時常進行個人總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提升工作和學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量。所以下面就讓我們一起來欣賞一些精彩的個人總結(jié)范文，看看別人是如何概括和總結(jié)自己的。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇一

在校園，看著那些略顯青澀的面孔，依稀之間有自己去年的興奮與彷徨。想想自己大學(xué)的日子已經(jīng)走完了四分之一，心中自有一番感慨。

高一，是一個摸著石頭過河的時代，那時候的我對這個生疏的城市感到可怕，其中夾雜著些許對將來的美妙憧憬，以下是我對高一的自敘。

高一我參與了許多協(xié)會的面試，其中包括學(xué)生會。固然，結(jié)果很不抱負，在學(xué)生會的面試當中我失敗了，感到很圓滿。

協(xié)會當中我雖然也去面試了部門的干事，但是結(jié)局都一樣。所以最終我只是有兩個協(xié)會的會員頭銜。而由于個人的緣由，協(xié)會的活動我參與的很少，并沒有給我個人的成長經(jīng)受帶來太多的顏色。不過我還是去聽過一些的講座和報告，也參與了一些學(xué)校和學(xué)院進行的活動，如百年校慶開幕式，院運會等。其中感到很圓滿的是我們的軍訓(xùn)夭折了，那一兩天的軍訓(xùn)我覺得我還是有些收獲的。

原來我高一的學(xué)習(xí)目標并不太高，而事實也是這樣，我只求不掛科，這不是沒有志向，而是個人覺得培育一些個人的興趣才是大學(xué)的的目標，結(jié)果高一下學(xué)期掛了物理，一科我覺得最不行能掛的科目掛了，心里真的很不舒適，特殊郁悶的是興趣也沒有養(yǎng)成多少，人變懶散了。

而在生活上，有點糾結(jié)。究竟剛到一個新的環(huán)境，或多或少有點不適應(yīng)。有一段時間自己身體很差，胃口特殊不好，對學(xué)校的飯菜很反感。同時面對新的同學(xué)，總還有點不習(xí)慣，特殊是這里的人許多人說粵語，令我很無奈，不過還是漸漸適應(yīng)了。

總的來說，我的。高一沒有想象當中的那么美妙，我也沒有像自己當時自我要求的那樣表現(xiàn)，整個人渾渾噩噩的，不知道該干什么，或許是習(xí)慣了高中的那種高壓迫，強制性的學(xué)習(xí)，對于大學(xué)的的寬松突然有了一種不知所措的感覺，沒有所謂的壓力，好像也沒了動力。高一的我很失敗，沒有取得令我感到驕傲的成就，好像成了過客，沒有留下一絲痕跡。

高二已經(jīng)來了，我新的目標就是學(xué)習(xí)力爭全班上游，不掛科，做到不鋪張時間，多學(xué)點東西，課外的技能多把握，不再光說不做，告辭眼高手低。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇二

雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中已經(jīng)在大學(xué)度過了一個春秋，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大二。

在智育方面，我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學(xué)，使學(xué)以致用。課后認真復(fù)習(xí)自己的所學(xué)，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學(xué)工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關(guān)的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學(xué)進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學(xué)年里認真學(xué)習(xí)，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

在體育素質(zhì)方面，我積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風(fēng)貌去面對學(xué)習(xí)和生活。

在勞動素質(zhì)方面，我參加了學(xué)校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇三

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名大三的學(xué)生了，回想起大一剛到這個學(xué)校的情景，歷歷在目。回首過去的一年，我覺得自己有很多收獲，總的來說我覺得自己成熟了好多。在這里對自己過去一年的學(xué)習(xí)、生活等做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好。

在學(xué)習(xí)方面，進入大二真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，相比之前我踏實了一些，進入大學(xué)，確實是要鍛煉自己各個方面的能力，但是我首先是個學(xué)生，學(xué)習(xí)仍然是我主要的任務(wù)，經(jīng)過一年的努力，我的學(xué)習(xí)成績有了進步。其次，通過一年的學(xué)習(xí)，提高了我的自學(xué)能力。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不只是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的學(xué)習(xí)方法也有了很大的提高，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，這學(xué)年任務(wù)是學(xué)習(xí)好專業(yè)課，明確下一步的目標。

在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大學(xué)就是一個小社會，需要我們學(xué)會如何的待人處事。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。要求自己平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤，希望在以后改正。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。對于同學(xué)，我一直相信相逢就是緣，大家聚集在一起是一種緣分，所以我努力跟同學(xué)搞好關(guān)系，盡量多參加班級活動，為班級這一集體做自己的小小的貢獻。

大學(xué)生活是人生中最不能忘記的一部分，我們通過四年的學(xué)習(xí)成長，每個人都將在畢業(yè)后為自己的理想打拼，我的大學(xué)生活只剩下短短不到二年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天。

時光荏苒，大一已然過去，新生的名號也不再屬于我們，我就這樣踏入了大二。沒有了新生對環(huán)境的陌生感，一切都是那么的熟悉與自然，做起事情然沒有了當初那樣手足無措。經(jīng)過大一的一年摸索，我漸漸明白了什么是自己需要的，什么是自己必須要做到的，還有自己追求的是什么。

我是一個比較內(nèi)向的人，可是我希望自己可以開朗些，這樣才能交到更多的朋友，才能做好更多的事情，所以我決定在大學(xué)校園里努力鍛煉自己。參加學(xué)生會競選，結(jié)果被刷下，不過真的經(jīng)歷過了，知道了過程是什么樣的，算是積累了經(jīng)驗了。和同學(xué)一起做板報，雖然并沒有做很多，但我用心去做了，也深深感受到團體的力量是那樣的讓人感動，也是那樣的有力。后來的班委競選，我人生以來第一次站在講臺上鎮(zhèn)定自若的演講，最后的成功也讓我自信了不少。雖然只是擔(dān)任了一個小小的班委，但我知道從此自己就有一份責(zé)任在身了。后來班里系里陸陸續(xù)續(xù)舉辦了不少活動，我都積極參加嘗試，讓自己接觸面更多更廣。

之后一定要好好的規(guī)劃自己的生活，做有意義的事情，那樣才會有自己想要的未來。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇四

最近幾天，身邊的同學(xué)都突然忙乎了起來，上網(wǎng)下載表格，仔細填表，認真核對再核對，細致再細致地尋找加分“條款”--沒錯，學(xué)校要評獎學(xué)金了。

填寫綜合測評表，是對自己過去一年的表現(xiàn)、對評分細則“斤斤計較”的時候，每個覺得自己有希望的學(xué)生都努力為拿到獎學(xué)金爭取一絲一毫的可能，盡管“爭取”一詞頗有自欺欺人的諷刺意味。因為過去的一年已成為了不可改寫的歷史，而歷史留下給我們的，只有記憶。

“再nb的大學(xué)也有墮落，再sb的大學(xué)也有奮斗”，帶著這句話，我走進了我認為并不sb的華商學(xué)院。

還記得我在大一上學(xué)期的時候就曾信誓旦旦地許諾：“我一定要拿到獎學(xué)金”。之后的日子，我當上了名副其實的“好學(xué)生”。從不遲到曠課、安安分分地做筆記寫作業(yè)、每天早出晚歸到圖書館當“學(xué)霸”，也最終拿到了“令人羨慕”的好成績???但是沒日沒夜的學(xué)習(xí)，換來的，也只有一份成績，一堆分數(shù)而已。到了下學(xué)期，我不再“盲目”地當“學(xué)霸”，我的學(xué)習(xí)也不再局限于書本，或者更準確的說，我的生活不再只有學(xué)習(xí)。向書本外，向社會，向世界投去熱誠的目光，我為自己記憶的記錄本添了不少繽紛色彩。給voa網(wǎng)站做新聞稿翻譯，為紀錄片配音翻譯字幕，主持英語演講比賽，甚至是逃一些對自我增值影響甚微的課程（當然，逃課也是有代價的）???那是一個喧囂的學(xué)期，但喧囂過后的'沉淀，讓我回味。

我大一的一年總結(jié)下來，用一個句話可以概括--因為新鮮好奇而營造出的喧囂，見證了一位雄心壯志的年輕人心智的成熟，并啟迪了他對人生的定位與追求。

“回頭看看我的大一”，我寫起來更像是一篇日記，又或是一篇隨筆，而非總結(jié)。為什么？因為我打心眼里不認同，一份綜合測評可以真正地“測評”一位學(xué)生過去的一年。綜合測評，是要將學(xué)生過去一年的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成一堆生硬無情的數(shù)據(jù)，然后按數(shù)據(jù)將學(xué)生分成三六九等，給學(xué)生打上“一等生”、“二等生”、“差生”的記號，再獎勵并分發(fā)獎學(xué)金。

用成績、綜合評分來評獎學(xué)金，這種做法無可厚非，但一堆數(shù)據(jù)，又真的能衡量一個大學(xué)生一年的大學(xué)光陰么？答案顯然是否定的。

認真看看，仔細想想，數(shù)據(jù)與一個人的成長的經(jīng)歷始終難以共融，即使他們的粘合劑是真摯的情感。

說個題外話，如果去個社會實踐、看場電影、當個班干部什么的都可以在綜合測評加分，那，回家陪父母過節(jié)或者是非節(jié)假日回家陪父母，我覺得列入加分細則更顯得有意義許多。

過去的一年，是我成長的一年，是我成人的一年，是我成熟的一年。

誠實，充實，踏實，是我大一一年下來始終在追求的生活準則，但真誠地說一句，時不時地，我仍會欺騙他人、欺騙自己，仍會虛度光陰地偷懶，仍會輕佻浮躁。回顧這些成長犯過的錯誤，我總會在懊惱后給自己嚴厲的鞭策，但每次到最后，總會笑著原諒自己。為什么笑？是因為開心，是因為，你發(fā)現(xiàn)你在原諒自己的同時，你又長大了一點，又成熟了一點。能夠見證自己的成長，這是一種何等的幸福！作為一個19歲的年輕人，懂得奮斗，懂得原諒，懂得享受幸福，我覺得，已經(jīng)很不錯了。

一個年輕人奮斗的一年，不由成績分數(shù)來衡量，不由綜合測評來衡量，不由獎學(xué)金來衡量。

一個年輕人奮斗的一年，由自己為夢想問心無悔的堅持與倔強來衡量！

人不應(yīng)只一味地往前看，有時，往后看，也是人生的一份精彩。

house。

/9/26。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇五

時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學(xué)時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在。

學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

時光如逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，令人神往的大學(xué)生活已輾轉(zhuǎn)過半，短暫的大二更已悄然而去。回望大二生活，幾多留戀、幾多遺憾。這短短的三百六十五天讓我在學(xué)生工作中收獲頗豐，卻同時在我的學(xué)習(xí)、生活中奪取了應(yīng)有的歡樂與自豪。

總體而言，我的大二學(xué)涯充滿了收獲的果實。自從大二加入校社團聯(lián)合會以來，我已在學(xué)生干部崗位上工作了一年。這既讓我充分體驗到了當一名大學(xué)學(xué)生干部的滋味，同時也讓我學(xué)到了許多為人處世的道理，積累了人際交往的經(jīng)驗，這些都將會是我在人生旅途中受用不盡的珍寶。

作為一名學(xué)生干部，我懂得了學(xué)生工作要服務(wù)于學(xué)校的黨政大局，要服務(wù)于學(xué)生的成長成才;作為一名學(xué)生，我明白了只有踏踏實實的學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)技術(shù)和知識去武裝自己的思想，才能夠時時保持先進性，才能跟得上時代的步伐、社會文化發(fā)展的潮流。通過一年來的個人學(xué)習(xí)和總結(jié)，我為自己今后的發(fā)展定立了一個明確的目標，為自己的做人定立了一套個人準則：工作中應(yīng)該具備8種意識：責(zé)任意識、進取意識、服務(wù)意識、合作意識、大局意識、創(chuàng)新意識、自律意識、奉獻意識;生活中要有7種心態(tài)：有愛心、有孝心、有公心、有誠心、有信心、有良心、有責(zé)任心;學(xué)習(xí)中要有5種勤勁：要眼勤、嘴勤、手勤、腳勤、腦勤。為人要內(nèi)練修養(yǎng)、外樹形象;處世要以理服人、以情感人。要做社會的好公民、學(xué)校的好學(xué)生、家長的好兒女，這樣才不愧為一名新時代的優(yōu)秀大學(xué)生。

雖然我離以上標準還有很大一段。

距離，但是找到了做人的準則、人生的目標，便如同茫茫人海中找到了指引的路標一樣，讓我目標明確、信心十足。我相信，我會努力把自己變得盡善盡美的。

而在大二的學(xué)習(xí)過程中，我卻出現(xiàn)了一些不盡如人意的地方，由于平時自己的放松懈怠，成績又再一次大幅下降。雖然通過自己的考前突擊，使得僥幸沒有掛科，但是總體成績的不盡如人意卻是我無論如何也無法狡辯解脫的。學(xué)習(xí)的松懈已給我的大學(xué)學(xué)習(xí)敲響了警鐘。

通過自己的反思與總結(jié)，我將大二學(xué)習(xí)成績不盡如人意的原因歸結(jié)為一下幾點：

1、自律性差、懶惰、貪玩。

2、學(xué)習(xí)方式出現(xiàn)問題：上課不認真聽講，自習(xí)跟不上進度，學(xué)習(xí)效率低。

3、生活作息出現(xiàn)問題：精力不充沛，做完一件事情以后無法集中精力去完成第二件事。

4、意志不堅定。

5、空余時間不足，時間利用率不高。

總之，大二的學(xué)習(xí)失誤責(zé)任完全在于自己。不過，人貴能思，“過而改之，善莫大焉”，既然我已經(jīng)找到了自己的失誤之處，便相信自己定能通過自身的努力去解決這些問題，以求在大三新的學(xué)年里成績能有突飛猛進的提高。

感謝我的大二生活，給我?guī)砹顺晒Φ慕?jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，而這些也都將會成為我探索人生之路、攀登人生高峰的籌碼。

合工作，對某些極易出錯的細微工作做得一絲不茍。

第一周周末，我們就將自評，組評工作結(jié)束。首先，選出五位班評小組成員組成評審隊。待同學(xué)們完成了自評工作后，緊接進入組評工作。組評是以班為單位，分成6小組進行評審，最后班評小組再對同學(xué)們小組評的結(jié)果進行了認真的審核，班評小組就同學(xué)們平時的品德，體育，能力論定同學(xué)們的基礎(chǔ)分該加的加，該扣的扣，做到了公平，公正的原則，并對同學(xué)們的獎扣分進行審核，審核無誤后再填好。接著再將數(shù)據(jù)輸入已做好的工式中，算出總評成績后再進行了排序并打印，星期三在班內(nèi)公布。

高自己。

光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大四。在過去的一年中，我一如既往的堅持自己的一貫作風(fēng)，刻苦勤奮，認真的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。同時也努力學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及江總書記的三個代表等先進理論，并嘗試在學(xué)習(xí)生活中運用和實踐，從而使自己德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。

德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的各方面知識，盡最大努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

己有限的才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

今年是我進入大學(xué)的第一年。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和老師、同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面：積極參加學(xué)院及班級組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。并遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。生活中團結(jié)同學(xué)，擔(dān)任班長職務(wù)，以身作則，積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。

加倍努力學(xué)習(xí)，爭取使自己的成績有所突破。

體育方面：積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)、體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

勞動方面：能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

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學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇六

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財務(wù)科科長張會計。剛上班時公司已報完7月份稅，暫時沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在*公司的實習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實業(yè)務(wù)處理的流程，認真觀摩了專家們針對具體seo的處理，使我對網(wǎng)站編輯的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。會計學(xué)科作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實踐是檢驗學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

三個月實習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了珍島。從那里，我學(xué)會了下面幾點找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性。

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。

我認為大學(xué)生實習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在珍島實習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊：找實習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習(xí)機會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實習(xí)機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習(xí)單位時，宜避開熱門的實習(xí)單位和實習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習(xí)高峰期，實習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習(xí)生與實習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習(xí)崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實習(xí)生價值的單位會給予實習(xí)生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習(xí)弊大于利。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等.

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇七

xx年9月，我的大四終于都來了，這意味著作為本科生的我的求學(xué)生涯即將到了收尾的一頁了。回想這三四年真的過得很快很快，感性的說，就像一天的時間完成了從小師弟到大師兄的蛻變。看著操場上新生軍訓(xùn)的情形，整齊的踏步，震耳的口號在宿舍戴著耳機都能聽到，我感觸很深。那時候的軍姿現(xiàn)在我還能慣性做出來，口號也可以嘶聲裂肺地喊上一天，可以瘋可以狂。可我現(xiàn)在卻不再站在操場上了，而是要面臨求職工作的問題了。軍訓(xùn)到大四，時光匆匆，所以真的要珍惜時間和眼前老師、同學(xué)朋友的緣分，不能留下遺憾。

而在過去一年的時間里，變化也真的很多。下面是我大三這一年的思想、學(xué)習(xí)工作的總結(jié)匯報：

我從大一的時候就成為了正式黨員，所以接受的思想教育工作其實比一般同學(xué)多一些。到了大三的時候，我就成了我們班的黨小組的組長，也就是班內(nèi)正式黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等的聯(lián)系人和通訊人。平時做好上級老師同志分配的任務(wù)：做新入黨積極分子的介紹人工作，傳達通訊評議工作，還有協(xié)助團支書搞好一切黨建工作等。

其實大一大二的時候我到積極性還是很高的，很熱情，老師叫干什么就干什么。在同時擔(dān)任班干部的時候真的很用心為班集體做貢獻。所以每每搞班內(nèi)同學(xué)“民意”測評的時候，我都算是很高人氣的。可是到了大三的時候，我的積極性有一點下降了，并不是嫌棄工作本身的原因。只是那時候，我大學(xué)英語6級還沒有過，而我想專心一點努力一定抓緊時間攻克它。所以我沒有選擇繼續(xù)競選班干部，也沒有打算任其他職務(wù)。說真的，就是不想分心做兩件事情，搞得一事無成。

所以那天老師委任我為第一黨小組組長的時候，我其實是很糾結(jié)的，怕的就是這個，怕辜負了老師的期待怕耽誤了同志們的工作怕自己協(xié)調(diào)不了學(xué)習(xí)。可是當我答應(yīng)下來以后，我嘗試去接受這項任務(wù)的時候，慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有進退兩難，一事無成，反而得到的鍛煉更多，認識更深刻。

一個通知的傳達，一個意見的通過，一個測評的協(xié)調(diào)，都讓我意識到了我不僅僅是對任務(wù)負責(zé)，還要對很多很多同志負責(zé)，一個錯誤可能就導(dǎo)致信任我的同志做錯了要求，繼而影響了整個工作的進度，所以不能兒戲了事，得過且過。就這樣我的責(zé)任心只能要更強，所以對自己的要求更嚴格了，自然主動性、積極性就充分發(fā)揮出來了。老師安排的工作我能按時按質(zhì)地搞好，當然后來6級也過了。

從這些事情我明白了一個道理：端正態(tài)度，平衡心態(tài)，對于協(xié)調(diào)工作于學(xué)習(xí)還是有很大指導(dǎo)作用的。也明白了自己的思想還得繼續(xù)錘煉提升，爭取更大的覺悟進步。“己有能，勿自私”，要充分發(fā)揚黨員同志的先鋒模仿作用。

大三其實就進入了班內(nèi)分方向上課學(xué)習(xí)的階段，所以這一年的學(xué)習(xí)任務(wù)還是很重要的，是首要集中精力攻克的。畢竟是自己經(jīng)過深思熟慮做出的決定，所以我上專業(yè)課的時候是相對大一大二認真很多的。大三的課程安排其實算挺密集的，很有壓力。但我聽課還是挺認真的，會做筆記劃重點找相關(guān)資料，不懂的及時找老師找同學(xué)幫忙解決。反差最大的是：以前早睡晚起，現(xiàn)在是早起晚睡，有時候做夢的時候還想著某個機器的工作原理。好不痛苦。

其他方面，我還參與了各種培訓(xùn)例如autocad高級繪圖員考證、中級維修工考證等等，當然還有英語6級。那種學(xué)習(xí)強度就像高三一樣，總之，那時候任務(wù)還是小山一樣的大。幸虧，我相信時間就像海綿的水，擠一擠還是有的。或許，我并不是一個項目里最出色的那一個，但我絕對是那一個力求不斷進步，力爭上游的唯一的我，這才是本色的我。

由于投入了狀態(tài)，學(xué)習(xí)時間的比重很大，平時抽空做其他活動的時間不多，長久下來難免有點浮躁。加上大三下學(xué)期其實我就開始為大四的安排而焦慮過，有一段時間經(jīng)常失眠多夢，也有過一段時間不想聽課，有時候裝著很正經(jīng)的樣子聽課，其實心飛到了窗外。開小差還是有的，看課外書或者偶爾干脆小睡一會。所幸這種情況沒有蔓延的勢態(tài)，我懂得及時調(diào)整狀態(tài)，懂得懸崖勒馬，重新投入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我將“吾日三省乎吾身”作為鞭策自己的座右銘，每天都進行對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的批判。這次綜合測評我的智育成績排名是班內(nèi)第四名，相比大一大二的成績來講已經(jīng)有了很大的進步。這其中就有及時調(diào)整狀態(tài)的因素。

盡然，我本可以做得更好，比如多些參加校內(nèi)科學(xué)技術(shù)競賽，或者多參加一些培訓(xùn)課程（旁聽之類）。但是現(xiàn)實是我惰性還是很大，對自我挑戰(zhàn)的力度不夠強硬。這是很需要反省的一點。畢竟將來工作了，挑戰(zhàn)無處無時不在，人就是要懂得不斷鞭策自我，施壓自我，才能更強大地成長與進步。

其中我也有做的不足的地方。比如忙中出亂，顧此失彼，給個別的同志造成理解錯誤。有時候我覺得解釋清楚了，但是總有一兩個同志誤解了我的原意。這其實是我沒有做好反復(fù)強調(diào)，逐個落實的工作。所以后來我意識到這個不妥善的方面之后，每每傳達通知、文件精神都會全力多方面落實。比如一個通知，先在班內(nèi)黨員群里集體早午晚發(fā)一次，然后再點擊每一個同志的號再重復(fù)發(fā)幾次，接著又信息與電話強調(diào)，以確保最終的落實統(tǒng)一。這種做法雖然有點繁復(fù)，“笨”，但是為了最真實最深刻最負責(zé)地傳達給同志們，我不厭其煩。當然很感激同志們對我的肯定，不嫌棄我的笨方法。

除了這些工作以外，參加學(xué)校內(nèi)的實踐活動，做好自己的角色也讓我體會良多。例如學(xué)院舉行的“尋找第四個蘋果”廣告設(shè)計大賽，我的小組分工合作，各施其職，構(gòu)想、策劃、拍攝、畫圖、角色扮演等等，都有一個完整的最優(yōu)化方案，每個同學(xué)都可以發(fā)揮所長，這充分發(fā)揮團隊合作的力量，我們最后取得了二等獎的好名次。

這其中讓我深深感受到：工作既需要個人能力的體現(xiàn)，更需要團隊精神的發(fā)揚。在這個社會上，任何一個人的力量都是渺小的，只有融入團隊，只有與團隊一起奮斗，才能實現(xiàn)個人能力與價值的最大化，才能成就自己的卓越。

這就是我過去一年里的總結(jié)。我的積極性提高了很多，目標也更加明確了，懂得側(cè)重點在哪里，不再像大一大二時候的迷茫與困惑。從總體來看，我進步的地方相對大一些，從思想上、學(xué)習(xí)上還有工作上都能按部就班提升到了，我也學(xué)會了如何統(tǒng)籌和平衡這三方面，讓自己得到全面發(fā)展。心智更加成熟穩(wěn)定了，會更多的投入集體活動中，去和同學(xué)們積極溝通合作，多聽取別人的意見，多征詢別人的建議，不會那么容易沖動暴躁，忽略別人的感受了。當然不足的地方永遠是存在的，處事猶豫不果斷，安排的條理性等等，很多方面還有待提升完善。這學(xué)年綜合測評我的總成績積分班排第5，智育班排第4，都是大一大二所不能比擬的。雖然大四之后不再有綜合測評了，但是我會繼續(xù)發(fā)揚先進的精神，充滿更大的能量，以更加飽滿的精神迎接更大的挑戰(zhàn)，爭取更大的進步與提升！

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇八

1、《德育項》主要由小羅、兔子等班委成員負責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。

2、《智育項》主要由王長浩、張鵬帥等班委成員負責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項是由平時成績構(gòu)成，每人都是算的平均分，即把你們所有的科目加起來，然后除以科目總數(shù)。例：1號馬增全，方向三，科目共8門，總分618，平均分618/8=77.25，然后平均分再乘以0.65，得到智育分50.21；再如2號張鵬帥，方向一，科目9門，總分741，平均分741/9=82.33，然后平均分再乘以0.65，得到智育分53.51。關(guān)于公共選修課，不算分數(shù)。

3、《體育項》主要由張鵬帥、王長浩等班委成員負責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項是體質(zhì)測試分數(shù)（百分制）乘以0.08，得結(jié)果，再加上課外鍛煉分數(shù)。

4、《獎懲項》主要由鄧鵬、小劍等班委成員負責(zé)，其他班委成員協(xié)助，另外沒有班委的宿舍調(diào)出一人協(xié)助。該項主要是看在20xx.9-20xx.9份得到的可以加分的證書及獎狀，然后按照加分細則進行加分，由于學(xué)院規(guī)定普通話證書、軟考證書以及獎學(xué)金證書不能加分，所以有這些證書的同學(xué)這些項沒有加分。關(guān)于處罰項，我班沒有滿足該項的同學(xué)，因此處罰項處罰分為0.

5、《測評總項》由張鵬帥、王長浩負責(zé)。綜合測評成績=德育總分+智育得分+體育總分+獎懲總分。

6、以上是本次綜合測評各項得分的主要負責(zé)人和分數(shù)的來源。供大家參考，如果其他同學(xué)有什么疑惑、不懂或者建議，可以和各項的負責(zé)人聯(lián)系，也可以和我直接聯(lián)系。《綜合測評成績》公示兩天，如果大家有什么疑慮，希望盡快和我們聯(lián)系。準備于明天下午打印上交。學(xué)院正式驗收最次就是是在26號上午，也就是下個星期一，但是下個星期一我們要照畢業(yè)照，所以學(xué)院那邊沒時間，那我們最遲就是星期五下午4點上交。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇九

一年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。

積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后一年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

總之，過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇十

三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提高認識，學(xué)會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學(xué)生。

在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽x等獎。我富有愛國主義精神。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為地震災(zāi)區(qū)盡自己一點微薄之力。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起好帶頭作用，對工作認真負責(zé)，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學(xué)校紀律，熱愛班集體，積極參加學(xué)校或年級組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在勞動中有突出表現(xiàn)。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團隊精神。圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在以后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習(xí)。

這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學(xué)習(xí)的同時，我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械腳_個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

回顧初中三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用知識，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!在學(xué)習(xí)上取得了一些成績。

__年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，同年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。在學(xué)習(xí)上，我相信“一分耕耘一份收獲”。

盡管學(xué)習(xí)方面，我的基礎(chǔ)不夠扎實，但我對學(xué)習(xí)的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講，做好筆記，課后認真完成作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，不懂的問題向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。

在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多我不擅長的事。學(xué)會如何與人交流也是我初中學(xué)習(xí)到的重要事情。我勇于探索新鮮事物，愛好體育，音樂，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動，不怕苦，不怕累。

初中三年，讓我樹立了正確的人生觀，價值觀，社會觀。當然，我自身還有很多的不足，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力，不斷充實自我，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇十一

今年是我進入大學(xué)的第三年。

兩年來，在老師和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各情況均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應(yīng)共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。

積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學(xué)習(xí)了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。

智：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

體，包括身體和心理兩個情況。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。

在心理情況，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。

在新的一年里，我要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學(xué)時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇十二

眼間就要畢業(yè)了，回顧過去有很多值得我去回憶的事。

努力提升自己的專業(yè)技能，為使自己成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。

體育方面：北京申奧成功對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。

勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣，

在校期間，我經(jīng)常參加各種義務(wù)勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的`衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。

學(xué)生綜合測評個人總結(jié)大一（優(yōu)秀13篇）篇十三

學(xué)生素質(zhì)綜合測評個人總結(jié)是大四學(xué)生對個人四年來的學(xué)習(xí)，工作，生活的等方面的工作情況進行自我反思。

自我總結(jié)。

今年是我進入大學(xué)的第四年，這幾年在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結(jié)同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)校或班級組織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。

學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習(xí)當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，爭取是自己的成績有所突破。

體育方面，積極參加院校級的體育活動，對數(shù)種體育項目有著濃厚的興趣。通過對體育的學(xué)習(xí)使自己在體育素質(zhì)體育心理素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。

勞動方面，能夠積極參加各項勞動。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過大量勞動不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會到作為一名勞動者的光榮與快樂。

總之，過去的四年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會到大學(xué)生活的充實與快樂。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

在這四年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會實踐，工作來不斷地充實自我，完善自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，認真學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成績優(yōu)秀，獲校二、三等獎學(xué)金。專業(yè)課知識掌握得比較扎實，有較好的實驗操作能力，曾以《三氯蔗糖的新型合成途徑》獲校課外科技作品大賽一等獎。在校內(nèi)實驗和校外實習(xí)中，能用理論指導(dǎo)實踐，推動工作，解決實際問題。

在生活上，我積極參與學(xué)院、學(xué)校組織的活動，籃球賽、鏡湖泛燈、廚藝大賽等等，豐富自己的課余生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風(fēng)，樂于幫助他人，與同學(xué)相處融洽，受同學(xué)歡迎。

在工作上，積極參加社團組織、活動，專心投入，開展工作，注重組織協(xié)調(diào)和團隊合作能力的培養(yǎng)和鍛煉。另外在校期間曾做過兼職，增加了閱歷，鍛煉了能力。

在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。我深知虛心使人進步驕傲使人落后的道理，因此保持端正的態(tài)度和良好的心態(tài)是工作和生活中所必須的。

而在待人處事方面仍有待提高，學(xué)習(xí)的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，需要不斷改善，不斷提高，增強自身的綜合素質(zhì)，成為對社會有用的人才。

1、如何制定2019年下半學(xué)年度的綜合測評評分辦法?

(2)根據(jù)商學(xué)院2019年9月—2019年9月所舉辦的文體活動、黨團活動、各類競。

賽等活動，列出詳細的評分細則。

2、學(xué)生參加的活動沒有出現(xiàn)在評分細則怎么辦?

答：班長根據(jù)評分辦法指導(dǎo)同學(xué)填寫綜合測評表，增加的分數(shù)必須有相關(guān)的獎狀和。

證書作為憑證，減少的分數(shù)必須有院系的通報批評記錄。

3、綜合測評的評分辦法適用于哪幾個年級?

答：(1)綜合測評的評分標準適用于12、13、14這三個年級。

(2)在各個年級做綜合測評之前，對班長、團支書和學(xué)委(13級、14級)進行。

指導(dǎo)和培訓(xùn),12級只來班長或者相關(guān)負責(zé)人即可。

4、綜合測評的復(fù)審工作主要針對于哪幾個年級?

答：(1)綜合測評的復(fù)審主要針對13級和14級兩個年級，12級由各班班委自行負責(zé)。

(2)復(fù)審工作的重點主要放在14級這一個年級，由學(xué)風(fēng)部進行考核和復(fù)審工作。

(3)2019級綜合測評排名前三的成績由團學(xué)聯(lián)相關(guān)負責(zé)人親自復(fù)審，最終交。

由李靜老師審查。

(4)13級綜合測評成績的復(fù)審工作主要由學(xué)風(fēng)部負責(zé)。

5、今年綜合測評評分辦法是否公開?

答：公開。

今年綜合測評的評定辦法將在各年級做綜合測評之前公開，張貼在5樓大廳供。

家參考。

答：(1)保證同學(xué)們的知情權(quán)，讓大家知道自己的綜合測評成績是如何計算出來的。

(2)為了減少評議小組成員的失誤情況出現(xiàn)。

7、公開綜合測評辦法難道不怕個別同學(xué)利用它給自己亂加分嗎?

答：(1)今年要求綜合測評加分的每一項都必須有相應(yīng)的證明材料(如證書)。

即使有同學(xué)亂填寫加分項，沒有相應(yīng)證明材料視為無效。

(2)每個班級的評議小組成員采用的是各個宿舍互相交替評分的辦法。

(3)最終的綜合測評成績表還得交由班長去復(fù)審，我們相信各班班長會秉著公。

平、公正、公開的態(tài)度去審核綜合測評成績。

(4)即使個別同學(xué)的綜合測評成績出了問題，我們學(xué)生會一定會秉承“公正嚴。

明”的態(tài)度去復(fù)審該同學(xué)的原始材料和綜合測評表，減少失誤的出現(xiàn)。

(5)今年開設(shè)了監(jiān)督和舉報電話，就是為了減少班長和評議小組成員的失誤而。

對同學(xué)們造成的不必要的麻煩。

(6)所以，我們不怕個別同學(xué)利用辦法亂加分的情況出現(xiàn)。

即使有這樣的情況出現(xiàn)，我們也會有相應(yīng)的應(yīng)對措施。

8、2019年9月—2019年7月的考勤通報對綜合測評成績是否有效?

答：有效。

學(xué)風(fēng)部將根據(jù)體育部和紀檢部的考勤通報以及生活部的宿舍通報對各班的綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。

9、今年是各班統(tǒng)一做綜合測評還是自行做綜合測評?

答：(1)12級4個班級由各班自行做綜合測評，學(xué)風(fēng)部屆時將收集各班的綜合測評。

的最終成績，統(tǒng)一整理后交給李靜老師。

(2)13級3個班級可自行或者統(tǒng)一做綜合測評，由三個班長自行商量，做綜合。

測評之前必須填寫綜合測評評定申請表。屆時學(xué)風(fēng)部將派人現(xiàn)場進行監(jiān)督，

對現(xiàn)場做記錄總結(jié)。

(3)14級3個班級必須在同一時間做綜合測評，三個班長商定具體時間并填寫。

綜合評評定申請表。(屆時由分管主席和各班班長進行指導(dǎo)和監(jiān)督，并對。

現(xiàn)場做記錄總結(jié)。)。

10、什么是綜合測評評定申請表?

答：綜合測評評定申請表是12級、13級、14級三個年級必須要填的表格，主要包括申請的時間、地點和參加相關(guān)評定的人員(主要是各宿舍代表)。

11、各班如何做綜合測評?

答：(1)各班學(xué)委(12級、13級)主要負責(zé)智育成績，學(xué)委將智育成績交由班長。

班長負責(zé)整理文體、品德和能力這三部分，各班團支書進行監(jiān)督，并根據(jù)。

智育成績做出最終的綜合測評成績。

(2)做綜合測評的時候，由班長主持和指導(dǎo)各宿舍代表(5—6人)對各班同學(xué)。

的綜合測評(除智育成績外)進行加總，團支書負責(zé)監(jiān)督。

12、綜合測評由開始到最終成績公示的流程是什么?

答：(1)由團學(xué)聯(lián)商議并制定2019學(xué)年度綜合測評評定辦法。

(2)綜合測評評定辦法制定出來后，李靜老師召集各班班長、團支書開會就。

有關(guān)事宜進行安排。

(3)召開會議的第二天早晨在2號樓5樓大廳張貼綜合測評評定辦法，做到公平、

公正、公開。

(4)評定辦法張貼出來之后，各個年級填寫綜合測評評定申請表，各班根據(jù)實。

(5)各班綜合測評做出來之后，由團學(xué)聯(lián)負責(zé)審核、復(fù)查，各班班長負責(zé)處理。

矛盾。

(6)團學(xué)聯(lián)根據(jù)通報批評對綜合測評成績進行相應(yīng)的扣除和調(diào)整。

(7)將最終的綜合測評成績交給李靜老師和各班班長。

(8)最終綜合測評成績審核無誤后，將及時張貼在2號樓5樓大廳。

(9)各班班長根據(jù)最終的綜合測評再進行獎助學(xué)金的評定及評優(yōu)工作。

13、綜合素質(zhì)測評的具體流程是什么?

答：(1)確定班級綜合素質(zhì)測評小組。

班級綜合素質(zhì)測評小組由班主任、班長、團支部書記。

以及若干名學(xué)生代表(最好是各宿舍派一名代表)組成。

(2)各班各個同學(xué)先進行自我總結(jié)和自我測評。

每位學(xué)生必須按照綜合素質(zhì)測評四個方面的內(nèi)容，認真寫出一學(xué)年的書面。

總結(jié)，按照團學(xué)聯(lián)統(tǒng)一定制的表格實事求是地填寫德育、文體、能力三個。

方面的基礎(chǔ)分、獎勵分，注明獎勵分的原因(證書為主)。

(3)班級審議和評分。

首先，各個年級和班級要填寫綜合測評評定表(具體包括時間、地點、主。

持者、監(jiān)督者、評議小組人員)。

其次，班級綜合素質(zhì)測評小組在學(xué)生個人總結(jié)和自我測評及查閱有關(guān)原始。

材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生平時表現(xiàn)進行審議復(fù)議。

再次，評議小組成員分別計算出每個學(xué)生德育、文體、能力三個方面的測。

評成績。

最后，由班長合成本學(xué)年綜合素質(zhì)測評總分，排出全班名次。

(4)公布最終名次。

首先，班長將綜合素質(zhì)測評成績(含德、智、體、能四個單項分和總分以。

及全班名次)向全班同學(xué)以書面公布，聽取廣大同學(xué)意見。

其次，班級同學(xué)自綜合素質(zhì)測評成績公告之日起三日內(nèi)，對綜合素質(zhì)測評。

結(jié)果如有疑問，可以向班長提出，由班長進行復(fù)查，并在二日之內(nèi)。

作出答復(fù)。

最后，經(jīng)過復(fù)查，確有錯漏者，經(jīng)過班長復(fù)核后，予以更正，更正之后的。

成績進行二次重新公布，并將測評結(jié)果報院系審查。

(5)審核與備案。

院系綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)工作小組對各班的綜合素質(zhì)測評結(jié)果進行審定，填。

寫好有關(guān)表格及材料后，由院系分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，加蓋公章后報學(xué)生處。

審核和備案。