社區工作總結是一種重要的工作素材，通過它我們可以汲取經驗教訓，不斷提高自己的工作能力。以下是一些社區工作總結的范文，可以讓大家對寫總結有更深入的了解和把握。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇一
自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，在我鎮黨委的正確領導下，按照縣委組織部有關部署，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使廣大群眾長期得實惠”這一中心目標，堅持“高起點規劃、高標準建設、高效能治理”，不斷健全機制，創新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發揮了農村黨員干部現代遠程教育的職能作用，取得了明顯成效。
1、領導重視，周密部署。遠程教育是一項惠及村民提高村民素質的實在工程，上級領導高度重視，在縣委組織部及縣遠教辦的支持下配套了遠程教育設施，在村部建立了遠程教育室作。
2、制定規劃，嚴謹教學。安照上級領導的要求和本村實際情況，制定了遠程教育的教學計劃，做到有計劃、有目的地對村民進行教學和培訓，堅持每月學習在兩次以上，通過遠程教育，給村民帶來了很多的致富信息和科技知識，村民的素質得到了有效提高，受到了村民一致的歡迎和好評。
在學用結合典型材料方面，有待進一步完善和改進，創造性工作的專項材料還需進一步挖掘。教學成果不顯著，由于遠程教育網上的教學內容針對性、時效性不強，致使部分農村黨員干部坐不下、聽不進、不愿來。對組織教學的宣傳發動仍然不夠，群眾對遠程教育不太了解、不熟悉，更要加強遠程教育的宣傳力度。
針對存在的問題，結合我社區實際情況，進一步完善基礎設施建設，切實加強站點的內部管理，鞏固好、運用好、發展好已有成果，確保遠程教育充分發揮作用，努力在見實效上下功夫。抓思想認識的深化。進一步統一思想，提高認識，增強工作的主動性和創造性。進一步加強對站點的管理，對管理使用人員進行業務培訓，全面提高管理人員的素質和水平，抓學習培訓活動。進一步加大宣傳力度，探索組建不同類型的興趣小組，按需培訓，增強黨員干部和農民群眾參加學習培訓的積極性，確保農村黨員干部坐得下、學得會、用得上。抓工作規律的探索，逐步探索并建立健全遠程教育長效工作機制，從管理、教學、利用等方面邊探索，邊總結，確保農村黨員干部現代遠程教育工作收到實實在在的效果。我村的遠程教育工作雖然取得了一些經驗和成績，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索、提高和鞏固。我們將借這次檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規范、有效的遠程教育工作管理機制，使遠程教育的作用得到充分的發揮，使廣大農村黨員干部長期受到教育，讓人民群眾長期得到實惠。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇二
農墾社區自建成遠程教育站點以來，按照上級要求組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體。一年以來，在街道辦事處黨工委的具體指導下，我社區緊緊圍繞“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”這一中心目標，全面落實上級有關指示精神，較好地發揮了遠程教育組織網絡的職能作用，促進了先進知識的普及應用，帶動了黨員的學員熱情。
為了能使設備正常運行，按上級相關文件精神及要求，成立了以黨總支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由農墾社區班子成員組成。制定了各項措施，把開展遠程教育活動列入社區黨建日常工作當中，確保遠程教育工作正常開展。
為統一我社區干部群眾的思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，黨支部書記多次組織召開工作會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義，使全體黨員認識到開展黨員干部現代遠程教育是黨中央作出的一項重大戰略舉措；是提高黨的執政能力，全面推進黨的建設，大力加強社區基層黨組織建設，鞏固黨在基層執政地位，確保黨在農村各項政策落實，保持共產黨員先進性，提高廣大農村黨員干部整體素質的重大戰略是促進農村經濟社會全面協調可持續發展的系統工程。使遠程教育百千萬示范帶動工程有序推進。
（一）目標明確。
通過有組織有計劃地開展各級各類遠程教育培訓和學習，提高黨員干部的思想政治素質和科學文化素質，進一步增強發家致富的能力和帶領群眾共同致富的能力；增強黨組織的凝聚力、戰斗力，進一步提高黨組織建設整體水平；樹立社會主義核心價值觀，加快本地區社會信息化、產業化和現代化步伐，推進社區建設。
（二）設備建設和制度管理逐步完善。
根據自治區農村黨員干部遠程教育工作技術方案的各項技術指標建設站點，把社區會議室作為遠程教育學習室。建立完善的管理辦法和工作制度，并做到制度上墻，便于干部群眾理解和監督。一是堅持值班制度，在設備使用過程中，值班人員不得擅自離崗；二是完善設備安全防范措施，建好防火、防盜、防塵等設施，保持室內清潔。
（三）教學內容和教學計劃明確詳細。
根據實際情況，本著系統性、原則性和靈活性相結合的原則，主要安排政治理論、政策法規、經營管理、市場信息、致富經驗、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等幾個方面的教學內容。做到年度教學有計劃方案、季度教學有總結，做到時間、內容、人員的統一。
（四）教學組織管理嚴格。
1．每月集中學習不少于2次。
2．教學輔導形式多樣。根據教學計劃和農村黨員干部群眾學習需要，課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導、案例分析、操作示范等表現形式，充分發揮農民致富能手的作用，幫助黨員干部群眾解決技術中存在的問題，增強教學效果。
3．學習組織有針對性。結合實際，建立學習制度并切實抓好落實農村黨員干部生產、生活特點，采取集中收看與個別學習相結合的方法，有針對性地選擇學習內容，合理安排學習時間。注重抓好分類學習培訓。根據遠程教育的課程安排，及時提供有關學習內容，大力確保遠程教育的效果。每月底對當月遠教工作總結經驗，適時安排下月計劃。
過去的一年,農墾社區遠程教育工作取得了良好效果，運作高效，從整體上基本達到了預期目標。開展社區黨員干部現代化遠程教育是一項長遠而艱巨的工作，我們雖然在這一方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后工作中，我們將加強協作，齊抓共管、學用并舉，注重實效。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇三
北門口社區黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來，社區緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規范管理，確保站點管理規范化。
1、加強制度建設。社區黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區成立了以社區黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區現代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發揮站點作用。
開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規、實用技術和經營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛生等專題講座內容，開闊社區黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區黨委利用重大節假日等有利時機，為廣大社區居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發和調動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區黨務工作者進行理論知識和業務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協調能力和服務能力;重點對社區黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教;重點社區居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區黨委將遠程教育和社區黨建特色——文體緊密聯系起來，通過組織黨員群眾收看文體節目，更好地用于社區的文體工作。
通過發揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優勢，為社區黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
北門口社區黨委。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇四
201年，北門口社區黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來，社區緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
一、完善制度，規范管理，確保站點管理規范化。
1、加強制度建設。社區黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，北門口社區成立了以社區黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區現代遠程教育設備管得好，用得了。
二、學用結合，注重實效，發揮站點作用。
開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規、實用技術和經營管理等知識的同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛生等專題講座內容，開闊社區黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區黨委利用重大節假日等有利時機，為廣大社區居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發和調動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區黨務工作者進行理論知識和業務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協調能力和服務能力;重點對社區黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教;重點社區居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區黨委將遠程教育和社區黨建特色——文體緊密聯系起來，通過組織黨員群眾收看文體節目，更好地用于社區的文體工作。
通過發揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優勢，為社區黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇五
我街道各社區自建成遠程教育站點以來，組織開展了一系列教育學習活動，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，集衛星教育、互聯網教育、光盤教育“三位”于一體，做到了邊建、邊學、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎。主要做法如下：
一、加強領導，健全機構。
為了能使設備正常運行，各社區按上級相關文件精神及要求，成立了以社區黨支部書記為組長的遠程教育工作領導小組，成員由2～3名會懂電腦操作的工作人員組成。確立了遠程教育站點操作員，且要求操作員通過參加上級遠教辦組織的培訓、進行考核后，方可持證上崗。成立了遠教辦公室，制定了各種措施，把開展遠程教育活動列入街道、社區黨建日常工作當中，確保遠程教育工作的正常開展。
二、建立制度，完善組織。
根據實際情況，制定了《設備管理制度》，要求確保站點設備安全、加強設備維護管理;制定了《學習收看制度》，要求要合理安排時間、方法要靈活、學習內容要豐富;制定了《信息反饋制度》，要求要及時上報信息、不斷探索、完善工作方法。建立了遠程教育領導小組職責、終端接收站點工作人員職責，并統一上墻公布。制定了遠程教育學用計劃，具體實施方案，嚴格按要求執行。
三、注重實效，持續發展。
在搞好站點建設，培訓站點管理人員，制訂各種管理制度和辦法的基礎上，我們按照“學出效果、用出效益”的總體要求，切實抓好學用工作的組織，將遠教站點真正建成服務社區建設、提升黨建水平的重要平臺。
一是科學制定學用計劃，并堅持按計劃行事。根據上級遠教工作總體規劃要求，結合實際，制定學用計劃，對學習內容、時間安排和學習方法等做出明確規定，堅持按計劃開展學習，減少學用工作的隨意性。
二是調動廣大黨員干部群眾學用工作的積極性，變“要我學”為“我要學”。一方面，主動搞好與相關部門、聯點共建單位的合作，充分發揮學習輔助隊伍的作用，讓黨員干部看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。另一方面，抓好學用典型的培育和推介，發揮帶動作用。
三是針對不同對象學習不同內容，拓展和延伸遠教站點的教育服務功能，滿足廣大黨員干部群眾學習需求。
(一)針對不同的黨員干部群體，組織開展一些集中教育學習活動。堅持以增強黨員的先進性為重點，根據黨員的特點和生產、生活情況，組織開展了一些有針對性的遠程教育學習活動：一是對有固定單位和工作的在職黨員，進行相對穩定的有重點的學習教育，每月規定一定的學習時間，根據不同時期的形勢特點和工作需要，有選擇性地集中學習有關內容。二是針對離退休的黨員學習時間充裕，便于組織的特點，進行經常性的、專門性的學習教育，內容側重于有關的社會政治形勢，老年生活、保健知識等。三是針對改制企業下崗黨員就業難，缺乏再就業技能的問題，對他們進行相關的教育培訓，使他們掌握一技之長，為他們再就業創造條件。到目前為止共組織遠程教育學習達36次，691人次。
(二)針對黨員干部和群眾多方面的需求，結合工作實際，開展全方位的遠程教育學習活動。黨員中不同群體的需求也各有不同。為更好地開展現代遠程教育工作，滿足街道、社區黨建和其它工作的需要，我們進一步拓展和延伸了遠教站點的教育服務功能，使之發揮出最大的綜合效益。如針對老年人我們組織學習科普等相關保健、醫療衛生知識，針對育齡婦女組織學習計生方面的知識、生殖保健知識，針對青少年朋友學習《青年與創新》、法制教育等方面的知識，針對黨員同志學習《中國共產黨章程和黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《一心為民的好書記—鄭培民》等，并組織到韶山重溫入黨誓詞，取得了很好的效果。
四、今后努力方向。
開展城市社區現代化遠程教育是一項全新的工作，我們雖然在這方面進行了一些大膽的探索和嘗試，也取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項工作還存在許多問題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：
一是要統一思想，提高認識。從前段工作情況來看，開展現代遠程教育確實是一項綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了轄區單位和部門的支持配合。但還需進一步加大宣傳力度，讓越來越多的人了解遠教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。
二是要加強協作，齊抓共管。開展現代遠程教育是一項系統的工程，牽涉面廣，需要相當大的人、財、物的投入，單靠街道、社區自身的努力是難以見效的。因此，要充分發揮轄區內各單位人、才、物的優勢，要求各單位根據各自的情況提供相應的支持或幫助，要動員社會力量(私營企業主、黨員干部個人等)關心支持這項工作。街道、社區黨組織發揮工作主動性，要不怕麻煩，不辭辛苦，把各方面力量都動員起來，真正形成齊抓共管的合力。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇六
本學年的教育教學工作轉眼間就結束了，在這一學年中我校的遠程教育工作也取得了一定的成績，為了總結經驗提高成績,現對遠程教育工作做以下總結：
為管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，根據學校實際，定出了我校遠程教育發展規劃，制定了《計算機教室管理制度》、《設備管理制度》、《接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責任到人。對的學習進修、業務培訓指導等進行了全面的安排布置。對遠程教育資金投入等，作了詳細的預算和安排。
首先，調動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系鎮上學校，信息技術落后，教師的計算機操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會，對教師進行遠教資源的培訓，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，我校教師人人都會計算機基本操作，人人都會調用遠程教育資源。
遠程教育資源，要走進課堂、用在課堂，才能發揮資源優勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農村學生能享有優質教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農村學校教育質量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學質量，我們采取了一系列措施。
1、我們定時將所接收的資源公布，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。
2、結合教導處，要求每位老師在備課時不但要備教材、備學生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學有機結合起來，教導處定期檢查。
3、要求信息技術教師在信息技術課上教會學生使用遠程教育資源，使學生自己能夠觀看遠程教育資源中的課件、經典案例、知識拓展、習題精遠、課堂實錄等內容，教會學生使用互聯網，從而實現學生的自主學習、探究學習，開闊學生的視野、因材施教、培養學生的個性。
4、這學期要求每位教師必須要上一節利用遠程教育資源進行教學的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學科課教學整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞，納入到教師個人的教學考核工作中，進行考核評比，與教師評職、晉升、評優直接掛鉤，促使大家多用遠程教育資源進行教學，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學課堂，優化課堂教學效果，提高教學質量。
由于設備問題影響了我校遠程教育工作的開展，以今后的遠程教育工作中，要加強設備的管理，讓遠程教育設備發揮更大更好的作用。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇七
在鎮黨委、政府的領導和指導下，我社區以高度的政治責任感、求真務實的工作作風，扎實穩妥地開展工作，推動了我社區黨員干部現代遠程教育工作健康有序地開展，并取得了一定的成效，現將有關總結如下：
（一）提高認識，加強領導。
今年，我社區進一步加大了對黨員干部現代遠程教育工作的領導力度，充實調整了遠程教育工作領導小組，由黨總支部書記任組長、負總責。黨總支部召開了黨員大會，就遠程教育工作的開展情況、工作存在的問題和困難進行了通報，在集體經濟狀況極為緊張的情況下，投入專項資金近萬元，配備了必要的硬件，有力地推動了我社區遠程教育工作的開展。
（二）、配強人員、夯實基礎。
我社區配備了1名政治素質高、網絡應用能力較強、工作認真負責的同志，全面負責接收站的管理與應用。其中明確專人全面負責網絡的接收、播放、設備維護、課件征集等工作，并組織其參加了市縣業務培訓，提高操作能力。
（三）加強宣傳、營造氛圍。
采取標語、公開欄、等形式對開展現代遠程教育的目的、意義和方式方法進行宣傳，讓干部群眾了解和接受現代遠程教育，為進一步工作的順利開展營造了濃厚的社會氛圍。使廣大黨員干部統一了思想認識，為搞好現代遠程教育掃清了思想障礙。
（四）、健全制度、完善機制。
為使黨員干部遠程教育工作納入規范化、制度化軌道，我們按照鄉黨委的統一要求，制定了接收站職責、教學管理制度、設備操作規范、設備管理與利用制度等，確保按章操作、規范運行。
（五）、精選內容，確保效果。
為切實增強收看內容的針對性，提高學習教育的實效性，我們在廣泛征求群眾意見的基礎上，圍繞中心工作，明確了黨性教育、居民實用技術、法律法規等為重點學習內容，讓廣大黨員干部群眾既學習黨的基本知識、基本理論，又學習科技信息、科技知識和技術，全面提高他們的政治理論素質、科技文化素質、帶頭致富能力和帶領群眾共同致富的能力。同時把遠程教育和學習實踐科學發展觀活動有效結合起來，確保取得實實在在的效果。
（一）廣大黨員干部素質得到不斷提高。
遠程教育站點設備的成功運轉，為廣大黨員干部的學習提供了極為廣闊的學習天地，他們通過遠程教育平臺，不斷學習了解黨的基本理論知識、黨的方針政策以及居民適用技術，思想得到進一步的解放，視眼得到了拓寬，使他們的綜合素質得到了極大的提高。
（二）進一步理清了經濟發展思路。
通過對遠程教育內容的學習，廣大黨員干部從中學會了許多發家致富的本領，從而思想得到了解放，觀念得到轉變，深化了對家鄉的再認識。
（三）推動了各項工作的開展。
由于遠程教育信息量大，學習內容豐富，能滿足廣大黨員群眾各種學習需求。通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、醫療衛生常識等各項政策法規的學習，從而在一定的程度上提高了工作水平，推動了各項工作的開展。
（四）增強了社區黨支部的凝聚力和戰斗力。
由于黨員同志在學習培訓、產業結構調整和幫扶困難群眾中處處起帶頭作用，黨員先進性充分顯現出來，樹立了黨員、干部的良好形象，密切了黨群干群關系，增強了社區總黨支部的凝聚力和戰斗力。
通過社區上下的努力宣傳，并開展實實在在的各種適用技術培訓，參學人員把學到的科技知識應運于生產實踐，取得了很好的經濟效益，廣大黨員干部和群眾從中得到了實惠，加深了對遠程教育工作的認識和了解，遠程教育工作進一步深入人心。
（一）、學習內容還不夠全面，數量有限，特別是適宜本地的實用技術不夠多，還不能完全滿足廣大黨員干部現代遠程教育培訓工作的需要。
（二）、由于資金困難，無法使遠程教育的作用更好、范圍更廣的顯現出來。
（一）、進一步提高對開展好遠程教育工作重要性和必要性認識，切實把遠程教育工作作為一項長期性重要工作來抓緊抓好。堅決克服松勁、厭戰的思想和時緊時松的現象。
（二）、扎扎實實的抓好培訓工作。按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位黨員都能受到教育。下半年，普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓。
（三）、堅持長期不懈的抓好遠程教育宣傳工作。繼續從深度、廣度上抓好遠程教育宣傳，使之深入人心，擴大廣大黨員干部群眾的參與面，使遠程教育深入持久地開展下去，做到人人了解遠程教育，人人參與遠程教育，形成社區上下共同參與遠程教育的良好氛圍，使遠程教育成為黨員干部和群眾學習農業適用技術，發展致富奔小康的有力平臺。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇八
20xx年，我社區在街道黨工委的正確領導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時期農社區工作中出現的熱點、難點問題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我社區的現代化教育和科技興社區的步伐，切實把現代遠程教育建設成為農社區信息化建設的綜合性平臺，為我社區科學發展提供服務保障，在深入了解農民的需求的前提下不斷探索、不斷總結，現就我社區開展遠教工作情況總結如下：
建立健全遠程教育領導小組，為遠程教育工作的順利實施，提供組織保障，全面負責，落實遠程教育的各項工作，成立了以社區支部書記及社區委主任為主要負責人的遠程教育領導小組，指定專人負責遠程教育的管理與維護工作。根據鎮政府領導的具體要求結合我社區的實際情況，有條不紊、循序漸進的開展遠程教育工作。
1、按照上級要求，建立遠程工作計劃;。
2、重點圍繞群眾、生產中心工作發展經濟中心為群眾服務;。
3、做好信息、記錄、收集、認真總結經驗及時，匯報情況。
2、認真組織黨員干部、群眾、貫徹落實黨的路線、方針、政策、科學技術。
3、專人管理，對設備勤保養，及時收集匯報，做好記錄，建好檔案。
在實施現代遠程教育工作中，充分調動廣大黨員干部群眾的積極性，發揮農社區基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時間短、任務重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到遠程教育活動場地建設中去。一是完善社區室建設。二是構建平安工程。在全社區開展安全知識宣傳，進一步增強社區民的安全意識。三是整治鄉社區環境。對社區組生產、生活道路進行了硬化，綠化;使鄉社區環境實現了規范化管理。四是開展便民服務。對養殖戶進行養殖知識培訓。
遠程教育是個新事物，要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學習，提高黨員干部政治思想素質、提高新時期執政能力和帶領群眾致富奔小康的能力。我們利用網絡優勢，通過對黨的理論，路線、方針、政策的學習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶就可以縱觀天下之事，掌握最新、最快的先進信息，并充分運用現代遠程教育這一先進技術手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學習活動和各項實用農業技術個性化學習培訓。針對我社區的實際情況，通過網絡更加廣泛、深入的學習了相關專業知識，結合我社區的現狀，研究提出了更加科學合理的管理方案，為今后的發展提供了更加可靠的理論依據。同時又組織專人進行學習，把新知識，新思想及時普及給廣大社區民，為他們提供了更新的農業科普技術，讓農民朋友們真正地感受到了網絡的優越性，使我社區經濟建設如虎添翼。
今后我們將利用這個信息平臺，加大黨員群眾教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時節組織黨員干部進行觀看種植、養殖、市場信息、黨的方針政策等方面的有關內容。觀后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發展。做到教育培訓與實際生產相結合，與黨員聯戶相結合，及時解決種植、養殖等生產生活中的實際問題，為他們提供產前、產中、產后的系列服務，增加農民的收入，促進農社區經濟全面發展。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇九
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領導能力、干部自身職業道德修養等個人素質。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒有足夠的意識和實踐。現在每星期的干部培訓已經納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。
保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等。
1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時，大量收集群眾的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一。社區充分發揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開展黨員教育培訓。
林海社區。
20xx年。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十
2012年，友三社區依照滄浪區創建全國和諧社區藍圖，緊扣時代脈息和社區實際，以令人矚目的效率和效應，打造社區“515”便民服務圈，打造人人參與、互動、歸屬社區的大格局，形成社區人際關系祥和、認知思維健康、互動特色鮮明，自治氛圍濃郁的獨特軟環境。
打造社區“515”便民服務圈。
再說公共文化圈。也包含三項內容：
一、硬件利用率高。健身器材反復損壞，象棋、圍棋、乒乓球經常添置，新地板變成破地板、最后變成仿造地板，椅子換了一批又一批，電腦、電視機、音響設備經常維修、更新，純凈水每天要喝掉一桶半……所有這一切，全因為社區活動室人流量太大，社區活動室硬件物盡所用、發揮了100%的效率。
二、文化團隊多。即便到了夜晚，社區活動室有歌詠、舞蹈、健身操活動，社區野外場地也有這么多活動，文化團隊反復活動、交替表演，營造了社區文化的一番繁榮景象。
三、社區文化服務工作到位。今年以來，我們改革交誼舞協會收費制度，活躍博客圈、qq群互動平臺，經常性在等離子大視頻上放映網上電影，經常性舉辦各類競賽、比賽、對抗賽，還三次策劃千人以上規模的文化活動。
接著說衛生服務圈。同樣包含三項內容：
一、社區經常舉辦衛生、健康知識講座，也經常開展衛生、健康活動，比如說，青蘋果健康樂園、殘疾人康復訓練。
二、社區衛生站布局合理、設施完善、雙向轉診順暢、有效提供方便、快捷、高質量的基本醫療和預防保健服務，還開展家庭門診一類的特殊服務。
再接著說社區教育圈。繼續包含三項內容：
一、青蘋果健康樂園具有規范、規模、多樣、經常的特點，今年以來，累計開展活動15次，再加上平時的經常性活動，累計參與人次逾千（金雞湖活動達130人）。
二、社區制度化進行各類講座、培訓、學習活動，如，黨員學習、創業指導、健康講座、安全知識培訓、價格與消費者知識競答、等等。
三、友三網擁有《黨員學習》、《花樣編織》、《學習園地》、《居民理財》、《消費與維權》《職工電子讀書平臺》等等教育平臺，成倍擴張社區黨校、社區市民學校的教育效應，友三網因此被中國成人教育協會評為數字化教育示范項目。
最后說平安保障圈。還是包含三項內容：
一、發揮民警作用，從“防”字著手。本社區民警邱云富是個難得的好警察，他推廣電子看車狗，普及鎖芯防盜圈，培訓物業保安和社區護巷志愿者隊伍，工作踏實且成效顯著。
二、外來人口管理工作到位。友三社區千余名外來人基本都辦理了臨時居住證，并納入計算機動態管理。
三、社區“五位一體”工作到位。制度化展開護巷志愿者巡巷、夜間安全提示喊話等工作，經常性走訪并教育矯正對象、幫教人員，全年調解民間糾紛98次，成功率92、8%，還及時并有效處置天然氣泄漏、暴雨泛濫成災、停電群起糾紛等公共安全事件5起。
打造人人參與、互動、歸屬社區的大格局。
黨組織發揮龍頭作用。友三社區作為蘇州基層黨建工作示范點，不只黨校規范、黨員活動之家規模、黨員生活幸福，更擁有137名黨員的先進性，在我們歷年來打造人人參與、互動、歸屬社區大格局的過程中作用巨大、功不可沒！
“幸福聯盟”發揮龍尾作用。30個團隊各顯神通，各展風采：象棋協會、交誼舞協會、乒乓隊、健身操隊天天活動，編織協會、扇子舞隊、竹板操隊、腰鼓隊、周周活動，戲曲團、歌詠團、書畫組、啦啦隊月月活動，再加上居民小組長、自管小組長、巡巷護巷、學生勞動或宣傳、服務同盟會等志愿者隊伍的經常性活動，保守估算，幸福聯盟全年活動次數也在3000次以上，參與人次逾14萬。
本，我們加大居民旅游互動力度，組織南京、杭州、天目湖、連云港、安徽太極洞等旅游活動八次，參與人數累計612名。有組織旅游，直接促動了居民三五成群的自發旅游。據不完全統計，今年以來，居民自發旅游達380次，參與人次逾千，景點遍及全國各地。居民徐玉珠組織的30人桂林游，成為社區樓宇之間的美談；居民戚雅靜帶隊的5000元暢游大江南北，成為其它旅游隊伍的線路圖；居民吳美華發現的6元無錫黿頭渚游，復制了一批又一批三五成群的踏勘者，甚至還吸引了城市商報記者管有民的加盟。
12。
本，友三網又有新的突破，開辟了《消費與維權》專欄、游戲互動世界、中國社區工作者聯誼會博客圈。在新聞領域，我們也有新長進，全年累計在揚子晚報、蘇州日報、姑蘇晚報、城市商報、以及電視一臺、二臺，形成各類新聞報道75篇，塑造了大量先進文明形象，再現了大量居民的幸福生活。
本，社區召開居民代表大會一次、議事會會議三次、社區聽證會、懇談會、協調會各2次。與會代表的所有主張，都化作居委會2012年做成的十大實事，獲得充分的張揚。
會議互動、文體互動、旅游互動、新聞互動、數字化網絡互動、志愿者服務互動……社區這么多的互動平臺，使得居民相互熟悉、彼此了解，成為朋友多多。社區民主、自治氛圍悄然形成，以社區榮而榮的公共精神蔚然成風。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十一
我是某社區的一名社區工作者。一轉眼，正式參加工作已有半年時間了。對于社區工作也有了更深刻的認識：社區居委會是基層群眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。社區工作的開展，對整個社會的發展有著直接重大的影響。作為社區工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，因此社區工作重要而有意義。社區工作是一種幫助人解決困難，協調人與社會之間關系的服務活動，是以人的問題和需要息息相關的，因此社區工作者在工作中應本著人性、為服務對象著想和謙和態度，真誠地對待服務對象的問題和需要、社區工作也是社會福利事業的重要內容，是促進和諧神會建設的主要手段，社區工作在化解矛盾糾紛解決社會問題促進社會公正上有不可替代的作用。在社區工作過程中，社區工作者應將和諧和發展作為服務與管理的主要手段，達到家庭關系和諧，人際關系和諧，干群關系和諧和社會和諧。不斷探索和總結新的理論經驗和方法，不斷提升社區工作服務水平，解決各種社會問題，滿足社區居民的社會需要。
在某社區，我主要負責的是民政，黨建和宣傳工作，輔助社會治安綜合治理、勞動保障、計劃生育工作。通過這段時間的工作學習，我認識到基層社區是一個可以發揮我們年輕大學生活力與創新意識、發揮自己專業知識與長處的大好平臺，隨著認識的不斷改變，感受的不斷加深，我的工作能力也在逐漸增強。我越來越清楚地看到社區工作的重要性，以及做好社區工作的不容易。同時我也看到了基層社區的不斷發展，也學到了很多業務知識、掌握了很多與群眾交流的技巧，增強了自己學習的能力，磨練了自己的意志。也有了一些心得體會，想與同事們分享。
首先，只有不斷學習才能滿足工作的要求，適應社區的發展。沒有學習就要落后，沒有學習就不能創新，沒有學習就不能發展，因此應該樹立自覺學習理念，不但要學習社區業務知識，還要學習與群眾交流的技巧，特別是在和社區老大姐學習溝通技巧使我受益匪淺，也體會到姜是老的辣這句話的內涵。很多居民因為生活或工作上不如意而心存不滿，能否化解群眾的怨氣就成為擺在社區工作者面前的大問題，所以要對這類居民做好耐心細致的思想工作，能在社區內解決的問題可以立即運用業務知識解決，不能再社區內解決的要與居民交流溝通，理順情緒，讓居民滿意而去。
第二，要端正態度，真正做到服務群眾有熱心、有耐心。社區居委會是最基層的群眾自治組織，是為老百姓服務的最前沿。群眾是我們的衣食父母，應該用我們的熱心和耐心幫助每一位轄區居民，千方百計解決居民生活中的各類困難和問題，讓老百姓感受到和諧社會大家庭的溫暖。從事民政工作期間我感到：老年人殘疾人等生活困難人群更需要被認識，被尊重，他們的內心深處非常希望得到社會和家人的理解、認識和尊重；特別害怕有人刺傷他們的自尊心，以至把他們當成累贅。因此在處理各項事務中就要遵循尊重和理解原則。記得有一次，有一位生活困難老人來到社區，由于不符合辦理低保條件，子女又不給老人贍養費，給老人帶來極大地傷害，社區本著尊重和理解的原則，用真心和耐心對他進行耐心疏導，同時勸導子女應負擔老年人的贍養費，否則要付相應的法律責任。最后在社區的幫助下解決了老人的生活問題，使老人重新樹立了生活信心和尊嚴。
第三，要加強創新意識的培養。創新意識達到對于國家，小到對于社區都有極其重要的作用。工作方法的創新，可以提高工作效率，節約工作時間，降低工作成本；對轄區組織活動形式的創新能夠更好的達到宣傳效果，形式多樣的活動可以使群眾更容易接受，更容易達到活動目的，打造社區品牌。增強社區工作者和社區居民的歸屬感。特別是在區委區政府關于開展“情系社區，奉獻居民”活動的背景下，只有更多的運用創新意識，開展靈活多樣主題實踐活動，才能把黨利民惠民的政策傳達到社區居民之中，是群眾得實惠。
半年來的工作鍛煉了我的工作能力，同時也讓我適應了社區工作環境，雖然在工作中遇到一些困難，但我相信這對于我以后的工作是一種歷練、是一種考驗。我將在今后的工作中，不斷尋找差距，向領導和前輩們學習交流，通過不斷地學習和積累，提高自己的業務水平和素質，更好的完成工作任務。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十二
光輝村位于老洲鄉最南端，東與銅陵縣僅一江之隔，南與銅陵長江大橋隔江相望，西與樅陽依江毗鄰。總面積9.63平方公里，轄4個自然村，23個村民組，713戶，2538人。耕地面積3188畝，農業主導產業為蔬菜，其中有611戶從事蔬菜種植，種植面積達2500畝，占全村耕地面積的82%，現有2000畝無公害蔬菜生產基地是我市“菜藍子”經濟重點工程之一。為進一步做大做強本村蔬菜產業，2008年6月，由村“兩委”主要成員發起，成立了有386戶村民參加的蔬菜專業合作社，在合作社的組織帶領下，2008年全村蔬菜種植實現產值2200多萬元，人均純收入7600元(同期全縣人均純收入為5469元)。2009年蔬菜種植實現產值2350萬元，人均純收入8320元(同期全縣人均純收入為6048元)。2009年，通過蔬菜專業合作社的組織申報，全村100公頃蔬菜生產基地獲得了省無公害農產品產地認定，其中黃瓜、絲瓜、番茄、辣椒、毛豆等5個蔬菜品種獲得了國家農業部農產品質量安全中心無公害農產品認證。
自2007年以來，我村先后獲得了市級生態村、“一村一品”示范村、省專業示范村稱號。光輝蔬菜專業合作社先后獲得了市、縣農民專業合作社示范社和信息化建設示范社稱號，無公害蔬菜生產基地獲得安徽省安全優質農產品標準化生產基地稱號。
自遠程教育工作開展以來，在上級黨委的正確領導和市、縣遠程辦的得力指導下，我村認真貫徹落實中央和省、市關于遠程教育工作的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機構，強化措施，規范管理，同步推進硬件、軟件建設，較好地完成了遠程教育終端接收站點的建設工作。
(一)加強站點的領導和管理。
1、領導重視，制度健全。領導層的高度重視和管理人員的素質高低是決定遠程教育工作順利開展的關鍵所在。我村按照“統一領導、分級管理、協調配合、齊抓共管”的原則，落實領導責任制。成立了由黨總支書記任組長、村主任任副組長，支部委員任成員的遠程教育領導小組，設立了專門的站點管理員，明確職責和任務，確保了機構運行正常。為使遠程教育工作做到有章可循，將統一制作的相關管理制度全部上墻，使各項制度一目了然。同時對管理員的職責范圍和行為規范做了明確的界定，及時、準確的做好活動記載，對收看內容、信息反饋、設備運行、維修和考勤記錄等，逐一登記造冊，使站點管理規范化、運行正常化。
2、認真抓好管理隊伍建設。一是注重對管理員進行政治理論、方針政策、法律法規等方面的學習，全面提升管理員對遠程教育工作重要性的認識和愛崗敬業的精神;二是注重對遠程教育設備的操作和維護的學習，管理員積極參加縣組織的培訓班。在日常工作中反復操作訓練，并向兄弟村委會相互學習，逐步提高了操作的熟練性。通過學習使管理員的思想政治素質、業務知識有了很大的提高，同時也保證遠程教育工作的正常開展，為黨員干部群眾收看節目打好了良好基礎。
3、高標準的抓好硬件設施和場地建設。根據上級遠程辦的要求，統一配備了電視、投影儀、音響等整套遠程教育設備，安裝了寬帶網絡。村部建有固定的“黨員遠程教育活動室”并掛牌，活動室寬敞明亮，可同時容納近百人。完善了防雨、防盜、防潮，防曬等設施，活動室桌椅齊備，符合教學與管理要求。在網絡維護上，嚴格落實網絡管理維護措施，根據遠教設備特點，制定了防盜、防塵、防火、防潮等安全管理和日常維護措施，保證了遠教工作管理有序。
(二)結合實際，落實培訓。
1制定好具體的教學培訓計劃，保證培訓工作正常開展。根據節目播出安排表和干部群眾的不同需求，分層次、分內容的指導正確收看，科學地制定有針對性、實用性的學習培訓計劃。按照每月4-5次的集中學習任務，安排集中收看內容和時間，并及時、準確的做好記錄。同時，我村利用蔬菜合作社的平臺，多次進行蔬菜種植培訓。今年，我村于2月和8月舉辦了兩次培訓班，人數達200人。
2、抓好培訓管理，確保培訓計劃的落實。如把遠程教育學習培訓與“保持共產黨員先進性教育活動”結合起來，通過視頻教學對黨員干部進行培訓，加強黨員干部的政治理論水平;把遠程教育與創衛工作、文明城市創建工作結合起來，通過圖文并茂的形式向廣大黨員群眾宣傳文明創建知識，推進新農村建設，構建農村新面貌;把遠程教育站點與農村基層黨建、法制教育、農民學校等結合起來，充分發揮“一站多用”的作用。同時，我村遠程教育工作還與發展高效農業有機結合在一起，為讓農民真切地感受到遠程教育帶來的實惠，進一步發揮遠程教育的最大效益，我村多措并舉，在收看遠程教育節目后，多次組織干部群眾到省內各地進行觀摩學習，解放思想，實地查看種植大棚蔬菜基地。在春耕時節，為確保農民群眾買上放心、優質的農用物資，我村切實發揮"遠程教育綜合服務站"農資供應主渠道的優勢，結合農民群眾對農用物資需求的實際，充分利用"遠程教育綜合服務站"銷售網絡，積極參與"遠程教育綜合服務站"農用物資的選購、儲備和配送等工作，確保春耕生產中農用物資的正常供應，并實施零差價銷售給農民，為其提供方便、節省資金。同時積極發展訂單農業，形成“合作社十農戶+基地+遠程教育”發展格局，成立無公害蔬菜基地和蔬菜專業合作社，拓寬了村民增收的路子，積極調整產業結構，共帶動農戶386戶，2009年共帶動農戶增收267萬元，平均每戶每年增收6917元，實現了群眾致富、集體增收互利雙贏。
3、聯系遠程教育專家顧問團，及時為農民解疑。我村多次與市遠程教育專家顧問聯系，合辦主題活動。市遠程教育專家顧問團通過網絡在線互動與現場咨詢服務相結合，深入我村田間地頭指導，與我村遠程教育課堂教學相補充，在涉農項目申報、農業融資、財政扶持政策、種植養殖技術、創業輔導、法律法規咨詢等方面為農村黨員群眾釋疑解惑。同時還向村民發放了《便民服務聯系卡》。
(三)切實加強信息反饋和設備保障措施。
一是收集、反饋農村黨員干部想看什么、需要什么的信息，明確專人負責，并及時反饋。二是將設備運行期間出現的故障和接受信息狀況及時向鄉遠稱點匯報。管理員嚴格按照接收軟件使用說明進行操作，定期對設備進行檢查和維護，確保了設備的正常運行。
我村的遠程教育工作才剛剛起步，取得了一些經驗，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進一步探索，進一步提高和鞏固。我們將借這次中組部遠程辦領導檢查指導工作為契機，從加強領導，加強管理，規范建設入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規范、有效的遠程教育工作管理機制，最大限度地發揮遠程教育作用，使廣大農村黨員干部長期受教育，讓人民群眾長期得實惠。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十三
隨著科學技術以及經濟水平的發展，使得社區遠程教育成為可能。二壩社區的遠程教育工作在黨組織的正確領導和所有工作人員的共同努力下，緊緊圍繞“讓黨員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，立足于建，強化于管，探索于學，發揮于實，狠抓落實，力求實效，充分用活用好遠程教育設備及資源，并且不斷地探索工作新思路、新措施。使得社區遠程教育的各項工作創造性地穩步推進。
自成立遠程教育播放點后，社區利用遠程教育站點開展各類培訓20余次，培訓黨員干部群眾600多人次。有力促進了社區黨員教育工作,豐富了黨員和群眾的精神文化生活，有效提高了黨員和群眾的素質，拓寬了社區居民群眾的視野、知識面。
一、強化于管，以堅強有力的組織領導為保障，促進站點建設規范運行。
社區高度重視黨員干部遠程教育工作，為了進一步促進黨員干部遠程教育工作的發展，社區將黨員遠程教育工作納入社區黨建工作目標管理，明確學習目標。同時建立健全遠程教育網絡，明確由社區黨總支書記為黨員遠程教育工作領導小組組長，黨總支副書記任副組長，并指定專兼職管理人員，分設a、b兩崗，專門具體負責黨員遠程教育工作，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、立足于建，夯實黨員遠教基礎建設，促進站點建設的高標準推進。
要讓遠程教育切實發揮作用，基礎設施建設的保障與提高是前提。社區充分認識到基礎的重要性，強化基礎設施建設。通過“兩專”加強社區基礎設施：一、專設場所作為遠程教育活動室，對遠教播放站點實行“一室多用”、“遠教學習室”、“黨員活動室”集于一體，較好地提升了社區活動陣地的檔次。二、專設一臺電腦作為遠程教育播放電腦，并在xx區和挹江門街道黨群科的幫助下，配備了投影儀、機頂盒、攝像頭、話筒等設備。這不僅改善了我們播放的收看環境，提高了收看率，同時也便捷了遠教管理員的之間的交流，提高了工作效率。
社區嚴格按照“五防”要求對設備進行管理，還定期對設備進行檢查，確保它運行正常，接受信號質量好，更好的保障遠程教育的質量。
三、齊抓共管，嚴格黨員遠程教育制度，確保遠程教育有序進行。
1、規范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規范上墻。《設備運行、維修情況記錄簿》《點名冊》等記錄真實、詳細、完整。
2、認真制定。
學習計劃。
嚴格按照上級的要求依據學習計劃開展遠程教育學習工作并按時向上級匯報學用情況年末對一年的學用情況進行總結。
3、做好遠教課件的歸納整理。課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區結合自身實際，從節約成本和整合資源入手，進一步規范站點的各種信息資料、教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理，并按照基層黨建、政策法規、實用技術、科普知識、文體衛生五類進行分類建檔。為滿足黨員干部群眾的學習需求，遠教管理員每周必須開機兩次以上，從社區實際出發，有選擇性的下載各類課件，將課件名記載到套餐式遠教點播本的節目表中，方便學習使用。
4、嚴格把好播放關，做好各類收看登記。利用宣傳欄、
黑板報。
形式做好遠教節目的直播預告，每月分別組織三個支部的黨員進行理論學習，定期組織黨員干部和群眾進行學習，定期播放先進事跡和革命電影，并建立好專門的遠程教育臺賬，及時將黨員群眾的學習心得和反饋信息記錄好。
四、探索于學，積極認真參加各類遠教培訓，促進站點學用活動升級。
1、鼓勵遠教管理員積極參加各類遠教培訓，強化遠教管理員的計算機水平、責任心。通過培訓，遠教管理員能夠獨立并熟練的上機操作以及各種硬件設備的操作，為我社區遠教工作的開展發揮了重要的作用。
2、組織黨員、群眾每月至少開展一次遠教教育教學培訓，并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式的信息反饋。
五、發揮于實，進一步探索開展黨員干部現代遠程教育的有效途徑。
1、通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區提供智力支持。在接受遠程教育觀看電教影片后，很多黨員群眾都深受感動，感動之余，社區的黨員都紛紛表示要以實際行動積極發揮自身的先鋒模范作用，以先進人物為榜樣，在社區的各項工作中，處處事事走在前面，力所能及地為社區建設獻計獻策，發揮余熱，辦實事、辦好事，為居民排憂解難，化解矛盾，把三個黨支部建設成為有戰斗力、有凝聚力、有創造力的戰斗堡壘，為社區居民謀利益。
2、總結經驗，找出不足，有針對性的解決工作中遇到的各種困難，現在我社區在開展遠教工作的過程遇到的困難主要有：一、存在重建設輕學用的思想，導致學用工作有待繼續深入推進；二、遠教設備難以跟進發展需要，影響學習情緒；三、宣傳困難，無法全面掌握社區群眾的播放需求。在今后的工作中，我們將針對以上的困難，繼續全面統籌“建、管、學、用”，以學帶用，以用促學，不斷改進學用方式方法，把握學用工作規律，提高學用工作水平，真正做到學出效果，用出效益，使廣大黨員干部群眾在學中受教育，在用中得實惠。
20xx年，xx區社區教育在全國各級教育部門、中國成人教育協會社區教育專業委員會以及xx區委區政府的引領和指導下,在全體社區教育委員會成員單位和區社區教育學院、區社區教育指導中心、各街道（鎮）社區教育中心、各市（村）民學校的配合支持與共同努力下，圍繞“統籌城鄉、均衡發展”的工作方針，以標準化基地建設、學習型組織創建、數字化學習、教育資源統籌、課程項目建設等為抓手，以居民終身幸福為終極目標，努力促進社區教育內涵發展。
一、制訂辦法，規范社區教育工作路徑。
開展終身教育工作調研，為擬定xx市終身教育條例獻計獻策；協同中成協專委會開展老年教育工作調研，根據省廳文件開展家政服務人才培養培訓工作調研，根據市局意見開展鄉鎮街道成人學校服務經濟社會發展專項調研，為社區老年教育、成人學校教育、家政服務業發展提供強有力的數據。清醒認識我區社區教育現狀，明確社區教育目標，規范社區教育工作方法和經費使用。根據《xx區社區教育三年發展規劃（20xx—20xx）》的要求，制訂了《xx區社區教育專項經費使用辦法》，由區財政經費中每年預算安排社區教育專項經費，對資金用途及補助項目和標準作了明確的規定，要求專項資金申撥單位要遵守財政法規，遵循專款專用原則，區教育局、財政局、審計局對社區教育專項經費使用情況定期進行審計，并開展專項資金績效評價，以提高資金的使用效益。
二、均衡發展，創建社區教育多維基地。
1.標準化鄉鎮成人學校的創建。建設標準化鄉鎮成人文化技術學校，初步實現辦學條件現代化、教育培訓規模化、學校管理規范化、教育功能綜合化，使鄉鎮成校逐步成為我區的教育培訓中心、農科推廣和服務中心、實用技術與勞動力轉移培訓中心。繼20xx年慈城成校獲評xx市高標準鄉鎮成人學校和浙江省標準化鄉鎮成人學校之后，今年莊橋成校加大硬件投入和軟件建設，成功榮膺xx市高標準鄉鎮成人學校和浙江省標準化鄉鎮成人學校稱號。
2.標準化市（村）民學校的創建。標準化市（村）民學校建設是推動社區教育，確保城鄉社區教育均衡發展的關鍵。20xx年我區社區教育依然把市（村）民學校標準化建設作為年度的重點工作之一列入。
工作計劃。
在各街道（鎮）領導的重視和支持下，今年共有11個市（村）民學校參與創建并通過評估驗收截止目前，我區已經有66個社區（村）成功創建標準化市（村）民學校。
三、調研并舉，激發數字化自主學習興趣。
隨著現代網絡技術的快速發展，人們不再滿足標準化的學習方式，而是朝著個性化、多元化學習模式轉變，數字化學習作為移動的課堂更加受市民的歡迎。為滿足市民不同的數字化學習需求，年初委托xx市遠東零點市場調研咨詢有限公司抽取全區69個社區（村）540戶家庭進行了調研，通過實地問卷調查，切實了解群眾目前使用網絡的現狀、利用網絡平臺的學習情況、對網絡教育的潛在需求及對“寧波江北終身學習網”的知曉度，為進一步開展數字化網絡平臺建設與規劃提供了依據。參與20xx年xx市終身學習優秀視頻資源評比，《空竹24式》、《知識傳遞力量夢想點亮人生》等5個視頻分獲最佳作品獎和最佳制作獎。
四、以評促建，推動學習型組織健康發展。
1.廣泛開展學習型社區創建活動。20xx年，費市社區、河東社區、葛家村、洪都社區、浮碧社區、勤豐村等6個社區（村）成功創建為區學習型社區（村），紅梅社區、外灘社區、湖西社區、天水社區、寧沁社區、望京社區、寶峰社區等7個社區（村）成功創建為區學習型示范社區。同時，紅梅社區、湖西社區、天水社區、望京社區、繁景社區還獲評xx市優秀學習型社區。慈城鎮在歷年創建學習型社區工作中成績突出，獲評全國創建學習型社區示范街鎮。
2.挖掘社區基層的學習型團隊優質資源，逐步擴大優秀學習型團隊的陣營，提升其影響力。20xx年上半年，對全區街道（鎮）社區學習型團隊進行了全面摸底,建立了區學習型團隊檔案，并不定期對團隊活動給予指導；下半年再次啟動區十佳社區學習型團隊評選工作，全區共有“愛心互助銀行”等18家團隊參加區優秀學習型團隊角逐，最后確定文教街道繁景社區京劇之友俱樂部等10個團隊為xx區十佳社區學習型團隊。
3.學習型家庭是學習型社區的重要組件，20xx年我區繼續開展學習型家庭創建活動，創建活動試行各街道個性化，各個街道開展了如家庭學習故事講述、家庭國學經典閱讀、家庭書信撰寫比賽、家庭才藝展示等活動，并涌現出了一大批愛學好學樂學的家庭，最后評比出了3051戶學習型家庭，18戶學習型家庭示范戶，至今我區已成功創建學習型家庭累計15014戶。
五、以學促進，打造社區教育專業隊伍。
提升社區教育干部的專業水平和業務素質是提高社區教育服務江北經濟社會發展的內動力，為此我區組織全體社區教育干部參加了在寧大成教學院舉行的社區教育干部專業發展能力提升培訓，活動邀請到了中國成人教育協會陳乃林副會長、寧波大學成教學院樂傳永院長、寧波大學馬啟鵬教授、寧波教育學院黃和林博士、華東師范大學葉忠海教授等。理論的傳授、心理的輔導、實踐的操作等，使社區教育干部受益匪淺。同時各街道（鎮）在區社區教育指導中心的引領下，不定期開展社區教育干部理論學習，實地參觀等，不斷提高社區教育干部的理論水平和工作能力。在全民終身學習周期間，我區組織社區教育干部、志愿者參加了由中國成人教育協會舉辦的“為實現中國夢——終身學習人人成才”20xx攝影大賽和首屆和諧社區書法篆刻作品大賽，有四幅作品獲獎，分別是虞華瓊的《激情外灘》、李漪的《凝神》、陳蕓的《折紙high翻天》、毛文華的《快樂橡皮泥》，xx區教育局因組織工作出色，分獲這兩項大賽的組織工作先進集體稱號。
20xx年xx社區教育是以社區為范圍，以社區居民為對象，根據社區居民的利益與需要，以及社區發展的利益與需要貳整合、利用社區各種資源，組織、調動社區各種力量，為社區居民提供了教育服務活動。推動區域經濟建設和社會發展，現就20xx年社區教育工作總結如下：
一、社區學習型組織創建。
規章制度。
學員守則等。同時聘請專兼職教師定期來社區為學院上課，保證學校的師資力量充分發揮作用，從而使社區教育工作有章可循，教學有據可依，為社區教育共走正常開展打下了扎實的組織基礎。
2、廣泛宣傳、增強居民參與意識,利用各種節日、紀念日在社區進行了社會公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族團結、環境保護、計劃生育、文明行為等項教育活動的教育宣傳。教育社區居民參與社區活動意識，以青少年和老年人為重點，多參加戶外活動，帶動社區全民健身，達到濃烈的健康向上的社區文化氛圍。
3、加強青少年的法制教育及失足青少年的幫扶宣傳工作。發放了宣傳手冊，大力宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》和《義務教育法》等法規，提高青少年的法律意識，凈化育人環境，維護青少年合法權益。
4、開展好豐富多彩的社區教育、成人教育培訓工作。制定了全社區培訓工作、學習型社區創建工作計劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨員培訓活動。社區充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業道德、家庭美德為內容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標的文化休閑教育等。
本著“政府拔一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”的辦法解決社區教育的投入問題。政府應安排必要的社區教育經費，并做到專款專用，鼓勵社會各方面捐資支持社區教育，對一些熱門內容的輔導和培訓可以收取適當費用。通過多種形式和渠道籌集資金，進一步加大硬件設施建設和資源整合的力度，使各級社區教育機構有能基本滿足需要的教育場所和設施，為社區教育的可持續發展打好物質基礎。同時規范資金管理，維護廣大群眾的利益，樹立社區教育的良好形象。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十四
xxxxx縣xx鎮委員0000年00月。
一、基本情況。
xx鎮位于xx縣城000公里處，總面積00平方公里，耕地面積00萬畝，總戶數00戶00萬人。轄00個行政村，00個農牧場，00個村民小組，00個站所，00所中小學，00座清真寺。全鎮現有00個黨總支、00個黨支部，00名黨員，其中：農牧民黨員00人；無職黨員00人，團員00人，“四老”人員00人，入黨積極分子00人，后備干部00人；“五好”村黨支部00個，“群眾滿意”站所00個，縣級文明村00個，地區級文明村00個，自治區級文明村00個。00年農村經濟總產值達00億元，農牧民人均純收入00元。
（一）抓認識，切實加強對遠教工作的領導。
鎮黨委、政府始終高度重視遠程教育工作，把它作為一項重要工程來抓，在領導力量、資金投入、措施配套、技術培訓等方面不斷加大力度。一是成立了遠程教育工程的領導小組，組長由鎮黨委書記擔任，并制定遠程教育工作實施方案、工作職責以及相關的管理制度，各村遠教點都分別成立了以村黨支部書記任組長的組織機構，并確定了專(兼)職操作管理人員；二是鎮黨委多次召開專題會議研究遠程教育相關工作，明確要求把農村黨員干部現代遠程教育作為基層組織建設工作的一個有效載體切實抓好，并確保人員、資金、設備三到位。
（二）抓環節，大力推動遠程教育宣傳工作。
擴大群眾知曉率是確保遠程教育工作順利開展和取得實效的前提和基礎。在村上設備還沒有正式到位的情況下，我鎮遠程教育工作領導小組并沒有放松對此項工程的工作力度，在全鎮不斷加大開展農村黨員干部現代遠程教育的宣傳工作，充分利用現有資源，加強遠程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學校圍墻上粉刷、張貼宣傳標語，營造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會議上傳達了上級有關遠程教育的文件。三是根據農民們的具體需求挑選一些種植、養殖方面的視頻節目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農民群眾迫切需要農村適用新技術的片源難題，降低了成本，加大了遠程教育工作的宣傳力度。
（三）抓載體，深入開展遠教培訓工作。
根據地、縣遠教辦有關會議精神，在抓好終端接收站點建設的同時，我鎮利用已建好的農村中小學現代遠程教育終端接收站點積極組織各個村黨員干部及站點操作人員開展學習培訓工作。為此，鎮遠程教育領導小組：一是制定了詳細的培訓計劃，對遠程教育培訓進行系統的安排布臵，在培訓日程安排上，根據學校和村組黨員各自實際，黨員干部培訓一般都安排在雙休日、農閑時節，做到不影響學校上課，方便農村黨員干部。二是不斷改進學習的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓，變“要我學”為“我要學”，真正使黨員干部學有所得、學以致用。三是在培訓內容上進行精挑細選，使操作人員們學得會，用得上。
（四）抓方法，豐富培訓形式和內容。
一是針對黨員干部、科技致富能手們進行收看節目的學習培訓。為宣傳遠程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠程教育，我們充分利用教育上已經建成的站點，先后組織了許努提一村、許努提二村、喀讓古一村的黨員、干部群眾近000余人開展了播放收看活動，對沒有終端接收站點或設備不完全的村級站點，我們根據黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放00次，觀看人數達到00多人。為充分發揮遠程教育助民致富、為民解憂的作用，000年，我鎮遠教中心先后00次組織外出務工人員家屬與其子女進行遠程視頻見面，較好的解決了兩地相互思念親人不安心工作和生產的難題。
二是針對各村終端站操作人員的培訓工作每年進行了為期00次具有針對性的站點操作人員培訓課程，并取得了一定的效果。我鎮充分利用遠程教育培訓中心對各村站點操作人員進行培訓，參加培訓的人員都是各個村選派的站點操作人員，他們的文化水平相對較高，對電腦知識有一定的了解。培訓內容主要由計算機基礎知識的普及和終端接收站點的基礎知識幾部分組成，基礎課上主要讓學員們對計算機有一個初步的認識，了解它的概念與歷史，能夠進行基本的開關機操作，啟動和關閉簡單的應用程序。拓展課上我們主要講解衛星天線的調試，衛星接收機和相關接收軟件的使用，課后安排操作人員實際練習，在衛星接收機上增加新的節目頻道，設臵節目參數，切換信號源等操作等，最終做到讓每個操作人員了解和掌握終端接收站點的基礎知識。
（五）抓基礎，扎實做好終端接收站點建設工作。
一是嚴格按照縣遠教辦的有關要求和規定，對遠程教育工作加強督促檢查，定期深入基層站點實地察看，認真落實終端站點管理制度和崗位責任制，廣泛開展“雙創雙爭”活動（創建先進教學服務平臺、創建示范終端站點、爭當優秀站點管理員、爭當學用標兵）等遠程教育建設工作；二是高標準、高起點地建設我鎮農村黨員干部現代遠程教育站點，制定詳細的工作計劃和實施方案，嚴格按照站點基座的技術要求，建設各擬建站點村的水泥基座。并對擬建站點村的文化室進行檢查，對于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠程教育終端接收站點的順利建立；三是在遠程站點的22個村中，挑選經濟發展較快、基層組織建設較好、人均收入水平較高的000村、000村作我鎮的農村黨員干部現代遠程教育工作的試點村，對其黨員干部、科技致富能手以及站點操作人員進行多層面的強化培訓，使之能夠更好地發揮模范帶頭作用。
三、存在問題。
三是村上設備尚未到位，有些村距離已有的終端站點路程較遠，收看遠教節目較為困難，對于全面推進農村黨員干部現代遠程教育工作產生很大影響。
為認真貫徹落界首市委組織部關于開展農村黨員干部現代遠程教育工作有關精神，蘆村鎮黨委積極探索開展農村黨員干部教育培訓的新途徑，強化措施，克服困難，整體推進，使遠程教育工作在農村基層組織建設和新農村建設中發揮了應有的作用，現將我鎮農村黨員干部遠程教育工作匯報如下：
一、基本情況我鎮轄6個行政村，62各自然村，總人口萬人，耕地面積。
萬畝，黨員902人，共有遠程教育站點12個，其中學校站點1個，派出所站點1個。村級站點6個。黨員中心戶站點4個。
二、工作方法及措施。
為切實做好遠程教育工作，鎮黨委采取“五抓四結合”的辦法，其具體做法如下：
1、抓設備管理，提供硬件保障。蘆村鎮各站點均按照市遠程教育辦公室要求規范配備設備、規范設備線路、規范設備放置位置。每站點均配備一名責任感、事業心強，業務熟練的人員擔任站點管理員。站點管理員負責對設備進行登記，定期對設備進行檢修，發現問題及時與維修人員聯系，確保了設備安全正常運行。
2、抓制度建設，規范工作機制。制定了《蘆村鎮現代遠程教育管理辦法》，明確了管理機構、管理隊伍、設備管理、教學組織等內容。同時，建立了《遠程教育各站點職責》、《設備管理制度》、《管理員職責》等工作制度，進一步規范了遠程教育的工作機制，使遠程教育各項工作有章可循，規范運行。
3、抓學習預告，確保參學率。根據市遠程教育辦公室學習要求，結合鎮實際，鎮每月末制定下月收看計劃，下發各站點。各站點根據自身實際，確定每次收看內容。村黨務、村務公開欄、遠程教育宣傳欄上提前三天預告收看內容，村廣播不定期向黨員干部及村民預告收看內容，確保了廣大黨員干部及村民按時到播放點收看，保證了參學率。
4、抓討論交流，提高學習實效。各站點在每次收看結束后，組織參學人員積極討論，進一步加深對黨的方針政策的理解。同時，引導參學人員學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員干部利用農業科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。
5、抓督查考核，促進責任落實。鎮組織辦對各站點運行情況進行不定期督查，同時，每季度對各站點進行一次考核，重點考核各站點組織領導、規章制度執行、教學管理、設備運行、學習效果和管理員履職等。考核結果納入黨建工作的重要內容，并作為各基層黨組織和黨員干部評優評先的重要依據。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十五
社區自開展遠程教育工作以來，緊緊圍繞“讓員干部經常受教育，使居民群眾長期得實惠”的目標，充分用活用好遠程教育設備及資源，不斷探索工作新思路、新措施，使遠程教育在經濟社會發展中發揮了積極的促進作用。
一、加強組織領導。
為加強對遠程教育工作的領導，成立了社區遠程教育領導機構。由社區黨支書記擔任社區遠程教育工作領導小組組長，分管黨務副書記任副組長，社區其他工作人員為小組成員，每年還根據人事變動對領導小組成員進行相應的調整和充實。同時，還明確社區遠程教育專兼職管理人員，進而形成了一級抓一級，層層抓落實的工作機制，使遠程教育工作做到有的放矢，保證了遠程教育工作的順利開展。
二、緊抓培訓工作。
認真做好遠程教育管理人員、微機操作人員的培訓工作，使他們不僅能熟練操作使用各種設備，還能夠整合利用資源，提高資源設備的使用效益，探索教育教學模式。
三、整合資源，建立中心教學資源庫。
課件是開展遠程教育培訓的資源保證，社區結合自身實際，從節約成本和整合資源入手，進一步規范各站點信息資料，教學培訓資料和其它資料的儲存、下載和管理進行分類建檔。目前，資源庫己收集課件12余類，內容涉及政治理論、政策法規、市場經濟知識，科普知識。
四、認真抓好遠程教育教學培訓。
每月開展兩次遠程教育教學培訓。并做到事前有講解、事中有討論、事后有心得，及時收集黨員干部和群眾對學習內容和形式信息反饋。通過光盤教學、電腦教學和電視教學三種模式，讓廣大黨員干部、居民群眾進一步了解黨的路線、方針、政策，學習適用技術，實現綜合素質的提高，為建設文明社區提供智力支持。20xx上半年，社區共組織開展遠程教育教學12期，其中政治理論學習4期、政策法規學習4期、警示教育和法制專題教育4期;參訓人數400多人次。通過遠程教育學習，進一步增強了黨員的理想、信念、宗旨、觀念，增強了黨性，形成了社區黨員和居民黨員學習活動合力，提高了社區干部和社區黨員的整體素質。
五、結合實際，碩果累累。
結合社區實際情況，充分利用現代遠程教育設備積極開展落實黨員科學發展觀，進一步加強輿論宣傳，為落實黨員科學發展觀活動搭建高效學習平臺，推動落實黨員科學發展觀活動的深入開展。通過遠程教育，黨員們都自覺通過遠程教育的學習培訓掌握知識為居民排憂解難，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十六
總結。
匯報55篇社區工作總結匯報1社區黨建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，深刻領會黨的十九大精神，緊貼社區工作實際情況，圍繞社區工作精神，開展社區黨務工作。進一步促進三個文明建設協調發展，進一步加強了思想建設，圍繞創建“廉潔型機關”“學習型黨組織”、“創新型機關”活動，不斷強化政治理論和業務知識學習，使廣大社區黨員的政治素質、理論水平和業務能力得到新的提高。社區黨建工作主要完成的情況：
一、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。
強化理論學習和業務培訓，堅持把學習作為提高社區黨員干部的重要手段，同時，更是要加強專業知識的培訓學習，并將理論與實踐相結合，不斷提高工作管理水平。要不斷創新學習方法，注重教育實效，采用學習型文件材料、領導上黨課、專題宣講輔導、觀看警示教育片、組織座談討論、進行知識測試和撰寫學習體會等多種形式，開展社區黨風和業務知識培訓活動。
二、加強組織建設，增強黨組織的凝聚力、戰斗力。
完善黨務公開制，增強黨組織工作透明度，制訂和完善本社區各項管理制度，并有效實施管理。重點要深化“創先爭優”活動，增強黨建工作生機和活力，社區黨總支把開展“創建先進社區黨組織、爭當優秀共產黨員”活動作為社區組織建設的重要載體，在具體工作中努力做到了“六個結合”。
三、
強化領導班子建設形成整體合力。
一是社區制訂了以“政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好”為主要內容的“四好”領導班子創建活動規劃;二是堅持重大問題集體討論決策，特別是干部任用問題一律由局黨組會討論決定;三是加強工作溝通，班子成員相互交流各自分管工作開展情況，使黨政班子成員全面了解全局各方面工作的進展情況，有利于班子成員的工作溝通和配合協調;四是加強思想交流，健全黨內民主生活制度，定期召開了專題民主生活會，通過班子民主生活會、黨組會以及班子成員之間談心活動，交流思想，相互勉勵，共同促進;五是班子成員堅持每年年初、年中和年末進行三次系統性的工作調研，掌握工作推進情況，解決實際困難，并全面落實年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風不散、發展較快的良好局面。
四、切實做好社區扶貧工作，確保實現扶貧目標。
效載體，是密切黨群、干群關系的“民心工程”。在此基礎上社區更進一步的加強黨組織建設，制定幫扶計劃，通過實地考察，召開座談會聽取意見等方式，掌握基本情況，切實的幫助社區困難居民，使之生活更加美好。同時社區還開展了宣傳教育，推動工作落實，社區黨總支充分利用互聯網、工作手機信息系統等方式，大力弘揚艱苦奮斗、艱苦創業的精神，教育引導社區黨員職工營造以人為本、相互幫助、共同致富、和諧發展。
在市委、市政府的正確領導下，社區黨總支將帶領全體社區人員繼續發揚奮發有為、求真務實的工作作風，不斷地發揮社區黨員和干部的主動性和創造性，全面提高社區的黨建工作的整體水平。
社區工作總結匯報2這一年來，我在社區中心領導的帶領下，堅持以_精神為指導，緊緊圍繞全中心的發展大局，認真開展各項醫療工作，全面履行了醫生的崗位職責：
題，找不足，自己在思想、作風、紀律以及工作標準、工作質量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、認真負責地做好醫療工作“救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，為此，我本著對患者負責、對中心負責的精神，積極做好各項工作：
一是堅持業務學習不放松。堅持學習全科醫學理論研究的新成果，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高。
二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質量。
三、嚴格要求自己，積極為中心的發展建言出力作為中心的一員，知情出力、建言獻策是義不容辭的責任。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領導的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。
社區工作總結匯報3衛生站緊緊圍繞年下達的目標任務，年在衛生局和上級。
黨委、政府正確領導下。認真學習和貫徹黨的_大會議精神及衛生工作指導方針，積極應對突發公共衛生事件，借新型農村合作醫療實施，努力解決群眾看病難、看病貴問題，扎實工作，堅守崗位，并刻苦鉆研業務知識，本衛生站干部職工共同努力下順利完成了各項任務。現將全年工作總結下：
一、狠抓行動、樹新風、全面提升我衛生站整體形象提高服務質量，以病人為中心。創人民滿意衛生衛生站是衛生站發展目標，為改善服務態度，落實許諾服務，切實糾正行業不正之風。
二、切實做好新型農村合作醫療工作深受廣大農民。衛生站積極做好參合農民就醫門診彌補工作。門診小額彌補_人次，新型農村合作醫療這一惠民政策實施x年來。金額_余元。慢病補償_人次，金額_余元。
三、制定措施。著力應對突發公共衛生事件認真組織，今年在應對新的疫情和突發疫情工作中。廣泛宣傳衛生科普知識，發動鄉村醫生，層層篩查，及時轉診，同時做好疫情調查上報、監測工作。春季應對水痘疫情，手足口病疫情，和夏季接踵而至的甲型流感疫情工作中，衛生站積極備戰，迅速制定好各項制度的同時，主動學習各種疾病防控專業知識，認真接診患者，對廣大群眾做好宣傳，并消除患者對疾病的恐懼心理，做好對社會的安定工作。
及時制定方案，村衛生室建設達標項目及空白村衛生室。
覆蓋工作要求高、時間短、難度大。為此我高度重視。加快工作進度，本轄區有x個村按要求設立了衛生室，并基本達到要求規范，并配備了衛生技術人員。
四、未來目標1、每月召開一次鄉村醫生例會，堅持例會制度：
用以會代培的方式加強衛生法規、規章制度、計免知識的學習和培訓。全年共召開鄉村醫會議19次，積極組織村醫參與衛生局舉辦的繼續教育衛生法規、專業知識培訓和學習教育，完成轄區村衛生室考核辦證工作，依照上級要求，每月一次入村督導檢查，嚴格管理，從而使我鄉的村醫管理工作和防保網建設進一步加強。
2、建卡，規劃免疫工作常抓不懈：
認真做好兒童出生登記。建證等管理工作，對每次新生兒童接種疫苗后及時上卡，并按程序接種，及時做好新生兒乙肝疫苗首針接種。截止x月上報新生兒童x人，建卡辦證x人，全程_接種。并對流動兒童的接種對象進行了轉出辦證，流入補種工作，今年未發生接種失誤和事故。對開學兒童做好了查驗證工作。
3、做好新生兒童破傷風、麻疹、afp等傳染病的主動監測和主動監測任務。
4、抓好污染病管理和監測：
采取下鄉查、村醫報等措施，4狠抓結核病篩查工作。
及時發現護送轉診，督導化療方式，順利完成了結核病轉診任務。
五、普法教育并進行普法學習，衛生站定期學習各類衛生法律法規。參與六五普法考試。學習各類法律。
六、衛生站存在各類問題1、轄區人口減少。資金短缺。衛生服務衛生站無錢購買藥品。無合適辦公場所;2、業務用房困難;3、職工工資無力下發。衛生站開支難以維持;4、以上問題嚴重影響著我衛生站各項工作的開展。
衛生站在上級部門指導下，一年來。如期完成了各項任務，雖竭盡全力，但疏漏與不足難免，離上級政府和人民要求有一定差距，但主要是思想不夠解放及衛生衛生站客觀條件所限，希望得到上級部門指正，并在以后工作中加以解決。對我衛生站現存問題，望得到上級部門支持，以便做好下一步工作。
三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從20_年至20_年至今，x年來的的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下簡單的陳述：
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質在實踐的工作中，把實踐作為檢驗理論的標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。同時，在實踐中不斷總結經驗教訓并結合本職工作，我認真學習有關國家醫療衛生政策，醫療衛生理論及技能，不斷武裝自己的頭腦。并根據工作中實際情況，努力用理論指導實踐，以客觀事實為依據，解決自己在工作中遇到的問題。希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求。為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。今天，我不斷的努力著。基層醫療工作，更使用我深深的體會到，作為一名基層醫療工作者，肩負的重任和應盡的職責。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，認認真真工作，才能完成好本職工作，做好我作為一名基層醫療報務工作者的本職工作。
相關政策宣傳及居民健康教育方面，從20_年新合醫在我鄉開展以來，本人認真學習新型農村合作醫療政策及相關新型農村合醫療會議精神與新型農村合作醫療診療制度，組織村醫生及本院職工進行培訓學習，并利用趕集、到衛生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中，以發放宣傳資料等方式宣傳新合醫工作。以電話、現場咨詢及發放資料等方式，開展居民健康教育工作。
安全生產維穩管理、新型農村合醫療管理。創造安全舒適的工作環境，是日常工作正常開展的前提，20_年的本院的安全生產維穩管理，本人通過職工的會議培訓，使全院職工安全意識有明顯提高，通過組織安全生產隱患排查，使我院的事故發生率全年為零，保證了我院日常工作正學開展。
在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫療管理方面的意見和材料，為院領導班子更好地決策，并協助管理我院及我鄉的新合醫及鄉村一體化工作。
社區工作總結匯報5今年7月初，我以一名社區工作者的身份來到了_社區居委會。我快速熟悉了新環境，融入了新團體，學到了很多社區工作方面的知識。五個月以來，在_社區黨總支、居委會的正確領導下，在社區全體同志的幫助、支持下，我始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，現就我這半年來的工作總結匯報如下：
一、思想上。積極向黨組織靠攏，定期向黨組織匯報思想狀況，積極參加社工委黨支部和社區黨支部開展的雙重組織生活，積極參加黨組織舉辦的各項活動，時刻以一名正式黨員的標準嚴格要求自己。
二、學習上。堅持學習專業文化知識和業務理論知識，認真學習社區工作事務手冊，積極參加社區培訓，不斷提高理論水平，為更好地為居民服務打下良好基礎。
三、工作上。我被分配在社區居民事務辦理站，在黨組織和社區領導的關懷和幫助下，在全體同事的支持下，我較好地完成領導交辦的各項工作任務。日常工作中，我主要負責：
1、社區固定資產的管理，對于所有固定資產的信息都要耐心細致地做好登記工作;2、每月22日前認真完成北京市社區管理信息系統的數據更新與維護;3、每月25日前認真完成96156社區服務支撐力量的數據更新;4、及時對社區網上的內容進行更新;5、月報的版面編輯印制工作等。
在這五個月中，我與全體同事一起認真完成了垃圾分類桶、袋的發放工作;在人大換屆選舉工作中，與同事一起入戶進行選民信息核實登記;按計劃協助完成了_社區親子運動會、_社區秋季運動會以及_社區周末文化大舞臺等多次活動，在此中間積累了很多實踐經驗，對以后的工作奠定了良好基礎。
綜上所述，到社區工作以來，我學到了很多寶貴的知識和經驗，自身的理論水平和工作能力有了進一步提高，但同時也存在著一些不足，例如在一些活動的準備工作細節上不是很到位，對于某些事情的處理思維尚不夠成熟，工作上創新思維不夠等。在今后的工作中，我要繼續向領導和同事學習，不斷提高自身素質和水平，為更好地為社區建設貢獻力量!
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十七
20xx年，xx社區黨委認真貫徹落實上級遠程辦的安排部署，按照“高起點規劃、高標準建設、高效率管理、高質量運用”的要求，著眼于遠程教育的長期性和學用的實效性，加強領導，健全機制，強化措施，規范管理，同步推進硬件軟件建設。自建成遠程教育系統以來，社區緊緊圍繞“注重管學用并舉”這一中心，讓遠程教育真正成為“讓干部經常受教育、使居民長期得實惠”新型教育平臺。
1、加強制度建設。社區黨委通過制定完善遠程教育組織學習、督促檢查、信息反饋等制度使遠程教育工作實現用制度管人、用制度管網、按制度辦事的工作格局。《遠程教育管理制度》、《遠程教育收看制度》一目了然。
2、加強隊伍建設。自站點建成以來，xx社區成立了以社區黨委書記為組長的遠程教育工作領導小組，并安排專人來管理，同時，按照“講實用、重實際、求實效”的要求，管理人員基本上達到會管理、會使用、會維護和會排除一般性故障的“四會”標準，從而確保了社區現代遠程教育設備管得好，用得了。
開展黨員干部現代遠程教育，“建”是基礎，“管”是關鍵，“學用”是目的。為此，社區黨委在工作中努力求取“學用”實效。
1、把握不同需求，抓好因材施教。適應黨員學習需要，開展“集中式”教學。定期組織開展黨員群眾集中學習。社區黨委每月分支部組織集中開展教育，每次時間2小時以上。同時重點組織學習好政治理論、政策法規、實用技術和經營管理等知識的'同時，適當增加社會保障、市場信息、農村衛生等專題講座內容，開闊社區黨員群眾視野。同時在保證黨員集中學習基礎上，社區黨委利用重大節假日等有利時機，為廣大社區居民提供收看學習、文化娛樂等服務，讓他們切身感受到黨的溫暖，激發和調動群眾參與、支持遠程教育工作的積極性。
2、加強同步引導，抓好學用轉化。組織收看與現場講解同步，解決黨員群眾“看了學不會”的問題。針對社區離退休黨員居多、學知識難度大的情況，社區黨委在每次組織收看之后，還為未學懂的老黨員解疑。
3、實踐應用多樣化。社區黨委在開展學習教育之余，重點加強幾個方面的培訓：重點對社區黨務工作者進行理論知識和業務知識培訓，提高基層黨員干部的組織協調能力和服務能力；重點對社區黨員干部、離退休黨員、下待崗黨員、流動黨員、在職黨員和新社會團體黨員等進行分類培訓，做到因時、因地、因人施教；重點社區居民群眾進行培訓，提高他們參與構建和諧社會的意識和能力。
除此，社區黨委將遠程教育和社區黨建特色——文體緊密聯系起來，通過組織黨員群眾收看文體節目，更好地用于社區的文體工作。
通過發揮遠程教育資源豐富、學習培訓方式靈活等優勢，為社區黨員、群眾開展各種文體活動提供支持，使遠程教育站點成為培訓社區居民和傳播精神文明、政治文明的陣地，成為社區黨組織教育黨員、凝聚人心、構建和諧社會的有效平臺。
社區遠程教育工作總結匯報（實用18篇）篇十八
社區黨員干部遠程教育接收站點工作在新達街道遠教辦的領導下，堅持對上經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”站點工作，在黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動中，結合打造“學習型社區”的理念，充分發揮其重要作用，取得較為明顯的成果。現將遠程教育站點工作匯報如下：
一、基本情況。
愛民佳苑社區屬于xx區采煤沉陷區居民搬遷改造項目之一，占地面積15.5萬平方米，位于xx區污水處理廠以西、礦務局住宅樓以東，共建住宅樓42棟，現有居民5406人，社區黨員22人，轄區居住在職黨員73人，離退休黨員65人。遠程教育模式為電信模式，播放室面積400平方米，擁有配套桌椅72套。
二、工作方法及措施。
2011年愛民社區遠程教育站點，把黨員干部現代遠程教育作為提升黨員干部素質、致富一方群眾、促進城市發展的重要手段來抓。成立了遠程教育領導小組，配備了專職管理人員，制定了相關管理制度，以構建“學習型社區”為契機，按照“管、學、用”并重的原則，針對社區實際，制定教學計劃，不斷提高遠程教育教學標準，不斷擴大“黨、干、群”受教育面。使黨員干部的思想政治素質和科學文化素質得到全面提升。根據社區居民需求，開闊了居民群眾的視野，激發了居民科學致富、自主創業的積極性。我們的主要做法是：
(一)在“建”字上下功夫，著力打造一流的“遠教”平臺。
開展現代遠程教育，“建”是基礎。只有配足配好必備的設施，搭建有效的工作平臺，遠程教育之“米”才能“炊熟炊好”。為此，我們從整合和優化配置各類資源入手，大力加強遠程教育的基礎建設，著力打造一流的工作平臺，為有效開展遠程教育夯實基礎。
1.抓硬件資源的整合和配置。我們立足自身資源條件，充分利用現有辦公場所，將愛民社區400平米的會議室作為遠程教育接收點，積極籌措資金，配備了全新的電腦、投影儀等設施，接入速度快、容量大的網絡寬帶，并配齊“遠教”ip、office辦公、殺毒、防火墻等10多個工具軟件，使資源得到整合和優化。為便于開展流動教學，我們還購置了一整套的放映設備，從而大大改善了遠程教育條件。
2.抓軟件資源的整合和配置。我們在接收點制作并設置了規范、美觀的指示牌和遠程教育成果展廳，展示遠程教育的各種宣傳圖片和成果;制訂了一系列工作措施、操作流程和具體規范并一一上墻公布，要求有關人員全面掌握，便于引導和指導黨員干部群眾更好地開展學習。
3.抓人力資源的整合和配置。站點管理員經過上級部門的專業培訓和考核，該同志在對設備進行經常維護的同時，還承擔定點、定時、定量開展“遠教”的一系列組織實施工作，包括遠程節目接收和播放、管理平臺建設、各類活動組織、資料檔案整理和教學信息收集反饋等，以確保遠程教育工作保持正常的最佳運行狀態。
(二)在“教”字上下功夫，著力打造一流的“遠教”質量。
開展現代遠程教育，“教”是核心。只有在“教”這個環節下足功夫，遠程教育才能取得應有的成效。為此，我們按照“學出效果、用出效益”的要求，堅持學用結合，從教育對象、教育內容、教育形式等關鍵環節入手，科學制定計劃，切實抓好各項工作措施的組織落實，致力提高遠程教育的質量和實效。
一是在教育對象上求“廣”，充分調動積極性。我們十分注意調動廣大黨員干部群眾的積極性，努力變“要我學”為“我要學”，把單一的黨員教育學習拓展到全民教育，包括青年團員、普通群眾、外來人員都可以參加學習，從而大大拓展了遠教的受惠群體，擴大了遠教的覆蓋面和影響力，提升了遠教在普及型教育和個性化教育中的積極作用。一方面，加強宣傳，營造濃厚氛圍。主要是通過懸掛橫幅、張貼標語、刊出板報、發放資料等形式，大力推介農村黨員干部現代遠程教育工作，使遠程教育家喻戶曉，深入人心。另一方面，培育典型，發揮示范作用。主要是挖掘、培養和推介積極參與遠程教育并已從中受益的學用典型，讓黨員干部群眾真切地看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。再一方面，深入一線，融入干部群眾。主要是通過流動放映、送“教”上門、學習輔助、宣傳演示“遠教”平臺等深入一線的方式方法，舉辦各類參與性、娛樂性都比較強的活動，直接帶動黨員干部群眾參與遠程教育。通過這些措施，古街社區黨員干部群眾參與遠程教育的積極性得到較好的調動，并呈現日益高漲態勢。
二是在教育內容上求“精”，切實增強針對性。我們始終堅持“黨員干部群眾需求什么，接收點就播放什么”，開通訂單電話、問卷調查、座談會，定期向廣大黨員干部群眾詢問，及時了解他們對“遠教”的需求情況，并將相關信息輸入電腦，建立遠教需求信息庫。在此基礎上，按照“精而管用”的要求，豐富站點片庫，拓展站點功能，按圖索驥確定播放內容。如針對老年人，我們組織學習保健、醫療衛生等相關科普知識;針對育齡婦女，組織學習計劃生育和生殖保健知識;針對青少年朋友，組織學習《青年與創新》、法制教育等方面的知識;針對黨員同志，學習《中國共產黨章程》和《黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《楊善洲先進事跡報告會》等，都取得了很好的效果。接收點運行一年多來，根據受惠群體的不同需求播放的內容，進一步激發了黨員干部的宗旨意識，促進了學先進、趕先進、爭先進氛圍的形成，同時也提高了居民文化素質，促進了和諧社區建設，深受居民群眾的歡迎。
三是在教育形式上求“活”，不斷提升實效性。靈活多樣的方式和方法，是遠程教育取得實效的關鍵。為此，我們努力在創新上做好文章，利用社區打造學習型社區的契機，充分利用社區課堂開展遠程教育課程。社區四大課堂建設，以遠程教育為基礎，依托xx區黨校開設紅色課堂，聘請黨校教員實地講授;依托新達司法所、綜治中心開設司法課堂，定期現身說法;依托xx區書協，開設書法課堂，每周三、周六定期為講授軟筆書法;依托xx區衛生系統，每月開設養身保健課堂。通過“社區課堂“的開設，逐步樹立“學習為本”、“終身學習”等全新的學習理念，在社區營造出良好的學習氛圍。同時“遠教”站點專門開辟就業指導專攔，播放《家政服務員基本知識》、《勞動技能培訓》、《外來工法律維權知識》等專題片，還與xx區就業局聯系，為有創業意向的居民開設syb培訓班，吸引了很多社區居民和外來人員參與，有效增強了社區黨員群眾的致富本領，促進了社區居民增收。我社區居民賈敬梅參加完syb培訓班后深有感觸地說：“送金送銀不如送信息、送技術，遠程教育好比為我們脫貧致富送來了一把金鑰匙。”
社區黨員干部遠程教育接收站點工作在新達街道遠教辦的領導下，堅持對上經驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進的原則抓好“遠教”站點工作，在黨員先進性教育活動、學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動中，結合打造“學習型社區”的理念，充分發揮其重要作用，取得較為明顯的成果。現將遠程教育站點工作匯報如下：
一、基本情況。
愛民佳苑社區屬于xx區采煤沉陷區居民搬遷改造項目之一，占地面積15.5萬平方米，位于xx區污水處理廠以西、礦務局住宅樓以東，共建住宅樓42棟，現有居民5406人，社區黨員22人，轄區居住在職黨員73人，離退休黨員65人。遠程教育模式為電信模式，播放室面積400平方米，擁有配套桌椅72套。
二、工作方法及措施。
2011年愛民社區遠程教育站點，把黨員干部現代遠程教育作為提升黨員干部素質、致富一方群眾、促進城市發展的重要手段來抓。成立了遠程教育領導小組，配備了專職管理人員，制定了相關管理制度，以構建“學習型社區”為契機，按照“管、學、用”并重的原則，針對社區實際，制定教學計劃，不斷提高遠程教育教學標準，不斷擴大“黨、干、群”受教育面。使黨員干部的思想政治素質和科學文化素質得到全面提升。根據社區居民需求，開闊了居民群眾的視野，激發了居民科學致富、自主創業的積極性。我們的主要做法是：
(一)在“建”字上下功夫，著力打造一流的“遠教”平臺。
開展現代遠程教育，“建”是基礎。只有配足配好必備的設施，搭建有效的工作平臺，遠程教育之“米”才能“炊熟炊好”。為此，我們從整合和優化配置各類資源入手，大力加強遠程教育的基礎建設，著力打造一流的工作平臺，為有效開展遠程教育夯實基礎。
1.抓硬件資源的整合和配置。我們立足自身資源條件，充分利用現有辦公場所，將愛民社區400平米的會議室作為遠程教育接收點，積極籌措資金，配備了全新的電腦、投影儀等設施，接入速度快、容量大的網絡寬帶，并配齊“遠教”ip、office辦公、殺毒、防火墻等10多個工具軟件，使資源得到整合和優化。為便于開展流動教學，我們還購置了一整套的放映設備，從而大大改善了遠程教育條件。
2.抓軟件資源的整合和配置。我們在接收點制作并設置了規范、美觀的指示牌和遠程教育成果展廳，展示遠程教育的各種宣傳圖片和成果;制訂了一系列工作措施、操作流程和具體規范并一一上墻公布，要求有關人員全面掌握，便于引導和指導黨員干部群眾更好地開展學習。
3.抓人力資源的整合和配置。站點管理員經過上級部門的專業培訓和考核，該同志在對設備進行經常維護的同時，還承擔定點、定時、定量開展“遠教”的一系列組織實施工作，包括遠程節目接收和播放、管理平臺建設、各類活動組織、資料檔案整理和教學信息收集反饋等，以確保遠程教育工作保持正常的最佳運行狀態。
(二)在“教”字上下功夫，著力打造一流的“遠教”質量。
開展現代遠程教育，“教”是核心。只有在“教”這個環節下足功夫，遠程教育才能取得應有的成效。為此，我們按照“學出效果、用出效益”的要求，堅持學用結合，從教育對象、教育內容、教育形式等關鍵環節入手，科學制定計劃，切實抓好各項工作措施的組織落實，致力提高遠程教育的質量和實效。
一是在教育對象上求“廣”，充分調動積極性。我們十分注意調動廣大黨員干部群眾的積極性，努力變“要我學”為“我要學”，把單一的黨員教育學習拓展到全民教育，包括青年團員、普通群眾、外來人員都可以參加學習，從而大大拓展了遠教的受惠群體，擴大了遠教的覆蓋面和影響力，提升了遠教在普及型教育和個性化教育中的積極作用。一方面，加強宣傳，營造濃厚氛圍。主要是通過懸掛橫幅、張貼標語、刊出板報、發放資料等形式，大力推介農村黨員干部現代遠程教育工作，使遠程教育家喻戶曉，深入人心。另一方面，培育典型，發揮示范作用。主要是挖掘、培養和推介積極參與遠程教育并已從中受益的學用典型，讓黨員干部群眾真切地看到遠教帶來的實實在在的好處和作用。再一方面，深入一線，融入干部群眾。主要是通過流動放映、送“教”上門、學習輔助、宣傳演示“遠教”平臺等深入一線的方式方法，舉辦各類參與性、娛樂性都比較強的活動，直接帶動黨員干部群眾參與遠程教育。通過這些措施，古街社區黨員干部群眾參與遠程教育的積極性得到較好的調動，并呈現日益高漲態勢。
二是在教育內容上求“精”，切實增強針對性。我們始終堅持“黨員干部群眾需求什么，接收點就播放什么”，開通訂單電話、問卷調查、座談會，定期向廣大黨員干部群眾詢問，及時了解他們對“遠教”的需求情況，并將相關信息輸入電腦，建立遠教需求信息庫。在此基礎上，按照“精而管用”的要求，豐富站點片庫，拓展站點功能，按圖索驥確定播放內容。如針對老年人，我們組織學習保健、醫療衛生等相關科普知識;針對育齡婦女，組織學習計劃生育和生殖保健知識;針對青少年朋友，組織學習《青年與創新》、法制教育等方面的知識;針對黨員同志，學習《中國共產黨章程》和《黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《楊善洲先進事跡報告會》等，都取得了很好的效果。接收點運行一年多來，根據受惠群體的不同需求播放的內容，進一步激發了黨員干部的宗旨意識，促進了學先進、趕先進、爭先進氛圍的形成，同時也提高了居民文化素質，促進了和諧社區建設，深受居民群眾的歡迎。
三是在教育形式上求“活”，不斷提升實效性。靈活多樣的方式和方法，是遠程教育取得實效的關鍵。為此，我們努力在創新上做好文章，利用社區打造學習型社區的契機，充分利用社區課堂開展遠程教育課程。社區四大課堂建設，以遠程教育為基礎，依托xx區黨校開設紅色課堂，聘請黨校教員實地講授;依托新達司法所、綜治中心開設司法課堂，定期現身說法;依托xx區書協，開設書法課堂，每周三、周六定期為講授軟筆書法;依托xx區衛生系統，每月開設養身保健課堂。通過“社區課堂“的開設，逐步樹立“學習為本”、“終身學習”等全新的學習理念，在社區營造出良好的學習氛圍。同時“遠教”站點專門開辟就業指導專攔，播放《家政服務員基本知識》、《勞動技能培訓》、《外來工法律維權知識》等專題片，還與xx區就業局聯系，為有創業意向的居民開設syb培訓班，吸引了很多社區居民和外來人員參與，有效增強了社區黨員群眾的致富本領，促進了社區居民增收。我社區居民賈敬梅參加完syb培訓班后深有感觸地說：“送金送銀不如送信息、送技術，遠程教育好比為我們脫貧致富送來了一把金鑰匙。”