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初中保護環境倡議書(模板14篇)篇一
我們都渴望干凈的地球,渴望健康的生命,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的生活環境……為了我們共同的生存、生活環境,我們倡議大家踐行社會主義核心價值觀,保護生態環境,共創綠色環保、健康衛生的和諧社會,從我做起,做一個禮貌環保的人。
地球僅有一個,她的生命是脆弱的,我們不能因為眼前的發展和獲得微小利益,就以肆虐的行為、無“度”的獲取,使她本已脆弱的軀體更加脆弱!
保護地球,就是保護我們自我,當前,我市正在深入開展以“關愛他人、關愛社會、關愛自然,大西安全城聯動”為主題的學雷鋒志愿活動,讓我們以自我的實際行動,一齊參與到環境保護中來,傳遞正能量,奉獻愛心,從我做起,從此刻做起,從身邊的小事做起,支持環保,綠色消費,低碳生活,節儉資源,減少浪費。
我們的倡議口號是:“綠色環保,舉手之勞:從我做起,從小做起”。
我們倡議:
努力學習環保科技知識,主動增強環保意識。
倡導禮貌行為,不隨地吐痰,不亂扔贓物,不踐踏草坪,不隨意摘花折草,保護綠色生命。在大自然中游玩,除了完美記憶,什么也不要留下。
保護生物,使生物與人類共存,使萬物與環境和諧相處。不可隨意引進外來物種,不可隨處放生生物,以免破壞生態平衡。
節儉用電,隨手關燈、關空調、關電腦。使用節能用具,電器不要待機,下班時拔掉已不需要使用的飲水機電源插頭。
低碳出行,盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時,較長等待時關掉引擎,不要原地熱車,不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢,堅持良好性能,減少能源消耗和廢氣污染。
減少污染,不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。使用無磷洗衣粉,不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
節儉資源,隨手關水龍頭。復印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能多次重復利用。
環境,是人類賴以生存的必要條件,保護環境,人人有責。為了自我,為了子孫后代,為了全人類能永遠擁有完美的家園,讓我們大家進取響應倡議,為綠色環保“盡一份責,出一份力”!
倡議書:
日期:
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇二
親愛的朋友們:
人們常常把保護環境掛在嘴邊,可真正做起來就往往有些困難。
為了避免以后出現這種情況,我提出了以下幾種建議:一、加強有關環境保護知識的宣傳,引導廣大市民收聽,收看關于環境保護的節目。閱讀環保知識讀,討論環境保護問題,與破壞環境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張,節約糧食,節約用水,節約用電,節約燃料,共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期;多使用可循環利用的物品;不用或少用一次性制造品和木制品。
四、引導市民購買有環保標志和綠色標志的物品。不吸煙、不隨地吐痰,不使用污染環境的物品。
五、設置專門的回收站,讓垃圾及時回收并合理,在運用。
讓我們共同努力,一起創造美好的家園!
倡議人:
20xx年x月x日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇三
愛的同志們:
你們好!
地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那么的美麗壯觀,和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視,我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息。
“嘩——嘩。”水龍頭不停地流出清澈的.自來水,用水人不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;被隨身扔進垃圾箱,卻只用了幾頁;森林、綠洲不斷消失,人們卻置之不理。
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐。這一切的不良現象,都是由我們人類心中那“第二個星球”引起的、科學家已經證明,至少在地球為中心的40萬千米的范圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。但是,人類卻隨意毀壞自然,不顧后果地濫用化學品,使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生,卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎,在地球衰落的同時,又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們。沙塵暴,由于人們濫砍樹木,不注重綠洲,導致植被面積縮小,水土嚴重流失;酸雨,不植樹造林,水土流失,導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠,正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓,怎能不引起大家的認真思考呢?環境保護刻不容緩!為了人類共同的家園——地球,我們倡議:
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的水用來沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒有人時記得關電燈、電視。
5、電視時音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫,節約用紙,雙面打印,不扔沒用完的本子。
7、植樹造林,禁止濫砍濫伐。
我相信,世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來,地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色,綠色是碧水、藍天和清新的空氣,綠色是樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累,就讓我們用綠來澆灌它吧!
讓人類行動起來,保護地球資源,不讓世上最后一滴凈水,成為人類悲哀的眼淚。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇四
尊敬的校領導:
我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的后操場,一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風兒拂過,令人神清氣爽。
但是,在這環境優美,學風純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動……但是在同學們休閑放松的時候,也是他們制造垃圾的時候。教室里,走廊上到處都是同學們扔的垃圾,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此,我向校領導提出以下幾點建議:
1、開展“環保小衛士”的'活動,組織同學們將可回收垃圾收集起來,并到有關地點換取相關的獎勵。
2、組織一次大掃除活動,讓全體同學們來打掃教學樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環保的意識。
3、舉辦講座,用一些事例教育同學們保護環境,少用一次性產品,減少白色污染。
4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語,讓同學們時時刻刻地記住這些標語,并能用自己的行動去保護環境。
尊敬的校領導,我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
倡議人:
20xx年x月x日。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇五
尊敬的校領導:
我在美麗的光華學校已經呆了六年之久了,校園的大花壇,五彩繽紛,各種各樣的花匯聚一壇,猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園的小樹林,春天,嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭;夏天,綠樹成蔭,是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天,一棵棵樹都披上了淡黃的衣裝;冬天,積雪漫漫,校園披上雪白的冬衣,猶如雪上的樂園。校園的后操場,一眼望去,都是綠油油的草坪,躺在草坪上,風兒拂過,令人神清氣爽。
但是,在這環境優美,學風純樸的美麗校園里,也有些不盡人意的地方。例如:一到運動會之時,草坪上就有許多垃圾,塑料袋,食品包裝袋,一次性的水杯遍地都是,這些都是同學們的“杰作”,這些杰作不僅給綠油油的`草坪來了一個“絢麗的裝飾”,更給人一種厭惡的氣息。
不僅僅如此,每周星期六,同學們這天下午可以去買零食、可以自由活動。但是在同學們休閑放松的時候,也是他們制造垃圾的時候。教室里,走廊上到處都是同學們扔的垃圾,清潔工老爺爺弓著腰要干到很晚才能清理干凈。由此,我向校領導提出以下幾點建議:
1、開展“環保小衛士”的活動,組織同學們將可回收垃圾收集起來,并到有關地點換取相關的獎勵。
2、組織一次大掃除活動,讓全體同學們來打掃教學樓,打掃校園,體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦,增強環保的意識。
3、舉辦講座,用一些事例同學們保護環境,少用一次性產品,減少白色污染。
4、在校園的每一個地方都貼上保護環境的,讓同學們時時刻刻地記住這些標語,并能用自己的行動去保護環境。
尊敬的校領導,我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園,讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來,讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇六
各位小朋友們:
大家好。
新的世紀,我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環保的家園,渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花。讓我們立即行動起來。在此,我們發出倡議:
1、不亂砍濫伐,即使需要樹木,伐過樹后,也要植樹,那樣,才能使生態平衡。
2、不丟一粒米,白米飯,香極了,我們吃飯不忘種田人,每一顆米來的都不容易,是大豆粒的汗珠換來的,優秀的`兒童一定要愛惜它。
3、不在樹上亂刻,你看,你在樹上亂刻,小樹流下的水就像在流眼淚,小樹苗哭了。
4、多種樹,春天,我種下一棵小樹,我永遠也忘不了它,因為它和我一起長大,它開出一朵朵小花,和我一起拍照,而且不止這些,還結出甜甜的果子請我嘗,又香又甜可好吃啦。我種下一棵小樹苗,卻年年有回報,所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容,還污染環境。
6、如果上班需要開車,那你還不如騎自行車出去呢。自行車又省錢,又不污染空氣而且,長時間騎車還可以煅煉身體,增強體質,灰塵也小。
7、節約用水,如果全世界的水都沒有了,最后一滴水就是人類的眼淚,所以我們要節約用水。
8、節約用電。如果沒有電,人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里,有了電,我們大家才可以工作,學習呀。
9、節約用木質東西。大家可能都知道,做木質的東西一定要用到樹木,而那些人把樹砍后又不植樹,最后使樹木大量被砍。
10、愛護花草。花草可以凈化空氣,美化環境。
保護環境人人有責,為了我們的未來,一定要保護環境。
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇七
親愛的爸爸、媽媽:
人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經常看到:有的`人僅僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏。現在小區的道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經被踩的沒有了綠色,一片干枯。沒有了綠化,我們的小區環境會變得越來越差,空氣質量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長 為此我們向您發出倡議:
愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
積極開展環保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。
鼓勵您積極種植、認養樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!
保護環境、愛護綠化,人人有責!
愛綠護綠,從我做起!從今天做起!
簽名:xxx
日期:年 月 日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇八
6月5日是世界環境日,宣傳環境保護、倡導節能降耗,既是降低成本、改善環境的'必然選擇。因此,特向全縣各族群眾發出“保護環境從我做起”,減少空氣污染的倡議:
垃圾分類、物盡其用,進行垃圾分類可以減少垃圾廢棄物的產生量,實現廢棄物的再利用和再循環。實現垃圾分類的重點是將剩余飯菜等有機垃圾與紙張、塑料等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土等不可回收垃圾分開裝袋。通過這樣的方式做到垃圾處理減量化、資源化。
辦公室、教室要充分利用自然光照明,在光線充足的情況下不開室內照明燈,做到無人不開燈,人走燈就滅。將辦公設備設置成節能模式,下班前將其關閉并切斷電源,以減少待機能耗,保證用電安全。
上下班途中盡量采用騎自行車、步行或乘坐公交車等綠色環保出行方式,這樣既可以呼吸新鮮空氣,欣賞沿途的風景,同時也可以鍛煉身體,活動筋骨,既可減少汽車使用帶來的碳排放,又身體力行地宣傳了綠色環保的理念,帶動更多的人參與其中。
珍惜水資源,功在當代,利在千秋。我們不僅倡導降低工業用水消耗、用水污染,更要倡導在生活的點滴中節水,例如采取淘米后的水用來洗碗,洗菜、洗衣服后的水用來沖廁所,洗衣服后的水用來洗鞋子等節水方式;洗汽車要有水循環設備,杜絕浪費水資源現象。
節約辦公用品的使用,不僅節約了資金,也降低了資源的消耗。我們倡導向無紙化辦公趨近,除需存檔或會簽的重要文件,盡可能在辦公網絡上流轉、審批,以減少紙張使用,打印紙正反兩面使用。提倡使用鋼筆書寫,盡量減少圓珠筆或其它一次性簽字筆使用。
焚燒垃圾會污染環境,也會對身體健康造成危害。我們倡導每個人都是義務監督員,每個人都是生活的珍惜者,一起愛護家園,從自己做起不焚燒垃圾,積極制止他人焚燒垃圾。
保護環境從我做起,從小事做起,從現在做起,積極參與并宣傳“保護環境從我做起”的環保理念,為美麗家園出力!
提高環境保護意識,愛護我們共有家園!減少污染——行動起來!
xxx
20xx年xx月xx日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇九
親愛的'同學們:
地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學技術十分發達,但是也帶來非常多、非常大的隱患。如濫用化學用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴重威脅著我們的生活和生命健康。
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,人類雖年年高呼保護森林資源,但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙,無不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時間,也是用紙的高峰期,但節約用紙是擺在我們面前的重要任務。沒用完的紙,切不可隨意丟棄,可以把它們裝訂成草稿本,這樣既環保又不浪費。
生活中浪費水資源的現象很常見,我們要學會節約用水。在生活中有非常多的節約用水的方法,如淘米的水可以去澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告,一個沒關緊的水龍頭1小時會滴2。64千克水。我們何不將這些水節約起來?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護我們的水資源。
因為資源是有限的,說不定哪一天就會枯竭!不注意節約,隨意地破壞環境、浪費資源,我們的生活會越來越差。我們賴以生存的資源會越來越少。
“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命,樹立環保意識,養成節約資源的習慣,為共建環境良好的社會而努力!
蔣伶蘭
20xx年10月27日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇十
親愛的同學們:
你們好!
現在,我們的.學校雖然看著美麗,但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學們破壞環境的現象。
校長在廣播里說過不能帶零食進校園,可是有些同學就是不聽,偏要帶零食進入校園來吃。而且吃過之后,要么扔在墻角,要么就扔在草坪里。
這些現象給環境帶來了危害,所以我提出以下建議:
一、同學們互相監督,如果看見有人亂扔垃圾,就叫他們撿起來,如果不撿,就掃地。
二、可以組織一個環境保護小隊,隨時隨地都可以叫同學們保護環境。
三、多宣傳有關環境保護的知識,讓大家行動起來。
希望同學們能夠采納我的建議,把地球建設的更加美麗。
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇十一
廣大市民:
關于保護環境的事情,我們要提出倡議:我們生活的每個角落里都有“白色污染”,它給人們生活帶來了極大的影響,再加上人們每天大量的燃燒塑料袋,排放出來的二氧化碳中含有致癌物。人類如果聞到,就會產生疾病。
原來清澈見底的小河成了混濁不清的污水,原來水里有魚,蝦,可是現在什么也沒有。上面還飄著塑料袋,氣味更讓人難以想象。
所以同學們請讓我們一起做到以下幾點:。
1.看到垃圾主動撿起。
2.制止別人亂扔垃圾。自己也不要亂扔垃圾。
3.不浪費紙張。
我想到這些,心里久久不能平靜。人類如果再這樣下去,我們的地球該怎么辦呀!我真想讓地球恢復原來的樣子。大家一起行動起來,讓我們共同保護我們的家園——地球吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇十二
全體少先隊員們:
我們的地球已經傷痕累累,我們應當行動起來,保護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見:
一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閱讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節儉用水,節儉用電,節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物,不摘采花草,不砍伐樹木,不踏草坪。
同學們,讓我們共同創造一個完美的家園吧!
提議人:...
20__年_月_日。
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇十三
廣大游客朋友們:
大黑山風景區是國家級3a級景區,國家森林公園和國家地質公園,素有天然氧吧之稱,其清新的空氣和干凈舒適的游覽環境深受廣大游客的喜愛。但是近日來不少游客在參觀之余無視景區內嚴禁刷車、洗衣、垂釣等不文明行為的告示牌。
在游覽路徑亂扔垃圾、馬路上隨意停車、疊水壩的水面和路邊隨處可見洗衣、刷車遺留的生活垃圾……種種不文明行為不僅造成交通擁堵有損游客的人身安全,而且長此以往會污染大黑山的水質,影響大黑山動植物的生長繁衍對生態造成破壞。
特此,景區向廣大游客倡議:請大家愛護和保護大黑山的一草一木,不要在水庫刷車、洗衣等,提高環保意識,做文明游客享環保生態游。
倡議人:xxx
日期:xx年xx月xx日
初中保護環境倡議書(模板14篇)篇十四
親愛的同學們:
大家好!
你們知道嗎?一粒紐扣電池能使600立方米的水污染,相當于一個人一生的飲水量。我們一天浪費了1704輛車的紙,合計68.2公斤,那么一個月約浪費2噸紙。工業用水量較大,廢水量也就大,平均1噸鋼出廢水200~250噸。這些是我們無法想象的。(此段錯誤不少。)。
那你們還知道嗎?我國每年由于室內空氣污染死亡人數達到11萬人,據聯合國人口委員會最新調查顯示,每天平均渴死16人,主要集中在非洲和印度,如果我們節約用水,還會導致每天渴死16人嗎?因此,我向大家發出倡議:
一、為了減少空氣污染,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
二、為保護森林、礦產等自然資源,多使用可長期使用的商品,盡量少使用一次性產品,如:一次性紙杯,一次性木筷子等。
三、為了減少環境污染,不使用白色污染——塑料袋。
四、為節約水資源,用完擰緊水龍頭;為節約紙資源,多用手絹,抹布,盡量使用兩面紙張。
五、加強環保的宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
六、自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
我發自內心地告訴同學們:地球只有一個,她的生命是脆弱的。如果她消失了,我們就無法生存;我們就別無去處。記住保護地球就是保護我們自己。
為了我們子孫后代的生存,我們要保護地球,不要隨意破壞!從自己做起,從小事做起!
倡議人:xx。
20xx.10.27。