教學工作計劃可以幫助教師清晰地了解學生的學習需求和特點，因此可以更好地滿足學生的學習需要。看看下面這些教學工作計劃的范文，或許能給你一些靈感。

無煙教育教案（精選23篇）篇一

20xx年5月31日，是世界衛生組織發起的第二十個世界無煙日，主題是“創建無煙環境”。為深入開展此項宣傳活動，萊蕪市按照魯疾控健發[20xx]3號文件《關于深入開展第二十個世界無煙日活動的通知》的具體要求，圍繞宣傳主題，制定了活動實施方案，利用“拒吸第一支煙簽名”、廣場宣傳、無吸煙單位創建等形式，組織開展了系列宣傳活動，廣泛宣傳控煙知識，進一步提高了全社會對吸煙危害的認識，推動了控煙工作深入健康發展，具體情況如下:。

為培養學生健康的生活方式，保護青少年學生免受煙草危害，5月31日,市疾控中心醫務人員來到萊蕪一中實驗學校，與學校聯合舉辦了"拒吸第一支煙、做不吸煙的新一代"的大型簽名健康教育活動。全校1千多名學生在印有“拒吸第一支煙、做不吸煙的新一代”條幅上鄭重簽下自己的名字，以表明自己拒煙的決心。學生代表任杰向全校同學發出了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”倡議書:“為了自己和他人的健康，為了全社會的公共利益，在第二十個世界無煙日來臨之際，希望我們積極投入到控煙活動中，從你我做起，創建無煙環境，構建和諧社會。”

此次活動是中心組織開展的“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”萬人簽名大行動的一部分，以此拉開了全市控煙宣傳活動的序幕。按照活動實施方案，此類簽名活動已在各個學校分頭展開，得到了學校的大力支持和廣大青少年的積極響應，簽名人數達1萬余人。

印發專題宣傳材料1萬份，利用展板、條幅、咨詢等方式，面對面地向市民宣傳控煙知識，受到了市民的熱烈歡迎。

這項工作目前正在開展中。按照活動實施方案，6月份，通過衛生局下發《關于在全市開展創建“無煙醫院”活動的通知》，組織市直及各區醫療單位參加創建活動，10月底檢查評估，對驗收合格單位授予無煙醫院稱號，頒發無煙醫院牌匾。

伴隨著控煙活動的深入開展，萊蕪市充分利用《萊蕪日報》等宣傳媒介進行大力宣傳，在全市上下營造了濃厚的控煙氛圍，對提高人們的控煙意識、推動全市的控煙工作健康發展產生積極影響。

無煙教育教案（精選23篇）篇二

加強禁煙日常動態監督，引導廣大師生養成良好的行為習慣，要將禁煙工作作為學校衛生工作的重要組成部分，定期開展對各處室、班級禁煙工作的檢查，鞏固無煙學校的創建成果，營造教書育人的清新校園環境通過“無煙校園”的創建活動，營造學校無煙環境，全校力爭達到無煙校園的標準。

無煙教育教案（精選23篇）篇三

20xx年5月31日是世界衛生組織(who)發起的第二十一個世界無煙日，主題為"無煙青少年"，口號是"禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華"。自1988年世界衛生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動，20xx年的世界無煙日具有更加特殊的歷史意義：今年我國將舉辦第29屆奧運會，無煙奧運是"綠色奧運"的組成部分，因此今年的"5。31"無煙日活動應起到廣泛宣傳為"綠色奧運"，提供保障的作用。

煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了貫徹無煙奧運的理念，進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校開展以無煙奧運理念推動學生控煙的系列活動。我校組織全體學生認真參與本次活動。

全校學生。

1、根據世界無煙日的主題，積極開展"無煙校園"健康教育主題活動，結合健康教育廣播，電視，黑板報等多種形式開展，在校園內營造戒煙，拒絕吸煙的健康氛圍。

2、組織各班開展"拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代"主題活動。

3、高中年級組織學生開展"無煙奧運"的征文活動。

4、初中年級組織各班開展"小手牽大手，共同創建無煙環境――致親人戒煙一封信"活動。

1、簽名活動要求：

各班以主題儀式等形式，動員全班學生做"拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代"。

2、征文活動要求：

(1)主題：我的無煙生活。

(2)內容：：圍繞身邊的"無煙奧運"故事，青少年拒絕吸煙，對煙草危害的認識，對學校控煙的看法，對教師吸煙的看法，對無煙家庭的看法，對戒煙的建議等。

(4)時間：6月x日前年級組長統一上傳至教導處。

3、《致親人戒煙一封信》活動要求：

5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，小手牽大手，共同創建無煙環境。

無煙教育教案（精選23篇）篇四

煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導致的疾病。青少年更是其中受害嚴重的群體。為了進一步推動青少年控煙工作，促進全民健康，我校組織全校師生開展無煙日活動，讓每一個學生都參與到活動中來。

全校師生。

3、組織全校學生參加“吸煙的危害”主題升旗儀式；

4、組織各班開展“我的無煙童年”主題班會；

5、組織各班開展“小手牽大手，共同創建無煙環境——致親人戒煙一封信”活動。

1、升旗儀式活動要求：

（1）對象：全校學生。

（2）時間：5月31日。

（3）過程：組織升旗儀式的班級學生寫國旗下講話稿，全過程組織升旗儀式。

（4）總結：升旗儀式活動結束后，大隊輔導員老師做總結發言，向全校學生發出倡議。

2、主題班會活動要求：

（1）主題：我的無煙童年。

（2）內容：圍繞青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學校控煙的看法、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對戒煙的建議等召開本次主題班會。

（3）時間：5月27日第八節課。

3、《致親人戒煙一封信》活動要求：5月31日，動員學生以寫信的方式勸阻家人戒煙，同時動員家長以回信的方式予以承諾，小手牽大手，共同創建無煙環境。6月2日班主任回收、統計。

4、健康教育課活動要求：健康教育教師自行設計一節有關吸煙與健康的健康教育課，在全校每個年級上一節宣傳無煙日的健康教育課。課后組織學生討論并寫下心得體會。

1、各個年級開展班隊活動，了解吸煙對個人、對社會的危害。板報內容更換成與“無煙日”相關的內容。各班在班級書架上貼上宣傳“無煙”的標語。

3、五（1）班學生和五（3）班學生各制作宣傳“無煙日”的展板一塊。請到大隊部領展版。

4、五（2）班學生就“無煙日”這一主題寫書信。

5、六（1）班、六（3）班學生制作好小的宣傳資料分發給各個年級的同學。每位同學制作7份。用不同顏色的紙進行抄寫或復印。

6、六（2）班學生完成大號宣傳展板。

（四年級三班的同學下周國旗下講話就以無煙日為主題進行宣傳，要有宣傳標語）。

1、活動時間：xxxx年5月21日—xxxx年5月31日。

2、活動地點：學校操場、教室、教學樓、教師辦公室、學校門口。

3、材料準備時間：xxxx年5月21日—5月26日放學前。

1、擺放宣傳展板。

2、發放宣傳資料。

3、紅領巾廣播站對校內、校外進行宣傳。

由4—6年級各班選出一名攝影小能手完成拍攝任務，拍攝資料請帶著數據線與5月26日下午放學前拷貝到陳穎老師處。

1、圖片資料。

2、視頻資料。

無煙教育教案（精選23篇）篇五

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的`意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

幼兒解吸煙對人體健康的危害。

教師：棉花、香煙、瓶子。

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。

一、通過做實驗，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）。

2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）。

二、感知香煙對人類的危害。

1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”

2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？

3、做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。

三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。

3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四、游戲“禁煙小衛士”，建立初步的環保意識。

（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。

（2）分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：繪畫禁煙標志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

（3）游戲“禁煙小衛士”。

（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

無煙教育教案（精選23篇）篇六

主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。

女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。

請看小實驗：《煙的成分及危害》。

二、主持人介紹香煙的相關內容。

男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。

女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。

男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？

女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。

三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）。

四、各小組展示小組活動成果。

（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。

請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》）。

1、調查報告：《全球一億青少年煙民》。

男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數據》。）。

2、調查報告：《一組與煙與關的數據》。

（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的`人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）。

3、小品《戒煙》。

（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）。

4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。

（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）。

女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。

5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。

（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）。

6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。

（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。）。

7、小故事《勸夫戒煙》。

（女：這位女性的對聯真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？

男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。

女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。）。

8、調查報告：《二手煙危害大》。

（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）。

9、想對身邊的煙民說的話。

（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。

五、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“創建無煙校園”的倡議書上簽名。

（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。

女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！

男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；

女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；

女：讓我們遠離香煙，創造一個無煙的校園，一個無煙的社會。

男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。

女：最后，請同學們在“創建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）。

無煙教育教案（精選23篇）篇七

5月31日是“世界無煙日，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。世界無煙日改為每年的5月31日。

無煙教育教案（精選23篇）篇八

1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環境的危害。

2.體會吸煙的'危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。

物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt

教師引導幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫院)

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發生火災?

(知道吸煙容易造成火災)

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.我們該怎么做?

教師發動幼兒思考如何宣傳戒煙：

1.教師出示禁煙標志。

教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

2.世界無煙日介紹

無煙教育教案（精選23篇）篇九

2017年5月31日是第28個“世界無煙日”,為倡導人們有一個健康的生活生活習慣，減少吸煙對身體造成的危害，我院紀檢部于5月31日舉辦“清新校園，銷煙行動”主題活動。

我院紀檢部積極響應世界無煙日的號召，為了讓學生們正視吸煙危害，戒除抽煙陋習，保護學生群體免受二手煙的侵害。創建無煙的健康校園，讓大家提高學生的健康知識，增強“無煙日”這一天的意識。了解并認識到吸煙的害處，為樹立和展現我院學生良好的精神面貌，養成良好的文明生活習慣，創造文明，潔凈，優美的校園環境，特在五月三十一日舉辦“清新校園，銷煙行動”。

清新校園，銷煙行動。

2017年5月31日。

餐廳正門口。

山東城市建設職業學院全體同學。

1、橫幅宣傳：在食堂和校園主干道懸掛宣傳橫幅;。

2、海報宣傳：在教學樓宣傳欄內張貼海報;。

3、進班宣傳：通過晚自習時間進班宣傳。

4、網絡宣傳：通過城建貼吧，大學生記者團進行線上新聞宣傳。

1、在中午放學后，組織紀檢部干事在餐廳門口集合。

2、部分干事維持現場秩序。

3、待領導及同學們到場后，開始銷毀紀檢部查處來的香煙。

4、宣讀倡議書。

5、請領導講話。

6、請同學們在橫幅上簽字。

7、拍照留念。

8、打掃好現場衛生。

整場活動預計用時45分鐘，加上領導講話，預估時間1個小時。

因露天焚燒香煙，自然因素不確定，需要預備好滅火器，以備不時之需。

1、主持人：院紀檢部部長。

2、到場人員：院領導、老師、院學生會全體成員及全校同學。

1、場地清理工作。

2、撰寫新聞稿，發布于山東城市建設職業學院官網。

3、請記者團撰寫新聞稿件，投稿至各新聞網站。

4、在百度“山東城市建設職業學院吧”發布宣傳帖。

5、撰寫感謝信(各學生會及志愿者)。

6、活動總結。

礦泉水：1(元/瓶)×30(瓶)，共30元。簽字筆：2(元/支)×15(支)，共30元。海報：1張，100元左右。

條幅：2個，(一米4.5元)，共150。鐵桶：3只，(50元一只)，共150元。打火機：3支，(1元一支)，共3元。統計：共463元。

無煙教育教案（精選23篇）篇十

如何準備世界無煙日教育教案班會課件?快來看看吧。在現實社會中，教學是重要的工作之一，所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來，看自己在前一個場景和事態中自己的表現。下面是小編為大家收集的世界無煙日教育教案班會課件，歡迎大家分享。

活動目標。

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的`意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。

材料準備：

教師：棉花、香煙、瓶子。

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。

活動過程：

一、通過做實驗，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到非常的難受。）。

2、深呼吸一次，現在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。）。

二、感知香煙對人類的危害。

1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”

2、如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？

3、做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

4、在等待實驗結果的過程中，請幼兒討論吸煙的危害。

三、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。

3、引導幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四、游戲“禁煙小衛士”，建立初步的環保意識。

（1）既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠，這個工廠里專門生產戒煙食品和禁煙標志。

（2）分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：繪畫禁煙標志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

（3）游戲“禁煙小衛士”。

（4）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？

（5）師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

一、活動目標：

1、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。

二、活動要求：

1.了解吸煙對人體及周圍環境的危害。

2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環保意識。

三、活動材料：

課件、幼兒做好的調查表。

四、活動過程：

談話導入-分析調查表-交流分享。

（一）談話導入：

認識禁煙標志出示課件（禁煙的標志）請幼兒觀看。提問：＂這是什么標志？＂（禁止吸煙的標志）＂這個標志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）。

（二）分析調查表教師請一名幼兒述說自己的調查表：

1、吸煙會使人咳嗽。

2、吸煙會引起肺癌。

3、吸煙會使牙齒變黃。

4、吸煙會引發火災。

請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及周圍環境的危害：

（1）咳嗽；

（2）牙齒變黃；

（3）肺癌；

（4）影響下一代；

（5）影響他人；

（6）污染環境；

（7）引發火災。

（三）交流分享。

1.教師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標志？（幼兒討論）。

2.教師小結：汽車站、電影院、醫院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。

3.向幼兒宣傳世界無煙日：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛自己以及他人的身體、保護環境。

五、活動反思：

社會意義，引導幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀小，也可以為環保盡一分力，引導幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發保護環境的意識，促進幼兒健康成長。

本次活動也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節方面我處理的不夠理想，在以后的教學活動中改進。

一、活動主題：

無煙校園，從我做起，從身邊做起。

二、活動目的：

三、班會內容：

（一）為何禁止青少年吸煙：

根據世界衛生組織的統計，在世界各地每8秒鐘就有一人死于與吸煙有關的疾病，每年有近500萬人因吸煙致死。這一數字在未來20年中將有可能增加一倍。吸煙已經成為世界上最主要的致死因素之一。我國是一個煙草大國，目前吸煙人數約為3.2億。在控制未成年人吸煙這個問題上，政府做了大量的工作，并于去年11月10日簽署了聯合國《煙草控制框架公約》，這一公約將于今年2月28日正式生效。但一個不容回避的事實是：在我國，未成年人吸煙率呈上升趨勢，未成年人開始吸煙的年齡在下降，每天有8萬左右青少年成為長期煙民。這種狀況不但影響了孩子的健康成長，而且嚴重影響我國整體國民身體素質的提高，所以未成年人吸煙問題越來越引起社會的廣泛關注。

（二）吸煙對健康的影響：

一支香煙內包括了超過4000種不同的化學物質，其中有43種是致癌物質，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學物質，令壽命縮短5~15分鐘。

四、活動對象：全體同學。

五、活動時間：20__年x月x日。

六、主題班會流程：

1.由班長主持班會，播放課件。

2.向大家簡要介紹煙草。

3.通過數據向大家介紹全球煙民的情況，著重指出青少年吸煙的嚴重危害。

4.向大家介紹吸煙成癮的原因。

5.通過權威統計數據，著重具體地向大家指出吸煙行為對人體健康的危害，并列舉每年因吸煙造成相關疾病的死亡率，讓大家了解吸煙對身體的危害。

6.介紹因吸煙所引起的消防事故。

七、主題班會小結。

吸煙不僅會給我們的身體造成傷害，如不注意甚至會造成嚴重的消防事故。吸煙所引發的危害多種多樣，對我們每一個人，對我們的社會都是一個十分嚴重，急待解決的問題。作為我們學生能夠做到的就是不吸煙，同時杜絕身邊同學有吸煙的行為。

八、班。

主任。

點評。

吸煙問題在我們班時有發生，特別是住宿生，有時會被學校值班老師抓到抽煙的行為。這次的班會很好的詮釋了吸煙的危害。無論是對我們自身所造成的危害，還是對社會乃至全球的危害都應該引起我們每一位同學的注意。希望通過這次的班會，能夠使我們班同學的杜絕吸煙現象，讓吸煙現象徹底從我們班消失。

帶幼兒一起到不能吸煙的場所貼上“禁煙標志”。

無煙教育教案（精選23篇）篇十一

做到凡進入我校的任何人，在任何地點、任何時間一律不準吸煙。學校要積極倡導和幫助吸煙教師戒煙，教師要做禁煙活動的表率，充分利用“世界無煙日”集中開展宣傳，通過“小手拉大手”等形式，讓學生勸阻家人不吸煙和避免被動吸煙。

無煙教育教案（精選23篇）篇十二

1、在校園內懸掛“吸煙危害健康”的.橫幅，在教室及公共場所張貼禁煙標志。

2、組織學生開展“吸煙危害健康”專題知識講座，每個班級設立控煙宣傳欄。

3、學校在教學區設立禁煙舉報箱，及時掌握學生及教師有無吸煙現象，積極為學生創造一個安寧、清潔、健康的學習、生活環境，讓學生遠離煙害。

4、利用政治學習、教研活動等各種途徑，在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動，提高教職工的控煙能力，充分利用健康教育課、主題班會、板報等各種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育，培養學生良好的行為習慣，增強學生的自我保健意識與能力。召開有吸煙習慣同志的座談會，做到思想通、決心大、行動實，最終內化為自覺戒煙的良好習慣,從而不影響其他人工作。

5、為了使這項工作深入開展、持久有效，制定必要的監督制度，與教職工簽定“禁煙”協議，明確獎懲辦法，將活動成果與工作考核掛鉤，與評先樹優結合，使“禁煙”活動成為大家的自覺行動。

6、學校領導帶頭不吸煙，全體師生共同參與控煙活動，人人爭做禁煙主人，努力共創“無煙學校”新局面。

無煙教育教案（精選23篇）篇十三

在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的世界無煙日教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。

1、了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作游戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。

1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力。

2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志。

3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創設寬松的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）。

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊）。

幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在）。

幼：a：把他關起來，不讓他吸。

b：這不行，這樣他會偷偷地吸。

c：把生產香煙的.廠關悼。

d：給他吃糖，把煙藏起來。

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃。

g：買一些戒煙食品給他吃。

（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）。

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演。

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠。

b組：用各種材料剪貼禁煙標志。

c組：用各種材料制作各種戒煙食品。

（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮）。

（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）。

無煙教育教案（精選23篇）篇十四

1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。

2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。

準備：

1、經驗準備：幼兒解吸煙對人體健康的危害。

2、材料準備：

教師：棉花、香煙、瓶子;。

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號筆，禁煙標志等。

無煙教育教案（精選23篇）篇十五

1、知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

2、有關心環境衛生和人們健康的意識。

3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件。

一、認識禁煙標志。

（1）出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）。

（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環境有什么害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。

二、了解吸煙對身體和環境的危害。

1、出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？

（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）。

（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

（3）加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。

無煙教育教案（精選23篇）篇十六

1、知道吸煙對身體有危害，認識禁煙標志，能提醒身邊的'人不要吸煙。

2、引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的使命感。

1、禁煙標志。

2、紙、蠟筆每人一份。

3、多媒體課件。

1、出示香煙，引出活動。

師：“這是什么？”“你們在哪里見過？”“你覺得香煙好嗎？為什么？”

2、了解吸煙對身體和環境的危害。

（1）播放多媒體動畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。

教師小結：在公共場所吸煙會污染環境，人吸入這些有害氣體會咳嗽，會影響身體健康。

（2）播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會生病；吸煙引起火災；香煙味很嗆人，污染周圍的環境等。

3、認識禁煙標志。

（1）出示禁煙標志與幼兒一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”“這個標志有什么用？”

（2）引導幼兒提醒身邊的人不吸煙。

教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）。

4、指導幼兒每人設計一幅畫帶回家里，鼓勵幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

5、展示幼兒的作品，教師小結。

活動中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最后一個環節繪畫，進一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監督員。

無煙教育教案（精選23篇）篇十七

一、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。

2、形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3、暢談一些綠色環保的方式方法。

二、活動時間：

20xx年5月28日——5月31日。

三、活動安排：

1、幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。

2、回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。

3、語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。

無煙教育教案（精選23篇）篇十八

20xx年5月31日是世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

活動主題：制止煙草制品非法貿易。

20xx年5月28日（星期四）。

1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。

2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。

3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。

活動攝影：楊雅敏。

活動小結（報道）：莫寧倩。

1、知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。

2、有關心環境衛生和人們健康的意識。

3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件。

1、認識禁煙標志。

（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。

（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。

（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享。

（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？

（3）學生吸煙的害處：

其二，香煙內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響——能引起肺癌等諸多病癥；

（4）吸煙對青少年的危害有哪些？

腸吸煙對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。

煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。

中小學生吸煙有什么害處？

吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。

加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。

教師與學生共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。

3、宣傳戒煙。

（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。

（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。

4、教師小結。

無煙教育教案（精選23篇）篇十九

圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。

德的體現。

2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。

1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規定，自覺養成不吸煙的良好個人衛生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的`活動之中。

2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動。活動中，大隊輔導員向全體師生發出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環境，還青少年一個無煙的健康成長環境。

學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。

無煙教育教案（精選23篇）篇二十

20xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

活動主題：制止煙草制品非法貿易。

20xx年5月28日（星期四）。

1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。

2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。

3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。

活動攝影：楊雅敏。

活動小結（報道）：莫寧倩。

無煙教育教案（精選23篇）篇二十一

在過去的幾年里，我參加了許多無煙教育活動，通過這些活動，我對吸煙的危害有了更加深刻的了解，也體會到了無煙教育的重要性。在這篇文章中，我將分享我對無煙教育活動的一些體會和心得。

首先，無煙教育活動使我認識到吸煙帶來的危害遠遠超出了我之前的認知。通過與吸煙相關的講座和展覽，我了解到吸煙與許多健康問題有關，例如心臟病、肺癌等。我看到了吸煙者的肺部病變的實際圖片，這些圖片震撼了我。我意識到吸煙不僅危害自己的健康，還會對身邊的人造成二手煙的傷害。這些危害的揭示讓我下決心從現在開始堅守無煙的生活。

其次，無煙教育活動培養了我對吸煙者的關心和幫助的意識。在這些活動中，我深刻認識到很多吸煙者都是因為某種原因而開始吸煙，例如壓力、社交等。我了解到吸煙對于他們來說已經成為了一種依賴，戒煙并不容易。因此，我開始更加關心身邊的吸煙者，并積極嘗試幫助他們擺脫吸煙的困擾。無論是提供支持和理解，還是推薦戒煙方法，我都盡力去幫助他們改掉吸煙的習慣。

再次，無煙教育活動加深了我對于預防吸煙的重要性的認識。通過這些活動，我了解到吸煙始于青少年時期的人更容易長期吸煙。因此，我意識到要從青少年時期堅決抵制吸煙。我積極參與校內無煙宣傳活動，和同學們分享吸煙的危害和戒煙知識。我還參加了一些無煙辯論賽和寫作比賽，通過這些活動我發現無煙教育不僅可以改變自己的行為，還可以影響更多的人。通過教育和宣傳，我們可以為將來的社會減少吸煙者的數量，從而降低各種吸煙相關疾病的發生率。

最后，無煙教育活動提高了我對個人選擇的意識。這些活動使我明白無論是吸煙還是不吸煙，都是個人的選擇，并且應該受到尊重。盡管我堅信不吸煙對健康有益，但我也明白有些人可能有各種不同的原因選擇吸煙。在與吸煙者交往中，我學會了保持友好和開放的心態，避免對他們進行嘲笑或指責。通過無煙教育活動，我認識到我們每個人都應該尊重他人的選擇，并提供幫助和理解。

總結起來，參加無煙教育活動讓我對吸煙的危害有了更深刻的認識，培養了關心和幫助吸煙者的意識，加深了預防吸煙的重要性的認識，提高了對個人選擇的尊重。通過這些體會和心得，我將繼續堅守無煙的生活，并以積極的態度影響更多的人，為無煙的社會貢獻自己的力量。

無煙教育教案（精選23篇）篇二十二

【活動名稱】爭當禁煙宣傳員(小班社會活動)。

【活動目標】。

1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環境的危害。

2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。

【活動準備】。

物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt。

【活動過程】。

一、看照片引出話題。

教師引導幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫院)。

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)。

二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害。

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發生火災?

(知道吸煙容易造成火災)。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.我們該怎么做?

教師發動幼兒思考如何宣傳戒煙：

三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員。

1.教師出示禁煙標志。

教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

【教學觀察與反思】。

在這個活動前，幼兒常在自由時間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴。

臭，爸爸抽煙晚上睡覺會咳嗽幼兒對煙的危害已經有些經驗積累。本次活動的重點在于讓幼兒能夠體會煙實實在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識甚至做一些自己力所能及的行動。

無煙教育教案（精選23篇）篇二十三

5月31日是“世界無煙日，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視。

1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。

2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。

3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。

1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。

2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。

3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。

4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。

環境創設：

1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。

2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。

3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。

區域延伸：

益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。

語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。

美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。

表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。

家園共育：

1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。

2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。

3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。

4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。

如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。