事跡材料可以激發人們的思考，引發他們對自身經驗的反思和總結。以下是小編為大家收集的事跡材料范文，希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇一

xx，20xx年畢業于德州衛校，同年6月進入xx市萊城區人民醫院從事臨床護理工作。參加護理工作11年來多次獲得“先進個人”及“優秀護士”的榮譽，深受領導、同事和患者的認可與好評。

她是患者的貼心人。

今年醫院在護理單元開展了以“敬畏生命、用心服務”為主題的感動式護理服務工作，xx以高度的專業精神詮釋“用心服務”的內涵。今年4月份收治了一位患“腦梗塞”致半身癱瘓的老年患者蘇大娘，入院時滿身大小便，而且合并臀部三期壓瘡，奇臭無比。xx與家屬一起一遍又一遍為病人清潔皮膚，直至把污穢清除老人整潔舒服為止。老人的子女都在外地工作，身邊經常只有80多歲的老伴照顧。xx每天都要幫病人翻身、扣背、按摩肢體，忙完往往都是累得滿頭大汗，她顧不上休息又繼續對壓瘡進行換藥，處理傷口并觀察傷口的恢復情況。

在她的精心照料下，這位老大娘出院時壓瘡已經治愈。以后她每一次住院，都要求入住我們科，找小王護士,xx更是不厭其煩，一如既往的呵護。10月份，科里收入一位患肝癌晚期的張大爺，入院時已經是全身黃疸并有腹水，老人非常痛苦、敏感而又脆弱。作為他的責任護士，xx每天都以最美麗的微笑、最親切的語言和老人問好：“早上好”“昨晚您休息的怎樣”，像家人一樣和老人談心，照顧關心。有幾次老人鬧情緒，拒絕進食，家屬怎么勸也不行，她知道后第一時間趕到老人身邊積極耐心勸導，為老人送飯送湯，病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護理。病人直到生命的最后一刻還囑咐家人一定要好好感謝她的精心照顧。在老人去世后，他的兒子還特意寫了一封感謝信專程送到醫院。急病人之所急，想病人之所想，竭盡全力為病人解決各種疑難問題，她用自己的愛心收獲了病人和家屬的滿滿情意。

她是姐妹們的主心骨。

室簡單洗漱了一下，和同事匆匆吃了口早飯，又投入了一天忙碌的工作中。同事們有時開玩笑的說：“王姐，你就什么也不做，就坐在椅子上陪我們，我們就算遇到再危急的情況也能處理”。在護理實習生的帶教工作中，她以啟發教育為主，放手不放眼，收到了很好的教學效果。她將自己多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士，對新入科同事的傳教幫帶，一起克服工作中遇到的各種困難；她毫無保留的幫助新同事盡快熟悉掌握常規儀器操作，如心電監護儀、吸痰機、呼吸機、除顫儀的正確使用和保養等，提高她們的工作能力，在幫助年輕同事快速成長的同時也有效減少了醫療糾紛的發生，使科內形成了互幫互學,共同提高的學習風氣,她就是科里護士們的主心骨。

她是業務革新的主力軍。

醫學是一門永遠追求進步，不斷創新的科學，認識到這一點，xx積極刻苦鉆研業務，不斷提高自己的理論基礎和實踐技能水平。為學習最前沿知識，她在繁忙的工作之余努力充實自己，現在正攻讀護理本科。在學習的同時她非常注意融會貫通，學以致用，把學到的新理論、新觀念及時運用到護理工作的具體實踐中，更新技能，更新操作，改進工作方法，改進護理服務模式。與此同時積極主動配合護士長搞好科室管理工作,參與開展各種新護理技術項目。20xx年她去濟寧醫學院附屬醫院呼吸內科進修學習，不僅熟練掌握了常見的呼吸系統病人的護理措施，還帶回了一套完整的'訓練呼吸功能的呼吸操，并廣泛應用于科室的患者，收到了很好的成效。時時處處注意總結提高，如用簡易水袋給長期臥床患者減輕壓力、用雞蛋內膜貼敷壓瘡創面。“學習是進步的階梯”這句名言一直是她的座右銘。

作為一名護士，她時常會想，能奉獻給病人的就是為病人提供更優質的服務，而優質服務的核心便是“愛”。她是一個充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護理工作的每一個對象、每一個細節之中。她這種視病人如親人，用細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是面帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照，她是一位當之無愧的最美護士。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇二

我是一名普通的護士，踏上護理工作崗位13年余。我很看重我的職業，隨著時間的推移又讓我對這份職業有了更廣闊更深刻的理解。

在平時的工作中尊敬領導，服從安排，團結同事，對病人態度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復盡自己努力的思想。得到單位領導，同事們和病人的認可。這次很榮幸被評為優質護理服務先進護士。

在平時工作中的所有點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當我積極配合醫生搶救危重病人使病人轉危為安時，每當我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當其他低年資的護士讓我幫助時，我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節假休息日別人團聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是做責任護士以來這種感覺讓我體會深。在臨床護理工作中除了仔細認真、要大膽外，更需要有良好的服務意識，細致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責任心。尤其當今社會，病人的法律意識越來越強，病人對醫護人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細小的環節，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫囑的執行仔細認真，避免差錯事故的`發生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫患之間的誤解。記得有位患者出院時對我說：“你們辛苦了！謝謝你們這段時間對我的關懷！”雖然是一句很平常的話，但卻讓我很感動也很快樂！正如書中提到的：工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是人生之幸福所在。作為一名平凡的護士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時能收獲一份尊重，理解和支持！

前不久我科收治了一對90多歲的老兩口，爺爺患慢性胃炎，奶奶患不全腸梗阻，由于兩位老人年齡很大，基礎病較多，為方便家屬看護，我科在床位緊張的情況下，還是想方設法騰出一間病房安置兩位老人。我們經常給老人翻身、扣背、梳頭，護士長親自給奶奶按摩骨隆突處。奶奶的病情比爺爺重，多次出現緊急搶救的情況，但在大家共同的努力下，每次都轉危為安。經過一段時間的細心治療，老兩口終于病情穩定出院了。出院前，爺爺熱情的拉著護士長的手，不斷地說著感謝的話語。看著這一切，我感受到了把工作做到位的快樂，也感受到患者的快樂，以及患者帶給自己的那份尊敬和榮譽。

將自己熱愛的工作做到完美的感覺，像午后一杯綠茶帶來的清新，像睡前一本好書帶來的精神小憩。對于工作，我們不僅要把它當成一種職業，事業，更要把它當成一種責任。對于責任，每個人都有自己的原則和標準。就像軍人的職責是保衛國家，教師的職責是培育人才，而我的職責是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來心理上的安慰。“把工作做到位”，是我一直在追求和努力的方向。

另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護士長做好科室的管理，協助護士長開展工作，在同事之間互幫互學、團結溝通充分發揮團隊精神。

在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經常學習新的護理知識和護理新技術，積極參加醫院和科室組織的學習和培訓，而每次有機會去外學習，總是把新的內容和知識帶回，和所有的護士共同學習共同分享。

盡管護理工作很平凡很煩瑣，但在以后的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護理這一神圣的職業。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇三

__年她嫁給了一位身穿軍裝的人，他遠在祖國的邊疆西藏，她毅然決然。結婚十一年，她扛起了家庭的重擔，用自己的實際行動譜寫了一曲動人的擁軍之歌。

一、夫妻同念，丹心報國。

丈夫舍小家，保大家，在部隊表現突出，曾多次立過功受獎。馮老師支持丈夫照顧家庭，在工作上曾擔任少先隊輔導員，把紅色基因繼續傳承下去，讓孩子們懂得紅色的意義。在工作中表現優秀，__年5月“時刻聽黨話永遠跟黨走”讀書活動講故事比賽中榮獲優秀指導獎;__年5月在“走進新時代，改革開新篇”講故事比賽中榮獲優秀指導獎;__年5月榮獲陽谷縣優秀少先隊輔導員稱號。

二、慈孝之心，人皆有之。

日常生活中的她，盡量減輕老人身體和經濟上的負擔，陪他們一起生活，讓他們享受孫子繞膝的歡樂。

三、教子撫孩，育兒成長。

馮老師現在有一對六歲的雙胞胎兒子，因為懂得教育的重要性，馮老師盡量擠出時間陪孩子讀書，游戲，聊天。孩子經常對爸爸說：我長大了要像你一樣，做一個軍人。

四、愛崗敬業，樂于奉獻。

馮老師在工作中兢兢業業，平時特別注重學生的品行教育，努力提高自己的業務水平，__年5月陽谷縣優質課評選活動中榮獲小學體育學科二等獎。丈夫已有__年的軍齡。整理那一大盒子的軍功章時，馮老師笑說：“軍功章有你的一半，也有我的一半吧?”丈夫笑著說：“都是你的。”百度上能搜到丈夫的名字，新聞上看到過丈夫的身影，軍報上有他們一家的事例，馮老師欣慰地說：“值了!”

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇四

時光中會不會有永恒的感動？很多人在尋找著這個答案，而鄧艷也不列外。雖然不能在護理工作中創造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動；用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛；用樸素的笑容，為患者增添繼續前行的信心和勇氣。

20從學校畢業，鄧艷就將青春定格在這燕尾帽下，已在這平凡的護理崗位中工作了9年。在這9年的時間里，先后輪轉到胸外科、婦科、兒科、護理部，在輪轉學習過程中也讓她對護理工作有了更多的認識和理解。

現代醫學模式對護理工作提出了更高的要求，為了適應臨床護理工作，至今，鄧艷曾多次被派出進行護理技術操作規范化培訓，并擔任院內帶教老師；，到昆明醫科大學第一附屬醫院進行了為期3個月的心臟術后監護的學習，年到云南省第一人民醫院進行了2個多月的靜脈治療學習，并獲得了“靜脈治療專科護士證”。學習結束后，并和科內同事分享了所學專業知識，大家共同進步，更好的為患者服務。在工作中，鄧艷嚴于律己，兢兢業業，具有良好的職業道德，充分發揮了黨員的.先鋒帶頭作用，并得到了科室領導、同事及病人的認可，先后多次在科室年終評優中被評為“優秀”，被評為“先進工作者”。

自2015年擔任本科室護理教學秘書以來，認真做好本職工作，在帶教工作中一絲不茍，嚴格認真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴格要求自己的同時，要求實習生嚴格執行“三查八對”和無菌技術操作規范，把臨床實際經驗和護生交流溝通，及時了解她們的想法和思想，使實習生在實習期間能真正學到有用的臨床實際知識，得到了實習生的一致好評，也因此先后多次榮獲保山中醫藥高等專科學校“優秀帶教老師”榮譽稱號。工作中的她，努力要求自己，而工作外的她，更是經常學習新的護理知識和新的專業技術，積極參加醫院和科室的學習培訓。、2015年獲得醫院年終護理技術操作競賽單項操作第一名的好成績。工作之余，她積極參加醫院組織的各項活動，醫院組織的臨床教師雙語課堂教學比賽中，榮獲個人三等獎的成績。俗話說，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行。”鄧艷始終認真學習護理專業基礎理論和管理知識，不斷提高護理專業水平，完善充實自己，了解本專業國內外發展動態，聯系實際，學以致用。20、5年參與的兩項院內科研項目《picc置管的臨床應用研究》、《普通超聲引導下改良塞丁格技術在picc困難置管中的臨床應用研究》，均獲得院長科技進步獎三等獎。20，鄧艷作為項目負責人的科研課題《信息化管理在長期口服華法林患者中的臨床應用研究》在院內立項。

人們常說，護士是沒有翅膀的天使，是純潔、善良、美麗的化身。護理工作，有苦有累，也有委屈，但更多的是收獲。每當聽到病人由衷的感謝聲，鄧艷心里總會蕩起幸福的浪花。工作中既有壓力，也有信心與動力，因為她不僅把護理工作看成是一種職業，更把它看成一種崇高的事業，她愿意用滿腔的熱情，一如既往地為人們的健康服務，用母親般的愛去呵護生命、關愛生命、感悟生命。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇五

姓名xxx，女，38歲，護師，潛山縣紅十字會醫院護士長。她在護理一線十七年如一日，從普通護士到負責醫院護理部工作，她兢兢業業，無怨無悔。以高度責任心，出于對生命珍重和救死扶傷崇高使命感，一直微笑面對患者。她始終用飽滿的熱情，溫馨的語言、真摯眼神，靈巧雙手予以嫻熟技術，為病人送去愛心和健康，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。

在紅會醫院建院初期，醫院規模小，分科不細，護士缺編，病員多，人手嚴重不足。她不曾多少日日夜夜穿梭在住院部、急診室、手術室之間。地地道道扮演著“萬精油護士”角色。在誠惶誠恐的2003年，當日非典疫情很難預測的日子里，按照衛生局安排，她冒著可能感染危險，率先沖在一線，整日穿著多層防護服，不分晝夜篩查外出務工回家人員疑似病例。作為紅會醫院的一員，2008年汶川地震后，省紅十字會要求紅會醫院系統抽調預備抗災醫護人員，她義無反顧，率先積極報名，隨時準備開赴災區救援。她從不顧及自己安危，從不計較個人得失，急病人所急，想病人所想，哪里需要就到哪里，從不怨言。在她身上很好地詮釋了“患者的利益高于一切，一切為了人民健康”的醫院宗旨。

作為一名護士長，她總是努力打造團結互助、和諧共進團隊，在工作中，她總是把自己工作經驗毫不保留地傳授給新工作同志，嚴格要求并督促護士認真執行“三查七對”制度和無菌技術操作制度，熟練掌握各項護理操作規程，堅持微笑服務，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意，家屬放心，自己安心，在她帶領下，幾年來，全科從未發生護理差錯和糾紛，深得領導、同事、病友的一致好評，生活中，她雖是以老大姐身份，時刻關注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動幫忙，噓寒問暖。護士的工作既苦又臟，難免有人會產生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動做好心理疏導，激發大家全心全意為病人的服務熱情，經過她循循善誘，全科護士情緒穩定，工作熱情飽滿，作為科室“領頭雁”，她從不計較個人得失，經常加班、代班、主動協調好醫護關系、醫患關系、護患關系，使我們時時刻刻全身心地融到醫院這個和諧，進取的大家庭里，并樂其中。

作為護士長，她總是以身作則，業務上刻苦鉆研，虛心學習，善于總結經驗，不斷提高自己的理論水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業道德，是遠遠不夠的，還必須要有廣博的知識和精湛技術，因此，她堅持利用業余時間努力學習新知識、新技能，不斷為自己充電，總結經驗、教訓，注意臨床研究，結合自己的學習心得，組織科室人員定期業務學習，堅持每日查房，針對病人病情，找出護理工作中存在問題和安全隱患，制定切實可行護理計劃，使科室護理水平得到明顯提高。

常言道：“三分醫療、七分護理”。心理關心，心理護理對病人治療尤為重要。心病不除，痛疾難消。她在工作中總是站在病人角度去考慮問題，并要求護理人員要同病人交流，多接觸，多一些換位思考，耐心了解病人的需求，耐心了解病人治療過程中擔心，以便及時化解他們“心頭之患”。取得病人理解、支持和積極配合，以便達到早日康復。在日常工作中她身先士卒主動下病房，治療過程，把握每個環節，從不馬虎。嚴格執行操作規范，也只有她那樣細心、精心、耐心工作精神，才能贏得病人及家屬肯定與信賴，才能使我們的“三好一滿意”落到實處。

默默地奉獻，辛勤的努力，十七年的護理生涯，使她嘗到了病人感激的甜，愧對家庭的酸，工作繁忙的苦，病人責難時的辣，然而唯一不變的是她對護理工作滿腔熱情。無論多苦多累，她總是面對微笑，以溫暖雙手和那圣潔善良的心，為病人驅除痛苦和憂傷。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將它們化作了為患者更加熱忱服務動力。在未來的日子里，她懷揣著對護理工作的愛，對病人的愛，對衛生事業的愛，在平凡的工作崗位上用自己的青春書寫更多感動生命篇章！

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇六

從現在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作，下面是小編為大家搜集了關于護士先進個人。

供大家參考借鑒。

時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫院已經有五個年頭了。剛進中醫院，先在骨科有過短暫停留，后被調到急診科，一直到現在。

一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴謹的態度投入到工作中去，抱著一顆關愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護士的職業操守來嚴格要求自己。通過自己不斷努力，改進自己的技能水平，技術水平有了較大的進步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。

一直以來，在思想嚴格要求自己，認真學習三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴格遵守醫院的各項。

規章制度。

積極參加醫院和科室組織各項活動尊敬領導團結同事。

在學習上，積極要求上進，積極參加院和科室組織的學習，并要求到高一級的醫院進修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養，努力提高自己的業務水平。在工作上，在護士長的正確領導下，能夠嚴格按照要求，執行操作，發現問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務，做到舉止，態度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作。能夠及時了解患者的心理動態，及時做好疏導工作。

急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優秀的護理人員。

通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數次被評為優秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優秀團體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續努力，不斷提高自身的業務水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務于患者，爭取做一名優秀的護理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。

是一名普通的護士，從事護理工作已經19年了，回顧這些年來的工作經歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績。

我于1990年畢業于衛校，畢業后分配到二院先后在內科病房、急診室護理崗位，20xx年調入中醫院后在急診室、內科病房從事護理工作。在踏入工作崗位之前我就聽說護理工作是如何艱辛，如何不衛生，如何不被人理解，必須要如何好的態度，要有更加多的奉獻精神等等。但也就從那時開始使我懂得什么是理想信念，什么是人生目標，什么是人生觀和價值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復奉獻自己最大努力的思想。從此以后也就是這種信念一直不斷地支持著我，使我的工作得到領導和同事們的認可，也得到了病人的好評。

做好護理工作除了要有自己堅強的信念還必須有過硬的理論基礎和熟練的操作技能，我清醒地認識到自己的基礎要比別人差，認識到自己雖然不能和別人比，或者說比不過別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進步，不斷學習專業知識，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護理大專專業證書班學習，1999年晉升了護師，那時想想自己在職稱上也就這個樣了，本也就放棄再次參加學歷教育的想法，但是，我知道醫學知識是日新月異的，不學習就會被淘汰，所以我再一次堅定信念于20xx年參加了護理大專函授學習,于今年1月取得大專學歷。在注重業務知識學習上始終是認為多學比不學好，早學比晚學好，積極參加醫院和科室組織的各種業務學習，平時向護士長學，向同事學，在自己的工作中學，不斷探索與積累工作經驗，使自己具備了一定的技術水平。

在平時的工作中雖然會遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責怪，累得腰酸背痛還下不了班，看到節假日別人在團聚時而我們還要面對繁忙的工作，為了自己的稍不謹慎而發生的護理差錯在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對我們工作的認可，對我們工作投來贊許的目光，對我們的服務多說一聲謝謝時，我會感到再累一點也值得，多受點委屈也不在意。平時的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認真的上好每一個工作日，從而保證護理質量和護理安全，也換來自己的一份安心和踏實。

20xx年11月由于醫院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作,雖然碎石中心沒有原來的護理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對我來說是一個全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話說的好有壓力才有動力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負醫院領導和同事對我的期望，我一定要盡快適應新的崗位，抓緊學習新的業務知識。今年2月我去揚州進修了2個星期，我非常珍惜兩個星期中的每一天，不放棄每一次學習機會，遇到到問題就虛心請教,也受到了老師們的好評。要碎好石必須要熟練泌尿系統的超聲知識，所以一有空余時間我就到b超室跟同事們虛心學習b超知識，甚至放棄自己的休息時間。對待病人總是耐心細仔，向病人做好解釋工作，讓每位結石病人接受碎石治療。當自己遇到困難時從不敷衍了事，抱著對病人極端負責的態度，虛心請教同事，也從不輕易放棄一個病人。除了做好自己的碎石工作，空余時間在科主任的帶教和同事們的指導下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以了解泌尿外科病人的特點;經常觀摩泌尿外科手術并為外科醫生做好協助工作。經過半年的努力，我已基本掌握腎結石病人的碎石診療常規，逐漸勝任新的崗位。但學無止境，在今后工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇七

很高興能在這里推薦我自己。

我是302班的王恩澤，各科學習成績一直名列前茅的我，在“桐鄉市中小學生現場書畫比賽”中榮獲一等獎，本學期的學校藝術節中又喜獲現場作文比賽二等獎、現場寫字比賽一等獎。在成績面前，我能清晰地認識到：成績只能代表過去，不能代表將來。所以，我時刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動自覺地學習各項科學文化知識以及自己愛好的書法。我想：作為一名新時代的“四好少年”擁有扎實的文化基礎和傳承祖國傳統文化是義不容辭的責任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績是我們全校師生有目共睹的。

在校外，我同樣也是一位品德優良、活潑開朗的少先隊員，節假日能保持良好的作息時間和生活習慣，在家長的協助下，開設及維護博客已達三年。同時，主動承擔家務勞動及學做家務勞動已是我課外生活中的必修課；在我成長的每一天中，每時每刻都在享受著全社會給予我的關愛，“知恩圖報，感恩祖國”對我來說并非一句空話，每年寒暑假我都會主動自發邀請同學和老師結伴去敬老院或孤兒院獻愛心，至今已連續三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業我將會一直堅持下去！

最后，我想說的是：成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在幫助同學提高學習興趣方面做得還不夠好，在公眾場合缺乏自信心等等，無論這次能否當選十佳“四好少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質，爭當一名德、智、體、美、勞全面發展的四好少年。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇八

xx，1972年生，副主任護師，自考本科畢業，現為我院十七病區（消化內科）責任護士，曾多次獲院“三十佳”、“優秀護士”稱號。她沒有什么驚天動地的壯舉，只是在護理崗位上恪盡職守、兢兢業業、默默無聞地工作了22年。別人都說護理工作又臟又苦又累，可她卻越干越自豪，越干越驕傲。

1991年，剛從護校畢業時，xx被分配到相對輕松的傳染科病房，可她覺得太清閑學不到真本領，幾次三番要求到當時最忙碌的急診室工作。科室前輩取笑她：“小丫頭，你腦子進水了！”可她卻固執地認為，早日成為一名技術全面、受人尊重的優秀護士是一件快樂的、值得她努力奮斗的事。很快，她如愿以償。

在急診室的4年里，每天如同搶險隊員一樣快節奏、高強度的工作，加之自身不懈的努力，她很快從一名“菜鳥”小護士成長為一名基礎扎實、技術全面的護理骨干。有一次上晚班，突然來了十幾名吃河豚魚中毒的病人。她和值班醫生立刻像上了發條的陀螺一樣忙碌起來，輸液、吸氧、上呼吸機，安撫病人，匯報領導，聯系病房……時間就是生命，面對突然而至的這么多危重病人，她鎮定自若，一邊迅速準確地執行醫囑，一邊輕聲安撫患者。當所有病人都初步脫離危險轉入病房時，已到次日凌晨。她雖然疲憊不堪，卻開心無比：“累得真爽，想想自己多了不起呀，雖是個小小的護士，卻能挽救那么多人的生命，這種感覺終身難忘。多虧選擇護理工作，因為它給我帶來再多金錢也買不來的職業成就感。”

高強度的工作把她從一個小胖子鍛煉成一名身材苗條、輕盈俏麗的白衣天使，她樂呵呵地對新同事說：“你看我們的工作多好呀，還可以免費減肥，鍛煉體型，你看我就是個典型。”大家從她臉上只看到燦爛的笑容，看不到背后付出的艱辛。

為了提高護理品質，部分科室開展整體護理服務，作為護理骨干，xx被調到高危重點科室——心血管內科。心血管內科有“三多”：老年病人多、危重病人多、突發情況多。這要求護士不僅技術過硬、反應敏捷，更要有一顆仁心，而xx就是一位把“仁心”發揮到極致的好護士。記得病區曾收治了一位智力障礙、先天性心臟病少女。入院后患者一直哭鬧不安，不配合治療，手足無措的母親在一旁暗自垂淚。病室病人嫌吵，一致要求給她打鎮靜劑或讓她轉院。xx主動前去安撫其他病人，又耐心地與小姑娘及其母親溝通。在進行護理體檢時，細心的她發現孩子的腹部有些不成形的包塊，便向母親了解孩子大便情況。母親回憶說孩子已有半個月沒排便了，其間也給她用過開塞露，見沒有排便也沒在意。考慮孩子可能是大便干結，正常用量肯定不夠，xx把兩支開塞露抽進注射器再接上吸痰管，注入患者肛門深處，同時順時針反復按摩患者腹部。在她的努力下，病人總算排出沉積半個月的大便，臭味把其他病人都熏跑了，孩子母親也在一旁連連作嘔，可她卻說：“我光顧看小孩可愛的笑臉了，都沒有聞到什么味。”出院后孩子母親特地送來錦旗表達她的感激之情。xx說：“其實與病人相處并不難，只要你付出真心，付出耐心，總有意想不到的感動和收獲。”

在心血管工作的12年，xx練就了超強的急救反應能力，曾創下1個月內協助搶救成功4名猝死患者的'歷史。而她下班時間的不確定也鍛煉了她的孩子超強的獨立生活能力。孩子上幼兒園時，就是幼兒園傳達室的常客。有一年冬天臨下班時，一名患者突然猝死，她立即協助醫生投入爭分奪秒的急救之中。待病人心跳呼吸恢復，她匆忙趕到幼兒園時已是晚上7點，孩子已靠在傳達室門邊的小椅子上睡著了。孩子上小學后，她索性給孩子配了鑰匙，讓孩子自己每天乘公交車回家。但孩子不能及時吃上晚飯是常有的事。鄰居奶奶實在看不下去，指責她說：“沒見過你這么心狠的媽媽，每天讓這么小的孩子背著大書包像個小螞蟻似的自己回家不說，回家還沒個熱菜熱湯，孩子生在你家真可憐。”她和同事老師還表揚我呢，說我是班上自理能力最強的孩子。’你看，我的工作雖然又忙又累，可意外的收獲也不少。”

在22年的工作生涯中，她在好幾個病區工作過。同事與她開玩笑說，人家調動是越調越輕松，你倒好，越調越忙，都40歲的人了，還調到又臟又苦的消化科。她總是笑著調侃：“消化科怎么了，不就是病人多、輸液多、腿跑得多、手動得多嘛，正好人到中年了，要加強運動，你看我身材保持得好吧……”消化內科慢性病人多、腫瘤病人多，病人的情緒普遍比較低落。她總是在治療之余，針對每個病人的特點給予心理疏導，在病房里爺爺奶奶叔叔阿姨的熱熱鬧鬧地喊成一片。有些病人總是說：“看到楊護士呀，病就好了一半。”只要兩天不上班，就要被無數人念叨。面對病人的念叨，她總是一臉幸福地說：“你看，被這么多人需要，我是多么幸福。我知道只有努力做得更好才對得起這份信任。”

她是這樣說的，也是這樣做的，在工作之余，她不但取得護理大專、本科文憑，撰寫了近10篇論文，最近還在積極學習心理學方面的專業課程，希望能更專業地幫助病患，解除他們生理心理上的痛苦。

這就是xx，一位平凡的護士，一位以被別人所需要為樂事的護士，一位二十年如一日一心撲在護理工作崗位的護士。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇九

唐正萍進入醫院工作四年來，一直從事外科臨床護理工作。她心理素質良好，任勞任怨，從不計較個人得失，真正做到了愛崗敬業，全身心投入護理工作中。對護理工作精益求精，細致入微，對患者有高度的責任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發生過護理差錯。

自工作以來，唐正萍牢固樹立了“一切為了病人，全程優質”的服務理念，轉變病人圍著醫護轉的傳統觀念，堅持以高度的責任心，良好的服務態度為病人提供優質服務，把愛心獻給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護天使。護理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對外科疾病病情嚴重、變化快的特點，及時準確的為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀察。一次值夜班，及時發現術后患者出現失血性休克，并配合值班醫生實施搶救，經過長達2個多小時不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復了意識，前來會診的心內科醫生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。

工作中，唐正萍竭力為病人解決各種疑難問題，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。遇有危重病人，總是主動參與搶救。的一天，唐正萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來的電話，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環衰竭，采血困難，尋求支援。由于唐正萍有兒科護理工作經驗，掛了電話，沒顧上吃飯，立即趕往醫院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準備回家，一名直腸癌術后病人突然出現呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個值班護士，但根本忙不過來。常規情況下，要通知二線班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護理工作也要跟進。看到這種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經過一個半小時的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復了正常。

唐正萍經常作為二線班被通知到科室加班，可她一向無怨無悔，24小時不關機，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內的質量控制小組組長，對可能發生的護理安全事故及醫療糾紛，總是防微杜漸，提出持續改進措施，防止不良事件發生。作為一名護士，唐正萍平等對待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認識疾病的預防及康復知識。作為臨床帶教老師，認真對待對待每一位實習生，仔細講解胃腸外科專科疾病的知識，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學習中。

作為一名護士，唐正萍每天都以最飽滿的工作熱情、最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護理來面對病人，用心和病人溝通，在護患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無效后，趕來的患者家屬在不明真相的情況下，對唐正萍惡語相向，但她仔細的講解和耐心的解釋贏得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動賠禮道歉。

唐正萍還積極參加醫院及科室的各種操作及理論培訓，并運用到實際護理工作中，為患者服務。20獲“夜視條件下靜脈穿刺技術”、“加壓輸液技術”護理技術操作競賽三等獎。年榮獲“胃腸減壓技術”護理技術操作競賽一等獎。工作中勤勤懇懇，謙虛謹慎，熱情周到，樂于奉獻，團結同事，做到了敬崗愛業，全心全意為患者服務，連續三年被科室考評為“優秀”。在榮譽面前，唐正萍不驕不躁，一如既往地用心去服務，用愛去服務，在平凡的崗位上奉獻自己的真誠和愛心，為醫院的發展和護理事業的進步奉獻自己的一份力量。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十

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有這樣一位護士，她沒有學富五車的才華，但她用最美的青春書寫著生命的感動;她沒有風華絕代的容顏，但她用最樸素的笑容為患者增添抵抗病魔的勇氣;她也沒有一舉成名的偉大事跡，但她用最真摯的愛心為患者拂去滿身的傷痛……她，就是紅十博愛醫院八病區護士夏媛媛。

xx年，夏媛媛畢業正式成為了一名外科護士，從參加工作到現在，因為工作的需要，她很少有時間能和家人、朋友一起吃頓飯，更別說相約出去游玩，甚至是在中國傳統節日最隆重的春節，她都不能跟家人待在一起，十多年來從未在家里過一個年。相聚、團圓總是美好的，總是令人心生向往的，夏媛媛說，“雖然每年大年三十的晚上看到別人的團聚，聽到別人的歡聲笑語，想起家里人此時此刻都聚在一起看春晚卻唯獨少了我，內心也會不平靜，也會有些許抱怨，但只要想起南丁格爾舍己救人的奉獻精神，想到護士這個崗位的特殊性，看到病床上痛苦呻吟需要幫助的患者，我知道我的患者比我的家人更需要我，自己的這點付出又算得了什么，所有的不良情緒頃刻間都會隨之化解，轉化成對護士這份工作的尊重、堅守與熱愛。”

一次，科室收治了一位36歲的直腸癌晚期的女性患者，患者家屬雖然沒有告知患者本人實際情況，但她對自己的病情其實很清楚。患者住院后，情緒十分不穩定，不搭理任何人，和她家人說話也是極其暴躁，夏媛媛每天都在患者的病房里給她擦身、拍背、換衣服、剪指甲、洗頭發，開始一兩天患者對夏媛媛的付出并不領情，排斥、不搭理夏媛媛，治療的時候也不配合，但夏媛媛并不介意，她知道患者此時的內心比任何人、任何時候都要脆弱，能做的只能給予她關心和無微不至的呵護。有一天，患者覺得喉嚨里有痰液咳不出，因為腹部有傷口，又不敢用力的咳，夏媛媛巡視病房的時候發現了這一情況，主動與她交流，也許是誠意打動了患者，她答應配合，夏媛媛邊用雙手固定住她腹部的傷口邊指導她，她用力的咳出了粘稠的痰液，夏媛媛不嫌臟認真為她清理干凈后，女患者終于被她的真誠所打動，微笑著對夏媛媛說，“小姑娘，請原諒我之前的態度，對不起!”自此以后，夏媛媛為她做任何的治療和護理工作都非常順利，正因為夏媛媛沒有選擇逃避和放棄，毅然堅持為患者提供優質的服務，患者才接納了夏媛媛，夏媛媛說，“她是我的病人，是需要我關心和幫助的人。她后來經常拉著我的手，雖然話不多，但是從她的眼神中我看到了對我的信任和依賴，那一刻，我忽然明白只有真正用心對待患者，才能感動患者，才能把患者變成自己的朋友，消除患者心中的抵觸心理，更好地配合治療。”雖然患者最終沒有創造奇跡，但在她彌留之際拉著夏媛媛的手說，“謝謝你，謝謝你這些日子的陪伴，謝謝你在我最孤單絕望的時候給我溫暖”。“那一刻我流淚了，我看到是她對生命渴求和向往的眼神，從那時起，我更加理解了一名護理工作人員身上所肩負的責任與意義。”

由于成績出色，夏媛媛已經成長為一名外科護士長，但她并沒有對臟活、累活進行“遙控指揮”，而是身體力行，為年輕的護士做出表率。有一次，科室收治了一名老年癡呆、股骨頸骨折的老奶奶，大小便基本不能自理，陪護她的老伴渾身散發出一股很濃的異味，不少年輕的護士都遠遠避開，不愿接近，做為護士長，夏媛媛并沒有直接批評她們，而是用實際行動教她們怎么做才是這份職業應盡的責任。夏媛媛每2小時為老奶奶翻身，在老人每次大小便后，給老人家擦洗，每天給老人家擦澡，定期為老人剪指甲、洗頭發。行動的力量是最強大的，其他護士也逐漸被夏媛媛帶動，自覺加入到護理工作中來，“雖然老人家不能夠正常的和我們溝通，但是我知道，我們可以讓她在住院期間過的舒適些，這就夠了。”在老人家康復出院時，老人的家屬寫了一封很長的。

感謝信。

粘貼在醫院的大門口專門感謝夏媛媛無私的奉獻。

對于護士來說，患者就是家人，是時刻都需要去愛的人。不求回報，真心付出，無私奉獻，像南丁格爾一樣，在平凡的崗位上從事著神圣的工作，是每一位護士無盡的榮譽，更是無法逃避的職責與擔當!

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自一九八八年工作以來，一直勤勤懇懇任勞任怨，二十幾年來，她始終牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，各方面嚴格要求自己，言行一致，努力踐行科學發展觀及“三個代表”重要思想，不斷學習，努力提高自己的政治素質和業務水平，始終以“救死扶傷，實行革命人道主義”為座佑銘，以“解除病人痛苦，挽救病人生命”為已任，在平凡的工作崗位上，刻苦鉆研、扎實工作、無私奉獻。被評為十佳護士長光榮稱號。

自二oo四年擔任外科護士長以來，她運用現代化管理模式，使本科室的面貌發生了根本的變化，并打造出了一支精良的護理團隊，憑借多年的工作經驗，并多次組織大家獻計獻策，努力為病人營造一個安靜、整潔、舒適安全的住院環境，建立病人隨訪制，出院病人滿意度調查表，堅持一日清單制，讓病人了解自己的住院費用，每日掌握用藥情況，提高了病人的滿意度，提升了醫院的可信度，同時她還積極開動腦筋，發動群眾，根據科學，便捷的原則對各種醫療物品、藥品等分門別類作好標識，定點放置，定人管理，并利用休息時間親自制作醫療文件架，用來放置各種檢查單、報告單、醫療文件等，以方便醫生、護士取用，大大提高了工作效率。

作為學科帶頭人，她總是恪盡職守，以身作則，業務上刻苦鉆研，虛心學習，善于總結臨床經驗，不斷提高自己的理論知識和業務水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業道德，是遠遠不夠的，還必須要有廣博的知識和精湛的技術，因此，她堅持利用業余時間努力學習新知識、新技能，不斷為自己充電，總結經驗、教訓，注重臨床研究，結合網自己的學習心得，組織科室人員定期業務學習，堅持每日查房，針對病人病情，找出護理工作中存在的問題和安全隱患，制定了切實可行的護理。

工作計劃。

使本科室護理水平得到了明顯的提高。

長期以來，由于她與丈夫兩地分居，獨自一人帶著年幼的兒子一起生活，平日里孩子在學校上學還好說，每逢節假日、雙休日或者幫同事代班時，孩子就成了她最大的難題。萬般無奈之下，她常常不顧孩子的哭鬧，將其反鎖家中，相反，她處處以身作則，每日早早來到病房，逐個詢問病人病情，檢查當班護士的工作情況，每當遇有急、危重病人時，她總是沖在最網前面，爭分奪秒地搶救病人。單位工作的繁忙，家庭生活的辛勞，常常壓得她喘不過氣來，大家看在眼里，急在心上，平時總是勸她多注意休息，別累壞了身子，可她總是笑著說：“沒關系，我還行！”記得二oo八年十二月份，我科收治了一位肝癌晚期患者，一天夜里突然并發上消化道大出血，病人神志不清，面色蒼白，脈膊細速，血壓下降，病情十分危急，她一接到電話，二話不說，立刻丟下家中年幼的兒子，急沖沖趕到病人身旁，立即投入到搶救病人的工作中去，一直忙到病人轉危為安，為搶救病人生命贏得了寶貴的時間，其間年幼的兒子由于夜間獨自在家恐懼得屢次打電話給她，讓她回家陪他，她卻無暇顧及，氣得兒子在電話里大哭“你不是我媽媽，我不要你這樣的媽媽！”

作為一名白衣天使，她本著“以病人為中心”的服務理念，竭盡所能，最大限度地為病人解除痛苦，增強病人戰勝疾病的信心，同時也融洽了護患關系，記得二oo八年三月，我科收治了一位顱腦外傷的病人，由于其傷勢較重，入院后一直處于昏迷狀態，其妻網一直體弱多病，家中除一兒子在中學上學外，再無其他親人，同時因為其家中窮困而請不起護工，因此其術后的各項護理工作包括基礎生活護理均落到我們護士身上，作為護士長，她身先士卒，每日早早來到病房，嚴密監測病人的各項生命體征及意識、瞳孔等的變化，檢查各種管道是否暢通，觀察引流液的色、質、量等，定時為病人翻身、按摩受壓部位，清理大小便，及時更換污染的床單、被褥等，經過一個多月的精心治療和悉心護理，病人終于好轉出院，臨別時，病人緊緊抓住輪椅扶手，雖口不能言，但卻淚水長流，久久不肯離去，而其妻則緊拉著護士長的手，泣不成聲，此景此情，至今仍歷歷在目。

作為一名護士長，她總是努力打造團結互助，和諧共進的團隊，在工作中，她總是把自己的工作經驗毫無保留地傳授給新工作的同志，嚴格要求并督促護士認真執行“三查七對”制度和無菌技術操作制度，熟練掌握各項護理技術操作規程，堅持微笑服務，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意、家屬放心、自己安心，在她的帶領下，幾年來，全科從未發生一起差錯事故和醫療糾紛，深得領導、同事、病友的一致好評，生活中，她總是以老大姐的身份，時刻關注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動站出來幫忙，噓寒問暖，護士的工作既苦又臟，難免有人會產生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動做好心理疏導，激發大家全心全意為病人服務的熱情，經過她的循循善誘，全科護士基本情緒穩定，積極向上，她還利用業余時間組織各種娛樂活動，如打牌、喝茶、打羽毛球、游泳、郊游等，豐富大家的業余生活，作為科室的“領頭雁”她從不計較個人得失，經常加班、代班，主動協調好醫護關系，醫患關系、護患關系，使我們時時刻刻全身心地融入外科這個和諧、進取的大家庭里，并樂在其中。

默默地奉獻，辛勤的努力，二十多年來的護理工作，使她嘗到了病人感激的甜，愧對孩子的酸，工作繁忙的苦，病人責難時的辣，然而唯一不變的是她對護理工作的滿腔熱情，無論多苦多累，她總是面帶微笑，以溫暖的雙手和她那顆圣潔善良的心，為病人驅除痛苦和憂傷，她的敬業，她的無私是南丁格爾精神的真實寫照，是我們大家學習的典范。

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李翀，女，1967年9月出生，現任方城縣婦幼保健院新生兒科護士長。曾多次獲得單位先進工作者、優秀護士稱號，多次被縣衛生局評為“十佳護士”，在多年的護理工作中，她始終牢記黨的宗旨，以身作則、率先垂范，以院為家，無私奉獻，不斷提高自己的政治思想覺悟專業知識水平，始終以“解除患者痛苦，挽救患者生命”為己任，在平凡的工作崗位上，扎實工作，以自己的實際行動向我們展示了“白衣天使”的良好形象。

李翀同志時刻按照護士長職責，嚴以律己，勤懇做事，愛崗敬業，樂于奉獻，堅持以科室為家，每天堅持早來10分鐘，晚走半小時，按照操作規范，合理安排護士和護工的交接班，培養護理人員的全面素質，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學習基礎護理技能，針對新生兒科患兒特點，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，并在實際工作中加以應用，發揮了積極作用；她牢固樹立宗旨意識和服務意識，在護理工作中創造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優質、滿意的護理服務，科室全年沒有出現一次工作上的失誤，做到了讓領導和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達到100%。科室工作多次受到保健院領導班子的好評和表彰。

李翀同志參加工作20多年來，以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前，她把自己大部分精力和感情全部投入到了工作中，時刻以身作則，模范帶領科室全體護理人員，有條不紊地開展護理工作，樣樣工作走在同志們的前面，要求同志們做到的自己首先做到，要求同志們不做的自己首先不做，堅持每天早來晚走，檢查督促值班人員認真搞好交接班，并做好護理記錄。為了科室工作，她常年堅持一天24小時保持通訊工具暢通，不論是節假日或禮拜天，甚至是凌晨一兩點鐘，只要電話一響，及時耐心地為值班護士解疑釋惑，特殊情況下，保證隨叫隨到。多年來，已經記不清犧牲了多少個休息天和節假日，反正是沒有休息過一個完整的禮拜天。工作中，時刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患兒家屬當做自己的親人，始終讓患兒在這里花最少的錢享受最優質的服務，并且發揮革命的人道主義精神，針對極個別患者家屬家庭極度貧困的實際，積極主動和科室主任商議，在條件允許的范圍內，給予降低收費或者組織科室人員捐款為患者籌集部分醫療費用，使患兒家屬感激不盡，同時也極大地提升了保健院的外部形象，樹立了保健院“白衣天使”救死扶傷的良好醫德和以實際行動抵制“一切向錢看”不良風氣的精神風貌。

李翀同志業務理論扎實，深得領導和同志們的信任，她在認真做好自己值班工作的同時，適時抓好科室護理人員的業務學習和技能培訓，手把手地對新進人員和護工的業務知識和技能培訓，做好傳、幫、帶，經過不懈努力，科室全體護理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和新生兒護理知識，人人都能夠勝任獨立上崗值班，個個成為新生兒科患兒護理的行家里手。

20多年的風風雨雨，20多年的無私奉獻，20多年的微笑服務，她苦過、累過、彷徨過，但每次都沒有改變自己心中永恒的誓言，她說過：“干護理工作，我既然選擇了它，我就要把它干好，我說不出什么華麗的語言，但是我無怨無悔！”這些年來，她以人性的光輝和自己的努力工作，在醫患之間搭起了一座理解的橋梁，也為白衣天使這個神圣的稱號，抹上了一道圣潔的光輝！

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周正顏同志積極擁護中國共產黨的領導，堅持科學發展觀和社會主義榮辱觀，遵紀守法，愛崗敬業，積極進取，求真務實。在二十六年的護理生涯中，她始終以南丁格爾為榜樣，銘記“救死扶傷、全心全意為人民服務”的宗旨。工作以身作則，一絲不茍，精益求精，以自己嫻熟精湛的護理業務和熱情周到的護理為人民的健康服務，為賀州巿護理事業的發展做出了突出的貢獻。

制度是護理管理的重要保障。在創三級甲等醫院期間，她積極帶領全院護理人員團結一致，努力拼搏，對照標準，逐條分解，認真學習。針對我院護理工作的發展現狀，尋找差距，積極探索適合我院護理發展的新模式。為了使醫院能順利通過評審，她在完善各項。

規章制度。

與護理操作規程、加強環節質量控制、加強在職培訓、加快人才培養等方面做了大量實實在在的工作。工作中身先士卒，率先垂范。常常加班加點，從不計較個人得失，深得領導的信賴及同行的好評。

該同志不僅具有科學的管理理念和勇于創新的能力，同時還具有較強的組織協調能力和溝通能力，她善于管理，勇于實踐。積極引進國內外先進的護理管理模式，努力探索護理服務路徑，大力倡導“以人為本”的人性化的護理服務。在全院護理人員中開展“假如我是一個病人”的換位思考討論活動;開展“星級護士”的評比活動等，通過活動的開展，進一步更新了護理人員的服務理念，增強了服務意識，規范了護理行為，提高了護士的工作熱忱，提高了護理服務質量。積極推行首問負責制，提倡微笑服務，感動服務，堅持以病人為中心的服務宗旨，改進服務流程，制定便民措施二十余項。在全院各科室大力開展為病人送藥倒水，看病人服藥到口等體現人文關懷的護理服務。嚴格交接班制度及查對制度的落實，規范床頭交接及轉科交接規范，為病人提供溫馨的護理服務，使我院護理質量有了突飛猛進的發展。

作為護理部主任，她深諳醫院要上等達標，護士的業務技術是關鍵。于是她針對目前我院護理隊伍年輕、技術力量薄弱、可塑性強的特點，對各級各類護士進行分層次的培訓與考核，加大護士在職培訓力度。首先，強化“三基三嚴”訓練，注重護士基礎理論和操作技能的提高;近兩年來，組織全院護理人員進行“三基”理論考試共26次，基礎護理操作考試15次;組織55項護理技術操作崗位練兵活動;進行有關急救知識及急救技能的培訓等。其次，在院內主講各種護理學術講座共23次;舉辦《護士長培訓班》、《帶教老師培訓班》、“護理知識與操作競賽”、“護理文件書寫競賽”、“護理。

應急預案。

演練競賽”等活動，再次，采取送出去的方法加大在職培訓力度，選派護理骨干到上級醫院進修共13人;參加上級衛生行政主管部門及各醫學院校舉辦的各種護理管理、護理新業務新技術培訓班共62人次;通過對護理人員進行強有力的培訓與考核，使我院護理隊伍的整體素質有了明顯的提高，在三級醫院評審中得到專家的肯定和好評，為我院順利通過三級甲等醫院的評審做出了應有的貢獻。

質量是安全管理的基礎。在加強護理質量管理上，她非常注重科學管理，建立健全三級質控網絡，制定質量控制計劃與實施方案，實行三級質量管理及質量可追溯機制，充分發揮三級質控網絡的作用，每季度進行三級質控檢查一次，并對質量進行跟蹤檢查，有效地促進了護理質量的全面提高。她堅持參加護士長夜查房，督促檢查崗位責任制的落實，幫助解決護理疑難問題。經常深入臨床第一線，進行護理質量督查及臨床護理業務指導。積極參加并指導重危病人的搶救和護理，不管是白天還是深夜，哪里有重病人，哪里有突發事件，哪里有護理技術難題，哪里就有她的身影。她經常與患者溝通與交流，檢查護理制度的落實及重危病人的治療及護理等，實現了護理質量的持續改進，確保了護理安全。

xx年是我院創建三級甲等醫院的關鍵一年，醫院通過人才引進戰略，將她調入我院任護理部主任工作，以充實我院的護理管理隊伍力量。對于有過二十多年護理工作經驗的她來說，護理工作是她再熟悉不過的事，但是，初到中醫醫院的她還是遇到了不少的困難，因為中醫護理有其自身的特殊性，護士不僅要掌握西醫護理，而且更要掌握中醫護理。她深切地感受到，雖然自已從事護理業務及護理管理工作二十余年，但對中醫護理了解不多，同時還肩負著醫院創等達標的重任。于是，她暗下決心：盡快熟悉中醫護理。開始潛心攻讀中醫護理理論、中醫護理技術操作及中醫護理管理，工作中虛心向同行請教，勤學苦練，刻苦鉆研，積極探討中醫護理特色，發揮中醫護理的優勢，推動了我院中醫護理的發展。

同時，她十分重視自身內涵建設，充分利用業余時間刻苦專修護理本科課程，通過不懈的努力，使自已的綜合素質有了明顯的提高。她能及時地了解和掌握國內外護理發展動態，指導護士長及主管護師進行護理工作，具備獨立解決護理疑難問題的能力。她善于總結護理經驗，積極撰寫護理論文，有多篇論文在公開的護理專業期刊上發表。該同志二十六年來，她工作認真細致到位，曾多次被評為優秀護理工作者、先進工作者、操作能手、優秀政協委員、優秀中層干部等;從1996年到現在連續年年考核優秀;xx年和xx年被評為賀州巿“先進護理工作者”和賀州巿“優秀護士”等榮譽稱號，在護理人員中樹立了良好的形象。

在她的帶領下，我院護理隊伍不斷壯大，護理人員整體素質得到明顯的提升，護理服務得到改善，護理質量得到提高。二十六年的職業生涯，她雖然沒有豐功偉績，但她卻有一種對護理工作執著追求和甘于奉獻的精神，她將自己的青春和熱血無私地奉獻給她所鐘愛的護理事業，在自己平凡的工作崗位上默默的耕耘，努力實踐著自己的人生價值。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十一

李蕾，畢業于昆明醫學院海源學院，同年9月進入文山州人民醫院，先后在泌尿外科、消化內科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時間，讓李蕾深深的愛上了護理工作，并為這項熱愛的事業不懈奮斗著。隨著時間的推移，也對這份職業有了更廣闊、更深刻的感悟。

為了更好的服務于患者，提高專業技術水平，李蕾于到昆明市延安醫院婦科進修學習。作為科室護理工作骨干，李蕾刻苦鉆研業務知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專業知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專業護理知識，技術過硬，多次擔任護理技術操作帶教工作。在醫院年終護理技術操作競賽中，多次取得個人單項獎。由于工作成績突出，先后獲得“先進工作者”、“五星服務明星”等榮譽稱號。

在兒科輪轉的一個夜班，病區來了一名因誤服農藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發紫，生命垂危。作為接診護士，李蕾二話沒說就沖上去，不顧被污物噴得滿身，立刻用自己的兩根手指塞進孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來，接著給孩子擺體位、吸氧、輸液、監護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。李蕾一面做好周圍患者的解釋工作，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時候才發現，她的手指已經被咬出一排深深的牙印，還流著血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來，聽到有家屬交談，“噓，我們說話小聲一點，護士累壞了，讓她休息會兒。”家屬的一句話，讓她的內心倍感溫暖，覺得付出再多也是值得的，這也讓她在未來的工作中更加充滿激情。

工作中，李蕾不僅履行著護士的職責，同時也履行著教學秘書和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實習同學帶教工作，同學性格有些內向，在一次為患者靜脈輸液的過程中，由于沒有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說護士是拿他的家人做試驗品。實習同學強忍著淚水，快要哭出來了。李蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋，請他們理解和支持，解釋了好長時間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著壓力，一次穿刺成功。離開病房后，同學紅著眼睛對她說：“李老師，對不起，是我連累你被罵了。”她溫柔的對同學說：“沒有關系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會經常遇到類似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點點，穿刺就可以成功。”同學點點頭，擦干了眼淚，繼續做治療。經過手把手的帶教，同學在出科后高興地對李蕾說：“謝謝你，老師，從你的身上我學到了很多書上沒有的東西。”由于表現突出，李蕾20獲得了“優秀帶教老師”稱號。

自開展優質護理以來，護士扮演著更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的實施等，這一切都需要豐富扎實的專業知識和良好溝通技能。一天，病區收住了一位農村少數民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽不懂，醫生要求測患者三餐前后血糖，病區護士基本每個人都對她講了一次，但是患者仍然無法配合。李蕾找來了紙和筆，用圖形和語言來向患者耐心解釋，最后患者終于聽懂了，并高興的對她說，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂。”

在婦科工作，要接觸到很多需要手術的病人，不少病人帶著忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環境往往使她們不知所措。當看著家屬們眼神里充滿了期盼，充滿了擔心，護士的責任感油然而生。李蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時會通宵達旦地忙碌著，這么多年來真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會讓她的自豪感、滿足感涌上心頭。一點辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，李蕾卻總有一種愧疚感。這些年來，很多家務事無暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫生，加班加點也是常事，無暇顧及孩子。在孩子住院期間，李蕾沒有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會記得這些，但李蕾回想起來總有些內疚，沒有盡到好母親的責任。

每當聽到病人康復出院時的那一聲謝謝，李蕾的心理頓生幾分暖意。醫護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個角落。她們的職責是為人民服務，肩負的是救死扶傷的重任，承載著的是國家、社會和人民的重托。尤其是醫療護理改革的今天，更需要每一位醫務工作者具有良好的心理素質，精湛的技術和與患者溝通的高超技能。李蕾將立足本職，干好工作，把滿腔熱血奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業績。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十二

她是xx鎮中心衛生院一名普通的護士名叫xx。自1991年畢業后就踏上護理工作崗位現已工作近三十年。她始終以能在護理崗位為病人健康服務為榮，隨著時間的推移又讓她對這份職業有了更廣闊更深刻的感悟。

工作中尊敬領導，服從安排，團結同事，對病人態度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復盡自己最大努力的思想。得到單位領導，同事們和病人的認可，在去年被評為區級“十佳護士”。

平時在工作中以身作則，盡量把自己所學的有關健康知識宣教給病人，在臨床護理實習生的帶教工作中一絲不茍，嚴肅認真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴格要求自己的同時更要求實習生仔細認真的嚴格執行三查七對和無菌操作，把臨床的實際經驗和課本知識融會貫通，針對不同的學生采取不同的方法，同時積極，及時地主動和實習生交流和溝通，及時了解她們的想法和心里的思想，使實習生在實習期間能真正學到有用的臨床實際知識。在傳，幫，帶的工作中盡自己最大的努力。

在平時工作中的點點滴滴，總是讓她感到工作中的她是快樂的！每當她輕輕的為病人一針就穿刺上，每當她積極配合醫生搶救危重病人使病人轉危為安時，每當她在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當她的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時······她總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的意義和價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節假休息日別人團聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對她們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對她們的服務說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是在擔任護士長以來這種感覺讓她體會最深。在臨床護理工作中除了仔細認真、要大膽外，更需要有良好的服務意識，細致入微的觀察及良好的`溝通技巧和能力以及高度的責任心。

尤其當今社會，病人的法律意識越來越強，病人對醫護人員的要求也越來越高，所以工作中的她要求自己盡量做好每一個細小的環節，繃緊護理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護理醫囑的執行仔細認真，避免差錯事故的發生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。

在病人對她們有誤解時能細致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫患之間的誤解。所以在她們病房許多反復住院的老年病人在住院時總會親切地稱她“小段”有什么事也愿意找她。另外她深知科室是一個整體，在平時工作中她積極配合院領導做好科室的管理，協助院領導開展工作，任勞任怨，不計較個人得失，遇到加班和搶救病人隨叫隨到，在同事之間互幫互學、團結溝通充分發揮團隊精神，為科室贏得榮譽和成績。

工作外的她更是經常學習新的護理知識和護理新技術，積極參加醫院和科室組織的學習和培訓，而每次有機會去外學習，總是把新的內容和知識帶回，和所有的護士共同學習共同分享。而在每年的醫院考核中能獲得好的成績，平時積極鍛煉自己身體，以積極的心態去工作。

她一直堅信國際護理創始人南丁格爾的話：“護理工作是平凡的工作，然而，護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝病魔的勇氣。”盡管護理工作很平凡很煩瑣，但在以后的護理工作中，她將一如既往的努力工作，因為她慶幸、她選擇了護理這一神圣的職業。她會為醫院的發展及護理的進步奉獻自己的一份力量。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十三

a，女，市10中高二，擔任班長，校團支部委員，校學生會主席。她勤奮好學、樂觀上進，尊敬師長，團結同學，愛好廣泛，被評為區級“三好學生”、“優秀團員”。能以共青團員的標準嚴格要求自己，積極主動地配合學校團委、政教處開展活動，還帶領同學們校外撿垃圾換錢為災區和貧困兒童捐書捐錢,熱心于公益事業，在同學中樹立了很高的威信。

b，女，西航二中初二,擔任班長。她勤學好問，品學兼優，敢于探究,具有強烈的`求知欲和上進心,同時,關心集體,關心同學,愛好廣泛,在全國集郵、英語競賽活動中均取得優異成績,她的皮筋舞在未央區比賽中多次獲得第一名的好成績,所參加的戲曲聯唱在市、區教育系統的比賽中獲一等獎，曾獲全國中學生英語競賽二等獎,xx年被評為區級“三好學生”,xx年獲市級“三好學生”稱號。祁艷，女，職業高級中學高三，擔任副班長職務，她自信、樂觀，學習刻苦用功，成績每次均名列前茅，工作積極踏實，成績斐然，并積極參加校內各項活動，是同學們的好榜樣。曾獲雁塔區職業高級中學會計實務類二等獎，先后被評為“雁塔區職業高級中學優秀學生干部”、“西安市中等職業學校優秀學生”。

c，男，西安建大附中高二，校學生會主席，中國航空運動協會會員。先后8次獲“西安市中小學國防教育基地軍訓優秀學員”等集體和個人獎項。xx年創辦陜西省首個以宣傳奧運為主題的學生社團“臻奧社”。制作的橡筋航模飛機獲得市航模比賽第一名，發明的室內室外兩用電動航模飛機獲第xx屆西安市青少年科技創新大賽三等獎，網頁作品曾獲市“英特爾”中小學生電腦技能操作大賽二等獎、市第五屆中小學生電腦制作活動三等獎，所拍電影短片獲西安市科技創新實踐活動三等獎，制作的《放飛奧運》網站現收錄于國家基礎教育資源網。

d，女，市38中高二宏志班班長，她性格堅韌,勤奮刻苦，成績優異，連年被評為校“學習標兵”、“三好學生”、“優秀班干部”，榮獲省級、市級“三好學生”稱號。能夠以樂觀向上的態度積極面對生活中的艱難困苦，善于思考、勤學好問，知識廣博。在班級事務上，用自己獨特的管理辦法和協助班主任管理班級，具有很強的凝聚力和感召力。

e，男，高陵縣第一中學高三,擔任年級團支部書記。他學習刻苦,勤于思考，勇于探索,樂于助人、堅忍不拔，具有較強組織才能和創新能力，屢次被學校評為學習標兵和學習楷模,多次參加國家、省市級學科競賽，曾獲全國初中學生化學素質和實驗能力競賽三等獎，并積極參加公益活動，組織成立了反xx“宣講團”，在全縣各中小學巡回演講，先后被評為市“三好學生”和省、市“優秀共青團員”。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十四

微笑服務換真情—記三十三團醫院優秀護士潘玉華。

她，就是新疆生產建設兵團農二師33團醫院護士——潘玉華。

有人說“一滴水可以折射出太陽的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑。”潘玉華是一名普通護士，在醫療行業無數護理人員當中，她就像大海中的一滴水。憑著對醫療衛生事業的滿腔熱情，在15年的護理生涯中，無怨無悔地追求當代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態度和病人的沮喪、絕望做著交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。

潘玉華是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫院的一名護士。那時的潘玉華剛從護校畢業。她懷著滿腔的熱情，履行著白衣天使的諾言，融入到33團醫護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的33團醫院，缺醫少藥，且醫療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來說，都是一樣的面對，一樣的執著，一樣的專心。她用熾愛溫暖著病榻上的疾病患者，用滿腔真情感動著每一位病人的心靈。

今年7月份，一名86歲的男性患者張書孟，由于年老胃腸功能失調，數天未排大便，腹脹、肛門墜脹折磨著這位老人。為解除老人的病痛，醫院安排由潘玉華護士行灌腸術，灌腸中堅硬的糞團阻礙導管導入，潘玉華護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂的心情頓時放松。

幾天后，又一名3連的84歲女性患者孫惠民，亦由于年老胃腸功能失調，急需醫院行灌腸術，當時坐臥不安的老人，異常痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是潘玉華護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時排了一地，奇臭無比，但潘玉華護士卻攙扶著老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說“不用謝，這是我的工作，是我應該做的。”隨后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動，感動著醫院里的每一個人，而小潘護士卻面帶微笑地說：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒有白忙活。”

作為一名護理人員，如果說她沒有顧慮，那是不真實的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫務人員的神圣職責。今年4月，她的父親因突發的車禍去逝，這給遠在33團的潘玉華以沉重打擊，原本約定在今年春節回家探親的小潘，卻因工作需要沒能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。

時光如白駒過隙，一晃，潘玉華在醫院工作15個春秋了。這15年的光陰里，長長的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂，在累中體會自身價值的意義。她覺得全心奉獻才是她最美麗的時刻。

工作中的潘玉華還是一個有“心”的護士，她認為選擇了醫護職業首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務。工作中的她總是面帶笑容，無論進病房給病人治醫學，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢問，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會適應能力等各方面進行全方位、多層次的優質服務。有不少患者風趣地說：“看見潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”

默默的奉獻和辛勤的努力，總會換來大家的認可。在潘玉華熱心投入自己本職工作的時候，勤勉奉獻得到了領導和同事的好評，她多次被評為33團醫院“優秀護士”。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將榮譽化作了對護理工作的摯愛，對患者的關愛，對醫療衛生事業的熱愛，她用自己的青春年華書寫出更多感動生命的樂章!

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十五

翻開開原市第二高級中學2007級1班的花名冊,在眾多1991、1992中夾雜著一個1993,別看是班級中年齡最小的同學,她可是班級的凝聚劑,領跑者,她就是賈思含.

小時候她的成績不是特別出眾,但她從不服輸,雖然嘴上不說,心里卻一直暗中較勁.每一次考試她總能前進一、二名,她的進步不被人察覺,卻是對她自己最大的鼓勵.直到以班級第二、全鎮二十的成績升入初中,初中班主任很看好她,知道她是可塑之材,便用耐心、關心、責任心、愛心培養她.為了報答老師,她加倍努力,定制了一個又一個階段目標,又一個個擊破,最終以全市第四名的優異成績考入高中,作為對初中班主任最大的回報,也是對辛勞的父母最大的慰藉.

山外青山樓外樓,升入高中的她很快發覺自己有很多地方技不如人:農村的師資力量不夠,自己掌握的只是課本上的知識,不及市內的孩子知識面寬、博覽群書,同時自己的英語口語與其他同學也不在同一個層次.意識到自己的不足,加上對知識的渴望,她決定充分利用現有資源.此后在學校的圖書館內便常常出現一個扎著馬尾辮的女生,安靜地坐在角落里,表情多變,似乎她已成了書中一員,偶爾也拿起筆在本子上記下精彩的句段,自己的感受.英語課上,她注意老師的發音、口型,課后準備了英語磁帶,她每天早晨起得最早到操場上,聽著錄音練習口語,如今她已能脫口而出正規的英語.

在高中人才輩出,想保持名次穩定是不容易的,但這個樸實的農家女孩,憑借著決心、恒心與信心穩坐第一名.她會發現別人的優點,卻從不會屈服于任何人,正如她說的:“別人能做到,我也能做到,別人做不到的,我還是能做到.”都說男生聰明,有后勁,但她就要用自己的才智,細心加汗水與男生爭奪屬于自己的天空.

她從不放過任何一次機會,積極參加各項競賽,也多次取得名次,全國中學生語文能力競賽二等獎,全國中學生英語能力競賽二等獎,希望杯數學邀請賽三等獎hh當其他人羨慕于她的收獲的時候,她已經把這一切忘記,昨天已曾歷史,每一天都是一個新的起點.

她的目標是清華.她說雖然這個理想有點像幻想,但我決對不會放棄,我要用百分之百的努力為那百分之一的希望拼博.

雖然成績突出,但她并不是一個書呆子.作為2007級1班的班長,她工作認真負責,能及時發現出現在班級中的問題并竭盡全力解決.有一段時間,班級成績呈現兩級分化現象,成績差一些的同學失去了信心,便破罐子破摔.她看在眼里急在心里,提出了學習結對的建議,經過與其他班委和班主任的商討,這一計劃被完善落實.她自己也主動解答同學的難題,不厭其煩,直到同學真正弄懂為止.這一方法取得很明顯的成效,班級成績整體得到提升.她細心觀察每一位同學的變化,發現問題立刻與班主任溝通,時常也會自己找同學談心,解決其困擾.

放假期間,她曾組織同學去街道、公園清理小廣告等白色垃圾,冬季帶領男生去交通受阻路段清除積雪,為恢復正常交通做出了貢獻.事后她還笑說“做點社會實踐還是有好處的,萬一以后找不到工作,我還可以當清潔工啊!這就當作實習吧!”看,她就是這樣一個活潑、樂觀的小女生.身為校學生會主席,她總是走在別人前面.剛收到汶川地震的消息,她就與其他學生會成員商量為災區捐款,并將這一消息發布出去,動員全校同學共獻一份愛心,她自己第一個捐出100元,用實際行動影響著他人.半年之后,新年來臨之際,她還心系災區,鼓動同學給災區的朋友寫信,寄賀卡,讓他們感受到溫情的延續.校學生會工作比較多,她總能身體力行,帶領團隊以歡愉的心情在笑聲中完成每一項工作.

“我的努力奮斗并不只是為了圓我自己的夢,也是為了圓父母的夢,我要讓他們對我的十多年的栽培得到回報,讓他們不再過苦日子,我會讓我的父母幸福地過下半生.”賈思含說這些話的時候,目光堅定,臉上蕩漾著微笑.

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十六

我始終覺得，語文教學的最終目標應該是引導孩子形成一種語文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質風度都達到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內心豐盈，同時得心應手、游刃有余地運用語文知識去處理問題。

學高為師。因為有這樣的認識，所以在平時的語文教學工作中，我對自己就更加嚴格要求，除了不斷地學習專業理論和學習本專業的知識以外，還不斷地拓展相關知識，增加自己的知識儲備，豐富自己的文化底蘊。比如:廣泛地涉獵古典文學，汲取精華;比如嘗試現代文寫作，讓自己的教學基本功更扎實;比如大量閱讀名人傳記，走進名人名家經歷，近距離地聆聽他們的心聲，觸摸他們的思想。內心的肥沃富饒讓我的思想和表達都錦上添花。

熱愛是最好的老師。語文課堂是教師和學生共同構建知識的過程，教師和學生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語文課堂上，我和學生是合作相攜、共同進步、共同成長的關系。當然，聞道的先后，決定了我在語文課上是引領者。我把引領的方向定位在想方設法讓學生自主參與語文課的學習上。我制定計劃，研究策略和方法，提高學生參與語文學習的興趣，增強他們學習效率。比如，在語文課上不用舉手發言，想說就說，想怎么說就怎么說，這樣就張揚了學生的個性，發展他們的思想，提高了他們對語文的興趣，于是他們愛語文，學語文，語文能力普遍增強。

從參加工作到現在，我不斷地積累經驗，撰寫教學論文，積極參加遼寧省科研課題《在語文教學中提高學生的參與意識》的實驗(正在進行中)。我的語文教學已經逐步形成自己的藝術風格，學生高興，家長和同行認可，并先后代表宏偉區教育局上市級公開課，區級觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評。我本人也是宏偉區教育局骨干教師，語文備課組組長,同時兼任學校國學選修課的教師。

做好班主任，以自己的人格魅力激勵、喚醒、鼓舞學生，讓學生成為陽光向上的人。

先做人，后成才,不放棄任何一個學生，讓每一個學生都因為我對他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。

在我們共同的生活過程中，我總是潛移默化地對學生進行文明知禮教育，感恩圖報教育，合作創新教育，愛家愛國教育……為了達到最好的教育效果，我認真抓班主任工作中的任何一個環節，包括學生做值日、開好家長會、備戰運動會等等。還有，耐心細致地做后進生的轉化工作，關注他們的指甲、頭發的長短，穿衣戴帽是否規范，交友的好壞，關注他們心靈成長的歷程，及時合理引導和疏通，把自己的耐心和愛心毫無保留地奉獻給他們。同時，關注弱勢群體，關心失親生和貧困生，努力幫助他們成長。

講究班主任工作的藝術，以最溫和柔軟的方式走進每個孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達到最佳的教育效果。比如，在班會中我給學生講于丹的解說《論語》、《莊子》，讓學生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無意間完成自我的審美和塑造。

由于工作態度端正，方法得當，加上學校領導和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個又一個的成績，所帶的班級經常被學校、宏偉區教育局評為三好班級、優秀團支部等。本人也多次被評為先進教師，師德標兵，在學校和社會享有很好的聲譽。

在教語文課和做班主任的同時，我還做學校對外宣傳報道工作。在去年教育局評選中，二十中學的宣傳報道工作獲得中學組第一名的好成績，我本人也被評了一等獎。2019年，我被宏偉區教育局命名為“青年教師崗位能手”。

為教育教學的真誠付出是我內心的最大的安慰，領導、同行、學生和家長的認可是對我最大的支持和鼓勵。

無論是語文教學還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識思想的傳承，心靈的藝術，智慧的升華。漫長的教育教學工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛，雖然平凡，但并不平庸。我會不斷努力進取，用自己的汗水，用自己的知識和才華去擦亮孩子們的夢想和希望。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十七

xx在這漫長的治療過程中，最困難同時也是最棘手的問題是對鄒女士進行心理治療。由于長年患病，喪失勞動力，加上手術沖擊及術后肢體偏癱。

鄒女士從治療一開始就表現出絕望，毫無生存信心的悲觀情緒，表現為冷漠，不配合，經常流淚。為了給患者增強其與病魔做抗爭的信心和勇氣，在為患者進行任何治療操作前，我們醫護工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發點，增強醫患之間的理解與信任。

我們允許患者用哭泣來宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀絕望的時候，我們鼓勵她，通過列舉之前康復的`病例來增強她戰勝疾病的信心;在她主動配合或病情有所好轉的情況下，我們又不失時宜地贊揚她，給她鼓勵，給她信心，給她勇氣。

在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時地看望她，適當時候讓她家人主動參與對鄒女士的生活護理，采用身體接觸和語言溝通相結合的方式，不斷滿足其對親情支持的需要。通過這一系列的心理護理措施之后，患者的情緒日趨平穩，治療效果大有改觀。在每次醫生查房時，她都能微笑著點頭或搖頭來回應醫生的詢問，主動配合護士們的日常護理。直到有一天，她的左側肢體突然有了感覺，并且腳趾可以輕微動彈，雖然沒有完全康復，但足以表明她向康復邁進了一大步！

如今，鄒女士再次化險為夷，即將轉出icu，進行后續治療，這與icu醫護人員的專業治療和悉心護理是分不開的，相信沒有探視制度的約束，在病房護士及其家人的共同努力下，她會恢復的更快、更好！我們衷心祝福她：祝福她早日康復，早日回到健康的狀態！

結束語：有人說“80后”是“草莓族”，外表光鮮，內心脆弱。然而當我們每天面對繁重的護理工作時，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者拒絕、抵觸的時候，我們也沒有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅持不懈，團結協作。這種精神和行為足以表明：我們“80后”同樣是打不垮的“鋼筋族”，即將成為擔起社會發展和前進的中流砥柱。

隨著醫院的不斷發展、壯大，手術患者越來越多，手術難度也越來越大，這對術后監護提出了更高的要求，我們一定會不斷學習，自我完善，竭力提升醫療護理技術水平，加強科室管理，增強團隊凝聚力。始終把細心、耐心、責任心凝聚在每一位患者身上，采用科學的護理方式，為患者順利度過圍手術期保駕護航，用我們的實際行動譜寫一首首動聽的生命之歌！

年4月7日上午九時許，上海遠大心胸醫院八樓重癥監護室傳來了令人激動不已的消息：經醫生診斷，患者鄒女士病情好轉，可以轉回普通病房繼續治療了。在場的醫生護士們無不對她投來關切的目光，“鄒女士，恭喜你啊！”“回去好好養身體，爭取早日康復。

”此時的鄒女士也許只能用微笑回報數日來悉心照顧她的醫護人員。

一個多月前，來自江西樂平市一個山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著折磨她長達的病痛前來我院就診。經專家全面診斷，她患的是一種非常嚴重的風濕性心臟病——二尖瓣狹窄并關閉不全，由于沒有及時治療已經發展到心功能只有三級，只能進行手術治療才有機會得以改善和康復。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專家們為她做好全身檢查后，經反復研究與商討，終于制定了最終手術方案。

在其入院第四天，專家們在全麻體外循環下，為其成功實施了二尖瓣置換手術，手術過程進展非常順利，術后立即轉入重癥監護室（icu）進行全天24小時監護治療，經大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉，生命體征穩定，于術后7日由重癥監護室（icu）轉回普通病房進行后續治療。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十八

我叫劉姝涵，今年8隨，是天河小學二年級一班的學生。我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學們一起學習、勞動和做游戲。我的名字是媽媽給我起的，她告訴我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“內涵”，媽媽希望我成為一個品德美好、有內涵的好孩子。從小到大，我一直朝著這個目標不斷努力。

在家里，我是父母的小幫手，經常幫助爸爸媽媽學習，學會了自理。每天早晨自己起床、洗漱，飯后，自己做好上學的準備，堅持佩戴好紅領巾、校牌和隊干部標志。

我還是媽媽的開心果，在上學、放學的路上，我會給她講學校里發生的有趣的事情，逗得媽媽開懷大笑；回到家里，我發現媽媽有點疲憊，我就會媽媽捶捶背，捏捏腿，媽媽夸我是一個好孩子；媽媽去北京學習了，我聽外婆的話，每天開開心心地去讀書，只在日記中表達我對媽媽的想念。

在學校里，我被班上很多個同學叫成“姐姐”，因為她們覺得我很善良，不與同學吵架，很樂意幫助大家。其中一個“妹妹”叫黃怡，在我的幫助下她的`成績已經有了提高，我看到她的進步，我也十分開心。有一次，老師叫我們第二天上學帶上剪刀，我的家里有幾把，于是我全帶上，媽媽問我為什么，我說萬一有人忘了帶，我好借給她。結果第二天，真的有人忘了，我幫助了他，我感到很高興。

雖然我的年齡小，但我有信心能在以后的歲月里不斷地完善自己，像一棵小樹沐浴著朝陽在天河小學這塊沃土快樂生活、茁壯成長！謝謝大家！

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十佳護士事跡材料（通用23篇）篇十九

行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇于攀登。在學習中，他勤奮踏實，有著一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發展，各科學習成績優異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學校三好學生，優秀班干部等榮譽稱號。

二、團結友愛，樂于助人。小赫朋說：“強烈的集體榮譽感是一個學生的優秀品質，”他堅信，我為人人，人人為我，美好祖國會一天比一天好！

三、快樂閱讀，才藝相長。他成長在一個和諧的家庭，從識字開始，媽媽就每天都抽出至少半個小時的時間進行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，書閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時，他增長了在課本中無法學到的知識。

四、老師助手，同學榜樣。無論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，他還經常幫助老師給替他同學講解輔導功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要做同學們學習的好榜樣等等。小赫朋說：“在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師和家長的期望，爭取更大的進步！”

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇二十

新能源裝備公司容器車間焊工。該同志誠實守信作風踏實責任心強。對內謙虛好學不斷提升技能水平對外自覺維護公司利益和形象。工作、生活中一貫展現良好的職業道德精湛的技能水平和優秀的團隊合作精神。

勤奮好學，練就過硬技能。該同志一直在生產一線從事焊接工作，每天從產品焊接過程中學習，積累焊接經驗，提高自身技能。20xx年和20xx年先后兩次獲得臨港新城焊工技能大賽第二名，并在20xx年6月份再次獲得**市職業焊接技能比賽三等獎。工作中勇于挑戰高難度壓力容器焊接任務，現已獲得11項壓力容器焊接資質。

言傳身教，傳授專業素養。由于公司生產任務繁忙，該同志與幾名青年員工結對師徒關系。作為師傅，用自身言行培育徒弟，制定有針對性的培教計劃，要求理論結合實踐，從焊接基本知識抓起，并且每月舉行一次活動考核，對活動中的成功經驗及焊接技能提升明顯的徒弟及時表揚宣傳，形成“學、比、幫、趕、超”的文明學習氛圍，對技校實習生產品焊接技能強化培訓，使年輕徒弟們個人技能繼續提高，加快滿足焊接崗位技能要求。為公司建設文明技能人才隊伍作貢獻。

團結協作，帶動青年員工。該同志能夠主動團結、帶動周圍的青年員工，與兄弟部門配合無間。**年在交貨期十分緊張的情況下，他任勞任怨，毫無怨言，與一班青年員工組成焊接突擊隊，加班加點，夜以繼日，圓滿完成生產任務，為公司準時發貨提供堅實的保障，成為新一代員工的文明模范和學習榜樣。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇二十一

享有湖天勝景美譽的古鎮中廟，不僅民風淳樸，人民勤勞，而且風景秀美，景色迷人。處處彌漫著一派生機與和諧的氛圍。站在轉盤，首先印入眼簾是中廟衛生院醒目的天藍色建筑物，天藍色與醫務人員大褂的白色相襯給人一種圣潔與恬淡心境。好軍嫂白衣天使管艷華就在這所衛生院工作。管艷華不僅長得漂亮人品也好，而且非常勤勞愛崗敬業，尤其業務精湛，深得同事和病人好評。管艷華1979年出生，畢業于安慶衛校，與73141部隊軍官張曉偉結婚，成為一名軍嫂。結婚以來夫妻在事業上相互扶持，在生活上相互關心，相互體貼;為工作他們總是默默無聞，樂于奉獻，舍小家為大家，在各自的工作崗位上作出了不平凡的業績。

管艷華平時工作非常忙，上班總是比別人早，下班總在別人后，十年如一日。在獨自負責超室工作同時，空閑時還要護理病人。工作中管艷華非常細心，她深知自己責任重大，一個細小的疏忽都可能給病人帶來意想不到的后果。對待病人非常溫和親切如同自己親人。有些病人來了幾次后，非要找管大夫看病，因為管大夫做b超精確，因為管大夫扎針準而不疼，因為管大夫熱心親切，管大夫的這些都使他們覺得溫暖踏實放心。有時碰到特殊病人，經脈很細或長久扎針而找不到經脈的人，別的護士扎幾針都找不著脈，每碰到這種情況管艷華來了一針下去就解決問題。每逢節假日，管艷華總是主動要求值班，讓同事們享受假日的美好。生產那天她上午還在上班，下午自己卻躺在產房里。一份耕耘一份收獲，管艷華因此年年被衛生院評為先進工作者同時也被街道婦聯評為“三八”紅旗手。

在管艷華和張曉偉結婚七年的時間里，他們總共在一起的日子不超過一年的時間，長期過著兩地分居牛郎織女式的生活。婚后他們有了愛情的結晶，公公咳嗽不斷加劇，她挺著大肚子帶著公公到50公里合肥省立醫院做檢查，結果卻讓整個家庭陷入了巨大的悲痛中，是肺癌!面對這個絕癥的宣判，公公和婆婆決定放棄治療，不想拖累兒子和媳婦，可管艷華說什么也不同意，堅持要公公住院治療。在她的堅持下公公住進了省立醫院。而她卻挺著大肚子向親朋同事借錢，來回奔波醫院和單位之間。公婆是既感動又心疼，別人媳婦懷孕全家人都忙前忙后地照顧，可自己的媳婦不僅無人照料而且還要為他們操心，可管艷華安慰他們說多活動寶寶以后更健康。當管艷華安排好公公住院忙完一切后，輕描淡寫打電話告訴丈夫說公公一個小手術暫時住院，因為她知道丈夫在部隊有緊急任務回不了家。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇二十二

【人名】同志從小就對軍人有著深厚的感情，對綠色的軍營充滿了向往，一直夢想著自己也能穿上軍裝成為一名軍人，但命運之神并沒有讓她的愿望變為現實。他與其丈夫是同學，后來丈夫入伍到了青島市公安消防支隊，成了一名從事滅火應急救援的消防戰士。服役期間，薛春光同志時常與其保持書信聯系，兩人互相勉勵，最初的接觸也許僅僅是同學之間的朦朧好感，但隨著時間的深入，逐漸被他的誠實善良、積極進取和軍人特有的氣質所深深吸引。7月畢業后，她被分配到了任城區南張鎮政府工作，隨著年齡逐漸增大，家中父母和同事便四處張羅為其介紹對象，但她一次次地拒絕了家人、同事和朋友的好意，家人、同事和朋友都不理解，后來，她主動地向父母、同事和朋友們吐露了心聲，她說：“我理解你們的好意，但我心里已經有了一人，這個人在青島當兵”。家人、同事和朋友知道后，都感到很驚訝，特別是其父母更是感到震驚生氣，她父親指著她的頭說：“你吃錯藥了還是腦子進水了，我和你媽省吃儉用供你上學，就是希望你找個公家人，有個好歸宿，你卻不識好歹，給我們找了個農村的當兵的，你想氣死我們呀”。薛春光滿含深情地說：“爸媽，我知道你們的心意，其實你們不了解他，他勤奮好學、追求上進，他在部隊一定會有作為的，我相信他，我認定他了，不管以后結果是什么，我都不后悔”。看到她這個態度，父親火冒三丈，抬手給了她一個耳光，說：“除非是他考上軍校，否則你休想與他結婚”，薛春光流著眼淚說：“他一定能考上，您等著吧”，她的父親說：“好，我給你們一年的時間，如果他考不上軍校，你就死了這份心吧”。連他的同事朋友們也紛紛勸她：春光，你傻呀，好不容易成了一名公職人員，你怎么能找一個農村戶口的傻大兵呀。再說了，你在這邊上班，他在青島當兵，即使嫁給他，你們不僅過兩地分居的生活還要跟著吃苦，你何苦呢?她卻說：軍人誠實可靠，嫁給軍人，她絕不后悔，再苦再累她也心甘。經歷再三阻擾后，絲毫沒有改變薛春光嫁個軍人的信念，她以她的執著，支持著遠方當兵的男友。由于當年陳兆亮承擔了部隊執勤業務訓練改革任務，再加上沒有足夠的時間進行系統復習，當年考軍校落選了，意志一度消沉。當聽說后，她瞞著父母，坐了8個小時的火車趕到了部隊做陳兆亮的思想工作，她說：“沒關系，我們以后還有機會，你一定行的，我相信你，即使你考不上軍校，哪怕是復員回家養豬，我也跟著你養豬去”。正是由于薛春光同志的執著和支持，其對象在當戰士期間，先后榮立三等功2次，并評為全省消防部隊十佳特優班長，并于第二年考入了軍校。

十佳護士事跡材料（通用23篇）篇二十三

____年，經人介紹，____認識了當時在____部隊擔任____職務的____。____年，____同____在親友們的祝賀聲中，攜手走進了婚姻的殿堂。

愛是美的，享受著愛是甜蜜的。對于愛的美，認識得越具體深刻，追尋愛的勇氣就會越堅定坦然。正如____所說：“愛的本身不圖回報，愛是快樂的。”在這淳樸的快樂當中，____一家感受著愛的幸福、愛的和諧、愛的永恒。

結婚多年來，她踐行著自己結婚時許下的“嫁給你，就支持你的軍旅事業”的諾言，用柔弱的雙肩挑起生活的重擔，用無私的奉獻，無悔的付出，支持丈夫對國防事業的執著追求。

對做軍嫂的不易，____有著深刻的體會。婚后，每當丈夫面臨是顧及家庭生活還是專心部隊工作的兩難選擇時，____總是以大局為重。結婚10多年來，她從來沒有因為家庭原因拖過丈夫一次后腿。十月懷胎，本是女人最需要照顧的時候，懷孕的____行動不便，卻因愛人忙于學員隊工作，只能自己照顧自己。