讀后感是讀書的重要環(huán)節(jié)之一，它要求我們在讀書過程中時刻保持思考和反省的意識。以下是一些優(yōu)秀學生寫的讀后感范文，讓我們一起來欣賞和學習。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇一

哈哈！聽到這個好消息，我實在太激動了！是什么呢？哦，原來是一支話劇隊要走進校園，給我們?nèi)w老師和同學們上演一場話劇。觀看完后，我不得不承認她們演得非常精彩，太有趣了，全場都響起了熱烈的掌聲。

這段話劇主要講了綿羊老師告訴森林里的一些小動物，不久之后要進行一場選美比賽。為了取得第一，詭計多端的莉莉騙了她的好朋友——哈利。可最終，哈利還是取得了第一。這個第一可不是相貌美，而是心靈美。它告訴我們，不能為了個人利益而去欺騙他人，要學會分享，多去幫助別人。

“哦，我的朋友哈利！在一個地方有一片金色的羽毛，只要你戴上它，一定很好看！嗯……一定很好看！到時候，你就是森林里最美的動物，選美比賽的第一名！”瞧，莉莉要用自己的花言巧語想騙走哈利（其實啊根本沒有金色的羽毛，騙走了它，就等于少了一個強大的競爭對手，自己就能拿冠軍了）。嗯，莉莉表面本站看起來很親切、熱情，可心里早有打算。實在是有些可惡！這也應了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。

看到這里，讓我想到了生活中遇到的一些事。在網(wǎng)上有人冒充銀行理財管家，說只要把身份證和銀行卡告訴他，就可以幫對方賺很多的錢，仔細想想就知道是騙子，天上怎么會無緣無故地掉下一個大餡餅了；有人卻偏偏相信了，上當受騙！唉……可相反，我在同學們的身上，發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點。有的同學讀了一本好書，就會推薦給其他同學去閱讀；有的忘記帶操作材料，同小組的成員會將自己的材料和大家一起共用；還有的在春游時，和大家分享各自的美食；還有上個月我的腳扭傷了，同學們也會幫我交作業(yè)本、打開水，我都非常感動。

這部話劇演得很精彩，讓同學們都記憶深刻。而我，覺得更重要的是，它告訴我們的道理：不能只顧自己的利益去謀害、欺騙他人，要學會分享，多去幫助一些需要我們幫助的人！

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇二

拿到《羽毛男孩》這本書時，一根帶著血色的羽毛吸引了我的眼球，羽毛里若有若無的，似乎有座房子，一半看似鮮血的紅色一半獨孤、悲催的藍色。但是我一看見那閃耀的金章時，讀的興趣由然而生。

故事就由一個平凡的“老人計劃”引起的，這使主人公羅伯特。諾貝爾讓識了身患重病、神經(jīng)兮兮的老太太艾迪絲。又答應她去可怕的機會之屋。膽小的他不知為什么盡鼓起勇氣為她去了一次機會之屋，并從機會之屋拿來了三根羽毛，又瘋了似保護艾迪絲讓他織的羽毛衣，還和他平時最怕的尼克打了一架，像護著一件寶物一樣保護艾迪絲，但穿上羽毛衣的艾迪絲在唱完一生中最后一個音符時，羅伯特的火鳥還是死了。

而他卻從一個弱小的男孩子走向了一個頂天立地的男子漢，當他拿著尼克還給他的羽毛時想，愛心，我有的夠多了。而我們呢?在愛的海洋中絲毫沒離開過，卻還是在抱怨，讓為愛自己從沒嘗過，當你有這樣的想法時看看羅伯特吧!勇氣，我還要多一點。是的我們也需要。幸運，我們都是要自己創(chuàng)造的。

《羽毛男孩》它是一部鼓動人心動的佳作!

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇三

再看《羽毛男孩》這本書時，這個題目讓我產(chǎn)生了疑問：“是不是有個男孩有羽毛?還是這個男孩變成了一只鳥?……”這些問題讓我開始盡情地閱讀。

在第一章讓我明白了，這男孩是普通人，名叫羅伯特。他遇上快怪怪的老太婆——艾迪斯時，走上了及危險又神秘的地方——機會之屋。這樣神秘的寫法我很喜歡，讓我更有味地讀下去。這也更是吸引了小讀者的眼球。

后面又講了一個火鳥的故事，又讓我產(chǎn)生了疑問：“難道那艾迪斯就是火鳥?那些故事都是真的?”只能說這本書太神秘了，我繼續(xù)讀著。

故事一幕幕發(fā)生，做羽毛衣，讓我有點相信，艾迪斯是那只火鳥。羅布特聽完艾迪斯的歌，艾迪斯就與世就告別了。那艾迪斯的丈夫——恩尼斯告訴了羅伯特真象。在這個時候我的疑問沒了。火鳥的故事只是一個傳說，艾迪斯在羅布特的眼里是火鳥，但艾迪斯是一個真正的人。

《羽毛男孩》真是別出心裁，真是一本好書!

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇四

清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》。并花了一個晚上的時間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。

在英國一個臨海城市的學校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負他，還常給他起難聽的外號，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。

直到有一天，學校舉行了一個活動，他認識了艾迪絲，而這個看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機會之屋”。傳說，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。

《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書。認為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運，尤其是當十二歲的羅伯特站在“機會之屋”的屋頂上堅定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準備好面對困難，并且義無反顧。與此同時，他也得到了勇氣與愛，《羽毛男孩》通過故事間接告訴我們一個道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個人對這句話的理解相當簡單。生活中我們會遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會擁有一對翅膀，振翅高飛，飛向遠方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。

生男孩滿月筵席對聯(lián)。

小男孩生日賀詞。

男孩滿月酒致辭。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇五

一日之計在于晨，一天中最美好的時候就是早晨了。上午我沐浴著陽光來到書房，從書架上拿下一本《羽毛男孩》開始了細細的品讀。

這本書的主人公是羅伯特。諾貝爾，他有一個外號叫羅大呆諾敗兒，這個綽號是他的同學給他取的，因為他長得瘦瘦小小的，很難看，雙手雙腳就像四條細線松松垮垮地接在手肘和膝蓋上，他的頭大得不成比例，看上去像個木偶人。因為他弱小，直到有一次他去敬老院他遇上了一個老太太，他的生活徹底的改變了，他克服了使他害怕的一切恐懼。

其實我和這本書里的主人公一樣的心理都有恐懼，我最大的恐懼那就是怕水，不會游泳，每次去游泳都是在岸上看別人游泳，后來我媽媽給我報了游泳班，可是我還是不敢下水。有一次我在學游泳的時候遇上了我的同學，他見我只敢站在岸上不敢游，便嘲笑我：你是旱鴨子嘛？怎只敢站在水里不敢游呀！我聽了他的話便反駁道：你學游泳快兩年了，再加上你家還有那一套祖?zhèn)鞯墓放偈剑闳羰遣粫斡灸沁€得了，而我還是初學者。他聽了我的話也沒說什么，轉(zhuǎn)身跳進了游泳池。

以為自己在回家的路上，結果一睜眼才想起自己是在機會之屋里。

對了，我平時在家里的時候喜歡從臺階上跳到一樓。好，就把跳水當成我要從臺階上跳下來了，閉上雙眼一二三跳！咚嗵清涼的水撫摸了我的每一寸肌膚，讓我舒服極了使我驚訝的是我并沒有沉下去，于是我便像一條小魚一樣在水里歡快的游了起來。我戰(zhàn)勝了怕水的恐懼。

我想，只要你有足夠的勇氣，你便可以大聲地說：恐懼我不怕你！

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇六

那天在圖書館淘書，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《羽毛男孩》的外國文學書，不經(jīng)意地翻了翻，卻對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，把它借回了家。《羽毛男孩》講述了一個叫羅伯特的男孩的故事。羅伯特原來被同學稱做“羅笨蛋”，但他自從在養(yǎng)老院遇到了艾迪絲老太太，就變得不太一樣了。他去了鎮(zhèn)上的恐怖的“機會之屋”，花了很久織了一件羽毛衣，甚至還打了班里的“孩子王”尼克。最后，他幫艾迪絲老太太尋回了歌聲。

讀完整本書，我最感慨的不是羅伯特織羽毛衣時的堅忍不拔，而是他鼓起勇氣去了“機會之屋”。傳說，有個孩子曾幻想自己能飛，結果從這個屋子的三樓“飛”了下去。羅伯特雖然不知艾迪絲老太太讓他去恐怖的“機會之屋”有什么意圖，但他卻答應她會去看看，我從這里看出羅伯特非常尊敬老人。如果是別人讓他去，他一定不會去，但在艾迪絲老人面前，他卻毫不猶豫地答應了，可見他尊敬老者的品質(zhì)。答應艾迪絲后，他又很快去了“機會之屋”，盡管他膽怯、害怕，但他知道，答應別人的事就該做到。憑著這個信念，他最終越過阻礙，登上了屋頂。

“尊敬老者，信守承諾”，在中國，張良給老人拾鞋就是個活生生的例子。傳說在秦漢時期，有一個叫張良的人。一次，他路過一座橋，看見一位老人坐在橋上。老人叫張良到橋下幫他拾鞋，當張良把鞋拾回并放在老人面前時，老人喝令張良：“幫我把鞋穿上！”張良很生氣，但他明白“尊敬老人”的道理，便強忍怒火為老人穿鞋。老人待張良為自己穿完鞋后，叫張良三日后在橋上等他。三日后，張良來時，老人已在；又三日后，張良又晚來了；再三日后，張良終于早到了，那位老人給了張良失傳已久的《太公兵法》。羅伯特和張良都懂得尊老，守信，他們最后都因此而得到了回報：羅伯特獲得了友誼和勇氣，明白了愛的力量；張良得到了《太公兵法》，成為了中國歷史上一位名聲顯赫的人物。

羅伯特和張良的事跡告訴我們：“尊敬長者，信守承諾”很重要。雖然有時候，你的承諾看起來不可完成，但你必須試試。你想，羅伯特都能夠為了實現(xiàn)承諾進入“機會之屋”，我們?yōu)槭裁淳筒恍心兀课覀兪紫纫獙W習羅伯特尊敬長輩，不與長輩頂嘴，長輩有什么要求盡量滿足。做到了尊敬長者，接下來就要信守承諾，不信守承諾，你可能就會受到別人的恥笑，得不到別人的信任，相反，你就能得到更多的人緣。加油，讓我們一起來學學羅伯特吧！

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羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇七

這個暑假，我看了《羽毛男孩》這本書，我被書中的主人公羅伯特勇敢、善良、守信的美好品質(zhì)所深深吸引。

《羽毛男孩》作者是英國作家尼奇·馨娜，這本書主要講述了一個叫羅伯特的學生。他長得瘦弱不堪，總是受同學尼克的欺負，還給他起了諾敗兒、諾笨蛋等綽號。后來羅伯特到養(yǎng)老院去參加了“老人計劃”，認識了老太太艾迪絲，隨后他便受艾迪絲所托到機會之屋去過夜，并且到機會之屋和海邊去撿了羽毛，做成了羽毛衣，令病危的艾迪絲再次張口唱歌，微笑著離開人世的故事。

《羽毛男孩》這本書中有許多形形色色的人物。讀到了尼克花樣整羅伯特的這一段，我氣憤極了，尼克怎么能如此對待自己的同學呢？我真替羅伯特打抱不平。讀到尼克在機會之屋過夜時的恐慌不安，我又感覺到了尼克的懦弱膽小……其中令我印象最深刻的就是羅伯特在機會之屋過夜的場景，尼克在機會之屋里瑟瑟發(fā)抖、不敢獨睡的樣子與羅伯特的勇敢形成了鮮明的對比。讀到這兒，我不禁疑惑：羅伯特難道不害怕嗎？是啊，這里這么黑，怎么會不害怕？只不過是羅伯特的勇敢使他戰(zhàn)勝了恐懼，令他不再害怕黑暗，使他敢于直面恐懼。

在機會之屋過夜，體現(xiàn)了羅伯特的勇敢；在艾迪絲無助的眼神下去幫助艾迪絲做羽毛衣，體現(xiàn)了他的富有同情心；費盡千辛萬苦完成了羽毛衣，體現(xiàn)了他的誠實守信……羅伯特的優(yōu)良品質(zhì)，個個都值得我們?nèi)W。

以我為例，在我小時候，有次我和媽媽在一個小花園里玩。當時我個子比較矮，還沒有旁邊的灌木叢高，結果我就和媽媽走散了。當時我用盡辦法也走不出去，心里害怕極了，心臟怦怦跳不停，不知所措，就像機會之屋中的尼克一般，那樣的惶恐不安，至今都令我難忘。但我并沒有沮喪，很快我便鼓足了勇氣，去大膽嘗試公園的路線，哪怕這條路并不能達到出口，但是我并不氣餒，堅持不懈的找到正確的路。最后我成功地走了出來并且找到了媽媽。這件事我至今難忘，它告訴了我:只要有敢于嘗試的勇氣，就可以成功！

《羽毛男孩》是一部難得的佳作，他告訴了我們要向這本書的主人公羅伯特學，做一個勇敢、善良、守信、富有同情心的人。這些高尚品質(zhì)，會令我們的生活更精彩、更美好！

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇八

羽毛男孩是我近期看的最入迷的一本書了，這本書主要寫了班中男孩羅伯特的故事。

在英國一個臨海城市，12歲的羅伯特是班上最倒霉的一個男孩。他長得一個弱小的樣子，還總被同班一個叫尼爾的同學欺負，被起難聽的綽號。他的父母也離婚了，雖然他們都愛著羅伯特，但他的爸爸有了新的家庭，事實就是如此。直到有一天，在學校提u型的一個與老人院的老人們的互動活動中，他認識了艾迪絲，而這個似乎患有重病，總有些神經(jīng)兮兮的老太太在交談中告訴了他一個地點，一定要讓他去鎮(zhèn)上有名的恐怖地點——無人居住過的“智慧之屋”。傳說中有一位男孩，曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的'頂樓墜落身亡。羅伯特后來去了，一切都變了，他幫助了艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫他找回了歌聲，讓太帶著微笑離開人世。

我覺得羅伯特是一個熱愛學習的人，從他在學校給他安排活動的實踐中，他時刻記著老人對他說的生活經(jīng)驗和事例。我就得羅伯特也是個尊重老人，擁有冒險心的一個男孩。在他和艾迪絲老太太談話時，到處顯示出尊重的表現(xiàn)。而他的冒險心也很強，雖然那個屋子很恐怖，但他最后還是勇敢的去了那個屋子。

我也有像羅伯特那樣的冒險心和好奇心，照樣，在我的生活中也充滿著童趣。

又一次暑假，我早外婆家游玩。我和我的同伴看見外婆家有一件小屋子，老是反鎖著，問外婆外婆也執(zhí)意不讓我們進去。等到有一天外婆出門去買菜，我和我的小伙伴用錘子敲破了門鎖，開始探險。屋子里黑乎乎的，起初我們也不敢，但直到后來好奇心越來越強了，我們才開始探路。結果我一不小心按到了電燈開關，結果看見可以我小貓。不但把我們嚇壞了，最后還被外婆批評了一頓。

這就是我的生活經(jīng)歷，我們也要像羅伯特一樣，有一顆勇敢堅強的心。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇九

這個暑假，我閱讀了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他讓我知道我們每個人都能懷著愛的希望飛翔，只要你想，你就能飛。

“這個故事發(fā)生在從前從前，未來未來的現(xiàn)在。"《羽毛男孩》的故事就有此啟程，12歲單親少年羅伯特是班上的笑柄。但他卻毛遂自薦的參加了贍養(yǎng)院的“老人計劃〃。結識了一位身患重病，"神經(jīng)兮兮"的老太太艾迪絲，并按她的要求，去曾經(jīng)有個小男孩墜亡的“機會之屋”尋找某樣東西。后來又按照艾迪絲太太的要求，不分晝夜地把一片片羽毛放在了愛麗絲太太的晨衣上，艾迪絲太太披著羽毛衣，唱著歌，離開了這個世界。原來傳說中機會之屋墜亡的小男孩是艾迪斯太太的兒子，從那以后艾迪絲太太再也沒有開口唱過歌。

艾迪絲太太對羅伯特說:“我不顧自己也會去救你。”

羅伯特對艾迪絲太太說:“當然，我一放學就去。”

故事中的羅伯特去機會之屋找到了什么?他找到了勇氣和信心。艾迪斯太太給了羅伯特什么?她是第一個讓羅伯特知道想要什么就可以為之而努力的人。羅伯特又幫了艾迪斯太太什么呢?羅伯特讓她找回了自己的歌聲，讓音樂回到了她的身邊，讓她找回了真的自己。

看完這本書，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以為之而努力，你做得到!在生活中，我們將要面對種種困難，在困難面前試著對自己說:每個人都無所不能，你做得到!我們必須帶著勇氣面對困難，邁過困難，像羅伯特一樣成為內(nèi)心的巨人!莎士比亞在《查理三世》中說:真正的希望如燕子般輕盈飛翔，它讓國王變成天神，讓平凡人變成國王。所以只要心懷希望，去為你想要的而努力奮斗，你就可以無所不能!

艾迪絲太太和羅伯特告訴我們:每個孩子都無所不能，因為無所不能的力量是來自內(nèi)心的。來自一個觸動信念或者希望。現(xiàn)在，準備好了嘛?讓我們記住從書中掌握的“無所不能的秘訣”，一起在成長的路上破繭成蝶，用心中的力量起飛吧!

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇十

我今天讀了《王子童話》故事中的一篇文章，名字叫《三根羽毛》，故事中講了國王有三個兒子，老大和老二都很聰明，老三卻是呆頭呆腦的，大家都叫他小傻瓜。

故事中講：國王老了，想選擇一個兒子繼承王位，他告訴三個兒子，隨著羽毛飛的方向，你們誰能拿到最精美的地毯誰就能繼承王位，兩位哥哥都認為弟弟太笨，什么也不會找到，他們不愿費更多的力氣，就耍了小聰明，把放羊人的粗衣服奪下來交給國王，老三卻獻上了最精美的地毯，最終國王選擇了呆頭呆腦的小傻瓜老三做了國王。

這個故事告訴我們，不要低估別人的智商，不要小瞧他人，真誠做人，踏實做事，一定會成功。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇十一

讀了英國妮奇?辛娜的《羽毛男孩》的書，使我受到了很大的啟發(fā)。

書中的羽毛男孩指的是一個名叫蘿伯特?諾貝爾的小男孩，錯號羅大呆，他瘦瘦小小，學習很差，走到哪里都會被人欺負，回到家里也不訴苦，是個極品倒霉蛋。然而，就是這樣一個膽小懦弱的男孩子卻去了機會之屋的頂樓。

機會之屋，傳說一個小男孩到頂樓摔了下去，之后就在也沒有人住過機會之屋了。然而他勇敢地去了機會之屋，令我十分敬佩。

我問自己，如果我是書上的主人公羅大呆，我會去關于死亡傳說的機會之屋住上一夜嗎？以前是不會，因為我的膽量不夠大膽，害怕以前那個古老而可怕傳說，也在害怕那像人一樣抖動的窗簾。可是，看了這本書之后，我會挑戰(zhàn)一些害怕的事情。

我問自己，我能想主人公羅大呆一樣在漆黑的夜晚沒有手電筒的情況下，在布滿了玻璃碎片的情況下為一個老人找羽毛嗎？以前是不會，因為我怕那些尖銳的玻璃碎片把我的身體劃傷，鮮血直流，。可是，看了這本書之后，我十分佩服羅大呆的勇氣，我也要向他學習，幫助一些處在困難中卻沒有人伸出援助之手的人。

當然，我佩服羅大呆不只是他的勇氣，還有他的守信與愛心。那次，羅大呆去參加養(yǎng)老院的活動，有一個名叫艾迪絲的老人，想要羅大呆為她縫一件羽毛衣，雖然起初羅大呆不是十分愿意為老人縫，但老人那無助的目光讓羅大呆十分同情，所以便答應了她的請求。

就是這么一個雖然愚笨，但勇敢，守信，有愛心的孩子，他讓我明白了只有富有同情心，責任心，有一顆善良的心，才會在自己的人生道路上學到更多的道理，生活更加精彩。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇十二

清明節(jié)的前夕，我從圖書館借來一本《羽毛男孩》，并花了一個晚上的時間將書看完了，中途幾次想要停下來，卻都被書中的情節(jié)所吸引而欲罷不能，最后抵住了夜深襲來的困意。當我看完全書以后，我的心被書中的小男孩——羅伯特·諾貝爾的愛和驚人的勇氣所深深折服。

在英國一個臨海城市的學校里，班上最倒霉的男孩——羅伯特長著一副瘦弱不堪的模樣，班上的尼克總喜歡欺負他，還常給他起難聽的外號，如羅伯特·諾敗爾、蘿卜頭，羅伯特的父母離婚了，不過仍然愛著他。

直到有一天，學校舉行了一個活動，他認識了艾迪絲，而這個看似患了重病的老太太讓他一定要去鎮(zhèn)上有名的恐怖之地——無人居住的“機會之屋”。傳說，一個曾經(jīng)以為自己會飛的男孩在那里的頂樓墜落身亡。羅伯特雖然沒有答應，但卻出乎意料地去了。然后一切都變了。他幫助艾迪絲老太太縫制了羽毛衣，還幫她找回了歌聲，讓她帶著微笑離開人世。

《羽毛男孩》是貝塔斯曼推出的第一部小說。這本書中雖然沒有像《哈利·波特》那樣眩目的魔法，但書中少年的經(jīng)歷和遭遇卻也扣人心弦。最初我也是抱著輕松的心態(tài)去閱讀此書，認為這只是一部普通的適合青少年看的小說，但讀到最后卻意外地被感動了。正如書上所說，三根羽毛給羅伯特帶來了愛、勇氣與幸運，尤其是當十二歲的羅伯特站在“機會之屋”的屋頂上堅定地喊出自己的信念，永不放棄，永不退縮時，他為了能讓老太太沒有遺憾，就準備好面對困難，并且義無反顧。

與此同時，他也得到了勇氣與愛。《羽毛男孩》通過故事間接告訴我們一個道理——尋找生命中能夠讓自己飛翔起來的羽毛，我個人對這句話的理解相當簡單，生活中我們會遇到許多不如意的事情，如果能往好的方向去思考，你就會擁有一對翅膀，振翅高飛，飛向遠方。這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，輕快而又緊湊，讀起來既緊張又刺激，也很感人，是一部讓人欲罷不能的作品，它不但清澈，卻又絕不幼稚，我不得不說這是一部極其成功的作品。

羽毛男孩讀后感（精選13篇）篇十三

今天是五一節(jié)，我們?nèi)叶既チ巳嗣窆珗@，在那里我們看到了許多動物，我來給你介紹一下吧!

首先，一進動物園就看到了威風凜凜的老虎，不知為什么，他總是在他的“地盤”上走來走去，好像尋找著什么東西似的。老虎的種類有好幾種，我看到的有美洲虎。黑虎。東北虎，這幾種。咦!真奇怪，上幾次來的時候，還看見白虎呢，怎么這次沒看見呢!

緊跟這老虎旁邊的籠子里的動物就是一頭雄獅，聽!它還吼一聲，好像在顯示著自己的威風!

然后，我們又看見了許多動物。鸚鵡。錦雞。鴕鳥，對了還有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披銀毛的狼。動物最多的就是那孔雀和猴子了!孔雀有藍孔雀。綠孔雀和白孔雀。藍孔雀那五彩繽紛的羽毛和她頭頂上的小藍帽真是搭配!而那頭戴白王冠的白孔雀，更是顯得高潔。優(yōu)雅，真像是一位公主!

到了猴山，一個個小猴活蹦亂跳的真有趣!看，一個小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看見了，好奇的盯著水瓶，它有警惕的拿著水瓶，一會兒，水瓶竟然被他擰開了，可水卻灑了一身，人們都被這只小猴的滑稽樣給都笑了!