在寫作過程中,我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。范文有助于我們了解寫作的規范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學素養。
初中我的好朋友(通用14篇)篇一
小明說:“她很好看,眼睛炯炯有神。”
小麗說:“她有著一顆充滿愛的心?!?/p>
小紅說:“她是一個善良的人?!?/p>
記得有一次,我不知道怎么回事,全班女生都不跟我玩了,我當時覺得好孤單,好寂寞。我自己一個人孤零零的坐在教室里,忽然,我的眼前閃過一道身影,這個人站在我的面前,把手緩緩的向我伸來,輕輕地對我說:“別傷心了,她們不跟你玩了,不是還有我嗎?以后我陪你一起學習,一起玩耍?!蔽耶敃r忍不住“哇”地一下哭出了聲。我對她說:“劉超然,謝謝你?!薄昂昧耍瑒e哭了,走!咱們一起去玩吧!”就這樣,在我最無助的時候,劉超然站在了我身邊。
還有一次。我在數學考試中得了個99分,劉超然卻只得了個85分,她很傷心,下課了,我走到她面前對她說:“沒事的,這只是一個測試,并不是期末考試。不算什么的。現在,就讓我們來看一下哪些題錯了,為什么錯了,認真改正過來,好嗎?”“好。”她堅定地說。之后她每遇上難題經常會來請教我,那種虛心的態度很讓我感動。很快,她的數學成績就上來了。
這就是我的好朋友,我珍惜我倆之間的'友誼,我希望上初中之后還能分在一個班里。
初中我的好朋友(通用14篇)篇二
朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂,分擔你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當你為你的成功而沾沾自喜時,它會當頭淋下。朋友會陪你哭,陪你笑。
說她溫柔是因為那令我不堪回首的一件事,八月的一天,我與她在操場上正玩的開心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來昰五年級出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發泄一下,可就在這時,上課鈴響了。算你小子走運,我哼哼著走進教室。第二節課下課了,五年級那班傳來了噩耗,那個搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當場就見血了。這時,我的朋友沖了進來問道:‘誰有紙巾?'同學們都沒有,他又轉身問我,我說:“我有??!”她像發現神舟大陸似的開心的說:“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到:“那個人剛剛才打了我們的頭,現在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門也沒有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒有同情心???失血過多可是要死人的,趕快把紙拿來!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強是因為上次學校舉辦運動會,她就是田徑運動員之一??墒窃诒荣惽皫滋煊柧殨r不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻。可現在找不到替補,如果她不上場就會拉低我們班級的總分數。結果她一咬牙說:“教練,我上吧!我沒問題的?!苯叹殑e無選擇只得讓她上場。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強。
初中我的好朋友(通用14篇)篇三
有一次我和胡玉海,李晶晶,趙子軒,一起玩,好幾天沒理鄭雨彤了。鄭雨彤對我說,我要和你絕交,我說好吧,說完她便轉身離去。
我沒把鄭雨桐說的話當回事,照常和胡玉海他們玩,過了幾天鄭雨彤又說,我們和好吧,我說行之后,鄭雨桐經常問我回五小區嗎?我有時回答回,也有時回答不回,后來,我告訴她,我每周二回,也有的時候周一回,周三周四周五,包括周六周天,鄭雨桐說她知道了,又說你哪天回五小區記得告訴我,我說好,然后我們便揮手告別。
過了幾天我又忘了,已經和鄭雨彤和好了,又和胡海他們玩了起來,上體育課的時候鄭雨桐又跑過來找我玩,我對他說的第一句話就是,你不是和我絕交了嗎?鄭雨桐說,我又問道,你沒有和我絕交嗎?這也能回答對呀,我沒和你絕交呀,我又問,不知道你和不和胡玉海玩嗎?她說和胡玉海,她一說完,我就說咱們去找胡玉海玩吧!她說好呀。然后我們就去找胡玉海玩兒了,從那天起我們再也沒有絕交過,而且我還知道鄭雨桐喜歡看笑貓日記,他家只有4本,分別是又見小可憐,戴口罩的貓,屬貓的人,幸運女神的寵兒,我家有24本,分別是云朵上的學校等等……我經常給她帶笑貓日記,所以我和她的友情一直很好。
我,鄭雨桐,胡玉海,李晶晶,趙子軒,一直都是好朋友,從來沒有絕交過,雖然我和鄭雨桐之前絕交過,但是現在又和好了?,F在我們幾個人一起玩,比之前我胡玉海他們玩好多了,至少現在我又找交到了一個好朋友,那就是鄭雨彤。
初中我的好朋友(通用14篇)篇四
她是個“跳繩高手”。有一回,上體育課,在自由活動的時候,我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來,只聽見“呼——”的一聲,她早已跳入繩子里了,“一、二、三、四…。。。”我們一起喊。她像一只小白兔,快活地跳起來。兩條辮子一甩一甩的,就像兩只長耳朵。“三十三、三十四、三十五。。。。?!蔽覀兌己袄哿?,楊曉敏還在有節奏地跳。不一會兒,她輕輕一躍,就跳出了繩子。
她樂于助人。有一次,我沒帶錢,也就沒法坐車回家,站在車站直發愣。這時,楊曉敏走過來,用安慰的口吻對我說:“你怎么啦?”我把事情原原本本地告訴了她。她毫不猶豫地把手伸進口袋,拿出一元,塞到我手里,說:“拿去用吧!”我非常感激,說:“我一定還給你?!彼皇切α诵?,就回家了。第二天,我把錢還給她,她卻只說了一句:“助人為快樂之本嘛?!卞X也給回我了。
初中我的好朋友(通用14篇)篇五
我的“書籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環畫,五六歲學了一些拼音,便開始看帶拼音的書籍,上小學三四年級時,慢慢開始向詩歌、小說、散文方向發展。隨著年齡的增長,我的學習生活也與書密切相關起來。
我四年級的時候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節目,它就是考驗參賽者的識字量。我看了一期后,才發現生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個互相交換,意思也不會變。當然,中間有三分之二的字我不認識。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節目我都不錯過,一邊看,一邊把不認識的自己下來,看完后,就用字典把不認識的字都弄清楚。慢慢的,我養成了勤查字典的好習慣。錯字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識字量也擴大了。比如,“打破砂鍋問到底”這是人們常說的一句諺語,但這個只是一種說法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。
書是我的童話朋友。有一個人說的好“書是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此,書,使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對知識更加渴望、向往。我一生的良師益友——書!
初中我的好朋友(通用14篇)篇六
我的好朋友是我的同桌__。他個子不高,小小的鼻子上架著一副眼鏡,使他看起來像個小博士。他經常幫助我,提醒我,可以稱得上是我的“良師益友”。
他寫的作文非常好,每次他寫完,我都想看看。終于有那么一次,他寫完作文放到桌上忘了收進書包里了,我就趁機把他寫的文章看了一遍,見到了很多新詞,受到了很大啟發,也知道了作文原來可以這樣寫。__回來后,我向他表示了感謝,他又給我講了講一些寫作技巧,是我茅塞頓開。從那時候起,我寫起作文來,不但用媽媽和老師教的一些方法,還采用了__作文里的一些寫法,再加上我的一些幽默風格,就構成了我寫作的新風格。現在,我寫起作文來輕松多了,不再愁眉苦臉了。
__在語文方面幫了我,在數學和英語方面自然也少不了幫我。俗話說“不恥下問”,這當然是必須的,學習嘛,不能死要面子活受罪,因小失大。數學和英語是我的弱項,因此沒少請教他,可他都耐心地答疑解惑,使我受益匪淺。
記得有一次,我被一道“攔路虎”攔住了去路,百思不得其解,只好向__請教。原本想著他告訴我答案,我寫上趕快交了作業萬事大吉。可他沒有直接告訴我答案,而是像柯南誘引毛利小五郎那樣——提示關鍵詞,讓我一步一步解答。在他的循循善誘下,我弄明白了這樣題型的解題步驟,心里頓時一陣輕松快樂,像一股小溪緩緩流淌。后來單元測試,90%考的都是這樣的題型,我因為弄明白了,所以大部分都做對了,居然考了98分。在喜不自禁的同時,內心當然對__充滿了感激,我慶幸我有這樣一個好朋友。
__,他不但品學兼優,還樂于助人。我敬佩他,感謝他,他永遠是我最好的朋友。
初中我的好朋友(通用14篇)篇七
我有一個好朋友,十分特別,他不是一個人,而是一條可愛的'狗。我和它之間有著深厚的情意。
我一直十分鐘愛狗,可惜總是沒有機會自己養狗。爸爸看出了我的心思,于是帶我去買狗。我看過《狗趣》,里面介紹了許多關于養狗、選狗、訓狗、鑒狗的知識。
我來到狗市。啊!這里的狗真多呀!我真有點目不暇接了。我走進了一家買狗的,在一群小金毛獵狗旁邊停了下來。我看見了狗群中有一只小狗對這我哼哼,好像在對著我撒嬌呢。它那炯炯有神的眼睛盯著我,好像在說:“你就買我,就買我嘛!”于是我選中了它,我給它取名叫哆哆。
哆哆非??蓯?。每天放學回家,我一進家門,哆哆就會迎上來,用那水汪汪的眼睛望著我,而且小尾巴連連搖擺。我開始換鞋,哆哆就坐在鞋柜旁看著我。我把鞋子一脫掉,哆哆馬上就把鞋子銜在嘴里叼著跑開了。每次都弄得我哭笑不得。
我們家的哆哆有個壞習慣,就是喜歡亂拉屎,即使每次亂拉屎后我都會狠狠地教訓它,可是它過后又照拉不誤,把我們家弄得“烏煙瘴氣”。真是“孺狗不可教”也。為這,我沒少受媽媽數落。
但我還是一如既往地喜歡它。
那時我正在學習鋼琴,這樣在我們家又出了一條“名言”:“對牛彈琴沒有用,對狗彈琴才有用?!蔽颐看尉毲俚臅r候,哆哆都會在一旁十分專注地聽,還會目不轉睛地望著我,那眼神,有乞求,有好奇,還有敬仰。我停下來看著它,它馬上就哼哼地叫起來,是不是想讓我再彈一曲?這時姐姐開玩笑地說:“周子杰,你又多了一個知音啦!”大家哈哈大笑起來。
可是有一天,哆哆一反常態地趴在籠子里,有氣無力的樣子。我猜想哆哆是生病了,于是把它帶到醫院一檢查,果然是病了,醫生說病得不清,還要連續幾天輸液,還不一定能治好。
媽媽本來就閑哆哆又淘氣又麻煩,見又要花好多錢而且還不一定能好,就說:“算了,不要了?!蔽乙宦牐绷?,大叫:“如果我生病了你要不要?”媽媽連忙說:“你是我兒子,我當然要!”我說:“哆哆是我的朋友,它生病了你為什么不要?”這時媽媽無語以對,只好花錢為哆哆治病。一連好幾天,我只要一有空就去看望它,就去照顧它。哆哆的病漸漸好起來了,又活蹦亂跳了。我一直懸著的心終于落地了。
哆哆它不僅是我的愛寵,更是我的好朋友。在平平常常的日子里,我們建立了深厚的友誼。
初中我的好朋友(通用14篇)篇八
猴哥,猴哥,你真了不得??催^動畫片《美猴王》嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經知道她是誰了吧?沒錯,她就是——張江明。
記得我和她認識是在五班。剛開學那一天晚自習,我們紛紛走進教室,我們寢室的幾個坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒等比及,坐在我后面的我張雪睿說:看啊,她坐在那里了。本來曹鈺霖有認識的人了,而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味,終究我們是一個寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關系欠好啊!
之后游老師點名,說點到的同學站起來讓大家認識一下,前面幾個報完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說了一句:大家好!游老師表彰了她。
下課后,我們去找曹鈺霖,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,問我玩不玩飛車,我說玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。
通過這一次我才發現她人不錯,我對她很有興趣。之后的幾天,我發現她的寢室就在我們404的旁邊——403,我們之間的交際越來越多,從對她有些看法,到現在的無話不談。
就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進去,發現陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在慰藉我們,直到把我哄去睡覺。猴哥人很好,她喜歡交伴侶,所以她在初一認識很多人,也是因為她我才認識更多的伴侶。就在我剛入校參加體檢的那一次,猴哥還一邊慰藉我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽血,她看高一泓沒來吃早餐,就帶了兩個蛋糕給她。
猴哥這個伴侶我算是沒白交。
初中我的好朋友(通用14篇)篇九
每個人都有自己的朋友,當然我也不例外。
我的好朋友叫嘉嘉,她是我的同學,學習又好長的又漂亮。她長著一張巴掌大小的臉,一雙圓溜溜的眼睛顯得格外精致,高高的鼻梁上架著一副大大的眼睛,再配上那張櫻桃小嘴,簡直漂亮極了!
我們的故事還是要從半年前放暑假的時候說起,那天我們剛考完試,天氣特別悶沉。所有的走讀生都被留下打掃衛生,我和嘉嘉主動提出去打掃樓道,結果卻沒有我們想得那么簡單,以至于其他同學都回家了,最后只剩下了我們兩個。只聽“轟”的一聲,外面便下起了傾盆大雨,心里想這次肯定要淋雨回去了。
嘉嘉好像看出了我的焦慮,面帶微笑的對說:“你放心,我帶傘了,一會兒我們一起回家,正好我們也路?!蔽艺f:“真的嗎?那太好了。”我們正打掃到一半,嘉嘉的媽媽打電話來說讓她快點回家,嘉嘉本來是不想走的,她覺得還剩下這么多我一個人肯定到很晚了,不過在我和老師的勸說下她還是回家了。還好有老師幫助我不一會兒也打掃完了。好像這場雨并沒有要停下來的意思,看來終究是逃不掉要淋這場雨了。
就在我剛想沖出去的時候突然聽見有人喊我的名字,一開始我以為是自己聽錯了,因為這時候校園里基本沒有人了,我轉過身看見不遠處那個小小的身影,我立即跑過去問她:“你怎么還沒走啊?”她說:“我等著你啊,你沒有傘怎么走,現在我們一起回家吧。”此時此刻我終于明白別人口中的友情是什么。我激動的抱住了嘉嘉對她說:“我們回家吧,從現在開始你就是我最重要的朋友。”回家以后我想了想其實倒霉也沒什么不好的,至少可以交到真朋友。
朋友是人最保貴的財富,無論你走到哪,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著你。也希望每個人都能遇到自己最重要那個朋友。
初中我的好朋友(通用14篇)篇十
他中等個,長著一張面容剛毅的標準國字臉,上面一頭蓬松的短發,一對如毛筆畫的濃眉毛,眉宇間流露出一派英氣。眉毛之下,是一副大框的,深黑色的眼鏡,閃著光的大鏡片后面,是一雙亮閃閃的,令人很難琢磨透的黑珍珠一般的眼睛。一對招風耳,一個挺鼻子,鼻子下面是一張小嘴巴。
告訴你,他是我的好朋友!我們倆形影不離,是一對真正的朋友。
每天不管下課還是放學,時??梢砸姷轿覀儌z在一起的身影。他就是我的知己,我每每高興時,都會和他分享快樂;憂傷時,他會和我一起分擔悲傷。
什么?問我他叫什么名字嗎?嘻嘻,先不告訴你。
他的座位就在我旁邊。他和我的觀點經常是一樣的,我們總是互幫互助。每次我受人欺負時,他總會來幫助我,無論是對是錯,他都會幫我分析。
那次,高錦涵看到我的速記手冊,寫著“含教材習題答案”時,便一把搶過去,給別的同學看。就在這時,他猛地站起來,一把奪回我的手冊還給我。沖著高錦涵孔道:“你怎么可以亂拿別人的東西呢?”高錦涵的聲音明顯低了很多,說:“你怎么可以庇護他的呢?”他說:“有事好好談,為什么一定要搶別人的東西?”高錦涵低下頭,默不作聲。嘿!奇了!他就這么說服了高錦涵把本子還給我!雖然我嘴上沒說什么,但心里暗暗佩服。
對了!差點忘了告訴你,他,就是我的好朋友——陳鍇戈!
她,長著蘑菇似的'頭發,白里透紅的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個高挺的鼻子。再往下看,是一張能說會道的櫻桃小嘴。
她非常愛看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次,學校就要進入讀書時間了,而班里面總有那么幾個同學忘記帶書來學校看,所以此時,那些同學都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時,她就會從她的抽屜里拿出她的作文書,說:“我這里還有好幾本作文書,你們都拿去看吧?!蹦切]帶書的同學像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過書,連聲道謝。
她也是一個很愛幫助別人的人。她的書包里有一個“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術課要用的剪刀;語文課要用的訂書機;數學課要用的固體膠……應有盡有,我們上課要用的東西多得數不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時,她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。
她還是一個很盡職的人。她雖然不是一班之長,只是一個小小的組長,但是她做組長也做得非常盡職。每一次收作業,她都是第一個收齊;每一次發作業,她都發得最多。
她就是我的好朋友——夏優璇,她就是我那個愛看作文書、愛幫助人、做事非常盡職的好朋友。
我有一個十分要好的朋友,她個子不高,戴著粉色頭箍,扎著馬尾辮。我覺得,她最大的特點就是十分幽默,總能逗得我哈哈大笑。
記得有天下課,我們一起下樓梯。我問她:“你們學校有沒有要求寫《中國夢·我的夢》???”她點點頭,又說:“你知道嗎,我們班有兩個人寫得超‘現實’。我跟你說一下那兩個人是怎么寫的?!边@時,她以一種奇怪的腔調,右手拍著胸脯說:“本大少爺要到要到雅安當志愿者。”說到這,她伸出食指,一邊搖動著她的食指,一邊繼續用那怪怪的腔調說:“至于實現這個夢想的方法嘛——就是讓學校出錢給我坐飛機到雅安。記住,要現金,我要自己訂航班?!碑敃r,我不由得哈哈大笑。接著,她繼續用那怪怪的腔調說:“另一個人的夢想則是希望學校捐出一臺電腦給山區的孩子用。”聽完她的話雖然我知道肯定有些夸張,但看著她手舞足蹈,聽著她繪聲繪色的描述,我早就笑得上氣不接下氣了。
俗話說“笑一笑,十年少?!庇哪恼Z言能使人快樂、欣悅和愉快。我的這個朋友就十分幽默,總能令我笑得上氣不接下氣。她就是我的好朋友——小亭。
初中我的好朋友(通用14篇)篇十一
這個把球射進球門的男孩便是我的好朋友,他叫做石笑源。他有一張胖胖的臉,還有一口潔白的牙齒,而他最有特點的地方就是他那胖胖的臉,這張臉曾經被鄭流暢捏過來,揉過去,所以現在哪張臉上全都是紅紅的血絲,所以十分的有特點。而他喜歡的東西則是海綿寶寶,原因我也不是很清楚。
石笑源他有一手非常好看的鋼筆字,所以經常受到老師的表揚,而石笑源也因為寫連筆字而吃了好多虧,但還是老師表揚石笑源的時候多。
石笑源有一個特點,那就是十分的愛開玩笑。有一次,我和石笑源等人一起去假山釣魚,而石笑源的釣魚方法差點沒讓我們笑死,因為石笑源用的魚餌是水草。當我們問他為什么的時候,他邊對我們:“純天然,沒有任何添加物,魚兒愛吃?!?/p>
石笑源剛說完,我們便都笑趴下了,因為石笑源的這句話實在是太愛開玩笑了。
還有一次,是我們在釣魚的時候,那一次,我們釣了好長一段時間都沒有釣上了一條魚,接著,石笑源便生氣了。可石笑源后面的做法讓我們再一次笑趴下了。因為石笑源拿著一個大面團,然后對河里說道:“魚兒啊魚兒,我給你們一個大面團,你們跳上來一條魚就可以了。”石笑源剛說完,便把那個大面團扔了進去,可最后一條魚也沒有跳出來,我們便哈哈大笑起來了。
而最搞笑的一次,我們正在走路,突然,石笑源摔倒在了地上,我們立刻把他扶了起來,接著,石笑源說:“我在玩冰箱倒呢,下回別在扶我了。”石笑源剛說完,我們便松手了,隨后,石笑源又狠狠的摔在了地上。
石笑源摔在地上后,我們并沒有人去扶他,可就在這時,石笑源學著老爺爺的聲音說道:“哎呦呦,真是一群頑皮的孩子(指我們),真是快把我的老腰給摔斷了?!笔υ磩傉f完,我們全部都哈哈大笑了起來。
石笑源不僅僅愛開玩笑,而且他也十分的愛笑,當他笑起來的時候,兩排潔白的牙齒就會露出來,而臉上也會出現兩個甜甜的酒窩,看起來十分的萌。
初中我的好朋友(通用14篇)篇十二
我有一個最好的朋友,名字叫趙婧茹。她個子高高的,喜歡扎一個辮子,眼睛雖然不大,但笑起來很好看。
幼兒園小班的時候,我們倆就是好朋友。有一天,她轉學了。我以為再也見不到她了。后來,我爸爸把我轉到了實驗幼兒園的中四班。進到班里,我一眼就看到了趙婧茹也在中四班,心里感到十分高興。
剛到中四班的時候,我還沒有交到好朋友,趙婧茹就把她最好的朋友高晗月介紹了給我,讓她和我玩。
有一次,我的圖書被一個調皮的同學馬文聰搶走了。趙婧茹立即幫我告訴了黃老師,可黃老師沒有管,趙婧茹就親自跑去把我的圖書搶了回來,還給我。
趙婧茹還很能干。幼兒園的時候,我還不會梳頭。每天中午起床,都是趙婧茹幫我梳頭。
現在上了小學,我們雖然不在一個學校了,但我還是會經常想念我的好朋友趙婧茹。
文檔為doc格式。
初中我的好朋友(通用14篇)篇十三
在整潔的教室里,又寬又長的黑板上寫著醒目的大字,‘誠實勇敢,整潔文明’,還有我們自己動手做的學習園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學習環境,其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋,索取著豐富的知識。
我的好朋友,我認識她時也不過8歲,那時我也8歲,正是上小學一年級的時候,我們那時在一所學校,同一個班里,她有一頭烏黑的頭發,一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的,她長得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說起話來頭頭是道,很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。
記得在那時候她是班長,我們也是競爭對手,在學習上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對方,在私底下我們也是最好的朋友,有時會為一件小事爭執,但過不了一會兒,我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手,把每次考的成績都看的很重,可是有一次考數學的時候,由于太馬虎,又加上寫字不標準,考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見我就對我說:“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力?!蔽衣犃怂脑捳褡髁似饋?。
有一天我們在一起玩時,她說:“我會彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動的說?!澳惆阎?,我就敢了?!蔽艺罩f的做了起來,可是我沒把好她,重心轉移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒事的,沒什么大不了的!”她說。真是太會包容別人了,從那以后她也沒計較過這件事。
她有時還會帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時她自己都不吃,留給我,我很感動,每次沒有水時,她都把自己水給我喝,我好像從來沒為她做過些什么。
初中我的好朋友(通用14篇)篇十四
我相信每個人都一定會有和自己最要好的朋友吧,我也有一個很要好的朋友,她叫許萌,我倆剛上小學時就已經是好朋友了。我倆的關系直到現在還是那么好,甚至已經突破了好朋友,成了好閨密。
她有著黃色的皮膚,一頭烏黑烏黑的長發,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個大葡萄,櫻桃小嘴里有著潔白的牙齒。她和我性格相同,愛好相同,無話不談。
她一向都敢于做自己??吹讲豁樠鄣氖虑椋囟ㄖ毖?;遇到囂張跋扈的人,她也不會一味地忍讓他們。但是她會接受我的小脾氣,帶我去吃好多好東西,做許多有趣的事情。
她的想象力很豐富,雖然沒有我的腦洞大開,但她是為數不多可以在我“發神經”時跟上我大開的腦洞的。我們很喜歡和對方斗嘴,有時可以因為一個簡單而無聊的話題爭論的面紅耳赤。哈哈,那種感覺,就像遇見了旗鼓相當的對手,讓人情不自禁的產生一種一定要和她一決高下的沖動,又好像遇見了知音,讓人忍不住把心里的喜怒哀樂都和給她分享。
有時,我真的很羨慕她的穩重。她可以在別人急得火燒眉毛,不知所措時,依然不急不慢的按照自己的速度來,絲毫不受隱響,這正是我不具有的,也是我一直想具有的。
這就是我的好朋友,許萌。人生得一知己,足矣!