一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。以這些優(yōu)秀作文范文為例，我們可以學(xué)習(xí)他們?cè)谶壿嫿Y(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點(diǎn)。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇一

往事歷歷在目，在我成長(zhǎng)與成熟的道路上，爸爸對(duì)我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。

爸爸是一個(gè)普通人，他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗，他忠厚老實(shí)、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但是他卻給了我不平凡的影響。

幾年前，爸爸開(kāi)車帶我們?nèi)页鋈ヂ糜危易诎职值暮竺妗Ｒ?jiàn)目的地要到了，我不禁手舞足蹈。忽然，一個(gè)急剎車，使我重重地撞在椅背上，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來(lái)了。他歉意地說(shuō)：“沒(méi)事吧？紅燈呢！”我無(wú)言以對(duì)，只好看著路燈，呆呆地等待紅燈過(guò)去。

旅游結(jié)束，回家時(shí)已是深夜，路兩邊的田野被無(wú)盡的黑暗吞噬，大家都睡了，除了青蛙潛在田野中長(zhǎng)鳴。還是那個(gè)路口，還是紅燈，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在走吧，現(xiàn)在根本沒(méi)人，走過(guò)去也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。”爸爸沉默不語(yǔ)，只搖了搖頭，等綠燈亮了，他才繼續(xù)前行。

終于到家了，我第一次感覺(jué)到回來(lái)的路如此漫長(zhǎng)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)爸爸把車開(kāi)進(jìn)車庫(kù)，我忽然覺(jué)得爸爸的身影如此高大。爸爸的話伴我走過(guò)了許多秋冬，我在成長(zhǎng)的道路上明白了何為等待。因?yàn)橄嘈牛驗(yàn)椴环艞壦缘却驗(yàn)榈却猿晒Γ韵矏偂５却⒉皇堑却劳觯却啵却堑却碌南Ｍ碌囊庵尽?/p>

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇二

一個(gè)長(zhǎng)著高高個(gè)子的女人，高高的鼻梁像一座小山峰，水汪汪的大眼睛，美麗的雙眼皮，長(zhǎng)發(fā)及腰。

每天我都會(huì)遇到這個(gè)老熟人，一旦我餓了，就像皇帝似的命令她。而她就像是我的仆人，很利索地穿好衣服去買(mǎi)菜，然后氣喘吁吁地跑回家。而我卻不知好歹地嘲笑她：“瞧瞧你，對(duì)面那幢樓就是果菜店，不但那么慢回來(lái)，還累成這樣！”

她卻不敢說(shuō)一句話，乖乖地去做飯。她熟練地控制著鏟子，在鍋中翻炒，在吃飯之前都會(huì)說(shuō)“慢點(diǎn)吃、別燙著。”我還不以為然地對(duì)她說(shuō)：“不用你多嘴，我都多大了，難道還不知道吃飯慢點(diǎn)嗎？”但是剛過(guò)了幾分鐘，我喝了一口雞湯燙壞了舌頭，她卻不管我挖苦她那么多次，還來(lái)安慰我注意點(diǎn)。

一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，被一道附加題難住了，左思右想也不會(huì)。心里想了一個(gè)歪念頭：查手機(jī)！但是正義最終戰(zhàn)勝了邪惡，她卻看出了我的煩心事，說(shuō)了一句：“或者我會(huì)這道題。”

我有些不耐煩地說(shuō)：“我都不會(huì)，你就別胡鬧了！”又想了幾分鐘，我打算放棄了，便進(jìn)了房間，正準(zhǔn)備休息，就聽(tīng)見(jiàn)她在咳嗽。我扒開(kāi)門(mén)，借著一縷微弱的燈光，看見(jiàn)她在溫習(xí)我的數(shù)學(xué)書(shū)，然后“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。

第二天一大早，我看見(jiàn)學(xué)習(xí)桌上整整一大本的公式，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心就像被刀絞了一樣，很不是滋味。

她讓我懂得了許多道理，也讓我改變了許多，我很佩服她，我要用現(xiàn)在的孝順換走之前的無(wú)禮。

她就是我的――媽媽！

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇三

他是一個(gè)普普通通的工人，工資并不高，但我從未見(jiàn)過(guò)他抱怨。他個(gè)子很矮，但他從不自卑，而是挺起胸膛，坦然應(yīng)對(duì)別人的嘲笑。他老實(shí)厚道，容易被騙，但每次他都笑呵呵地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，長(zhǎng)教訓(xùn)嘛。但之后又再次被騙……他很普通，很渺小，但他卻是我心中永遠(yuǎn)的溫暖。

他，是我的父親。

小時(shí)候，我很少見(jiàn)到他。他工作很忙，又在外地，只是逢年過(guò)節(jié)時(shí)我才能夠見(jiàn)到。但我們沒(méi)有所以關(guān)系疏遠(yuǎn)。原因說(shuō)來(lái)很可笑，只是因?yàn)樗看位丶叶冀o我?guī)б淮蠖蚜闶扯选Ｄ菚r(shí)媽媽從不給我買(mǎi)零食吃。所以我越發(fā)期待父親的回來(lái)。

七歲時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)和他在一齊，才開(kāi)始了解了他是一個(gè)怎樣的存在。

他會(huì)在下雨天時(shí)送傘去學(xué)校給沒(méi)帶傘的我，但無(wú)奈和我走了岔路。最終我回了家而他久久不能歸來(lái)；他會(huì)在周末抽出時(shí)間陪我和媽媽爬山，最終筋疲力盡的他還得將走不動(dòng)的我背下山背回家；他每次都說(shuō)我幼稚就明白看那些無(wú)趣的動(dòng)畫(huà)片，但之后總是搬了凳子陪我一齊看；他常常批評(píng)我不好好吃飯只想吃方便面，而當(dāng)我半夜喊肚子餓時(shí)他就會(huì)讓我去煮，末了再加上一句：“順便給我煮一包！”

這樣的他，怎能不讓我感動(dòng)？

寒假期間爺爺突發(fā)腦梗，即使上司再怎樣不樂(lè)意他還是硬請(qǐng)了一個(gè)月假去醫(yī)院伺候爺爺。爺爺腦梗的病情穩(wěn)定下來(lái)后老病又復(fù)發(fā)，整日躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng)的，偏偏大伯還說(shuō)出了他不管爺爺?shù)脑拋?lái)。父親一聲不吭地將爺爺接回我們山里的家。除了上班，其余的時(shí)間都給了爺爺。給爺爺喂飯，給爺爺翻身，洗洗涮涮，最終讓癱瘓了半年的爺爺重新學(xué)會(huì)了走路。

應(yīng)對(duì)這樣的他，我還能說(shuō)什么呢？

父親，他是對(duì)我影響最大的人，他用他那平常的心向我詮釋了什么叫隱忍，厚重，什么叫善良淳樸，什么叫孝親敬長(zhǎng)，什么叫父愛(ài)如山。

他說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上沒(méi)地位不可怕，沒(méi)錢(qián)不可怕，沒(méi)房子沒(méi)車也不可怕，可怕的是人沒(méi)了良心。

他清楚自我每一秒都在做些什么，他很明白自我的位置，他是個(gè)普通可是的人，但他在我心中，很獨(dú)特，即便是樹(shù)葉，他也是獨(dú)一無(wú)二的那片。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇四

一個(gè)對(duì)我?guī)兔ψ畲蟮娜耍灰粋€(gè)一生不斷影響我的人，他就是我的爺爺。

我的爺爺——高個(gè)子；長(zhǎng)滿皺紋的臉上記錄了爺爺風(fēng)塵仆仆的一生；憨厚的嘴唇講起話來(lái)滿是純正的施甸口音。爺爺一生雖說(shuō)平淡無(wú)奇，但在我心中他是我最崇敬的人。他忠厚老實(shí)、十分勤儉。

爺爺?shù)囊簧偸怯绊懼摇?/p>

有一次，放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，還小得我發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)帶傘，而爸爸媽媽也都出差了，怎樣辦？我急的滿頭大汗，豆大的淚珠從我的臉頰流了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，爺爺?shù)哪槒奈业哪X海中一閃而過(guò)，我沖去打電話給爺爺，也要明白后二話不說(shuō)就答應(yīng)了來(lái)接我。

“咣咣咣，轟隆隆隆！”閃電交加，狂風(fēng)大作。我感到越來(lái)越冷，害怕極了。我在想爺爺沒(méi)什么還不來(lái)，啊！爺爺在十幾公里的鄉(xiāng)下啊。他僅有一張自行車，爺爺他……我十分擔(dān)心爺爺。

過(guò)了一會(huì)，在朦朦朧朧的視線中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爺爺。爺爺一瘸一拐的來(lái)到我面前說(shuō)；“我僅有單車，太遠(yuǎn)了，你給是等急了，冷死了，等哈你感冒呢，走！”。聽(tīng)到這重重的家鄉(xiāng)口音，我十分感動(dòng)，沖上去抱著爺爺。

經(jīng)過(guò)那件事后，爺爺讓我明白了什么叫親情；世界上僅有親情最偉大，無(wú)論什么困難，也阻擋不了血濃于水的親情。

是爺爺對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)我那濃濃的親情讓我感受到了溫暖，時(shí)我養(yǎng)成了此刻的孝順父母的性格。

爺爺，你曾對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)忘不了，爺爺，你是永遠(yuǎn)影響我一生的人！

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇五

有一個(gè)人使我喜歡上了看書(shū)，也是對(duì)我影響最大的人，那個(gè)人就是我的同學(xué)———陳嘉鑫。

有一次，我去他家玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)他正津津有味地在看書(shū)，我向他打了一個(gè)招呼，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)看他的書(shū)。我見(jiàn)他這么專心，就沒(méi)有再打擾他，于是在客廳里看起了電視，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，他才從書(shū)中清醒過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了我，驚訝地問(wèn)道：“你怎么在這？”

我回答道：“我半個(gè)小時(shí)前就已經(jīng)在這了，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。你看書(shū)太投入啦！”

我又繼續(xù)問(wèn)道：“書(shū)有那么好看嗎？你這么沉迷！”

“當(dāng)然好看了，我?guī)闳タ匆豢次业臅?shū)房。”他高興地上來(lái)拉著我。

一股書(shū)香迎面撲來(lái)，他的書(shū)房書(shū)架有2個(gè)，每一個(gè)上都插滿了書(shū)，我趕緊拿了一本看了起來(lái)，可是我怎么看都覺(jué)得不好看，有的字我還不會(huì)讀，更不懂它的意思。陳家鑫見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你剛看書(shū)應(yīng)該先從小說(shuō)、漫畫(huà)開(kāi)始，再看文學(xué)作品，最后看我國(guó)四大名著。”我聽(tīng)了，趕緊找了一本小說(shuō)看了起來(lái)，剛看的時(shí)候我感覺(jué)枯燥，后來(lái)漸漸的我沉浸在小說(shuō)的情節(jié)中了，越看越有味。我體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣，到后來(lái)，我知道看書(shū)可以陶冶情操，開(kāi)闊眼界，增加知識(shí)這么多好處。

這一切都是因?yàn)殛惣姻危绻皇撬椰F(xiàn)在都還不會(huì)看書(shū)，更不用說(shuō)寫(xiě)作了。

陳家鑫使我喜歡上了看書(shū)，讓我受益匪淺，他是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇六

從我呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，爸爸就是我的啟蒙教師，他教會(huì)了我在自我的人生中怎樣立足，他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。

在我五年級(jí)的時(shí)候，我的功課很差，成績(jī)總在倒數(shù)，我受到了很多教師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中，我榮幸的考了第一名，卻是倒數(shù)的第一名，班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。

放學(xué)后，我拿著這張沉重的試卷回家，不知不覺(jué)走到了門(mén)口，我獨(dú)自一個(gè)在家門(mén)口徘徊，不敢入門(mén)。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我，便拉起我進(jìn)了家門(mén)。

太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了，我們也吃完了晚飯，爸爸坐在沙發(fā)上看電視，我拿著試卷到了他面前，他一看試卷，出乎我的意料，爸爸居然不批評(píng)，卻輕輕的把我摟在懷里，慈祥的對(duì)我說(shuō)：”我知你必須有事。“”您怎樣會(huì)明白呢“我驚訝的問(wèn)。”因?yàn)樵诩议T(mén)口，我就看見(jiàn)了你心事重重的樣貌“。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我最終忍不住淚水，悲痛地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”別哭了，怎能因?yàn)橐淮慰荚嚕鴮?duì)自我的人生放棄呢只要你竭盡全力了，再失敗爸爸也不怪你的，加油吧！爸爸永遠(yuǎn)支持你。“我點(diǎn)了點(diǎn)頭在此后的日子里，我發(fā)奮拼搏，最終拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我明白，這張獎(jiǎng)狀有父親的一份！

還有一次，我去同學(xué)家玩，看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰，我看著漂亮，心癢癢的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告訴爸爸，爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買(mǎi)了一盆玫瑰，捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。

那次以后，我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西！

在我脆弱時(shí)，爸爸給我鼓勵(lì)；在我犯錯(cuò)時(shí)，爸爸使我改正。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇七

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇八

有一天，雨來(lái)的爸爸媽媽不在家，交通員李大叔被日本鬼子追殺，躲到雨來(lái)家缸下的地下道里，雨來(lái)剛到堂屋，十幾把雪亮的刺刀從前門(mén)刺來(lái)，雨來(lái)撒腿往后院跑，可是后院沒(méi)有門(mén)，靠墻有一棵樹(shù)，雨來(lái)抱著樹(shù)往上爬。鬼子已經(jīng)追到了樹(shù)底下了，把雨來(lái)從樹(shù)上拉下來(lái)，推推搡搡地回到屋里。鬼子為了讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔在哪里，先用糖和金戒子誘引他，雨來(lái)沒(méi)有吃糖，也沒(méi)有回答他，旁邊的鬼子用刀嚇?biāo)膊慌隆Ｔ俣敬蛩矝](méi)有回答，扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，說(shuō)：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”雨來(lái)最后趁敵人不備，跳進(jìn)河里游向遠(yuǎn)方。

雨來(lái)真是了不起！日本鬼子為了讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的藏身之處，先使用糖果和金戒子引誘他，雨來(lái)根本不吃這一套；而后又毒打他甚至槍斃他，雨來(lái)都不怕。多么勇敢頑強(qiáng)啊！最后他竟然從槍口下跳河潛逃，多么機(jī)智啊！

雨來(lái)是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我影響最大的人，我決心要像他一樣勇敢、機(jī)智的人。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇九

如花美眷，似水流年。隨著時(shí)間的流逝，一些人開(kāi)始慢慢地淡忘，但有一個(gè)人對(duì)我影響最大，她就是海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明，兩耳失聰?shù)臍埣踩耍瑫r(shí)也是偉大的慈善家、教育家。

對(duì)于海倫·凱勒，有太多值得我學(xué)習(xí)。

她勇敢。對(duì)于在16個(gè)月時(shí)就失明、失聰?shù)呐海@無(wú)疑是一種殘忍，但她卻勇敢地應(yīng)對(duì)一切，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，是有限的生命發(fā)揮了無(wú)限的價(jià)值。

她堅(jiān)毅。人們都說(shuō)：十聾九啞。可海倫·凱勒就偏偏不當(dāng)這十分之九里面的人，她不僅僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了其他五個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言。她還到各個(gè)大學(xué)去演講，呼吁人們尊重生命，珍愛(ài)生命。她就是這樣，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，一步一步走向成功的大門(mén)。

她自信。她說(shuō)過(guò)：”信心是命運(yùn)的主宰。“她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。海倫·凱勒一生為后人留下了許多作品，其中，廣為人知的當(dāng)屬《假如給我三天光明》，這本書(shū)能夠說(shuō)是她的一個(gè)自傳，是讀過(guò)的人意味深長(zhǎng)，更加珍惜生命。

我承認(rèn)，海倫·凱勒的后天失明和失聰或許是命運(yùn)的安排，要置她于死地，但海倫凱勒卻以樂(lè)觀、堅(jiān)毅、自信贏得了命運(yùn)。

還記得我一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)個(gè)枯燥的英文字母，使我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)了興趣，直到三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了英語(yǔ)課，再一次全國(guó)性的英語(yǔ)競(jìng)賽中，我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，我很驚疑，直到最終確認(rèn)真的是我，我很高興。我忽然有了信心，覺(jué)得我能學(xué)好英語(yǔ)。

海倫凱勒是對(duì)我影響最大的人，從她身上，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)一切，不論在什么樣的處境。

我覺(jué)得一個(gè)殘疾人尚能如此，我們這些胳膊腿腳靈活的人又何嘗不能如此。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十

“問(wèn)題不大”

陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一些午托班的同學(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大。”怎么又是問(wèn)題不大?老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。

之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。

不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。

在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間，我因?yàn)樯。越?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。

也許在別人眼中，“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有著獨(dú)特的意義，它帶給了我自信，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”

“沒(méi)關(guān)系的”這句話給我的影響最大，為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，我撐到了下課，我拖著沉重的心情走回家，我又開(kāi)始想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)……想著想著，越想越害怕，腳步也放慢了。

到了家門(mén)口，我拿出鑰匙，慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于，還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上，看我回來(lái)了，他問(wèn)：“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人有失足，馬有失蹄，下次再接再厲!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了，我給你講一下。”突然，我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“這兒，這兒······”

這句話給我的影響很深刻，我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記，不，是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話就是：沒(méi)關(guān)系的!

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話既是我的座右銘，而且是對(duì)我影響最大的一句話。

三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直在中上，但在一次測(cè)驗(yàn)中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一個(gè)滿分，成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆，這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦，等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻想：我上次考得那么好，這次一定也會(huì)很好的，你還是先管管你自己吧!

考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做，一些題似懂非懂。我一邊做題，一邊想：老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰：不過(guò)這么難的題，估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

第二天，老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次考試，大部分同學(xué)都有進(jìn)步，但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分，這次只得了78分。”同學(xué)們一齊看向了我，面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光，與老師嚴(yán)厲的目光，我只好把頭深深地下去，不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”對(duì)呀，驕兵必?cái)。乙院笤僖膊或湴亮耍蚁露藳Q心。

從此以后，我無(wú)論考了多少分，都不驕傲了，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了，這句話給我的影響真大。

“信心，是走向成功的第一步”

信心是一個(gè)人能否相信自己，是否對(duì)自己充滿信心，只有相信自己，才有可能獲得成功。一個(gè)充滿自信的人，他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”這句話對(duì)我影響最大。

原來(lái)的我在遇到困難就對(duì)自己灰心喪氣，特別是在寫(xiě)作文的時(shí)候，常常對(duì)自己失去了信心，心里老是想：這篇作文太難了，寫(xiě)不出來(lái)，我怕困難，又怕寫(xiě)不好，我特別害怕媽媽會(huì)批評(píng)我，我的心里想到了這種地步，就不敢大膽的寫(xiě)。心里就只有灰心喪氣了。

當(dāng)媽媽看見(jiàn)了這種情況鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，相信你一定會(huì)行的。信心是每個(gè)人做時(shí)候遇到困難時(shí)要堅(jiān)持的，要是一個(gè)人沒(méi)有信心就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

聽(tīng)了媽媽這番話，讓我重新找回自信了，于是我大膽的拿起筆按照老師教我的方法和媽媽對(duì)我的信心，我就漸漸的找回了自信。從此以后就漸漸明白了信心是走向成功的第一步。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要參加的同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)布競(jìng)選演說(shuō)。我對(duì)照一下競(jìng)選班干部的能力和條件，還是沒(méi)有下定決心去競(jìng)選，當(dāng)媽媽知道了這件事鼓勵(lì)我說(shuō)：“這也是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要在老師和同學(xué)面前展示自己的能力，重在參與，要相信自己，結(jié)果不重要。”

于是我在認(rèn)真準(zhǔn)備，構(gòu)思出競(jìng)選的演講稿，并積極參與競(jìng)選，當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候，我看見(jiàn)了同學(xué)們期待的目光，我對(duì)自己充滿了信心。“請(qǐng)同學(xué)們有我一票，謝謝大家!”我的演講完畢，同學(xué)們用以熱烈的掌聲，我鎮(zhèn)定自若的走下講臺(tái)，回到了座位上。

通過(guò)這兩件事情，我相信，只要對(duì)自己充滿信心，就有可能取得成功。并從中體會(huì)到，一個(gè)人無(wú)論遇到困難或什么事情，都要對(duì)自己有信心，如果一個(gè)人沒(méi)有信心，就不會(huì)成功。信心不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的相信問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻要堅(jiān)持不懈地努力。一個(gè)人要是對(duì)自己充滿信心，就會(huì)獲得堅(jiān)持不懈的勇氣和力量。

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對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十一

記得是在上個(gè)學(xué)期，我感冒了，幾天沒(méi)去上學(xué)。媽媽就在我身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我。一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的，是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時(shí)候，正值期末復(fù)習(xí)，我落下最多的是數(shù)學(xué)，落下的有正是我不會(huì)的一類題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí)，然后回家讓我做。媽媽出去的時(shí)候，我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時(shí)，我一遍又一遍地去翻全解，查找解釋。媽媽回來(lái)了，就開(kāi)始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著，就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開(kāi)。媽媽便引導(dǎo)我的思路，只見(jiàn)她拿著一根未削尖的鉛筆，圈出其中的關(guān)鍵詞，然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說(shuō)：“這其實(shí)是這個(gè)公式的一種變體……”說(shuō)到這，我忽然茅塞頓開(kāi)了，繼續(xù)往下做。可做到一半時(shí)，又被纏住了。媽媽看我又開(kāi)始糾結(jié)起來(lái)，連忙來(lái)到我身邊，開(kāi)始仔細(xì)給我檢查。檢查了三遍，始終沒(méi)有檢查出來(lái)差錯(cuò)，我都快急哭了。沒(méi)辦法，我們只好打電話問(wèn)同學(xué)。誰(shuí)料，這位同學(xué)在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們，并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問(wèn)題。他一說(shuō)完，我忽然感覺(jué)眼前一亮，難題像烏鴉一樣全部飛走了。

在期末考試全區(qū)統(tǒng)測(cè)時(shí)，我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了區(qū)前300名。這里不僅僅有我的辛苦，更有媽媽的辛苦。如果不是媽媽這么照顧我，如果不是媽媽這么不厭其煩地給我講題、輔導(dǎo)，恐怕我考得再好也不過(guò)是四五百名的結(jié)果。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十二

忘不了你驚天動(dòng)地的話語(yǔ)；忘不了你悄無(wú)聲息的眼神；忘不了你振奮人心的微笑；忘不了你響亮的掌聲；忘不了——我的對(duì)手！

還記得，我們同班的那一年，你是老師的得力助手，是班上成績(jī)拔尖的學(xué)生。快要考試了，老師讓我們每?jī)蓚€(gè)人自由搭配，成為對(duì)手。下課后，你卻跟老師說(shuō)，選我做你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，老師向你投來(lái)驚疑的目光：“他？他的成績(jī)比不上你呀！”可是你卻堅(jiān)定地說(shuō)：“他有這個(gè)潛力，他一定能趕上我的！”那時(shí)，我不僅感到驚奇，更覺(jué)一股暖意直上心頭。

快要考試了，我的每一根神經(jīng)都繃緊了。我感到了前所未有的壓力——我的新對(duì)手！我無(wú)奈，我彷徨，我思考，我無(wú)力回天。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。分明有一股暖流在我心中慢慢升騰，升騰，最后成了一股涌動(dòng)的信念與力量。我被充實(shí)了，那是你的明眸傳遞來(lái)的溫暖。

考試進(jìn)行中，我如履薄冰地解決了前半卷的問(wèn)題，當(dāng)繼續(xù)做題時(shí)，卻被一道題難住了。一分一秒的，時(shí)間像微風(fēng)流水一樣從我的'指尖腳底飄走了，無(wú)可奈何。就在這時(shí)，我又感到了一縷陽(yáng)光的溫暖，又是你的微笑，讓我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了。我于是又振奮起來(lái)，理好思緒，認(rèn)真思考。

考試結(jié)束后，成績(jī)揭曉了，我的成績(jī)大有進(jìn)步。老師神采飛揚(yáng)地表?yè)P(yáng)了我，嘴角流露出一絲絲的笑意。講話結(jié)束后，我聽(tīng)到的第一聲掌聲就是你發(fā)出的。那一次，我聽(tīng)到了最經(jīng)久不息的一次掌聲。

從此，我們的友誼更進(jìn)一步，我們不僅是對(duì)手，還是最好的朋友。分班已兩年了，不知你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎樣？我始終記著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話。

至今，你的話語(yǔ)、眼神、微笑與掌聲都珍藏在我心靈最深處，它們成了我前進(jìn)的動(dòng)力。感謝你——！

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十三

“問(wèn)題不大”

陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一些午托班的同學(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大。”怎么又是問(wèn)題不大?老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。

之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。

不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。

在做數(shù)學(xué)題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間，我因?yàn)樯。越?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。

也許在別人眼中，“問(wèn)題不大”只是一句笑談而已，但在我心中卻有著獨(dú)特的意義，它帶給了我自信，堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”

“沒(méi)關(guān)系的”這句話給我的影響最大，為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······。

還記得那時(shí)三年級(jí)的一天，語(yǔ)文課上，老師正在念昨天考試的分?jǐn)?shù)，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心突然沉了下來(lái)。試卷上寫(xiě)著鮮紅的大字，81.5，天哪!我怎么會(huì)是這種成績(jī)，不可能啊······，我心里涌過(guò)千頭萬(wàn)緒。頓時(shí)，我感覺(jué)有千萬(wàn)個(gè)眼睛盯著我，我恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我趕緊把試卷藏到桌底下。裝作若無(wú)其事地繼續(xù)上課。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，我撐到了下課，我拖著沉重的心情走回家，我又開(kāi)始想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)……想著想著，越想越害怕，腳步也放慢了。

到了家門(mén)口，我拿出鑰匙，慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于，還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上，看我回來(lái)了，他問(wèn)：“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人有失足，馬有失蹄，下次再接再厲!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了，我給你講一下。”突然，我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“這兒，這兒······”

這句話給我的影響很深刻，我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記，不，是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話就是：沒(méi)關(guān)系的!

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話既是我的座右銘，而且是對(duì)我影響最大的一句話。

三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直在中上，但在一次測(cè)驗(yàn)中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一個(gè)滿分，成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆，這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦，等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻想：我上次考得那么好，這次一定也會(huì)很好的，你還是先管管你自己吧!

考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做，一些題似懂非懂。我一邊做題，一邊想：老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰：不過(guò)這么難的題，估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

第二天，老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次考試，大部分同學(xué)都有進(jìn)步，但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分，這次只得了78分。”同學(xué)們一齊看向了我，面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光，與老師嚴(yán)厲的目光，我只好把頭深深地下去，不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”對(duì)呀，驕兵必?cái)。乙院笤僖膊或湴亮耍蚁露藳Q心。

從此以后，我無(wú)論考了多少分，都不驕傲了，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了，這句話給我的影響真大。

“信心，是走向成功的第一步”

信心是一個(gè)人能否相信自己，是否對(duì)自己充滿信心，只有相信自己，才有可能獲得成功。一個(gè)充滿自信的人，他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”這句話對(duì)我影響最大。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十四

如果有人問(wèn)我“對(duì)你是誰(shuí)”，我會(huì)說(shuō)她。如果如果有人問(wèn)我“你最感激的人是是誰(shuí)”，我還是會(huì)說(shuō)她。

在我的記憶里，這個(gè)人給我的`記憶，抹也抹不掉。

她，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張依琳的小臉，嘟嘟的小嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，非常可愛(ài)。

在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，對(duì)周圍的環(huán)境并不熟悉，照成了我孤僻的性格，沒(méi)有一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù)，面對(duì)父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。

終于，有一天。天下著迷蒙細(xì)雨，我撐著小傘走在回家的路上。忽然，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“我能和你做朋友嗎？”這讓我十分驚訝，因?yàn)檫@是我第一次聽(tīng)到的話。會(huì)是誰(shuí)呢，我想著。我抬頭看了看她，原來(lái)她是我們班的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也很好，她怎么可能會(huì)和我交朋友呢。“你。不嫌我成績(jī)差嗎”我小聲地問(wèn)這。“不會(huì)啊，我能和你做朋友嗎？”她再一次地問(wèn)著我。“……好吧……”我膽怯地回答著，生怕她會(huì)后悔。“走，我們一起回家吧。”她那溫暖的手拉起我那冰冷的小手，很溫暖，很溫暖。這時(shí)雨停了，這也許天也在為我高興。那時(shí)我笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛。

后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友，一起笑，一起哭。我也被她感染著，從差生變成好學(xué)生，性格也不那么孤僻了。

我要對(duì)她說(shuō)“謝謝你，改變了我一生。”

謝謝你，我最好的朋友。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十五

有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。而我卻不同，我覺(jué)得對(duì)我影響最大的人是我的語(yǔ)文老師——顧老師。

顧老師寫(xiě)的一手好字，她寫(xiě)的板書(shū)字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫(xiě)的字也是一種享受！顧老師上課很生動(dòng)，很有文學(xué)素養(yǎng)，她還經(jīng)常給我們介紹課外書(shū)。于是，我暗暗地下定決心，一定要將顧老師的字學(xué)到手！握每次做作業(yè)，都一筆一劃端正地寫(xiě)。漸漸地，我的字越寫(xiě)越好，越寫(xiě)越端正，一節(jié)作文課上，顧老師表?yè)P(yáng)我：“施寅杰同學(xué)雖然作文寫(xiě)得不太好，但字卻寫(xiě)得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時(shí)我又下了決心：要把作文寫(xiě)好！

她經(jīng)常給我們講一些課外知識(shí)，在她的教育下，我在學(xué)校的課外知識(shí)競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)。另外，我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當(dāng)作范文在課上讀。

就在那一年的期末考試，我的作文破例只扣了2分，以前，我都是扣4——5分的，而且沒(méi)有錯(cuò)別字，我的心里萬(wàn)分高興。這全是顧老師的功勞！

這就是顧老師對(duì)我的影響，我覺(jué)得顧老師是。從她身上我學(xué)到了許多，這些都是我一生中的財(cái)富我要感謝顧老師。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十六

俗話說(shuō):“三人行必有我?guī)煛！痹谖业纳钪校枰獙W(xué)習(xí)的人太多了，今天我向你介紹我的姐姐。

今天考語(yǔ)文，我考了97分，心里特別高興。放學(xué)回家的路上，我一邊蹦蹦跳跳，一邊哼著新學(xué)的歌曲。我高興地推開(kāi)門(mén)，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐沒(méi)來(lái)迎接我，而是聚精會(huì)神地看一份卷子，我想：姐姐不會(huì)沒(méi)考好吧，她的成績(jī)一直不錯(cuò)。我一看她的卷子，迷惑不解地問(wèn)：“姐姐，你考了98分，為什么不高興？”。姐姐回答：“雖然我考了98分，可離100還差兩分，如果我不找出原因，下次會(huì)更低”。

聽(tīng)了姐姐的話，我剛才的高興勁，一掃而光。我打開(kāi)卷子仔細(xì)觀察起來(lái)，我不僅找到了錯(cuò)的原因，而且還找到了一直考不過(guò)姐姐的原因――“自滿”。

指導(dǎo)教師：高紅。

收稿時(shí)間:2006-2-913:57:41。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十七

一日同窗便是緣，而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變，這是多深的緣啊。他，我的同桌，在這如梭的歲月中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我，陪伴著我。剛開(kāi)始，沒(méi)有如今的默契，沒(méi)有如今的信任，只是班主任將我們安排在一起，陌生的我們，連互相借橡皮的勇氣也沒(méi)有，甚至不敢對(duì)視。幾天后才開(kāi)始交談，從他的言語(yǔ)中，發(fā)現(xiàn)了他獨(dú)有的魅力。于是，我們相識(shí)。在后面的日子里，他給我的印象越來(lái)越深，盡管其貌不揚(yáng)，且來(lái)自鄉(xiāng)下，多少有些土里土氣。但他的敢作敢為，幽默風(fēng)趣，熟讀歷史都讓我驚嘆三分，難以忘懷。每當(dāng)課間，他都會(huì)給我?guī)?lái)絕對(duì)的快了，他給我講歷史，內(nèi)容生動(dòng)，無(wú)不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮，唱的歌又都是上個(gè)世紀(jì)的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典，有時(shí)甚至與我們格格不入，顯得好突兀，但他從不在乎。他不怎么愛(ài)笑，但笑起來(lái)卻很爽朗，很清脆。他會(huì)折疊許多小玩意兒，并從中尋找樂(lè)趣，與我分享。于是，我們相知。兩年來(lái)，我們相處的很好，盡管偶爾也會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但最后總會(huì)和解。我們彼此一天天成長(zhǎng)，一天天蛻變，甚至早已熟悉了多方的一舉一動(dòng)，班上有同學(xué)說(shuō)，你們倆好像！我常問(wèn)他：“我們倆會(huì)坐在一起三年嗎？”他每次都肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“會(huì)的，一定會(huì)，我們是最好的同桌！”于是，我們開(kāi)始相敬。他――無(wú)疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里，對(duì)我影響最大的一個(gè)人！

對(duì)我影響最大的一個(gè)人”，也許聽(tīng)到此，你會(huì)毫不猶豫地說(shuō)爸爸、媽媽或老師。可是在我心目中，爺爺以他對(duì)孫女兒的愛(ài)，無(wú)微不至的關(guān)懷，在孫女兒的心目中是影響最大的人。小時(shí)候，每當(dāng)有人問(wèn)我說(shuō)：“囡囡，你跟誰(shuí)最好呀?”我會(huì)昂首挺胸地說(shuō)：“爺爺更親更好！！”

雖然和爺爺隔了兩輩兒，但俗語(yǔ)言：“隔輩兒親。”我的童年是豐富多彩的，每周爺爺總會(huì)帶我去農(nóng)田或小溪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我可以和爺爺一起摘桑椹，剪馬蘭頭，釣釣龍蝦，抓抓螺螄。在自家后院，有爺爺親手種的枇杷樹(shù)，親手搭的葡萄架。每當(dāng)我親近大自然，爺爺會(huì)給我講一個(gè)飽含哲理的故事，他會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我人不可以嬌縱。雖然我似懂非懂，但我可以真真切切感受到爺爺?shù)牧伎嘤眯模【褪沁@種“天然”的教育，使我更充分地去接受種種潛移默化的良好熏陶。

不會(huì)有天天燦爛的陽(yáng)光，同樣爺爺也不會(huì)天天有燦爛的笑容。還記得，爺爺對(duì)于我日常生活中的小細(xì)節(jié)，總是“斤斤計(jì)較”。餐桌上，我沒(méi)用手扶著碗，而是放在了腿上，爺爺便用“嚴(yán)肅”的眼神盯著我；生活中，當(dāng)我看到漂亮但不實(shí)用的東西想要買(mǎi)時(shí)，爺爺便會(huì)“生氣”地阻止。我有時(shí)很不能理解，會(huì)暗暗生著悶氣。但隨著歲月的流逝，頭腦中知識(shí)、道理的日增，我逐漸理解了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>

從小養(yǎng)成的領(lǐng)導(dǎo)能力，是我有時(shí)候會(huì)不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而“一意孤行”，為此，同學(xué)們有些疏遠(yuǎn)我。我對(duì)此很不解，心中覺(jué)得無(wú)比委屈。爺爺知道后，他拿來(lái)兩把小藤椅，然后開(kāi)始給我講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于天堂與地獄的故事。他說(shuō)：“一位牧師問(wèn)上帝天堂和地獄是什么樣子的。上帝說(shuō)，我?guī)闳タ匆豢础Ｋ麄儊?lái)到一個(gè)房間，房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯，一群人圍著鍋?zhàn)瑐€(gè)個(gè)都愁眉不展。原來(lái)，他們雖然每個(gè)人手里都拿著湯匙，但因?yàn)闇椎谋L(zhǎng)，無(wú)法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食，卻只能眼巴巴地望著餓肚子。上帝又帶牧師來(lái)到另一個(gè)房間，里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的'湯前。他們手中拿的仍然是長(zhǎng)柄湯匙，可每個(gè)人臉上的表情卻幸福而滿足，房間里彌漫著歡聲笑語(yǔ)。牧師迷惑不解，他問(wèn)上帝，同樣的房間，同樣的食物，為什么第一個(gè)房間里的人都在挨餓、處境悲慘，而第二個(gè)房間里的人豐衣足食、生活幸福，差別為何如此之大呢？上帝微笑著說(shuō)：‘難道你沒(méi)有看見(jiàn)，第二個(gè)房間里的人都在相互喂食嗎？這便是天堂與地獄的差別。’囡囡啊，你要學(xué)會(huì)和別人協(xié)商合作，也許別人的建議對(duì)你有用呢！沒(méi)有人會(huì)喜歡自傲的人，也沒(méi)有人會(huì)喜歡一意孤行而不與別人正確的意見(jiàn)的人！”是呀，爺爺謝謝您！

爺爺?shù)拿恳痪湔Z(yǔ)重心長(zhǎng)的話給了我智慧的啟悟，讓我回歸真是的人生……。

爺爺，您就是一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天邊，卻總掛在我的心空！

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十八

在硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，有一架四輪車，在漫天飛舞的枯葉中，有一把鵝羽扇，在遍地飄揚(yáng)的蜀國(guó)大旗下，有一雙歸草鞋，在五丈原，一個(gè)讓人哀嘆的地方，諸葛武侯死去的地方，但是武侯的精神卻留在了我們心中。

城外錦旗無(wú)數(shù)，人喊馬嘶，所到之處，塵土飛揚(yáng)，硝煙四起。城內(nèi)，一座空城，老弱殘兵，哀鴻遍野，所剩糧草屈指可數(shù)，就在這內(nèi)無(wú)糧草，外無(wú)援兵的情況下，你沉著冷靜急中生智，設(shè)下空城計(jì)，將城門(mén)大開(kāi)，自己高坐城樓之上，故作休閑彈著古琴，竟生生將千軍萬(wàn)馬嚇了回去，你用行動(dòng)告訴我遇事千萬(wàn)不能驚慌失措，要冷靜分析局勢(shì)，沉著做出應(yīng)對(duì)方法，將敵人各個(gè)擊破。

啊！諸葛武侯，你是。

月朗星稀，八卦圖中，一盞燈的火光閃爍著，隨著風(fēng)輕輕搖曳著，一把長(zhǎng)劍揮舞的聲音“沙沙”作響，冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您，諸葛武侯，擺下大陣，不顧寒風(fēng)凜冽，掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍，就為了能延長(zhǎng)幾天壽命，將自己的諾言兌現(xiàn)，可惜人算不如天算，您的愿望終究沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)，但您卻讓我明白了，一旦許下了一個(gè)諾言，就一定要將它兌現(xiàn)，不管經(jīng)歷多少磨難和艱辛，都不能夠放棄，要對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。

啊！諸葛武侯，是您教會(huì)我要臨危不亂，沉著應(yīng)對(duì)，啊！諸葛武侯，是您教會(huì)我要講誠(chéng)信，許下的諾言一定要兌現(xiàn)，啊！諸葛武侯，雖然您已經(jīng)去了，但您的精神卻永遠(yuǎn)銘記在人們心中！您是！

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇十九

陳老師是我們班的班主任，他有一句口頭禪“問(wèn)題不大”。開(kāi)學(xué)第一天，陳老師告訴大家每人要交一份小報(bào)，大家都很沮喪：“完蛋了，沒(méi)有做!”“是啊!”“上學(xué)期老師沒(méi)說(shuō)要交小報(bào)”。陳老師只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)問(wèn)題不大。只要在后天交就行了。”同學(xué)們都舒了一口氣。緊接著，陳老師說(shuō)：“下午要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，請(qǐng)大家?guī)Ш脛趧?dòng)工具。”一些午托班的同學(xué)抱怨中午沒(méi)回家，沒(méi)辦法帶工具。陳老師回答道：“這個(gè)問(wèn)題不大。”怎么又是問(wèn)題不大?老師真是有意思，全班同學(xué)都笑了。

之后，在學(xué)習(xí)中我們遇到難題時(shí)，陳老師會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”;學(xué)校舉行活動(dòng)需要我們參與時(shí)，陳老師也會(huì)說(shuō)“問(wèn)題不大”……問(wèn)題不大已經(jīng)成了陳老師的特色，成了我們班的經(jīng)典之一。每一次陳老師說(shuō)出“問(wèn)題不大”時(shí)都會(huì)引起同學(xué)們會(huì)心一笑，大家都把這句話當(dāng)作了玩笑。

不過(guò)，漸漸的，我覺(jué)得這句話不再是笑談。

在做。

數(shù)學(xué)。

題時(shí)，難免會(huì)遇到“攔路虎”，怎么也算不出答案。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。我想到了放棄，這時(shí)候，陳老師的“問(wèn)題不大”浮現(xiàn)在我的腦海中。這句話帶給了我信心，是呀，問(wèn)題不大，我一定能做出來(lái)的，我默默地告訴自己。終于，題目做出來(lái)了，雖然花的時(shí)間比平時(shí)多了一倍，但這帶給我的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于考試取得高分。

前段時(shí)間，我因?yàn)樯。越?jīng)常去醫(yī)院抽血、掛瓶輸液。剛開(kāi)始，我特別懼怕這一切，畢竟針扎進(jìn)皮膚的那一刻是很疼的，況且我還得經(jīng)受不止一次這樣的折磨。每次面對(duì)穿白大褂的醫(yī)生時(shí)，我的心頭會(huì)涌上一股恐懼感。我怕疼，怕得不行，我曾經(jīng)也試圖用張海迪等名人事跡激勵(lì)自己別害怕。但到了抽血窗口前腿還是會(huì)發(fā)軟。此時(shí)此刻，我又想起了“問(wèn)題不大”。問(wèn)題也許真的不大，我是不是在嚇自己?很多人都挺過(guò)了更大的難關(guān)，我怎么會(huì)怕抽血呢?我不能改變環(huán)境，那我為什么不能改變自己?我的心態(tài)改變了，后來(lái)抽血時(shí)，我變得很平靜，心里想著“問(wèn)題不大”。我第一次發(fā)現(xiàn)抽血并不痛，原來(lái)問(wèn)題真的不大。

堅(jiān)持。

和堅(jiān)強(qiáng)。

“沒(méi)關(guān)系的”這句話給我的影響最大，為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)······。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于，我撐到了下課，我拖著沉重的心情走回家，我又開(kāi)始想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)……想著想著，越想越害怕，腳步也放慢了。

到了家門(mén)口，我拿出鑰匙，慢慢地將鎖扭動(dòng)。終于，還是逃不過(guò)啊!爸爸坐在沙發(fā)上，看我回來(lái)了，他問(wèn)：“你考了多少分?”“8······1.······5”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，人有失足，馬有失蹄，下次再接再厲!”突然，我的心底里涌上了一股暖流。我爸又說(shuō)：“你哪里錯(cuò)了，我給你講一下。”突然，我的眼睛濕潤(rùn)了。我說(shuō)：“這兒，這兒······”

這句話給我的影響很深刻，我想再過(guò)二十年我也不會(huì)忘記，不，是永遠(yuǎn)不會(huì)。這句話就是：沒(méi)關(guān)系的!

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話既是我的。

座右銘。

三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)一直在中上，但在一次測(cè)驗(yàn)中，出乎我的意料，我居然得了唯一的一個(gè)滿分，成績(jī)超過(guò)了我的同桌----學(xué)習(xí)尖子陳潔儀。老師大力地表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，我真的有種飄飄欲仙的感覺(jué)。

沒(méi)過(guò)多久,下個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)又到了,考試前,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地復(fù)習(xí),只有我一個(gè)人心不在焉地看課本發(fā)呆，這時(shí),陳潔儀遞給我一張紙條“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”快復(fù)習(xí)啦，等會(huì)兒要考試。我雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但心里卻想：我上次考得那么好，這次一定也會(huì)很好的，你還是先管管你自己吧!

考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有一些題目不會(huì)做，一些題似懂非懂。我一邊做題，一邊想：老師怎么出這么難的題目?這次考試我只能80分左右了。不過(guò)我自我安慰：不過(guò)這么難的題，估計(jì)其他同學(xué)也不會(huì)得很高分吧。

第二天，老師一邊發(fā)試卷邊說(shuō)：“這次考試，大部分同學(xué)都有進(jìn)步，但有一個(gè)同學(xué)上次考試得了100分，這次只得了78分。”同學(xué)們一齊看向了我，面對(duì)同學(xué)們驚訝的目光，與老師嚴(yán)厲的目光，我只好把頭深深地下去，不由得想起了陳潔儀對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”對(duì)呀，驕兵必?cái)。乙院笤僖膊或湴亮耍蚁露藳Q心。

從此以后，我無(wú)論考了多少分，都不驕傲了，成績(jī)也一點(diǎn)點(diǎn)上升了，這句話給我的影響真大。

信心是一個(gè)人能否相信自己，是否對(duì)自己充滿信心，只有相信自己，才有可能獲得成功。一個(gè)充滿自信的人，他已經(jīng)為自己的成功打好了第一步。“信心，是走向成功的第一步”這句話對(duì)我影響最大。

原來(lái)的我在遇到困難就對(duì)自己灰心喪氣，特別是在寫(xiě)。

作文。

的時(shí)候，常常對(duì)自己失去了信心，心里老是想：這篇作文太難了，寫(xiě)不出來(lái)，我怕困難，又怕寫(xiě)不好，我特別害怕媽媽會(huì)批評(píng)我，我的心里想到了這種地步，就不敢大膽的寫(xiě)。心里就只有灰心喪氣了。

當(dāng)媽媽看見(jiàn)了這種情況鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要對(duì)自己有信心，相信你一定會(huì)行的。信心是每個(gè)人做時(shí)候遇到困難時(shí)要堅(jiān)持的，要是一個(gè)人沒(méi)有信心就連機(jī)會(huì)都沒(méi)有。”

聽(tīng)了媽媽這番話，讓我重新找回自信了，于是我大膽的拿起筆按照老師教我的方法和媽媽對(duì)我的信心，我就漸漸的找回了自信。從此以后就漸漸明白了信心是走向成功的第一步。

這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，老師宣布要競(jìng)選班干部，要參加的同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)布競(jìng)選演說(shuō)。我對(duì)照一下競(jìng)選班干部的能力和條件，還是沒(méi)有下定決心去競(jìng)選，當(dāng)媽媽知道了這件事鼓勵(lì)我說(shuō)：“這也是給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要在老師和同學(xué)面前展示自己的能力，重在參與，要相信自己，結(jié)果不重要。”

于是我在認(rèn)真準(zhǔn)備，構(gòu)思出競(jìng)選的。

演講稿。

并積極參與競(jìng)選當(dāng)我站在講臺(tái)上的時(shí)候我看見(jiàn)了同學(xué)們期待的目光我對(duì)自己充滿了信心。“請(qǐng)同學(xué)們有我一票謝謝大家!”我的演講完畢同學(xué)們用以熱烈的掌聲我鎮(zhèn)定自若的走下講臺(tái)回到了座位上。

通過(guò)這兩件事情，我相信，只要對(duì)自己充滿信心，就有可能取得成功。并從中體會(huì)到，一個(gè)人無(wú)論遇到困難或什么事情，都要對(duì)自己有信心，如果一個(gè)人沒(méi)有信心，就不會(huì)成功。信心不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的相信問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻要堅(jiān)持不懈地努力。一個(gè)人要是對(duì)自己充滿信心，就會(huì)獲得堅(jiān)持不懈的勇氣和力量。

對(duì)我影響最大的人字初范文（20篇）篇二十

世界上最珍貴的也許就是親情了，因?yàn)槲覀兏H情是分不開(kāi)的，今天的英語(yǔ)課，老師讓我見(jiàn)證了親情的偉大，英語(yǔ)課我們學(xué)到什么是觸動(dòng)，老師講了讓她觸動(dòng)最大的一件事情。她講到她的母親在2003年查出了肺癌，老師說(shuō)她每天都打電話回去，她爸總跟她說(shuō)她母親很好沒(méi)事，但是事實(shí)上她母親已經(jīng)很嚴(yán)重了，父母是想讓老師放心工作，到了2005年三月時(shí)，老師說(shuō)她請(qǐng)了10天假回家，她見(jiàn)到她母親的時(shí)候母親已經(jīng)很瘦了。到了最后一天老師該回來(lái)教書(shū)了，但老師不想回來(lái)，她父親叫她一定要回來(lái)，如果沒(méi)回來(lái)的話母親就會(huì)意識(shí)到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來(lái)了教書(shū)，到了2005年的7月十四日回去，母親已經(jīng)自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時(shí)在我們面前哭了，她說(shuō)她每天都陪在母親的身邊，母親說(shuō)得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點(diǎn)話給她，知道她的情況后打了四萬(wàn)多塊前給老師，而他們已經(jīng)很多年沒(méi)聯(lián)系了，朋友能在我們最無(wú)住的時(shí)候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號(hào)的時(shí)候她母親去世了。說(shuō)到這老師又哭了，我們班里的很多同學(xué)都哭了。

老師教我們的這一年半中幾乎沒(méi)笑，她說(shuō)她不笑的原因是因?yàn)樗茏载?zé)，她說(shuō)她三月回去時(shí)就不應(yīng)該回去教書(shū)，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時(shí)候我們總說(shuō)她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚(yú)。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動(dòng)，我想說(shuō)的是：“老師，你不必自責(zé)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因?yàn)橛心氵@樣的老師感到驕傲，我們會(huì)以你為榜樣，我們也會(huì)努力的，因?yàn)槲覀円屇愕母冻龅玫剿虻玫幕貓?bào)，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)你母親最好的回報(bào)。”

小學(xué)時(shí)，放學(xué)就意味著徹底的放松，而中學(xué)呢，原本我也以為和小學(xué)一樣做完作業(yè)就大功告成了，可通過(guò)那件事完完全全的改變了我的想法。

“初中以來(lái)的第一次月考就要來(lái)了，我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。”我自言自語(yǔ)道。接著，我像往常一樣打開(kāi)了電視，往沙發(fā)上一靠，哼著小曲，隨便抓起一袋零食，便吃了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中飛快的流逝掉了，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，仍舊一心一意的品嘗著快樂(lè)的滋味。天漸漸的黑了，突然，我想起明天還要考試而功課還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢，那時(shí)的我是心急如焚，電視還未來(lái)的急關(guān)就打開(kāi)了書(shū)，可是，課本里的那些文字卻像一個(gè)個(gè)電視里精彩的細(xì)節(jié)一樣指引著我合上書(shū)來(lái)到了電視旁又接著看上了電視。

第二天下午，月考馬上就要開(kāi)始了，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，心想：我昨天都沒(méi)復(fù)習(xí)怎么考好呀，唉，只能聽(tīng)天由命了。果然，英語(yǔ)試卷上的題目有許多都是我不會(huì)的，短短的幾分鐘里，我的手心就像是洗了澡似的，滲出了許多的'汗水。這次的月考我竟是第28名，當(dāng)我得知這個(gè)消息后，我十分的失落，好像再經(jīng)受一丁點(diǎn)的打擊就會(huì)崩潰是的，我決心不再貪玩而是把學(xué)習(xí)放在第一位，爭(zhēng)取下一次月考考出好成績(jī)。

從那天開(kāi)始，我每一天都如此，學(xué)習(xí)成了我每天的重中之重，終于皇天不負(fù)有心人，在第二次月考的時(shí)候，我竟覺(jué)得輕松無(wú)比，成績(jī)也提高到了19名，我開(kāi)心，我高興，我相信自己一定能成功!

現(xiàn)在，開(kāi)學(xué)了4個(gè)月了，我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，我再也不像小學(xué)時(shí)那樣放松自己，而這一切都源自于第一次月考對(duì)我的影響，使我體會(huì)到了初中的學(xué)習(xí)一定要付出更多的時(shí)間與努力，我永遠(yuǎn)也忘難以忘記它。

記得小學(xué)時(shí)，我們?cè)ミ^(guò)秦嶺野生動(dòng)物園，那些可憐巴巴的“野生”動(dòng)物打動(dòng)了我。

我們坐車到了動(dòng)物園。先去了野獸區(qū)，這一部分是那些極為兇猛的動(dòng)物，我迫切地想看到那老虎的威風(fēng)和獅子的霸氣，我的心砰砰直跳，然而，我失望了。那些被關(guān)在“大籠子”里的獅子、老虎沒(méi)有了一絲威風(fēng)，眼神里透出了一絲憂傷，早已失去了它們應(yīng)有的霸氣，或許它們被那用高壓電所圍的高墻嚇怕了，或許是它們渴望得到真正的自由。風(fēng)呼呼地吹，幾只老虎無(wú)奈地蹲在地上，就像一只只大貓更無(wú)“野”性了。我失望了，如果動(dòng)物園是為了更好地保護(hù)動(dòng)物，那為什么又要束縛它們呢?我也知道，在澳大利亞的野生動(dòng)物園里，那些野獸個(gè)個(gè)野性十足，動(dòng)物園就是一個(gè)大的保護(hù)區(qū)，沒(méi)有籠子，沒(méi)有電網(wǎng)，同是動(dòng)物園為何差距如此之大?!

我們又漫步在食草動(dòng)物區(qū)，前方有一個(gè)大的籠子，里面又“囚禁”著什么?鷹!竟然是鷹!這些翼展可達(dá)2米的鷹，居然十幾只被關(guān)在一個(gè)只有十幾平米的籠子里，一些鷹撲扇著翅膀，無(wú)力地快步向前走，眼神中充滿了飛的渴望，但這么小的籠子里怎么能飛起來(lái)呢?或許是它們累了吧，停止了對(duì)飛的追求，因?yàn)閾Q來(lái)的只是滿地落下的羽毛……這些空中霸主右砍匯鱗崠烙火踴輯品是怎么了?!

如果這些動(dòng)物被當(dāng)做掙錢(qián)工具的話，要一個(gè)打著“保護(hù)動(dòng)物”的旗號(hào)而變象折磨它們，那我們寧可不要?jiǎng)游飯@，我寧可一輩子只在電視上看那些動(dòng)物!

人類和各種生物都生活在地球上，動(dòng)物們也應(yīng)有自己的自由和應(yīng)有的生存空間，請(qǐng)人類愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物吧，它們是我們永遠(yuǎn)的朋友，做為“萬(wàn)物之靈”的人類，有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)它們，愛(ài)護(hù)它們，使它們和我們一樣健康、自由的在地球上永遠(yuǎn)繁衍、生存下去!