述職報告是一種反映個人工作表現和成果的書面材料，對我們的工作起到了很好的總結和評估作用。通過對這些范文的分析和思考，你可以提升自己的寫作和表達能力。

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇一

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇二

我叫xxx，1970年1月出生，大專學歷，現任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，20xx-20xx學年已經結束，現就這xx年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發揚優點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：

初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創傷。同時，我還采用傳統美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發，錘煉總結出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。

“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當得知她五歲的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關心，現在，這個女孩已經擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。

據不完全統計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的'看法，正如前幾天我收到的一封來自轉入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.

每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。

處為此做出了大量的工作。衛生工作由楊具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛生活動十幾次，并以一流的環境衛生確保了“市級示范初中”驗收順利過關，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛生工作一直是我們的亮點之一。

隨著社會的不斷發展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。

通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向學生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經常違反校紀，不但經常毆打同學頂撞老師，對其父母態度也十分惡劣，經多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調查發現，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調教，小時候只知道百依百順，到現在后悔莫及。

抱著對每個學生負責的態度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界才是潔凈的，現實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動（*）曾進行了專題報道。

象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。

宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯系的通道。政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。

我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯系，印制“家校溝通卡”300余張，向學生及家長發放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經驗，我們取長補短，共同提高。戒除網癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。

為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業奮斗。

體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。

為了讓學生取得成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮數十年來成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。

明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我幾乎天天都是工作到晚上8、9點鐘才回家吃晚飯。

做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。

總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，往后我會更加努力!

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇三

政教處是學校負責學生思想政治教育和班主任隊伍建設及管理的職能部門。承擔制定學校德育工作計劃、各項管理規章制度，負責落實學生日常具體管理工作和班級常規考核，負責對全校學生進行以“理想信念、紀律法制、愛國主義、文明禮儀、安全衛生”等為主要內容的思想政治教育工作。一年來，全校德育管理團隊團結協作，開拓創新，注重班主任和學生干部隊伍建設，在學校黨支部的正確領導下、在各處室和全校教職員工的支持配合下，卓有成效地組織開展各項工作，為學校德育管理工作上臺階作出了積極貢獻。

1、深入學生實際，掌握學生思想動態，不斷增強思想政治工作的針對性和實效性，利用亭子敬老院、亭子土壩塞養豬場等校外學校德育基地，定期開展青年志愿者活動和社會實踐活動;嚴格規范每周的升旗儀式和國旗下講話，強化過程，規范細節。依據學校德育工作計劃，結合學生的學習和生活問題，確定演講主題，使講話內容貼近生活，以情動人、催人上進，提升國旗下講話的感染力，培養學生歷史責任感和公民感;班級主題班團隊活動定期開展，制定了每月開展德育教育主題，并結合主題出一期主題黑板報、舉辦一次主題班會，上學期由初三(2)班承辦了全校性的《健康網絡，遠離網癮》主題班會觀摩課，取得了較好的效果，這些舉措使我校德育教育經常化、制度化和規范化;深入開展學生行為習慣養成教育，制定計劃，召開班主任、學生干部、學生等會議，加強檢查，把行為習慣養成教育工作落到實處，并作好年終表彰工作。

2、負責全校性大型活動的組織籌備工作，提升學校的文化內涵與師生的素質水平。xx年5月成功舉辦慶祝五四大型文藝演出活動。策劃和制定學校校園文化建設，擬定出了學校的辦學宗旨、校訓、教風、學風等內容。協助教務處開展運動會，會同校務辦成立校園文化宣傳組，與安辦一道做好師生安全教育工作，配合后勤處美化校園。

3、制訂了《亭子職中學生禮儀規范》，以禮儀教育為主線，在全校開展“禮儀規范”主題教育活動，以期學生做到言談舉止溫文爾雅，著裝打扮大方得體，待人接物彬彬有禮，3月制作了《亭子職中學生禮儀規范》宣傳版塊，在全校各處張貼，各班由班主任組織學生進行學習《亭子職中禮儀規范》，出了一期主題黑板報“學規范，講禮儀，見行動”，各班組織學生進行一次問卷調查：“我身邊的不文明行為”，班主任收集整理后做分析，針對本班情況對學生提出禮儀規范要求，并讓學生自己醞釀制定本班“禮儀之星”的評選條件，經匯總后班主任將本班“禮儀之星”的評選條件打印張貼上墻，促進良好學風班風的形成;4月在初一、初二年級進行了禮儀教育知識問答統一測試;5月各班舉行立了“學規范，講禮儀，見行動”主題班會，總結主題教育成果，反思活動過程，明確今后教育的方向。政教處會同年級組綜合各班任課教師意見的基礎上審核評選出各班級“禮儀之星”，并在校園公告欄、學校網站和年級階段性總結表彰大會上進行了表彰，通過這歷時一年的主題教育，學生基本能主動向老師問好、服裝穿著規范了、個人儀容儀表端莊了，課間秩序、用餐秩序較以往由明顯改善了。

4、利用學校網站、班級黑板報、學校櫥窗、國旗下講話、專題圖片宣傳、觀看科普電影、舉辦專題講座等形式，注重對學生的心理健康教育及個性心理品質的培養;領導團委少先隊工作，抓好學生干部的選拔培養工作，積極發揮學生干部在學生管理中的作用。

5、倡導良好的衛生習慣，制定班級承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班級將衛生工作層層分解到個人，分派了工作任務，明確了工作職責，將教室衛生、包干區衛生、自行車排放等納入班級常規考核，同時加強了行政檢查督促力度，有效地促進了校園環境的整潔，也給學生創設了良好的學習環境。

7、協助校務辦辦好家長學校，分年級召開家長會，積極推行家校聯系制度，整合教育資源，形成社會、家庭、學校教育合力。

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。

最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協作與幫助。

謝謝大家!

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇四

大家好。今天要進行政教處述職了。我的政教處工作總結有9頁，念一遍大家準會暈倒。我還是給大家念一篇即將發表的日志吧！我想用這篇日志來概括我們政教處的工作。我記得去年我的述職是我愛我們政教處，今年我還是愛他們。我想談談政教處這群人：

可是，風光的背后是默默無聞的奉獻、犧牲、汗水甚至辛酸。你知道嗎？為了每周的升旗儀式，xx老師都要在周五甚至很多時間因為學生不想誤課而在放學后和周末組織旗手訓練，別以為把國旗升上去是一件簡單的事，有的學生就是卡不準時間，邁不對步伐，還有的學生稿子念了一遍又一遍，就是找不到肖老師需要的感覺；而我，為了每周一次的“校園上周要聞播報和本周工作重點安排”總要在周末歸總各部門工作情況，思考下周工作，考慮好發言順序，周日入睡前反復練習幾遍，清早升旗前又回顧幾遍。為了每四周一次的流動紅旗的頒發，易曉蘭老師要進行20天的日評匯總打印，4次周評匯總打印和各年級的月匯總打印，堅持不懈，還不能忘記每個月底把流動紅旗收回來。為了每周的大掃除能徹底一點，我，果子和小蘭都要等著所負責的班級打掃衛生，不論多晚都要等著，而蔡蔡更是負責全校的督查，上上下下在教學樓、辦公樓、操場跑了至少三四趟，幾乎每周都是從5點多檢查到近7:00，因為有很多班級的衛生第一次檢查不合格，指導后再查還不合格，有的反復要三四次才合格，甚至要我們親自帶領打掃，沖廁所，擦污跡才合格，我們也不能看著臟只扣分不解決啊1初三畢業后，他們的公共區分給了初一初二，29班負責六樓的男廁所，多次督促卻總不到位，加上水箱也是壞的，惡臭難聞，學生都被熏得嘔吐，教室衛生也未按要求弄干凈，期末考試總不能丟學校的臉，我和蔡蔡硬是親自守著29班的學生把廁所和教室打掃干凈，蔡蔡的衣服全部汗濕了，等我們一間間教室督促搞完，已經是7:15。為了給大家一個優美干凈的環境，我和蔡蔡見垃圾就撿，甚至掉進男廁所便池的吸水拖把，愛美的我也會毫不猶豫地把它撿出來放好。為了每次的安全教育和應急演練，果子都要修改完善方案好幾遍，再一個個通知到人，胖墩墩的他常常是汗流滿面；為了每次突如其來的安全綜治大檢查，他總是默不作聲地買點可樂、肉串、方便面坐在辦公室里編撰一冊冊資料和一個個堪稱專業級別的匯報，按時搞定，從不遲交。而每次政教處全體行動大檢查回來，少不了匯總打印通報反饋和整改復查，有時，為了學生的一個問題要做多次耐心的工作才能整改到位。為了每一次健康教育講座，顏艷蘭老師總要試播好幾次，衣服都要調換好幾套。

政教處的老師是勤務兵，凡是學生的問題就是政教處的問題，凡是老師的申訴就是政教處的要務，每天這個生病，那個煩惱，這個丟了東西，那個要補訂校服校牌，這個要請假離校，那個要保險理賠，他們個個都耐心接待。政教處的老師是巡邏兵，每天值班的老師至少早上和中午在校門口執勤2次，一天要巡查校園和教學樓5次：早讀、大課間操、午休、無間樂、下午靜校，若是迎檢，他們還得多轉幾圈，他們個個都是競走高手。政教處的老師是調解員，年級矛盾，班級矛盾，師生矛盾，家長矛盾，生生矛盾每個解不開的疑難雜癥都需要政教處耐心協調，不管多少次，橫豎就是要處理好，人說清官難斷家務事，我看他們可比清官還要清。政教處的老師是心理咨詢師和教育家，總要面對各種各樣的90后、20xx后和思想后進的淘氣包，談話、反思、批評、勸導、鼓勵、檢討、保證、協商、處分、請家長……所有的方法全部用到，有的頑固分子要教育幾十次，這種方法不行換那種，反正一定要生效。政教處的老師是治安員和偵察員，學校安全和校門周邊是政教處的責任田，學生爬圍墻、騎摩托、大街飆車、打架滋事、偷盜破壞，校外流子和不良社會青年威脅老師、欺負學生、聚集校外，我們就得挺身而出，調查審問，甚至要跑到醫院、別的學校和派出所去協調，一搞就是半天一天。大家看看果子的調節記錄、處理協議，已經達到了專業水平。有時我們也會面臨危險，比如有的流子猖狂恐嚇，有的老師被擾一次就很擔驚受怕，而我們幾乎天天要面對。別以為我們不怕，怕也得上啊，因為大家還靠我們來保護啊！政教處的老師還是宣傳員，因為政教處的活動多，報道需要跟得上，所以人人都要寫報道。政教處的老師還是教學能手呢！你看肖飛是音樂界的人才、xx區的金牌主持，教得學生中午午休都在吹豎笛（當然被我們給批了啰）；xx可是送教下鄉的語文教壇新秀啊；顏醫生是計生和健康教育小專家；我、xx、xx拉著xx把這么差的初一英語變成了全區增長量第一，從落后于七中超過了七中，下個目標超過xx進入前四強，據說這次期中考試名列全區第二？我們都不敢相信，還是看期末吧，這次我們備課組出了6頁總復習歸納，應該有點用！你們看，我們政教處老師是不是全才啊！

政教處的工作常常不被理解。別看一天到晚叫囂的廣播，可惹惱了不少老師，嫌我們煩和羅嗦，可我們不能不講啊！有時講了還這樣，你說不講會怎樣？有時候扣了某些班級的分數，班主任就會來發脾氣：“一點點小事就扣分！扣班級的分就是扣我們的錢！憑什么把學生的錯記到我頭上？”可是，什么是大事？細節不抓何來成功？不量化分數怎么考核班級管理？為什么別的班就能做好不扣分呢？政教處也往往是調皮學生痛恨的部門，因為政教處是給學生最多禁令的部門，那些處理不了的學生也往往由政教處來處理。政教處還要承擔很多創建工作任務，而這些工作往往要頂著老師們認為“沒意義”的重重阻力推行下去。政教處的老師有時也不被家人理解。別看我老公對我畢恭畢敬的假象，背地里常不解地問我到底在搞什么？怎么比總理還忙？學校還有別的老師在嗎？再拿有午休習慣的易曉蘭來說，周二輪她值班總是疲憊不堪地守午休，處理保險電話奔波不知多少趟，才知道“這比上兩個班的課累多了”，老公笑話她“主任，什么時候回來啊？”婆婆戲謔她“干脆搬到學校住吧！”，可有的老師還認為她很輕松。可喜的是政教處的工作也得到了一些老師的理解和肯定。年長的何再生老師每次見了我都要提醒我：“鐵燕啊，悠著點，現在的學生不好管啊！”張光輝老師則總是鼓勵我：“政教處搞得好呢！別太累了！”門衛師傅則總是感慨地說：“政教處太累了！應該多發點工資！”

講了這么多，你也許要問，政教處到底做了些什么具體工作？取得什么成績？那我就匯報一下吧！政教處的工作包括安全綜治、環境衛生、學生教育、德育隊伍建設、班級管理考核、家校社德育網絡建設、團隊工作、文化建設、疾病防控和醫保貧困救助等服務性工作，共9大塊工作。20xx-2012年度我們主要圍繞xx創文工作和學校創優工作，以“三個第一步”工程為主線，積極開展快樂德育示范校和平安校園的創建活動。以這個學期為例，政教處共值班108天（含周末16天），班級考核日評95次，周評21次，月評5次，頒發流動紅旗4次，檢查大掃除21次，進行黑板報評比4次，進行班容班貌評比2次，進行班級網頁評比1次，進行學生儀表校牌和個人衛生普查2次；補訂校牌1次，進行家長問卷調查統計和反饋1次；組織了初一綠色營地、初二炎陵、初三搏卡拉和職校體驗實踐活動；組織了全校家長會、家長委員會和家長學校授課活動；組織了業余團校授課、五四表彰經典誦讀活動和初一退隊暨拔河比賽活動；組織了全校學雷鋒活動和周末圖書小義工志愿活動、清明緬懷先烈活動、三八、母親節、父親節感恩教育活動、希望工程一元捐活動；組織了校園之星和班級典型學生、三好、優干、積極分子評選活動和學生思想品德鑒定工作；組織了“文明美德伴我成長”讀書、征文和演講系列活動和端午傳統教育活動；進行專項防雷電、應急自救、防溺水、交通安全、食品安全和禁毒教育共6次（不含小活動），應急疏散演練1次，校園和班級隱患大排查3次（不含日常排查）；進行學生防近教育、春季傳染病防控、艾滋病宣傳、營養日、無煙日、愛眼日專題講座6次；上交區安全報表和材料約40次，創文明和未成年人思想測評報表3次，上交區各項活動方案總結6次；成功協調保險理賠共計13人次，特別是xx、xx和xx的保險工作比較艱難；處理學生問題近百人次，組織師生注冊終身教育網，積極開展創文和未成年人活動、創城區優質初中、創快樂德育示范校和平安校園創建活動；寫報道共45篇。接下來，我們還將組織初三畢業典禮和初一初二休學典禮。工作成績：

1、指導17班劉婷參加區文明美德比賽獲區二等獎；

3、申報28班為全區“文明美德班”，正在審核中；

4、申報“三個第一步”培育名項目。正在審核中；

5、“三個第一步”獲xx市快樂德育單項特色獎；

6、xx被評為xx區雷鋒式輔導員。

7、我校被列為xx區中學里唯一一個市級“未成年人思想道德建設工作創建聯系點”。

聽起來是不是很繁瑣？但是，正是這些有時不被理解的繁雜瑣碎、看似沒有價值、很難凸顯成效的工作，給大家帶來了校園的平安和諧、保證了良好的教學秩序、提供了干凈舒適的工作和學習環境、贏得了一次次上級督查時對校園風貌的贊譽、養成了學生在校園內外的良好表現，為老師們的奮力教學解決了后顧之憂，為學生的健康平安成長保駕護航！

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇五

1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、改進工作方法和工作作風。

4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

5、低調做人，高調做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家!

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇六

我叫xxx，19xx年10月出生，小學一級教師，中國共產黨黨員，20xx年至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近一年來的工作情況，向大家作出匯報：

我熱愛教育事業，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，創造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優秀。

(一)勤奮踏實，規范教學。

按照上級要求我承擔三年級英語教學工作，在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統考中成績良好，合格率、優秀率均居年級前列。

(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。

在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。

作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關注每一位特殊生的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。

(三)規范管理，提升德育水平。

根據時代性和創新性相結合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創建素質教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著。

1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《班級班風考核細則》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創優，充分調動班主任工作的積極性和創造性。加大了對班主任常規工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經驗，提高德育工作成效。

2、加強文明禮儀養成教育。

3、加強安全教育，增強學生安全意識，創建和諧校園。

安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。

4、扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果。

5、加強了校園環境文化建設，提升環境育人的效能。

教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發揮聰明才智的舞臺。

6、建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網絡。

7、關注學生心理健康，探索培養合格人才。

1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統的、宏觀的規劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內容、形式、活動等方面缺乏創新。

2、個人閱歷和個人工作經歷太少，有時工作的思想觀點與班主任們達不成一致。

3、有時考慮的問題過于膚淺，過于簡單，做事過急，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

4、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。如沒有做好與班主任之間的溝通，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執行。

5、個人學習不夠，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想。

7、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

8、作為學校德育安全工作的一項很重要的內容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監督、檢查、考核機制沒有落實到位。

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇七

各位領導、同仁：

大家好。

今天在這里述職，我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說是：各位領導，老師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關心讓我的工作有了一定的成績，是你們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己經驗不足，有些工作做得還不到位。一年工作下來，我最大的感受有三大點：

我始終認為能進入政教處任職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。衛生是學校所有工作的基礎，良好的衛生環境能為孩子們學習、老師們工作提供很好的氛圍。為更好完成這項工作，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從校園環境的打掃分工、自行車排放責任的落實到衛生隱患的排查，都做細做實，并組織班干部、學生會檢查評比，成績及時公布。我與導護老師一起勤檢查，幾乎每天樓上樓下的跑，患有痛風的腳都快搬不動了。但功夫不負有心人，由于班主任的積極指揮和學生的認真配合，學校在市創衛工作中受到上級領導的認可，在學校多次對外開課比賽活動中享譽不少。借此機會，我要向學校領導和所有的班主任以及關心支持我工作的同志真誠的道一聲謝謝。

我除了抓衛生工作，還要擔任兩個畢業班的英語教學工作，由于我的努力，我所教的班級在同類班級中處于中上水平。雖然我是快45歲的人，但我還是積極在組內上研討課，虛心向同事們學習。我也比較重視尖子生的培養，在今年5月份舉行的中國青少年英語能力大賽中，我所輔導的學生有四人獲二等獎。我還利用空余時間撰寫了一篇論文在省級刊物上發表。除了衛生和教學外，我同時還共管初三的德育工作。我凡事以身作則，做好學生的表率，見到地上的垃圾我會隨手撿起。熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，經常抽查班會課，協同班主任把問題學生教育好，把問題圓滿解決好。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。我們政教處配合總務處制定出切實可行的《安全工作計劃》，進行安全疏散演習；配合教務處進行社會實踐，讓學生在實踐中受到教育；配合校長室利用國旗下講話在學生中開展“大型感恩活動”和“拒絕邪教”等活動。還有最繁瑣最持久的一項工作是學生胸卡的檢查補辦工作，由于學生多，我課余的邊角時間經常被買胸卡，登記拾金不昧等小事而擠占。雖苦但我快樂著，我的優點就是老老實實做人，踏踏實實做事。

衛生工作固然重要，但有時會擠用老師的早讀午習時間。班主任工作勤勤懇懇，但班級有時還免不了被扣分。大家工作很出色，但文明班級、優秀班主任名額有限。這些矛盾有時會影響同事之間的感情，但是我們的目標是一致的，都希望我們有一個美麗整潔的校園，所以我真誠的希望能得到大家的理解和支持。我會始終勉勵自己樹立“服務育人”的理念，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。在繁忙的工作中做到“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。只要這樣，我想這些矛盾會迎刃而解。

除了分配給我的任務之外，學校臨時安排給我的任務我也絕不推諉，如送學生去醫院、協助派出所處理學生糾紛等，我就不一一贅述了。

在工作中，我雖然始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協作，促進政教處整合力的形成，但我終究是經驗稚嫩的政教工作者，所以工作中還存在不少的不足，工作水平還有待進一步提高，我會在今后的工作中繼續努力，虛心向他人請教，力爭把工作做得更好。

有關心我的同事問我，在政教處最大的感受是什么？我說我的腿變得更細了；在政教處最怕的是什么？我最怕的是處理問題學生，有時處理一件事要半天甚至更長，結果其它什么事都干不成。不管怎么說，既然學校安排我做這項工作，那我就無怨無悔。在今后的工作中，我想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，待人要厚道。

最后，我想再次真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協作與幫助。

我的述職就到這里，最后預祝各位新年愉快，闔家幸福、安康！

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇八

大家好!

我叫xxx，20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。現將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：

初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內的安全隱患進行警示教育;每周上好一節安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節，下午第三節，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。

吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執行了留樣制度。晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網吧，檢查有沒有學生在網吧上網。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現一些安全大問題;每一次，學校出現了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現的根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。

幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。

各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇九

尊敬的各位領導、老師們:。

大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是20xx年四月份調到xx校區，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現從以下幾個方面回報工作：

1、端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。

3、對班主任一日工作制度進行了規范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

1、對學校門衛室規范，制作了“學校門衛管理制度、學校門衛工作職責”，對門衛工作人員加強了管理。

2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

3、建立了學生心理咨詢室。

4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協議。

1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規章制度、遵守校規校紀。

3、經常找學生了解思想動態、班主任對班級管理的方法及班主任工作態度。了解關心學生學習、生活等等。

4、對部分經常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一直要學電子專業，因今年沒開電子專業，做工作轉到慶陽學習）。

6、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現象。

7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節禮貌、個人形象衛生進行教育。

1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信心留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發了五心教育內容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐。

2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。

3、組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。

4、為培養學生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。

5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。

6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。

7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽。

8、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內容。

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十

一年來，政教處在校領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任和生活指導教師憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校教師的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就一年來的工作匯報如下：

總結一年來特別是本學期以來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好三支隊伍，即“班主任教師隊伍”、“生活指導教師隊伍”和“學生干部隊伍”。

一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評，對發現的安全隱患及時向學生通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，邀請xx路派出所副所長xx到校做法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

為保“學生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學生12：30后回宿舍樓休息，2：00學生準時起床并打掃衛生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規，從而結束了長達10年中午學生管理無序的局面。第二，嚴格執行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處聯系并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實行學生人數清點制度。工作日學生人數的一日五清點和雙休日學生人數的一日七清點，都使學生管理上了一個臺階。一學期以來，交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數認真、準確的痕跡。第四，進一步規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續，班主任批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日學生管理暫行規定。雙休日是學生管理的薄弱環節，本學期以來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日學生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12：00前必須返校。進入12月份以來，政教處根據目前狀況規定，所有學生沒有家長來接，任何人不得外出。這樣以來，雙休日學生的管理大大規范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

1、抓好專項活動，培養良好習慣。

本學期我們政教處繼續開展“學生行為規范月”專項活動，這是新一屆領導班子到校后的第三個學生行為規范月，本次行為規范月從宿舍、就餐、衛生、紀律、間操五個方面使學生形成了良好的行為習慣，班風、班紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。孩子素質的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水。目前，學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學生的'文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。

2、以宿舍管理為突破口，規范學生行為。

為進一步規范學生行為，提高學生素質，本學期我們從作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除幾個方面對學生就寢行為進行了規范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規范了學生行為。其次，進一步規范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯后都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規范了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務管理，規定宿舍大掃除時間。本學期政教處以宿舍內務為重點，狠抓了評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一個學期的跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示的窗口之一。

3、以活動促養成，提高學生素質。

為進一步提高學生素質，政教處結合學生實際開展了豐富多采的活動。首先，堅持開展宿舍內務評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內務評比，通過評比，學生的衛生、內務等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術節活動。藝術節活動中，學生有序的進退場，文明的觀看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無不顯示出學生較高的素質，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優秀的品質。第三、組織學生聆聽法制教育報告會。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律意識進一步增強。另一方面，學生從中受到了警示教育，學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。第四，成功舉行心理衛生知識講座。心理衛生知識講座使孩子在心理上得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進一步健康。第五，組織學生收看北京殘奧會盛況，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。

首先，帶好班主任教師隊伍。班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。最為典型的是四（1）班和八（1）。

2、成功舉辦班主任工作經驗交流會，加強交流與學習。班主任工作經驗交流會從準備到召開歷時一個月，準備充分，20名班主任都結合本班實際講了自己的工作經驗，這種交流將會促進班主任有效開展班級工作。同時，通過班主任工作經驗交流，也涌現出了一批智慧型班主任。

3、選派部分班主任參加培訓學習。全國優秀班主任巡講團到xx作報告，學校在經濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學習。

4、堅持召開班主任例會，座談研討班級事務和管理工作。

其次、帶好生活指導教師隊伍。學生在校三分之一的時間靠我們生活指導教師加以管理，為更好地提高生活指導教師的責任意識，帶好生活指導教師隊伍。

1、政教處完善了學生人數日清點制度，堅持做到工作日學生人數一日五清點，雙休日學生人數一日七清點。

2、制定了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫交接班記錄，進一步規范了值班行為，提高了責任意識。

3、為加強學生雙休日管理，試行了生活指導教師雙休日值班細則，規范了雙休日值班行為。

4、堅持生活指導教師例會制度，總結本周工作，布置下周工作。

第三、帶好學生干部隊伍。為了更好的促進教育管理，一年來政教處側重了學生干部的選撥、培養和指導工作。

1、制定學生干部工作例會制度。把每周二下午第三節課定為學生干部工作例會時間，每次例會都總結上周工作，布置本周工作，讓干部反映學生中存在的安全問題或行為問題。

2、制定學生干部工作細則。每位學生干部自己該干什么，該什么時候干都非常明確。

3、加大了對學生干部工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。

4、不斷培養優秀學生干部。本學期政教處培養了一批優秀學生干部開展學生工作，并有一批優秀學生主動要求負責學生會工作。目前，這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作，受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。

同時，我本人在思想上講大局，事事處處維護學校形象，高調做事，低調做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前，工作不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。自身上嚴格要求，自我加壓，努力學習，提高素質。

一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。

總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十一

各位領導、各位老師：

大家好！緊張而又繁忙一學年即將過去。在這里，首先感謝各位領導和同仁對我工作的關心、指導、幫助、支持和信任，使政教工作得以順利開展。下面我就一年以來的政教工作情況，向大家作出匯報：

我熱愛教育事業，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養的提高，認真學習黨的群眾路線實踐教育及上級有關文件精神，認真學習《新教育》，積極參加每次政治學習和業務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結合作，較好地完成本職工作。

端正思想態度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人主義思想，堅持“低調做人、高效做事”原則，在教師面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育及老師們對我意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生家長辦私事。在學校工作上從不講價錢不談條件。在學習上，一年來從來沒有松懈過，扎扎實實工作。另外，我本人兼任九年級畢業班思品教學工作并取得較好成績。

1、加強文明禮儀教育。

以學校常規工作入手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、跑操、自行車擺放、學生的儀容儀表等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和不定期檢查相結合，對檢查結果及時反饋，杜絕不文明現象的發生。與此同時，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、加強校紀校規教育。

以《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》為依據，規范學生行為。嚴格學校出入制度和學生行為管理制度，規范學生的儀表形象。采取學生會輪流值班和政教處巡查的方式，抓好課間的管理。通過舉辦多種形式的法制教育報告會、發放普法宣傳手冊等形式，普及法律常識，強化學生遵紀守法的意識。

3、加強養成教育。

每學期都舉行行為規范養成教育月活動。養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、學生會干部等各部門對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及早操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。其次，我們在工作中進行改進，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入班級考核中去。

4、依據上級文件精神，不折不扣堅決執行惠民政策。

惠民款發放前積極做好宣傳，收集、整理、審核各種證明、表格，做好各種公式，配合學校會計按時足額一個不少的發放給學生并做好資料的收集。

5、學校的安全。

安全問題始終是學校工作的重中之重。安全工作常抓不懈一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。

開學初，政教處就要求每位班主任根據班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。

政教處利用班級黑板報、升旗儀式國旗下講話、開學典禮等各種渠道對學生進行安全宣傳教育。與班主任、任課教師簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。制訂學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢冬、夏、春季、寒暑假或特殊時期，政教處都要分發各種《致家長一封信》，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意各類安全。為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。

通過主題班會，升旗儀式，辦板報，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。

另外，政教處協同雙創公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協各部室、總務處對教學、圖書室、實驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

加強衛生監督和指導。繼續推行班級晨報制度，配合五里衛生辦定期為學生查體，做各類傳染病知識的宣傳和防治，加強對學生的飲食安全、青春期健康等方面的教育。搞好環境衛生和疫情防治工作。

加強安保措施，進行消防演練和疏散演練，制定安全、衛生防疫應急預案，避免了校園傷害事件的發生。

6、夯實基礎，加強班主任隊伍建設。

學校管理的著力點在班主任。班主任老師的工作是辛苦的、繁重的，他們承擔著百分之八十以上的學生管理工作，因此，對班主任工作的重視是政教處工作的核心問題。

因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的教育方法，開展教育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

同時，我們強化班主任考核制度，出臺了《四合九年制學校班主任工作考核細則》，并認真組織學習《班主任評選條件》等，及時組織班主任培訓，舉行班主任工作論壇、班主任工作經驗交流會。提高班主任的工作水平，促進班主任的專業成長。推薦優秀班主任外出學習、培訓，引進先進的班級管理理念和方法。

1、學生的養成習慣不夠，尚需進一步加強和完善。

2、對學生青春期心理健康教育的研究不夠，對于新出現的一些心理問題還沒有找到很好的解決途徑。

3、在當前留守兒童增多、獨生子女較多、缺少監管或家長普遍溺愛的情況下，對如何調整學生管理策略和方法的探討還不夠深入。

4、對班主任的培訓不夠，班主任外出學習機會太少。

1、積極推進學生養成管理的策略，提高管理的質量和效率。

2、努力調動班主任工作的積極性，完善班主任獎勵和培訓機制。

3、開展教育管理課題的開發與研究，創造性地進行教育管理活動。

各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神，在學校領導的正確領導下，開創xx學校更加輝煌燦爛的明天。

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十二

本學期繼續擔任年級副主任，主抓年級政教工作。一個學期以來，九年級政教工作以校長室工作計劃為依據，在校長室、政教處的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以"抓成績、提素質"為主要突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，以沖刺中考為目標，在年級組主抓成績的同時，提高學生的綜合素質。總的來說，取得了較好的成績：學生基本穩定、精神面貌體現良好、無重大安全事故發生，但同時也存在問題：學生厭學、逃學現象嚴重；班主任隊伍責任心不夠強。

1、堅持每日的常規管理及檢查；常抓每天上課前的衛生情況及學生遲到現象，加強課間的巡查力度，加大對教師的管理，加強一日三隊兩操的管理，加強年級教師食堂值班管理，對出現的問題進行量化管理，加強每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經過一學期的巡查，班級的衛生已有明顯改善，學生上課無故遲到現象已不存在，課間追逐打鬧現象有明顯好轉，就餐就寢隊伍整齊，兩操井然有序，教師違紀現象也很罕見。

2、召開班主任工作會議，交流班主任經驗，提高班主任工作能力；本學期每大周召開兩次班主任工作會議，前后周分別一次，前周主要總結上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經驗交流，各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經驗與不足，其他班主任給予相應的方法及幫助。通過班主任經驗交流會的召開，班主任的業務能力得到了很大的提升，也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。

3、與宿管共同管理；班主任利用晚自習帶隊回寢后，積極配合生活老師管理學生文明就寢，并對當天黑板上出現的各寢室衛生情況逐一核實，做到相應的'獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中，了解本年級學生出現的問題，并安排班主任逐個解決。在臨近期末時，為了確保九年級學生能夠安全、穩定、有序的考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大減輕了宿管的管理壓力。

4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查；本學期，在政教處帶領下，組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查，九年級各班級都積極備查，各班級衛生有明顯好轉，學生基本能按要求文明就餐，這也得益于政教處檢查。

5、認真組織了家長會；在本次家長會中，本年級教師全員參與，家長的出勤率達到近85%，家長對本次家長會的召開非常滿意，希望能進一步加強家校溝通，同時也提出了些許有價值的建議，這樣更有助于學校和年級組的長遠發展。

1、由于本人的管理經驗不足，在管理過程中往往會走很多彎路，也滯后了年級的政教工作。

2、學生厭學情緒增加，本學期，許多學生缺乏中考信心，對畢業班繁重的學習壓力表示恐懼，導致本學期學生厭學、逃學的現象陡增，年級組為此召開了班主任專題會議，商討解決學生厭學的方案，雖略有成效，但效果不明顯，主要原因在于部分學生的基礎差，初中部未有興趣班或特長班，學生在校感覺不到奮斗的方向。

3、部分班主任的責任心不夠，懈于管理；本學期是非常關鍵的一學期，是中考沖刺的一學期，但個別班主任比較懶散，做事出現拖拉，情緒化嚴重，無視學校規章制度，敷衍了事，導致班級管理成效不大。

1、進一步加強畢業班的常規管理；

2、控制年級的流生，盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學業，參加中考；

3、利用班會課，進一步加強學生的勵志教育，使學生以積極的心態面對中考。

述職人：xxx

年月日

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十三

各位領導，各位老師：

這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷。

總結。

對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說是非常有意義的也是非常必要的。只有這樣才能讓我能全身心地投入教育工作中才能日進日長為今后的工作打下堅實的基矗今天我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報請領導們批評指正。在這一年中我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。

我主要是在學校領導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽；2號宿舍管理；年級的班級建設、兩操；學生的安全教育；學生的違紀；主題班會的布置；衛生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發現一處因工作疏忽而發生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養成了良好的習慣。

此外，我也經常參與處理一些學生的偶發事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通。化解了一些矛盾，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發現不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。

評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當的鼓勵。大大的激發了他們學習熱情。班級工作能穩步向前。

回顧自己的工作，存在諸多不足之處：

1、工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈。

2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果不理想。

針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十四

尊敬的各位領導、教職工代表：

大家好！在大家的關心與幫助下，我順利完成了本學期政教處各項工作以及班主任工作和語文教學工作，下面我將一年來的工作向大家作簡要匯報，有不當之處請大家批評指正。

我能夠積極學習、貫徹執行黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質、道德修養和工作能力；認真鉆研語文專業知識，不斷探索新途徑新方法，積極適應新形勢對教育的新要求；不斷增強工作的積極性、主動性和創造性。

作為政教處副主任，我主要負責朝會主持、資料整理、關工委、道德講堂等工作，協助何主任完成了新生軍訓、優秀班主任的評選、班主任培訓以及班主任經驗交流等一些大型活動以及住校生的管理工作。

1、以學校總體工作要求為線索，將朝會內容系統化。

本年度我一共主持了30余次朝會，主題主要圍繞“理想教育”“愛國教育”、“感恩教育”“法制教育”“安全教育”進行。比如3月就是“學雷鋒，樹新風”、“親近自然關愛自然”“珍愛生命安全教育”和以清明為契機，開展“過好傳統節日弘揚民族精神”主題活動；4月主要以4月22日世界地球日為契機，開展“保護環境愛護地球”的活動，樹立節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米的環保意識，善待地球以及以4。23世界讀書日為契機，提倡養成閱讀的習慣的活動；5月是“風采少年”“贊美母親贊美女性”“安全教育（地震知識宣傳）”“爭做美德少年”“以高考中考為契機，對學生進行理想前途教育”活動；6月是端午節，開展“孝老愛親”活動以及踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國敬業誠信友善的中學生和革命傳統教育（7.1建黨節）；9月以中秋節，重陽節為契機，弘揚傳統文化以及開展安全教育；10月開展了慶國慶公民道德宣傳日“做一個有道德的人”尊師重教，我心中的好老師活動；11月文明禮儀教育志愿者服務感言感恩父母，感恩老師，感恩社會就學生被騙，失蹤案例，提高自身保護意識；12月配合學校體衛藝術處進行了“我運動，我快樂”“青春之歌（紀念129歌詠比賽）”的活動，開展了《崇德勵志我心中的價值觀》演講和“憲法進校園”活動；1月是新年新計劃以及就上海外灘踩踏事件，進行安全教育，最后以期末考試為契機，開展“誠信應考，勵志成才”主題教育。

2、積極開展美德少年評選以及公民道德建設活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育。

這一年度的班團隊活動紀錄主要有“學雷鋒樹新風”“做一個有道德的人”“法律進校園”；公民道德建設主要表現為讀一本書、舉行征文及演講比賽、做一張手抄報、開一次主題班會、做一件善事等形式。

3、承擔學校關工委工作，并取得了較好成績。

本年度我負責了關工委要求的《美麗中國我的中國夢》大型讀書活動，征文，演講比賽以及資料的匯集，也做好了《少年向上真善美伴我行》讀書活動的準備工作。xx級5班黃金玉同學的征文《我的中國夢》獲得了一等獎，吳雙老師獲得了指導一等獎。此外，我也帶領部分教職工子女參加關工委組織的寒暑假“十個一”勞動體驗活動。

4、負責道德講堂的資料匯編以及具體安排。

本年度和介福路校區一起完成了24堂道德講堂，學校將代表市教育局參加全市道德講堂宣講工作，我們的主題是《讓生命充滿愛》。

我擔任了xx級4班的班主任工作和3、4班的語文教學工作，在平時的工作中，我會用我的愛心和耐心對待學生，在閑暇時間，我也會閱讀一些書籍，不斷提高自己的專業水平。

總的來說，我在思想上積極進取，在工作中認真嚴謹，，待人接物誠實守信；能認真學習，謙恭請教，力求提高自己的能力。

1、在完成工作數量的同時，未能及時兼顧工作的質量。

2、有時考慮問題不夠全面，經驗還不夠豐富。

在以后的工作中，我一定會繼續努力，和大家一起，為學校的發展貢獻自己的熱情和力量。謝謝大家！

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十五

尊敬的各位老師，各位領導：

按部就班的開展工作現就一年來的工作向各位老師、各位領導作一匯報有不到處敬請各位批評指正。

（1）、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養，認真學習領會“三個代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。

（2）、工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發揮黨員的先鋒模范作用。

（3）、嚴守學校規章制度，在一學年內沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。

（4）、熱愛本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。

（一）加強學生德育工作。

我們充分認識到新時期少年兒童德育工作的重要性，以活動為載體，大力加強學生德育工作。

1、每學期開學，由政教辦、團委和少先隊組織召開開學第一課，組織學習安全要求、中小學生守則和規范，學校行為習慣培養相關要求。

2、做好“三月文明禮貌月”，本學年，與團隊一道，繼續做好三月文明禮貌月系列教育活動，學校清潔衛生，學生精神面貌有較大提升。

3、加強教室布置美化，每學期組織一次專題黑板報比賽。

4、組織學生關心家長環境，樹立環保理念。上學期組織全校十二個班清理場鎮周邊垃圾，清理河道。

5、開展“光輝的旗幟”讀書活動，并舉行了演講比賽。

6、舉行了“十月頌歌”詩歌朗誦比賽。對學生進行了愛國主義教育。

7、讓升旗儀式本身成為一種教育的形式，上期對每個班的升旗隊成員進行了培訓，本期進一步規范了學校升旗儀式，由專人進行主持。

8、加強學生行為習慣的養成教育，團隊具體負責設立了監督崗，同時學校又對中小學部聘請了義務保潔員，對每個保潔員給予每個月40元的生活補貼。本學期學校清潔衛生，學生行為習慣進一步加強。

9、組織學生收看具有教育意義的電影。本組織全校師生收看了《唐山大地震》，那一幕幕的災難場境，一個個感人的鏡頭，深深打動著全體師生的心。

（二）做實安全工作。

安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內學校無安全責任事故發生。

1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。本學期我們召開了班主任工作培訓會，重點對組織班主任老師學習班主任工作安全要求和德育要求。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。

本周安全事項。上學期組織進行了“安全知識”演講比賽，組織全校師生進行全省消防知識網上競賽。

3、加強制度建設。一年來，對門衛管理考核，校內保衛制度，學校安全應急演練等方案進行了修定。

4、加強應急演練，提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，小學部三分鐘安全撤離所有學生到操場，初中部兩分鐘撤離所有學生到操場。小學部圓滿完成了演習目標。

5、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處，現已完全整改。如學校電路打火、學生宿舍漏雨嚴重、小學部樓梯扶手破損等，學校花了大力氣，用了很多資金，盡量全體師生創造一個安全的學習和工作環境。

6、加強食堂安全管理。學校食堂是學校安全工作的重點。堅持做到一周查一次庫存，進行一次全面檢查，所有采購必須索證登記，堅持做到留樣試償和每頓一消毒。所有食品進入校內必須堅持做到qs查驗。所有工作人員必須有健康證，一年來學校食堂良好運營。

（三）嚴格學生管理。

1、加強校門管理，本學年學校繼續實行了通食生和住校生出入證制度，學生出入校門憑出入證和班主任開據的`假條。班主任送學生到校門，所有請假學生必須登記，一年來學生無不假外出和謊報請假外出的情況。

2、加強違紀學生管理。對于違紀學生，本著教育是目的，配合班主任做好學生的轉化工作，轉變政教在學生印象中的面孔。

3、配合教務處做好新收學生工作。每學期學校均要轉入大量學生，對于部分問題學生，配合教務處做好學生調查教育工作，與班主任進行適當的交流，與家長簽定安全協議，做到既保生源又不至于影響班級正常教學工作。

三是想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調動教師的工作積極性。

四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內容，豐富德育活動。

各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業精神；銳意改革，開拓進取的創新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創三蛟小學更加輝煌燦爛的明天。

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十六

尊敬的各位領導、教職工代表：

大家好！在大家的關心與幫助下，我順利完成了本學期政教處各項工作以及班主任工作和語文教學工作，下面我將一年來的工作向大家作簡要匯報，有不當之處請大家批評指正。

我能夠積極學習、貫徹執行黨的各項方針政策，不斷提高自己的思想素質、道德修養和工作能力；認真鉆研語文專業知識，不斷探索新途徑新方法，積極適應新形勢對教育的新要求；不斷增強工作的積極性、主動性和創造性。

作為政教處副主任，我主要負責朝會主持、資料整理、關工委、道德講堂等工作，協助何主任完成了新生軍訓、優秀班主任的評選、班主任培訓以及班主任經驗交流等一些大型活動以及住校生的管理工作。

1、以學校總體工作要求為線索，將朝會內容系統化。

本年度我一共主持了30余次朝會，主題主要圍繞“理想教育”“愛國教育”、“感恩教育”“法制教育”“安全教育”進行。比如3月就是“學雷鋒，樹新風”、“親近自然關愛自然”“珍愛生命安全教育”和以清明為契機，開展“過好傳統節日弘揚民族精神”主題活動；4月主要以4月22日世界地球日為契機，開展“保護環境愛護地球”的活動，樹立節約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米的環保意識，善待地球以及以4·23世界讀書日為契機，提倡養成閱讀的習慣的活動；5月是“風采少年”“贊美母親贊美女性”“安全教育（地震知識宣傳）”“爭做美德少年”“以高考中考為契機，對學生進行理想前途教育”活動；6月是端午節，開展“孝老愛親”活動以及踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國敬業誠信友善的中學生和革命傳統教育（7.1建黨節）；9月以中秋節，重陽節為契機，弘揚傳統文化以及開展安全教育；10月開展了慶國慶公民道德宣傳日“做一個有道德的人”尊師重教，我心中的好老師活動；11月文明禮儀教育志愿者服務感言感恩父母，感恩老師，感恩社會就學生被騙，失蹤案例，提高自身保護意識；12月配合學校體衛藝術處進行了“我運動，我快樂”“青春之歌（紀念129歌詠比賽）”的活動，開展了《崇德勵志我心中的價值觀》演講和“憲法進校園”活動；1月是新年新計劃以及就上海外灘踩踏事件，進行安全教育，最后以期末考試為契機，開展“誠信應考，勵志成才”主題教育。

2、積極開展美德少年評選以及公民道德建設活動，對學生進行社會主義核心價值觀教育。

這一年度的班團隊活動紀錄主要有“學雷鋒樹新風”“做一個有道德的人”“法律進校園”；公民道德建設主要表現為讀一本書、舉行征文及演講比賽、做一張手抄報、開一次主題班會、做一件善事等形式。

3、承擔學校關工委工作，并取得了較好成績。

本年度我負責了關工委要求的《美麗中國我的中國夢》大型讀書活動，征文，演講比賽以及資料的匯集，也做好了《少年向上真善美伴我行》讀書活動的準備工作。xx級5班黃金玉同學的征文《我的中國夢》獲得了一等獎，吳雙老師獲得了指導一等獎。此外，我也帶領部分教職工子女參加關工委組織的寒暑假“十個一”勞動體驗活動。

4、負責道德講堂的資料匯編以及具體安排。

本年度和介福路校區一起完成了24堂道德講堂，學校將代表市教育局參加全市道德講堂宣講工作，我們的主題是《讓生命充滿愛》。

我擔任了xx級4班的班主任工作和3、4班的語文教學工作，在平時的工作中，我會用我的愛心和耐心對待學生，在閑暇時間，我也會閱讀一些書籍，不斷提高自己的專業水平。

總的來說，我在思想上積極進取，在工作中認真嚴謹，待人接物誠實守信；能認真學習，謙恭請教，力求提高自己的能力。

1、在完成工作數量的同時，未能及時兼顧工作的質量。

2、有時考慮問題不夠全面，經驗還不夠豐富。

在以后的工作中，我一定會繼續努力，和大家一起，為學校的發展貢獻自己的熱情和力量。謝謝大家！

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十七

一年來特別是本學期以來，政教處經過調查、研討，提出了“保安全，提素質”的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把“學生安全”放在工作首位，緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。首先，每周一的升旗儀式上，校長都會結合本周活動主題，或表揚、或提出要求式的講學生安全。第二，每天課間操、政教處和學生干部都會對一天的檢查情況進行表揚和批評，對發現的安全隱患及時向學生通報，并提出注意事項。第三，班會課上，班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。第四，邀請xx路派出所副所長xx到校做法制安全教育報告，對學生進行法制安全教育。第五，生活指導教師也不失時機的對學生安全加以指導。所有這些都為學生安全提供了思想保障。

為保“學生安全”這個中心，政教處在管理上采取相應措施。第一，試行了午休制度。全體學生12：30后回宿舍樓休息，2：00學生準時起床并打掃衛生。午休制度的試行使中午學生管理走上了正規，從而結束了長達10年中午學生管理無序的局面。第二，嚴格執行課前點名制度。每位教師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處聯系并查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細致的簽名。第三，實行學生人數清點制度。工作日學生人數的一日五清點和雙休日學生人數的一日七清點，都使學生管理上了一個臺階。一學期以來，交接班記錄本上留下了所有生活指導教師清點人數認真、準確的痕跡。第四，進一步規范了學生外出行為。學生外出必須履行請假手續，班主任批寫請假條后，學生持請假條到政教處換取出門證，到門崗登記后方可外出。第五，規范走讀生出入校門登記制度。所有走讀的學生必須與班主任簽訂走讀協議，政教處備案后方可走讀，每天出入校門必須在門崗走讀生簽到本上簽名后方可出入。走讀生雙休日不得到校，午休時不得提前到校。第六，制定了雙休日學生管理暫行規定。雙休日是學生管理的薄弱環節，本學期以來，為進一步加強學生雙休日管理，政教處全體人員多次研討，制定了雙休日學生管理辦法：即雙休日學生9：00必須離開宿舍，中午正常午休，晚上正常上晚自習，雙休日只有周六上午學生可以申請外出，中午12：00前必須返校。進入12月份以來，政教處根據目前狀況規定，所有學生沒有家長來接，任何人不得外出。這樣以來，雙休日學生的管理大大規范了。所有這些措施都為“保學生安全”這一中心，加了一把“大鎖”。

1、抓好專項活動，培養良好習慣。

本學期我們政教處繼續開展“學生行為規范月”專項活動，這是新一屆領導班子到校后的第三個學生行為規范月，本次行為規范月從宿舍、就餐、衛生、紀律、間操五個方面使學生形成了良好的行為習慣，班風、班紀有了較大變化，學生素質得到了大幅提高。孩子素質的點滴提高都包含著班主任和生活指導教師的辛勤勞動和汗水。目前，學生宿舍已成為我校對外展示的窗口之一。學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。

2、以宿舍管理為突破口，規范學生行為。

為進一步規范學生行為，提高學生素質，本學期我們從作息時間、午休制度、宿舍內務、宿舍大掃除幾個方面對學生就寢行為進行了規范。首先，嚴格了學生作息時間。什么時間午休，什么時間起床，什么時間熄燈，什么時間打掃衛生都有嚴格的要求。通過嚴格作息時間，增強了學生的時間觀念，從時間上規范了學生行為。其次，進一步規范了午休，使午休制度化。不論春夏秋冬，學生午飯后都要回宿舍樓內休息，生活指導教師和學生干部將對午休進行管理和檢查。有效的午休一方面規范了學生管理，更重要的是它為學生下午學習提供了精力保障。再次，加強學生內務管理，規定宿舍大掃除時間。本學期政教處以宿舍內務為重點，狠抓了評比。我們規定每雙周周三的下午第三節課為宿舍大掃除時間，大掃除完畢后，我們將對各宿舍進行計分評比。通過一個學期的.跟蹤檢查評比，目前學生宿舍窗明幾凈、被褥疊放整齊、洗涮用品擺放規范，是我校對外展示的窗口之一。

3、以活動促養成，提高學生素質。

為進一步提高學生素質，政教處結合學生實際開展了豐富多采的活動。首先，堅持開展宿舍內務評比活動。堅持每雙周周三下午進行宿舍內務評比，通過評比，學生的衛生、內務等較以前有了較大幅度提高。其次，積極參與藝術節活動。藝術節活動中，學生有序的進退場，文明的觀看，熱烈的掌聲，餐桌的歸位，無不顯示出學生較高的素質，正是這樣大型的活動，鍛造了學生優秀的品質。第三、組織學生聆聽法制教育報告會。法制教育報告會一方面使學生的法律知識進一步增多，法律意識進一步增強。另一方面，學生從中受到了警示教育，學生守法遵紀的意識得到了進一步增強。第四，成功舉行心理衛生知識講座。心理衛生知識講座使孩子在心理上得到進一步解放，認識上得到了進一步提高，成長上將會進一步健康。第五，組織學生收看北京殘奧會盛況，激發了學生自強不息，努力學習的決心和意志。

首先，帶好班主任教師隊伍。班主任是學校管理的中堅力量，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力，我們在以下幾個方面做了努力。

1、修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈獻出了一批優秀班級。最為典型的是四（1）班和八（1）。

2、成功舉辦班主任工作經驗交流會，加強交流與學習。班主任工作經驗交流會從準備到召開歷時一個月，準備充分，20名班主任都結合本班實際講了自己的工作經驗，這種交流將會促進班主任有效開展班級工作。同時，通過班主任工作經驗交流，也涌現出了一批智慧型班主任。

3、選派部分班主任參加培訓學習。全國優秀班主任巡講團到xx作報告，學校在經濟十分緊張的情況下選派10名班主任參加學習。

4、堅持召開班主任例會，座談研討班級事務和管理工作。

其次、帶好生活指導教師隊伍。學生在校三分之一的時間靠我們生活指導教師加以管理，為更好地提高生活指導教師的責任意識，帶好生活指導教師隊伍。

1、政教處完善了學生人數日清點制度，堅持做到工作日學生人數一日五清點，雙休日學生人數一日七清點。

2、制定了生活指導教師工作細則和工作職責，嚴格執行交接班制度，認真填寫交接班記錄，進一步規范了值班行為，提高了責任意識。

3、為加強學生雙休日管理，試行了生活指導教師雙休日值班細則，規范了雙休日值班行為。

4、堅持生活指導教師例會制度，總結本周工作，布置下周工作。

第三、帶好學生干部隊伍。為了更好的促進教育管理，一年來政教處側重了學生干部的選撥、培養和指導工作。

1、制定學生干部工作例會制度。把每周二下午第三節課定為學生干部工作例會時間，每次例會都總結上周工作，布置本周工作，讓干部反映學生中存在的安全問題或行為問題。

2、制定學生干部工作細則。每位學生干部自己該干什么，該什么時候干都非常明確。

3、加大了對學生干部工作的指導培訓力度，時常督導學生干部對工作情況進行落實。

4、不斷培養優秀學生干部。本學期政教處培養了一批優秀學生干部開展學生工作，并有一批優秀學生主動要求負責學生會工作。目前，這支學生干部隊伍已能夠獨立開展工作，受到了同學們的認可、老師們的肯定和領導的表揚。

同時，我本人在思想上講大局，事事處處維護學校形象，高調做事，低調做人。工作上想在前、干在前、吃苦在前，工作不講條件、不打折扣，認認真真、兢兢業業。自身上嚴格要求，自我加壓，努力學習，提高素質。

一年來，工作中雖取得了一點成績，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不及進、不到位；學生管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠。

總之，在領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十八

尊敬的各位領導：

大家好！現將我一年來的工作向各位領導作述職報告，有不足之處請批評指正。本學年，在學校領導的大力支持和各科室及年級組的配合下，順利的完成了政教處的各項工作，現從以下幾個方面做具體匯報：

1、思想態度端正，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育和老師們對我個人的意見建議。

3、在學習上從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關資料。

班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的發展，為此政教處做了大量的工作：

1、根據班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，組織班主任進行了“魏書生講座”的學習。

2、為更好地推進班主任工作的開展，按時檢查班會課，定期檢查各班《班務日志》和班主任的《班級工作手冊》，并做好情況記載，以此督促班主任認真有效地開展班級管理。

3、班主任工作每月考核一次，按照《班主任工作考核細則》，結合各班文化建設、活動開展、學生管理等方面作進行考核，評比出常規管理一、二、三等獎，班主任工作考核是發放班主任津貼的主要依據，考核結果與經濟掛鉤，考評出班主任的工作積極性。

班主任論壇、班主任教育隨筆、學生教育與轉化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個交流與學習的平臺，共同分享班主任的育人經驗與教育智慧。

把檢查結果和問題反饋印成教育工作簡報，發給各年級組，以便相關班級及時整改。本學年共編制教育簡報30冊。

此外繼續推行學生德育量化考核、文明學生評比等。本學共評選出6個棗莊市先進班集體,7名棗莊市三好學生、11名棗莊市優秀學生干部、9名省級優秀學生干部、7名省級三好學生、46名滕州市級三好學生、30名滕州市級優秀學生干部。

在政教處、團委和年級組的共同努力下，我校首屆“十佳中學生”評選活動順利開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當選，為全校學生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學風和校風良性發展。

1、以重大節日為契機，以活動為載體,大力開展對學生的思想道德教育。在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了教師節文藝演出、“在反思中成長，在實踐中提高”學生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術教育現場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區活動、棗莊市中小學百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優異成績。

家園的一片樂土，深受學生的歡迎。

1、政教處始終把“學生安全”放在工作首位，保衛科嚴格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規范了學生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣傳安全常識，提高廣大學生的安全意識和自我防護能力。

絡，為學生。

提供。

心理咨詢老師的qq號和郵箱，方便學生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎，幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學生的健康成長起到了促進作用。和國家的一項惠民工程，每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學金，教育局分配給我校救助人數761人，資助金額114.15萬，我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審，堅持公開、公正、公平的原則，對每一位受助學生的信息進行嚴格把關，確保國家的每一分錢都能用到實處。

4、衛生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則，積極做好常見病、多發病和傳染病的預防工作。xx年９月初，我校個別班級零星出現疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛生室接診后，立即做出反應，通知年級組和班主任老師，讓學生家長接學生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛生委員到衛生室領取消毒水和紫外線消毒燈，對所教師和宿舍進行消毒，并專門制作了紅眼病的宣傳材料，下發給每一位學生，讓他們了解病情，出現癥狀及時就醫，以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份，衛生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統計分析。

教育是一種事業，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術，管理無止境，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位領導的監督和批評指正。

述職人：

日期：

2023年學校政教主任述職報告（匯總19篇）篇十九

我叫xxx，xx年1月出生，大專學歷，中共黨員，現任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，20xx學年已經結束，現就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續發揚優點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：

初中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創傷。同時，我還采用傳統美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發，并以《弟子規》讀本為范本，錘煉總結出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許。

“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經發展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當得知她五歲的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。

在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關心，現在，這個女孩已經擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。據不完全統計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。

學校衛生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。衛生工作由楊xx具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛生活動十幾次，并以一流的環境衛生確保了“市級示范初中”驗收順利過關，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛生工作一直是我們的亮點之一。

隨著社會的不斷發展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網、相關書籍等，尋找相關理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調研；第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。

通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高xx擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向學生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經常違反校紀，不但經常毆打同學頂撞老師，對其父母態度也十分惡劣，經多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家（他已完成九年義務教育）。

為了挽救這位同學，我們調查發現，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調教，小時候只知道百依百順，到現在后悔莫及。抱著對每個學生負責的態度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得的知這一情況后，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。

隨著互聯網的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網絡中的世界才是潔凈的，現實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。

宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯系的通道。政教處的工作本質就是發揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內的宣傳，主要是學校內部所發生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。

我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內，我校上交拾到的錢物價值20xx元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環境等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯系，印制“家校溝通卡”300余張，向學生及家長發放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經驗，我們取長補短，共同提高。戒除網癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。

為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業奮斗。

體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，05年秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養體育考生”。一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養體育考生打基礎。

春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。為了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮數十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1。73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。

明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我幾乎天天都是工作到晚上8、9點鐘才回家吃晚飯。

做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。

將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。