自查報告需要真實、客觀地對自己的表現進行評價，不掩飾問題，也不夸大成就。以下是小編為大家收集的自查報告范文，供大家參考。我們可以從中學習到如何全面認識自己，如何合理總結自己的不足和優點，以及如何制定改進計劃和行動方案。希望大家可以從這些范文中獲得啟示，寫出一份真實、客觀、有針對性的自查報告。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇一

加強黨性修養，加強理論學習，不斷提升思想境界，永保共產黨員先進性和政治本色，已成為我們每個黨員人生永恒的主題，黨員在黨性修養方面自查情況是怎么樣的呢?下面是小編為大家收集整理的黨員個人黨性修養。

歡迎大家閱讀。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。通過重新學習，使我發現一些小毛病，總體如下：

一、個人存在的問題。

根據與領導、同事們座談和交流的情況，對照自己的存在的主要問題和表現，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個方面：

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、工作覺得太繁重，放松了政治學習。

3、在工作中還不夠大膽，有時也存在應付。

4、在網絡建設方面探究不夠，改進網頁方面動腦不夠。

5、不能主動大膽為工作出謀劃策。

6、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

產生這些問題的原因主要就是自己總說工作忙，學習可以先放一放，逐漸放松了對自己的要求。這次保持。

先進性教育。

活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。

二、下一步的整改措施。

首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，要在計算機管理和網絡知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學統計業務，在統計方面下工夫，努力提高自己的業務能力和水平。其次，抓住這次先進性教育活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。第三，自覺遵守各項。

規章制度。

規范自己的行為。第四向先進典型和先模人物看齊。第五時時刻刻記住自己是一個共產黨員用黨章的標準嚴格要求自己在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。

三、今后努力方向。

1、政治標準：具有堅定的共產主義理想和信念，堅定地站在改革開放和現代化建設的前列，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，自覺學習、實踐“三個代表”重要思想，模范執行黨在現階段的路線、方針和政策，為實現共產主義奮斗終身。

2、思想標準：具有克己奉公，勇于犧牲的高尚情操。嚴以律己，擺正功利，堅持黨和人民的利益高于一切，隨著準備為黨和人民犧牲一切。解放思想，與時俱進，大膽創新。

3、組織標準：服從黨的組織，執行黨的決議，履行黨員義務。參加組織生活，接收黨內外監督。自覺堅持民主集中制的原則，重大事項及時向黨組織報告，完成組織交給的一切工作任務。

4、作風標準：謙虛謹慎，不嬌不躁。關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，真心誠意地為群眾服務。為人民的利益身先士卒，挺身而出，甘于吃苦、頑強拼搏，做群眾的表率，團結帶領群眾為完成黨的任務作出貢獻。

5、業務標準：勤奮學習，刻苦鉆研，精通和掌握與本職工作相關的科學文化和業務知識。具有為推動經濟發展和社會進步作出實績的過硬本領。

6、工作標準：具有強烈的事業心、責任感，立足本職，兢兢業業，精益求精，求真務實，充分發揮自己的聰明才智，積極完成各項工作任務，努力創造優良業績，為黨和人民、為現代化建設多作貢獻。

7、紀律標準：嚴格遵守黨的紀律和黨領導人民制定的各項法律法規，保守黨的秘密。在經濟活動、政治活動、社會生活中，公正行事，不徇私情，維護黨紀國法的尊嚴。

8、生活標準：艱苦樸素、勤儉節約、清正廉潔。堅決抵制腐朽思想文化和各種錯誤思潮侵蝕影響，保持高尚的道德情操和革命氣節。

近日，通過認真學習領會中央一系列有關黨的群眾路線教育活動會議和相關領導講話精神，結合個人思想素質、工作狀態及業務能力方面的實際表現，本人進行了仔細對標查找、深刻靈魂反思，現將對照剖析情況總結匯報如下：

一、思想認識態度上主觀主義的問題。

有傲氣不服氣，認識上注意社會陰暗面的信息多，對國家、政府、社會的積極信號缺乏認同感;在內心對高層政府和領導的講話精神只是順耳聽過，沒有入腦入心，沒有發自心底的信任和遵從，總認為那是紙上談兵、豪言壯語，沒有實際作用和效果。對個人所從事的組織工作也沒有全身心的融入，角色意識很差，沒有從大局角度、從深層次上思考認識問題，總感覺各種工作事務浮于表面、虛無縹緲，不能落到實處，有明顯的“工作無用”思想苗頭，表現為臭老九的酸腐氣很重，對上級政策和領導講話口服心不服，表面不說，內心腹誹，個人主義、主觀主義突出，共產主義理想信念不堅定，認識不清楚，意志動搖，對實現跨越發展和民族復興缺少必勝的信心。

二、工作作風效能上消極主義的問題。

泄了氣缺底氣，如果說當初選擇進入組工行業是因為個人不甘心、對行業特點不了解，抱有僥幸心理的話，那么現在從事了將近兩年的組織工作，卻當一天和尚撞一天鐘，則是對自己的不負責、對組織的不忠誠。個人業務鉆研不透，政策法規把握不準，上級精神領會不深，基層矛盾處理不平，工作措施改進不新，任務目標完成不好，個人素質水平的巨大差異和發展局限，造成在部門工作中嚴重缺乏核心競爭力,關公面前耍大刀卻扛不起大刀，魯班面前耍斧頭卻只會甩鐮刀。對于上級和領導安排的各項工作任務只圖基本應付過關了，沒有提前思考、缺少創新意識，特別缺乏主人翁責任感。按俗話說既來之，則安之，干一行，就必須愛一行，本人特別缺乏這一點。因此，工作能力的障礙導致工作效果不好，也給個人內心蒙上陰影，造成無形壓力，久而久之，形成了破罐子破摔，爛泥巴扶不上墻。說話做事底氣不足，消極避讓，庸懶散拖。

三、生活情趣愛好上享樂主義的問題。

玩耍氣缺正氣，業余生活興趣寬泛，愛好紛雜，在周末、節假日經常沉迷于麻將桌、籃球場，不愛鉆研學習業務，不愿加班研究工作，鼠目寸光、坐井觀天，沒有明確的人生奮斗目標和遠大理想，過一天算一天，寒號鳥式生活狀態，滿足現狀、停步不前，追求安逸、舒適的小農自然生活情趣，不能充分發揚共產黨人吃苦耐勞、艱苦奮斗、勇往直前的開拓進取精神，在一定程度上損壞了組織部門及組工干部隊伍精明強干、作風務實的形象。

四、個人精神狀態上萎靡之風的問題。

有惰氣沒勇氣，工作情緒不高，激情不夠，年紀輕輕、老態龍鐘，行動遲緩、思維呆滯，畏難思想嚴重，怕吃苦、怕干事、怕擔任務，整天渾渾噩噩，表面忙于應付、實則毫無效果，不能立說立行、立竿見影。與領導、同事交往不能開誠布公、坦誠相待，在領導面前當面不說、背后抱怨，在同事面前口無遮攔、信口開河，不能設身處地、將心比心，周圍人際關系氛圍淡薄、同事感情流于表面，語言交流、工作銜接沒有魄力，特別是面對鄉鎮、部門有時不能嚴格要求、不敢堅持原則，沒有從內到外樹立起組織部門應有的威信。

在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與優秀共產黨員“五帶頭”基本要求相對照，自己進行了認真的反思，通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在問題。

1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、班主任工作覺得太繁重，有不想當之念頭。

3、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

4、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

5、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

6、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

二、存因剖析。

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和"三個代表"的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。

2、班主任工作繁重而不想做的原因，其實也是對工作拈輕怕重的表現，覺得班主任工作太重了，就怕苦了。其實這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。

3、工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，讓大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

5、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領導說，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個局外人。

6、安于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

三、整改措施。

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養。

2、領導、同事、學生及家長既然信任我，我就應該努力挑起這付擔子，努力把自己所教的班級搞好，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。

4、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生"自主、探究、合作"的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。

6、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而鞠躬盡瘁。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇二

各位領導、同志們：

大家好！

為認真貫徹落實黨的__大和__屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀。我認真學習創先爭優活動“五個好”、“五帶頭”的內容，查找自身存在的問題與差距，深刻剖析自身的不足之處，希望各位領導、同志給予中肯的批評和指正。

學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的路線、方針和政策為指導。

工作方面：認真負責，敬業奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評；通過批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍；主動思考學校工作，積極出謀劃策；通過加強黨風黨紀教育，發揮黨員的先鋒模范作用，發揮支部戰斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發展。

二、個人存在的問題及原因剖析。

我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，對業務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學習態度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認為自己具體的業務知識沒過多鉆研，致使學習業務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

2、事業心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。通過創新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發展創造良好環境。

三、今后努力方向及整改措施。

1、加強科學發展觀的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，增強走科學發展道路的堅定性，提高推動科學發展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進學校事業的科學發展。

2、充分發揮自己的積極性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好學校的根本利益；營造良好的工作環境和氛圍。

3、不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。

4、以身作則，嚴格要求。加強理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合學校發展實際的科學發展之路。

不當之處請批評指正。謝謝！

黨員個人自查報告（精選18篇）篇三

黨風是社會風氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產黨的領導干部，我愿做“正風肅紀”的表率。近期，根據省委、省紀委領導指示精神，地方志辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中，以《廉政準則》貫徹執行情況專項檢查為契機，緊緊圍繞“正風肅紀、創優環境”活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。通過此次活動，我室領導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實質和主要內容，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執行廉潔從政各項行為規范。進一步對照《廉政準則》有關規定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施。現就本人廉潔從政自查情況報告如下：

一、存在問題和不足一是理論學習不夠深入。自xx年xx啟動以來，我室進入了業務忙碌期。作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業務工作的不斷深入，需要處理的事務日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學習的主動性。

二是創新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創新方面有著極為強烈的渴望，但由于機關工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，盡管始終努力跟隨時代步伐，尋求更多創新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經驗，還沒有完全樹立發展的觀念、創新的理念。

三是工作形式急需改善。由于省、市兩級xx任務繁重，使我室更趨向于滿足完成工作任務，滿足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動性和創造性，不能用全新的思維方式創造性地去開展工作。盡管工作熱情持續高漲，但效果始終不盡人意，求穩心態時而浮現，不求有功、但求無過的思想還不時存在。

二、存在問題的原因上述暴露的一些問題雖然有一定的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

一是疏于學習，認識落后。作為機關一把手，總認為自己的第一要務就是要抓好工作落實，圓滿完成上級交辦的各項任務，對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對黨的政策法規有所了解和掌握，但沒有認真去深入消化、吸收，從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

二是思維局限，缺乏創新。工作上不乏認真，但缺少創造性，進取意識不夠強烈，求穩心態占據上風。認為只要規規矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求，缺乏創新元素，沒有大膽嘗試的魄力。沒給自己樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三是注重指導，疏于實踐。地方志是一項純文字性的工作，需要一定的理論基礎，但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業務工作開展的領導者和參與者，在日常的工作安排上，強調各自分工、相互配合。但在具體落實上，由于無法親力親為，自身主觀認識也不夠到位，沒有用一流的標準去要求、衡量自己的工作，缺乏對工作的深入實踐及考察督導。

三、整改措施及努力方向(一)強化理論學習，不斷提升自身素質進一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺加強黨性修養和作風養成，夯實自身的思想政治基礎。認真學習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優良傳統，正確對待名利、權威，自覺執行廉潔自律的各項規定。思想上與貪污腐敗劃清界限，行動上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

(二)堅守廉潔底線，自覺接受民眾監督作為市地方志辦公室領導班子成員，我會從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴格按照規定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線，不講無原則的話，不辦無原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好本職工作。

(三)堅持工作創新，努力推動業務發展我們必將緊隨時代發展步伐，進一步解放思想。敢于打破傳統的思維方式和工作方法，主動迎接新形勢、新問題的挑戰，不斷創新思想觀念、工作思路和表達方式”，不斷探索能夠體現我市地域特色、符合我市發展實際、滿足社會大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動全市地方志事業的健康發展。

(四)牢記廉潔宗旨，扎實推進廉政建設從政多年來，我在嚴格執行廉潔從政相關政策法規的基礎上，還始終把黨風廉政建設作為機關黨建工作的一項重要內容放到突出的位置。進一步增強法紀意識，加強黨性鍛煉，努力使全體領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好政府交辦的事。對工作中出現的廉政新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止不正之風的滋生蔓延，努力打造一個廉潔、自律、勤政的干部隊伍。

總之，通過認真學習，我始終堅信一個宗旨，那便是全心全意為人民服務。在以后的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終保持共產黨人的先進性，發揚xx精神，樹立xx形象，用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動，為黨旗增光添彩，為xx的轉型跨越發展貢獻力量。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇四

撰寫黨性。

是黨員政治理論水平、思想認識水平、工作作風等方面的綜合反映，是黨員個人進行自我剖析、自我教育、自我提高的一個重要過程。下面是小編為大家收集整理的黨員個人黨性自查報告，歡迎大家閱讀。

根據中央《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求和局黨委、總站支部的具體部署，近期通過集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習了一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上，重點圍繞“為民、務實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現將有關情況匯報如下：

一、存在的問題。

1、理論學習方面，有時停留于形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在著不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。

2、調查研究不夠深入，公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強，到水文基層一線調查研究不夠，對基層測站群眾的所思、所想、所求了解的不夠全面，在切實幫助基層水文站解決熱點、難點問題方面投入精力較少。

3、有時有安于現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發揮不夠。比如，群眾征求意見提到“總站技術人員多，但是全面性技術含量高的文章產出不多，課題研究少且參與性不夠、相對單一”和“建議加大水文宣傳力度”等問題，作為分管水文科技這塊工作的我來說，還沒有做到位。

4、工作作風方面，密切聯系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對職工思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管的水情、測驗工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮職工的積極性和創造性。

5、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現象。

二、問題的成因。

1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。

一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞業務，經常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。

2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。

深入基層測站與群眾接觸不夠，常常以浙江水文體制下放的特殊性給自己臺階下，放松對自己的要求;深入服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。

3、批評與自我批評開展不夠。

批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監督也還不夠。

三、整改措施。

1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。

不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯系實際，不斷提升自身思想政治素質修養。

2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。

一是緊緊圍繞站中心工作，自覺把分管工作放在水文發展、水利發展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解水文事業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為水文事業的可持續發展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創新性，多搞基礎性研究，多爭取科研項目和課題，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。

3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。

一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績取信于民。

4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。

時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。

經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在局黨委的正確領導下，團結引領單位干部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務，為我市水利事業的發展做出新的貢獻。

在近半年的在校學習培訓中，通過認真聆聽教師講課、與學員開展交流活動，思想教育很大，感慨頗深。深入了解政治理論，結合自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。

一、取得了一定進步。

1、政治理論水平明顯提高。

通過學習，加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。

2、發揮共產黨員先進作用。

反思工作中，我待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實做事，能夠在工作中克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。以職位為“約束”，把它看作是一種責任、奉獻，嚴格要求自己，管好自己，自身建設全面加強。

3、工作作風認真、務實。

牢固樹立科學發展觀，注重以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效，切實把服務群眾、協調溝通上下級等要求體現到具體行動之中，群眾基礎牢固。

二、查找突出問題。

1、理想信念方面。

在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，面對工作沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準，不能做到沖鋒在前、敢為人先。

2、思想作風方面的問題。

思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體事務，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。由于認為自己只是一個小小的科級干部，只關心自身層次的問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考和解決問題，不利于自身工作的提高。

3、工作作風上有差距。

有自我滿足情緒，安于現狀，工作作風還不夠扎實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應當前形勢發展的要求，不求有功，但求無過，缺乏爭創一流業績的意識，不能夠很好的創新工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。在專業上的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

三、存在問題的原因。

1、理論學習不夠深入。

對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解現階段矛盾產生原因，學習不夠深入，就不能很好地使用中國特色的社會主義理論來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解，就不能堅定建設中國特色社會主義的信心。因此，學習馬列思想、黨的理論就不僅是單純的理論問題，更是一個實踐問題。

2、黨性修養不夠強。

自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。

3、在思想上放松了對自己的要求。

自我滿足，忽視了世界觀的改造，總覺的自己只要完成本職工作，認為工作只要過得去就行，不出問題，就滿足了。對本職以外的、領導不安排的不管不問，被動學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，標準降低，要求放松。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不扎實，干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

4、工作中不夠大膽。

在工作中，但總是礙于面子，不好意思，找出這樣那樣的理由，得過且過，不愿得罪人。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，總體上還處于被動服務的狀態。

四、整改措施。

針對自身的問題和不足，在以后的工作中，做到以下幾點：

1、加強理論學習和政治學習。

科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的世界觀，堅持理想信念，堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色，始終堅持以為人民服務為宗旨。

2、高標準做好本職工作。

轉變作風抓工作落實，要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好相關工作，增強全局觀念，跟隨上級的思路和節奏，力求創新性、主動性地做工作。多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項工作。

3、堅持勤奮學習，深刻體會科學發展觀的內涵。

加強業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，進一步轉變工作方式和方法，提升工作智慧，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好溝通協調，并把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用于實踐中去。

4、加強批評與自我批評。

虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質。同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為公司的良性發展貢獻力量。

今后，我將在領導和同事的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。

近期通過深入學習精神，針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：

一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以""重要思想和科學發展觀為指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

二、加強理論學習，提高自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。總要擠出時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和科學發展觀重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，為事業貢獻自己的力量。

四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以深入學習精神為契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新，以一流的業績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇五

在干部作風整頓活動中，我認真做好學習階段總結和心得體會，堅持理論聯系實際的學風，做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據學習到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕嚴重損害教師形象的行為，樹立起良好的教育人形象。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。

一.工作作風。

專業知識不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，教學技能依然需要繼續學習和改進，工作中責任心不夠強，遇到問題不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。

二.思想作風。

不能夠樹立終身學習的觀念，從而降低了個人的可持續發展性忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。

三.生活作風。

對待同事不能做到言出必行，總把個人利益擺在第一位，不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現狀，甚至貪圖安逸，使自己慢慢變為一個社會的負擔，從而失去了夢想，失去了一個人應有的尊嚴。

對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：

1、工作作風方面。

伐。要做好這一點，我必須要不斷完善自己的知識結構，不斷強化自己的專業知識。

2、思想作風方面。

在開展干部整頓活動之前我對自身的缺點認識不夠徹底，思想意志不夠堅定可能會存在“吃飽混天黑”的消極情緒。既然進行了干部作風整頓的學習，我就應該有新的認識，所以在今后的工作當中，我一定會做到:愛崗敬業，盡職盡責，全心全意的為教學服務，為理想而奮斗。

3、生活作風方面。

生活作風是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌，我要做到以誠待人，對上級，對同事都要做到一視同仁，用不斷學習來充實自己。認真體會做人的行為準則。對別人的缺點予以提醒，對自己的缺點予以改正。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇六

為了能夠體現黨員的先鋒模范作用，本人一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有所提高。現對自我做個評價如下：

積極進取，堅持對黨的理論知識的學習，進一步提高自己的思想覺悟。切實執行黨的紀律、國家的法律以及學校、學院的各項規章制度，加強自身修養。平時關心國家大事，時刻與黨保持一致，以黨員的標準嚴格要求自己。

嚴格要求自己，態度端正，努力刻苦，形成自己獨特的學習方法，并在學業上取得不錯的成績。進入大四以來，我深知專業課程的重要性，學習更加勤奮努力，取得更好的成績。

進入實習單位以來，我工作認真踏實，勤勤懇懇，責任心強，堅持理論聯系實際，自覺提高工作水平，工作態度好，做到個人利益服從集體利益。不怕困難，勇于奉獻。

我注意從一點一滴的小事做起，勤儉，節約，努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。與人友善，與同學及室友關系非常好，有良好的群眾基礎。助人為樂，從各方面關心同學，幫助同學。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責任和義務，圓滿地完成了黨組織交辦的任務，認真參加了組織生活和學習討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發揮了黨員的先鋒模范作用。但是，用黨的標準來衡量，我還有以下缺點：一是黨的理論知識有待進一步加強;二是工作魄力有待提高;三是體育活動參加較少。今后，我一定努力改正缺點，做一名優秀的共產黨員。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇七

根據市委組織員辦公室通知精神，鎮黨委及時對我鎮一年來黨員發展工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：

一、基本情況。

20xx年，鎮黨委深刻把握發展黨員重要內涵，認真執行《中國共產黨章程》《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵照“控制總量、提高質量、優化結構、發揮作用”的總體要求，扎實做好發展黨員工作，不斷充實新生力量，增加黨的新鮮血液，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，建設了一支政治硬、素質高、作風正的黨員隊伍。

二、主要做法。

一是加強組織領導，落實工作責任。做好發展黨員工作，是一項經常性政治任務，關鍵在領導。鎮黨委以高度負責的態度充分做好新形勢下的發展黨員工作，始終將發展黨員工作作為黨建工作的基礎工程來抓，成立以黨委書記為組長的黨建工作領導小組，建立健全發展黨員工作五級責任體系，明確黨委書記為發展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，一級抓一級，層層抓落實。把發展黨員工作納入黨建工作年度績效考核范疇，進一步強化黨委主體責任，定期召開專題工作會議對發展黨員工作進行分析研究、部署落實，做到三年有規劃，年年有計劃，半年有分析，年終有檢查，切實抓實抓牢發展黨員工作，打造了上下聯動、齊抓共管的發展黨員新格局。

二是強化隊伍建設，夯實組織基礎。發展黨員立腳點在發展，落實靠隊伍。張汪鎮持續做好黨務工作者、村黨組織書記、村組織委員三支隊伍建設，依托隊伍抓發展、抓落實，為發展黨員工作提供堅強的組織保障。強化黨務工作者隊伍建設，配備專兼職組織員17人，通過召開工作例會、實地觀摩等方式，為基層黨組織發展黨員工作提供業務指導和技術支撐。強化村黨組織書記能力培訓，轉換思維觀念，由“要我發展”變為“我要發展”，督促抓好村級后備干部隊伍建設，進一步拓寬黨員發展源頭。抓實村級組織委員隊伍建設，利用集中培訓、書記專題黨課、張汪大講堂等平臺，定期邀請市委黨校、組織部專家教授對發展程序、政治審查、培養教育等業務進行培訓，進一步強化履職意識、增強業務本領。

三是堅持發展標準，確保發展質量。始終把新黨員質量視作發展黨員工作的生命線，認真貫徹落實上級文件精神，堅持標準、嚴格程序、強化監督，保證黨員發展的高質量。正確處理發展黨員質量與數量的關系，堅決防止和糾正因強調數量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調質量而“停止發展”或“控制發展”的傾向。認真履行發展黨員程序，著重做好公推直選、量化淘汰、票決發展、吸收預備黨員、預備黨員轉正等環節的監督指導，確保發展黨員工作的制度化、規范化。建立完善責任追究機制，堅持誰培養誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責，每個環節都要數據留痕，哪個環節出現問題，就倒查哪個環節，對責任事實清楚的，一律追究責任。

四是創新培養形式，提升綜合素質。構建“鎮-村-培養聯系人”三級培養體系，采取“理論+實踐”模式，對發展對象全程進行教育培養。培養聯系人具體負責入黨積極分子的日常管理，提供思想、學習等方面的幫助與指導，端正入黨積極分子的入黨動機。黨支部積極吸收發展對象參與黨組織生活，依托黨員活動日，開展主題色彩鮮明的實踐活動，定期進行考察，實行優勝劣汰。鎮黨委充分利用專題黨課、集中培訓等實體平臺和遠教平臺、黨員網校等網絡媒介相結合的方式，對發展對象進行多角度、全方位的培養，著力提升發展對象綜合素質。

三、存在問題。

我鎮認真貫徹落實發展黨員工作方針，嚴格按照程序，積極做好發展黨員工作，保證了發展黨員的質量、數量。今年工作重心著力傾向于三年以上未發展黨員村，取得了一定的工作成效，但基數仍然還很大，究其原因在于：

一是部分基層黨組織對發展黨員工作不夠重視，存在消極懈怠、不想發展黨員的情緒，導致發展黨員工作遲滯落后，對全鎮發展黨員工作造成一定的被動。

二是部分村黨支部不重視對入黨積極分子、發展對象的培養教育，導致發展對象的綜合素質還停留在之前位置，甚至有些發展對象的政治素質降低，影響到今后發展黨員工作，沒有合格的對象可以發展。

三是部分農村黨務工作者素質偏低，對業務知識掌握不熟不透，履職意識不強，職業化、專業化工作水平與當前新形勢要求相差甚遠，發展程序不規范，導致發展工作有始無終。

四、對策建議及下年工作計劃。

針對以上存在的比較明顯的問題和其他可能還未發現的問題，鎮黨委高度重視，積極謀劃，未雨綢繆，扎實做好發展黨員工作。

一是加大培訓力度，保障發展黨員質量。持續做好對基層黨組織書記和黨務工作者進行發展黨員業務培訓，確保工作落到實處，取得顯著成效。定期對入黨積極分子、發展對象進行集中培訓，切實保障發展質量。

二是突出發展重點，著力彌補當前短板。今后發展黨員工作重點繼續向三年以上未發展黨員村傾斜，全力破解發展難題，創新運用黨員發展“四色研判”機制，對全鎮84個村黨支部實時動態監控，分類管理，切實做到提前預警、超前謀劃。

三是健全督導機制，確保工作順利開展。建立健全四級督導機制，落實好鎮黨委隨時督導、組織科全程督導、黨總支定點督導、包村干部幫促督導，嚴把發展黨員“入口關”，確保工作規范有序進行。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇八

正確開展批評與自我批評,要堅持原則性、客觀性、藝術性,做到與人為善、實事求是、以理服人。以下是本站小編為大家整理的關于黨員民評個人自查，給大家作為參考，歡迎閱讀!

民主評議黨員制度是加強黨的建設的一項重要制度。根據工作安排，結合xx局實際，進一步增強黨組織的凝聚力和吸引力，激發和調動全體黨員在各項載體活動中的積極性和創造性，xx黨支部xx年度民主評議黨員工作于xx年x月x日開始至xx年x月x日完成。機關黨總支事先發出通知，要求廣大黨員通過民主評議黨員工作要進一步堅定政治信念，牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強明辨是非的能力，自覺維護和執行黨的各項方針、政策，提高黨組織的凝聚力、戰斗力，充分發揮共產黨員先鋒模范作用。

一、基本情況。

xx系統共有黨支部x個，現有黨員x人，參加評議的黨員共x名，經評議全部合格。

二、主要做法和成效。

1.認真進行評議動員，明確指導思想。黨總支對民主評議黨員工作高度重視，召開了黨員大會，由總支書記進行動員，講明評議的指導思想，評議的內容和評議的時間及具體要求。在評議準備階段，認真組織黨員學習了《黨章》，認真領會組織部文件精神，提高思想認識，端正評議態度。廣大黨員反映，通過評議的動員學習，使我們進一步明確了民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度。我們必須以科學發展觀重要思想為指導，對自己一年來的各方面表現進行綜合的檢查和評價，努力做到求真務實，共同提高。

2.搞好個人自評，明確努力方向。各黨支部根據評議要求，認真安排黨員自評小結。廣大黨員都能認真對照黨章對黨員的要求，并聯系實際進行評議，主要圍繞五個方面內容展開:(1)能否自覺地學習黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”及科學發展觀重要思想，積極參加政治學習及創先爭優活動;(2)能否堅定地執行黨的基本路線和各項方針政策，自學維護黨中央權威和改革開放大局，正確處理、集體、個人之間利益關系;(3)能否自覺履行黨員義務，正確行使黨員權利，積極參加黨的活動，努力完成黨組織交給的各項任務;(4)能否密切聯系群眾，廉潔奉公，有無違法亂紀、以權謀私行為。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距。

3.發揮黨內民主，開展批評與自我批評。各黨支部完成自我評議后，在黨員領導干部率先示范下，認真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，促使黨內“團結-批評-團結”的優良作風再度發揚。

4.認真進行組織評議，增強黨性教育成效。黨員個人評議結束后，黨支部適時召開支委會，認真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員提高思想認識，增強工作信心，明確整改方向。

三、存在的問題和不足。

通過廣泛征求意見，在全體黨員中真正形成了共識，在自我評議中，能找不足，查缺點，擺問題。在黨員自評、黨內互評中，黨員領導干部能夠帶頭，客觀公正解剖自已，帶頭接受批評，敢于開展批評與自我批評。能正確認識產生問題的根源和存在的不足:在學習上有時學的不深、不透、不細;在工作上有時對自已要求不夠嚴格;在組織評議方面，由于支部經驗不足，造成評議意見過于簡單。

四、制定具體措施。

針對在民主評議黨員工作中，產生和出現的問題，結合工作實際，制定具體改進措施。1.繼續認真學習，不斷提高自身素質;2.在工作中發揮黨員先鋒模范作用;3.每名黨員必需認真按照各項。

規章制度。

嚴格要求自已;4.以當前開展的各項載體創建活動為契機，發揮表率作用，做一名合格的黨員。

黨支部在民主評議黨員工作中，在局黨組的正確領導下，認真開展了評議工作，黨員積極參加，使評議工作順利進行，并取得了較好的效果，在民主評議中全體黨員能夠結合各項載體活動的開展，以黨員的模范行動做好各項工作，體現在日常行動中，不斷增強黨組織的戰斗力、凝聚力和黨員的先鋒作用。

20xx年即將要過去，在這一年中，在單位領導的支持下和同事的幫助下，本人一直以黨員的標準要求自己，認真保持黨員的自覺性，履行黨員的先進性建設長效機制;力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高。充分發揮黨員的先鋒模范作用，現將一年來的。

工作總結。

如下。

一、思想方面。

我的進步。認真學習會議精神，關注經濟平穩發展、民主法制建設、文化建設、社會醫療保險改革等等，結合會議精神提高個人工作能力。

二、學習方面。

通過20xx年這一年的學習，積極面對工作中遇到的各種問題，通過領導指導、網上學習、查閱資料，快速地完成了工作中的各項任務。工作之余，主動學習感興趣的專業和工作上必須學會的技能。認真學習了常用辦公操作，現在能夠基本能夠處理所有文檔操作及處理報錯的能力。積極學習維護辦公設備的能力，能夠處理常見問題，給醫院機房減輕一點點壓力。

三、工作方面。

工作積極主動，能夠圓滿完成領導交給的各項工作任務，能夠按時按量完成每月的工作任務。工作中能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細致。不足的是工作中應變能力，因而導致一些工作推遲，但未導致工作延遲及造成影響。在工作中，試著用不同的方式改變工作形式，利用多樣的創造性思維方式去做日常工作，在保證完成工作質量的同時也大大地提高了工作效率。由于剛參加工作，缺乏主動性，總是照著領導安排的任務去完成，被動地工作。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

四、存在的問題與不足。

一是在學習方面，毅力不強，不能夠長期堅持，還有就是學習的面比較窄;二是在工作方面，在創新和開拓方面還需要加強。三是在工作和生活當中，有時候會有一些好的想法，但因為跟實際情況有一些差異而不能實施。以上分析出來的問題，我將在今后的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘煉黨性，爭做一名優秀的黨員。

五、今后的努力方向。

回顧前期的工作，對照自己的職責要求，我決心在今后的工作中認真把握好以下幾個方面：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質，在今后的工作中，繼續認真學習會議精神。努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領，在實際工作中，要樹立忠于職守、愛崗敬業、開拓進取、樂于奉獻的職業道德，要樹立敢于負責、勇于克服一切困難的精神，要善于發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性，隨著醫院的不斷發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，對過去的工作進行認真細致的總結、分析、鞏固和升華。始終都能以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。

我校現有黨員24名，根據教育局黨委有關文件精神，我校黨支部圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀黨員”結合學校實際扎實開展了黨員相互評議和群眾測評黨員等工作，推進了黨員素質的提高，促進了學校教育教學工作的進一步發展。現將我校民主評議黨員工作的情況總結如下：

一、宣傳發動，加強領導。

我校成立了以黨支部書記為組長，支部委員汪、陳、工會主席李、教師代表劉為成員的民主評議黨員領導小組。研究了評議計劃、制定了評議的方法，確定了評議的重點。分別召開了黨支部、民主評議領導小組、全體教職員工會議。宣傳發動、明確意義、統一思想，使每個黨員教師高度重視民主評議工作，形成良好的民主評議氛圍。

二、重點突出，評議衷懇。

評議工作緊緊圍繞“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”結合本校開展的“創優爭先”活動，分別由黨員在黨內進行述職自評、互評，并由全體教職員工按照五個方面進行評議。

即：思想方面——與時俱進，為人師表。

學習方面——勤奮好學，業務求精。

工作方面——民主合作，高效高質。

生活方面——重品尚德，宏揚正氣。

廉潔方面——秉公辦事，清正廉潔。

服務方面——關心群眾，樂以奉獻。

民主評議充分肯定了我校黨員群體在“講黨性、重品行、作表率”和“爭當優秀共產黨員”及本校開展的創優爭先活動中作出的奉獻，對陶宜壽校長為人師表的師德風范和課程開發管理中的教育創造、馬青書記民主團結的工作作風，盧光明、趙貴幫兩位老師高質高效的數學教學，祁燕老師教書育人、踏實工作的敬業態度給以高度評價，同時全體黨員也衷懇地接受廣大群眾提出的希望，進一步關心群眾，關注民生，為教職員工排憂解難，如對一部分教師上、下班路途遙遠的問題、進行針對性的改革，對多年來立足學校教育教學崗位上作出一定貢獻的教師給予一定獎勵等。民意投票測評和黨員互評投票測評結果8位黨員均獲優秀。

三、形成機制，常抓不懈。

民主評議黨員工作是建立黨的自我更新機制所要求，既要靠黨員個人自覺更新，又要靠黨組織嚴格管理;既要靠集中教育，又要靠常抓不懈;既要靠思想教育，又要靠制度保障。只有建立永葆黨員先進性的長效機制，才能保證廣大黨員堅定理想信念，堅持黨的宗旨，服務人民群眾，發揮模范作用，始終保持共產黨員先進性，才能切實提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位。我校黨支部將在教育局黨委的正確領導下，堅持民主管理機制，把民主評議黨員工作作為黨建工作中一項重要任務常抓不懈。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇九

為進一步發揚黨內民主，開展批評和自我批評，保持共產黨員的先進性，支部決定召開民主生活會，通過黨員自查、民主評議加強黨性教育，以達到提高認識，解決矛盾，改進工作的目的。我緊緊圍繞實現“兩個轉變”和“三型科室”建設要求，對照自己平時的學習、工作及思想動態，認真查擺了在宗旨、理想信念、政治思想、工作作風、組織紀律、發揮先鋒模范作用等方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找出原因，明確今后的整改方向，以便今后更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治理論水平不高，對黨的路線、方針、政策理解和認識的不夠。主要表現在，對黨的基本理論掌握的少，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有發揮理論的指導作用。

2、宗旨觀念不夠牢固，團結協作意識差。有時對待自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為同事、為他人服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個普通教員，淡化了“全心全意為人民服務”的宗旨觀念“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明，任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學員，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務學習的不夠，教學能力有待進一步提高。

已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，就放松了學習。特別今年事務性的多、扯皮的多，學習的少。在工作中遇到繁瑣、事務性的事情多，會抱有可拖就拖的心態，今天沒學，等明天再說，自己不是搶時間、擠時間，而是等時間，把時間放在了交朋會友方面，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。這也是缺乏敬業精神、吃苦精神和進取精神的表現。由于學習的不夠，收獲自然就少，業務能力提高的就很慢。

4、工作作風不夠扎實。

一是與同事聯系不緊密，團結協作意識差，喜歡單打獨奏，協調能力不強;二是在學習上沒有正確的學習態度和方法，時間觀念不夠強。三是理論與實踐結合的不夠，特別是在教學上，理論研究的少，實踐的更少。由于性格和習慣的原因，長期以來養成了懶、慢、拖的不良思想和工作作風，嚴重影響了工作效率。時間一久，在沒有新鮮事物出現，缺乏動力時，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，上進好學的精神和意志就喪失了。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。由于做事情只安于表面，處理方法比較簡單，沒有養成好的工作作風，就會影響工作效率，乃至影響能力的提高，影響事業的發展。總之，我的工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

5、黨員的責任意識不強，先鋒模范作用發揮的不夠。

表現在，工作中有時對自己要求不高、標準低，對黨員先進性缺乏正確的理解和認識，常常把自己混同于普通群眾。以前一直認為，黨員的先進性就是艱苦樸素、吃苦耐勞，助人為樂，講黨性原則等等。對黨的性質沒有很好地把握，沒有完全履行黨的義務。

二、問題的根源。

觀的綜合反映。世界觀是人們對整個世界的根本看法，決定著人們認識世界和改造世界的態度和方法。世界觀形成之后，又必然反過來指導著人們的思想和行動。作風是一個人在思想、工作和生活上表現出的一貫態度和行為，表現在思想、學習、工作、政治、生活等各方面，是世界觀的外在表現。有什么樣的世界觀就會有什么樣的思想和行為，就有什么樣的作風。正確的世界觀產生正確的行為和作風，錯誤的世界觀產生錯誤的行為與作風。黨的作風就反映了黨的世界觀。可見，要解決以上問題，就必須首先改造自己的主觀世界，樹立正確的世界觀和方法論。因此，改造世界觀才是問題的根本所在。

馬克思主義是我們黨的世界觀，馬克思主義的理論基礎是辯證唯物主義和歷史唯物主義。馬克思主義的世界觀是無產階級政黨的指導思想，為黨的綱領、策略奠定理論與原則基礎。我之所以政治理論水平不高，對黨的路線、方針、政策理解和認識的不夠，就是沒有正確運用馬克思主義的世界觀認識問題、分析問題。宗旨觀念不夠牢固，團結協作意識差，工作作風不夠扎實，也是沒有樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的結果。為人民服務體現著共產黨人的政治態度、階級立場、群眾觀點和革命目的。一切利益為人民，這正是馬克思主義的價值觀所在。在學習上沒有正確的學習態度和方法，時間觀念不夠強，效率不高，也是沒有利用馬克思主義的思想、觀點和方法正確認識問題和解決問題的結果。正確運用唯物主義辯證法分析和解決學習、工作和生活中遇到的問題，就會找到解決問題的正確方法。要始終保持共產黨員的先進性，就要牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉和黨性修養。黨性不是生來就有的，也不是入了黨就自然形成了，他需要一個十分艱苦的磨練和修養，是黨員的本身的改造，是用無產階級的思想意識熏陶、改造自己，使自己具有無產階級的思想品質，在改造客觀世界的同時，改造自己的主觀世界，使自己不但要在組織上入黨，也要在思想入黨。所以，要加強黨性修養，就必須樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，在實踐中改造主觀世界，從而發揮黨員先鋒模范作用。

三、改進措施。

1、加強學習，特別要加強政治理論學習，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。

只有加強理論學習，才能樹立馬克思主義的世界觀。要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是學好鄧小平理論和“三個代表”重要思想。進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;要通過不斷的學習、思考和實踐，逐漸在實踐中形成馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀。

2、加強業務學習，提高業務、文化素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和業務知識，使自己成為工作中的內行、專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，通過學習提高我的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，熱愛本職工作，務實基礎，虛心好學，遇到問題多看、多想、多問，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力，使自己得到更全面地發展。學習是苦差事，學習如逆水行舟，不進則退。學習一定要持之以恒，講方法，擠時間。今后，不但要向書本學，向他人學，還要向組織學，進課堂學，向老黨員學，向先進學。一定要要努力抓好自學，做好筆記，堅持理論與實踐相結合。

3、開展批評和自我批評，自重、自省、自警、自勵。

開展批評和自我批評是我黨的優良傳統和作風，堅持開展批評和自我批評，才能剖析自己，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。鄧小平說：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點”。我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，虛心接受群眾的意見和建議，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，并認真加以改正，只有這樣，才能使自己更快地進步。

4、牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系群眾，發揮黨員的先鋒模范作用。

對照共產黨員先進性標準，與標兵黨員相比，我還有很大差距，還需進一步加強黨性修養和煅煉。因此，我要牢固樹立共產主義遠大理想，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻牢記黨員標準，增強黨員的責任意識，在工作中嚴格要求自己，愛崗敬業，開拓創新，勇挑重擔，努力完成本職工作;團結群眾，團結帶領他人一道工作，在工作、學習和社會活動中起模范帶頭作用。為此，認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。把群眾滿意不滿意、信賴不信賴作為標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”。

5、加強黨性修養，正確做人和做事。

要加強理論修養、思想道德修養、作風修養、組織紀律性修養，維護黨的紀律，反對自由主義，帶頭弘揚正氣，堅決抵制歪風邪氣，堂堂正正做人，誠誠實實待人，踏踏實實做事。與時俱進，開拓創新，少說多做，真抓實干求實效，以實際行動向黨組織交上一份滿意的答卷。

**黨校李**。

二00*年*月*日。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十

根據上級指示，通過學習黨章加強作風紀律，我們展開了作風整頓，這次整頓，我清楚的認識到自己在部隊的生活、學習、工作中存在的不足，認識到自己存在的問題的嚴重性，如果再不加以改進，將勢必影響到自己的工作成績，影響到自己的進步，現在，我就為近期的工作作出一個總結。

一、首先，作為一名現役軍人因該牢記自己的使命，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質。堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人。在近段時間的工作中。工作松懈，事業心和責任心不強，思想滑動較大，經常分心走神雜念太多。

二、工作能力，工作作風不行，執勤力不強，在執行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底，有對上級的指示不盡職、打折扣，工作精神不好，工作漂浮，落實上級指示做表面、不注重檢查，不講工作成績，工作積極性不高，沒有主動性，什么事都要上級指揮著，只是被動接受任務，對工作中存在的問題不主動解決而是主動回避，工作不踏實，沒有對工作盡心盡職。

作風紀律整頓是部隊必須做的一項重要工作，整頓工作制度和生活作風，結合個人實際發現了自己的不足之處通過這次整頓來進行改正，在此做出自查自糾：

一、存在的不足。

1、思想上有不穩定現象，在工作面前，不能靜下心來，還有僥幸心理，沒有注意工作質量，沒有嚴格遵守規章制度，工作不夠積極。

2、執勤不規范，對人員管控有私自放出的問題，對營區進出人員車輛沒有盡到應盡的職責。

3、工作中還有不深不細的問題存在，有時候為了輕松一些就降低標準，能過就過的心態。

二、整改措施。

1、熟悉本職工作，擺正位置，踏踏實實干好本職工作。

2、認清當前形式和任務，積極主動配合股里的各項工作。努力完成各項任務。

3、工作中調整好心態，堅決提高工作質量，工作效率，按時完成。

4、嚴格落實一日生活制度，工作時按照規定著裝，決不混穿。

以上是我查找出來的問題以及提出的整改措施，在自以后的工作中請股長、參謀、班長和戰友共同監督和提點。

通過學習上級文件指示要面，結合我連開展的作風紀律教育整頓活動，使我的思想上高度重視起來，此次教育非常重要!

在學習《條令條例》，以及在領導諄諄教誨下，針對自身個人，特檢查如下：

一、思想方面，覺悟比較低，放松了政治思想的改造!人生的價值取向產生了錯誤的觀念。

二、作風紀律方面，不夠嚴謹，紀律遵守不嚴格，作風松散。

三、服從命令完成任務方面，對領導交給的任務沒有迅速高標準完成，主觀獨立完成意識不強，不敢大膽管!方法粗暴不靈活。

四。在訓練方面，訓練積極性不高，怕苦又怕累又怕受傷，

五、模范作用發揮方面，干任何事情，總是慢，給同志們的感覺是有所懈怠。

六、在生活方面，晚上總是沒有按時睡覺。

七，在值班制度方面，工作不細致，在分配任務上，沒有協調好，大工作完成不好，小事情打了馬虎!

八、在學習方面，不是特別認真，作為士兵，理論學習更差，黨交給的任務，沒有干好，走了過場。

這是我在此次教育整頓中查找出的問題，請領導進行教育、批評!本人虛心接受!并堅決改正。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十一

通過進行黨性。

自查報告。

在三個月學習培訓中，在省委黨校教師的引導下，本人更加明確地把握了黨建的主線、重點、目標，更加深刻地理解了黨xx大以來黨的路線方針政策的精神實質，更加清醒地認識以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義。這些，都使我的黨性原則有了新增強，思想認識有了新提高，同時也令我自覺地對本人過去的思想、作風、工作等諸多方面進行了再次反思。本著實事求是的原則，以查找問題為重點，以解決問題為目的，作出自我剖析，提出努力方向。報告如下：

一、主要問題。

思維和辦法還有待提高。體現在工作中，適應市場經濟能力不足，對新情況的了解和分析不夠，對深化農村信用社改革，推進農村信用社發展缺乏新思路、新措施。三是工作作風不夠扎實。在工作中，對問題理解表層化，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的認識。在工作態度上，對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向。

二、原因分析。

(一)對學習認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在于對學習的重要性認識不足。作為一名共產黨員肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任，應從責任的高度去認識學習的極端重要性;我們面臨新形勢、擔承新任務，應從自己差距和不足處去認識學習的緊迫性。由于沒有從高度的政治責任感、事業使命感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論。不僅如此，在學習中不注重研究新情況、新問題，不注意政治理論、金融知識的應用。因此，也就不能運用理論知識去很好地思考問題、有效地解決問題。

的黨性修養基礎上。所以，有時產生了大局意識、群眾意識不夠強，精神狀態、工作狀態不夠穩的現象。

(三)對工作要求不夠高。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨組織有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當成自己的家，都是想盡力工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的。工作上，也有較強的敬業精神。由于自己存在自我滿足的思想，工作積極性、主動性沒有得到充分發揮。

(四)對廉政建設認識不夠深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的，但是看到仍在不斷滋生的腐敗現象，深感憂慮。自己認為，關鍵是筑牢自己的思想防線，對社會上滋生的腐敗現象、不和諧因素雖然看不慣，認為自己也管不了，能夠把自己管住、不出錯就行了。自己這種隨大流，潔身自好的心態，是日常不能大膽地倡導廉政、發揮一名黨員應有作用的主要原因。

三、努力方向。

通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把黨和人民的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事，真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員干部，制定以下整改措施。

準。要做一個合格職員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，“學習學習再學習”，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點政治理論、業務知識，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強企業經營管理、經濟、知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。

(二)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念、把講黨性放在首位，作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發扎實工作，爭當先鋒黨員。

部門實際的行動方案，創造性地開展工作，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面，創出新業績，為全省農村信用社又好又快、更好更快發展多做貢獻。

(四)搞好廉政建設，轉變工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，嚴格遵守廉政準則52“不準”，規范自己行為，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關于黨的群眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：

一、形式主義方面。

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

二、官僚主義方面。

1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。

2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面。

1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。

崗位職責。

自己也了解“師者傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。

2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。

三、奢靡之風方面。

由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。

四、產生問題的原因分析。

1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中。

3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。

5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。

五、今后的努力方向和改進措施。

一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

根據區委先教領導小組對分析評議階段。

黨性分析材料。

的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少于20xx字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對征求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事。

從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。

在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查找問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查找問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今后的努力方向和整改措施不夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由于文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規范。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，并要求認真修改。

局支部對分析評議階段前期的各項工作作了比較充分的準備，為民主評議，進行批評和自我批評工作打下了較好的基礎。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十二

按照校黨總支和行政支部關于開展民主評議黨員和創先爭優總結評比工作安排，現將自己一年來的政治學習和業務工作情況進行自查總結，以達到堅持正確的政治方向，充分發揮黨員先鋒模范作用，愛崗敬業，勇于奉獻的目的。

今年以來，認真學習完成了《會計法》繼續再教育學習，將《會計法》和新修訂《事業單位財務規則》以及《會計基礎工作規范》作為一項重要的學習內容，使本人對財務業務有一個更為全面的了解，從而達到了加強財務業務建設的目的。

落實“收支兩條線”的原則，使內部控制制度落到實處，為加強財務核算、財務管理提供可靠前提，是財務管理與監督的重要方面。建立健全內控制度，為強化財務工作的管理與監督作用打好了基礎。在實施“收支兩條線”的過程中，及時將各種收費上交縣預算外資金管理中心，月初及時上報用款計劃，保證了學校各項支出需要，保障了學校各項工作的順利開展。

除繼續對學校原固定資產進行清理外，對新增固定資產及時核對入賬，從而進一步加強了固定資產核算及管理。按照固定資產管理要求，做到了定期對固定資產核對、檢查。按照要求對資產進行分類，建立健全了固定資產臺帳和固定資產卡片，做到了固定資產的“帳、卡、物”三相符。

加強各種借款及預付賬款的管理，及時匯報領導督催清收欠款、對預付賬款及時督促完工結算，通過積極工作對“應收帳款”的及時收回起到了一定的促進作用。

一年來自己嚴格按照黨員的要求做了應做的本職工作，離工作需求還有很大差距，這些問題主要是：

1.業務知識老化，不能適應現行國庫集中支付新知識、新技能的需要，要不斷學習，適應發展變化。

2.年齡偏大、工作量大，工作效率不高。

3.計算機基本知識技能有待進一步學習提高。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十三

根據黨委要求，本人在深化學習、提高認識的基礎上，進取聽取領導及同志們的意見、提議，聯系和對照自我的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自我的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作本事進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自我在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：

一、查擺問題與不足。

1、學習上不夠主動。

沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。

全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾供給信息服務做得還不夠。遇到新情景，新問題不能進取主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。

3、工作作風不夠踏實。

對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。

二、剖析問題根源。

以上問題的存在，雖然有必須的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學習缺乏系統性。

思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

2、為群眾服務觀念弱。

認為自我的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的進取性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡單。

有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自我的工作帶來動力。

三、整改措施與思路。

隨著作風建設年活動的不斷深入，經過自查活動，使我更清醒的認識到自我存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改善：

1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。

制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習資料落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、堅定共產主義夢想信念，強化宗旨觀念。

夢想信念是人安身立命的根本，作為一個...員，應當時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。

3、秉持高度的政治職責感，樹立踏實的工作作風。

總之，應對新的要求、新的任務，自我要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，經過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自我的工作作風，把本職工作做好，進取為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十四

據市委組織員辦公室通知精神，鎮黨委及時對我鎮一年來黨員發展工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：

20xx年，鎮黨委深刻把握發展黨員重要內涵，認真執行《中國共產黨章程》《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵照“控制總量、提高質量、優化結構、發揮作用”的總體要求，扎實做好發展黨員工作，不斷充實新生力量，增加黨的新鮮血液，增強了基層黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力，建設了一支政治硬、素質高、作風正的黨員隊伍。

一是加強組織領導，落實工作責任。做好發展黨員工作，是一項經常性政治任務，關鍵在領導。鎮黨委以高度負責的態度充分做好新形勢下的發展黨員工作，始終將發展黨員工作作為黨建工作的基礎工程來抓，成立以黨委書記為組長的黨建工作領導小組，建立健全發展黨員工作五級責任體系，明確黨委書記為發展黨員工作第一責任人，分管書記、組織委員和基層黨組織書記為直接責任人，一級抓一級，層層抓落實。把發展黨員工作納入黨建工作年度績效考核范疇，進一步強化黨委主體責任，定期召開專題工作會議對發展黨員工作進行分析研究、部署落實，做到三年有規劃，年年有計劃，半年有分析，年終有檢查，切實抓實抓牢發展黨員工作，打造了上下聯動、齊抓共管的發展黨員新格局。

二是強化隊伍建設，夯實組織基礎。發展黨員立腳點在發展，落實靠隊伍。張汪鎮持續做好黨務工作者、村黨組織書記、村組織委員三支隊伍建設，依托隊伍抓發展、抓落實，為發展黨員工作提供堅強的組織保障。強化黨務工作者隊伍建設，配備專兼職組織員14人，通過召開工作例會、實地觀摩等方式，為基層黨組織發展黨員工作提供業務指導和技術支撐。強化村黨組織書記能力培訓，轉換思維觀念，由“要我發展”變為“我要發展”，督促抓好村級后備干部隊伍建設，進一步拓寬黨員發展源頭。抓實村級組織委員隊伍建設，利用集中培訓、書記專題黨課、張汪大講堂等平臺，定期邀請市委黨校、組織部專家教授對發展程序、政治審查、培養教育等業務進行培訓，進一步強化履職意識、增強業務本領。

三是堅持發展標準，確保發展質量。始終把新黨員質量視作發展黨員工作的生命線，認真貫徹落實上級文件精神，堅持標準、嚴格程序、強化監督，保證黨員發展的高質量。正確處理發展黨員質量與數量的關系，堅決防止和糾正因強調數量而“分指標、卡比例”的錯誤做法和因強調質量而“停止發展”或“控制發展”的傾向。認真履行發展黨員程序，著重做好公推直選、量化淘汰、票決發展、吸收預備黨員、預備黨員轉正等環節的監督指導，確保發展黨員工作的制度化、規范化。建立完善責任追究機制，堅持誰培養誰負責、誰考察誰負責、誰審批誰負責，每個環節都要數據留痕，哪個環節出現問題，就倒查哪個環節，對責任事實清楚的，一律追究責任。

四是創新培養形式，提升綜合素質。構建“鎮-村-培養聯系人”三級培養體系，采取“理論+實踐”模式，對發展對象全程進行教育培養。培養聯系人具體負責入黨積極分子的日常管理，提供思想、學習等方面的`幫助與指導，端正入黨積極分子的入黨動機。黨支部積極吸收發展對象參與黨組織生活，依托黨員活動日，開展主題色彩鮮明的實踐活動，定期進行考察，實行優勝劣汰。鎮黨委充分利用專題黨課、集中培訓等實體平臺和遠教平臺、黨員網校等網絡媒介相結合的方式，對發展對象進行多角度、全方位的培養，著力提升發展對象綜合素質。

我鎮認真貫徹落實發展黨員工作方針，嚴格按照程序，積極做好發展黨員工作，保證了發展黨員的質量、數量。今年工作重心著力傾向于三年以上未發展黨員村，取得了一定的工作成效，但基數仍然還很大，究其原因在于：

一是部分基層黨組織對發展黨員工作不夠重視，存在消極懈怠、不想發展黨員的情緒，導致發展黨員工作遲滯落后，對全鎮發展黨員工作造成一定的被動。

二是部分村黨支部不重視對入黨積極分子、發展對象的培養教育，導致發展對象的綜合素質還停留在之前位置，甚至有些發展對象的政治素質降低，影響到今后發展黨員工作，沒有合格的對象可以發展。

三是部分農村黨務工作者素質偏低，對業務知識掌握不熟不透，履職意識不強，職業化、專業化工作水平與當前新形勢要求相差甚遠，發展程序不規范，導致發展工作有始無終。

針對以上存在的比較明顯的問題和其他可能還未發現的問題，鎮黨委高度重視，積極謀劃，未雨綢繆，扎實做好發展黨員工作。

一是加大培訓力度，保障發展黨員質量。持續做好對基層黨組織書記和黨務工作者進行發展黨員業務培訓，確保工作落到實處，取得顯著成效。定期對入黨積極分子、發展對象進行集中培訓，切實保障發展質量。

二是突出發展重點，著力彌補當前短板。今后發展黨員工作重點繼續向三年以上未發展黨員村傾斜，全力破解發展難題，創新運用黨員發展“四色研判”機制，對全鎮84個村黨支部實時動態監控，分類管理，切實做到提前預警、超前謀劃。

三是健全督導機制，確保工作順利開展。建立健全四級督導機制，落實好鎮黨委隨時督導、組織科全程督導、黨總支定點督導、包村干部幫促督導，嚴把發展黨員“入口關”，確保工作規范有序進行。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十五

本人認真學習黨的理論知識和政策方針，堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自我的工作，用科學的發展觀來豐富自我的頭腦，不斷增強黨性修養。始終與黨堅持一致，自覺宣傳黨的思想，維護黨的形象，關心國家大事，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策。我進取參加黨的政治理論學習，認真參加每一次黨組織活動，按照黨支部制定的學習計劃，進取參加黨組織的各項黨員學習教育活動，不斷提高思想認識和黨性修養，在工作中以黨員標準嚴格要求自我，努力起到模范帶頭作用。

二、品德作風和組織紀律方面。

本人遵紀守法，品德端正，在工作中認真遵守學校的規章制度，按照師德規范嚴格要求自我，立足本職崗位，愛崗敬業，工作踏實，認真負責，高質量地完成學校和領導交給我的各項任務。踐行社會主義核心價值觀，熱愛團體，關心同事，愛護學生，努力做到讓每一位同事和學生都滿意。多年來，在平凡的工作崗位上我始終以黨員標準嚴格要求自我，在政治理論學習、教學科研工作、教學支持服務工作、班級管理工作、聯系群眾等各方面都較好地發揮著...員的先鋒模范作用，樂于奉獻，勇于創新，圓滿完成學校安排的各項任務，以飽滿的熱情、扎實的作風、優異的成績，贏得了廣大師生的普遍好評。

三、宗旨意識及崗位業績方面。

人也曾獲校優秀輔導員、就業（招生）先進個人，市團委優秀團干部等榮譽和表彰。

四、存在的不足與改善。

人無完人，我深知我身上還有許多不足之處需要改善，主要表此刻，理論學習還不夠深入；工作中缺乏耐心，有時急躁冒進，事情多時，心煩意亂；不夠細心，有時會馬虎大意犯錯誤；為人處事不夠圓滑，有些事情處理得不夠完美。

今后我要繼續加強理論學習，提高思想覺悟與理論水平，努力學習新知識，新技能，不斷增強工作業務本事，提高為人民服務的本事。加強自身修養，戒驕戒躁，增強耐心，做事更加認真細致，強化職責意識，扎實工作，做好每一件事，為學校的教育事業發展做出自我最大的貢獻，爭做一名優秀的黨員。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十六

做為一名共產黨員，應注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，同時認真執行黨的教育方針和政策，但是在工作學習中仍有不足之處需要提高和改進。下面是小編為大家收集整理的黨員。

歡迎大家閱讀。

做為一名共產黨員，應注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，同時認真執行黨的教育方針和政策，但是在工作學習中仍有不足之處需要提高和改進。通過這一段學習時間以來，我緊密結合工作實際，通過開展批評與自我批評，現根據自己本身的情況做如下自查報告：

一、自查中存在的不足。

1、政治思想意識不夠強，理論學習不夠深入，理論素養不夠高。

東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固，思想解放不夠，創新精神不強。思想保守，求穩怕亂，加上組織工作經驗的缺乏，在按部就班的完成上級任務的同時缺乏開拓創新意識和敢為人先的精神。作為黨員，我有時對待同事不能始終保持熱情的態度，尤其當工作緊張時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為同事服務意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、專業知識不夠鉆研，宗旨意識有所淡化。

主要表現在對工作檢查和抓落實的力度不夠，深入調查研究的不夠。有時有畏難情緒，工作中有急躁情緒。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導或上級的的指示，說一步走一步。對專業知識的掌握不夠重視，缺乏一種認真精神，認為自己已有的一些專業知識可以適應目前的學習研究了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到專業水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。自己沒有一整套學習專業知識的計劃，所以在學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的工作模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、對干部群眾的思想動態了解、溝通有所欠缺。工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。由于平時和干部、群眾的交流欠缺，收集到的意見、建議也比較少。

二、整改措施和今后努力的方向。

1、加強學習自覺性，增強業務能力。進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

進一步提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性，時刻保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向，堅定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點，要加強對黨的先進性建設、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等黨的最新理論成果的學習。在不斷提高自身政治理論水平的同時，注重理論與工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

2、樹立開拓創新的思想，養成勤于思考的習慣。增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問題，闖出新路子，創造性地開展工作。進一步增強大局意識、責任意識、創新意識，以實際行動，切實抓好組織相關工作，力爭在工作創新方面取得突破。

3、進一步轉變工作作風，加大抓落實力度。要從日常事務中超脫出來，經常深入基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。在認真調查研究的基礎上，制定切實可行的措施、辦法，堅定一抓到底的信心和決心;對出現的問題，要充分重視，及時采取有力措施加以解決。

4、自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定，秉公用權、廉潔從政，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

總之，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要領導們給予中懇的批評。今后，我愿和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，團結奮斗、發揮優勢，使組織工作躍上一個新臺階。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

通過學校集中教育學習，使我深刻地認識到教師作風的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

一、學習教育情況。

這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、收看廣播、電視，閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。我們的黨能夠依據情況的變化，及時調整策略。例如，針對當前社會存在的貪污腐敗等等不正之風，規范了黨員的行為，本人堅決擁護。領會“三嚴三實”的講話精神，大力學習焦裕祿精神，并認真學習師德規范。

當前，我國正處于經濟發展轉型期，國內外形式錯綜復雜，各級領導干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅持改進作風，密切聯系群眾。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名教師，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，而提高為人民服務的本領。

二、查擺問題的情況。

1、思想覺悟不高，認識不夠。

2、對家科研的認識不夠深刻。

3、對專業研究不夠深刻努力。

4、對學生思想教育較弱。

5、家訪較少。

三、原因分析。

(一)是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作。雖然有看新聞，但是覺得國家大事與我還是很遙遠，沒有真正意識到國家大事是每個人的事。

(二)是對教科研的認識不夠深刻，總覺得教科研是教研部門專門從事，教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要。因此對教研工作熱情不高，態度消極。雖然這學期擔任音體美教科研聯絡員對原來的認識有了一定的改變，但是還需要加強。

(三)是作為年輕教師對專業的研究不夠深。我平時總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，備課欠深鉆教材，對教學方法的思考也欠深入，在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問老教師而沒有直接的去多思考，多看書、多鉆研。

(四)是對學生的思想品德教育不夠深刻。在教學過程中，由于初三畢業年級體育考試的原因，考試的壓力讓教學過程中更看中了學生的成績，而忽略的學生思想品德的教育，只注重知識的教學，也很少對學生進行法紀教育。

(五)是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。

四、整改措施。

2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。作為年輕教師，思想靈活和學習快是自己的優勢。在像老教師學習經驗的同時，也要多關注新的教學理念和教學方法。把更新的東西帶到組里介紹給老師教，形成好的良性的組內學習，同時在日常教學過程中不短的。

學習總結。

提高自己的教學技能。

3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。教科研不是在固定的時間做科研，而要把教科研放到日常的教學過程中去體會去研究。在日常的教學過程中我將要多總結，多思考，多記錄，把日常的教學實際進行記錄和整理，分析和總結，質量屬于每個班級不同學生的教學方法，形成體系，多做研究。

4、堅持每周至少走訪一個學生家庭，與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況，爭取家長對學校教育的配合與支持。

5、堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。

6、隨時注意自己的言、語、儀表、行為，給學生一種黔移默化的影響。

通過一年的學習和總結，發現自己還有很多不足的地方需要在之后的工作生活中不斷的努力進取，更好的進步，作為一名教師，在工作崗位上嚴于律己，教書育人，爭做優秀的人民教師，希望各位領導老師監督和幫助我。

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十七

黨員個人自查報告（精選18篇）篇十八

1、鎮黨委、政府研究制定了《關于在全鎮開展“部門幫村、黨員幫戶”工作計劃》。我鎮領導班子成員每人聯系1戶貧困戶，鎮主要領導聯系2戶，單位負責人聯系一戶，要求各部門領導至少每半年到聯系的村了解情況，聽取群眾意見，主動為群眾排憂解難，組織實施扶貧項目，針對實際情況多方爭取幫扶資金，確保項目資金到位，監督扶貧項目運作和資金使用。

通過一年的工作，充實加強了村“兩委”班子建設，確保了各幫扶項目的組織實施和各項資金的落實，推動了各村的新農村建設。

2、明確各幫扶部門、人員的工作任務。各幫扶部門、人員切實把最廣大人民群眾根本利益實現好、維護好、發展好。充分發揮自身優勢，抓好農村產業結構調整，提高農業科技水平，發展個體私營經濟，抓好招商引資工作，通過開展“送溫暖、獻愛心”、改善基礎設施建設和文化、科技、衛生、法律“系列下鄉”等活動，幫扶貧困群眾改善精神生活和物質生活面貌，加快了村組脫貧致富的步伐。

3、心系農村群眾，扎扎實實辦實事。各幫扶部門、人員從保持社會穩定的大局出發，把安排好群眾生活作為事關全局的大事，急群眾所急，想群眾所想，深入農戶訪貧問苦，積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，解決了200多戶貧困群眾的實際困難，幫助他們度過了難關，進行正常的生產和生活。為100名困難老黨員發放補助金，使困難黨員感受到黨組織的關愛和溫暖，增強戰勝困難的勇氣和信心。

通過各部門、機關工作人員一年來的大力扶持下和無私援助，解決了我鎮貧困群眾的一些實際困難，調動了貧困群眾脫貧致富的積極性和創造性，加快了貧困群眾的脫貧步伐，促進了我鎮經濟發展和社會進步。切實幫助解決制約我鎮經濟發展的實際問題，改善了我鎮的農村面貌，貧困群眾生活水平提高了，生產生活條件改善了。