優秀作文能夠以獨特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質和解決之道。優秀作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。寫一篇優秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家準備的一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

六年級竹子為題（實用20篇）篇一

冷風如刀，以大地為砧板，視眾生為魚肉。

萬里飛雪，將蒼穹作烘爐，熔萬物為白銀。

清晨，一個少女一身青衣，一雙明眸，娉婷的向恩波橋走去。此時天近瑩澈，晨光曦微，風飄的雪花將她的臉襯的更白靜了，仿佛春天凍裂的河水。

過不了幾個時辰，天便已放晴，藍的一點渣滓也沒有。街坊漸漸開始熱鬧起來。三教九流，無奇不有。鄰人中還有偷摸著交換東西的，許多人準備在午后吸上一口，神游在蓬萊瀛洲。

天，很干凈。

后院的秀才為了幾分銀子與店小二爭得面紅耳赤，簪纓世族索性閉門不出，外頭亂就亂去，與我何干?我過好我的逍遙日子罷了!

閉關鎖國，軍匪一家。

現在正是煙花三月，卻少了持續了千年的農耕聲。人們總是有上往下開始欺騙，欺騙他人，欺騙自己，欺騙國家。浮躁，不安，自滿，目的是為了掩飾著內憂外患的時期。

殊不知，禾黍故宮，覆地翻天。耳旁再也沒有北鄙之音，響起的卻是平時嗤之以鼻的洋話。漸漸的，五彩斑斕，金碧輝煌的洋器，充斥著各個階級的家。

封閉自用的思想禁錮了那座中國通往世界的橋。早在明成祖朱棣時期，鄭七下西洋開辟了亞非海上之路的壯舉，這領先歐洲航海家們足足半個世紀。可鄭和之后，便再也沒有中國的艦隊到過其他地方了。沒有人在乎海的盡頭是什么，平原的盡頭是何方。中華民族的劣根性在此刻，體現的淋漓盡致。

中國，這只東方的雄鷹，正在與世界脫軌，與盛世擦肩……。

那座承載了越地長歌，燕趙大地，彩云之南的華夏五千年文明的橋，像一只折翼的雄鷹，掙扎著發出最后一聲怒吼。

太遲。

王希孟筆下的千里江山，隨著英法聯軍不滅的炮火轟然坍塌。飛濺的瓦礫在夕陽下抹過一絲朱紅，殘碎的青花似血一般扎進橫尸遍野的土地，這片叫中國的土地。

燈籠血紅染，我命已定盤。

橋，塌了……。

關外野店，煙火絕，客怎眠?

三四更雪，風不減，吹襲一夜，

只是可憐，瘦馬未得好歇。

大漠，戈壁。黃沙，漫天。

沒有張騫第一次出使西域的風餐露宿，只有川流不息的商旅和經濟帶。哦，這是21世紀的新疆。

這是一帶一路的起點，也是財富交流的起點。

所有人殊途同歸，所有人重新起航。

窗外燈火熠熠生輝，不再有古時的炮火與鮮血，只有燈火通明的夜晚，永不疲倦的人。

70年以來，我仿佛又看見那破損古樸的橋縫縫補補，終于有一次搖搖擺擺的站了起來。冗長的絲綢之路上商人飽經蒼桑的眼眸，仿佛萬丈星辰。

如若天色已沉，我便是唯一的光。

70年，是一個人的遲暮，也是一個國的新生。

港珠澳大橋和杭黃高鐵的開通，“新四大發明”的出現……從建國初年百廢待興，到如今的大國崛起躍升為全球第二大經濟總量;從1949年建國時的伶仃一人到現在的建交無數，中國，只用了70年。

70年，便已譜寫了無數的輝煌。那遠在天邊的橋，竟也站穩了腳跟!

重生……重生!

這是中國的橋梁，單單屬于中國的橋梁!它開放，民主，自由，進取。這座古樸宏偉的橋，在初升的朝霞中迸發出絢爛奪目的曙光!

我們永遠不會忘記，新橋的建成是無數先輩拋頭顱，灑熱血的成就;我們更不會忘記我們曾經的屈辱和低賤，絕不重蹈歷史的覆轍!

我們會建起一座更加宏偉的橋梁。就好似鳳凰涅槃，浴火重生。

愿我有生之年，得見您君臨天下。

六年級竹子為題（實用20篇）篇二

老師說我們已經是----六年級的學生。爸爸說我已經是----六年級的學生。但是我覺得我還是----一個娃娃，一個小小毛孩。愛玩卡通車，愛抽陀螺；愛大吼，愛大叫……還愛睡懶覺，愛吃個零食的一個娃娃。

早晨，老師說我們做題不細心，說她像是我們的一個“尾巴”整天跟著我們，如果她一節課不在，我們就鬧翻了天，“嗷……嗷……嗷……”

全都成了“原始人”了。

我知道這是老師對我們無微不至的關心與愛護；希望我們早日成才；希望我們安安靜靜地學習，不讓您操心……希望我們共同來為班級爭得榮耀。但我也想讓您知道，我們貪玩；我們好動；像一只小猴子。您讓我們上課認真聽講，做作業,不做有損班級榮耀的事情。這些我們都可以做，而且是十分認真的去完成。但是您不能讓我們課間十分鐘里也要小聲讀書，寫字，不能大聲地，放開地，自由自在地玩，哪怕大叫一聲。

老師，我知道：嚴厲是你們對我們的一種愛，但我們只求-----課間十分鐘的自由，我們還是一群毛孩子。

六年級竹子為題（實用20篇）篇三

在我們校園的后院，有一排蒼翠的竹子，大約有二十多棵。它們長得郁郁蔥蔥，一年四季都不落葉。

春天，竹子更加青翠了，尖尖的竹葉更加茂密，一節一節的竹竿更加碧綠。竹子下面長出來許多小竹筍，可愛極了!有的才一寸高，有的比我還高，已經是幼竹了。

夏天，那排竹子長得更加茂盛了，竹竿也比春天時更粗壯更綠了。它們不怕狂風暴雨，大風吹不彎它，暴雨也澆不死它。一場暴風雨過后，竹葉更加油亮了。

冬天到了，北風呼呼地刮著，整個校園的植物都凋謝了，只有竹子不怕寒冷，還像士兵一樣筆直地站在那兒，那翠綠色的竹竿在寒風中挺拔著身子，堅強極了!

我喜歡校園的青青翠竹，我敬佩它那堅貞不屈的精神!

公眾號：向日葵作文。

六年級竹子為題（實用20篇）篇四

在現實世界里有各種各樣的橋。橋是路的連接和延伸。橋也是路，是沒有路的地方的路。橋是用于溝通交流的架空的人造路。

我每天上學首先要過過街天橋，它是橫跨馬路兩邊的橋，橋下是川流不息的汽車。還要經過十二橋，。過街天橋是只供行人走的橋，而十二橋是人車共用的一座橋。本來過橋我已習以為常未加注意，自從學習語文書上有關橋的知識后，引發了我對橋的濃厚興趣。

我們中國就是橋的大國。著名的趙州橋是多孔石拱橋。瀘定橋是湍急的大渡河上的一座鐵索橋。都江堰的花橋是座上有涼棚下有雕梁畫柱的木橋。長江和黃河上有多座能通火車的鋼鐵大橋。人民南路上有座斜拉式的鋼筋混泥土大橋。目前中國最長的橋要數從寧波到上海橫跨杭州灣的'跨海大橋。戰爭時軍隊為了快速越過大江大河，工兵們會架起能通過重型坦克的浮橋……各式各樣的橋千姿百態瑰麗多彩。

傳說每年七夕之夜，天上會出現一座鵲橋，它是由數不清的眾多喜鵲在銀河兩岸搭建的。為的是讓隔河的牛郎織女在鵲橋上相會，哦！那是多長的橋啊！我長大了很想當一個橋梁專家。我最想在福建和臺灣之間架一座跨海大橋，讓兩岸人民能自由方便地來往。

六年級竹子為題（實用20篇）篇五

那是一幅普通的畫，普通到不能再普通的畫——那是一座橋，它連接了小河的兩岸，可就是這樣簡單的一幅畫，引發了我深深的思考。

有一句話是這樣說的：“智者筑橋，愚者筑橋。”橋，是生活中必不可少的。愛的橋，可以拉近人與人之間的關系。

在生活中，其實我也有一座這樣的橋，一座信任的橋，他架在我跟爸爸的心靈之間，這讓一對情深似海的父子變成了一對無話不談的好朋友。我有什么不順心或開心的事都會跟他分享。

那是一個夏日，天熱得想一個火爐，炙烤人們，烤著大地，連藏于樹叢中知了也不能不唱起了訴“熱”的歌，這兒沒有一點風，就算偶爾會有一陣小得幾乎無法感覺的風吹過，也帶著濃濃的暑氣。此時此刻，我沒精打彩地走在放學的路上，心情跟著天氣一樣，那就是“悶”。

剛一進家，爸爸一眼就瞧見了我的不對。笑著問：“兒子，怎么啦?悶悶不樂的。”我依然沒精打采的，眼皮低垂：“這次考試我沒考好，才80多分，同學們都笑我!”

老爸聽了，不但沒有生氣，反而還笑瞇瞇地說：“孩子，沒事的，這就只是一次小考試而已，我相信你一定可以考出好成績的，你只需要好好復習，認真讀題，我相信你可以有一個好成績的!孩子，不要喪氣，你要記住，不論何時，老爸都是最堅實的后盾!不論你做什么，老爸都會支持你，因為我相信你!”

不知怎的，我眼前模糊了，我快步走回房間，把每一題都仔仔細細的訂正了一遍，并且我以后的每一天都認真復習，祈禱著“出人頭地”的那一天。

終于，皇天不負有心人，我終于在下一次的考試中，獲得了第一的成績。當我歡天喜地地把這個消息帶回家時，老爹也高興得蹦了起來，跟我抱在一起。

在吃晚飯時，爸爸又跟我說：“孩子，我不僅是你爸，我還是你的朋友，你有什么苦水都可以向我倒，我相信你!”

你看，我就有這么一個“老頑童”爸爸，兩個人的心中架起了一道信任的、愛的橋梁!

作者：省府路小學六（10）班欒俊宇。

公眾號：童心天地作文。

六年級竹子為題（實用20篇）篇六

星期了。夜黑了。我也開始寫字了。

退卻麻木了的疲憊，我固執地堅守在夢想的左側，注視著它成長的軌跡。

一襲柔軟的睡衣，裹不住這刻早已澎湃的思緒紋理。口里浸染著蘋果的甜香氣息。白日里的孤寂，這時靜靜散發著曬過太陽之后的慵懶與柔軟。好像背上附著的長發般，在黑暗中綻放繁密而又醇濃的香氣。那種另類的孤寂。

不知道自己心中那小小的夢想是否能夠存活下來，它又能夠在我的生命中占據多大的長度。

一般，我從來不想這些問題。害怕壓力的侵襲。

只要努力，青春沒有什么不可以。

喜歡這種漫無目的，卻又為了夢想苦苦尋覓。沒有方向的束縛，寫出來的東西才會充滿生機。

就像現在，輕緩的音樂伴隨著擊打鍵盤的聲音，這座大大的`城市里，沒有人注意到我旁邊這扇亮著的小窗。但是卻會有人看的到游離屏幕上的文字。

喜歡熬夜，但卻從來沒有過徹夜不眠。偷竊太多屬于黑暗的時間，或許將會離不開它的媚惑。

夜間，思如泉涌的那份酣暢淋漓，僅僅只屬于黑夜路人。比如我，比如此時看這些文字的你。

有沒有感覺得到源于此時的那種不平凡的力量源泉。

冰冰的指尖，不間斷地敲打著鍵盤。如同唇邊碰到的水般，有種冰徹得令人困惑的觸感。

只是，夢想依然，生活依然。

既然不知道可愛而嬌小的夢境能夠走多遠，那么就放開一切去實踐，事實將會證明一切，證實青春創造的奇跡與感慨。

黑夜，獨自一人蝸索前行。

六年級竹子為題（實用20篇）篇七

父愛，是金色的，像天上的太陽一樣，照耀著我，即使是嚴寒的冬天，也讓我感受到血濃于水的親情。

每當我走向書店，父親總是推薦我看四大名著、《莊子》、《孟子》等諸多好書，每次，我們都空手而進，出來時，我們總捧著六七本好書。一回到家，我便翻書本，津津有味地“啃”起來。

每周五的六點至九點，是上課時間。一下課，我一出大門，準會看見一個熟悉的身影，身著一件簡樸的黑上衣，背著一個簡簡單單的老式小夸包和一雙急切、父愛和盼望高度融合的眼睛——是的，就是那雙普通得再不能普通，平凡得不能再平凡的眼睛，卻“噌”地一下，點燃我心中的火把，為我導航回家的方向。

父親經常對我說：“不要計較繁瑣小事，舵是為船而設，船又為渡海而設。你只需向岸駛，不要為了繁瑣小事迷失方向。”

是呀，父愛就是這樣令人捉摸不透。就像一個小品說的那樣：“父愛，是我畢生的驕傲。”有時，父親給了我們一切的一切，讓我們回報的，卻只是一聲“謝謝”。

六年級竹子為題（實用20篇）篇八

（六月的薔薇姹紫嫣紅,而那吹過的干燥的狂風讓滿地的碎瓣沾了灰塵,少了鮮艷,干癟的隨風飄動,無法找到自己的歸宿,無助地在風中低頭,心有不甘地大聲疾呼：我不是最弱小的.或許深藏心間的種種的眷戀讓時空隔絕了欣賞,消逝在另一個沒有憂愁的世界.

六月是寂寥的,因為沒有所謂的那份熾熱讓心情燃燒,哪怕溫暖一下.

六月是傷感的,因為在陽光中或許早就不需要所謂的暖意,冷漠的有些可怕.

夢是醒后的失落,醒來卻又是失落而漫長的等待.花兒早就沒了香氣,因為花在陽光下承受不了高強的熱度而凋零,垂頭喪氣般的謝了,剩下的枯萎的枝條只能任陽光爆曬,無聲無息中,領略了陽光的殺手锏.沒有露珠可以粘掛上面,沒有綠色依附在表面,或許早就沒有了生命的跡象,平靜的似水中月,雖有明亮的沖動,可沒有跳出的動力.）。

是夜,靜的濃郁,感覺不到沉默的脈搏律動,溫柔呼吸著切切點點的涼意,瀲滟了江南的六月.

溫差的輪廓分明,刻錄時間的忙碌,鮮活流動著季節的幾分燥熱幾分潮濕.滿懷心事的嫩綠,拋卻了一天的喧鬧的糾纏,靜謐忍看,曾經的纏綿,終究落下依依相思的枝頭,不是么?枇杷的伉儷相守葉蔓枝搖,輪回依舊嗎?任憑酸澀的飄香,涂滿了澀澀的情愫,于蜜甜中走向遙遠,微笑擁入一懷江南的芳香.

告別了妖嬈的五月,仿佛五月的靈動,揮之不去激情點燃,纏繞于歲月的指縫間流瀉而奔放.

醞釀了一季縝密的心事,吹來了夏的荷韻,我懂得夏雨的狂放,依舊稀釋不了來自巴蜀的一抹芳香.

我知道,古榕樹下的芳菲淺淺的來了,帶著淡淡清愁,伴奏著激情的六月驪歌,穿透了紅塵舊事的牽絆,風雨中搖曳一樹的華光,佇立在你我江南的路邊.

六月飛雪的疼痛,是久遠凄切的,動人美麗的傳說.因為,疼痛,而清晰了那道佇立風景,是我們江南跋涉深情的相約.而正如風雨的琵琶,滴瀝,吹皺一湖幽香,彌漫心田.

忘了么?青山綠水的深處,季節的草屋,依偎而至的芳香,掠過萬年的晨夢,恬靜而沉醉億萬年.

其實,曾經的細碎,經年的過往,無不都是馨香的花朵,綻放一一的溫柔,不管在春天的乍暖還寒,還是秋高氣爽的季節,冰心玉潔飄飛的冬季里,只是,清涼的芳菲拂面,更加澀澀撩人,沁人心脾而氤氳了記憶的江南.

或許,季節的班車會晚點,但是,錯落有致的芳香,依然不會流浪.在微醺,庸困的風中,是我緊抓住一抹的芳香,步入了款款而來的六月.在急切,激情的雨中,是你挽手了盈盈而來的六月的臂膀,共撐一襲芳菲的雨傘.

我幫你找的.你看著拼湊吧.我盡力了.

六年級竹子為題（實用20篇）篇九

我久久凝視著這朵開在竹子里的小花。我的目光投向那細嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐漸變深。整朵花共五片細長的花瓣，就像一只張開的手掌，又像一位羞澀的女子，慢慢抬起她那美麗的臉龐。

一陣風吹來，竹子花在風中搖曳，像一位仙女在翠綠的舞臺上輕輕地舞蹈，又像一位天使張開美麗的翅膀飛向天際。

走近一些，你會發現，她的花蕊是像雪一樣的細絲狀的東西，我覺得就像一個淘氣的孩子向外張望。聽說竹子花30年開一次，我想她是攢足了力氣才絢爛的開一次。怪不得如此美麗。

竹，是平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料也是造紙的原料；竹皮可以編制竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。竹子真不愧是綠色的寶庫！

不過，我更欣賞柱子那種頑強不屈的品格。自古至今，他和松梅被譽為“歲寒三友”，被古人喻為“君子”。

當春風還沒有殘冬的余寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍穿過頑石刺破凍土，脫下層層筍衣，披上綠裝，直插云霄。暑來寒往，迎風斗寒，進過寒霜寒雪而不調，歷四時而常茂，顯示出竹子的頑強生命力。

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這是詩人鄭燮的詩作。

這首詩充分體現了竹子頑強的生命力。詩意就是緊緊地咬住青山，決不放松，把竹根深深的扎入石縫中。一千次的磨難、一萬次的打擊也擊不垮它，任憑你四面八方刮起地動山搖的狂風，也吹不翻它。

竹子的生長環境十分差，但它的根十分發達，因為跟十分發達。，所以有的根居然生在石頭縫里，只要石頭滾落山崖，根也就死了。但是，竹子只要長出一點點，它的根就會拼命的往下長。穿過巖石，扎進土里。

雖然竹子生長環境十分差，但是它也能依靠自己頑強的生命力存活下去，長大后，亭亭玉立，滿山滿坡的，更成為了竹子的海洋，大風吹過，泛起綠色的波浪。當農民伯伯砍下竹子后，經過精細加工，便會做成各種竹制品。

六年級竹子為題（實用20篇）篇十

有些人喜歡泥里長出來不染的荷花，有些人喜歡優雅的牡丹，但我喜歡竹子，它能給人帶來安寧和完整。

竹子的長相很壯，就像一個粗獷的男人，訓練中好像是個將軍。無論遇到什么困難，它都從容不迫，一動不動。

綠竹巍然屹立，綠“毛”隨風飄動，宛如一位苗條的公主。不僅如此，它還有很多用途！過去，房子非常簡單，家具齊全。為了省錢，人們不得不去山里砍竹子。竹韻不反抗，依舊一動不動，昂著頭，仿佛在說：“砍了我，別為我傷心，我愿意獻出自己的生命！”

我記得那次，我和君君去參觀云南的竹林。我們興奮得像脫韁的野馬一樣四處奔跑。我們終于看到了茂密的竹林，我和君君在竹子周圍追逐嬉戲。“快來看，竹子是空的，竹子是中空的，”君君喊道。金的這個驚人發現，突然讓我大吃一驚！

突然，一陣強風吹過竹林。原來是臺風！我們第一次在戶外遇到臺風，就被父親慌慌張張的拉回到酒店。

這時，風又吹來了，似乎在呼應我。爸爸神秘地笑了笑，對^v^的努努說：“風停了，你可以出去看看。”

風一停，我和君君就沖到了竹林里。一看到竹林，我們驚得跳了三尺高：“不但竹子沒有倒，樹都昂著頭站在原地。”

不知道什么時候，父親已經站在了我的身后：“看，竹子不倒在風中，全靠大家齊心協力。所謂人多力量大，團結就是力量！”

看著筆直的尸體，我仿佛看到了為人民做貢獻的無名勞動者！

六年級竹子為題（實用20篇）篇十一

我家院后有一小片竹林，我已經觀察了他們很多年了，今年回老家，我又有了想法。那時候，已經很冷了，別的樹有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹干了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那么的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細觀察了它的葉子，可是竟然還沒有拉斷。

竹子就是這樣一個堅韌不拔的精神。它有著堅強向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無論有什么困難，竹子仍然挺立，永久地站在那里，無論風吹還是雨打，他都毫不退縮。

竹子四季常青，穿一襲綠衣，在土地上顯得格外耀眼。它身上那些零星的`綠葉，像要將那一竿翠竹裝點得更具生機。

竹子的利用價值也不遜色于其它植物。竹子剛破土時，即為竹筍，每當春雨過后，人們便到山上挖來食用。其肉質鮮美，鮮嫩可口。竹子成熟時，便可用于制作竹制品，竹碗、竹筷、竹籃……只有你想不到，沒有它做不到。

在平常，我若遇到了困難，我總是會想到院后的這片竹林，雖然歷經艱險，但仍然高高挺立著在這片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴經常在這里面玩耍，它們給我們提供了場所，它們還幫我凈化空氣。

六年級竹子為題（實用20篇）篇十二

上周帶我的女兒“竹子”去上思維繪畫課，課上老師教她用超輕粘土做了一個七星瓢蟲。“竹子”一下子就喜歡上了這個“超輕粘土”。它比軟陶柔軟，比橡皮泥干爽。尤其是晾干以后就像海綿一樣輕。就好的就是它的塑形能力很強還不易開裂。

看女兒這樣喜歡回家后我就上網給她拍了一套24色的超輕粘土，還買了一本如何操作的圖冊《第一次玩粘土》。收到這個禮物后“竹子”可真是愛不釋手，每天放學回家寫完作業就拉著我和她一起玩粘土。每天我們都會創作出幾樣不同的作品。看著桌上的作品一件件增多，還真有種成就感呢！

通過這幾天和“竹子”一起玩粘土，我真覺得這是個益智的好游戲。不僅可以鍛煉孩子的手眼協調能力、色彩搭配、創造能力、動手能力等，更是一個培養性情的好途徑。每個孩子都有一個五彩的夢，請有興趣的同學也來一起把夢想變為現實吧！

六年級竹子為題（實用20篇）篇十三

我的家鄉在浦城，城東的仙樓山上的翠竹，那堅毅挺拔的形象時時展現在我的眼前。

山雨襲來，竹林中滴滴答答，那是竹林的低唱。經過大雨的洗禮，他們顯然更加青翠了。

清明時節，凍雷驚筍，一根根竹筍破土而出。一夜之間，猛然長高了十幾厘米，筍殼尖上頂著幾個晶瑩剔透的露珠，盡情顯示著自己無限的生機。這時，一根根竹子蒼翠欲滴，似乎在竭盡全力哺育著后代。

我把生命的贊歌唱給竹子，竹子把生機展示給大地，貢獻著竹筍，竹筒飯，竹筒雞，竹涼席……當我們談論這些的時候，竹子絕不得意揚揚，他們最高貴的頭，總是微微的下低，像是謙虛的學者，既便是學富五車，也絲毫不會跋扈。

六年級竹子為題（實用20篇）篇十四

星期天，爸爸帶著我和妹妹來到黃鶴樓游玩。在回去的路上，我們來到了一片竹林。

竹子真好看，遠遠望去，婆婆娑娑，婀娜多姿，仿佛一群群穿著綠衣的仙子。近看，竹桿一節又是一節，越低越粗，越高越細，越密。竹子的根部竹節更密，到了中央部分，竹節漸漸變稀，長長的一節，差不多有兩尺長，再到竹子的尾梢，竹節又一節比一節更密了。

竹枝都長在竹節上，從中部長起，一直長到尾梢，它和竹桿一樣，也是一節一節的，下面粗上面細。

竹葉長在竹枝上，長長的，細細的，尖尖的，一撮一撮地長，三片五片一撮一撮地長。三片的像雞爪子，五片的像一朵盛開的花兒。

風吹來了，竹子翩翩起舞，那婷婷裊裊的樣子，讓人遐想不止。說到這兒，讓我不禁想起了一首《詠竹》的詩：一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。

人們常說“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”。贊美的就是竹與梅虛心的精神。竹子外部樸實無華，內心卻無比謙虛。本是近于萬能卻又簡單美觀的竹子還有一顆謙虛的心更是讓我喜愛無比。

望著那片竹林，碧綠碧綠的，讓人心曠神怡。我恨不能也變成一根修長的，俊雅的竹子!

六年級竹子為題（實用20篇）篇十五

竹子不僅是正直的象征，用處也不少！竹子可以做晾衣桿，可以遮風擋雨還可以做建筑材料。

我們家的三個業余“工程師開”就準備用竹子做一個遮風擋雨的竹棚。“工程師”從竹林里砍來了好幾根竹子，竹子都無一例外地穿著翠綠的衣裳，一個個腰桿挺的筆直。他們挑出最結實的竹子插在地上當作棚子的支架，再把剩下的竹子劈開做成一個輸水的管子，雨水落下來就順著竹子光滑的表面滑下來。做輸水管可不是件容易事！工程師們拿著割草的鐮刀，使勁往竹子上砍想把他們劈成兩半，結果鐮刀卻卡在了竹子中間，工程師雙手死死的抓住鐮刀的兩端，用力踮起腳尖把全身的力量都壓在竹子上，結果連一根都沒有劈開，人卻累得氣喘吁吁。最后只能拿出大鐵錘光光光三下五除二就把頑固不化的竹子質的服服貼貼。

想做輸水管光把竹子劈開可不行！竹子的中間，還有好多個小小的結他們把竹子分成好幾個小隔間，如果直接用它做輸水管，水就被那一層薄薄的膜擋住了。別看這膜薄，它可結實了，就算用鋒利的小刀捅，他應用好大勁兒才能捅開，這可不是個好對付的主！先把這層膜和竹子接點處的位置用小刀劃出一個半圓形的劃痕，在用榔頭把這層膜敲下來。聽著簡單做起來可不容易！瞧瞧，我們的“工程師”拿著一個大鐵錘使勁砸，吃奶的勁都用上了才把小結砸掉，這可真是個力氣活！

這些竹子不僅是輸水管，還是石棉瓦的支架，那兩根竹子之間間隔20厘米左右的距離，再用三寸長的釘子把竹子固定在竹條上，長方形框架就完成了，再在上面放一些石棉瓦，一個漂亮的竹棚就做好了。可我們的“工程師”好像并不滿意，一邊皺著眉頭一邊喋喋不休地爭論著什么，很快他們又拿出了木材又是削，又是砍。不一會兒棚子就裝上了支架，這些支架讓竹棚瞬間變得破破爛爛的，可“工程師”卻得意洋洋地告訴我，這樣可以讓棚子更牢固更安全，我們在下面玩的時候就不用害怕被砸到了。

這個竹棚不僅能遮風擋雨，夏天還能在里面乘涼，冬天能在里面蔽雪，真是用處多多！

六年級竹子為題（實用20篇）篇十六

在整個家庭中，所有人都把我視為珍寶，有一點不適就全員出動，這讓我難免有些厭煩，因為我認為根本沒有什么必要。

在稱呼上，我也有討厭的地方，比如在老師面前，有一次，我寫作文時，媽媽來接我，可是找不到我，便說：“我的寶寶呢，我的寶寶呢？”老師聽了，也是一臉疑惑，問誰是寶寶。我在一旁無奈地走了出來，媽媽一見到我，就像幾十年未曾謀面一樣把我抱住，又是摸又是親的，當時那個畫面太“美”了，我都不敢去看別人一眼，我心里仿佛萬馬奔騰，把我弄得無比尷尬，我把眼睛閉上，然而沒有任何的效果。因為我都能想象當時別人的表情，甚至是他人心里在想些什么，我腦還里的這些情景一一浮現，真是羞死人了，我的臉變得通紅，為了早點不在這里丟人現眼，必須快點走，可是媽媽一點都沒有察覺到我心里的波動，還在那里和別人談話，根本沒有理我，當時我真想找一個洞躲進去，還好，好像她發現我有點不對，便離開了。

不過現在回想，我真的要感謝我父母，多謝他們對我的付出。“寶寶”這個稱呼，每次都是他們發自內心的稱呼，一句話，就不知有著他們多少的愛，當時我真有點傻，沒有領會到母親和父親的愛，現在后悔還不算晚，現在要做的，便是盡自己的所能去回報他們。

六年級竹子為題（實用20篇）篇十七

主人公多蘿西是一個孤兒，和亨利叔叔、愛姆嬸嬸還有小狗托托一起生活在堪薩斯的一個中部農場里。

一天，多蘿西和小狗托托連同叔叔的房子被龍卷風吹到了一個叫做奧芝國的地方，在哪里多蘿西遇到了和她差不多高，但是看上去年齡比她大得多的三個芒奇金人和一個女巫。在和女巫的談話中，她了解到：在這個奧芝國總共有4個女巫，東、西方女巫是壞女巫，南、北方女巫是好女巫。多蘿西的房子掉下來時剛好壓死了東方惡女巫，讓芒奇金人重獲了自由，多蘿西表達了她想要回到家鄉的愿望，于是好心的女巫讓她去奧芝國中心的翡翠城，也許住在翡翠城法力比四個女巫加起來還要強的大巫師——奧芝會幫助她回到堪薩斯。

于是多蘿西就踏上了歸鄉的路，一路上她分別遇到了稻草人——他需要一副腦子;鐵皮樵夫——他需要一顆心;膽小的獅子——他需要膽量。他們結伴而行，取長補短，互相幫助，克服了一個又一個的困難，終于來到了翡翠城，可奧芝卻告訴他們，他們必須殺死西方惡女巫，他才能滿足他們的要求，因此殺死西方惡女巫勢在必得。

多蘿西無可奈何，只好和同伴們硬著頭皮去找西方惡女巫，結果鬼使神差地，多蘿西用一桶水將惡女巫溶化了，可是當他們第二次去找奧芝時，卻驚訝的發現他并不是法力無邊的魔法師。

盡管如此，奧芝還是盡量滿足了其他人的要求，可是，多蘿西的愿望，他的`確沒法幫她實現，多蘿西只好去找南方女巫格琳達，終于，在格琳達的幫助下，她很開心地回到了堪薩斯。

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六年級竹子為題（實用20篇）篇十八

往事像一杯香濃的咖啡。品它的時候總有種香滑的感覺，但其中卻夾雜著絲縷的`苦澀，或許這就是人生。

咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是往事的酸辛。

香氣彌漫。記憶是陣陣花香，隨著童年趣事的重演，不知不覺又走回從前……

咖啡的香氣漸褪，一種苦澀隨之涌來往事包含著嘗不盡的無味，“苦”——這快樂的禍根。

幼稚的我們總想尋找快樂。于是，我們翻柵欄，不懂事的妹妹也跟著一塊翻。可是，翻過去之后，我的臉卻被欄尖戳了個“洞”，妹妹更慘，她矮，眼睛被扎紅了，腫的很高。幸運的是，我臉上的“洞”變成了個酒窩，妹妹的眼睛也沒什么大毛病，但一直也不好。這是一個痛苦的教訓。

往事難留，光陰已逝，從前是多么值得留戀，多么值得回憶啊!從前，我還小，不知道什么是煩惱，不知道什么是憂愁，我愿意回到從前，去追尋昔日那屬于我的快樂，去追尋從前無憂無慮的樂趣。

人生就像一杯香濃的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有澀，如果只是一味的香甜，那么生活就會變得毫無生趣，平淡無奇。

我不乞求時光倒流，逆回到從前。從前的事我已做過，無怨無悔。或許明天，也會成為若干年后的從前，所以，還是體味現在的每一天，那樣，就不會再想象“如果能回到從前”了。

六年級竹子為題（實用20篇）篇十九

有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我卻喜歡生機勃勃的春天。

春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她臉上帶著笑容，春雷也和她一起來了。春雷向打鼓一樣，發出的聲音震耳欲聾。春雷驚醒了大地，大地也揉了揉剛剛睡醒的雙眼，高興地叫著：春天來了！春天是多么美好啊！

不一會兒，春姑娘又帶來了春雨。到了春天，春雨很高興，又到了展現自己的時候了！她在天空中跳著舞，滋潤了萬物。小花兒就被驚醒了。她奇怪的看了看周圍，全變了樣子。小花兒正在疑惑時，大地和藹地告訴她：花兒，春天來了！我最喜歡春天了！春天是多么美好啊！

六年級竹子為題（實用20篇）篇二十

竹林是由許多竹子組成的。這些竹子有大有小，有粗有細，有高有矮。大竹子有一只手握起來那么粗，而小竹子卻只有兩根手指那么粗。我抬頭一看，才發現一根竹子都有三四個我那么高，想要爬上去可不容易！但我想上去之后一定有另一番風景，如果你站在上面，可以居臨高下的看著下面，頗有皇上的風范。但你可要小心不要掉下來了，掉下來可就不是普通的受傷，而是骨折了！

你走遠看它，就好像一些翠綠的石頭，走近一看，又像一片片扁舟圍在一起。再抬頭一看，許多樹葉把枝干都壓彎了，而主干依舊挺拔。

冬天時，我又去看了它。它的“頭發”已經快掉光了。這時，一陣風吹過，它那本就稀疏的“頭發”又掉了幾片，它也顫抖了幾下。但它依舊挺拔，我情不自禁的想起了鄭燮寫的竹石：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風！