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名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。
在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書,裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會(huì)兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。
小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。
小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多的人世間道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的資源，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二
拿破侖小的時(shí)候，無(wú)論做什么事情，都追求成功，久而久之就養(yǎng)成習(xí)慣。
小男孩們之間總難免發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次，上四年級(jí)的拿破侖和一個(gè)大他兩歲的男生“狹路相逄”了。拿破侖身材矮小，怎么能是大男生的對(duì)手呢，不一會(huì)兒，他就被大男生打成了熊貓眼，正巧的是，上課鈴響了，拿破侖就跑去上課。下課以后，他又跑去找那個(gè)男生，但是這次更慘，嘴巴都變成了“臘腸”。拿破侖可并沒就此罷手，他每次下課都去找那個(gè)男生，直到那個(gè)男生都被他纏煩了。
“你為什么老來找我？你明明打不過我嗎！”那男生終于忍不住問拿破侖。
拿破侖像個(gè)驕傲的小公雞，他理直氣壯地說：“你惹了我，必須對(duì)我說對(duì)不起！不然我會(huì)一直和你打下去的！直到你說對(duì)不起為止！”
大男孩也許是被拿破侖的話語(yǔ)震撼了，也許是已經(jīng)厭煩了和拿破侖這個(gè)弱小的對(duì)手打架，他躊躇了半天，終于向拿破侖說了“對(duì)不起”三個(gè)字。
拿破侖雖然被打得傷痕累累，不過他聽到“對(duì)不起”三個(gè)字后，還是心滿意足地走了。
拿破侖無(wú)論做什么事情，都竭盡全力爭(zhēng)取最后的勝利，最終，他心中遠(yuǎn)大的抱負(fù)也成功地實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)他坐擁自己的帝國(guó)時(shí)，一定不知道有多開心呢！
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三
1995年5月27日，里夫在弗吉尼亞一個(gè)馬術(shù)比賽中發(fā)生了意外事故。他騎的那匹東方純種馬在第三次試圖跳過欄桿時(shí)，突然收住馬蹄，里夫防備不及，從馬背上向前飛了出去，不幸的是，摔出那一刻他的雙手纏在了韁繩上，以致頭部著地，第一及第二頸椎全部折斷。
五天后，當(dāng)里夫醒來時(shí)，他正躺在弗吉尼亞大學(xué)附屬醫(yī)院的病房里，醫(yī)生說里夫能活下來就算是萬(wàn)幸了，他的顱骨和頸椎要?jiǎng)邮中g(shù)才能重新連接到一起，而醫(yī)生不能夠確保里夫能活著離開手術(shù)室。
那段日子里夫萬(wàn)念俱灰，許多次他甚至想輕生。他用眼睛告訴妻子丹娜：“不要救我，讓我走吧。”丹娜哭著對(duì)他說：“不管怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”
隨著手術(shù)日期的臨近，里夫變得越來越害怕。一次他3歲的兒子威爾對(duì)丹娜說：“媽媽，爸爸的膀子動(dòng)不了呢。”“是的，”丹娜說，“爸爸的膀子動(dòng)不了。”“爸爸的腿也不能動(dòng)了呢。”威爾又說。“是的，是這樣的。”
威爾停了停，有些沮喪，忽然他顯得很幸福的樣子，說：“但是爸爸還能笑呢。”“爸爸還能笑呢。”威爾的這一句話，讓里夫看到了生命的曙光，找回了生存的勇氣和希望。10天后的手術(shù)很成功。盡管里夫的腰部以下還是沒有知覺，但他畢竟克服了劇烈的疼痛而頑強(qiáng)地活了下來。
他充滿自信，每天堅(jiān)持鍛煉，以好身體和好心情迎接每一天。后來，他不僅親自導(dǎo)演了一部影片，還出資建立了里夫基金，為醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。里夫堅(jiān)信他會(huì)在50歲之前重新站立起來，他要做一個(gè)真正的“超人”。
在克里斯托弗?里夫的自傳里，他鄭重地記下了兒子的那句話：“但爸爸還能笑呢。”是的，不管災(zāi)難有多嚴(yán)重，都要記得，我們還有微笑。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四
9世紀(jì)，隨著物理學(xué)界一系列偉大發(fā)現(xiàn)相繼產(chǎn)生，許多科學(xué)家宣稱物理學(xué)的大廈已基本建成，留給后人的只是補(bǔ)充與完善。然而，20世紀(jì)初，一位年輕的物理學(xué)家?guī)缀鮾H靠單槍匹馬之力便讓這座經(jīng)典物理學(xué)大廈轟然倒塌。他就是偉大的理論物理學(xué)家，相對(duì)論的創(chuàng)始人阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦1879年3月14日出生在德國(guó)巴登-符騰堡州烏爾姆市一個(gè)猶太人家庭。次年，全家遷往慕尼黑。愛因斯坦幼年并未表現(xiàn)出過人的才華。他先在慕尼黑讀高中，未畢業(yè)就退學(xué)，后轉(zhuǎn)入瑞士阿勞市的州立中學(xué)。18，愛因斯坦進(jìn)入瑞士蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理學(xué)，畢業(yè)后成為一名老師。愛因斯坦喜愛教書育人，但成為一名物理學(xué)家卻是他無(wú)法放棄的夢(mèng)想。
19，愛因斯坦在瑞士首都伯爾尼當(dāng)上了一名專利局的審查員。專利局工作的輕松讓愛因斯坦得以繼續(xù)致力于科學(xué)研究。19，年僅26歲的愛因斯坦發(fā)表了三篇論文，在物理學(xué)三個(gè)不同領(lǐng)域取得了歷史性成就，特別是狹義相對(duì)論的提出，使人類對(duì)于空間、時(shí)間和物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)發(fā)生了革命性變化，標(biāo)志著物理學(xué)新紀(jì)元的到來。
19，愛因斯坦返回德國(guó)，進(jìn)入普魯士科學(xué)研究所從事科學(xué)研究，兼任柏林大學(xué)教授。19，愛因斯坦發(fā)表廣義相對(duì)論。這是繼狹義相對(duì)論之后，近代科學(xué)的又一個(gè)重大成就。19，英國(guó)天文學(xué)家愛丁頓的日全食觀測(cè)結(jié)果證實(shí)了愛因斯坦所作的光線經(jīng)過太陽(yáng)引力場(chǎng)會(huì)彎曲的預(yù)言。愛因斯坦由此聲名鵲起，相對(duì)論成為人們家喻戶曉的名詞。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五
讀書是每一個(gè)人，幾乎要接觸的一件事，但每個(gè)人讀書的態(tài)度就有所不同，我讀書的態(tài)度是有時(shí)和圇吞棗，有時(shí)能細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)。
請(qǐng)聽聽我*時(shí)讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式時(shí)，我只記住了公式，沒去領(lǐng)會(huì)公式的來由，結(jié)果在一次考試中，有一道題要寫長(zhǎng)方形公式的來由，最后，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績(jī)出來后，我只考了85分，那時(shí)，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來由的時(shí)候，我不去細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)呢？后來，我問了老師，弄懂了長(zhǎng)方形公式的意義。
*日里我讀書也有細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)的時(shí)候。記得有一次，老師給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課后，馬上去問了老師這詞怎么解，老師表?yè)P(yáng)了我，說我讀書能“細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)”。
讀書的收獲可多啦：我學(xué)會(huì)了做人的哲理，學(xué)會(huì)了生字詞，計(jì)算公式，英語(yǔ)單詞，科學(xué)原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便采摘花草，我急忙跑過去說：“請(qǐng)快停下來！”他們聽了，贊揚(yáng)我說：“真是一個(gè)好學(xué)生啊！”
書，還真是讓人成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品啊！
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六
李苦禪是我國(guó)現(xiàn)代的國(guó)畫大師和美術(shù)教育家。他的愛子李燕從小受他的藝術(shù)熏陶，也愛上了繪畫。
到了中學(xué)，李燕在學(xué)校已經(jīng)有了些名氣，老師和同學(xué)們都夸他是“小畫家”。李燕聽多了好話，尾巴就翹起來了。李苦禪發(fā)現(xiàn)后，把李燕叫到身邊說:“我們今天每人畫一幅畫，然后一起拿到街上去賣，看誰(shuí)的價(jià)格能賣得更高!”
李燕不知道父親葫蘆里賣的什么藥，連連擺手說:“那怎么成?我哪能跟您相提并論?”
李苦禪說:“我雖然被人稱為畫家，但事實(shí)上我與世界上真正偉大的畫家比起來，還需要不斷努力，既然你連我都不敢比，又憑什么在學(xué)校里傲慢呢?”
李燕羞紅了臉，頭也低了下去。李苦禪接著說:“要想成為了不起的藝術(shù)家，就一定要謙虛，一定要吃苦!”
后來，李苦禪每次出去畫畫，都帶上李燕，捎上幾個(gè)涼饅頭，吃飯的時(shí)候向老農(nóng)要一根大蔥，就算是一頓飯了。李燕在這種艱苦的訓(xùn)練中，畫技也一天天提高了。
“_”時(shí)期，李苦禪被抄了家，許多珍貴的畫作都被查抄了。“_”結(jié)束后，有關(guān)部門派人到李苦禪家，讓他們?nèi)ヮI(lǐng)回被查抄的畫作等物品。李燕發(fā)現(xiàn)，拿回來的畫作里有兩幅署著“李可染”的名字。李可染也是一位非常的畫家，以畫牛見長(zhǎng)。李燕興奮地對(duì)父親說:“真沒有想到，我們還得到了一份意外之喜!”
李苦禪當(dāng)即正色道:“雖然你沒有去偷去搶，但這畢竟是人家的東西，你私藏不還，就是占取不義之財(cái)!”隨后，他命李燕把畫還給李可染。李燕盡管心有不舍，但也只能聽話。離家前，他對(duì)父親說:“我把畫送回去，李可染一定特別開心，我們可不可以叫他畫一幅牛相贈(zèng)?”
李苦禪說:“贈(zèng)不贈(zèng)畫，要看人家的意思，若是有心贈(zèng)，當(dāng)然也就要有心收，但收下后必定要給予回贈(zèng)，萬(wàn)萬(wàn)不可主動(dòng)要求人家贈(zèng)畫!”李苦禪抬頭看看掛滿一屋的畫作，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“人，必先有人格，而后才有畫格，人無(wú)品質(zhì)而下筆無(wú)方!”
李苦禪的人格教育對(duì)李燕的影響極深，李燕也逐漸塑造起了“勤”和“誠(chéng)”的人格魅力，最終成為一代名師。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七
諸葛亮是三國(guó)時(shí)期一位神機(jī)妙算的軍師。由于諸葛亮的幫助，劉備完成了大業(yè)。諸葛亮知天時(shí)、懂地利、識(shí)人心，還有有關(guān)他的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的故事。
一次，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，假心假意請(qǐng)他商議軍事，讓他在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說十天會(huì)誤了軍事，說只要三天，還立下軍令狀，叫周瑜三天后派兵到江邊搬箭，商議后，諸葛亮有條件的向魯肅借了二十條草船。兩天后的清晨，大霧漫天，諸葛亮請(qǐng)魯肅來，一塊向曹操借了十萬(wàn)支箭。回到江邊，將士們?cè)诎峒Ｒ粭l船上有五六千支，20條船就有十萬(wàn)支箭。周瑜詭計(jì)也落空了。
他大開城門，讓兩個(gè)士兵打扮成老百姓在門口掃地，大街上空無(wú)一人，自己坐在城頭上面悠閑自在的彈琴。司馬懿看到這等悠閑的情景，生怕中計(jì)，不敢進(jìn)城。猶豫了一會(huì)，司馬懿只好退兵。這就是流芳百世的‘空城計(jì)——退大敵’。
還有一次，為了成功地火燒赤壁，需要借助東風(fēng)的力量，孔明讓軍士建造了祭臺(tái)，而他來借東風(fēng)。這就是俗話說的‘孔明借東風(fēng)——巧借天時(shí)’。這就是諸葛亮的故事。諸葛亮神機(jī)妙算、足智多謀，才幫劉備完成大業(yè)。
5霍金的故事。
原來，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開始感興趣起來，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過，他的父母并沒有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。
從此，霍金開始了真正的科學(xué)探索。
6宋濂的故事。
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。
一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”
又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息!”
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八
她出生在瑞典，很小的時(shí)候母親就去世了，不得不由她的叔叔來做她的監(jiān)護(hù)人。15歲那年，學(xué)校排演了一出戲劇，長(zhǎng)相俊俏的她被選中在劇中演一個(gè)角色，她十分高興，認(rèn)真地排練，演出的那天，她發(fā)揮得非常好，受到了全校師生的稱贊，她出色的表演才能被發(fā)現(xiàn)了，從那時(shí)起，她就在心中為自己確定了理想，就是要成為一名優(yōu)秀的演員。
但她的叔叔不支持她的想法，她的叔叔是個(gè)很保守的人，認(rèn)為當(dāng)演員沒什么出息，正經(jīng)人家的孩子還是應(yīng)當(dāng)找個(gè)售貨員或秘書之類的職業(yè)。她對(duì)叔叔給自己安排的職業(yè)不感興趣，在內(nèi)心深處，她一直向往著能成為一名演員。18歲那年，斯德哥爾摩的皇家戲劇學(xué)校招生，她想去報(bào)考，便向叔叔表達(dá)了自己的想法。叔叔考慮了一下，對(duì)她說：“我只給你這一次機(jī)會(huì)，如果考不上，你就得按照我的安排去做。”她答應(yīng)了，在隨后的日子里，她就開始為考試做準(zhǔn)備。
她十分珍惜這份來之不易的惟一的一次機(jī)會(huì)，她精心準(zhǔn)備了一個(gè)小品，自己在家里反復(fù)排練，就連睡覺做夢(mèng)都在演節(jié)目。考試那天，她早早地來到了考場(chǎng)，輪到她上臺(tái)表演了，她走到臺(tái)上，開始表演自己的小品，演到一半的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)所有的人都在相互議論著什么，還用手比比劃劃的，根本沒看她的表演，她感覺極度失落，認(rèn)為自己肯定沒戲了，一分心，她又把臺(tái)詞忘了……正慌亂的時(shí)候，她聽到評(píng)判團(tuán)的主席對(duì)她說：“停下吧，謝謝你，請(qǐng)下一個(gè)上來表演吧。”
她懊喪地走下臺(tái)來，傷心極了，因?yàn)樗雷约河肋h(yuǎn)地失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。她一邊走一邊哭，感覺活著已經(jīng)沒有什么意義了，就想一死了之。她來到一條河邊，打算跳下去結(jié)束自己的生命。水是暗黑色的，閃著油光，發(fā)著臭氣。她想，這水多臟啊，我就是死也不能這么死啊。于是她便離開了河邊，考慮用別的方法結(jié)束自己的生命。
那天晚上，她寫好了遺書，并把自己的東西都整理好了。她打算第二天去商店買一種可以致命的藥水，用它來結(jié)束自己的生命。第二天早上，她起來后正打算出門，郵差忽然來了，遞給她一封信，她打開一看，是皇家戲劇學(xué)校寄來的，竟是錄取她的通知書!她簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信，拿著錄取通知書就跑到了學(xué)校，親自找到了昨天那個(gè)評(píng)判團(tuán)主席，對(duì)他說：“我昨天表現(xiàn)得那么差，你們對(duì)我那么失望，可為什么今天還錄取了我呢?”評(píng)判團(tuán)主席說：“你昨天的表現(xiàn)相當(dāng)出色啊!在昨天所有的考生中，你的表現(xiàn)是最好的，所以你上來演了沒幾分鐘，我們大家便在下面紛紛議論，都認(rèn)為你有出色的表演天賦，都為你高興。當(dāng)時(shí)，有個(gè)評(píng)委說這樣的能力就不用再演了，直接錄取吧，于是我就讓你停下，換下一個(gè)上來……”聽了這一席話，她非常吃驚，而且十分后怕，她想，如果不是那河里的水太臟，可能自己真的就永遠(yuǎn)失去了這次機(jī)會(huì)!
就這樣，她順利地進(jìn)入戲劇學(xué)校學(xué)習(xí)，畢業(yè)后到電影廠工作，成為了一名電影演員，在此后的演藝生涯中，她先后出演了《卡薩布蘭卡》、《愛德華大夫》、《東方快車謀殺案》等影片，先后三次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)，成為光芒四射的國(guó)際巨星，她就是英格麗·褒曼。
很多年以后，已經(jīng)是大明星的英格麗·褒曼在接受記者采訪時(shí)談起了當(dāng)年險(xiǎn)些自殺的事，她深有感觸地說：“這件事給我的啟發(fā)是，永遠(yuǎn)不要過早地宣判自己，因?yàn)檗D(zhuǎn)機(jī)隨時(shí)都有可能發(fā)生，一切都有可能改變，一切都有可能是另一個(gè)樣子!”
查爾斯.施瓦布是美國(guó)著名的企業(yè)家。他屬下的一個(gè)工廠的工人總是完不成定額，他試著換了好幾任廠長(zhǎng)，然而都不奏效。后來，他任命了一位自己十分賞識(shí)的人做廠長(zhǎng)，但是產(chǎn)量仍然沒有見效。于是，施瓦布決定親自處理這件事。
他來到工廠車間時(shí)，正值日班工人要下班，夜班工人要接班。來到工廠廠地后，施瓦布問一個(gè)工人：“你們今天一共煉了幾爐鋼?”
“六爐。”這個(gè)工人答道。
施瓦布在一塊小黑板上寫了一個(gè)“六”字，再巡視了一下工廠就回去了。
夜班工人上班了，看到黑板上出現(xiàn)一個(gè)“六”字，十分好奇，忙問門衛(wèi)是什么意思。“施瓦布今天來過這里，”門衛(wèi)說，“他問白班工人煉了多少爐，知道是六爐后，他就在黑板上寫了這個(gè)數(shù)字。”
第二天早晨，施瓦布又來到工廠，特意看了看黑板，看到夜班工人把“六”換成了“七”，十分滿意地離開了。
白班工人第二天早晨上班時(shí)都看到了“七”。一位愛激動(dòng)的工人大聲叫道：“這意思是說夜班工人比我們強(qiáng)，我們要讓他們看看并不是那么回事。”當(dāng)他們晚上交班時(shí)，黑板1上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“十”字。
就這樣，兩班工人競(jìng)爭(zhēng)起來，這個(gè)工廠的產(chǎn)量很快超越了其他工廠。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力定律大家一定熟知，然而，作為這樣的一個(gè)偉大科學(xué)家，他有時(shí)也不開竅。
牛頓小時(shí)候養(yǎng)有兩只貓，一只大，一只小。牛頓為了讓貓自由出入，在門上開了兩個(gè)洞，也是一個(gè)洞大，一個(gè)洞小。一天他的鄰居見到他，對(duì)他說：你何必要開兩個(gè)洞，只要開一個(gè)大洞不就行了。
牛頓一輩子打光棍。
他的這些不修邊幅行為，竟然使他在情場(chǎng)失意，終生未娶。
牛頓年輕的時(shí)候也談過戀愛。有一次，這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識(shí)的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情，姑娘自然感到幸運(yùn)。牛頓輕輕地握著她的手，含情脈脈地望著這位漂亮的少女，她羞澀地低下了頭，兩朵紅云飛上了臉頰。然而，正在這熱戀的時(shí)刻，牛頓的思想忽然跑到另一個(gè)世界去了，滿腦子盡是些符號(hào)、公式，完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個(gè)手指，誤為捅煙斗的捅條，硬往他的煙斗里塞，痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國(guó)里跳出，明自自己犯了一個(gè)大錯(cuò)誤，趕緊向她道歉說："親愛的，饒恕我吧!我知道，這是不行了。看來，我是該一輩子打光棍的。"牛頓的一生真應(yīng)著了他的話，他一輩子是"光棍"。
我讀過許多名人的.故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽(yáng)，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽(yáng)見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無(wú)保留，也為后人所樂道。
是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
高爾基小時(shí)候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。
在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。
有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會(huì)兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會(huì)兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說："看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了!"老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。
小高爾基無(wú)法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。三年級(jí)作文名人故事。
小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的希望，因?yàn)樗谝凰逸喆嫌龅搅艘晃缓吞@可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。
小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多人世間的道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的滋養(yǎng)，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十
我們班的知名人士數(shù)不勝數(shù)，讓我來給你介紹幾位吧。
自習(xí)課，老師要給別的班上課，但又怕我們說話，就讓我們班的教育家——畢德魁，管著我們。有人說話時(shí)，畢德魁從不懲罰，而是耐心勸告，還表?yè)P(yáng)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。他總說好孩子是夸出來的。
畢德魁就是厲害，這不，教育出了一個(gè)書法家——張高哲。她的字漂亮極了，語(yǔ)文課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。教室墻上要裝飾一下，需要貼上一些字、畫，老師就直接把她的字給貼上去了。
有的同學(xué)把教室弄臟了，只能讓我們的勞動(dòng)家——王子龍，來幫忙了。學(xué)校要來領(lǐng)導(dǎo)檢查，老師讓我們打掃教室時(shí)，王子龍都會(huì)主動(dòng)打掃。他帶領(lǐng)著我們把教室打掃得非常干凈，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。
音樂家和勞動(dòng)家是一個(gè)人，他唱起歌來動(dòng)聽極了。上次我們舉行六一聯(lián)歡會(huì)，他登臺(tái)演唱，真是一鳴驚人啊！
我們班的知名人士還有很多，不信，你就來看看吧。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一
我讀過許多名人的故事，但有一個(gè)總讓我印象深刻。
那是一個(gè)關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時(shí)，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽(yáng)，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽(yáng)見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠(chéng)意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時(shí)請(qǐng)教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠(chéng)之心所打動(dòng)，傾囊相授，毫無(wú)保留，也為后人所樂道。
是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)的知識(shí)，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
新書買回來了，我們都會(huì)很愛惜地翻閱，甚至還有人為它包上個(gè)封面。可是，一些名人居然有毀書的怪癖。英國(guó)化學(xué)家戴維看書時(shí)，常常把書頁(yè)撕下來看，看后又扔了。這使他的學(xué)生們大為震驚，而他輕描淡寫地說道，這樣看方便，再說，我一生沒有時(shí)間把任何一本書讀兩遍，也不打算讀兩遍。
拿破侖也喜歡看書，就是行軍時(shí)他也帶不少書。據(jù)說他馬車上有個(gè)書架，他在行駛時(shí)一邊看書一邊若有所思，看完就將書從馬車的'窗子里扔出去，他認(rèn)為，一本書對(duì)他有一個(gè)啟示足夠了，再多也消化不了。每次他出行，他的隨從會(huì)把車?yán)锏臅苤匦卵b滿。
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。
于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫出《資治通鑒》的大文豪。
春秋時(shí)期，衛(wèi)國(guó)有個(gè)人叫孔圉，勤奮好學(xué)，而且很謙虛。他死了以后，衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他，并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神，就賜給他一個(gè)“文”的稱號(hào)，所以，后來人們就尊稱他為“孔文子”。
孔子有個(gè)學(xué)生叫子貢，也是衛(wèi)國(guó)人。他認(rèn)為孔圉不像人們所說的那樣，稱他為“孔文子”，似乎是有點(diǎn)評(píng)價(jià)過高了。他想來想去，覺得不能理解，就去向孔子請(qǐng)教。
子貢說：“那個(gè)孔文子并沒有什么了不起，憑什么要賜給他‘文’的稱號(hào)?”
孔子回答說：“孔圉聰明好學(xué)，勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教，而不會(huì)感到丟臉，這是非常了不起的，所以要賜給他‘文’的稱號(hào)。”子貢聽孔子這樣一說，猛然省悟，頓時(shí)感到心悅誠(chéng)服。
五歲的張海迪因患有脊髓病，無(wú)論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。不久，她做了一次手術(shù)，手術(shù)后她只能一動(dòng)不動(dòng)躺在床上，可她仍然刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，她從鏡子里面看書。就這樣，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來又開始自學(xué)英語(yǔ)。她對(duì)自己要求嚴(yán)格，因此進(jìn)步很快，漸漸地，她開始替有關(guān)部門翻譯英語(yǔ)資料。有一次，她翻譯了《海邊診所》。當(dāng)張海迪捧著厚厚的翻譯稿來到出版社時(shí)，老編輯被她深深地感動(dòng)了。
張海迪給自己立下一個(gè)規(guī)定：每天背熟10個(gè)單詞，如果背不全，就狠狠地咬幾下自己的手指。
古人曰：今日事，今日畢。這可見古人是多么注重今日的事情今日完成，可是現(xiàn)在在我們的生活中，有的人做事總是拖拖拉拉，今日的事情總是拖到明天去做，甚至托到后天。有些人遇到一些挫折，就悶悶不樂的，他們不知道，只有經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，并且對(duì)自己充滿信心，才能走向成功。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二
唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子，并且開始積極地面對(duì)生活。
哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽，用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難，因?yàn)樗床灰姡猿３Ｒ冻霰葎e人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三
有一次，甘地衣著不整的走在大街上，正好被出來購(gòu)物的母親給撞見了。母親看不慣甘地那一付不正經(jīng)的模樣，當(dāng)場(chǎng)就說了他幾句。哪知道，甘地不認(rèn)錯(cuò)也就罷了，竟然還理直氣壯的頂撞母親說：“媽，你也未免太小題大作了吧?偶爾不修邊幅又不礙事，你又何必如此……?”
母親沒等甘地把話說完，就連忙搖頭制止，說：“孩子，不注重細(xì)節(jié)的人，必然粗心大意，而粗心大意的人能成就大事嗎?再說，連自己的衣著都整理不妥不貼的，將來又如何能仿效你的父親處理眾人的大事呢?好好想想吧!我不需要你現(xiàn)在就向我低頭認(rèn)錯(cuò)，只希望你日后能改過。”
又有一次，當(dāng)時(shí)的英國(guó)政府派遣杰魯士督學(xué)到學(xué)校測(cè)驗(yàn)學(xué)生的英文程度。杰魯士一共出了五道題目，其中四題，甘地都答對(duì)了，只有“茶壺”這個(gè)字不會(huì)寫。他坐在位子上盯著考卷左思右想，就是想不起來。這時(shí)，老師剛好走到甘地后面，看見甘地還有一題沒作答，就頻頻用鞋尖踢甘地的椅腳，暗示甘地偷瞄鄰座同學(xué)的答案。可是甘地不但不愿偷看別人的答案，反而很快的就把考卷交了出去。
當(dāng)考試成績(jī)發(fā)表之后，老師把甘地叫到面前對(duì)他說：“傻孩子，偶而作弊一次有什麼關(guān)系?這次全班同學(xué)都考滿分，只有你一個(gè)人考八十分;如果你聽老師的話，一定可以考一百分。唉!真可惜，就差你那二十分，不然我們就可以接受表?yè)P(yáng)了。”從小到大、到老、到死，甘地就是這么的擇善固執(zhí)，所以他能以革命家的冒險(xiǎn)精神，反抗英國(guó)殖民政府的無(wú)理壓迫;又能以宗教家悲天憫人的胸懷，為印度全體人民爭(zhēng)取獨(dú)立、自由，并且成為印度人民心目中最偉大的--圣雄。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四
你們有自己的讀書故事嗎？不管有沒有，聽聽我的讀書故事吧！
一天，我聽同學(xué)說《親愛的漢修先生》很好看，我就叫媽媽給我買了一本，媽媽答應(yīng)了。
我看了一點(diǎn)，覺得可有意思了，可是天很晚了。媽媽對(duì)我說：“孩子，要睡覺了。”我說：“再看一會(huì)，就一會(huì)兒。”我又津津有味地看了起來。我似乎也進(jìn)入了書中，一起給親愛的漢修先生寫信，一起玩耍。當(dāng)我讀到雷伊在父母離異的情況下，不但學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活，而且理解父母無(wú)法共處的原因，能體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛的時(shí)候，我想雷伊在成長(zhǎng)的.道路上懂得了愛、理解和寬容，為有一位堅(jiān)強(qiáng)的母親和負(fù)責(zé)任的爸爸而自豪。
我也讀過《我要做好孩子》，上面的故事很好趣，一定能讓你捧腹大笑。其中的《當(dāng)家理財(cái)好滋味》是我最喜歡的，好孩子當(dāng)家了，媽媽給她一塊錢買青菜，金鈴把青菜都吃完了，爸爸媽媽只能看她狼吞虎咽地吃，幸好冰箱有排骨，才讓晚上的菜有了著落。還有一個(gè)故事我也覺得很有趣，就是金鈴在床上傻笑，媽媽問她笑什么，是不是被考試考傻了，金鈴卻說：這次模擬考試考得最好的不是以往班里最好的同學(xué)，原來她在假設(shè)自己考了一百分，多么有意思的人吶！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，只有多讀書，才能提高自己的思想，自己的智慧。讓我們多讀經(jīng)典的書，正能量的書。
名人的故事三年級(jí)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五
每個(gè)人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。如果你問我誰(shuí)是我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫地說：“是老師。”
趙老師的時(shí)間百分之三都不用在打扮上。濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。穿衣也很樸素。
老師把大部分時(shí)間都用在給我們判作業(yè)上。整天幾乎沒有余下的時(shí)間。在學(xué)校里，二課后，同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍打鬧，老師卻去開會(huì)，連休息的時(shí)間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時(shí)間，都用在給我們備課，或?qū)懡贪浮Ｔ僭谏险n時(shí)把知識(shí)傳授給我們，我們?cè)谥饾u聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)回答道；“是老師。”篇七：我最敬佩的人。
我最敬佩的人是從我入學(xué)到現(xiàn)在一直教我的語(yǔ)文老師——周老師。每當(dāng)周老師站在講臺(tái)前面，苗條的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳一樣婀娜多姿。臉像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，總溢著滿足的愉悅。
開放，最重要的是她十分關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)。在她面前，無(wú)論是誰(shuí)，都是好的要表?yè)P(yáng)，壞的要批評(píng)。記得有一次，周勇上完體育課后在我們班門口不小心摔倒了，周老師正好經(jīng)過，她三步并成兩步飛了過去，把楊勇扶了起來，急切地問：“摔疼了嗎？傷到哪了……”周老師不停地安慰著他，周勇激動(dòng)地哭了起來，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。冬季天黑得早，下雪天老師總會(huì)送路遠(yuǎn)的同學(xué)回家。如果同學(xué)病了，老師會(huì)舍棄自己寶貴的時(shí)間，去看望他，還為他補(bǔ)課。因此，我們班語(yǔ)文成績(jī)特棒，不是年級(jí)第一就是第二。更令我驚訝的是，她從不“霸占”我們寶貴的自修時(shí)間，只是有時(shí)為了給我們多講一些知識(shí)，才晚下課那么一會(huì)兒。
周老師對(duì)我們做到了嚴(yán)而有方，嚴(yán)而有度，不愧是位德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛Ａ甑男W(xué)生活即將結(jié)束，真舍不得離開她——我最敬佩的人，周老師。