優秀作文是經過認真思考、充分積累和精心打磨后呈現出來的精品。以下是一些優秀作文的片段，希望可以給大家帶來一些寫作的靈感和啟發。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇一

十三歲，是人生一個重要的轉折點，因為，過了十三歲就意味著告別小學的天真快樂，正式進入奮力拼搏的初中了，過了十三歲就意味著要為自己的人生擇路了。為此，我做足了準備，為了迎接你的到來。

初中，我來了！為了將“智勇雙全”的我呈現給你，我也是累得口吐白沫，聽聽大人們的求：“我們要文化體育雙管齊下”“全面發展的學生才是好學生”，你才會明白現代小學生的“水深火熱”，作為一個即將畢業的師姐，我負責任地告訴學弟學妹們，小學低段，自由快樂；小學中段，琴棋書畫；到了小學高段，除了語數英科，其他都說拜拜吧！當然，我不會叫苦叫累，因為這就是人生的一個階段，是每一個人都要經歷的，你在奮斗，跟你同齡的人也在奮斗。而你奮力拼搏的足跡終將通向你理想的彼岸。

初中，我來了！我會做好心理準備，迎接一個新的人生階段，雖然會有苦有累，但我一定會笑著面對！我心愛的初中校園，我正在向你全力沖刺，準備好迎接我吧！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇二

小學五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉折點——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會從“0”開始。上了小學六年級，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。

早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫熱了的筆。寫著寫著……六年的小學時光，使我對新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會不會感覺小學的時光離我是多么遙遠呢？看見老同學會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落后別人好遠？同學不認識，老師也不熟悉，環境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進小學大門的那一刻起，我就是這所學校里的一名學生，注定會在六年的風風雨雨中度過，初中，也是一樣的。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會認識新的同學、新的老師。

在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學們分享。走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來也！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇三

又是一年的4月5號(清明)，向老師請假回家，但老師沒批假條。我是不管的，后來我還是回家了，雖然沒請得假。4號那天下午回家，早上上課還在想住，在想爸爸。

坐在回家的火車上，一種要回家的心情當時沒法形容。家人不知道我沒請得假，是我騙他們說我請得假了。我是真的想回家，在學校有點過不去了。有時候真的很想爸爸，但沒有人知道。連在火車上還在想，在想等到回去要和爸爸說些什么。其實最初的想法是不回去的，但也不知道后來是怎么一定要回去，我也不明白自己。

回到家鄉，想到的是：爸我回來了。

其實我回來的唯一目的是給爸爸掃墓的，而現在，一切都沒意義了。坐在回家的公車上，心理的聲音在喊：爸我回來了，為什么他們不給我去看你，唯一留下我沒去，我已經在趕回來啦！好傷心，爸！你說我是不是很沒用啊？連回來都沒來得急去看你。

心情已沒有了剛回來時那么積極，在聽到她們叫我在車站等她們的那一刻起。早知道會這樣還不如不回來，我知道自己說的是氣話。

回到家，好冷，而且還下小雨。難道這就是：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂嗎？我今天還真的見識到了呢。只是，爸不知道我回來了。

今天，4月5號，給已故的親人掃墓。我和弟弟弄了一身的泥，很臟。因為下小雨，路又很泥濘，而且也很滑。我們是出發最早的，如果爸還在的話，一般我們都會在下午才出發的，可是現在不一樣了?；叵胍郧昂桶职忠黄鹑吣沟娜兆?，好心酸，很想哭，又想爸爸了。

做完一切，我們是又臟又累又餓，我能感覺到的。給爺爺清理還不算是墳墓的墓時，回想爺爺也就先爸爸4年去逝，如果爺爺知道爸也這么早離開的話不轉折點會怎么樣。現在奶奶還不知道她唯一的兒子其實已經不在人世快2年了，奶奶好可憐。

以前這是爸爸做的，現在這些是我們做的，是我們幫不做的。如果不爸真的知道的話，應該知道我回來了，我也有2年沒回家掃墓了(自從爸不在之后)。

在回學校的路上，望著家鄉，我又要離開了，而且是匆匆忙忙。還是哈想爸爸，爸？你知道我回來過嗎？現在我又要離開了。明年我還是要回來看你的，不會再讓時間錯過的。

爸！我真的回來了。你聽到了嗎，我在喊你爸！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇四

窗外的丁香花又開了，我們也悄悄地離開了校園。六年的時代轉瞬即逝，還不容回味，初中的大門早已向我們敞開。

聞著丁香花的幽芳，我常常暢想著初中的夢幻生活。走入校門，映入眼簾的是一條粉紅的櫻花小道?；ò昱c花瓣之間的空隙中，一縷縷陽光從中篩下，點點斑駁樹影隨風婆娑起，一股櫻香撲鼻而來，那種醉人的香氣怎么不能讓人煩惱頓散，心曠神怡呢？再往里走，更是風景怡人，萬紫千紅的花臺；清澈見底的魚池；寬敞明亮的教室……真叫人流連忘返。

每每想到這里，我總是對初中生活心馳神往，在丁香花的指引下，我向初中走去。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇五

樹人中學，我來了，這是當初入校時每一個興奮的同學說的話。走進校園，望眼看去美麗的教學樓錯落有致，花園里的花草樹木生機勃勃，這時，我想校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里是我們學習的地方。在此之后，我們便開始了為期一周的軍訓，在軍訓中最重要的就是服從命令，我班在軍訓的任何活動中都保持著良好的紀律。可是有一次午訓快要結束，作集合整隊時，同學們都知道當教官喊出“立正”時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學快速舉手擦了一把汗，結果被教官發現，害得我們全班同學罰站三十分鐘，成了最后一個放學的班級。

在這段時間里，我受到的不僅是對身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的磨練。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓練后，大家感慨萬分：“軍訓，真苦啊！”可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。

軍訓結束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。我想我們的這點苦又算什么，有句話說得好；你怕吃苦，吃一輩子苦。你不怕吃苦，吃半輩子苦。讓我們面對著中學的重重壓力大喊一聲；樹人中學，我來了！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇六

鳥兒在這陽光明媚的九月里展開了翅膀，披著清晨的霞光，來到了這個實現夢想的地方，它自豪地歡叫著，一中，我來了！今天，我終于成為了一名初中生，邁出了我漫長人生路中的第一步?；叵脒x拔考的前幾晚，奮筆疾書到深夜，命比紙薄，分比天高。雖然習題卷很高，當不住重點中學散發出來的光芒，眼皮很重，但蓋不這住重點中學的誘惑。嘿，此時不博更待何時？如今這些已成為過去，我即將面對的.是一個嶄新的開始，我證明了自己！

不知怎么的，一向讓我引已為傲的語文卻讓我開始擔心。也許上因為怕生吧，以前上課十分活躍的我，現在卻終是不愿意把自己與別人與眾不同的見解大聲講出來。我納悶了，以前在語文老師口中有見地，有魄力的我哪兒去了？不過，我并沒有泄氣，我相信，成功只青睞于有準備的人，我一定能面朝大海，春暖花開！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇七

微微的秋風帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的'氣味……就這樣，我迎來了我的初中生活。

片段一：

“現在排好隊伍，我們去食堂吃飯?！蔽野茨妥⌒闹械募樱宦凤h飄然的走向食堂。從小我就希望能在學校食堂吃午飯，今天終于實現了，食堂啊，我來了！食堂的餐桌椅干凈整齊，阿姨們服裝統一，陣陣飯菜的香味從食堂里飄出，??！這就是我向往已久的學校食堂啊，似乎是因為食堂，中午的飯我吃得格外多。

片段二：

“加快速度”一個中音男子的聲音在操場上響起，那就是我們的體育老師。烈日炎炎，我們這些“嬌嫩”的孩子正氣喘吁吁的跑在操場上。“救命啊~”隊伍里爆出一聲慘叫，繞操場跑兩圈，對我們來時簡直就是個大大的考驗啊。這不，跑完兩圈，我已經是跌跌撞撞的站好隊伍了，更有同學直接一屁股做到了地上不肯起來，真的很累啊。

片段三：

“作為一個班干部，就應該···”前面，我們學校的書記正在前面講話，我們底下一點聲音都沒有，都在埋頭做著筆記。我看著這場面，不由得覺得好嚴肅，和小學的時候一點都不像，現在大家都認真地聽著書記的講話，嘖嘖嘖，初中就是初中。

片段四：

閱覽室里，鴉雀無聲。每個星期三下午都有一節閱讀課，今天是老師帶我們到閱覽室看書，我們各自拿出本子，摘抄優美的語段。閱覽室里回蕩著翻書和抄語句的聲音，十分悅耳。閱讀課既新鮮又能增長我們的知識面，恩，不錯，我喜歡閱讀課。

我走在學校的操場上，一步一個腳印地踩著樹上飄下來的葉子，我即將在這里度過我的三年初中。不知為何，我的心中懷揣著小小的喜悅，我想，我愛上了這個學校，這個有著書香氣味，生機勃勃的學校。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇八

經過小學六年級的生活之后我終于順著臺階走到了初中的生活。唉。初中不知道會怎么樣？是痛苦的，還是幸福的？今天我終于去我就讀的文園中學報道了。太好了。這個學校整體是以藍色為主題的。操場是400米的跑道。有16個班。一個天文臺和一個體育館。有好幾棟數學樓。這個學校是廣東省一級學校。示范性初中。我現在還不知道分到哪個班呢。我們的軍訓應該是在農科所吧。

軍訓時的蚊子多又多。這是肯定的。還要帶手機、背包、背囊等等。為什么呢？因為我需要很多東東。唉。我真是郁悶。還是不上初中好了。我真希望小學永遠在人間。不要和我的同學saybuy~buy唉。郁悶。小學就這么過去了。初中就這么來了。作為初中生我們應該好好學習。爭取考上珠海一中。期待做律師。初中。美麗的初中。令人期待的初中。不知道我是初一幾班。唉。心里還像一個大石頭懸在空中。等到知道了?？赡芫偷粝聛砹?。我的初中生活應該是很好的吧？請各位初中朋友多多指教了?？臻g還有人說：“哈哈，成為我的學弟了?！睙o語ing了。為什么時間過的這么快。想當初我還在一年級的時候覺得?？禳c過六年級吧?？欤。。。】墒乾F在呢。不想升初中。唉。一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰啊。不能荒廢時間了明日復明日明日何其多？珍惜一分一秒啊。

不管怎么說。初中。我還是來了！iloveyouwenyuanschool.

宜昌我來了初中（通用18篇）篇九

戀上峽江漁女綻放的靚麗。

捕捉，掠過白云之巔的`優雅琴聲。

撫摸，流淌船槳燈影的悠揚笛聲。

戀上，巫山神女。

等你，萬年落幕。

戀上巴山木樓懸掛的風情。

點燃，千里桔燈的孤獨。

彎腰，初吻長江。

戀上，沉魚落雁。

望你，閉月羞花。

戀上土家山寨抒寫的民俗。

吹響，開疆拓土的號角。

逐鹿，三國英雄。

戀上，金戈鐵馬。

哭你，楚國魂魄。

戀上高峽平湖的波瀾壯闊。

描繪，巴風楚韻浪漫柔美。

雕刻，亙古夷水八百里畫廊。

戀上，風華傳奇。

認你，生生不息。

戀上三峽大壩的曠世巍巍。

溫婉，傾訴夷陵濤聲依舊。

誦讀，三峽人家天涯明月心。

戀上，龍府洞天。

識你，詭錦清秀。

戀上高山迭起的雄偉。

舞動，飄逸的o水。

律動，古詞平仄。

戀上，山奇水嬈。

懂你，祥和幸福。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十

我家鄉在甘肅省蘭州市。我是前年隨爸爸媽媽調動工作來到北京的。

來到北京后，在這里學習得很愉快，生活也很豐富。但我時常想起蘭州我的家鄉。

我家原來住在蘭州市區，出門走幾分鐘就能看見寬闊的柏油路，順著路一直往西走，眼前就出現了洶涌的河水。這就是著名的黃河。從我家順著沿河而修建的濱河馬路再往西走，有一座跨河鐵橋，上面寫著“中山橋”三個大字。這是黃河上最早修建的一座橋，號稱天下黃河第一橋。它坐落在在白塔山下，橋下有四個水泥石墩，站在橋上，聽著河谷的風從鐵橋上吹過，有時很涼爽，有時很暢快，風大時還能感受到黃河的氣勢。

離開中山橋繼續往西走約一站路，就能看到“黃河母親”塑像。黃河母親像位于蘭州市濱河路中段，小西湖公園北側。聽爸爸講黃河母親雕塑由甘肅著名的雕塑家何鄂女士創作，北京雕塑廠于1986年4月30日雕成，是一個長6米，寬米，高米的花崗巖圓雕，總重40余噸。黃河母親懷里抱著一個滿臉幸福笑容的裸身男孩，安詳地躺臥在黃河邊，黃河母親的衣帶上飄滿了朵朵浪花，給人一種和諧的美。它所表達的深刻含義是，黃河是中華民族的母親河，它哺育了中華民族的成長和繁榮。如果盯住它看一分鐘，就能體會到母親的慈祥和偉大。

我的家鄉蘭州的好心人很多，對待外地來的人都很熱情。如果你到我家鄉來，我會請你吃上一大碗牛肉拉面。你可知道，我可是個十分好客的人呀。蘭州拉面是蘭州最有地方風味的小吃，吃上一碗會讓人回味無窮。來北京快三年了，我還經常想吃蘭州拉面，每次回到蘭州，我吃的第一頓飯必定是牛肉拉面。觀看做飯的師傅做拉面更讓你大開眼界。大師傅把一團面不用刀光用手一拉一拉地，拉成幾十米長的一根細細的面條，像媽媽縫衣服的線一樣粗細均勻。

蘭州好玩的地方也很多，有西部歡樂園、五泉山公園、白塔山公園，每當想到這些好玩的地方，我就更加想念我的家鄉了。

我跟隨爸爸、媽媽來北京了，蘭州還有我的爺爺、奶奶，叔叔、嬸嬸和姑姑，我經常想起他們。一想起他們，就更加熱愛我的家鄉了。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十一

要贏得高考的成功，首先靠的是實力，但也不可忽視技巧。建立在實力基礎上的技巧是考生避免失誤，獲取高分的重要保證。

一、心理技巧：

1、摒棄“雜”念，排除緊張情緒。

同學們在考試之前應該摒棄“雜”念，使大腦處于“空白狀態”，很多同學明知這個道理卻無法做到，那么你不妨嘗試與別人交談，談些與考試無關的話題，最好是一些既幽默又含蓄的笑話，盡量使心情放松，排除干擾。

2、集中注意，迅速進入狀態。

注意力集中是考試成功的關鍵，一定的神經亢奮或緊張有利于大腦各部分之間的聯系，有助于活躍思維，所以為了能在考試中得到上佳效果，應使注意力高度集中，確保思維的靈活和敏捷。

二、答題技巧。

1、審題要慢，答題要快。

有些考生只知道一味求快，往往題意未清，便匆忙動筆，結果誤入歧途，即所謂欲速則不達，看錯一個字可能會遺憾終生，所以審題一定要慢，有了這個“慢”，才能形成完整的合理的解題策略，才有答題的“快”。

2、運算要準，膽子要大。

高考沒有足夠的時間讓你反復驗算，更不容你一再地變換解題方法，往往是拿到一個題目，憑感覺選定一種方法就動手做，這時除了你的每一步運算務求正確外，還要求把你當時的解法堅持到底，也許你選擇的不是最好的方法，但如回頭重來將會花費更多的時間，當然堅持到底并不意味著鉆牛角尖，一旦發現自己走進死胡同，還是要立刻迷途知返。

3、先易后難，敢于放棄。

答題的次序應盡量做到先易后難，這是因為一方面做容易題準確率高，用時短，能夠增強信心，使思維趨向高潮，對發揮水平極為有利；另一方面如果先做難題，可能會浪費好多時間，即使難關被攻克，卻已沒有時間去得那些易得的分數，所以關鍵時刻，敢于放棄，也是一種明智的選擇。有些解答題第一問就很難，這時可以先放棄第一問，而直接使用第一問的結論解決第2問、第3問。

4、先熟后生，合理用時。

面對熟悉的題目，自然象吃了定心丸，做起來得心應手，會使你獲得好心情，并且可以在最短時間內完成，留下更多的時間來思考那些不熟悉的題目。有些題目需花很多時間卻只得到很少分數，有些題目只要花很少時間卻有很高的分值。所以應先把時間用在那些較易題或分值較高題目上，最大限度地提高時間的利用率。

5、書寫規范，既對又全。

試卷不是給自己批的，要給批卷人留下良好的印象，必須書寫規范，層次分明，要點清晰，重點突出，否則評卷人可能看不清，甚至找不到你的得分點，導致很多同學自我感覺良好卻得了低分。因此做解答題時切忌只求結論，不顧過程，要力爭既對且全，把該得的分都得到手。

三、思維技巧。

1、先常規，再技巧。

大多試題都需要考你的常規思維，考你的雙基，考你的運算能力，并不都要求你使用簡便方法或根本就沒有簡便方法，所以解題時應先使用最常規，最熟悉的思路去思考，在我們常規思維受阻時，再去考慮有沒有特殊技巧。

2、先特殊，再發散。

有些題目，上手較難，可以以退為進，從特殊情況著手，將普遍問題特殊化、將抽象問題具體化、整體問題局部化、參數問題常規化，先解決特殊情況，再利用思維的發散性，將特殊情況整體化、抽象化、一般化，在這個過程中，思維可能會得到“茅塞頓開”的啟迪，使看起來很難的問題得到簡化。

3、先結果，再探索。

對一個問題正面思考，出現了思維障礙，我們應想到“正難則反”的原則，先假設已有相應結果然后逆向思維探求解決問題的突破點、新思路，常用的反證法、分析法都是典型的逆向思維的方法。

4、先聯想，再轉化。

也有一些題目，往往與實際生活緊密相關，但最終解決還是離不開已學的理論知識，所以遇到這樣的問題，應該先聯想到實際問題的具體背景，再將它抽象化，模型化，完成從未知到已知，從實際問題到理論知識之間的轉化，也有很多題目看似陌生，但若對其特征、特點、形式進行聯想轉化就不難發現，它們不過是我們熟悉問題的變形，于是問題也就迎刃而解了。

四、復查技巧。

做完試題，如果還有時間，應認真復查，復查時：一查姓名考號答題卡；二查有無未做或遺漏的題目；三查有無謄寫抄錄錯誤；四查異法驗算結果是否相同。

[高考輔導：應試技巧]。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十二

十三年前的一個冬天，我來到了這個世界上；十三年后的今天，我匆匆地告別了童年，全新的初中生活就這樣在不知不覺中拉開了帷幕。

時間：天剛蒙蒙亮地點：被窩里感受：困。

“丁零……”聽到鬧鐘的鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜啊！黑漆漆的天空中，掛著幾顆努力釋放著一丁點兒亮光的星星。我慵懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉念一想，不行！已經是初中生了，必需得早起！

時間：早晨地點：路上感受：錯覺。

吃過早飯，與朋友結伴踏上求學之路。行至途中，突然驚叫：“呀！我忘戴紅領巾了！”正當我焦急萬分的時候，伙伴忙說：“咱們都是初中生了，不用再戴紅領巾了?！迸?！我怎么忘記自己已經是初中生了呢？不用再像小學生那樣了！抬起頭，天空中那幾顆孤單的星星還在依稀閃爍著。慢慢地，太陽也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開始了！

時間：上午地點：學校感受：成熟。

進入初中后，雖然同學之間不會手拉手一起去上學，也不會在一起為了一道題而爭得面紅耳赤了。但同學之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾毛錢的“討債聲”再也聽不到了，更不會為了一點小事，爭得不可開交，最后還哭哭啼啼跑進辦公室，讓老師為自己討回公道……不會了，一切都不會了，因為同學們好像都已經意識到自己是一個初中生，自己是一個“大人”了。

時間：傍晚地點：家中感受：壓力大。

累了一天了，在學完無數新的知識后，我終于背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走進家門。這時的我突然莫名地感到一絲恐懼，因為我知道，等待我的是成堆的家庭作業。唉！沒辦法，誰讓我是初中生??！

初中，是你讓我面臨并接受了一個個新的挑戰，你是我人生中第一個強勁的動力！

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十三

浩瀚鄱陽湖，魅力新都昌。借生態立縣，興珠貝市場。湖光珠影放異*，鄱湖*靚湖旁。生態經濟勁發展，貝珠旅游促開放。愛特麗爾真驕子，鄱陽湖上搶春光。打造貝珠產業鏈，誓叫世界識都昌。振興經濟建奇功，湖都定會美名揚。

鄱陽湖，是*最大的淡水湖；都昌，是*唯一獲得“淡水珍珠之鄉”美謄的湖上大縣；*·鄱湖*珠貝城，是*國內一個最大型的**的珠貝珠寶飾品交易*市場。它能全方位承接鄱陽湖淡水珍珠貝類產品的粗、深加工及相關業務。是鄱湖珠貝產業一條龍發展的大平臺；是實現“世界名湖，共同擁有，持續發展，綠*經濟”理念的愿景平臺；是傳播鄱陽湖文化、發展都昌特*經濟的平臺。它在努力打造鄱陽湖生態經濟圈的同時，力爭形成具有都昌特*的地域經濟的綠*支柱產業，為都昌的縣域經濟發展作出它應有的貢獻。

沉梟陽泛都昌，陷松門汪鄱陽，鄱湖成為蚌天堂。公元421年，一場劇烈的地殼運動讓彭蠡湖水越過松門山淹沒了鄱陽湖盆地上的兩個縣治“梟陽縣與海昏縣”，從此，就遺留下了人們廣為傳頌的“沉梟陽泛都昌”的神奇傳說。鄱陽湖區成了魚類與蚌們的天堂。鄱陽湖也象一顆碩大無比的珍珠鑲嵌在地球巨人的*之上，富麗堂皇。

古貝作錢，珍珠朝貢。貝者，*也。歷來為人們所稱道。今天的珠貝人深深懂得開發和發展珍珠貝類產業的深遠歷史意義。他們以*·鄱湖*珠貝城為龍頭，適時地擴大和開辟新的珠貝加工產業園區，鼓勵從業人員進入產業園區工作，實現資源的有效配置和合理利用，為都昌珠貝產業的整體轉型升級揚帆助力。

一山一風景，一城一名片?！昂肌ざ疾保覀兡檬裁磥碜瞿愕拿俊?淡水珍珠之鄉的美譽”，決不是浪得虛名；“周溪貝”，一個曾經讓世界矚目的名字，便是你最好的佐*。*·鄱湖*珠貝城將致力于珍珠貝類的研發與深加工，將珠貝產業打造成為“湖都·都昌”一道靚麗的生態經濟旅游風景線，讓它成為一張富有魅力的，極具誘惑力的城市大名片。

泱泱鄱湖，魅力湖都。生態搭臺，珠貝做戲。鄱湖*，橫空出世。整合產業，深挖潛力。全面發展，勃郁生機。一珠獨秀，照亮寰宇。興我都昌，造福人類。湖光珠影，熠熠生輝。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十四

^v^五.一^v^廣場是宜昌市第二大廣場,它位于伍家崗,那里是個美麗的地方.

清晨,小草變得特別嬌嫩,小花也是一樣,花兒就像一個害羞的小姑娘,蔗蔗掩掩躲躲藏藏,草地像一塊綠色的地毯.

中午,太陽直射下來,廣場上的人們有的在散步,有的在跳舞唱歌等等,特別悠閑.

晚上7點,音樂噴泉開始隨著節奏噴水,音樂強烈的時侯,噴泉像千萬把劍直插云宵,又像一座座陡峭的山峰;音樂舒緩時,噴泉像一朵溫柔的花慢慢綻放,噴泉的水像珍珠一樣潑灑在人們身上.

^v^五.一^v^廣場的燈也很美,有圓的\橢圓的\方形的,有的還在草地里,還有的霓虹燈和噴泉在一起,把廣場打扮得更加絢麗多彩.

^v^五.一^v^廣場是個美麗的廣場,歡迎大家都到我的家鄉--宜昌來玩!

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十五

不知不覺我從數軸上的原點(0)走完了正1，我得從正1立即出發走向正2——初中。是呀！人生就是一個數軸，無止盡的，沒有終點的。紅領巾已是曾經，而?；諈s是現在。

我問姐姐初中是怎么樣的，姐姐一本正經地跟我說：“很辛苦！”姐姐的這三個字令我浮想聯翩：很辛苦，不會像是電影里放的魔女教官，不聽話就罵，還不就是要暴力了吧，整天拿著筆寫著作業，作業一大摞，一大摞的，壓得死人。我想想也對哦！我在街上看見初中生大多數都瘦得跟一根香腸似的，不論是男的還是女的，都跟香腸差不多，呀！我不會以后也會這樣的吧！

我帶著恐懼又懷著好奇心走進了初中這扇門，走進后，不知風該往哪兒吹，人該往哪兒走，左折右轉好不容易到了“703”班，踏進陌生的教室，看到了一張張陌生的面孔（絕大多數的），我胡亂地找了個座位坐下，不時地瞟了瞟周圍的同學，看看我以后的同學們，但我又膽小如鼠——因為畢竟不認識嘛，還是考慮考慮我接下來該干嘛吧！等一下老師會不會先來個下馬威呀，拿著教鞭不停地鞭打著講臺，想到這里我心頭不禁寒了一下，不管了，兵來將擋，水來土掩嘛。老師走進來了，一切并不像是我所想的，老師很和藹也很親切。

不知不覺兩個星期已經快要過去了，我現在是非常喜歡“703”這個班，喜歡班里的同學，喜歡老師，喜歡著曾經讓我膽怯的學校。

初中，我來了，對你害怕而又對你充滿好奇心的我，來了，向著數軸上的正“2”努力前進。

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十六

什么是英雄?戰爭來臨時，英勇無畏，保家衛國的是英雄;尋求真理，而獻出自己生命的是英雄;那些在平凡的崗位做出不平凡的事跡的人也是英雄。

在這次沒有硝煙的抗疫戰場上，有許多的白衣天使奮不顧身地在前線奮戰。他們為了讓我們平安健康的度過這次疫情，失去了與家人團聚的寶貴時光，甚至生命。

我在電視上看見疫情越來越嚴重，大家都在家里，避免外出感染，但是醫護人員卻一直堅守在崗位上，救治感染者。他們冒著生命危險奮戰在第一線，而自己卻“享受著”什么樣的待遇呢?現在物資緊缺，他們為了節約防護服，一進病房就是五、六個小時，甚至更久。

我見到他們取下防護罩，看到那一道道深深的印跡，我眼睛紅紅的，深深地被感動，他們的形象烙在我的心中，我真心欽佩!他們在一線，每天都要洗很多次手，手都被消毒液洗得開裂了，我想一定會很疼吧!

看，他們工作累了就坐在椅子上，或者依靠著墻，或者干脆直接躺在地上休息會兒，一有情況就馬上起身趕到現場。他們不但沒有一絲怨言，反而露出像春天花兒般的微笑。有他們的守護，我們放心，因為他們的堅持，我們一定會勝利，春天一定會到來。

有的人逆行而上，有的人募捐，有的人傾囊相助，有的響應號召默默地宅在家里，盡自己努力防控疫情。這些抗擊疫情的事跡和英雄，時刻感動著我們，他們偉大的精神感染著我們!向英雄致敬!

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十七

有誰不愛自己的家鄉是啊!家鄉中包含著親人的愛,家鄉中包含著親人的溫暖.我愛我美麗的家鄉--珠城,也愛家鄉的風景與民間藝術.垓下古戰場位于蚌埠邊部,考古勘探和發掘表明，垓下遺址是一處十分重要的古代城址，大體包括新石器時代晚期和秦漢兩個時期的文化遺存。從地面觀察，遺址四周城垣呈南北向不規則長方形，大多數地段的城垣仍聳立在地面，保存完好。城址東、西、北三垣的中部現各有一缺口?？碧奖砻鳎窃裼诘叵碌幕A保存較完整，結構形制較清晰，走向明了，城內面積不包括城垣約15萬平方米，包括護城河，城址面積近20萬平方米?？脊胖邪l現了城垣、城門、護城河、道路和排水系統、夯土建筑基址、窯址、活動場所、紅燒土遺跡、水井、灰坑等重要遺存，出土石器、陶器、銅器、鐵器和錢幣等各類器物170余件.

除此之外還有一個傳說就是四面楚歌.相傳項羽和劉邦原來約定以鴻溝東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規勸，覺得應該趁項羽衰弱的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今江蘇徐州）的項羽部隊。終于布置了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下。這時，項羽手下的兵士已經很少，糧食又沒有了。夜里聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌，不禁非常吃驚地說:“劉邦已經得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么多呢？”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒；并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼淚，在旁的人也非常難過，都覺得抬不起頭來。一會兒，項羽騎上馬，帶了僅剩的八百名騎兵，從南突圍逃走。邊逃邊打，到烏江畔自刎而死.

還有花鼓燈.目前蚌埠花鼓燈集合舞蹈、燈歌和鑼鼓音樂，將情節性的雙(三)人舞和情緒性的集體舞完美地結合在一起，形成比較系統完整的古典藝術.

記得媽媽說蚌埠以前有部分地方都是荒地,現在好了,一座座高樓大廈拔地而起,一座座家園布滿蚌埠,如:阿爾卡迪亞,寶龍,財富廣場,尤其是龍湖那一塊變化可大了,不僅架起大橋,還建起公園呢!

蚌埠還有很多美景,等您旅游.

家鄉,我真為你驕傲!

宜昌我來了初中（通用18篇）篇十八

為了欣賞美麗的秋天，今天，老師帶著我們去張公山公園游玩。

到了張公山，我首先看到了一個手捧珍珠的`玉女，好像是在歡迎我們的到來。

我們來到了花展會，展廳里最美的要數五顏六色的菊花了：有黃的、紫的、白的、玫紅的……萬紫千紅。菊花的姿態各種各樣，花瓣形狀各不相同。有的像鷹爪一樣細細長長的，尾部有點彎曲。有的圓圓的，像美少女在翩翩起舞，真美麗。抬頭往上看，山上的樹木，有的葉子變黃了，有的葉子變紅了，松柏的葉子變得更加蒼翠，一陣秋風吹來，黃黃的葉子在秋風中飛舞，像一只只黃蝴蝶。緊接著，我們沿著環山公路像動物園走去。里面有頑皮的猴子，它們伸出手向游客要東西，還想好久沒有吃東西了一樣。老師還帶我們看了精彩的海獅表演，它們在清澈的水里，一會兒鉆圈、一會兒頂球、有的會突然跳出水面，向你點頭，有時還會噴你一身的水呢！

張公山公園是個很美的地方，真令人流連忘返啊！