讀后感不僅僅是對書中內容的簡單復述，更重要的是對其中的深意和啟示的思考和展開。接下來，我將分享一些精選的讀后感范文，希望能給大家帶來靈感。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇一

我通過讀勇敢的小裁縫這一篇文章，深深地體會到了國王一次一次的對小裁縫的考驗，但他卻一一完成，最終達成了他的心愿。小裁縫的'勇敢、堅強、真誠值得我去學習。

國王讓小裁縫把巨人給殺掉，只要把巨人殺了就把公主嫁給他，小裁縫靠他的勇敢和機智把巨人給殺掉啦，可是國王一直不想把公主嫁給他，最后，小裁縫用他的勇敢堅強和真誠打動了國王。國王同意把公主嫁給了小裁縫。

小裁縫的的這種精神值得我學習，讓我很佩服，我的膽子很小，以后我要向這個勇敢、堅強的小裁縫學習，做一個真正的小男子漢。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇二

我看了《勇敢的小裁縫》這個故事，感覺到小裁縫非常勇敢、機智。主要表現在以下幾個方面：

一、他想盡辦法，除掉森林中的兩個巨人。小裁縫把兩個口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準第一個家伙的胸口，把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然后又把石頭向第二個家伙砸下去。讓他們兩個產生矛盾，互相打起來，結果他們兩個兩敗俱傷。

二、勇捉獨角獸。他紋絲不動地站在樹的前面，等瘋狂的獨角獸逼近時，便敏捷地跳到了樹后。獨角獸根本沒看清眼前發生的變化，發瘋般地向大樹撞去，結果獸角牢牢地戳進了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨角獸的脖子，用斧子劈開樹干，活捉了獨角獸。

三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進了旁邊的一座小教堂，野豬也發瘋似的追進了教堂，小裁縫敏捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。

從這個故事中我明白，擁有一個聰明、智慧的大腦是多么重要！

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇三

在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然資料很短可是十分趣味，我只用一天的時間就看完了。

這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飛來了七只蒼蠅落到了面包片上，小裁縫看到后很生氣，他一巴掌拍下去打死了七只蒼蠅。看到這一情景他很得意，他拿來一塊顏色鮮艷的布給上頭繡了“一下打死七個”的'字，他帶上一個奶酪片和一只小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最終小裁縫獲得了他想要的幸福。

經過閱讀這本書，我們應當學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇四

去年的暑假，我讀了《勇敢的小裁縫》，主要內容是小裁縫經過重重困難，最終當上了國王。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。記得有一次，我不會一道題，我思考了很久都想不出來，正當我想要放棄時，小裁縫出現在了我的腦海中，我想到了他不畏困難。于是我堅持思考，嘗試用各種辦法。功夫不負有心人，終于，難題被我解開了，我開心的不得了。

還有一次，我的語文聽寫有一個字不會寫，就想著空下不寫了。但又想到了小裁縫，想到了他的堅持不懈，就繼續苦思冥想，我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。轉念一想要平靜，于是我又靜下心來仔細想了想，終于想出來了。

還有一次，我和我的閨蜜去玩。正玩得起勁，我們玩起了牛津大學生都在玩的破迷游戲。有一個難題，我跟閨蜜說了小裁縫的故事。最后在我和閨蜜齊心協力下，成功破開了一道又一道的難題，我們開心的跳了起來。

我們在生活中就要像小裁縫一樣不畏困難，遇事學會堅持，用智慧化解一次次的危機困難。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇五

小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。

經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇六

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。

經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。

所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇七

我看了《英勇的小裁縫》這個故事，感覺到小裁縫特別英勇、機靈。主要表此時此刻以下幾個方面：

一、他想盡方法，除掉森林中的兩個巨人。小裁縫把兩個口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準第一個家伙的胸口，把石頭接二連三地用勁兒砸下去。然后又把石頭向其次個家伙砸下去。讓他們兩個產生沖突，相互打起來，結果他們兩個兩敗俱傷。

二、勇捉獨角獸。他文風不動地站在樹的前面，等瘋狂的.獨角獸靠近時，便迅捷地跳到了樹后。獨角獸根本沒看清眼前發生的改變，發瘋般地向大樹撞去，結果獸角牢牢地戳進了樹干里，怎么也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨角獸的頸部，用斧子劈開樹干，活捉了獨角獸。

三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進了旁邊的一座小教堂，野豬也發瘋似的追進了教堂，小裁縫迅捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。

從這個故事中我明白，擁有一個機靈、才智的大腦是多么重要！

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇八

在暑假里，我讀過一本名叫《全閱讀課本》的書。這本書一共講了四十四個故事，其中，讓我印象最深刻的是第三十二個故事《勇敢的小裁縫》。

這本書的大致內容是：一個小裁縫打死了七只蒼蠅，覺得自己厲害極了。于是決定出去闖蕩，他運用自己的聰明才智征服了一個個對手，不僅在實力上戰勝了它們，還讓他的對手們輸的.心服口服。他在闖蕩中遇到了形形色色的對手，其中包括了高大威猛的巨人，張牙舞爪的獨角獸，高貴的國王，最后他還贏得了公主的心，娶了公主，最后還當上了國王。

讀完了這個故事，小裁縫那無所畏懼一往直前的精神把我深深震撼，引起了我的共鳴——勇者無敵。

還記得去年暑假，我就是因為勇敢，最終戰勝恐懼，成功通過了許多人都望而卻步的“二十三彎”。那天早上，舅舅帶我來到了“二十三彎”的山腳下，開始爬山。一開始我很輕松，一馬當先，一直跑在旅游隊伍前頭。當我爬到第八彎的時候，偶然間我眼睛往下一看，好高啊！這山怎么這樣陡峭，似乎是垂直于地面的。而且，我才發覺，腳下的山路居然越來越窄，只有兩個人肩膀的寬度。只要一不小心，掉下去一定是尸骨無存的。我越看頭皮越麻，腿腳發軟，一動也不敢動。舅舅看出了我的恐懼，輕輕拍拍我的肩膀，笑著對我說：“別害怕，只要你不往下看。就一定能爬到山頂的。”

舅舅看到了我這樣子，笑著說：“你沒看到來之前景區的警示牌嗎？有心臟病什么的人都不能來的。這可是勇敢者的游戲呢！”我看著舅舅的笑，心里羞愧極了：還總說自己要做個頂天立地的大英雄呢！這么點小困難就退縮了？之前你都可以戰勝困難，難道這次就不可以了嗎？想到這兒，我全身都是勇氣，堅定地站了起來，眼睛環視四周。哎，那令人害怕的高度也不再那么恐怖了，而且這山壁邊上還有許多毛竹，這可是天然的扶欄啊！我再也沒有遲疑，緊緊抓牢身邊的竹子，一個勁地向上爬啊爬。哈哈！我爬到山頂了！真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！這時，身后傳來一個聲音：“你真勇敢！”我回頭一看，原來是一個陌生阿姨對我翹起了大拇指，“本來我還不敢上來，但看見你這么點大的孩子都敢上，我也能登上山頂，謝謝你！”我聽了，不好意思地撓撓頭，笑了。

人生路很長，肯定會遇到各種艱險，但是我不會再害怕了，我相信只要像小裁縫一樣有勇氣，一定會戰勝一切困難。因為勇者無敵！

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇九

這個故事大概是這樣的`，從前有一個公主派士兵在全城張貼布告，上面說誰能猜對公主的迷就能跟公主結婚。有三個裁縫要去試一試兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失、太無用，不帶他去，可小裁縫還是要去試一下。王宮到了公主出了迷，兩個大裁縫都被難住了，小裁縫卻輕松的回答了公主提出的問題，這一段告訴我們千萬不要以貌取人。

后來公主不愿嫁給他，嫌他長得又難看又矮小，就跟小裁縫說：“你只要跟熊過一晚，我就嫁給你。”到了晚上衛兵把小裁縫關進了一個小木屋。小木屋里有一只大黑熊，小裁縫遇見熊一點也不怕，小裁縫靠自己的智慧最后打敗了熊。公主沒辦法只好嫁給了他，從此過上了幸福的生活。

這一段讓我懂了遇事都要冷靜、肯動腦，什么事都能辦到，只有這樣我們才可以像小裁縫一樣。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把"一次打死七個蒼蠅"寫成"一次打死七個"，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的理想。

通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十一

小裁縫因為一把打死了七只蒼蠅而給自我秀了一個“一下打死七個”的腰帶，小裁縫佩戴著這個腰帶準備闖天下，他隨身帶著僅有的軟奶酪出發了。

小裁縫用自我的小智慧震住了巨人，晚上巨人邀請小裁縫到山洞里面睡覺，想在半夜的時候趁著小裁縫睡覺打死小裁縫，而小裁縫晚上換了一個睡覺的地方而幸運得躲過了巨人的棒殺。

之后，國王聽說小裁縫能一下打死七個人，把他招進了軍隊，國王害怕影響團結就想把小裁縫趕走。于是給小裁縫下個命令要他殺死害人的兩個巨人。小裁縫利用智慧讓兩個巨人相互殘殺而簡便地殺死了巨人。之后小裁縫又用自我智慧殺死了獨角獸。國王又給小裁縫出難題，讓小裁縫殺死害人的野豬，小裁縫又輕簡便松的捉住了野豬。

國王一看沒有辦法，只好將公主嫁給了小裁縫。半夜的`時候，小裁縫說夢話，泄露了自我裁縫身份。公主和國王準備把小裁縫捆起來放在船上飄走。一位侍衛明白了他們的詭計就把這個詭計告訴了小裁縫。當國王的侍從準備捉住小裁縫的時候，小裁縫震住了那些侍從，他們灰溜溜的跑走了。國王明白小裁縫的厲害后，就再也不想害死小裁縫，小裁縫就安安穩穩的過了一輩子。

這個小故事告訴我們，我們要成為勇敢而又聰明的小孩子，那樣我們就能夠化解很多難題哦！

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十二

讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。這樣我們的生活條件就會好，如果沒有勇敢就什么都不敢去做，如果沒有聰明的頭腦，想辦好一件事就太困難了。所以生命少不了勇敢和聰明，如果沒有這些，那么就沒有膽量與別人交往。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十三

這個寒假里，我讀了一本《格林童話》。

里面我最喜歡的故事是《勇敢的小裁縫》。這是寫從前有一個小裁縫，一下打死七只蒼蠅，他為了鼓勵自己，就做了一條腰帶，上面寫著“一下打死七個”。小裁縫覺得自己很了不起，就勇敢地到世上闖了闖。他先后遇到了幾個巨人，通過他的`聰明和機靈，他就勝過了幾個巨人。后來，他遇見了國王，他也通過自己的聰明和勇敢，娶到了公主并且當了一輩子國王。

我真佩服小裁縫的勇敢、聰明，我也要學小裁縫。同時，在競爭中，巨人們的粗心大意，使我知道了做任何事都要信心、大膽。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十四

1、任何人和任何事物都有自身的優點和缺點，我們要正視自己的缺點，發揮自己的優點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻可以充分發揮自己的聰明才智，最后取得了勝利。

2、在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對于不同的困難，我們要具體問題具體分析，采取不同的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。

3、讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自己的聰明才智不僅娶得美麗的公主，還做了國王。

在以后的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十五

從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，一定要去試一試。

三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色?”

大裁縫說：“這很容易猜，一定是黑和白”。

公主搖了搖頭。

二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。

公主還是搖了搖頭。

小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發和金發，這就是說的兩種顏色”。

公主點點頭。

讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自己的.優點，不要光看自己的優點，也要看自己的缺點，彌補自己的不足。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十六

這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。

這個故事的資料大概是這樣的：在一個陽光明媚的.早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。

可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。

他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。

從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會戰勝自我的。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十七

這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—英勇的小裁縫》。

這個故事的資料也許是這樣的：在一個陽光明媚的早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來很多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應讓世界上的.人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他打算出去。

他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。

但是其次天，他望見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也望見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。

他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化裝室里，要害小裁縫。小裁縫有個赤膽忠心的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。

從這那么故事中，我明白人必需要英勇，才會有一些了不得的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有志氣和才智必需會戰勝自我的。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十八

這是個描述小裁縫戰勝困難當上國王的故事。

一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國王。國王讓他殺死兩個巨人、一只獨角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動腦筋。

這個故事里的國王十分不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執著地完成了任務。最終，國王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。

這個故事說明一個道理，做任何事情僅有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神。僅有這樣才能到達自我想要的目標，獲得夢想的成果。

我覺得在學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇十九

小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。

那他是怎樣利用自我的智慧對抗敵人的呢他先碰到了第一個巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當然不是他的對手，但這個巨人視力不好，小裁縫利用他這個弱點獲勝。看誰能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭；看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“ko”了！這不，國王又發來命令了：給我殺掉兩個巨人！小裁縫不能抵抗，只能答應。他見兩個巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲于樹中。兩個巨人醒來，見無其他人，都以為是對方打的，就互相把對方打死了！就是這樣，兩個互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇二十

這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的理想。

通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。

在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。

要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的.方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。

要讓孩子自信快樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇二十一

《勇敢的小裁縫》讀后感還是那條上面寫有“一下打死七個”的腰帶，還是那個小裁縫縫，時間雖然過去了二十多年，這個小故事依然吸引著我。

充滿自信的小裁縫背著一個小口袋，勇敢地闖蕩世界，用他手中的奶酪和小鳥打敗了高大的巨人，用他聰慧的大腦與國王斗智斗勇，贏得勝利，和公主幸福的生活在一起。

故事中小裁縫所表現出的勇敢、自信，正是我們家長對孩子的期望。

勇敢的孩子往往能積極參加各種各樣的活動，會獨立地解決自己生活中的小問題。勇敢精神能夠幫助孩子樹立自信心，提高自覺克服恐懼心理的能力。往往只有相信自己，勇于戰勝困難的人才能享受到成功的喜悅。

今日的天堂，難遮明天的風雨，我們不可能陪孩子走完人生的全程，我們要把孩子交給藍天，讓他像小裁縫那樣在搏擊風雨的藍天中健康成長。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇二十二

這是一個描述小裁縫克服困難成為國王的故事。

有一天，他睡在宮殿外面的樹下，違反了國王。國王讓他殺死兩個巨人，一只獨角獸和一頭野豬，如果他成功了，就把王位給他。小裁縫用智慧戰勝了強大的敵人，一次又一次地贏了。讓我明白，工作不能僅僅依靠力量，而且必須用我的大腦。

故事中的國王非常不守信用。盡管如此，小裁縫還是執著地完成了任務。最后，國王不得不把王位給小裁縫，把公主嫁給他。

這個故事解釋了一個事實，只有力量和智慧是不夠的，但也有不怕困難的.精神。只有這樣，我們才能實現我們想要的目標，并取得夢想的結果。

我覺得在學習和生活中也要有毅力。

勇敢的小裁縫讀后感（通用23篇）篇二十三

故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說山上有一種蘭花，小裁縫就到山上采蘭花。

他千辛萬苦到了山上，有一個妖怪想吃了小裁縫，他用一個計謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。

我覺得小裁縫他又很聰明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁縫還不放棄。到了山上，他又這么容易就把妖怪給騙倒了，還拿到了蘭花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。還沒到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動腦筋，多讀書，讓自己變聰明一點，戰勝困難。