英文是世界上最廣泛的第二語言，掌握它可以為我們打開更多的機會。在寫作英文文章時，可以參考下面這些精選范文，幫助你更好地理解和掌握英文寫作的技巧。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇一

端午節的習俗說都說不盡，不過這有首兒歌就是總結：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”

我喜歡熱熱鬧鬧的春節，喜歡團團圓圓的中秋節，喜歡張燈結彩的元宵節，但我最喜歡粽子飄香的端午節。

每逢到端午節，人們都喜歡包粽子，吃粽子，聽說還有一個動人的故事呢！我國偉大的詩人屈原因為愛國投江死去，人們為了不讓魚吃屈原的尸體，把米團扔進江里，用這種方法來紀念屈原。

每到這個時候，最熱鬧的就是包粽子，各家有各家的包法，我最喜歡看媽媽包粽子了。媽媽先把綠油油的粽子葉洗得干干凈凈，左手托著粽葉，右手舀起糯米往里放，還可以加些蜜棗葡萄干等。放在鍋里，煮出來粽子的味道飄滿整個房間，再煮些茶葉蛋，味道就更濃香四溢了。一切準備好后，我和家人出去踏青，聽說端午節那天早上出去踏青，還可以治病呢！回到家里我急忙拿出一個大粽子，輕輕的扒開粽葉，里面露出又白又嫩的糯米糕，忍不住咬一口，那蜜棗的甜汁、糯米的香味往嗓子里鉆，好吃極了！時間過得真快呀！

終于到了開飯的時候了，一家人聚在一起，吃著香甜的粽子，品嘗著美味大餐，說說笑笑！開心極了！尤其是小孩子胸前掛著香荷包，手里拎著大葫蘆，滿屋子跑！高興極了！

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇二

無不充滿著反反復復的曲折，這曲折中的兩行歪歪斜斜卻總是向前的足跡多么美麗啊!所以，盡管歷史充滿著血腥與暴力，歷經滄桑，但歷史總是能擦干眼淚，以文學的語調說話：”喪鐘為誰而鳴?“”太陽照樣升起!“毫無疑問，這種語言是美麗的，傾聽這種語言也是美麗的。

在這種美麗的氛圍中，金字塔聳立著，莫高窟沉思著，希特勒被釘上了歷史的恥辱柱，辛德萊卻嵌在了善良的浮雕里。在這種美麗的氛圍中，拉賓、克林顧、、卡斯特羅、阿拉法特等在眺望未來時，無不流露出對戰爭的厭惡與對和平的祈盼。這些都是曲折創造的美麗。

我愛人類的這份美麗，我更愛每個個體生命的美麗。人生如山石的棱角，少不了磕磕碰碰，在磕碰的曲折中，生命的意志得到了鍛煉，生命的潛力得到了發掘，生命的激情得到了張揚。歷史上，多少成功人士經歷過這樣的人生曲折。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇三

作為英語學習者，必須模仿已有的東西，創新源于模仿，模仿是學習英語的基礎，模仿是創新的基礎。如果你要學習英語口語，模仿亦很重要。在學口語時，要盡量模仿你已經讀過的東西和已經聽過的東西。

如果你要學習英文寫作，模仿的重要性更是顯而易見。你要讀各種不同類型的文章、名家的文章，重復地讀過多遍而能真正理解了后，就要一絲不茍地去模仿。模仿得越像越好，這是英語學習最基本的常識。總之，外國人怎么說，我就怎么說：外國人怎么寫，我就怎么寫。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇四

傍晚，吃過晚飯，我來到陽臺邊，打開窗戶，驚奇的發現天空的晚霞好漂亮。

晚霞的色彩變化多端。眨眼間，晚霞就變成了一個巨大的調色板，一會兒變成了許多青灰色的小塊，猶如一幅淡淡的山水畫。一會兒變成了金色，猶如手電筒射出的光柱，還奇異的一閃一閃的，射向天空。一會兒，整個西邊一片通紅，猶如一面鮮艷的旗幟。那紅彤彤的晚霞織成了一幅美麗的畫卷。

晚霞不僅顏色五彩繽紛，形狀也各不相同。抬頭望過去，一會兒像溫順的小綿羊，在青青的草原上吃著嫩嫩的青草。一會兒又像一只兇猛的打老虎，正在四處尋找著獵物。一會兒又像是一只憨態可掬的小狗，正追著自己的同伴追逐嬉戲。

我看著這這絢麗多姿的晚霞，整個人都沉醉于其中。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇五

比如，你若要突破語音，就應該安排一段時間(比如10天)。在這10天內，天天學語音，聽語音，模仿語音，學得“死去活來”。10天之后，感覺語音有了大的進步，掌握得差不多了就可以停下來。請注意，在模仿的同時，你還應該把自己的語音給錄下來，認認真真地找出自己發音的問題，加以糾正。過一段時間后，再按照同樣的方法來突擊語音。你這樣反復突擊五到六次，你的語音定將成為最棒的。句型、閱讀、語法、聽力、口語也都要有這樣一種反復突擊強化的過程。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇六

“適者生存”，相信大家都聽說過這句話，然而，卻只有極少數的人明白學會適應，學會改變的重要性。

學會適應可以改變一個人的人生。張文舉從小便樹立了當作家的理想。為此，他堅持每天寫作500字，十年如一日地努力著。可遺憾的是，多年努力，他從沒有片言只語變成鉛字，甚至連一封退稿信也沒有收到過。29歲那年，他總算收到一封退稿信，那是一位他多年來一直堅持投稿的刊物的總編寄來的。信里寫道：“你是一個很努力的青年，但你的知識面過于狹窄，生活經歷也過于蒼白……不過，從你多年的來稿中，我發現，你的鋼筆字越來越出色……”這封信讓張文舉醍醐灌頂，將他從死胡同里拉了出來。之后，張文舉放棄文學，勤練書法，終成著名的硬筆書法家。

學會適應環境可以使一個人的性格變得溫和。奧朗德在1954年8月出生于法國西北部城市魯昂，具有左翼政治傾向的母親對他的影響頗大，但其父親的政治傾向卻是極右。他父親在政治生涯上一直不順利，也因此不允許家里任何人抵觸他的政治觀念。父親易怒的性格使奧朗德學會了尋求和解，而不是與他人對抗，沖突。他懂得如何在不與父親頂撞的同時，與父親討論意見不同的問題。奧朗德就是在這樣一種氛圍中長大，并形成了自己“好好先生”的性格。長大后，他擔任了社會黨的總書記，期間幾乎沒有和任何人發生過沖突，被人愛戴。

然而不只是人，生物也會適應環境。

學會適應能夠保護自己。雷鳥是典型的寒帶鳥類，終年留居在嚴寒的北方，由于長期在冰雪中生活，形成一系列適應凍原生境的特性，例如：腿上的毛被厚而長，一直覆蓋到腳趾;腳距周圍有很多長毛這樣既保暖又便于在積雪上行走而不至于下陷;鼻孔外披覆羽毛，可抵擋北極的風暴，也有利于向雪下啄取食物。雷鳥嘴粗壯而短，善挖食雪下根莖，幾乎完全吃植物性食物。以苔蘚、植物的嫩芽，嫩枝和根等為主食，冬季時藏在雪穴中躲避北極的暴風雪。更絕的是，雷鳥還會“換裝”，以此來躲避天敵。夏天大地披上了綠裝，雷鳥上體又換成了黑褐色，具棕黃色斑紋;秋季植被枯黃時，羽毛換成黃栗色;而到了冬天雷鳥便換上純白的羽毛。

學會適應能有助于生存。仙人掌表面有層蠟質，葉子也進化成了針狀，減少了水分蒸發。它進化了肉質組織、蠟質皮膚和尖尖的刺，還有專業化的根系使它們在這種艱苦生態環境下能具備全部的生長優勢。樹干充當水庫，根據其蓄水的多少可以膨脹和收縮。皮上的蠟質保護層可保持濕氣，減少水分流失。尖尖的刺可防止口渴的動物把它當成免費飲料。它們通常發展眾多的淺根，只扎在地表下一點點，根系分布能擴展到它周圍的幾英尺，以盡可能地吸收水。當下雨時，仙人掌會發出更多的根。當干旱時，它的根會枯萎、脫落以保存水分的供應仙人掌類植物有一種特殊的本領，在干旱季節，它可以不吃不喝地進入休眠狀態，把體內的養料與水分的消耗降到最低程度。當雨季來臨時，它們又非常敏感地“醒”過來，根系立刻活躍起來，大量吸收水分，使植株迅速生長并很快地開花結果。

學會適應，學會改變是一件很重要的事，正如一句話所言：“我們在變化中成長。如果你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇。”所以，從現在起，努力學會適應吧!

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇七

語言源于生活,具體建議如下:。

1、心理素質影響學習效果。

首先，要對外語保持長時間穩定而積極的態度，怎么寫英文作文。這可以歸結為“恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈地去啃，直到預定目標順利攻克。

其次，還需要一定的自律能力。該復習時不復習，遺忘規律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。所以需要有自律能力，約束自己按科學原則去運轉。

2、看寫讀聽背——多管齊下效率高難度。

一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒有底。這些方法，雖然都有一定的作用，但記憶科學通過大量的實驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象。

學外語尤其需要多種感官的綜合運用。否則，搞不好學成“殘疾外語”，或一聽就發慌兩耳一抹黑的“聾子外語”。

3、“活”單詞與“死”單詞。

經常聽說某某發下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，認為這樣可以一勞永逸地解決單詞量的問題。不幸的是，這樣做的人，大部分都失敗了。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。

因為他們背的都是脫離了句子和課文的“死”單詞，大腦對這類東西格外難以留下印象。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比實驗，結果：記住18個有意義的音節，只需要9遍，而記住18個無意義的音節，卻用了80遍。不僅如此，孤立地背“死”詞，還難以掌握它在句子中的靈活用法。因此，即使記住了一部分“死”詞，它們也多屬“殘障人士”罷了。

如何使單詞“起死回生”呢?我的辦法是——背課文!

課文不局限于教科書，也可以是講演稿，新聞評論，散文……總之，就是能把一個個冰冷的單詞變成生機勃勃的故事的文章。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種“深入骨髓”就形成了學語言最重要的“語感”!

4、復習間隔合理，可以省時高效。

英語是一門記憶量很大的學科，有效的記憶就成了一個關鍵。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的.知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。心理學家發現：兩次復習的時間間隔至少應大于是30分鐘，但應小于是16小時。因為，在已經記清了一批單詞的情況下，如果在職30分鐘內就開始復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容的生理過程形成干擾，是弊大于利;而且16小時以后再復習，被遺忘的單詞就比較多，白花了精力。

5、把英語作為一門文化來學。

正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成規”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“thisismywaterloo!”(“這是我的滑鐵盧!”指一次失敗。)。

因此，要想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟!而這，在我看來，也許是英語學習最有魅力的地方，怎樣寫好作文《怎么寫英文作文》。

如何培養自制力。

有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不僅不會淪為“人zha”，還有可能成為“人杰”。管不住自己的人不僅不會成為“人杰”，還有可能成為“人zha”。

所謂“管得住自己”，就是有足夠的自制力推動自己做該做的事，并阻止自己不做不該做的事。

幾種類型題的學習方法。

怎樣做完形填空題完形填空題是一篇短文，中間留有10個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。這部分考試的目的是檢查考生綜合運用語言的能力。本題考查的重點是語法結構，也有一些常用詞和慣用語的用法。這些問題都在前面幾章討論過了，不同的是前面那些部分都是單句，我們只要對一個句子進行分析，從中找出解題的線索;這里是短文，解題時不能孤立地看一個句子，還要顧及上下文地關系，有些解題的線索可能要從與之相關的別的句子里去找。可以說它不僅像語法或詞匯題，還和閱讀理解題有相通的一面。做完形填空題，最好是跳開空格，先將短文快速通讀一遍，對短文要說的內容有個大致的了解。然后按照解語法或詞匯題的方法，參照上下文選擇答案。如《樣題》地完形填空部分，我們粗粗看了一遍后知道它說的是英語句子的含義和語境的關系。有些題的解法和前三章所說的思路一樣，不再。我們看看不大一樣的例子。如第4題的四個選擇項是：a.moreoverb.andc.henced.consequently這四個詞都可以來承接前后兩個句子的意思。我們看它的前一句說：“它的后面有個問號。”接下來說：“有時‘howareyou?’是一個問句。”這兩個句子如果孤立地看沒有聯系，不成文章。要是我們在后一句前加了hence(因此)，那就表示出因果關系，上下文在邏輯上語氣就連貫了。事實上c就是最佳答案。再如第9題的四個選擇項是：a.sob.suchc.thisd.thus選什么為答案同樣要看前一句話：“但是多數時候我們說這些話時，不要求別人回答。”根據它，我們選a為答案。為什么呢?因為so這個詞可以代替前文的詞語或意思，具體到這一句，它實際代表了insuchaway。其余三個詞是起不了這個作用的。

關于聽力的一個建議聽力和閱讀是緊密聯結在一起的，閱讀文章不流暢順利，意思不明白的，往往在聽力上也多少存在一些問題。所以，首先要注意閱讀能力，多記憶例句和背誦英文課文等，能夠脫口而出的時候，聽的時候也就很容易明白文章在說什么。這是最重要的。其次是做題技巧，拿到試卷，在每組題前，首先快速瀏覽題目和選項，大致推測內容可能是什么，這有助于聽，尤其是長篇文章的聽。其次，注意題型都是有規律的，比如對話測試中一般考察時間、價格、數字，簡單的事實推斷等，快速瀏覽的時候就要注意它大致屬于哪一類，聽的時候也便有重點了。其次是長篇文章，注意開始和結尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命題的出處。還有就是一般出題的部分，讀到此處的時候往往語速會減慢，或者比較清晰。最主要的還是口語和閱讀，這方面強的話，輔以一定技巧，攻克聽力當不是難事。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇八

我今天下午放學回到家，來到書房想找一本書，不經意間發現了窗外那一抹彩虹。啊！多么迷人的晚霞。

霞光照在我的書房里，柔柔的、暖暖的，為我的房間涂上了迷人的色彩。我舉目遠望天際，發現那玫瑰色的云塊在天空中徐徐變幻著各種形狀；有的像女孩子們的彩裙，一縷縷，一道道，輕悠悠；有的像綿羊，一只只，一群群，時而昂首四望，時而低頭吃草；有的像盛開的牡丹花、月季花、一簇簇，一叢叢……我把眼睛微微瞇起，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得格外美麗！我趕快拿起相機，一口氣拍下了幾十張這美麗的晚霞。

晚霞雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像瑞雪那樣讓大地銀裝素裹，可它卻令我陶醉。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇九

端午節來源于屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但是沒有被國王采納，反而被逐出宮中。

他氣的不得了，跳下了汩羅江。

當地的漁夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。

后來，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。

大家為了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。

我們全家都非常敬佩屈原，因此，我們家每年都過端午節。

因此，我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。

所以每年過端午節的時候，我們全家都能吃到許多粽子。

我媽媽常說：用蘆葦的葉子包粽子最香。

所以，她用蘆葦的葉子來包粽子。

她在包粽子之前，先做好準備工作：把蘆葦的葉子放在水里煮一煮，把準備好的糯米和棗分別洗一洗，準備工作就做好了。

等蘆葦的葉子涼了以后，她就開始包粽子了。

她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片反著放，夾在中間，把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個棗，最后把葉子用線捆好，一個粽子就包好了。

她包得又肥又大，活像一個老佛爺在睡覺。

等她把粽子包完后，把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘，再放三四個小時，使其入味后，就可以吃了!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單，但是包出來的粽子卻是香噴噴的。

香得使你只要一聞到味，就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子，你就會大口大口地吃起來。

所以，我每當吃粽子時，總是吃得很多，可能是因為粽子太合我口味了吧!說到合我的口味，我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”，每次包的粽子總是香噴噴的，吊人的胃口，使人饞誕欲滴，不得不吃得很多。

過端午節除了要吃粽子，當然也少不了賽龍舟喲!

我最喜歡看得就是賽龍舟的情形，幾十個水手都手拿著槳，用盡全身的用手奮力地劃著，擂鼓的水手勢氣高昂，用力地敲著有規律的鼓點兒。

“加油，加油!”，場邊的拉拉隊激情洋溢，發出雷鳴般地加油聲、吶喊聲、助威聲，使水手們不得不更加使勁劃船。

整個賽龍舟的場面多么壯觀、激烈，可以說是獨一無二，是端午節傳統的象征。

吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統習俗，共同編織了一個熱熱鬧鬧的端午節。

端午節【2】。

離端午節還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。

這富貴村，雖然名為“富貴”，但其實是一片山坳坳里的窮鄉僻壤，偶爾飛出一兩個金鳳凰，蕭順就是一個。

去年剛剛醫科大學畢業的他正在城里醫院里履行著天職。

家里有一老母，還有一個快要生娃的童養媳，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因為這山村實在太閉塞了，惟一與外界的聯系就是那一月才來一次的郵差。

往年，蕭順都會在端午節前一個月寄信回家，這樣，婆媳們就會在端午節前收到他的`信，為他將要回家作準備。

可是今年有些反常，離端午節只有兩天了，他的信還沒到。

婆媳倆倒沒怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節一定會回來，按往年一樣準備就是了。

端午節轉眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串火紅的鞭炮，放得震天響。

按他們那里的習俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福。

可人們發現，蕭順沒來，于是村長又派人去請。

……然后，全村的男丁都知道了，蕭順沒回來，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節沒回家!

在這個沒有什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨特的傳播方式，生動地演繹著這個“號外”。

真是團結力量大，現在村里無人不知無人不曉，蕭順這個假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個人風流快活，還包養了一個小老婆。

蕭家婆媳整日閉門不出，媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個大肚子，整日以淚洗面。

她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅信兒子不會如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的!”

一日，婆婆聽到門外又有村婦在談論自己的兒子，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“順子不會的，不會的!”話音未落，蕭順站在了老母的面前!

原來，奮戰在“非典”一線的蕭順剛剛結束任務，又在賓館被隔離了一個多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。

于是，女人們開始說：“蕭順真孝順!”

媳婦開始說：“他是我丈夫。

婆婆仍然說：“他不會做那種事!”

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十

中國人在節日里的許多活動都表達了對風調雨順、生命健康、社會和諧的強烈愿望。《風土記》記載：“仲夏端午，烹騖角黍”，端午節采棕葉、包棕子體現了人們對植物的崇拜。學者何星亮認為，粽子與春節的餃子、元宵節的湯圓和冬至節的餛飩等有異曲同工之處，均為內肉外皮，象征陽內陰外、陰陽和合包裹之象，它表達古代中國人祈求端午之后，陰陽調和，風調雨順的愿望。端午節賽龍舟的習俗除了緬懷屈原，還體現了人們對龍圖騰的崇拜。

聞一多先生在《端午考》中說：“距屈子投江千余年前，劃龍舟之習俗就已存在于吳越水鄉一帶。目的是通過祭祀圖騰——龍，以祈求避免常見的水旱之災。祭祀之日便是端午，在水域中競劃刻著龍飾的舟船是‘龍祭’的重要內容。”“古代吳越民族是以龍為圖騰的，為表示他們‘龍子’的身份，藉以鞏固本身的被保護權，所以有斷發文身的風尚。”端午節里既有關愛生命的主題，也有尚美的愿望。比如，插艾蒿表面上看是祈福消災，實有夏至之時驅除蚊蟲毒疫之功效。喝雄黃酒、菖蒲酒具有強身健體之作用，民間諺語就有“喝了雄黃酒，百病遠遠走”。賽龍舟作為體育比賽，是力量的較量，也是萬眾一心的標志，參加比賽的人全神貫注，奮勇向前，觀看比賽吶喊助威，歡呼雀躍；它不僅可以鍛煉身體，還可娛樂人們的生活。佩五彩絲、五色縷、五色繒為的是辟邪驅瘟、保佑安康、延年益壽。五彩、五色中都有五，五象征五方、五行，五行相生相克，陰陽才能平衡，身體才能健康。

從審美的角度看，五彩絲、五色縷、五色繒，色彩繽紛，具有裝飾點綴作用，它又是美的象征，深為廣大百姓喜愛。端午節還有回娘家的習俗。許多地方將端午稱為“女兒節”，媳婦回娘家時，要帶酒和肉，感謝父母的養育的之恩，同時，娘家也要回贈給女兒女婿一些禮物，希望女兒家人丁興旺，生活美滿幸福。

總之，端午是中國先民順應自然變化而形成的節日，是中國智慧的結晶。人們在夏季炎熱之時，通過各種手段避暑熱、驅蚊蟲、防瘟疫，這種生活知識和習俗在傳承過程中不斷注入許多人文內涵，并在代代相傳的過程中不斷豐富和發展。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十一

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十二

昨天，我們進行了英語第二單元的測試，我拿到卷子覺得很簡單，因為簡單而忽略了細心，導致出現了一道錯題，我的錯題是：把問句看成了陳述句。

我出現錯題代表我的學習能力還是不夠，我以后要更加努力的學習英語，能流利的說出單詞的拼寫，答題的時候要認真讀題，一個符號都不漏掉，然后再去選擇答案，讓考試變成我的強項。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十三

開頭：魯迅棄醫從文的改變，使他成為新文化運動的旗手，來醫治當時人們腐朽的心。梵高不做傳教士而學習繪畫的表現，使世界藝術畫廊又多了一顆璀璨的明星。

一只烏鴉在天空中飛翔，好像在尋找什么？有一種黃鸝問他：“你東張西望的在干什么”烏鴉沮喪的說：“所有的人們都討厭我的叫聲，說我的叫聲太難聽了，所以我要搬到別的地方去。”黃鸝笑道：“不管你搬到哪里，你的叫聲總是很難聽，你應該改變自己……。”

其實堅定自我是必要的！正如：威武不能屈，富貴不能淫，貧賤不能移。”是孟子對自己的做人準則。“你死不吃美國的救濟糧”是朱自清對自己的人格和尊嚴的要求。

但是又是改變自己同樣重要，正如那只烏鴉一樣，如果他在人們的面前不叫，那么他就不用搬到其他的地方去。還有許多的人選擇的是改變自己。魯迅棄醫從文的改變，使他成為新文化運動的旗手，來醫治當時人們腐朽的心。梵高不做傳教士而學習繪畫的表現，使世界藝術畫廊又多了一顆璀璨的明星。

通過改變自我超越舊自我，可以不斷提升自己的人生境界，是生活的強者不滿足于現狀的表現。是生活強者對美好生活的追求。改變自我，追求更高的人生目標是一種自覺行動。

改變自我的前提是認識自我，而不是盲目改變，負責就會想烏鴉學鷹，邯鄲學步一樣失去自我。

那些不能改變自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。

改變自我也是交友之道，比如自己和同學相處的不融洽，這時就要找自身的毛病，并及時改正，主動去接受那個同學，變被動為主動，而不是自找別人的毛病。但是如果是原則性的問題，應定要堅持自我。

總之對于一個人來說，堅定與改變同樣重要，而這相輔相成，缺一不可。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十四

一元復始，大地回春。202月26日下午4：10，寶雞市長嶺中學年春季開學典禮在學校內操場隆重舉行。典禮由校黨支部書記左明科主持，全校余名師生參加了大會。

在莊嚴的國歌聲中，開學典禮拉開帷幕。寶雞市長嶺中學校長劉廣平做新學期致辭。劉校長回顧總結了上學期學校取得的豐碩教育教學成果，對取得的成績給予了充分的肯定，對全體師生提出了新學期的希望與要求。一要珍惜時間，本學期時間很短，有效教學周只有17周，距離陜西省普通高中學業水平考試只有28天，距離2016年高考只有整整一百多天。要求同學們把松弛的心弦再次撥緊，回歸到學習和拼搏的正常軌道上來，盡快收心，進入緊張的學習中去。二要樹立遠大理想，做理想信念堅定、具有愛國情懷、會公德、身心健康、文明守紀、誠實守信、勤奮做事、成績合格的建設者和接班人。三要拼搏和奮斗，努力做有熱情、有擔當、有責任、有能力、有精力、有毅力、有品行、會合作的好學生。副校長寧新禮宣讀了對上學期優秀班干部、三好學生、進步生及優秀電教管理員和先進班集體的表彰決定。副校長湯京紅宣讀了對學優生的表彰決定，學校為每位學優生獎勵學費800元。與會領導為獲獎班級、學生頒發了獎狀和獎品。高三優秀學生周佳蜜代表學生們表達新學期的誓言，勤奮學習，充分挖掘自身的潛力，譜寫生命中最燦爛的詩篇。校黨支部書記左明科對學雷鋒活動做了動員和安排，要求全校學生進一步明確學習目的，端正學習態度，勤奮學習，在新學期中取得優異的成績和更大的進步。

開學典禮在熱烈的掌聲中圓滿落幕。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十五

運動會開幕式由教務處主任朱宏衛同志主持，在莊嚴肅穆的升旗儀式后，姚國平副校長對全體裁判員、運動員、工作人員及參與比賽的師生提出要求和希望，宣布運動會開幕。

本屆運動會共設12個項目，650名運動員參加了比賽。整個賽場，秩序井然、氣氛熱烈，運動員們以極大的熱情投入比賽，他們努力拼搏、奮勇爭先，不僅賽出了成績，賽出了風格，也賽出了友誼。掌聲、歡呼聲、加油聲，此起彼伏。一個個比賽決勝的場景、一篇篇催人奮進的新聞稿，反映了同學積極向上的精神風貌，體現了同學們之間的深厚友誼。“更快、更高、更強”“盡傾洪荒之力，彰顯體育精神”“友誼第一，比賽第二”的體育理念在比賽中得到了完美詮釋。最終，共產生了24個團體獎、18個“精神文明先進集體”。

一年一度的秋季田徑運動會是儀中的校園盛事，舉辦運動會，不僅是對各位同學平時體育活動的一次大檢測，更是對我校學生綜合素質的一次大檢閱。體育鍛煉的是身體，磨練的是意志，張揚的是個性，展示的是品質。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十六

雨后初晴，陽光和煦，重慶市合川中學春期開學典禮在學校田徑場隆重舉行，學校領導、各處室主任副主任以及高中各年級、初中二三年級師生參加了典禮。開學典禮由副校長黃富國同志主持。

開學典禮在莊嚴而又催人奮進的國歌中拉開帷幕。升國旗儀式后，教師代表蘇佳在發言中滿懷激情地告訴同學們，青春里本應有奔跑，跌倒，再奔跑，歡笑，淚水與喜悅，風雨中有點苦，有點痛算什么，這樣的成長才有滋有味。蘇老師希望同學們，不負春光，不負年華，不負自己，握住老師的手，微笑著面對生活，面對學習，傳遞快樂，把握幸福，在我們這個美麗的校園里，為了我們和你們的共同夢想，讓我們手挽著手肩并著肩奮力拼搏吧!

學生代表高三26班的張孝楓言辭懇切地表示，新學期孕育著新的希望，學習中穩如泰山的心態才是惟一致勝的法寶，面對挑戰，要敢于亮劍，要理智分析;要持之以恒，心中有譜;要堅信，付出一定會有回報;新學期的鐘聲已經敲響，讓我們用飽滿的激情和理智的分析去迎接挑戰，擁抱夢想!

學校黨委書記、校長陳瑜代表學校作了新年致辭，他看到新學期同學們嶄新的精神面貌、良好的紀律，非常高興，有感而發。他和顏悅色地告誡同學們，要珍惜在合川中學的寶貴時光，要追求最高的境界，天行健，君子以自強不息，碰到好書要讀，碰到名師要拜，碰到摯友要交，不斷充實自己完善自己;同學們是合川的精英，理所當然應該有精英的品質，地勢坤，君子以厚德才能載物;陳校長與同學們交流，中國夢是每個人的夢，合中夢就是實現合川中學的復興，再現昔日之輝煌。具體來說，就是要凝聚正能量，加大課程改革力度，廣泛開展社團活動，大力開展科技創新，不斷提高高考、中考教學質量，吸引合川區內外更多的優秀學子到合川中學求學。最后，陳校長要求同學們重視自己的身體，合理地參加鍛煉，勞逸結合，從點點滴滴的小事做起，養成良好的學習生活習慣;加強自身修養，提高自身綜合素質，嚴以律己，禮貌待人，切切實實做一個“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”的優秀中學生。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十七

9月5日，濟南中學舉行2016—第一學期開學典禮。濟南中學初中、高中兩個校區的4000多名師生齊聚本校區大操場，舉行了隆重的新學期開學典禮儀式。學校領導班子成員黨委書記鄭玉香、副校長石秀芹、副校長李忠新、工會主席王傳臣、副校長董亞出席了開學典禮。

開學典禮在雄壯嘹亮的國歌聲中拉開了序幕。高一年級軍訓表演方隊的同學擔任國旗護衛班，負責實施了新學期第一次升國旗儀式。

為了表彰先進，樹立典型，激勵學生成長成才，營造良好的校風和學風，開學典禮上，副校長董亞宣讀了上學期期末考試各年級成績優異學生表彰名單，勉勵受表彰的同學戒驕戒躁、百尺竿頭更進一步，發揮榜樣作用，與周圍的同學攜起手來共同進步。他要求全校同學向他們學習，勤奮刻苦，努力向上，爭取優異學業成績，為學校爭光添彩。

優秀學生代表初三學生魏震奇、高三學生曾珂發言。他們號召全體同學在新學期里制定科學的目標計劃，培養良好學習習慣，以全新的精神面貌和飽滿的學習熱情向自己理想的目標努力。

教師代表楊玲玲、趙溫強代表全體教師在開學典禮上發言中表示，在新學期里每位教師愿傾盡所有，全力以赴，踏實工作，提高授課質量，向課堂教育要效益、要質量，與同學們一起圓夢。他們希望全體同學不忘初心，不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好每一天，為學校增光添彩。

黨委書記鄭玉香致辭。她簡要回顧了上學期工作亮點，一是高考成績態勢喜人。高考，我校文化一本上線42人，春季高考一本上線14人，藝術、體育一本上線54人，一本院校上線合計109人，理科最高分632分，超一本線近100分，高考成績仍然保持喜人態勢。二是初三學考成績顯著。20，我校初三畢業生中，18名學生被一批次學校提前錄取，其中16名被我校高中提前錄取;其余參加初三學考的203名中，最高分540分，在濟南市6萬多考生中排143名，500分以上63人，占總人數的28.5%，500分以上高分率是濟南市的2.28倍(濟南市是12.5%);全體初三畢業生進入普通高中的比例是76%，超濟南市16個百分點。初中其他年級的統考成績也有了長足進步，實現了初中教育教學質量的整體提升和質的飛躍。三是學考成績再創新高。2016年，初二生物、地理學考通過率均在98%以上。高二學考，在上學期語數外平均通過率98.84%的基礎上，其余7門學科平均通過率98.39%，其中物理、生物、信息通過率接近100%。四是行政效能優化提升。暑假期間，學校領導班子和管理團隊自覺進行政治和業務學習，深入思考學校發展思路和提升策略，并成功召開了學校中層以上干部全員參加的暑期管理工作研討會。暑假期間，學校辦學經驗和安全保衛工作經驗分別在全市范圍內進行了交流和推廣五是東校區建設穩步推進。東校區建設扎實有效地進行施工前的`各項準備工作，建設前的手續按照計劃完成大半，地質勘探、水、電等施工正在有序進行，爭取今年年底正式開工建設。六是基礎建設得到加強。暑期圓滿完成了學校大門整修、1號樓圖書館西側上人屋面防水整修、2號樓3號樓3000平米窗戶更換、3號樓平米教室地磚更換、大廁所整體改造、中心花園噴泉升級改造等一系列暑期整修工程。

鄭玉香要求，一是進一步樹立質量意識。全體教職工要緊緊圍繞“提高教育教學質量”這一中心課題開展學校工作、改進學校工作、提升學校工作，心往一處想，勁往一處使，在改進中突破，在規范中提升，切實提高教育教學質量。二是進一步樹立憂患意識。每一個濟南中學人都要增強憂患意識，增強競爭意識，既要有心力和勇氣，又要有定力和底氣，還要有毅力和骨氣，更要有耐力和志氣，腳踏實地，不折不撓，為攀登濟南中學新高度蓄勢、蓄力。三是進一步樹立品牌意識。牢記“實施陽光教育、打造知名品牌”的學校發展目標，繼續構建關愛、簡單、和諧、純凈、陽光的人際關系，用真誠、坦蕩、友愛、互助之心對待身邊的每一個人，深入打造以陽光體驗為核心的校本教育體系，優化實施“精導—自主—體驗”教學策略，讓每一名教師“精業強能，身教善行”，使每一名學生“立德、立業、立人”，實現人生價值，共促學校發展，努力把濟南中學打造成具有真正意義上的知名教育品牌。

然后，濟鋼高中校長呂如浩發表了《不忘初心，繼續前進，共創鋼中美好未來》新學期致辭。呂如浩首先肯定了過去一學期里全體師生所做出的努力和貢獻;接著向全校學生提出要求，希望不忘初心，不能忘記自己的根本任務是勤奮求學;他希望學生持之以恒讓自己變得更完美，并珍惜成長的時光。呂如浩希望高一的新同學能盡快新生活，以勤奮的作風開啟高中生活;希望高二同學們你們總結經驗，再接再厲，為升入高三打好深厚的基礎;希望高三的學生堅守夢想，在275天的寶貴時光里燃燒激情，超越夢想!

活動最后，濟鋼高中全體教師共同宣誓：加強師德修養和道德情操，不斷增強責任感，擔當起教書育人的重任，以自己良好的品行感染學生，影響學生，真正無愧于人民教師這一光榮稱號。

更多。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十八

有人說：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎？但是，有時自己還得隨著不同的場合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時候改變不一定是什么不好的事，說不定它可以改變你一生的命運。

發現自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著自己的身體，個性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個沒有主見的你變成一個能夠自己解決自己問題的你。也可以由一個的你變成一個開朗的你。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇十九

在現代市場經濟社會，一個人要消費，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價格，否則是沒有辦法去消費的，第一單元就介紹”生活與消費“我們的消費離不開商品，我們消費的商品從何而來？當然是生產出來的，因此，順理成章，第二單元就應該研究、分析”生產“.物質資料的生產是人類生存和發展的基礎，物質資料的生產是馬克思主義政治經濟學研究的出發點。本單元的核心內容是”生產“.大家想一想，商品是由誰生產出來的？在現代社會，財富主要是由勞動人民在企業中創造出來的。所以，第五課就專門分析財富創造的主體，正是按照這一邏輯，第五課叫”企業和勞動者“,它包括兩個框：公司的經營；新時代的勞動者。

要了解市場及市場經濟這個整體，就必需了解構成它的”細胞“——企業。它是市場中最重要的主體，企業的生產和經營狀況決定著市場經濟的發展狀況，沒有強大的公司和企業，就不會有國民經濟的持續快速增長。因此，掌握有關企業、公司的知識，能對市場經濟基本內容有一個輪廓性認識，對廣大青少年今后從事經濟建設有著啟蒙性的指導作用。

第一框”公司的經營“包括兩目：公司的類型；公司的經營與發展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區別及共同之處，教材一一作了簡明扼要的闡述。最后，教材對公司的組織結構進行了分析。

二、教學重點。

公司制的地位、作用；公司經營成功的決定因素。

三、教學難點。

企業的兼并和破產。

四、教學目標。

1、知識目標。

識記企業與公司的含義和分類，自然人與法人的區別，股份有限公司與有限責任公司的含義和特點，公司的組織機構，公司經營成功的主要因素，企兼并、聯合、破產的含義。理解股份有限公司和有限責任公司的區別和聯系，公司制的優點及建立現代企業制度的意義，企業兼并、聯合、破產的意義。運用所學知識，聯系實際，解決如何依法設立公司的問題和國企改革為什么要建立公司制。

2、能力目標。

通過教學，重點培養學生分析問題、參與經濟生活的實踐能力，通過相關知識的介紹，

使學生了解如何創辦公司、如何經營公司，從而提高學生未來的創業能力。使學生能分析不同公司類型的特點，學會在不同條件下進行選擇。

3、情感態度價值觀。

創辦公司、積極創業，有利于國家生產力的發展，從而培養學生的國家觀念，通過依法設立公司，依法經營公司，培養學生的法律意識，提高學生的誠實勞動，合法經營，誠實守信，銳意進取的精神。

第二部分：說教學方法。

一、學情分析。

高一學生已經掌握了一定的生活知識，具備了初步的抽象概括能力，能夠通過經濟現象形成一定的規律性的知識，但是還不能上升到一定高度。對企業、公司、公司經營成功與企業的兼并和破產等有關知識有了解，但不全面，有待于深化。渴望成功體驗，渴望了解社會。

二、說教法。

以多媒體課件為引導，提供充足的事實與材料，調動學生的思維，體驗事實，體驗過程，體驗結論，從而領悟觀點。充分采用對比方法，把握企業與公司，法人與自然人，股份有限公司與有限責任公司的區別和聯系。

1、案例教學法。

通過具體材料或反饋練習，教會學生正確分析和運用所學知識，做到理論與實際的緊密結合。

2、情境教學法。

在教學中利用利用具體生動的感性材料、圖片、故事等為學生創設一定的情境，引起學生的情感體驗，使抽象問題具體化、枯燥問題趣味化、深刻問題淺顯化。創設教學情境，學生自主探究。

三、說學法。

政治課教學要始終貫徹教育和教學相結合、學生是教育教學主體的思想。學生要把抽象的理論知識內化成為自己的觀念，自覺外化成為自己的正確行動，必須充分尊重學生在教學中的地位，要充分發揮學生的主動性、積極性、參與性。通過學生自己的實踐、參觀、訪問、聽講座、上網查找資料、思考、討論、比較、分析、歸納總結、制作網頁等學習方法達到認知和行為上的教育目的。探究式學習，合作交流式學習，體驗式學習。

1、問題探索法。

通過設疑，引導學生主動地去思考、討論，不斷加深對知識的理解，培養學生的辨證思維能力。

2、知識再現法。

通過引導學生對所學知識的回憶、舉例分析等再現所學知識，加深對知識的理解和記憶，做到”舉一反三“.

3、演繹歸納法。

通過引導學生對各種感性材料進行分析與歸納，形成一定的理性認識，做到理論與實際的緊密結合，提高學生的抽象思維能力。

第三部分：說教學手段。

一、利用多媒體教學手段。

用投影、畫片、圖形、文字、錄像、音響、等現代化工具，輔助教學活動，充分利用多媒體的聲、色、形創建和諧寬松的教學環境，激發學生情感的參與，誘發他們的好奇心，提高他們對該框題內容學習的興趣和熱情。

二、利用豐富的網絡資源。

21世紀是以現代科學技術為核心，以知識的生產、處理、傳播和應用為基礎的知識經濟時代。豐富的網絡資源為更好地實現思想政治課教學目標提供了非常有利的條件。在網絡環境下，學生可以利用豐富的網上資源開展研究性學習，培養學生自主學習的能力；可以更好地實現不同思想觀點的交流與探討，培養學生的創新精神和創新能力；可以幫助學生提高思想覺悟、樹立崇高的社會責任感。

思想政治課的課程資源:教師可以豐富、拓展課程資源。當然最主要的資源是教科書，還有：有文字與音像資源——報刊、書籍、圖片（各國貨幣、各國各地風土人群、名牌商標）、錄音、錄像、影視人力資源——教師、學生、家長、社會各界人士；（通州成功企業家發展：易昕、耿裕華、張華偉等）。

實踐活動資源——博物館、紀念館、文化館、自然和人文景觀、教育基地等；

第四部分：說教學過程。

文檔為doc格式。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇二十

9月5日下午，濟鋼高中-第一學期開學典禮暨泰山獎學金頒獎大會學校操場隆重舉行。將軍集團黨組書記、董事長秦寧，濟鋼高中校長呂如浩，濟鋼高中教育集團初中部校長張本章、濟鋼高中教育集團小學部校長馬軍英等出席此次典禮。典禮由濟鋼高中黨委書記張小軍主持。

會上，將軍集團黨組書記、董事長秦寧表示，“責任、資源、尊重、義務”一直是將軍集團合作辦學的理念，教育的持久力和生命力是與生俱來、與時俱進的。將軍集團將“泰山獎學金”和“將軍勵志金”兩項教育基金向中學部延伸，正是讓濟鋼高中教育集團也能像大學一樣，擁有配套的獎勵機制和人文環境，能夠為更多優秀學子以鼓勵和支持，給更多家庭帶來溫暖和幫助。此外，秦寧希望在場學生，特別是新生，要學會感恩、相信自己和堅持夢想!

頒獎儀式上，濟鋼高中副校長張勃宣讀表彰決定，副校長崔恩峰宣讀泰山獎學金表彰決定，濟鋼高中校長呂如浩、將軍集團黨委書記、董事長秦寧等領導分別向高、初、小學部-評出67名“泰山獎學金”獲得者及“十佳學生”、“先進班集體”獲得者進行頒獎，表彰他們取得的優異成績，希望他們再接再厲，并激勵全體同學向受表彰的同學學習，爭取新學期取得更大進步!

接下來，濟鋼高中校學生會主席喬禎代表全體學生發言，他表示要感恩師長，嚴格遵守學校紀律，不畏艱難，努力拼搏，再創佳績，為鋼中20周年慶獻禮。

濟鋼高中優秀教師代表高飛代表全體教師發言，他分別向三個年級提出了自己心中的要求，并祝福大家放飛夢想，追求卓絕，奮力拼搏，笑迎收獲。

寫晚霞的英文高中（通用21篇）篇二十一

“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”趁著現在如花季般的年齡，好好的整頓心情。改變自己的多愁善感，改變自己的愚昧無知，改變懵懂，改變幼稚。

一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的。室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的我，只因為——我很重要。

那時的我，感性到了極點。“花謝，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚。可是，我不能總是淚眼婆娑的面對人吧？以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒。”

我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢？不是一個發型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優點去贏取別人的掌聲。

我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。

有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發現，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。

每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。

改變世界，先改變自己。

----題記。

曾有一個人，以筆當武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時有著生命危險的革命事業，率領中國人民打下了屬于自己的江山。

前者與后者在同一個時代，那是中國淪落的時代。在列強侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學習醫術。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕，此時此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫治好人們的肉體是不夠的，因為無法醫治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強地控制，就必須改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數的.中國人。

后者同樣生活當時那個兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發誓要改變中國現狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進的學堂，他從老師那知道了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個人之力要談改變，無異于飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強的統治，軍閥的壓迫，就必須結交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發出了”槍桿子底下出政權“的歷史性的呼聲，從次中國無產階級組建起自己的武裝力量，為后來打下新中國奠定了基礎。

這兩位愛國人士想必大家都知道，他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標，有了抱負，才能改變自己，改變世界！有時的成功并不是來源于不變的固執，而是改變，學會審時度勢，學會變通。

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

我相信，只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。縱使不毛之地已成定局，無法改變，但只要“厚德以迎之”，改變自己的內心世界，亦可尋覓到心靈的綠洲。瑪格麗特。米切爾每次向出版社投稿，都以退稿告終，她依然選擇堅持，把一次次退稿的經歷當成寶貴的經驗積累，不斷地改變寫作、改變自己，終以堅持不懈的毅力成就了一部世界名著《亂世佳人》。

瑪格麗特。米切爾印證了畢淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能決定往哪里走，那么此處就是你的葬身之地。”她沒有縈繞在被退稿的苦楚中，而是不斷地改變自己，憧憬未來，以獨特的頻率向客觀世界有力地證明了自己。

天勞我以形，吾逸吾心以補之。

我相信，世界是公平的，它奪走你的東西一定會以另一種形式償還回來。不過，首先要改變自己，拯救自己的心靈，調整自己對命運的態度。霍金命途多舛，不幸患上了脊髓灰質炎，只能與輪椅相伴，十個指頭只有兩個才能動彈。不拋棄，不放棄，他毅然在“語音復合器”上敲打出震驚中外的世界巨著《黑洞學說》，只因他不斷地改變自己，“逸心以補之”，才沒有為命運所潦倒。

人生就像是羽毛：或隨風飄蕩，或迎風搏擊；或翱翔藍天，或墜入深淵……霍金就像那迎風搏擊，翱翔藍天的羽毛，傾聽內心深處的呼喚，朝著最光明的未來。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

我相信，云散天仍在，風休水自清。世界是客觀的，我們無特異功能去改變事實，但相信未來，改變自己，便可有“山重水復疑無路，柳暗花明又一春”的新境地。譚嗣同無奈于社會的腐朽黑暗，發出“不自由，毋寧死”的咆哮，雖不能改變封建社會的性質，但這已觸動了封建社會的痛覺神經，他“我不入地獄，誰入地獄”“我自橫刀向天笑”的豪言壯語也喚醒了糊涂麻木的世人，以犧牲自己來為世人洗x，推動社會的車輪前進。

天薄我以福，吾厚吾德以迎之。

天勞我以形，吾逸吾心以補之。

天厄我以遇，吾亨吾道以通之。

冥冥之中，誰與誰錯肩，誰與誰永遠，當夕陽的余輝灑在我們身上的時候，當我們發現身邊的人靜靜離開，是否會發現自己的缺點。

每個人都希望怎么都沒有錯，每個人都不想犯錯，但每個人都有錯的時候，當你犯錯的時候，是否想過改正錯誤，改變自己。

正置青春的我們，有許許多多的不知道，或多或少的會有些麻煩，當你遇到麻煩時，是否發現，原來改變一下自己會讓你成熟許多，當你在喧鬧的社會中失去方向而不能自拔，也許你可以試著改變自己，讓自己適應這個社會的一點一滴。

當一對戀人走在夕陽下的江邊時，女孩突然對男孩說：“你會為我改變嗎？”男孩只是天真的笑了笑，沒有回答，他們就這樣走了很遠，一直到太陽落山，默默無語。很多年以后，他們如愿以常的成為夫妻，新婚的那天晚上，妻子依偎在丈夫的懷里，問到：“你會為我改變嗎？”丈夫依舊像很多年以前一樣，只是笑了笑，就這樣，這對夫婦從黑頭走到白頭，就在一個夕陽西下的傍晚，這對老人又來到這條江邊，老夫人拉著丈夫的手又一次問起了那句話：“你會為我改變嗎？”一頭白發的丈夫慢慢的轉過頭，對著自己深愛了大半個世紀的妻子說道：“我不是一直在為你改變嗎？”這時的妻子已經熱淚瑩眶，當她回憶起以前的一切，丈夫為了妻子，從自己內向的性格，努力外向發展，從不懂得幽默到逗的妻子捧腹大笑，丈夫為了幸福把自己改變了。

而當今的我們是不是也應該改變一下自己，當我們因為自身的種種原因而失去朋友，是不是應該改變一下自己，讓自己的朋友會越來越多，當我們因為自己的學習方式不對而成績不好，是不是應該改變自己一下自己的學習方式，當我們以為種種原因讓自己深陷泥潭，是不是應該改變自己，讓自己一點點的從泥潭中走出來。

當太陽升起的那一刻，我總會試著用手去丈量那一米耀眼的陽光，我試圖用改變自己的方式而發現自己！改變會使一個人衰敗，而同時也會使一個人散發光輝。

當一切的一切都在進行中的時候，有些事總來不及思考，就這樣悄然的發生了，當我一次又一次的跌倒又爬起來的時候，發現自己原來不曾長大，當自己跌跌拌拌的走在人生的旅途中的時候，發現原來改變可以使一切消失的無影無蹤，當我閉上雙眼的那一刻，世界所有的美麗，都在剎那間消失在我的眼里，而我只能聽見人們在不停的呼喚，不停的告訴我朝他們的方向走，而我的眼前卻一片漆黑，在漆黑中我跌跌撞撞的走了很遠，卻發現自己已經失去方向，我不停的大喊，希望有人幫一幫我，但我感覺到的只是人們在我身邊擦肩而過，沒人肯來帶著我走過一段旅程。夕陽下，以前的日子歷歷在目，原來幸福就在身邊，但沒有牢牢的抓住，被它跑了，如果還可以，我一定會認真對待！！

一大早的，枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”的，室友們圍在一起談論著哪個明星，哪件八卦，哪些時尚。如果是以往，這人群堆里說話最尖銳最響亮的那個女生，絕對是我。但是今天我一反常態，我捧著冰心奶奶的散文集，竟在書中翱翔起來。面對我的一語不發，室友們都蠻驚訝的。冰心說過：“我很重要”所以，我來改變自己，做個獨一無二的我，只因為——我很重要。

那時的我，感性到了極點。“花謝，人落淚”本身說的是黛玉，如今我也參入了一份子。從唐山到玉樹，無一不感傷，無一不落淚。可是，我不能總是淚眼婆娑的面對人吧？以致我反復地看很煽情的電影，為的是看破那些虛假的感情。后來，有朋友對我說：“你變了。冷漠麻木，你都有”“不，我這不是麻木，我這是淡定，冷靜。我希望自己在面對紛亂的感情時，可以駕馭自己的情緒。”

我，沒有特長，沒有愛好。很多時候我是不甘于平凡的。怎么樣讓自己成為閃光點呢？不是一個發型，不是一個妝容，也不是華麗的服飾，而是氣質、優點。人說，人沒有十全十美的，這我自然知道，我要的是用自己的優點去贏取別人的掌聲。

我也不甘愿做一個書呆子，我也有我自己的一番天地。我從前一直很不喜歡那些只念書而不唱歌的人。他們那兒鄭重其事、勇往直前地求知識，他們從來不覺得歌唱有什么意思，而我只是喜歡歌唱。

他們說我：“任性，小孩子氣。”這一點，我承認我有些難改。不過相信不久后就會改變，因為我所生活的環境不允許我這樣，我愈任性我的朋友就會離我愈遠。我嘗試用寬容大度和心平氣和的心態去對待周遭的每一個人。真的，換來的都是笑臉相迎。我決定一直遵循這個原則下去。

有時候我甚至會怪別人不會欣賞我寫的東西，后來我發現，不是每一個人的眼光都一樣。我考慮用大眾的眼光去看待我所有的東西，或許真的是我不夠好，不過沒關系，再接再厲。我堅信總有伯樂來識別我這匹被埋沒的千里馬的。

每一把傘下，都有一片晴空；每一次改變，都有最有力的證明。我愿與你們一起努力，把成功的路挖掘的更暢通無阻。

不知道從什么時開始，我的心變得波瀾，總想著過去的我似乎太容易悲傷，些許的感觸就就會讓我為之停留許久許久。承認，自己的心是一片太大的湖，輕微的風就會使我波瀾起伏。就如老師說的：我的心太復雜，想得太多。這個我自己清楚，自己真的很復雜，復雜到有時連自己都不清楚是怎么回事。這樣，很累的。很多時候不是被別人感染。而是自己被拖累。

于是，我想著，是不是應該改變了，因為我不可能一直都這樣，我已經長大了，如果太多的感傷將會使自己的意志被消沉磨滅，因為憂傷會使人變得孤僻，變得消極。就如小四，他的文章確實很細、很軟、很動情，是那種煽情到了極點，憂傷到了極點的美。可是，他也害了很多的人，特別是青少年，他的文字，讓更多的人學會了憂傷，學會了獨忍內心的巨大悲痛。事實上，這一切都不應該是這樣繼續的，而是更多的用積極去容入社會。

總之，要知道，世界不會因為你的存在而改變，去學著慢慢適應。