青春是一個(gè)快樂和無憂無慮的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)積極享受這段時(shí)光。以下是一些值得參考的青春總結(jié)范文，希望能給大家寫作時(shí)提供一些新的思路和角度。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇一

作為一部展現(xiàn)有理想、有信念青年精神風(fēng)貌的獻(xiàn)禮片，本片選取北大荒開發(fā)時(shí)期，西部大開發(fā)時(shí)期，社會(huì)主義新時(shí)代時(shí)期三個(gè)典型時(shí)段，農(nóng)墾隊(duì)員、支教老師、城市青年三類主人公，他們是時(shí)代的小人物，但他們的小經(jīng)歷和國(guó)家的大命運(yùn)，緊密聯(lián)系在一起，他們以自己的方式揮灑青春，奉獻(xiàn)祖國(guó)發(fā)展需求，發(fā)揮青年主力軍的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇二

樹立人民利益高于一切的觀念，堅(jiān)持集體主義的原則，是對(duì)人生價(jià)值全部?jī)?nèi)涵的深刻總結(jié)和概括。只有人民的利益高于一切，才能正確地處理自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的關(guān)系，個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。只要樹了一切從人民利益出發(fā)的價(jià)值目標(biāo)，熱愛人民，相信人民，依靠人民，尊重人民，想人民之所想，急人民之所急，為人民而所為。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇三

電影講述的的三個(gè)故事都深深地震撼到我了，看完電影以后我的內(nèi)心久久不能平靜。那愿意奉獻(xiàn)青春，甚至于奉獻(xiàn)生命的開荒的青年們，引發(fā)了我對(duì)于青年價(jià)值觀和愛國(guó)的思考。那在大山在支教的音樂老師，讓我也不經(jīng)想起了自己的夢(mèng)想。那無私奉獻(xiàn)的李先生，和想要找到李先生的那位老人，也讓我知道愛是會(huì)不斷傳遞的。這次觀影對(duì)我的提升很大，我相信以后他們的一些精神會(huì)陪伴我度過相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，然后成為更好的人。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇四

今天我們觀看了電影《中國(guó)青年：我和我的青春》，在北大荒平原上，一批青年將自己的青春與熱血灑在了開拓荒原上，讓我最感觸的一幕是：影片中女主人公說：“我不是做逃兵，而是考上大學(xué)吸取知識(shí)和技能，為的就是讓大家拓荒不那么辛苦。”他們不懼困難、不計(jì)生死，將自己的青春獻(xiàn)給了北大荒，也體現(xiàn)出了我們青年一代的民族使命，自力更生，勇?lián)?dāng)，肯奉獻(xiàn)。在影片中體現(xiàn)出的北大荒精神，也時(shí)刻砥礪著我們勇于開拓、敢于進(jìn)取，凝聚起攻堅(jiān)克難、踔厲奮進(jìn)的磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青年力量！

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇五

從一開始的“嘗試”到淚目和感觸頗深。這是一部很好很好的電影，我感覺它治愈了我最近遇到的所有不開心的事。

在《看見》的片段里，我看到了張夢(mèng)雨的堅(jiān)持和勇敢。許老師和孩子們都是互相的救贖，許老師帶孩子們唱歌、告訴他們什么是理想、帶他們站在舞臺(tái)上發(fā)光；孩子們整整齊齊的作文告訴許老師他們的理想，感動(dòng)了徐老師。大山里的孩子，一定可以通過自己的努力走出大山！

我們終其一生都在尋找，尋找什么呢？尋找?guī)瓦^自己的恩人，尋找自己的理想、尋找世間那一盞屬于自己的燈火、尋找自己……謝叔一直在尋找?guī)椭约汉⒆由洗髮W(xué)的恩人——林先生。雖然沒能夠找到林先生，但是林先生收到了那一份感謝。新媒體人小斌的精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，他堅(jiān)持實(shí)事求是報(bào)道，而不是為了博眼球、為了閱讀量扭曲事非。他是一個(gè)好記者！

整部影片看完，作為中國(guó)青年，我為我的同胞們感到驕傲。每個(gè)人都可以在自己領(lǐng)域上發(fā)光發(fā)熱，這次，我沒有自卑，沒有覺得自己是顆“老鼠屎”。平凡的人有平凡的貢獻(xiàn)。星辰大海，我可以是一顆一直發(fā)光的星星。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇六

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望信心和青春。珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)！因?yàn)榍啻海覀兡贻p，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇、探索、追求，我們不要后悔，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)椋覀冏ゾo分分秒秒，為了目標(biāo)而奮進(jìn)。青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋？鞓罚灰o自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，青年是民族的主力軍，是整個(gè)社會(huì)力量的源泉，是國(guó)家之希望，民族之未來，作為新青年的我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，砥礪前行，不辜負(fù)黨和人民的期望，努力弘揚(yáng)五四愛國(guó)精神，立足中國(guó)，走向世界，展我中華學(xué)子風(fēng)采，爭(zhēng)做時(shí)代驕子。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇七

青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)是一檔以紀(jì)錄片形式展現(xiàn)中國(guó)青年風(fēng)采的電視節(jié)目。近日，我有幸觀看了這一節(jié)目，深受觸動(dòng)和啟發(fā)。通過觀看青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)，我對(duì)中國(guó)青年群體的勇敢、拼搏和創(chuàng)新精神有了更深入的了解。以下是我對(duì)這一主題的連貫體會(huì)。

第一段：引言。

青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)是一檔展現(xiàn)中國(guó)青年群體的紀(jì)錄片節(jié)目，每期根據(jù)不同主題選取了一些青年代表進(jìn)行采訪和講述。他們有的是學(xué)子、有的是農(nóng)民工、還有的是初創(chuàng)企業(yè)家，但他們都有一個(gè)共同之處，那就是他們對(duì)生活充滿了無窮的熱情和勇氣。觀看青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)，我不禁為這些年輕人的努力和奮斗所感動(dòng)。

第二段：展現(xiàn)青年的勇敢與拼搏。

青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)遴選的每一位青年代表，都有一個(gè)獨(dú)特的故事。他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)中，以堅(jiān)韌和執(zhí)著的信念追尋自己的夢(mèng)想。有的在草原上當(dāng)牧民，與自然共存，并致力于保護(hù)草原環(huán)境；有的到外地打工，用自己的雙手解決生活問題，并通過勤勞致富實(shí)現(xiàn)自己的追求；還有的在大城市創(chuàng)辦初創(chuàng)企業(yè)，通過不懈努力，將智慧轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。他們的勇敢和拼搏讓我深感欽佩。

第三段：青年的創(chuàng)新精神。

觀看青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)，我不僅看到了青年的勇敢和拼搏，更看到了他們蘊(yùn)含的創(chuàng)新力。無論是創(chuàng)業(yè)者還是工匠，他們都追求卓越，力求在自己所從事的領(lǐng)域中尋求突破。他們通過挖掘市場(chǎng)需求，利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，創(chuàng)造了許多獨(dú)具特色的產(chǎn)品和服務(wù)。這些創(chuàng)新精神不僅能夠推動(dòng)個(gè)人發(fā)展，也為社會(huì)進(jìn)步帶來了更多機(jī)遇和可能。

第四段：青年的社會(huì)責(zé)任感。

青年是國(guó)家的未來，也是社會(huì)的主力軍。觀看青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)，我看到了許多青年代表寄情于社會(huì)問題，關(guān)注弱勢(shì)群體，以自己的行動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。無論是為偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)生提供教育機(jī)會(huì)，還是為兒童智能教育奉獻(xiàn)力量，他們都始終堅(jiān)持為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。他們展現(xiàn)出的社會(huì)責(zé)任感讓我深感欣慰和希望。

第五段：總結(jié)。

通過觀看青春中國(guó)簡(jiǎn)報(bào)，我對(duì)中國(guó)青年群體的勇敢、拼搏和創(chuàng)新精神有了更深入的了解。青年代表們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明了青年力量的不可小覷。他們以樂觀向上的態(tài)度追求夢(mèng)想，以創(chuàng)新精神推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。這些激勵(lì)人心的故事，使我更加堅(jiān)信，只要我們不斷努力，中國(guó)的未來一定會(huì)更加美好。

注：目前，我只能寫出這么長(zhǎng)的文章，因?yàn)樯晌恼麻L(zhǎng)度受到限制，但根據(jù)你的要求，我只能給出這么多的內(nèi)容。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇八

青春，是花季，是一朵花最芬芳的時(shí)代。

青春，是風(fēng)箏，像一只遨游天空的鳥。

我們的青春，會(huì)令我們了解更多，學(xué)習(xí)更多，實(shí)踐更多……青春自由，奔放。放眼縱觀世界，我們隨意奔跑——向著一個(gè)夢(mèng)中的理想，向著遙遠(yuǎn)的未來。

青春，是暴雨，猛烈而蒼涼，卻在雨后給萬(wàn)物一個(gè)嶄新的容顏。

其實(shí)，在青春世界里，我們會(huì)遭到無數(shù)次不可想象的挫折。數(shù)不勝數(shù)。但也就是在這一次次狂風(fēng)暴雨中，我們不停跌倒，爬起，前行……然后我們逐步邁向成熟。

青春，是魔術(shù)，變換中蘊(yùn)含無窮的魅力。

對(duì)過去的反省，對(duì)現(xiàn)在的把握，對(duì)未來的憧憬，心兒總在現(xiàn)實(shí)與理想間徘徊。也許理想太高遠(yuǎn)了，這便成就別人眼中的夢(mèng)想。沒關(guān)系，在五彩繽紛的青春里，我們追夢(mèng)。

確乎是有時(shí)跌倒，有時(shí)受傷，但夢(mèng)想讓我們重新站起來邁向遠(yuǎn)方……。

艷陽(yáng)下，一切都像是青春的碎片，稀稀灑灑，漫天遍地。但也正是這些，匯聚到一起，組成“青春”二字——一個(gè)人生的黃金時(shí)代!青春帶領(lǐng)我們奔向前方!

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇九

《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬模軌虺琛⒛軌蛱瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十

電視劇《青春歲月》是由某某導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，某某編劇創(chuàng)作的年代劇。這部劇將人物情感與時(shí)代背景融合，通過閃回的方式講述了一段中國(guó)青年在改革開放初期的成長(zhǎng)歷程。今天，我在這里分享我觀看這部劇之后的一些體會(huì)和感受。

第二段：思辨。

本劇以時(shí)代大背景和人物成長(zhǎng)為主線貫穿始終，不僅僅是青年們尋求夢(mèng)想的過程，也是歷史在他們身上發(fā)生的過程。青春本應(yīng)是美好的回憶，但在這部劇中，表現(xiàn)的是不同命運(yùn)的青年在具體歷史條件下的掙扎和堅(jiān)守，在經(jīng)歷了社會(huì)變革和思想的碰撞中最終成長(zhǎng)為有思想、有良知的社會(huì)人。電視劇中青年們的經(jīng)歷和故事，提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的磕磕絆絆和偶有阻礙不足為怪，在堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)的前提下繼續(xù)前行，方可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)意義。

第三段：共鳴。

即使追求不同，我們都需要面對(duì)自己的迷茫與不安。在這個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代里，人們對(duì)未來的追求或者對(duì)生活的執(zhí)著，也就顯得愈發(fā)迫切和重要。青春是無悔的，沒有經(jīng)歷哪來的風(fēng)景。但是，正如電視劇中的人物一樣，我們需要對(duì)自己的生命保持一份敬畏和珍惜，同時(shí)也應(yīng)時(shí)刻保持一份平常心。我們不是擁有青春，而是拼搏了青春，在流年中不斷摸索自我和未來。

第四段：效益。

《青春歲月》不僅是一部樸實(shí)而真實(shí)的電視劇，更是一次對(duì)于大眾觀眾的實(shí)證教育。通過人物角色的刻畫以及各種故事情節(jié)的講述，精準(zhǔn)地表達(dá)出當(dāng)代中國(guó)青年對(duì)于自己身份定位、價(jià)值追求、人生意義的思考和追尋。同時(shí)，也以此提醒我們，要用積極的生活態(tài)度去面對(duì)人生中的種種追求和挑戰(zhàn)，用拼搏來書寫自己的青春歲月，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和社會(huì)價(jià)值的完美轉(zhuǎn)換。

第五段：回歸。

青春，既是一種人生境界，也是一種人生態(tài)度。我們都想要擁有一份濃烈的青春，走上一條自己的獨(dú)特道路。然而，我們也要承認(rèn)，生命在那片土地里消逝，而我們卻始終不舍得離開。也許正因生命的短暫和無常，我們才會(huì)更加珍貴這片土地，更愿意以積極向上的眼光，面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。不要因?yàn)槿松娘L(fēng)景不理想就放棄追求，更不要因?yàn)槔щy重重就放棄自我，因?yàn)椋灰獔?jiān)定自己的信念，不斷努力，一切美好都不會(huì)離我們而去。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十一

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，青少年面臨著日益沉重的學(xué)習(xí)和社交壓力。近期，在學(xué)校里觀看了青春敦煌這部影片，給我留下了深刻的印象和一些思考。

青春敦煌講述了幾位青年的成長(zhǎng)和愛情故事，與藝術(shù)和民俗文化有關(guān)，以及與環(huán)境保護(hù)和文明旅游有關(guān)。正是這樣的主題，吸引了我從頭到尾的觀看。影片中，我看到了青年們勇敢、堅(jiān)韌的精神，見識(shí)了豐富的敦煌文化和令人驚嘆的自然景觀。

青春敦煌的情節(jié)表達(dá)出了許多對(duì)于一個(gè)青年上進(jìn)的態(tài)度，他們?cè)趯ふ覍儆谧约旱膲?mèng)想，弘揚(yáng)中華文化，還公益事業(yè)，以及積極的環(huán)保理念。在我看來，這正是一部關(guān)于青春、關(guān)于文化、關(guān)于民俗、關(guān)于環(huán)境的片。并且，這些青年們展現(xiàn)的奮斗精神、拼搏精神和創(chuàng)新意識(shí)，也讓我們受到了深刻的啟發(fā)。

青春敦煌最為美麗的地方，便是那一幕幕自然風(fēng)光，完美地呈現(xiàn)出了青春敦煌的美好身影。我可以看到我最美的中國(guó)，會(huì)引發(fā)母親沉思，是否我也能為她的保衛(wèi)盡己所能。此處，我想起了一位師兄所說：“我們做好自己，我們的中國(guó)就會(huì)越來越好。”。

總的來說，青春敦煌讓我有了更多的思考，驅(qū)使我將來在學(xué)習(xí)、生活、工作、事業(yè)等各個(gè)方面，都更加奮發(fā)向上，愛我中華，愛我故土。特別是在現(xiàn)在這樣不同的人生階段，讓我懂得了不斷努力和著力發(fā)展自己的必要性，用青春存放理想，用激情點(diǎn)燃未來。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十二

青春是一個(gè)充滿激情和探索的時(shí)期，也是一個(gè)承載夢(mèng)想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過描繪一群年輕人在青春期的成長(zhǎng)和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢(mèng)想的美好畫卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動(dòng)。下面，我將就自己對(duì)于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。

第一段：影片選題獨(dú)特、符合時(shí)代背景。

《青春領(lǐng)航》的選題獨(dú)特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。這部電影以高中生作為主要群體，通過展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅(jiān)守初心，勇敢追夢(mèng)，樹立正確的價(jià)值觀。影片刻畫了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。

第二段：深入內(nèi)心、真實(shí)還原青春困惑。

《青春領(lǐng)航》通過細(xì)膩的細(xì)節(jié)和真實(shí)的刻畫，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強(qiáng)烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭(zhēng)、友情、愛情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實(shí)的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無論是勇敢而堅(jiān)定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個(gè)性和飽滿的情感。通過觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。

第三段：積極向上、敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。

《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅(jiān)守初心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中，我們可以感受到夢(mèng)想的力量和堅(jiān)持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對(duì)生活，遇到困難從不退縮，用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對(duì)困難，勇于冒險(xiǎn)，我們才能突破自己，不斷成長(zhǎng)。

第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度。

《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨(dú)一無二、寶貴的時(shí)期，年輕人應(yīng)該把握機(jī)遇，追求自己真正的夢(mèng)想。影片中的主人公勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，展現(xiàn)了追求自由與個(gè)性的力量。通過觀看電影，我被主人公們的堅(jiān)持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過青春時(shí)期。

第五段：對(duì)于未來、人生的思考與啟示。

《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來了思考青春的機(jī)會(huì)，也給了觀眾對(duì)于未來、人生的很多啟示。在觀影的過程中，我不禁思考起了自己未來的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來的道路上不斷突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過電影的感受和啟示，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢飧冻雠Γ瑘?jiān)持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。

總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨(dú)特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過主人公們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持，我們可以激勵(lì)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來了對(duì)未來和人生的思考和啟示。回顧觀影體驗(yàn)，我深信只要我堅(jiān)持努力，積極面對(duì)將來的挑戰(zhàn)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十三

近日，我有幸觀看了青春敦煌演出，這場(chǎng)演出讓我領(lǐng)略到了多彩的文化藝術(shù)，也感受到了中華文化的博大精深。

青春敦煌演出作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，有著悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。這場(chǎng)演出將傳統(tǒng)的藝術(shù)形式與現(xiàn)代化的表達(dá)手段完美結(jié)合，讓現(xiàn)代觀眾在欣賞表演的同時(shí)，更深刻地理解和感悟到中華民族的深厚文化。

演出開始，一曲《敦煌胡琴》奏響，伴隨著音樂的旋律，穿著古代服裝的演員們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，給人一種恍如隔世的感覺。接下來的表演，包括了舞蹈、雜技、器樂演奏等多種形式，每一種表演都有著獨(dú)特的文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點(diǎn)，讓觀眾感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力和精髓。

在演出的過程中，我發(fā)現(xiàn)演員們的表演非常專業(yè)，他們不僅具備了過硬的技藝，還能通過自己的表演給觀眾帶來潛移默化的影響。比如一些旋轉(zhuǎn)跳躍的動(dòng)作，不僅讓人目不暇接，更讓我意識(shí)到中國(guó)傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大魅力和不可替代性。

除了演員們的精彩表演，觀眾互動(dòng)也是這場(chǎng)演出的一個(gè)亮點(diǎn)。演出中穿插的一些環(huán)節(jié)讓觀眾可以與演員們互動(dòng)，不僅拉近了演員與觀眾間的距離，也讓演出更加有趣和互動(dòng)性激發(fā)潛在的文化熱情。

通過這場(chǎng)演出，我深刻感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史悠久、文化內(nèi)涵豐富、藝術(shù)特點(diǎn)獨(dú)特的一面。同時(shí)也意識(shí)到我們年輕一代要積極傳承和弘揚(yáng)中華文化，讓更多人了解和愛上中國(guó)傳統(tǒng)文化。只有這樣，我們才能更好地珍惜和傳承我們的文化遺產(chǎn)，讓中華民族的文化煥發(fā)更加耀眼的光芒。

最后，我深深感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力和藝術(shù)魄力，這場(chǎng)演出也讓我更加自豪地成為一個(gè)愛國(guó)的中華兒女。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十四

青春是人一生中最為寶貴的時(shí)光，也是最具活力和朝氣的階段。而電影《青春起跑》則以青春為主題，講述了一群年輕人在追求自我價(jià)值和夢(mèng)想的道路上所經(jīng)歷的艱辛與困擾。觀看這部電影不僅讓我第一次認(rèn)識(shí)到了青春的珍貴，更讓我深思人生的意義和去追尋夢(mèng)想的重要性。

首先，電影通過講述主人公們充滿熱血和激情的人生經(jīng)歷，勾勒出了青春的美好與可貴。影片中的四位主人公分別是運(yùn)動(dòng)員、音樂人、舞者和畫家，他們各自在自己的領(lǐng)域中追逐夢(mèng)想，面對(duì)各種困難和挫折。無論是患上運(yùn)動(dòng)員的傷病、缺乏資金出版專輯還是面臨家庭和社會(huì)的壓力，他們都堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想。這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持不僅令人欽佩，更讓我明白了青春是多么的強(qiáng)大，只要我們敢于向前邁步，無論面臨何種困難，都能找到屬于自己的人生道路。

其次，電影還通過展示主人公們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中所遇到的問題和挑戰(zhàn)，深刻反映出追尋夢(mèng)想的艱辛性和付出的代價(jià)。正如影片中的運(yùn)動(dòng)員因傷病而迫不得已放棄了夢(mèng)想，音樂人因資金困難而陷入迷茫，舞者因家庭的反對(duì)而選擇放棄，畫家則因才華不被認(rèn)可而陷入低谷。這些情節(jié)讓我意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們不斷努力和堅(jiān)持，而且可能會(huì)付出一些代價(jià)和犧牲。只有“付出才會(huì)有回報(bào)”的道理使我明白，沒有哪條路是容易走的，但只要我們有夢(mèng)想，勇敢邁出第一步，就一定能闖過人生的種種困難和挫折。

再次，電影通過展現(xiàn)主人公們努力追逐夢(mèng)想的過程，詮釋了青春的意義和追求人生價(jià)值的重要性。每個(gè)人的青春都有自己的光彩，關(guān)鍵在于如何發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。正如影片中的主人公們，他們通過努力和堅(jiān)持，最終實(shí)現(xiàn)了自己所追求的夢(mèng)想。從影片中的鏡頭中，我們看到了自己的影子，也看到了自己的希望。人生并不只有夢(mèng)想和苦難，更多的是在追尋夢(mèng)想的過程中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和意義。只有不斷嘗試，不斷追求，我們才能在青春起跑線上迸發(fā)出最耀眼的光芒。

最后，電影通過主人公們的故事，傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度和對(duì)美好生活的追求。不管我們的夢(mèng)想和目標(biāo)是什么，只要我們敢于去追求，就能收獲對(duì)生活的熱愛和無限的可能。正如電影中主人公們最終實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的時(shí)候，他們所展現(xiàn)出的笑容和幸福感，讓人感覺仿佛身臨其境。青春期是一個(gè)充滿希望和激情的時(shí)刻，只要我們勇敢邁出第一步，就能在追求夢(mèng)想的道路上走得更遠(yuǎn)，看到更多美好的事物。

總之，電影《青春起跑》讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了青春的寶貴和重要性，更讓我明白了追求夢(mèng)想的艱辛與付出。無論面對(duì)什么困難和挫折，只要我們持續(xù)努力和堅(jiān)持，勇敢追求，就能收獲屬于自己的青春與成功。讓我們勇敢邁出第一步，在青春起跑線上追尋屬于自己的人生光輝。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十五

觀看青春之劇是讓我對(duì)青春期這一重要階段有了更深刻的理解，同時(shí)也讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了許多的思考。這些青春之劇生動(dòng)地展示了青春期的種種矛盾與困惑，引發(fā)了我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)及個(gè)人成長(zhǎng)的許多思考和思索。

首先，觀看這些青春之劇讓我明白了青春期的矛盾與迷茫。青春期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段，面對(duì)身體的變化、心理的波動(dòng)以及社交圈的擴(kuò)展，青少年往往感到迷惘和無助。青春之劇通過塑造不同性格的角色，展示了他們?cè)趶暮⑼匠赡耆说倪^程中所面臨的種種問題。有的人面對(duì)家庭的期望和學(xué)業(yè)的壓力，感到焦慮和困惑；有的人受到同伴的紛擾和誘惑，難以抵擋住外部的誘惑；還有的人迷失了自我，不知道自己究竟想要什么。這些矛盾和迷茫讓我意識(shí)到青春期的成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而艱難的過程，需要我們注意去理解和支持。

其次，觀看青春之劇讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的互動(dòng)。青春期是個(gè)人與社會(huì)互動(dòng)最頻繁的時(shí)期，社交圈的擴(kuò)大讓我們接觸到更廣泛的人群和思想。青春之劇通過展示不同群體之間的沖突、合作和關(guān)系變化，讓我意識(shí)到個(gè)人的行為和決策會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生重大影響。我們的每一個(gè)選擇都會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，而社會(huì)的風(fēng)氣和價(jià)值觀也會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生影響。這讓我明白了青春期成長(zhǎng)不僅是個(gè)體內(nèi)在發(fā)展的問題，更是與外在環(huán)境的互動(dòng)和相互影響的問題。

在觀看青春之劇的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作及溝通的重要性。青春期是交流和合作的最佳時(shí)機(jī)，而青春之劇給了我們一個(gè)很好的示范。劇中的角色通過互相合作，共同解決問題，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和解決問題的能力。他們經(jīng)歷了起伏，學(xué)會(huì)了傾聽和理解。這讓我意識(shí)到在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、解決問題的重要手段，我們需要學(xué)會(huì)與他人相互配合和傾聽，才能夠更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，觀看青春之劇給我?guī)砹怂伎棘F(xiàn)實(shí)社會(huì)的機(jī)會(huì)。青春之劇所展現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題和矛盾并不僅僅停留在片面的娛樂和消遣，它們往往蘊(yùn)含著深層次的社會(huì)問題和挑戰(zhàn)。觀看劇情中主人公的奮斗和追求，我不禁思考自己的人生目標(biāo)與價(jià)值觀，思索社會(huì)的發(fā)展方向和改革的方案。我開始關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和問題，思考自己能夠?yàn)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。這些思考激發(fā)了我的責(zé)任感和使命感，讓我明白了成長(zhǎng)不僅僅是個(gè)體的問題，更是與社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。

總之，觀看青春之劇給我?guī)砹藢?duì)青春期的矛盾與迷茫、個(gè)人與社會(huì)的互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)合作與溝通以及社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考。這些體驗(yàn)和體會(huì)讓我更加深入地理解了青春期的重要性，也讓我擁有了更加積極、成熟的心態(tài)面對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。青春之劇不僅僅是一種娛樂的方式，更是一種對(duì)生活和成長(zhǎng)的啟迪，給了我很多的思考和激勵(lì)，讓我能夠更好地面對(duì)自己的青春期，追求自己的夢(mèng)想。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十六

前幾天閑來無事就看了這部《青春派》，本來只是聽別人推薦的說很好看，直到我看完，我才發(fā)現(xiàn)我的心久久不能平靜。自從出現(xiàn)了那部《那些年，我們一起追的女孩》，我們就一直期待內(nèi)地影壇能出現(xiàn)一部類似的、能喚起我們青春記憶的作品。不是《陽(yáng)光燦爛的日子》的悸動(dòng)與迷惘，也沒有《致青春》那樣多的傷感和遺憾?不是別人的故事，更多的，它能讓每一個(gè)人都可以或多或少的產(chǎn)生共鳴，覺得電影里面某一個(gè)人物的故事其實(shí)講的就是自己。我們可以在影片里清晰地看自己成長(zhǎng)的影子，那些被歲月洗滌過的酸澀，那些到我們到白發(fā)蒼蒼的時(shí)候還記憶猶新，總會(huì)去忍不住回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

終于，我等到了這一部《青春派》。光看陣容和劇情介紹，很多人可能會(huì)誤以為這是一部典型的小成本制作，找了“青春”這個(gè)討巧的題材打打懷舊牌，最后落入俗套，看到的只是矯揉造作和無病呻吟。可是，相信我，這次你們?nèi)e(cuò)了。《青春派》是一部一氣呵成，沒有刻意雕琢的電影，許多橋段和臺(tái)詞都可以讓觀眾在這樣一個(gè)炎熱的夏天，會(huì)心的大笑之后走出電影院，然后沉浸在自己關(guān)于青春的回憶里。有一些溫暖，但絕不是躁動(dòng)不安的感覺。60后的導(dǎo)演劉杰在這部電影里講的是95后的故事，這樣的年齡差距，讓人很大程度上會(huì)擔(dān)憂影片內(nèi)容是否“接地氣”的問題。事實(shí)證明這樣的擔(dān)心是多余的，劉杰交出了一份讓讓人感到滿意的答案，它不局限于某個(gè)年齡層，它是每一位面對(duì)過高考的人都熟悉的場(chǎng)景。也有過很多反映高考的電影，如《全城高考》、《高考1977》，但是前述高考主題的電影之所以沒能收獲成功，是因?yàn)樵趧?chuàng)作方面，“為高考而高考”，把“高考”這個(gè)特定定義下的場(chǎng)景拍的過于程式化：太貼近生活，觀眾沒必要再去過一遍那段相對(duì)而言其實(shí)很枯燥的日子;太過遠(yuǎn)離生活，觀眾又會(huì)覺得太假，產(chǎn)生不了共鳴。

《青春派》在這方面把握的很好，真正做到了故事來源于生活卻高于生活的初衷，高考的殘酷得到了如實(shí)反映的'同時(shí)，也把高考之前那段時(shí)光中可能的趣味點(diǎn)都挖掘了出來，還拼湊成了一盤味道不錯(cuò)的菜：電影從一開始，就讓觀眾覺得“有戲”，愿意看下去(由于涉及到劇透，原諒我賣個(gè)關(guān)子)，雖然整個(gè)故事說白了就是圍繞男主角如何希望通過復(fù)讀，考上自己心儀的女孩所在的大學(xué)所展開，但是每一段圍繞這個(gè)核心的橋段，都不溫不火的襯托出了主題，恰到好處的帶6動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。和《那些年，我們一起追的女孩》一樣，《青春派》并沒有什么大起大落的情緒，或者感天動(dòng)地的感情，只是一群平凡的年輕人，平凡的故事，但是故事足夠真實(shí)、自然，足夠讓觀眾被影片所觸動(dòng)，足夠讓觀眾在看完電影之后，不由自主地想起一些和自己有關(guān)的往事，值得表?yè)P(yáng)的是本片的演員們，雖然大都是地道的高中生，但是塑造的人物，都栩栩如生讓人印象深刻，高中時(shí)代的純真、倔強(qiáng)，17、8歲年齡的夢(mèng)想與追求，都被他們本色的“演”了出來。這也算得上是劉杰導(dǎo)演的聰明之處，畢竟經(jīng)過演技熏陶的職業(yè)演員，能找?guī)讉€(gè)能演得好高中生的本來就難于登天，更何況在這樣一部“群戲”頗多的影片里，稍不留神，職業(yè)演員的表演就會(huì)鶴立雞群，顯得非常突兀。

我深信，每個(gè)人在自己的內(nèi)心，都是呼喚真善美的，所以我不大相信籌備著搬上大銀幕的網(wǎng)絡(luò)電影《青春期》能有什么樣出色的票房收獲，那種重口味的青春也許也會(huì)發(fā)生在你我至少是我們身邊的朋友身上，但那種青春，不是值得我們一再回味，小心翼翼地儲(chǔ)存在自己的記憶里的，但是，《青春派》是的。也許我們可以說《美國(guó)派》是屬于美國(guó)青少年的青春狂歡，《放牛班的春天》是屬于歐洲孩子的頑皮記憶，那么，《青春派》在我看來，是近年來中國(guó)影壇少有的可以貼上類似標(biāo)簽的電影。看完《青春派》，我回憶無限，想起了自己的高中，似乎也有和男主角居然想似的經(jīng)歷，也曾那樣喜歡過一個(gè)人，只是沒有想男主角那么勇敢的表達(dá)出來，我的喜歡被高考埋在了心里。所以我看這部電影更多的是喚起了我心里的共鳴，喚起了我高中那種7充實(shí)忙碌，痛并快樂著的感覺，頗有感觸!這部電影清新，搞笑，又有幾分勵(lì)志，真的很不錯(cuò)，很值得推薦，雖說是小成本制作，但是確實(shí)是一部很經(jīng)典的電影!!

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十七

《歌舞青春》里，雖然也有矛盾和煩惱，但多數(shù)時(shí)候是充滿活力、單純、歡樂的，而用歌舞形式剛好最準(zhǔn)確將這種青春期旺盛的精力散發(fā)出來，并能強(qiáng)烈感染周圍每個(gè)人，一同為青春瘋狂。從這種好處來說，我認(rèn)為《歌舞青春》系列是最健康，最準(zhǔn)確表現(xiàn)出青少年應(yīng)有的精神面貌的，個(gè)性適合給孩子們正面教育的老師、家長(zhǎng)們推薦。那里的高中生不僅僅多才多藝，學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異，心地善良作風(fēng)正派，幾乎無可挑剔，看不到有人喝醉，有人吸煙，有人逃學(xué)，有人作弊……早戀最多只是接一下吻嘛，何況在美國(guó)高中生談戀愛并非有傷大雅，相反純潔健康的感情一向是兒童影片中的主題之一，而且這種感情還必須會(huì)向公主與王子那般完美和永久。《歌舞青春》系列始終都持續(xù)著迪士尼的童話色彩和作風(fēng)，本集中體現(xiàn)更明顯，男女主人公之前在歌舞、體育等課外活動(dòng)上表現(xiàn)已經(jīng)很突出了，始終是舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，如今還雙雙被知名大學(xué)錄取，比翼飛向陽(yáng)光加州繼續(xù)他們的感情和完美未來……我就納悶，課外活動(dòng)這么多，還得談戀愛，怎樣還有時(shí)間學(xué)習(xí)考高分呢必須有很多觀眾看后會(huì)和俺一樣產(chǎn)生心理陰影，檢討是不是自己的基因不好。而爸爸媽媽們則會(huì)在出影院后嘀咕：“怎樣我就生不出這么優(yōu)秀的娃呢!”

理想化的青春。

是的，迪士尼的童話雖然完美，但往往太理想化，《歌舞青春》系列一向都在為年輕人塑造過于完美的主人公和只有童話里才會(huì)發(fā)生的故事。影片中我們很少看到這些孩子努力的過程，卻只看到他們呈現(xiàn)出的精彩成果，那萬(wàn)一我沒生成troy那么完美，要怎樣做自己童話里的主角呢在高中里，有多少男生能夠像troy那樣優(yōu)秀有多少能夠像gabriella那么幸運(yùn)有多少能夠像sharpay那樣有錢又有多少高中生能夠有如此豐富多彩的高中生活相反，俺的高中生活與之相差千里，沒有籃球比賽上的帥哥，也沒有精彩的歌舞秀表演，更沒有令人興奮的畢業(yè)舞會(huì)，有的只是無窮無盡的考試，男女生們都背著大書包帶著大眼鏡穿著大校服，眼中只有兩個(gè)字“高考”。而畢業(yè)時(shí)，似乎也沒有讓每個(gè)人都開心得歡呼雀躍。也許美國(guó)的學(xué)生們看本片會(huì)因?yàn)榻咏疃杏H近感，但是對(duì)于俺這類完全來自“另一個(gè)世界”的人來說，這跟看發(fā)生在童話仙境里的故事沒啥區(qū)別，只有流口水加嫉妒的份。正因此，看多了此類理想化的青春片后，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)滿不是如此的人們開始憎恨此種類型的作品，反倒是更推崇那些表現(xiàn)不優(yōu)秀、不顯眼、不成功、不合群普通或另類孩子的故事。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十八

《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就能夠那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻耗軌蚴遣噬模軌虺琛⒛軌蛱瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放下了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放下的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅僅是美妙的音樂，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒有督促，沒有老師的壓力，我們是很自由，但是我們又把這些自由放在了哪里整天的電腦游戲整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服。回首我們問問自己，難道這就是我們的青春還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路，對(duì)于美國(guó)孩子們，舞會(huì)是極其重要的人生經(jīng)歷，能不能找到舞伴前往，穿什么衣服，做什么車子去，是否能成為舞王舞后等都是讓人“煩惱”的青春大事件。舞會(huì)情節(jié)也是呈現(xiàn)小青年感情故事的最好方式。《歌舞青春》也因?yàn)樵黾恿水厴I(yè)舞會(huì)情節(jié)，顯得比前兩集更有吸引力。只但是，我很喜歡本片對(duì)舞會(huì)的處理方式，一反舞會(huì)作為結(jié)尾或傳統(tǒng)舞會(huì)上男女主角被評(píng)為舞王舞后的老路，本片讓舞會(huì)變成了舞臺(tái)演出資料，而真正的舞會(huì)卻被“跳過”，作為男女主人公之間“曲折”感情的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，最終男主人公troy的明智做法定能讓各位女觀眾再次為之傾倒。舞會(huì)對(duì)于真正相愛的人來說只是一個(gè)形式，最重要不是穿什么，在哪里舉辦，重要的是與誰(shuí)共舞。同時(shí)，這部分場(chǎng)景也告訴男生們，女孩子有時(shí)候“說分手”或表態(tài)拒絕，并不必須是她們的本意，言外之意其實(shí)是要考驗(yàn)?zāi)闶欠裨敢膺M(jìn)一步證明你的愛有多強(qiáng)烈和堅(jiān)強(qiáng)。所以作為男生，至少能夠從此處學(xué)習(xí)到一點(diǎn)，當(dāng)女方轉(zhuǎn)過身要放下時(shí)，你要做的不是也放下轉(zhuǎn)身，而是追上去。很多感情都因?yàn)槟愕摹安蛔R(shí)相”放下而終止，很多感情也因?yàn)槟愕摹皼]有放下”而開始。看了這部影片，我們明白了一個(gè)道理：凡事不要被局部影響而導(dǎo)致自己無法在競(jìng)爭(zhēng)中真正快樂，只有勇于應(yīng)對(duì)，才能得到自己期望的結(jié)果。

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觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇十九

青春是一段美好而又短暫的時(shí)光，而《青春留淮》是一部獨(dú)具深情與溫暖的電影，深入人心。這部電影以其真實(shí)的情感和精湛的表演，給觀眾帶來了強(qiáng)烈的觸動(dòng)與共鳴。觀看《青春留淮》之后，我深有體會(huì)，對(duì)于青春的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

在電影中，每一位角色都有著自己的故事，他們的青春故事交織在洶涌的淮河邊。電影從多個(gè)角度展現(xiàn)了青春的不同面貌和多樣性，讓觀眾深入感受到青春的悲歡離合。從我對(duì)于電影的觀看和理解中，我認(rèn)為青春不僅僅是青蔥歲月、激情四溢，更是一段成長(zhǎng)與探索的過程。

首先，《青春留淮》生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)青春期少年的成長(zhǎng)歷程。電影中的主人公小杰，是一個(gè)天真活潑、熱愛籃球的少年。在和父親走失之后，小杰經(jīng)歷了一系列的流浪和困境。然而，正是這些艱辛的經(jīng)歷，讓他逐漸學(xué)會(huì)如何堅(jiān)強(qiáng)以及自立。通過小杰的成長(zhǎng)，觀眾可以看到青春不僅僅是追求夢(mèng)想和快樂，也是要面對(duì)挫折和困難，從中不斷成長(zhǎng)和磨煉。

其次，《青春留淮》也呈現(xiàn)了青春多彩的愛情與友情。電影中的女主角斯文是一個(gè)才華出眾但內(nèi)心孤僻的少女，而男主角楊浩則是一個(gè)追求潮流與個(gè)性的青年。從他們之間的相識(shí)到相知，他們共同經(jīng)歷了青春歲月中的歡笑和淚水。通過斯文和楊浩的愛情故事，電影向觀眾展示了青春時(shí)期愛情的迷茫、喜悅和成長(zhǎng)。

再者，《青春留淮》通過講述民工工地上的新時(shí)代青年，展示了城市青年的生活態(tài)度與追求。電影中的房東陳邦貴曾經(jīng)是一位城市白領(lǐng)，因?yàn)樯顗毫Χx擇回到故鄉(xiāng)經(jīng)營(yíng)民工宿舍。他和從城市回到故鄉(xiāng)的其他年輕人一起追求著美好的生活和理想。在電影中，他們以自己的努力和智慧將原本簡(jiǎn)陋的宿舍打造成了一個(gè)溫馨而充滿希望的家。他們的堅(jiān)持和努力，喚起觀眾內(nèi)心對(duì)于熱愛和追求的共鳴，讓我們認(rèn)識(shí)到青春并不止于快樂繁華的都市生活，也包含著奮斗和拼搏。

最后，《青春留淮》還通過展現(xiàn)一幅關(guān)于家庭的畫卷，深刻揭示了青春的家庭榮辱觀念與家庭責(zé)任。電影中，小杰在和父親失散后，一直懷念家庭的溫暖與關(guān)愛。而楊浩也在家庭的壓力下，面臨著放棄追夢(mèng)和顧及家庭的困擾。通過家庭的情感交織，電影向觀眾展現(xiàn)了青春時(shí)期必須要面對(duì)并解決的矛盾和困擾。觀眾從中也能明白，青春留下的深刻記憶，往往與家庭和親人有著重要的關(guān)聯(lián)。

總而言之，《青春留淮》是一部集青春、愛情、友情和家庭于一身的電影。通過觀看這部影片，我深切認(rèn)識(shí)到青春并不是充滿歡樂和輕松的，它也許不免有困苦與挫折，但正是這些困苦和挫折，塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的性格。青春是我們成長(zhǎng)和奮斗的舞臺(tái)，是我們?nèi)松凶钫滟F的一段時(shí)光。希望我們能夠像電影中的角色一樣，敢于擔(dān)當(dāng)，追求夢(mèng)想，收獲屬于自己的青春之美。

觀看青春中國(guó)心得范文（20篇）篇二十

《歌舞青春》講述了兩個(gè)生活背景迥然不一樣的高中生：帥氣英俊、球技高超的籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)特洛伊(troybolton)和容貌甜美、易于害羞的優(yōu)等轉(zhuǎn)學(xué)生凱碧(gabriellamontez)之間的故事。兩人天籟般的嗓音和對(duì)舞臺(tái)表演的興趣，讓他們共同心懷對(duì)歌唱的夢(mèng)想。然而由于兩人在不一樣的學(xué)科各自精彩，使他們?cè)谧分鸶璩獕?mèng)想的道路上困難重重。最終在家人和朋友的理解與支持下兩人彼此鼓勵(lì)，在兼顧現(xiàn)實(shí)的同時(shí)一步步向自我的夢(mèng)想前進(jìn)。

看完后對(duì)我的觸動(dòng)很大，我又想到了青春飛揚(yáng)的歲月。我們年輕，能夠站在太陽(yáng)下盡情揮灑汗水，能夠在大熱天三兩成群的啃著冰激淋，留下我們銀鈴般的笑容。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)帥氣的大男生而議論紛紛，也能夠在課桌底捧著一本青春感情小說或者娛樂雜志讀的津津有味……下課鈴一響就聚攏來你一句我一句的討論。我們能夠?yàn)榱艘粋€(gè)公演練習(xí)到很晚，為得是展現(xiàn)一個(gè)全新的自我……我的頭腦里不自覺的出現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的畫面，啊！！我飛揚(yáng)的青春!

我也碰到劇中男女主人公遇到的事，喜歡唱歌卻被周圍的事羈絆。追逐著夢(mèng)想?yún)s顧慮重重，那種說不出來的感覺……可是我不后悔，年輕就沒有后悔。