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我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)

時間:2025-05-25 作者:翰墨

優(yōu)秀作文要有獨特的創(chuàng)意和構(gòu)思,不拘泥于傳統(tǒng)的模式,能夠給讀者帶來新的思考和感受。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇一

生活,是一首歌,一首動聽的歌,回蕩在天空中。而這首歌中夾雜著許多音符,每一個音符就是一件事,就構(gòu)成了生活中的篇章。

生活中有風(fēng)雨,但我總相信陽光總在風(fēng)雨后,每當(dāng)風(fēng)雨來臨時,我都會去堅強的面對,等待陽光的出現(xiàn)。因此我學(xué)到了堅強。

我學(xué)到了語文,語文是無處不在的。無論是在生活,報刊。都能學(xué)到語文,令我印象最深的就是從廣告語中學(xué)到了語文。

默默無蚊(聞)的奉獻(xiàn),某蚊香的廣告。騎(其)樂無窮,某摩托車的廣告。趁早下斑,請勿痘留,某化妝品的廣告。這些都是有成語組成的廣告語。設(shè)計人巧妙的運用了諧音,把讀音相同的字帶到成語中來。這種思想更生動形象的表現(xiàn)了產(chǎn)品的特點,讓人印象深刻。

眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃,某眼鏡廣告。趁早下斑,請勿痘留是某化妝品的廣告,這些廣告雖然較短,但用簡單精煉的字,突出了商品的特點,用比喻的修辭手法,吸引人們。

情系中國結(jié),聯(lián)通四海心,這是中國聯(lián)通,聯(lián)通是一個中國結(jié)形象,對于中國人來說,本身就充滿了親和力,把自己的標(biāo)志和品牌名稱自然的融入到廣告語中,從外表到精神作了統(tǒng)一。

只溶在口,不容在手,某個巧克力的廣告,這個廣告語非常經(jīng)典,僅用8個字就清晰的表達(dá)出的意思,又暗示巧克力的好吃,以至于我們不愿意巧克力在手中停留片刻。

以上的廣告語,雖然較短,但個個都抓住事物的本質(zhì),巧妙的運用了精美文字,是各個句子生動形象,給人一種親切、獨特的感受。

原來,語文就是一門藝術(shù),它是美的,獨特的美,現(xiàn)代的美,古典的美。漢字是博大精深的,是奇妙的,它告訴我們語文與我們的生活息息相關(guān)的,我們只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇二

在我們的生活中,離不開語文,沒有了語文,世界就沒有了光彩,一片黑暗;沒有了語文,世界就像一杯白開水,平淡而無味。

有一年過年,我和媽媽購年貨,經(jīng)過一家彩票店時,猛一抬頭,看見了一幅標(biāo)語,上面寫著16個剛勁有力的大字:早買晚買,早晚要買;早中晚中,早晚要中。當(dāng)我經(jīng)過一家富麗堂皇的服裝店時,門上貼了一幅醒目的標(biāo)語:百“衣”百順。使我覺得:真是妙啊。

小時候,我和媽媽去親戚家回來,看見路上的一個房子上面用油漆寫著“補輪胎”。媽媽對我說:“你看那個‘補輪胎’,錯著沒有。”我當(dāng)時小,那個字沒有記準(zhǔn),說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典,查音序“b”,原來,里面的衣字旁變成了示子旁,少了一撇,最后寫成了那個樣子。因為刷這的人要趕快完成任務(wù),偷懶,才寫錯了。有人看到印都印錯了,要別說里面的服務(wù)質(zhì)量,也不去那里“補輪胎”,適得其反。

公元xxxx年,有一位詩人寫了這樣一句話便被滿門抄斬。“清風(fēng)不識字何事亂翻書”,這短短的一首小詩為什么要被滿門抄斬呢?原來是這樣的:輕風(fēng)不認(rèn)識字,為什么要亂翻書呢?這只是描寫一人普通的場面:風(fēng)吹,書亂。僅此而已,其實并沒有什么反清的思想。原來是清朝的人把他誤以為是在反清:清朝的“清”和清風(fēng)的“清”,其實詩人本無此意,但是清朝的大臣卻把他誤解成了辱罵大清。就因一個清字被滿門抄斬,真是不該啊!

語文與我們的生活息息相關(guān),我們只有細(xì)心觀察才能了解語文的真諦,了解文字的奇妙之處。

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我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇三

語文是什么?只是課本上的一篇篇文章嗎?不是的,語文不僅在我們的課本中,語文也在我們的生活中。語文是無所不在的。

語文,不是單純的語,不是空洞的文。那語言,是漂浮在空中涼涼的云,是大地上蔥蔥的樹;那文字,是一種放飛的渴望,是一個輝煌的傳說!

語文是顏料,繪出無瑕的瑞雪;語文是瑞雪,醞釀豐收的喜悅;語文是喜悅,點綴乏味的人生;語文是人生,裝滿未知的精彩!

語文,能使你感受社會文化;語文能使你熏陶情意、人格的和諧共振;語文能培養(yǎng)你的道德情操。

走出校門,走進(jìn)生活,感受語文的魅力。我走在街上舉目望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣,廣告用語中,大多數(shù)都是運用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語文,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

即使是生花妙筆的,課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會生活中的奧妙,就要靠探索。我從生活中學(xué)到了語文作文!真的,我不僅僅是學(xué)會了簡簡單單的語言文化,我還學(xué)會了用心去領(lǐng)悟生活中的美。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇四

如果把生活比作一片藍(lán)天,那語文就是必不可少的白云;如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文:對聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語、外來語、現(xiàn)代語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存。所以,生活離不開語文,仔細(xì)觀察,你就會從生活中學(xué)到語文,體驗語文的樂趣。

走過音像店,聽見周杰倫的《發(fā)如雪》,讓我想到語文,如果沒有語文,那就沒有那么好的歌詞,就沒有周杰倫《發(fā)如雪》那么動聽的歌。所以,語文是動聽的歌。

走過小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語文,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對方,用手語比劃,這樣不好表達(dá)自己的想法。

“賣對聯(lián)了,買對聯(lián)了!”“我的對聯(lián)最好,我的對聯(lián)最吸引人”打開一看:殘云隨雪逝,美景應(yīng)春來。嗯,不錯不錯,一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說“我買了”對聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴大了我們的知識面,又增加了我們的知識儲備。

走進(jìn)小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青,足下留情”;垃圾桶旁立著一個牌子“居高不要臨下”。是啊,語文在生活中處處存在,它能告誡人們愛護(hù)草坪,不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生,不要隨地亂扔。如果沒有這些善意的提醒,這片草坪就可能失去城市的美觀。這個小區(qū)就可能垃圾漫天。語文知識時刻提醒人們,注意環(huán)保,保護(hù)我們美麗的家園。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇五

說到“腦白金”也許大家都不陌生吧!“今年過節(jié)不收禮呀,收禮只收腦白金。”也許一則簡短的廣告日久天長也留給了人們一定的印象。可這看似簡單的一則廣告每一個字眼都會成為人們關(guān)注的對象。這個“只”字就引起了其他廠商的不滿,認(rèn)為“只”字太過于肯定,而就否定了其他廠商。因此他們便改了這則廣告,改為“今年過節(jié)不收禮,收禮就收腦白金。”由此可知每一個字眼都會影響廠家的聲譽,也可知語文的趣味是存在于世間每一個微妙的地方。

走在大街上,每一個小小的招牌都會引起我的關(guān)注。不過我的眼角總會停留在一個招牌上細(xì)細(xì)品味。那是一個很大的招牌:足下風(fēng)情。“足”代替了“腳”字,使整個句子優(yōu)雅。足下風(fēng)情優(yōu)雅又不失風(fēng)度,告訴了我們它的本意,一家鞋店。“風(fēng)情”二字體現(xiàn)了奔放的熱情,同時也體現(xiàn)了家的溫暖。從整個招牌來說,它又體現(xiàn)了熱情豪邁與溫暖。這就是和生活融為一體的招牌吧!

從每個人的第一次啼哭,到每個人最后一次呼吸世界的氣息,你會發(fā)現(xiàn)其實生活的每一處細(xì)節(jié)無不透露著語文的氣息,無不透露著語文的深奧。只要你仔細(xì)觀察,也許在生活中下一個發(fā)現(xiàn)語文的就是你。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇六

在我們周圍,有許多人認(rèn)為只有“數(shù)理化”三門才重要,而歷史、語文等科目并不重要。這些人把“枯燥乏味”、“死記硬背”當(dāng)作語文的形象大使。而事實上并不是這樣,感到枯燥乏味是沒有真正認(rèn)識語文,一味死記硬背是不會真正享受語文。語文在生活中無處不在,所以我也從生活中學(xué)到了語文。

我的耳邊每時每刻都會傳來人說話的聲音。別人說的話,我總是很認(rèn)真地去聽,因為從中我受益匪淺。現(xiàn)在,我越來越發(fā)現(xiàn),每天周圍的人都說了一些十分經(jīng)典的話,只是隨口說說罷了。記得有一次我剛買的零食被來家里的客人發(fā)現(xiàn)的時候,我本來想拿開,不讓他吃,可媽媽趁人不注意給我說:“大讓小才能好”,自古以來都是這樣,快去把零食分給小弟弟些。聽了媽媽的話,我恍然大悟,如夢初醒,馬上按媽媽的話去做了。事后,“大讓小,才能好”時時浮現(xiàn)在我的腦際,像這些短小精煉的俗語,多么有意思呀,短短六字卻蘊含著哲理。所以說,生活中處處是語文。

我每天都在和別人說話,說,是語文中重要的一部分,相當(dāng)于口語交際,這些全來自生活。因此,我便常常與人交流,平時買東西我?guī)缀醵际亲约喝サ模谏痰辏艉脰|西,來到柜臺,面對服務(wù)員,在一場激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”,討價還價中,以便宜的價格買下東西。有人會說何必如此,多掏幾塊不就完了,何必如此費口舌?其實,我是一舉兩得,從討價還價中,既能省下幾塊錢,又能練成“三伏不爛之舌”,提高語文成績。所以說,生活中處處是語文。

我十分喜歡讀書,每當(dāng)我站在書架前,眼前仿佛出現(xiàn)了一個廣闊的世界。課余時間,別人去玩,我卻會捧上幾本書樂此不疲地讀,在課下不斷閱讀當(dāng)中,積累了豐富的知識,并因此取得了優(yōu)異的成績。記得五年級的讀寫競賽中,由于出的是課外閱讀題,許多同學(xué)一籌莫展,而我卻不停地寫,暢通無阻,所以取得了一等獎。所以說,生活中處處是語文。

其實,生活中許多時候都用上了寫,像寫信,寫欠條中等。而我,則是每天準(zhǔn)時無誤地寫日記,每天認(rèn)真對待,所以使寫作水平一步一步提高,使成績越來越好。所以說,生活中處處是語文。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇七

語文是什么?只是課本上的一篇篇文章嗎?不是的,語文不僅在我們的課本中,語文也在我們的生活中。語文是無所不在的。

語文,不是單純的語,不是空洞的文。那語言,是漂浮在空中涼涼的云,是大地上蔥蔥的樹;那文字,是一種放飛的渴望,是一個輝煌的傳說!

語文是顏料,繪出無瑕的瑞雪;語文是瑞雪,醞釀豐收的喜悅;語文是喜悅,點綴乏味的人生;語文是人生,裝滿未知的精彩!

語文,能使你感受社會文化;語文能使你熏陶情意、人格的和諧共振;語文能培養(yǎng)你的道德情操。

走出校門,走進(jìn)生活,感受語文的魅力。我走在街上舉目望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣,廣告用語中,大多數(shù)都是運用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語文,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

即使是生花妙筆的,課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會生活中的奧妙,就要靠探索。我從生活中學(xué)到了語文!真的,我不僅僅是學(xué)會了簡簡單單的語言文化,我還學(xué)會了用心去領(lǐng)悟生活中的美。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇八

語文是什么?只是課本上的一篇篇文章嗎?不是的,語文不僅在我們的課本中,語文也在我們的生活中。語文是無所不在的。

語文,不是單純的語,不是空洞的文。那語言,是漂浮在空中涼涼的云,是大地上蔥蔥的樹;那文字,是一種放飛的渴望,是一個輝煌的傳說!

語文是顏料,繪出無瑕的瑞雪;語文是瑞雪,醞釀豐收的喜悅;語文是喜悅,點綴乏味的人生;語文是人生,裝滿未知的精彩!

語文,能使你感受社會文化;語文能使你熏陶情意、人格的和諧共振;語文能培養(yǎng)你的道德情操。

走出校門,走進(jìn)生活,感受語文的魅力。我走在街上舉目望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業(yè)廣告比比皆是。廣告已與人們結(jié)下了不解之緣,廣告用語中,大多數(shù)都是運用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:“某當(dāng)鋪廣告——“當(dāng)之無愧!”;某帽子公司廣告——“以帽取人!”;“某理發(fā)店廣告——“一毛不拔!”;“某打字機廣告——“不打不相識!”;某眼鏡店廣告——“眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。”等。這使我從中學(xué)到了語文,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。

即使是生花妙筆的,課文也未嘗能詮釋生活中的奧妙。要想領(lǐng)會生活中的奧妙,就要靠探索。!真的,我不僅僅是學(xué)會了簡簡單單的語言文化,我還學(xué)會了用心去領(lǐng)悟生活中的美。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇九

語文,生活中無處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)迅速,越來越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我們生活的信息量越來越大。我們也不用出去學(xué)語文,在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語文,網(wǎng)絡(luò)里有一項功能就是網(wǎng)絡(luò)語言。在打開網(wǎng)絡(luò)時,你一定能看到一個詞“菜鳥”,菜鳥指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時候,別人都會對你說:“你好,菜鳥!”你還知道網(wǎng)絡(luò)語言中“斑竹”是什么意思嗎?其實也很簡單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄,你就會看斑竹這個網(wǎng)絡(luò)語言。我每一次玩游戲,都能看到別人對我說:“你好!大瞎。”我第一次看到這個詞的時候很氣憤,但后來我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠,也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語言非常獨特,極有個性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語文”,也讓我十分開心。

語文,無處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球,就制作一些非常有趣的廣告詞。如:我每一次陪家人買豐田的車子都能看的一個廣告“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這是豐田汽車最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙,于是我經(jīng)常去幫舅舅買煙,都能看見一個廣告詞——禁止抽煙,連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞,我去跟爸爸買電器的時候,能見到“我們的名聲是吹出來的”,這居然是電扇行業(yè)的廣告。

從古至今,有許多名人寫了古詩,每當(dāng)我看古詩,總覺得有一種神圣的感覺把我?guī)У矫烂畹奶焯谩_^年的時候,我想起來一首詩“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩表達(dá)了人們對春節(jié)的喜愛。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”鼓勵我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí),在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。

生活中處處有語文,只是人們沒有察覺到語文好比一陣細(xì)雨,滋潤著我的心田。我喜歡語文!

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十

我的目光不由得停在了書柜里那一本本學(xué)過的語文課本上。

我從當(dāng)年那個什么都不懂,從不知道語文的奧妙,更不懂語文會給我?guī)頍o窮樂趣的黃毛丫頭,轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運用語文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來,我的語文知識卻不完全來自于語文課本的,其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。

生活中處處都有語文,語文使我們的生活更精彩,更有趣,更有活力。

生活中的語文隨處可見,比如報刊、雜志、影視、廣告都需要用語言文字的魅力去感染讀者或觀眾,去博取廣大消費者對這些事物的熱情與喜愛。語文帶給人們的好處是無法用語言來形容的,一副好的對聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆,相反,一副蹩足乏味的對聯(lián)也可以使這家飯館、商店門可羅雀冷冷清清。這就是語文的魅力。

犀利的語言讓人透不過氣,諷刺的語言讓人如坐針氈,幽默的語言讓人輕松愉悅,優(yōu)美的語言讓人心曠神怡,鼓勵的語言讓人奮發(fā)向上。

語文教會了我如何運用語言去擊敗對手,讓我知道有時語言的力量比武器更有威力。生活中的語文教會了我如何做人,如何面對挫折與坎坷,讓我樹立了專屬于我自己的人生觀沒有挫折的人生并不完美;教會了我如何微笑著面對人群,讓我知道了微笑能給自己帶來至高無上的友情與真心關(guān)愛;知道一個成語就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語文看似樸素、簡單,但是你如果懂得如何正確地利用它,那么它就會產(chǎn)生超出你想象的威力。

忽然,我好像明白了什么,速速地離開了我的小書柜。

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十一

寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容需要廣闊的胸懷,需要一顆博大的心。

寬容是人類情感中最重要的一部分,它能夠驅(qū)散心中的寒冷,能夠融化心頭的堅冰。

生活需要寬容。在人生的道路上,我們總會遇到各種各樣的曲折和坎坷。在人與人相處的過程中,也會遇到形形色色的人,特別是遇到那些心胸狹窄,蠻不講理,憤世嫉俗,感情用事的人,真的讓人很痛苦。但是我們不能懷恨在心,打擊報復(fù)。我們要寬容為懷,不予計較。

寬容為懷是解決問題的最好途徑。當(dāng)你的勇敢戰(zhàn)勝了困難,你的慎重避免了失誤,你的靈活化解了危機,你的讓步帶來了平和,你的付出得到了認(rèn)可,人們便會更加理解你,信任你。

我們對不同的觀點和行為,要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,把自己的觀點和行為,強加給別人,要尊重他人的自由選擇。尊重別人就是尊重自己。只有學(xué)會寬容,能夠容納不同的意見,把批評和反對留在心底,才能夠塑造完整的`自我,保持自己的良好品性。寬容別人,才會給自己帶來更廣闊的天空。

寬容可以消除隔閡,減少誤會,化解矛盾。寬容能調(diào)節(jié)關(guān)系,減少磨擦,避免碰撞。寬容會令人感到舒適,感到溫馨,感到自信。所以人與人之間需要寬容,需要理解。

人不理解其實并不可怕,可怕的是我們對自己失去了信心。所以當(dāng)你遇到挫折的時候,自己要保持良好的心態(tài),要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。寬容別人,首先要學(xué)會寬容自己。

寬容是一種積極的人生態(tài)度。面對競爭激烈的市場和風(fēng)云突變的世界,一個人必須有寬闊的胸襟,才能保持良好的競爭狀態(tài)。狹隘和嫉妒只能使自己陷入絕境,走投無路。

寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人,其信仰才是真實的。寬容的人從來不求回報。但是美好的品質(zhì),最終總會顯露它的價值,從而感動他人,使其也學(xué)會寬容。

寬恕別人的無心之過,或許很容易。但是要寬恕曾經(jīng)傷害過你的人,卻是相當(dāng)困難的。能做到這一點的人,自然是非常崇高的。那種化詛咒為祝福的智慧,確實令人驚嘆。那種寬容才是最偉大的。

寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心,真正的寬容總是真誠的,自然的。寬容是一種充滿智慧的處世之道,別人以德報怨,恩將仇報,忘恩負(fù)義,都不去計較,這種吃虧,其實就是一種寬容的智慧。

以一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度去寬容別人,其所帶來的愉快是至高無上的。它使我們認(rèn)識到了寬容的價值和意義。那就是善意的理解,以及理解之后的愛和關(guān)懷。

寬容是一種博大精深的境界。與別人為善,就是與自己為善。只有寬容地看待人生,我們才能獲取一個輕松自在的人生。

寬容是一種最高尚的美德,沒有什么能比寬容他人更值得自豪和驕傲了。一個人的心胸有多寬廣,他就能贏得多少人的支持和厚愛。付出寬容,你將收獲無窮。

在生活中學(xué)會寬容,你便能明白很多道理。奉獻(xiàn)自己,學(xué)會寬容,樂于賞識,不吝贊美,這便產(chǎn)生了幸福和快樂。你的生活也會因此而變得豐富多彩起來。

寬容自己,也許就不會自卑,也許就不會自傷;寬容他人,也許就不會苛求,也許就不會挑剔。學(xué)會寬容,你也就學(xué)會了理解和聆聽。

失敗,源于錯誤的習(xí)慣;成功,來自失敗的教訓(xùn)。沒有寬容,記憶的經(jīng)驗就會束縛靈魂;沒有寬容,固執(zhí)的觀念就會排斥新知。寬容才是前進(jìn)發(fā)展的秘訣。

寬容可以是心態(tài)。它會讓你豁朗大度,而非狹隘偏執(zhí)。沒有心態(tài)上的寬容,就不會有行為上的從容。寬容的心態(tài),是在繁忙的工作被無理打斷時,還能控制住自己,與對方談笑風(fēng)生。

寬容有時候是遷就,有時候是妥協(xié),有時候是退讓。但是不合理的遷就便是縱容。不正確的妥協(xié)便是軟弱。不恰當(dāng)?shù)耐俗尡闶菬o能。所以寬容要有度。否則你可以得到片刻的愉悅,卻無法享受長久的幸福。

讓我們多一份寬容,多一份愛心,多一份信任,多一份理解,多一份原諒;少一些爭吵,少一些埋怨,少一些猜疑,少一些磨擦,少一些憂愁。

這樣我們才會快樂,社會才能和諧,生活才可以陽光燦爛,幸福美滿!

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十二

語文不僅僅在書本上,更在生活中。

語文在言語中,沒有語文知識,你會表達(dá)不清楚,別人不清楚你的意思;沒有語文知識,你會寫不出好文章來。在qq上與別人聊天時,你需要打字,那么你的知道那個字的拼音,你才能快速地打出來。

再看看一些有趣的店名:“時尚先生”“好夢來家紡”等。“時尚先生”不難看出是一家男裝店,言簡意賅,簡約時尚;而“好夢來家紡”,以床上上用品命名,這實是棒極了!而“衣衣不舍”“樂在騎中”這些地名,店名擅自改動成語中的字,這既是對成語的不尊重,又是讓那些辨析能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說成語不是可以隨隨便便就可以進(jìn)行改動的。

誰說生活中不可以學(xué)到語文的,我就學(xué)到了!

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十三

抬頭看,天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶,晶亮剔透,幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時分,太陽是最盡職的,可它呢?看,它也躲到云里乘涼去了!但留下的是一陣陣的狂熱。

我剛出去“瘋”了一陣兒,便帶著無數(shù)粒“大豆汗”回家了。“是董mei!”“不對,就是董shu。”看那隔壁的祖孫倆又杠起來了!我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”,所以急忙上前去詢問。哎!我以為是什么驚動世界的大事件,合著,祖孫倆就是因為一個字爭起來的。我擺出一本正經(jīng)的樣子,“你看看你們倆也都老大不小啦,怎么還不知道好歹,真鬧人心。”他們可沒絲毫的惱意,因為他們知道我與他們鬧著玩。

“什么字啊,我看看。”爺爺用筆在本子上寫了個“女”字,“很簡單,女嗎!”我得意地說。“不是,這是《天氣預(yù)報》上播音員的名字,爺爺,還沒寫完哩!”弟弟努力地爭辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個“朱”字。我想了一會兒,“念zhu”我痛快地說。“不,有本事查字典。”弟弟好堅定。“查就查,誰怕誰啊!”自己也不甘示弱。

自己找來字典,一筆一畫仔細(xì)數(shù)著,“找到了!念shu”!”呀,自己心中一愣,一個初中生比不上二年級小學(xué)生。自己覺得臉上火辣辣的,慚愧極了!自己輸了,輸?shù)眯姆诜?/p>

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十四

我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎?這都是語文的功勞啊!

路過一片草坪,看見草坪上插這一個牌子。上面寫這“青青小草,踏之何忍!”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí),還可以教會我們要愛護(hù)一草一木,世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們,不要隨意的破壞環(huán)境!

我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個攤位上圍了許多人,我好奇的擠到跟前。原來是買對聯(lián)的,我隨手打開一副對聯(lián),上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊!

生活處處有語文,生活時時有語文。在生活中我們每時每刻都能感受到語文的存在。這種感覺無處不在,大到世界宣言,小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在!

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十五

我最近讀了一篇文章,是平凹寫的。是說有一次他去車站接莫言,由于是第一次見面相互之間不認(rèn)識,于是他在紙上寫了“莫言”二字,一直在出站口舉著。誰知那天莫言的.車次晚點了,到第二天才能到。但平凹不知情,從上午一直等到下午,直到暮色蒼茫,他實在等不及了,便問路人:“××車次列車到站了沒有?”那人默不作聲的把他的手里的牌子翻了個個兒,然后說:“現(xiàn)在我可以跟你說話了,我不知道。”這時平凹才明白,“莫言”就是不要說話嘛,怪不得那么多人從他身邊過都不跟他說話,原來是“莫言”搗的鬼!語言真奇妙,兩個完完全全一樣的字,在不同人的理解里,也會有兩種意思。

再說點家常的:去飯店吃法,首先一看這家店的招牌,就知道是主打什么的;再看看菜單,“情意綿綿”是意大利面,“赤火情深”是雞尾酒……這些菜名相信你一看就回食欲大增。

生活離不開語文,生活中處處有語文,語文的魅力無窮,語文博大精深,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)語文,好好領(lǐng)悟語言的內(nèi)涵,為將來打好基礎(chǔ)。學(xué)好了語文,相信我們的明天更加光明!

我從生活中學(xué)到了語文優(yōu)(優(yōu)質(zhì)16篇)篇十六

語文,是一門無處不在的學(xué)問,它像一杯濃濃的奶茶,讓人回味無窮,又似一杯香醇的咖啡,讓人難以忘懷。俗話說得好:“處處留心皆學(xué)問”,這句話一點也不假。

說來也怪,自己要收購黃金,當(dāng)然希望別人賣掉,可這則廣告的第一句卻是“千萬不要賣掉你的黃金”。店主站在對方的立場,為買家著想,豈不是砸了自己的飯碗?然而當(dāng)我想到后面一句是,不禁為之贊嘆。“除非找到合適的買主”仔細(xì)想想,就感到了他的高明之處。真正的含義就是:黃金自然是要賣掉的,可是也要找一個很好的買主,而這個很好的買主,不言而喻,自然是“芊芊金店”了。

這則廣告先是巧妙的設(shè)置懸念,以便吸引觀眾,最后才給人們一個答案,不得不說,這種手法真是讓我嘆為觀止。

再比如說,電風(fēng)扇中有一則廣告這樣寫道“我們的名聲是吹出來的”,如果人們不知道在宣傳什么的情況下打眼一看,絕對會產(chǎn)生誤會。因為每個廠家都在夸自己的產(chǎn)品有多好,名氣有多大,而這條廣告卻說“我們的名聲是吹出來的”,令人疑惑不解。但是只要一看“電風(fēng)扇”這三個字,便會恍然大悟,而且還會讓人拍手叫好。

這幾條廣告語中,都附有語文的色彩,藝術(shù)的美妙。他將語文的美充分的展現(xiàn)給了人們,是人讀后充滿美感,回味無窮。

語文就是這樣,廣告中的語文,聊天中的語文,游戲中的語文,報刊中的語文。我們的生活離不開語文,正如魚兒離不開水。讓我們善于發(fā)現(xiàn)語文,讓語文的足跡點亮生活的每一個角落吧!

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應(yīng)急預(yù)案的更新和完善是一個持續(xù)的過程,需要不斷根據(jù)實際情況進(jìn)行修訂和優(yōu)化。在日常生活和工作中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和借鑒其他人的應(yīng)急預(yù)案經(jīng)驗,以提高自己的應(yīng)對能力。
規(guī)章制度存在的目的是為了保護(hù)組織的利益和員工的權(quán)益。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和了解吧。1、為提高公司施工安全生產(chǎn)管理水平,維
工作匯報是向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成果的一種方式,對于提高工作效率和加深團(tuán)隊合作非常重要。以下是一些實際工作匯報的實例,希望能給大家提供參考和借鑒。
在培訓(xùn)過程中,我們不僅要聽講座、參加討論,還要積極思考并寫下自己的培訓(xùn)心得。下面是一些有關(guān)培訓(xùn)心得的范文,希望對大家在寫作時有所幫助。此次培訓(xùn)從社區(qū)黨建工作的新
范文是寫作學(xué)習(xí)的重要資源,通過閱讀范文,我們可以擴大自己的寫作知識和閱讀廣度。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
大班教案的編寫需要綜合考慮課程目標(biāo)、學(xué)科特點以及學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)興趣等因素。如果你正在為大班幼兒編寫教案,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。
有效的崗位職責(zé)可以幫助企業(yè)建立清晰的組織架構(gòu)和招聘標(biāo)準(zhǔn)。如果你對某個崗位的職責(zé)不太清楚,可以參考以下崗位職責(zé)范文,相信會有所幫助。二〇一四年一月。為進(jìn)一步加強道
在幼兒園工作計劃中,教師可以明確知識和技能目標(biāo),有針對性地設(shè)計教學(xué)活動,提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。在下面的范文中,你可以了解到一些幼兒園工作計劃的編寫技巧和注意事項。
計劃書的編寫可以幫助我們更好地組織和安排自己的任務(wù)和工作流程。下面是一份詳細(xì)和實用的計劃書范文,供大家參考和借鑒。日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作已經(jīng)告一
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰有序,包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)束語,以便聽眾能夠邏輯明晰地理解演講者的觀點和意圖。在演講時,可以根據(jù)發(fā)言稿的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和轉(zhuǎn)折,以配合
通過寫一篇講話稿,我們可以提升自己的口頭表達(dá)能力和思維邏輯能力,使我們在講話場合更加自信和得體。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┏晒ρ葜v者的講話稿,希望能夠幫助到需
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)科知識和教育規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點和課程標(biāo)準(zhǔn),制定的一種教學(xué)指導(dǎo)方案。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,供大家參考和借鑒。
教學(xué)計劃是教師對于教學(xué)內(nèi)容、方法、資源等的安排與管理的一種指導(dǎo)性文件。在這里,為大家提供了一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范本,供教師們參考和借鑒。學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.能畫常見的電
社會實踐報告是培養(yǎng)我們批判性思維和創(chuàng)新能力的重要途徑之一。以下是一些關(guān)于社會實踐報告的范文,供大家參考,希望能對大家的寫作提供一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛能和不足之處,進(jìn)一步提高自己的能力。這些范文范本是經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的,具有一定的代表性和參考價值。現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文
思想是人類對自然、社會和人類本質(zhì)的思考和探索,是智慧的結(jié)晶。以下是小編為大家整理的思想引發(fā)的問題和思考,大家一起來探討一下吧。敬愛的黨組織:作為一名中國共產(chǎn)黨的
公司的成功與否,除了依賴于產(chǎn)品和市場競爭力,還取決于有效的組織管理和人力資源管理。以下是小編為大家搜集的公司總結(jié)范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的
合同協(xié)議通常包括合同主體、合同內(nèi)容、合同履行、違約責(zé)任等要素。此處提供的范例合同協(xié)議僅供參考,具體交易時應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。鑒于甲方系環(huán)保部門批準(zhǔn)允許進(jìn)口廢
思想是人類思維的表現(xiàn)形式,可以通過語言、文字等方式進(jìn)行表達(dá)。以下是小編為大家整理的思想總結(jié)范文,希望能給大家的思考和寫作帶來一些幫助。為切實加強教師教師思想素質(zhì)
報告范文通常包括介紹背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等幾個主要部分,務(wù)必清晰明了。不同領(lǐng)域的報告范文是有所差異的,但是它們都具有一定的模板和結(jié)構(gòu),希望下面的范文能夠
當(dāng)前,我們所承擔(dān)的工作任務(wù)越來越繁重,需要有一個合理的工作方案來保證工作的有序進(jìn)行。小編整理了一些成功的工作方案案例,供大家參考和借鑒。各區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局,
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮觀點的邏輯性和語言的準(zhǔn)確性,以保證演講的精彩與有效。范文中的發(fā)言稿展示了作者對問題的獨立見解和深入思考,對聽眾產(chǎn)生了積極的影響和啟發(fā)。
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通過寫檢討書,我們可以反思自己的過錯并找出改進(jìn)的方法,從而不斷提高自己的品德和能力。讓我們一起來欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀檢討書范文。尊敬的老師:您好!我
個人總結(jié)是衡量一個人在一段時間內(nèi)成長和進(jìn)步的重要依據(jù)。以下是一些比較有代表性的個人總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的個人總結(jié)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!“捧著一
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