心得體會是寶貴的經驗積累，能夠幫助我們更好地提升自我。隨著我們的整理工作，小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和幫助。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇一

按照縣委宣傳部《關于廣泛開展“我們的清明·文明緬懷”網絡主題活動的通知》精神和團縣委、局團委開展“清明祭英烈”主題活動通知要求。第四小學少先隊開展“祭先祖緬英烈敬英雄”清明節系列活動。

活動一：開展“線上升旗”和“網上祭英烈”教育活動。倡議廣大師生文明祭祀、環保祭祀、節儉祭祀、安全祭祀。寄托少先隊員的深深哀思。

活動二：以“清明祭英烈，弘揚民族魂”為主題的線上主題班會。激發學生對先烈的敬仰，對現代美好生活的珍惜。

活動三：以“清明節”為主題。讓同學們了解清明的文化習俗、緬懷先烈、祭奠在抗擊新冠病毒疫情期間為祖國、為人民所犧牲的逆行者們。

活動四：征集以“致敬英雄緬懷先烈”為主題的征文和短視頻。

本次系列活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育。讓我們沿著革命先烈指引的方向，繼承先烈遺志，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心牢記使命，為全國奔小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力!

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇二

清明之際，踏青掃墓，是國人祭奠先輩的重要形式。任何傳統文化習俗，也都會與一定的形式緊相聯系，并成為其有機部分。但形式終歸服務于內容，透過形式感，真切地觸及到文化內核之精神，更應是我們必然而終極的追求——清明祭奠，亦應如此。進入當代文明社會，世移事易、歷史變遷之下，用更多適應當下價值理念的方式，來繼承像清明等傳統文化之內涵，就需于清明來臨之時，讓我們多一些發自內心的虔誠“心祭”。

清明之“心祭”，是適應當今現實之需。“過節回家”，是中國人節日文化的重要表現，這與我們千百年來所秉持的孝道與感恩文化息息相關。這種“落葉歸根”的思想，表現于清明祭掃的形式上，就是能回到先人所葬之處，燒些香火、燃些鞭炮和扎紙，以及鞠躬跪拜于先人墓前等。但這仍然是止于形式上，在我們祭掃時，事實上，最重要的是那種內心里深蘊的追思慎遠之情——這種無時不在的“心祭”，才是清明文化中最高的精神境界。

高速發展的當代社會，正是一個人口大流動的時代。現實卻是，大多數外出的人，很難于清明時節回到故里祭掃先輩。但沒了這種形式感上的祭奠，我們仍能時刻保持讓“心祭”無所不在。因此，離家在外的人們，于清明之際，都可瞑目追念先輩，用心祭奠逝去的親人。

清明之“心祭”，是應文明殯葬之需。現在，文明生態葬越來越為國人所接受，其所達致的文明效應，自是不言而喻。花葬、樹葬、河葬、海葬等現代文明殯葬形式，越來越大行其道，其與傳統清明祭奠形式，并非完全脫離與相悖。因為，只要有虔誠的“心祭”在，無論哪種殯葬形式下，我們都能于清明時，在任一處閉目肅穆追思，讓祭奠懷念之情涌上心頭，讓孝與愛回蕩于靈魂深處，它同樣可達到清明祭奠的意義。

清明之“心祭”，理應無所不在。回望人類歷史，人之短短生命過后，都終歸于泥土;但時光也終會抹去更多歷史的塵痕，像先人之墳之碑，于恒河沙數中，也絕大多數湮滅在時光的蹉跎中。但先輩墳塋之不存，并不會消減我們于清明時的追憶與紀念深情。清明文化氛圍中，當我們閉目靜心，在民族傳統文化濃郁的深思里，人人皆可對逝去經年的先祖、前輩、親人表達內心的祈禱、追思與祭奠，讓感恩與孝愛精神，沿心與心傳送至一代又一代。

清明之“心祭”，應成為全民族內心相約的一種“公祭”。對逝去親人及先輩的祭奠，是清明節時人們共有的傳統。但我們不應將清明祭奠的內涵僅止于此。像對民族共同先祖——軒轅黃帝的祭奠;像對千百年來中華民族英雄先烈的追思;像對曾為人民與國家做出突出貢獻之仙逝者的紀念等，這些都應成為以家庭名義祭奠之外，我們應共同以心相約的“清明公祭”——當然，我們既可以組織一些儀式感強的清明公祭，也更適宜于全民在清明時，用內化于里的“心祭”，做出最有意義的精神祭奠。

因此，每當清明節來臨之際，讓我們所有人都有閉目靜思、肅然追念的一刻：讓我們的心，于此時，和先人輩輩傳承之精神同在;讓我們家國同心，走過前輩的足跡，走向更加清明的未來。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇三

清明節是我國的重要傳統節日，是對學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的有效手段。我校根據縣精神文明辦公室關于組織全縣未成年人開展“網上祭英烈”活動的通知安排，積極制定活動方案，以“網上祭英烈”為教育主題，并結合我校實際，開展了一系列教育活動，收到了良好的成效。具體活動匯報如下:。

1、學校成立了“網上祭英烈”宣傳發動小組，一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。二是利用黑板報校園廣播，班會等認真組織、積極宣傳，取得了較好的效果。

2、利用課余時間對全校師生如何進行網上祭掃進行專項培訓。為本次活動的順利開展提供了技術性的支持。組織全校師生到學校微機室，行網上獻花、網上獻歌、網上點燭、網上上香、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等活動。以“網上祭英烈”互動平臺，進行發表祭奠感言、開展網絡訪談。參與學生達1413人次，評選出優秀感言50條。活動倡導了網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有關革命先烈、英模人物的事跡材料，舉行追憶歷史、緬懷先烈、講述我最尊敬的英雄人物的故事為主要內容的主題班會。通過革命故事搜集及主題班會弘揚了民族精神，激勵了廣大學生，珍惜當前，奮發圖強的斗志。

4、閱讀中國革命歷史及英烈事跡的書籍，記好讀書筆記，寫好心得體會。

5、結合感恩教育，積極組織的“學習革命英烈”征文比賽活動。通過追思先人的養育恩情、弘揚先賢的精神品質、謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先人、先賢、先烈的深切懷念和無限哀思，在學校中開展了祭文征集活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規范了學生養成習慣教育。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇四

清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人們都要用不一樣形式緬懷為了維護國家的尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻出寶貴生命的無數英烈、先烈們。為深化“我的中國夢”教育實踐活動，培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，引導全區各族干部群眾用心參與愛國主義教育活動，根據區精神禮貌辦“網上祭英烈”活動通知的要求，區史志辦組織全體黨員干部開展了“清明節—網上祭英烈”的活動。

一、領導重視，統一部署。

史志辦接到區精神禮貌辦“網上祭英烈”活動通知后，領導十分重視，及時召開全體黨員干部討論，學習革命先烈的英雄事跡，就“網上祭英烈”活動做出安排部署。

二、緬懷先烈、繼承光榮傳統。

史志辦全體黨員干部在領導的組織下登陸了中國禮貌網、央視網科教頻道“網上祭英烈”欄目，到網上閱讀先烈的英雄事跡，透過獻花、點燭、上香、挽聯、哀歌、祭酒、留言等網絡方式向為民族復興、國家富強而英勇獻身的民族英烈致敬，表達追思緬懷之情，使黨員干部受到愛國主義和革命傳統教育。有的同志在“網上祭先烈”活動中寫到：我是一名中國共產黨員，這天我進入了中國禮貌網，看到全國的共產黨員們用“網上祭先烈”的形式發表了清明節感言，看了后，我很激動，你們用自我寶貴的生命換來了我們這天的幸福生活，我們要繼承你們的遺志，用自我的實際行動踐行黨的群眾路線，全心全意為人民服務。這樣的追悼形式吸引了大家的參與，參與的同志們都表達了自我對革命先烈的敬意和思念。

三、效果明顯，好處深遠。

本次活動是一次震撼黨員干部心靈的愛國主義教育和革命傳統教育，他們堅定的理想信念、崇高的革命氣節、頑強的奮斗精神，充分展示了共產黨人無所畏懼、一往無前的英雄氣概，是永遠矗立在我們心中的不朽豐碑。應對新形勢、新任務、新挑戰，我們務必要繼承和發揚革命先烈的優良傳統，把愛國之情、報國之志，化為實際行動，要密切聯系群眾，進一步激發和調動各族群眾的智慧和力量，以更加昂揚的精神、更加扎實的作風，為促進水磨溝區史志工作更好、更快發展作出新的更大貢獻。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇五

清明節臨近，為營造緬懷英烈、恒行學習英烈的濃厚氛圍，肥西縣文旅局積極開展“致敬·2020清明祭英烈”網上祭祀活動。

肥西縣文旅局以網上祭奠英烈為愛國主義教育載體，向全體干部職工發出“致敬·2020清明祭英烈”網上祭祀活動的號召。組織全體干部職工鏈接軍人事務部網站和中華英烈網活動專欄，進行網上獻花、發表祭文或留言等方式，開展網上祭祀活動，緬懷先烈，致敬英雄并關注“中華英烈網”在相應平臺上的賬號，進一步恒行學習先烈事跡。

同時，肥西縣文旅局在“文旅肥西”公眾號刊發“致敬·2020清明祭英烈”專欄，介紹肥西縣英烈事跡。通過開展網上祭祀英烈活動，關注公眾號恒行學習先烈事跡，進一步激發了文旅系統廣大干部職工的責任感和使命感，激勵大家銘記歷史，以實際行動傳承英烈精神，增強民族文化的認同感和歸屬感，凸顯愛國主義的當代價值，把愛國主義轉化為防控文化陣地零傳播的實際行動中，轉化為全面提升公共文化服務能級的生動實踐中去。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇六

清明節是中華民族傳統節日之一，也是祭祖的日子。然而，由于種種原因，如繁忙的生活、遠隔他鄉等等，很多人無法前往祖墳進行祭拜。這時，一個新的方式出現了：網上祭掃。現在，越來越多的人通過電腦、手機等網絡工具，走進“云墓園”，以虔誠的心祭拜先人，以求在這個特殊的日子里表達對親人的愛和思念。

第二段：網上拜祭方式。

網上祭掃可以通過虛擬的“墓園”、QQ轉載、微信公眾號、線上祭祀平臺等多種方式實現。其中，虛擬墓園是最具代表性的形式，它是一種通過互聯網實現的對先人的紀念及悼念形式。通過互聯網技術，讓人們能夠在網上祭拜故人，點燃香燭，供奠紙、鮮花和食品等，也具備留言、祈福、分享、送微博等功能。

第三段：網上拜祭優缺點。

網絡祭拜其實并不是一個完美的形式，在眾多便利特性的同時，仍存在著一些缺點。最大的缺點便是機器與真實生活的隔膜感，網上祭拜雖可讓祭拜更隨性，卻也失去了許多真正去墓祭拜時會有的感性與真實感受。但即便如此，網絡祭拜還是嘗試為大多數不能出遠門紀念先人的人們提供了便利與溫暖，讓他們在遠離故土的同時，也能陪伴親人并向其表達思念之情，或共享祭祖的盛舉。

第四段：感恩教育。

網上祭掃不僅僅是一種追尋先人的方式，更是一種感恩的教育。人們或許可以借此機會更好地了解和珍視自己身邊的家庭，珍視與理解家中的長輩、尊敬和感恩他們對自己的養育之情。在傳承中華民族優秀的傳統文化時，同時強調了親情意義的重要性，更增進了人與人之間的聯系，增強了人們對親情的認識和敬意。

第五段：結束語。

清明，是全民祭祀的大節日，孝敬親人、祭拜先人，是一種中華民族的傳統美德。在當今時代，網上祭掃為重視親情、追溯根源的人們提供了一條簡單、便捷的新途徑。為了讓這條路越來越綠，我們需要進一步完善祭掃機制，健全相關制度，更好地服務其愛心之行。同時，我們要深刻領悟清明節所蘊含的文化內涵，讓清明節成為傳承中華文化、彰顯中華民族精神的節日。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇七

這個星期五上午，我們五年級全體師生去李偉強職業技術學校學習。來到門口，已經有一位老師帶著兩個中學生在門口迎接我們了。

我們跟著領路的老師和同學，來到五樓的展廳。展廳每到一個區域，就會有不同的解說員為我們講解。其中最引人注目的是墻上的二十幾個圓板，一按它，這幾個圓板就會轉過來，上面寫著一些法律知識，如一歲就是一出生就會受到法律的保護。我今年剛好十一歲，我就特意看了一下。我發現十一歲是容易犯錯的年齡，平時要控制一下自己的情緒。

在介紹的視頻上，我們親眼看到很多人經受不了的誘惑，吸食了人工后，出現幻覺造成慘劇。一個吸食的人在產生幻覺后，殘忍地把自己的親生父母都殺了，的人沒有人性啊！可見是萬萬沾不得的。

看完展廳，我們就去了禮堂，去聽青年檢察官的講座。他教育我們如何做人才不會犯罪，如何去利用法律保護自己的生命安全。我們還學了一句新口號：“不要打架，打輸住院，打贏坐牢！”這句話深深地刻在我的心里，會記一輩子。

在這次學習中，我學會了法律知識，我們不能去碰社會上邪惡的，那會引火燒身上還要懂得用法律保護自己，讓自己更安全。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇八

清明節是中華民族的傳統節日。每年的這個時候，人們會到祖先的墳墓前，為其焚香獻花，除草修墓，悼念思念已故親人。而隨著科技的發展，現在也出現了網上祭掃的方式，這讓一些不便前往墳墓的人也能夠表達自己的思戀之情。本文將結合自己的經歷，談談清明節網上祭掃的心得體會。

在網上祭掃之前，我們應該首先了解清明節網上祭掃的方式。目前的網上祭掃主要有兩種方式：一是通過在線祭掃平臺進行祭掃，二是通過社交媒體發布視頻、圖片等來紀念故人。我選擇了第一種方式，在一款祭掃軟件上注冊并設置專屬于逝者的虛擬墳墓，并在虛擬墳墓內設置祭品、燭臺等物品，進行點燃香燭、獻花祭拜等傳統形式的祭掃儀式。

通過網上祭掃，可以節省很多時間和金錢。而且，相較于親自前往墳墓祭掃，網上祭掃無論是在時間上還是地點上都更加靈活方便。畢竟，有些人可能暫時無法前往墳墓，尤其是在疫情期間，網上祭掃也是一個很好的選擇。通過網絡，我們不僅能夠隨時隨地祭拜自己的親人，還可以與其他人分享自己的經歷和感悟。

通過網上祭掃，我并沒有感到與實地祭掃有什么區別，反而感覺網絡中的儀式也能給人帶來滿滿的心理感受。燭光、花卉、香煙的飄散在網絡世界中，更多的是對生者的祈福。遇到困難時，會想起曾經與已故親人一起度過的快樂時光。通過網上祭掃，我們可以在虛擬世界中緬懷故人，從而舒緩內心的悲傷和痛苦。

網上祭掃是一種現代化、數字化的紀念方式，也是一種珍視親情、感恩生命、照顧親人的代表。隨著科技的不斷發展，越來越多的人采用網上祭掃的方式寄托對逝去親人的情感，也讓更多的人走近清明節的傳統文化。

第五段：結語。

清明節與祭掃，本質上就是一種對親人的思念和懷念。網絡世界與實際生活并不相互矛盾，而是互相補充的。從這個角度來說，網上祭掃也是內容豐富、形式多樣的文化現象。我希望，在未來的日子里，越來越多的人能夠通過網絡表達對逝去親人的思念，以此來弘揚傳統文化，喚起對先人的敬仰之情。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇九

縷縷春風，綿綿細雨，說不及對革命烈士的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。清明節是我國人民緬懷先人、烈士的傳統節日，在一年一度的清明節來臨之際，我校團委組織優秀團員代表開展了“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”祭掃向警予烈士墓活動，號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲的大無畏精神。

這一活動弘揚了愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，社會主義榮辱觀，促進我校精神文明建設。通過這一活動的開展，同學們熱情謳歌英烈們忠于黨的事業，不怕犧牲、勇于獻身的革命精神，全面展現英烈們堅持真理、艱苦創業、公而忘私、全心全意為人民服務的高尚情操，使同學們受到愛國主義教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的革命理想。

通過這次活動，不僅讓學生們了解了革命先烈的偉大，而且也讓學生們明白了我們今天的美好生活是來得多么不易，他們表示要繼承和發揚革命先烈的忘我精神，為今天和明天的幸福生活而努力奮斗。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十

緬懷先烈、展望未來、弘揚中國傳統文化。

3月29日至4月15日。

1、開展一次主題講話。

學校星期一(4月1日)的升國旗儀式上，全校師生聆聽主題講話《感恩清明》，通過講話讓學生對清明節的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，老師之恩，養育之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花感恩!

2、舉行“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”主題班會。

各班利用4月1日至4月5日一周內的班會時間開展“緬懷先烈、展望未來弘揚中國傳統文化”的主題班會。通過班會開展各種形式的活動讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。同時加強愛國主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、廣播宣傳。

學校校園廣播利用一個星期中午的時間給全體學生介紹清明節來歷、各種習俗，誦讀清明詩詞，從古人的詩韻中感受清明的含義，共同追憶先人。校團委負責更換一期宣傳欄。

4、組織學生“網上祭英烈”

利用4月1日至4月14日兩周的時間組織全校學生利用信息課時間登陸中國文明網“網上祭英烈”平臺，參加“網上祭英烈”活動。并組織參加“清明節祭英烈網上征文活動”，組織學生攥寫心得體會。

5、組織學生到附近革命烈士墓進行掃墓活動。

6、開展文明祭祀活動，開展“小手拉大手活動”，通過致家長的一封信的形式，向全體家長積極倡導文明、低碳、環保的綠色祭奠理念，引導人們在祭祀活動中移風易俗、樹立健康文明的祭祀新風，在追思緬懷匯總完成心靈的洗滌與凈化，反思生命的意義，樹立正確的生命價值觀。

7、開展“清明節.節日小報”展評活動。全體學生圍繞“我們的節日.清明節”這一主題，挖掘清明節文化內涵，辦一期節日小報，體驗節日習俗，感受傳統文化的魅力。

1.提高認識，廣泛發動。

各班級要把“我們的節日·清明”主題教育活動作為學校學生德育教育的一項重要活動內容，周密組織、安全運作，推動活動順利開展。

2.結合實際，注重實效。

各班級要積極拓展和延伸教育平臺和內涵，充分利用現有各類資源，精心設計形式多樣的.教育活動，吸引全體學生自覺參與、樂于參與，大力倡導文明祭掃、綠色祭掃。

3.及時總結，按時報送。

各班級將活動開展的情況與5月10日前進行總結，上交政教處。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十一

近日，作為志愿者參加了一場別開生面的活動——英烈網上祭掃活動。通過這次活動，我不僅對英烈的事跡有了更深的了解，也對祭掃的意義有了重新的認識。以下是我的心得體會。

首先，英烈網上祭掃活動讓我深刻感受到了英烈們無私奉獻的精神。在參與活動的過程中，我了解到許多英烈們為了國家和人民的利益，不惜付出生命的代價。他們中的許多人曾經是普通的百姓，但他們為了國家的和平和進步，義無反顧地投身到解放戰爭、抗日戰爭等斗爭中去。網上祭掃活動所展示出的事跡和照片讓我深感欽佩和敬仰，也讓我更加明白了為什么英烈們被后人們稱為英雄。

其次，英烈網上祭掃活動讓我重新思考了祭掃的意義。在平常的日子里，我們很少去祭拜英烈，只是在重要的紀念日或者節假日時才去。而通過網上祭掃活動，我們可以隨時隨地通過互聯網去追思和懷念英烈。這是一種很好的方式，不僅能夠更加方便地表達我們的敬意和謝意，也能夠讓我們更加深刻地體會到祭掃的意義。祭掃不僅是對逝者的懷念，更是對他們事跡的傳承和弘揚。通過祭掃，我們能夠更好地了解歷史和傳統，從而更好地珍惜和維護和平穩定的社會環境。

第三，英烈網上祭掃活動讓我認識到自己的幸福生活來自英烈們的犧牲。在日常的生活中，我們常常為瑣事而抱怨，不滿足于自己的生活。但是通過參與英烈網上祭掃活動，我看到了英烈們為了我們今天的幸福生活所作出的犧牲和奉獻。他們以生命和鮮血為代價，換來了國家的獨立和人民的幸福。看到他們寫滿創傷和坎坷的身影，我深感自己的幸福來之不易，并開始更加珍惜眼前的一切。

第四，英烈網上祭掃活動讓我懂得了每個人都應該有強烈的責任感和報國心。看到一張張英烈們堅毅而深情的面孔，我深深感到他們是多么偉大和可敬。無論是在戰場上的英勇戰斗，還是在工作崗位上的無私奉獻，他們都是為了國家和人民的利益而努力工作。他們用實際行動踐行著自己對國家的愛和忠誠，為后代樹立了偉大的榜樣。每個人都應該向英烈學習，對自己的工作和責任充滿熱情和奉獻精神，為國家的繁榮而貢獻力量。

最后，英烈網上祭掃活動讓我思考了個人的成長和價值追求。英烈們在年輕時就為了國家的利益而犧牲，而我們則往往為個人的利益而奮斗。這讓我深感自己在成長過程中應該更多地考慮社會的需要，為社會做出更多的貢獻。通過參加英烈網上祭掃活動，我初步認識到自己的責任和擔當，也意識到應該將個人的成長融入到為國家做貢獻的過程中去。

總之，通過參與英烈網上祭掃活動，我不僅對英烈們的事跡有了更深的了解，也對祭掃的意義有了重新的認識。這次活動讓我深刻感受到英烈們無私奉獻的精神，重新思考了祭掃的意義，認識到自己的幸福來自英烈們的犧牲，懂得了每個人都應該有強烈的責任感和報國心，思考了個人的成長和價值追求。這次活動對于我個人來說是一次非常有意義的經歷，也是我成長道路上的一次重要的啟示。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十二

清明節前夕，xx小學根據xx縣教體局文件精神，結合當前全縣疫情防控的形勢，為加強未成年人革命傳統和愛國主義教育，認真組織xx小學學生開展“網上祭英烈、網上獻花”活動，現對活動開展情況總結如下:。

學校召開專門校務工作會議，學校校長xx安排部署“網上祭英烈”活動，對活動提出具體要求，要求網上祭英烈要和前一階段抗疫表現出來的英雄事跡聯系起來，教育廣大學生在網上祭英烈的同時，學習一下在防疫中出現的英雄。政教處要制定活動的實施方案，確定活動主題，開展形式，要求全校所有學生登錄制定網站，積極參與活動。

1.組織召開主題班會。各班利用網上上課時間，班主任教師召開專題班會課，結合“網上祭英烈”這一主題，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育，指出緬懷英烈不僅只停留在形式上，更要落實到行動上，尤其是目前防疫中出現的英雄，要讓學生明白，目前我國取得的大好防疫形式是由無數個英雄付出換來的。要珍惜革命先輩用生活換來的幸福生活，珍惜無數的抗疫勇士為我們換來的學習機會，宅家堅持學習，提高自覺性，用實際行動回報社會，回報老師、父母。

2.開展“網上祭英烈、獻花、留言”活動。學校組織全體師生登錄xxx文明網“網上祭英烈”專題網頁，通過網上祭奠英烈，網上鞠躬、獻鮮花，寄語留言，表達心聲，表達對先烈的感恩和敬仰。

3.觀看“網上祭英烈”專題片和防疫英雄事跡，廣大學生通過聆聽烈士事跡介紹，對先輩們拋頭顱、灑熱血的事跡有更加深刻的認識，同時觀看防疫過程中出現的英雄人物的事跡，深切感受到今天的幸福生活是來之不易，激勵廣大學生從小就要奮發學習，立志報效祖國。

通過此次“網上祭英烈”活動，使我校的廣大學生懂得更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十三

在一年一度的傳統節日清明節來臨之際，為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照市精神文明辦通知要求，我校組織全校師生登陸中國文明網網站開展“清明節—網上祭英烈”活動。現就對活動情況作如下總結:。

一、具體活動完成情況：

1、領導重視，大力宣傳，營造氛圍。學校利用3月31日升旗儀式時間召開師生共同參與的動員大會，對本次活動進行統一布置，要求人人參與，共同緬懷先烈。學校少大隊也利用“課間廣播”時間向師生進一步宣傳發動并一起學習了革命英雄人物的英勇事跡。

2、進入相關網站,進行祭奠活動。這次活動主要是采用學校集中組織活動的形式，在學校里，信息技術教師利用信息課時間組織學生進行網上寄語活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。同學們的寄語文字質樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代小學生對革命先烈滿腔熱愛，立志學習先烈的高尚情操。

3、閱讀有關革命英雄故事的書籍。

為了更好的讓學生緬懷革命先烈，在清明節三天的假期中，鼓勵學生到圖書館借閱有關革命英雄故事的書籍，通過閱讀，激發學生對革命先烈深切的懷念和無限的哀思。

4、倡導“文明出行，平安清明”活動。學校倡導師生假期“文明出行，平安清明”。引導大家用鮮花、植樹等文明生態的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式，形成文明健康的祭祀新風。

二、本次活動效果明顯，體會深刻。

在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭-、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,要求我們少先隊員以后一定要心懷愛國之情，胸裝報國之志，刻苦學習，立志成才，為振興中華貢獻自己應有的力量。

清明節祭奠先烈，是中國人傳統的習慣。這不僅僅是一種懷念，一種追憶，更是一種精神的延續。每年清明，我們都要舉行不同的形式的記念活動，深情緬懷為了國家繁榮昌盛和人民的幸福和自由而獻出寶貴生命的無數英烈。

今年清明，我又到網上為英烈們獻了鮮花，從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……看著一個又一個熟悉的名字，我不禁又想起那段艱苦的歲月：舊中國飽受戰爭的創傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內”那時洋人在中國的土地上為所欲為，國人已經喪失了最起碼做人的尊嚴。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。我們永遠不會忘記千千萬萬的革命先烈，為了祖國，為了我們幸福的今天，甘愿為之流血犧牲。

烈士們啊!你們那寧死不屈的精神，激勵著我們前進，讓我們每個人都充滿著為祖國繁榮富強而不懈努力的信心。

看了這個網上祭先烈的網站，我看見了許許多多的祭先烈的網站。使我知道了很多很多的事務，特別是那個“不忘先烈拋忠骨，民族復興中華魂!”這個網站。

從這個網上，我看到了很多很多對于先烈評論的留言。我自己也寫了一兩篇。我非常崇敬這些烈士們，是他們，是他們給予了我們現在的安寧平靜;是他們，是他們給予了我們新中國;是他們，是他們!犧牲了他們的骨和血，來換取我們這幸福美滿的生活!

每當我在10月1日的時候，開了電視機，一開場就聽到了主席的話“同志們，你們好!”，這又使我知道了以前烈士為我們新中國付出的勞動與貢獻。

對于先烈們的事跡我都很感動。他們舍己救人，幫助了許多人。網上祭先烈是用自己的心去感受從中的只是和用心去祭拜這些偉大的先烈們。網上祭先烈變大了我們對先烈們的感謝。雖然他們以不在人世。但是他們做過的事我們都永永遠遠記在心里。

為所有烈士們致敬!

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十四

近年來，互聯網的快速發展深刻改變了人們的生活方式和傳統習俗。隨著移動互聯網的普及以及各種線上活動的興起，網上祭掃活動也逐漸成為了一種新的紀念方式。我近期參與了一次英烈網上祭掃活動，從中獲得了很多感悟和體會。

首先，英烈網上祭掃活動使我深刻認識到了英烈的偉大和犧牲精神。在網上祭掃活動中，我了解了很多英烈的事跡和奮斗歷程。這些英烈們為國家和人民付出了巨大的犧牲，他們的精神和行為都值得我們永遠銘記。通過網上祭掃，我不僅向英烈們表達了敬意和懷念之情，更加深刻地認識到了他們的偉大意義。

其次，英烈網上祭掃活動讓我更加珍惜現在的幸福生活。通過網上祭掃活動，我遙遠地向英烈們祝福，表達了對他們的感激之情。同時，我也深切地感受到了自己現在的幸福生活所帶來的珍貴。相比于英烈們的犧牲和奮斗，我們現在的生活確實幸福而安定。網上祭掃活動讓我更加明白了，我們要珍惜現在的幸福生活，努力工作，為國家和人民做出自己的貢獻。

第三，英烈網上祭掃活動與傳統的墓地祭掃有著不同的優勢。網上祭掃活動具有時間和空間上的靈活性，參與者可以在任何時間、任何地點進行祭掃。這為身處外地或工作繁忙無法親自前往墓地祭掃的人們提供了一個表達敬意的新途徑。同時，網上祭掃活動也有效地節約了時間和成本，減少了祭掃活動的繁瑣和不便。因此，英烈網上祭掃活動可以更廣泛地傳承和弘揚英烈精神，讓更多的人參與其中，增強社會的凝聚力。

然而，英烈網上祭掃活動也存在一些不足之處，比如缺少真實感和儀式感。與傳統的墓地祭掃相比，網上祭掃無法真正感受到祭掃的肅穆氛圍和莊重儀式，缺乏身臨其境的體驗。因此，在網上祭掃活動中，我們應重視儀式感的營造，通過文字和圖片表達出真誠和敬意。同時，網上祭掃活動也需要加強監管和管理，防止一些不適當的行為和言論干擾祭掃的正常進行。

綜上所述，英烈網上祭掃活動讓我深刻地認識到了英烈的偉大和犧牲精神，更加珍惜現在的幸福生活。同時，該活動與傳統的墓地祭掃相比，具有一定的優勢和不足之處。對于我們來說，參與英烈網上祭掃活動，不僅是對英烈們的尊重和懷念，更是一種向英烈們學習的機會，激勵自己不忘初心，勇往直前。希望通過這樣的活動，英烈們的事跡和犧牲精神能夠得到更多人的傳承，讓英烈們永遠活在人們的心中。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十五

在中華民族傳統節日清明節之際，為子進取引導中小學生慎遠追懷、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材，滎經縣教育系統以立德樹人為根本任務，以清明節為契機，進取組織學生開展網上簽名寄語與網下教育實踐相結合的清明祭英烈活動。

一、進取組織，統一部署。

教育局領導高度重視，認為清明節祭英烈活動對學生有重大的教育意義，并以此為契機，可充分挖掘節日蘊含的愛國主義精神，引導學生學習歷史、傳承文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即轉發《滎經縣精神禮貌辦公室關于組織開展清明祭英烈活動的通知》并對活動的活動資料和組織形式提出了具體要求。

二、形式新穎，資料豐富。

（一）大力開展清明祭英烈活動宣傳。學校公布活動專題網頁xx網并經過國旗下演講、黑板報、學校專題櫥窗、紅領巾廣播站等途徑宣傳清明節的相關知識，進取營造濃郁的活動氛圍。

（二）學校以年級為單位或由信息技術教師利用信息技術課指導學生上xx網和xx禮貌網，向烈士們獻上鮮花、鞠躬、留言，開展綠色、環保、禮貌的祭奠活動，表達緬懷之情。

（三）組織“清明節祭英烈活動”主題班團隊活動。xx小學等部分學校還組織全校師生觀看愛國主義影片；xx小學結合xx縣農民企業家xx向學校捐贈雷鋒雕像之際開展“學雷鋒，祭英烈”主題教育。

（四）開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的詩文朗誦、講英雄故事、手抄報競賽等活動，部分學校組織開展祭英烈文藝匯演。

（五）組織學生開展祭英烈社會實踐活動。清明前，xx一小組織學生參觀“4.20”蘆山強烈地震xx縣抗震救災.恢復重建陳列館；xx小學組織學生參觀打xx新村，增強學生愛國主義情感。

三、傳承文化，成效明顯。

清明祭英烈活動，讓青少年學生了解了清明節的歷史和風俗，傳承了中華民族優良的傳統文化，進取引導學生樹立正確的世界觀、人生觀，培養了廣大青少年牢記歷史，熱愛熱愛祖國，熱愛家鄉的感情。

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清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十六

在參與“致敬20xx清明祭英烈”活動的同時，我們倡議廣大市民朋友圍繞抗擊疫情、感人故事、英烈精神等內容，創作和宣傳以英烈精神傳承為主題的文化藝術作品，并積極向省退役軍人廳網站、微信公眾號開設的征文專欄投稿。進一步傳承先烈遺志，只爭朝夕、不負韶華，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅、打贏疫情防控阻擊戰作出應有的貢獻。

清明祭英烈，共鑄中華魂。特殊時期、文明祭掃，讓我們用更文明、更安全的祭奠方式來表達對英雄烈士的緬懷之情，向為中華民族和中國人民作出貢獻的先烈們致敬!

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十七

網上祭掃活動要圍繞新冠肺炎疫情防控、對越自衛反擊戰、清明節、等重要時間節點、重大事件，通過設立全國集中統一的網上祭掃平臺，以網上互動參與、網上直播、開展“為烈士尋親”等活動形式，更加直觀的向社會展現英烈祭掃實況，為廣大烈屬、退役軍人和社會各界網上祭掃緬懷英烈提供便利，吸引社會各界尤其是青少年參與到向烈士致敬的網上祭掃活動中。

按照網上祭掃工作整體安排，結合我縣自身實際，積極開展清明祭英烈工作，認真謀劃網上祭掃活動，確保新冠疫情防控期間烈士祭掃工作取得良好效果。

傳承是的紀念，今年清明祭英烈宣傳教育活動以“致敬20xx清明祭英烈”為主題，以緬懷先烈、弘揚英烈精神為重點。習近平總書記說過，每個人的前途命運都與國家、民族的前途命運緊密相連，國家好，民族好，大家才會好，正因為有了烈士大無畏的英勇壯舉，才有我們幸福美滿的生活。

烈士是國家授予犧牲公民的政治榮譽。在中國革命、建設、改革的各個歷史時期，涌現出了無數舍生忘死、為國捐軀、為民犧牲的烈士。新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。緬懷烈士、紀念烈士、尊崇烈士，是一個國家牢記歷史、銘記英烈的重要表征，是一個民族弘揚正氣、凝聚人心的有效方式。一次宣傳教育活動有起始也有告一段落的時候，但活動所點燃的全民族崇尚英雄的精神火炬將世代傳揚。

清明節網上祭掃活動心得體會（專業18篇）篇十八

通過開展“網上祭英烈”活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對我校全體隊員進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大少年兒童珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。活動取得預期效果。

在我國的傳統文化中，清明節是祭掃陵墓、緬懷故人的節日。在這樣一個節日里，我們緬懷的除了故去的親人，還有那些在抗日戰爭中為捍衛國家獨立、民族尊嚴而英勇戰斗、血灑疆場的民族英烈.。我校組織了高一、高二年級同學在網上進行了祭英烈的活動，同學們的感言都是發自肺腑。

他們拼命的戰斗難道不是為了祖國的明天，祖國的未來嗎?紅軍戰士長途跋涉，都在步步泥濘的路上走著，他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛祖國。沒有他們，哪來如今的美好的家園，哪業如今的富裕生活，他們是創使者，他們尊敬他們是理所當然的。多少年來，有多少人贊揚過他們，他們百折不撓，奉獻生命，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之，一句話——他們生的偉大，死的光榮。

我們熱愛他們，贊揚他們，崇敬他們。他們為了革命的事業，拋頭顱灑熱血，在帝國主義列強的殘暴折磨中，他們沒有透露半點消息，寧愿死也要守住黨的秘密，他們寧愿做光榮犧牲英雄，也不愿做茍且偷生的叛徒，這就是我們中國烈士的'特點，我們也因此對他們產生了無限的敬佩，無限的感慨，我們也要因此而贊揚他們，他們是我們中國人民的感謝者，他們是神圣的，沒有人能取代他們。在我們的眼里，他們是光明的象征，他們是戰勝一切的力量。