通過寫讀后感，我可以記錄下自己在閱讀過程中的成長和變化。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文素材，希望能給大家提供一些啟示和思路。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇一

《黑天鵝》的作者是美國風險管理理論學者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔任過營業廳的獨立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權價格很低，看似毫無價值的認沽權證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國次貸危機爆發前，他又先知先覺重倉做空，從中獲利幾百萬美元。

全球化讓世界越來越方便，但也越來越復雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復雜性實際增加了世界的脆弱性。一般人都認為世界是逐步平均變化的，而突變在世界變化中扮演了更重要的角色。

災變事件在地貌塑造過程中起了主導作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對只能對地貌起到微雕作用。

同樣人類進化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機總是來得如山崩地裂，之前毫無預兆。全球化更讓遙遠地方發生的事情會突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國的非洲豬瘟疫情加重了全球性經濟危機。

你不知道明天和意外誰先到來，防患于未然對于每個人來說都相當重要。要放大時間尺度來看問題，對于極端社會事件看10年遠遠不夠，必須要以100年為單位來看；對于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬年為單位來看。要有憂患意識，為意外留足保險。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復雜的投資模式為生，要盡可能簡單化。要用娛樂心態去投資，不要指望投資去賺生活費，生活費必須有最保險的'方式。

對黑天鵝最好的心態就是：接受不可避免的，預防可以避免的。佛教中說的無常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來無一物，何處惹塵埃。生不帶來，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應外合攻占徐州。才有劉備說的這句話：得之何喜，失之何憂！

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇二

今天我閱讀了《童話故事》里的《野天鵝》，故事的大意是：從前有一位國王，他又是一位英俊的兒子和一位美麗的女兒，后來，國王娶了一位惡毒的王后，王后非常討厭這些孩子們，就把艾莉莎送到農村寄養，把十一位兒子詛咒成十一只野天鵝。

艾麗莎經過千辛萬苦、排除萬難，找到了哥哥們，哥哥們只有夜晚才能恢復人形，但哥哥們具有極強的責任感，怕妹妹再次受到傷害，就連夜編織一張網，帶著妹妹飛。

艾麗莎的堅強和哥哥們的遭遇感動了上帝，上帝就派了一位仙女托夢給艾麗莎說：“只要用教堂墓地里的蕁麻編織十一件衣服才能破解詛咒，但唯一的條件：不能和任何人講話。”艾麗莎遵守著諾言、吃苦耐勞、日夜不停的趕織著蕁麻。

一位國王發現了她，把她帶回宮中，本以為幸福生活即將來臨，可是，主教在國王面前三番五次的說艾麗莎的壞話，國王相信了，準備懲罰艾麗莎。

在去往刑場的路上，突然，十一只美麗的野天鵝飛了出來保護艾麗莎，艾麗莎把十一件衣服拋給了十一只野天鵝，野天鵝立刻變成了十一位英俊的王子。

艾麗莎終于開口了，說：“我是無罪的！”哥哥們講述了事情的經過，國王知道誤解艾麗莎，國王和艾麗莎舉行了盛大的婚禮。

讀完了《野天鵝》這個故事后我衷心的祝福艾麗莎找到了幸福，為哥哥們變回原樣而高興，這個故事告訴我們無論遇到任何困難，都要有勇敢的精神，堅強的意念，執著的信念，最后一定會成功，還要懂得要無條件的幫助別人，才能解除別人的痛苦，得到別人的祝福。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇三

《吹小號的天鵝》這本書中，我最喜歡的角色是吹小號的天鵝——路易斯，他是一只可愛、堅強、并多才多藝的天鵝。雖然他的嘴巴發不出聲音，但是他的心底并沒有停止呼喚。

他是一只倔強的天鵝，有不服輸的精神。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類，他卻有著天生不能發音的缺陷。但他并沒有認定自己這輩子要當啞巴天鵝。為了讓別人了解自己，他竟然跟著自己的朋友——男孩薩姆到學校學習讀和寫，他成了第一只脖子上掛石板和筆的天鵝。雖然有些不可思議，但是他的智慧和靈性卻讓人感到敬佩。但這還不夠，他覺得寫字雖然可以表達自己的想法，卻不能讓所有人都明白他的意思（天鵝是不識字的），于是，在天鵝爸爸的幫助下，他有了一把小號，這樣他可以吹出優美的曲子，即使大家不知道他寫的什么，但是可以聽到他吹出的優美樂曲。于是他又開始練吹小號。“功夫不負有心人”，他成了一位音樂名人。小天鵝路易斯用自己的實際行動告訴我們：每個人都有生活的權利，每個人都可以創造屬于自己的繽紛世界。

還記得上學期學校那次演講比賽上聽到過一個黑人的故事。一個黑黑瘦瘦的`男孩子。為了準備比賽足足用了五年時間，他發誓一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到非洲精神，讓全世界人知道黑人也是人，是不可以受到歧視的。發令槍響了，黑人男孩一路領先，那些白人選手被他遠遠拋在了后面，大家感到驚訝。可是這時，意外發生了，不知道是誰突然在賽場一個彎道的角落處一下子投進了一個罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，然而這時，這個黑人男孩并沒有退出賽場，他堅強地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場走去，他又一次地摔倒，又一次地站起來。當他再也站不起來時，他就用自己的指甲摳著地面向前爬，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。他以頑強的毅力堅持爬到了終點。

是呀，誰都有生活的權力，人人都是平等的，不要瞧不起別人，也不要瞧不起自己，只要有頑強的毅力，我們就可以創造一個屬于自己的精彩人生。吹小號的天鵝——路易斯告訴我這樣的道理。我愿做一只像路易斯一樣的小天鵝，倔強、頑強，讓自己的人生更加精彩。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇四

在這個充實的寒假里，我不光玩了，還看了一些有趣好玩的書。這當中，我最喜歡的一本書是“安徒生童話”。這本書的作者是丹麥的安徒生，他是世界上著名的童話之父。

這本書大約有30個童話，我最喜歡其中的《野天鵝》這篇故事。主人公有：公主艾莉莎、十一只天鵝王子、國王和狠毒的王后，以及鄰國的國王。

這個故事講了狠毒的王后把艾莉莎的十一個哥哥變成了天鵝，又把可憐的艾莉莎趕出了王宮，艾莉莎想幫助哥哥們變回人類，于是，她用蕁麻編了十一件衣服，終于讓哥哥們變回了人類。

故事里的艾莉莎，不管付出多少，都一定要救自己的哥哥們。而哥哥們也在努力地保護著她，在艾莉莎找不到睡覺的地方時，哥哥們就會用自己的羽毛做一張網讓艾莉莎睡。我讀完了這篇故事，懂得了一個道理，不管你是家里的哥哥、姐姐，還是弟弟、妹妹，都應該互相關愛、保護對方。

我好喜歡這個故事。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇五

美，實在是太美了，天鵝讀后感。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。

讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。

我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的;“忽而興致勃發、忽而悠然忘形”。

如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”。可外表差別太大了埃不過作者卻將其和船的相同點合理的舉了出來：

天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，

身子翹起來時像船舳;尾巴=舵，腳=寬掌橈;。

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，腦袋里浮現出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。

故事是從加拿大的“心臟”(最旁邊)的一個大森林里的一個水池上產生的，一個叫薩姆的`一個小孩子跟他爸爸在那個森林里露營的時候發現了這個機密水池，這個水池上有兩只吹號天鵝，一公一母，薩姆天天就坐在水池邊的用千里鏡來遠間隔視察這兩只罕見的吹號天鵝，有一天，他看見了吹號天鵝下蛋了，他暗暗地替那兩只天鵝高興。天然，吹號天鵝也無比高興，雄吹號天鵝就要當爸爸了，他興奮地跳了起來，雌天鵝也異常愉快。

過了多少天，雌天鵝想下水游一游，這時，一只狡詐的狐貍呈現了，他一眨眼間就撲向了雌天鵝。雌天鵝沒來得及反映，不逃跑，就在狐貍要咬雌天鵝的時候，一個石頭飛了從前描寫深刻,結構謹嚴狐貍冷不防地被打了下來，狐貍見勢不利趕快逃之夭夭后來雄天鵝對薩姆的敵意沒了，他允許薩姆察看它們。

又過了很多天，小天鵝降生了，經由考試我國近代戲曲理論家吳悔曾說過：“各人有各人之情景，就本人身上，揮發出來，悲歡有主，啼哭有根，張三之冠，李四萬萬戴不上去。”所以我們在寫作文的時候，一定要注意寫什么人物，就要把自己變成什么人物，從那個人物的身份、性別、年齡、性格等去體味、去揣摩、去進入角色，切不可用自己的學生腔去套別人。古羅馬詩人賀拉斯說過：“你自己先要笑，才能引起別人臉上的笑容。同樣，你自己得哭，才能在別人臉上引起哭的反應。”請同學們在寫作文時細心琢磨、推敲，讓人物進入角色。大家發明，第五只小天鵝，也就是路易斯他不會談話!這樣的話他找配偶的時候，良多人都不會愛好上他，他也就會掃興了!那時，路易斯還小，他的爸爸也未定定先想辦法。

過了許久，路易斯匆匆喜歡上了一只母吹號天鵝塞安娜，他始終對塞安娜表現他喜歡她，但是，塞安娜一點都錯誤他感興致，他的父母知道了，十分苦惱，有一天，雄天鵝突發奇想，假如，他可以給兒子路易斯一個小號，它要是能吹號的話，他不又可以成為一個不折不扣的吹號天鵝啦!于是，他飛到了一個遙遠的處所，在那里找到了一家樂器店，他撞進玻璃趁所有人驚奇的時候，他偷走了一把九百多元的小號，他把這個小號送給了本人的兒子，路易斯也能夠叫出聲了。然而，路易斯感到不能偷貨色，所以，他盤算去掙些錢來彌補樂器店的喪失，于是，他來到了薩姆的夏令營去當吹號手。

一只小吹號天鵝還真是不簡略呢，想曉得他的出色故事嗎?請打開吹小號的天鵝來瀏覽吧!

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇六

安徒生身前寫過無數篇童話，最令我印象深刻的是《野天鵝》這篇童話。

幽幽細語，創造綿綿之章；平凡語句，訴說動人故事。這就是童話的概念。《野天鵝》更令我體會到童話流淌出的滾滾清泉。

《野天鵝》講述的是一個發生在名叫“艾麗莎”的公主身上的故事。艾麗莎不向命運屈服，即使遭受了天的委屈，她也依然是那么從容、鎮定。繼續為哥哥織衣，使我不得不佩服她的大度。

作者安徒生用自己平凡語句贏得了一陣陣熱烈的贊聲，體現了安徒生對童話的熱愛。運用了只要堅持不懈就能成功，做什么事都要從容、鎮定的道理。其構思優美，語段暢通。

《野天鵝》別具特色和優美，我想，現已家喻戶曉。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇七

今天我讀了《野天鵝》這個故事，頗有感受。

艾麗莎和她的哥哥們的媽媽剛病死，國王就娶了新的王后，新王后她很仇恨艾麗莎和她的哥哥們，她就把艾麗莎送到了鄉下，又在國王面前說她哥哥的壞話，最后再把艾麗莎的哥哥們變成了野天鵝，從王宮里趕出去。

有一天晚上，艾麗莎看見了她的哥哥，哥哥們決定帶艾麗莎去一個美麗的地方，艾麗莎就睡著了，一位仙女告訴她用蕁麻織出11件長袖的披甲，還警告艾麗莎織披甲期不能說話。艾麗莎在拔蕁麻的過程中，她柔嫩的雙手被刺得流出了鮮血，但她堅強地忍住了疼痛，終于織好了11件披甲，11只野天鵝穿上披甲后變成了11位王子。

我讀了《野天鵝》的故事，明白了一個道理：無論做什么事，不要怕吃苦，只要堅定不移，用心去做去學，就一定能成功。

我常常在想著將來，也許我長大可以當醫生，發明一種藥，病人吃了就會好起來；也許我長大了會當教師，會教學生很多知識；也許我長大了會當宇航員，會飛上太空；也許……無論將來我們干什么，都要通過努力，堅定不移地去做，我們一定會實現我們的夢想，我們的祖國一定會在我們這一代手里更加繁榮富強。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇八

看了《野天鵝》，知道整個童話都圍繞著小公主舍身救弟弟這個主題。

采摘蕁麻時，她的手被燒成了許多水泡。她忍受著疼痛，日夜編織著斗篷。蕁麻用完了，我悄悄去墓地摘。會因為違反禁令被處死。在被處死之前，你不能為自己辯護。因為在第十一件斗篷完成之前，只要從她嘴里說一句話，所有的兄弟都會死。

當她被帶到刑場時，她一直在織斗篷。當柴堆快要點燃時，她終于織完了最后一件斗篷。她立刻扔掉了11件斗篷，同時告訴自己是無辜的。說明事情的真相后，十一王子的魔力解除，十二兄妹從此幸福地生活在一起。

小公主遇到危險，首先想到的是她的親人。這種舍身救哥哥的行為值得學習。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇九

《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時從30多部書中整理結集的自選集。

林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環境，不致于過分執著。它對故鄉有著絕對的忠誠，永遠不會忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對未來的希望。

我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會隨時凌空飛去，但還是會回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對將來的期望，心里有對生命的無限熱忱，我們要重視它，因為他會萬里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。

天鵝是那樣的優雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。

林清玄他，隨喜，隨業，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅持寫作，對于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養這個世界，供養眾生，供養一切的“有情”，他以慈悲為經，智慧作緯，編織文學的錦衣。林清玄曾在清華大學創校100周年時說文學創作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創作就不會離別。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十

第一次看到這本書的時候，我以為它是為大家介紹黑天鵝的，但是讀完之后，發現對我頗有影響，它是一本能夠讓人沉思的一本書。《黑天鵝》講述的是一種離群狀態。比如完全出乎意料的事件就可以看做事一種離群狀態。

在沒有去過澳洲之前，歐洲人認為，所有的天鵝都是白色的，知道遭遇了第一只黑天鵝，他們的觀念徹底改變了，這就是所謂的“黑天鵝”效應。如果這個效應還不夠形象的話，我們可以舉另外一個例子，我們都是小豬，每天都有人來給我們吃的，把我們養的白白胖胖的，日復一日的堅持，這個時候我們會覺得自己是這個世界上最幸福的，有吃的，睡的足是一件十分正常的事情了，但是在第300天的時候，我們發現他拿刀來殺我們了，這一天改變了我們之前所有的印象，我們知道之前的判斷是多么的愚蠢了。

現在社會上很多人都想成功，所以他們去買了很多成功人士的自傳回來，慢慢的，仔仔細細的研究，發現他們的共性，然后以之為行事的準則。結果很多人都失敗了，因為我們忽略了一個十分重要的東西，就是具有相同性格特點和處事方式的人沒有成功？因為他們不知道，他們除了這些之外還有比常人要好的運氣，這就是練成功人自身都出乎意料的地方之一。

高斯曲線是經濟學、數學和統計學經常運用的鐘形曲線。學數學的人都用過鐘形曲線，不如統計平均升高，國民人均收入等等。

比如一個國家男子的平均升高是一米7，那么可能大多數人都是這個平均值，更高或者更矮的人數越來越少，這種現象可以用一條鐘形曲線表現出來。但是這個方法是不符合客觀的。因為過高或者過矮的人多了，他們的中和值就處在一個不客觀的數值上。

當下社會需要這種能夠離群的人，人云亦云絕不是社會發展的正途。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十一

寒假，我讀了《安徒生童話》中的《野天鵝》。這篇故事的主人公是艾麗莎，她有十一個哥，繼母很嫉妒她的美貌，還威脅她的十一個哥哥，說討厭他們，讓他們趁早離開。哥哥們偷偷地送走了艾麗莎，因為不肯說出妹的去處而全部被變成了天鵝。

長大后的艾麗莎去王宮找哥們。繼母后假裝歡迎她，卻在浴室下了咒語。可艾麗莎太善良了，咒語失效了。繼母把艾麗莎弄的臟臟的的去見國王,國王把艾麗莎被趕了出去。幸虧路上遇到老婆婆，找到了哥哥們。為了解除哥哥們身上的咒語，她采蕁麻，織衣服而被國王帶走,卻引起大主教的厭惡，被當成了女巫。行刑那天，最后一件衣服只剩袖子沒有織完了，哥哥們來了，艾麗莎又自由了，咒語也消失了。

艾麗莎的精神令人動容，好人終有好報。若不是艾麗莎心底善良，早就中女巫的咒語；若不是艾麗莎忍痛采蕁麻，閉口不言，哥哥們也不會恢復人形，自己也不會贏得國王對她的好意。

艾麗莎被大主教、國王、人們誤會時，我印象很深，可憐極了!不能說話，為了哥哥們，一刻下停的紡線織衣服，手疼了，委屈了，什么也不能說。這種堅強的品質值得我們好好學習啊!

哥哥們用網托住艾麗莎，帶她飛上了天一直到晚。下雨了，艾麗莎和十一個哥哥又擠在一塊小小的礁石上。他們只能擁抱在一起睡。“再大風雨也不能將他們拆散”，他們可憐的令人心疼，又很溫馨，讓人感到溫暖！

當艾麗莎知道解除咒語的方法時，是多么開心！我也知道了，樹林里的老婆婆是莫爾甘娜仙女。蕁麻稈刺傷了艾麗莎的手，可她并不在乎那些，還不能說話，一直到織好衣服。一般人肯定做不了。聽起來容易，做起來卻難呀!

艾麗莎多么可敬呀!她美麗、善良、堅強，讓人動容，我們一定要向她學習！

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十二

吹小號的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個爸爸為了一個有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事啊！

這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因為自己發不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險從一家音樂商店里偷來了一把小號，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號是他爸爸偷來的，便加倍努力學會小號，終于，路易斯學會了小號，十分努力的掙錢還債，當他把錢還清時，他已經贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個在一起，幸福快樂的生活著。

這本書讓我感受到，我們要學習路易斯這種堅持不懈，努力奮斗的精神。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十三

在這次寒假中，我讀到了很多書。其中最令我難忘的是美國作家e。b。懷特寫的一本叫做《吹小號的天鵝》的書，書中的內容讓我不能自已。

這本書的主人公是一個名叫路易斯的小天鵝。它一出生就不會說話，不能和別人溝通。因此，它很自卑。為了和別人交流，路易斯學會了在石板上寫字，但是天鵝是不認字的，它還是沒有辦法向它心愛的天鵝塞雷娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂器商店中偷來小號。它通過努力學習，刻苦鉆研，竟然越吹越好，終于從小號里吹出了心底深處的歌。小號聲不但打動了它心愛的天鵝塞雷娜，還贏得了人們的尊敬與贊賞。從此，路易斯和塞雷娜過上了幸福的生活。

主人公路易斯雖然遇到了種種困難，可它還是一一克服了。譬如說：“路易斯吹小號得了幾百美元，不會發聲音，卻堅持吹小號，而且還在人類的學校學習了幾年，學會了認字和寫字，聽別人講話。”我不得不為路易斯這種堅定不移、絕不動搖的信念打動。

這本書講了在路易斯的成長中發生的動人的故事。讀完后，我覺得路易斯從一個普通的啞巴天鵝到處處受人們的尊敬與贊賞，這和它的努力是分不開的。而現實中的我們有時也會遇到很多挫折，或是困難，而我們遇到挫折時，就會出現掉頭就轉，或是有的在別人的幫助下得到所需要的，而路易斯卻通過自己的努力、不斷地進步，最后獲取成功。我以后還是要以它為榜樣、好好向它學習的！

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十四

今天我看完了《大天鵝一身的七次冒險》這本書。

這本書主要講了七冒險故事描繪了紅弟不平凡的一生，我喜歡的是第一次冒險和第七次冒險第一次冒險講了在紅弟還是一枚蛋時，因為比起同一窩的兄弟姐妹它出殼最晚而被父母當作一枚死蛋拋棄，在它即將被大嘴烏鴉吃掉的最后一秒，紅弟用力蹬破蛋殼僥幸逃脫。第七次冒險講了年勢已高的紅弟為了天鵝群的安全，冒險與巨毒的虎斑蛇搏斗，救了整群天鵝，為生命畫上一個圓滿的句號。

生命就是要在冒險中成長，在冒險中成熟。只有不斷冒險，才能在社會上立于不敗之地，才能闖出自己的一片天。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十五

一群天鵝排著隊從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續飛著。那些身強力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經耗盡了，盡管它還想鼓動翅膀，可再也飛不動了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來搖去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨自在神秘莫測的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十六

路易斯是個勇敢、善良、又有愛心的天鵝。也是忘我、負責任心的天鵝。

它學會了寫字和吹號，贏得了救生獎章和伴侶，它救了蘋果。斯金納，路易斯是個不會說話的吹小號的天鵝，路易斯經歷了許多困難，但是路易斯一個又一個的克服。

我應該向它學習，學習它的克服困難，有一顆愛心。

如果我遇到困難，我能不能把困難克服了？一定能！

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十七

路易斯是一只天生有啞疾的吹號天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學學會了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進一家樂器店搶了一把小號。路易斯為了賠償樂器店的損失，刻苦練習吹小號，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號上的活瓣以便吹出更優美的樂曲。學會吹小號以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強的努力，他很快就名噪美國，賺夠了錢。

路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務而付出那么多的努力。相比起來，我卻是多么的沒有責任心。前段時間，陳老師倡議同學間開展“一幫一”活動。我被指定幫助一位成績不太好的同學。可是，我從沒認真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學玩，根本不理他。他來問我問題時，我總是顯得很不耐煩。考試成績公布了，他的成績卻有減無增。我是多么的不負責任啊！

路易斯，我敬佩你，我要向你學習。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十八

我在暑假里看過一本書，書名是《吹小號的天鵝》。文章的情節很多，內容很豐富，是講有兩只吹號天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號，給那個孩子。這只不會說話的小天鵝漸漸長大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補償店家。

這只吹號天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號賺錢，一刻也沒有停下來，就為“還清店家的債”這個目標奮斗著。我的夢想是能夠拿到省第一名的成績，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來達到這個目標。

他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號、錢袋、‘救生獎章’、石板和石筆。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號，我要工作。”你們看，路易斯是多么想要得到一份工作來賺錢啊，它是多么努力地在完成這個目標啊！今年暑假，如果我不生病，每天都去始板橋訓練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過氣來、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經痛了有三個禮拜了。

不過我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續刻苦訓練，離我的夢想就不遠了。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇十九

文章僅僅講了年輕美麗的白蕤喜愛芭蕾舞蹈，文革時受到迫害，后在玉淵潭做了幼兒保育員，和四只美麗的天鵝從遠方飛到玉淵潭過冬其中一個被兩個偷獵的青年獵殺這兩個故事。但從這兩個簡短的故事中我能體會出汪老對人性冷酷的控訴。

每個人心中都有一片凈土，它是那樣神圣而不可侵犯。

文革時期的白蕤堅守自己心中的凈土，任憑別人百般刁難，她也無所畏懼，毫不退縮，因為那是她最后一塊凈土，那是她在黑暗社會下的最后一點依靠。不禁觸景生情，換做是我們，在苦難時刻是否會像白蕤一樣，是否也能堅守自己心中的那塊凈土？誰又敢保證。

正如魯迅先生在《再論雷峰塔的倒掉》中所說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看！”在第二個小故事中，汪老正是詮釋了這一悲劇，借孩子之口發出了對天折的美的呼喚。天鵝是高貴、優雅、純潔的，卻帶著一顆破碎的心將胸脯撞碎在堅冰之上。無不體現著美的喪失與淪落。

天鵝之死，死掉的是人心。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇二十

美，實在是太美了。我不知道法國的布豐是怎樣寫出這樣一種美麗的天鵝的。

讀這篇文章，剛一開頭便被天鵝的美吸引在里面。我不知道為什么，感覺天鵝在布豐的筆下就是很美，我卻說不上來它美在什么地方。

我只能將布豐的形容詞一個一個劃出，原來天鵝的美可以這樣形容的：天鵝是“優雅的”，“妍美的”，“高貴而柔和”的，“妍麗”的，“俊秀”的，“圓潤”的，“皎潔”的，“宛轉的，傳神的”，“雍容自在”的，“百看不厭”的；“忽而興致勃發、忽而悠然忘形”。

如果我要描寫天鵝，我可能只會看到天鵝的白，不光是我，我想大部分人也會這樣。畢竟天鵝給我們的印象就是白。

作者也將天鵝比作船，這令我非常驚訝。“天鵝”和“船”雖說都在水上“航行”。可外表差別太大了啊。不過作者卻將其和船的相同點合理的舉了出來：

天鵝=船，頸子，胸脯=船頭，腹部=船底，

身子翹起來時像船舳；尾巴=舵，腳=寬掌橈；

大翅膀就是帆了。

我看得心服口服，腦袋里浮現出正在游泳的天鵝，仿佛是一艘乘風破浪的船，只不過這艘“船”不受人控制，卻更為自由罷了。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇二十一

在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。

一次，學校要給學生稱體重，當到了李緩緩他（她）們班時，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個會跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學們學前翻滾，后翻滾兩樣動作，李緩緩做的十分好，因為她練過前翻滾，后翻滾，就這樣同學們都知道了李緩緩學習舞蹈，而且十分用功的事。

讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因為她有一種堅持不懈，她學習跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵我想上。像李緩緩這種堅持不懈的學舞努力，我也有過，那是我學騎自行車的經歷，我以前只會騎那種兩個大輪子，后面兩個小輪子的自行車，就這我9歲時我就告別了4個輪子的自行車，因為我沒有騎兩個輪子的自行車經驗，所以剛開始騎的時候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學會了騎車。

這本書告訴了我一個道理，只要堅持不懈就一定會成功。

野天鵝讀后感悟（優質22篇）篇二十二

《天鵝》是列夫托.爾斯泰的一篇童話故事。

一只小天鵝在長途遷徙飛行中，因體力不支掉隊了。但最后，它在沒有外援的條件下，獨自一個，精力充沛地“騰空而起”，“向著溫暖的地方飛去”，“飛向伙伴們所去的地方”，它成功了。

小天鵝是怎樣脫離險境的呢？首先，掉隊后它及時抓住時機，觀察天鵝群飛去的方向。一直等到“天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線”，“等到天鵝群消失得無影無蹤了”，它“才把脖子彎回來”。認準天鵝群的去向，這是歸隊的前提，表現了它的聰明與機智。第二，它及時分析判斷自己所處的環境與境遇，采取對策。它在判斷這是黑色，不利于飛行，而且自己體力衰弱之后，就開始休整，恢復體力。它“閉上眼睛”，“動也不動，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去”，表現了它機智而又沉著冷靜，能清醒地認識現實并采取對策的才能與智慧。第三，當黎明到來，條件成熟后，它“騰家而起”，飛向伙伴去的方向。小天鵝掉入了漆黑的海水中后，沒有驚慌失措，而是沉著冷靜，養精蓄銳，最的義無反顧地飛向溫暖的地方。作品頌揚了小天鵝沉著冷靜、勇敢機智、不怕困難、一往無前的精神。

文章告訴我們：當一個人陷入困境后，需要的是勇敢，機智，沉著冷靜，動腦分析情況，采取適當的措施，當條件成熟后，就一往無前地奔向成功的目標。