一篇優秀的作文能夠打動人心，讓讀者對于文學的魅力產生更深的體會。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所啟發。

以欣賞為題（通用16篇）篇一

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自己欣賞……”

這首《想唱就唱》在我的耳邊回蕩。

我靠在床邊，坐在地上，手里拿著一張。

作文。

思想。

掙扎著。

每字每句都飽含著我的心血！怎能忘記！雖然這換來的是沉重的一擊可是這畢竟我是努力的成果不管別人怎樣看待那都是我的作品這是無法改變的。盡管別人覺得它是垃圾只要我覺得它是珍珠那么它就將是珍珠。因為誰也無法剝奪我欣賞它的權力！

我擦干了眼淚，去把。

作文。

稿紙拾了起來，輕輕地拍去上頭的灰塵，我告訴自己，我要將它變成珍珠！

這是，耳邊又響起了那奮斗的旋律“想唱就唱，要唱得漂亮，不管這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的銀光棒……”

以欣賞為題（通用16篇）篇二

每個人的性格都是多方面的，沒有人是完美無瑕的。

有時候一個人有你認不出來的缺點，但是如果你不太關注這個“黑點”，而是學會走開，從宏觀的角度去觀察他，也許就能從他身上找到以前沒有發現的閃光點。

朋友的道路是一個做事拖拖拉拉的懶人。他總是喜歡在講一件事的時候拖拖拉拉。你很尷尬，但他沒什么感覺。

以前他總是因為自己的缺點而頭疼，所以自然對他有偏見。

然而，有一次，另一個朋友遇到了一些困難。當每個人都左右為難的時候，呂霄是第一個站出來幫忙的人。你要知道他的能力是有限的，但是他能夠在第一時間給予幫助，做到最好，這讓我刮目相看。

于是，我又學會了看路徑。盡管他有拖延癥的壞習慣，但他本性并不壞，是一個熱情、活潑、善良的人。

從另一個角度來看，他其實有很多值得學習的地方，比如勇敢和膽大。

所以我覺得與其看一個人的缺點，不如學會欣賞他的優點，這樣我會變得更快樂。

以欣賞為題（通用16篇）篇三

如果需要一種意向的精神支撐，無疑詩歌是最好的橋梁工具。因為在內心的世界里，永遠捆綁不了詩歌理想和追求。除非把詩歌當成一種框架，一種固定模式，但誰也做不到。或者說，做到了，那意義又會在什么地方。

現代社會是一個開放的融合體，即使某些意識形態，或者說規范性的把握詩歌的重心，那也只能在一些邊緣上找到某種契合。比如報刊、雜志，或者說主流媒體，依然只是站在一種時代的大環境下，但總體要找到符合每位詩人的立足點，同樣是做不到的事情。

詩人就是作品說話，詩人就是一種時代的影響力。專注于屬于自己圈子，也依然把詩歌當成了一種信仰或者偏性。其實，真正的詩歌，一定需要時代的沉淀，就像礦層，時代給予的風雨，歲月增添的磨礪，也才能蘊含出耐人品讀的好詩。

但從文化的角度，需要把詩歌理解簡單一些。不能說，沒有好詩，就不能算是一個時代的詩人。因為詩歌還有一個作用，那就是符合一個時代的心跳，能夠溫暖一群詩歌愛好者，同樣也是詩歌美好的集大成。

很多年來，筆者對詩歌沒有一種深層的理解，其實如今也只是走走風景，看是熱熱鬧鬧，真正理解內涵，估計還有很多路需要跋涉。但單單從學習的視角，也是一點自己的淺薄理解，不能深究，只要能夠讓內心多一些能量，能夠在時代的進步中感受一段美好，也同樣是一種詩歌的魅力贈與。

記得之前有人告訴筆者，說如今的詩歌是沒有生命力的。聽到這話，筆者思考了很多。首先，武斷的把詩歌未來和現在聯系，這是沒有遠見的行為。其次，誰也不是評判者，更不是未來歷史的“審判官”。相對于之前的比如很多如屈原、李白、杜甫、白居易、李清照之類大詩人，確實現在看不了太多的前景。

然而，一個時代過去，物是人非，但詩歌的力量一定永遠存在，或許我們自己也無法知道，這是一個詩歌的偉大時代，還是一個詩歌沉渣泛濫的開始，可以說，都姑且不論。然而，說這話的.人，又有誰擔負起了責任心。因為過多的擔心，恰恰是對自己的不信任，對時代的不信任。除此之外，沒有一個其他可能。

詩歌是一種自然，詩歌是一種友誼，詩歌甚至可以說是一種責任。任何一個大詩人，也不能說在詩歌的世界里，就是“最高峰”。因為這個衡量標準，永遠不能朦朦朧朧。一定要相信人民大眾，相信時光沉淀。

詩歌的虛無性，恰恰都有一個生活的影子，這些通過詩人的大腦，就會變成一種思想，一種智慧，然后進行折射，于是好詩歌的標準，也就有了一定的量尺。

好詩歌暖心，好詩歌啟迪人性。這是哲學的厚度，也是美學的感知。不管詩人的視角，是大愛、大美，疑惑是大智慧。回歸到個人的世界里來，也依然是一種活生生的現實需求，然后讓更多人激發生存的力量。

換句話說，詩歌是通靈性，有感知，那就是能在人們心里形成一股燃燒的火力。這種能量，不管是春夏秋冬，還是四季更替，依然如春風一樣，沐浴更多的溫馨。反映到人們的世界里，同樣引起一股溫暖的真性情。

因此，詩歌暖心，不能過于放大，只要能讓生活鮮活起來，能讓思想哲思照人，就應該算是詩歌最大的功勞。至于此時，還是過去，無數人能夠明白這樣一種詩意，詩歌都會是最大的贏家。

（郭翰，貴州大方人，現居貴州貴陽，貴州省作家協會會員、貴州省詩人協會新聞發言人、副秘書長、時評人。大學期間開始寫作，曾在《散文詩》《星星詩刊》《貴州日報》《校園詩刊》《貴州民族報》《貴州交通報》《貴陽學院報》《畢節日報》等刊物發表散文、詩歌上百篇。文章獲得省內外征文獎20余次，文章選入《中國地理貴陽九人詩選》《貴州建省6》《中國夢，我的夢》、《大道向陽》一書。）。

以欣賞為題（通用16篇）篇四

有暖暖的陽光，微微的風，和枯草樹木香的味道，聽著柔美的音樂，有這樣的光陰真好！

冬日里，偶爾的曬在陽光下，真的是一種享受。沒有了寒冷，只有暖心的舒服。今年的冬天陰雨天氣很少，隔三差五的好晴天，讓這個冬天少了些寒冷。即使行走在滿道是黃葉的梧桐樹下，也只是滿心的暖暖感，美美的黃葉美。還有那暖陽下金燦燦的銀杏樹，養眼舒心。

冬日的暖陽下，相互攙扶的老人，挺著大肚子的孕婦，帶小孩的婦人，三三兩兩的坐在一起，玩的玩手機，逗的逗小孩，輕聲細語的閑聊著，說笑著。也有那么一兩對的小青年，像似戀人，緊緊地靠在一起，親昵的依偎在銀杏樹下，時不時打情罵俏幾句，引來多少回眸的眼光。

下午去國貿服裝城兌換積分，有幸和陌生的人群坐在一起曬陽光，雖然是互不認識，卻不感覺孤獨，溫暖氣氛長長的蔓延在空氣里，偶爾是抬抬頭看看遠處匆匆而過的行人，和呼嘯而過的汽車，然后低頭理著悄悄萌起的小小情愫，享受著短暫的陽光浴。即使有衣著時尚的女孩從身邊經過，也是欣賞之美，突然也懷想起，自己曾經也一樣的衣著時尚希望滿滿的走在大街上。

頭頂上的天好藍好藍，陽光下的銀杏樹，偶爾的微風輕過，金黃的銀杏葉沙沙的落下，輕盈的舞姿就像一群蝴蝶在半空中飛舞，一個小女孩看見飄落的銀杏葉，嘴里不停的嚷著媽媽快看，蝴蝶，蝴蝶，好多金黃色的蝴蝶，然后快樂天真的追向翩翩起舞的銀杏葉.....。

金色銀杏樹，小情侶，小女孩，飄飄起舞的銀杏葉，真像是在童話世界里的情節。其實，當你懷著一顆溫柔快樂的心，你會發現很多美的東西就在身邊，在生活的細節里；冬，雖然沒有了我喜歡的花香味道，卻有我喜歡看那飄飄然然的落葉之美。雖然是短暫的，我也會暖暖的把它的美印在心里，即使有絲悵意也悄悄地隱藏于心底，喜歡也不顯在臉上。人在每個年齡階段，說的話都有所不同，你經歷的多了，遇事的不同，環境的因素，只有深深的體會了，才會有來自內心的感慨，年紀越大，越是喜歡討好自己的心情，平靜，淡然，輕松，快樂，是快樂生活的源泉，踏踏實實過好每一天是生活的本質。

心里有了溫柔善良，眼里有了美，做什么，看什么都是好的美的。學校圍欄邊的薔薇花，仍然不畏寒冷，稀稀落落的花朵殷紅的開在花枝，沒有往昔濃濃的花香，也不退去在冬季里的一抹紅，孤零零的美艷著。光禿禿的枝干只剩枝頭幾片葉子了，就一朵花，那姿態，就讓人喜歡。

以欣賞為題（通用16篇）篇五

欣賞是什么?鼓勵是一種欣賞，贊揚是一種欣賞。培根曾說過：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵。”欣賞的力量是偉大的，它能讓走向黑暗的人重返光明，讓失敗者走向成功。

我也有過被欣賞的經歷。有一次，我信心滿滿地參加數學考試，自認為考得不錯，結果考卷一發下來，我傻了眼——88分。“88”這兩個紅色的大字猶如兩把利劍，把我的信心刺得粉碎，我不敢直視，垂頭喪氣地把考卷收起來，看看那些考90幾分的同學興高采烈的樣子，我都快哭出來了，心里很不是滋味兒。

“考得不錯嘛!”

“啊……”我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸接著又說：“你看，這兩道思考題，你全做出來了，說明你的思維很活躍!但是，”爸爸語氣一轉，“基礎知識還要扎實扎實啊!”我這時才松了口氣，跟隨爸爸一起思考。

在爸爸的指點與贊賞下，我對知識又有了更深的理解，重拾信心。終于在下一次考試中，我一直回想著爸爸給我的指點認真思考，做題。最終我取得了98分的好成績，這還要歸功于爸爸對我的指點與欣賞啊!

不僅是我，著名作家林清玄在青年時代做記者時，也有這樣的事。有一次，他報道一個小偷作案上千起，手法細膩，最后，他情不自禁感嘆：“像心思這樣細密，手法那么靈巧，風格那樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”這句話竟改變了這個小偷的一生，從此他脫胎換骨，重新做人，成了臺灣幾家羊肉店的大老板，他萬分感激林先生對他的欣賞、提攜。欣賞的力量是多么巨大!

欣賞是一種給予，他仿佛一盞明燈，助迷茫、失敗的人們一臂之力，生活中缺不了欣賞。讓我們行動起來，讓生活中多一些欣賞，多一些信賴與鼓勵吧!

以欣賞為題（通用16篇）篇六

欣賞自我還記得當初的自己，既卑微又懦弱。

之后我悟到了一個道理：人生無論怎樣還是依舊的過下去，既然是必須過下去，為什么不好好的過下去。因此我應對自己有一點信心，于是我決定要讓有限的生命創出無限的精彩。

就在小學六年級的下學期，我們班組織了一次聯歡會，目的'是為了留下一段珍貴的回憶。于是老師激勵我們踴躍的報名參加，大家很積極的動員了起來，沒人都是自編自導的，但技術水平也不相上下。我聯合幾個同學組織了一大堆的節目。如：唱歌、魔術、雙簧啊！等等。

時間慢慢的到來了，那天老師在教師里將桌椅擺好，中間空出了一個舞臺。主持人心潮澎湃的宣到：201x六年級班級連環會正式開始。接著一片熱烈的掌聲襲來。

我的節目共有五六個，沒到我表演結束后，迎來的是掌聲和歡呼。

那一次我很激動，很自豪，于是我決定要發光。那一次我才知道我是那么棒，我很欣賞我自己。

以欣賞為題（通用16篇）篇七

讓微風撫我胸膛。

/

瘦弱的胸膛，

三月的清風，

摩挲著，

一絲半縷的遙想，

在這柔柔的接觸里，

蒸騰，

激蕩！

/

三月的清風啊！

速度的將我三月的.春心折服，

讓我三月的心，

如同綠蘿。

依托于纏繞的臂膀，

悄悄地，

悄悄地，

開出青春的模樣！

/

注定，

我三月的心，

在艷陽高照的凡塵里豐盈，

如同銀河的波，

阻擋不了皎白的月亮，

于是，

蝴蝶，蹁躚了月光的翅膀，

縱還沒有小荷尖尖的幽清，

也依然飛翔成雙。

/

坦坦的，

澀澀的，

默默地。。。。。。

是相逢，是翹望？

是十指相扣，是背心相向？

風清，包裹不住種子，

心靜，包容不了輕狂！

/

你就跟風一樣，

當風吹來，

請用你手心里的溫暖，

不要保留，

也不要夸張，

自然地將三月的激情引燃，

讓火焰燒紅！

你共我一樣的春天！！

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以欣賞為題（通用16篇）篇八

不痛不癢不是生活。

哭哭哭，笑笑笑。

哭了笑，笑了哭。

不哭不笑不是愛情。

藥膏擠擠再擠擠還會有。

日子努力再努力有奔頭。

沒有絕望的人生境遇。

只有放棄的一無所有。

父子同心山成玉。

兄弟和睦土變金。

夫妻本是同林鳥。

困難來了更要堅貞恩愛。

過了今天的坎。

迎來明日的朝陽。

五福臨門不是枕頭上的幻想。

作者飛翔的鷹。

公眾號：環球文苑。

以欣賞為題（通用16篇）篇九

冷吟寒山長水布，落日遙情棲秋樹。

寒霜白鬢東風盡，西風易碎流年老。

樵人偶入空山夢，夜里融霜蒼顏喜。

曲驚天神動如來，高談語語弦不絕。

雙音并入金銀座，下落海川臨地府。

臨行后會續此約，江月依依惜贈別。

年年初地盼舊人，但聞鴉啼多迷凄。

何日再賦歌一曲，明月天涯慕云邀。

啻為離人今未歸，夜襲暗冷古箏卻。

幽幽咽咽難寤寐，夢入蓬萊遇樵人。

三杯兩盞故人酒，醒來竟是枕邊淚。

明日披霜隨云去，但愿尋得友音回。

誰知紅塵當年老，獨留凄墳話孤山。

從此炎夏晝夜寒，輕弦萬均彈不轉。

且奏孤歌凝流水，悲懷不與空山吟。

若無佳客相與飲，極樂仙宮作灰沙。

亦乘黃鶴與客去，不留清弦向黃昏。

落月投懷似相識，后庭落花不堪折。

冷月空吟涼山清，寒風若嘆《如夢令》。

當時笑為男黛玉，只是不吟《葬花詞》。

千年舊話乃為樂，上下言及九萬里。

自恣今成大李杜，只待風起同撫搖。

誰知天命同殊異，各安天涯無會期。

坐嘆黃昏君安否，無人對語無作答。

為流離兮為富貴，天涯兩落不可知。

幻聽此時君與語，音繞耳縈《將進酒》。

玉盤不盛舊容顏，只見娥姑捧玉兔。

舊時多少共歡悲，都成江東流水賦。

落花時節不逢君，為君翻作《長天嘆》。

以欣賞為題（通用16篇）篇十

生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈，以下是以欣賞為話題的。

作文。

歡迎閱讀參考!

又到了秋天，各種樹的葉子，都輕輕地打了個旋，慢悠悠地落下。我知道，那是留戀，留戀高高在上的樹枝;那是希望，來年萌芽的希望。

這一切，都是那個賣桔子的婦人教我的。

那是一個秋日，我站在路中央，蕭瑟的秋風吹過，我單薄的衣服“嘩嘩”作響，就像，就像枝頭搖晃的樹葉，掙扎著，不想落下。我在這兒站了很久，猶豫著，該何去何從。“孩子”，突然，梧桐樹下的賣桔子的婦人叫住我，“你在干什么?我可看見你在樹下站了快一個下午了。”“什么?”我走過去。婦人身后黃澄澄的桔子直扎我的眼。“你在這兒等人嗎?”

我猶豫了一下，說：“是。”“你在等誰?”婦人問。“都等了一下午了，那人不會來了吧。”“嗯。”我點了下頭，眼眶里居然有不知名的液體涌出，一發不可收拾。樹上的梧桐葉輕輕地飄在我的肩上，頭上。婦人微笑著為我拂去眼淚。頓時，我有了泄氣，全部都告訴了她。我告訴她，我怕，怕被朋友遺忘，怕她不理我，怕……她微笑著，拍了拍我的背。我伏到她的背上，衣服里有一股洗衣粉的味道，就像媽媽一樣，很溫柔，很舒服。

等我停止抽咽，她張開手，接住了一片梧桐葉，問我：“你知道這是什么嗎?”“落葉呀，梧桐葉。”我不解地望著她。“落葉象征著什么，你知道嗎?”我搖了搖頭。“落葉象征的是懷念與希望，你欣賞她嗎?”我搖了搖頭表示不明白。她放開了手，落葉繼續它的軌道，落在了地上。

我仿佛明白了點什么。她繼續說：“落葉固然可悲，但‘化作春泥更護花’，它們是為下一次粲然綻放作基礎。就像你，留戀著，但是這不是你找到另外新朋友的希望嗎?人不可能只有一個朋友。”我終于聽懂了，伸手接住了一片落葉。

原來，我一直生活在幸福中，一次的失敗預示著下次的成功。留戀過了希望過了，就沒什么遺憾的了。落葉，謝謝，對你的欣賞，使我擦亮自己迷茫的雙眼，令我不再彷徨。

阿三是個小男孩，自從爸爸送了他一個照相機后，他便迷上了攝影。

阿三個子不高，不胖不瘦，頭發活像個鳥窩，要是天上飛行的鳥看錯了的話，還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個綽號，叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的，有著一雙會欣賞的眼睛，櫻桃似的小嘴，挺著不大不小的肚子，短短的腿。看上去其貌不揚，可他會欣賞，懂得怎樣拍攝照片。

一天，他蹬著自己攝影得的獎品——一輛嶄新的自行車，脖子上牢牢地掛著相機，去一個地方欣賞風光。騎了好一陣子，終于到了，他喘著粗氣爬上一個山坡，眼前的風光把他迷住了，這是哪兒呀?簡直是仙境!

突然，下起了小雨，阿三回過神來，護好相機，阿三覺得雨中的水面也挺美的。這時他發現一個比他小的男孩蹦過來，在他媽媽的引導下，仔細地撿起地上的垃圾，阿三趕緊按動快門，合著水庫、山和山上那幾棵紅葉樹拍了下來，他覺得這是一幅最美的照片。

回學校的路上，他碰上了“死黨”：小綠和花榮，阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細欣賞，仔細品味，都覺得在這樣美的環境中，連一個小孩都知道愛護環境，這實在是一張很有意義的照片。

阿三把這張照片給很多人看了，也在學校的櫥窗里進行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風光，就必須從小愛護環境。

天空中閃爍著一顆明星，那是璀璨而至高無上的你，你可將這個世界一覽無余，但終究是看不到努力在掙脫墻角束縛的我，因為我是一顆無人知曉的小草，渺小的身軀，渺小的靈魂，卻又不渺小的心愿——得到你的欣賞。

我迫切的希望自己別具一格，有一天，我聽到墻角邊教室里，一個孩子輕聲地說著：聽說每一顆小草都會開花……這個消息讓我很意外，但是我相信這是真的。于是，我奮力地將身子探出黑暗的角落去汲取日月的光輝，迫不及待地接受上蒼的洗禮，發自內心的渴望是我比同齡草類高出一大截同時也擁有了更為筆直和粗壯的腰桿。又是一夜過后，我醒來時發現所有的的草類朋友們都將敬佩的目光注視在我的臉龐上，因為我開花了。

我笑盈盈地看著天空，看著天空中那屬于你的位置，你就要來了，或許你會在無意間注視到我;或許你會因此欣賞我;或許我的人生會因為得到你的欣賞而變得與眾不同，可可是接著我又遇到了難題!

路人甲說：“看，這有一朵小花。”路人乙說：“只可惜它的花期只有短短的一天。”兩人的對話給了我沉重的打擊，我擔心我等不到你的到來就會枯萎、凋謝。天空漸漸暗了下來，隨即刮起了大風，我依然望著你，在你閃現的一剎那，我的花瓣被吹飛了一片，抬頭向你望去，你的目光掃視著卻絲毫沒有因為我而停下來的意思;“是呀，我沒有蓮花的出淤泥而不染，沒有牡丹的雍容華貴，更沒有玫瑰的鮮艷滴……”想著想著，又是一陣狂風席卷而來，我的生命結束了，在空中飛揚的花瓣載著我的靈魂，掠過你的鼻尖，再落入在散發著芳香的花叢中。你的目光終于還是“光顧”了我，隨著我的飄飛而移動……你輕吟“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

“有的人死了，他卻活著;有的人活著，他卻死了。”我屬于前者，我的靈魂因你而留存，因為你那迷人的外表，給了我無窮的動力;因為你那崇高的地位，讓我好想得到你的欣賞。

你給我的欣賞，是我這輩子最大的滿足。——后記。

以欣賞為題（通用16篇）篇十一

它那一抹脫俗馨香足以淡化心靈的憂傷，它那一身不屈氣魄足以令人欣賞，它就是竹。

清晨薄霧還未散去，走在街上似乎一切都朦朧了，有點模糊，卻唯獨那佇立在家門口的竹依舊清晰。那一抹新綠清麗淡雅，走進竹，那獨屬于竹的馨香沁人心脾仿佛能夠淡化心靈的那一抹憂傷。這是竹的馨香不妖嬈，不嫵媚，清麗淡雅就如他那一抹新綠。這便是我欣賞的竹的馨香。

那片竹子，細枝綠葉雜亂的交錯著，而粗干卻筆直的佇立在那里，像挺拔的衛士，更像高傲的詩人，筆直的竹干不帶一絲彎曲。我欣賞這筆直的竹。

我曾見過小孩子爬小山包下的竹。小孩不愿走遠路，便想從竹子上爬下去，遠遠的看這小孩的一舉一動。

小孩爬上竹，那竹不算粗卻帶著不容侵犯的威嚴。小孩緊緊的握住竹卻絲毫沒有要下移的意思。我想這竹只要向右彎一下他便可以擺脫小孩這一重力。

我正想著突然“咔嚓”的聲音打斷了我的思緒，小孩落地了，竹折了。

走下山包，走進竹子，我沉思他為什么就不能稍微彎曲一下呢？只要它向右彎一下，它就不會斷，它現在依舊會像原來一向傲然挺立。

抬頭看那些依舊挺立的竹，我恍悟，這是竹的氣魄，竹獨有的寧死不屈的氣魄，這便是我欣賞的竹。

竹沒有柳樹的婀娜身姿卻有松樹的挺拔；竹沒有玫瑰的秀麗卻有梅花的堅毅。

竹，我欣賞它那能淡化心靈憂傷的馨香；我欣賞它那一身寧死不屈的氣魄。竹的佇立便像那不屈的英雄的高傲身軀，傲然蒼穹。

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以欣賞為題（通用16篇）篇十二

這個世界上，我認為無論別人怎么看你，其實并不重要。因為好多時候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會讓你徒增壓力。

每個人都是一個小世界，而自己的心就是統治它的君主。明白了這點，你會叫煩惱走開;明白了這點，你就會叫壓抑遠遁;明白了這點，你就不必在意飛短流長;明白了這點，你才能從容面對一切。

欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你可以讓畫面上長出綠草紅花，你可以叫流水汩汩，你可以讓山林幽幽，你可以讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，快樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。

欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機，能讓你在夏天體驗火紅的激情，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕快樂的歌曲，你如果真的把自己當成這樣一種聲音，那么你的存在，也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。

欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎么解讀你，那是別人的事情;有人喜歡，那是因為他的心靈可以與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。

欣賞自己，就可以清醒地認識自己。雖說“旁觀者清，當局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事，誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現：每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的，要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的理想方向大踏步行進!欣賞自己，會讓自己變得大度豁達。在這世界上，最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世，草木一秋。只有能夠真正做到心平氣和，才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來，才會頭腦清醒地去審視自己，才會把一些名利得失看成過眼云煙，才會去干自己想干也能干的事情。

以欣賞為題（通用16篇）篇十三

楓葉已經悄悄變紅，在風的呼喚之中慢慢飄走。一夜之間已經所剩無幾。

黃昏時分，夕陽的光是金黃色的，從那楓樹上斜照下來，光影被楓葉剪成了一個一個的剪影、走在這安靜的小路上，讓人逃出了城市的喧鬧，汽車的鳴笛聲，也讓人可以沉下心來靜靜思考。這雖然很美，但讓我卻覺得它已經面臨死亡。

今天的我考試只差了一分便可以拿到第一，但是我很粗心，每次都是因為如此，而錯過了第一。我難道是天生就沒有別人學習好嗎?我難道努力還不夠嗎?我的心情一點一點變得更加低落。媽媽曾告訴我：“只要你努力，拼盡全力你會有所改變。”但是為什么我努力了，可是卻還是沒有用。我已經產生了想要放棄的念頭。

突然間，刮來了一陣風，楓葉一片片被吹了下來，鋪成了一天金黃色的小路。我一步一步輕輕地踩在楓葉上，我就如同是這一路的楓葉，被第一名一直踩在腳下。我的心口的大石頭越來越沉重。

這時，一片楓葉乘風而起，我本以為，它不會飛得太高，太遠，可是它卻打破了我對它的猜測，它就像是一只金色的蝴蝶，乘著那一陣微風，在空中舞蹈，越飛越高，飛向了那已昏黃的天空，那片楓葉，也已經超過了那棵樹上的所有楓葉。

這是它那獨特的表演，臺下的樹葉都是他的觀眾。它是最獨特的一片葉子。

這讓我知道了，我缺的那一股可以把我送上“天空”的風，正是我的努力與認真。我的心中也漸漸的明朗起來。

這樣美麗的景我們要慢慢的走，慢慢的去欣賞，才會明白這其中蘊藏著的道理。

我也知道了用心去欣賞一個景，是多么的重要。它使我放慢了腳步，去欣賞，去成長。

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以欣賞為題（通用16篇）篇十四

欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵；欣賞，還是一種動力。它能推動被欣賞者向更高的層次邁進，會讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。

每一個人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個人就此脫胎換骨，重新做人。

作家林清玄在當記者時，曾報導過一名小偷犯案數起，并且做案手段十分細膩，不留下一點兒蛛絲馬跡。林清玄報道這條新聞時曾無意間說了一句：“一個小偷的心思如此的細膩，如果他不當小偷，那該是一種怎樣的景象啊！”林清玄的這句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當的事情，而要做小偷呢！而現在這位小偷，已經是一家火鍋店的老板了。誰會想到，讓這個小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。

我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個地方讀得不錯，同學們捕捉到了這一點，在評論時，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對學習產生了極大的熱情、動力。這種動力一直陪伴我到現在，讓我體會到了學習中的樂趣，知道了一句欣賞的話對別人、對自己有多大的幫助。

以欣賞為題（通用16篇）篇十五

欣賞，顧名思義，對其他事物的欣賞與肯定。欣賞名人名言，欣賞古藝術品，欣賞他人成功。我則更喜歡欣賞梁祝。

七歲時初讀這個故事，覺得是一個悲劇。長大后再讀這個故事，心里不覺開始欣賞它了。祝英臺扮成男孩子去學習，從而結識梁山泊二人感情友好，由共同的理想慢慢發展為愛情，無奈，在封建禮教的壓迫之下，他們受盡風刀霜劍之苦，最終梁山伯在祝英臺的結婚之日思念過度而逝。祝英臺悲痛欲絕跑去梁山伯的墳前痛哭，二人化為兩只蝴蝶在天地之間翩翩起舞。

春殘花漸落，紅顏老幾時。一朝看盡紅顏老，花落人亡兩不知！

讀完之后，是否有人欣賞過它？欣賞這個故事的奇，這個故事的慘，這個故事的美。我欣賞祝英臺欣賞她的堅守之心，她的自苦自憐，她的纖塵不染。我欣賞梁山伯，欣賞他的炙熱之心，欣賞他在祝英臺知音少，弦斷有誰聽時的陪伴。

欣賞梁祝，欣賞梁祝的坎坷，梁祝的殘落。欣賞梁祝，欣賞他們的選擇，他們的執著。欣賞梁祝，欣賞故事的曲折離奇，結局的斷腸殘念。

也許這個故事真的很慘，但讓我欣賞這個故事慘的美，慘的讓人為之心碎，又為之夢昧。叫他們化為蝶的那一刻，花為之凋零，夢為之破碎，天地為之動容。兩只同心而生的蝴蝶，扇動他們夢幻的翅膀，舞出優美的旋律，煥發出燦爛的光芒，飛向一個叫天堂的地方。

花殘；夢碎；淚落，斷殘念。

寧靜心神，聽梁祝一曲余音繞梁。

有一個地方叫天堂，那盛開的芳香，兩只蝴蝶在一起翩翩起舞，舞動著自由的翅膀。

我欣賞了梁祝一種真摯的不能再真摯的情感，一個悲慘的不能再悲慘的故事。在歷史與我的記憶中，梁祝成為絕唱。

以欣賞為題（通用16篇）篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

梔子花開的美麗，潔白無瑕。人生也如梔子花開，展示其純潔的美麗。

孔雀開屏的美麗，令人炫目。人生也如孔雀開屏，展示其美麗的多彩。

蝴蝶輕舞綠叢的美麗，令人遐想。人生也如蝴蝶展翅，放飛其美麗的夢想。

其實，生活是美麗的、多彩的、充滿夢想的，只要有一雙善于觀察的眼睛，就有發現自己理由，就有向人展示自己的機會。相信自己吧：你的一個笑容就是冬日的暖陽，能融化那結在心靈的堅冰;你的一個眼神就是春天里的一縷東風，能喚醒在人心已經枯萎的綠意;你的.一句問候就是夏日里的一瓶清涼劑，能撫平積壓在人心的糾結;你的一段感悟和獨白就是大江上的一盞航燈，能指引人們安然渡過人生的激流險灘。這些都是你的美麗，不經意中的美麗。

希望你有一雙善于觀察的眼睛，能看到自己的缺點，更能知道自己的魅力。憑這魅力，大雪壓不彎，狂風吹不倒，險壑飛渡，青云平步;憑這魅力，能展示自己的美麗，放飛青春的夢想。

欣賞自己，就是對自己的肯定;欣賞自己，才有真正快樂的生活，愿“學生園地”這個小小的版塊，欣賞自己進而欣賞他人的大舞臺。