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演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)

時間:2025-05-29 作者:薇兒

無論是企業還是團隊,策劃方案都是制定和實施目標的重要手段。掌握成功的策劃方案的要點和技巧,可以提高你的策劃能力。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇一

一.活動主題:“向陋習告別,與文明握手。”

二.活動背景:大學生是國之未來,家之學子,不斷自身提高素質。

文明,樹立良好的精神風貌,是我們每一位同學都應該做到。

生,為了更加全面、客觀、深入地了解校園中存在著的各種不文明現象,從而采取相應措施,營造一種和諧文明的校園文化氛圍,故開展此次班級主題演講比賽。

三.活動目的:一次有意義的活動就是一盞燈,燈多了,黑暗就會。

少了。為了展現當代大學生的綜合素質和人文精神,自覺樹立當代大學生的良好風范和形象,此次活動意在用積極的心態去影響學生的行為,提高同學們對文明的判斷標準,引導他們養成文明的習慣,提高全體學生的道德素質。同時發掘有演講才能的同學,和有意向參加演講比賽的同學提供一個鍛煉自己的機會。

四.活動時間:待定。

五.活動地點:階梯教室x。

六.活動對象:福州黎明職業技術學院工程管理系全體學生。

七.主辦單位:福州黎明職業技術學院學習部。

承辦單位:工程管理系學習部。

八.活動前期準備:

1、通知各班學委,由學委宣傳并統計本班參賽人員的信息和聯系電話,上報于指定處。

2、與宣傳部溝通,出演講比賽的宣傳海報。

3、場地布置(全體成員)。

4、購買飲用水(1人)。

5、指定活動ppt制作和操作者(1人)。

6、準備嘉賓牌、簽條制作,邀請函設計制作遞送,教室的預訂,教室內設備調試,制作評分表。

7、選定主持人男女各一名。

8、計分人員2名。

獎項設置:第一名;(1名)。

第二名;(2名)。

第三名;(3名)。

最佳臺風獎;最佳語言獎;最受歡迎獎各一名。(獎品待定)。

九.活動流程:1.播放幻燈片,音樂,宣傳片。

2.主持人開場白,介紹到場嘉賓,評委。

3.主持人介紹比賽規則及評分標準。限時三分鐘。

4.主持人宣布比賽開始,選手根據抽簽依次登臺演講。

5.各選手演講完畢,評委打出分數。

6.分數統計期間,領導點評本次比賽活動。

7.在遞交成績前立刻填寫獎狀內容。

8.主持人宣布比賽最終結果并請領導嘉賓頒獎。

9.選手感言(待定)。

10.全體領導,選手,工作人員合影。

十.活動后期工作:活動結束,領導評委離席走前門,觀眾與選手。

從后門離開教室,工作人員整理設備,打掃衛生,門窗鎖好;全體人員集合d123開會總結。

十一.活動注意事項:要認真切實負起責任,大力宣傳,部門。

各成員要充分認識到舉辦“向陋習告別,與文明握手。”主題演講比賽意在用積極的心態去影響學生的行為,提高同學們對文明的判斷標準,引導他們養成文明的習慣,提高全體學生的道德素質,活動需精心組織,為確保主題演講比賽活動有聲有色的開展,部門各成員團結協作,積極配合部長、副部的`安排。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇二

為了慶祝國慶x周年,歌頌偉大祖國繁榮富強,體驗家鄉變化,感受人民生活水平變化和學校發展變化,激勵廣大師生愛國愛校,愛家鄉的情感,豐富校園文化生活,提高師生的藝術素養,進一步培養和提高學生的綜合素質,從而促進學生的全面發展。特舉辦此次"愛祖國,愛家鄉,愛學校"為主題的演講比賽。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇三

“感恩于心,責任于行”

備稿演講(詩歌、親情美文、友情故事);即興演講(校園生活――同窗義、恩師情,人生感悟等)。每位同學上臺先作簡短自我介紹,再進入主題演講{參賽選手自備稿件(由各班主任老師把關)}。

1、深入貫徹素質教育,全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

2、通過活動的開展,使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

各班級參賽學生到班主任老師處報名,填寫所在班級和所要演講的題目,報名截止時間6月14日晚21:00。

初賽:6月15日晚7:00―9:00;

復賽:6月18日晚7:00―8:00;

決賽:6月20日晚7:00―9:00。

階梯教室i――教工俱樂部。

1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

2、八區、直屬區各取前10名進入復賽,在復賽中對應分為5組,進行一對一的pk,取前10名同學進入總決賽。

3、評委現場點評,并給選手亮分,經求平均值后確定選手的得分,評分標準為滿分10分。

邀請評委:潘金星、李照東;八區區長:徐杰(和學生科長程偉以及區長助理張潔兵);直屬區區長:黃春雷(和學生科長何曉蓉以及區長助理郭龍);宣傳處主任:張浩。

決賽:王院長、余海平、儲總、潘金星、李照東、徐杰、張浩、張浩。

獎項設置:第一名(1人收音機一臺+榮譽證書)、第二名(2人李健簽名cd+榮譽證書)、第三名(3人練習簿+榮譽證書);最佳表演獎(1人榮譽證書)、最美嗓音獎(1人榮譽證書);最具活力獎(1人榮譽證書)。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇四

在母校迎來八十周年華誕之際,為祝福母校八十歲生日快樂,傳承校園詩歌朗誦的精神,營造良好的校園文化氛圍,豐富同學們的大學生活,展示大學生的風采,特此舉辦“歲月華章情思飛揚”詩歌朗誦會。

宏詩歌文化,展青春風采。

賀母校八十華誕。

詩歌朗誦比賽,顧名思義,通過同學們將自己所寫的詩歌朗誦出來,表達自身的真情實感,打動他人,以此種形式抒發自己的感情,使自己的大學生活不致太過枯燥,并讓同學們養成一種良好的文學素養,進而提升自己的內在品質。與此同時,也為同學們提供一個展現自己文學能力的平臺,使自己全面發展。

江蘇科技大學(張家港)/江蘇科技大學蘇州理工學院全體在校生。

參賽要求:

1、可以單獨朗誦,也可以組隊(限制5人以內)。

(注意:除此之外作協2人,綠風詩社2人,廣播站2人)。

2、要求音樂、ppt制作與朗誦作品相協調;

3、朗誦時間控制在4分鐘以內,不超過5分鐘;

4、詩歌內容要求積極向上,體現大學生精神風貌;

5、若詩文自創,可酌情加分。

大學城作協分會。

綠風詩社。

飛帆暢響廣播站。

11月15日前初賽。

11月17日復賽。

12月01日決賽。

初賽:各學院文藝部承辦,地點自定。

復賽:大學生活動中心。

決賽:行政樓報告廳。

宣傳工作:1.海報。

2.廣播站宣傳(1星期)。

3.班聯向各班委下發文件宣傳。

報名時間:11月13日晚10點前。

交人員名單、參賽作品、背景音樂。

聯系方式:

18205051285杜脈順。

18205053006高楊。

15950962498劉憲。

比賽準備:1.人數:初賽:不限。

復賽:16人。

決賽:10人。

2.獎項:一等獎:1人。

二等獎:2人。

三等獎:3人。

優勝獎:5人。

3.評委:三個協會的各指導老師。

作協副主席。

詩社社長。

廣播站站長。

活動內容:初賽:各學院文藝部分別進行初賽,選出3—4人參加復賽;

復賽:三個協會負責,選拔出10人參加決賽;

決賽開始前,由廣播站負責決賽前指導。

決賽:

1.先誦讀各自準備的詩歌,評委打分;

2.由作協,詩社準備的原創詩歌,交由選手,現場抽題,即興發揮,評委打分;

3.綜合評定。

(注意:以上比賽主持人由廣播站負責)。

頒發獎品:

1.作協分會年刊《異域江南》。

2.獲獎證書。

1、主題內容(20分):

主題寓意深刻、富有號召力、內容充實、有真情實感。

2、朗誦(40分):

(1)發音標準、吐字清晰。

(2)語速恰當、自然流暢。

(3)節奏優美,富有感情。

3、表達效果(30分):

(1)表達自然得體,動作恰當不夸張。

(2)感情處理得當,感情豐富。

(3)富有創意、引人入勝。(可酌情加分)。

4、其他(10分):

(1)舞臺儀態,舉止大方得體。

(2)自備伴奏音樂、ppt。

(3)若是自創稿件酌情加分。

1.音響設備:80元。

2.會場布置:50元。

3.證書:50元。

4.其他:20元。

總計:200元。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇五

為了深入開展五好小公民主題教育活動,培養學生知黨、愛黨、感恩黨。市教育局決定舉辦“光輝的旗幟”演講比賽,我校現將比賽有關事項公布如下:

演講比賽內容必須緊緊圍繞紀念建黨周年,演講時間不超過6分鐘。

各班要在組織班級全體學生演講比賽的基礎上,選出1名學生參加比賽。

定于星期五下午一時。

學校階梯教室

比賽由評委組評定出等第,一等獎獲得者參加市級演講比賽。

全國青少年五好小公民“光輝的旗幟”演講比賽評選標準

一、演講內容(40分)

1、緊扣主題,內容健康;

2、脈絡清晰,層次分明;

3、夾敘夾議,有感染力;

二、演講語言(30分)

1、語言流暢,形象生動;

2、語氣、語調抑揚頓挫;

3、富有激情,感染力強;

4、普通話標準,適當應用體態語;

三、儀表、儀態(20分)

1、精神飽滿,朝氣蓬勃;

2、儀態端莊,服飾得體;

3、舉止自然,動作大方;

四、綜合效果(10分)

注意:1、看稿演講者,酌情扣分;

2、演講時間不超過6分鐘,超時者酌情扣分。

關于上報中小學生五好小公民主題教育

《光輝的旗幟》讀本征文通知

上報征文和總結的有關要求:

1、每篇征文不超過1500字,請用電腦打印(16開紙、3號字體)或用方格紙書寫。

2、按要求填好《光輝的旗幟》讀本最后一頁(小學版120頁、中學版136頁)下方“光輝的旗幟”讀書、征文、演講活動報名登記表,并按表上方的紅虛線剪下,貼(或訂)在報送的每篇征文的左上角。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇六

全校所有全日制學生。

演講內容必須緊扣通知主題,題目自定,演講時間不超過5分鐘。

(一)初選(x月18日前)。由各學院組織對參賽同學進行初賽選拔,稿件內容及演講優秀者報送學校武裝部。每學院最低報送1名、最多不超過3名。

(二)復選(x月21日—23日)。對學院報送作品,武裝部成立評審組進行評選。通過評選的作品將參加學校組織的決賽。

(三)決賽(x月24日—31日)。參加決賽同學按照抽簽順序進行演講,比賽期間,評審組現場打分,并按分數由高到低排名評出相應獎項。(具體時間另行通知)。

本次比賽只設個人獎。一等獎2名,二等3名,三等獎5名,優秀獎若干名。

(一)本次活動正值我省舉行“征兵宣傳動員進校園”活動期間,各學院應高度重視,積極鼓勵本學院同學參與活動。比賽獲得一等獎同學將參加省組織的演講比賽。

(二)演講稿格式要求:a4紙規格;標題二號黑體,正文三號仿宋體,署名放于文尾,由學院、專業班級、姓名組成;行距為固定28磅,字距默認。

(三)進入復選同學的作品,紙質稿件交到學校武裝部(大學生活動中心xx室),電子版稿件發送到xx郵箱。

一、宗旨:讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感,增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心,進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則:以“知校愛校護校,爭創一流學府”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的:調動全校師生積極準備,迎接本科教學評估的熱情,增強同學們的自信心,自豪感,繁榮校園文化,發揚比賽的優良傳統,選拔優秀演講人才。

四、組織方式:由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦,教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加對象:※※大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

1、由※※大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則,通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名,其余院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式,由講協負責板報的宣傳,而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽,5月19日下午布置場地,5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

每位參加者演講時間規定在四到六分鐘,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準:

1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優美(4.5分)。

2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)。

3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)。

4、服裝整潔,儀表端莊(1分)。

5、時間限制(0.5分)。

1、領導講話致辭。

2、參賽者依次演講。

3、專家點評。

4、頒獎。

5、參賽者代表講話(評價與感想)。

6、合影。

注:(流程中可適當加入一至二個表演節目)。

1、參賽者必須提前到場,到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平,我們設有答辯階段,對此,希望參賽者賽前需有充分準備。

1、設一等獎二名,二等獎五名,三等獎七名,優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經費預算。

橫幅:60×2=120元。

請柬:50×1=50元。

礦泉水:24×1=24元。

膠卷沖洗:40×1=40元。

評委及獲獎選手禮品:500元。

證書制作:15×2=30元。

評分用筆:10×1.5=15元。

話筒電池:16元。

海報展板:30元。

禮儀服裝:20×4=80元。

主持人化裝:30×2=60元。

會場布置材料:70元。

合計:1035元。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇七

每當打開抽屜看見那本紅紅的,金光閃閃的證書時,便難以忘記我那次演講比賽。

記得剛上四年級的時候,學校為了慶祝建國六十周年,舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績非常突出,最后,學校推薦我到駐馬店參加演講比賽。

到了駐馬店會場,我看見那里的人真多啊!有的在背演講稿,有的在聊天,有的在等待……過了好久,演講比賽終于開始了。一、二、三年級的小朋友都充滿自己的真情實感演講文章,個個都很出色。終于喊到我的名字了,一上場,我激動地淚都快流了出來。心想:為了取得好榮譽,我不能哭出來,我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺過了好久,我終于把文章演講完了。當支持人宣布成績時,我的心“怦怦”跳個不停,非常緊張,當聽到我得了三等獎時,我感到非常慚愧,才得了三等獎。淚情不自禁地流了下來。這時媽媽走過來,撫摸著我說:“沒事兒,能夠參加駐馬店市演講比賽,就非常不錯了,我相信我的孩子是最棒的!”這時,我激動的心情才平靜下來。

雖然這次演講比賽我的成績不算太好,但我決不灰心,以后我要加倍努力,爭取在下次演講比賽取得更優異的成績。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇八

2)整理現場,保持原樣。

3)收拾我們自帶的用品,清點后交特定干事保管。

4)歸還所租借的用品。

2.工作小結。

1)承辦過程中遇到的問題。

2)承辦過程中做的好的方面和不夠完善的方面。

3)所獲得的經驗和教訓。

4)做的好的發揚光大,不夠完善的再接再厲,爭取下次做得更好!

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇九

1、內容:以"愛祖國,愛家鄉,愛學校"為主題,結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間:20xx年5月16日。

3、地點:2個實驗班。

4、參賽人員:

實驗班全體成員。

5、參會人員:全體師生。

6、初賽獎勵辦法:

評選出一等獎兩名,二等獎兩名,其余為三等獎。學校統一頒發證書。

7、決賽獎勵辦法:

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十

校學生會學習部。

愛國是人類尚、最樸素、最純真的情感流露,是我們中華民族優秀文化的重要精髓,本次大賽以黨章與我相伴,責任隨我同行為主題是由校學生會組織舉辦的大型愛國系列活動之一,我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設,讓學生在活動中感悟傳統美德的無限魅力,體驗愛國、愛黨實踐帶來的'美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,學會如何做人,能夠更好的成長成才。

以黨章與我相伴,責任隨我同行為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講能力,以各自不同的角度和方式來表達對國家、對黨、對社會、對家人、對學校、對老師、對同學、的那份沉甸甸的愛,培養同學們的責任感。

1、培養學生們的愛國、愛黨意識,營造團結一致的氛圍,使學生懂得愛國,學會愛黨,常懷感恩之心,用愛心行動回報祖國、社會、父母、老師、同學、朋友。

2、通過演講比賽,引導學生勇于承擔責任,在承擔責任中學會奉獻。

面向我院全體同學。

1、活動場地:國際學術報告廳。

2、工作人員:以校學生會人員為主,各部門分配好具體任務,切實做好后勤保障、比賽秩序、活動流程等工作,保證本次活動成功開展。

1、播放音樂《義勇軍進行曲》。

2、主持人介紹活動目的、評委及評分標準。

3、參賽選手依次上臺演講。

4、然后請評委點評。

5、主持人宣讀成績,公布獲獎名單。

1、黨章與我相伴,責任隨我同行是本次演講比賽的主題,選手可自擬題目。

2、演講內容必須積極向上,有感染力和感召力。

3、各學院依實際情況自主選拔優秀作品參賽,每個學院推薦作品不超過5個;。

4、每個作品演講時間控制在3-5分鐘,要求內容緊扣主題,生動感人;。

5、現場公布比賽結果,獲獎名單,為獲獎選手頒獎。

一等獎:1名。

二等獎:2名。

三等獎:3名。

優秀獎:9名。

榮譽證書:15本約5元。

獎品:一等獎約1元。

二等獎約1元。

三等獎:約15元。

簽字筆、評分紙自備。

共計:4元。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十一

春天陽光溫和明媚,令人神往陶醉:春天草木萌動,百草新生,大地草綠如茵,繁花似錦,有句云:艷陽天,和風蕩蕩,楊柳依依。本次比賽以我與春天有約為主題是由山東師范大學、濟南大學、山東建筑大學、山東交通大學等高校共同舉辦的大型院級演講活動。我們希望通過本次比賽將更加有利于校園的和諧建設,讓學生在活動中感悟春天的美好,體驗感悟春天,發現春天帶來的美好情感,使每個學生接受一次心靈的洗禮,學會于紛繁生活中感受生活的美好,能夠更好地享受生活。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十二

演講又叫講演或演說,是指在公眾場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某個具體問題,鮮明、完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發情感,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。現在,就來看看以下兩篇演講比賽的。

吧!

為認真貫徹落實在十九大報告中強調堅持走中國特色強軍之路,全面推進國防和軍隊現代化。全面貫徹新時代黨的強軍思想,貫徹新形勢下軍事戰略方針。不斷激發大學生關心支持國防和軍隊建設的政治熱情,進一步濃厚校園國防教育氛圍。特舉辦白城師范學院“我愛國防”演講比賽。現將具體事宜安排如下:

一、活動主題。

以“愛我國防”為主題,著力激發大學生崇尚英雄、敬重軍人、熱愛國防的政治熱情。

二、演講內容。

(六)結合講述情系國防、獻身國防的身邊典型事跡,抒發對關心支持國防和軍隊建設的理解感悟。

三、參賽對象。

全日制在校大學生。

四、賽制賽程。

(一)賽制:比賽分為初賽、決賽兩個階段進行。

1、第一階段:初賽。

各學院推薦3名優秀選手參加初賽。初賽以視頻方式進行,時間控制在5分鐘以內。儀容儀表端莊,服裝得體、大方。參賽選手的。

演講稿。

由各學院負責把關,演講題目自擬,確保符合黨的路線方針政策和國家法律法規,做到主題鮮明、格調高雅、觀點正確。選手需錄制個人演講視頻4月20日下班前發送(以學院為單位、標注好選手姓名,發送壓縮包)。

2、第二階段:決賽。

(二)賽程。

1、初賽:4月8日---4月20日。

2、決賽:初步定為4月25日(周三)文綜602。

五、決賽比賽規則。

(一)采用100分制,演講內容40%、言語表達30%、形象風度20%、綜合印象10%。評分細則見附件。

(二)選手按抽簽代碼順序輪流上臺演講。

(三)前三位選手不當場亮分,待三人演講全部結束后,由評委集中評議后打分,其余選手演講結束后逐一當場打分,評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

(四)演講內容為是原創作品。

(五)選手開始正式演講之前只需報自己的順序號,不做。

自我介紹。

(六)參加比賽選手須遵守會場紀律,一般不離開現場,直至活動結束。

(七)比賽過程中,若有異議,由評委集體裁定。

六、獎項設置。

設置一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,優秀獎若干,頒發校級獲獎征書。并擇優推薦優秀選手參加由中共吉林省委宣傳部、省教育廳、共青團吉林省委、省軍區政治部、省國防教育委員會辦公室聯合開展的省級比賽活動。

七、未盡事宜,另行通知。

附件:

一、演講內容:演講時間控制在5分鐘以內。要求演講內容緊扣主題,觀點正確、鮮明,見解獨到,內容充實、具體、新穎,生動感人,充分體現時代精神。(40分)。

二、語言表達:要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢。節奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達所演講的內容。(30分)。

三、形象風度:要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然得體,演講者精神飽滿,能較好地運用姿態、動作、手勢、表情,表達對演講稿的理解,上下場致意,答謝。(20分)。

四、綜合印象:由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(10分)。

一、活動名稱:中文演講比賽。

二、主辦單位:xx學院機械工程系學生會學習部。

三、活動宗旨。

本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活,推動我校素質教育,培養同學們對生活和學習的熱情,營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺,共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我系學生會學習部主辦,。

四、活動時間:x月x日--x月x日。

五、比賽地點初賽:教x--x(如有改動,另行通知!)。

決賽:教x--x(如有改動,另行通知!)。

六、賽前準備:。

七、主持人的選定:主持人一名,負責演講比賽的流程。

八、參賽選手要求:。

(1)參賽對象:大一新生。

(2)要求演講內容積極、健康、向上;。

(3)服裝要求:正裝。

九、演講主題:以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等。

十、初賽安排及籌備工作:。

1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份,宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。

2、x月x日下午5:30開始布置教室,主要由本部室人員負責。

3、x月x日晚7:00在教x--x舉行初賽,初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘,不設提問。評委若干,評委分別對參賽選手進行評分統計后,選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。

十一、決賽安排:。

1.x月x日晚7:00在教x--x進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束后,評委對參賽選手進行評分。

2.決賽成績除去最高分和最低分,剩余評分取平均分,按平均分的高低排出名次。評分取小數點后兩位,分數相同者取小數點后3、4、5位。第一位選手演講完畢,評委現場打分,工作人員統一收集后由統分人員統計,下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢,主持人公布第一位選手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分。依次類推。

3.比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳臺風獎和最受歡迎獎。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十三

通過活動開展,大力弘揚“教師愛崗敬業的無私奉獻精神;團結協作的集體主義精神;力爭一流的開拓創新精神;求真務實的科學研究精神”,促進師德師風轉變,積極營造師德師風建設良好氛圍,進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實,實現師德素養、教師形象、服務水平、教學質量的“四個提升”,促進我校教育教學工作健康蓬勃發展。

二、組織領導。

為加強對演講比賽活動開展的組織領導,學校成立師德師風演講比賽活動領導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、工作人員。

1、主持:

2、評委:

3、統分及制獎:

4、音響、照相、攝像:

5、布置場地:

6、比賽地點:逸夫樓六樓會議室。

四、演講內容。

演講題目自擬,演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》,以自己從教生涯的感悟或身邊的先進教師、先進典型事跡為題材,展現教師忠誠黨的教育事業,積極投身教育教學改革實踐,立足本職、創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻,教書育人、為人師表的良好師德風范。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一;主題鮮明、突出、深刻;立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹;內容充實、具體,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象。

各備課組選派1-2名教師報名參加比賽。參賽人員名單及演講題目在10月23日前告知政治處。

六、比賽時間。

20xx年**月**日晚上6:30分。

七、比賽規則。

使用普通話站立式脫稿演講,著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,演講順序采用抽簽方式確定。(抽簽時間:10月25日早上早操時間)。

八、獎項設置。

根據參賽人數和選手綜合得分高低取獎,一等獎6個,二等獎8個。

九、評分標準。

演講比賽按演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分評分。滿分為100分。

1、演講內容:30分。要求演講內容緊扣師德師風主題,內容深刻,事跡感人,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。未脫稿者此項最多能得15分。

3、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌。

4、綜合印象:20分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

評委現場打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到第三位,以此類推。

十、活動流程。

1、主持人宣布活動開始;。

2、陳永保校長為本次活動致詞;。

3、選手按順序進行演講;。

4、張云華校長作總結講話;。

5、主持人宣布比賽結果,校領導為獲獎教師頒獎;。

6、主持人宣布活動結束。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十四

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽,決定比賽順序。

2、主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單;。

3、仲裁長宣布評分標準及注意事項;。

4、主持人宣布演講正式開始:

首先請1號選手上臺演講……演講完畢,請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分,1號選手最后得分)如此依順序向下,直到所有演講者演講完畢。

(1)、宣布三等獎選手名單(3名)、頒獎;。

(2)、宣布二等獎選手名單(2名)、頒獎;。

(3)、宣布一等獎選手名單(1名)、頒獎;。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十五

以“創先爭優迎七一,我為黨旗添光彩”為主題,自定演講題目和內容。既可以講述身邊的優秀共產黨員先進事跡,也可以結合自身實際,談談如何立足本職崗位,發揮黨員先鋒模范作用,推進本部門本單位科學發展。

二、參賽對象。

全鎮廣大黨員干部、群眾。

三、活動時間、地點。

各黨(總)支部至少要有一名選手參賽,并于6月20日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報鎮組織科辦公室,聯系電話803。

比賽時間、地點:另行通知。

四、活動要求。

1、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神、落實科學發展觀和構建和諧社會的一項重要內容和成果展示,高度重視,積極參與;要安排專人負責,認真做好演講比賽活動的選拔、推薦工作。

2、演講內容要突出“創先爭優迎七一,我為黨旗添光彩”的主題,結合目前開展的“創先爭優”活動以及各村各單位的工作實際,力求有較強的思想教育性和藝術感染力。每個選手演講時間一般控制在3分鐘以內,要求脫稿演講。

3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式,可配背景音樂。

五、評分標準。

1、演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調高雅,語言自然流暢,富有真情實感。

2、語言表達:30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究演講技巧,動作恰當。

3、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意、答謝。

4、綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。

六、獎項設置。

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優秀獎6名。根據各單位選送、組織情況,評出最佳組織獎一名。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十六

為了營造書香校園,打造校園文化,引導我校學生靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,特舉行以“我成長我快樂”為主題的演講比賽活動,引導學生暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。進而推進我校小學生素質教育的全面發展。

一、參賽對象:(4——6年級的學生)。

各班在6月1日前個班先組織初賽,選出兩名代表參加學校復賽。

二、時間地點:

學校復賽定于6月1日上午9:00,在學校餐廳舉行。

三、參賽要求:

1.演講符合主題,內容健康,演講富有感染力。

2.穿戴整齊,言行文明有禮。

3.普通話標準,語言流利,富有感情。

4.準時參加,否則以缺席處理。

四、出席對象:全體師生。

五、獎項設置:

按得分高低評出一等獎1名,二等獎兩名,三等獎3名。

六、比賽評委:

七、人員安排:

主持:

統分:

音響:

現場秩序及安全:各班主任。

八、現場要求:本活動要求各班學生按秩序就坐,每班有班主任教師負責紀律和安全,不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

九、附《具體評分細則》和《比賽議程》。

附(一)。

1、評分標準:采用十分制,取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評分細則:

按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

(一)演講內容(2分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當,切合主題。

(二)基本素質(2分):脫稿演講,語音標準,吐字清晰,語調自然,語速適中,語感流暢。

(三)演講技巧(2分):感情充沛,演講生動,有張有弛,富于感染力。

(四)儀表儀態(2分):著裝得體,儀態大方,表情自然,動作協調。

(五)時間掌握(1分):演講時間為5分鐘,不足或超過規定時間酌情扣分。

(六)整體效果(1分):總體印象佳,演講效果好。

附(二)比賽議程。

1、參加選手抽簽決定出場順序;。

2、主持人宣布評委名單;。

4、學校領導致辭。

6、學校領導宣布獲獎名單。

7、頒獎。

8、學校領導總結發言。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十七

為加強企業文化建設,提高企業凝聚力,感恩顧客,豐富一線市場活動內容,豐富老顧客活動內容,協助市場顧客資源收集。總結我司在不斷發展過程中取得的經驗,系統收集顧客服用效果,增加與顧客互動信息,同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺,激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情,有力推動我司各項工作的發展。經研究,決定舉辦“父愛如山,健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下:

一、參賽對象:

全體員工。

二、演講內容:

參賽人員可根據自己的本職工作,圍繞“父愛如山,健康爸爸”的主題自主命題,分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。

三、比賽時間:

初賽:

鐵新里服務站-6月6日8:30。

團結里服務站-6月6日15:00。

海濱服務站-6月7日8:30。

大秦服務站-6月10日8:30。

撫寧服務站-6月10日15:00。

決賽:6月11日8:30。

四、比賽地點:

初賽-各服務站;決賽-公司會議室。

五、活動評委:

初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導復賽-各服務站優秀新老顧客、公司領導。

六、比賽評分標準:

采用百分制計分方法評分,去掉一個最高分和一個最低分后,用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據分為四項:主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。

一、主題內容:(40分)。

1、內容緊扣主題,充實生動,有真情實意(20分)。

2、語言流暢自然,文彩華麗(10分)。

3、主題深刻富有感召力(10分)。

二、語言表達(30分)。

1、普通話流利,表達生動,動作恰當(10分)。

2、感情處理得當(10分)。

3、感召力強,富有創意(10分)。

三、形象風度(10分)。

1、上下場致意、答謝(5分)。

2、服裝得體,自然大方(5分)。

四、綜合印象(20分)。

1、結構完整緊湊(5分)。

2、時間和節湊合理(5分)。

3、其他(10分)。

(1)參賽選手不得遲到,如超過10mins未到場者算自動棄權;。

(2)比賽采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講;。

(3)本次比賽采用限時演講,演講不得少于10mins,不得大于20mins;。

(4)演講內容必須與既定主題相符,演講稿須為原創稿。

(5)原則上脫稿演講,不脫稿,內容分扣5分。

八、獎項辦法。

一等獎1名,獎品:中宏谷物營養早餐1盒;。

二等獎1名,獎品:針葉櫻桃壓片糖果1瓶;。

三等獎1名,獎品:水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶或木瓜葛根壓片糖果1瓶。

九、要求。

1.請各服戰對本次活動給予高度重視,認真做好組織發動工作,把活動要求傳達到每個員工。

2.人員要求:初賽-每個服務站評比優秀選手1名(因鐵新里4名員工,評選2名優秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優秀演講選手。

3.統籌安排:請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作,對稿件進行嚴格篩選,努力提高演講質量,使活動能達到預期的效果。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十八

1、內容:以"愛祖國,愛家鄉,愛學校"為主題,結合個人和社會實際,設計演講具體內容。演講題目自擬。

2、時間:20xx年5月16日。

3、地點:2個實驗班。

4、參賽人員:

實驗班全體成員。

5、參會人員:全體師生。

6、初賽獎勵辦法:

評選出一等獎兩名,二等獎兩名,其余為三等獎。學校統一頒發證書。

7、決賽獎勵辦法:

第一階段:宣傳階段。

本次比賽通過召開年級主任會議,由年級主任在各年級進行宣傳發動師生踴躍報名,由各班班主任落實各班報名,籌備,政教處總協調。

第二階段:各年級組織初賽。

(一)選手要求。

1、形象健康、舉止自然、端莊,能體現小學生的良好風貌。

2、吐字清晰,普通話標準。

3、具備較強的演講能力。

4、主題突出,內容感人。

(二)各年級按要求自行進行初賽、并推選優秀選手參加總決賽。

第三階段:各年級優勝選手總決賽。

(一)比賽環節。

1、時間:不超過5分鐘,超時酌情扣分。

2、選材:內容要圍繞愛國、愛家鄉、愛學校的某一方面。

3、配樂:可以配樂,音樂與內容應相協調,可以自帶光碟或自己配樂,或他人伴奏。

4、參賽選手原則上要求脫稿。

(二)評分標準。

本次比賽成立評判委員會,對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下:

1、演講內容(30%):主題突出,內容真實感人,結構完整清晰等。

2、語言表達(30%):普通話標準,聲音宏亮清楚,語調和語速與演講內容有機配合,聲音與情感有機結合等。

3、演講表情(20%):表情自然并與內容有機結合,聲情并茂,感染力強,動作與手勢恰到好處等。

4、儀表儀態(10%):儀表端莊,服裝整潔大方,講究禮儀。

5、其他(10%):時間控制,出入場,演講效果,創意及有關內容。

1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律,著裝整潔,儀表端莊,講文明禮貌,講普通話。

2、賽前,比賽者演講稿1份。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇十九

1、通過本次活動,營造書香校園氛圍,激發學生讀書的興趣,培養學生善讀善思的習慣。

2、給學生提供讀書交流的機會,倡導學生抒發自己讀書的獨特感悟。

3、培養學生口頭表達能力,展示學生風采。

二、活動主題。

圍繞““讀好書、做好人”為主題,突出“我讀書、我快樂、我成長”,的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現當代小學生奮發圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求。

三、活動要求。

1、活動對象:全體學生。

2、參賽要求:

(1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選1名選手參加學校決賽。

(2)要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發,可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發生的小故事等等。

(3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,提倡脫稿演講。

四、評分標準。

比賽評分采取100分制,具體標準:

1、演講內容(40分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動、格調積極向上,富有真情實感。

2、語言表達(30分):要求脫稿演講、語言規范、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛。

3、形象氣質(20分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

4、綜合素養(10分):時間控制適當,結構緊湊完整,富有韻味和表現力,引發聽眾共鳴。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。

五、比賽時間(具體時間另行通知)。

初賽:第三周。

決賽:第四周周一晚上6點二十(3月14日)。

六、比賽地點(如有改動,將另行通知)。

初賽:各班教室。

決賽:學術報告廳。

七、比賽過程安排:

1、賽前準備:

3月6日通知下達各班班主任,宣布比賽報名正式開始,11日將通知參加決賽選手進行決賽抽簽,并且在決賽時提前10分鐘到場,每班三人到場觀看比賽。要求參賽選手著裝大方得體。主持人兩名,負責比賽的整個流程。

(1)領導講話致辭。

(2)由主持人細讀評分標準以及比賽規則。

(3)每名參賽選手有2—3分鐘演講時間,低于2分鐘或者超過3分鐘者扣5分。

(4)評委進行打分,主持人公布分數。

(5)比賽結束,主持人公布獲獎名單。

(6)頒獎。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇二十

讓同學們在心靈上產生共鳴,把自己內心以自己是中國人為自豪的情感酣暢淋漓地表現出來;給廣大同學一個展現個人魅力,提供實用口才藝術方面的鍛煉機會;同時,我們為演講協會招新作好準備。

1屆江西制造職業技術學院學生。

階一教室。

1、xx年9月2日演協會干全體成員商討此次迎新杯演講比賽的主題,并對相關事儀進行討論,制定詳細活動策劃書。

2、xx年9月8日前演協會干將演講比賽的主題以及預賽時間通知給各個班級,并讓各個班推選兩到三名選手來參加迎新杯演講比賽。

3、xx年9月9日前外聯部出去外面拉贊助并聯系好音響等演講比賽用具。

4、xx年9月1日前組織部將參加演講比賽的'各個班的選手登記好。

5、xx年9月13日前財務部將比賽的獎品及榮譽證書買好。

6、xx年9月13日組織部將演講比賽的工作人員安排好。

7、xx年9月14日晚上七點四十選手進行預賽。

8、xx年9月17日通知半決賽時間及地點和公布進入半決賽的名單。

9、xx年9月2日前演協會干將攝影展準備好。

1、xx年9月19日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

11、xx年9月2日晚上七點四十選手進行半決賽。

12、xx年9月21日公布決賽名單并通知決賽時間及地點。

13、xx年9月24日請演講比賽半決賽選手抽簽以確定出場順序。

14、xx年9月13日前外聯部將邀請嘉賓聯系好,并把演講比賽決賽的場所聯系好。

15、xx年9月2日前宣傳部將此次演講比賽的宣傳海報出好。

16、xx年9月24日宣傳部以海報的形式通知演講比賽的時間、地點。

17、演講決賽(xx年9月26日晚七點四十)。

a、后勤人員將演講比賽的場地布置好。

b、嘉賓、選手、觀眾進場,器樂協會演奏。

c、主持人宣布演講比賽開始。

d、選手按出場順序依次出場;統分員對選手的成績進行統分。

e、評委點評,宣傳部將榮譽證書寫好。

f、主持人宣部比賽結果并請嘉賓給選手頒獎。

g、比賽結束,到場人員依次退場。

h、演協全體會干清理演講比賽現場。

18、xx年9月27日演協會干總結此次演講比賽經驗。

后勤人員;演協全體會干。

維秩人員:監檢部。

主持人:一男一女(熊夢婷、周耀武)。

嘉賓:社團聯合會主席以及各協會會長。

評委:七人(預賽、半決賽、決賽)。

統分員;三人(預賽、半決賽、決賽)。

榮譽證書、獎品、中性筆、紙張等。

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

演講比賽策劃方案及活動流程(匯總21篇)篇二十一

通過以“我的大學我做主”為主題演講,以自己對大學生活的憧憬規劃。

為了濃厚校園文化藝術氛圍,豐富同學們的課余文化生活,展示我系新生的青春風采,增強同學們的`自信心與榮譽感,我系特舉辦了以“我的大學我做主”為主題的演講展示活動。

測繪工程系全體同學

我的大學我做主

測繪工程系學生會

協辦:測繪工程系系學生會組織部

待定

待定

1、做好充分的宣傳工作,吸引新生積極參加。

2、邀請列席評委,初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人,復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

3、提前借好教室,確定即席演講主題并做好標簽;

4、提前布置會場,準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

6、作好分工,明確分配任務,責任到人。

7、確定好主持人。

演講

1、參賽者思想端正,參賽作品積極向上并且普通話標準。

2、參賽者具有一定的語音表達能力,感情豐富。

3、所選作品體裁不限,切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或ppt,請自帶mp3或u盤。

6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

評委評分細則(百分制,計算分值時,去掉一個分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

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通過寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的優點和不足,進而提升自己。以下是一些寫心得體會的優秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發大家的寫作靈感和思考能力。
調查報告也是學術研究中的一種重要形式,它可以為學術界提供更多的研究資料和思路。以下是小編為大家收集的調查報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。分校:xxxxx分
社會實踐是連接學校和社會的橋梁,可以幫助學生更好地了解社會運作機制。以下是一些優秀社會實踐總結的案例,供大家參考和借鑒。一天的路程,帶給我們許多的感應。孩子們靈
演講稿的寫作是一門藝術,它需要作者有清晰的思路、準確的用詞和流暢的表達能力。下面是小編為大家整理的一些經典的演講稿范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠幫
開學典禮是一個讓學生們相互認識并建立友誼的機會,為他們之后的學習生活奠定良好的基礎。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的開學典禮節目單,希望能給大家一些靈感。
心得體會是一個人在經歷某個事件或完成某項任務后所獲得的感悟和思考,它可以幫助我們總結經驗,提高自己。對過去的總結讓我更加珍惜現在的生活和工作。我會更加努力地為自
優秀學生常常能夠在團隊合作中充當領導者的角色,并給予其他同學指導和幫助。以下是一些優秀學生的心得體會,希望能夠給大家提供一些學習和成長的指導。從第一天起就樹立這
在國旗下,我們感受著祖國的偉大和崇高,自豪感油然而生。以下是小編為大家整理的國旗下相關的素材和故事,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。通過學習這些范文,我們可以
在制定活動方案時,我們還需考慮風險管理和安全保障等方面的問題。小編為大家準備了一些實用的活動方案示例,供大家參考和學習。為了慶祝教師節,實驗學校德育處、團委決定
主持詞還需要有一些引用或者故事來引導觀眾與主題產生共鳴。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
經過一段時間的教學實踐和教育教學經驗的積累,我覺得寫一份教師總結是非常有必要的。為了幫助大家更好地寫教師總結,小編為大家準備了一些范文,供大家參考。
通過寫小學生讀后感,我們可以提高自己的寫作能力和表達能力,培養自己的思辨和批判思維。如果你對寫一篇有觀點、有感情、有思考的小學生讀后感感到困惑,不妨來看看下面這
離婚協議是夫妻解除婚姻關系后,維護雙方權益、避免爭議的重要法律文件。下面是一份經過專業律師起草的離婚協議樣本,請大家參考。協議人:方某,男,××年×月×日出生,
誠信是文化傳承的重要基礎,它能夠傳遞出真善美的力量和精神價值。尊重誠信是人類社會進步的必然要求,以下是一些誠信與人們生活的相關文章。為維護普通高中招生統一考試的
各位老師、各位同學:4月23日是“世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯,是全世界的營養品,理想的書籍是智慧的鑰匙。光陰給我們經驗,讀書給我們知識。讀書越多,書籍就
通過活動總結,可以深入分析活動中的問題,以便提出改進措施。以下是小編為大家收集的活動總結范文,供大家參考和借鑒。為了探究教學教研新的途征,在縣教育局、教研室的組
幼兒園工作計劃是為了安排和組織幼兒園日常教育工作的一份詳細計劃。接下來,你將看到一份完整的、詳細的幼兒園工作計劃范文,希望對你有所幫助。新的一個學期在緊張而又有
護士們具有豐富的醫學知識和技能,能夠提供專業的護理服務。這里有一些護士的學習和成長經歷,或許可以讓你更加了解這個職業。在我讀衛校之前,我想我讀衛校多數是受家庭因
實施方案需要根據實際情況進行合理調整和優化,以適應不同環境和需求的變化。以下是一些實施方案的成功經驗和教訓,希望對大家有所借鑒。按照上級關于打好農村人居環境整治
學期計劃的編制需要考慮到自己的實際情況和目標要求,合理安排學習、休息和娛樂的時間。如果你不知道如何制定一個合理的學期計劃,不妨看看以下范文,或許可以幫助你制定出
買賣是社會分工的產物,通過買賣可以促進生產和消費的有機結合,推動經濟的發展。以下是一些著名企業家的買賣經驗分享,值得我們學習和借鑒。出賣人(甲方):買受人(乙方
個人總結能夠幫助我們發現自己的優點和不足,進而提高自身能力。想要寫一篇出色的個人總結?不妨先看看下面這些精選的個人總結范文。工作總結。顧名思義就是對所做工作進行
活動總結是對活動過程中的亮點和成功經驗進行總結,以便在以后的活動中能夠借鑒和應用。以下是小編為大家準備的一些優秀活動總結范文,希望對大家有所幫助。20xx年,福
范文范本是提高寫作水平的有效工具,可以幫助我們拓展表達能力。通過閱讀這些范文范本,我們可以更好地了解寫作的內涵和要求。尊敬的廣大市民朋友:1995年,聯合國教科
工作中的種種經歷和成果都可以通過述職報告來詳細陳述和總結。小編為大家收集了一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。今年以來,人力資源和社會保障
工作心得體會是一種寶貴的經驗積累,可以幫助我們在今后的工作中更加成熟和有效。請大家仔細閱讀小編為大家準備的一些優秀工作心得體會范文,相信能夠為大家在工作中提供一
參與競選需要有一定的膽識和決心,同時也需要做好充分的準備和對抗競爭對手的策略。下面是一些競選失敗后的心得和反思,以及下一步的計劃。尊敬的各位領導,各位同事:大家
合同協議是商業活動中非常重要的一環,它能夠確保各方的權益得到保護并規范雙方交易行為。我們為您提供了一些行業內常用的合同協議范本,希望對您有所啟發。協議書。是社會
畢業典禮是給學生們一個機會,感受他們辛勤工作的成果,并且對他們未來的努力和成就充滿期待。以下是小編為大家搜集的一些畢業典禮的感人瞬間,讓我們一起被他們的毅力和勇
每個學期都應該制定一個合理的工作計劃,以確保學習和工作的有序開展。希望以下這些學期工作計劃樣本可以幫助大家更好地理解如何制定自己的計劃,并能夠應用到實際的學習和
規章制度的執行情況應該定期進行檢查和評估,及時對不合理或不適用的規章進行修訂。以下是小編為大家收集的規章制度范文,供大家參考和借鑒。1、鍋爐用水必須處理,沒有可
優秀作文應該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發和思考。優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點
中班教案的執行需要教師具備良好的時間管理和組織能力,確保教學活動的有序進行。接下來是小編為大家整理的一些中班教案范文,希望能夠給大家帶來一些靈感。通過本次主題班
在不同領域中,策劃方案是指對于某一特定活動或項目進行詳細規劃和安排的文檔。通過學習和參考優秀的策劃方案,希望能夠提高大家的策劃水平和執行能力。為豐富教職工的文化
優秀作文通過細膩的描寫和精準的表達,能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言,將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。
述職報告是對自己在一段時間內的工作表現進行詳細總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
在接下來的時間里,我將盡力為大家提供一個愉快和充實的活動體驗。小編為大家整理了一些優秀的主持詞范文,供大家欣賞和學習。尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家下午好!
通知有時也可以起到提醒、警示或者指導的作用,幫助人們更好地進行各項活動。請大家參考以下通知范文,希望對您的寫作起到一定的指導作用。新春佳節到來之際,恭祝大家:生
在年度總結中,我們可以發現自己的長處和短處,從而有針對性地制定新的目標。以下是一些成功人士的年度總結心得體會,希望對大家的年度總結寫作有所幫助。一、業績:1.調
在寫作過程中,我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。范文有助于我們了解寫作的規范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學素養。
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畢業典禮是對學生們辛勤付出的肯定,同時也是對他們未來發展的期許和鼓勵。以下是小編為大家收集的畢業典禮范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的家長,親愛的小朋友們
范本的選取要根據自己的需求和目標,選擇與自己寫作方向相符的作品進行參考。范文范本不僅代表了作者的個人觀點和思考,更體現了一種時代和社會的價值觀念和文化傳承。
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致辭是一門藝術,需要經過反復練習和精心準備,才能取得良好的效果。下面列舉了一些致辭的常見問題及解決方法,供大家參考。各位來賓、各位老師:大家好!對于即將畢業的同
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活動總結的內容應包括活動的目的、過程、結果,以及參與者的反饋和建議等方面。活動總結范文的內容應該準確、簡明地表達出活動的主要信息和關鍵點。為了更好的培養學生對乒
合同協議涵蓋了合同雙方的權利義務、服務或交貨的規格、支付方式等重要細節。小編為大家準備了一些合同協議寫作的實例,希望能為您提供一些幫助和借鑒。發包方:_____
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畢業論文是對學生對專業領域的貢獻和創新的認可和評價。以下是一些成功畢業的學霸們的寫作經驗分享,給大家提供一些寫作思路。本文通過學術論文的方式進行,主要是通過對書
月工作總結不僅是對過去的回顧,更是對未來工作的規劃和設想。下面是小編為大家整理的一些月工作總結模板,希望對大家寫作有所啟發。在縣局以及分局領導的正確領導下,認真
學期工作總結可以讓我們更好地反思自己的學習和工作方法,找到不足之處并加以改進。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
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幼兒園中班是孩子們逐漸進入學校日常規范和學習節奏的時期。以下是小編為大家收集的幼兒園中班總結范文,僅供參考,希望能對大家有所啟發。2、通過生活中發生的被拐騙及走
在開學典禮上,學校會發布一些新的教育政策,提醒學生和家長共同遵守校規校紀。接下來,請大家一起來欣賞一下經典開學典禮演講稿的分享。尊敬的各位老師,親愛的同學們:回
培訓心得體會是我們對培訓內容的反思和總結,它可以幫助我們發現自身的不足和提升空間。如何寫一篇較為完美的培訓心得體會呢?我認為首先要明確自己參與培訓的目的和期望,
通過教學計劃,教師可以更好地組織課堂教學,提高學生的學習效果。希望這些教學計劃范例能夠給大家提供一些有益的啟示和參考,讓我們共同提高教育教學的質量和水平。
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教學工作計劃是教師進行課堂教學的依據和指南,為教師提供可靠的教學支持。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,希望能夠對大家的日常教學工作有所幫助。
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在現代社會,演講稿范文是各類演講比賽和活動中必備的素材之一。演講稿范文中所展示的思路和語言都值得我們借鑒和學習。各位同事:。來到正昌公司已接近兩個月,很榮幸能代
通過寫述職報告,可以及時發現并解決工作中存在的問題和困難。我們現在將給大家分享一些撰寫述職報告的步驟和注意事項,請大家仔細閱讀。我叫xx,xx年7月畢業于山西師
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小楊在課堂上表現得非常活躍,對學習充滿了熱情,善于思考和提問,對待問題態度積極,能夠獨立解決困難。以下是一些具有創意和獨特性的小學生評語,希望能給大家帶來一些啟
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