環保是當今社會一個熱門話題,越來越多的人開始關注并參與其中。以下是小編為大家準備的環保故事,希望可以喚起大家的環保意識。
生態環保論文(通用23篇)篇一
我國幅員遼闊,地形地貌類型豐富,由于高原地區海拔比較高,生態環境相對脆弱,在受到破壞后想要恢復有比較大的難度。因此,在恢復高原環保生態機場的植被時,要根據高原地區的氣候情況,根據基礎的地形特征,確定具體的生態恢復措施,在進行景觀綠化設計時,要將機場空側原地面植被創面修復、飛行區生態驅鳥草坪建設作為重點,對陸側要以本地適生植物造景為主,對機場場內景觀和場外景觀要素進行充分利用,建設出景觀優美、生態良好、安全舒適的機場外部環境,營造出各種景觀綠化的要求,滿足機場功能的要求。
由于高原生態機場的生態系統比較脆弱,對生態系統制約性外力比較強,生物的生產能力比較低,受外力影響大,有一些敏感的生態因子存在,致使整個生態環境處于一種不穩定的工作狀態。此外,高原地區的生態系統,由于氣候溫度低,生物生長速度慢,如果被破壞,需要很長的時間才能恢復,植物的自我更新能力和抵御外來干擾的能力比較弱,如果保護不好,會導致植物面積逐年下降。在高原地區修建機場時,由于需要在用地范圍進行施工場地、材料場地、施工便道的建設,會毀壞原有的土壤層和植被層,導致地表的裸露面積擴大,對風力作用和水力作用更加敏感,使環境變差,降低了環境穩定性。此外,各種基礎工程、土方工程、道路平整、場道工程、施工機械活動等均會對地表植被造成破壞。而高原地區由于可供植物生長的土層很薄,營養物質是經過幾千年的沉淀才具備的,一旦這些土壤地質結構被破壞,想要恢復是非常困難的。
生態環保論文(通用23篇)篇二
生態環境是人類賴依生存和發展的基礎,關系到經濟社會的可持續發展。近年來,世界能源消費劇增,生態環境不斷惡化,人類社會的可持續發展受到嚴重威脅,加強節能減排,節約能源資源,保護生態環境走可持續發展之路逐步成為國際社會的共識。本文就如何加強生態環境保護管理工作進行探討,提出了提出了加強生態環境保護管理的具體觀點,以滿足經濟社會持續發展的新要求,促進人與自然和諧。
當前,隨著經濟建設的快速發展,以能源開發、交通運輸等內容為主的項目建設發展勢頭突飛猛進,這些項目在拉動地區經濟發展的同時,也對一些地區、尤其是一些生態環境比較脆弱地區的生態環境保護問題帶來了挑戰。
那么,按照我國提出從國家宏觀戰略層面解決環境保護問題,努力促進環境與經濟的高度融合,走環境保護與經濟增長雙促進的發展道路,實現環境保護工作歷史性轉變的工作要求,有效地加強對項目建設單位的監督與管理,建立完善科學的生態環境保護監管體系,對于促進經濟社會全面、協調、可持續發展,實現人與自然和諧,建設生態文明具有重大意義。
生態環境保護是人類面臨的一大問題,由于受經濟利益的驅使,環境保護讓位于發展經濟的現象時有發生,隨著環境問題的日益加劇,加強生態環境保護管理已經刻不容緩。我國已經把環境保護列為基本國策,對生態環境保護越來越重視,可見環境保護的重要性。
人是社會的主要組成部分,人們的生產生活都和生態環境息息相關,因此,加強生態環境保護管理首先要進行全民教育,增強人們的生態環境保護意識。生態環境保護工作光靠國家和政策的支持是不夠的,需要全社會人民的共同參與,國家和政府應該加大環保宣傳力度,培養全民生態意識,建立生態城市、生態學校、生態社區、生態企業等。
不但要對全民進行生態環境保護的宣傳,增強人民的環境保護意識,還應該加強對人們生態環境保護的專業教育和基礎教育,普及環境保護知識,讓人們知識保護環境的方法,從而在生產生活中提高自身約束力,樹立科學的發展觀、生產觀、價值觀,積極參與到保護生態環境的建設中來。
加強生態環境保護管理應該從管理機制入手,完善管理機制,讓生態環境保護管理有章可循,落實環境污染責任制,堅持“誰開發誰保護、誰污染誰治理”的原則,把環境保護落實到地區或者部門之間,避免出現環境問題相互推卸責任,找不到負責人的情況出現。
要建立全面系統的監管體系,國家監管地方,地方監管企業和單位、企業單位監管自身,對自己的生產活動負責,國家應該加大對地方政府和相關部門的環境保護法執行力度進行監察,督促地方政府或部門重視環境保護管理工作,并且時刻緊抓環境保護管理工作不放松,履行政府職能。
地方政府需要對本地區的生態環境負責,在保護生態環境的基礎上,落實對污染的治理和防治。企業和單位應該解決好自身生產經營帶來的環境問題,主動承擔環境污染的責任。
各地要隨著經濟的不斷發展,加大對生態環境保護監管工作的資金支持,逐年提高和增加資金投入額度,以便購置各類生態環境保護監管工作專業工具,提升監管工作能力。生態環境保護監管部門則要發揮財政資金“四兩拔千斤”的作用,最大程度地降低工作成本,本著“勤儉節約、少花錢、多辦事”的原則,高效使用資金,把有限的資金投入到監管工作最需要的環節,提高監管工作效能。
政府應該在政策上支持生態環境保護工作,并在資金上給予一定的支持。政府應該加大政策的推動力度,運用一些經濟手段促進經濟建設與生態環境的協調發展。同時,政府要加大對環境保護的投資力度,把生態環境保護的投資列為政府財政支出的重要組成部分,加大對環境污染治理、生態保護、環境保護監管的等項目的支出,按照周邊城市的投入比例,增加財政預算。引導社會資金的參與,鼓勵民間投入,擴大環境保護的`投資渠道,鼓勵各類所有制經濟投資生態環境保護工作,建立生態環境保護的融資體系。
由于受到經濟利益的驅使,大多數以盈利為目的的社會組織在生產發展的過程中都不重視生態環境保護,從而在發展過程中給生態環境帶來了很大的破壞。
經濟發展和生態保護不是對立的,如果處理得當,兩者是可以協調發展的,在加強生態環境保護管理的工作中,要堅持經濟發展與生態保護協調發展的原則,促進經濟和環境的共同發展。
要重視生態指標的考核,適當的弱化經濟指標,在保證經濟增加的同時,要使生態環境保護工作取得更大的成就,堅持規范領先,實現保護生態建設到發展生態經濟的飛躍,用最低的生態資源和最小的生態破壞來換取更大的經濟效益,構建完整的生態經濟體系,促進生態環境和經濟建設的可持續發展。
科學技術是第一生產力,也是節約資源、保護環境的有效手段,因此,加強生態環境保護需要科學技術的支持。應該大力推動傳統產業升級,創新生態科技,發展高新技術產業,研究生態節能和環保技術,使有限的資源能夠得到充分的利用,緩解資源短缺的壓力。
國家應該加大對生態環境保護的科技建設,實施環保科研項目,并把重大的環保科研項目列入國家科技計劃,加大對環保科技的研究和資金投入,加快開發和推廣節能技術和循環利用、減少污染的技術。提高生態環境保護管理人員的素質,加強培訓,加強環保管理人員的隊伍建設。
探索環境保護新道路,必須構建完備的環境管理體系。充分發揮環保部門綜合協調作用,調動社會各方面的力量參與環境保護工作,確保國家環境保護的大政方針落到實處,是完備的環境管理體系的基本特征。
要充分發揮社會主義制度的優越性,不斷完善黨委領導、政府負責、環保部門綜合管理、有關部門協調配合,全社會共同參與的環境管理體系。
要建立健全環境保護的責任制和問責制,真正把地方政府對環境質量負責落到實處。
要加強環境綜合管理,積極探索大部門環境管理體制,團結和動員各方面的力量,形成環保工作合力。
要加快建設先進的環境監測預警體系和完備的環境執法監督體系,努力提高環境管理信息化、現代化水平,建成科學、高效的決策支持系統。
要加強環保組織管理體系建設,推進管理機構向基層延伸,強化地方環保部門的基礎能力,形成政令暢通、高效有力的決策執行系統。
生態環境保護工作是一項長期系統的工作,不僅需要國家政策的支持和政府資金的投入,還需要全社會人民的共同努力,我們應該認識到生態環境的重要性,把生態環境保護作為應該承擔的歷史責任,為下一代的發展創造良好的條件,促進生態環境的可持續發展。
生態環保論文(通用23篇)篇三
生態環境是指由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態系統所構成的整體,主要或完全由自然因素形成,并間接地、潛在地、長遠地對人類的生存和發展產生影響。生態環境的破壞,最終會導致人類生活環境的惡化。但是,我們不得不面對的是在近幾百年來我們人類各方面得到高速發展,尤其是工業得到高速發展的同時我們的生態環境正在一步步走向衰弱,環境保護已然成了我們亟待解決的問題。我們必須承認在過去的幾十年甚至上百年間所創造的經濟財富是以環境為代價的。因而,我之所以選擇生態環境保護著門選修課,是為了增加自己對于環境保護相關知識的了解,能使自己在未來將它很好的與自己的專業課知識相結合,為生態環境與人類社會的可持續發展做一份自己的努力。寫這篇論文,即是對這大半個學期以來自己在這門課上收獲的有關生態環境保護與可持續發展的知識的整合。
可持續發展的思想概念。
可持續發展是既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需求的能力構成危害的發展稱為可持續發展。它們是一個密不可分的系統,既要達到發展經濟的目的,又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環境,使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。可持續發展與環境保護既有聯系,又不等同。環境保護是可持續發展的重要方面。可持續發展的核心是發展,但要求在嚴格控制人口、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的前提下進行經濟和社會的發展。發展是可持續發展的前提;人是可持續發展的中心體;可持續長久的發展才是真正的發展。使子孫后代能夠永續發展和安居樂業。也就是江澤民同志指出的:“決不能吃祖宗飯,斷子孫路”。可持續發展與環境保護既有聯系,又不等同。環境保護是可持續發展的重要方面。可持續發展的核心是發展,但要求在嚴格控制人口、提高人口素質和保護環境、資源永續利用的前提下進行經濟和社會的發展。
對于可持續發展不同側重的定義。
1.側重于自然方面的定義。
《我們共同的未來》中對“可持續發展”定義為:“既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展”。與此定義相近的還有中國國家主席江澤民的定義:“所謂可持續發展,就是既要考慮當前發展的需要,又要考慮未來發展的需要,不要以犧牲后代人的利益為代價來滿足當代人的利益”。
1989年“聯合國環境發展會議”(unep)專門為“可持續發展”的定義和戰略通過了《關于可持續發展的聲明》,認為可持續發展的定義和戰略主要包括四個方面的含義:(1)走向國家和國際平等;2)要有一種支援性的國際經濟環境;(3)維護、合理使用并提高自然資源基礎;(4)在發展計劃和政策中納入對環境的關注和考慮。
總之,可持續發展就是建立在社會、經濟、人口、資源、環境相互協調和共同發展的基礎上的一種發展,其宗旨是既能相對滿足當代人的需求,又不能對后代人的發展構成危害。
可持續發展以自然資源為基礎,同環境承載能力相協調,其主要有以下原則:
(一)公平性原則可持續發展強調人類需求和欲望的滿足是發展的主要的目標。公平性原則即機會選擇的平等性,主要包括以下三方面:(1)同代人之間的橫向公平性,要給世界以公平的分配和發展權,要把消除貧窮、貧富懸殊、兩極分化作為可持續發展進程特別優先的的問題來考慮;(2)代際間的公平即時代之間的縱向公平性。人類賴以生存的自然資源是有限的,本代人不能以自己的發展與需求而損害人類世世代代滿足需求的條件——自然資源與環境。(3)公平分配有限資源各國擁有著按其環境與發展政策開發本國自然資源的主權,并負有確保在其管轄范圍內或在其控制下的活動不致損害其他國家或在各國管轄以外地區環境的責任。
(二)可持續性原則可持續性是指生態、環境系統受到某種干擾時能保持其生產率的能力。資源和環境是人類人類生存與發展的基礎和條件,資源的永續利用和生態系統的可持續性的保持是人類持續發展的首要條件。人類確定自己的消耗標準必須在生態可能的范圍內。可持續性原則與公平性原則是密切相關的。
(三)共同性原則實現可持續性發展必須采取全球共同的聯合行動。發展共同的認識,提高共同的責任感,既保證所有各方的利益又保護全球環境與發展體系。
(四)需求性原則即要滿足所有人的基本需求,向所有人提供實現美好生活愿望的機會。主要包括三種需求:(1)基本需求:維持正常的人類活動所必需的基本物質和生活資料;(2)環境需求:人類在基本需求滿足后,為了使自己的身心健康、生活更和諧所需求的條件;(3)發展需求:基本需求得到滿足后,人類為了使生活更充實和進一步向高層次發展所需要的條件。
可持續發展首先要解決的一系列環境問題舉例。
可以說,從上世紀九十年代起,人們就已經開始被層出不窮的暴露出來的嚴重威脅著社會可持續發展的環境問題所困擾了,其中包括各個方面的:農業,工業,城市建設以及資源產業。
而稍具體地說,到目前為止已經威脅人類生存并已被人類認識到的環境問題主要有:全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學品污染等眾多方面。以下列舉其中的幾點環境問題:
(1)酸雨酸雨是由于空氣中二氧化硫(so2)和氮氧化物(no3)等酸性污染物引起的ph值小于5.6的酸性降水。受酸雨危害的地區,出現了土壤和湖泊酸化,植被和生態系統遭受破壞,建筑材料、金屬結構和文物被腐蝕等等一系列嚴重的環境問題。酸雨在五、六十年代最早出現于北歐及中歐,當時北歐的酸雨是歐洲中部工業酸性廢氣遷移所至,七十年代以來,許多工業化國家采取各種措施防治城市和工業的大氣污染,其中一個重要的措施是增加煙囪的高度,這一措施雖然有效地改變了排放地區的大氣環境質量,但大氣污染物遠距離遷移的問題卻更加嚴重,污染物越過國界進入鄰國,甚至飄浮很遠的距離,形成了更廣泛的跨國酸雨。此外,全世界使用礦物燃料的量有增無減,也使得受酸雨危害的地區進一步擴大。全球受酸雨危害嚴重的有歐洲、北美及東亞地區。我國在八十年代,酸雨主要發生在西南地區,到九十年代中期,已發展到長江以南、青藏高原以東及四川盆地的廣大地區。
(2)淡水資源危機地球表面雖然2/3被水覆蓋,但是97%為無法飲用的海水,只有不到3%是淡水,其中又有2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業用水,70%為農業用水,只有很少的一部分可供飲用和其它生活用途。然而,在這樣一個缺水的世界里,水卻被大量濫用、浪費和污染。加之,區域分布不均勻,致使世界上缺水現象十分普遍,全球淡水危機日趨嚴重。目前世界上100多個國家和地區缺水,其中28個國家被列為嚴重缺水的國家和地區。預測再過20~30年,嚴重缺水的國家和地區將達46~52個,缺水人口將達28~33億人。
另外,記得老師在課堂上也提到過一點關于垃圾分類的問題。現如今,我們混亂的垃圾處理方式確實也給環境帶來了不小的壓力。尤其我國人口眾多,每一天只是生活垃圾就是一個很龐大的數字,再加之現代科技生活產品會造成的污染常常會更大,這又是一個需要我們國家慎重考慮制訂方案盡快解決的問題,否則,一為味的先污染后治理,勢必造成發展不可持續,資源消耗殆盡的結果。
按可持續發展的思想采取一些保護措施舉例。
首先,關于酸雨的防治。
在計劃上,改變以往單純的工程計劃方式,將節水、水資源優化調度、水環境保護等方面的項目擺到重要位置,加快建設和發展。在體制上,切實加強流域管理職能,積極推進城市水務局管理體制的建立,為水資源的科學配置提供體制保障。在管理上,制訂和完善科學的管理制度和措施,充分利用水價、水資源費等經濟杠桿,采用有效的科技和經濟手段實現水資源的優化配置,提高水資源的利用率,發揮綜合效益。在法治上,堅決執行《水法》、《防洪法》、《水土保持法》等有關法律法規,做好有關法律法規和規章制度的配套建設,特別是《水法》的修改工作,加大執法力度,堅持依法管理水資源。在科研上,突破以往水利工程科學的科研模式,不僅要加強水利基礎科學,而且要發展綜合學科、交叉學科,不僅要研究水利工程特別是樞組工程問題,而且要緊緊圍繞我國水利面臨的突出矛盾和問題,研究各種治理措施的相互關系,科學配置,促進水資源管理與經濟發展、生態環境緊密結合,促進經濟效益、社會效益與環境效益的協調統一。
將可持續發展應用于實際。
總而言之,無論我國還是世界,目前的生態環境狀況都不容樂觀。我們每一個人都必須從身邊一點一滴的節約做起,從對于能源使用的自我約束做起;還要認真學習知識努力完善節能減排的工藝技術,為提高能源的利用率貢獻自己的一份力量;最終恢復我們生態原本的美好,建設一個可持續性發展的社會!
生態環保論文(通用23篇)篇四
在實際的公路建設中,難免不會對周邊的生態環境造成一些不良影響,其中包括公路周邊的自然環境、植被等。現在人們對生態公路的概念和定義還不甚明確,因為在提到生態公路的時候,有的人認為它是指在進行公路建設過程中,對施工一定范圍內所進行的一種環境保護行為,這雖然強調了對生態系統中綠色植被的重點保護,但是這也局限了生態公路內涵的范圍。但不管是怎樣的觀點,生態公路都是以一種全新的視角來研究分析公路建設和環境之間的關系,通過環保設計理念的貫徹,使得公路從設計到運營都能實現對環境的和諧相處,做到公路的暢、潔、綠、美、平的規劃,特別應該在綠、美、環保上實現人、車、路、景四者合一,在確保公路安全舒適的同時,實現公路建設的生態功能。
生態環保論文(通用23篇)篇五
1)加強規劃編制后生態環境影響評價。在進行生態環境影響評價時,需要將一套土地利用規劃體系建立起來,并確保其完善性和協調性。實施規劃后對生態環境的變化情況及趨勢可以通過生態環境影響評價進行了解,從而使規劃對環境造成的后果更清楚的展現出來。相關部門需要及時修改或重新規劃對生態環境產生不利的因素,對用地結構和布局進行適當調整。根據生態規律使生態系統的運行情況得到改變,從而使區域生態環境健康得到保障,使生態環境質量得到提升,最終實現持續利用土地資源。2)在土地利用總體規劃編制中充分運用生態保護。開發利用和管理土地資源的有效途徑就是土地利用總體規劃。想要實現生態效益,良好的總體規劃是重要前提條件。所以,需要在整個規劃編制過程中始終貫穿生態理念,確定多目標規劃模式,其規劃核心為資源、經濟、人口和環境,在土地規劃目標體系中納入生態效益。另外,要堅持把生態環境要素納入到土地利用現狀分析評價、劃分土地利用分區、土地質量評價以及土地供需預測分析范圍內。將土地自然資源生態系統的特點突出出來,將符合生態發展需要的土地利用功能分類體系建立起來并不斷完善。在土地利用規劃和資源開發中堅持生態用地,對特定區域進行明確,將其作為生態功能用地。3)建立完善透明的土地利用管理體系。規劃和實施管理是促進土地利用規劃達到預期效果的基礎保障,規劃管理的基礎就是編制土地利用規劃,規劃編制的最終目的是規劃的實施,是落實土地利用戰略的具體表現,建立實施保障體系是達到預期效果的有效途徑。所以,需要對各級土地管理機構和隊伍加強建設,將管理隊伍不斷充實,使管理人員的法制教育進一步加強,從而提高管理決策水平,監督規劃實施。
4結語。
基于生態理念的土地利用總體規劃作為一項綜合性系統,需要堅持編制結合實施,理論結合實際,不斷探索在實施土地利用總體規劃時存在的生態問題,及時將生態理念貫穿于土地利用總體規劃中,按照可持續發展理念編制規劃方案,探索實施方式,從而使其滿足社會發展的需求,在各項目規劃之間的關系起到協調作用。
參考文獻:。
生態環保論文(通用23篇)篇六
我國經濟水平的迅速提高,城鎮建設的步伐加快,建筑行業的迅速發展。城鎮建設過程中,建筑物的面積逐年增多,建筑的特點逐年變化。我國是發展中國家,其經濟綜合國力的發展速度使其在國際各種峰會討論中不可缺席,世界需要聽到中國的聲音。中國各個行業的發展離不開國際市場的引導。建筑行業的飛速發展,要時刻關注國際新型的理念和針對當前的環境污染問題解決方案。目前,在建筑設計的發展過程中,生態建筑觀念的具體體現是在建筑設計中堅持以生態環境和建筑物的建設相協調統一的方式進行的。這種建設方式對現代社會的發展有重要的意義。生態建筑觀念整體是利用環境的生態管理技術和建筑的設計的相關理念的結合,以及以可持續發展戰略為目標,進行建筑的設計。使建筑物不僅具有優秀的建筑特征也具有環境保護的特性。
1.2個性化生態建筑的設計。
在生態建筑設計過程中,針對環境污染進行環境保護的最終的宗旨,并不是對個性化的建筑設計的否定。生態建筑設計最關鍵的部分是要依據不同的建筑形象進行個性的設計。這樣才能利用自身建筑的優勢,規避自身建筑過程中設計的弱勢,堅持可持續發展戰略,以“節能減排”為建筑設計的基本原則。在針對建筑設計的過程中依據生態建筑的個性化設計和對建筑環境的具體把握,建立屬于建筑物地理位置要求的個性化建筑設計。
1.3個性化生態建筑的室內空間的綠化設計。
近幾年,我國經濟水平不斷得到發展和提高,人們的生活水平也得到了迅速提高。居民在選擇住宅居民樓時,除了要選擇好的地段外,而且還要對樓內的設計是否符合人們生活健康需要的提出了相關的要求。例如:某些大型建筑工程,針對在大廳內部的屋頂設置了人工自動控制的濕度調節器,可以根據人們不同季節的不同要求進行適時調節。
2.1建筑設計過程的整體環保理念。
建筑工程的整體建設中建筑設計為其建筑的靈魂所在。高質量的建筑設計能夠清晰的將設計理念進行科學性的展現。現代城市的建設是一個極其繁復且龐大的生態體系。生態環境與社會各個因素息息相關,牽一發而動全身,由此,建筑工程的設計人員,在進行相關建筑的設計時,要將眼光放得長遠些,以城市發展為整體布局的前提,對建筑的特點和其所要建立的地理位置和環境特質等各種與建筑相關聯的因素,都要將其納入考慮的'范圍之列。這樣才能更好的設計出符合環境承載力和城市的發展建設的建筑工程。
2.2充分利用可再生資源的環保理念。
建筑設計在進行的過程中,要充分考慮能源節約的相關要求。中國較世界其他國家相比,其含有的能源較多,卻在人均占有量方面低于國際水平。由此,進行建筑工程建設設計時,對建筑的通風和朝向的設計,要充分利用一些可再生能源,例如太陽能、風能等形式能源,利用這種可再生能源不僅可以增加室內生活的舒適度,而且,可以對能源進行有效的利用,達到節約能源的效果。如何將可再生能源在具體的建筑設計的過程中,利用太陽在一天中照射的角度和方向的不同,對廚房和臥室以及衛生間進行相對應的設計,提高室內環境的亮度,從而實現節約用電。為實現室內的良好的通風系統,利用南北空氣的對流方式以及自然風流動的特點對建筑結構內部進行相對應的設計。利用此種的設計方法可以將可再生資源在建筑設計過程得到充分的利用和體現。環保理念的提出更好的適應了我國的“節能減排”資源節約的基本國策,可再生資源的環保理念的利用在建筑設計過程中的得到充分體現。
3結語。
隨著經濟全球化進程不斷發展,我國經濟水平也在不斷提高。當人類不斷去挖去地球能源用于自身的發展建設時,地球的能源、環境和生態系統已經不知不覺中遭到了嚴重的破壞。工業革命的產生和發展,代表著新型的生產力的誕生。促進整體經濟水平的提升。各個國家在不斷提升國力和經濟實力的過程時,對環境污染已經帶來了重大壓力。建筑行業于我國與世界都是極為重要的經濟產業之一,其發展形勢決定了我國和世界的經濟發展模式。在不影響建筑行業發展進程的前提下,為實現可持續的發展戰略和“節能減排”的基本國策。建筑工程設計的工作人員在建筑的過程中科學合理的融合節能環保理念和生態建筑觀,實現綠色環保體系的建筑系統,使其能帶給人類更好的生活,全面推動建筑行業的飛速發展。
參考文獻。
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生態環保論文(通用23篇)篇七
一是多元性。“生態”的語文由許多元素組成。例如,學習主體多元,生態語文課堂中的學習主體由不同個性的兒童組成,呈現出“多元共生”的學習合作關系。如小組合作,有小組長、計時員、記錄員等多種角色,每一種角色處理學習的方式各不相同,在尋求認同中合作完成學習。再如,學習活動多元,一個學習內容往往由不同的學習活動串聯起來完成,作為組織者會運用智慧的、生態的學習活動以達到最佳的學習效率。還有,學習能力多元,每個學習主體的學習能力各不相同,學習能力有強弱,能力強的很快就學會,能力弱的可能稍晚一些。為此在教學中,教師要關注學生的學習能力,不同的學習任務不同分配,讓每一位學生在生態的語文課堂中自由自在地學習。二是適應性。生態心理學創始人吉布森將生態環境和學習主體間的關系稱為“相互作用的互惠關系”。為此,生態語文的適應性是指生命體與學習現場之間的和諧調適。適應性強調現場感,學生的學習離不開特定的學習現場。學習主體在現場與他人交往、互動,現場的學習環境,隨著學習主體的需求而不斷變化。
二、生態語文教學的研究價值。
德國教育家第斯多惠說過:“教學的藝術不在傳授本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。”生態語文教學就是走出“教”的境況,實踐“學”的藝術。關注生態教學,就是關注學生的生活、知識、情感、體驗和生命發展的過程,就是舒展智慧、落實理念、改變行為、提升教育品質的過程。生態語文的教學理念。每一位教師要珍視生態教學,要對課堂中的'“人”充滿真切關注和關懷,要讓生態教學回歸“生命關懷”的教育本質。關注學生的學習狀態,尋找共性,尊重差異,有效觸動學生心靈,讓靈動的智慧和人文的光輝充滿課堂。基于學生個體的需要,要給學生融通的課堂空間;全面提升學生語文素養,要給學生審美的課堂空間;從學校的小課堂到社會的大課堂,要給學生廣闊的課堂空間。追求生態的語文課堂空間,我們的課堂才會成為師生生命成長的家園。生態語文的教學行為。要營造思維自由開放、形態有序和諧的課堂教學空間,這對教師的教學行為提出了很高的要求。管理組織行為的生態,讓學生在自然、和諧、輕松的環境中學習和創造。提問、對話行為的生態,需要生態環境的創設,通過平等對話觸及心靈,致力于幫助學生養成終生閱讀與思考的習慣,讓讀書伴隨學生一生。輔助行為的生態,教師舉手投足要處處體現生態教學的理念,讓學生感受和體驗生態教學帶來的快樂。
筆者在不斷實踐生態語文教學的過程中,逐漸積累了實踐攻略,對生態語文教學有著自己的做法和思考。
1.教學目標生態,讓教學指向“亮”起來。
確立生態教學目標,需要注意三點:人的發展性,教的生活性,學的個性化。核心是強調人的發展,注重學生聽、說、讀、寫的語文素養和情感、態度、價值觀的培養,讓語文教學在生態中前行。教學目標體現發展性。如果學生的生命在課堂上成長了,那么學生的語文素養也可能提升和發展,這是生態語文教學的主旨。因此在教學目標的制定過程中一定要把學生的發展放在首位。教學目標體現生活性。有生命力的語文課程應該是來源于生活的,是體現生活的課程。因此,在教學目標的設置中要盡量體現教學如何還原生活,如何讓學生的生活經驗與教學有效對接,生態的語文學習應該是生活的教學。教學目標體現個性化。這一教學目標的設置要讓學生自主學習,自主發現問題、解決問題,張揚個性。學生是學習的主體,是獨立的個體,應該有著個性化的思想。
2.教學過程生態,讓語言文字“活”起來。
陶行知在《創造的兒童教學》中曾提出“六大解放”:解放兒童的頭腦,使他能想;解放兒童的雙手,使他能干;解放兒童的眼睛,使他能看;解放兒童的嘴巴,使他能說;解放兒童的空間,使他能看到大自然大社會里更豐富的學問;解放兒童的時間,給他一些空閑的時間消化所學的知識,并且學一點自己渴望學的學問,干一點自己想干的事情。這“六大解放”,是生態語文教學的基石。如何讓文本中的文字呈現出生活的畫面,讓文字“活”起來?教學中,學生自己用心去感悟,用嘴巴讀一讀、說一說;用手畫一畫、摸一摸;用眼睛看一看;用鼻子聞一聞;用頭腦想一想,給學生有聯想生活的親身體驗。在教學《真想變成大大的荷葉》一課時,教師摘來二三枝大荷葉,讓學生舉一舉荷葉,學生欣喜地感受到荷葉就像大傘的感覺,很親切!貼在黑板上,讓學生畫上幾條小魚、幾只蝴蝶……一幅生動的“荷塘圖”呈現眼前:亭亭玉立的荷葉、歡快舞蹈的蝴蝶、嬉戲游動的小魚……美的畫面一下就喚醒了學生對夏日的迷戀,調動了學生的情感體驗,對文本理解充滿了愉悅感、親近感。“我”為什么“真想變成大大的荷葉”是課文的難點,課上讓學生舉一舉荷葉,想象一下,假如現在烈日當空,舉一片荷葉什么感覺,學生一下感受到荷葉帶來的清涼、愜意,那假如自己能變成一片荷葉該是多美妙的事呀!學生一下就理解了“我”為什么“真想變成大大的荷葉”的難點,手腦并用,深深地體會到了荷葉帶給人們的美和樂趣,再美美地讀完詩歌,升華這種美的情感。語文教學要讓學生像莊稼一樣自由呼吸。語文教學應還生命以本色,將語文學習過程置于個體現實的生命事件中,尋覓、體悟、創造。讓整個語文學習系統成為和諧、開放的生態系統,追求語文學習過程與生命活動過程的和諧統一,追求語文的工具性與人文性的和諧統一。
生態環保論文(通用23篇)篇八
由于高原地區的經濟發展相對落后,發展民航交通可以有效地改善地區經濟。但是這種經濟的發展是要建立在保護環境的基礎上來開展的,如果通過犧牲環境來換取地區經濟的發展是不可行的,因為惡劣的環境也會對當地經濟的發展造成制約。所以兼顧環保和交通,堅持保護環境才是最科學的出路。作為生態環境的基本因素,植被發揮著良好的生態作用,尤其是在保護環境方面有更加明顯的優勢。由于機場施工時,會破壞大量的植被,出現地質災害。為了對災害進行控制,就需要恢復機場植被,目前,恢復植被主要使用植物措施、工程措施以及工程和植物相結合的措施。
2.1植物措施。
在機場建設中被損壞的植物,除了可以依靠自然更新進行恢復以外,還可利用人工恢復的方法對植被進行恢復,例如使用人工種植、機械種植等方法恢復植被。通過將種子、化肥播撒到土壤中,使植被得以恢復。目前常用的植物恢復方法主要有:
2.1.1香根草生物邊坡防護技術。選用香根草作為基礎植物,按照施工現場的地質結構、氣候情況、降雨量、土壤成分對植物和營養供應進行配置,然后再使用特殊的養護方式形成綜合性的技術方案。由于香草的適應性比較強,可以承受50℃的'高溫和-10℃的嚴寒。抗旱能力和抗淹能力好,在ph=4~11的土壤均能成活。
2.1.2客土噴薄技術。依靠植物纖維的網絡作用和高次團粒劑來提高客土結構的密實性,建設出耐雨、透氣、牢固、接近自然表土的生長結構。
2.1.3三維植被網護坡。三維植被網護坡是近幾年出現的一種新技術,通過使用土工合成材料對高陡邊坡防護問題、巖質邊坡問題進行了有效的解決。三維植被網護坡指的是使用活性植物和土工合成材料,利用植物的生長加固邊坡的一門技術。此技術融合了土工網和植物護坡的優點,可以達到良好的護坡效果。當植物的覆蓋率超過30%時,小雨的沖刷不會對邊坡造成影響。當覆蓋率超過80%時,暴雨的沖刷不會對邊坡造成影響,并且土工網可以有效地減少水分的蒸發,使滲透量得以提升。除此之外,由于土工網的材料為黑色聚乙烯材料,吸熱效果和保溫效果良好,可以進一步促進植物的發芽和生長。
2.1.4綠化混凝土護坡。混凝土護坡綠化是利用特定的混凝土配方和種子配方對巖石邊坡進行防護和綠化,可以根據邊坡的地理位置、邊坡的角度、巖石的性質以及對綠化的相關要求,確定保水劑、土、廢料、種子的混合比例,利用暖季型槽和冷季型槽的生長特點制成植物種子,例如,某機場植被恢復根據邊坡的變化類型選擇了不同類型的防護方式,對邊坡比在1∶1~1∶1.3的邊坡進行護坡處理時,利用掛網的方式進行處理,對于坡度緩于1∶1的邊坡使用植草護坡的方式進行防護。對于進場道路在進行防護的同時,還使用擋墻護坡等進行工程防護,根據工程防護情況,在邊坡上噴根系發達、成活率高、生長迅速、適合土地特征和氣候環境的草種。
2.2工程措施。
使用護面、錨固、排水、攔擋、坡體改良等措施對工程建設過程中產生的開挖邊坡進行治理,主要使用的施工材料為錨固桿、干砌片石、漿砌片石護面、噴混凝土和漿砌片石擋渣墻等。利用植被恢復和工程恢復相互結合的方法控制水土流失,在棄土的選取前,首先剝離表層的熟土,然后進行集中堆放,表面使用薄膜覆蓋,并使用裝土的編織袋進行臨時擋土。
3機場的景觀綠化。
3.1立交橋景觀綠化。
立交橋景觀綠化是機場景觀綠化的重點,一般情況下,可以用松樹、紫薇樹、欒樹、紅楓、重陽木、烏桕等喬灌木組成一個比較穩定的植物群落,特別是使用紅葉樹、石楠樹、龍槐等喬灌木組成的模紋色帶,整體看起來更加流暢自然,不僅使乘客的視覺效果更加豐富,而且可以讓乘客感受到濃烈的現代感,體現了景觀和生態的完美結合。
3.2綠化進場路兩側的景觀。
由于進場路是進出場通道空間景觀的序列的起點段,可以使用松樹、無患子等組成一個良好的生態景觀背景。將百三葉作為近景,和紫荊樹、紫薇樹、火棘等灌木共同組成一種層次分明、結構錯落有致的自然景觀,使用紅葉石楠、金邊黃楊、龍柏等種植在行車道兩側,構成大色塊的彩色帶,整體效果動感十足、簡潔明朗,可以給人視覺上的沖擊,讓人感受到迎賓的氣氛。
3.3停車場的景觀綠化。
在進行停車場的景觀綠化時,為了達到交通停車的功能,使用花壇組成四方的圍合空間,比如,可以栽植成排的龍爪槐和修剪整齊的大葉黃楊,不僅和停車場的布局一致,而且還有利于人車的分流。在花壇種植各種花草,并形成波浪形的圖形,顯得色彩繽紛、氣氛熱烈。
3.4飛行區的綠化。
飛行區的綠化是指對機場跑道、停車機坪、巡場道等硬化地以外的區域進行綠化,在保護環境安全、保證飛行安全,樹立良好形象方面具有重要意義。根據飛行區的功能和特點,為了不干擾飛行員的視線,防止飛鳥進入飛行區發生鳥擊飛機事件,為飛機的起降提供安全便利,主要使用草坪進行綠化。
3.4.1飛行區草種滿足自然條件方面的選擇與組合。由于高原地區海拔較高,年平均氣溫低,年降雨量少,且主要集中在每年的6~8月的雨季,其余時間為旱季,基本無雨并且風力較大,因此,在草種選擇上,要選擇耐干旱、抗低溫的草種。
3.4.2飛行區草種在滿足飛機跑道端凈空和側凈空高度及平整度方面的要求。由于飛機在起飛和降落時,要滿足飛行員視線通透,同時,在飛機降落時發生起落架不能自動打開時,飛行區土面區將作為飛機迫降地帶,因此,飛行區草坪高度應保持在20cm以下。并且為了降低飛行區草坪的管理成本,在不使用割草機修剪草坪的情況下,草坪的自然生長高度不超過20cm,這樣將會增加機場的運行成本。
3.4.3飛行區草坪在防鳥驅鳥方面的要求。為了降低和控制小型鳥類及大型猛禽進入飛行區,對飛機起降發生碰撞造成損害,影響飛行安全,飛行區草種應選擇在自然條件下不開花或只開花不結籽,避免小型鳥類采食草籽進入飛行區。同時,飛行區草種還應不生長地下肉質塊狀營養根莖,避免鼠類小動物的采食而進入飛行區,從而吸引大型猛禽捕食鼠類而進入飛行區。
4結語。
綜上所述,由于高原地區的海拔比較高,氣溫低,降水量少,整個生態環境非常脆弱,如果受到破壞,需要花費大量的人力、物力才能夠恢復。由于在機場施工的過程中會對生態環境造成破壞,對植被的生長帶來了不可恢復的破壞,所以就需要恢復機場的生態環境。在恢復的過程中,植物防護和工程防護是兩種比較常用的恢復方法。根據具體的環境情況選擇不同的恢復方式。在進行景觀綠化時,要根據機場的功能和機場的特點,使用植物造景的方式進行綠化,充分利用各種場外景觀和場內景觀,不僅可以營造出良好的小氣候生態環境,還可以營造出各種用途不同的綠化景觀,從而將綠化景觀的社會效益、環境效益、經濟效益和生態效益充分發揮出來。
生態環保論文(通用23篇)篇九
摘要:生態環境是人類賴依生存和發展的基礎,關系到經濟社會的可持續發展。近年來,世界能源消費劇增,生態環境不斷惡化,人類社會的可持續發展受到嚴重威脅,加強節能減排,節約能源資源,保護生態環境走可持續發展之路逐步成為國際社會的共識。本文就如何加強生態環境保護管理工作進行探討,提出了提出了加強生態環境保護管理的具體觀點,以滿足經濟社會持續發展的新要求,促進人與自然和諧。。
關鍵詞:生態環境;環境保護;管理措施。
當前,隨著經濟建設的快速發展,以能源開發、交通運輸等內容為主的項目建設發展勢頭突飛猛進,這些項目在拉動地區經濟發展的同時,也對一些地區、尤其是一些生態環境比較脆弱地區的生態環境保護問題帶來了挑戰。那么,按照我國提出從國家宏觀戰略層面解決環境保護問題,努力促進環境與經濟的高度融合,走環境保護與經濟增長雙促進的發展道路,實現環境保護工作歷史性轉變的工作要求,有效地加強對項目建設單位的監督與管理,建立完善科學的生態環境保護監管體系,對于促進經濟社會全面、協調、可持續發展,實現人與自然和諧,建設生態文明具有重大意義。
生態環境保護是人類面臨的一大問題,由于受經濟利益的驅使,環境保護讓位于發展經濟的現象時有發生,隨著環境問題的日益加劇,加強生態環境保護管理已經刻不容緩。我國已經把環境保護列為基本國策,對生態環境保護越來越重視,可見環境保護的重要性。
1進行全民教育,增強生態環境保護意識。
人是社會的主要組成部分,人們的生產生活都和生態環境息息相關,因此,加強生態環境保護管理首先要進行全民教育,增強人們的生態環境保護意識。生態環境保護工作光靠國家和政策的支持是不夠的,需要全社會人民的共同參與,國家和政府應該加大環保宣傳力度,培養全民生態意識,建立生態城市、生態學校、生態社區、生態企業等。不但要對全民進行生態環境保護的宣傳,增強人民的環境保護意識,還應該加強對人們生態環境保護的專業教育和基礎教育,普及環境保護知識,讓人們知識保護環境的方法,從而在生產生活中提高自身約束力,樹立科學的發展觀、生產觀、價值觀,積極參與到保護生態環境的建設中來。
加強生態環境保護管理應該從管理機制入手,完善管理機制,讓生態環境保護管理有章可循,落實環境污染責任制,堅持“誰開發誰保護、誰污染誰治理”的原則,把環境保護落實到地區或者部門之間,避免出現環境問題相互推卸責任,找不到負責人的情況出現。要建立全面系統的監管體系,國家監管地方,地方監管企業和單位、企業單位監管自身,對自己的生產活動負責,國家應該加大對地方政府和相關部門的環境保護法執行力度進行監察,督促地方政府或部門重視環境保護管理工作,并且時刻緊抓環境保護管理工作不放松,履行政府職能。地方政府需要對本地區的生態環境負責,在保護生態環境的基礎上,落實對污染的治理和防治。企業和單位應該解決好自身生產經營帶來的環境問題,主動承擔環境污染的責任。
3要不斷加大財政資金對生態環境保護監管工作的支持。
各地要隨著經濟的不斷發展,加大對生態環境保護監管工作的資金支持,逐年提高和增加資金投入額度,以便購置各類生態環境保護監管工作專業工具,提升監管工作能力。生態環境保護監管部門則要發揮財政資金“四兩拔千斤”的作用,最大程度地降低工作成本,本著“勤儉節約、少花錢、多辦事”的原則,高效使用資金,把有限的資金投入到監管工作最需要的環節,提高監管工作效能。
政府應該在政策上支持生態環境保護工作,并在資金上給予一定的支持。政府應該加大政策的推動力度,運用一些經濟手段促進經濟建設與生態環境的協調發展。同時,政府要加大對環境保護的投資力度,把生態環境保護的投資列為政府財政支出的重要組成部分,加大對環境污染治理、生態保護、環境保護監管的等項目的支出,按照周邊城市的投入比例,增加財政預算。引導社會資金的參與,鼓勵民間投入,擴大環境保護的投資渠道,鼓勵各類所有制經濟投資生態環境保護工作,建立生態環境保護的融資體系。
4堅持經濟發展與生態保護協調發展。
由于受到經濟利益的驅使,大多數以盈利為目的的社會組織在生產發展的過程中都不重視生態環境保護,從而在發展過程中給生態環境帶來了很大的破壞。經濟發展和生態保護不是對立的,如果處理得當,兩者是可以協調發展的`,在加強生態環境保護管理的工作中,要堅持經濟發展與生態保護協調發展的原則,促進經濟和環境的共同發展。要重視生態指標考核,適當的弱化經濟指標,在保證經濟增加的同時,要使生態環境保護工作取得更大的成就,堅持規范領先,實現保護生態建設到發展生態經濟的飛躍,用最低的生態資源和最小的生態破壞來換取更大的經濟效益,構建完整的生態經濟體系,促進生態環境和經濟建設的可持續發展。
科學技術是第一生產力,也是節約資源、保護環境有效手段,因此,加強生態環境保護需要科學技術的支持。應該大力推動傳統產業升級,創新生態科技,發展高新技術產業,研究生態節能和環保技術,使有限的資源能夠得到充分的利用,緩解資源短缺的壓力。國家應該加大對生態環境保護的科技建設,實施環保科研項目,并把重大的環保科研項目列入國家科技計劃,加大對環保科技的研究和資金投入,加快開發和推廣節能技術和循環利用、減少污染的技術。提高生態環境保護管理人員的素質,加強培訓,加強環保管理人員的隊伍建設。
探索環境保護新道路,必須構建完備的環境管理體系。充分發揮環保部門綜合協調作用,調動社會各方面的力量參與環境保護工作,確保國家環境保護的大政方針落到實處,是完備的環境管理體系基本特征。要充分發揮社會主義制度的優越性,不斷完善黨委領導、政府負責、環保部門綜合管理、有關部門協調配合,全社會共同參與環境管理體系。要建立健全環境保護的責任制和問責制,真正把地方政府對環境質量負責落到實處。要加強環境綜合管理,積極探索大部門環境管理體制,團結和動員各方面的力量,形成環保工作合力。要加快建設先進的環境監測預警體系和完備的環境執法監督體系,努力提高環境管理信息化、現代化水平,建成科學、高效的決策支持系統。要加強環保組織管理體系建設,推進管理機構向基層延伸,強化地方環保部門的基礎能力,形成政令暢通、高效有力的決策執行系統。
7結束語。
生態環境保護工作是一項長期系統的工作,不僅需要國家政策的支持和政府資金的投入,還需要全社會人民的共同努力,我們應該認識到生態環境的重要性,把生態環境保護作為應該承擔的歷史責任,為下一代的發展創造良好的條件,促進生態環境的可持續發展。
參考文獻:
生態環保論文(通用23篇)篇十
摘要:生態環境是指由生物群落及非生物自然因素組成的各種生態系統所構成的整體,主要或完全由自然因素形成,并間接地、潛在地、長遠地對人類的生存和發展產生影響。生態環境的破壞,最終會導致人類生活環境的惡化。因此,要保護和改善生活環境,就必須保護和改善生態環境。
關鍵詞:生態環境、環境問題、主要措施、可持續發展觀。
關于生態環境的定義。生態環境是指影響人類生存和發展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質量的總稱,是關系到社會和經濟持續發展的復合生態系統。生態環境問題是指人類為其自身生存和發展,在利用和改造自然的過程中,對自然環境破壞和污染所產生的危害人類生存的各種負反饋效應。生態是指生物(原核生物、原生生物、動物、真菌、植物五大類)之間和生物與周圍環境之間的相互聯系、相互作用。當代環境概念泛指地理環境,是圍繞人類的自然現象總體,可分為自然環境、經濟環境和社會文化環境。生態與環境雖然是兩個相對獨立的概念,但兩者又緊密聯系,因此出現了“生態環境”這個新概念。
人類社會與生態環境有著非常密切的聯系。人類社會的發展離不開周圍的環境,我們每天的生活包括衣食住行都離不開自然環境,是它給我們提供了大量的我們需要的原料和能量,我們地球上的任何一種能源都來自于大自然,沒有大自然我們就無法生存。隨著生產力的迅速提高和經濟規模的不斷擴大,人類創造了前所未有的物質財富。但是,在人類創造了輝煌的工業文明的同時,卻出現了全球范圍內的環境破壞、資源過度消耗和貧富差距加大等問題,嚴重威脅和阻礙著人類社會的生存和發展。于是,人類不得不回過頭來審視自己已經走過的發展道路,深刻反思沿襲已久的生存方式和思想觀念,進而試圖去尋找一條既能保證經濟增長和社會發展,又能維護生態良性循環的全新的發展道路。這關系到全人類的現在和未來,關系到每個國家和每個公民的生死存亡,也關系到人們的生活質量,關系到人類發展進步的前景等許多方面問題,意義相當重要。
在過去的幾千里,由于人類生活水平和生產能力的限制,人與自然處于相對平衡的狀態。眾所周知,人類的童年對自然充滿了畏懼和崇敬,她臣服于自然并完全依附于自然。那時人類最主要的就是生存,與自然做斗爭,人只是自然的一部分,不能對自然產生巨大的影響。隨著生產力的發展,人類進入了農業文明時代,這時人類的物質活動和社會生活都日益復雜化,人與人、人與自然的關系也進入了新階段,但人與自然的關系總體上表現為自然支配、控制著人,人與自然仍處于和諧的狀態,但必須看到人利用自然的能力在提高,而正是這種能力的不斷積累最終導致人類文明的轉型,從農業文明進入工業文明,伴隨著文明的轉型,人與自然的關系也發生了根本的變革,從人受自然奴役轉變為人主導自然,大量的科學技術的運用使人改造自然的能力達到前所未有的地步,人類從進入工業文明以后對自然的改造程度超出以前所有時代對自然的改造總和。但是,一直以來人類一直追求經濟的發展,人與人的關系占據主導地位,人與自然的關系并未真正被意識到,人類忽視了自己對自然的強大作用力。
二十世紀五十年代以來,隨著人類文化和科學技術的發展,人類對自然界的影響與作用越來越大。現在人類的足跡不僅幾乎遍及整個生物圈,而且開始出現于太空與海底,擴展到由生物圈、大氣圈、水圈、巖石圈組成的自然生態環境巨大系統。于是,人類有些忘乎所以,以為能夠憑借技術而為所欲為。這樣,生態系統對人類生存與發展的基礎作用就被掩蓋起來,直到出現了資源短缺、環境污染、生態失衡的嚴峻事實和由此造成的生存危機,人類才不得不重新思考自然環境、生態系統在人類社會生活中的意義與作用。
現在主要的環境問題主要包括以下幾方面:一是大氣污染。全球每年因燃燒排入大氣的二氧化碳達55億噸。全世界有好幾億輛汽車,每年將排放多少二氧化碳和汽車尾氣到大氣層中。大量的工廠每天都在向大氣中排放工業廢氣,而且越來越多的有污染的企業從發達國家轉移到發展中國家,從城市轉向農村,而這些國家或者這些不發達地區為了經濟利益不得不引入這些污染嚴重的企業,致使當地的環境遭到破壞。二是臭氧層遭破壞。每年春季,南極上空大氣中的臭氧層消失40%-50%。近60年來,破壞臭氧層的氟氯烴已排放1500多萬噸,目前年排放量竟達到100萬噸。三是土地沙漠化,由于植被遭到破壞,過多的使用化肥和農藥,過度伐木、放牧等原因,每年都有許多耕地變為沙漠,另有一些耕地喪失生產能力。土地沙化正急劇縮減著我們可以有效利用的國土。許多地方因沙漠化趨勢導致土地退化,土壤結構破壞,土壤養分流失。四是水資源污染。人類淡水資源嚴重不足,而其中受肥料和各種有毒化學品污染的不少于三分之一。每年因水污染造成疾病死亡的人口達2.5萬。中國水資源的分布極其不均勻。中國的人均水資源占有量低于500立方米,遠遠低于國際公認的人均所需1000立方米的臨界值。所以更應該加強對水資源的保護和節約。五是海洋污染。是由人類向海洋大量排放廢物或污物、有害物質進入海洋而引起的海洋生態環境惡化,它使海水水質變壞,使生活在海洋中的生物受到危害,破壞海洋生態系統,進而危及人類健康。六是綠色植被銳減,在過去一萬年里,因開發農牧業、建設城鎮而砍伐森林,使全球森林植被減少了三分之一,歐洲的原始森林幾乎完全消失。森林面積銳減和草場退化都將給生態環境帶來嚴重的后果。前者不僅使木材和林副產品短缺,珍稀動植物減少甚至滅絕,還造成生態系統惡化,環境質量下降,水土流失,河庫淤塞,旱澇、泥石流等災害加劇。后者可改變草原的植物種類成分,降低草場的生產力,破壞草場的動植物資源,進一步導致草場的鼠蟲害加劇。七是物種瀕危。一個關鍵物種的滅絕可能破壞當地的食物鏈,造成生態系統的不穩定,并可能最終導致整個生態系統的崩解。生物種群的銳減,帶來的后果將是人類前途的致命威脅。因為每一種生物都是由幾萬年的進化而來的,自身具有很大的生態價值,每一種生物的基因都是地球上獨一無二的不可再生資源,物種的減少將是我們人類巨大的損失。八是溫室效應。溫室效應加劇主要是由于現代化工業社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的。溫室效應將導致全球變暖,并將使南北極的冰層融化,海平面不斷上升,沿海地區可能被淹,不少島嶼面臨消失的危險。九是人口增長過快。目前,世界人口已達到70億,到2030年,世界人口可能達到100億。地球資源開發利用的速度,已趕不上人口增長的速度。過多的人口會對生存空間造成壓力,需要更多的資源能源,對生態環境產生更大的壓力。我們必須控制人口過快增長,為我們的子孫后代留下足夠的發展空間。
面對日益嚴峻的生態危機,各個國家都采取了措施來保護環境。我國的以實施可持續發展戰略和促進經濟增長方式轉變為中心,以改善生態環境質量和維護國家生態環境安全為目標,堅決打擊人為破壞生態環境行為,努力遏制生態環境惡化的趨勢,在環境保護方面發揮了重要作用。我國政府的環境保護政策主要包括以下幾個方面:
1、水資源開發利用的生態環境保護。注重統籌兼顧,實施了南水北調工程、引黃入晉工程等。
2、土地資源開發利用的生態環境保護。建設線路科學選址,盡量減少占用林地、草地和耕地,防止水土流失和土地沙化。加強。非牧場草地開發利用的生態監管。
3、森林、草原資源開發利用的生態環境保護。對具有重要生態功能的林區、草原,劃為禁墾區、禁伐區或禁牧區。
4、生物物種資源開發利用的生態環境保護。禁止一切形式的違法捕殺、采集瀕危野生動植物的活動。
5、海洋和漁業資源開發利用的生態環境保護。加強海岸帶的管理,嚴格圍墾造地建港、海岸工程和旅游設施建設的審批,嚴格保護紅樹林、珊瑚礁、沿海防護林,建立休漁期制度。
6、礦產資源開發利用的生態環境保護。采礦選取有利于生態環境保護的工期、區域和方式,把開發活動對生態環境的破壞減少到最低限度,礦產資源開發必須防止次生地質災害的發生。
7、旅游資源開發利用的生態環境保護。科學確定旅游區的游客容量,合理設計旅游線路,使旅游基礎設施建設與生態環境的承載能力相適應。通過嚴格執行以上七方面內容,中國的環境狀況已有很大改善,但是環保之路,任重而道遠,希望世界各國都認識到環保的重要性并行動起來,讓世界重新美麗起來。
我們要正確處理人類社會與自然界的關系,熱愛自然、尊重自然、敬畏自然。并樹立環保意識,促進人與自然和諧相處。從身邊小事做起,共同建立一個和諧,美好的世界。
生態環保論文(通用23篇)篇十一
地理與生命科學學院11級地理(1)班。
28121101017。
彭仁菊。
摘要:
關鍵詞:生態環保環境與經濟電影工業農業生態生態保護法。
引言:
環境保護已經成為了當今世界“和平與發展”之外的很重要的主題。世界各個國家都把保護環境作為自己的基本國策,走可持續的經濟發展道路。但是盡管人類意識到了破壞生態環境所需付出的代價之沉重并也逐漸開始采取一些措施,就目前而言,生態環境的保護仍然得不到廣泛的支持與實行,主要是與個體或群體組織的利益有沖突,究其原因是環保意識扎根尚淺,人們缺乏一種像路不拾遺這種中華傳統美德的生態經濟道德觀,說它們像,不僅因為它們都是一種“高尚”的品德,人們對他們的認知度和接受度也相近,路不拾遺是高尚,但自私的心理會覺得“反正沒人知道”、“不要白不要”。所以從道德角度看,這是一條漫長的道路。
一、文化產業犧牲環境換利益。
當保護環境、走生態環保之路,日益成為社會團體的責任時,電影工業卻沒有把環境保護納人電影生產過程的考慮范圍。中國電影界的導演們以促使中國電影走向世界為由,以環境的破壞、生態的危害為代價,拍攝出一部部并不“偉大”的藝術作品,這無疑呈現出我們這個時代追求電影發展的某種偏頗。
2006年5月9日,在杭州舉行的“城鎮和風景區水環境治理國際研討會”上,建設部副部長仇保興對《無極》劇組破壞生態的事實作了嚴厲的批評,掀起了一場軒然大波。2006年5月16日,國家環保總局有關負責人通報了電影《無極》劇組破壞云南香格里拉碧沽天池生態環境的調查情況。指出《無級》劇組拍攝活動中違背了環境影響評價法的有關規定,造成了一定程度的生態破壞,并責成云南省環境保護局依法對劇組進行處罰,限期恢復拍攝地生態植被。
無極布景前的碧沽天池。
昔日的碧沽天池留在碧沽天池邊的“海棠金舍”殘體。
《無極》作為一部商業大片,投資方投人巨資,為了要求票房和經濟回報,影片拍攝中追求場面恢弘畫面綺麗也在情理之中。但《無極》片面追求經濟效益,不惜以破壞生態為代價,忽略了生態效率和生態環境的可持續發展,以后代人的環境權利為代價拍攝影片。《無極》的拍攝完成不僅有經濟的投人,還有大量不可彌補的環境生態的投人。最后留下的“爛攤子”充其量給錢了事。就像某當事者所言,《無極》劇組已經給當地政府留下了大量的財物,希望在劇組離開后,有關部門能清除所有垃圾和建造。但是,這種否認破壞香格里拉環境的說法只是一種責任的推卸,而且這種用“錢”來換取“原始生態破壞”的邏輯是對生態和法律的挑戰和蔑視。從這個意義上講,《無極》的成本是巨大的,是無論多少票房都挽回不了的。《無極》只看見了經濟效益、生態效率和生態環境的可持續發展,倫理效率和倫理精神都隨著生態的破壞而遭到了踐踏。
老子在《道德經》中也講:“陰陽和諧,萬物生長;陰陽不和,萬物枯竭。”可見人與自然和諧之重要。目前,我們也不能把破壞生態環境的矛頭唯一地指向《無極》。《無極》只是破壞生態經濟道德的載體而已。據《人民日報》報道,在很多省市的景區管理者看來,劇組到本地拍攝是“難得的機遇”,可以由此擴大景區影響,也能收取一些費用,于是爭相打起“影視旅游牌”。不少國家級自然保護區在對普通游客實行限制的同時,卻對影視“英雄”、“俠客”們敞開懷抱,也正是出于同樣原因。但是,在看似“雙贏”的局面背后,卻是這樣的現實:一些影視劇組考慮的只是美麗的畫面能否帶來票房,能不能獵奇,能不能有看點,以至為一個鏡頭、一個場景不惜糟蹋生態環境,完工后就溜之大吉了,或者就像某當事者所言,“留錢”了事。許多原始生態是數十萬年甚至幾百萬年形成的,破壞了便無法復原和再生。這些原始生態景觀任何人都沒有權力破壞,任何人也沒有權力允許破壞。劇組作為文化產品的生產者,明星作為公眾人物,都應帶頭遵守國家相關的法律法規。無論拍什么作品,都不能以犧牲生態環境為代價;無論是什么人,都不能凌駕于社會道德規范和國家法律規定之上。
作為人類精神產品電影的拍攝,選取風景秀麗的名山秀水、古色古香的歷史古跡、人跡罕至的荒漠大川拍攝,是無可厚非的。在美輪美灸的背景中演繹奇異浪漫的故事,在提供給觀眾藝術享受中獲得市場回報和國際影響。但是,在將綺麗壯觀的美景攝人鏡頭時,卻將自然景觀、生態環境悠意破壞,甚至釀成難以估量的損害,這就令人憤感、遭人譴責了。電影拍攝似已成為自然的禍害、生態的殺手了!就像好萊塢環保大片《后天》的尾聲中說道:“我們為了自身的便利,忽視了環境,一直以來對環境肆意破壞,從來沒想過要付出代價。現在,我們知道錯了。”
一)、改造大自然利民?
三峽修建大壩就是一個值得爭論的例子。
從普遍意義上講,修建大壩可能帶來的生態問題主要可以歸納為8個方面:對泥沙和河道的影響;對大氣的影響;水體變化帶來的影響;對魚類和生物物種的影響;對文物和景觀的影響;地質災害;潰壩。社會輿論對大壩與生態問題的關注是社會進步的表現,在不同的河流、不同的河段、不同的壩址上建壩,帶來的生態問題是不同的,所以也不可一概否定建壩。
研究大壩與生態的關系問題,認識人與自然的關系是前提。在原始社會生產力水平極低的情況下,人類被動地適應自然,人和自然是一種依存的關系;生產力水平有所提高后,人類開始開發利用自然;隨著科技進步和生產力水平的進一步提高,人類毫無節制地向大自然索取、掠奪,招致了大自然的報復與懲罰;當人類認識到這種掠奪式開發的嚴重危害后,便開始尋求人與自然和諧相處的新境界。
大壩導致的生態環境問題:
盡管當前關于大壩與生態問題的爭論很多,但不少人對大壩導致的生態問題的認識并不全面,或者說并不準確。要正確處理大壩與生態的關系,首先必須冷靜下來,科學地、實事求是地分析大壩可能導致的生態環境問題,區分哪些是主要問題,哪些是一般性問題。我認為,從普遍意義上講,修建大壩可能帶來的生態問題主要可以歸納為八個方面:
(1)移民問題。
修建大壩后可能會觸發地震、崩岸、滑坡、消落帶等不良地質災害。(8)潰壩。
可能造成潰壩的原因是多方面的,如大壩運行不當,工程質量問題,或遇到超標準的負荷,也有可能是戰爭帶來的人為破壞等。
從原始社會的“天人合一”到掠奪階段提出“人定勝天”,再到目前我們所追求的“人天和諧”,人與自然關系發展的4個時期,在哲學意義上是一種否定之否定、螺旋式上升的過程。“人天和諧”不同于“天人合一”,它是經濟社會發展到一定程度的產物,也是經濟社會高度發展的必然要求。
充分認識人與自然關系的發展史,對自覺樹立和落實科學發展觀,正確看待大壩與生態的關系問題有著重要意義。
二、村鎮,環境污染,生態農業。
良好的生態環境是農業生產和農村經濟發展的基礎,是農民持續增收的重要保障。我國自成立以來,尤其是改革開放以來,政府在村鎮環境保護方面做出了巨大的努力。村鎮生態環保政策和制度的制定和實施經歷了起步階段到停滯階段,再到恢復和發展階段,然后是工程化和國際化階段,最后是快速發展階段。村鎮生態環保政策和制度的制定和實施為促進社會主義新農村建設,構建社會主義和諧社會提供了環境安全保障。
生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件,是農業生產和農村經濟發展的基礎,十七大已將建設生態文明作為全面建設小康社會的奮斗目標。保護和建設好生態環境,建設良性循環的生態農業,實現農業可持續發展,是我國現代化農業建設的一項基本方針。我國自成立以來,尤其是改革開放以來,我國政府在村鎮環境保護方面做出了巨大的努力,村鎮生態環保政策和制度的制定和實施經歷了起步階段到停滯階段,再到恢復和發展階段,然后是工程化和國際化階段,最后是快速發展階段。生態農業建設、環境保護和綠色食品生產得到了重視和加強,促使我國農業經濟繼續保持了穩定增長的良好態勢。
面臨著中國環境問題的巨大考驗,僅僅依靠行政機關的硬性管制是遠遠不夠的,這就需要引入環境經濟的法律手段,通過其固有的市場競爭機制達到環境資源的保護和合理利用。并通過體制內部的各種環境經濟法律制度的不斷完善以期適應中國在新時期市場經濟發展過程中所面臨的更大挑戰。
談及中國人的環境保護意識之建立,上可溯至春秋時代,早在《逸周書·大聚篇》中就已有了關于禁伐山林等環保措施的規定,可見在這一點上我們國人并沒有落后于西方。然而中國人的環境保護意識即使早已有之,而其積極的環境保護立法也并不落后于人,究竟為什么還是會遭到種種自然災患的遺害,環境破壞問題接連不斷甚至有所加重呢?探其原因,關鍵一點在于大量的環境立法并沒有得到有力地實施,中國的環境法律尚待通過更有效的機制使之真正發揮預期的作用,而將環境法律的經濟機制引進環境保護的立法中就顯得尤為關鍵和必要。
總結:人類的發展,離不開的不是高科技、創造力,而是一個前提,一個能讓我們發展下去的前提,那就是一個賴以生存的地球,一個生態環境完好的家園,任何以犧牲生態環境謀發展的行為都將被證明是錯誤的取向,我們走在地球的頂端,不代表我們可以肆意妄為,保護生態,才能去創造我們的未來。
生態環保論文(通用23篇)篇十二
報紙雜志上常常推薦一些地方很快要消失,建議大家趕快去,免得留有遺憾,我覺得,還是不去的好,全球派一個組去拍些照片錄像回來,其他人都不許去,這樣才更符合自然之道。
我的一位老師說,沒有什么天人合一,只能是人合天,能達到“合天”已是最高境界了。
人們以前要人定勝天,更是猖狂。
大多數人對天道的感悟還是很初級的。從貧困骯臟進步到環境衛生,是小康的水平;從美化環境進步到綠化祖國,在許多地方并非是進步,這是平行的水平;注重環保,目前是許多人口頭上的成績,也算不錯;能做到生態平衡、回歸自然,卻是夢想了。
為什么要拔雜草呢?什么是雜草?雜草也有生存的權利,草權草主自然真是來自不易。
高峽出平湖,南水北向流,千山人蹤滅,萬年從回頭。
生態環保論文(通用23篇)篇十三
1、保護環境,持續發展。
2、生態產業化,產業生態化。
3、多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
4、還百姓一方碧水藍天,留子孫一片青山沃土。
5、加強生態建設,維護生態安全。
6、節能解危機,地球有轉機。
7、讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙。
8、垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。
9、含一滴水,還一份真情。
10、山水相連你我他,生態市建設靠大家。
11、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
12、改善生態環境促進農民增收,維護生態安全造福子孫后代。
13、為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。
14、有限的資源,無限的利用,垃圾為寶,利國利民。
15、小小一口痰,細菌千千萬。
16、保護生態,改善環境是一項長期而艱巨的任務。
17、為了地球上的生命,清除白色污染。
18、環保不分民族,生態沒有國界。
19、拒絕白色污染,對一次性筷子說不。
20、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
21、全心全意保護生態環境,同心同德創建清潔鄉村。
22、用心呵護綠色,用愛澆灌家園。
23、保護戈壁植被,防止沙塵污染,保護大氣環境。
24、樹環保之風,迎美好明天。
25、生態建設產業化,產業發展生態化。
26、搞好水土保護,改善生態環境。
27、實施九大工程,創建生態家園。
28、人人為環保,自然好更好。
29、在生態建設中,要賦予林業以首要地位。
30、保護環境,造福人民。
31、建設生態文明,構建和諧社會。
32、不要旁觀,請加入行動者的行列。
33、青山清我目,流水靜我耳。
34、希望有一天,垃圾桶也會下崗。
35、為了美麗家園,請從小事做起。
36、投身生態林業建設,共譜生態文明篇章。
37、綠色消費,消費綠色。
38、欣賞荒野,回歸自然。
39、綠色社會,動手筑造。
40、學會做人,學會學習,保護自然。
41、節約能源做的好,后代子孫沒煩惱。
42、綠化美化生態化,人美景美家鄉美。
43、保護生態手牽手,生態文明心連心。
44、別在綠色消失時,我們才去后悔。
45、生態文明的核心是人與自然和諧相處。
46、莫踏青草,勿采紅花。
47、少一個腳印,多一個生命。
48、保護生態環境,造就秀美山川。
49、森林是陸地生態的主體,人類賴以生存的空間。
50、環境與人類共存,資源開發與環境保護協調。
51、地球是我家,綠化靠大家。
52、加快生態縣建設,共創和諧家園。
53、只可自怡悅,不堪持寄君。
54、噪音噪音,產生耳鳴,消滅噪音,萬物安心。
55、加快發展,改善生態環境,保障國土生態安全。
56、你撿一垃圾,我栽一樹苗,世界頃刻變美好。
57、保護自然界,關愛家園。
58、既要金山銀山,更要碧水藍天。
生態環保論文(通用23篇)篇十四
1、保護生態環境,播下文明種子。
2、環保從身邊做起,從點滴做起!
3、功德裝在心中,文明貴在行動。
4、將文明種入心中,讓它開花結果。
5、保護生態環境,爭當環保主人。
6、為綠化環境做出貢獻,讓地球母親更加美麗。
7、像呵護孩子一樣保護我們的環境。
8、播種生態文明,創建文明人生。
9、春天從綠意開始,文明從呵護起步。
10、節約每一張紙,建設綠色的家園。
11、提倡綠色生態,創建美好家園。
12、人類在地球上只有一個村莊可以生活,保護環境是地球上每一個村民的責任。
13、樹能當鳳,它是人類的好朋友。
14、播撒文明種子,保護自然環境。
15、爭做文明學生,爭創和諧校園。
16、維護生態和平,保護生命綠色。
17、讓我們為地球母親撐起一把綠色的傘。
18、我們為自然資源的.稀缺而悲傷,地球也在為我們對資源的破壞而哭泣。
19、動物:別再獵殺我們了,好嗎?人類是不是覺得朋友太多了?
20、保護環境,給未來一個更美的地球。
21、多種一棵樹會給人類更多的生存希望。
22、熱愛自然,保護自然,享受自然。
23、愛自然,要環保,讓地球多一份綠。
24、營造優美環境,共享碧水藍天。
25、保護環境,共同創造美好家園。
26、環保從我這邊做起。
27、科技發展無限好,地球太尷尬。
28、增強環保意識,提高全民素質。
29、草翠花開龍溪江,家園依偎清水漾。
30、地球只有一個,我們要保護地球。
31、保護一草一木,共建綠色家園。
32、保護環境,讓地球母親再次微笑!
33、綠色美化環境,文明凈化心靈。
34、建設生態文明,構筑綠色家園。
35、花香鳥鳴。郎朗的書聽起來很深刻。
36、小心腳下的草,不要折花。
37、種植一棵樹,為家園增添一點綠。
38、環境美,風氣正,和諧生活就是順。
39、保護環境,珍惜資源,從小事做起!
40、保護環境,美化家園,從我做起。
生態環保論文(通用23篇)篇十五
今天,在南沙港區海港大道舉行了以“志愿綠色行動,共享幸福廣州”為主題的廣州青少年“共建濱海低碳城”綠色行動啟動儀式,上千名志愿者參加了啟動儀式和“幸福廣州青年林”的植樹活動。
在啟動儀式上,廣州市團市委書記王煥清,南沙區組織部長崔世剛等領導致辭,他們說,“要倡導文明、節能減排,加強生態文明建設,提高全民綠色意識。”并號召大家行動起來,“市民愛綠,小朋友植綠,志愿者搜綠,大家看綠,企業送綠,要以南沙為突破口,創造綠色新廣州!”
接著,志愿者代表在臺上倡議,發動大家一起植樹造林,隨后王煥清書記等領導為“幸福廣州青年林”石揭幕,并由王煥清書記鳴槍啟動“共建濱海低碳城”綠色行動。參加這次植樹活動的有志愿家庭,有各學校組織的學生,有紅領巾成長小,有青年志愿者,還有廣州市團市委、南沙區委等各級領導。
啟動儀式結束,就小學生如何參與志愿綠色行動等事項采訪了團市委王煥清書記,他說,“綠色行動包括很多方面的內容,小學生是植綠護綠的一支重要力量,所以在平時要養成植綠愛綠的好習慣,愛護我們身邊的每一點綠,第二個我們可以做力所能及的事,為綠化祖國,美化環境作貢獻。比如說,多參加各種的植樹活動,讓環境更加綠色,更加環保。”他認為,綠色環保是國家未來發展的重要戰略,也是我們建設幸福廣州的重要部分,青少年應從小培養愛綠習慣,只有每一位市民有愛綠的意識,才會有更加美好的明天。
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生態環保論文(通用23篇)篇十六
1、保護環境,持續發展。
2、生態產業化,產業生態化。
3、多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
4、還百姓一方碧水藍天,留子孫一片青山沃土。
5、加強生態建設,維護生態安全。
6、節能解危機,地球有轉機。
7、讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙。
8、垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。
9、含一滴水,還一份真情。
10、山水相連你我他,生態市建設靠大家。
11、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
12、改善生態環境促進農民增收,維護生態安全造福子孫后代。
13、為了校園一片綠,珍惜腳下每顆草。
14、有限的資源,無限的利用,垃圾為寶,利國利民。
15、小小一口痰,細菌千千萬。
16、保護生態,改善環境是一項長期而艱巨的任務。
17、為了地球上的生命,清除白色污染。
18、環保不分民族,生態沒有國界。
19、拒絕白色污染,對一次性筷子說不。
20、請您足下繞一繞,草兒向您笑一笑。
21、全心全意保護生態環境,同心同德創建清潔鄉村。
22、用心呵護綠色,用愛澆灌家園。
23、保護戈壁植被,防止沙塵污染,保護大氣環境。
24、樹環保之風,迎美好明天。
25、生態建設產業化,產業發展生態化。
26、搞好水土保護,改善生態環境。
27、實施九大工程,創建生態家園。
28、人人為環保,自然好更好。
29、在生態建設中,要賦予林業以首要地位。
30、保護環境,造福人民。
31、建設生態文明,構建和諧社會。
32、不要旁觀,請加入行動者的行列。
33、青山清我目,流水靜我耳。
34、希望有一天,垃圾桶也會下崗。
35、為了美麗家園,請從小事做起。
36、投身生態林業建設,共譜生態文明篇章。
37、綠色消費,消費綠色。
38、欣賞荒野,回歸自然。
39、綠色社會,動手筑造。
40、學會做人,學會學習,保護自然。
41、節約能源做的好,后代子孫沒煩惱。
42、綠化美化生態化,人美景美家鄉美。
43、保護生態手牽手,生態文明心連心。
44、別在綠色消失時,我們才去后悔。
45、生態文明的核心是人與自然和諧相處。
46、莫踏青草,勿采紅花。
47、少一個腳印,多一個生命。
48、保護生態環境,造就秀美山川。
49、森林是陸地生態的主體,人類賴以生存的空間。
50、環境與人類共存,資源開發與環境保護協調。
51、放飛你的青春,奔灑你的熱情。
52、讓空氣更清鮮,環保靠大家。
53、花兒美,草兒綠,愛護綠化齊參與。
54、不要讓綠色從身邊消失。
55、科學發展,生態優先,環境改善,環保先行。
56、我們只有一個地球,共在一片藍天下,讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。
57、發展經濟不能以犧牲環境為代價。
58、讓空氣更清鮮,環保靠大家。
59、同花兒一起開放,和小樹一起成長。
60、對不禮貌的行為說:"no!"。
61、熱愛我們的母親,不要讓她悲哀和失望。
62、哪里有綠色,哪里就有生命。
63、保護藍天碧水。
64、撿起一張紙,創造一個美的家園。
66、改善空氣質量,提高民眾環保意識。
67、禮貌和禮貌是我們共處的金鑰匙。
68、我也有生命,我們一同長。
69、喝潔凈的水,呼吸新鮮的空氣,這需要您每時每刻愛護環境!
70、撿起一張紙,創造一個美的家園。
71、環境保護是一項基本國策。
72、尊崇自然敬畏生命。
73、不要讓空氣成為隱形殺手!!
74、除陋習,講禮貌,樹新風。
75、保護動物,維護生態平衡。
76、潔凈的空氣幽雅的環境是我們共享的,每個人都應對環境保護盡一份義務。
77、請別亂坎樹林,讓空氣更加清新。
78、讓空氣清新讓天空蔚藍。
79、因為有你,地球才會如此美麗。
80、判天地之美析萬物之理。
生態環保論文(通用23篇)篇十七
1、人類善待自然、就是善待自己。
2、保護環境,從我做起。
3、破壞環境,禍及千古;保護環境,功蓋千秋。
4、垃圾回收,保護地球,舉手之勞,參與環保。
5、判天地之美、析萬物之理。
6、楊柳散和風、青山淡吾慮。
7、環境就是你的“臉”,人人要學會愛護。
8、只有一個地球、人類應該同舟共濟。
9、順之以天理、行之以五德、應之以自然。
10、創建省級生態縣,建設和諧好遂昌。
11、誰道群生性命微、一樣骨肉一樣皮。
12、保護生態環境,發展生態經濟,倡導生態文明。
13、萬物一體、天人合一。
14、地球能滿足人類的需要、但滿足不了人類的貪婪。
15、情系錢甌之源,心鑄健康家園。
16、環境與生命共存,環保與健康同在。
17、拯救地球、從生活中細節做起。
18、追求綠色時尚、走向綠色文明。
19、仁愛及物、慈悲為懷。
20、山青水秀田園美,人天和諧精神爽。
21、重視生態功在千秋,保護環境造福萬代。
22、尊崇自然、敬畏生命。
23、創生態遂昌,建美好家園。
24、“我們不要陶醉于我們對自然界的勝利,對于每一次這樣的勝利,自然界都報復了我們”。
25、環山環水環風景,保潔保綠保健康。
26、保護環境是責任,愛護環境是美德。
27、增強環保意識,扮靚遂昌城鄉。
28、保護碧水藍天,營造綠色家園。
29、保護青山綠水藍天,共創和諧美好遂昌。
30、采菊東籬下、悠然見南山。
31、俯仰終宇宙、不樂復何如。
32、熱愛大自然、保護大自然。
33、天地為父母、父母為天地。
34、手拉手保護環境,心連心關愛遂昌。
35、環境關系你我他,保護環境靠大家。
生態環保論文(通用23篇)篇十八
1、植樹造林,功在千秋。
2、小草青青,花香飄飄;青草鮮花,應當愛惜。
3、人類只有好好地對待大自然,大自然才能無限地回報人類。
4、賞花愛花花更美,觀景惜景景更幽。
5、撿起片片紙,傳遞深深情。
6、當你不要我時,請把我送回家。
7、多一聲謝謝,多一個朋友,多一聲抱歉,多一份寬容。
8、我很怕羞,請別碰我!
9、芳草依依,大家憐惜。
10、追求綠色時尚,擁抱綠色生活。
11、創造綠色時尚,擁抱綠色生活。
12、綠色象征生命,珍惜生命,環保第一。
13、人人都來愛護它,世界才會更美妙。
14、編織愛心,保護環境。
15、我愛花,我愛草,我愛青青小樹苗。
16、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
17、明凈之道,何忍污之。
18、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。
19、花木有情報春暉,同學愛護喜心扉。
20、同花兒一起開放,和小樹一起成長。
21、手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
22、學校一片綠,學生心中一片春。
23、小草青青,腳下留情。
24、保護生態環境,就是愛護自己。
25、人人參與環境保護,個個爭當綠色天使。
26、手上留情花自香,腳下留意草如茵。
27、為了校園一片綠,珍惜腳下每棵草盡心才能干凈,干凈才能靜心。
28、小草正睡覺,請你勿打擾。
29、保護環境,保護自然就是保護人類自己。
30、少一個腳印,多一個生命。
31、踏破青氈可惜,多行數步無妨。
32、創建綠色校園,從你我做起。
33、今天節約一滴水,留給后人一滴血。
34、保護環境,從我做起。
35、節約能源,人人有責!
36、大路隨你走,別踩在我頭。
37、讓花兒含笑,讓草兒傳情,讓心兒綻放。
38、綠色校園,綠色生活。
39、環境好,生活就好。
40、尊崇自然、敬畏生命。
41、把綠色還給地球。
42、讓我們當環保小衛士,讓我們的家園更美麗。
43、為了地球的生命,拯救我們的環境。
44、學校一片綠,學生心中一片春。
45、節水、節電、節能源;約你、約我、約大家。
46、節能低碳從現在做起,從我做起,從點滴做起。
47、讓校園陽光普照,讓綠色神圣美妙。
48、節能低碳意義大,行動落實靠大家,關燈節水多步行,綠水青天笑臉迎。
49、斬斷飛向天空的“黑龍”,擁有湛藍的天。
50、愛護花草樹木,人人有責。
51、環境好,生活就好。
52、變廢為寶,點鐵成金。
53、低碳走進千萬家,節能環保我參加。
54、拯救地球,一起動手。
55、科技發展無限好,只是地球太難堪。
56、保護環境系各人,美化校園靠大家。
57、人人丟紙,垃圾一片;人人揀紙,一塵不染。
58、文物見證歷史,劃痕留下不齒。
59、我們是幼苗,我們都需要呵護。
60、讓環保扎根現在,用綠色昭示未來。
61、踏破青氈可惜,多行數步無妨。
62、提高環境道德水平,建設文明小康城區。
63、和大自然心與心的`交匯,共創地球美好家園。
64、花草樹木要愛護,碧水藍天少污染。
65、校園整潔,大家開心。
66、注意了,每個人都看見你在這里的一舉一動。
67、請不要向天空吐煙,那是地球媽媽的笑臉。
68、拒絕白色污染,從少用一個塑料袋開始!
69、地球是我家,共同保護她。
70、花香陣陣,鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲,濃濃情深。
71、勸君多走幾步路,莫把草坪當馬路。
72、合理利用資源,保護生態平衡,促進經濟持續發展。
73、種一棵樹,綠一片天。
74、保護環境,保護自然就是保護人類自己。
75、低碳,一定要低碳。
76、環保,需要你的舉手之勞。
77、哭泣的草原地球在哭泣。
78、讓綠色看得見,讓綠色聽得見。
79、青山清我目,流水靜我耳。
80、但存方寸地,留與子孫耕。
生態環保論文(通用23篇)篇十九
最美年華獻環保。
疲憊紛程白加黑,
一掃濁氣萬象新。
饑渴未歇汗滿衫,
碧草藍天只為民。
宜居生態大改善,
縱使離崗白頭翁。
世人誤吾貪如虎,
謠言可畏傷寒心。
哪怕千辛和萬苦,
堅持原則不放棄。
只為后人可持續,
但愿風光無限美。
生態環保論文(通用23篇)篇二十
1、綠色生活齊建立,藍天白云零垃圾。
2、綠色校園鳥語花香,環保成果你我共享。
3、青翠綠愿永久,藍天白云樂悠悠。
4、盡心盡力盡責做,環保使命必達到。
5、美好校園同創造,校園生活更美好。
6、文明侵蝕枯乾山水,地球萎靡頹垣廢墟。
7、保護環境,無分年齡;綠色之城,綻放光明。
8、善用資源極其容易,實踐環保何妨一試。
9、一草一木要愛惜,環境生活創佳績。
10、植綠草,紙再做,環境保護做得到。
11、珍惜紙張勿浪費,節約能源要自制。
12、紙張勿浪費,綠樹誠可貴。
13、地球資源要珍惜,環境保護是共識。
14、人人努力為環保,瀕危生物命可保。
15、環境保育齊來做,少用膠袋智慧高。
16、保護環境我知道,實踐承諾我做到。
17、多種植物空氣好,少用膠袋更環保。
18、霧霾蔽日黯,空城人清明。
19、石屎森林空氣濁,綠化城市好舒服。
20、循環再造是美德,環保意識放第一。
21、環保知識不可少,你我參與好重要。
22、植樹不只是312,環保應做到365。
23、環保工作莫等待,青山綠水永長在。
24、水電煤油不浪費,雙面印刷省紙張。
25、地球資源要珍惜,環境保護齊共識。
26、珍惜資源人人有責,愛護環境由心出發。
27、植樹環保心怡然,勤奮牽手創藍天。
28、減用再用回收再造,培養環保生活態度。
29、齊愛惜地球資源,創造環保新紀元。
30、地球是我家,齊來保護它。
31、廣植樹木空氣清新,節省資源地球重生。
32、世界不再美人類仍嬉戲,污染警號起保育全賴你。
33、山林海洋多親近,膠袋垃圾少加增。
34、綠色生活齊創造,一同起步必做到。
35、環境保護齊推廣,綠色地球攜手創。
36、樹山水影享綠意,再用回收惜家園。
37、環保人人皆做到,地球生活會變好。
38、減排節能守衛藍色天窗,惜土護木綻開綠色力量。
39、保護環境人人愛,薪火相傳千世代。
40、節能減碳常關燈,愛護環境系身心。
生態環保論文(通用23篇)篇二十一
1、請抬起你的腳,聽著,草在哭泣!
2、保護環境,讓地球母親再次微笑!
3、改善實小環境,每個學生有責。
4、請不要打擾森林,讓空氣更新鮮。
5、灑下一顆種子,長出一顆生命。
6、愛護花草樹木,就是愛護地球。
7、保護樹木和水源,就是保護地球。
8、熱愛自然,保護自然,享受自然。
9、如果你做好了節能,你就沒有煩惱了。
10、傳播綠色文化,托起綠色希望。
11、保護環境,共同創造美好家園。
12、保護環境,給未來一個更美的地球。
13、傳播文明種子,共創綠色家園。
14、保護生態環境,播下文明種子。
15、愛護環境,就像愛護我們自己。
16、播撒文明種子,保護自然環境。
17、地球只有一個,人類應該同舟共濟。
18、慈悲為懷,第一步保持綠色,愛護環境,這是每個人的責任。
19、構建文明風景線,爭當環保主人翁。
20、草翠花開龍溪江,家園依偎清水漾。
21、地球只有一個,我們要保護地球。
22、建設生態文明,改善文明環境。
23、人類在地球上只有一個村莊可以生活,保護環境是地球上每一個村民的責任。
24、綠色美化環境,文明凈化心靈。
25、建設綠色家園,你我都要從零開始。
26、我們為自然資源的稀缺而悲傷,地球也在為我們對資源的破壞而哭泣。
27、保護一草一木,共建綠色家園。
28、不要讓環境惡化,要保護環境。
29、讓水更清澈,天空更藍,花兒更鮮艷,我們的地球更美麗。
30、好好用手。垃圾無處可滑。
31、保護生態環境,創造秀美實小。
32、低碳生活顯文明,生態實小顯魅力。
33、保護環境,珍惜資源,從小事做起!
34、每天節約一滴水,有困難就有太平洋。
35、從小保護家園,創造和諧社會。
36、撒播生命綠色,共建生態文明。
37、追求綠色生活,走向生態文明。
38、當你瀟灑地嘔吐時,你沒有禮貌。不要讓口香糖到處留香。
39、保護花草樹木,共建綠色家園。
40、藍天下,愛一家人。
41、種下生態意識,讓地球充滿生機。
42、共建綠色家園,共享碧水藍天。
43、好生活是相對的,好生態是絕對的。
44、營造優美環境,共享碧水藍天。
45、保護環境,是我們共同的責任。
46、資源有限,流通無限。
47、共擎生態保護傘,共建文明新家園。
48、增強生態意識,播撒文明種子。
49、花香鳥鳴。郎朗的書聽起來很深刻。
50、綠色在你眼中,綠色在我心中。
51、青山綠水藍天,共創生態文明。
52、煤氣泄漏不要驚慌,先關閉閥門后打開窗戶。
53、你不丟,我不丟,大家都不丟。
54、建設生態文明,構筑綠色家園。
55、繞過去我就笑。
56、我們是龍的傳人,綠化祖國也有我的份。
57、用歡快的舞步,讓風和沙停下來,讓鳥兒起舞,讓綠色騰飛。
58、愛護花草,愛護眾生。
59、愛環境,愛文明,就是愛自己。
60、為綠化環境做出貢獻,讓地球母親更加美麗。
61、春天從綠意開始,文明從呵護起步。
62、環境已經被破壞,請保護環境。
63、如果每個人少扔一張紙,地球會更美麗。
64、保護生態手牽手,生態文明心連心。
65、小心腳下的草,不要折花。
66、播種生態文明,創建文明人生。
67、種植一棵樹,為家園增添一點綠。
68、維護生態和平,保護生命綠色。
69、低碳生活顯活力,生態城市顯魅力。
生態環保論文(通用23篇)篇二十二
我們一起來如今,環保已越來越貼近我們的生活,無論何時何地人們都講究擁有一個“綠色”的生活,因此,現在人們的環保意識也越來越重了。
以前去超市購物,總會用塑料袋,而現在,大家在出門前都會自覺地帶上一個布質的袋子,很少有人還會有人帶著塑料袋去購物了。類似這樣的“白色污染”——一次性餐盒也少多了,現在雖然說還有些地方會用到它,可比起以前隨處可見的樣子已經改善很多了!
在我家附近有一家小飲食店,專門供應人們午飯,每天一到中午,門前總有許多人在排隊,因為那里的東西較便宜,在附近打工的一些人中午就會去那里吃飯。以前他們給人送外賣時用的也是一次性的泡沫塑料餐盒,有時夏天店內會比較熱,一些客人就直接打包,在店外就吃上了,吃完也就直接把盒子扔在了地上,對環境和城市的美觀也造成了不小的影響。但是,自從人們開始提倡環保,拒絕白色污染時,這家店就不再用這些會污染環境的一次性餐盒了,取而代之的時可降解的餐盒或是紙質的餐盒,他們的這種做法也對“綠色環保”這一理念做出了不小的貢獻!
保護環境,讓我們一同攜手,恢復大自然原本的美麗、清秀,然我們身邊的每一寸土地都可以得到凈化,也讓我們自己擁有一個美麗的家園!
生態環保論文(通用23篇)篇二十三
1、像呵護孩子一樣保護我們的環境。
2、煤氣泄漏不要驚慌,先關閉閥門后打開窗戶。
3、保護樹木和水源,就是保護地球。
4、珍惜身邊每一滴水,人人都有責。
5、愛自然,要環保,讓地球多一份綠。
6、多種一棵樹會給人類更多的生存希望。
7、用歡快的舞步,讓風和沙停下來,讓鳥兒起舞,讓綠色騰飛。
8、綠色環保從我做起!從小事做起。
10、生態文明,綠色生活,師生同行。
11、熱愛自然,保護自然,享受自然。
12、保護花草樹木,共建綠色家園。
13、我們為自然資源的稀缺而悲傷,地球也在為我們對資源的破壞而哭泣。
14、地球只有一個,請愛護大自然。
15、愛護環境,就像愛護我們自己。
16、保護環境,美化家園,從我做起。
17、追求綠色生活,走向生態文明。
18、營造優美環境,共享碧水藍天。
19、動物:別再獵殺我們了,好嗎?人類是不是覺得朋友太多了?
20、地球只有一個,人類應該同舟共濟。
21、當你瀟灑地嘔吐時,你沒有禮貌。不要讓口香糖到處留香。
23、建設生態文明,構筑綠色家園。
24、提倡綠色生態,創建美好家園。
25、低碳生活顯活力,生態城市顯魅力。
26、請抬起你的腳,聽著,草在哭泣!
27、保護我的環境,服務中國!
28、種植一棵樹,為家園增添一點綠。
29、改善生態環境,建設生態文明。
30、保護生態環境,創造秀美實小。
31、噪音噪音,耳鳴,消除噪音,萬事放心。
32、維持地球的生態平衡意味著保護自己的人數。
33、保護生態手牽手,生態文明心連心。
34、共建綠色家園,人人都要負責。
35、弘揚生態文明,共建綠色校園。
36、科技發展無限好,地球太尷尬。
37、構建文明風景線,爭當環保主人翁。
38、每天節約一滴水,有困難就有太平洋。
39、藍天下,愛一家人。
40、人類在地球上只有一個村莊可以生活,保護環境是地球上每一個村民的責任。