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和諧家庭評選方案（實用13篇）篇一

我校高度重視文明家庭創建工作，成立由我校王貴勛校長擔任協調小組組長的工作機構，每兩年組織召開協調小組會議，明確成員單位職責，采取多種有力舉措，推動五好文明家庭創建活動的深入開展。

一是大力選樹和表彰優秀家庭典型。

二是努力為困難家庭辦實事。

充分發揮家庭領域的傳統工作優勢，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯合，在全州城鄉深入開展各類主題顯明、內容豐富、形式多樣的創建活動，構建和諧相處的新型文明家庭模式。

創建學習型家庭。一是開展家庭讀書活動。二是辦好家長學校。三是對家庭成員的素質培訓。

創建低碳家庭。聯合有關部門開展“低碳家庭·時尚生活”系列活動，進一步強化各族家庭節約能源、資源和環保生態環境意識、消費模式，使低碳、環保、綠色的理念逐步深入千家萬戶。以“綠色家庭”創建為載體，號召婦女積極參與改廚、改廁、改廄，節約能源、變廢為寶，講究衛生、愛護環境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實踐活動。

創建廉潔家庭。我校婦女組織廣泛開展廉政文化進家庭活動。通過文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀”相互交融的教育活動，使領導干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。舉辦廉政文化進家庭專場活動，引導各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監督，提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺性。

創建平安家庭。每年制定下發《“平安家庭”創建活動工作要點》，加大未成年人維權和家庭教育工作力度，積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點的凈化社會文化環境工作。

一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見，將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容，加大對家庭志愿工作的指導力度，探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制，推動家庭志愿服務工作的規范化發展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。至少要建立2-3支家庭志愿者隊伍，扎實抓好試點工作，力爭全面鋪開，并將其納入創建文明單位以及其他創建活動之中，逐步擴大家庭志愿者隊伍的規模，開展多樣性、專業化、有特色的各類家庭志愿服務。目前已建立20余類家庭志愿者隊伍，隊員達1000余人。三是開展各具特色的.家庭志愿活動。引導廣大家庭志愿者積極參加各類社會志愿服務，不斷開創家庭志愿服務工作的新局面。

以小公民道德建設為載體，通過舉辦家長學校、家庭教育培訓班、“教子有方”經驗交流會及親子道德實踐等活動，傳播科學的家庭教育知識和方法，不斷提高家長的素質和家庭教育的質量。利用“六一”等節日契機，組織動員全社會關注特殊兒童群體，積極為他們做好事、辦實事，努力構建學校、家庭、社會三結合的監護網絡，確保特殊兒童群體的合法權益和健康成長。

要進一步推動創建活動與我校中心工作緊密結合，把五好文明家庭創建活動納入精神文明建設的總體規劃，與創建文明城市、文明社區、文明村鎮活動相結合起來，切實加大創建工作力度，確保五好文明家庭參評率逐年遞增。今年，我校協調小組將頒布和施行創建工作管理辦法，進一步明確各成員單位職責與任務，形成學校領導、工會牽頭、部門參與、齊抓共管的創建工作格局。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇二

為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“五好文明家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂五好文明家庭創建活動實施方案。

深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。

1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義；遵紀守法，關心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。

2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鉆研技術，提高業務素質；崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。

3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。

4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結無糾紛；室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。

存在以下情況的不得評為“五好家庭”：

1、家庭人均收入低于國家貧困線標準的；

2、存在故意損害公共財物情況的；

3、不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的；

4、一年內有大操大辦行為的。

1、宣傳發動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。

2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。

3、考核公示（20xx年9月）：由村五好文明家庭創建工作領導小組對各村民小組申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。

4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“五好文明家庭”進行授牌表彰。

組長：

副組長：閆東鎖、喬俊平、任全旺、劉寶珠（駐村工作隊隊長）。

成員：任紅龍、曹銀翠、田斌斌、任建珍、喬金虎、張玉虎、任鎖平、各村村民代表。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇三

通過開展評選、表彰“和諧文明家庭”宣傳、教育活動，向全體學生和家長推出融時代特色和良好行為習慣為一體的先進家庭典型，以激勵和引導更多的學生和家長積極參與學校精神文明建設，養成自覺講文明、遵校規，以小手拉大手為親情橋梁，促進校園平安穩定，構建和諧文明家庭。

1、講文明，遵校規，愛校如家。家長熱心學校教育工作，關心學生健康成長；能樹立正確的家庭教育觀、教子觀，自覺遵守各項法律法規和學校的規章制度，熱心參與校園管理和班級活動。

2、講文明，懂禮貌，認真學習。學生學習認真，自覺遵守校規校紀，不遲到，不早退，不買零吃，有良好的衛生習慣，勇于指出和糾正家長的不文明舉止，平時能很好地提醒家長不隨便進入校園，做到不進班級、路隊接自己，能與家長約定接送點，自覺維護校園的良好秩序。

3、構建平等、民主、和諧、文明的家庭關系。孩子與家長互信互勉、互幫互慰；家長善于跟孩子進行溝通，建立和諧、文明的父子關系（母子關系），維護未成年人的合法權益；家長能與孩子學習環保知識，保護環境，共同維護公共場所衛生整潔，從家庭做起，從身邊做起，從小事做起。

4、緊密家校聯系，積極配合學校的教育工作。家長善于與老師保持良好的互信互動，積極配合老師共同教育孩子自覺養成良好的行為習慣，用科學的育兒方法教育子女，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

5、尊敬老師，尊重門衛。社會勞動沒有貴賤之分，只有分工不同，學生、家長進出校園，自覺尊重、支持門衛及保安人員的工作。嚴格遵守省、市平安校園規章制度，上學、放學期間，家長應積極配合門衛及保安人員共同維護校門口的良好秩序。

福安師范附小全體學生家庭，以家庭為單位參與評比；對于學生及家長在校園或校門口有出現明顯不文明言行的，不予參評。

“和諧文明家庭”的評選：以在校生家庭為單位，根據學生的家庭情況，對照“和諧文明家庭”評選的基本條件，按班級無名額限制推薦“和諧文明家庭”，認真填寫“和諧文明家庭”推薦登記表；經審核批準后，到學期結束時，由學校進行表彰，并頒發證書?！昂椭C文明家庭”每學期評選一次，符合標準的家庭予以保留。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇四

認真貫徹落實黨的十八屆四x和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。

征集優秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。

1.摸底申報(時間段)。

通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發動群眾積極提供優良“家風家訓故事”線索，并對優良“家風家訓故事”進行登記，有圖片的附上圖片。

2.活動實施(時間段)。

第一步，講家訓。

第二步，讀家信。

第三步，樹家風。

第四步，訂家規活動時，注意收集圖片資料。

3.宣傳推廣(時間段)。

對優良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、xx日報、xx電視臺、xx網以及“xx發布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。

1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義，明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的`過程。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇五

一年來，我校五好文明家庭創建活動協調小組（以下簡稱“協調小組”），按照我校宣傳思想文化工作和精神文明建設工作的總體部署與要求，以促進社會主義核心價值體系建設為主線，以團結凝聚廣大婦女和家庭同心協力、共克時艱，為經濟平穩較快發展作貢獻為首要任務，以提高家庭成員整體素質、提高家庭生活質量、提高全鄉文明程度為主要目標，大力實施“和諧家庭創建行動”，扎實推進婦女的思想道德建設和家庭美德建設，為經濟發展、社會穩定、社會和諧發揮了應有的作用。

我校高度重視文明家庭創建工作，成立由我校王貴勛校長擔任協調小組組長的工作機構，每兩年組織召開協調小組會議，明確成員單位職責，采取多種有力舉措，推動五好文明家庭創建活動的深入開展。

一是大力選樹和表彰優秀家庭典型。

二是努力為困難家庭辦實事。

充分發揮家庭領域的傳統工作優勢，在載體上抓融合、在資源上抓整合、在工作上抓聯合，在全州城鄉深入開展各類主題顯明、內容豐富、形式多樣的創建活動，構建和諧相處的新型文明家庭模式。

創建學習型家庭。一是開展家庭讀書活動。二是辦好家長學校。三是對家庭成員的素質培訓。

創建低碳家庭。聯合有關部門開展“低碳家庭·時尚生活”系列活動，進一步強化各族家庭節約能源、資源和環保生態環境意識、消費模式，使低碳、環保、綠色的理念逐步深入千家萬戶。以“綠色家庭”創建為載體，號召婦女積極參與改廚、改廁、改廄，節約能源、變廢為寶，講究衛生、愛護環境，合理利用有限的資源，造福子孫后代的實踐活動。

創建廉潔家庭。我校婦女組織廣泛開展廉政文化進家庭活動。通過文藝匯演、演講比賽、警世教育等一些“情、理、法、紀”相互交融的教育活動，使領導干部及家庭成員普遍受到了潛移默化的教育。舉辦廉政文化進家庭專場活動，引導各族婦女及家庭成員自我教育、自我約束、相互提醒、相互監督，提高了各族婦女及家庭成員反腐倡廉的自覺性。

創建平安家庭。每年制定下發《“平安家庭”創建活動工作要點》，加大未成年人維權和家庭教育工作力度，積極參與凈化網絡、網吧、熒屏聲頻、校園周邊環境為重點的凈化社會文化環境工作。

一是不斷完善家庭志愿者服務體系。結合家庭志愿服務工作實施意見，將深入推進家庭志愿者工作作為促進社會主義核心價值體系建設的重要內容，加大對家庭志愿工作的指導力度，探索建立家庭志愿服務的社會化運行模式和長效工作機制，推動家庭志愿服務工作的規范化發展。二是不斷壯大家庭志愿者隊伍。至少要建立2—3支家庭志愿者隊伍，扎實抓好試點工作，力爭全面鋪開，并將其納入創建文明單位以及其他創建活動之中，逐步擴大家庭志愿者隊伍的規模，開展多樣性、專業化、有特色的各類家庭志愿服務。目前已建立20余類家庭志愿者隊伍，隊員達1000余人。三是開展各具特色的、家庭志愿活動。引導廣大家庭志愿者積極參加各類社會志愿服務，不斷開創家庭志愿服務工作的新局面。

以小公民道德建設為載體，通過舉辦家長學校、家庭教育培訓班、“教子有方”經驗交流會及親子道德實踐等活動，傳播科學的家庭教育知識和方法，不斷提高家長的素質和家庭教育的'質量。利用“六一”等節日契機，組織動員全社會關注特殊兒童群體，積極為他們做好事、辦實事，努力構建學校、家庭、社會三結合的監護網絡，確保特殊兒童群體的合法權益和健康成長。

要進一步推動創建活動與我校中心工作緊密結合，把五好文明家庭創建活動納入精神文明建設的總體規劃，與創建文明城市、文明社區、文明村鎮活動相結合起來，切實加大創建工作力度，確保五好文明家庭參評率逐年遞增。今年，我校協調小組將頒布和施行創建工作管理辦法，進一步明確各成員單位職責與任務，形成學校領導、工會牽頭、部門參與、齊抓共管的創建工作格局。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇六

為營造良好的書香校園氛圍，使學生養成良好的讀書習慣；為進一步深化讀書活動的教育效果，促進書香行動的擴大，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，岱岳區新城實驗學校將進行“書香班級”、“書香家庭”評選活動，希望以此次活動為契機推動讀書活動向深層次發展?，F將評比方案公布如下：

1、書香班級：全校共評出6個“書香班級”。

2、書香家庭：每班民主評選出1個家庭參加學校評比，全校共評出6個“書香家庭”。

（一）“書香班級”評比條件：

（1）教師熱愛讀書，有引導學生閱讀兒童文學及其它相應圖書的'能力。

（2）設置班級圖書角并能使其充分發揮其作用。

（3）教師能按學校要求定期向學生推薦課外閱讀書目。班級大多數學生有較廣的閱讀視野，達到定的閱讀量。

（4）每兩周有一節課外閱讀指導課或閱讀活動課，保證學生課外閱讀的質量。

（5）重視調動家庭及社會力量，引導學生家庭開展親子閱讀活動。

（6）重視困難學生的課外閱讀，采取有效方法使他們好讀書、愛讀書、會讀書。

（7）積極參加學校組織的各項讀書活動、比賽，且成績突出。

（8）按時到班級圖書角借閱圖書，并能珍惜圖書，愛護圖書，做到借閱圖書無丟失。

（9）充分利用午間閱讀時間，營造良好的班級讀書氛圍。

（二）“書香家庭”評比條件：

（1）家庭成員均熱愛讀書活動，有良好的閱讀習慣。

（2）開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時間與場所。

（3）家庭成員愛書藏書，訂閱報刊雜志，每個家庭根據各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”，有一定的藏書量。

（4）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響。

1、“書香班級”：“書香班級”活動計劃、過程性資料（文字、圖片、視頻等）、活動小結。

2、“書香家庭”：全家共讀照片、家長和學生的讀后感、讀書成果等。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇七

為弘揚中華傳統美德，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高群眾文明素質，倡樹優良家風、淳樸民風和文明新風，引導人們從德向善，經xx街道黨工委研究決定，擬在街道范圍內開展以“夫妻和睦、孝老愛親、教子有方、勤儉持家、文明禮讓、鄰里互助、文明生態”為主要內容的“最美家庭”評選活動。特制定如下具體方案：

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚“社會公德、職業道德、家庭美德”，引導人們自覺履行家庭責任和承擔社會責任，明是非、知榮辱、講文明、創和諧，做到愛國、敬業、誠信、友善，不斷提升街道廣大人民群眾的文明素質和道德修養，推進街道精神文明創建工作再上新臺階。

尋找在積極傳承中華民族家庭美德和良好家風家訓方面表現突出、事跡感人、群眾認可的十類“最美家庭”，以好的家風支撐起好的社會風氣。

（一）愛黨愛國“最美家庭”：擁護黨的路線方針政策，模范踐行社會主義榮辱觀，自覺維護公共設施，保護集體財產不受損失，同不遵守社會公德、損害集體利益、破壞公共財物的行為作斗爭。

（二）夫妻和睦“最美家庭”：夫妻平等、互敬互愛、互諒互讓、家庭和諧，幸福美滿，在工作上互相支持，生活中彼此關愛，共同承擔家庭責任。

（三）孝老愛親“最美家庭”：孝敬父母、尊重長輩、關愛親人，對體弱病殘的家庭成員能夠不離不棄，患難與共。

（四）遵紀守法“最美家庭”：家庭成員自覺遵守國家法律法令，村規民約，不參與黃、賭、毒，無偷盜、打架斗毆、聚眾鬧事，無亂占、搶占、超占宅基地或耕地現象，家庭成員沒有受過治安處罰和刑罰。

（五）勤儉持家“最美家庭”：弘揚艱苦奮斗的優良傳統，提倡勤儉節約、持家有道，不揮霍浪費，不橫攀豎比，無好吃懶做、游手好閑、不務正業的家庭成員。

（六）勤勞致富“最美家庭”：積極創業、踏實肯干、科學致富，通過勤奮勞動、誠實勞動、創新勞動致富，當好致富帶頭人，家庭有致富主導項目。

（七）教子有方“最美家庭”：執行義務教育法，保證家庭適齡兒童入學。尊崇知識，注重學習，家庭里充滿了濃厚的學習氛圍。為國教子，以德育人，言傳身教，子女在良好的家風家教中成長。

（八）助人為樂“最美家庭”：倡導社會公德，有奉獻精神，經常為群眾辦好事，致力公益、扶危濟困、樂于助人，踐行雷鋒精神，關愛弱勢群體，積極參與志愿服務活動。鄰里團結、和睦相處，守望相助，遇到難事，鄰里之間熱心幫助。

（九）文明新風“最美家庭”：家庭成員帶頭崇尚科學文明，反對封建迷信，不聽信、不參與、不傳播封建迷信思想。遵守黨的`民族宗教政策，加強民族團結，堅持與各種邪教組織作斗爭，不參加非法宗教活動，帶頭移風易俗，破除陳規陋習。

（十）環境衛生“最美家庭”：增強環保意識，保護生態環境。積極參加村莊環境整治，帶頭治理環境衛生。家庭生活區干凈整潔，庭院綠化，飲食衛生。生活方式健康、科學、文明。

（一）宣傳發動（20xx年2月20日至2月24日）。

各村要廣泛利用村婦聯、村兩委會、黨員會議和村民代表會議等進行層層動員，發揮村黨員干部的作用，使其帶頭參與“最美家庭”申報和推薦活動。要在村宣傳欄里張貼好評選方案，利用各種渠道大力宣傳此次評選活動的目的意義，營造良好的輿論氛圍。要向廣大群眾宣傳“最美家庭”的評選內容和標準，發動群眾積極參與評選活動，并動員其向村婦聯和村兩委會自薦，力促優家風民風、正村風鄉風、樹文明新風。要通過評選活動，使廣大家庭成員受到教育、得到啟示，使家庭美德和社會公德深入人心。

（二）組織申報、公示、篩選（20xx年2月25日至3月8日）。

無異議的，可結合各村舉辦的百姓大舞臺活動自行進行表彰。自行評選的最美家庭具有較強公信力和推薦價值的，要在3月8日前積極向街道黨工委和辦事處推薦，不計類別推薦1—3戶。向街道推薦的人選，聯村領導和聯村干部要親自把關，使其具有明顯的導向作用和典型作用。三是評審表彰。街道黨工委評審委員會在街道婦聯推薦出的20戶“最美家庭”基礎上，在3月15日前最終評出十佳“最美家庭”，并在3月24日公開進行表彰。

（一）加強組織領導。街道要成立評選活動組委會，成員由街道黨政聯席會議成員組成。組委會下設辦公室，辦公室設在街道婦聯，由金昌芬任辦公室主任，具體負責本次評選活動的組織實施。

（二）嚴格評選標準。各村要堅持標準上“求高不求低”，程序上“求嚴不求松”，數量上“求精不求濫”，真正做到不降低標準，不照顧人情，不憑感覺印象，不搞形式主義，使評選活動真正體現公平、公開、公正的原則，確保其具有典型性、示范性和代表性。各參選家庭需填寫“最美家庭”申報表一式二份，家庭生活照片1—2張和主要事跡材料二份（村級自行評選的500字左右，向街道申報的不少于1000字，用a4紙打印并報電子版），要求事跡突出、生動感人。20xx年度已當選的十佳“最美家庭”戶不納入此次評選中。

（三）強化輿論宣傳。要通過報紙、微信公眾號和電視廣播等方式，加強“最美家庭”評選活動的宣傳，使活動的內容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大群眾的知曉率和參與率。要注重樹立先進典型，大力宣傳在評選過程中涌現出來的先進典型。同時，評選過程中要及時了解、掌握、解決評選工作出現的新問題、新情況，注重對活動進行總結，充分發揮評選“最美家庭”的社會效能，為進一步加快精美xx建設貢獻力量。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇八

為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創建文明鄉村、衛生鄉村作出貢獻，推動我村“五好文明家庭”活動深入開展，結合我村實際，特制訂五好文明家庭創建活動實施方案。

深入實施鄉村振興戰略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結、樹新風為目標，努力朝著產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標發展。

1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉、擁護社會主義;遵紀守法，關心集體;助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設施、集體財產。

2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識;鉆研技術，提高業務素質;崗位成才，爭先創優，建功立業，在種植、養殖業不斷創新壯大。

3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協商;尊敬長輩，善待老人，街坊稱道;愛護孩子，科學培育，初見成效。

4、移風易俗，少生優育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現象，反對邪教和封建迷信，破除陳規陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦;樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創造良好的家庭環境。

5、勤儉持家，保護環境好。家庭成員不爭吵;鄰里互助，團結無糾紛;室內外環境整潔，自覺清掃公共衛生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理;積極參與我村義務勞動活動。

存在以下情況的不得評為“五好家庭”：

1.家庭人均收入低于國家貧困線標準的;。

2.存在故意損害公共財物情況的.;。

3.不遵守村規民約，隨意傾倒垃圾的;。

4.一年內有大操大辦行為的。

1、宣傳發動階段(20xx年5月)：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創五好文明家庭的宣傳活動，營造濃厚的創建氛圍，做到創建活動家喻戶曉，人人皆知。

2、申報推薦(20xx年9月)：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。

3、考核公示(20xx年9月)：由村五好文明家庭創建工作領導小組對各村民小組申報的“五好文明家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。

4、表彰掛牌(20xx年10月)對評選出得“五好文明家庭”進行授牌表彰。

組長：

副組長：

成員：

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇九

為深入推進家庭文明建設，大力倡導夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節約、鄰里互助的家庭文明理念，充分發揮家庭在推動我校精神文明建設、弘揚中華民族家庭美德的獨特作用，為我校爭創全國文明單位增磚添瓦，校工會女工委決定在全校開展“最美家庭”評選活動。現將有關事項通知如下：

20xx年5月10日—6月10日。

各分工會原則上推薦1戶“最美家庭”候選家庭（60人以上分工會可推薦2戶，100人以上可推薦3戶）。校工會將成立組委會，對候選家庭進行綜合評審，最后評出10戶“最美家庭”。

最美家庭評選活動設置“熱心公益”、“夫妻關愛”、“孝老愛親”、“教子有方”、“勤儉持家”、“睦鄰友善”六個條件：

1、熱心公益：遵紀守法，熱愛學校，愛崗敬業，有良好的社會公德，努力為學校、為社會辦實事、做好事。

2、夫妻關愛：夫妻間相互平等尊重，生活上互敬互愛，事業彼此支持，共同履行家庭責任。

3、孝老愛親：能夠弘揚孝道，孝敬父母長輩，關愛家庭成員，在其他家庭成員處于困境中時給予援手相助。

4、教子有方：在家庭教育中以品德教育為主，重視言傳身教，營造起良好家風。

5、勤儉持家：踐行低碳生活方式，自覺摒棄陋習，堅持移風易俗，生活中能夠厲行勤儉節約。

6、睦鄰友善：做到鄰里之間友善互助，相處和睦，團結友愛。

本次活動采取自下而上推薦的方式，由各分工會負責活動的'組織實施，進行有組織的層層推薦。凡報名參加活動的家庭需提供以下資料：

1、“最美家庭”故事：敘述自己或身邊家庭平等和諧、孝老愛親、科學教子、低碳生活、學習向上、勤勞創業、愛心奉獻等感人事跡，或是描繪美好家庭夢想的溫馨故事。要求原創、真實、樸實感人（字數在1000字左右）。

2、“最美家庭”家訓：能夠體現家庭美德和家庭文明新風尚的家訓語錄，作品形式不限，要求原創、真實、簡潔凝練、易于傳頌（字數在200字以內）。

能夠反映熱心公益、夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等家庭美德，或有特色、有意義，令人難忘故事的電子照片，要求原創、畫面清晰、主題鮮明（照片背后的故事需用簡要文字說明）。

1、集中聯動進行尋找，使活動形成規模聲勢。各分工會要充分認識到這次評選活動的重要意義，集中力量廣泛發動，宣傳活動的目的和意義，讓教職工知曉參與活動的路徑。通過活動的開展，感受中華民族美德，接受核心價值觀教育。

2、因地制宜進行尋找，使文明家庭建設永葆生機。各分工會要從實際出發，找準活動與時代精神的對接點，與教職工的共鳴點，與家庭需求的契合點，創造性地組織開展工作，力求把更多生動可親、真實可信、優秀可學的“最美家庭”事跡宣傳推廣出去，為文明和諧校園建設貢獻力量。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇十

道德水平和文明素質，大力營造黨風正、政風清、民風淳、家風好的社會氛圍，經街道黨工委研究決定，結合街道實際，在各村(社區)開展“文明家庭”評選表彰活動，具體方案如下：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，通過開展“文明家庭”評選表彰活動，引導廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動社會文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧xx奠定基礎。

以加強村和社區建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳優良家風家訓，引領廣大群眾講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

“文明家庭”評選類別包括：“衛生示范家庭”、“愛崗敬業家庭”、“孝老愛親家庭”、“鄰里互助家庭”。

1、“衛生示范家庭”標準。自覺落實“門前三包”，房前屋后干凈整潔，柴草、雜物堆放整齊，室內物品擺放整齊，生產農具規范放置，畜禽圈養并保持定期消毒，愛護公共環境衛生，不亂扔生產生活垃圾。

2、“愛崗敬業家庭”標準。家庭成員愛國敬業守法，遵德守禮，有較強的敬業精神，嚴格遵守職業道德，努力提高工作質量和業務水平，做到崗位建功，崗位成才。

3、“孝老愛親家庭”標準。家庭關系平等、民主、和諧、友愛，尊敬孝敬長輩，關心老人的精神和物質需求，愛護兒童。

4、“鄰里互助家庭”標準。熱心公益、助人為樂、見義勇為、誠信友善、身邊群眾認可度高，鄰里之間團結互助，和睦相處，有榜樣示范作用。

有下列情形之一的，不得申報和推薦各類先進典型：

1、家庭成員違法違紀、涉惡，參與“黃、賭、毒”;。

2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件;。

3、家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動;。

5、家庭成員違反國家計劃生育政策;。

6、發生家庭暴力事件，子女不履行贍養義務，家庭有子女輟學的;。

7、個人或家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

推薦評選活動堅持群眾主體原則，實行群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，使推薦評選過程成為群眾自我教育、自我提高的過程。按照成熟一個，表彰一個的原則，每個村(社區)年度內開展評選表彰活動1次。

1.宣傳動員。各村(社區)充分運用宣傳欄、微信等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大群眾積極參與，做到創建活動人人知曉。

2.村(居)民推薦。各(村)社區在廣泛宣傳動員的基礎上，召開村(居)民代表會議集中評議，按照評選指標推選出“文明家庭”，填寫好推薦表，報街道黨政辦。

3.審核公示。街道評選工作領導小組對推薦名單進行全面審核，按照評選標準擇優確定，并在各村(社區)張榜公示。

4.表彰宣傳。經街道評選領導小組公示無異議后，對推選出的“文明家庭”進行掛牌表彰。

一是高度重視，認真組織。各村(社區)要高度重視，將“文明家庭”評選活動作為提升群眾文明素質的重要載體，采取多種形式調動群眾參與評選活動的積極性，認真挖掘具有時代特點和引領作用的先進典型，做到好的模范大家評，好的`風尚大家傳。

二是輿論引導，注重過程。要充分發揮標語、宣傳欄、微信等宣傳陣地作用，采用多種形式大張旗鼓地進行宣傳和報道，努力把“文明家庭”先進事跡傳播到廣大群眾中去，形成“人人爭當文明”的良好氛圍。

三是長效激勵，引領風尚。作為深化群眾性家庭文明建設的過程，充分運用各類媒體，擴大活動的社會影響力，引領更多家庭學習最美、爭做最美，達到群眾自我教育、自我激勵的目的。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇十一

一、評選目的：

為全面貫徹實施素質教育，培養“合格+特長”的優秀人才，鼓勵學生全面發展，鼓勵學生學有所長，以及展現我?！鞍l展特長”的教育成果，促進學校文藝、體育及綜合實踐活動的發展。

二、評選條件：

1、遵守校規校紀，政治思想品德表現好，無嚴重違紀行為，未受過警告（含警告）以上處分。

2、勤奮學習，富有鉆研和開拓創新精神，虛心學習，不驕傲自滿，能取長補短，能大膽、自信、準確、有感情地展示特長。

三、評選項目及指標。

1、評選項目：

（1）綜合實踐特長生：在社區服務或學校、班級組織的勞動服務等活動中表現突出，受到群眾或同學、教師的良好評價，在研究性學習、社會實踐等活動中成果較突出，受到評審小組的.較高評價。

（2）藝術特長生：在音樂、美術等方面有一定造詣，在學校及以上文娛活動中受到表彰。

（3）體育特長生：在體育運動方面有較強的能力，在校運動會及以上活動中受到表彰。

2、指標分配：每個項目原則上不超過三人，每班特長生總數不超過九人。

四、評選辦法。

1、學生自我申報，填寫申報表，提供相關證明材料。

2、班主任推薦，對于綜合實踐特長生，班主任要有較詳細的推薦意見。

3、年級部審核，對于學生的違紀情況，年級部要認真審查。

五、表彰。

1、頒發特長生獎勵證書。

2、在學校表彰大會中予以表彰。

3、在學校櫥窗中展示表揚。

20xx年1月17日－20日。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇十二

為進一步拓展群眾性精神文明創建活動，全面提高廣大居民的道德水平和文明素質，經縣文明委研究決定，在全縣范圍內開展文明家庭評選活動。特制定如下方案：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，通過開展文明家庭評選表彰活動，引導全縣廣大家庭自覺提高家庭成員綜合素質、美化家庭生活環境、提高家庭生活質量，以家庭文明和諧帶動xx文明進步和安定團結，以家庭“小氣候”溫潤社會“大環境”，為構建和諧鄉村（社區、小區）、和諧鄉鎮、和諧xx奠定基礎。

20xx年6月1日至10月31日。

以加強農村精神文明建設為契機，廣泛開展公民道德教育和文明家庭宣傳教育活動。深化家庭美德建設，挖掘、培育和宣傳我縣的優良家風家訓，引領廣大市民講道德、守規矩、重家風，樹立家庭文明新風尚，自覺地把社會主義核心價值觀融入到家庭日常生活、工作中，努力營造和睦、優美、文明的家庭環境。

以xx縣域家庭為參評主體，參評對象必須符合《xx縣文明家庭評選標準》相關規定，對照《xx縣文明家庭評分細則》及《xx縣文明家庭一票否決事項》，以村委牽頭組織評選，采取家庭自薦與居民推薦相結合、村民小組評議與村委評議相結合的辦法進行。在村委評選基礎上，擇優推薦鄉鎮黨委、縣文明委表彰?？h文明委擬表彰縣級文明家庭100戶。

xx縣文明家庭評選活動分四個階段，縣、鄉、村（社區）三級同步進行。

（一）宣傳發動階段（20xx年6月初至6月中旬）。

在縣內主流媒體宣傳發布文明家庭創評工作通知、文明家庭評分細則等內容，鄉鎮（街道、社區）、村利用新時代文明實踐平臺、工作群、宣傳欄等同步廣泛宣傳發動，組織全縣廣大家庭參與文明家庭創建活動，做到創建活動、創建標準人人皆知。

（二）申報推薦階段（20xx年6月中旬至8月）。

家庭申報自評。可以向小組、小區或村、社區自薦文明家庭。各參評家庭需填寫申報表，注意寫出文明家庭創建的突出事跡。

小組（小區）評議。各村（社區）以村民小組（城區可按居住小區）為單位，按每村民小組（小區）1—3戶推薦文明家庭。評議審核結果要予以公示。

村（社區）評定。村民小組（小區）將公示的文明家庭集中推薦至村（社區），各村（社區）擇優進行評審、公示、表彰。

鄉鎮評審表彰。在村（社區）評選表彰基礎上，各鄉鎮按村推薦的家庭戶數的2%表彰一批鄉鎮級文明家庭。同時，擇優報送5—10戶文明家庭到縣文明委表彰。

縣直各部門要牽頭組織本系統文明家庭創評活動，單位干部職工人數在10人以上的'，至少要推薦1戶文明家庭。縣直文明家庭不占村、社區指標名額。

（三）評選公示階段（20xx年9月上旬）。

各鄉鎮、各部門對推薦的候選家庭進行資格審核把關。征求候選家庭所在單位、所在鄉鎮及行政村意見，黨員干部家庭同時征求相關部門意見綜合治理、紀檢監察部門意見，并以適當的形式在本人單位、所在城鄉社區或行政村進行公示后，報鄉鎮黨委、部門黨委黨組同意后上報。

（四）宣傳推介及命名表彰階段（20xx年9月中旬至10月）。

縣文明委對各鄉鎮、各單位推薦的文明家庭進行事跡宣傳公示，組織復審、命名表彰、頒發榮譽證書，并在全縣開展文明家庭學習宣傳活動。

1、提高思想認識，切實加強領導。文明家庭創評活動是中央、省、州、縣確定的精神文明五大創建活動的一項重要內容，也是推動鄉風文明、建設和諧xx的細胞創建工程。各鄉鎮、村（社區）要及時成立文明家庭評選領導小組及工作專班，切實做好本地文明家庭創評推薦工作。

2、嚴格評選標準，堅持好中選優。各地各單位要嚴格按照xx縣文明家庭評選標準，充分發揚民主，堅持公平、公正、公開，堅持優中選優。要將文明家庭評選活動與開展社會主義核心價值觀、志愿服務、群眾文體活動等結合起來，確保推薦的文明家庭典型可信、可親、可敬、可學，真正具有先進性和示范性，為促進鄉風文明提升、推動城鄉群眾性精神文明創建起到強大推動作用。

3、強化典型引領，大力開展宣傳。評選過程中，要廣泛發動群眾參與，注重培養和樹立典型，發揮文明家庭典型對凈化一方風氣、促進鄉風文明的引領帶動作用。要注意認真搜集“好家風、好家訓”故事，搜集弘揚中華優秀傳統美德、傳承好家訓好家風的典型人物典型事跡，為我縣做好文明家庭事跡展播、向省州推介報送先進典型、宣傳推介xx提供素材。

4、注重總結、及時報送相關材料。群眾性精神文明創評活動事關全省年度縣域文明指數測評工作排位，各鄉鎮各單位要注意做好相關檔案資料留存。9月15日前，各級各部門要將文明家庭推薦參評申報表、相應的評分細則得分表加蓋公章報送縣精神文明辦，郵箱：xxx，聯系電話：xxx。

和諧家庭評選方案（實用13篇）篇十三

為推進學校教育發展，進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業的校園氛圍，傳遞正能量，凝聚精氣神，經校委會研究決定在全校范圍內開展“最美家庭”的評選活動，本次活動以最大限度地發動教師、吸引教師，最大限度地擴大教師的參與率和活動的社會影響力為手段，通過組織開展體現時代精神、契合家庭需求開展“尋找”活動，深入挖掘、選拔和宣傳教師身邊的“最美家庭”及感人故事，積極傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的中華民族家庭美德，引導婦女和家庭在參與中自覺接受道德教育、提升文明程度，以實際行為培育和踐行社會主義核心價值觀貢獻力量。具體實施方案如下：

通過“最美家庭”評選活動，樹立、宣傳一批有代表性、高素質的教師楷模，對他們奉獻教育的炙熱情懷給予褒揚和鼓勵，在全校進一步掀起尊師重教的熱潮；為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的'教師愛崗敬業，立德樹人，推進學校教育發展。

凡我校在職在崗、遵紀守法、自覺遵守社會主義道德規范，在夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助等方面表現突出、事跡感人、群眾認可的家庭，均可參加。

七、八、九各年級組各推薦3名，共9名。

學校圍繞“曬家庭幸福、講家庭故事、展家庭文明、秀家庭夢想”組織開展系列主題活動。各部門組織開展系列活動的初賽、復賽，并結合實際開展各類相關活動。候選家庭推薦將通過自薦、教師推薦兩種方式進行。

1、最美家庭攝影賽。以美麗女性、幸福家庭、和諧鄰里為主題，曬家庭幸福生活，展現家庭和諧、鄰里和睦、城市文明之美。單位組織，各年級組推薦、教師自薦作品。

2、家庭故事演講比賽。各年級組在各自活動場所組織比賽，講述家庭幸福故事，分享并傳遞幸福家庭正能量。

1.初選審查：活動評審委員會，對推薦人選進行審查選出“最美家庭”共6個。再將這6個“最美家庭”張貼在宣傳欄公示，接受大家的初選。

2.投票公示：教職員工無記名投票，評審委員會通過評委打分的形式進行投票，教職員工直接投票占60%和評委投票占40%的比例計入總分，并按照得分排名情況取前3名進行公示，接受評議監督。

3.表彰獎勵：為當選的“最美家庭”頒發榮譽證書和獎金。