描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
從小我就是我家的小公主，爸爸媽媽都非常疼愛我，每天晚上總是很晚才睡覺，累得腰酸背痛，我心里暗暗發(fā)誓：一定要幫爸爸媽媽做家務(wù)，不能再像以前那樣不做家務(wù)。這是我第一次。
星期天下午，我發(fā)現(xiàn)家里到處都是垃圾于是，我想起了幫爸爸媽媽掃掃地。我先輕輕地拿起美麗的掃把和挫機(jī)，然后左手拿掃把的上端，右手拿挫極的上端，再?gòu)澫卵?，最后開始慢慢地掃了起來。
我先掃我家的客廳。我先從進(jìn)門的地方開始掃地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃成一堆，再去掃茶幾和電視還有沙發(fā)那兒的垃圾。我使勁地的弓下腰，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地看里有垃圾哪里有垃圾。??！看到了垃圾，于是我用勁地吧=把垃圾往剛剛有垃圾的地方掃。突然，掃把像淘氣的小孩兒似的，變成了兩半。我慌張極了，像二十五只老鼠一樣著急，想：這下死定了，媽媽非打死我不可。后來，我鼓起勇氣，把被分成兩半的掃把輕輕地?fù)炱饋恚酒鹕?，費(fèi)勁地往中間按。?。〗K于把被分成兩半的斗成了一個(gè)完整而美麗的掃把。雖然這把掃把修得不夠結(jié)實(shí)，但還是可以將就掃，掉了就斗。我用這個(gè)掃把高氣昂昂地掃，很快就把整個(gè)客廳掃干凈了。這下，該掃房間了。因?yàn)榉块g是亂七八糟了。我先進(jìn)了媽媽睡覺的房間。因?yàn)閶寢尮ぷ骱苊Γ芏嗬紱]來得及丟，再加上我經(jīng)常生病，需要媽媽的照顧。但媽媽的抵抗力也不強(qiáng)，我生病好后媽媽就被我傳染了，我們倆才不會(huì)管垃圾有多少，只會(huì)管病有沒有治好。所以，我更加精心地掃了起來。我熟悉這兒，所以，我先找到了用紙最多的地方開始掃了起來，現(xiàn)在我把挫機(jī)放在一邊，只用掃把把垃圾往同一個(gè)地方堆。接著，又是掃我的房間了，因?yàn)槲铱偸敲χ鴮W(xué)習(xí)，房間了的垃圾已經(jīng)不少了，所以，我得加倍努力地掃。我把在地上的東西（需要的東西）小心地?fù)斓綍郎?，然后掃垃圾。我把所有垃圾都掃完了，得到了媽媽的贊賞和表揚(yáng)。
從這件事，我懂得了：以后要多做家務(wù)，多勞動(dòng)，就會(huì)有成果！
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
記得去年寒假的一天，爸爸媽媽都不在家，我覺得無聊，正準(zhǔn)備出去玩時(shí)，看見廚房里還沒有洗的碗，反正我現(xiàn)在沒事，不如我?guī)蛶退麄儼?
好，說干就干!我第一個(gè)目標(biāo)是廚房里還沒有洗的碗，我來到廚房，把碗全摞在一起，一個(gè)一個(gè)地洗，但是那些有油的盤子特別滑，也非常難洗，弄得我滿身都是水，這時(shí)我已累得大汗淋淋了，怎么辦呀?我索性扔下洗了一半的碗，不干了!我再一次準(zhǔn)備出去玩時(shí)，又仿佛看見了爸爸媽媽回家以后忙碌的身影，不行!我一定要給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，絕不可以半途而廢，哪有我陳柳廷干不成的事，我又渾身充滿了干勁，我坐下來，靜靜的思考著，有了!媽媽以前洗碗不是要用洗潔精嗎?我怎么忘了這么重要的事情，我拿著洗潔精往盤子上倒了點(diǎn)兒，又洗了洗，果然洗干凈了，剩下的我不廢吹灰二虎之力，全部搞定，耶!
我看著被我收拾過的家，心里美滋滋的。
這時(shí)，只聽“丁零零”的門鈴聲響了，原來是爸爸媽媽回來了，看見家被我打掃的這么干凈，就表揚(yáng)了我。我聽了心里特別高興，我終于嘗到的勞動(dòng)的甜頭。
竹筍，是我們生活中常見的，不少人都喜歡吃它?？墒悄銈冎乐窆S是怎么來的嗎?你們肯定說：“菜市場(chǎng)不就有賣的嗎”?別急，你們講得都不對(duì)，五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們?cè)跇渲颓G棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來!”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽，噢!原來是媽媽。“怎么了”我和爸爸邊問邊跑了過去。一看哇!好多竹筍!竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎?”“這還不簡(jiǎn)單!”我了邊說，一邊拔了起來，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是?！薄澳窃撛趺窗文?”我不解地問?！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎?”“知道了!”在爸爸的引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。。
今天真快樂!
平時(shí)爸爸媽媽一看見我動(dòng)刀要切水果，或者要?jiǎng)踊鸪床耍紩?huì)像見了兔子逃出籠子一樣連連阻攔?？晌移珜?duì)學(xué)做一道菜感興趣。于是我在寒假里給自己定了一個(gè)目標(biāo)——學(xué)做一道菜。
昨天，媽媽終于答應(yīng)了我的要求，我這個(gè)有些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”終于能親自下廚了。
這天早上，媽媽做炒雞蛋，我當(dāng)她的助手，我全神貫注地觀察媽媽是怎么做的。第二天才是我一展身手的時(shí)候。我懷著膽怯與興奮的的心情走進(jìn)了廚房，拿了一個(gè)碗和兩顆雞蛋，第一步是打雞蛋。我拿起第一顆雞蛋，將中間部位在碗邊輕輕一磕，雞蛋的中間便裂了一條小縫，我用大拇指使勁從小縫處往外一掰，誰知因用力過大蛋殼被我捏碎了，雞蛋流了滿手。我洗完手后，鼓起勇氣再打第二顆，當(dāng)做到掰蛋殼的動(dòng)作時(shí)，我吸取教訓(xùn)，輕輕用點(diǎn)巧勁，果然成功了!金黃的蛋黃和透明的蛋清一同掉入了碗中，我學(xué)著媽媽的樣子往里面加了些鹽和少許五香粉，又切了些蔥花調(diào)味，用筷子均勻地?cái)嚢韬螅谝徊骄屯瓿闪恕?/p>
第二步把煤氣打開，藍(lán)色的“小火人”在煤氣灶上歡快地跳起舞來。我趕快往鍋里倒油，不一會(huì)兒，鍋里開始冒出一縷青煙，我把攪合好的蛋液學(xué)著媽媽的樣子慢慢地倒入鍋中，“嗞啦”一聲，油星在鍋里“啪啪”亂跳，只見蛋液迅速凝固，膨脹起來，成了蛋塊，一陣陣香氣撲面而來。緊接著我給它翻了個(gè)個(gè)兒，哇，金燦燦的。等另一面也煎好了，我迫不及待地把雞蛋盛入盤中，口水都流了下來。
爸媽圍坐過來品嘗我的勞動(dòng)成果，都贊不絕口，我更是樂滋滋地吃了整盤的一半呢。
寒假到了，我跟媽媽說要幫她做家務(wù)?？砂职峙挛易霾缓?，總是反對(duì)。今天，爸爸有事去爺爺家了，我終于有機(jī)會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。
我問媽媽今天有哪些家務(wù)要做。媽媽想了想說：“疊衣服、洗碗和擦地，你想做哪一件?”我毫不猶豫地說：“我要擦地”。說干就干。我首先找來了一個(gè)沒用的塑料盆，倒進(jìn)去半盆水，再放入一些洗衣粉，攪拌了一會(huì)，然后找來了刷子，就開始擦地了。
看著潔凈如新的地面，我的心中涌出許多成就感，這些都是我的功勞啊!心情也非常愉快。今天，我終于體會(huì)到平日里爸爸、媽媽做家務(wù)的辛勞。我以后，一方面，要注意保持家里的整潔、干凈，另一方面，我也要力所能及地幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)，能讓爸爸、媽媽輕松點(diǎn)。
今天既是辛勞的一天，但也是快樂的一天。今天，我真正體會(huì)到了勞動(dòng)所帶來的快樂!
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜?，平時(shí)的家務(wù)活都是媽媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉芬猓涩F(xiàn)在是深冬，溫度有-2℃，那可是滴水成冰。話一出口，我就后悔了，可夸下的海口又不能收回，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇!好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕;我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒碰到水面，那專屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來來去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，我們大家的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊!
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。讓我們向偉大的勞動(dòng)者致敬!
寒假里的一天，陽光暖暖地照耀著大地，我決定要幫媽媽做一次家務(wù)，讓她的心也暖暖的。
早上起了床，我開始自己疊被子。我拿起被子使勁一抖，接著對(duì)折，對(duì)折，再仔細(xì)對(duì)折。哈哈，就這樣被子疊好了?？粗R齊的被單，我心里別提有多自豪了。
媽媽很快燒了一桌好菜，胃口大開的我三下五除二就將它們一掃而光。吃完了飯，我立馬帶上了紅色的橡膠手套，開始洗碗了。我把餐桌上的碗、盤、筷子都放進(jìn)了洗碗盆里，打開水龍頭“嘩啦嘩啦”地沖了起來。我仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)碗擦了一遍又一遍，干得可勁兒啦。不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)盤碗都煥然一新，發(fā)出了亮閃閃的光芒?？粗@一個(gè)個(gè)光潔如新的盤碗，我開心地笑了。
可我低頭看了看地面，哇，好臟啊!接著干吧，我咬著牙，拿起掃把，二話不說就再次開工了。我拿著掃把，從廚房掃到了客廳，又從客廳掃到了房間，掃呀掃呀，不多時(shí)，家里的地面就被我掃得一干二凈，一塵不染了。仔細(xì)一看，地板光亮得簡(jiǎn)直像面鏡子呢!
家務(wù)都干完了，我擦了擦額頭不斷滲出的.汗珠，感嘆道：“真累啊!”看來，做家務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也很辛苦呢。我終于體會(huì)到了媽媽平日里的辛苦，我想以后我還要多做點(diǎn)家務(wù)，成為媽媽的好幫手。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”，干什么？割芥菜哩！
瞧！媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭(zhēng)著趕上媽媽，可怎么也超不過這位動(dòng)作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場(chǎng)“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎，何時(shí)是盡頭呀？”
“進(jìn)行曲”（二）運(yùn)芥菜。
中午太陽一過頭，大家又開始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場(chǎng)奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對(duì)了，我找來一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游，開始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個(gè)跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運(yùn)到曬場(chǎng)。
“進(jìn)行曲”（三）曬芥菜。
望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動(dòng)馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡(jiǎn)直驚呆了。“嗨，別傻愣著！”媽媽扔下一句話。對(duì)啊，說干就干，不一會(huì)兒，曬場(chǎng)上排滿了芥菜。
我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。
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描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
暑期里，總算做完作業(yè)，媽媽在車上去農(nóng)村姥姥家。外公正頂著熱辣辣的太陽光，大汗淋漓，在西瓜田里跑來跑去。每見西瓜，蹬下身體，用手指彈一彈，或是用手拍一拍，再看一看西瓜上的二根毛是否有半綠半黃，假如彈出窗口傳出“咚，咚，咚”的響聲，上邊的毛一半發(fā)黃，那么就表明這只西瓜早已成熟了。那樣外公便會(huì)把西瓜摘進(jìn)竹筐。
我看了來啦興趣愛好，和外公一起摘西瓜了。我一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒跑到那，跑來跑去，用手指彈彈這一西瓜，彈彈哪個(gè)西瓜，不一會(huì)兒我也摘了很多像籃球賽一樣大的西瓜。外公查驗(yàn)，說：“各個(gè)達(dá)標(biāo)，一學(xué)便會(huì)，聰慧！”我極其開心。
在姥姥家的那幾日，只需外公一說要去摘西瓜，掰棒子，摘白瓜，摘菜瓜啊，我也會(huì)馬上求外公帶我一起去，無論天有多熱，無論路多遠(yuǎn)，無論要起得多早。外公考慮，我也會(huì)屁顛屁顛的跟在外公背后，隨后走在山中的小路上，踩著小露珠進(jìn)山去，直至太陽當(dāng)空照，大家才挎著竹籃，背著竹筐，凱旋而歸。
住了一個(gè)星期，我感受到勞動(dòng)的開心，勞動(dòng)的快樂。勞動(dòng)不僅帶來大家頗豐的果子；并且?guī)臀覄趧?dòng)工作經(jīng)驗(yàn)，如掰棒子需看苞米的胡子，胡子發(fā)焦了就成熟了；也有在我們親自摘瓜果蔬菜時(shí)，內(nèi)心尤其的考慮！
勞動(dòng)是最無上光榮的，僅有愛勞動(dòng)才可以造就幸福的生活，我成了一個(gè)愛勞動(dòng)的小孩。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
一、基本情況概述：
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)一班的勞動(dòng)課。每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。部分學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。
二、指導(dǎo)思想：
以陪審樣學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、教材分析。
本冊(cè)教材主要對(duì)家務(wù)勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入15篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有廚房的膳食方面的3篇，有生活自理方面的5篇，有小制作方面的4篇，養(yǎng)養(yǎng)種種3篇。
四、定位與反思。
在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你象我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師更多關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。
五、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：
1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。
2、勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。
3、每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。
4、教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。
六、本學(xué)期努力的方向。
1、培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識(shí)。
2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。
4、組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
今年我利用寒假時(shí)間，來到社區(qū)參加了一次志愿服務(wù)活動(dòng)，讓身為初中生的自己得到了一次很好的鍛煉。
來到社區(qū)，主任對(duì)我們幾個(gè)小伙伴進(jìn)行了任務(wù)分工：有清理小廣告的、有掃地清理草坪的、有修剪樹木的，我負(fù)責(zé)撿拾街道上的煙頭和雜物。雖然看起來我們要做的事情較簡(jiǎn)單，但是完整的把社區(qū)衛(wèi)生清理完，我們還是費(fèi)了一番功夫。以前在學(xué)校我們也清理過衛(wèi)生，但是不同的地方，不一樣的.方式，對(duì)社區(qū)的環(huán)境和要求是不一樣的。這次的打掃衛(wèi)生讓我明白了做事情不是靠腦子想一想就行的，必須要落實(shí)到行動(dòng)上。
經(jīng)過一天的清理，我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，但看到干凈的街道、美麗的社區(qū)，大家能過上一個(gè)干凈而快樂的新年，我們的心中都無比的自豪。
這次活動(dòng)讓我明白了志愿服務(wù)的必要性。社區(qū)是我們的家，建設(shè)這個(gè)大家庭、珍惜這個(gè)大家庭需要我們真心去愛她，只要對(duì)居民、群眾有益的事，作為志愿者的我們就應(yīng)去干，把志愿服務(wù)當(dāng)作最大的享受和快樂，奉獻(xiàn)自我的一份力量！
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
教學(xué)目標(biāo)。
一、繼續(xù)鞏固二聲部合唱。
二、感受并試著表現(xiàn)勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)與風(fēng)格。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：二部合唱。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書、錄音。
教學(xué)過程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過程。
個(gè)性化思考。
一、發(fā)聲練習(xí)。
二、歌曲處理。
四、復(fù)聽《打夯歌》。
五、口琴練習(xí)。
1、出示：（略）。]。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)聲部的和諧與和聲聽辨能力的培養(yǎng)。
1、復(fù)聽歌曲，體會(huì)慢而有力的特點(diǎn)。
2、唱唱歌曲，強(qiáng)調(diào)有力的情緒特點(diǎn)。
3、用一領(lǐng)眾和的形式來演唱。
4、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)表演，其他同學(xué)學(xué)著評(píng)價(jià)他人。
5、有感情地背唱歌曲。
6、教師小結(jié)，再次說說勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。
1、復(fù)聽。
2、律動(dòng)。
（1）、隨音樂，在齊唱處雙手作提起，放下的動(dòng)作。
二拍提起，二拍放下。
（2）、教師領(lǐng)，學(xué)生在齊唱處一起做。
課后小結(jié)。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
教學(xué)目標(biāo)。
一、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的二部合唱。
三、初步學(xué)會(huì)歌曲《起篷號(hào)子》。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：二部合唱。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書、錄音。
教學(xué)過程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過程。
個(gè)性化思考。
一、聽聽唱唱。
二、唱唱。
四、學(xué)唱《起篷號(hào)子》。
四、口琴練習(xí)。
聽老師彈奏三度雙音，老師說其中一個(gè)音，請(qǐng)學(xué)生說說另一個(gè)是什么，并唱一唱。
（1）、模唱內(nèi)的音。
（2）、合唱。
（3）、唱一聽二。
1、出示：（略）。
2、學(xué)唱每個(gè)聲部。
3、用輕聲演唱。
4、合唱均衡性、氣息運(yùn)用的指導(dǎo)。
1、出示三條節(jié)奏練習(xí)。（略）。
2、初聽錄音，感受粗獷有力的情緒。
3、學(xué)唱齊唱部分。
4、分聲部練習(xí)合唱部分。
用輕聲練習(xí)。
結(jié)束音四拍要唱足，唱出漸弱，教師指導(dǎo)氣息的運(yùn)用。
5、鞏固練唱。
6、學(xué)唱歌詞。
7、指導(dǎo)氣息下沉，慢而有力。
1、自由練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。
2、解決個(gè)別同學(xué)的疑問。
3、齊奏練習(xí)。
x
課后反思。
課題。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
教學(xué)目標(biāo)。
一、了解民歌的起源及勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。
二、通過欣賞《打夯歌》，感受勞動(dòng)號(hào)子的音調(diào)和風(fēng)格特點(diǎn)。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)我國(guó)民歌的喜愛之情。
教學(xué)準(zhǔn)備。
板書、圖片、錄音。
教學(xué)過程。
分步目標(biāo)。
預(yù)設(shè)活動(dòng)過程。
個(gè)性化思考。
一、唱唱。
二、了解民歌。
三、欣賞《打夯歌》。
1、教師出示。（略）。
2、聽琴演奏旋律。
3、跟琴輕聲唱。
4、指導(dǎo)運(yùn)用氣息，唱得有彈性，有力度，咬字要清楚。
提醒坐姿：坐前半張凳子。上身挺起。
氣息：運(yùn)用小腹的力量支持聲音。輕，但不等于虛。
1、板書：民歌。學(xué)生說說自己對(duì)民歌的了解，自己知道哪些民歌。
2、教師介紹：民歌是由人民群眾集體創(chuàng)作的歌曲，它往往通過人們口頭世代傳唱而流傳于某些地區(qū)，有著明顯的民族風(fēng)格和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
3、板書民歌的類型：勞動(dòng)號(hào)子、山歌、小調(diào)。
4、學(xué)生看書，學(xué)著老師的樣子來介紹“勞動(dòng)號(hào)子”：勞動(dòng)號(hào)子是民歌的一種，產(chǎn)生于體力勞動(dòng)的過程中，與勞動(dòng)節(jié)奏緊密配合，曲調(diào)粗獷有力。
1、出示圖片，了解什么叫打夯。
2、初聽，感受。
3、討論它的特點(diǎn)：
（1）、節(jié)奏：與勞動(dòng)的節(jié)奏緊密配合。有點(diǎn)類似與勞動(dòng)的吆喝。
（2）、音調(diào)：粗獷有力，起到一個(gè)“發(fā)力”的作用。
（3）、演唱形式：一領(lǐng)眾和。
4、復(fù)聽，再次感受勞動(dòng)號(hào)子的以上特點(diǎn)。和著音樂做一做打夯的動(dòng)作。
5、跟錄音學(xué)唱。
比比誰學(xué)得最好。（有沒有把打夯的力度與節(jié)奏表現(xiàn)出來，教師對(duì)感受得到位的同學(xué)予以表揚(yáng)）。
四、口琴練習(xí)。
6、表演。
（1）、眾人按“領(lǐng)、和的形式演唱。
（2）、以小組為單位上臺(tái)表演。
1、練習(xí)1-5音階。
2、重點(diǎn)指導(dǎo)音的`準(zhǔn)確干凈。
3、練習(xí)曲。
課后小結(jié)。
課題。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛。
下課了。
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場(chǎng)上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的.在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。
勞動(dòng)快樂。
今天，我和小伙伴在院子里玩。我看見院子的地上很臟，我對(duì)她說：“我們倆來掃掃地吧?！薄昂玫?。”小伙伴說道。
我們看看旁邊沒有掃把，于是我們找來兩片竹葉，當(dāng)成掃把來掃。我們假裝公主來了要趕緊掃。
不一會(huì)兒就把地掃的干干凈凈，門衛(wèi)看見了說：“兩個(gè)小朋友真好?！?/p>
我心想，以后我要多做點(diǎn)活兒，還可以多受到別人的夸獎(jiǎng)。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
每天放學(xué)回家，都會(huì)看到樓道布滿了蜘蛛網(wǎng)和灰塵?？煲^新年的時(shí)候，我向爸爸提出自己的想法：請(qǐng)爸爸買一把掃帚，幫大家打掃樓道，讓大家干干凈凈過新年。爸爸爽快的答應(yīng)了。
一回家，我就開始拿掃帚從6樓往1樓掃。開始掃地了。起初十分順利，可我掃著掃著，一塊黏在地上的口香糖困住了我掃地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它掃掉呢？我拍拍腦袋，就有妙計(jì)。我找來一塊鐵片，把鐵片插在沾口香糖的地上一鏟，再一掃，那團(tuán)口香糖就被我掃掉了。我掃完正要上樓時(shí)，爸爸來了，原來他是下來檢查的。他看到我把地掃得干干凈凈、一塵不染，驚訝得半天都說不出來，之后對(duì)我贊不絕口地說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，地掃的干干凈凈，回家休息吧?！蔽衣犃税职值谋頁P(yáng)，高興極了。覺得雖然很累，但累的是我一個(gè)人，享福的卻是一個(gè)單元的人，交換起來很值。
姑姑他們回來了，問：“外面到底是誰掃的？”我說：“是我掃的。”他們直夸我是一個(gè)懂事的孩子。
從這次掃地，我明白了做事，不是想象中的那么簡(jiǎn)單，只要肯動(dòng)腦，會(huì)“大事化小，小事化了”的。
“叮叮?！薄岸６６！贝差^邊響起一陣緊促的鬧鈴聲，還在與周公賽跑的我被一下拉回現(xiàn)實(shí)，神智不清的我猛然想起。今天我要和老爸下鄉(xiāng)呢！我便利落的翻身而起，簡(jiǎn)單洗漱。然后去集合了。
一路上，我手撐在車的窗檐上。用迷茫的眼神望著沿路的風(fēng)景，發(fā)著呆。不知什么時(shí)候，下起了細(xì)雨，落在窗子上響起的“嗒嗒”聲，配合著車子碾過山路的“沙沙”聲，讓整個(gè)畫面顯得更加優(yōu)雅，神秘。我情不自禁的換了一個(gè)姿勢(shì)，讓窗外的風(fēng)景更清晰些。
我們到了，雨為我們洗去了一路的風(fēng)塵，顯得格外清爽。
準(zhǔn)備一番之后，扛著工具向山的盡頭出發(fā)。
不久便到。我們一行數(shù)人，目標(biāo)是一座栽滿松，杉樹的山。任務(wù)是清理雜草雜質(zhì)。為了這里資源更好的發(fā)展和保存，我心里鼓足了干勁。
我作為先鋒，首先沖了上去。抓起一把雜草，一鐮刀揮了過去，“哎呀”砍不斷啊。我又揮了兩三番方才砍斷，可我已經(jīng)氣喘了。我不知道是我體能不行還是方法不對(duì)，以前看他人做的順順溜溜，至今終于知道要下許多工夫。
也只能換一個(gè)工作。這山上，荒無人煙，沒有煮飯的地方，只能吃便食。所以我的新工作就是生火，燒水。來的時(shí)候就帶了一壺水，所以就只剩生火咯?？墒?，才下完雨，很多柴都濕了。我只能細(xì)心尋找。
在前方，有一片杉樹林，我跑了進(jìn)去，一塊石頭差點(diǎn)硌著腳?？粗矍熬G成一片，頓時(shí)失去了方向感。向遠(yuǎn)處眺望，有一座小木房，無四壁，可遮雨。我跑了過去，重新拾回了方向感，幸運(yùn)的是那小閣樓上還有許多干柴。突然一盆“冷水”潑了下來。我太矮了，夠不到。我急了，到處找著可以墊腳的東西。終于，我搬來一個(gè)夠高的石頭，站在上面，搖搖晃晃，汗水直滴而下，終于成功抓到了干柴，便一根根抽了下來，一大把。順便拾了許多引燃物——杉樹枝。
沒有困難的生起了火，并架起了水壺。一會(huì)，水就開了。
午餐時(shí)，大家都說今天的伙食真香。我會(huì)心的笑了！
下午，我再次參加到了勞動(dòng)的隊(duì)伍中。不知不覺，天邊抹上了一絲淡紅。我杵著一把鋤頭，望著天空，是那么的溫暖，溫馨灑滿這一整座山，灑在了每一個(gè)人的臉上！
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買菜，買了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)媽媽說：“我要把菜洗得干干凈凈?！蔽以谙床说倪^程中很快樂，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床?。到?2點(diǎn)，我們開始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開始了大掃除，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂?，F(xiàn)在回想起來，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
星期五下午放學(xué)回家的路上，我還在想著老師說的話：“星期天就是母親節(jié)了，大家回家后，每人都要給媽媽做一件事兒……”我做什么呢？正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，已經(jīng)回到了家。
轉(zhuǎn)眼就到第二天了，可是我還是不知道該為媽媽做什么事，并且老師還說過洗碗、捶背什么的都是一年級(jí)小朋友干的，我們都五年級(jí)，馬上六年級(jí)了，就要做一些其他事，比如：套被套……對(duì)了！我可以幫媽媽套被套呀！我有剛才的沮喪變成了一臉的興奮。
我好不容易才找到一個(gè)機(jī)會(huì)。媽媽剛準(zhǔn)備要把被子往被套里套，我急忙制止媽媽，說：“媽媽，今天是母親節(jié)，作為母親節(jié)的禮物，我來幫你套被套吧！”媽媽微笑地說：“好呀，不過，你行嗎？”我開心地說：“當(dāng)然行了，不就是套個(gè)被套嘛。”“那你來吧！”媽媽微笑著說。
我照著媽媽平時(shí)套被套的樣子，把被套拉鏈先拉開，再用力把被子硬塞進(jìn)去。媽媽看著急忙拉住我，說：“這樣不對(duì)，你這樣硬往里塞會(huì)成團(tuán)的！你得慢慢的一角一角的往里推，這樣才能平坦?！蔽野磱寢尩姆椒ㄑb了很長(zhǎng)時(shí)間，終于裝進(jìn)去了。但媽媽卻說：“很好，你只要再套五個(gè)就行了。”“啊！”我叫了出來，套一個(gè)都這么累，還要套五個(gè)！我硬著頭皮套了起來。不過，我也很開心，因?yàn)槲壹赐瓿闪死蠋熃淮淖鳂I(yè)，也懂得了一個(gè)道理：不能太驕傲，要虛心才能把事情做好。
一下就收獲了這么多，所以我想，這應(yīng)該是我過的最快樂的一次母親節(jié)了！
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
都說勞動(dòng)有好處，在清明節(jié)里，我就想知道——?jiǎng)趧?dòng)到底有什么好處。
但凡事都有個(gè)開端，我從哪兒做起呢？哦，對(duì)了！平常我的小書房里總是亂糟糟的，跟個(gè)豬窩一樣，我為什么不把它收拾一下呢？我先掃地，接著我又把書桌上的書本收拾完，然后我檫桌子，把帕子往水中一浸，一擰，再用它一檫就行了，之后，我整理書架，然后，疊被子，折個(gè)兩下三下也就差不多了。好，就只剩下拖地了！說干就干，我抄起拖把，往肩上一扛，昂首闊步徑直進(jìn)了書房，做剛才的事情，只花了將近二十分鐘、“嘿呀，嘿呀”，我好不容易滿頭大汗地拖完地，可我扭頭一瞄，不禁叫出聲來——地上到處都是水，濕淋淋的！天！木地板??！在楞了片刻之后，我沖進(jìn)生活陽臺(tái)，抓起吸水拖把往里沖。好不容易待我氣喘呼呼地吸完水，好多了。可是吸水拖把會(huì)把吸不完的水推向一邊，于是形成了東一道，西一道的污水?。〔荒茏屗闪?！不容我猶豫，只能立馬去拿帕子。待我俯下身去檫完地，便累得趴在床上，這時(shí)，我瞧了一眼鐘——拖這地，我弄了1個(gè)多小時(shí)！再瞅一眼身上，已經(jīng)被灰塵、污漬布滿了，汗水也濕透了衣襟?！@就是我勞動(dòng)的開端，辛苦而艱難。但我從中得到了好處——知道了一切事物都是通過艱辛的汗水，艱辛的勞動(dòng)得到的。
我打小就被家長(zhǎng)寵著、慣著，很少去勞動(dòng)，所以，我漸漸對(duì)勞動(dòng)有所向往，可我卻一直沒有機(jī)會(huì)嘗試有趣的勞動(dòng)，勞動(dòng)在我心目中變的有趣、開心、好玩。
終于有一天，機(jī)會(huì)來了。老師在勞動(dòng)課上教給我們做兩道涼菜，分別是涼拌黃瓜和涼拌番茄，下午放學(xué)回家后我就立馬做了起來。第一道菜“涼拌黃瓜”，我首先拿出兩個(gè)黃瓜，用水洗干凈后，用刀切成兩半，然后用刀拍爛，再把大蒜拍碎，撒在黃瓜上，再撒上少許的鹽、醋和香油，放在盤子里攪拌均勻。第二道菜“涼拌番茄”，我拿了兩個(gè)洗干凈的番茄，小心翼翼地用刀把它分別切成四塊，然后像花瓣一樣擺放到盤子里，撒上一些白糖，就這樣兩道菜算是大功告成了。我得意極了，連忙叫爸爸來品嘗我的勞動(dòng)果實(shí)，爸爸夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
拌這兩道涼菜，雖然我費(fèi)了不少力氣，但我覺得很開心。從中讓我懂得了勞動(dòng)的辛苦，懂得了以后無論做什么事都要努力，只要肯去做多加實(shí)踐，做好就不難了。
暑假里的一天，我肚子餓的直叫，平時(shí)爸爸媽媽炒菜給我吃，平時(shí)都是“衣來伸手，飯來張口的?！苯裉炀妥屛襾砺兑皇职桑∥蚁肫綍r(shí)媽媽炒菜干凈利梭，很簡(jiǎn)單，倒上油，放上蔥啊，鹽啊，味精啊等調(diào)味料。我心里暗暗高興。
說干就干，我拿來鍋，打開灶子，把鍋放在灶子上，然后開始切蔥，咦！平時(shí)爸爸切得這么好，我切得很差，自己真的下功夫呢！好不容易才把蔥花切好，我又小心翼翼的把豆腐切好，這時(shí)，鍋熱了，我連忙倒上油，過了一會(huì)兒油溫高了，我連忙把豆腐放進(jìn)油鍋，“哧——”的一聲響，嚇了我一大跳！我用鏟子學(xué)著爸爸的樣子翻炒了幾下，這下可好，豆腐就像跳高運(yùn)動(dòng)員似的一個(gè)比一個(gè)跳得高，油也不甘落后，濺到我的手上，臉上，衣服上等燙死我了。噢，原來鏟子上有水，這下我急了，我想原來炒菜這么難，沒有我想的這麼簡(jiǎn)單，算了，我不炒了，我又想爸爸媽媽平時(shí)上班這么辛苦，回家后，還給我炒菜，我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵(lì)自己，我想出一個(gè)兩全其美得辦法，用鍋蓋擋住臉，這樣油就濺不到我的臉上，手上，我高興極了，然后我把鏟子放低一點(diǎn)兒，這樣豆腐就不會(huì)蹦的老高，我用了自己的辦法，嘿嘿！果然不出我的所料，我抄了幾下，又蓋上鍋蓋。
一會(huì)兒，我打開鍋蓋，把事先準(zhǔn)備好的蔥和其它調(diào)味料放進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，然會(huì)端來一個(gè)盤子，盛上來，一道家常菜便做好了。
就這樣，我又做了回鍋肉，煎蛋湯，都成功了，我高興極了。
勞動(dòng)是光榮的，這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。這有勞動(dòng)才能換來快樂進(jìn)步。我第一次勞動(dòng)的情景還歷歷在目呢。
在一個(gè)星期六的中午，我想幫媽媽做一些家務(wù)，看見媽媽很忙，媽媽慌張地說：“還有桌子沒有擦，如果沒擦桌子，那些來吃飯的人可都不回來吃飯的?！蔽腋吲d的說：“讓我來。”媽媽答應(yīng)了。我進(jìn)衛(wèi)生間把抹布給搞濕，然后再用洗潔精滴在全部桌子上，再用抹布東擦一下西擦一下，就叫媽媽：“媽媽，我擦好了?！眿寢屵^來一看，對(duì)我說：“真的擦干凈了嗎？你仔細(xì)看一下。”我認(rèn)真的看了一下看到桌子上還有許多洗潔精。我有十分快速都擦了一遍，在次叫道：“媽媽，我擦好了，你快過來看看?！眿寢層肿哌^來，看了一下又說：“你這樣擦什么時(shí)候才能擦干凈啊，看看這里還有很多水呢?！甭牭竭@兒就說：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用？”媽媽聽后輕輕地拍著我的頭，親切的說：“孩子，做什么事都要有耐心，這些事情只要反反復(fù)復(fù)做幾遍，就會(huì)成功。”
聽到這里，我不好意思地對(duì)媽媽說：“過一會(huì)兒再來看好嗎？”媽媽答應(yīng)了。我鼓足勇氣，接連我擦一張桌子，就洗一次布，還擦了好幾次，我邊擦邊想：這次我一定要把桌子擦干凈。我把桌子一張一張的擦干凈，當(dāng)我滿頭大汗時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我身邊了?？吹綃寢屝τ哪槪挥谜f桌子我已經(jīng)擦干凈了。
我想：我不僅學(xué)會(huì)了擦桌子，也懂的了“世上無難事，只要肯登攀”的道理。
幸福就在于有益人類的勞動(dòng)中；快樂就在于有益人類的勞動(dòng)中。人類所有的良好品質(zhì)都為勞動(dòng)而生，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是有益的。一位名人說過“人生，是一座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的勞動(dòng)”。沒有付出就沒有收獲。
洗碗是一件微不足道的家務(wù)事，可這就是我的勞動(dòng)開端。記得四歲的一天吃過晚飯，由于我看到父母很勞累，就主動(dòng)幫他們洗碗。把碗泡進(jìn)池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個(gè)光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了，說不準(zhǔn)自己的小手也會(huì)被劃破呢！。第一個(gè)碗洗得不算太干凈，由于沒有洗過，好幾次差點(diǎn)就把碗鬯榱耍第二個(gè)碗由于有了第一個(gè)碗的經(jīng)驗(yàn)，就順暢多了，后面的碗對(duì)我來說就是個(gè)小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣服，但我的付出有了回報(bào)，我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
從此，我常幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑懒宋业膭趧?dòng)沒有徒勞，有了豐實(shí)的果子，我的收獲要比我付出的勞動(dòng)多的多。
我的勞動(dòng)開端。
幸福就在于有益人類的勞動(dòng)中；快樂就在于有益人類的勞動(dòng)中。人類所有的良好品質(zhì)都為勞動(dòng)而生，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)是有益的。一位名人說過“人生，是一座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的勞動(dòng)”。沒有付出就沒有收獲。
洗碗是一件微不足道的家務(wù)事，可這就是我的勞動(dòng)開端。記得四歲的一天吃過晚飯，由于我看到父母很勞累，就主動(dòng)幫他們洗碗。把碗泡進(jìn)池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個(gè)光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了，說不準(zhǔn)自己的小手也會(huì)被劃破呢！。第一個(gè)碗洗得不算太干凈，由于沒有洗過，好幾次差點(diǎn)就把碗鬯榱耍第二個(gè)碗由于有了第一個(gè)碗的經(jīng)驗(yàn)，就順暢多了，后面的碗對(duì)我來說就是個(gè)小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣服，但我的`付出有了回報(bào)，我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。
從此，我常幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑懒宋业膭趧?dòng)沒有徒勞，有了豐實(shí)的果子，我的收獲要比我付出的勞動(dòng)多的多。
今天，吃完早飯，我和媽媽一起去買菜，買了很多菜。如：圓椒、白菜、肉、豆腐、雞蛋等等。
回到家里，我開始幫媽媽洗菜，我鏗鏘有力地對(duì)媽媽說：“我要把菜洗得干干凈凈。”我在洗菜的過程中很快樂，因?yàn)槲規(guī)蛬寢屜床恕５搅?2點(diǎn)，我們開始吃飯，香噴噴的飯菜中有我的勞動(dòng)，媽媽夸我是她的小幫手。吃完了午餐，我們開始了大掃除，我拿起掃把，開始掃了起來，我左掃掃，我右掃掃，終于，在我的不斷地掃地之下，灰塵最終還是屈服了，在我辛苦掃地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋潤(rùn)之下，地板亮出了她白的風(fēng)貌。我又拖地，在我的努力下，地板白亮亮的。媽媽看見我那么努力，對(duì)我豎起大拇指。我高興的笑了。我繼續(xù)干活，我把我自己的東西整理好，使我的房間更美。我突然想起還有一件事沒做，當(dāng)然就是抹桌子，這也是一種活。于是，我開始抹桌子，抹得干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵。我的活干完了，整體看上去，還不錯(cuò)，很漂亮，很干凈。
結(jié)束了，勞動(dòng)結(jié)束了，我興奮的心情也平靜了下來，一天的疲勞都消除了。啊，勞動(dòng)真快樂。現(xiàn)在回想起來，我的心仍有點(diǎn)激動(dòng)。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
春風(fēng)輕輕地拂過，春雨悄悄地撒落，驚起一層漫漫綠色，金色的晨光通過吐出綠芽的樹枝灑落在潔凈的柏油馬路上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，讓人感覺到清新，在馬路的.盡頭隱隱約約有三三兩兩的清潔工人們漸漸離去，只留下一串串歡快的笑語。我猛然發(fā)現(xiàn)，安陽的初春好美麗！
近日，安陽“創(chuàng)衛(wèi)”工作搞的熱火朝天，不論大街還是小巷，到處都有手持掃把和簸箕的叔叔阿姨們?cè)谥登谡緧彛麄儾晦o勞苦地來回巡視，發(fā)現(xiàn)紙屑垃圾便及時(shí)清掃，他們是裝扮安陽的美麗天使！
這些天的所見，不禁讓我捫心自問，作為安陽的一分子，我也應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是呼我星期天在家里高呼“我要?jiǎng)趧?dòng)”！“言必行，行必果”我先抹桌子后掃地，最后抗起了沉甸甸的拖把，我先從屋內(nèi)的一角開始拖起，雙手左右搖擺，看見臟點(diǎn)的地方就多用點(diǎn)力。當(dāng)自己覺得累的時(shí)候，就小歇一會(huì)兒，洗洗拖把繼續(xù)干活。最終我在氣喘吁吁中宣告任務(wù)結(jié)束，我終于體會(huì)到了什么叫腰酸背疼，但我很快樂！因?yàn)槲矣脛诶酆秃顾畵Q來了清新舒適的環(huán)境，我靠在沙發(fā)上，巡視著四周，美美地享受著勞動(dòng)的快樂。
只有通過勞動(dòng)，才能感覺勞動(dòng)，我不禁要為所有的勞動(dòng)者說：“您們辛苦了，世界屬于您們，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界”！
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
我家的小貓叫花花，它身上的毛發(fā)黑白相間，尾巴和耳朵是白色的，典雅別致。
我家的小貓有很多不好的習(xí)慣，有的時(shí)候它把食物叼在嘴上四處亂扔，有的時(shí)候把水潑到地上，還有的時(shí)候把糞便灑在大廳里。
我發(fā)現(xiàn)我家的小貓?jiān)诔贼~的時(shí)候總要用一只腳摁住食物再吃。
我家的小花貓調(diào)皮又可愛。
下課了。
叮鈴鈴，下課了，我和小伙伴們來到操場(chǎng)上，有的小朋友玩跳繩，倆人在兩頭用力搖繩，一人在中間跳，旁邊的人齊聲唱著歌。還有的在玩踢毽子比賽，看誰踢得多。還有的在打羽毛球，特賣力，特興奮，打得很激烈。
下課一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們留戀著下課的歡笑。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
在我們班就有一位普普通通的同學(xué)。她，只是一名普普通通的六年級(jí)學(xué)生，她，是個(gè)很關(guān)心班級(jí)的學(xué)生，她，還是一個(gè)很愛幫助他人的好學(xué)生。她，就是我們班人人都說好的同學(xué)——馬小翠。
即使他身有殘疾，可是他卻時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著這個(gè)大家庭，即使重活不能干，可是她卻在課室里灑水、掃地、澆花。當(dāng)每一個(gè)小組打掃衛(wèi)生時(shí)，她都會(huì)幫忙打掃。這就是我們班的馬小翠。
假如你想讓你生活、學(xué)習(xí)的`環(huán)境受到破壞的話，沒關(guān)系，你能夠放手不管，可是我要告訴你，你的選擇是錯(cuò)誤的，因?yàn)閯趧?dòng)最光榮！
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
暑假里的'一天，我肚子餓的直叫，平時(shí)爸爸媽媽炒菜給我吃，平時(shí)都是“衣來伸手，飯來張口的?！苯裉炀妥屛襾砺兑皇职桑∥蚁肫綍r(shí)媽媽炒菜干凈利梭，很簡(jiǎn)單，倒上油，放上蔥啊，鹽啊，味精啊等調(diào)味料。我心里暗暗高興。
說干就干，我拿來鍋，打開灶子，把鍋放在灶子上，然后開始切蔥，咦！平時(shí)爸爸切得這么好，我切得很差，自己真的下功夫呢！好不容易才把蔥花切好，我又小心翼翼的把豆腐切好，這時(shí)，鍋熱了，我連忙倒上油，過了一會(huì)兒油溫高了，我連忙把豆腐放進(jìn)油鍋，“哧——”的一聲響，嚇了我一大跳！我用鏟子學(xué)著爸爸的樣子翻炒了幾下，這下可好，豆腐就像跳高運(yùn)動(dòng)員似的一個(gè)比一個(gè)跳得高，油也不甘落后，濺到我的手上，臉上，衣服上等燙死我了。噢，原來鏟子上有水，這下我急了，我想原來炒菜這么難，沒有我想的這麼簡(jiǎn)單，算了，我不炒了，我又想爸爸媽媽平時(shí)上班這么辛苦，回家后，還給我炒菜，我想一定要炒完這道菜。我自己鼓勵(lì)自己，我想出一個(gè)兩全其美得辦法，用鍋蓋擋住臉，這樣油就濺不到我的臉上，手上，我高興極了，然后我把鏟子放低一點(diǎn)兒，這樣豆腐就不會(huì)蹦的老高，我用了自己的辦法，嘿嘿！果然不出我的所料，我抄了幾下，又蓋上鍋蓋。
一會(huì)兒，我打開鍋蓋，把事先準(zhǔn)備好的蔥和其它調(diào)味料放進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，然會(huì)端來一個(gè)盤子，盛上來，一道家常菜便做好了。
就這樣，我又做了回鍋肉，煎蛋湯，都成功了，我高興極了。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
走在街上，發(fā)現(xiàn)很多店鋪都關(guān)了門，街上有好多人。往日，人們的臉上都存在著一種急匆匆的樣子，而現(xiàn)在，他們的臉上都蕩漾著開心、輕松的表情，讓我看了也渾身輕松起來，頓時(shí)開心起來。
勞動(dòng)，讓萬丈高樓拔地起;勞動(dòng)，筑起萬里長(zhǎng)城的不朽神奇;勞動(dòng)，搭起了今天高速現(xiàn)代化的信息網(wǎng)絡(luò);勞動(dòng)，把荒原的瘠地變成了頃頃良田;勞動(dòng)，把祖國(guó)的大好河山變得更加錦繡如畫……只要?jiǎng)趧?dòng)，就可以使生活更美好。
財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。如果沒有勞動(dòng)，財(cái)富是不會(huì)輕易現(xiàn)身的。而且現(xiàn)身的“餡餅”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。
五月，蛙鳴鳥啼，孩子們用柳笛吹一曲春天的歌。五月，夢(mèng)想騰飛，路路春光灑下玫瑰花瓣點(diǎn)綴綠野。在這充滿陽光與溫情的五月，我們要對(duì)所有勞動(dòng)者道一聲真情的問候：勞動(dòng)節(jié)快樂。
描述勞動(dòng)四年級(jí)（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
勞動(dòng)是人類的生活方式！所以我們熱愛勞動(dòng)。
星期二下午，我要在學(xué)校值日，那是個(gè)很重要的時(shí)間，因?yàn)檫@樣我們就能在一個(gè)干凈的教室上課。
現(xiàn)在值日組長(zhǎng)要分配任務(wù)了，值日組長(zhǎng)是來監(jiān)督我們的，以免出了差錯(cuò)“戴韻妍你來擦黑板?！苯M長(zhǎng)說。啊！竟然是我來擦黑板，別以為擦黑板很容易，擦起來可難了，因?yàn)槲也粔蚋咧缓貌戎首觼聿梁诎濉?/p>
我迅速打來一桶水，我看見值日的同學(xué)在埋頭苦干，做的熱火朝天，有的在掃地，有的在擺桌子，還有的在幫忙呢。我想：同學(xué)們干得真棒，我也要加油。我馬上拿起一塊布沾了點(diǎn)水就擦，“戴韻妍，別這樣擦不干凈的。”組長(zhǎng)指著我說。我的覺有道理便把布放進(jìn)水桶然后擰干繼續(xù)擦黑板，我站在凳子上從上往下擦著。
我從凳子上下來看著已經(jīng)被擦得干干凈凈的黑板我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我親手擦的黑板。
現(xiàn)在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里擰干后就賣力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干凈，我累得滿頭大汗。
放學(xué)了，雖然勞動(dòng)很辛苦，但是我很開心！