發言稿的語言應當簡練、明確，不拖泥帶水，同時要避免使用太多的術語和陳詞濫調。以下是小編為大家收集的一些優秀發言稿范文，供大家參考和學習。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇一

各位領導、各位青年同事：

大家好!

十分感激局領導對我們青年干部的關心和重視，給我這次機會與全局青年干部一齊學習、交流，分享作為一名年輕稅務干部的光榮與自豪。

自從來到國稅工作，時光如白駒過隙，轉眼間，我參加工作已經整五年，這五年中，我分別在文秘、信息中心、征收管理科、白塔稅務所等多個崗位進行鍛煉，在領導的信任、同事的幫忙和自身的努力下，我在各個方面都有了一定的提升，在這里我結合自身的不足和工作經驗，簡單談一談我對青年干部成才途徑的粗淺認識。

縱觀古今，凡成就事業的人，都在青年時就有著遠大的志向，志向是人前進的方向，是在迷霧中求索的航標。作為青年稅務干部，應樹立起遠大的人生志向，不應滿足現狀，不應只著眼于眼前的工作，僅有目標明確了，我們才明白路該往哪里走，工作該往哪里努力。明確了人生目標后，我們青年干部應當圍繞著人生目標對人生進行規劃，制定中期和短期目標，規劃好在一個較長的階段要到達一個什么樣的狀態，在細化到較短的階段，要到達什么樣的狀態，這樣我們在追逐自我人生夢想時，才能有條不紊，循序漸進。所以說，遠大的志向是青年干部成才的方向。

隨著社會主義市場經濟的逐步發展，中國與世界的交流溝通逐步加大，互聯網文化對青年思想的沖擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄夢想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心理問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇，更有一些青年干部道德底線低下，甚至誤入歧途。青年人正處于人生觀、世界觀和價值觀構成的時期，構成的性格特點和生活作風將影響我們一生的成長和發展。作為稅收事業的新兵，青年稅務干部要想在當下這個物欲橫流、五彩斑斕的社會中把正方向，在大是大非前保持頭腦清醒，就必須要堅持較高的政治覺悟和政治敏感性，青年稅務干部應當學習歷史知識、國情知識、經濟知識、法律知識和國際知識，加強理性思維、辯證思維、實踐思維和創新思維，不斷加強改造自身的人生觀、世界觀和價值觀。這樣我們的工作生活才能與黨的改革方向堅持一致，才能與我國經濟發展堅持一致，才能與社會提高堅持一致，才能做一個品德高尚的人，才能不誤入歧途。所以說，政治覺悟是青年干部成才的基石。

加強學習是青年干部素質鍛造的必由之路，青年干部的學習包括學理論、學知識、學方法、學經驗。一是學理論。理論是對客觀規律的總結，理論層次決定一個干部的層次。青年干部能夠通過讀書看報、聆聽報告、進修培訓、撰寫文章等方式學習政治理論;二是學業務知識。知識使人眼界開闊。稅務部門是一個對業務能力要求十分高的部門，并且政策法規文件更新十分的快，青年干部要想在稅務部門勝任本職工作，就要加強對自身業務能力的提升，并且不單單要學習本職工作所需要的業務知識，應當對整個稅收業務流程、稅收政策予以了解，以便勝任更多的崗位。青年干部在學習業務知識同時還要注重寫作、口才、網絡辦公等實際技能的學習;三是學方法。一切知識的獲得，歸根到底是對方法的探索，抓住了方法就抓住了提高能力的精髓。青年干部應善于在工作和學習中潛心挖掘，認真反思，及時總結，構成適合自己的科學有效的方法。四是學經驗。學習借鑒別人的經驗，尤其是老同事，老領導的工作經驗，在此基礎上總結自我的經驗，是最直接、最有效的學習。青年干部僅有經過不斷的學習，才能不斷的提升自身素養，僅有做到不斷的積累沉淀，才能厚積薄發。所以說，學習是青年干部成才的工具。

以上是我對青年干部成才途徑的一點愚見，與大家交流的同時，還期望領導和同事對我見解不成熟的地方予以指正，我將不勝感激。

最終，我將我人生的座右銘與各位青年同事共勉，那就是“志存高遠，厚積薄發”。

多謝!

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇二

各位老師，同學們：

大家好！這天是五月四日是五四運動91周年紀念日。

1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。90年前外爭國權，內懲國賊的怒吼已然淡去，但振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

90年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國；要勤奮學習，勇于實踐；要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人；要守時守信，做禮貌的公民；既有理想，又要著眼于現實，從身邊事、力所能及的事做起；要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但我為人人的奉獻精神，仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了乘長風，破萬里浪的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就務必努力，而期望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更就應發揚光大五四精神，深刻反省五四歷程。繼往開來，依然任重道遠。這就應是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：革命尚未成功，同志仍需努力！讓我們一齊努力！為建設祖國貢獻自己的一份力量！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇三

各位領導、同事們：

大家下午好，我是趙敬偉，畢業于濟南大學公共事業管理專業，現在段店鎮西王府村擔任黨支部書記助理。自去年八月份到村任職以來，至今已有九個月的時間，我的感覺是現在的我已經完全成為西王府村的一員了。

我所在的村說特殊也普通，說普通也特殊。說它特殊，是因為它是這是幾個村中唯一的民族村，民族構成、生活習慣、宗教信仰等某些村情村況與其它村有所不同；說它普通，是因為它在經濟、社會等方面與周邊村大同小異，沒有什么特別。正是這種不同于其它村的特點，促使我從到任伊始就積極投身其中，了解村情、走訪調查、虛心請教、親身實踐。

之前的幾次座談會我已經匯報了很多自身的感想，今天我著重說一下今后以及近期我村的工作重點。我村原有的400畝農業用地因濟西濕地公園建設全部占用，這對我村的影響無疑是巨大的，所以今后我村集體、村民個人的出入問題成為最現實的問題，我們村委最近也是在一直討論這個問題，可以確定的是我村必須要利用好僅剩的位于村委旁邊的幾畝林地，瞅準機會發展實業。近期我村主要是傾力打造“科普文明一條街”，樹立西王府村的全新形象。

到任以來我的最大感受就是，親身參與到農業生產實踐中去是拉近與群眾距離，深入了解認識農村實際的最好方法，可能比逐戶走訪調查的效果要更好一些。從一進村跟著村委去田間丈量道路，到上個月清查地上物，我在農村的土地上留下了很多的足跡，鄉親們也很快接納了我，讓我真實的感受到他們的樸實與熱情。今后我也必將以自己更加努力的實踐切實踐行“五四”精神。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇四

各位領導，老師：

下午好！

作為一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創造性的工作。為同學們服好務，也為自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。

感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮斗。

對于80后的我們來說，什么是我們的責任呢？踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導布置的各項任務，做好本職工作，無疑是我*們的責任。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作為老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。

還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲*怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負責任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎？可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種“負責任”中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。

北師大教授于丹曾經說過：“每一個孩子，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，并忘記了天空。作為一名*老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢。”的確是這樣，老師的責任更在于要用一顆愛心，去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最后能翱翔于天*空！所以，在近幾年中，當我再次面對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。

總之，作為新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學生一起成長，要在08年的高考中和學生一起實現人生的輝煌！

謝謝大家！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇五

1919年的五四運動是一場中國人徹底反對帝國主義封建主義的愛國運動。這場運動體現了中國青年“愛國、進步、民主、科學”的精神核心，體現了國家興亡匹夫有責的強烈歷史使命感和社會責任感。革命先烈拋頭顱灑熱血為我們贏得了今天國家的獨立富強，作為當代年輕人，我們更應該牢記歷史，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

弘揚五四精神，首先要有愛國之心，愛國是社會主義核心價值觀最主要的部分。作為當代青年人，應該牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個自信，只有牢牢把握四個自信，才能強化對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。工作和生活中，大的方面來說，應該多關心國家大事，學習國家方針政策，不能認為國家的大事與自己個人無關，反而應該密切關注，真正做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。小的方面來說，應該努力做好自己的本職工作，如詹天佑所言，各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。

弘揚五四精神，應該要有進取的精神，讓自己成為真正的進步青年。如今科技發展迅速，知識不斷翻新，社會日新月異，青年人應該克服惰性，努力從各個方面提高自己的能力，掌握本領，端正思想，規范行為，提高覺悟，學如逆水行舟，不進則退，只有奮發進取，更新知識，青年人才不會被社會所淘汰，才能真正為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。進步青年要有思考的勇氣和擔當的精神，要有同精神糟粕做斗爭的決心和勇氣。

弘揚“五四”精神，還要有民主的意識。民主是社會進步的內在動力，也是社會和諧的標志之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時候都是不可忽視的重要力量。五四運動中，青年人積極參與國家大事，勇敢真實地表達了對國家發展的意見，這是民主意識的體現。當今，青年人應關注國家大事，積極為國家發展繁榮建言獻策，充分發揮自己的本領和能力，為國家的發展貢獻的力量。同時，作為機關的工作人員，青年人應牢記為人民服務的宗旨，一切以民為本，為人民的幸福生活而奮斗。

弘揚五四精神，還應崇尚科學。五四運動中的青年人有獨立的思想和不屈的靈魂，這是建立在知識的積累和對科學和真理的探索上的，宣傳的也是對封建糟粕的擯棄和對科學力量的追尋。也正是因為其科學性，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立準備了良好的條件。

作為當代青年，除了要繼承愛國、進步、民主、科學的精神核心，更應有鐵肩擔道義的勇氣和決心，在1919年的那場運動中，我們看到的就是青年人的責任和擔當精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新。在中國走向世界舞臺的今天，國家更需要我們青年人擔起振興中華的重任。

發揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。市場經濟條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價值取向也發生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹立奉獻精神，對每位青年來說都是一種考驗。發揚“五四”精神，就是要經得起考驗，受得住磨礪。青年人應熱衷于本職，將本職工作做好才是忠于祖國的基本所在，每一代青年人都有著不同于上一代人的職業和工作，五四青年節能讓我們在不同的崗位和環境中重拾忠于祖國無私奉獻和敢于擔當的熱情。在節日里，我們不能夠只是緬懷過去，沉浸在過去的歲月中不能自拔。更重要的內容在于，每個青年人都應該有著勇于攀登高峰的勇氣和豪邁氣質，在這樣的勇氣和豪邁氣質中，能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進取和熱情，是位卑不敢忘憂國的責任和使命，愿五四精神與你的青春一起同行。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇六

敬的各位領導、各位老師：

大家上午好！伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各位領導、老師共同探討教學方面的問題。

在登小，我們幸福成長著：通過各級各類培訓，我們成長了：育人為本，立德為先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收獲的學習生活，這，是我們的教學信念。

在登小，我們幸福地收獲著：我們很幸運，也很幸福。因為我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝登小這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔；感謝登小這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚！

老師們，面對領導的信任，家長的重托，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處登小，情系登小。登小教育強盛，我們責無旁貸。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，登小教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇七

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇八

同學們:

今年是五四運動周年，在五四青年節到來之際，我代表學院黨總支會向在我院學習和生活的廣大青年學生致以節日的祝賀，向xx年來為中華民族的偉大復興而獻身的仁人志士和革命先驅致以崇高的敬意!

五四運動既是一場偉大的青年運動，又是一場偉大的愛國運動，更是一場偉大的思想解放運動。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前仆后繼，勇立潮頭。無論是革命戰爭年代還是和平建設時期，廣大青年始終高揚愛國旗幟，站在革命和建設的前列，為國家振興和民族富強做出了重要貢獻。歷史充分證明，只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體，青春才能煥發出最耀眼的光芒!

我院廣大團員青年繼承和發揚五四光榮傳統，獲得了團省委和學院團委的多項表彰，在今年的五四評優中又榮獲五四紅旗團支部的榮譽稱號。廣大青年學生在理論與實踐的結合中，長才干、做貢獻，涌現出了一大批先進典型。從你們身上，我們欣喜地看到，五四運動的血脈，依舊在我院廣大大學生身上流淌和跳動!

當前，學院處在新的發展起點，進入新的發展階段，十二五規劃宏圖待展，學院的發展將為廣大青年學生大顯身手提供廣闊舞臺。我們殷切希望，廣大青年弘揚五四精神，緊跟時代步伐，參與學院的改革、發展、建設，在科學發展觀指導下，把愛國熱情轉化為報效偉大祖國、建設特色鮮明的經濟管理學院的實際行動，把民主意識轉化為推進民主法治建設的自覺行動，把科學精神轉化為刻苦鉆研、積極實踐、推動創新創業的巨大動力!

在此，我對廣大青年朋友提出如下殷切期望:

一要志存高遠，努力成為理想遠大、忠于祖國的人

天下興亡，匹夫有責。愛國是一個閃光的字眼，是中國青年的光榮傳統。要大力弘揚五四精神，始終以國家富強和人民幸福為己任，把熱愛祖國和熱愛黨、熱愛社會主義統一起來，把熱愛祖國與關注和支持學院發展結合起來，把熱愛祖國與努力工作、刻苦學習結合起來，以寬廣的眼光觀察中國、觀察世界，用中華文明的優秀傳統和世界文明的先進成果豐富自身，關注國家大事，關注學院發展，與時俱進，開拓進取，在報效祖國、振興中華的偉大實踐中實現人生價值。

二要勤奮學習，努力成為追求真理、勇于創新的人

建設學習型社會，已成為國家的既定方針。作為青年學生，學習是天職，學習可以使人高尚，學習可以使人進步，發憤學習、報效祖國是神圣而不可推卸的責任和使命。要大力弘揚五四先驅倡導的科學精神，特別要善于從馬克思中國化最新成果中汲取營養，樹立科學的世界觀，掌握正確的方法論，培育批判精神，堅守獨立人格，努力做科學探索和創新的先鋒。要倍加珍惜學習機遇，把學習與塑造美的心靈結合起來，與提高專業素質結合起來，與提高創新能力、創業能力、實踐能力和心理承受能力結合起來，堅持向歷史和現實學習，向人民和社會學習，把學習內化為一種精神追求、生活享受，升華為一種崇高的人生境界。

三要奮發成才，努力成為德才兼備、全面發展的高素質人才

要努力使自己既具有優良的思想政治素質，又具有過硬的科學技術本領，既有強健的體魄，又有健全的心智。全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志。要從自身做起，從身邊的事做起，熱愛祖國從熱愛學校做起;服務人民從服務同學做起;崇尚科學從勤奮學習做起;辛勤勞動從創建文明寢室做起;團結互助從關愛同學做起;誠實守信從拒絕作弊做起;遵紀守法從遵守校規校紀做起;艱苦奮斗從勤儉節約做起。既富于崇高理想，又始終腳踏實地，誠誠懇懇地做好每一件有意義的事情。

四要敢于創新，在促進發展中爭當時代先鋒

青年時期是最富有激情、幻想和創造力的時期，勇于創業是青春年華的本色和追求。廣大青年要激情、理性地投身到創新、創業的大潮中去，努力把自己培養成為創新、創業的能手。學校的創業中心設在我院，我們將在進一步加強創新、創業教育，營造良好的創新、創業環境，健全創新、創業機制。只有在創業的風浪中拼搏，思創業、勇創業、樂創業，國家會因為有你們更加富裕強大，社會才會因為有你們更加絢麗多彩，學校會因為你們更加具有生命力!

革命先驅 李大釗先生曾經說過：青年者，人生之王，人生之春，人生之花!青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春年華，希望你們繼承和發揚五四運動的光榮傳統，樹立雄心壯志，培養高尚情操，自覺肩負起時代賦予的崇高歷史使命，勤奮學習、奮發成才，創造無愧于先輩、無愧于時代的輝煌業績!

我們深信：時代將因青年而絢麗，經濟管理學院將以你們為榮!

最后，再次祝愿大家節日愉快，學習進步，生活愉快!

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇九

老師們、同學們：

大家好!

弘揚五四精神，首先要有愛國之心，愛國是社會主義核心價值觀最主要的部分。作為當代青年人，應該牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個自信，只有牢牢把握四個自信，才能強化對祖國、民族、文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感。只有堅持愛國和愛黨、愛社會主義相統一，愛國主義才是鮮活的、真實的，這是當代中國愛國主義精神最重要的體現。工作和生活中，大的方面來說，應該多關心國家大事，學習國家方針政策，不能認為國家的大事與自己個人無關，反而應該密切關注，真正做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。小的方面來說，應該努力做好自己的本職工作，如詹天佑所言，各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。

弘揚五四精神，應該要有進取的精神，讓自己成為真正的進步青年。如今科技發展迅速，知識不斷翻新，社會日新月異，青年人應該克服惰性，努力從各個方面提高自己的能力，掌握本領，端正思想，規范行為，提高覺悟，學如逆水行舟，不進則退，只有奮發進取，更新知識，青年人才不會被社會所淘汰，才能真正為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。進步青年要有思考的勇氣和擔當的精神，要有同精神糟粕做斗爭的決心和勇氣。

弘揚“五四”精神，還要有民主的意識。民主是社會進步的內在動力，也是社會和諧的標志之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時候都是不可忽視的重要力量。五四運動中，青年人積極參與國家大事，勇敢真實地表達了對國家發展的意見，這是民主意識的體現。當今，青年人應關注國家大事，積極為國家發展繁榮建言獻策，充分發揮自己的本領和能力，為國家的發展貢獻的力量。同時，作為機關的工作人員，青年人應牢記為人民服務的宗旨，一切以民為本，為人民的幸福生活而奮斗。

弘揚五四精神，還應崇尚科學。五四運動中的青年人有獨立的思想和不屈的靈魂，這是建立在知識的積累和對科學和真理的探索上的，宣傳的也是對封建糟粕的擯棄和對科學力量的追尋。也正是因為其科學性，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立準備了良好的條件。

作為當代青年，除了要繼承愛國、進步、民主、科學的精神核心，更應有鐵肩擔道義的勇氣和決心，在1919年的那場運動中，我們看到的就是青年人的責任和擔當精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新。在中國走向世界舞臺的今天，國家更需要我們青年人擔起振興中華的重任。

發揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。市場經濟條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價值取向也發生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹立奉獻精神，對每位青年來說都是一種考驗。發揚“五四”精神，就是要經得起考驗，受得住磨礪。青年人應熱衷于本職，將本職工作做好才是忠于祖國的基本所在，每一代青年人都有著不同于上一代人的職業和工作，五四青年節能讓我們在不同的崗位和環境中重拾忠于祖國無私奉獻和敢于擔當的熱情。在節日里，我們不能夠只是緬懷過去，沉浸在過去的歲月中不能自拔。更重要的內容在于，每個青年人都應該有著勇于攀登高峰的勇氣和豪邁氣質，在這樣的勇氣和豪邁氣質中，能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進取和熱情，是位卑不敢忘憂國的責任和使命，愿五四精神與你的青春一起同行。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十

各位領導、親愛的朋友們：

大家下午好！

因為到鎮工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調到鎮參加工作。能夠作為發言代表向在座的各位領導和同志們匯報一下自己入職以來的所學、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學習和交流機會。今天我發言的主題是“青年干部角色轉變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領導和各位朋友批評指正。

基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進取；只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。

（一）立人：堅定思想信仰。

一是擺正心態。把加強自我改造，擺正工作態度，懂得換位思考培養成一種本能。二是服務大局。作為80后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。

（二）立身：形成良好個性。

“水能性淡為吾友，竹解心虛即我師”。一是提升自我要虛心。從學校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態的謙虛。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香；少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。

（一）育能：認真對待自己的舞臺。

舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過“角色認知坎”“人際溝通坎”“執行落實坎”“協同發展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數學課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學、向實踐學，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。

（二）育膽：拿出開拓進取的膽量。

“人之言行，取之于心。”年輕人應拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔子，充分發揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點，使自身的執行協調等各方面能力得到提升。

（一）筑基：打好能力基礎。

在這里我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農場上空烏云密布、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是因為增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷發展變化的基層環境，在大浪淘沙中實現提升，就必須持之以恒的學習、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進步的根基。

（二）筑路：工作張弛有力。

以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。

（三）筑心：筑牢思維防線。

我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，經常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸；二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經常會在心中打斗，讓自己非常糾結，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。

工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學習、奮發有為的工作狀態而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。

最后，以美國作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結束今天的發言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰勝怯懦，進取戰勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新。”

希望與大家共勉，謝謝大家！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十一

老師們、同學們：

大家好!

俗話說“心存高遠，意守平常，終成千里”。這句話的是志向應當建立在遠大的目標上，守著一顆平常心，珍惜時間，努力拼搏，腳踏實地，終能做成大事。當下，我們正值干事創業的黃金年齡，心中要有目標、有理想，并為之奮斗。在奮斗的征程中，保持一顆平常心，切忌好高騖遠。要樹立正確的名利觀，始終以平和之心對待名，以淡泊之心對待位，以知足之心對待利。淡泊名利，寧靜致遠，就要自覺克服不平衡心態，做到心態不失衡、行為不失度。江海不逆小流，氣度大才能擔當大事。

牢固樹立“一盤棋”思想，找準方向、理清思路，貢獻青年力量。保持年輕人昂揚向上的朝氣、敢為天下先的銳氣，克服浮躁之氣，充分發揮創造精神，勇于開拓創新。豐富的人生經歷可以磨練人的意志，砥礪其奮發向上的進取精神。面對挫折應揚志棄怨，勇于面對各種困難。“艱難困苦，玉汝于成”。古往今來凡成就大事者，都善于從困難的環境中汲取營養，錘煉意志，自強自新。

樹立奮勇當先、勇攀高峰的精神，樹立超越前人、超越自己的勇氣，樹立不怕失敗、百折不撓的意志，在不斷求索中積累經驗、取得突破。力爭在本職崗位上有所發現、有所創造，努力成為一名能夠獨擋一面的強者。“賢者在位，能者在職”，年輕人要做崗位上的“能者”，時刻保持責任心，要有一柱擎天的擔當。責任心是一種工作態度，更是一種人生態度，用一顆責任心去工作、去生活，對自己有關的人和事負責，這樣才能成為領導、同事、家人、朋友信賴的人，一個靠譜的人。所以，不管在工作中，還是生活中，都要敢于擔當，敢于負責。

古人云：“守正篤實，久久為功”，意思就是要圍繞著堅定的目標努力踏實的做事，要有長久的毅力，做事要持之以恒。一個人要為自己樹立一個奮斗目標，特別是年輕人更應該如此。每做好一件事情，都要看成是為實現自己的目標添磚加瓦，能這樣做就是有事業心。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十二

尊敬的各位領導、各位同事：

大家下午好!

我很榮幸有機會作為青年職工代表發言，在這里和大家互相交流。同時也非常感謝領導對我們青年員工的關心和重視。

我從20--年8月1日進入公司至今已將近一年的時間，這是我大學畢業后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動力并存，希望與挑戰同在。在這一年來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團結友愛、工作氛圍融洽，處處體現出一種人與人之間相互關懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經常組織我們聽名師講座，參加各類培訓。還不定期的舉行各類活動及競賽，為增進員工之間的溝通、提高團隊凝聚力和戰斗力搭建了一個又一個平臺。幫助了我們青年職工迅速成長。

公司給予了我們年輕人這么好的一個廣闊的發展平臺，讓我們充分展現自己各方面才能，使我們對未來充滿著希望，同時這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經驗，因此，我們應該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點，把壓力化為動力，充分發揮主觀能動性，勤思考、勤學習，積極向老員工虛心請教，為公司發展盡職盡責、添磚加瓦。

對于每位員工來說，學習是我們生活中必不可少的一部分。當今社會發展迅速，職場競爭激烈，優秀人才比比皆是，一旦我們停止學習，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。

對于公司來講，一個公司的發展依賴于員工的發展，員工的發展是公司的根源，只有員工素質提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認為公司繼續加強對員工的培訓和指導也是非常有必要的。

當然，學習無處不在。我們可以在課堂上學習、書本里學習、工作中學習、生活中學習，但最主要的是我們是要有目的有目標的學習。周總理曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學習、有需求的學習、有意愿的學習的學習效率更高、學習效果更好!

知識需要沉淀，這也要求我們應該在平日細心觀察、勤于思考。“讀萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經驗的不足或業務、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時、我們應該多向領導、同事學習，翻閱資料學習，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強業務知識的學習，以此來發現工作中客觀存在的問題，然后再通過學習解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優化問題。這樣一個良性循環才能把工作做到盡善盡美。

回首過去的一年，公司陪伴我走過了我人生很重要的一個階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領導和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。

因此，作為這個大家庭的一員，更作為一名共產黨員，我決心帶頭將學習進行到底，在今后的工作學習過程中，將認真做到“三學習”、“三做好”，努力營造“三心”環境。

“三學習”：

一、學習政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷地強化政治理論學習，提高政治思想素養，才能確保工作學習生活方向明確，不走彎路，不走錯路。

二、學習公司業務。學好公司業務是我們新員工首要工作任務，不熟悉公司業務，做好本職工作無從談起。公司業務涉及面廣，要學習的內容多，我將采取全面分類、重點突破、循序漸進辦法學習業務，同時積極向公司領導、老員工虛心請教，爭取在較短的學習時間來熟悉好公司業務。

三、學習為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業務能力、社會閱歷都需要一個成熟的過程，在這過程中，學習好為人處事尤為重要，有時還可以達到事半功倍的效果。

“三做好”：

一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學習、不斷提高素質修養，保持積極上進心態，與同事和諧共事，不貪一己之利。

二、做好本職工作。對組織和領導交辦的工作盡心盡力，盡職盡責圓滿完成。

三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點，積極為公司領導、部門主管出謀劃策，當好參謀助手。

營造“三心”環境：即在公司的工作學習生活中，努力做到讓領導放心、與同事共事齊心、自己工作開心。

我的發言結束，謝謝大家!

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十三

五月四日，是一個閃耀的青春光華，書寫著“青年光榮”的日子。下面是本站小編為大家整理了關于五四青年節座談會。

發言稿。

今天是“五四”青年節。按我國把評選“優秀青年”、“杰出青年”年紀控制在40歲范圍而論，我們今天來的同志都在青年之列。既然是青年，尤其是國企的青年，就會和進步、責任、使命等字眼連在一起。前面大家結合自己的工作，談了許多與企業一起成長、一起進步，把自己融入到發展中的感受，讓我深受啟發。我的發言只有四個字：鼓勵自己。

我之所以談這四個字，源于一件小事。前段時間，因為科室人手不足，基層通訊網絡也不健全，新聞宣傳工作有些乏力。按主管領導和科室長的授意，對基層幾個有文字基礎的年青同志進行摸底，談到到宣傳科來幫忙、輪訓的問題，大多以“年紀大了學不好”、“自己能力不行”、“拿不下來”、“不敢去”等理由回絕了。

我說這件事，沒有半點詆毀這些人的意識。因為在我的身上也有過這樣的心理。1993年畢業后，我被留在校辦當秘書，那時候有過;xx年抽我到大隊從事質量管理和外勤調度工作，那時候有過;xx年初將我調到公司黨辦宣傳科，那時候有過;甚至在領導安排制作公司平面宣傳冊、公司形象宣傳片、策劃大型活動等各項重要任務時，也曾有過這種“畏難”心理。

“勿畏難，勿輕略”，是出自《。

弟子規。

》的至理。

名言。

我理解這句話的意識是：要想做成事，首先要安下心來，心無旁騖，全身心地去做、腳踏實地地去做，遇到困難不退縮，直面問題不回避也就是說，人家做一次就會了，縱使我比較愚鈍，那我就付出十次的努力假如人都抱持這樣的態度去面對事情，很多時候就不會被困難嚇退了，被自己打敗了實踐證明：很多人是在別人一聲“你一定可以”的鼓勵中成長、成事、成功的當沒有人鼓勵時，我們可以自己鼓勵自己，“我能、我一定行”這樣的自我加壓、自我鼓勵十分重要。

大多數人的工作、生活、閱歷都是不是一帆風順的，包括很多成功人士。

著名作家二月河只有高中文化，寫過《雍正皇帝》、《康熙大帝》、《光緒皇帝》、《乾隆皇帝》等清代“帝王系列”歷史小說，接受央視采訪后，他留言寫了八個字“再掘一寸，即可見金”。正是在這種自我鼓勵中，他成功完成了500多萬字的著作。

20世紀最偉大的作家之一海明威，每天早晨6點半，便聚精會神地站著寫作，一直寫到中午12點半。他喜歡用鉛筆寫，寫得順手時一天要用去7支，出版前最后一分鐘還在修改。正是在這種堅持不懈中獲得了諾貝爾文學獎。

科學實驗證明：人腦不少于140億個細胞，即使是牛頓、愛因斯坦、毛澤東這樣偉大的人物，他們的大腦潛力的開發都還不足10%。可見，一個人一生干好一件事并不難，關鍵在于你是否具有敢于面對、堅持到底的毅力和決心。無論是誰，本身都有無窮的潛能，并非“我能力不行”、“年紀大了學不好”，能否開發出來，往往取決于你自己的態度。人要進步、企業要發展，都要依靠自主意識和進取意識，才能形成發展的內動力。

當前，我們公司的發展保持著良好的勢頭。特別是物流方面，在公司領導的科學決策之下，xx年年起步，開局良好;如今煤炭運銷一體化運作進入攻堅階段，管廠武漢物流項目開通，前景廣闊，大有可為，也為我們青年人提供了的寬闊舞臺，正盼望著有志的年輕人走上舞臺展示能力和才干。

企業要發展，青年是希望。公司黨委、公司既定的“確保三個遞增、實現三個跨越”的宏偉目標，需要全員共同努力，也需要更多復合型的人才在各個崗位上建功立業。企業的需要就是我們的價值所在，心之所系。在我們每個人青年人的精神世界里，都有著期盼的、灼熱的理想之光。這束光發自內心的自我鼓勵，只要它不被自卑的烏云所遮擋，它的光芒就會照亮你前進的道路，照亮你“與企業同成長、共進步”的美好明天。

我的發言完了，謝謝大家。

各位領導、親愛的朋友們：

大家下午好!因為到鎮工作時間剛半年有余，可能有些朋友還不認識我。我叫王寧鉑，來自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓叫“寧靜致遠，淡泊明志”，這兩句話里同時包含了我名字的兩個字音。去年8月24日選調到鎮參加工作。能夠作為發言代表向在座的各位領導和同志們匯報一下自己入職以來的所學、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學習和交流機會。今天我發言的主題是“青年干部角色轉變的一點思考”，不妥之處，還請在座的各位領導和各位朋友批評指正。

一、立——篤思安于道，聞一以知二。

基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進取;只有保持激情才能聞一以知二、觸類旁通。

(一)立人：堅定思想信仰。

一是擺正心態。把加強自我改造，擺正工作態度，懂得換位思考培養成一種本能。二是服務大局。作為80后，注重個性是我們這一代人的顯著特征。但是在實際工作中，我們需要“個性服從原則、個人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對工作，我們需要有面對困難的勇氣、面對責任的豪氣、面對低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺。

(二)立身：形成良好個性。

“水能性淡為吾友,竹解心虛即我師”。一是提升自我要虛心。從學校直接來到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態的謙虛。二是以學修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書香;少一些吃喝玩樂，多一些讀書看報，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。

二、育——潮平兩岸闊，風正一帆懸。

在xx大報告中強調，鼓勵年輕干部到基層和艱苦地區鍛煉成長。這就要求我們著力做好自我調整、注重強化自我改造。

(一)育能：認真對待自己的舞臺。

舒書記曾在去年10月8日的的青年干部座談會中叮囑我們要邁過“角色認知坎”“人際溝通坎”“執行落實坎”“協同發展坎兒”四道坎、上好“語文課”“數學課”“品德課”“歷史課”“勞動課”五堂課，這就要求我們向書本學、向實踐學，在實踐中砥礪自己，在磨練中不斷提升。

(二)育膽：拿出開拓進取的膽量。

“人之言行，取之于心。”鄧小平同志曾告誡我們：年輕人應拿出膽量，要有闖的精神。給自己壓擔子，充分發揮作為青年干部思路新穎、富有沖勁兒的特點，使自身的執行協調等各方面能力得到提升。

三、筑——海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

(一)筑基：打好能力基礎。

在這里我想個大家分享一個小故事——一個男孩在他父親的農場干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農場上空烏云密布、狂風大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無論怎么擺放，水桶總是被大風吹得東倒西歪。男孩沒有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風雨中紋絲不動。水桶之所以能在風雨中巋然不動，是因為增加了自身重量。同樣的道理，我們要想適應不斷發展變化的基層環境，在大浪淘沙中實現提升，就必須持之以恒的學習、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強底氣，不但打牢自身成長進步的根基。

(二)筑路：工作張弛有力。

以前聽過一個蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開的，任何一次偷懶都會降低秋千上升的高度。他激勵我們，不管工作多么平凡簡單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務有時比較繁瑣，這就要求我們當以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時做精、把細事做亮。

(三)筑心：筑牢思維防線。

我們年輕，也是一個思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強自律意識，筑牢思想防線、道德防線和紀律防線。一要省身，經常反省自己的行為，時時刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸;二要克己，個人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經常會在心中打斗，讓自己非常糾結，但是選擇的過程也是檢驗理想信念的過程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。

工作崗位是走好人生旅途的支點，青年時代是實現人生價值的舞臺。我慶幸自己能夠融入迎龍這個溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學習、奮發有為的工作狀態而感到欣慰。我將一如既往的踏實工作、真誠待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實實走好自己的青年時代。

最后，以美國作家塞繆爾·厄爾曼《青春》中的一句話來結束今天的發言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰勝怯懦，進取戰勝安逸，它是一種頑強的意志，是生命之泉的清澈常新。”

希望與大家共勉，謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好，很榮幸能代表青年教師代表發言，我發言的題目是《做一個有追求的青年教師》。

xx年10月我有幸進入四中工作，一年多的學習和工作生活，讓我慢慢熟悉了這所美麗的學校，結識了一批優秀的中青年教師。在領導的關心和同事的幫助下，我適應了新的工作環境，學習到不少的知識。在這個物質主義喧囂的時代，靜下心來潛心從教顯得艱難，神圣而清貧的尷尬處境，讓一些同志對職業產生了懷疑，安貧樂道對許多人來說并非易事。我常想與其抱怨生活，不如以積極地心態去面對生活，做個平庸的教師是一生，做個有信仰有追求的教師也是一生，誰甘心平庸呢?今天我在四中工作，分享著四中過去的光榮與成績，但是要把這份光榮和成就傳承下去，就需要我們青年教師去拼搏，去贏取，去創造，為她掙得更多的榮譽。記得上學期青年教師培訓會上，黃主席和蔣建華老師，分別就自己的成長經歷，為青年教師做了精彩的發言，他們的報告為青年教師的成長提供了一種可借鑒的模式，展現了每一位優秀教師成長的背后，都是一個追求的過程，一個拼搏的過程，一個不斷學習的過程。

這個學期由于工作的需要，學校安排我接任高二文三班班主任工作，我首先感到的是責任重大，擔心自己經驗不足，搞不好工作，辜負了學校的信任，耽誤了學生的前途。之后領導找我談話幫我分析班級學生的情況，提出很多有針對性的意見和建議，鼓勵我要對自己有信心。我想在困難面前不氣餒，在責任面前不回避，是每一位青年教師都應該做出的選擇，只要用心去做，一定能夠圓滿完成學校安排的各項工作為學校的發展盡一份自己的力量。接班伊始，我找到班級的每一位同學談心，征求他們對于班級管理的意見，表明自己對于加強班級管理的決心，請班委會起草班級公約，爭取學生對班級管理工作的支持。經過一段時間的努力，班級在出勤和衛生方面，取得了很大進步，曠課，遲到的現象基本消除，班級的衛生狀況大大改善，班風學風也有了好轉。在學校領導的支持下，我們班在3月17號，舉行了“感恩主題班會”活動，邀請了藥都活雷鋒張西軍老人，親臨班會現場，在聆聽身邊的先進事跡后，學生受到了一次深刻的教育，立志要做一個像張老一樣對社會有貢獻的人。班會中我還邀請八位家長，在百忙之中參加班會活動，當學生面對自己的父母，把自己對父母十幾年來的感激之情形成文字，在父母面前大聲讀出來的時候，我看到幾位家長感動得熱淚盈眶，即使是平時習慣不好，學習并不突出的學生，讀出那久違的感謝時，他們的家長也一樣感動地流淚。通過這次班會活動，使學生心靈接受了一次洗禮。班會之后，很多同學精神上變化很大，學習上也更有勁頭。結合學校團委開展的志愿者活動，我們班級先后開展了關愛環衛工人，體會勞動的辛苦和光榮志愿者活動。開展為期一年的定額按月資助品學兼優且家庭貧困的我縣耿皇鄉九年級同學王振標每月200元生活費，獻愛心助學活動。通過這些活動，增強了班級的凝聚力和集體榮譽感，促使學生領會父母的辛勤付出，感受社會真愛，積極回報社會，盡力幫助身邊的困難同學。

盡管這些與我們追求的目標仍有不少差距，但是我們的學生在慢慢進步，作為班主任我為他們的進步感到欣慰。有時我在想我們從事的職業是能影響一個學生一輩子大事業，在他們人生中最重要的階段，我們陪伴他們成長，在他們的生命中留下厚重的一筆!我們的思想和觀念通過他們影響更多的人，我們其實在做一件了不起的大事情!我們的職業因而神圣!當然班主任工作也會遇到一些困擾和苦惱，但是困擾也是促使自身成長的外在條件，就像人生要經歷酸甜苦辣一樣。一個教師若沒有從事過班主任工作，就不能很快地成長，同時也是一種缺憾。

相信在學校的關心支持下，在青年教師共同的努力下，我們學校的青年教師，一定會不負所托，不辱使命，為學校做更多的工作。謝謝。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十四

老師們、同學們：

大家好!

斗轉星移，時光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲！

“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學習進步，努力提高自身素質，變被動學習為主動學習，積極主動提升專業能力。眾所周知，邊坡監測相較于基坑監測周期長難度大。武警福州指揮學院營區邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質情況復雜，給我們監測工作帶來了很大的挑戰。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數據的采集有較大影響，作為現場技術人員必須深入分析數據，考慮工況，修正擾動的數據，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節上不斷進步，把握時間提高效率。

年輕就要如同滿天繁星，發光發熱，做出自己的貢獻和成績。年輕就要在工作中學會奉獻，在青春里不斷成長！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十五

老師們、同學們：

工作了三年，其實就我來說工資還不錯，但是呢，像許多年輕人一樣，我是個典型的月光族，錢花到哪里去了呢，其實我們大家都沒什么普！

我電腦桌面上一直有一篇文檔，是畢淑敏寫的《人生有三件事不可儉省》。也就是無論我們怎么花錢，以下三件事我覺得很有必要投資。

第一件事就是學習。工作這幾年，常常與朋友聊天的時候就抱怨說：“唉，忙死了，哪有時間看書呀！”其實很多時候，有時間也沒有拿起書來好好看下，都在看視屏，玩游戲！買書的支出可以說沒有！我的想法是，也許我們買了書，看的動力是不是就會大點呢。

第二件事就是旅游。每個人出生的時候都是蝌蚪，如果我們不出去，長大了都變作井底之蛙。對于我們搞地質來說，旅游真的很容易實現，我們出野外，就是在旅游。我們的年假，相對于其他行業來說也比較長，只要我們愿意，收拾好行囊，就可以出發。我呢平時常常加班，所以經常會覺得很燥，生出厭煩情緒，因此一到大假，就想出去走走，找個遠離工作，遠離廣元的地方呆著，開闊下視野，調整好心態，回來繼續好好工作。

第三件事是鍛煉身體，今年去體檢才發現，我們身邊的同事或多或少身體都存在一些毛病，大多都是因為平時生活習慣不好，坐太多，吃太多造成的。去年看了這篇文章就想說，嗯，要為健康投資，就去健身中心辦了卡，結果，可想而知，浪費了。體檢報告一出來，說明了很多問題，該好好鍛煉了。我不是說鍛煉就是必須要花錢，但是我們至少要投資時間在這項事業上，鍛煉、保持健康的體魄，才能更好，更久的為單位服務。

我不敢說我的生活狀態代表了全部年輕人，但是我可以說至少有部分是和我差不多的，開完今天的會，希望有覺得和我相像的同志們，我們一起努力，在學會如何花錢的基礎上，多學習，多鍛煉，好好工作，好好生活！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十六

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十七

各位老師、同志們：

參加這個座談會，面對“如何在二次創業中奉獻智慧和青春”這個主題，我的內心充滿了感慨，確有不少心里話想要傾吐，。本屆人大以來，黨組和唐周紹主任特別重視青年隊伍建設，要求我們充分用好人大這個平臺，堅定信念，鍛煉自己，增長才干，多作貢獻。最近他在參加支部學習時，進一步要求我們堅持“三個問一問”，切實做到“三嚴三實”，給我們以很大的激勵和推動。在這里，我尤其想說“六個字”。

從某種意義上看，我也是浦東一次創業和二次創業的見證者。我在浦東居住了31年，工作了18年，親眼目睹了浦東滄海桑田、翻天覆地的變化。沒有黨的堅強領導和英明決策，沒有各級黨組織的頑強實踐和艱辛探索，要實現這樣偉大的歷史性巨變，是不可想象的。

在區人大機關工作的14年間，我更是深切感受到自己成長的每一步，都凝聚著黨的關懷，沐浴著黨的恩情。特別是這次有幸到基層工作，更是體現了黨組的高度重視和大力關心，體現了人大辦對青年干部的支持與呵護，這個恩情，我會終身銘記，永遠感激。這些天，辦公中心的電梯里、餐桌旁、樓道上，甚至相互打招呼時，不少人都會不約而同地相互問兩個問題：第一個問題，“你學得怎么樣?”關心的是群眾路線教育實踐第一環節的學習進展;第二個問題，“你下去了嗎?”關注的是機關“瘦身”之后，每個干部的新的發展方向。

我對自己的要求是，下基層，不是為“鍍金鍍銀”，不是學“蜻蜓點水”，而是要沉到第一線，撲在最前沿，充分接地氣，扎根泥土間，在距離老百姓最近的地方好好補上群眾路線和基層工作經驗這一課，真正用艱苦創業的實踐來說話，用人民群眾的口碑來評價，用“強鎮優街”的行動來回答。只有這樣，才能在感恩中報恩，不枉費“娘家人”為培養我們所付出的心血和汗水。

投身二次創業的過程中，我經常捫心自問，力求三個想一想，想一想自己的思想動力來自哪里?想一想自己的工作勁頭怎么繼續保持?想一想自己的努力方向如何堅持下去?從一定意義上看，五四運動是中國近代史上第一次思想大解放運動，對舊思想舊觀念舊體制的`沖破精神與浦東開發開放中“闖和創”的理念有著異曲同工之處，一次創業中高度凝聚的精氣神，與二次創業中亟待增強的精氣神也有著殊途同歸之境。

記得自己剛到浦東的時候，眼睛里看到的都是“嗷嗷叫”的場面，耳朵里聽到的都是“法律法規沒有禁止的事情，就要敢闖敢試”的呼聲，行動上做的都是創新創新再創新、用浦東的創舉奪取全國第一、世界第一。20xx年，浦東的老領導、已經擔任市人大常委會副主任的周禹鵬和胡煒到浦東視察時，特別希望浦東的四大開發公司，要克服惰性，多一點開發之初的沖勁，像曠野中的狼，緊緊盯住追捕的目標，不畏艱難，敢拼敢搶。

我記得，說這些話時，老領導們甚至有點激動，還有點“恨鐵不成鋼”的感覺。這些話，余音猶存，那些場景，歷歷在目，所有這些，一直是我“思源”奮進、反驕破滿、青春跋涉的精神動力。

五四愛國運動為什么點燃了全國人民救亡圖存的決心和信心?為什么會從青年學生擴大到城市產業工人甚至小商小販，因為她抓住了歷史的機遇，順應了時代的潮流，呼喚了真正的民主，激發了強國的夢想。說到底，是代表了老百姓的強烈意愿，呼應了“草根們”的迫切訴求。

在人大機關工作的14年里，我深切感到，隨著一次創業到二次創業的逐步深入，從硬件的大規模建設到軟實力的高強度投入，方方面面的利益觸及更為尖銳，維護群眾權益的任務更為緊迫，老百姓通過人大途徑保護自身利益的愿望越來越強烈，無形中提高了人大的.地位，客觀上對發揮人大職能優勢，特別是加強人大監督，產生了“倒逼”的作用。

在這方面，浦東歷屆人大都能與時俱進，勇于作為，使開發開放的成果更好惠及人民。比如，預算監督，在區一屆人大二次會議時，政府提交給人代會的預算材料僅僅是幾頁紙，許多代表在分組審議時，意見很大，表示如果讓我們審議和通過這樣的“糊涂帳”，老百姓不會答應，更不會滿意，我們肯定都投反對票。

我清晰記得，在會議的間隙，人大黨組領導緊急商議，第一時間溝通區委、區政府主要領導，督促職能部門提供詳細的材料。財政局長立即行動，迅速送來了厚厚的預算稿，他那副急匆匆奔跑的樣子，至今回想起來還是那么生動。

如今，黨的十八大賦予人大以加強全口徑預算決算審查監督的新任務，最近《預算法》修改草案第三次提交全國人大常委會審議，其中涉及民生和政府舉債等條款，人大常委和新聞媒體都爭相熱議。看著這樣的報道，我在想，人大這個平臺，博弈的不僅僅是部門與國家之間的利益，更重要的是民心的呵護，民意的表達，民生的維系，民主的弘揚。

所以，在推進二次創業中如何更好地立足本職，深入汲取民意，維護合法民利，保護好、發揮好人民群眾的主人翁作用，就是我們青年干部的應盡責任和實踐命題。

說到青年干部，我忽然想起，這次會前，領導叮囑我做好發言準備，我的第一感覺是，自己還算不算“青年”?或者說還能不能抓住青春的“尾巴”?在準備發言的過程中，我找到了一份資料，一讀之下，倍受感動和鼓舞。

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十八

各位領導、親愛的朋友們：

大家下午好！

斗轉星移，時光飛逝。步入工作已一年有余，成長看在眼里，熱情依舊高漲！

“工欲善其事，必先利其器。”立足平凡的本職崗位，做好工作，就要不斷地學習進步，努力提高自身素質，變被動學習為主動學習，積極主動提升專業能力。眾所周知，邊坡監測相較于基坑監測周期長難度大。武警福州指揮學院營區邊坡支護工程邊坡安全等級為一級，場地工程地質情況復雜，給我們監測工作帶來了很大的挑戰。例如邊坡不斷地填方施工對測斜數據的采集有較大影響，作為現場技術人員必須深入分析數據，考慮工況，修正擾動的數據，準確把握土體深層水平位移變化量，要做到心中有數，對編制的每一份報告盡心盡責。只有這樣，才能指導安全施工，立足本職崗位。

“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河”。日積月累，不能只停留在掌握儀器上，而是要能熟練高效地運用它。這就要求我們不僅僅在平時工作中熟練儀器，還得花精力在工作之余研究它，最好能掌握它的原理。我們要從細節上不斷進步，把握時間提高效率。

年輕就要如同滿天繁星，發光發熱，做出自己的貢獻和成績。年輕就要在工作中學會奉獻，在青春里不斷成長！

五四青年節座談會發言材料（優秀19篇）篇十九

各位領導，老師：

下午好！

作為一名帶畢業班的青年班主任，身上的擔子很重，壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任，我只能一次次的鼓勵自己要努力工作，要創造性的工作。為同學們服好務，也為自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨，多一些付出；少一點埋怨，多一些理解；少一些猜疑，多一些信任。

感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮斗。

對于80后的我們來說，什么是我們的責任呢？踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導布置的各項任務，做好本職工作，無疑是我們的責任。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作為老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。

還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負責任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎？可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種“負責任”中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。

北師大教授于丹曾經說過：“每一個孩子。

在他們來到人間的一霎就像一名墜落人間的天使他們不小心折斷了自己的翅膀并忘記了天空。作為一名老師我們無須蠟炬成灰的偉大我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者慢慢地讓他們憶起曾經的天空再次展翅高飛翱翔云海追尋他們天使的夢。”

的確是這樣，老師的責任更在于要用一顆愛心，去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀，讓他們能健康的成長和發展，最后能翱翔于天空！所以，在近幾年中，當我再次面對這樣的學生的時候，我不再會大動肝火，而是保持一顆平靜的心，用一顆愛心去看待他們，包容他們，引導他們。

總之，作為新世紀的青年人，我們要在艱苦的工作中，磨練自己的意志，揮灑自己的汗水，我們要和學生一起成長，要在的高考中和學生一起實現人生的輝煌！

謝謝大家！