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最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:BW筆俠

應(yīng)急預(yù)案的編制可以提高組織對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力,最大程度減少損失和影響。敬請(qǐng)大家閱讀以下應(yīng)急預(yù)案范文,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和完善。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇一

為切實(shí)維護(hù)我校教育教學(xué)秩序,確保社會(huì)穩(wěn)定,迎接黨的十八大勝利召開(kāi),根據(jù)上級(jí)對(duì)社會(huì)治安綜合治理維穩(wěn)工作要求,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本預(yù)案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以穩(wěn)定為原則,構(gòu)建和諧教育為目的,立足講政治的高度、嚴(yán)格防控,及時(shí)有效處置全校突發(fā)事件。

適用我校突發(fā)性非正常群體上訪,越級(jí)上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問(wèn)題。

(一)事前預(yù)防與事后應(yīng)急相結(jié)合。

(二)宜散不宜聚、宜解不宜結(jié)、宜快不宜慢、宜緩不宜激。講究策略,注意方式,正確做好上訪事件現(xiàn)場(chǎng)處理工作。

(三)快速反應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對(duì),及時(shí)就地依法解決問(wèn)題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合。

(四)盡力化解矛盾,正確把握輿論導(dǎo)向,避免事態(tài)無(wú)序擴(kuò)大。

(一)成立維穩(wěn)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,

組長(zhǎng):xxx

副組長(zhǎng):xxx

成員:xxx

(二)維穩(wěn)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)處理我校非正常突發(fā)性群體集訪、越級(jí)上訪事件及突發(fā)性重點(diǎn)問(wèn)題。

2、協(xié)調(diào)處理全校發(fā)生的維穩(wěn)問(wèn)題。

3、及時(shí)迅速采取有效措施控制事態(tài),依法依紀(jì)處理。

4、督促檢查本校處理突發(fā)事件各項(xiàng)措施的落實(shí)情況。

5、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高處理突發(fā)事件的能力。

1、控制事態(tài),制定現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。

2、了解上訪人員提出的主要問(wèn)題,有針對(duì)性做好解釋疏導(dǎo)工作。

3、通知相關(guān)人員赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勸導(dǎo),動(dòng)員家人參與做好思想工作。

4、對(duì)有多人上訪的,要求群訪對(duì)象推選3~5名代表反映問(wèn)題。

5、掌握上訪人員基本情況后,實(shí)行包案責(zé)任制,切實(shí)解決來(lái)訪人反映的實(shí)際問(wèn)題。

6、向文教體局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

7、負(fù)責(zé)人要對(duì)突發(fā)事件及時(shí)記錄。談話記錄、攝像、照相及其它相關(guān)資料整理歸檔保存。

1、提高維穩(wěn)工作重要性的認(rèn)識(shí)。建立工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人是本處室維穩(wěn)工作的第一責(zé)任人,要管好自己的人,看好自己的門(mén),辦好自己的事,確保穩(wěn)定工作萬(wàn)無(wú)一失。

2、建立維穩(wěn)工作協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織,協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)全校維穩(wěn)工作,學(xué)校各部門(mén)要密切配合,各司其職,形成合力。凡是涉及維穩(wěn)的工作,各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人必須在第一時(shí)間作出反應(yīng),不折不扣地執(zhí)行維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作指令。

3、認(rèn)真做好排查走訪工作。各部門(mén)要關(guān)心j教師生活,特別要關(guān)心有實(shí)際困難的教師,在力所能及的范圍內(nèi),幫助他們解決實(shí)際困難。認(rèn)真查找本處室不穩(wěn)定因素,做好特殊人員摸底調(diào)查,及時(shí)掌握情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,早介入、早化解,把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)校園突發(fā)公共事件的應(yīng)急處置,提高緊急救援的快速反應(yīng)水平和綜合指揮協(xié)調(diào)能力,保障校園師生的身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《河北省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等有關(guān)規(guī)定,特制定本預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于我小學(xué)校園正常的教育教學(xué)工作、師生人身安全造成不良影響和嚴(yán)重后果的突發(fā)公共事件。

本預(yù)案所稱(chēng)的突發(fā)公共事件是指:

(一)因自然災(zāi)害而引起的突發(fā)公共事件,包括地震災(zāi)害、水旱災(zāi)害、氣象災(zāi)害、生物災(zāi)害、森林災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害等。

(二)因人為因素而引起的突發(fā)公共事件,包括火災(zāi)、交通事故、疫情、食物中毒、建筑質(zhì)量安全事故、爆炸品和危險(xiǎn)化學(xué)品污染或泄漏、壓力容器管道事故等。

(三)因社會(huì)對(duì)抗和沖突而引發(fā)的突發(fā)公共事件,包括邪教或敵對(duì)勢(shì)力破壞、恐怖暴-力活動(dòng),以及集體上訪、集會(huì)、游-行等群體事件。

(四)校園治安案件。

(五)其它突發(fā)公共事件。

二、工作原則

在預(yù)防為主的前提下,按照統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、協(xié)調(diào)一致的原則,堅(jiān)持科學(xué)性、嚴(yán)密性、程序性的方針,提高預(yù)案的針對(duì)性和可操作性。

三、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工

(二)工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng):安學(xué)芹。

副組長(zhǎng):王小強(qiáng) 王玉書(shū) 馮合春

組 員:楊皂秀 張春梅 馬興奎 郭彥宏 吳秀華

負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)校園突發(fā)公共事件的組織協(xié)調(diào)工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能是:掌握突發(fā)公共事件的預(yù)警信息,對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)公共事件進(jìn)行預(yù)測(cè)分析,制定應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的規(guī)劃和應(yīng)急計(jì)劃;協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)做好抗災(zāi)救災(zāi)工作;協(xié)調(diào)進(jìn)行預(yù)案演習(xí)等。

四、學(xué)校突發(fā)公共事件報(bào)告制度

(一)報(bào)告程序及要求對(duì)可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的突發(fā)公共事件,事發(fā)學(xué)校要在立即采取措施控制事態(tài)和撥打110、120、119電話的同時(shí),及時(shí)如實(shí)向教育局和當(dāng)?shù)卣鞒鰣?bào)告,不得瞞報(bào)、緩報(bào)、謊報(bào),初次報(bào)告最遲不得超過(guò)2小時(shí)。

突發(fā)公共事件報(bào)告內(nèi)容:發(fā)生事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況(包括姓名、年齡、性別、身份等)、事件簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、事件發(fā)生原因的初步判斷、事件發(fā)生后采取的措施和事件現(xiàn)場(chǎng)控制情況以及報(bào)告人和事件報(bào)告單位。

事故補(bǔ)報(bào):當(dāng)事故現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生變化,傷亡人員數(shù)量發(fā)生變化時(shí),事發(fā)學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

(二)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)事故發(fā)生后,在迅速組織搶險(xiǎn)救護(hù)工作的同時(shí),應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù)。

五、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的運(yùn)行機(jī)制

一旦發(fā)生突發(fā)公共事件,領(lǐng)導(dǎo)小組立即行使領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)職責(zé),迅速作出啟動(dòng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件工作預(yù)案的決策,進(jìn)入緊急應(yīng)對(duì)狀態(tài);直接負(fù)責(zé)突發(fā)公共事件處置工作。

六、 現(xiàn)場(chǎng)處置

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組接到報(bào)警后,立即命令有關(guān)人員在第一時(shí)間到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),與相關(guān)部門(mén)一起開(kāi)展工作,確保救援和處置工作的正常進(jìn)行。

(二)在盡可能靠近事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的地方設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)指揮部;迅速組織轉(zhuǎn)移師生。

(三)搶險(xiǎn)、救護(hù)、保衛(wèi)、后勤組迅速進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)處置和搶救受傷人員。

(四)迅速建立和恢復(fù)通訊聯(lián)絡(luò),保證通信暢通。

(五)盡快將已經(jīng)了解到的和搜集整理出的現(xiàn)場(chǎng)情況、事件可能造成的后果以及下一步應(yīng)對(duì)可能需要的援助等情況迅速上報(bào)。

七、應(yīng)急預(yù)案的`培訓(xùn)、演練與修訂

災(zāi)害體)的識(shí)別、監(jiān)測(cè),突發(fā)公共事件發(fā)生后的報(bào)警方法與途徑,受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的緊急處置,次生災(zāi)害的預(yù)防等專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能。

(二)要加強(qiáng)危機(jī)意識(shí)教育,對(duì)廣大師生進(jìn)行自救互救知識(shí)的宣傳與培訓(xùn),增強(qiáng)應(yīng)急能力,提高社會(huì)的整體危機(jī)應(yīng)對(duì)能力和災(zāi)害恢復(fù)能力。

(三)對(duì)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案每年進(jìn)行一次演練。

(四)演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合實(shí)際,對(duì)本預(yù)案和各單位的分預(yù)案及時(shí)進(jìn)行修訂、完善和更新。

八、危機(jī)后處理

(一)校園突發(fā)公共事件得到完全控制后,由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布恢復(fù)正常秩序的命令。

(二)針對(duì)突發(fā)公共事件處理過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),舉一反三,配套解決在技術(shù)、管理、組織機(jī)構(gòu)及運(yùn)作程序上與危機(jī)問(wèn)題相關(guān)的、可能導(dǎo)致危機(jī)局勢(shì)再度發(fā)生的各種問(wèn)題,鞏固危機(jī)管理的成果。

(三)及時(shí)利用案例,培養(yǎng)廣大師生的危機(jī)意識(shí),提高危機(jī)應(yīng)對(duì)技能,增強(qiáng)社會(huì)整體的抗危水平。

(四)啟動(dòng)司法調(diào)解和訴訟工作,妥善處理危機(jī)后的各種法律矛盾和糾紛,維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

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最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇三

1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu)。

總指揮:

成員:

2、安全突發(fā)事件處理隊(duì)伍。

(1)搶救處理組:

組長(zhǎng):

成員:

(2)后勤保障組:

組長(zhǎng):

成員:

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止在校園教學(xué)園踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值日教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、凡是學(xué)生在校時(shí)間,學(xué)校安排教師管理,保護(hù)學(xué)生安全。

4、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它現(xiàn)象,保證學(xué)生有秩序、守紀(jì)律地上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

5、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

6、學(xué)校定期進(jìn)行安全檢查,學(xué)校總務(wù)處要不定期的對(duì)學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

7、定期不定期對(duì)各校進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。

8、學(xué)校建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上月的安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署。全體教師會(huì)議根據(jù)實(shí)際布置安全工作。

9、建立安全工作臺(tái)帳制度,按年初制定的學(xué)校安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同做好安全工作。

(一)重大突發(fā)事件

1、報(bào)警程序:

(1)當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人

(2)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān),報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告110(電話110)。

3、處置措施:

(1)接報(bào)后,校長(zhǎng)、值日教師和有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)組織領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所或就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

(5)如是毆斗事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng),其余人員驅(qū)散。

(6)如是意外事故,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷者送往醫(yī)院搶救。

(7)如是社會(huì)人員來(lái)校鬧事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打公安“110”。

4、注意事項(xiàng)。

(1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事一定要冷靜,果斷采取措施。

(2)處理群體性的事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇四

為了加強(qiáng)落實(shí)此項(xiàng)工作,學(xué)校成立校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

成員

下設(shè)辦公室,由xxx兼任主任。

由辦公室成立安全應(yīng)急疏散小分隊(duì):

第一分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、立志樓全體班主任

第二分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、凌志樓全體班主任

第三分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員、鴻志樓全體班主任

第四分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)代教育技術(shù)中心x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:電教室全體成員

第五分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),實(shí)驗(yàn)室x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室全體成員

第六分隊(duì):分管領(lǐng)導(dǎo),宿舍樓x擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)員:全體寢室管理員

1、領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各處室、各班的工作,各行其職,積極配合,作好學(xué)校的防火,防震等安全工作。

2、政教處負(fù)責(zé)各小分隊(duì)日常開(kāi)展的安全活動(dòng);負(fù)責(zé)全面安全的宣傳工作;監(jiān)督學(xué)校的安全工作的實(shí)施。

3、總務(wù)處檢查學(xué)校的各個(gè)安全隱患,負(fù)責(zé)購(gòu)置、懸掛、使用消防器材,保證消防設(shè)施的完整好用。

為了嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制,切實(shí)加強(qiáng)安全管理,確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)的安全,各應(yīng)急小分隊(duì)具體任務(wù)如下:

1、立志樓樓梯,由第一應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);凌志樓樓梯,由第二應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé);鴻志樓樓梯,由第三應(yīng)急分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。凡學(xué)生在校上課期間,各班教室前后門(mén)不閉鎖,樓門(mén)必須敞開(kāi)。各層樓配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,由各分隊(duì)隊(duì)員、任課教師協(xié)助分隊(duì)長(zhǎng)組織師生進(jìn)行有序的安全疏散。

2、現(xiàn)代教育技術(shù)中心大樓由第四分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),保證樓梯暢通。配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織上課學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

3、實(shí)驗(yàn)室由第五分隊(duì)長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),保證東西樓梯暢通。實(shí)驗(yàn)室配置的滅火器經(jīng)常檢查,保證完整好用,在緊急情況下,組織實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行有序的安全撤離。

4、學(xué)生寢室樓由第六分隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),保證樓梯暢通,各層配備緊急事故應(yīng)急燈和干粉滅火器,在緊急情況下,組織學(xué)生安全疏散。

1、突發(fā)事件一旦發(fā)生,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急指揮系統(tǒng),成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部,初步擬定應(yīng)急處置方案、措施。

2、指揮部發(fā)出緊急集合信號(hào),通電正常情況下用廣播系統(tǒng)發(fā)出疏散信號(hào),若斷電環(huán)整個(gè)校園鳴鑼示警。

3、聽(tīng)到警報(bào)各安全應(yīng)急疏散小分隊(duì)緊急集結(jié)到位,第一時(shí)間到達(dá)指定位置,實(shí)施應(yīng)急處置方案和措施,現(xiàn)場(chǎng)指揮,穩(wěn)定事件現(xiàn)場(chǎng)人員的情緒。班中上課的教師盡快組織教室里的學(xué)生按照指定的順序撤離教室,做到不慌張,不擁擠,不叫喊。

4、緊急疏散時(shí)樓梯分配:東頭兩個(gè)教室的學(xué)生走東頭樓梯,西頭兩個(gè)教室的學(xué)生走西頭樓梯。疏散順序:按一樓、二樓、三樓、四樓、五樓的順序進(jìn)行。

5、疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn),體育組全體教師組織所有撤出學(xué)生迅速在操場(chǎng)集合,集合順序按照升國(guó)旗隊(duì)伍排列。

1、各級(jí)人員必須切實(shí)明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

2、嚴(yán)禁在上課期間關(guān)閉樓梯鐵門(mén)以及各班前后門(mén)鎖,嚴(yán)禁在樓梯通道內(nèi)堆放雜物,阻塞通道。

3、加強(qiáng)用火用電及消防器材的管理,嚴(yán)禁私拉亂接電線。

4、對(duì)在突發(fā)事件中行動(dòng)遲緩、工作不力造成嚴(yán)重后果的責(zé)任人,將按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任,觸犯法律的將移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

5、本預(yù)案由桃源縣昌文中學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇五

1.學(xué)生要先報(bào)告班主任。

2.班主任報(bào)告校分管領(lǐng)導(dǎo)。

3.校分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告校主要領(lǐng)導(dǎo)。

4.由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告和衛(wèi)生防疫部門(mén)。

5.如遇通訊不通和特殊情況,可越級(jí)上報(bào),以利及時(shí)采取措施。

(2)處置措施。

1.發(fā)現(xiàn)情況后事故發(fā)生時(shí)管理教師(第一責(zé)任教師)應(yīng)立即設(shè)法向校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2.以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,無(wú)交通工具時(shí)撥打急救中心電話“120”請(qǐng)求救助。

3.由學(xué)校有關(guān)人員封存現(xiàn)有食物。

4.立即組織教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍。

5.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求,分別向上級(jí)主管部門(mén)和市防疫部門(mén)報(bào)告。

(3)注意事項(xiàng)。

1.穩(wěn)定師生情緒,要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂。

2.如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校探視,由各學(xué)校做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

3.事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的.學(xué)習(xí)秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

4.如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇六

1.發(fā)現(xiàn)人及時(shí)報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人。

2.學(xué)校負(fù)責(zé)人訊速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕卦現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

3.根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)同時(shí)向主要領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

4.如遇通訊障礙,發(fā)現(xiàn)人可直接報(bào)告或消防中心。

(2)組織實(shí)施。

1.火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。在場(chǎng)教師,同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等,及時(shí)報(bào)告疏散方向。

2.參加人員:立即組織學(xué)生有序地疏散到安全地方,教師最后撤離,領(lǐng)導(dǎo)小組成員組織師生撤離,要最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護(hù)工作,保證傷亡在最低限度。在消防車(chē)到來(lái)之前,校后勤人員,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。在場(chǎng)教師立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火,搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

2.消防車(chē)到來(lái)之后,校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

3.使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵鍬、水浸的棉被等,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

4.領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,組織好滅火工作,未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告向區(qū)匯報(bào)。

5.做好災(zāi)后處理工作。

(3)撲救方法。

1.撲救固體物品火災(zāi),如木制品、棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

2.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

3.人員在逃生時(shí)應(yīng)掌握方法。

4.一般不組織學(xué)生參加滅火。

因火災(zāi)發(fā)生的緊急救助。

平時(shí)抓緊防火安全教育,使學(xué)生掌握基本的防火自救技能,防患于未燃。教室的前、后門(mén)窗要隨時(shí)能夠開(kāi)啟,以利疏散。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇七

為保障全校師生員工健康地研究、工作、生活、促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照有關(guān)法律法規(guī)及上級(jí)要求,聯(lián)系我校實(shí)際出發(fā)特制定本預(yù)案。

1、安全突發(fā)事件處理指揮機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):。

副組長(zhǎng):。

成員:。

1、搶救處理組:。

組長(zhǎng):。

成員:。

2、后勤保障組:。

組長(zhǎng):。

成員:。

3、醫(yī)療應(yīng)急處置組:。

組長(zhǎng):。

成員:。

4、交通保障組:。

組長(zhǎng):。

組員:。

1、每天值班校長(zhǎng)和值班老師要嚴(yán)格按照值班制度在校園相應(yīng)位置進(jìn)行值班巡視。

2、禁止在校園內(nèi)踢球、爬墻、翻越圍墻、欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范扣分。值班人員要注意糾正學(xué)生在校內(nèi)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。

3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其它情況,保證學(xué)生有秩序上下樓梯,值班人員負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

4、各班主任要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校定期進(jìn)行安全大檢查,學(xué)校后勤處不定期的對(duì)學(xué)校樓道設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救、整改。

6、學(xué)校每月對(duì)校園進(jìn)行隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。

7、建立安全臺(tái)賬制度,按照學(xué)年初制定的安全責(zé)任分工,各司其職,通力合作,共同做好學(xué)校安全工作。

1、報(bào)警程序:。

(一)當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人。

(二)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告公安機(jī)關(guān)—110。

(三)處置措施:。

(1)接到報(bào)告后,校長(zhǎng)、值班人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)控制局面。

(2)組織人員按照程序打電話向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(3)到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度,邊處置情況邊向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(4)如有人員受傷,立即送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進(jìn)行救治。

(5)如發(fā)生斗毆事件,除迅速控制局面、平息事態(tài)外,應(yīng)將雙方主要負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員帶離現(xiàn)場(chǎng),驅(qū)散其余人員。

(6)如果發(fā)生意外事件,應(yīng)盡快組織人員搶救,將受傷人員送往醫(yī)院救治。

(7)如果發(fā)生社會(huì)人員來(lái)校滋事且較為嚴(yán)重的,須立即撥打110。

(四)注意事項(xiàng)。

(1)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)遇事要冷靜,處置要果斷。

(2)處理的原則是:迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。

(3)嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。

(五)疏散人員。

(1)當(dāng)事人所在的教室、辦公室及公共場(chǎng)所應(yīng)在統(tǒng)一安排下有組織的疏散到安全地帶,其余各室關(guān)閉門(mén)窗,避免更大的傷亡事故發(fā)生。

(2)確保師生特別是學(xué)生的人身安全。

(二)火災(zāi)事故。

1、處置火災(zāi)事故的組織人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、值班老師、消防安全員。

2、火災(zāi)處置程序:。

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即撥打119報(bào)告內(nèi)容為:“學(xué)校發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)渚取贝龑?duì)方接聽(tīng)完電話后再掛機(jī)。

(3)學(xué)校向教育主管部門(mén)、所在報(bào)告的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

3、工作要求:。

(1)在消防車(chē)輛到來(lái)之前,以校內(nèi)消防安全員和教職工為主,全體人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。

(2)消防車(chē)到來(lái)之后,校內(nèi)人員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、黃沙、鐵锨等。

(4)指揮人員和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

(5)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

4、撲救方法:。

(1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。

(2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、濕棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

5、注意事項(xiàng):。

(1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

(2)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(3)火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

(4)不得組織學(xué)生參加救火。

(三)被盜案件。

1、處置事件的組織:事件當(dāng)事人所在學(xué)校負(fù)責(zé)人,教育主管部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值班人員,公安干警。

2、報(bào)警程序:。

(1)發(fā)現(xiàn)案情后應(yīng)及時(shí)向教育主管部門(mén)報(bào)告。

(2)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

3、處置措施:。

(1)接報(bào)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(2)安排人員保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)向知情人了解被盜物品的名稱(chēng)和數(shù)量,并做好登記。

(3)根據(jù)被盜物品的.數(shù)量和價(jià)值,經(jīng)請(qǐng)示后向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

(4)積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場(chǎng),為偵破案件提供條件。

4、注意事項(xiàng)。

(1)此類(lèi)案件一般內(nèi)部掌握,知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

(2)注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),以便為偵破案件提供條件。

(3)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做好教職工的思想工作,不要因此影響正常的教學(xué)秩序。

(四)食物中毒事件。

1、處置事件的組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教育主管部門(mén)、當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),學(xué)校值班人員、衛(wèi)生防疫部門(mén)人員。

2、報(bào)告程序:。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教體主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門(mén)。

3、處置措施。

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向教育主管部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(2)以最快速度將中毒人員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,或撥打“120”或“110”請(qǐng)求救助。

(3)由飲食服務(wù)管理人員封存現(xiàn)有食物,無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入食堂操作間。

(4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無(wú)關(guān)人員未經(jīng)允許不得到醫(yī)院探視,以免影響治療秩序。

(5)根據(jù)具體情況,分別向上級(jí)主管部門(mén)和市、區(qū)防疫部門(mén)報(bào)告。

4、注意事項(xiàng)。

(1)穩(wěn)定師生情緒,要求各類(lèi)人員不以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂和恐慌。

(2)如有個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校探視,應(yīng)安排專(zhuān)人做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的研究秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(4)如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意,未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

(五)交通事故及其他傷害事故。

1、處置事件組織:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值班人員、公安人員。

2、報(bào)告程序:。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

(2)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

(3)根據(jù)事件需要,報(bào)告公安機(jī)關(guān)、醫(yī)療部門(mén)。

3、處置措施。

(1)師生發(fā)生重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等意外傷害時(shí),要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,以最快速度將傷員送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,或撥打120請(qǐng)求救助,后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏事故,要及時(shí)尋找其它通道,及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。

(2)造成人員死亡的,應(yīng)及時(shí)向、公安、交警、安監(jiān)等部門(mén)報(bào)告。

(3)妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門(mén)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

(4)通知受害者家長(zhǎng),做好善后處理工作。

(5)協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速調(diào)查事故原因。

4、注意事項(xiàng)。

(1)穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

(2)家長(zhǎng)來(lái)校,應(yīng)安排專(zhuān)人做好家長(zhǎng)的思想工作和接待工作。

(3)事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的教學(xué)秩序和工作秩序。

做到將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、事故結(jié)果等登記清楚。

事故發(fā)生后,須及時(shí)將事故的原因分析、經(jīng)過(guò)及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式書(shū)面報(bào)告,報(bào)教體主管部門(mén),對(duì)因主體責(zé)任人為造成重大傷害的,分清責(zé)任,報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。

文檔為doc格式。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇八

為貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)精神,根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí),預(yù)防食物中毒和食源性疾病的發(fā)生,保障師生身體健康,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,特制定飲水中毒應(yīng)急處理預(yù)案。

一、工作小組成員。

由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),總務(wù)處主任、衛(wèi)生老師、年級(jí)組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)。

二、事故防范制度。

1.成立預(yù)防及應(yīng)急處理小組,明確分工,實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。每學(xué)期應(yīng)至少召開(kāi)二次組員會(huì)議,安排落實(shí)各項(xiàng)工作。在學(xué)期中要定期檢查監(jiān)督各部門(mén)工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

2.重視宣傳教育。

(1)應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí),利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病及食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生的宣傳,正確認(rèn)識(shí),做好防范,保證每周20分鐘的健康教育。

(2)組織工作小組成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》根據(jù)學(xué)校衛(wèi)生要求,依法對(duì)飲水衛(wèi)生進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督。

3.衛(wèi)生室落實(shí)監(jiān)控制度。

(1)每年必須檢查承包食堂單位的特種衛(wèi)生許可證,每月檢查食堂工作人員的二證,督促有關(guān)人員持證上崗。做到無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入食堂,相關(guān)人員上崗時(shí)做到“三白”:白衣、白口罩、白帽子。同時(shí)要加強(qiáng)飲水從業(yè)人員的管理,做到每年一次體檢。

(2)嚴(yán)格消毒制度,監(jiān)督對(duì)飲水機(jī)定期嚴(yán)格消毒。

(3)各部門(mén)、辦公室、教室、會(huì)議室、圖書(shū)館等專(zhuān)用教室,人員密集處要求經(jīng)常消毒,開(kāi)窗通風(fēng)。

(4)班主任和任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或異常及時(shí)反饋衛(wèi)生室,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。衛(wèi)生老師要做到師生在校,衛(wèi)生室有人在崗,對(duì)去衛(wèi)生室就診的.師生實(shí)行嚴(yán)格預(yù)檢,如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人及時(shí)隔離,并與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系送醫(yī)院就診。

三、事故應(yīng)急處理方案。

發(fā)生事故時(shí),學(xué)校啟動(dòng)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案,應(yīng)在組長(zhǎng)的指揮下,采取以下措施:

1、出現(xiàn)個(gè)別傳染病例或疑似病例的,短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀,急驟增多的五人以上同時(shí)出現(xiàn)相同病情,衛(wèi)生室及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào),并要求班主任通知家長(zhǎng)帶孩子立即就診,并按相關(guān)消毒制度做好消毒工作。

2、發(fā)現(xiàn)10人以上疑似食物中毒事件立即停止供餐,組長(zhǎng)第一時(shí)間向市教育主管部門(mén)辦公室及區(qū)食品衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)告,把中毒危害控制在最小的范圍內(nèi)。

3、學(xué)校在疾控中心的指導(dǎo)下,對(duì)發(fā)病學(xué)生(包括與發(fā)病學(xué)生有密切接觸的師生)采取隔離措施。嚴(yán)格實(shí)行患病學(xué)生休學(xué)制度。學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué),并視不同病因進(jìn)行跟蹤隨訪,防止復(fù)發(fā)二次傳播。

用移動(dòng)式紫外線消毒燈對(duì)有關(guān)區(qū)域進(jìn)行物理消毒,室內(nèi)實(shí)施強(qiáng)制通風(fēng)。

(2)保留造成或?qū)е掳l(fā)病的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng),并配合衛(wèi)生行政部門(mén)進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門(mén)的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

(3)落實(shí)有關(guān)措施,維持正常教學(xué)秩序和學(xué)生用餐,發(fā)生傳染病的班級(jí)學(xué)生應(yīng)在指定的教室上課。

(4)如果為群體事故,校務(wù)辦公室等協(xié)助善后處理工作。

四、其他。

1、發(fā)生事故后,組長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)向匯報(bào),不遲報(bào)瞞報(bào)。

2、對(duì)未能盡責(zé)而發(fā)生責(zé)任事故的有關(guān)人員,學(xué)校將給予批評(píng)教育和酌情給予相應(yīng)的處罰。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇九

為及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制,保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)安全、文明、和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策,結(jié)合我校實(shí)際,制定本工作預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想:

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作,最大限度的降低損失,有效保障學(xué)校安全,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和社會(huì)安定。

二、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)信息組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、疏散引導(dǎo)組。

1、信息組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)將信息上報(bào)巍山縣教育局及相關(guān)部門(mén),并實(shí)時(shí)記錄突發(fā)事件的發(fā)展過(guò)程,按規(guī)定擬稿上報(bào),并對(duì)新聞報(bào)送提供真實(shí)材料。

2、醫(yī)療救護(hù)組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):組織學(xué)校人員對(duì)受傷者、發(fā)病者緊急救護(hù)、隔離,根據(jù)病情撥打巍山縣疾控中心電話。協(xié)助中心醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)把病者護(hù)送到指定醫(yī)院。

3、安全保衛(wèi)組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):在突發(fā)事件的前期處理過(guò)程中,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)警戒、秩序維護(hù)、人員疏散等。

4、物資保障組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):對(duì)現(xiàn)場(chǎng)救援物資的配送、供給,日常應(yīng)急物資儲(chǔ)備。

5、宣傳組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)做好師生的日常宣傳、預(yù)防培訓(xùn)工作。

7、疏散引導(dǎo)組。

組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行疏散引導(dǎo)并做好安撫工作。

三、宣傳發(fā)動(dòng)。

大隊(duì)部、各班班主任做好預(yù)案的宣傳工作,確保緊急情況發(fā)生時(shí)明確職責(zé)和步驟,并實(shí)施操作。

四、現(xiàn)場(chǎng)指揮。

正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),教務(wù)主任協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一行動(dòng)。

非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度,即當(dāng)班校行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

五、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度。

建立健全安全緊急情況報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)值班人員,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報(bào)告程序:值班人員——校長(zhǎng)(110、120、119),同時(shí)根據(jù)校長(zhǎng)的指示報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)。

上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

(1)打“119”電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告教育局。

(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

(3)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)后,主動(dòng)提供有關(guān)信息,配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

(4)全力組織人員疏散和自救工作,按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

(5)及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施,注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

(6)劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

(7)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)撥打“120”電話求救,并在第一時(shí)間通知受傷學(xué)生的家長(zhǎng)。

(8)配合消防部門(mén)調(diào)查事故原因,維持秩序。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。

(1)發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送校醫(yī)室進(jìn)行初診,根據(jù)醫(yī)生意見(jiàn)處置。明顯嚴(yán)重者同時(shí)撥打“120”電話。

(2)迅速向上級(jí)部門(mén)及疾病控制中心報(bào)告。

(3)立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

(4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng),等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。

(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對(duì)已確定患病師生送醫(yī)院治療。

(6)及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

(7)配合衛(wèi)生行政部門(mén),做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò),可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

(8)積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

(三)傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。

(1)在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)上級(jí)部門(mén)和疾控中心。

(2)在校外,學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院(不含診所)診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(3)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)送縣醫(yī)院隔離室進(jìn)行隔離觀察,根據(jù)醫(yī)生建議處理或打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(4)通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職工家屬,由家長(zhǎng)或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(6)對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

(8)如傳染病烈性感染,請(qǐng)示教育局和疾病控制中心,決定是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

(9)密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

(1)發(fā)生雷電災(zāi)害時(shí),迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報(bào)告。

(2)對(duì)造成人員損害應(yīng)立即送醫(yī)院救治并及時(shí)通知家屬或家長(zhǎng)。

(3)標(biāo)記現(xiàn)場(chǎng)位置,協(xié)助主管部門(mén)對(duì)雷電災(zāi)害進(jìn)行調(diào)查與鑒定。

(4)檢查設(shè)備或建筑物損壞情況,并及時(shí)修理。

(1)交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療等部門(mén)。

(2)報(bào)告上級(jí)部門(mén)。

(3)采取措施保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),有效控制肇事者,尋找證人。

(4)組織有關(guān)人員開(kāi)展或協(xié)助搶救,組織車(chē)輛立刻把受傷師生送醫(yī)院搶救。

(5)通知家長(zhǎng)和家屬,協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)和教職工親屬及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系,做好保險(xiǎn)賠付工作。

(6)配合交警等部門(mén)做好善后工作。

(1)參加晚自習(xí)的學(xué)生必須坐在教室的原來(lái)座位,不得喧嘩、起哄或走動(dòng)。輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織、管理好本班學(xué)生。

(2)值班老師及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和門(mén)衛(wèi)。通知電工到位,開(kāi)啟其它照明用具。

(3)值班行政迅速組織相關(guān)人員查明停電原因,并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

(4)若停電20分鐘后未能恢復(fù)正常供電,則晚自習(xí)暫停,輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有序進(jìn)行疏散、進(jìn)宿舍,值班老師關(guān)好教室電源。

(5)如正值下課、就寢前,學(xué)生在走廊、樓梯、浴室、廁所等,則要學(xué)生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時(shí),再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘?jiān)決阻止學(xué)生在此時(shí)搶跑,追逐,推搡。

(6)電工做好供電設(shè)備的檢修,將情況向?qū)W校匯報(bào)。

(七)樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間親臨第一線指揮,迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和救護(hù)工作,并立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。(2)組織人員對(duì)受傷者進(jìn)行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,盡快向醫(yī)療急救部門(mén)120報(bào)告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時(shí)請(qǐng)當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門(mén)支援幫助。(3)迅速通知受傷人員親屬,及時(shí)向師生和親屬通報(bào)有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

(八)大型群體活動(dòng)的公共安全事故處置措施。

大型比賽以及運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)前,對(duì)身體有問(wèn)題的學(xué)生要?jiǎng)衿渫顺龌顒?dòng)。課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)前老師要提醒身體不適的同學(xué)到場(chǎng)外休息,如果在學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上或課外體育活動(dòng)及群體活動(dòng)時(shí)發(fā)生問(wèn)題,應(yīng)急措施是:

(1)活動(dòng)組織者和安全管理工作負(fù)責(zé)人要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,根據(jù)室內(nèi)、室外不同情況組織師生有序疏散,保護(hù)學(xué)生生命安全,盡力避免繼發(fā)性災(zāi)害。

(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),親臨一線,靠前指揮,組織疏導(dǎo)、搶救傷員。要在第一時(shí)間向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)和教育主管部門(mén)報(bào)告。

(3)發(fā)生局部損傷、輕微損傷或少量出血,馬上送衛(wèi)生室處理。

(4)發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷大量出血,或者出現(xiàn)昏迷休克,報(bào)告110、120請(qǐng)求急救,爭(zhēng)取在最短的`時(shí)間內(nèi)將傷員送到醫(yī)院。

(5)及時(shí)通知家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人,以便及時(shí)作出救治決定,并做好安慰工作。

(6)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò),調(diào)查事故原因,做好有關(guān)記錄并采集有關(guān)證據(jù),以利于對(duì)事故的調(diào)查處理。

(1)事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì),立即向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)情況。

(2)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門(mén)緊急求援。

(3)現(xiàn)場(chǎng)老師指揮組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。

(4)安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),聽(tīng)取事故情況匯報(bào),召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議,采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)伍、物資,協(xié)同有關(guān)部門(mén)搶險(xiǎn)救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對(duì)受傷人員展開(kāi)救援救護(hù)。

(5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

(6)配合有關(guān)部門(mén)調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問(wèn)工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

(7)后勤做好疾病控制工作,防止疫情發(fā)生。

(8)安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書(shū)面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行事故的調(diào)查處理,做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系,依法處理,協(xié)調(diào)賠償,努力維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。

(1)如社會(huì)人員到校對(duì)學(xué)生造成傷害時(shí),學(xué)生要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告,其他同學(xué)要采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。教職工在場(chǎng)的必須堅(jiān)決制止并及時(shí)報(bào)告學(xué)校或報(bào)警。

(2)班主任和學(xué)校接到報(bào)告后,立即組織人員進(jìn)行制止,并撥打110報(bào)警。

(3)對(duì)傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診。

(4)及時(shí)上報(bào)教育局。

(5)迅速配合公安部門(mén)調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料的收集。

(6)通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

(7)妥善處理事故。

七、善后處理。

學(xué)校要切實(shí)做好死難、受傷學(xué)生家長(zhǎng)的安撫、慰問(wèn)工作,消除各種不安全因素,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

對(duì)傷亡學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行。

八、調(diào)查與結(jié)案。

學(xué)校依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,按照屬地為主、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級(jí),對(duì)突發(fā)緊急情況及時(shí)展開(kāi)調(diào)查,查清事實(shí),查明原因,限期報(bào)結(jié)。

事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。

文檔為doc格式。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十

校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內(nèi)外由本校、師生員工實(shí)施或以其為侵害對(duì)象的涉及破壞社會(huì)和校園秩序并造成人身財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共事件,具有難以預(yù)見(jiàn)、處置緊迫、危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起,具有突發(fā)性,對(duì)師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類(lèi)緊急情況,如:安全事故(火災(zāi)、公用設(shè)施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物和職業(yè)中毒、傳染性疾并群體性不明原因疾病等)、自然災(zāi)害事故(洪水、臺(tái)風(fēng)、破壞性地震等)等。

事實(shí)證明,及時(shí)的搶救,會(huì)使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

為此,我校制定安全事故發(fā)生的校園安全應(yīng)急方案:

1、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度,在校門(mén)口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

2、禁止學(xué)生在校園教學(xué)區(qū)踢球、爬墻、爬樓門(mén)、滑樓梯欄桿,違者通報(bào)批評(píng),對(duì)涉及的班級(jí)進(jìn)行日常行為規(guī)范競(jìng)賽扣分。值周教師要注意糾正學(xué)生在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

3、為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,保證幼兒有紀(jì)律、守秩序的上下樓,當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)樓道口進(jìn)行監(jiān)督、疏導(dǎo)。

4、各班教師要進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓、愛(ài)護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、學(xué)校要不定期的對(duì)校內(nèi)大型玩具設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

6、學(xué)校定期不定期進(jìn)行各校安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,消除校園的安全隱患。各班每學(xué)期期初、期末都必須就學(xué)生安全工作進(jìn)行全面的自查,并相互進(jìn)行復(fù)查。

7、學(xué)校建立安全例會(huì)制度,每月工作會(huì)議必須對(duì)上一月安全工作進(jìn)行小結(jié),并就下一步安全工作進(jìn)行部署,全體教師安全工作例會(huì)每季度召開(kāi)一次。

8、建立安全工作臺(tái)賬制度,按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,各司其責(zé),共同搞好學(xué)校安全工作。

(一)校園出入管理

事發(fā)現(xiàn)象:有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果吵鬧;有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園。

救助方案:一旦當(dāng)有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入校園未果而吵鬧時(shí),要立即查明原因,及時(shí)解決問(wèn)題。如涉及治安問(wèn)題,可移交派出所處理。如有陌生人強(qiáng)行進(jìn)入到校園時(shí),要立即找出該人的位置,問(wèn)清原因,及時(shí)處理。如涉及治安問(wèn)題,可移交派出所處理。

(二)火災(zāi)及爆炸事故

事發(fā)現(xiàn)象:發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件

救助方案:當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時(shí),值班人員要立即撥打119報(bào)警。報(bào)警要將本單位的位置等信息提供給消防部門(mén)。

具體的報(bào)警語(yǔ)是:這里是機(jī)關(guān)幼兒園,發(fā)生了火災(zāi),火勢(shì)(較大或具體情節(jié)),火災(zāi)的具體位置是――(教學(xué)樓或其它)的是第()層樓,是――(電火、其它物質(zhì)著火),現(xiàn)在火已經(jīng)――(著火的現(xiàn)象)。請(qǐng)趕快來(lái)救火。我到××路口等候消防車(chē),我穿()衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時(shí),應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向119消防指揮中心報(bào)警,如有人員傷亡要同時(shí)呼叫120急救,并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報(bào)告。

2、搶險(xiǎn)應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險(xiǎn)小組全部成員到位,組織疏散師生,有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險(xiǎn)小組在消防人員到達(dá)之前,在確保安全的前提下,先行組織第一輪滅火,消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

6、現(xiàn)場(chǎng)積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過(guò)后,學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性工作,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

(三)值班工作

事發(fā)現(xiàn)象:值班人員不到位;出現(xiàn)火災(zāi)、被盜等。

救助方案:如出現(xiàn)值班人員沒(méi)到崗時(shí),幼兒園要立即找人到崗,同時(shí)調(diào)查沒(méi)到崗人員的原因。出現(xiàn)火災(zāi)、被盜事情時(shí),按本預(yù)案第二款規(guī)定辦理。

(四)食堂衛(wèi)生安全

事發(fā)現(xiàn)象:集體食物中毒

救助方案:

1、發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀(進(jìn)食過(guò)某種同樣食物后,短時(shí)間內(nèi)多數(shù)人出現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈、頭痛、乏力、發(fā)熱、抽搐等相似癥狀)時(shí),應(yīng)立即撥打120急救中心或直接送醫(yī)院診治。

2、應(yīng)及時(shí)向區(qū)衛(wèi)生局和區(qū)教育局報(bào)告發(fā)生食物中毒事件的幼兒園名稱(chēng)、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、可疑食物、聯(lián)系人、聯(lián)系電話等有關(guān)內(nèi)容。

3、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng),做好所食用食物取樣工作,原料、工具、設(shè)備、食品樣品封存,以備衛(wèi)生部門(mén)檢驗(yàn),如因食用校外食物所致,應(yīng)積極配合有關(guān)部門(mén)取樣;同時(shí)要保留病人的嘔吐物、腹瀉物。

4、應(yīng)急小組要迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查身體狀況。

5、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。

6、積極配合衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查、事故處理等工作

(五)交通事故及其他傷害事故

事發(fā)現(xiàn)象:學(xué)生上、下學(xué)的路上交通肇事;建筑物倒塌、師生集體活動(dòng)中發(fā)生的擠踩壓傷等。

救助方案:

1、師生遇到重大交通事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏及大型活動(dòng)安全事故等其他意外傷害時(shí),要按照“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處置,積極搶救,先撥打120急救中心,后采取其他搶救措施。對(duì)樓道擁擠踩踏的事故,要迅速尋找其他通道,及時(shí)趕至人流上游組織疏導(dǎo),防止事態(tài)擴(kuò)大。

2、及時(shí)向區(qū)教育局、縣政府報(bào)告,造成死亡的,應(yīng)同時(shí)向公安、交警、安監(jiān)等部門(mén)報(bào)告。

3、妥善處理事故,協(xié)助公安、安監(jiān)等部門(mén)保護(hù)通知受傷害者家屬或家長(zhǎng),做好善后處理工。

4、協(xié)助有關(guān)部門(mén)迅速調(diào)查事故發(fā)生原因。

(六)學(xué)校會(huì)室安全救助方案:報(bào)案,同時(shí)保護(hù)現(xiàn)常

(七)教師安全事發(fā)現(xiàn)象:被打。救助方案:立即保護(hù)教師本人的安全,同時(shí)報(bào)警。

(八)學(xué)生安全

如有安全受到意外傷害時(shí),要立即將學(xué)生送往醫(yī)院,同時(shí)通知其家長(zhǎng)到場(chǎng),向家長(zhǎng)說(shuō)明原因。

(九)事后處理工作要點(diǎn)

一、處理工作要全力以赴,同時(shí)要及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示工作。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),輔以一至兩名副組長(zhǎng),相關(guān)教師為組員的工作小組。

三、實(shí)行學(xué)校各類(lèi)安全事故登記制度,做到事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、人物、經(jīng)過(guò)、處理結(jié)果等記載清楚。

四、重大安全事故必須在12小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出事故書(shū)面報(bào)告,逐級(jí)上報(bào)。

事故處理后,須及時(shí)將事發(fā)的經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn)、今后改進(jìn)工作的措施等形成正式報(bào)告,報(bào)區(qū)教育局;對(duì)因?qū)W校責(zé)任事故造成重大傷害的,分清責(zé)任,由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)按有關(guān)法律和政策規(guī)定對(duì)責(zé)任人追究行政、刑事責(zé)任。

本預(yù)案中涉及到的各成員,應(yīng)在本預(yù)案啟動(dòng)時(shí),相應(yīng)判斷自己所處的位置,之后自動(dòng)到達(dá)各崗位。在上崗期間,任何人都以有利于救助的措施為命令,發(fā)揮其職能。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十一

為了切實(shí)保障全校師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,建立安全、穩(wěn)定、舒適的育人環(huán)境,根據(jù)上級(jí)要求,特制訂本校處置校園重大突發(fā)事件預(yù)案,處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案。

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和省教育廳有關(guān)學(xué)校安全工作的重要指示,切實(shí)貫徹全省安全工作會(huì)議精神,以講政治的高度自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。一旦學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件,必須快速反映,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),迅速向區(qū)教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)展?fàn)顩r,妥善處置,努力將事態(tài)控制于校內(nèi),花解于班級(jí),把矛盾消除在萌芽。

控制事態(tài)發(fā)展,限制在最短時(shí)間,最小范圍內(nèi),使負(fù)面影響和損失減少到最低程度,做好學(xué)生工作,安定學(xué)生情緒,盡快恢復(fù)學(xué)校的正常教學(xué)和生活秩序。

1、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立處置重大突發(fā)事件指揮部,指揮部組成人員名單如下:李法凱、張偉、黃建生、黃順明、楊益民、吳聰鵬、黃振華、楊建志、陳聰益。指揮部領(lǐng)導(dǎo)小組成員:李法凱為組長(zhǎng),黃建生為副組長(zhǎng)。

2、工作小組和職責(zé)設(shè)立處置重大突發(fā)事件工作小組,負(fù)責(zé)維護(hù)校園安全和穩(wěn)定工作。

(1)指揮辦公室主任:黃建生副主任:吳聰鵬成員:黃振華、陳聰益、楊建志工作職責(zé):承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的只能傳達(dá)上級(jí)指示,協(xié)調(diào)各處室對(duì)突發(fā)事件處置。并向?qū)W校指揮部匯報(bào)和聯(lián)絡(luò)工作。宣傳教育工作,根據(jù)中心和學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,編播有關(guān)制止事態(tài)發(fā)展的通告,開(kāi)展法制宣傳教育等;做好對(duì)外新聞聯(lián)絡(luò)和校園網(wǎng)絡(luò)控制工作;即使收集事態(tài)發(fā)展的信息和取證材料等。

(2)現(xiàn)場(chǎng)指揮組組長(zhǎng):李法凱副組長(zhǎng):黃建生成員:各年級(jí)年段長(zhǎng)、班主任工作職責(zé):按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,具體組織實(shí)話現(xiàn)場(chǎng)處置工作,即使向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事態(tài)發(fā)展,處置情況,規(guī)劃方案《處置校園重大突發(fā)事件的預(yù)案》。包括穩(wěn)定情緒,開(kāi)展勸阻,疏導(dǎo)和維護(hù)秩序工作,制止破壞校園公共財(cái)物及其他破壞活動(dòng)。嚴(yán)防學(xué)生鋌而走險(xiǎn)事件發(fā)生。

(3)保衛(wèi)工作組組長(zhǎng):吳聰鵬成員:保衛(wèi)科工作人員工作職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令迅速封鎖現(xiàn)場(chǎng),設(shè)法切斷鬧事群體與外界的聯(lián)系,控制事態(tài)發(fā)展,及時(shí)做好校園重要部位的安全工作,看好校園各個(gè)出入口,堅(jiān)決封堵鬧事群體走出校門(mén)或外界鬧事群體進(jìn)入校園。根據(jù)事態(tài)發(fā)展輕重情況,負(fù)責(zé)與110聯(lián)系。

(4)后勤保障組組長(zhǎng):陳聰益副組長(zhǎng):蘇逸挺成員:后勤和食堂工作人員職責(zé):根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指令,組織動(dòng)員后勤工作人員和學(xué)校宿舍管理員,配合其他工作小組,進(jìn)一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護(hù)措施,為平息事態(tài)提供一切物質(zhì)保障。

1、工作原則

(1)哪個(gè)部門(mén)、哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)班級(jí)發(fā)生事件,由誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,各部門(mén)各工作小組相互支持,在校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下,共同配合工作。

(2)快速反映原則。學(xué)校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件,第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),第一時(shí)間果斷處置。

(3)堅(jiān)持疏導(dǎo),防止激化的原則,重在思想教育,做過(guò)細(xì)思想工作。

(4)盡可能減少損失的原則。一切以保護(hù)全校師生人身安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失為目的,避免傷亡事故發(fā)生。

(5)無(wú)條件服從原則。一切服從大局,堅(jiān)決服從校領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,相互配合對(duì)發(fā)生事件處置不推諉、不拖拉、不扯皮。

2、具體處置措施

(1)校園一旦發(fā)生突發(fā)事件,學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本校安全穩(wěn)定工作,觀察事件發(fā)展動(dòng)向,了解情況,及時(shí)掌握信息與指揮中心取得聯(lián)系,按指揮中心要求,做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作,組織落實(shí)本校機(jī)動(dòng)隊(duì)為應(yīng)急力量,并隨時(shí)接受指揮中心調(diào)動(dòng)。

(2)嚴(yán)格安全保衛(wèi),割斷外界鬧事群體與本校學(xué)生的聯(lián)系,關(guān)閉校門(mén),組織外來(lái)干涉學(xué)生的串訪。

(3)管好本校學(xué)生,做好學(xué)生思想工作。學(xué)校指揮領(lǐng)導(dǎo)小組迅速召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì)議,講清事實(shí)真相,不止處置措施,各年級(jí)、班主任根據(jù)指揮小組要求,將學(xué)生控制在各班教室,做好學(xué)生思想工作,全力穩(wěn)定本班學(xué)生情緒,堅(jiān)決封堵,防止學(xué)生走出教室、走出校門(mén),以避免我校學(xué)生卷入事件。

(4)一旦本校發(fā)生重大突發(fā)事件,指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間向?qū)W區(qū)、教育局報(bào)告事態(tài)發(fā)生情況,不隱瞞事實(shí)真相,如實(shí)上報(bào),不貽誤時(shí)機(jī),并采取響應(yīng)措施,控制事態(tài)發(fā)展。

(6)當(dāng)鬧事者不聽(tīng)勸告,肆意破壞校園財(cái)物,或沖出校園進(jìn)行非法活動(dòng)時(shí),保衛(wèi)部門(mén)迅速將鬧事者與圍觀者隔開(kāi)。情況緊急和必要時(shí)直接與公安部門(mén)取得聯(lián)系,依法強(qiáng)行制止事態(tài)發(fā)展,并采取強(qiáng)制措施,將鬧事骨干帶離鬧事地點(diǎn)。同時(shí)組織力量繼續(xù)做好一般鬧事者與參與人員的勸說(shuō)工作,直至事態(tài)平息。

(7)妥善處理事后工作。當(dāng)事態(tài)得到基本控制,或平息后,要繼續(xù)做好思想教育工作,抱著教育多數(shù),幫助少數(shù),挽救個(gè)別,穩(wěn)住大局的原則,做好安定工作。學(xué)校后勤保障組要熱情做好后勤服務(wù)工作,以進(jìn)一步穩(wěn)定學(xué)生情緒,防止事態(tài)反復(fù)。

1、照明用具;

2、照相機(jī);

3、錄音機(jī)。

在處置重大突發(fā)事件中按分工負(fù)責(zé),誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任規(guī)章制度。凡在執(zhí)行本預(yù)案過(guò)程中,因?yàn)^職、不服從指揮、不及時(shí)處理、從而造成嚴(yán)重后果的,要追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十二

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故,為了減小事故造成的危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。你知道什么樣的應(yīng)急預(yù)案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的西湖小學(xué)校園洪澇應(yīng)急預(yù)案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

為切實(shí)加強(qiáng)我校防暴雨洪澇等自然災(zāi)害工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步抓好學(xué)校防御洪澇和地質(zhì)災(zāi)害工作,建立高效有序的救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制,提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平,大限度地避免和減輕暴雨洪澇災(zāi)害造成的危害,保證學(xué)校師生生命及財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)我校穩(wěn)定和諧的發(fā)展,特制定我校校園洪澇應(yīng)急預(yù)案:

組 長(zhǎng):王忠元

副組長(zhǎng):劉玉萍

成 員:全體教師

1、做好安全自護(hù)教育,全校學(xué)生進(jìn)行一次防洪澇自護(hù)安全教育,要求學(xué)生做到不要走低洼路貪玩;不要到塘邊、水溝邊玩;放學(xué)后及時(shí)回家;不要到河邊、水溝里抓魚(yú)等。

2、防汛工作,責(zé)任到人,防汛工作校長(zhǎng)是全校第一責(zé)任人,班主任為全班第一責(zé)任人,全體教師都有責(zé)任,搞好防汛工作。

3、如遇突發(fā)事件,學(xué)生不能回家。學(xué)生以原有班為單位安排在教室里,由班主任負(fù)責(zé),學(xué)校及時(shí)與上級(jí)聯(lián)系,統(tǒng)一進(jìn)行疏散。

4、針對(duì)部分家長(zhǎng)缺乏安全意識(shí)、安全知識(shí)和責(zé)任感的問(wèn)題,要求各學(xué)校、幼兒園再致家長(zhǎng)一封信,把安全要求、責(zé)任和安全知識(shí)告知家長(zhǎng),明確學(xué)校和家長(zhǎng)各自的職責(zé)和義務(wù),引導(dǎo)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生防汛安全工作。

凡遇重大、特大暴雨或洪澇災(zāi)害時(shí),學(xué)校啟動(dòng)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

1、發(fā)生事故后,校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師應(yīng)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng),按照制定的應(yīng)急救援預(yù)案,立足自救或者實(shí)施援救:

(2)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和保證通信設(shè)備完好,內(nèi)外、上下主要信息聯(lián)絡(luò)暢通。

2、暴雨洪澇災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到重、特大暴雨洪澇事故報(bào)告后,立即向上級(jí)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng),成立事故處理現(xiàn)場(chǎng)指揮小組,指揮小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,對(duì)搶險(xiǎn)救災(zāi)事故處理實(shí)行統(tǒng)一指揮。

3、參加搶險(xiǎn)救援工作,在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實(shí)施救援,不得拖延、推諉,應(yīng)當(dāng)采取有效措施,減少事故損失,防止事故蔓延擴(kuò)大:

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各組員各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一行動(dòng)。

(2)立即組織營(yíng)救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的其他人員,排除險(xiǎn)情。

(3)迅速控制危害源,并對(duì)危害源造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè),測(cè)定事故的危害區(qū)和危害程度。

4、暴雨來(lái)臨時(shí)段,學(xué)校值班人員應(yīng)當(dāng)頻繁地在學(xué)校各處巡視,若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

(1)若房屋內(nèi)漏雨,應(yīng)當(dāng)切斷電源,有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生,以及貴重設(shè)備。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)閉所有門(mén)窗。

(2)發(fā)現(xiàn)暴雨將至或已到時(shí),不得將學(xué)生放回家,必須留在教室等候?qū)W生家長(zhǎng)來(lái)接。

(3)積水退盡后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)和防疫部門(mén)一起做好消毒和清潔工作。

(1)發(fā)生暴雨洪澇災(zāi)害事故時(shí),事故當(dāng)事人或者發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)?shù)卣捅┯旰闈碁?zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;緊急情況要報(bào)警,有傷亡、火災(zāi)、爆炸時(shí),應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并迅速組織搶救人員和財(cái)產(chǎn)。

(2)較大以上暴雨洪澇災(zāi)害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后一小時(shí)內(nèi)將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、起因、造成后果、已采取措施等情況報(bào)告鎮(zhèn)教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

(一)在突發(fā)性事件發(fā)生時(shí),首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預(yù)案的.第一責(zé)任人。第一責(zé)任人要以學(xué)校利益、師生利益為重,無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)等報(bào)警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失職或?yàn)^職。學(xué)校視失職情況追究失職者的責(zé)任。造成嚴(yán)重后果的,給予嚴(yán)肅的行政處分,直到追究刑事責(zé)任。

(二)在突發(fā)事件發(fā)生后,全校教職工教要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視為第一要?jiǎng)?wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段,否則,將視作嚴(yán)重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級(jí)、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴(yán)重后果的,依法給予開(kāi)除,行政處分,直到追究刑事責(zé)任。

(三)突發(fā)事故發(fā)生后,由當(dāng)事人(第一個(gè)報(bào)告者或知情者),在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負(fù)責(zé)人的召集下,在案發(fā)2小時(shí)內(nèi),認(rèn)真、仔細(xì)、如實(shí)寫(xiě)好突發(fā)事故情況匯報(bào),以備查用。

(四)學(xué)校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行管理的應(yīng)對(duì)措施,具體落實(shí)人員,以認(rèn)真有效貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組指令,確保師生平安。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十三

1、每學(xué)期應(yīng)舉辦一次消防安全知識(shí)講座,向?qū)W生普及消防知識(shí)和自救常識(shí),使學(xué)生掌握消防器材的正確使用方法和逃生自救技能。

2、應(yīng)制定完備的滅火疏散、逃生自救預(yù)案,每學(xué)期會(huì)同消防部門(mén)組織師生開(kāi)展一次火災(zāi)逃生避險(xiǎn)及自救、互救訓(xùn)練。

3、禁止學(xué)生在校園內(nèi)用火、用電,嚴(yán)禁學(xué)生將有毒、有害、易燃、易爆等危險(xiǎn)物品帶入學(xué)校。

4、學(xué)校建筑使用過(guò)程中,不得堵塞安全疏散通道、出口,不得隨意改變使用性質(zhì)。

1、學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故后,現(xiàn)場(chǎng)目擊者必須向校長(zhǎng)報(bào)告,并根據(jù)火勢(shì)向火警(電話:119)報(bào)告。校長(zhǎng)按事故類(lèi)型通知有關(guān)責(zé)任人,相關(guān)人員必須立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)處理并上報(bào)火勢(shì)情況。相應(yīng)責(zé)任人得到通知時(shí),必須立即行動(dòng)。

2、火災(zāi)事故發(fā)生后,到場(chǎng)人員必須立即按照火災(zāi)處理救治方法組織實(shí)施滅火施救和疏散學(xué)生等弱勢(shì)人員,但不能組織學(xué)生參與滅火。

3、火災(zāi)事故發(fā)生后,如有受傷人員,在場(chǎng)人員必須立即把受傷人員送附近醫(yī)院救治,如系學(xué)生出事故,該生班主任要盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)或醫(yī)院,同時(shí)該班主任要在第一時(shí)間通知該生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,共同解決問(wèn)題。學(xué)校校長(zhǎng)要組織行政人員到醫(yī)院看望傷員,并對(duì)受傷人員及家長(zhǎng)、家屬進(jìn)行安慰、慰問(wèn)。

1、學(xué)校易發(fā)安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽發(fā)向上級(jí)主管局和有關(guān)單位的書(shū)面報(bào)告,由校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)依法、依程序上報(bào)。

2、上級(jí)或有關(guān)部門(mén)來(lái)人調(diào)查,由學(xué)校分管安全的副校長(zhǎng)和學(xué)校保安及現(xiàn)場(chǎng)目擊者配合進(jìn)行調(diào)查工作。

1、學(xué)校火災(zāi)事故出現(xiàn)接到報(bào)告時(shí),各級(jí)各類(lèi)人員必須嚴(yán)格按照本方案的分工責(zé)任,主動(dòng)積極地工作。如因工作不到位或工作拖拉,行動(dòng)遲緩而造成師生的生命財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)遭受更大損失,則按照有關(guān)法律法規(guī)結(jié)合本方案中的職責(zé)追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、全體教師都要積極配合處理火災(zāi)善后事宜,各盡所能全力化解矛盾,重大安全事故記錄備查,事后存入學(xué)校檔案。

3、學(xué)校在火災(zāi)事故后必須認(rèn)真反思,尋找事故的根源,制定方案,以防止類(lèi)似事件的發(fā)生。同時(shí)對(duì)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)的處理。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十四

根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和市、區(qū)有關(guān)消防安全文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,保護(hù)師生的生命及國(guó)家的財(cái)產(chǎn)安全,特制定本應(yīng)急處置預(yù)案:

1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時(shí)線;

2、違章或不當(dāng)使用電器;

3、食堂人員操作不當(dāng);

4、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)或易燃易爆物品使用及管理不當(dāng);

5、違章點(diǎn)燃明火;

6、亂扔煙蒂、小孩玩火等等。

1、校長(zhǎng)為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對(duì)本校消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

3、加強(qiáng)師生員工消防安全教育,普及消防知識(shí);組織消防演練,學(xué)會(huì)正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強(qiáng)消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

1、工作時(shí)間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者除立即撥打119、110報(bào)警外,并迅速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);校領(lǐng)導(dǎo)即刻指揮各組行動(dòng),關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,并立即撥打119、110報(bào)警電話,并火速報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、校領(lǐng)導(dǎo)在接到報(bào)告后,應(yīng)即刻向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

校領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報(bào)警的同時(shí)應(yīng)立即組織滅火行動(dòng)組滅火;初起火點(diǎn)的教職員工要就地取材用各種滅火器材進(jìn)行滅火。

1、起火點(diǎn)有學(xué)生時(shí),發(fā)現(xiàn)者和聽(tīng)到報(bào)警者(教職員工),應(yīng)迅速打開(kāi)通道,按照平時(shí)消防演練逃生的`路線有組織、迅速地疏散學(xué)生,如火勢(shì)已蔓延,要穩(wěn)定學(xué)生情緒等待救援。

2、疏散引導(dǎo)小組立即到達(dá)各指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等),引領(lǐng)學(xué)生快速到達(dá)疏散集中地,盡量安慰管理好學(xué)生,不使學(xué)生走失、走散。

3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治;如有學(xué)生受傷,要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時(shí)保持暢通。

2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,聯(lián)系引導(dǎo)110到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門(mén)實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。

3、安全救護(hù)組要就地對(duì)傷員展開(kāi)施救,并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

1、火災(zāi)后應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),協(xié)助公安、消防部門(mén)進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)分析,查明原因。

2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮,人、財(cái)、物要及時(shí)到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

1、組織領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,實(shí)行分工負(fù)責(zé)制,一旦發(fā)生事故,實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),校長(zhǎng)在由校長(zhǎng)指揮,校長(zhǎng)不在由分管校長(zhǎng)指揮,以此類(lèi)推。

2、工作小組:

總指揮:x。

副指揮:xx。

(1)疏散引導(dǎo)組:(東)x(南)x(西)x以及所有有關(guān)的第一第二班主任;

(2)安全救護(hù)組:(東)x(南)x(西)x以及各校區(qū)衛(wèi)生指導(dǎo)師;

(3)滅火行動(dòng)組:(東)x(南)x(西)x組織所有在場(chǎng)的無(wú)其他任務(wù)的教職員工;

(4)通信聯(lián)絡(luò)組:x。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十五

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為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工健康、平安地學(xué)習(xí)、工作,打造平安校園,預(yù)防安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

組長(zhǎng):張沖

副組長(zhǎng):楊守德高啟發(fā)

組員:各班班主任及任課教師

安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責(zé):

(1)、指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

(2)、安排教師開(kāi)展相關(guān)的搶險(xiǎn)排危或者實(shí)施求救工作。

(3)、根據(jù)需要對(duì)師生員工進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門(mén)迅速依法采取緊急措施。

(4)、根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施。

(5)、對(duì)本校的突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

(6)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則,決定是否啟動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并在第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案。

在一切教學(xué)活動(dòng)中,都要有“安全第一、預(yù)防為主”的意識(shí),萬(wàn)一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對(duì),首先確保在場(chǎng)人員的.生命安全、及時(shí)上報(bào)。學(xué)校安全事故應(yīng)急組織的領(lǐng)導(dǎo)和成員獲訊后迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織指揮、搶險(xiǎn)求助。

(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校校長(zhǎng)(2)中心校校長(zhǎng)(3)教育局

2、報(bào)警程序:

(1)迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

(2)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心(電話119)

3、組織實(shí)施:

(1)參加人員:以校區(qū)內(nèi)消防安全員和教師成員為主,其余人員(學(xué)生除外)均有義務(wù)參加撲救。

(2)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

(3)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),以便于工作,便于消防車(chē)輛駛?cè)牖虿僮鳌?/p>

4、注意事項(xiàng):

(1)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因,如是電源引起,應(yīng)立即切斷電源。

(2)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。

(3)不得組織學(xué)生參加滅火。

(4)發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí),并立即報(bào)告校長(zhǎng)。

(5)搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。

(6)積極配合消防人員滅火。

(7)在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。

(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、報(bào)告程序:

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(2)縣教體局領(lǐng)導(dǎo)(3)根據(jù)事件需要,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方和上級(jí)衛(wèi)生防疫部門(mén)。

2、處置措施

(1)發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關(guān)部門(mén)和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院,情況緊急時(shí)撥打急救中心電話“120”或“110”請(qǐng)求救助。

(3)封存現(xiàn)有食物,無(wú)關(guān)人員不允許接觸。

(4)立即組織骨干教師組成陪護(hù)人員隊(duì)伍,由各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排負(fù)責(zé)陪護(hù),無(wú)關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十六

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)料之中的事件,為了控制事故的發(fā)展勢(shì)態(tài),可能需要提前進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案編制工作。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)校園意外傷害事故處理應(yīng)急預(yù)案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

1.成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組員:總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級(jí)主任、班主任、任課教師等。

2.加強(qiáng)對(duì)全體教職工的師德規(guī)范教育,提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí),在各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)中注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。

3.利用各種形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育,生命教育等,增強(qiáng)學(xué)生的'自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對(duì)危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。

4.明確班主任安全工作要求,在班級(jí)各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育,在班級(jí)、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位,進(jìn)行安全管理。

5.總務(wù)部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢,平時(shí)保證每月至少對(duì)教學(xué)設(shè)施全面檢查一次,每天巡視一次,及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

6.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度,認(rèn)真遵守門(mén)衛(wèi)崗位職責(zé),做到不擅自離崗,外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)有來(lái)客登記、客人持《出入證》進(jìn)出,出校門(mén)有接待人簽名。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校專(zhuān)用教室的管理,對(duì)化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管,使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。

1.學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度,明確在課堂教學(xué)期間,任課教師為第一責(zé)任人;在課余活動(dòng)中,現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。

2.學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是:對(duì)發(fā)生意外傷害的,立即告知衛(wèi)生室與班主任;對(duì)發(fā)生突發(fā)事件的,除立即報(bào)告班主任及校長(zhǎng)室外,盡可能采取有效措施予以制止,防止事態(tài)擴(kuò)大。

3.當(dāng)事學(xué)生所在班級(jí)的班主任的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng);及時(shí)告知家長(zhǎng)和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心,在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門(mén)家訪。

4.接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是:立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)并組織指揮處理。

5.學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí),第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場(chǎng)的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查,衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù);對(duì)需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的,第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治(保留各耗資單據(jù)),并同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在,由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故,以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生,向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)情況,盡力做好家長(zhǎng)的安撫工作。

6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后,應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組,調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場(chǎng)并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名,記錄內(nèi)容要實(shí)事求是,不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。

7.對(duì)重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。

1.“救治第一”的原則

發(fā)生事故時(shí),必須遵循“救治第一”的原則,第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治,事后再明確責(zé)任,進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場(chǎng)置受害學(xué)生于不顧,相互推諉責(zé)任,延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的,將對(duì)相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分!

2.依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定,接待家長(zhǎng)。注重不要信口開(kāi)河,隨心所欲,做到合法、合理、合情、有情操作。

3.一次性解決原則。

學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長(zhǎng)不同意可提醒家長(zhǎng)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十七

所辦公大樓、變電站和生產(chǎn)場(chǎng)所、員工宿舍人員密緊,電氣設(shè)施繁多,用電量大,極易發(fā)生電氣火災(zāi)。一旦發(fā)生火災(zāi),容易造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和重大環(huán)境污染事故,為確保人員安全,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

2指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)及分工。

2.1指揮機(jī)構(gòu):

本局成立電氣火災(zāi)事故應(yīng)急救援“指揮領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長(zhǎng):所長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):安全專(zhuān)職營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)職。

成員:線路班班長(zhǎng)表計(jì)班班長(zhǎng)材料管理員收費(fèi)員。

2.2指揮機(jī)構(gòu)職責(zé)。

2.2.2領(lǐng)導(dǎo)小組:發(fā)生事故時(shí),發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號(hào);組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng);向上級(jí)和有關(guān)主管部門(mén)匯報(bào)事故情況,必要時(shí)向醫(yī)院、縣消防隊(duì)發(fā)出救援申請(qǐng);組織事故調(diào)查,總結(jié)應(yīng)急救援工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.2.3領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工。

2.2.3.2副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援具體工作;。

2.2.3.6營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)職負(fù)責(zé)參與負(fù)責(zé)電氣火災(zāi)事故后的理賠工作;。

2.2.3.9各班組兼職消防專(zhuān)責(zé):負(fù)責(zé)本單位消防的日常工作;。

2.2.3.10現(xiàn)場(chǎng)工作人員:發(fā)生火災(zāi)及時(shí)匯報(bào),在消防人員未到達(dá)前采取緊急救火措施,服從指揮安排疏散;如實(shí)匯報(bào)火災(zāi)目擊狀況。

所辦公大樓、各生產(chǎn)班組的辦公場(chǎng)所、各變電站、員工宿舍、、配電室以及變電站內(nèi)電纜夾層火災(zāi)事故一旦發(fā)生,現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人應(yīng)保持冷靜,現(xiàn)場(chǎng)工作人員或其他人員應(yīng)當(dāng)保持頭腦清醒,迅速報(bào)警,并迅速采取以下救護(hù)措施:

3.1迅速報(bào)警(報(bào)警電話:119),及時(shí)啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。報(bào)警者應(yīng)準(zhǔn)確地向消防隊(duì)說(shuō)明發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢(shì)狀況,報(bào)警人姓名、聯(lián)系電話,并派人站在交叉路口處,指引消防車(chē)輛迅速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)滅火。并要匯報(bào)最高管理者、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部、部門(mén)負(fù)責(zé)人及安全監(jiān)察部負(fù)責(zé)人,并及時(shí)通知相關(guān)安全員、急救人員,以上人員要及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)。若發(fā)生人員傷亡,當(dāng)事人應(yīng)向衛(wèi)生所或向事故現(xiàn)場(chǎng)就近的醫(yī)院和120報(bào)告,請(qǐng)求支援。

3.2若發(fā)生電氣設(shè)備著火時(shí),首先要將電氣設(shè)備的電源切斷,向119報(bào)警,同時(shí)報(bào)告單位領(lǐng)導(dǎo)、安全監(jiān)察部、經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部,現(xiàn)場(chǎng)人員要積極投入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行救災(zāi)滅火;經(jīng)濟(jì)保衛(wèi)部負(fù)責(zé)組織人員疏散,確保疏散過(guò)程不出現(xiàn)人員傷亡、擁擠或事故擴(kuò)大,敦促組織人員從安全通道疏散。及時(shí)通知物業(yè)管理公司關(guān)閉電梯,防止人員從電梯疏散。

3.3遇到帶電設(shè)備著火時(shí),在現(xiàn)場(chǎng)工作人員中要熟悉帶電設(shè)備的人員進(jìn)行指揮或帶領(lǐng)下進(jìn)行滅火。滅火應(yīng)當(dāng)使用干式滅火器、二氧化碳滅火器或1211滅火器等滅火,不得使用自來(lái)水、泡沫滅火器滅火。

3.4變壓器、油開(kāi)關(guān)等注油設(shè)備著火時(shí),應(yīng)當(dāng)使用泡沫滅火器或干燥的砂子等滅火。

3.5帶電設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)滅火時(shí),滅火人員未穿絕緣鞋和戴絕緣手套的情況下,不能直接用水滅火,否則可能發(fā)生觸電事故。

3.6一般情況下起火的10分鐘內(nèi),是撲救最有利的關(guān)鍵時(shí)間,超過(guò)這一段時(shí)間,由于火勢(shì)發(fā)展,普通的滅火辦法無(wú)劑于事,因此,在火災(zāi)初始狀態(tài)時(shí),所有在場(chǎng)人員要邊呼救、邊滅火、邊搶救,使用一切可以使用的手段,包括使用滅火器、消防水、砂子等,迅速撲滅初始的火勢(shì),并應(yīng)設(shè)法盡快脫離危險(xiǎn)火區(qū)。

3.7火災(zāi)發(fā)生后,事故現(xiàn)場(chǎng)人員不要驚惶失措,就近尋找濕毛巾蒙住口鼻或趴在地上往外趴的方法,盡快沖出濃煙區(qū)段,以避免有毒氣體對(duì)人身造成危害。火災(zāi)撲救人員在撲救火災(zāi)時(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身防護(hù),盡量穿戴好防護(hù)用品,現(xiàn)場(chǎng)有條件的`尤其不可忘記戴防毒面具,防止再發(fā)生中毒事故。對(duì)于搶救出的中毒者,應(yīng)及時(shí)將其轉(zhuǎn)移在空氣新鮮的地方,然后及時(shí)送往醫(yī)院搶救。

3.8遇有明火時(shí),應(yīng)將頭發(fā)和衣服澆濕以防著火上身,如身上已著火,應(yīng)迅速就地澆滅。

3.9常用滅火器的正確使用;。

3.9.1干式滅火器的使用方法:使用時(shí)一手握住噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火源,一手向上提起拉環(huán),便會(huì)噴出濃云般的粉霧,覆蓋燃燒區(qū),將火撲滅。

3.9.2泡沫滅火器的使用方法:使用時(shí)一手握提環(huán),一手托底部,將滅火器顛倒過(guò)來(lái)?yè)u晃幾下,泡沫就會(huì)噴射出來(lái)。注意泡沫滅火器不要對(duì)人噴,不要打開(kāi)筒蓋,不要和水一起噴射。

3.9.3使用1211滅火器的使用方法:使用時(shí)首先拔掉安全銷(xiāo),一手握住壓把,一手將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源根部,壓桿即開(kāi)啟,左右掃射,快速推進(jìn)。

3.10預(yù)防措施。

3.10.1各級(jí)安全管理人員經(jīng)常檢查消防設(shè)施如火災(zāi)警報(bào)系統(tǒng)、消防栓、消防桶、滅火器等,確保設(shè)施有效。

3.10.2各級(jí)安全管理人員經(jīng)常對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全檢查排除隱患。

3.10.3安全專(zhuān)職負(fù)責(zé)組織消防知識(shí)教育、消防反事故學(xué)習(xí),確保各級(jí)人員熟悉消防知識(shí),加強(qiáng)員工消防意識(shí),做到防患于未然。

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最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十八

為了確保學(xué)校用電的安全,特根據(jù)學(xué)校具體情況制定應(yīng)急預(yù)案如下:

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:全體教師。

(2)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

a、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,布署學(xué)校安全工作,檢查并落實(shí)用電安全工作重大事宜。

b、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校用電應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)情況,處理突發(fā)用電安全事故,做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

c、小組成員負(fù)責(zé)各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)用電安全事故的處理、監(jiān)控報(bào)告等事宜,并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通,做好用電安全工作的宣傳、教育、落實(shí)、檢查、處理等,把用電事故減少到最低限度。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定《用電管理制度》、《各室教師用電工作職責(zé)》、《用電安全管理制度》等各項(xiàng)規(guī)章制度,層層簽訂用電安全責(zé)任狀,嚴(yán)格制定學(xué)校用電安全防范預(yù)案:

(一)各班主任要經(jīng)常向班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行用電安全宣傳,提醒學(xué)生在校園內(nèi)外要注意用電安全,防止用電事故的發(fā)生。

(二)班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行用電安全講解,有重點(diǎn)地做好部分學(xué)生的工作,做到警鐘常鳴。

(三)值班教師要對(duì)學(xué)生使用帶電機(jī)器情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,對(duì)違反用電安全規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)不聽(tīng)從教育的學(xué)生要將其報(bào)告給相關(guān)的班主任進(jìn)行處理。

為了提高師生的用電安全意識(shí),學(xué)校要經(jīng)常組織各類(lèi)用電安全知識(shí)比賽活動(dòng),如利用主題班會(huì)觀看用電安全教育片等,使師生充分認(rèn)識(shí)到用電安全的重要性和其產(chǎn)生的危害性,提高用電安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

1、接警與通知:。

事故發(fā)生后,在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長(zhǎng),校長(zhǎng)必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類(lèi)、強(qiáng)度、危害;在基本掌握事故情況后,領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門(mén)報(bào)案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作,還應(yīng)根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門(mén)參與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)。

2、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù):。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:值日教師、班主任教師等。

(1)在場(chǎng)人員(包括教職工、學(xué)生)應(yīng)首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷,應(yīng)立即將受傷人員送往最近醫(yī)院救治或撥打120給醫(yī)院,撥打120同時(shí)向公安機(jī)關(guān)、電力管理部門(mén)報(bào)案并配合公安部門(mén)開(kāi)展工作。

(2)教導(dǎo)處要及時(shí)通知家長(zhǎng)事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)院;通知教師家屬發(fā)生什么事故和被送往的醫(yī)院地址,請(qǐng)家屬到醫(yī)院。

(3)一旦發(fā)生用電事故,經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的教職工要對(duì)學(xué)生做好疏散工作,保證交通的暢通與安全。

3、聯(lián)絡(luò)、教育:

組長(zhǎng):xx。

成員:各班主任。

(1)接到校長(zhǎng)通知啟動(dòng)預(yù)案后,聯(lián)絡(luò)小組在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門(mén)和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門(mén)、部門(mén)負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長(zhǎng)審查同意后送交上級(jí)部門(mén)。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時(shí)報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時(shí)將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。

(2)少先隊(duì)和各班主任要分別做好教師和學(xué)生的教育工作,穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂;如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)和上級(jí)部門(mén)同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇十九

為維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園安全,保障學(xué)校全體師生員工的身體健康與生命安全,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制訂本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

成立鎮(zhèn)中小學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組:

組 長(zhǎng):孫緒軍

副組長(zhǎng):陳慶志

成 員: 陳慶志 蔣靜 潘虹 王晶 柯鵬 毛岸輝 范蕾 庹明東 主要職責(zé):及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校的安全狀況及動(dòng)態(tài),提出預(yù)防控制突發(fā)事件的對(duì)策和措施;在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門(mén)密切配合,保證各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行。承擔(dān)和履行學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防、應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急處置和善后處理等職責(zé),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作。

二、預(yù)警預(yù)防

各中小學(xué)校要加強(qiáng)隱患的排查、整改,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查、指導(dǎo)、督促、限期整改。對(duì)一時(shí)難以整改的隱患,要建立檔案,逐級(jí)上報(bào),并制定防范監(jiān)控方案,確保隱患得到及時(shí)消除和有效監(jiān)控,杜絕突發(fā)事件的發(fā)生。

三、信息報(bào)送

有關(guān)部門(mén)協(xié)助解決的問(wèn)題;突發(fā)事件報(bào)告單位和報(bào)告人等。

2、報(bào)送程序:分兩級(jí)報(bào)送。一是事發(fā)后現(xiàn)場(chǎng)在場(chǎng)人立即電話通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即向突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組報(bào)告。二是突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組接到突發(fā)事件報(bào)告后立即向鎮(zhèn)黨委政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并隨時(shí)匯報(bào)事件的處理情況。

四、處置程序

(一)火災(zāi)

1、學(xué)校立即切斷發(fā)生火災(zāi)所在地的電源,先用滅火器滅火,并有組織地進(jìn)行搶救;

2、同時(shí)撥打“119”、“110”,迅速向鎮(zhèn)政府和縣教育局等單位報(bào)告;

3、自救要把救人擺在第一位,組織師生有序撤至安全地帶;

4、配合消防及有關(guān)單位,做好相關(guān)工作;

5、盡可能保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),做好涉及本案的有關(guān)證人證詞記錄。

(二)食物中毒事件

1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀,學(xué)校應(yīng)立即向突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組報(bào)告。

2、迅速與醫(yī)院取得聯(lián)系,采取就地救護(hù),根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重情況決定是否送醫(yī)院救治,并迅速與家長(zhǎng)或家屬聯(lián)系。

(三)暴-力傷害或搶劫等事件

發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物等,應(yīng)立即采取下列處置方法:

2

1、迅速報(bào)告學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。

2、迅速報(bào)告突發(fā)事件應(yīng)急處置工作小組及派出所

3、對(duì)歹徒進(jìn)行勸阻或制服,保護(hù)在場(chǎng)師生安全。

4、立即將受傷師生送入附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

5、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護(hù)好案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

(四)突發(fā)公共衛(wèi)生事件

當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)流行病疫(如“手足口病”、“流腦”等),凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時(shí),學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)要立即向上級(jí)報(bào)告,護(hù)送有關(guān)人員到醫(yī)院進(jìn)行診斷,一經(jīng)確診為傳染性流行病或疑似傳染病,立即采取下列應(yīng)急措施:

1、對(duì)學(xué)校有關(guān)公共場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒和隔離。

2、堅(jiān)決杜絕傳染或疑似病例師生帶病上課、工作,恢復(fù)上課、工作必須經(jīng)醫(yī)院出具診斷證明。

3、在有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下,采取一系列防范及保護(hù)措施。

(五)學(xué)生群體性活動(dòng)

學(xué)生在校群體性活動(dòng)(如體育課、活動(dòng)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種集會(huì)、集體活動(dòng))中,若發(fā)現(xiàn)學(xué)生傷害、丟失等突發(fā)性事件,必須根據(jù)情況及時(shí)處置;情況嚴(yán)重的需立即上報(bào)。現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或第一位發(fā)現(xiàn)群體性突發(fā)事件的教師為應(yīng)急處理第一責(zé)任人。

(六)自殺、自殘、自虐性事件

發(fā)生自殺、自殘、自虐性事件,知情人員應(yīng)立即撥打“110”、“120”報(bào)告,在力所能及的范圍內(nèi)及時(shí)實(shí)施救治,并及時(shí)將情況報(bào)告給班主任或校長(zhǎng)。有關(guān)人員獲悉情況后,應(yīng)立即向上級(jí)匯報(bào),并在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),組織人員及時(shí)將傷員送至醫(yī)院救治,協(xié)助公安部門(mén)開(kāi)展調(diào)查。

五、應(yīng)急結(jié)束

突發(fā)事件結(jié)束后,應(yīng)急行動(dòng)相應(yīng)結(jié)束,學(xué)校要配合有關(guān)部門(mén),做好善后工作,并做好家長(zhǎng)來(lái)校接待和安撫工作。

羊尾鎮(zhèn)郭家中心小學(xué)

2017年9月1日

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校可能發(fā)生的突發(fā)事件(火災(zāi)、群體性活動(dòng)安全事故、房屋倒塌、自然災(zāi)害以及戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖等),保障師生安全,減少損失,維護(hù)校園穩(wěn)定,特制定本方案。

一、突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組成與職責(zé)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任,其成員有學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組成(同學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組)。

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最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十

為有效預(yù)防和處理突發(fā)公共事件,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)及師生生命安全,切實(shí)提高學(xué)校教師處臵學(xué)校突發(fā)公共安全事故的能力,充分結(jié)合高家小學(xué)實(shí)際,制定本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工

組 長(zhǎng):王先橋

副組長(zhǎng):陳廣 劉國(guó)勇 晏飛 徐昌魁 李支橋

成 員:學(xué)校班主任教師及其他教師

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室、現(xiàn)場(chǎng)處臵組、急救組、校園秩序維穩(wěn)組、后勤保障組,分別由陳廣、劉國(guó)勇、晏飛、徐昌魁、李支橋擔(dān)任組長(zhǎng)。

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),組織各方力量,部署指揮應(yīng)急處臵工作,負(fù)責(zé)向上級(jí)相關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送應(yīng)急處臵情況,貫徹實(shí)施上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神。

副組長(zhǎng)陳廣兼任現(xiàn)場(chǎng)處臵組組長(zhǎng)。協(xié)助組長(zhǎng)工作,主要負(fù)責(zé)指揮現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、特殊人員控制等工作。

成員李之橋兼任后勤保障組組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)應(yīng)急物資的儲(chǔ)備、購(gòu)買(mǎi)、供應(yīng)以及車(chē)輛調(diào)配等工作。

成員徐昌魁兼任校園秩序穩(wěn)定組組長(zhǎng),負(fù)責(zé)組織班主任加強(qiáng)班級(jí)監(jiān)管,控制學(xué)生情緒和傷者家屬情緒,維護(hù)校園秩序的穩(wěn)定,遏制群體性事件發(fā)生。

成員晏飛兼任急救組組長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)對(duì)傷員的現(xiàn)場(chǎng)緊急搶救和護(hù)送醫(yī)院救治工作。

二、應(yīng)急處臵程序

1、第一發(fā)現(xiàn)人發(fā)現(xiàn)校園傷害事故后,必須立即向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告并拉響警報(bào)。報(bào)告形式:能用電話報(bào)告的首選電話報(bào)告,不能用電話報(bào)告的用傳話方式報(bào)告,越快越好。學(xué)校警報(bào)為:緊節(jié)奏急敲備用鐘。辦公室接到報(bào)告后,立即報(bào)告的真實(shí)性后向領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)報(bào)告,由組長(zhǎng)電話向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

2、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后必須立即電話報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng),組長(zhǎng)立即啟動(dòng)預(yù)案,通知各應(yīng)急組組長(zhǎng),所有機(jī)構(gòu)進(jìn)入應(yīng)急處臵狀態(tài)。組長(zhǎng)核實(shí)現(xiàn)場(chǎng)情況后確定與被傷害人家屬聯(lián)系的事宜。

3、現(xiàn)場(chǎng)處臵組組長(zhǎng)接到通知后,立即組織組員在5分鐘之內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng),控制實(shí)施傷害人員,遏制傷害繼續(xù)發(fā)生;確定現(xiàn)場(chǎng)范圍(用警戒線),保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)不受破壞;核實(shí)報(bào)告的真實(shí)性,將核實(shí)情況報(bào)告緊急辦公室。

應(yīng)救組組長(zhǎng)接到通知后,立即組織組員在5分鐘之內(nèi)趕赴現(xiàn)場(chǎng),首先對(duì)傷者進(jìn) 1

行現(xiàn)場(chǎng)急救處臵。若需送醫(yī)院繼續(xù)救治,立即請(qǐng)求后勤保障組提供擔(dān)架或調(diào)配車(chē)輛,立即護(hù)送傷者到醫(yī)院繼續(xù)救治。

后勤保障組組長(zhǎng)接到通知后,在5分鐘之內(nèi)將擔(dān)架送至現(xiàn)場(chǎng),并做好調(diào)配車(chē)子和其它急救物資的配送。

校園維穩(wěn)組組長(zhǎng)接到通知后,在5分鐘之內(nèi)組織組員將學(xué)生集中到教室,躲避在遮擋物下清理人數(shù),將清理結(jié)果報(bào)告應(yīng)急辦公室。如果尚有學(xué)生未進(jìn)教室,應(yīng)急辦公通知現(xiàn)場(chǎng)處臵組督促學(xué)生返回教室;告知學(xué)生校園內(nèi)發(fā)上了什么事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、心里疏導(dǎo),緩解學(xué)生的緊張情緒。組長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系村支書(shū),根據(jù)需要,在10分鐘之內(nèi)組織人員到校或趕赴被傷害者家庭穩(wěn)定家屬情緒,控制事態(tài)發(fā)展。

應(yīng)急辦公室必須及時(shí)收集各種信息,形成書(shū)面匯報(bào)材料后交領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)審查后向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。特殊情況及時(shí)電話報(bào)告后再書(shū)面報(bào)告,非特殊情況每2小時(shí)報(bào)告一次。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)組審核后及時(shí)向社會(huì)公布相關(guān)應(yīng)急處臵信息,讓社會(huì)對(duì)整個(gè)應(yīng)急處臵過(guò)程有正確的.了解,不產(chǎn)生以訛傳訛的事情,不導(dǎo)致有影響學(xué)校聲譽(yù)的惡意評(píng)論流傳。

三、通訊保障

應(yīng)急辦公室必須保證24小時(shí)有人值班,領(lǐng)導(dǎo)組成員必須保證通訊24小時(shí)暢通,非領(lǐng)導(dǎo)組成員必須讓組長(zhǎng)隨時(shí)了解你所處的位臵和聯(lián)系方式。

四、事件善后工作,公平公正處理

要對(duì)突發(fā)公共事件造成的傷亡人員進(jìn)行救助,對(duì)家屬進(jìn)行安撫,最后按責(zé)任的劃分承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任;對(duì)征用的人力、物力按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)償。

五、預(yù)警的啟動(dòng)和解除

預(yù)警的啟動(dòng)和解除由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)確定,領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)接到校園突發(fā)傷害事故的報(bào)告后啟動(dòng)預(yù)案,標(biāo)志學(xué)校進(jìn)入預(yù)警狀態(tài)。校園突發(fā)傷害事故全面處臵結(jié)束后,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)宣布預(yù)警解除,整個(gè)應(yīng)急程序終止。

高家小學(xué)安全處

2017年8月30日

2

為了積極預(yù)防和妥善處置本校突發(fā)公共事件,最大限度地減少事件造成的損失,保障我校全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)我校正常秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《教育法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》、《亳州市處置學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定應(yīng)急預(yù)案。

一、分級(jí)分類(lèi)

突發(fā)公共事件,是指突然發(fā)生、對(duì)學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)造成或可能造成嚴(yán)重妨礙,或?qū)熒拓?cái)產(chǎn)安全造成或者可能造成嚴(yán)重危害,需要有關(guān)部門(mén)和學(xué)校立即處置的緊急事件。一般分為四類(lèi):

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最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十一

為了貫徹落實(shí)公安部和教育部關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)以及區(qū)教育局的總體部署精神,及時(shí)、妥善地處置學(xué)校突發(fā)安全事故,建立“信息暢通、反應(yīng)快捷、處置有方、責(zé)任明確”的學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急機(jī)制,保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,建設(shè)和諧校園,保障學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策,結(jié)合我校實(shí)際特制定本工作預(yù)案。

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),創(chuàng)建和諧校園為宗旨,建立學(xué)校安全應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。

學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):z,負(fù)責(zé)全校安全工作。

副組長(zhǎng):z(盟校分校)z(龜湖校區(qū))z(橋兒頭校區(qū))

組員:全體行政人員、各級(jí)段輔導(dǎo)員、各班班主任

辦公室:z兼辦公室主任z、z兼辦公室副主任

正常工作日突發(fā)事件的指揮由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),副校長(zhǎng)、行政各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門(mén)統(tǒng)一行動(dòng)。

非正常工作日突發(fā)事件的指揮實(shí)行值班制度,即行政值周組長(zhǎng)、教職工值班以及班主任負(fù)責(zé)。

建立健全安全緊急情況報(bào)告制度,嚴(yán)格落實(shí)值班人員,確保安全緊急情況信息報(bào)送渠道暢通、運(yùn)轉(zhuǎn)有序。

學(xué)校發(fā)生安全緊急情況報(bào)告程序:值班人員(5分鐘)—校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)(8分鐘)——集團(tuán)總校長(zhǎng)(10分鐘)(110、120、119)—教育局(1小時(shí)內(nèi)上報(bào))

上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。報(bào)告內(nèi)容為:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡(jiǎn)要情況,死亡人數(shù)、受傷人數(shù)、估計(jì)直接經(jīng)濟(jì)損失等。

(1)打“119”電話報(bào)警,同時(shí)報(bào)告上級(jí)教育部門(mén)。

(2)采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施,避免繼發(fā)性危害。

(3)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人要在第一時(shí)間親臨現(xiàn)場(chǎng)組織教職員工開(kāi)展救人和滅火工作。并在消防隊(duì)伍到現(xiàn)場(chǎng)后,主動(dòng)提供有關(guān)信息,配合消防隊(duì)伍組織救人和滅火搶險(xiǎn)。

(4)全力組織人員疏散和自救工作,按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關(guān)醫(yī)療部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施,防止大火蔓延。

(5)及時(shí)采取人員疏散、封鎖現(xiàn)場(chǎng)、轉(zhuǎn)移重要財(cái)物等必要措施,注意人員、財(cái)產(chǎn)安全。

(6)劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車(chē)輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。

(7)如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)。

(8)配合消防部門(mén)調(diào)查事故原因,維持秩序。

(1)發(fā)現(xiàn)師生有類(lèi)似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送學(xué)校醫(yī)療室進(jìn)行初診,同時(shí)撥打“120”電話或送醫(yī)院進(jìn)行處理。

(2)迅速向上級(jí)部門(mén)及衛(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告。

(3)立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

(4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場(chǎng)和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場(chǎng),等候衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)處理。

(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。對(duì)已確定患病師生送醫(yī)院治療。

(6)及時(shí)通知家長(zhǎng)并做好家長(zhǎng)和家屬的工作。

(7)校衛(wèi)生室要配合衛(wèi)生行政部門(mén),做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過(guò),可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)。

(8)積極配合上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

(1)在校學(xué)生或教職員工發(fā)現(xiàn)傳染病,立即上報(bào)上級(jí)部門(mén)和疾控中心。

(2)在校外,學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時(shí)就醫(yī),不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

(3)在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并馬上打“120”電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

(4)通知學(xué)生家長(zhǎng)或教職工家屬,由家長(zhǎng)或家屬陪同去醫(yī)院,護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。

(6)對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的'公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒,對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察,并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

(7)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

(8)如傳染病烈性感染,請(qǐng)示政府和教育部門(mén),決定是否實(shí)行全校停課,并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。

(9)密切配合疾控中心進(jìn)行疫情處理和流行病學(xué)調(diào)查,對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)所、接觸過(guò)的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。

交通事故發(fā)生后立即報(bào)警。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和相關(guān)人員要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)需要通知急救、醫(yī)療、消防等部門(mén)。

最新小學(xué)校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及流程(專(zhuān)業(yè)22篇)篇二十二

為增強(qiáng)學(xué)校突發(fā)重大安全事故的應(yīng)急處理的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,最大限度的減少安全事故所造成的損失。根據(jù)國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)校安全管理,保障師生人身、財(cái)產(chǎn)安全和教學(xué)工作順利進(jìn)行,有效處理學(xué)校突發(fā)安全事故,確保發(fā)生突發(fā)事故時(shí)能及時(shí)、有序、合理地作出相應(yīng)的反應(yīng),使學(xué)校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度,特制定此項(xiàng)預(yù)案。

在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下,開(kāi)展重大安全事故的應(yīng)急救援工作。本著對(duì)師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神,按照“先救人,后救物,先控制,后處置”的指導(dǎo)思想,遵循“快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮、分級(jí)負(fù)責(zé)、確保穩(wěn)定”的基本原則,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在事故應(yīng)急救援中的作用,及時(shí)、妥善地處置重大安全事故,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

本《預(yù)案》所指的重大安全事故,是指學(xué)校發(fā)生的造成重大人員傷亡或重大經(jīng)濟(jì)損失及性質(zhì)嚴(yán)重、產(chǎn)生重大影響的安全事故。

事故包括:

1、學(xué)校的建筑物倒塌、通道樓梯擁擠造成學(xué)生傷亡的事故。

2、學(xué)校發(fā)生的重特大火災(zāi)事故。

3、學(xué)校內(nèi)建設(shè)工程發(fā)生的安全事故。

4、學(xué)校師生發(fā)生的集體急性中毒事故。

5、發(fā)生的重特大交通安全事故。

6、自然災(zāi)害引發(fā)的安全事故。

7、學(xué)校發(fā)生暴力或恐怖事件等重特大安全事故。

8、學(xué)校突發(fā)傳染性疾病等。

《預(yù)案》啟動(dòng)的條件是:

1、學(xué)校可能造成一次死亡3人以上(含3人)或重傷10人以上(含10人)的。

2、急性中毒50人以上(含50人)或直接經(jīng)濟(jì)損失30萬(wàn)元以上(含30萬(wàn)元)。

3、重大安全事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴(kuò)大的。

4、雖不屬于重大安全事故,但在事故發(fā)生過(guò)程中,情況發(fā)生突然變化,有可能造成嚴(yán)重后果的。

5、其他應(yīng)啟動(dòng)本預(yù)案的。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):

一旦發(fā)生重大安全事故,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行初步判斷決策和現(xiàn)場(chǎng)指揮。

1、xx校長(zhǎng)為學(xué)校安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)應(yīng)急條件下有關(guān)搶救、協(xié)調(diào)、指揮、聯(lián)絡(luò)、調(diào)度工作。突發(fā)事故發(fā)生后,xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向教育組匯報(bào)事故的基本情況并指揮全體成員按照各自分工進(jìn)行指揮搶救和疏散。

2、突發(fā)事故發(fā)生后,事故源周?chē)鷰ш?duì)教師、要將情況第一時(shí)間報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)撥打110、119、120電話請(qǐng)求支援。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員第一時(shí)間趕往事故地,組織求援工作,切斷危險(xiǎn)源,預(yù)防和制止破壞擴(kuò)大并火速通知班主任到位。

4、xx老師負(fù)責(zé)救人,xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮,并將受傷者送往臨近醫(yī)院。

5、xx和在場(chǎng)的其他老師要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),組織學(xué)生疏散,維護(hù)秩序,勸離圍觀人員,保障救護(hù)通道暢通。

6、xx和各班主任火速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的穩(wěn)定工作和人員疏散工作,做好學(xué)生安撫教育工作,組織學(xué)生安全撤離。通報(bào)有關(guān)情況,穩(wěn)定師生情緒,保持全校教學(xué)秩序正常。

1、學(xué)校要在第一時(shí)間以最快捷的方法,立即將所發(fā)生的重特大安全事故(自然災(zāi)害事故)的情況分別報(bào)告給教育組。

2、在24小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,報(bào)送上述部門(mén)。

3、事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容:

發(fā)生事故的單位及事故類(lèi)別、發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn);

事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì);

事故原因、性質(zhì)的初步判斷;

事故搶救處理的情況和采取的措施;

事故的報(bào)告單位、簽發(fā)人和報(bào)告時(shí)間。

對(duì)重大安全事故不得遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人遲報(bào)、謊報(bào)。

4、同時(shí),學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)重特大事故(自然災(zāi)害)的具體情況,迅速請(qǐng)公安、消防、衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)保、建設(shè)等相關(guān)部門(mén)趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)和證據(jù)收集。

5、在事故(事件)原因未查清之前,不得對(duì)外發(fā)布相關(guān)信息。

及時(shí)判明事件性質(zhì)及危害程度。學(xué)校要迅速判明事件的性質(zhì)和危害程度,凡有人員傷亡的應(yīng)盡快撥打120尋求醫(yī)療救護(hù)。在采取相應(yīng)的處置措施的同時(shí),立即向教育組報(bào)告。

1、重特大安全事故(災(zāi)情)發(fā)生后,學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)實(shí)施事故應(yīng)急預(yù)案,并隨時(shí)將搶險(xiǎn)救援情況及時(shí)上報(bào)教育組。

2、重特大安全事故(自然災(zāi)害)發(fā)生后,請(qǐng)交通、供水、供電、電信等公用設(shè)施管理部門(mén)盡快恢復(fù)被損壞的道路、水、電、通信等有關(guān)設(shè)施,確保搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利開(kāi)展。

3、請(qǐng)公安、交警加強(qiáng)事故現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)、治安和交通疏導(dǎo)工作,預(yù)防和制止各種破壞活動(dòng),維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

4、請(qǐng)衛(wèi)生部門(mén)第一時(shí)間派出急救隊(duì)伍,搶救傷員,并做好事故現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生防疫工作。

5、事故(自然災(zāi)害)發(fā)生后,xx校長(zhǎng)組織有效的搶險(xiǎn)救援工作,把損失降到最低點(diǎn)。同時(shí)要認(rèn)真做好全體師生的思想穩(wěn)定工作,穩(wěn)定全體師生的情緒,引導(dǎo)全體師生積極投入到搶險(xiǎn)救援工作中去。

應(yīng)急工作結(jié)束后,學(xué)校工作重點(diǎn)應(yīng)馬上從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng),及時(shí)采取補(bǔ)救措施,做好善后工作,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。

1、做好事故中受傷人員的醫(yī)療、救助工作。對(duì)在事故中死亡人員進(jìn)行人道主義撫恤和補(bǔ)償或賠償。對(duì)受害者家屬進(jìn)行慰問(wèn)。對(duì)有各種保險(xiǎn)的傷亡人員要幫助聯(lián)系保險(xiǎn)公司賠付。

2、及時(shí)查明事故原因,嚴(yán)格信息發(fā)布制度,確保信息及時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、全面,穩(wěn)定校園秩序,疏導(dǎo)師生情緒,避免不必要的恐慌和動(dòng)蕩。

3、全面檢查設(shè)備、設(shè)施安全性能,檢查安全管理漏洞,對(duì)安全隱患及時(shí)補(bǔ)救、防范和整改,避免事故再次發(fā)生。

4、調(diào)查與評(píng)估。會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)所發(fā)生的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)真總結(jié)分析應(yīng)急處理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)事故的處理工作進(jìn)行總結(jié),分析事故的原因和影響因素,提出防范和處置建議,完成工作總結(jié)報(bào)告,報(bào)教育組。

5、人員善后與撫恤。根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的情況及相關(guān)學(xué)校和人員的責(zé)任,做好受害人員的善后工作。

6、責(zé)任追究。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位,依法追究責(zé)任;對(duì)玩忽職守、疏于管理,造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故者,應(yīng)報(bào)教育行政部門(mén)應(yīng)視情節(jié)輕重,給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分,觸犯刑律的要依法追究其刑事責(zé)任。

7、整改。事件結(jié)束后,我校將加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防措施。要加強(qiáng)校內(nèi)安全保衛(wèi)生各項(xiàng)設(shè)施的安全檢查,杜絕安全隱患,提出整改的意見(jiàn)和措施;加強(qiáng)學(xué)生日常防災(zāi)、避災(zāi)等安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

1、信息保障。

學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)公共事件信息收集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制,完善信息傳輸渠道,保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好,保持通訊方便快捷,確保信息報(bào)送渠道的安全暢通。

2、物資保障。

學(xué)校應(yīng)建立處置重大安全事故的`物資儲(chǔ)備,保障妥善處置重大安全事故的物資充足。特殊應(yīng)急物資應(yīng)由專(zhuān)人保管,保證物資、器材的完好和可使用性。物資存放合理,保持通道暢通,物資運(yùn)輸便利、安全。

3、培訓(xùn)演練保障。

學(xué)校積極開(kāi)展應(yīng)急處置工作隊(duì)伍的技能培訓(xùn)。定期進(jìn)行應(yīng)急模擬演練,提高協(xié)同作戰(zhàn)和快速反應(yīng)能力。

1、經(jīng)常性地在師生中開(kāi)展安全知識(shí)的教育,組織開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案的演練,提高他們的應(yīng)變能力、防范能力和自救自護(hù)的能力。

2、預(yù)案演練:應(yīng)急演習(xí)包括準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)三個(gè)階段。通過(guò)應(yīng)急演習(xí),培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍、落實(shí)崗位責(zé)任制、熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置程序,識(shí)別資源需求、評(píng)價(jià)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)、檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。要重點(diǎn)進(jìn)行火災(zāi)、水災(zāi)、地震等發(fā)生時(shí)的人員疏散演習(xí)。使學(xué)生熟悉緊急情況下逃生的路線,了解緊急情況發(fā)生時(shí)聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的重要性。

全體教職工堅(jiān)守崗位,依本辦法執(zhí)行,保障教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,使重大安全事故的危害減少到最低限度,保障師生的人事安全。

我校根據(jù)實(shí)際情況的變化,及時(shí)修訂本預(yù)案。

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在家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況,與老師一起討論解決問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。各位家長(zhǎng):大家好!我是咱們班
幼兒園小班的課程內(nèi)容著重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和觀察力。接下來(lái)是一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的思路。轉(zhuǎn)眼間又到學(xué)年之尾,作為一個(gè)年輕有活力的教
發(fā)言稿的結(jié)尾需要有一個(gè)總結(jié)性陳述,可以概括觀點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)或者呼吁行動(dòng)等。在下面的范文中,你將看到不同風(fēng)格和主題的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同需求的演講者和工作場(chǎng)合。
報(bào)告的寫(xiě)作需要一定的時(shí)間和精力投入,但它也是一個(gè)鍛煉我們能力和展示自己的機(jī)會(huì)。這些報(bào)告范文都是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,內(nèi)容全面、有深度,并且經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓苑治觥?/div>
在法律層面上,合同協(xié)議具有約束力,雙方應(yīng)當(dāng)遵守合同的約定。不同類(lèi)型的合同協(xié)議可能存在差異,以下范文僅供參考,具體應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定。授信人:_________
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯要嚴(yán)密,避免廢話和啰嗦。以下是一些備受好評(píng)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿樣例,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家早上好!年春季,也迎來(lái)了播
演講稿是演講者用文字書(shū)寫(xiě)出來(lái),用來(lái)對(duì)一定范圍、一定人群進(jìn)行闡述、辯論、傳播的一種獨(dú)特形式。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,對(duì)我們寫(xiě)演講
申請(qǐng)書(shū)是展示個(gè)人能力與潛力的窗口,對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)具有重要的意義。我們可以從范文中學(xué)習(xí)到如何選取關(guān)鍵詞匯、修辭手法和表述方式,以彰顯自己的獨(dú)特性和能力。
銀行在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中扮演著重要角色,對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)影響。以下是小編為大家整理的銀行介紹,幫助大家更好地了解銀行的作用。尊敬的__銀行__分行領(lǐng)導(dǎo):
思想是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,是對(duì)生活、社會(huì)、宇宙等重大問(wèn)題的思考和思維。下面是一些思想領(lǐng)域的大牛學(xué)者的研究論文,歡迎大家閱讀并提出寶貴的意見(jiàn)。我的母親是一名普通的農(nóng)民
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)管理中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。在這些財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同企業(yè)在財(cái)務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和反思。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。今天是快樂(lè)的,在盧老師的引領(lǐng)下
合同協(xié)議可以明確交易的付款方式、交付時(shí)間、品質(zhì)要求等關(guān)鍵信息,為交易提供明確的指導(dǎo)。下面是一些常見(jiàn)的合同協(xié)議樣本,供大家參考,具體的條款可以根據(jù)需要進(jìn)行修改。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行的詳細(xì)規(guī)劃,它可以幫助教師有條不紊地開(kāi)展教學(xué)工作。教學(xué)計(jì)劃范文的質(zhì)量直接影響著教學(xué)效果,希望以下范文能夠給大家提供一些啟示。
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠真實(shí)地展現(xiàn)作者的思想和情感,并且能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。人的一生中,最值
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的感悟與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種方式,通過(guò)整理思緒、概括經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。培訓(xùn)心得是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)參加培訓(xùn)活
范文所呈現(xiàn)的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以為我們提供靈感和思路,啟發(fā)我們拓展自己的思維方式和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家提供一些靈感和參考。
工作中的種種經(jīng)歷和成果都可以通過(guò)述職報(bào)告來(lái)詳細(xì)陳述和總結(jié)。通過(guò)研究和分析這些范文,可以提高自己撰寫(xiě)述職報(bào)告的能力和水平。20xx年的本學(xué)期我擔(dān)任x年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)時(shí)要注意細(xì)節(jié),避免遺漏重要信息,以免影響后續(xù)的實(shí)施效果。以下是一些常見(jiàn)的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助您更好地理解和編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)。讓孩子提高保護(hù)意識(shí)。手偶一支
保險(xiǎn)合同是保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的核心文件,起到了明確雙方權(quán)益、責(zé)任和義務(wù)的作用。閱讀一些優(yōu)秀的保險(xiǎn)合同范文有助于我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。正文:第一條本保險(xiǎn)合同(以下
通過(guò)月工作總結(jié),我們能夠反思自己在工作中取得的成就,激勵(lì)自己繼續(xù)努力,追求更高的目標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讓大家可以借鑒一些寫(xiě)作技巧和思路。
教案能夠幫助教師提前預(yù)設(shè)教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題,做好教學(xué)準(zhǔn)備。借助以下這些優(yōu)秀的幼兒園教案,相信你能更好地提升教學(xué)素質(zhì)。家庭成員是幼兒最密切的人,讓幼兒開(kāi)端地相識(shí)
我們將要舉行一次重要的會(huì)議,你是否需要準(zhǔn)備一份發(fā)言稿呢?發(fā)言稿是一種文學(xué)形式,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴,以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)
在一個(gè)組織中,規(guī)章制度起到了明確責(zé)任、規(guī)范行為的重要作用。掌握規(guī)章制度的核心要點(diǎn)和實(shí)際操作,對(duì)于組織成員的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。為了暢通信息渠道,促進(jìn)信息交流,形成
在三分鐘內(nèi),我們可以完成很多小事,也可以改變自己的心情和狀態(tài)。三分鐘小知識(shí):貓咪屬于夜行性動(dòng)物,有優(yōu)秀的夜視能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:大家好!今
在各種場(chǎng)合,我們都會(huì)被要求發(fā)表發(fā)言稿,它是我們表達(dá)自己、傳遞信息的有效途徑。以下是一些備受贊譽(yù)的演講范文,可以供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!首先
在接下來(lái)的時(shí)間里,我們將聽(tīng)取各位專(zhuān)家學(xué)者的精彩演講和分享。以下是小編為大家整理的精彩演講摘要,大家一起來(lái)欣賞吧。a:尊敬的領(lǐng)導(dǎo):b:親愛(ài)的老師們:a、b:親愛(ài)的
金融機(jī)構(gòu)是指從事金融中介服務(wù)的機(jī)構(gòu),如銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等。以下是一些金融總結(jié)的撰寫(xiě)指南和注意事項(xiàng),對(duì)于希望提高寫(xiě)作水平的讀者有一定的參考價(jià)值。
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行有效評(píng)估和分析。以下是小編為大家收集的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。第三季度在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的助指導(dǎo)下,通過(guò)自身的努
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。我迎來(lái)了大學(xué)生活中的第一個(gè)
一個(gè)好的月工作總結(jié),可以為未來(lái)的發(fā)展和晉升打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和參考。本月以來(lái),我局高度重視反詐工作,結(jié)合我
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。近年來(lái),我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提升自己在實(shí)踐中的能力和水平。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作是供電企業(yè)樹(shù)立良
計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們還需要考慮項(xiàng)目的可行性、可持續(xù)性和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面。以下是一份經(jīng)典的計(jì)劃書(shū)范文,可以幫助你寫(xiě)出一份令人滿意的計(jì)劃書(shū)。最近兩年來(lái),由于生活水
在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)讓合同起著重要的作用,可以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。甲方:乙方:甲、
范文范本是一種參照和對(duì)比,通過(guò)對(duì)比范本,我們可以找出自己的不足,并加以改進(jìn)和提升。以下是一些優(yōu)秀范文范本的選段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。如下:。這一學(xué)期我?guī)?/div>
述職報(bào)告是對(duì)個(gè)人工作職責(zé)、任務(wù)完成情況和工作成果等進(jìn)行詳細(xì)陳述和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是一些可以參考的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我這
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和解決問(wèn)題的能力,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。下列是一些小班教案的精華摘要,供教師參考提升自己的教學(xué)設(shè)計(jì)水平。活動(dòng)目標(biāo):1、
各位來(lái)賓,大家好!今天我們齊聚一堂,共同參與這場(chǎng)盛大的活動(dòng)。我特地收集了一些主持人的幽默搞笑段子,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)歡樂(lè)和輕松的氛圍。合:新年好!丹:火樹(shù)銀花辭
公司曾經(jīng)面臨重大困難,但通過(guò)堅(jiān)持和努力逐漸走上了發(fā)展之路。以下是一些新興行業(yè)中的一些創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展歷程,他們通過(guò)獨(dú)特的業(yè)務(wù)模式獲得了成功。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!今天
培訓(xùn)心得是一種對(duì)個(gè)人能力和成長(zhǎng)的檢視和評(píng)估,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)和建議。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得參考,供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今年以來(lái),我行積極貫徹落實(shí)市委、市政
在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育理念、辦學(xué)目標(biāo)以及教育教學(xué)等方面的情況。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),了解學(xué)校教育和家庭教育的交流和互動(dòng)情況。
合作是一種重要的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),能夠有效地完成任務(wù)并達(dá)到共同的目標(biāo)。以下是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的專(zhuān)家觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:甲方于20xx年*月*日在
演講稿的寫(xiě)作需要有條理性和邏輯性,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和關(guān)注。想在演講中獲得更好的效果,除了技巧和表達(dá)方式,寫(xiě)好演講稿也非常重要。以下是一些經(jīng)典的演講范文供你參考
發(fā)言稿是一種能夠讓我們?cè)诎l(fā)言前有充分準(zhǔn)備的機(jī)會(huì),借助這個(gè)機(jī)會(huì),我們可以更好地向他人傳達(dá)信息、交流觀點(diǎn)。通過(guò)模仿這些發(fā)言稿范文的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式,我們可以提高自
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看其他人的月工作總結(jié)范文,希望能給我們一些啟發(fā)和借鑒。一年來(lái),我參與了xx和xx
心得體會(huì)是一種對(duì)自己感悟和思考的表達(dá)和歸納,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有力證明。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。一年級(jí)的暑假假期終于
我在這次活動(dòng)中獲得了很多收獲,我覺(jué)得有必要對(duì)這些收獲進(jìn)行總結(jié)和梳理。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。在這里,小編為大家整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
幼兒教師需要有耐心和愛(ài)心,善于引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索。幼兒教師組織幼兒們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),他們動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象,激發(fā)了他們的科學(xué)興趣和創(chuàng)新能力。我們經(jīng)常要求孩
通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以檢驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況,看到自己的成果和不足。小編整理了一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié)范文,以供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)(1)
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們更好地規(guī)劃和管理工作任務(wù),提高工作質(zhì)量和效果。以下是小編整理的一些工作計(jì)劃書(shū)樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年安全保衛(wèi)工作的總體要求是:認(rèn)
通過(guò)班主任工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份較為完美的班主任工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),取得更好的成績(jī)。以下是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,展現(xiàn)了不同活動(dòng)背景下的總結(jié)寫(xiě)作,值得一讀。照《關(guān)于20xx年全國(guó)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。電影狙擊手是一部著名的現(xiàn)代題材的電影作品,劇
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能。在這里,小編為大家整理了一些精心挑選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面經(jīng)驗(yàn)和成果的整理和總結(jié)。通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在這段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己的不
黨課是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化黨員意識(shí)的重要平臺(tái),可以推動(dòng)黨員更好地履行自己的黨性使命。以下是小編為大家整理的黨課學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)平臺(tái),歡迎大家積極利用和分享。
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