1、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮)。

2、由于本次比賽是我們學(xué)校第一次采用正規(guī)比賽的方法,存在著學(xué)生找比賽座位(特別是低年級選手),請各位班主任老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學(xué)生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數(shù),如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,后走。

3、參賽選手自備象棋。這點(diǎn)請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準(zhǔn)備好象棋,導(dǎo)致比賽延遲。特別是高段學(xué)生。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇四

“百家爭鳴,誰與爭峰”

以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩,現(xiàn)我英姿。

一、前期活動階段(3月10號——3月16號)。

為確保辯論賽順利展開,20xx年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)校展開宣傳工作。由秘書處成員及時聯(lián)系到每位會員,動員社員積極參加(若需集合大家來征求意見,可決定新增一次例會時間),并于3月19號前把報名匯總名單交到副會長處。(此過程由各部部長負(fù)責(zé))。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會熱點(diǎn)問題,要讓每位成員都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

(3)評委嘉賓的邀請。本次比賽將邀請王亞韜會長作為主要嘉賓評委。其他嘉賓包括趙鵬東副會長,劉召杰,趙圣前部長。(初賽時每人負(fù)責(zé)一組,決賽時同時負(fù)責(zé)點(diǎn)評打分)。

(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計將選手劃分為4組,每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時間,23日晚比賽正式開始。

(2)每日以海報、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時間場地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午,宣傳部同學(xué)要提前到比賽場地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對教室進(jìn)行賽場布置,做好賽前準(zhǔn)備工作,讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長負(fù)責(zé),具體內(nèi)容再令行通知)。

三、賽程安排:

比賽具體規(guī)則:。

一、賽制。

二、比賽形式:

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個比賽場地比賽同時進(jìn)行),8支參賽隊抽簽分為4組,

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊伍分2個組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,比賽地點(diǎn)和比賽時間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、比賽程序及用時規(guī)定。

序號:

程序:

時間:

備注:

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒,每個提問不超過10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒,每次回答不超過20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問兩個問題(回答時間不超過1分鐘,任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、隊員入場。

2、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

3、主持人介紹參賽隊員。

4、主持人介紹評委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開始。

7、辯論結(jié)束后評委評議。

8、評委代表點(diǎn)評此場比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時間提示。

當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開篇立論。

開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

六、評判。

1.主辦方將邀請四位評委對每場比賽進(jìn)行評判.

2.評分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

(1)按辯論階段評分,計200分。

陳詞:30分。

攻辯:40分。

攻辯小結(jié):20分。

自由辯論:60分。

回答觀眾提問:20分。

總結(jié)陳詞:30分。

(2)綜合印象分,計100分。

語言風(fēng)度:50分。

團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分。

每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場比賽的勝負(fù)判斷由四位評委的評定決定,(決賽時以綜合評定為準(zhǔn)),分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

1.環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)。

2.人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)。

3.好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。

4.學(xué)校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制)。

5.高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。

6.大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。

7.大學(xué)打工利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

8.報考志愿時是應(yīng)該更重視專業(yè)的選擇還是更注重學(xué)校的選擇?(正方:專業(yè)的選擇)。

9.網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個性化)。

10.我們是否要以成敗論英雄?(正方:要以成敗論英雄)。

11.大學(xué)生校外租房利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

12.網(wǎng)絡(luò)對于文學(xué)的發(fā)展利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

13.逆境和順境哪個更利于人才的培養(yǎng)?(正方:逆境)。

14.臺灣的問題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。

15.大學(xué)生談戀愛是利大于弊還是弊大于利?(正方:利大于弊)。

(此外,活動前將會進(jìn)行辯題搜集,望能集思廣益。大家若有想法可提出,積極參加,多多益善。將辯題報與秘書處部長處。)。

活動預(yù)算:

1.獎品50元。

2.打印費(fèi)20元。

3.其他費(fèi)用30元。

合計:100元。

工作分配:

比賽分四個場地同時進(jìn)行,工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調(diào)整)。

1.主持人:待定。

記時員:從未參加比賽的人群中選擇(至少4人)。

律維持及后勤工作:由實(shí)踐部安排(5——7人)。

榮譽(yù):

1.團(tuán)體前三名。

2.最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇五

為了培養(yǎng)我校大學(xué)生的團(tuán)隊精神,進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,教務(wù)處、人文素質(zhì)教育部、院學(xué)工部、院團(tuán)委和院普通話測試站決定在技能節(jié)期間舉辦大學(xué)生辯論賽,為了落實(shí)活動安排、體現(xiàn)活動宗旨、達(dá)到活動目標(biāo),特制訂此方案。

主辦單位:教務(wù)處。

承辦單位:人文素質(zhì)教育部。

協(xié)辦單位:院學(xué)工部、院團(tuán)委、院普通話測試站。

大賽組委會成員。

組長:吳麗文。

副組長:凌伯勛彭宣紅易賢文李貞。

裁判長:楊柳。

成員:楊凱戴日新。

各系教學(xué)副主任各系學(xué)管副主任。

本次辯論賽面向全院在籍學(xué)生。

(一)參賽方式。

各院系組成一支5人隊伍參加比賽,其中比賽選手4人,領(lǐng)隊1人,全院一共8支參賽隊伍(國際信息工程學(xué)院代表隊、護(hù)理學(xué)院代表隊、機(jī)電工程系代表隊、臨床醫(yī)學(xué)系代表隊、商貿(mào)物流系代表隊、生物醫(yī)藥系代表隊、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技系代表隊、應(yīng)用化工系代表隊)。

(二)賽制與賽程。

本次比參賽采用淘汰制,獲勝方進(jìn)入下一輪比賽。

本次比賽共分三輪,分別為預(yù)賽,半決賽,決賽。

比賽共分三輪:。

第二輪(半決賽):共2場比賽,分別角逐出a組和b組的第一、第二名。比賽正反方抽簽決定。a組第一場勝出者對a組第二場勝出者,b組第一場勝出者對b組第二場勝出者。

第三輪(決賽):共2場比賽,比賽正反方抽簽決定。第一場a組第二名對b組第二名,決出本屆辯論賽的第三名和第四名;第二場a組第一名對b組第一名,決出本屆辯論賽的.冠亞軍。

(二)日程安排。

1、辯論雙方通過抽簽決定辨題的正反方,辯論正反方確定后,雙方要積極準(zhǔn)備相關(guān)材料;

4、要求所有參賽隊統(tǒng)一著裝,做到衣著得體、大方,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

(四)比賽流程(見附件一)。

(五)補(bǔ)充說明。

1.各院系組成一支5人隊伍參加比賽,隊伍名單由領(lǐng)隊報名截止前發(fā)郵箱()(報名表見附件二)。

聯(lián)系人:付鳳熙。

聯(lián)系電話:

2、主席:每場比賽設(shè)主席一名。

3、評委:由人文素質(zhì)教育部教師、學(xué)院專家以及校外專家擔(dān)任,一般為7—11人(奇數(shù))組成評委團(tuán)。

獎項(xiàng)獎品及費(fèi)用冠軍(1支參賽隊)錦旗及獎金亞軍(1支參賽隊)錦旗及獎金季軍(1支參賽隊)錦旗及獎金第四名(1支參賽隊)錦旗及獎金優(yōu)勝獎(4支參賽隊)錦旗及獎金最佳辯手(1名)榮譽(yù)證書及獎品優(yōu)秀辯手(每隊1名,共8名)。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇六

辯論賽應(yīng)緊緊圍繞誠信展開,對當(dāng)代大學(xué)生存在的誠信問題與社會,時代的發(fā)展之間的矛盾等問題展開辯論。

跳槽是利大于弊還是弊大于利;違約金是否合理;善意的謊言是否違背誠信;真理是否越辯越明;存在是否一定合理;專業(yè)知識學(xué)習(xí)與能力鍛煉哪個更重要;誠信是不是道德中最最要的一項(xiàng);誠信是不是人生的最高追求。

5月8日—5月29日。利用周末時間進(jìn)行比賽,每周2—3輪,3周內(nèi)結(jié)束整個活動。

各二級學(xué)院間比賽可申請一般教室于晚間進(jìn)行。決賽和精英賽校際對抗賽的地點(diǎn)可選在禮堂進(jìn)行,進(jìn)而擴(kuò)大比賽的影響力。比賽進(jìn)程:先由各二級學(xué)院進(jìn)行抽簽分組,以單循環(huán)淘汰制為比賽形式進(jìn)行。最終決出兩隊作為決賽隊伍。兩隊在進(jìn)行完決賽后,由校辯協(xié)選拔出的精英辯手與外校校隊進(jìn)行精英賽。力求將辯論賽推入一個新的高潮。

鄧小平理論研究會校辯協(xié)各二級學(xué)院辯論隊外校辯論隊

(一)參與人員:

主持人(一名);

正反方各四位辯手;

評委若干名;

點(diǎn)評老師(一名)

(二)比賽流程:

1、助企業(yè)代表上臺演講

2、再由主持人介紹參賽隊員并宣布比賽開始。

3、立論階段:(每方用時3分鐘)

4、盤問環(huán)節(jié):(方每問不得超過15秒,被盤問方回答累記不得超過1分30秒)

5、盤問小結(jié):(每方用時不得超過1分30秒)

6、對辯階段:(每方累計1分鐘)

7、自由辯論:(每方用時3分鐘)

8、總結(jié)陳詞:(每方用時不得超過3分鐘)

9、各評委退場進(jìn)行退席評判,其間由點(diǎn)評判,其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評。

10、評委將結(jié)果交給主持人,由主持人宣布比賽結(jié)果。

11、贊助企業(yè)代表與校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎。

(三)注意事項(xiàng):

1、手無辯位之分,每辯手至少獨(dú)立承擔(dān)一個環(huán)節(jié)。

2、盤問環(huán)節(jié):反方先發(fā)言,再由正方發(fā)言,此階段進(jìn)行兩輪。盤問方只可盤問不可立論,被盤問方只可回答問題不可向盤問方發(fā)問。

3、盤問小結(jié):正反雙方各出任意一名辯手。

4、對辯階段:正反雙方各出任意一名辯手,先由正方發(fā)言,再由反方發(fā)言,此環(huán)節(jié)進(jìn)行兩輪。

5、自由辯論:正方先發(fā)言,雙放交替發(fā)言。

6、總結(jié)陳詞:先由反方發(fā)言,再由正方發(fā)言。

(一)目的:

1、能更全面地展示各位辯手的風(fēng)采,體現(xiàn)他們?nèi)娴乃刭|(zhì)。

2、能更好的吸引觀眾的注意力,活躍現(xiàn)場氣氛。

3、用小品的形式使觀眾更易于理解辯題,達(dá)到深化主題思想的作用。

(二)活動方式:

各隊在比賽前十分鐘各派出不少于兩名隊員分別進(jìn)行小品表演。要求主題要于當(dāng)前比賽辯題相關(guān)。內(nèi)容豐富多彩,富有趣味性。小品表演也要作為評判勝負(fù)的因素。由評委對小品質(zhì)量進(jìn)行評判并打分。

(一)各二級學(xué)院間比賽由校辯協(xié)挑選歷屆最佳辯手擔(dān)任評委。每場至少要有三人以上組成評委小組進(jìn)行評比和評論。

(二)決賽或精英賽應(yīng)邀請校內(nèi)知名辯手及資深教師進(jìn)行評判。

在決賽與精英塞進(jìn)行時,邀請學(xué)生處,團(tuán)委的各位領(lǐng)導(dǎo)前來觀看,并于比賽結(jié)束后作為頒獎嘉賓為獲勝隊伍頒獎。精英校際對抗賽大可邀請對方學(xué)校的教師領(lǐng)導(dǎo)一同出席。

1、通過財院的二報一臺對本次活動進(jìn)行大力宣傳。

2、以宣傳板,海報等活動生動的宣傳方式在校內(nèi)對辯論賽進(jìn)行宣傳。

3、以條幅形式對活動主題進(jìn)行宣傳。

4、還能以少量宣傳單的形式進(jìn)行宣傳。

由提供贊助的企業(yè)承擔(dān)(詳見比賽贊助說明書)

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇七

二、參賽要求:

(2)、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;。

(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;。

三、活動方式:(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個階段;。

(2)、選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講;。

(3)、預(yù)決賽前一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;。

四、獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,并加相應(yīng)德育分。

五、選拔賽時間:11月1日(周日)下午6:30。

地點(diǎn):機(jī)電樓508。

六、報名方式:在各班班長處報名,留下姓名、班級、聯(lián)系方式,由各班班長在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

(2)、11月1日下午6:30,機(jī)電樓508,由副會長張超主持此次選拔賽!評委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會相關(guān)人員及會長劉超,由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

比賽完后,由秘書處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評委意見,選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注:辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

(3)、11月2日晚自習(xí),把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,抽辯題,抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

(4)11月4日——12日,對16名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個主持人,讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序!邀請系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會的人當(dāng)評委。當(dāng)場選出獲勝組。

注:根據(jù)各組情況,如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),獲勝的兩組進(jìn)入決賽,不對辯手進(jìn)行調(diào)動;如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,挑出前8名進(jìn)入決賽。

(6)11月14日,選手抽辯題,總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

(7)11月15——19日,繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn),教他們相關(guān)辯論技巧。對主持人進(jìn)行培訓(xùn),繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

(8)11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學(xué)聯(lián)會、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委。邀請學(xué)院各系、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

注:1、比賽時間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

七、活動注意事項(xiàng):

(1)、整個活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

(2)、整個活動不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

(3)、每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇八

(由于參賽社團(tuán)數(shù)量未定,故精確時間難以確定,制作大體估算)

十月十八號――二十一號社團(tuán)報名。

十月二十二號晚參賽社團(tuán)抽簽決定分組,第一輪對陣順序及第一輪辯題

十月二十七號――十月三十號第一輪比賽,每天四場比賽,每兩場同時進(jìn)行(三十號晚,本輪比賽結(jié)束后,抽取下一輪比賽辯題)

十一月六號――九號第二輪比賽

十四――十五號第三輪比賽

十一月十九號半決賽

十一月二十四號決賽

1、本次大賽社聯(lián)為主辦方,本社團(tuán)為承辦方

具體組織宣傳工作由社聯(lián)負(fù)責(zé)

2、賽前須確定評委和主席

3、每場比賽需若干服務(wù)人員,包括茶水服務(wù)兩到三名及計時員兩名

4、比賽時間為七點(diǎn)到九點(diǎn),兩場同時進(jìn)行,兩場次,每天四場

1、茶,紙杯若干,三十元。

2、油筆十支。十元

3、a4紙一打,八元

4、獎牌四個

5、證書十七份 約需三百元

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇九

主持人:各位老師,各位同學(xué),大家上午好!我是來自初二(3)班的xx,現(xiàn)在我宣布一中初二(3)班辯論賽正式開始,下面我們有請正反雙方辯手入場。本場辯論賽的辯題是“考試前壓力大更好還是壓力小更好”。正方所持觀點(diǎn)是“考試前壓力大好”,反方反持觀點(diǎn)是“考試前壓力小好”。

首先,請正方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。

正方一辯:主持人好,對方辯友好。今天我方辯論的觀點(diǎn)是考前壓力大更好。眾所周知,壓力是動力的來源,沒有壓力,我們就沒有學(xué)習(xí)的動力。同時,壓力可以防止我們的心思過于散漫,使我們處在一種緊張的而更有效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,這對我們備戰(zhàn)考試是十分重要的。最后,壓力在使我們理想的同時,也會激發(fā)我們的潛力,迫使我們向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā),從而在考試中取得一個更好的成績。

主持人:謝謝正方一辯的精彩發(fā)言。下面請反方一辯對本方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述。

反方一辯:大家好!我方的觀點(diǎn)是考試前壓力小好,下面我將論證我方觀點(diǎn)。壓力能夠有動力讓我們向前,有著激勵的作用,但壓力過大只會讓我們開始厭學(xué)。壓力小的話可以營造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,這既可以緩解我們平日里學(xué)習(xí)的勞累,同時也能減輕我們考試時的心里負(fù)擔(dān)。壓力太大容易使人產(chǎn)生緊張、焦慮、煩躁等不良情緒,進(jìn)而影響到我們狀態(tài)不佳,沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,最后導(dǎo)致考試失利。其次,學(xué)習(xí)在于平時的積累,知識是在無數(shù)次揣摩與實(shí)踐后才能為我們所用,并不是靠考前的臨陣磨槍就能掌握。若是在平常的學(xué)習(xí)中,上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),自然在考試時就不會緊張,壓力也就變小了。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。

主持人:感謝反方一辯的精彩發(fā)言。下面進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯對反方二辯進(jìn)行一對一攻辯。

反方二辯:對方辯友的問題真是不錯,但我的內(nèi)心毫無波動,甚至還想笑。很顯然,對方辯友根本沒有理解我方一辯的話,就主觀臆斷,通過片面的理解來歪曲我方觀點(diǎn)。可以說,他們的問題不僅是可笑的,而且是不成立的。我方是強(qiáng)調(diào)平時學(xué)習(xí)的重要,并沒有否定復(fù)習(xí)。正相反,我方并不反對考前復(fù)習(xí),也不否認(rèn)考前復(fù)習(xí)的重要性。我們反對的是考前的高壓復(fù)習(xí),因?yàn)榫薮蟮膲毫Σ粌H不能幫助我們集中精神,反而會給我們的身心帶來巨大的負(fù)擔(dān),影響效率。我們學(xué)習(xí)要講究“張弛有度,勞逸結(jié)合”,也就是在緊張的學(xué)習(xí)后準(zhǔn)備考試時,及時放松,調(diào)整心情和狀態(tài),這才是最好的,最有效率的方法。謝謝大家。

主持人:謝謝,下面請反方二辯對正方二辯進(jìn)行一對一攻辯。

正方二辯:反方二辯提出的問題真是滑稽可笑,這種以偏概全的觀念是否有些不堪一擊呢?世事無絕對,凡事有例外,任何事情都應(yīng)該辯證著去看。的確,這個世界上存在著非常聰明的人,但他們只是少數(shù),我們更多人都是普通人。我們在考試前需要有計劃的復(fù)習(xí),這樣才能鞏固提高自身。再說,就算你是個學(xué)霸,你能保證每一次的考試都能考一百嗎;能保證在學(xué)習(xí)上沒有缺陷嗎;能保證不用復(fù)習(xí)就能拿到好成績嗎?這當(dāng)然不能吧。大家都應(yīng)該知道一篇古文,叫做《傷仲永》,里面的主人公方仲永就是個連王安石都自嘆不如的天才,可是他最后卻“泯然眾人矣”。原因之一,不就是壓力小嗎?由此可見,不論是誰,在考前都應(yīng)該有壓力,只有這樣,才能取得好成績。我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝。

主持人:謝謝,下面請反方三辯總結(jié)陳詞。

反方三辯:各方辯友,綜上所述,我方認(rèn)為,考前壓力小可以讓我們在一個輕松愉快的環(huán)境中復(fù)習(xí),養(yǎng)精蓄銳,更能在考試中發(fā)揮好。因此,考前壓力小才是正確的選擇。

主持人:謝謝,下面請正方三辯總結(jié)陳詞。

正方三辯:各位辯友,綜上所述,我方認(rèn)為,考前壓力大可以激發(fā)我們的潛能,可以查缺補(bǔ)漏,提高復(fù)習(xí)效率。最后,我用一句話總結(jié)我方觀點(diǎn),那就是:壓力就是動力,壓力就是效率;考試要想考得好,考前壓力少不了。

主持人:謝謝雙方辯手的精彩發(fā)言,給了我們很多思考和啟發(fā)。

考試前壓力大更好還是壓力小更好,是一個仁者見仁、智者見智的問題,并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。但是,這個辯題中形成共識的一點(diǎn),就是考試前應(yīng)該要壓力。

考試是檢驗(yàn)我們在某一階段內(nèi)學(xué)習(xí)成效的一種方法,所有的同學(xué)都希望能取得好的成績,來證明自己。那么,給自己一點(diǎn)壓力,讓自己緊迫起來,全身心地投入到復(fù)習(xí)鞏固中去,是很有必要的。

考前壓力的大小往往是因人而異的。有些同學(xué)對自己要求過高,壓力過大,以至于患上“考前綜合癥”,甚至影響飲食睡眠;有些同學(xué)對自己要求較低,壓力太小,抱有“小考小玩、大考大玩”的思想,都會影響自己的身心健康和學(xué)業(yè)成績。就像剛剛辯手們提到的,給彈簧壓力,壓力越大,彈簧彈得越高,但壓力超過了彈性限度,彈簧就再也彈不起來了。其實(shí),真正的學(xué)霸是懂得調(diào)控壓力大小的,所以,想做一個學(xué)霸,不妨先自己一個適當(dāng)?shù)膲毫ψ銎稹?/p>

學(xué)期已將近一半,如果你還沒有嗅到期中考試的氣息,就要開始給自己加加壓了;如果你感到壓力過大,不妨休息休息,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)才能事半功倍。希望大家能調(diào)控壓力,以積極健康的心態(tài)迎接期中考試。

祝所有同學(xué)都能取得滿意的成績!

xx初二(3)班辯論賽到此結(jié)束,謝謝大家!

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十

辯論,自古以來就展示著世界文化的博大精深,這是整個人類的偉大創(chuàng)舉,這是思維碰撞的火花,智慧交流的平臺!先哲們用偉大的智慧開拓出這一競技方式,推動人類的進(jìn)步。對于我們走在時代前列的大學(xué)生,它可以豐富課余知識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,鍛煉思維表達(dá)能力。開展此項(xiàng)活動,可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富我院同學(xué)的課余生活,提高思辯能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,使各班之間,學(xué)生之間充分互動,給大家提供一個充分展示自我才能的舞臺。

文學(xué)院團(tuán)委。

初賽xx年10月21日。

半決賽。決賽時間待定。

參賽隊伍:渤海大學(xué)文學(xué)院大一13個班級每班選出的代表隊。

組隊辦法:打亂班級次序,抽簽決定對戰(zhàn)組。

辯手要求:口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

主持要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

預(yù)賽:時間xx年10月20日晚6:30——8:00。

地點(diǎn):人文樓四樓小教室。(a419,a407,a408)。

流程:1。16日晚十三個班級抽簽,輪空的一個班直接晉級。

3。戰(zhàn)敗的六個班級中累計分?jǐn)?shù)最高的那個班級晉級。

4。每場需要一名主持,兩個計時員,兩個記分員,一名維護(hù)秩序。

5決出八強(qiáng),準(zhǔn)備進(jìn)行半決賽。

半決賽:1、時間xx年10月23日晚7:00——8:00。

地點(diǎn):人文樓四樓小教室(四個,同時進(jìn)行)采用淘汰制,抽簽分組及辯題,兩兩pk,決出四強(qiáng)。

2、時間待定。

地點(diǎn):人文樓四樓小教室,決出二強(qiáng)。

決賽:時間xx年10月26日晚6:20——8:20。

地點(diǎn):人文樓dj教室。

(一)主持宣布辯論賽開始:

1、介紹評委團(tuán)。

2、介紹雙方辯手,由雙方辯手做自我介紹(雙方辯手可用一些口號等)。

3、介紹辯題,及正反雙方立常。

(二)陳述觀點(diǎn)。

1、正方一辯闡述本方觀點(diǎn)。(3分30秒)。

2、反方一辯闡述本方觀點(diǎn)。(3分30秒)。

(三)攻辯辯駁階段。

1、正方二辯選擇反方二、三辯手提問。(2分鐘)。

2、反方二辯選擇正方二、三辯手提問。(2分鐘)。

3、正方三辯選擇反方二、三辯手提問。(2分鐘)。

4、反方三辯選擇正方二、三辯手提問。(2分鐘)。

(四)攻辯小結(jié)。

1、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

2、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分30秒)。

(五)、自由辯論(雙方各5分鐘)。

(六)、總結(jié)陳詞。

1、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

2、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

比賽注意細(xì)則:

1、時間。

提示。

每個階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳述觀點(diǎn)。

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

3、攻辯盤問環(huán)節(jié)。

(1)攻辯由正方辯手開始,正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,辯方每次回答不得超過15秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

4、自由辯論。

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主持示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。抓住對方漏洞。

5、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。

(一)評判規(guī)則。

預(yù)賽階段每場比賽評判團(tuán)由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團(tuán)由4位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

(二)評判標(biāo)準(zhǔn)。

1、團(tuán)體部分:

(1)審題。

準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

(2)展開。

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁。

提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合。

具有團(tuán)體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致,體現(xiàn)“流動的整體意識”。

(5)語言。

普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)。

比賽中尊重對手,尊重主持、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

(7)形象。

著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分:

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

(三)勝負(fù)判定。

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

(四)點(diǎn)評。

每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

一、團(tuán)體獎。

1、辯論賽季軍獎(一個)。

2、辯論賽亞軍獎(一個)。

3、辯論賽冠軍獎(一個)。

4、最佳活力集體獎:

5、最佳紀(jì)律組織獎:

6、最佳搭檔默契獎:

二、個人獎。

1、大賽優(yōu)秀臺風(fēng)獎:(若干)。

2、大賽最佳辯手獎:(若干)。

3、最佳個人風(fēng)采獎:(若干)。

4、最佳辯論能手獎:(若干)。

備注:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀,將會給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的.證書。

一、請參賽隊員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)常。

三、請各參賽隊遵守賽事各項(xiàng)時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及團(tuán)委人員聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達(dá)對賽事的意見,請與團(tuán)委成員聯(lián)系。

附:首屆文學(xué)院團(tuán)委辯論賽初賽評分表。

正方:反方:

團(tuán)體評分表。

辯論隊審題35分論證30分辯駁20分配合10分辯風(fēng)10分總分。

正方。

反方。

個人評分表。

一辯。

二辯。

三辯。

四辯。

一辯。

二辯。

三辯。

四辯。

評委姓名:

總決賽成績單。

大賽本著公平、公正、公開的原則,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、總決賽的多次比拼,經(jīng)各位評委權(quán)衡評判,現(xiàn)將本次辯論賽總成績公布如下:

總成績:

季軍:總成績分。

亞軍:總成績分。

冠軍:總成績分。

集體個人參與類獎項(xiàng)最終結(jié)果:

最佳個人風(fēng)采獎:

最佳臺風(fēng)展示獎:

最佳活力集體獎:

最佳紀(jì)律組織獎:

最佳搭檔默契獎:

最佳辯論能手獎:

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十一

大家下午好!我很榮幸代表十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生。

演講與口才。

協(xié)會在此發(fā)言。

首先我要感謝在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師能在百忙之中關(guān)心支持我們的學(xué)生社團(tuán)活動,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!謝謝你們!

其次我要感謝校內(nèi)外的嘉賓、同學(xué)能夠積極參與我院學(xué)生演講與口才協(xié)會承辦的此次活動,并給予我們一定的支持與幫助,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!謝謝你們!

再次我要感謝來自九大系參賽選手的精彩表現(xiàn),是你們的辛勤的付出,讓我們感受到了我們青年學(xué)子的蓬勃朝氣,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!謝謝你們!

最后我要感謝為本次活動奮戰(zhàn)在幕前幕后只求耕耘,不問收獲的所有的工作人員同志們,讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們!你們辛苦了!

一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬之師。作為引領(lǐng)校園。

文化。

傳播先進(jìn)思想的金秋大專辯論賽如今已歷時十四屆。本屆辯論賽所取得的成績可謂是歷屆之最首先是活動場地從只能容納100來人的小教室到現(xiàn)在能容納500人的圖書館會議中心;其次是本屆參賽代表隊數(shù)量達(dá)到九個之多再者是本屆辯論賽的精彩激烈程度往屆無法企及嘉賓評委陣容超乎往常。此次活動舉辦得如此成功一是得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持二是得益于全體工作人員的齊心協(xié)力。

從本學(xué)期九月份開始我們就在考慮此屆金秋大專辯論賽相關(guān)事宜;經(jīng)過三個多月的籌劃,第十四屆靜秋大專辯論賽終于順利召開從第一場初賽到今天的總決賽,我們的身后一直有那么一群激情四射,踏實(shí)肯干的新生力量和我們一起并肩奮戰(zhàn),為了此次辯論賽能夠有新的突破,新的亮點(diǎn),新的記錄,而放棄自己的課余時間,壓縮自己的休息時間,更有甚者犧牲自己的吃飯時間。每一場辯論賽我們都以一流的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,我們在用心的去。

總結(jié)。

并不斷的去更正在組織過程中出現(xiàn)的問題,因此我們組織的每一場辯論賽都有很大進(jìn)步。

希望我們下一屆能夠在此基礎(chǔ)之上開展更大范圍的校際辯論賽、演講比賽,促進(jìn)我們校園文化發(fā)展,增進(jìn)各高校之間交流與溝通,以達(dá)到豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生文化素養(yǎng)的目的。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十二

辯論賽的流程規(guī)則一般是怎么樣的呢,一場辯論賽沒有流程規(guī)則是很難舉辦的。下面是小編搜集整理的學(xué)生辯論賽比賽規(guī)則,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

執(zhí)行主席致開場辭,簡要介紹賽況、賽程和比賽規(guī)則,即進(jìn)入本場比賽.

1.執(zhí)行主席介紹辯題、正反雙方代表隊和評判團(tuán)成員情況,并開始比賽.

2.雙方。

自我介紹。

(共2分鐘)。

先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行,時間各1分鐘.

3.開篇立論(陳詞階段)(共6分鐘)。

先由正方一辯進(jìn)行立論,再由反方一辯立論,雙方時間為3分鐘.(2分30秒時短促鈴鐺聲提醒,結(jié)束為長鈴鐺聲.)。

4.攻辯階段(共12分鐘)。

a.由正方二辯選擇反方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯,時間為3分鐘.

b.由反方二辯選擇正方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯,時間為3分鐘.

c.由正方三辯、反方三辯重復(fù)上述步驟.(一方兩攻辯手可以。

重復(fù)選擇對方同一辯手進(jìn)行攻辯)。

選擇對手完畢后,由攻辯方向?qū)Ψ教釂?由對方作答.攻方只能提問,反方只能回答,每輪攻辯限時3分鐘.(2分30秒時舉旗提醒,結(jié)束為揮旗,若辯手還未停止,由主持人提醒)。

在每個攻辯階段中,攻辯雙方不能中途換人,攻守雙方站立進(jìn)行.

5.攻辯小結(jié)(共4分鐘)。

由正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),再由反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時間各2分鐘.(1分30秒時舉旗提醒,結(jié)束為揮旗,若辯手還未停止,由主持人提醒.)。

6.自由辯論(共8分鐘)。

由正方開始自由辯論,雙方每次一人輪流發(fā)言,不可由同一方連續(xù)發(fā)言,每方分別計時4分鐘.在一方時間到后,可以由時間未到的一方四位辯手自由發(fā)言直到時間用盡,也可以由時間未到的一方放棄時間結(jié)束自由辯論.(3分30秒時舉旗提醒,結(jié)束為揮旗,若辯手還未停止,由主持人提醒.)。

7、總結(jié)陳詞(共8分鐘)。

先由反方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,再由正方四辯進(jìn)行,時間各4分.(3分30秒時舉旗提醒,結(jié)束為揮旗,若辯手還未停止,由主持人提醒.)。

8.執(zhí)行主席請評判團(tuán)退席評議和裁決.

9.場外觀眾與選手交流階段:時間為4分鐘(不計入比賽分?jǐn)?shù)),正反雙方的拉拉隊員和場外可針對本場比賽的論題對任意一方的辯手予以提問,相應(yīng)的辯手是否回答,由執(zhí)行主席予以裁決.

10.執(zhí)行主席邀請本場評判團(tuán)代表分析賽情,作評判發(fā)言.

11.執(zhí)行主席宣布本場比賽的“優(yōu)秀辯手”和獲勝代表隊名單.

12.執(zhí)行主席宣告本場比賽結(jié)束,有序退場.

1.自由辯論時間總共主為8鐘,每隊各占4分鐘.

2.自由辯論必須交替進(jìn)行.當(dāng)自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后,反方的任何一位隊員應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時間有完為止.

3.在自由辯論時間里,每位辯論隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制.

4.當(dāng)一隊的發(fā)言時間只剩30秒時,會有鈴鐺聲提示,當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時,用鈴鐺聲警示,該隊?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言.

5.如果一隊的發(fā)言時間已用盡,另一隊還有時間,則該隊的一名和多名可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊的時間用完為止.

辯論員應(yīng)充分利用自由辯論這段時間,簡潔明了的加強(qiáng)自己的論點(diǎn),反駁對方論點(diǎn).如進(jìn)行空洞無物的進(jìn)攻,有意回避對方的質(zhì)詢,發(fā)生言語混亂,將影響到該隊成績.

每名辯手的評分標(biāo)準(zhǔn)(100分):

1.論據(jù)內(nèi)容豐富,引述資料充實(shí)、恰當(dāng).滿分20分.

2.論證的邏輯性、說服力強(qiáng).滿分20分.

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言的表達(dá)流暢,有文采、有幽默感.滿分20分.

4.機(jī)智、辯才、反駁和反應(yīng)能力強(qiáng).滿分20分.

5.舉止、表情大方、得體、風(fēng)度佳.滿分10分.

6.各院的宣傳情況,評委情況,以及辯題采用情況.滿分10分.

即:a、每名隊員滿分是100分,四名隊員相加即400分;。

b.若全體隊員整體配合,則設(shè)團(tuán)體協(xié)作精神100分;。

所有辯論隊員在比賽中必須尊重執(zhí)行主席和對方辯友.

參賽時可以自備卡片、小紙條,但切忌通篇宣讀.

(一)比賽結(jié)束后,評判團(tuán)成員先將評分表的有關(guān)事項(xiàng)逐項(xiàng)填好,然后退場才評議、交流并裁決.

1.評委們將各隊隊員的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)相加,計算出每名隊員和每個代表隊的得分,同時結(jié)合雙方辯手在場上的表現(xiàn),評出“優(yōu)秀辯手”和“獲勝代表隊”,并填于評分表上.

2.評判團(tuán)集體推選一名評委分析賽情,并作評判發(fā)言.

3.將含有本場比賽“優(yōu)秀辯手”和“獲勝代表隊”名單的評分表交于主持人(即執(zhí)行主席).

4.主持人(即執(zhí)行主席)宣布本場比賽的“優(yōu)秀辯手”和“獲勝代表隊”名單,宣布進(jìn)入下一場比賽的代表隊名單,并宣布本場比賽結(jié)束.

(二)總決賽后,評出辯論賽“最佳辯手”和優(yōu)秀代表隊,評判團(tuán)具有最高權(quán)威,各代表隊?wèi)?yīng)尊重評判團(tuán)的決定.

2、宣布辯題。

3、介紹參賽代表隊及所持立場。

4、介紹參賽隊員。

5、介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓。

7、規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議。

8、觀眾自由提問時間。

9、規(guī)則評委入席,點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言。

10、宣布比賽結(jié)果。

自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言.攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以一次短促的鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言.其它階段,每方隊員在用時尚剩30秒時,記時員以一次短促鈴聲提醒,用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言.終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理.

提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng).

由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏.立論要求邏輯清晰,言簡意賅.

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行.

(2)正反方二、三辯參加攻辯.正反方一辯作攻辯小結(jié).正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制.攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替.

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確.重復(fù)提問和回避問題均要被扣分.每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題.

(4)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問).

(5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題.辯方每次回答不得超過20秒.用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理.

(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒.正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿.

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言.發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行.同一方辯手的發(fā)言次序不限.如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言.自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分.

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績.觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后,被提問方才能回答.正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答.一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充.

辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分.

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!歡迎來到山大杯辯論賽的初賽現(xiàn)場。我是本場比賽的主席。

辯論起源于古希臘,象征著古代文明的輝煌。而在現(xiàn)代社會,昔日繁華已成往事,辯論才能卻成為我們必不可少的能力之一。辯論,體現(xiàn)了學(xué)術(shù)的研討,邏輯的分析,智慧的碰撞,乃至人格的升華。今天我們即將舉行的,正是這樣一場精彩的辯論賽。

首先,請允許我隆重向大家介紹本場比賽的評委,他們是:…………我們今天也非常榮幸地請到了……作為我們本場比賽的嘉賓。(把頭銜說全)感謝各位評委老師及嘉賓老師的到來!下面有請工作人員給我們進(jìn)行鈴聲演示。謝謝。

本場比賽的正方是……,反方是……。經(jīng)過各學(xué)院內(nèi)部的激烈競爭,兩支隊伍皆是高手云集,令人期待。相信各位觀眾也迫不及待地想認(rèn)識他們一下,下面就有請各位辯手進(jìn)行自我介紹,展示一下他們的風(fēng)采。有請。

感謝所有的辯手。各位觀眾,現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴(yán)陣以待,蓄勢待發(fā),今天究竟鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。本場比賽的辯題是……。正方所持觀點(diǎn)為……,反方所持觀點(diǎn)為……(簡單對辯題進(jìn)行一下評價介紹)。……究竟孰是孰非,還要看選手們的表現(xiàn)了。在比賽正式開始前,我最后申明一下比賽規(guī)則。本場比賽由開篇陳詞、攻辯、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞5個部分組成。

在這里,我還想提醒觀眾,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如手機(jī)、小靈通等調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中,請您控制好情緒,配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。另外,本次比賽由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人和各學(xué)院領(lǐng)隊組成組委會,以保證比賽的公平公正和公開,在比賽過程中,如有任何問題和異議請向組委會反映,請勿打擾比賽秩序。否則我們有權(quán)請您退場。雙方拉拉隊請?zhí)貏e注意,如有此類狀況發(fā)生,您所支持的隊伍會依規(guī)則受到處分,所以請務(wù)必謹(jǐn)言慎行。下面我宣布,比賽正式開始!

首先是第一個環(huán)節(jié),開篇陳辭。由正反方的一辯進(jìn)行,時間為三分鐘,距結(jié)束還有30秒時會有鈴聲提示。請勿打斷您的發(fā)言。下面有請正方一辯……同學(xué)。謝謝。接下來讓我們把同樣的三分鐘交給反方,看看他們是如何破題立論的。有請反方一辯……同學(xué)。

謝謝反方一辯。兩位的精彩陳詞讓我們對辯題有了初步的了解。而在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中,雙方將針對辯題進(jìn)行更為靈活而激烈的辯論,由雙方的二辯三辯選擇對方的二辯三辯進(jìn)行一對一攻辯,在本輪比賽開始之前我有必要再次重申:本環(huán)節(jié)共進(jìn)行四輪攻辯,每輪攻辯總時間為1:30,每次提問不得超過10秒鐘,每次回答不得超過20秒,問者只能詢問,答者只準(zhǔn)回答。回答時間滿時,將以兩次鈴聲終止發(fā)言。距結(jié)束尚余30秒時將有一次鈴聲提示,請勿打斷發(fā)言。當(dāng)1:30用時滿時,回答者必須停止回答。在明確了以上規(guī)則之后,馬上開始本環(huán)節(jié)比賽。

首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。有請。

謝謝,下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

謝謝,接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

謝謝,接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯。

精彩仍在繼續(xù),攻辯不容錯過,接下來由雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時間為1分30秒。單方結(jié)束余10秒時將有鈴聲提示,請勿中斷發(fā)言。有請正方一辯,謝謝。接著有請反方一辯。

感謝辯手們的發(fā)言。如果說將辯論賽比喻為交響曲,那自由辯論無疑是其中的高潮部分。讓我們一起進(jìn)入第三階段,自由辯論。雙方各有5分鐘時間,交替計時。正反雙方依次輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對重要問題回避兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。距結(jié)束30秒時將有鈴聲提示,請勿打斷您的發(fā)言。當(dāng)時間用完時,會有兩聲鈴聲提示,應(yīng)立即停止發(fā)言。這里我尤其要提醒各位觀眾控制一下您熱情的掌聲,以免干擾辯手發(fā)言。先由正方任意隊員發(fā)言,完畢后反方立即發(fā)言。下面我宣布自由辯論開始。有請正方。

感謝兩隊為我們帶來的言語盛宴。現(xiàn)場氣氛如此活躍,我們的觀眾也躍躍欲試,想?yún)⑴c其中。下面是我們的觀眾互動階段,觀眾提問。由觀眾分別向正反方各提兩個問題,雙方除四辯外任意辯手作答,回答時間不得超過一分鐘,如一位辯手的回答用時未滿1分鐘,其他辯手可以補(bǔ)充。每位觀眾只可提問一次,請勿闡述自己的觀點(diǎn),提問請盡量簡短。由評委通過問題后方可作答。這次我們先從反方辯手開始,我相信在座的觀眾當(dāng)中肯定藏龍臥虎,哪位觀眾愿意向反方提問?請評委示意是否通過這個問題。(好,通過/對不起,未能通過,請觀眾繼續(xù)向反方提問。)感謝這位觀眾朋友的提問和反方選手的回答,下面請觀眾朋友向正方選手提問。請評委示意是否通過這個問題。還有哪位觀眾愿意向反方提問?請評委示意是否通過這個問題。

剛才的提問環(huán)節(jié)精彩不斷,而我們最后的總結(jié)陳詞也是舉足輕重。我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。時間為三分鐘,余30秒時將有鈴聲提示。首先有請反方四辯……同學(xué)。謝謝。有請正方四辯……同學(xué)。

謝謝兩位。比賽已近尾聲,究竟結(jié)果如何,還要請評委老師給大家一個客觀公正的答案。在評分期間,請嘉賓……老師作一下點(diǎn)評。(現(xiàn)在觀眾朋友可繼續(xù)提問。)。

謝謝。剛才……老師的一番精彩點(diǎn)評真是一針見血,讓我們更深入地了解了辯題及辯論的技巧。可以說高屋建瓴,讓我們有一種撥云見月、豁然開朗的感覺。同時比賽的結(jié)果也出來了。對這樣一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但比賽總有輸贏,相信大家一定能冷靜待之。本場比賽究竟鹿死誰手?現(xiàn)在謎底揭曉了。本場比賽的最佳辯手是……同學(xué),獲勝方為……。恭喜!同時……代表隊的出色表現(xiàn)和奮勇拼搏也給我們留下了深刻印象。讓我們用掌聲感謝他們!到此本場比賽就圓滿結(jié)束了。感謝評委嘉賓、雙方辯手和各位觀眾的支持,再會!

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十四

大家好,歡迎大家前來觀看(學(xué)校)第xx屆大學(xué)生辯論賽的半決賽。經(jīng)過緊張的初賽,現(xiàn)在還剩下八支代表隊,將要在這里進(jìn)行半決賽,相信經(jīng)過選手的充分準(zhǔn)備,各代表隊和辯手會給大家一個精彩的展現(xiàn)。

現(xiàn)在我來介紹一下今天到場的嘉賓、評委和辯論雙方代表。今天我們請到的評委有:。出席本場比賽的嘉賓有:。下面我來介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場比賽的兩支代表隊是:和,正方是來自同學(xué),歡迎你們,正方一辯:二辯:三辯:四辯;反方是來自同學(xué),歡迎你們,反方一辯:二辯:三辯:四辯。

本場比賽的辯題是:,正方所持的觀點(diǎn)是:反方所持的觀點(diǎn)是:雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請大家拭目以待。

比賽開始前,讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則:

(第一階段:立論陳詞階段)。

首先進(jìn)入第一階段:立論陳詞。本階段……首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時間為2分30秒,計時開始。

好,剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)做了立論陳述,現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,請反方一辯發(fā)言,時間也是2分30秒,計時開始。

(第二階段:攻辯階段)。

大家可以看到在剛才的規(guī)范發(fā)言中,雙方辯手可以說是胸有成竹、志在必得。接下來我們將進(jìn)入考驗(yàn)個人應(yīng)辯能力的攻辯階段,本階段……首先請正方二辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現(xiàn)在請反方二辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現(xiàn)在請正方三辯任選反方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。現(xiàn)在請反方三辯任選正方二辯或三辯并向其提問,時間為1分30秒,計時開始。下面請雙方一辯對本階段觀點(diǎn)進(jìn)行攻辯小結(jié),時間各為1分30秒,有請正方一辯,計時開始。下面請反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),計時開始。

(第三階段:自由辯論階段)。

謝謝,經(jīng)過剛才雙方一番辯論之后,接下來是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論階段。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊有4分鐘的發(fā)言時間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請正方先發(fā)言,計時開始。

(第四階段:總結(jié)陳詞階段)。

好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第四位辯手所將要做的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始,時間為3分鐘,計時開始。

謝謝,現(xiàn)在我們請正方四辯為正方做總結(jié)性陳述,時間也是3分鐘,計時開始。

好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委評議,同學(xué)們請稍候。

在評委評議期間,我們有幸請到為大家表演,大家歡迎。

下面我宣布本場比賽最佳辯手是:正方xx辯,反方xx辯。獲得本場比賽勝利的代表隊是:。

(四場比賽結(jié)束之后的結(jié)束詞)。

到現(xiàn)在為止,四場比賽都已經(jīng)全部結(jié)束了,順利晉級的四支代表隊為。下星期我們將舉行四強(qiáng)賽及決賽,相關(guān)信息請大家關(guān)注海報。

現(xiàn)在我宣布xx學(xué)校第xx屆大學(xué)生辯論賽半決賽的比賽到此結(jié)束,感謝大家的關(guān)注和支持!

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十五

主席、評委:

大家好!

一位中國偉人曾說過:勝利的希望往往產(chǎn)生于再堅持一下的努力之中。發(fā)明大王愛迪生說:無論哪個頭腦清楚的人都能像我一樣有成就,只要他拼命鉆研。

相反,許許多多“離成功只有一步之遙”的人,恰恰因?yàn)槿狈ψ詈罂缛氤晒﹂T檻的勇氣和努力而功敗垂成,遺恨終身。面對同樣的事業(yè),一樣的機(jī)會,為什么結(jié)果完全不同?新一輪電器行業(yè)的競爭中,像水仙電器、牡丹電視、愛多等等知名品牌一夜之間銷聲匿跡,但海爾、康佳、tcl依然笑傲江湖。商業(yè)領(lǐng)域如果只吃機(jī)會飯,不努力改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),不努力改善經(jīng)營管理,最終將被市場淘汰。干事業(yè)猶如進(jìn)入萬山圈子,爬過一山還有一山,前進(jìn)中坎坷與曲折不可避免,在困難與挫折面前,不努力進(jìn)取而依靠機(jī)會將永遠(yuǎn)與失敗相連。

朋友們,青年人創(chuàng)業(yè)絕非浪漫之旅,要想在商海中穩(wěn)占一席之地,只有努力拼搏,開拓進(jìn)取機(jī)會再好也只能帶來短暫的火花,要想讓自己的人生閃出璀璨的光輝,就應(yīng)該像愚公那樣挖山不止,奮斗不息!努力比機(jī)會更重要。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十六

大家好!我方觀點(diǎn)是忠誠要以信任為先。

其次,我方更認(rèn)為,忠誠必須要以信任為首要條件的,沒有信任將何來忠誠?花朵因?yàn)橛写禾斓男湃危啪`放得爭奇斗艷,從而使春天更加美麗;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃危乓倭⒌梦《雺延^,從而使大地更加博厚;小溪因?yàn)橛写蠛5腵信任,才獲得更永恒的生命,從而使大海更加壯闊。信任是一種有生命的感覺,也是一種高尚的情感,更是一種連接人與人之間的紐帶。我相信,我方另外三位辨友正是基于信任才會讓我做這一辯發(fā)言的,如果對方辯友連基本的人與人之間的信任都沒有,我不知道對方一辯哪里來的勇氣等會會站起來進(jìn)行你們的一辯?晁說之說“不信不立,不誠不行”,恰好佐證了這一個觀點(diǎn)。

請大家記住,有一種美麗叫信任,它美麗著人們的心靈,美麗著這個大千的世界,也美麗著在座的你和我。謝謝。

文檔為doc格式。

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十七

對方辯友圍繞小悅悅事件,列舉了一系列的類似案例,一直在試圖讓我們大家接受“見死不救應(yīng)當(dāng)入刑”這一概念,但我方始終堅定立場,堅持認(rèn)為“見死不救不應(yīng)入刑”!下面我再一次總結(jié)我方觀點(diǎn)。

第一,見死不救是道德問題,不應(yīng)用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為。

眾所周知,見義勇為是一種合乎正義和道德的高尚行為,見死不救是一種有違道德與正義的為人們所痛恨的行為。見義勇為、見死不救,同為道德問題。

第二,若將見死不救入刑,就混淆了法律與道德的界限。

咱們學(xué)法律的人都知道,法律是由國家立法機(jī)關(guān)制定的,以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,而道德存在于社會輿論和人們的信念之中,依靠人們內(nèi)心信念的驅(qū)使、社會輿論的褒貶作用以及傳統(tǒng)、習(xí)俗的影響,以精神的強(qiáng)制來保證實(shí)施。若將見死不救入刑,那么為了不犯見死不救罪,人們就得見死相救、見義勇為。如此一來,見義勇為就從主動、自愿的道義變成被動、強(qiáng)制的法律義務(wù),這不僅改變了行為本身的性質(zhì),還提高了該行為的道德評價標(biāo)準(zhǔn)————還有人會以為不犯罪是一件非常高尚的事而引以為榮嗎?對方辯友顯然沒有考慮過這種混淆道德與法律的界限的行為,將會導(dǎo)致不正確的道德輿論導(dǎo)向。

第三,從立法和司法實(shí)踐看,懲罰“見死不救罪”的實(shí)際可操作性不強(qiáng)。

對方辯友認(rèn)為將見死不救入刑具有現(xiàn)實(shí)的必要性和可能性,假設(shè)“見死不救罪”成立,立法者首先就會面臨何為“見死”,何為“救”何為“不救”的問題,法律顯然是無法對此作出明確界定的,而過于模糊的立法又會不利于司法實(shí)踐的。對方辯友一直回避我方提出的取證問題,然而在司法實(shí)踐方面,公安機(jī)關(guān)將會面臨取證的難題。大家關(guān)注小悅悅事件,很大原因是攝像頭拍下了見死不救的18位路人,但不是每一個公共場所都有攝像頭的,況且公共場所的人員流動性大,公安機(jī)關(guān)要查清哪些人見死不救是一件相當(dāng)困難的事。“彭宇案”這種英雄流血又流淚的案件就是的例子。所以我方認(rèn)為,無論是立法還是司法實(shí)踐,懲罰“見死不救罪”的可操作性都不強(qiáng)。

第四,見死不救入刑的刑罰過重,建議可立法但不應(yīng)入刑。

對于處于危險境地的人,沒有法定義務(wù),只有道義上的義務(wù)的人們當(dāng)然有作出救助與否這種選擇的自由權(quán)利。我們可以譴責(zé)見死不救,可以鼓勵見義勇為,卻顯然不能以犯罪的名義威脅和強(qiáng)迫人們?nèi)コ袚?dān)道義上的義務(wù)。我方認(rèn)為將見死不救入刑,這樣的刑罰過于沉重了,有悖于現(xiàn)代的法治觀念和現(xiàn)代社會國家減輕刑罰的立法趨勢。建議可為見死不救立法,以其他較和諧的方式來解決。

各位評委,各位同學(xué),通過前面的辯論以及我方的論述,難道您還要站在對方辯友的立場認(rèn)為應(yīng)把見死不救入刑嗎?那么,下一個流血又流淚的英雄很可能就是您了!為避免此類情況的發(fā)生,我方堅持認(rèn)為,見死不救不應(yīng)入刑!

2023年辯論賽比賽方案大全(18篇)篇十八

3攻辯環(huán)節(jié),從正方二辯開始,指定對方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,雙方交替進(jìn)行。

每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

4正方一辯攻辯小結(jié),時間為一分三十秒。

5反方一辯攻辯小結(jié),時間為一分三十秒。

6自由辯論,時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,反方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

7反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘。

8正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘。

9評委提問。

10觀眾提問。

(三)決賽。

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軍訓(xùn)心得體會是在軍訓(xùn)結(jié)束后對整個軍訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧自己的成長和進(jìn)步。先讓我們一起來看看其他同學(xué)寫的軍訓(xùn)心得體會吧,相信會給
活動方案的制定需要考慮參與人員、場地、時間、資源等各方面的因素,以保證活動的順利進(jìn)行。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些活動方案的專業(yè)書籍和資料,希望對大家的活動策劃有
寫心得體會可以使我們更好地理清思緒,鞏固我們的學(xué)習(xí)成果。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發(fā)。第一段:介紹禪的概念和對企業(yè)的意義(200字
工作中的心得體會是我們在實(shí)際工作中遇到的問題,以及我們對這些問題的思考和解決方法的總結(jié)。接下來,讓我們一起來讀一些歷史人物的心得體會,他們的經(jīng)歷和智慧或許能夠啟
通過寫培訓(xùn)心得,能夠?qū)ε嘤?xùn)內(nèi)容進(jìn)行深入思考,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。接下來是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。參加幼兒數(shù)學(xué)指南培訓(xùn),我
寫心得體會有助于我們更加客觀地看待問題,把握事物的本質(zhì)。接下來是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。。在新冠疫情這一特殊時期,網(wǎng)絡(luò)
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中對所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。英雄的心得體會,小編為大家整理了一些精選的范文,希望能給大家一些啟示和思考。近年來,隨著金融業(yè)
在寫心得體會的過程中,我們可以反思自己的成長經(jīng)歷、遇到的困難以及取得的進(jìn)步,從而更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過閱讀下面這些心得體會,你會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧
通過寫心得體會,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識自己的長處和不足。接下來是一些有關(guān)心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作素材和思路。鋁線車間電工班全體成員組織學(xué)xx
心得體會是我們在生活和工作中的收獲和感悟,它可以幫助我們更加全面地了解和認(rèn)識自己。這是一些來自各個領(lǐng)域的專業(yè)人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的思考。
心得體會是我們在日常生活中積累的知識和智慧的結(jié)晶,需要我們認(rèn)真總結(jié)和整理。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?0xx即將結(jié)
留學(xué)申請是一份重要的文件,可以幫助學(xué)生展示他們對留學(xué)的熱情和承諾。以下是一些留學(xué)申請成功者的個人經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业纳暾堄兴鶐椭?1)不要一味套用寫作模
心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)問題和提升能力,我想我應(yīng)該寫一篇心得體會了吧。下面這些心得體會范文,或許能幫助你更好地
范文范本的存在可以為我們提供優(yōu)秀的寫作參考和學(xué)習(xí)價值。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。12月份工作結(jié)束后,這一個月收獲夠多了,自己也有了
我通過反思和總結(jié),提煉出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),值得分享。下面是一些與你所關(guān)心的話題相關(guān)的心得體會范文,希望對你有所幫助。通過前階段我局制定踐行“四有三為”教育活動紀(jì)
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。以下是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,希望能給大家提供一些思路和參考。在我看來,批卷是一件既重要又需要耐心的工
通過參與社會實(shí)踐,我對社會問題的認(rèn)識和理解有了更深入的思考。心得體會是我們對學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。近幾年,“大學(xué)生三學(xué)三講”
心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),有助于我們深刻理解和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,供大家參考借鑒。第一段:引言(100
通過申請書,我們可以向各個領(lǐng)域展示我們的潛力和熱情,增加被接受的機(jī)會。更多申請書是在我們工作和學(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到的一種書面材料,它是我們向上級申請某項(xiàng)權(quán)益或資源
寫心得體會可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地改進(jìn)自己。心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中積累的寶貴財富,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧
質(zhì)量月是指企業(yè)每個月針對質(zhì)量問題進(jìn)行全面檢查和整改的一項(xiàng)重要活動。以下是小編為大家整理的一些質(zhì)量月總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。報告審計工作結(jié)果是審
培訓(xùn)心得是學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,也是對自己能力提升的證明。以下是一些寫得不錯的培訓(xùn)心得,希望能給大家一些寫作上的幫助。在當(dāng)今競爭激烈的社會中,職業(yè)思想教育培訓(xùn)已
心得體會是一個反思和總結(jié)的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己和他人。接下來,我們將為大家介紹一些寫作心得和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。歷史轉(zhuǎn)折是人類社會發(fā)展
發(fā)言稿的開頭需要引起聽眾的注意,激發(fā)他們的興趣,從而更好地吸引他們的關(guān)注。每個人的發(fā)言稿都有其獨(dú)特性和個性化的表達(dá)方式,所以在借鑒范文時要保持自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。
心得體會是對自己成長軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。2.通過這次閱讀,我對這本書的主題有了更深刻的理解,同時也獲得了一些對生活和
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。接下來是小編為大家收集的一些心得體會范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。作為一個喜歡拖延的人,我經(jīng)歷
對于檢討書來說,不僅要總結(jié)自己的錯誤,還需要認(rèn)真思考如何避免重復(fù)犯錯。下面是一些經(jīng)典的檢討書樣例,希望能幫助大家寫出更好的檢討書作品。尊敬的老師:今天上午,我在
在現(xiàn)代社會中,申請書已經(jīng)成為一種常見的文件形式,用于向?qū)W校、公司、政府機(jī)構(gòu)等地方提出合理的要求和申請。接下來,讓我們一起來看看一些成功的申請書范文,為你的寫作提
心得體會不僅是對過去的總結(jié),更是對將來的規(guī)劃和改進(jìn)的思考。接下來,讓我們一起來看看一些精選的心得體會范文,相信會對大家的寫作有所啟發(fā)。在黨史演講活動中,我有幸聆
寫心得體會是我們對過去經(jīng)歷和未來規(guī)劃的一種思考和總結(jié),它能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。希望這些范文能夠給大家?guī)硪恍懶牡皿w會的靈感和幫助。
教學(xué)計劃需要具備實(shí)施可行性,教師應(yīng)當(dāng)能夠在教學(xué)過程中有效地實(shí)施計劃內(nèi)容。以下是小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。教師發(fā)展是教師人生
寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。在范文中,作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考和獨(dú)特見解。
通過寫下培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地梳理和理解所學(xué)知識,提升學(xué)習(xí)效果。接下來是一些培訓(xùn)心得體會的實(shí)例,希望能給大家啟發(fā)和思考。從事英語教學(xué)十七、八年,也參加過一
心得體會是一種對自己的告誡和鞭策,幫助我們更加努力地改進(jìn)和提高自己。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。慈善走訪是一種關(guān)注社會弱勢群體的行為,
在撰寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時,我們可以借鑒一些成功的轉(zhuǎn)專業(yè)案例,了解和運(yùn)用有效的寫作技巧。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請者分享的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對大家有所幫助。尊敬的部門領(lǐng)導(dǎo)
心得體會是一種回憶與思考的結(jié)合,可以促使我們更好地理解和應(yīng)對類似情況。這里收集了一些關(guān)于成長的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。近期,接連發(fā)生了幾起
通過寫心得體會,我們可以對自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理,從而更好地反思和總結(jié)自己的成長過程。請大家閱讀以下心得體會范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會給你帶來一些新的啟
在寫檢討書時,可以適當(dāng)加入自己的感悟和思考,以展現(xiàn)個人成長和進(jìn)步。檢討書范文:檢討自己對待生活的態(tài)度懈怠,缺乏積極的生活態(tài)度和樂觀的心態(tài),決心從內(nèi)心改變,積極面
在這段時間里,我深刻感受到了學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷地學(xué)習(xí),才能不斷地進(jìn)步。"心得體會讓我明白,自身的成長和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅持不懈地學(xué)習(xí),取得
思想?yún)R報是一種良好的思維鍛煉方式,可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和辯證思維能力。接下來是一些同學(xué)寫的思想?yún)R報,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。團(tuán)是黨的助手和后備軍,是黨聯(lián)系
在寫心得體會時,要結(jié)合實(shí)際情況,客觀、真實(shí)地表達(dá)自己的思考和感想。心得體會是一種對自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和記錄的方式,下面是一些優(yōu)秀的范文供大家欣賞。
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)、交流和成長的一個總結(jié)和反思。此處為大家精選了一些寫作精華的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和
心得體會是在自己經(jīng)歷了某個事件、完成了某個任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會的一種文字表達(dá)形式。以下是一些具有獨(dú)特見解和觀點(diǎn)
在寫心得體會時,我們可以從不同的角度出發(fā),展示自己的思考和觀點(diǎn)。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精彩文章,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。感恩節(jié)是一個重要的節(jié)日,
辭職申請書是職業(yè)生涯中的一次重要轉(zhuǎn)折,要注意用詞得體、語氣客觀。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的辭職申請書范文,希望能夠幫助到正在撰寫的你。尊敬的**臺長,*
寫心得體會可以加深對學(xué)習(xí)和工作中的問題的認(rèn)識,有助于我們更好地改進(jìn)和優(yōu)化。10.以下是一些獨(dú)特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈感。
范文可以幫助我們培養(yǎng)寫作習(xí)慣和規(guī)范,提高我們的寫作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=處煿ぷ鞯奶厥庑允遣煌谄渌殬I(yè)
對于教師而言,教學(xué)計劃是一項(xiàng)重要的工作,它要求教師具備系統(tǒng)化的思維和策劃能力,同時也需要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)觀念的更新。以下是小編為大家收集的教學(xué)計劃范文,
在寫述職報告時,我們可以回顧一段時間內(nèi)自己的工作目標(biāo)和規(guī)劃,對照實(shí)際成果進(jìn)行評估和總結(jié)。為了更好地展示個人工作情況,以下是一些精心編寫的述職報告范文,供大家參考
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