通過大班教案的組織實(shí)施,可以幫助幼兒逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。選擇適合幼兒的大班教案對于教學(xué)效果的提高很重要。以下是小編精心整理的一些經(jīng)典的大班教案范文,供大家借鑒參考。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇一
1、通過談話,了解春游需帶的物品。
2、嘗試對物品進(jìn)行簡單的歸類與統(tǒng)計(jì)。
材料準(zhǔn)備:
黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡。
組織形式:分組活動
活動過程:
1、過幾天,我們要外出春游了,大家心里一定很高興吧,你們知道春游去什么地方嗎?(雜技館看冰上表演,和平公園找春天)
那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的)
2、幼兒自由發(fā)言,請個別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家,自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。
3、教師總結(jié):將幼兒講到的內(nèi)容,按對物體的歸類,分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)
如:(水、可樂、茶)這些屬于飲料,在飲料這個“家”里。
1、認(rèn)識。
2、幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼)
把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。
3、幼兒糾錯,看看物品有沒有找錯家?(幼兒自己找找講講錯在哪里?為什么?)
4、物品統(tǒng)計(jì),數(shù)字比大小,什么最多?什么最少。
如:零食有多少個?飲料有多少瓶?,哪個多,哪個少?
5、集體討論;什么東西可帶可不帶。為什么?
6、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇二
(設(shè)計(jì)思路)。
最近,“到野生動物園去春游”成了我們大班組孩子共同的熱點(diǎn)話題,經(jīng)常會聽到孩子們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹩懻撚嘘P(guān)春游的內(nèi)容,我意識到:這次春游對孩子們來說是一件非常重要的事情,如何利用這一契機(jī),引導(dǎo)幼兒展開深入與全面的討論并初步進(jìn)行自我計(jì)劃,使幼兒在期待春游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經(jīng)驗(yàn),因此,我預(yù)設(shè)了本次活動。
本次活動圍繞2份計(jì)劃書展開,老師作了一份關(guān)于春游的時間安排、游覽內(nèi)容安排的計(jì)劃書,組織幼兒對這一份計(jì)劃書進(jìn)行討論。其目的是把孩子放在一個與老師平等的地位共同進(jìn)行協(xié)商討論,同時老師的計(jì)劃書也是給孩子某種提示與參考:計(jì)劃書可以運(yùn)用圖畫、文字、數(shù)字、包括語言共同進(jìn)行表達(dá);孩子們制作計(jì)劃書的過程不但是交流個體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過程,更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書是幾個朋友共同完成的,這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工、妥協(xié)、尊重,是孩子合作能力提高的一個重要契機(jī)。
在今天的活動中幼兒可能有爭論、有矛盾更有不完美的地方,但是如果站在孩子的發(fā)展角度去看問題,我更多的是考慮了“重過程”的理念,計(jì)劃的合理與否在此已經(jīng)不那么重要,重要的在于孩子們在制定計(jì)劃、解決問題的過程中表達(dá)表現(xiàn)能力是否得到了充分的展現(xiàn)和提高,其中不僅是口語的表達(dá),更有用符號表達(dá)自己想法的能力,此外幼兒的交往能力、分工合作能力和解決問題的能力是否都得到了提高?是否充分表現(xiàn)出了自信心和規(guī)則意識,這些才是我密切關(guān)注的問題。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),與同伴共同制定春游計(jì)劃,嘗試安排自己的活動。
2、在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
“老師制定了一份有關(guān)野生動物園的旅游計(jì)劃表,大家一起看看,你看得懂嗎?有什么要告訴大家的嗎?有什么看不懂想要問問老師或小朋友的嗎?有什么不滿意的地方要修改嗎?”
一進(jìn)活動室,孩子們可能沒料到今天的.客人老師有這么多,前排還坐著爸爸媽媽,一下子有點(diǎn)緊張,孩子們表現(xiàn)出少有的拘謹(jǐn)!沒有人主動提問或表示自己的個人觀點(diǎn)。
1、“以往我們?nèi)ヂ糜慰偸前职謰寢尀槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長大了,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃?”
“好!”孩子們快樂的呼應(yīng)。
“帶些好吃的”、“帶照相機(jī)”……孩子們的眼睛開始發(fā)亮了,這是他們喜歡的話題。
孩子們的話匣子被慢慢的打開了,他們開始激動!伊伊一說到吃的就一臉燦爛的笑容,宣宣扳著手指,列舉他認(rèn)為必須要帶的東西;有人已經(jīng)不滿意了,急著要發(fā)表自己的觀點(diǎn);一張張小臉開始興奮起來!
4、討論分工:這份計(jì)劃書聽起來挺棒的,可是我估計(jì)做起來有點(diǎn)難,看來一個人做有點(diǎn)不大可能,還是幾個人一起做較好。怎么分工呢?(幼兒自由分成若干個小組)。
制定用品計(jì)劃的孩子只有3個,3個孩子馬上開始了他們的求助:“誰來幫幫我們”?立刻,施曦睿表示愿意去幫助他們,在老師故作激動的表揚(yáng)后,又有兩個孩子調(diào)整了自己的計(jì)劃,主動表示愿意去幫助他們共同制定用品計(jì)劃。
5、制作計(jì)劃書:
1)觀察幼兒分工情況:誰記錄?誰交流?
2)鼓勵幼兒可以去采訪別的朋友或者老師。
3)什么困難可以請老師幫忙。
4)可以用各種方式進(jìn)行記錄;大家一起為計(jì)劃書出主意。
食品。
計(jì)劃小組產(chǎn)生了很多爭執(zhí):帶了飲料要不要帶水?要不要帶qq糖?……大家七嘴八舌,每個人都有自己的觀點(diǎn),一下子很難決定,于是老師建議,要帶的食品如果大家都同意就記下,記錄員就開始認(rèn)真的詢問每個人的觀點(diǎn)。在討論帶了很多吃的后,陳屹群立刻問:那么多吃的,垃圾怎么辦?要不要帶個垃圾桶?其他小朋友認(rèn)為這應(yīng)該是用品小組制定的內(nèi)容。于是老師幫助他們?nèi)ジ嬷闷酚?jì)劃小組。用品計(jì)劃小組已經(jīng)商量帶了很多東西,老師帶來的建議他們欣然接受,不過他們認(rèn)為帶個垃圾袋更方便一點(diǎn)。看他們準(zhǔn)備的東西實(shí)在太多,我問:旅游的時候,你們認(rèn)為是東西越多越好呢?還是稍微少一點(diǎn)?他們都回答是多一點(diǎn)好,正好可以用來減肥!還是讓他們自己去決定吧!孩子們有充分的理由!我離開了這一組,去看規(guī)則計(jì)劃小組,他們的分工與討論井然有序,我問了幾個平時沉默寡言的孩子:哪些規(guī)則是你想出來的?意外的是每個孩子都能驕傲的指出他們想出的主意。真令我刮目相看!
每組派出代表交流各自小組記錄與討論的內(nèi)容,其他幼兒可以補(bǔ)充或提問(要求安靜傾聽、有序提問)。
這個時候其實(shí)已經(jīng)不需要老師組織了,孩子們與剛進(jìn)來時的緊張與拘謹(jǐn)已完全不一樣了,象一群快樂的小鳥,會有孩子針對介紹和記錄的內(nèi)容自動的提問,也會有人自動站起來進(jìn)行補(bǔ)充或解釋,孩子們努力的嘗試去說服別人。一開始很多孩子由于一種求全心理會對與記錄的美不美?好看不還看而提出很多要求,在老師表示時間少,這些可以原諒之后,大家都能認(rèn)同與接受。他們開始對于記錄內(nèi)容的合理與否紛紛表示自己的觀點(diǎn)。對于一些原先有分歧的地方,經(jīng)過小朋友的合理解釋,大家都能心悅誠服的接受。
討論中,對于又帶水又帶飲料這一問題孩子們展開了討論:記錄小組一致認(rèn)為,可以讓爸爸媽媽喝水,我們喝飲料呀!宣宣歪著腦袋說:那爸爸媽媽會不會覺得我們很小氣呀?于是我們派出代表當(dāng)場采訪了在現(xiàn)場的宣宣的媽媽。阿姨的解釋讓大家都很滿意:我們可以根據(jù)自己爸爸媽媽的口味靈活的進(jìn)行調(diào)整。
孩子們針對食品計(jì)劃小組記錄的要帶椰子開始質(zhì)疑:有必要帶椰子嗎?到哪去買?顧婧解釋說椰子很好吃,我們可以去海南島買。孩子們又一次沸騰了,他們開始討論還有那些地方也是很好玩的。老師立刻接住這個話題并告訴他們:海南島確實(shí)很好玩,我們中國還有好多好玩的地方,美麗的地方,老師希望你們長大之后都能走遍中國!走遍全世界!孩子們欣然的接受了老師的祝福!
細(xì)心的孩子們還為爸爸特意制定了一條規(guī)則:禁止吸煙!老師相信他們一定會把這條規(guī)則帶給他們的爸爸,對于其他一些共同制定出來的規(guī)則,孩子們也表示均能接受。
在活動結(jié)束到旅游之前,我們的計(jì)劃表前時時會有孩子在發(fā)表自己的高見,計(jì)劃表上有時會打上一個小問號,過一會兒又被劃去,孩子們在不斷地認(rèn)識自我或認(rèn)同別人,家長有時也會為我們提供一些他們的建議,我們的春游計(jì)劃也在不斷的調(diào)整和完善,這是一次快樂的計(jì)劃活動,我相信,孩子們一定會把我們的計(jì)劃納入我們的旅行,使我們的旅行更有意義、更快樂!
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇三
一、活動目標(biāo):
1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發(fā)現(xiàn)春天的`美景,感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗(yàn)快樂,讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密,也增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
3、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動準(zhǔn)備:
1、發(fā)布活動方案給所有家長知曉活動內(nèi)容;(周一發(fā)放紙質(zhì)方案)。
2、接受報(bào)名,盡量所有小朋友都能參加;(周二早操前接受現(xiàn)場登記)。
3、由家委會成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及后勤準(zhǔn)備工作;。
三、活動安排:
1、活動時間:201x-3-24日上午9:00----12:00(周四)。
2、活動地點(diǎn):沛公園。
3、集中時間與地點(diǎn):沛公園南門8:30集合。
4、活動策劃:陳園長及樂學(xué)園家委會。
5、參與人員:樂學(xué)園全體小朋友及家長。
四、活動內(nèi)容及要求:
(活動一)感受春天。
路線:南門入,西向過棧道,游桃花園。
要求:1、以班級為單位,幼兒、家長各兩隊(duì),幼兒在前,家長在后,老師一前一后。
2、老師講解春的變化,各種花草植物的認(rèn)知,以及帶領(lǐng)孩子歌唱活動等,避免單調(diào)無趣。
(活動二)放飛夢想-注:手繪風(fēng)箏由哇哈哈集團(tuán)贊助提供。
路線:出桃花園南向活動區(qū)。
要求:各班組織,以家庭為單位,由家長和幼兒共同完成手繪風(fēng)箏,老師提前引導(dǎo)、指導(dǎo)幼兒繪畫,將自己喜歡的顏色,自己剛剛看到的春色,景色畫在上面,和家長一起放飛。
(活動三)你家,我家,他家。
路線:原地用餐。
要求:各班組織,每四個家庭一組,將自己家做好的食物、餐點(diǎn)分配到規(guī)定的“餐桌”以自助的形式進(jìn)行家庭之間的分享和交流。注:周二下午放學(xué),請家長按照老師的分配進(jìn)行開會交流。
(活動四)瘋狂趣味拍照:
(2)、在游園的時候,親子們可以各種搞怪拍照;。
(3)、捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶;。
(4)、親子游戲結(jié)束后,各種趣味造型拍照;。
(5)、單人的照片上傳到樂學(xué)園微信平臺,自行下載;趣味集體照,將部分沖洗出來后派發(fā)給每一位參與的小朋友。
五、物品準(zhǔn)備:
1、家長們給幼兒穿園服,背園包,準(zhǔn)備更換的衣物,遮陽帽等防曬用品;。
2、幼兒園保健室準(zhǔn)備消毒水、創(chuàng)可貼、碘伏等防意外的用品,家里有的可以自己準(zhǔn)備;。
3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;。
4、寶寶的玩具球、風(fēng)箏、帳篷、吊床、野餐墊等,家里有的都可以帶上;。
5、家長們有專業(yè)相機(jī)的可以帶上。
六、溫馨提示:
2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;。
3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。
樂學(xué)園園辦。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇四
春天就來臨了,萬物復(fù)蘇,春暖花開,它是一年中最好的時刻,也是適合春游的好時候,以下是由小編為大家整理出來的幼兒園大班春游。
僅供參考。
指導(dǎo)思想:創(chuàng)設(shè)積極、寬松的環(huán)境,幫助幼兒愉快地投入各項(xiàng)活動中,體驗(yàn)在集體中的快樂。
目標(biāo):1、通過參加各類活動,讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的指導(dǎo)下嘗試、探索一些事情,并能用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
3、激發(fā)幼兒參加各種活動的樂趣。
一、來園:晨間活動、生活活動、早操。
1、內(nèi)容:哈哈樂園及自制運(yùn)動器械。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè):將運(yùn)動器械放置在玩水池邊,便于幼兒選擇、取放。
3、觀察:幼兒在活動中對運(yùn)動器械操作的興趣、及時調(diào)整內(nèi)容。
4、交流:根據(jù)幼兒活動情況、師生商量新玩法,開展簡單的游戲及競賽活動。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。
2、觀察:幼兒喝豆?jié){、點(diǎn)心的情況,鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點(diǎn)心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
1、環(huán)境:提醒幼兒注意上下臺階時的安全。
2、觀察幼兒的早操情況,及時表揚(yáng)認(rèn)真做操的孩子。
1、喜歡操作,體驗(yàn)操作的快樂。
2、初步了解不同的紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)已認(rèn)識皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學(xué)會折雙體船。
2、材料準(zhǔn)備:(1)各種質(zhì)地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
1、引出課題,激發(fā)興趣。
(1)出示兩只紙船,引導(dǎo)幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預(yù)測兩只紙船同時放在水面上,會怎么樣?
2、幼兒第一次實(shí)驗(yàn),并表達(dá)實(shí)驗(yàn)中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因:為什么皺紙折的船先沉?
通過兩張紙寶寶示意圖,了解紙的間隙大,吸水就快,反之,則慢。
4、幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。
(一)活動目標(biāo):
1、樂意參與活動,體驗(yàn)活動的樂趣。
2、練習(xí)手膝著地向前爬、側(cè)身滾等動作,增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性。
(二)活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解小刺猬的生活習(xí)性。
2、材料準(zhǔn)備:(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數(shù)上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機(jī)、磁帶、刺猬胸飾同師生人數(shù)。
(三)活動過程:
1、開始部分。
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽,做準(zhǔn)備運(yùn)動。
2、基本部分。
(1)練習(xí)手膝著地向前爬。
要求:雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習(xí)側(cè)身滾。
要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。
(3)游戲《小刺猬背果子》。
經(jīng)過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結(jié)束部分。
表演:我們真快樂。在游戲中結(jié)束活動。
(一)內(nèi)容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標(biāo):
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學(xué)習(xí)材料,使幼兒對各種現(xiàn)象感到好奇。
(三)準(zhǔn)備:游戲所需的各種操作材料。
(四)過程:
1、導(dǎo)入活動:出示各種操作材料,引起幼兒對科學(xué)游戲活動的興趣。
3、幼兒操作、探索,教師指導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方法來操作,并把活動情況用簡單的語言講述。
4、評價(jià)整理結(jié)束。
(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發(fā)現(xiàn),表揚(yáng)認(rèn)真探索的孩子。
(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料,放置在相應(yīng)的位置上。
1、環(huán)境:提醒幼兒在解小便時注意安全,不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲:請你照我這樣做。
1、飯前談話:介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理:幫助個別幼兒,提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽,不挑食。
1、增進(jìn)與家長的交流,讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、聽取家長的意見和建議,以便更好地開展各項(xiàng)教育保育工作。
3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
(一)入園:引導(dǎo)幼兒用英語主動和老師、小伙伴打招呼。提醒幼兒主動插牌,并將自己的小書包放進(jìn)柜子里。
(二)區(qū)域活動:
1、區(qū)域活動內(nèi)容:
益智區(qū):七巧板拼圖,訓(xùn)練左右腦思維。
繪本區(qū):提供繪本《小象歐利找弟弟》引導(dǎo)幼兒閱讀。
美工區(qū):線描裝飾大象。
科學(xué)區(qū):串珠子,能夠有運(yùn)動各種顏色有規(guī)律進(jìn)行串珠。
棋類區(qū):象棋,飛行棋,引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。
英語區(qū):提供英語單詞卡,復(fù)習(xí)policestation\restaurant\supermarket等單詞。
2、重點(diǎn)指導(dǎo):美工區(qū)線描小雨傘,引導(dǎo)幼兒欣賞周圍生活事物的線條,感受線條的魅力。
1、分散活動:
給幼兒提供小尾巴、紙棒、梅花樁、踩高蹺,沙包,呼啦圈,墊子、鼓勵幼兒自主選擇,
重點(diǎn)指導(dǎo):呼啦圈,指導(dǎo)幼兒運(yùn)用手腕的力量使呼啦圈轉(zhuǎn)起來。
2、集體游戲:小小接力。
目標(biāo):練習(xí)在間隔物上行走,培養(yǎng)幼兒的平衡能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。
準(zhǔn)備:平衡木、梅花樁、籃子、墊子、拱門。
具體規(guī)則和做法:游戲共進(jìn)行兩次,將幼兒分成男女兩隊(duì),聽到老師口令時,每位隊(duì)員通過跳過小河,走過平衡木,爬過墊子,穿過拱門,跑回到隊(duì)上和后面一位幼兒擊掌,被擊掌的幼兒繼續(xù)前進(jìn),輪流下去,哪隊(duì)先進(jìn)行完畢為獲勝,第一遍結(jié)束后老師講解剛才出現(xiàn)的問題,例如,(匍匐前進(jìn)部分幼兒身體沒有貼近墊子,平衡木需要雙腳跳等等),此后進(jìn)行第二次比賽。
3、律動:跟著音樂節(jié)奏做動作。
4、早操:動作合拍,精神飽滿。
1、點(diǎn)心:指導(dǎo)幼兒分組洗手且正確的洗手,聽音樂安靜用點(diǎn)心。
2、自由活動:如廁、交談、閱讀。
四、數(shù)學(xué)教學(xué)活動《看誰數(shù)的快》。
開設(shè)"飛機(jī)場"。
1、分組洗手:強(qiáng)調(diào)正確洗手的順序,用水將肥皂泡沖洗干凈。
2、排隊(duì)取點(diǎn)心:安靜排隊(duì),不擁擠。
3、享用午餐:隨輕柔的音樂安靜享用。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇五
1、引導(dǎo)幼兒大膽、完整地交流春游時的所見所聞。
2、學(xué)習(xí)合理構(gòu)圖,均勻著色,表現(xiàn)尋找春天時的快樂。
1、春游時拍的照片。
2、桃花、柳樹、迎春花、油菜花、柳條等實(shí)物布置在教室中。
3、展板一塊,用于展示幼兒作品。
1、談話導(dǎo)入。
小朋友,還記得上個星期老師帶你們?nèi)ヌ镆袄镎掖禾靻?現(xiàn)在,朱老師請大家先回憶一下,你在田野里看到了什么,先請你和坐在旁邊的小朋友一起來想一想,說一說,然后再告訴老師。
2、幼兒相互交流。
教師提醒幼兒要講出春天田野中的主要代表植物,如:麥苗、油菜花、蠶豆花、桃花、柳樹等。
3、集體交流。
1)教師提問:你要介紹什么東西,它是什么樣子的,什么顏色的,你是在哪里發(fā)現(xiàn)它的?
請幼兒舉手告訴大家自己的發(fā)現(xiàn),在介紹過程中,教師指導(dǎo)幼兒適當(dāng)運(yùn)用方位詞,如:遠(yuǎn)處有什么,近處有什么;天上有什么,地上有什么。
2)師:我也有準(zhǔn)備哦,看這是什么?(出示春游照片)。
“我給大家準(zhǔn)備了一些春游時的照片,請你們來欣賞一下,看看照片中拍到的東西你們有沒有都找到,照片中有沒有你自己?”
(放照片,幼兒欣賞)。
4、幼兒繪畫。
1)師:春天的田野實(shí)在是太美了,小朋友們在春游時都找到了春天。找到春天時,你高不高興呢?現(xiàn)在就請小朋友們把你找到的春天畫下來吧!不過,老師有個小小的要求:你不僅要畫出美麗的春天,而且要把你高興的樣子畫出來!
2)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒合理構(gòu)圖,表現(xiàn)景物近大遠(yuǎn)小的比例,突出重點(diǎn)形象;均勻涂色,大膽配色。
5、展示幼兒作品。
1)將幼兒作品展示在展板上,請幼兒介紹自己的作品,如:作品中有誰,在干什么,在田野里找到了什么。
2)提問:你覺得哪幅畫最漂亮?為什么?
6、教師小結(jié)。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇六
春天就來臨了,萬物復(fù)蘇,春暖花開,它是一年中最好的時刻,也是適合春游的好時候,以下是由小編為大家推薦的大班幼兒春游。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識集體觀念。
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準(zhǔn)備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
:x公園。
:x年4月13日。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負(fù)責(zé)班級幼兒出游的安全工作,維護(hù)好紀(jì)律。
2、班級對春游進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達(dá)到公園,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察公園風(fēng)景。
3、游戲活動:
(1)鉆圈游戲:發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力,培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
(2)搶凳子游戲:發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應(yīng)的能力。
(3)跳臺階:發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達(dá)山頂后,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動:大家一起玩放風(fēng)箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
7、活動總負(fù)責(zé):
慶祝六一系列活動開始了,為了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識孩子們感受大自然的美,萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,我班決定舉行一次春游活動。
活動時間:2019年5月16日(星期六)。
活動地點(diǎn):孤島附近槐花林。
活動準(zhǔn)備:
1、租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時出發(fā)。
2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。
3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治,避免留下后患。
活動程序:
7:30自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)。
8:30——9:30自由活動,欣賞槐花。
9:30——10:00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲。
10:00——10:30野餐。
10:30——11:00致植物園。
11:00——12:00參觀游覽植物園。
12:00準(zhǔn)備返回工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇七
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的樂趣,培養(yǎng)集體意識集體觀念。
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準(zhǔn)備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
xxxx公園。
xxxx年4月13日。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負(fù)責(zé)班級幼兒出游的安全工作,維護(hù)好紀(jì)律。
2、班級對春游進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達(dá)到公園,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察公園風(fēng)景。
3、游戲活動:
(1)鉆圈游戲:發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力,培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
(2)搶凳子游戲:發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應(yīng)的能力。
(3)跳臺階:發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達(dá)山頂后,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動:大家一起玩放風(fēng)箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
7、活動總負(fù)責(zé):xxx
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇八
活動目的:
開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識,幼兒春游活動方案。
活動準(zhǔn)備:
1、校車3臺:8:20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個,2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后,請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人,規(guī)劃方案《幼兒春游活動方案》。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的.安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服,背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
活動程序:
7:30——8:00幼兒早餐。
8:00——8:20幼兒活動前準(zhǔn)備。
8:20——準(zhǔn)時出發(fā)。
9:20——10:30參觀海洋館,觀看表演。
10:30——11:00幼兒午餐。
11:10——返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇九
活動目標(biāo):
1、通過參與社區(qū)活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達(dá)。
2、知道要尊敬老人,樂意為老人獻(xiàn)愛心,從小培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、做好幼兒外出安全教育。
2、聯(lián)系好活動地點(diǎn)。
3、聯(lián)系好三輛校車。
4、幼兒帶好各自為老人準(zhǔn)備的禮物。
活動地點(diǎn):
長涇敬老院。
活動時間:
201x/4/13。
活動對象:
河塘中心幼兒園大班全體師幼。
附:大(1)班責(zé)任老師楊唯潔、周燕。
大(2)班責(zé)任老師劉麗新、劉美玉。
大(3)班責(zé)任老師陶麗華、徐麗君。
活動總負(fù)責(zé)人:
徐麗君。
實(shí)踐活動:
1、利用晨間談話,對各班幼兒進(jìn)行外出安全教育,組織幼兒排隊(duì)乘車。
2、分散活動:幼兒各自大膽地與爺爺奶奶打招呼,并會主動邀請老人。
3、為老人服務(wù):敲敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力,真正發(fā)揮家委會的作用,促進(jìn)家園教育同頻共振。
20xx年 月 日上午9:00
駿馬嶺公園
本班幼兒家長(自愿參加)
1、將參加幼兒分成五組,家委會成員各帶一組,負(fù)責(zé)不定時清點(diǎn)本組成員,并妥善處理本組成員的一些事宜。
2、早上9:00準(zhǔn)時到宇佳廣場樓梯下集合。
3、家長自行準(zhǔn)備好春游用品,如:相機(jī)、太陽帽、紙巾、垃圾袋等,并幫孩子穿上舒服的軟底鞋。
4、教師準(zhǔn)備隊(duì)旗一面,小喇叭一個。
1、本次活動必須是親子同行,每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的不參加本次活動。
6、此次活動經(jīng)家委會討論決定,各項(xiàng)活動安排均為集體形式,請參加活動的家庭嚴(yán)格遵守活動安排。
1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合,教師清點(diǎn)人數(shù),宣布春游活動開始并合影留念。
2、“齊心協(xié)力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下,齊心協(xié)力爬樓梯到達(dá)頂端平臺。
3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃,讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。
4、“大手牽小手”進(jìn)軍牡丹園,沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。到達(dá)牡丹園后,家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等,然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并請幼兒用好聽的句子來表達(dá)。(自由留影,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,不隨便采摘花朵)
5、點(diǎn)心時間:幼兒補(bǔ)充體力,要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、游戲活動: 親子游戲:“袋鼠抱”。 玩法:10個家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
5、集合與解散時間: 教師組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。(有意向的家長可帶幼兒到游樂場玩)
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十一
慶祝六一系列活動開始了,為了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強(qiáng)環(huán)保意識孩子們感受大自然的美,萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,我班決定舉行一次春游活動。
活動時間:20xx年5月16日(星期六)
活動地點(diǎn):孤島附近槐花林
活動準(zhǔn)備:
1、 租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時出發(fā)
2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。
3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。
安全保障措施:
1、 加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的.護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。
2、對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、 活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
5、 注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、 班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治,避免留下后患。
活動程序:
7:30 自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)
8:30——9:30自由活動,欣賞槐花
9:30——10:00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲
10:00——10:30野餐
10:30——11:00致植物園
11:00——12:00 參觀游覽植物園
12:00 準(zhǔn)備返回工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十二
1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,親近自然,開拓視野,讓幼兒感受春天,激發(fā)熱愛大自然的情感。
2、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。
3、讓幼兒感受集體生活的'樂趣,培養(yǎng)集體意識集體觀念。
1、聯(lián)系好校車三輛。
2、提前請家長為幼兒準(zhǔn)備水、少量零食、餐紙、垃圾袋。
3、全體幼兒穿好校服。
x公園。
x年4月13日。
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師全面負(fù)責(zé)班級幼兒出游的安全工作,維護(hù)好紀(jì)律。
2、班級對春游進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
1、上午8:45全體幼兒集合乘車出發(fā)。
2、達(dá)到公園,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下觀察公園風(fēng)景。
3、游戲活動:
(1)鉆圈游戲:發(fā)展幼兒俯身鉆的的能力,培養(yǎng)幼兒靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
(2)搶凳子游戲:發(fā)展幼兒走跑交替及靈敏反應(yīng)的能力。
(3)跳臺階:發(fā)展幼兒的跳躍能力和平衡能力。
4、9:45各班老師帶幼兒一起爬小山,到達(dá)山頂后,大家找一塊草地一起分享食品。
5、10:45自由活動:大家一起玩放風(fēng)箏游戲。
6、11:30組織幼兒集合拍照留念,乘車返校。
7、活動總負(fù)責(zé):xxxx。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十三
我班幼兒大多數(shù)來自西湖、東湖、郭村一帶,他們雖然生活在農(nóng)村,但對家鄉(xiāng)的人文景觀卻是了解甚少,尤其是對西湖村每年元宵節(jié)的鬧龍燈、郭村的七鄉(xiāng)河、撮山電爐廠及敬老院等這些人文景觀,對本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的作用一無所知,而大班幼兒他們對社會的認(rèn)知能力及交往能力有了一定的發(fā)展,在正解的引導(dǎo)下有學(xué)會主動地探索周圍生活中有關(guān)的現(xiàn)象,為此,我們特展開了幼兒戶外活動中主動探索周邊農(nóng)村人文景觀的研究活動。
1、熟悉西湖村周邊環(huán)境及地理位置。
2、了解元宵節(jié)鬧龍燈的`由來。
3、了解七鄉(xiāng)河在水治理方面給周邊人們帶來的好處。
4、參觀敬老院,培養(yǎng)幼兒從小愛老的良好思想品德,感受當(dāng)?shù)卣畬先说年P(guān)愛。
5、了解電爐廠給當(dāng)?shù)厝藗儙淼慕?jīng)效益及物質(zhì)生活的提高。
二月份:參觀西湖村,熟悉西湖村的周邊環(huán)境及地理位置。
三月份:請相關(guān)人士介紹西湖村元宵節(jié)鬧龍燈的由來。
四月份:帶幼兒外出踏青,游玩七鄉(xiāng)河。
五月份:參觀敬老院。
六月份:參觀電爐廠。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十四
1.在外出春游活動中進(jìn)一步感受春天的美景,感知春天的季節(jié)特征。
2.通過參觀青陽嘉茂國際花鳥園景點(diǎn),感受家鄉(xiāng)美麗的自然環(huán)境,產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。
3.在活動中學(xué)習(xí)分享、合作、禮貌、謙讓,懂得愛護(hù)花鳥園環(huán)境。
1.發(fā)放春游告家長書,寫明活動有關(guān)配合事項(xiàng)。
2.活動前教師了解嘉茂國際花鳥園的景點(diǎn)。
3.請家長幫助幼兒每人準(zhǔn)備一個結(jié)實(shí)的小背包,內(nèi)放飲料和少許點(diǎn)心。
4.教師帶好通訊工具、消毒棉花、創(chuàng)口貼、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。
1.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。
師:“你聽說過青陽嘉茂國際花鳥園嗎?想一想花鳥園里有些什么?今天,老師要帶領(lǐng)小朋友一塊去青陽嘉茂國際花鳥園春游,去看看春天來了,花鳥園里有了哪些美麗的景色?”
2.全體幼兒在幼兒園門口集中上車,驅(qū)車前往目的地。
3.參觀青陽嘉茂國際花鳥園。
(1)參觀花卉園,教師簡單介紹花卉的相關(guān)知識。
(2)參觀鳥園,教師介紹各種各樣鳥的相關(guān)知識。
(3)帶領(lǐng)幼兒自由觀賞,感受春天的美景。
4.自助野餐活動。
(2)幼兒品嘗食物,體驗(yàn)分享的快樂。
5.結(jié)束半日旅游,返園吃飯休息,下午正常上課。
6.活動后組織幼兒總結(jié)交流春游的所見所聞。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十五
活動目:
活動時間:5月12日(星期四)。
活動地點(diǎn):到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演到科普天地、兒童樂園游戲。
活動準(zhǔn)備:
1、校車3臺:8:20從幼兒園出發(fā)。
2、幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后請食堂協(xié)助準(zhǔn)備綠豆汁。
安全保障措施:
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮準(zhǔn)時出發(fā)準(zhǔn)時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服背好書包。
6、參觀。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十六
本次活動讓孩子親身感受了小學(xué)里的各種氛圍,也了解了小學(xué)里有哪些好玩的和好看的地方。激發(fā)了孩子對小學(xué)的向往之情。本次春游更讓孩子感受了春天的氣息,感受到春天是萬物蘇醒的季節(jié)。這次春游還是很成功的。
聽到春游這個消息,孩子們個個都?xì)g呼雀躍,高興得不得了。這一次是我們芒果大班在幼兒園里的最后一次春游了,因此老師和孩子們都非常的珍惜這最后一次的春游時光。
迎著春風(fēng),孩子們穿著統(tǒng)一的園服排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了,一路上歡歌聲、笑語聲交織成一片。來到公園,首先映入眼簾的是一幅幅春意盎然的景象,孩子們邊走邊看,我不停的給孩子們講一些有關(guān)于春天的知識,孩子們個個都似懂非懂的看著我,其實(shí)他們的心早就飛到游樂園里去了。
我們按秩序分別玩了飛速的龍車和刺激的猴子爬桿,孩子們個個都興奮到了極點(diǎn),在整個玩得過程中,我們的孩子表現(xiàn)得都非常的出色,個個都非常的守秩序,讓我不由得為他們豎起了大拇指。玩累了,孩子們在老師指定的地方席地而坐,分別拿出自己的零食一起來分享,其樂融融。這時已經(jīng)不需要我多說什么了,因?yàn)樵谖业男闹校麄兌枷袷俏业暮⒆右粯樱覀兪莻€完整的大家庭,我們都是一家人!
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十七
1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、通過活動發(fā)揮家委會的組織能力和策劃能力,真正發(fā)揮家委會的作用,促進(jìn)家園教育同頻共振。
20xx年xx月xx日上午9:00。
駿馬嶺公園。
本班幼兒家長(自愿參加)。
1、將參加幼兒分成五組,家委會成員各帶一組,負(fù)責(zé)不定時清點(diǎn)本組成員,并妥善處理本組成員的一些事宜。
2、早上9:00準(zhǔn)時到宇佳廣場樓梯下集合。
3、家長自行準(zhǔn)備好春游用品,如:相機(jī)、太陽帽、紙巾、垃圾袋等,并幫孩子穿上舒服的.軟底鞋。
4、教師準(zhǔn)備隊(duì)旗一面,小喇叭一個。
1、本次活動必須是親子同行,每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的不參加本次活動。
6、此次活動經(jīng)家委會討論決定,各項(xiàng)活動安排均為集體形式,請參加活動的家庭嚴(yán)格遵守活動安排。
1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合,教師清點(diǎn)人數(shù),宣布春游活動開始并合影留念。
2、"齊心協(xié)力"爬樓梯。幼兒在家長的陪同下,齊心協(xié)力爬樓梯到達(dá)頂端平臺。
3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規(guī)劃,讓幼兒感受家鄉(xiāng)的魅力。
4、"大手牽小手"進(jìn)軍牡丹園,沿途觀賞"駿馬嶺公園"的樹木、花草,感受春天的美麗景色。到達(dá)牡丹園后,家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等,然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,并請幼兒用好聽的句子來表達(dá)。(自由留影,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,不隨便采摘花朵)。
5、點(diǎn)心時間:幼兒補(bǔ)充體力,要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、游戲活動:親子游戲:"袋鼠抱"。玩法:10個家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊(duì)家長先跑完為勝。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十八
寧國恩龍山莊。
1、開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活。
2、了解家鄉(xiāng)"恩龍山莊"的景色,培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識,做個文明旅游人。
4、注意安全,遵守集體活動紀(jì)律。
1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系,了解門票及景點(diǎn)情況,為活動順利進(jìn)行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖,得到家長的同意,爭取家長的合作。
3、各班提前出通知,詳細(xì)交代春游時家長為孩子準(zhǔn)備的必需品。
1、每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游,負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7:30——8:00幼兒來園。
8:00——8:10幼兒活動前準(zhǔn)備。
8:10——準(zhǔn)時出發(fā)。
8:20——路上。
11:00——游恩龍。
11:00——11:10返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。
11:00---11:30到園就餐。
延伸活動:組織幼兒談話,引導(dǎo)幼兒用繪畫的`方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景。
幼兒大班春游活動教案(模板19篇)篇十九
通過舉辦親子春游活動,讓幼兒體驗(yàn)親情的樂趣,同時讓家長有一個放松及和子女親近的'機(jī)會,在大自然中體驗(yàn)生活的美好。
活動時間:20xx年4月16日(星期六)活動地點(diǎn):孤島附近槐花林。
1、租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時出發(fā)2、自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。3、家長自備相機(jī)、錄像機(jī)。
安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護(hù)人員,負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。
2,對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,
3、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
5、注意言行文明,愛護(hù)公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治,避免留下后患。
7:30自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)。
8:30--9:30自由活動,欣賞槐花。
10:00--10:30野餐。
10:30--11:00致植物園。
11:00--12:00參觀游覽植物園。
12:00準(zhǔn)備返回工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)。