通過教師心得體會的寫作，教師們可以更加深入地思考教育教學的本質和目標。小編精心挑選了一些教師心得體會范文，希望能夠給廣大教師帶來一些啟發(fā)和思考。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇一

《榜樣7》專題節(jié)目向我們展示了王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、路玉梅等同志的典型事跡，通過現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞，生動展現(xiàn)了中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育和感動，在思想上產生了震撼。讓我印象最為深刻的是兒科醫(yī)生路玉梅，小小的身軀，卻有著巨大的.力量。畢業(yè)后響應“把醫(yī)療衛(wèi)生工作的重點放到農村去”的號召，去到了陜西榆林地區(qū)的佳縣進行兒科建設，退休后仍然留在佳縣義診。

作為一名普通的共產黨員，就應該像《榜樣7》節(jié)目中的黨員一樣，時刻牢記自己當初入黨的入黨誓詞，樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇二

越是偉大的時代，就越是需要榜樣。榜樣就是旗幟，榜樣的力量是無窮的。在觀看由中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的《榜樣6》建黨100周年特別節(jié)目后，我深深地被觸動了。今年是中國共產黨建黨100周年，在新的歷史節(jié)點上，今年的榜樣們具有更特殊的含義，有些是獲得“七一勛章”榮譽的全國楷模，有些是在基層組織默默奉獻的普通黨員，還有已經為國防事業(yè)獻身的科研院士，每個榜樣都生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，每一個故事都看似平凡，卻讓人深受啟發(fā)。

其中讓我感觸最深的就是張桂梅校長，她疾病纏身，但誓死與病魔抗爭，不顧醫(yī)護人員勸阻堅持出院回到高中；她放棄優(yōu)越的環(huán)境，選擇了艱苦，因為覺得艱苦的地方越需要她；她為了徹底改變貧困山區(qū)女孩的命運，創(chuàng)辦一所免費的女子高中，忍受常人難以想象的辛酸。究竟是什么樣的精神力量在支撐張桂梅校長為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍天，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，我想是因為她心中始終牢記“我是一名中國共產黨黨員！”正因為如此，張桂梅校長對黨無限忠誠和熱愛，她牢記初心使命，心甘情愿為人民奉獻一輩子。也正是因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的愛去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的`夢想。張梅桂校長踐行初心使命，以責任擔當實現(xiàn)了人生的超越。正如張梅桂校長在“七一勛章”表彰大會上所說：“受革命先烈影響，受黨教育多年，我把黨的聲譽看得很重，把共產黨員這個稱號看得很重，我們所做的一切，不過是許多共產黨員每天正在做的事情。”我想，張桂梅校長作為一名基層教育工作者始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標。她投身教育扶貧，克服一切困難的精神，詮釋了一名共產黨員的初心和使命，是我們人民教師的驕傲，她信念堅定、對黨忠誠、在當愛黨，是我們基礎共產黨員的驕傲。

作為新時代的人民教師，在歷史的新征程上，我們要弘揚光榮傳統(tǒng)，以張梅桂校長為楷模，在自己平凡的教師崗位上履職盡責、用心工作、用心教書，不忘初心、繼續(xù)前行，彰顯一名共產黨員的風采和本色，努力做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的四有老師。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇三

昨天，學校組織進行了“看榜樣、學榜樣，做合格黨員”的黨員專題活動，主要觀看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目，在學習這些優(yōu)秀黨員的先進事跡中，我最為印象深刻的是支月英同志和李萬君同志。

江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村白洋組教學點有一位女教師支月英，盡管山村貧窮，教育落后，條件艱苦，但在36年的歲月里，她教孩子們讀書識字，唱歌跳舞，認識大千世界。36年，她走得最多的是崎嶇坎坷的小路;她想得最多的是天真的孩子;她做得最多的是寂寞、艱苦的教學;一切只為了心中始終篤定的一個目標，即教好孩子，教好每一個孩子。她是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。

36年，支月英同志用自己的青春無悔，深刻演繹了作為共產黨員應有的奉獻精神。心系他人，奉獻自身，在平凡生活的點點滴滴中，創(chuàng)造非凡的成績。

無論身在何位，身司何職，我們教師最基本的就是做好自己的本職工作，社會有不同的分工群體，而國家究其根本便是由無數個群體而組成，李萬君同志的信條“技能報國”很好地詮釋了每一個人心中最美好的希望，以一己之強拼一份薄力，而后匯聚為國家的富強。

近日,學校組織我們教師觀看央視專題節(jié)目《榜樣》，看后我感觸頗深。作為一名黨員教師我深刻領悟普通黨員們的榜樣精神，收看“榜樣”專題節(jié)目，就是要在工作、學習和生活中都學習榜樣的精神品質，爭做出色的時代榜樣為建設發(fā)展貢獻自己的智慧和力量，以實際行動詮釋黨員干部堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。

一堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題的“榜樣”專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的感人事跡，真誠號召黨員干部們都“向榜樣看齊、做合格黨員”。

二堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做愛國敬業(yè)、竭誠奉獻的榜樣!“榜樣”專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅守在講臺、奉獻在講臺、扎根在講臺、服務在講臺，三堅持“不忘初心、繼續(xù)前進”需要我們學做艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德!“榜樣”專題節(jié)目中講到，方志敏一生堅守《清貧》以及對于《可愛的中國》的堅定信心，南泥灣開荒的艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、軍民團結、干群一心值得我們永遠學習和借鑒。

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮(zhèn)組織各支部黨員觀看由中央電視臺綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節(jié)目---《榜樣》，全體國家干部及鎮(zhèn)直機關單位黨員在鎮(zhèn)政府視頻會議室觀看，村(社區(qū))黨支部在村部或黨員家中收看，根據各現(xiàn)場反饋的信息和圖片來看，該次活動取得了很好的教育學習效果。

節(jié)目講述了全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進基層黨組織的先進事跡，一個個真實感人、發(fā)人深省的故事生動地詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。

當看到支月英老師的故事時，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻給大山里的孩子們，她用堅守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻的合格黨員。”還有善于創(chuàng)新思維、積極探索的黨務工作者苗正水，他的故事給了各黨支部很大的啟發(fā)作用，教會我們如何更好地管理流動黨員，讓流動黨員樹立牢固的身份意識，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。”

最后，鎮(zhèn)委副書記、鎮(zhèn)長楊輝勝強調，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內容，教育引導廣大黨員以先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭做一名合格黨員。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇四

榜樣——有高風亮節(jié)，能起表率作用的人。人們稱其為榜樣，以昭示許多人學習他，社會浩然正氣因此建立：這就是榜樣。

用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想。中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目，《榜樣》，給了我對“奉獻”和“偉大”最直觀的感受。《榜樣》集聚了許多優(yōu)秀的'榜樣和榜樣事跡——有中國中車長客股份公司高級技師李萬君，有肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，有固始縣駐北京黨工委書記苗振水，有婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長李貝……這給了人十足的感動與信心——無論你身處何位，都可以是周圍人的榜樣。榜樣如此之多，社會浩然正氣也更令人信心十足。

隨著紀錄片的引導，我站在“工人院士”李萬君的身邊看著他為工人事業(yè)奉獻；我的心跟隨著吳孟超奮戰(zhàn)在手術臺前；我眼見苗振水將流動黨旗變成農民工黨員的心靈旗幟；我聽見李貝與匪抗爭的驚險槍聲……而江西省的鄉(xiāng)村教師支月英的話語字字句句震動心弦，令我潸然淚下。面對主持人“難嗎”的問題，她發(fā)自內心地說：“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才有希望。”

《榜樣》以較強思想性、藝術性和吸引力、感染力，展現(xiàn)了一代又一代共產黨人的初心與堅守，緊貼時代要求，緊貼脫貧攻堅等中心工作，彰顯了當代共產黨人信仰堅定、勇于擔當、樂于奉獻的精神風貌。

榜樣，你們才是希望。

仿佛聽到遠處飄來王藝歌的《榜樣》，我跟著歌詞一字一句唱著：“也許你驚天動地血灑疆場，以生命踐行了你的理想；也許你默默無聞不聲不響，用行動詮釋了你的信仰。”是啊，這就是榜樣。不忘初心，執(zhí)著堅守——牢記著初心，堅守著信仰。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇五

1近日，中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目上映。一幕幕場景，一個個人物、一句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。在我們的教師隊伍中引起了很打的反響。

黨性是人生進退、事業(yè)興衰的“壓艙石”。心中有黨，是一個黨員特別是黨員領導干部必須具備的基本條件，也是黨性過硬的體現(xiàn)。心中有黨，才能堅定理想信仰，永不迷失方向。黨員干部一旦心有旁騖、三心二意，覺悟就會倒退，就會心生雜念，意志開始松懈，逐漸走上自我放縱、甚至與民奪利的不歸路。看看全國優(yōu)秀縣委書記、優(yōu)秀共產黨員的信仰之路，再看看“大老虎、小蒼蠅”們的慘痛教訓，就知道黨性的重要性。

要做到心中有黨，其實并不抽象。看看總書記經常談到的焦裕祿、谷文昌、楊善洲，就不難理解，怎么想、怎么做才叫心中有黨。學習先進、看齊榜樣，首先要學習他們在理想信念、言行舉止、道德品行等的純潔性、先進性，努力做到“心中有黨”而毫不動搖。

對黨絕對忠誠。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。焦裕祿的一生，就是一心為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的奮斗史。總書記強調，要把牢政治方向，強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺維護黨的團結統(tǒng)一。今年是建黨96周年，也是紅軍長征勝利81周年。這些勝利的取得，靠的正是先賢前輩們用無比忠誠的信仰、革命必勝的信念、犧牲自我的奉獻精神，不斷戰(zhàn)勝了數不盡的困難和風險。

敢擔當勇作為。“先祭谷公，后祭祖宗”。谷文昌在群里心里的分量來自哪里?有兩點事跡比較感人，一是不怕困難，苦戰(zhàn)風沙十余載，把“神仙也難治”的荒島變成海上綠洲;二是不怕政治風險，建議被抓走壯丁的家屬，從“敵偽家屬”改為“兵災家屬”，贏得了人心。總書記指出：“干部就要有擔當，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”。勇?lián)敗⒏易鳛椋枪伯a黨人的的鮮明品格，也是成就事業(yè)的基本要求。組織評價干部的一條重要標準，就是看其辦事不辦事，解不解決問題。

塑造高尚品行。生前手里有權，卻不為自己和子女謀半分利。黨員干部應該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著，守護著共產黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”。總書記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴以修身”放在“三嚴三實”的首位;多次強調“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”。這就要求各級領導干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。作為基層的一名普通的教師，同時也是一名光榮的共產黨員，同樣也是各方面高要求自己，成為榜樣不斷努力前行著。

2近日，學校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣》，感觸頗深，該專題片展現(xiàn)了一代又一代共產黨人不忘初心的執(zhí)著堅守，用榜樣的身體力行，教會我們如何去做一名合格的共產黨員。

全心全意為人民服務，并不是一句口號，而是深深刻入共產黨人內心深處的亙古不變的誓言和堅守，一代又一代共產黨人用青春用鮮血甚至是生命守護著國家和人民，不怕苦不怕難，不畏犧牲，英勇前進，用生命書寫為人民服務的輝煌篇章，踐行一心為民的壯麗誓言。

《榜樣》是當下教育培訓黨員的生動教材，也是千千萬萬黨員不忘初心，繼續(xù)前行的精神食糧。堅定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當擔的責任意識、創(chuàng)新奉獻的進取精神無一不讓人心中充滿感動和敬佩，作為教師，同時作為一個共產黨員，只有不斷學習，從榜樣身上汲取力量，才能不斷成長、不斷進步，一步步向優(yōu)秀黨員靠攏，一步步成為高素質的合格黨員和優(yōu)秀的教師。

榜樣，讓我們在前行的路上充滿力量，給我們以正確的方向指引，作為一名黨員教師，應學習榜樣的優(yōu)點長處，將全心全意為教育事業(yè)落實到每一天的工作中，不忘初心，砥礪前進!不斷向榜樣靠近。

3近日，由中央組織部和中央電視臺聯(lián)合錄制的專題節(jié)目《榜樣》于9月28日晚間在中央電視臺綜合頻道播出，節(jié)目通過一個個平凡、生動、感人的故事，詮釋了中國共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當的精神風貌，引起廣大人民教師的熱烈反響。偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，我們應該樹榜樣標桿，向榜樣看齊，不忘初心，砥礪前行。

向榜樣看齊，就是要堅定信仰。總書記在中國共產黨成立95周年大會上講到：“一切向前走，都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。面向未來，面對挑戰(zhàn)，全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進。”初心是什么?龔全珍和甘祖昌用他們的一生作出回答：堅定共產主義信仰，讓人民過上好日子。在戰(zhàn)爭年代，拋頭顱灑熱血，為爭取民族獨立和人民解放身負重傷。在和平年代，躬身農村，省吃儉用，幫助鄉(xiāng)親們興修水利、改造農田、購買化肥。

向榜樣看齊，就是要心系群眾。“全心全意為人民服務是一輩子的事。”這是扎根農村58年的“太行公仆”吳金印的座右銘。為改變獅豹頭公社村民吃不飽的境遇，他帶領村民改河種田，生生用雙手拼出一條生路。把群眾冷暖放在心，把群眾致富壓在身，為人民而奮斗，這是共產黨員的責任。同樣的，吳亞琴把居民們的事放在心上，當作頭等大事。幾十年來，她總是第一時間解決居民們的事情，充分發(fā)揮基層黨組織的橋梁紐帶作用，用自己的實際行動踐行共產黨員的根本宗旨。

向榜樣看齊，就是要勇于擔當。總書記指出：“沒有貧困地區(qū)的小康，沒有貧困人口的脫貧，就沒有全面建成小康社會。”全面小康，一個都不能少，要實現(xiàn)“兩個一百年”目標，必須打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。沒有啟動資金，班子成員就以個人名義貸款;沒有資源，就在土地上做文章，推動土地流轉和土地入股;沒有種植技術，就請農業(yè)專家指導;沒有現(xiàn)代化管理經驗，就請經銷商到田間地頭搞“訂單農業(yè)”。貴州省安順市平壩區(qū)塘約村黨總支迎難而上，勇于擔當，如頂梁柱般撐起塘約村這棟“房子”，帶領村民摘掉“貧困帽”，走出塘約特色發(fā)展之路。

作為一名黨員教師，我們要向榜樣看齊，堅定共產主義信仰，全心全意為教育事業(yè)奮斗。

4專題節(jié)目“榜樣”在央視頻道播出，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動了詮釋中國共產黨人堅定信念、忠誠擔當的精神風采，是開展“兩學一做”學習教育的生動教材。榜樣的力量是無窮的，每個人都應該向榜樣看齊，砥礪自身。

學好《榜樣》爭做標桿，要增強工作本領，保持干事創(chuàng)業(yè)激情，敢于擔當，積極作為教師要開創(chuàng)一番事業(yè)，首先要有崇高的理想信念和“蹋山留印、抓鐵有痕”的堅強干勁。現(xiàn)在，橫亙在我們面前的是一座需要征服的脫貧大山和一道需要跨過的“中等收入國家陷阱”溝壑。大國只是表面“顏值”，強國才是根本“氣質”，我們不僅要注重“顏值”，關鍵還要提升“氣質”，全面發(fā)展，實現(xiàn)均衡進步，才能實現(xiàn)。鑄就民族偉大復興光輝業(yè)績，首先要靠黨中央和各級黨委的正確帶路和堅強領導，同時需要我們各個崗位上的干將們緊抓歷史機遇，發(fā)揮才干和特長，保持堅韌不拔的干勁。

學好《榜樣》爭做標桿，要時刻牢記使命，做人民服務員。黨員干部應該像楊善洲這樣，用一生的執(zhí)著，守護著共產黨人的精神高地。重品行才能行穩(wěn)致遠。儒家文化，非常崇尚“修身、齊家、治國、平天下”。總書記非常重視干部的道德修養(yǎng)，把“嚴以修身”放在“三嚴三實”的首位;多次強調“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業(yè)成就”這就要求各級領導干部把塑造高尚的道德品行作為永恒主題、終身追求，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，以自己的人格魅力影響帶動他人。

品讀歷史，堅定信念，榜樣在前，傳承在后，不忘初心，堅強奮斗，勇往直前，不辱使命。我相信，處于奮斗前線的我們，一定能夠收獲豐富的人生閱歷，為我們的生命添光加彩，為黨和人民的事業(yè)發(fā)展注入積極向上的正能量。

5近日，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的大型專題節(jié)目《榜樣》一經播出，為廣大黨員干部上了一堂“最燃”黨課。這些榜樣既平凡又偉大，他們或是普通的鄉(xiāng)村教師，或是平凡的村支部書記，又或是帶領老鄉(xiāng)脫貧的第一書記，但他們卻在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，在百姓心中樹立起了一座座不朽的豐碑。

有一種榜樣叫恪守初心、矢志不渝。全國道德模范龔全珍，陪同甘祖昌將軍一路走來，30多年間多次走進學校義務對青少年開展革命傳統(tǒng)教育，體現(xiàn)出對黨的無比忠誠。既“姓馬”又“信馬”的87歲高齡的“行走的馬列字典”陳先達，用淵博的智慧、堅定的信仰教育著一代代學子。這些老一輩用一生踐行著自己的信仰。在世情國情黨情發(fā)生深刻變化、意識形態(tài)領域斗爭長期而復雜的新形勢下，向榜樣學習就要毫不動搖地把對馬克思主義的信仰，在思想上和行為上始終保持和自覺踐行對黨的絕對忠誠，以中國共產黨章程為行動準則，以黨的事業(yè)為出發(fā)點，以為黨貢獻、為人民奉獻為已任，自覺成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和實踐者。

有一種榜樣叫敢于擔當、至誠報國。有人選擇了鷹擊長空，有人則選擇了扎根山區(qū)。雪東村的第一家加工廠，第一個施工隊，到第一個繪畫技能合作社，34歲的尼瑪江村，用自己的實際行動，帶領村民脫貧致富，為貧困山村實現(xiàn)增收150萬元，把自己的火熱青春，奉獻給了貧困山區(qū)。學習榜樣，就是要學習他們的精神品質，真正做到深入到群眾中間、感受群眾冷暖、了解群眾疾苦，不斷接受思想的洗滌砥礪，在服務群眾中接地氣、做實事、辦好事，真正把“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”作為自身行動標桿，不斷鍛造自身的品質，時刻自重自省自警自勵，老老實實做人，踏踏實實干事，清清白白為官，成長為一名總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的合格黨員干部。

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。讓我們以榜樣為指引，鍛造復興力量，銘記初心，艱苦奮斗，以自身的實際行動投入到中華民族的偉大復興征程中去。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇六

觀看《榜樣5》，我又看到一年前抗疫斗爭最激烈最艱苦的時刻，白衣戰(zhàn)士、工程建設者、社區(qū)工作人員等，在祖國和人民最需要的'時刻，舍生忘死，挺身而出，搶救生命。

在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，共產黨員不忘初心、牢記使命，率先垂范。偉大的抗疫戰(zhàn)爭中，共產黨員堅守人民利益高于一切的政治信仰，用“我是共產黨員，我先上！”“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”“疫情不退，我絕不退...”錚錚誓言，以實際行動踐行共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。

“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神，是新時代寶貴的精神財富。在建黨100周年之際，《榜樣5》為我們開局“十四五”、爭創(chuàng)一流學院提供了強大的精神動力和力量。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇七

"不忘初心，繼續(xù)前進"這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產黨員的手印，"每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的'故事"，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創(chuàng)新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了"向榜樣看齊、做合格黨員"的時代感召。

榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國共產黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質都無法撼動的，同時又是我黨不斷向前，開創(chuàng)新篇章的動力，一代又一代共產黨員默默奉獻著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產黨員的初心，這些榜樣不僅有這樣的初心，并且一直堅持住初心，我們無疑要這樣繼續(xù)做下去!新時代的我們，能奉獻的可以更多，我們遠比這些榜樣黨員們受到了更好的教育，我們就要運用好這些科學文化知識，更多的去幫助有需要的人，年輕人，更不要懼怕吃苦，生活條件可以苦一點，但是精神追求不能匱乏，不能因為物質利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀的共產黨員同樣也有為人民服務的初心，只不過他們沒有一直堅持住自己的初心，才走到了歧途，當我們迷茫時，想想這些榜樣的事跡，就會堅定主腳步，跟著最初的信仰一直走下去。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇八

10月27日晚8:00，我準時收看了中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。

通過觀看我了解到，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，節(jié)目過程中邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

學校黨組織要組織黨員干部學習收看，作為“支部主題黨日”學習討論的重要內容，與學習貫徹黨的十八屆六中全會精神結合起來，與學習貫徹總書記在紀念紅軍長征勝利80周年大會上的重要講話精神結合起來，教育引導廣大黨員以先烈先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，傳承和弘揚偉大的'長征精神，堅定理想信仰，嚴肅黨內政治生活，在教育發(fā)展、服務學生、立德樹人中做合格黨員合格教師標尺、樹起先鋒模范形象。

出場的全國優(yōu)秀黨員教師代表支月英的事跡，更是震感了我。

片中提到，她(支月英)是燃燒的紅燭，閃耀著燦爛的光輝;她是護花的春泥，浸潤著土地的芬芳;她和千千萬萬山村教師一起，托起了深山孩子夢想的翅膀。

36年的山村教育夢，載滿了支月英滿滿的愛。

支月英離我們很遠，但她的事跡時時在我們耳邊縈繞，仿佛近在咫尺。

我校荒溝廟教學點的梁淑華老師，曾榮獲吉林市優(yōu)秀班主任標兵、江城好人、吉林省師德標兵、吉林好人等榮譽稱號，她與支月英一樣有著扎根鄉(xiāng)村教育，默默奉獻三十余載的共同點。

適值今日她應堅守在鄉(xiāng)村教育的一線。

作為我們現(xiàn)如今的教師，青年教師應該學習她的執(zhí)著、扎根鄉(xiāng)村的奉獻精神;中年教師應該學習她的任勞任怨不思回報;老教師應該學習她持之以恒的堅守不忘初心。

不斷的學習能豐實自己，拓寬視野，學習別人更能約束自己和激勵自己，當然學習是前進的方向，關鍵是如何“做”才是根本。

作為一名黨員教師，我要從學習她們的事跡中感悟和激勵自己，在今后的從教工作中，做好本職工作，力爭工作上不出錯或少出錯，努力完成領導交辦的工作，并力爭盡自己的能力做到最好。

在工作、學習和生活中鍛煉自己，磨練自己的急躁、冒進的脾氣，逐漸改進與教師思想上的差距，平等、公正、和順地對待每位教師。

工作上一如既往，努力前行不懈怠。

思想上摒棄庸、懶、散的惰性，讓身邊的正能量充實頭腦，更新觀念，鞭策我更加激進而不是停滯和倒退。

激昂的語句只是學習后得來的誓言，付諸行動才是證明。

今后我將如何做，通過學習和實踐有了一定的方向……

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇九

有一種力量叫感動，有一種精神叫奉獻，有一種英雄叫榜樣。10月21日晚，我收看了由中共中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的特別節(jié)目《榜樣4》，認真學習優(yōu)秀共產黨員的.先進事跡。

《榜樣4》以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表張富清、李連成等7名榜樣人物事跡，展現(xiàn)了一代共產黨人不忘初心的執(zhí)著堅守。榜樣是一盞明燈，為我們指引方向;榜樣是一本書，為我們指點迷津。正是因為這樣一批批優(yōu)秀的共產黨員，奉守“全心全意為人民服務”的服務宗旨的優(yōu)秀共產黨員，他們?yōu)榱它h的事業(yè)不斷努力奮斗，忘我工作，不怕犧牲，無怨無悔，無私奉獻。

“國勢之強由于人”。新中國成立70年來，我們之所以能書寫翻天覆地的壯麗史詩，就在于有無數張富清們“只問為民耕耘，不求自己收獲”，在各自崗位上無私奉獻、一心奮斗。面向未來，努力奔跑、接續(xù)奮斗，新的更大奇跡一定會在我們手中創(chuàng)造出來。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十

《榜樣》中每一個鏡頭、每一個場景、每一個故事，都彰顯著黨員的力量，讓觀看的人都深深地感動、折服，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，展現(xiàn)了一代又一代共產黨人不忘初心的執(zhí)著和堅守。我們身為黨員要本著奉獻的精神做好本職工作，堅實走好每一步;要始終保持堅定的政治思想和黨性原則，在大是大非、各種社會矛盾以及各種歪風邪氣面前敢于說真話，辦實事，不躲不藏;要以堅韌的'毅力迎接社會主義建設的重重困難和種種挑戰(zhàn)，直面問題和矛盾，不搞推諉扯皮“打太極”，不搞避重就輕，敷衍了事，不搞說一套做一套、陽奉陰違、口是心非。

在職責需要的時候，毫不猶豫、責無旁貸地挺身而出，履責擔責，把黨和人民的事業(yè)扛在肩上，不顧一己私利，做最好的自己。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十一

《榜樣6》中的榜樣們他們來自人民、植根人民，他們的事跡可學可做，精神可追可及。通過衛(wèi)國戍邊英雄團長祁發(fā)寶，草原之子、牧民英雄廷巴特爾等典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產黨人的堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的'高尚品質和崇高精神；積極投身為民服務一線的共產黨員不忘初心、牢記使命、勤懇扎實忠誠擔當的閃亮品質；彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

觀看節(jié)目后，我覺得：作為一名共產黨員，我們要以這些優(yōu)秀的同志為榜樣，扎根基層、勤奮敬業(yè)，在平凡的崗位上踐行初心和使命，把榜樣力量轉化為實際行動，以更高標準、更嚴要求履職盡責，努力彰顯新時代黨員的政治底色和使命擔當。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十二

為了切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，學校黨總支要求全體黨員觀看了《踐行“三嚴三實”的好榜樣》電視系列專題片。

這套黨員教育電視系列片，記述了24位優(yōu)秀共產黨員的真實的感人事跡。

通過觀看專題片，使我們的心靈受到震撼，思想受到凈化。

他們艱苦樸素、廉潔奉公的務實作風，心系群眾、忘我付出的公仆情懷 ，嚴于律己、嚴于用權的黨性觀念令我們深思和學習。

作為人民教師要自覺踐行“三嚴三實”，爭當“四有”好老師，永葆共產黨員黨的先進性和純潔性，為促進臨澤一中質量振興自己的力量。

一是踐行“四有”標準 潛心教書育人。

要學習好、領會好、貫徹好、落實好總書記關于教師工作的一系列重要論述，自覺增強立徳樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做一名“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師。

好老師首先應該是好人，這個好人是善良的、溫和的、博學的、有耐心的。

好老師應該一個心眼兒為學生，用滿腔熱情、滿腔愛，對待每一個不同的孩子，來滴灌生命之魂。

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。

作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己，著力于現(xiàn)在的教育教學工作。

要正心、修身、自省、自勵、自律，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境地，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。

育有德之人，要靠有德之師。

只有教師擁有高尚師德，才能培養(yǎng)有品德的學生。

作為教師要帶頭弘揚、踐行社會主義核心價值觀，加強自身道德修養(yǎng)，做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，把正確的道德觀傳授給學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

二是要加強學習，不斷提高教書人本領。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是教師的基本素質，也是教師安身立命的根本。

教師思想的深度，決定了教育實踐的高度;教師人生的厚度，決定了教學活動的溫度。

當今時代，知識的更新速度加快，廣大教師要成為一名知識豐富、業(yè)務精湛和學生喜歡的好老師，必須站在知識發(fā)展前沿，加強學習、刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展自己。

不斷更新自己的知識結構，不斷研究教育教學規(guī)律，不斷提升教育教學能力和質量，以自己源源不斷的力量源泉，為學生提供鮮活的知識清泉。

要不斷更新教學觀念，改革教學內容和方法，注重培養(yǎng)學生的主動精神，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在個人興趣和發(fā)揮潛能的基礎上全面發(fā)展，播撒創(chuàng)新的火種，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新源源不斷地注入新生力量。

要牢記使命、不忘初衷，努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的指引者

三是要堅持用權為師為生，按規(guī)則、按制度行使權力。

柴生芳對自己要求很嚴,從不接受他人財物,甚至使人覺得到了不近人情的地步。

他經常說:“如果我愛財,我就不從國外回來了。

他坐的車上,除了雨鞋、雨衣、草帽、茶杯、筆記本外,再無他物。

柴生芳反復叮囑妻子祁雪莉:“隨便收別人的東西,咱們就離婚”。

這個底線,他倆一直在堅守。

“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”,這是柴生芳的座右銘,更是他對清白做人、清廉為政的恪守。

作為學校中層干部更要牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸，把學生的健康、安全、發(fā)展放在第一位，經常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊。

要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

四是要立足實際，謀劃工作要講求實效。

高德榮始終保持“做一堆計劃，不如做一件實事”的理念，走村串戶、跋山涉水，盯住教育、交通、產業(yè)幾大方面，做實事，克難關，讓家鄉(xiāng)獨龍江在一個又一個微小的改變之中從量變到質變，終于舊貌換新顏。

柴生芳說：“干公事,民生是底線”。

為此,柴生芳始終把改善群眾生產生活條件作為自己開展工作的出發(fā)點和落腳點,不遺余力推進各項民生實事的落實。

干好學校的政教工作，一定要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，增強教育實效。

以“讓人民滿意”為最高評價標準，堅持向管理要質量。

通過精細化管理，打造“家長零投訴、學生零犯罪、安全零事故”的精美名片。

要從從學校的實際出發(fā)謀劃學校政教工作，堅持立德樹人這一根本，圍繞安全和質量兩大主線，堅守“三零”底線，突出“安全、質量、管理、學風”四大重點。

著力實施“班主任隊伍提質，學生德育增效，學校安全保障，校園文化提升，學風促進質量”五大德育工程。

堅持問題導向，營造安全有序的教育教學環(huán)境，為促進臨澤一中質量振興提供有力保障。

總書記在出席中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念章頒發(fā)儀式發(fā)表講話指出：“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。

通過觀看專題片，使我們深深地認識到，英雄的事跡像一面光輝的旗幟永放光芒，榜樣的力量像一座永遠的豐碑催人奮進。

當前，我們要認真學習全國教書育人先進楷模的事跡，自覺踐行“三嚴三實”，按“四有”好老師標準，加強人格修養(yǎng)，狠抓業(yè)務學習，用愛與責任溝通學生心靈，用扎實的專業(yè)知識教書育人，真正做一名黨和人民滿意的好老師。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十三

從張桂梅的事跡中，我想到自己作為一名教師，對比張桂梅同志的高尚人格，我感到非常的震撼及羞愧。作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神；學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不舍、求真務實的精神；學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。她是當代知識分子學習的楷模!今后的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

對教育的熱愛主要來自于教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識，我要以實際行動，扎根于中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程：從2015年8月，我就報著一顆對教育事業(yè)無比向往和追求的心走上三尺講臺，開始我平凡的事業(yè)。在這6個春秋所走過的歷程中，我永不退縮，更不放棄，我為之努力著、奮斗著，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

學生是祖國的未來，教育的主體，只有把學生培養(yǎng)好，振興中華才不會成為一句空話。要培養(yǎng)學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發(fā)學生的學習熱情，使學生樹立遠大理想，成為德、智、體、美諸方面發(fā)展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。現(xiàn)在的學生，比以前的學生多了更多的想法，受外界.的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什么手段來教育學生？我認為，要教育好學生，杜絕學生的逆反心里、厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生，應該用自己的愛心去感化他報們，孩子有時是淘氣，有時是一時管不住自己，并不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們，多跟他們談談心里話，走進他們的生活，了解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

努力提高自己的業(yè)務水平。新一輪的課程改革，要求教師在教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于教學和班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為教學和班級管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教，認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發(fā)新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事，我深切的感受到一個平凡教育者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。“她是一個純粹的人、一個高尚的人、一個脫離了低級趣味的人、一個有益于人民的人。”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現(xiàn)了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感；張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業(yè)和學生上，在普通教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學習張桂梅的精神，學業(yè)上不斷進步，修養(yǎng)上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十四

《榜樣6》節(jié)目中聚焦工作中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產黨員的風采和先進基層黨組織，他們積極投身疫情防控工作、不忘初心牢記使命，展現(xiàn)了黨員先鋒模范作用和基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，詮釋了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神。

他們是傳遞正能量、立足本職崗位、面對危險疫情主動請纓。像這樣的榜樣還有很多曾在荊楚大地上，揮灑熱血無私奉獻的榜樣英雄們。以國之名，致敬榜樣，禮遇榜樣，既是對模范楷模義無反顧的榮譽激勵，也是對國之良士舍生忘死的`有力弘揚，更為我們立起了學習看齊的時代標桿。

作為一名教育工作工作者，我要立足根本，熱愛本職工作，關愛學生；備好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)；對學生負責，對家長負責。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十五

榜樣是一面鏡子，能夠引導人們樹立正確的價值觀和做人原則。教師作為學生的榜樣，承擔著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命，他們的言行舉止，教學風格，都能給學生以深刻的影響。在榜樣的熏陶下，每一個學生都能夠不斷地自我完善，成為力量無窮的人。正因如此，觀看教師，從而領會榜樣，成為了我近期的一種體驗。

盡管身為教師，他們所做的一切行為都備受學生關注，每一項教學任務都被還原于靈魂的深處。近期，我有幸觀看了幾位優(yōu)秀的教師上課，親身體驗了他們的風采。他們從教學內容的深度、廣度到課堂上的授課方式，都展現(xiàn)出了非凡的教育素養(yǎng)和個人魅力。

在我的觀看中，最讓我受益匪淺的是這些教師教學內容的深度和廣度。他們不僅精通自己所教授的科目，還能將其拓展到與學生息息相關的領域。例如，語文老師在講授《紅樓夢》時，會穿插講述一些古代文化背景和歷史事件，這樣能夠讓學生更好地理解小說中的情節(jié)和人物。而數學老師則會通過生活中的實際問題，將抽象的數學知識轉化為具體的應用場景，讓學生能夠將數學知識與實際生活聯(lián)系起來。這種教學方法讓學生發(fā)現(xiàn)知識的廣度是遼闊的，深度是無限的，從而激發(fā)出興趣和求知欲望。

不僅如此，他們在課堂上的授課方式也給我留下了深刻的印象。這些教師擅于啟發(fā)學生思考，通過提問和討論，讓學生主動地參與到課堂中來。他們讓學生在交流和合作中學習，培養(yǎng)了學生的自主學習能力和團隊合作精神。課堂氛圍活躍而緊張，學生的思維得到了全方位的鍛煉，能夠更全面地理解和應用知識。

與此同時，教師們在課堂上的行為舉止也給我留下了深刻的印象。他們注重儀表端莊，言談舉止得體。他們以身作則，做到言傳身教，用實際行動教育學生。在教書育人的同時，他們也注重培養(yǎng)學生的良好習慣和價值觀。例如，他們會提醒學生注意上課紀律，教導學生團隊合作的重要性，并為學生樹立正確的人生觀和價值觀。他們的言行都成為學生行為的榜樣，推動著學生不斷成長和進步。

通過觀看這些優(yōu)秀教師的教學，我深深感受到了他們的魅力和力量。他們身上散發(fā)出的那種熱愛和專注讓我對教師這個職業(yè)充滿了敬意和向往。他們是學生成長路上的指路人，是引導學生變得更好的榜樣。他們的教育理念和教學方法對我的影響深遠，讓我更好地認識了自己，激發(fā)了我個人潛力的發(fā)展。

因此，觀看教師，從而領會榜樣的重要性不言而喻。只有在認真觀察和體驗中，我們才能真正理解優(yōu)秀教師的教學之道和風采。通過領悟和借鑒他們的經驗，我們才能更好地提升自己，成為一個優(yōu)秀的教師。

總的來說，觀看教師并體驗其給予我的教育，讓我深深感受到了榜樣的重要性和力量。他們的教學內容的深度和廣度、課堂上的授課方式、行為舉止都給我留下了深刻印象。通過他們的引領，我明白了一名優(yōu)秀教師的標準和使命。我會不斷追求卓越，爭做自己成為優(yōu)秀教師的榜樣，用自己的言行去影響和培養(yǎng)更多的學生。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十六

榜樣是我們生活中的導航燈，他們以自己的行動和品質激勵著我們。觀看榜樣是我們成長的捷徑之一。在當今社會中，作為教師，如何觀看榜樣并將其融入到自己的教學工作中，是我們必須要面對和解決的問題。本文將通過五個連貫的段落，來深入探討如何觀看榜樣的心得體會。

首先，觀看榜樣可以激發(fā)教師的職業(yè)激情和責任感。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在工作中都能展現(xiàn)出專業(yè)化、敬業(yè)和責任感，他們對教育事業(yè)的熱愛和投入令人羨慕。當我們觀看這樣的榜樣時，我們會被他們的行為所感染，心中的教育夢想和初衷再次燃起。從他們身上，我們可以學到如何將自己的職業(yè)發(fā)展與學生教育相結合，如何兢兢業(yè)業(yè)地對待每一堂課，如何以真摯的態(tài)度與學生進行交流。這些都將成為我們在教學中的動力和目標。

其次，觀看榜樣可以促進教師的教學方法和技巧的提升。每位教師在教學中都會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，而觀看榜樣可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，并從中獲得解決問題的方法和技巧。一個優(yōu)秀的榜樣教師，無論是在課堂上還是在業(yè)務培訓中，都能展現(xiàn)出豐富的教學經驗和成功的案例。通過觀看他們的教學，我們可以學會如何設計生動有趣的教學活動，如何激發(fā)學生的學習興趣和主動性，如何因材施教，準確評估學生的學習情況等等。這些寶貴的經驗和技巧將為我們的教學提供有力的支持和指導。

第三，觀看榜樣可以培養(yǎng)教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文關懷。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和人文關懷。他們在教學中能夠恰到好處地結合學科知識與學生的實際需求，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力。觀看這樣的榜樣，我們將不僅僅關注課本知識的傳授，更加注重培養(yǎng)學生的思維能力、團隊合作能力和社會責任感。我們也會關注學生的個體差異，注重每個學生的發(fā)展?jié)撃埽P心他們的身心健康和成長困境。這樣，我們將更加全面地關注學生的綜合發(fā)展，提升自己的教育教學水平。

第四，觀看榜樣可以豐富教師的教育理念和教育思維。一個優(yōu)秀的榜樣教師往往具備深厚的教育理念和教育思維。他們對教育目標、教育方法以及教育效果有著清晰的認識和獨到的見解。觀看這樣的榜樣，我們可以從他們身上汲取新的教育理念和思維方式。我們應該致力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力。我們也應該關注學生的情感學習和品德教育，注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。通過觀看這些榜樣，我們不斷提升自己的教育觀念和教學思路，為學生提供更加豐富和多元的教育資源。

最后，觀看榜樣需要教師自身保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習狀態(tài)。觀看榜樣并不僅僅是欣賞一番，更重要的是要從中學到東西并將其運用到自己的實際教學中。在這個過程中，教師應該保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習狀態(tài)，勇于接受挑戰(zhàn)和嘗試新的教學方法。同時，教師也應該注重自身的學習和進修，不斷提高自己的教育專業(yè)素質和教學能力。只有這樣，我們才能真正從觀看榜樣中獲得收獲并將其持續(xù)地應用于我們的教育工作中。

觀看榜樣是我們成長和進步的重要途徑之一。作為教師，通過觀看榜樣，我們可以激發(fā)職業(yè)激情和責任感，提升教學方法和技巧，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和人文關懷，豐富教育理念和教育思維。然而，觀看榜樣并不僅僅是欣賞，更需要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學習狀態(tài)。相信通過觀看榜樣，我們可以成為一名更優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十七

“偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領，在中國共產黨95周年波瀾壯闊的歷史進程中，涌現(xiàn)出了無數為祖國和人民無私奉獻的優(yōu)秀共產黨人，他們的為民情懷、高尚情操，永遠激勵我們不忘初心，繼續(xù)前進”。主持人通過如此一段動人的開場詞，拉開了國人期待已久的《榜樣》專題節(jié)目的序幕。

何為榜樣？

從字形可看出，“榜樣”兩字都為木字旁，經翻閱資料，“榜樣”與“楷模”是同一意思。“楷”與“模”是孔子墓旁的兩棵樹，因樹身挺拔，枝繁葉茂，巍然矗立，似為眾樹的榜樣。

榜樣，常指一種理想人格。人們常把有高風峻節(jié)，能起表率效用的人，贊譽為“榜樣”。以某個人為榜樣，其實就是學習領會這個人的立場觀點方法，使自己成為榜樣人物的替身。

以某個人為榜樣，就是領會運用某個人的'立場觀點方法，把榜樣人物同主觀自我高度融合，在具體問題面前，運用榜樣人物的立場觀點方法來認識問題、形成觀念設想，從而指導支配自身的言行。

而此次的節(jié)目，更加完美地詮釋了“榜樣”的含義，使我對“榜樣”這個詞眼有了更深的理解。

一百零四歲的秦懷禮老戰(zhàn)士，將他的長征回憶給大家細細講述，把大家?guī)Щ氐搅四莻€為理想奮斗的歲月。十九歲參加紅軍，二十歲加入中國共產黨。在未經麻醉的情況下將彈皮從身體里取出，并在此情況下繼續(xù)跟著紅軍行進了十天。從秦老鏗鏘有力的講述中，我們能夠切身感受到這么多年來，一位老共產黨人恪守初心、不負使命的崇高信仰。

“別人都說我是傻子，可是我說，山里需要我這樣的傻子”這是來自一位山村教師的聲音。家里人曾多次想辦法讓她從山里走出來，雖然也曾動搖過，但她最終還是選擇了堅守。“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了，才可能有希望。”三十六年的堅守，三十六年的付出，支月英——這位樸實熱心的鄉(xiāng)村教師，讓山區(qū)也綻放出了希望的光芒。

羅官章是基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉(xiāng)扎根深山老林十九年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出血和淚的代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營養(yǎng)，生長出四十二顆栽培種。

以上幾位榜樣讓我懂了一個道理：前途是光明的，道路是曲折的。專注是亙古不變的真理，理想固然要有，但唯有專注事業(yè)、耐得住寂寞，才會在平凡普通的崗位上大有作為。他們都是沖在一線的老百姓，可能讓他們在自己普通的職位上實現(xiàn)自己的價值的，使他們那不變的信念與那顆愿去堅守的心。

中國正是有了這千千萬萬個優(yōu)秀黨員干部付出辛勞，才能變得愈加美好，只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也可以成為優(yōu)秀共產黨員，為書寫中國美麗藍圖獻上自己剛勁的一筆。

今觀《榜樣》，臨此涕零，不知所言。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十八

《榜樣4》以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表張富清、李連成和黃文秀等7名優(yōu)秀共產黨員的現(xiàn)場訪談、分享入黨初心等形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用模范事跡詮釋崇高理想，展現(xiàn)了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，彰顯了共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、甘于奉獻的崇高品格，具有較強的'思想性、藝術性和吸引力、感染力。

作為一名黨員教師，我們不僅要像《榜樣4》中的優(yōu)秀共產黨員一樣，始終堅定理想信念，秉持崇高信仰；堅守初心本色，保持風骨氣節(jié)；堅持人民立場，飽含為民情懷，將“榜樣”彰顯的人格魅力和榜樣力量繼承和發(fā)揚。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇十九

《榜樣7》專題節(jié)目讓我認識了這些可敬可愛的優(yōu)秀黨員代表，他們的感人事跡給了我不斷奮進的精神力量，讓我更加堅定了共產黨員的信念，深刻體會到中國共產黨人踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范。

大國工匠艾愛國同志，正如他的名字一樣，滿懷著對祖國和人民的熱愛之情，本著強烈的責任心和使命感，不斷提升自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，“一心一意，焊花不息”，在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的成就，用實際行動深刻詮釋了社會主義核心價值觀，忠誠踐行了全心全意為人民服務的宗旨。

榜樣的.力量是偉大的，是催人奮進的，認真學習這些榜樣，讓我對自己的教學工作有了更多的感悟和使命。作為一名基層的教師黨員，我將堅定信念，踐行宗旨，在工作中不斷提升自己的專業(yè)技能，努力創(chuàng)新，更好地服務學生，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量！

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇二十

榜樣是人們學習借鑒的對象，他們以自己的言行激勵著他人。作為教師，觀看榜樣不僅能夠提升我們自身的能力，還能夠影響我們的教學方式和態(tài)度。以下將從榜樣對教師的啟示、對教學方式的影響、對教師心態(tài)的影響、對學生的影響以及如何成為一個好的榜樣教師五個方面來進行闡述。

首先，觀看榜樣啟示了教師的教育理念。通過觀看優(yōu)秀的教師，我們可以學到他們積極向上、樂觀進取的精神，他們對教育事業(yè)的專注和熱愛，以及他們勤奮刻苦、嚴格要求自己的品質。這些榜樣的行為和思維方式能夠對我們的教育理念產生積極的影響，激勵我們更加有力地投身到教育事業(yè)中。

其次，觀看榜樣對教師的教學方式起到了巨大的影響。教師是學生學習的引路人，他們的言行舉止直接影響著學生的學習效果和態(tài)度。觀看榜樣能夠幫助我們認識到不同的教學方式對學生的影響，并從中學習到適合自己教學風格的有效教學方法。例如，有些教師善于使用情感化的教學手法，能夠激發(fā)學生對學習的興趣和熱情。通過觀看榜樣，我們可以借鑒他們的方法和技巧，提高我們的教學效果。

再次，觀看榜樣對教師的心態(tài)有著深遠的影響。作為一名教師，經常會遇到各種各樣的困難和挫折，容易產生壓力和負面情緒。而觀看榜樣能夠幫助我們調整心態(tài)，樹立積極向上的態(tài)度。優(yōu)秀的榜樣教師在面臨困難時，能夠保持樂觀、堅韌的精神狀態(tài)，給予我們積極的啟示。我們可以學習他們勇敢面對挑戰(zhàn)、迎難而上的精神，從而更好地面對困難和挫折。

其次，榜樣對學生的影響也是非常大的。教師是學生的楷模，他們的行為和言行舉止直接影響著學生的行為習慣和認識形態(tài)。觀看榜樣能夠讓我們更好地了解到學生的需求和特點，更好地與學生進行溝通和交流。優(yōu)秀的榜樣教師能夠幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀，引導他們走向積極健康的人生道路。

最后，要想成為一個好的榜樣教師，關鍵是要關注自身的素質和能力提升。教師應該通過不斷學習和思考，完善自己的專業(yè)知識和教學方法，以更好地為學生提供優(yōu)質的教育服務。同時，教師要具備良好的品德和行為，做到言行一致，做到以身作則。只有以身作則，才能成為學生尊敬和借鑒的對象，才能成為一個好的榜樣教師。

總之，通過觀看榜樣能夠幫助教師提升自身素質，影響教師的教學方式和心態(tài)，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。在日常教育教學工作中，教師應該加強對優(yōu)秀榜樣的學習和關注，以激勵自己不斷進步，為學生提供更好的教育服務。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇二十一

《榜樣4》一幕幕場景，一個個人物，令人震撼，讓我們感動。

英雄張富清一輩子堅守初心，不改本色，為民服務。淮安洪澤區(qū)老子山鎮(zhèn)55歲郵遞員唐真亞整整20個年頭，在洪澤湖上劃出了20萬公里的水上郵路。這些優(yōu)秀的共產黨員都有一個共同特點：心中有黨，心中有人民，在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，對黨忠誠。他們給我們帶來了榜樣的力量，指引我們堅定理想信念，努力做到“不忘初心，牢記使命”。如果說學生是一朵含苞待放的花蕾，那么作為教師的我們就是要像園丁一樣呵護他們茁壯成長。

為人師表，以身作則，時時刻刻注意自己的`言行，在潛移默化中用自己的情感取得學生的認可。我將以榜樣為榜樣，不忘初心，繼續(xù)前進。

教師觀看榜樣心得體會（優(yōu)質22篇）篇二十二

《榜樣7》專題節(jié)目播出了全國優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表的故事，詮釋著中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬奉獻的精神風采。他們雖然職業(yè)不同，經歷不同，但他們卻有著相同的信仰，有著共同的名字：共產黨人。這些先進典型，用平凡而偉大的'事跡，為我們如何成為一名合格共產黨員，提供了看得見、值得學，也能夠學的榜樣。

他們的事跡中，“扁擔校長”張玉滾讓我印象深刻，作為一名教育工作者，要向張玉滾同志學習，增強"四個意識"，堅定"四個自信"，做到"兩個維護"，不忘教育初心，牢記教育使命，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的"四有"好老師。