通過個人總結，我們可以更好地了解自己的職業能力和發展潛力，為自己的職業規劃提供有力的依據和指導。接下來，小編為大家分享幾篇個人總結范文，希望對大家寫作有所幫助。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇一

我叫xxx，男，漢族，中共黨員。20xx年入讀內蒙古科技大學加入材料與冶金學院的大家庭里。大學的光陰一晃而過，轉眼間，我們都即將告別母校揮別多年的學生生涯走上人生另一征程了。時光不留情面地流，沒有絲毫的痕跡。總結在大學4年來的表現，有得也有失。但更多的是讓我學會了將來如何更快、更穩的走向社會、走向自己的下一段人生。

學習方面，我用心主動，不斷進取。上課時認真聽講，按時按質完成作業，刻苦學習，耐心鉆研專業課。

思想方面，我繼續不斷加強政治方面的學識，堅持每一天閱覽新聞時事，關心國家大事，堅持四項基本原則，并用心主動向黨組織靠攏。在大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書。09年11月，我參加了學院黨校第十二期入黨積極分子的培訓班學習并順利取得結業證書，進一步加快了自己向先進的黨組織靠攏的步伐。在日常生活中，我嚴于律己，按照一名合格黨員的標準嚴格要求自己。

生活方面，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心，有著良好的生活習慣。樂觀用心的性子常常帶動著周圍的'氣氛也活躍起來，并且平易近人，所以一向都和身邊的人相處融洽。在擔任班級團支書期間，職責心強，并憑借較好的協調和組織潛力參與班里的各項團內活動，配合班長完成各項工作。

大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為一段人生璀璨的時光，大學三年給我的啟發將是深遠悠長的；而作為下一步的起點，我相信我已經整裝待發，將自己的學識和思維運用到未來的工作崗位上。

我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以了肯定，同時也期望領導給予我支持和認可，批準我成為優秀畢業生。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇二

我叫，x年x月即將畢業于x學院，輕化系。回首自己的學習生活，是在校園領導老師們悉心栽培下渡過的，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的無知少年成長為一名有理想有抱負的社會青年。在轉眼即逝的日子里，我做過許多的事情，也取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，現將有關狀況總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用心要求進步向黨組織靠攏，我感到萬分激動。希有朝一日在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。

二、個人學習方面：

在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想道、專業學習、實踐潛力等方面，獲得了長足的提高。我一向重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，都認真做好筆記，經過自己的努力，我完成了自己的學業，并取得了新疆輕工職業技術學院畢業證書。

三、工作潛力方面：

為了提高自己的綜合素質，在校園理解了計算機應用潛力的學習與培訓，能較熟練的使用word，excel等軟件。課余時間，我還閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我也閱讀了超多的文學作品，提高了自己鑒賞水平。并在這其間，學習到了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。

在學習期間，我曾擔任我們班團支書，用心配合老師的工作，為同學熱心服務，并在活動中用心工作，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了自己的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力。我認為尤其是在理解一項重大工作任務時，要成功圓滿去完成，團隊協作的作用要大于個人英雄主義;要聽取各種意見，集思廣義;要謙虛謹慎，虛心請教;要認真負責，細心大膽地開展工作，并在工作中細心探索，不斷總結經驗，才會不斷進步直到成功。

四、畢業感言：

時間匆匆如流水，轉眼之間學習的大學生活就接近了尾聲.站在時間的年輪上，暮然回首，我們才發現大學幾年是如此的精彩.孤獨和快樂并存，悠閑與奮斗同在，怯弱與勇敢并生.阿，以前的我們為了一道高數題而冥思苦想，以前的我們對幼稚的行為而哈哈大笑，以前的我們應對著未知的未來而膽怯不前.然而，此刻的我們已經大有不同了，四年的風雨成就了我們.我們明白了什么才是孤獨的，什么才是勇敢，什么才是真正的奮斗.在即將進入社會之時，努力把沒完成的學科補充完整，在工作中用心努力，到達學以致用，上進勤奮，把自己上學期間的惰性完全改正，勇于應對困難與挫折，在困難中成長，在社會上成為有用的社會棟梁。此時應對著我可愛的同學，應對著秀麗的校園，我心中雖有千言萬語，卻只字難出。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選取一條路繼續走下去.畢業前，我們努力了;畢業時，我們流淚了;畢業后呢讓我們將感恩的心、激動的淚和深情的愛化作虔誠的祝福，祝福每個人都能夠擁有完美的明天!

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇三

畢業總結人于9月來到xxxx學院學習計算機應用專業。在校園領導老師們的悉心栽培下，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我干過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現如下：

（1）專業與自學。

周恩來同志以前說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學四年來，我一向都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程“優秀”或者“良好”的成績，并獲得獎學金。此刻，我已能夠熟練運用《windows98》操作系統、《office》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等應用軟件，獨立組建小型局域網。此外，我還在internet互聯網上建立了自己的個人主頁，在“xx高校網頁設計師聯盟”網站里擔任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，并立志向網絡技術方面發展。

為了擴大自己的知識面，我先后參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文秘專業，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級（專科）考試，并順利透過。此刻我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，簡單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自以來，我一向堅持收聽xx電臺新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。

存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。

（2）愛好與特長。

我的愛好十分廣泛，尤其是對于文學和寫作。來校的第一個學期，在校園團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。之后加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園采訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞采訪和寫作》等課程，有了很大的收獲。由于成績突出，我被聘為《xx水校報》職責修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜志社聘為特約記者，xx電臺經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜志上發表。到此刻累計達40余件。其中207月，在“榕樹下”網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。

（3）思想與潛力。

在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。5月，我參加了校園團委舉行的第四期團干培訓班，在班上我闡明了自己的觀點（怎樣才能當好一個班干部？）獲得了學員們的認可。205月，我參加了校園業余黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生干部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學們對我的教育。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了超多的文學作品，提高了自己鑒賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。

我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇四

在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇五

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇六

四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一向都認為人就應是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一向都得到肯定。醫學是理論聯系實際的，所以在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種臨床知識的實踐。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習潛力和分析處理問題的潛力以及必須的協調組織和管理潛力。

思想上，雖還未成為一名黨員，但始終以黨員的要求來要求自己。時時刻刻的檢查自己，讓自己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為校園為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一向在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，我沒有讓自己失望，成績一向名列前茅。大學期間透過了大學英語國家四級，由于所學的是預防醫學專業，因此十分注重將理論學習與實際問題相結合，大大提高了自己解決問題的效率，并且能夠很好的理解課本上的知識。

生活上，我勤儉節約，嚴于律己。利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往潛力。

作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的潛力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

總之，我充實地完成了自己的學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。大學是人生一個里程碑，里程碑的周圍往往有著很多很多的叉路口，而畢業則意味著我們不得不去選取一條路繼續走下去。過去的一年中我經歷了考研的失敗，我沒有放棄，始終堅信最適合我的始終在等著我，如今即將成為一名公務員這是我這一年之中不斷努力學習與永不放棄的決心換來的。我會以更加堅定的決心和十倍的努力來應對以后的工作與學習。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇七

五年的大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。現在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇八

八年的大學生活伴隨著無數的考試、無數的值夜班中逝去了，回憶這些起點點滴滴，有得到肯定的欣喜，也有失意的彷徨，但它是我人生中最美好的八年，是我生命中最璀璨光華的一段，也必將成為我最美好的珍貴記憶。在這八年時間里，有幸結識了很多卓越的老師和很多優秀的同學，大一時我的班主任，對焦慮不安難以適應的我照顧很多，大二大三時候生理系祝老師王老師侯老師還有鄭學長打開了科學研究的大門，讓我從門縫中窺見其中快樂與憂愁；大四大五在人民醫院見習實習，逐步進入臨床醫生的生活；研究生三年，跟隨我的導師，他為人處事的風格、堅決果敢的性格讓學生們獲益良多，在工作上他絕對的嚴厲高效，說到做到，絕不允許拖沓，不允許打馬虎眼，生活中在求職上處處為學生著想，細到似春風拂面讓人感動萬分。還有和我同窗八年的來自五湖四海各種口音的三十九名同學，非常優秀，單純，一起摸爬滾打這些年，用“兄弟連”來形容合適不過了。正是這些優秀卓越的人讓我從一個懵懂的高中生完成大學生的蛻變，不僅僅是增長知識，開闊視野，濾布更重要的是成長在這樣的一個環境，讓我了解到什么樣的才是一流的人，什么樣才是一流的科學研究，培養了眼界，培養氣質格局，塑造了我現在的并不輝煌將來也許會閃光的人生起點，“大學是塑造人生的地方”這句話不假的。

作為外科醫生，訓練三年時間，這在練就專業技能上要走的路還很長，疾病的診斷和治療，外科手術的技巧練就，與人交流的能力（包括英文和演講能力）都需要長足的提高，雖然在這幾年中，我珍惜各種機會，來培養和提高這三個方面的能力，但是路還很長，要做的事情還很多。

作為現代大學生，專業的練就是重要的，但是也不是唯一的，博覽群書，開闊胸懷，陶冶情趣，才能做到曾國藩所說的“涵養”，豐富自己的人生，提升自己的心靈，同樣也會對專業的提高有幫助。因為觸類旁通，它們的“道”是一致的。在繁忙的臨床工作之余，經常閱覽各類的書籍，瀏覽各種網頁，了解不同的資訊，才有能力判斷紛繁復雜的亂象。身處這個信息時代，也只有不斷汲取新訊息，才不會落伍，才會有新的想法。

學習和工作是重要的，為人處事的等個人能力的培養也不容忽視，因為醫生的工作對象是人，不是一個單純的疾病。很多卓越的老師和學長樹立了很好的榜樣，導師更是其中的翹楚。學校的平臺給了很多挑戰自我和了解自我的機會，如參加醫院團總支，加入北大的學生會，參與各種社團活動，參加馬拉松，參加北大的運動會，我認識一些很好的朋友，團結協作，以誠待人，鍛煉了自己的能力，也贏得了別人的尊重。做住院醫師這三年，經歷不同的科室文化，不同的教授處事風格，還有管理各種有個性的病人，在學習老師和學長的處事方式同時形成自己的風格，不卑不亢、自信的與其交流探討，用真誠贏得他們的信任。

八年的大學生活是我人生畫布中亮麗的風景，若干年后回首凝望這段歲月，依然心存感激，感激遇到這么多好人，感謝大學鑄造了成長的我。

文檔為doc格式。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇九

五年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道，這是我們人生中的一大挑戰。能從容的面對這一次角色的轉換，除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學五年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于這五年，剛入學時，我曾為身為一名大專連讀的學子而沮喪過，但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，我的前途也定有光明、輝煌的一天。

五年的大學生活是我人生的關鍵點。在五年的校園生涯和社會實踐中，我不斷的挑戰自我、充實自我，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老、學到老的，我對知識、對本專業一絲不茍，在不滿足于學好理論課的同時，也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習計算機的各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協調能力、組織能力和管理能力。

思想上，一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持不斷自我反省，并且努力的完善自己的人格。現在我理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候伸出手來去幫助他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。大學期間，我看到了圖書館里白天黑夜的堅持和追求，我也看到了宿舍里顯示器上成人影片的自殘和墮落;我看到了校園藝術節上青春的絢麗和多彩，我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味;我看到了ok廳里煙酒的麻木和揮霍，也看到了寄向希望工程的愛心和節約。身處于不同于以往的學習環境，如果沒有老師的幫助與指引，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學習上，成績雖然一直沒達到拿獎學金的程度，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度，看到周圍的同學們拼命的學習，我打消了到大學來徹底放松自己的初衷，開始大學的學習旅程;其次是極大程度的提高了自己的自學能力。大學一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。

生活上，我與身邊許多同學，也建立了良好的關系，互幫互助，克服生活和學習上的難關。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中最寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

今天，看看日歷，我才在恍然中發現，已是六月底了，還有半個月，我將離開這間小小的擁擠的宿舍。大一我是第一個踏進7#樓223室的，那時候，覺得這間宿舍光線昏暗，狹小壓抑，真的不習慣極了。可是，四年之后，還是這間堆滿了行李和各色雜物難以有落腳之地的小屋子，卻讓我如此眷戀，如此不舍。一枝松枝探到窗前，于是，便有了無數四季美景。冬天是雪壓松枝，冰凌懸垂;平日里時不時有小鳥落于窗前，姿態輕盈，歌聲婉轉，每每讓我駐足觀看，不忍打擾更不忍離去。夜晚月光翩翩撒落，皎潔如玉，如流水般默默伴著屋內四個女孩子的零點夜話。大家看了這番描述，不知7#223是個怎樣浪漫的好去處，殊不知，它和一般清華宿舍無二，之所以在我心中如此溫馨和美，只是因為，我愛223。

我愛7#223，它是我在清華最喜歡的宿舍，是讓我最有歸屬感的地方。我愛南北主干道，遠遠超過那荷塘月色荒島美景，因為它有著鮮明的季節變化，伴我走過每一個普普通通卻有如此有滋有味的日子。我曾經最喜歡3407上自習，因為一點小小的心情和一點小小的秘密;從大三開始迷上了舊館，只為那透過綠綠的爬墻虎飄落進來的一束陽光，那濃濃的帶著塵封的書卷氣和清晨七點鐘既辛苦又野蠻的占座。我們幾個姐姐妹妹曾經最喜歡一起跑到八食堂吃飯，就是覺得很好吃還邊吃邊分封那肥得流油言語不干凈的食堂師傅是大小特色菜。最欣賞的一次講座是大一上學期北大法律系__做的，引得我當頓足捶胸覺得如此遺憾沒有進北大卻來了這個風格和我如此不協調的清華，講座的內容全然不記得只記得__聲若洪鐘風流倜儻，沒想到前幾日他又來清華卻是頭發半白皺紋可見，恍然間已是四年歲月催人老!我最喜歡大三下學期五六個人同上工物系的馬哲課，百多人的課堂上積極發言踴躍提問上臺演講聲色張揚言語出眾就是要把那群木木訥訥的工科學生比下去。最喜歡楊永林老師的三局口頭禪：是不是呢?that'stheproblem!ifso,sowhat?足以應付世上一切情景局面而絕不失大家從容風范正如楊公子所說：wewaitedandwaited,butnothinghappened.最忘不了在我們辦主任的口譯課上一群懶人為了少做翻譯少動腦筋拼命與何洪華老師胡侃天南地北無所不包從語言學詞匯學到國家大事國計民生到何老師那個有名的女兒何嘟嘟。最痛苦的時期就是大二有一周每天只吃一餐還不包括主食，每次飯后都如狼似虎般的盯著空盤子酸溜溜地說真好吃呀!然后舔舔嘴唇惡狠狠地毅然離開，可惜一周過后依然如故于是減肥成了我的世紀之夢和一貫目標只是夢和現實總是有距離的。四年里騎車帶我最多最穩的人就是濤妹，可惜臨近畢業他的車子先是車軋壞掉又在散伙飯那天不幸被竊，于是我就只好徒步走在清華園里悵惘不已。

自打大一入校我們宿舍人就說要在秋天銀杏樹一片金黃時出去照相，可惜都四年過去銀杏樹黃了綠綠了黃始終沒有機會留下我們的倩影，總覺得以后還有機會明日復明日轉眼間將要物是而人非。每年都想生日時去西門外的鐵木真因為過生日的人可以免費自助，年年因為這樣或那樣的原因沒有去成于是這家普普通通的餐廳幾乎成了我的一個心結。四年里過得最開心的陽歷生日是大三那年好多同學聚在一起熱熱鬧鬧，就是這時我收到了濤妹送的最最經典的生日禮物：裝在一個非常漂亮的巧克力盒子里面的兩塊fa香皂;最開心的陰歷生日是大四這年，因為我和我的男朋友一起度過盡管當時我對他毫無感覺但四天后我們還是莫名其妙神經兮兮地走到了一起。最抱歉的事情就是大三暑假本要去新華社實習結果因為不喜歡那里的氛圍沒有去而給吳錦老師添麻煩，這也是我大學里唯一一次挨老師批評;但似乎還是值得的因為接下來我美哉美哉的去連云港教書過了九天與世隔絕桃花源般的逍遙日子，和同行的兄弟姐妹們成了好朋友盡管被帶隊的老師誤認為和觀保關系不一般。最佩服自己的就是大二那個炎熱的暑假呆在清華，每天泡在舊館用一個月的時間讀完了薩繆爾森納本著名的經濟學的英文本，一時間什么事情都喜歡用經濟學的方法來分析尤其是博弈論的角度作切入，可惜現在腦袋里空空如只能崇拜當年的自己了，不過陪著劉艷考g我們兩個共度的這段辛苦而單純的時光恐怕是誰也忘不掉的。最欣慰的事情就是在經歷了無數的思索徘徊迷惘之后，我還是堅持著自己的興趣自己最初的道路到法學院學習法律了，其結果就是讓我松松散散頹頹廢廢得過了一年什么正經事情都沒有做。

大一剛入校很想家很不適應環境很不喜歡清華的時候，有一次，我走在南北主干道上，想到：必定有一天，我將懷念我呆在清華的日子，甚至包括這些不開心的時刻。這一天畢竟到來了，現今，我是如此的懷念和珍視這一千多個日日夜夜，如此的執著于彼此之間這份多年經營而來的感情，如此的愿意收藏這一路上點點滴滴的歡笑與悲傷，同時卻也清楚的知道，這是不再的時光。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十

尊敬的領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院xxx*屆畢業生，自從今日大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

在學校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!

此致

敬禮!

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十一

本次畢業晚會結束了，現總結如下。

繁星入夢，恒藥流年。

在大學生畢業之際我們舉辦這樣一個告別晚會意義重大，首先，畢業晚會是我們藥學院的一個傳統，她承載著學校和學生、老師和學生、學生和學生四年的感情。

1、獻給畢業生一臺高質量的晚會。

2、弘揚校園文化，展示學生綜合素質及創新能力。

3、積極挖掘同學們的藝術潛力，做屬于同學自己的節目。

這次晚會有很多新穎節目，開場時候的樂隊表演引入入勝，之后的舞蹈反映了同學們的熱情，教師節目《為了誰》展示了教授們的另一面，民族舞舞姿優美，姿態迷人，歌曲串燒歌聲四繞，話劇《表白》給我們營造了一個癡情男子的形象，輪滑表演更是嗨翻全場，引起了大家的熱情，創意節目《超級變變變》創意無限，大四與研究生的節目更是向我們展示了大學生活，最后的朗誦與合唱訴離別。

可能是場所問題，晚會的話筒與音響時靈時不靈的，影響了晚會的質量。我們準備了泡泡機與干冰機都沒派上用場，白白浪費了干冰。大禮堂的后門沒開，影響了演員上場。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十二

光陰荏苒，不經意間大學四年就這樣匆匆結束。記憶起剛剛入學時的情景，同學間初次見面的扭捏與欣喜似乎還在眼前；軍訓時，操場上的颯爽英姿和病榻前的關懷問候隨處可見；大學城的日子里，每天清晨結伴從宿舍走到教學樓，中午結伴去食堂用餐，夜幕中結伴在花園中漫步，處處都洋溢著青春的笑臉，就連濃霧中的晨練也成為一道不可多得的風景線，至今讓人無法忘懷。回首往事，在這四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的精彩。在這四年里我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現心中的理想打下堅實的基礎。還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。大學自由的生活方式讓我頗感興奮，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發展。

大學的第二年，我們開始接觸專業課，一切對于我們都是熟悉而又陌生的，在那一年，雖然我的工作學習還是那么的繁忙，但經過大一一年的洗禮也逐漸開始適應，只是有時在夜深人靜，一個人忙完工作沿著四環走回宿舍時，不免心中有些落寞，但每當看到自己的勞動成果或在運動場上出現，或在校園的櫥窗中展示時，一切的勞累與苦悶也就消失了，取而代之的是一份欣喜與滿足。雖然時間很緊，但我還參加了院排球隊，每周去球場鍛煉，在課余時間來進行體育對我自己來講，也是一種幸福。我相信“沒有目標就等于失去了方向”。特別是在大學這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要。我是一個計劃性比較強的人，在每一階段我會給自己定一個目標，并且一定會朝著這個目標努力奮斗，最終實現，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標完成之后，我會適時地給自己一點小小的獎勵。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學到飯店去吃一頓。

同時，我還利用其它的時間學習更多電腦的應用與技術，查找有關的資料自學，或在網上與有關人士討論，再或者寫寫文章，上網發表一下自己的感受，感覺生活得更加豐富多彩。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我喜歡真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少，人是感情動物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。

轉眼到了第三年，我們已經開始感受到了即將離別的傷感，尤其是當同學奔向各自崗位去實習時，目送他們離開的剎那開始珍惜在校園的每分每秒，因為我們知道，離開熟悉的學生時代的那一天已不再遙遠，就要步入社會的我們開始吝惜起這剩下的僅有的一段校園時光。不管你愿不愿意，大四的身影還是在悄悄地向我們走來。專業課雖然不多了，但是接踵而來的各種招聘信息、就業指導信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業設計開始忙碌的我們和穿梭在各個招聘會場的我們終于開始明白就業的緊迫與自身知識的匱乏，也開始了解了社會的殘酷。

如今，我們又將迎來一個新的起點，回望過去的歲月，有著不盡的感慨。大學四年，帶著我們一步一步地從校園走向社會，它讓我們不管是在身心還是心理上都更加成熟，也讓我們懂得了珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。

四年的時光，不僅僅是教授了我們專業知識，也傳授了更多的做人的道理；四年的時光，已在我們心中留下了不可磨滅的印象，它為我們今后的生活道路指明了方向，也在我們心中樹立了做人的航標！

未來的生活怎樣我們無法知道，但歷經這四年大學生涯的磨煉，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為！若干年后，當我們再聚首，感慨歲月的同時，我們仍舊會說：青春無悔！

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。

大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的`大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十三

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲。經過幾周的奮戰我的畢業設計最終完成了。在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，可是經過這次做畢業設計發現自我的看法有點太片面。畢業設計不僅僅是對前面所學知識的一種檢驗，并且也是對自我本事的一種提高。經過這次畢業設計使我明白了自我原先知識還比較欠缺。自我要學習的東西還太多，以前老是覺得自我什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。經過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應當不斷的學習，努力提高自我知識和綜合素質。

在這次畢業設計中也使我們的同學關系更進一步了，同學之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對我們更好的理解知識，所以在那里十分感激幫忙我的同學。

我的心得也就這么多了，總之，不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不明白如何入手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須經過應用才能實現其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現是兩回事，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感激我的指導教師22_對我悉心的指導，感激教師給我的幫忙。在設計過程中，我經過查閱很多有關資料，與同學交流經驗和自學，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，可是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十四

大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結：

在校期間，在校園的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。

當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十五

回顧大學四年，覺得經歷了很多事情，自己也有了不斷的成長。

大學階段是我的人生觀價值觀形成的過程。我開始獨立地面對各種各樣的問題，開始有了很深入的思考。我逐漸了解了自己的個性，開始探索自己的發展道路。我也開始思考我所追求的目標，為自己的未來作打算。面臨畢業的時候，看著一起走進大學校園的同學，即將走向不同的方向，我也即將開始兩年的碩士生活，然后離開我一直所處的校園，完全地走向社會，開始走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會所需要的人才標準還有一定的差距，自己還缺少一些素質和能力，比如組織能力、人際交往能力較差，社會工作等方面的經驗不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補和提高。

四年我始終保持了比較好的學習態度，能夠保持嚴謹的學風。除了完成本專業的學習之外，我還選修了計算機應用的輔修專業，學習上也投入了更多的精力和時間。我對待學習比較認真，總能夠獨立地按時完成，但是有時候學習方法欠佳。課外我積極參加各種講座和報告，拓展自己的眼界，大二大三學年參與了兩個srt項目，參加了結構設計大賽等各類科技活動。我積極提高自己的人文素養，自己開始嘗試進行一些詩歌的寫作，并參與了朱自清文學獎的征文等活動。我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅持進行一個階段的體育鍛煉，也積極參加了一些有益身心的體育活動，并且體會到了其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響也許是巨大的。

在大學里，從課堂上學習到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華提供的各種各樣的機會和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學技術領域的學術大師，可以感受他們豐富的學識和科學的精神；在這里，我接觸到了全球商業企業界的領袖，可以感受他們的創業激情和成功經驗；在這里，我接觸到了各種文化，可以同時感受到傳統文化和西方藝術的魅力。我更多地接觸到的是周圍普通的同學和師長，我也從他們身上學到了很多東西。我開始學習怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動學習積極的態度和方法。在我的同學里，有的在社會工作中表現積極，有的在文體方面有所專長，有的具有很強的交流溝通能力，每個人都展示了多彩的一面，都有值得我學習的地方。

在大學里，學校也給我創造了很好的成長環境，科技競賽、文體活動、演講報告、、社會實踐都開展的很豐富，這些都提供了很多很好的發展自己的機會。給我感受最深的有兩點，一是x的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能討論我們所關心的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想認識。二是社會實踐活動組織得很好，學校提供了積極的支持和指導，社會實踐給我們提供了一個難得的了解國家了解社會了解企業的機會，我們可以真正走到各地的企業和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會經驗，這些都是很有益處的，也是很有必要的。

學校是一個很好的學習環境，也是真正可以培養和鍛煉人的地方。“行勝于言”告誡我們踏踏實實地做事，“嚴謹勤奮”教會我們認真努力地學習和工作，“人文日新”給我們自由發展的空間，“為祖國健康工作五十年”指引我們前進的方向。對我來說，清華是一種經歷，更是一種精神，在今后的學習和工作中，無論身處何時何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會不斷地鼓舞著我，告訴我做事情要踏實、認真、積極。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十六

尊敬的領導：

您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院__x__屆畢業生，自從今日大學之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮斗，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠于理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名復合型人才。

在學校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，并取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本應用軟件的使用，而且順利通過國家社會和勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試和微軟atc認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生干部”、“校廣播站系統”杰出工作者“等稱號。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音!

此致

敬禮!

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十七

從一起先，我就告知自己“在高校里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，高校不只是學習的地方，還是鍛煉自己素養的地方。無論我的高校怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”時間像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素好像還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高校的時候對一切好像都充溢簇新感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多.但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫此刻高校生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結：

學習是學生的基本，我明白一個受社會確定的優秀高校生，除了有特性有特長外，最至少的就是要有學問文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高校生涯!在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此能夠提高自己的寫作潛力。在課余時間，我還充分利用校內的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的思索問題，避開片面看問題，養成不好的思索習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的資料，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和相識不同公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以后出來工作是有必需幫忙的，終歸在現代這個社會，駕馭必需的經濟學問是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我信任我都能夠從那里得到必需的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的愛好!終歸此刻社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習看法!我以前對學習的看法不是很端正，經常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我起先養成一種虛心、勤問的學習看法。學習上的.東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫忙的!

我基本上都能夠和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，構成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創建一個良好的學習和休息環境。高校就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們能夠從中學到好多的東西。高校里時間比中學足夠多了，這樣能夠利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也明白了很多工作中的細微環節和與老板、同事間的處事的細微環節。最重要的是通過打工，我相識到了在與生疏人相處時，同等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是敬重別人。

我上學年專心參與各方組織的各項活動。

上一學年，我專心參與相宜自己的社團——英語協會、青協、交友協會。

同時高校里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我相識到了很多不同的東西，比如;此刻中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還專心參與校內里各個組織的競選活動。在工作上，我還專心完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們學習部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素養。

在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝高校里相對這么寬松的自由學習環境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學年里還是存在很多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴峻，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要留意多鍛煉身體，身體是本錢。只有兼備兩者，才能有更高的學習效率，從而騰出的時間干的事情，才能消退大一時的“心有余力而力不足”!

總結回顧，我百感交集;應對我信念百倍;展望明天，我任重道遠!我想：“既然上帝讓我們都能自己駕馭自己的命運，那么我就必需要并且也能駕馭好我的命運，我的高校將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十八

大學生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的清華畢業生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經驗和教訓。

大學五年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學習者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學模式下，要求學習者必須有明確的學習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力。對于這個方面，我應該感謝大學這五年的學習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進行自我學習，怎樣有選擇有目的的學習，隨之而來的是自己自學能力和學習效率的提高。而學習之外的課外科技活動的參與，同時也是對所學知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學習更多更新的東西，這更進一步豐富了自己的理論知識。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴謹踏實的學風，求實創新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學習和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我幾年學習的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發展。

在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學校在教書的同時，對育人這一環節的重視。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個明確的概念。在大學五年的學習生活中，由于自己的思考、學習和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機會。

總之，向著自己的目標前進，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執著進取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時期會有不同的觀點和想法，但這只是形式上的改變，其基礎卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動力，愛國愛家，踏實進取則是我人生成才的基石。

學校提供了豐富多姿的文藝活動來活躍校園生活。從學校的文藝選修課，到各種協會的文藝活動，都給了大家很多機會來發展自己充實自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學期間，音樂欣賞課的學習使我對音樂的樂理更有了一個比較全面的認識，并因此培養了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項。在清華，體育是整個學校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵著一代又一代的清華學子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學則是整個清華體育的靈魂。在這樣的一個環境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質有了比較明顯的提高。現在盡管已沒有體育課，但我仍能堅持有意識的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結果，相信這樣的一個好傳統會在我將來的歲月里得到堅持。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇十九

珍貴的四年大學生活已接近尾聲，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得非常有必要總結一下大學四年的得失，從中改進不足的地方，回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

首先在學習方面，我大學期間，我重視對專業課程的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準、通過努力學習，我的學習成績不斷進步，這是通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。

在思想方面，通過大學系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

在身體和心理方面，大學里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我會繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。當然，本人還存在很多不足之處，諸如：在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗。

大學四年中，認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，勤學刻苦，有積極向上的人生觀和價值觀，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神。熱愛集體，關心同學，待人誠懇，樂于助人，勤儉節約，個人愛好興趣廣泛，有比較良好的親和力，和同學相處融洽，尊敬師長，有良好的溝通能力，積極參加集體活動，思維活躍，動手能力、應用能力較強。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇二十

一向在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越相識到品德對一個人來說是多么的重要，關系到是否能構成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平常友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很快樂，是一種傳統美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到許多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己。回顧四年，我很興奮能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了救濟之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。假如沒有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必需的.職責義務，有了高尚的品德，就能正確相識自己所負的職責，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐潛力有了很大提高。高校四年中，我參與了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參與校內的活動能夠相識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際潛力，學到別人的特長，認清自己的短處。此外，還一向做班委自己既是壓力又是動力。通過四年的高校生活，學到了許多學問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的潛力。思想轉成熟了很多，性格更堅毅了。相識了很多同學和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。四年的高校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。

大學生畢業個人總結大全（21篇）篇二十一

大學三年，自我奮斗固然是基礎，但合作卻更是關鍵。在三年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠的珍惜！感謝中北大學這個大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強。

自強不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。學生生涯，但“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。

現在的我，已經不再只是一名普通的學生了，因為再過不久我就要從大學里面畢業了，所以我在前一段時間就找到了一份實習工作，如今已經在實習單位里工作了幾個月的時間了，這一段時間的工作讓我成長了不少，也讓我學習了不少工作上的技能，這可是在學校里面學不到的知識，所以我十分感謝公司給我的幫助，現在就讓我總結一下這一段時間的實習工作。

首先，我先來說一說自己找實習工作的經歷。在學校里面的時候，我一直都以為找一份工作是比較簡單的，畢竟學校一直都在為我們準備招聘會，還會給我們推薦一些工作機會，可是我一直是沒有認真直視這些事情，但是等到我自己去找工作時，我才發現原來想找一份實習工作這么難，我花費了一個多月的時間去調整自己的狀態和簡歷，才有了一些面試的機會，最終我進入到了—公司當一名實習生。還記得剛進入公司的時候，我的心情是十分激動和期待的，畢竟能在一家規模較大的公司里實習還是能學習到不少東西，要是做得好的話，那么說不定以后會一直在這里工作下去呢。

剛來公司的時候，由于我對于公司還不熟悉，在加上工作經驗也十分欠缺，所以我和幾位新來的實習生一同經歷了培訓，等到我們對工作內容有一定的了解后再開始自己的工作。工作給我的感受比在學校里面讀書要強烈不少，在公司里面我除了要把自己每天的任務完成之后，還得抽出一些時間去學習新的知識和技能，不然我就無法快速的提升自己的能力，所以在公司里我時常會去請教老員工們一些問題，等到了下班之后我也會在宿舍里去找一找學習資料，借此來提升自己的工作效率。說起工作效率這個方面，我在進入公司的初期，每天都得比別人晚一點下班，這倒不是因為我比別人努力，是因為我在工作的時候完成的要比別人慢一點，所以我只能晚一點走了，但隨著一天天的工作后，我已經能較好地完成自己每一天的工作任務了，而且出現工作失誤的次數也是越來越少，雖然我也被領導們批評過幾次，但是我覺得這就是成長所必須要經歷的事情。

實習生活過得很快，再過不久就能正式畢業了，相信到時候的我會更好地承擔起工作上的職責，我定會努力成為一名優秀的工作者的。