教案模板是教師在備課過程中利用經驗總結出來的一種書面材料，可以幫助教師規范教學步驟。這些教案模板可以幫助教師更好地組織和設計教學活動，提高教學效果。

普通話說課稿范文（18篇）篇一

企業強調工作經驗，是出于對自身利益的保障。企業運作以利益最大化為目的，所需的人才最好是“即插即用型”，工作經驗在其中就起到潤滑劑的作用。眾多企業強調工作經驗已是一個無法改變的事實，因此，尋找解決方法才是當務之急。對于在校生和剛剛跨入校門的學生而言，在求學時就要開始培養職業規劃的意識，有規劃地積累自己的實踐經驗，并在面試時向面試官強調以下這幾點：

1.兼職等短期打工：短期工作是最獲得實際工作經驗最有效的途徑，在寒暑假、課余時間找一份兼職。當然，在選擇兼職企業時也需要有一定的目的性。在面試時不要一股腦地倒出自己所有的兼職打工經歷，選擇一些規模比較大的知名企業兼職打工經歷告訴面試官，并且強烈這樣的經歷讓你領略到了大企業在業務安排上的計劃性和系統性。

2.參加公益事業：例如尋求紅十字會員、青年志愿者、社區義工等工作。這類實踐經驗一方面能展現你健康積極的心態;另外一方面也能培養組織性和協調性，培養你如何與他人相處的能力。而很多外企和大公司也都很注重自己的公益事業宣傳形象。

3.參加學生會等學校組織：在面試中告知面試官，參加各類學生組織能讓自己鍛煉與人溝通以及組織策劃的能力，也能讓自己在學校的生活過得更加豐富而充實，進而找到自己的興趣和熱情所在。

至于非名校生的困惑，深層次的原因還是來源于學生的求職心態。理性地看待全局就能發現，即便有些名企、世界500強只招收名牌學生，但這在所有用人單位的龐大需求中只是冰山一角，學生切不可為此否定自己的能力。名牌大學在能力方面比較冒尖，但非名牌學校的學生中也不缺乏優秀之材。企業只唯名牌學校的做法決不具普遍意義，綜合能力才起到決定性的因素。

小貼士：10個漂亮問題完美結束面試。

在面試結束前，大多數的主考官都會丟問題給求職者，最常見的就是：你有沒有什么問題或疑問，想要提出來的?無論求職者是否有提出問題，其實，這個問題背后的真正含意，通常是主考官用來測試你對這份工作有多大的企圖心、決心和熱情。

因此，如果你害怕發問不妥當，或是不知道該從何問起，甚至回答沒有問題時，都很可能會讓主考官認為，你想要這份工作的企圖心、決心還不夠強。相反的，求職者應該更積極、主動的利用面試最后一關的機會，適時的提出問題，這不但有助于主考官對你的印象能夠加深，而且你也能趁此機會進一步了解這家公司的背景、企業文化是否適合你。

最重要的是，如果能夠在面試時，提出漂亮的問題，錄取的機率將會大大提高。所以，無論如何，前往面試前，先謹記10個可以反問主考官的問題，以便到時候可以提出。

1、貴公司對這項職務的工作內容和期望目標為和?有沒有什么部分是我可以努力的地方?

2、貴公司是否有正式或非正式教育訓練?

3、貴公司的升遷管道如何?

4、貴公司的多角化經營，而且在海內外都設有分公司，將來是否有外派、輪調的機會?

5、貴公司能超越同業的最大利基點為何?

6、在項目的執行分工上，是否有資深的人員能夠帶領新進者，并讓新進者有發揮的機會?

7、貴公司強調的團隊合作中，其它的成員素質和特性如何?

8、貴公司是否鼓勵在職進修?對于在職進修的補助辦法如何?

9、貴公司在人事上的規定和作法如何?

10、能否為我介紹一下工作環境，或者是否有機會能參觀一下貴公司?

至于薪水待遇、年假天數、年終獎金、福利措施等問題，有些公司的主考官在面試時，會直接向求職者提出。如果對方沒有提及，對社會新鮮人來說，在找第一份工作時，比較不適合提出，除非你有對方不得不錄取你的條件。

另外，也有人在結束前，謙虛的請教主考官：您認為我今天的表現如何?錄取的機率有多大?通常，這個問題也會讓對方認為，你對這份工作抱有很大的決心和企圖心，而你也可以試著從對方的回答中，約略猜測出自己成功的機率有多大，并且作為下一次面試時表現的參考。

普通話說課稿范文（18篇）篇二

顯然，籃球愛好者肯定對一個偌大的籃球場不會視而不見的。

所以，面試時一定要當心。有些主考官雖然看上去十分“慈祥可親”，總是笑咪咪的，臨走時還“熱情洋溢”地說一句“回去等通知吧！”說不定你早已被他照了“x光”，把你讀了個透徹。

職場貼士：在這個競爭激烈的職場上，和你一樣具備了相當專業實力的人實際上很多，在質素相仿的一群人中，抓住機會脫穎而出，才得獲得更好的發展空間。

普通話說課稿范文（18篇）篇三

社會公德是人在社會生活中的行為準則，是維護社會生活正常進行的一種行為規范，表達了人們的共同愿望和要求，得到社會大眾的認可，它要求社會全體成員都要遵守。

社會公德的內容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執行起來也不復雜。所有社會成員都可以很容易識別公共場合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規范都能夠在社會生活中逐步轉化為社會絕大多數成員的行為習慣，成為人們的自覺行為。

社會公德的內容不是一成不變的，它也隨著社會的發展而更新內容，創造新形式，在新時期的社會生活中起著舉足輕重的作用：

一、改善道德風尚、維護社會秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關系社會秩序和社會其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會公德，能大大促進社會風尚的凈化和改善。

二、調整社會關系，指導人們行為。在社會生活中，人們的交往往往會發生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團結、和諧、穩定的社會氛圍。

社會公德需要社會的每個成員共同遵守，我們作為一個新時代的人民教師，更應該自覺遵守公共秩序、倡導講究文明禮貌，做自覺遵守社會公德的表率。

如果你到過我們那里，你會發現我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一個小孩，年齡也和我們差不多，在鄰里還有一位老奶奶，平時一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個小孩也很要好，大人們也相處得很好，這其中并沒有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了“禮”和“誠”。

我們中國是個文明古國，素以“禮義之邦“聞名于世，禮在我們今天的社會生活中，主要體現在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動都遵守社會公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會以禮待你,這樣禮尚往來，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友誼，以禮促進友誼，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠實的品格。

而“誠”，就是一種發自我們內心的誠摯之意，這種發自內心的誠摯之意升華,大到處事之道,指的則是信實無妄，對于一個人，誠實”的品質并非與生俱來的，他需要通過后天的努力才有可能獲得，“朋友應說真心話，待人以誠一片心”，只有以誠相待，以心換心，才能有真正的友情。世界變化無窮，誠實似乎越來越難做到，實際上“誠招天下客，和氣能生財”。鄰里之間彼此都以誠相待，大家就會和睦相處，所以我們還必須把誠推及他人，以此來制約自己在社會上的一舉一動，妥善處理、協調好我們與他人的關系。

當然相處得好的鄰里，除了以禮以誠相待，還有謙讓、尊老愛幼等等，這些都是我國的傳統美德，人人都希望生活在充滿溫暖和諧的環境中，都希望世界充滿愛心與微笑，其實這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠相待，這種溫馨和安祥就會時刻環繞著我們。

普通話說課稿范文（18篇）篇四

我喜歡的職業是教師。為什么我喜歡教師這個職業呢?主要有兩個原因:第一個原因就是因為我初中的一位老師，她是我初中三年的班主任李老師。她對工作非常熱愛，對學生也很關心。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學習，她堅持帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能因為自己的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那時我立志當一名教師，當一名像李老師這樣的教師。第二個原因就是因為我喜歡做老師的時間安排。比如說教師一年有兩個長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時間去做我自己想做的事情，有更多的時間學習回顧，有更多的時間陪我的家人。如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業。第一，我會備好課，并且上好每一節課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白為止。第二，我會關心他們的學習，關心他們的生活。課后，我會幫助那些成績不好的學生復習功課，幫助把成績提上去。除了學習，我還會關心他們的生活，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決難題。第三，我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的好壞來評價學生。第四，我會說話算話。答應學生的事情我會盡一切努力去做好。我知道要當一名教師是很難的，當一名優秀的教師更是難上加難。不過我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。

7.難忘的旅行。

每年的國慶節，勞動節，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅游。但最讓我難忘的旅行是有一次和一些朋友去探險。記不清那座山的名字，只記得那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。大家也就同意了。到了那里，我們在一個同事的帶領下，直奔目的地，到達時我才發現這是一座沒有路的山，又或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之跟著同事們去登的山，說穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險活動，因為我天生是個膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險活動，說什么我都不會去的，但到了那里我就沒有退路了，只好硬著頭皮往上走。起初，還有一點點路的痕跡，但是當我們爬了一會兒以后，就沒有什么路可以走了。冷雨落在身上，都沒有感覺，因為所有的注意力已經集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發現自己已經身處山腰，我往下一看感到頭暈目眩，再也不敢往下看了。走到一處，發現一個不大的山洞，我們幾個人就擠在山洞里，讓幾個有經驗的同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個一個的被拉上去，正在這時，有個同事的手機卻不合時宜的響了起來，接起來一聽，發現是保險公司打來，要他參加保險。這讓我更加的為自己的處境而擔憂。再后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里才稍微的放松了一些。于是就派一個先上去問路，后來他們請來了幾個山里人，拿一根非常粗大的繩子，把我們一個個被拉了上去。這樣的經歷真是難忘。

8.我的朋友。

9.我喜愛的文學(或其他)藝術形式。

工作之余，我最喜歡讀書了。在書籍的海洋里遨游，真是一件非常愜意的事情，因為這樣不僅可以使我忘卻身邊的煩惱，而且還可以增長知識，開闊。從上學認字以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有余秋雨的散文。但我最喜歡小說，每當自己買回一本新的小說后，總會迫不急待的翻開它，一讀就放不開手，遇到感人的情節時，也會掉下眼淚。小說讀了不少，包括《呼嘯山莊》、《復活》這樣的國外名著，也有《家》《平凡的世界》這樣的中國名著，以及我最喜歡的《西游記》、《紅樓夢》等中國古典小說。

《西游記》既有神話小說的離奇又有武俠小說的精彩，滿足了我的好奇心，因此也讓我愛不釋手。《西游記》塑造了個性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機智勇敢，豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實都給人留下了深刻的印象。我現在腦海中依然可以清晰的反映出孫悟空與妖怪打斗的場面，不僅被他的勇敢與機智所佩服，也為唐僧的頑固不化而感到惋惜。后來，有時間又把《西游記》讀了幾遍。每次都有新的收獲。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動!是啊!只有尊重生命，愛惜生命，才能使自己有一顆寬容博愛的心。

《紅樓夢》也是我喜愛的一部小說。記得第一次讀《紅樓夢》時的時候，正值青春期的開始。當時只是完全著迷于作者筆下纏綿的男情女愛，對作者的“荒唐言”、“辛酸淚”，并無太多感覺。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個家族由盛而衰的過程，也對當時的社會環境深有體悟，于是在一定程度上，讀懂了那個社會變革的歷史。

中華文化博大精深，在歷史的長河中也留下了許多經典的小說給后人，所以在以后的生活學習中，我將更加努力的讀書，讀一切好書。

10.衛生與健康。

衛生與健康是緊密相關的，講衛生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入，而一旦生病就必然影響人的身體健康，所以我們一定要保證進入我們口中的食物是衛生清潔的:蔬菜水果要清洗干凈，餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細節，往往會因不衛生而導致身體的不適。現在多數蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學藥品，所以我們在食用前一定要用清水先浸泡一會再清洗，使用菜板時要先切蔬菜類，再切禽肉類等等。其次是我們生活環境的衛生，在家庭鐘，首先做好個人的衛生，養成良好的衛生習慣，做到飯前便后洗手，飯后口，勤洗澡，勤換衣，定期做家庭大掃除，保持房間的空氣流通清新。在整個社會環境中，要做好環境保護，講究社會公德，不亂扔垃圾。其實保護環境衛生也是在保護著我們個人的身體健康。

普通話說課稿范文（18篇）篇五

生活節奏越來越快，物質生活不斷膨脹，許多人便忽視了文明禮貌，將文明禮貌看成區區小事，這種看法是片面的。

要知道，禮貌待人是中華民族的優良傳統，也是處理人際關系的社會公德，往往禮貌反映著一個人教養和文明程度。因為禮貌不是一天可以培養的，須當耳濡目染，逐漸訓練而成。生活中少不了出門問路，工作學習上少不了向人請教，當有求于人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助，甚至可能招致反感。

古語有云：“誠于中而形于外”，講禮貌是一個人美好心靈的自然表露，容不得半點虛情假意，要從一點一滴做起，持之以恒，我們才會成為心靈美好的人。

事實上，在一個文明的國度里，有禮貌不一定顯得有智慧，無禮貌卻常常顯得很愚蠢。禮貌經常可以替代最高貴的情感，沒有禮貌的人就像沒有窗戶的房屋，無法遮風擋雨。

正所謂：“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”

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普通話說課稿范文（18篇）篇六

普通話說課稿范文（18篇）篇七

“在家靠父母，出門靠朋友。”“朋友多了，路好走。”這說明朋友在人生中的重要作用。我有不少的朋友，現在廣東省交通廳高速公路有限責任公司工作的廖是我最要好的朋友。我們是多年的老朋友了，我們的友情不會隨著時間的推移而模糊，也不會因地域的分隔而淡忘，更不會因地位的改變而變質，恰恰相反，我們的友情只能越來越濃厚。

我們有著相類似的家庭出身：同性、同齡、同學、同事、同心、同出在家鄉農村、同是教師的兒子、同是娶了當教師的妻子、同是生有一個可愛的女兒、同一年調入廣東工作。我們有太多太多的相同，連同我們的興趣愛好、理想追求。不同的是我上了師范，他上了高中；我學中文，他學政治；我是人民的教師，他是人民的公樸。

曾經，我們雨中漫步，月下暢談，桌上暢飲；我們是幸福快樂的童年伙伴，我們是爭奪高下的學習對手，我們是風雨同舟的知心朋友，我們是自強不息的趕路人、弄潮兒。如今，我在南海，他在廣州。我們隔三差五互通音訊，我們都在心里默默祈禱祝福。

廖，1、7米的個，不胖不瘦，戴一副中度近視鏡，在江西時常穿一套筆挺的西服，來廣州后著入時短袖t恤衫，好一派紳士風度。廖曾經是縣長的秘書，后在黨校讀了本科和研究生，回到縣里擔任宣傳部長。

冬，響應政府號召，到外地考察鍛煉。在廣東省委組織部“支部生活”黨刊雜志社里擔任責任編輯的一年多時間里，經受了考驗和磨練，得到上級領導的好評和賞識。1月正式調入“廣高速有限責任公司”黨委辦公室任副主任，享受正科級干部待遇。他是成功的，幸運的，他的輝煌騰達是他實力的體現，更是他努力奮斗的歷程的見證。我為他的今天喝采，更為他的明天加油。

普通話說課稿范文（18篇）篇八

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

普通話是每個人都應該會說的，是一種以北京語言為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的一種通用的語言形式。

普通話已深入到我們日常的學習和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。有人可能會問，為什么要說普通話呢？因為中國是一個多民族、多語言、多方言的國家，根據著名的語言學家周光有先生講，我國56個民族共有80多種彼此不同的語言和地區方言，而我們每一個人又不可能一輩子都生活在同一個地方，固步自封，不去見識外面的世界吧，所以一旦我們身處異鄉，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都會說一種共同的語言普通話，那么，就不用再為語言不通而急得滿頭大汗、不知所措了。

說普通話，給我們的生活帶來了許多的方便。從大的方面而言，說普通話，可以增強民族與民族之間的溝通，有利于維護國家統一團結，有利于促進社會的文明進步，有利于提高工作效率，加快社會信息化建設，普通話的普及適合現代經濟和社會發展的需要。

說好普通話不僅能讓人交流順暢，還能使人顯得更有文化、有修養，讓自己成為一個有文化、有修養的現代文明人。能說一口流利純正的普通話，這正是21世紀的中國人自身的需要，也是社會發展的需要。所以，推廣與普及普通話就成為一種需要，成為一種自覺的意識，全社會要大力宣傳普通話的好處，要大力提倡人人從小講標準普通話，講文明普通話，講流利普通話。

說普通話，從我做起，從現在做起，盡自己最大努力，讓自己做得最好。人人都來參與說普通話。讓普通話成為中華民族的傳統，讓普通話成為我們城市中一道亮麗的風景線吧！說普通話，是你的需要、是我的需要、更是時代的要求。說好普通話，請從我做起！

普通話說課稿范文（18篇）篇九

親愛的老師們，同學們：

大家好！

經國務院批準，每年9月份的第三周是全國推廣普通話的宣傳周。本屆推普周的宣傳主題是“實現順暢交流構建和諧社會”。

同學們，我國是一個多民族、多方言的國家。共同語的普及程度是國家和民族文明精神普及程度的一個重要標志。大力推廣、積極普及全國通用的普通話，既是當前經濟文化建設發展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。因此，全國在9月開展推普宣傳周；一口普通話，一顆中國心”，對提高廣大人民群眾的參與意識和語言文字的規范意識，具有重要意義。“一句普通話，一份中國情"。學好普通話是我們每個中國人的責任，用好普通話是每個中國人的驕傲。

我們要創建規范的語言環境，養成文明的語言習慣，盡快提高普通話的水平。所以，同學們要積極當好推普排頭兵，把說普通話成為我們的校園語言,我們希望全校師生都能積極投入參加，作為教師，要以榜樣的作用帶頭說普通話。同學們更要具備掌握普通話和使用規范字的基本能力。在此，我要告誡同學們在學習過程中，不寫繁體字，不寫不規范字，更不寫錯別字等都要成為我們自覺的行動。

讓我們在老師的帶領下，通過推普活動，使我們廣大師生進一步認識到推廣普通話，對于社會主義現代化建設的必要性和迫切性。讓我們全體師生變被動學習使用為主動學習使用，并且把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我的追求。最后，我們提倡全體師生在其他場合也要自覺地使用普通話，將推普工作由校內延伸到校外、家庭和社會，每一位同學都要自覺成為一名小小推普員。愿大家都能在校園成為說好普通話的小標兵,在家里成為說好普通話的小榜樣，在社會成為說好普通話的小先鋒，使推廣普通話導入到一個更新的境界。

我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容，為此我們向全校同學發出以下倡議：

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

2、課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

總之，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。

謝謝大家。

普通話說課稿范文（18篇）篇十

屬于咱老百姓。

那可是咱老祖宗世世輩輩。

傳下來的老傳統。

誰要拜年啊，

鄉情會更濃；

誰要不拜年啊，

彼此變陌生。

雖說是老傳統啊，

老百姓看得重。

誰家娃兒大；

誰家在外好后生，

他（她）都記得清。

大家都拜年啊，

一年恩怨清；

千里相思啊，

兄弟握手迎。

誰家老人啊，

笑瞇看--。

又是一名好后生；

誰家年輕人啊，

衣錦還鄉拜謝老人情。

四目相望啊，

鄉情意濃濃。

咱們的老百姓啊，

都丟不掉拜年這一老傳統。

尊老愛幼啊，

就是咱千秋萬代永不變的好村風。

普通話說課稿范文（18篇）篇十一

敬愛的老師、同學們：

你們好！ 今年9月第三周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周主題是：xx。

普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。

這段期間，我們學校將大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的`重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、 “說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。

我國是一個多民族，多語言的國家，普通話是現代漢民族共同語，也是漢民族的標準語，是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期，黨和國家就大力推廣普通話，將推廣普通話納入了《憲法》，取得了顯著的成績。

當然，推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會說方言的基礎上，還要會說普通話。說普通話四海同音，寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言，對于國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

希望全體少先隊員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭！

普通話說課稿范文（18篇）篇十二

老師們，同學們：

大家好。

在九月的鮮花與綠草中，在校園里的書聲中，我們迎來了新學期，迎接了新生，還迎來了xx全國普通話宣傳周。首先，我謹代表所有學生向您表示熱烈的歡迎和真誠的問候。祝老師和學生在新學期的工作和學習中生活愉快。

學生們和年輕的我們以長遠的眼光，對生活的渴望，對知識的渴望，對未來生活的追求進入了校園，我們來自全國各地，不同的方言成為彼此的溝通障礙，即使不是在普通話的基礎上，肯定會帶來很多麻煩：朋友的煩惱無法分享，幸福無法分享，孤獨感會自發產生。普通話將使我們保持開放的心態，為敲碎磚塊的靈魂打開窗戶，但現實中存在許多問題，普通話校園里的家鄉口音頻頻，回味，變舌，變舌等。主人不是正確的錯誤，而且還會層出不窮，這不僅會開很多玩笑，還會損害我們當代的形象。

作為一名現代的，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的所需的素養！

隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

所以我們要樹立說普通話，寫規范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發出如下倡議：

1、請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

2、推廣普通話演講稿。請用普通話、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的[雨露"都能流入求知者的心田。

3、請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4、請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

普通話說課稿范文（18篇）篇十三

尊敬的各位領導、各位評委、來賓朋友們：

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前，你卻不知道我在說愛你。”是啊，近在咫尺，卻恍若遠隔天涯，個中遺憾，一語道盡。看中國的疆域，幅員遼闊，幾千年源遠流長的歷史，孕育了博大精深的文化，各具特色的方言土語在中華民族的大舞臺上展現著自我的風流。

今年暑假我去南京學習，這可是我第一次出遠門。真是不走運，一出南京車站就碰上了一天的大雨，人生地不熟，不知朝哪走。看見一位撐傘的老大爺，我趕忙追上去，恭恭敬敬地問路，老大爺笑容可掬，可滿口方言，我一句也沒有聽懂!道了一聲謝謝，茫然地背著行李在大雨中前行，又遇上了兩位年輕人，我很吃力地聽懂了他們自創的“普通話”，卻原來他們也是外地人。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨無助。恰巧這時迎面走來了一位小男孩，當我終于聽到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動!普通話，多么美妙的語言，多么動聽的聲音哪!三言兩語，我很快弄明白了自己要去的地方，只不過原來只需三分鐘的路程，我已經向著相反的方向走了半個小時。語言不通，距離驟然變遠哪!也許，吳儂俚語的柔潤綿滑的確代表了江南水鄉的韻致，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實豪爽直樸，閩粵語的確婉轉動聽……然而，它們卻讓如我一樣，身處鄉音繚繞的他鄉的人，更深切地體會到了“獨在異鄉為異客”的孤獨和酸楚。

同住中華大家庭，南腔北調的障礙就如一堵無形的墻隔開了你我。有人將自己的“最佳新人”稱號說成“最賤新人”，將“下一樓”說成“下流”，將“我要查一個人”說成“我要殺一個人”，直嚇得人面色發白!如此種種，一聲聲不和諧的聲音，輕者造成誤會，一笑了之，重者引起口舌之爭，甚而拳腳相向。普通話，你離我們到底有多遠!

令人欣慰的是，我陸續看到了這樣一些新聞：給孩子請保姆，必須會說普通話;到商店購物，會講普通話的可打折。哦，原來普通話已經來到了你我的身邊，進入了我們的和諧生活中。

當上個世紀英國人的預言成為現實，當普通話真的成了聯合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學習的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強大。看著黃皮膚黑頭發的中國人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔，講著一口的標準的普通話，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動。發出的是神州音，涌動的是華夏情哪!

我是一名小學語文老師，我常常對我的孩子們說：“普通話是我們中華民族的聲音，作為中國人，講好普通話應該成為我們的自覺行動。”在這里，我也要說：“朋友們，為了你，為了我，為了普通話的不再普通，讓我們一起來講好普通話吧，一起來奏響這個和諧社會最美麗的聲音!”

普通話說課稿范文（18篇）篇十四

我有一個朋友，叫做極限。每當我驕傲的時候，他總會告訴我：“不行，你差得還很遠，要不斷地加油才行！”聽了他的話，我便會不由自主地低下頭，審視自己的盲目、狂傲。

我有一個敵人，叫做極限。我非常地恨他，因為每當我在用盡全力向前沖刺，想要超他的時候，他往往毫不留情地將我推倒在地，然后用輕蔑的語氣諷刺道：“你想超過我嗎？別妄想了！等到下輩子吧！”看著他狂妄的眼神，我快被心中的怒火吞噬了，然而我卻不能說什么，人微言輕，失敗的我只能在心中默默地為自己流淚。

我有一位嚴厲的導師，叫做極限。他總是用“失敗”這把剛勁的教鞭，鞭策著我前進，尤其是在我迷茫不知何去何從時，他總會將目標清楚地擺在我的眼前。雖然他很嚴厲，但同時他又十分仁慈，他總會在我即將崩潰的時候將我領回正軌，在我被自己的征服欲逼瘋之前，令我冷靜下來。

我還有一個畢生追求的目標，就是突破極限。然而這個目標對我來說就像是一個美妙的夢——我可以去幻想，但終究無法實現。并非是因為我不努力，而是因為極限實在像一個魔怪，總是站在我的肩上，使我奮盡全力登上東岳之頂，天姥之巔，卻還有更高的位置。我想比它站得高，然后便不停地攀登，直到累得昏倒，才停下來做個好夢。

唉，極限，我該對你說什么呢？我不知道自己應該去愛你，還是去恨你。我愛你，因為你沒有讓我失去目標；我恨你，因為我總無法完完全全地超越你。我曾惡毒地詛咒過你，但你沒有介意，仍然像一位導師和好友，鞭策著我前進。為此，我對你由衷地敬佩。可是如果你覺得這樣，就可以把你那暴虐的本性表露出來，對我肆意侮辱，那么你就大錯特錯了。即使我摔倒了，也會再次爬起來，鼓起勇氣，繼續前進；我會在摔倒時吸取教訓，我會從你的身上取走那些能夠令我強大的魔力，然后，在同你并駕齊驅的時候，我將體會到勝利的甜蜜，而你也會嘗嘗失敗的痛苦滋味。

好吧，極限，我的敵人，就讓我向你挑戰！同時，也讓我把愛獻給你——。

【亮點透析】。

本文的立意角度出新，作者將極限擬人化。全文圍繞極限是“我”的敵人、導師、目標三個方面展開，這就避免了論證的枯燥，讀來有新鮮感。

普通話說課稿范文（18篇）篇十五

普通話測試命題說話最能夠反映一個人的普通話真實水平,是普通話測試中分值最高的一個評分項。下面是小編為大家整理的普通話說話題范文，一起來看看吧!

我的學習生活。

人常說：活到老，學到老。這足以說明學習應該貫穿人一生。

可以說我是一個熱愛學習的人，從來不以學習為苦，因為學習使我增長知識、開闊眼界。學生時代就是以學習為主要任務，而我也總是把學習放在第一位。還記得我中考前夕，爸爸下班回家，買了許多我愛吃的水果，可當時我正在做一套數學模擬試卷，我給自己規定了答題時的間，所以當爸爸叫我快去吃水果的時候，我沒有去。我告訴爸爸，我要把這套數學題做完才吃水果。說實話，那時的學習的確很辛苦，因為當時的壓力是很大的：上重點高中是有分數限制的，如果在中考中達不到規定的分數，就要按照差的分數用錢來補齊。叫做：“擇校費。”而我是一個很要強的孩子，不想讓父母為我上學多拿錢，所以當時的我，壓力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。終于，功夫不負有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。

我覺得我的學生時代是成功的，學習任務雖然繁重，尤其是在六年的中學期間，但是，對于我來說，學習生活也是非常充實的，在學習中，我不懼怕困難，因為爸爸總是告訴我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強者，所以每當我在學習中遇到困難，想要退縮的的時候，我總會想起爸爸的這句話，在我每一個階段的學習生活中，這句話一直都在激勵著我。

童年的記憶。

每當看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經過時，總會勾起我對童年往事的回憶。

我的童年是快樂而又幸福的。那時候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進河里去了。其實這條小河嚴格來講只是一條小水溝!水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，但可以看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來，放進事先就準備好的小塑料桶里。于是這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。

每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉向，再來個渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢?因為每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發上都沾上泥，活象一個小泥人。但即使是這樣，卻絲毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。因為小孩頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無憂無的時光，依舊散發著迷人的芬芳。

我的愿望(或理想)。

每個人都有自己的愿望，有的人希望將來當工程師，有的希望當科學家，而我很小時候就有一個愿望，就是長大后當一名優秀的教師。

我喜歡當教師有幾個原因，外在原因是覺得教師這個職業很神圣，我覺得做教師的最大價值在于把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生，實現自己的社會價值.其次當教師有許多業余時間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習，回顧或總結。并且父母都希望我將來能有一份穩定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實，我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學生考慮，處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說，我長大后也要當一名這樣的教師，當一個全心全意為了學生的教師。

高考時，由于機緣巧合，我沒有報考師范學校，而是報考了一所天津市非常不錯的高校，我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之后，我以考研究生的方式報考了當地一所師范類的學校。

現在我已經是一名研究生一年級的學生了，為了實現我當教師的心愿，我在學習上更加努力，并且報名參加了普通話考試，進一步，我將報考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個職業，達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的愿望。

普通話說課稿范文（18篇）篇十六

一條幽徑，曲折迂回中方顯出引人入勝的風光；一種生命，百折不撓中方顯出驚世駭俗的力量。請君撥開歷史的烽煙，你可聽見戰馬嘶鳴、西風長嘯，話說千古風流人物，感悟百年英雄氣概。

謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，昔日汴河風光處，履難重重；成敗任東西，此恨無窮，為了豪情誰與同，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻。往日風光今已不在；貶官黃城，他只原于東坡耕作，想農家幽謐；唱大江東去，感人生道處知何似，恰似飛鴻踏雪泥的淡泊。往事如煙，浮生若夢，人生又何嘗不似一次旅行，當看盡世態紛繁，成敗與我卻又何然，不如淡泊名利窮且益堅，遁于世俗寧靜致遠。

話說東坡居士，感悟“只愿滄海寄余生”的淡泊致遠。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”百日維新，眾不挽帝國將傾之廈，鐵血熱腸，為報效祖國至死不渝。維新失敗之際，國事危難之間，他毅然昂首走向高高的斷頭臺，以生命獻出一片豪情。那是鮮血噴射而出后的恣肆，那是英魂碰撞后的榮光。敢于直面慘淡的國風，敢于正視淋漓的鮮血，敢于擔當重任扶國家民族于危難之間，這又何嘗不是英雄的豪邁之氣概！

話說譚嗣同，感悟“留取丹心照汗青”的赤膽忠心。

收三川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取兩蜀，定南蠻，東和北拒。中軍帳里，變金木土父神刮，水面偏能用火攻。為報三顧茅廬奔走效力。受任危難北定中原，長江側畔，巧借東風以火燒赤壁，兵虧一匱，草船借箭以填兵革甲胄。足智多謀下，一顆忠心燃燒，成不以其為榮，一心盡力向未來，敗以其為忠誡，奏一曲成敗曠然。

品諸葛亮，感悟“是非成敗轉頭空”的曠達超然。

流水之畔，紅塵滾滾，問聲明，成，你能否有朗月照花，深潭微瀾的美艷，你能否有不計順逆，不計成敗的超然；敗，你能否有窮且益堅，不墜青云的傲岸，你能否有茍國家生死已，豈因禍福而避之的倔強，話說千古風流人物，感受生命不屈的力量。

普通話說課稿范文（18篇）篇十七

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。自1998年以來，每年9月份的第3周是全國普通話推廣周。今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是xx。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

敬愛的老師，親愛的同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發出如下倡議：

1.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養成說普通話的習慣。

2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4.在校園內開展“啄木鳥”糾錯及雙語標識“正字”行動，自查校內、校外、課外讀物、街名店鋪、宣傳廣告、作業本上等不規范用字用語，發現不規范用字用語馬上予以糾正。

5.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

老師們，同學們，讓我們從今天開始,讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

普通話說課稿范文（18篇）篇十八

拋開書山題海重壓的學習生活，我在讀書之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫寫信，與他們談談生活的苦與樂，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂時，寫信便是我最樂于去做的事情了，把一切不快樂的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會寄出，這樣做只不過是為了發泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個人，可以快樂地玩上一整天，幾個要好的朋友都不是讀師范的，她們見到我，便左一個“張老師”右一個“張老師”，的叫個不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。

平時除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個爛盆子，我也會種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水。花呢，也給家人照料得很好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話并不全對，因為我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內，澆上一點水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無論天氣怎樣干旱，它都不會向死神屈服。太陽花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來，自會破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。