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長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇一

長(zhǎng)大后我就成為你老師滿(mǎn)堂書(shū)香,誨人不倦。這是大家對(duì)學(xué)校和老師最顯眼的評(píng)價(jià)。教誨莘莘學(xué)子,抒寫(xiě)才華橫溢,這才是一個(gè)老師的必需品。在我眼里認(rèn)為,老師就是一個(gè)能把自己的青春年華奉獻(xiàn)給學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家的這么一個(gè)偉大的職業(yè)。他們含辛茹苦,他們不求回報(bào),他們是新時(shí)代的鑄就人。在我兒時(shí)踏入學(xué)校的那一片刻,便被這兒的風(fēng)景給吸引了,每當(dāng)我看到主席臺(tái)鮮艷奪目的五星紅旗迎著清風(fēng)徐徐升起時(shí),散發(fā)出來(lái)的青春氣息總是圍繞在我身旁。朗朗舒耳的讀書(shū)聲順風(fēng)傳入我的耳朵,聲音中沒(méi)有塵世的喧囂,一切都顯得那么清新俊逸。還有操場(chǎng)上奔跑的身影,是那么明亮,稚嫩的心靈,懵懂的青蔥歲月,悠悠蕩蕩。這是一個(gè)老師生活的地方,情趣如此之高,我羨慕的不得了。

步入教室,坐到自己的.位置,桌上擺放整齊的書(shū)籍,等待著老師上課。老師您站在三尺講桌,手拿七尺教鞭,望著癡癡茫然地我們,您總是悉心教育,認(rèn)真對(duì)待。您的教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)四面八方。我有不懂的問(wèn)題可以問(wèn)您,貼近老師那剎間,知識(shí)精深、博學(xué)多才的氣味從您身上煥發(fā)出來(lái),您身上那種氣味瞬間占據(jù)我整個(gè)心靈。比起回首,我更喜歡憧憬未來(lái)。我羨慕老師能遠(yuǎn)離塵囂,貼近孩子最真切的生活;我羨慕老師能親自操刀,為祖國(guó)棟梁之材殺出一片廣闊無(wú)垠的大地;我羨慕老師那學(xué)富五車(chē)的才華,隨時(shí)隨地走到哪里都會(huì)受到歡迎。堅(jiān)定謙遜樸素,這是老師教給我的道理。心田有了老師的滋潤(rùn),才能綠草如茵、繁花似錦。“幽谷飛香不一般,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏”便是老師的愿望。經(jīng)年累月,待到才子變成珍珠,光彩熠熠。老師年輕的容顏,卻未老先衰,不是不懂得生活,而是把太多精力傾注于教育事業(yè)。

老師您是我遮風(fēng)的傘,避風(fēng)的墻,我怎能把您忘記。我也甘愿如此,繼承您的工作。待到祖國(guó)桃園春色,您打開(kāi)窗望一望,那盛開(kāi)的桃李,有一顆已經(jīng)在祖國(guó)的某一個(gè)地方工作,他正在建設(shè)著祖國(guó)的明天。長(zhǎng)大后我就成為你老師。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇二

陰涼的樹(shù)蔭下,長(zhǎng)發(fā)的媽媽為短發(fā)的女兒細(xì)細(xì)地洗著頭,“嘩啦!”女兒頭上雪白的泡沫被無(wú)情的沖走,只剩下零星幾點(diǎn)還不舍地留在發(fā)隙間,女兒揚(yáng)起天真的小臉問(wèn):“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我的頭發(fā)會(huì)像你的一樣長(zhǎng)嗎?”“當(dāng)然會(huì)。”媽媽又舀了一瓢水往頭發(fā)上倒,水順著女兒的發(fā)絲往下流。

朦朧的夜幕下,“a……”“a……”房間里不時(shí)地傳來(lái)稚嫩的聲音,媽媽正在耐心地糾正著女兒的發(fā)音。正在興致勃勃地學(xué)著的女兒突然停下來(lái):“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我會(huì)像你一樣聰明嗎?”“肯定會(huì)。”媽媽慈愛(ài)地摸著女兒的頭,稚嫩的朗讀聲又回蕩在夜空中。

昏黃的燈光下,女兒正在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)。媽媽推開(kāi)門(mén),端著一杯牛奶輕輕地走進(jìn)來(lái),“喝杯牛奶吧,女兒,要注意身體哦。”“謝謝你,媽媽。”女兒抬起頭,拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我會(huì)和你一樣嗎?”“一定會(huì)!”媽媽輕輕地關(guān)上門(mén),女兒陷入了沉思,昏黃的'燈光照亮了整個(gè)房間,溫暖了女兒的心房。

炎熱的陽(yáng)光下,媽媽用那雙粗糙的手細(xì)細(xì)地打理著店里的一切,將店里打理得井井有條,女兒站在店外,目不轉(zhuǎn)睛地看著忙碌的媽媽?zhuān)劭舴杭t了,走進(jìn)店里,女兒說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你,你休息一下吧。”媽媽溫柔地摸了摸女兒的頭發(fā),“有女兒真好。”“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我會(huì)和你一樣勤勞嗎?”“會(huì)啊,你就是勤勞的啊。”母女倆幸福地笑了。

謝謝您,媽媽?zhuān)驗(yàn)橛心襾?lái)到這個(gè)美好的世界,感謝您給予我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),在我無(wú)助的時(shí)候給我關(guān)懷,在我悲傷的時(shí)候給我安慰,在我陷入迷途時(shí)給我指明方向。

走在林蔭道上,我仿佛看到了多年以后的自己:披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),邁著堅(jiān)定的腳步,微笑著面對(duì)生活。我很高興,長(zhǎng)大后我就會(huì)成為你——媽媽?zhuān)?/p>

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇三

進(jìn)入初中,我們的思想在一步步走向成熟,一步步走向獨(dú)立與自主。可能有些人并沒(méi)有想過(guò)自己是否該有理想、是否追求自己的理想,追求理想應(yīng)該怎么做,怎么做才是追求理想的正確方式。

理想就是自己所謂的的未來(lái),如果從小就沒(méi)有理想,那就是自己對(duì)自己的未來(lái)一無(wú)所知。如果沒(méi)有理想,當(dāng)成就的機(jī)會(huì)在向你一步步靠近,你可能無(wú)法抓住。這也許就是你的無(wú)知所造成的。如果沒(méi)有理想,當(dāng)正確答案就在你身邊,你可能相信了別人的錯(cuò)答案。如果沒(méi)有理想,當(dāng)你正要選擇光明時(shí),你卻跟著別人選擇了黑暗。

我也有理想——成為一名合格的教師。這個(gè)理想說(shuō)大不大,說(shuō)小也不小。教師,他是學(xué)生品德的培育者和人們文化科學(xué)知識(shí)的'傳播者。教師勤勤懇懇,毫無(wú)私心,毫無(wú)保留地傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),樂(lè)于做“人梯”,讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高鋒,用自己心靈的花火點(diǎn)燃學(xué)生心靈的花火與燈盞,為民族、國(guó)家和社會(huì)做出了很大的貢獻(xiàn)。雖然我知道,到完成我的理想,可能會(huì)很艱難,也許比我想象中的還要難,但是,我以后會(huì)堅(jiān)持課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課更加認(rèn)真,課后及時(shí)復(fù)習(xí),不懂的問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)老師。我不會(huì)因?yàn)檫@條路很難走,就放棄了我的理想。

長(zhǎng)大后我就成了你,我會(huì)盡量把每一位學(xué)生送上他們理想的學(xué)校;長(zhǎng)大后我就成了你,我會(huì)勤工作“精益求精”;長(zhǎng)大后我就成了你,我會(huì)把學(xué)生管得服服帖帖;長(zhǎng)大后我就成了你,我會(huì)讓學(xué)生知道,我是一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)肅、關(guān)心學(xué)生的好老師。我現(xiàn)在還小,只要我努力,我就一定能成為你——老師!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇四

“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你……”悠揚(yáng)的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),我仿佛又看見(jiàn)你站在講臺(tái)前,帶著恬靜的微笑給我們朗讀課文,優(yōu)雅迷人的嗓音在教室里飛揚(yáng),彌漫。

老師,你可知道?是你繪聲繪色的朗讀帶我走進(jìn)多彩的語(yǔ)文世界。記得你給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課,你領(lǐng)著我們朗讀《春》“……山朗潤(rùn)起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……”

教室里靜悄悄的,只有你的聲音在我們的耳畔縈繞。我凝神靜聽(tīng),眼前似乎有微風(fēng)拂過(guò)柳梢,似乎有燕子掠起水波,似乎有雨絲沾濕青草……我就這樣沉醉在你的朗誦聲里。

老師,你可知道?從那一天起,我愛(ài)上了朗讀,愛(ài)上了語(yǔ)文。從那一天起,一顆稚嫩的種子就在我心里萌發(fā):長(zhǎng)大后,我想成為你!成為一個(gè)能讓學(xué)生在課堂沉醉的你!

從此,課堂上,我仔細(xì)聽(tīng)著你說(shuō)話(huà),悄悄跟著你讀課文。早讀課,我學(xué)著你的語(yǔ)氣讀課文,一遍又一遍。我是多么渴望我能像你那樣站在人群面前優(yōu)雅地朗讀文章啊!可我一直是一個(gè)封閉、膽小甚至有些懦弱的孩子,我只能在心里嘆息著向往著。

老師,你還記得嗎?是你打開(kāi)了我封存的心靈,是你領(lǐng)我邁開(kāi)禁錮的腳步。

那次,你選我參加朗誦比賽。我忐忑不安地看著你,本能地拒絕著。你微笑著對(duì)我說(shuō):“我看你的朗讀其實(shí)非常不錯(cuò),你有實(shí)力站在同學(xué)們面前展示自己。別害怕,老師幫助你站到比賽的舞臺(tái)上。讓同學(xué)們都能聽(tīng)到你優(yōu)美的朗誦,多好啊!”老師,是你的微笑和話(huà)語(yǔ)給我信心和勇氣。

那是一個(gè)夏日的正午,你我在教室里訓(xùn)練。你坐在座位上當(dāng)聽(tīng)眾,而我站在講臺(tái)上朗誦。我緊張害怕得張不開(kāi)口,你來(lái)到我身旁,一手牽著我,一手打著節(jié)拍,含笑看著我說(shuō):“我們跟著拍子一起讀……”你像扶孩子走路一樣仔細(xì)認(rèn)真地?cái)v扶著我在朗誦的路上前行。驀然抬頭,我看見(jiàn)你疲憊的神情,干裂的嘴角,汗水漫上你的額頭。窗外,蟬兒知知不休。

比賽時(shí),看到臺(tái)下你那燦爛的笑容和堅(jiān)定的眼神,霎時(shí),我變得非常勇敢鎮(zhèn)定。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),捧著燙金的證書(shū),我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出聲來(lái)。因?yàn)槲医K于找到了我的自信,我終于能夠在眾人面前放聲朗讀了。此時(shí)此刻,我對(duì)你充滿(mǎn)了無(wú)盡感激之情。為了讓一個(gè)學(xué)生走出懦弱的困境,走向陽(yáng)光自信,你費(fèi)了多少心思,花了多少時(shí)間呀!老師,你是一個(gè)多么偉大的老師啊!

就是那一次比賽,從前稚嫩的種子在我心里開(kāi)出夢(mèng)想之花:長(zhǎng)大后,我要成為你,成為一個(gè)循循善誘、幫助學(xué)生成長(zhǎng)的你!

時(shí)光飛逝,今天我已經(jīng)成為一名中學(xué)生。老師啊,我始終記得你含淚的微笑,記得你揚(yáng)鞭的身姿,始終記得你送給我的畢業(yè)贈(zèng)言:勇敢自信,追逐夢(mèng)想。老師,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟憔褪俏易分鸬膲?mèng)想!長(zhǎng)大后,我就成為你!

--成為你,如燈火般點(diǎn)亮孩子的光陰。

--成為你,如煙花般絢爛孩子的夜空。

--成為你,如渡船般擺渡孩子的心靈。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇五

下午回家后,看你在陽(yáng)臺(tái)泡茶,我風(fēng)風(fēng)火火地走向前去,你只是淡定的繼續(xù)泡茶,沒(méi)有理我的壞情緒,我氣鼓鼓的坐著,看你嫻熟的.手法,我入迷了,有什么是你不會(huì)的呢?倒好后你笑笑瞇瞇的說(shuō):“來(lái),品品。”我急著端起茶水就喝,燙得我把舌頭伸出來(lái),用手扇扇,你被我的動(dòng)作逗得哈哈大笑:“看吧!心急吃不了熱豆腐,你做什么事都太急了,把事情看淡,不要讓急躁的心魔控制自己,你可以更好。”我仍有點(diǎn)生氣:“我很好嗎?”“嗯,你有很多優(yōu)點(diǎn)。”我強(qiáng)忍著笑意:“很高興你會(huì)夸我。”你定定看著我的眼睛道:“不要吝嗇夸獎(jiǎng),夸獎(jiǎng)別人是一種肯定和鼓勵(lì)。”我半開(kāi)玩笑的問(wèn):“那我跟你的那三個(gè)孩子誰(shuí)好?”你沒(méi)有回答我,我又問(wèn):“為什么沒(méi)有告訴我們?他們都認(rèn)為你有大筆錢(qián),日子過(guò)得很瀟灑快活。”你壓低了說(shuō)話(huà)的分貝:“因?yàn)槲疫€有一雙手續(xù),已到風(fēng)蝕殘年了,錢(qián)要花在最需要,最有價(jià)值的地方,我無(wú)兒無(wú)女,孤身一人,你仍常年不在身邊,錢(qián)買(mǎi)不了我想要的,但能改變別人,何樂(lè)而不為?”我泛紅了眼眶:“回來(lái)和我住。”你擺擺手:“不了,習(xí)慣了這里很好啊。”我剎時(shí)就哭了,緊緊抱著你哭泣,你需要的是陪伴吧!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇六

敬愛(ài)的老師:

你們好!今年9月10日就是第30個(gè)教師節(jié)了,我以最真摯的內(nèi)心,祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!

有對(duì)聯(lián)寫(xiě)道:三尺講臺(tái)迎冬夏,一支粉筆寫(xiě)春秋。這就是老師們的陣地,在這不太大的沙場(chǎng)之上,書(shū)寫(xiě)著自己的人生;以粉筆做鋼槍?zhuān)M情揮灑皚皚白雪,終成天下桃李之美;人間冷暖、天地方圓、茫茫天空、無(wú)盡大地于鏡前品鑒。

李商隱做詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。他將春蠶的執(zhí)著、不屈與奉獻(xiàn)毫不保留的展現(xiàn)于世人,千古流傳;將蠟燭默默奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮他人的境界賦予敬意。

還曾被稱(chēng)作人類(lèi)靈魂的工程師、園丁、慈母、春雨……。

小時(shí)候我以為您很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為您很生氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。小時(shí)候的我總認(rèn)為老師是神奇魔幻的,他懂得任何知識(shí),知道所有我的內(nèi)心秘密,那時(shí)的我知道:老師的話(huà)就是命令,不折不扣的命令,從不違背。

漸漸地,我了解到您的苦楚與艱辛。將無(wú)知的我們帶入了知識(shí)的殿堂、用汗水培育出了春日下的幼苗,用身體保護(hù)我們健康成長(zhǎng);是誰(shuí)在酷暑中辛勤工作,是誰(shuí)在嚴(yán)寒下奉獻(xiàn)自己,是誰(shuí)在夜幕下點(diǎn)燃縷縷燭光?是您,那是您!

學(xué)生的我們有著學(xué)生的夢(mèng)想。我愿代您繼續(xù)為人民服務(wù),于秋天播種片片金黃,默默將知識(shí)奉獻(xiàn),衷心護(hù)學(xué)子成長(zhǎng);用粉筆于黑板前書(shū)寫(xiě)智慧,讓雙腳在講臺(tái)上踏出輝煌。也許您并非最好的,但我知道,您永遠(yuǎn)是最棒的,您永遠(yuǎn)是我們的驕傲,您將永遠(yuǎn)帶領(lǐng)我們一起飛翔!

長(zhǎng)大后我就成了你,畫(huà)出了彩虹,灑下了汗滴。向您一樣走進(jìn)寬敞的課堂,哺育春日下剛剛破土的嫩苗,似春風(fēng)和煦,培育出一代代天驕英杰,于金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,將青春無(wú)私奉獻(xiàn)。

天空依舊會(huì)下小雨,烏云仍會(huì)帶來(lái)電閃雷鳴,但因您的存在,一切都是那么美好愜意。河中的魚(yú)兒在那里嬉戲,陸地的小兔在那里頑皮,天空的云雀在與天際遨游……世界的所有變得如此美妙和諧,我們的生活依舊光鮮美麗。這都是因?yàn)槟慕逃姆瞰I(xiàn),您培育的孩子們將會(huì)將您的意愿遍灑整個(gè)中華大地。

老師,我愛(ài)您。像大樹(shù)對(duì)根的依戀,似青山對(duì)基石的依賴(lài),如溪流對(duì)江河的向往;您如父母一樣,一種在學(xué)校里的家長(zhǎng),默默看著我們漸漸長(zhǎng)大,后又逐漸離去,不留一點(diǎn)一滴;您有著自己的苦衷,有著自己的牽掛,但在我們面前依然活潑而開(kāi)心,帶給我們的永遠(yuǎn)是您最燦爛的一面,送與我們的是您最健康的姿態(tài)。

老師——您辛苦啦!

孩子正在慢慢長(zhǎng)大……。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇七

“小時(shí)候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去長(zhǎng)大后我就成了你。”年幼時(shí),我只知道跟著哼哼,直到現(xiàn)在才悟到點(diǎn)意思:你在黑板上書(shū)寫(xiě)的不只是文字,還有真理;你用黑板刷擦去的,也不只是文字,還有名利。教室里放飛的是希望,是你讓所有的難題變成了樂(lè)趣。

你從事的是多么神圣的職業(yè):你如園丁一般細(xì)心呵護(hù),澆灌著花園中的每一朵鮮花!

我的`爸爸時(shí)常跟我講講歷史上的偉人的事跡,也解解我的疑惑:

“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,他是我國(guó)偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大,是誰(shuí)教出來(lái)的呢?”

“孔子那么博學(xué),有哪個(gè)老師能比得上他啊?”

“不,孔子是圣人,他有三千多個(gè)弟子,但并不代表孔子就沒(méi)有老師。不單是孔子有老師,偉大的科學(xué)家都是老師培育成的。錢(qián)學(xué)森就有一位老師,他的老師是馮?卡門(mén),他還是一位匈牙利的猶太人呢!。”

說(shuō)起老師你,我想起電視劇《恰同學(xué)少年》中,板倉(cāng)先生楊昌濟(jì)說(shuō)過(guò),“自閉桃源稱(chēng)太古,欲栽大木柱長(zhǎng)天。”他平生無(wú)為官之念,無(wú)發(fā)財(cái)之想,他的理想是“愿于諸君之中,得一二良才,栽得參天之大木,為我百年積弱之中華,撐起一片自立自強(qiáng)的天空。”他所栽的“大木”中,就有我們的偉大領(lǐng)袖毛主席。

噢,原來(lái)偉人并不是天才啊!偉人也離不開(kāi)你!

《傷仲永》中,仲永的天賦異稟,他五歲之前“未嘗識(shí)書(shū)具”,可他卻能提筆成詩(shī),也能算上是一個(gè)天才了。但是遺憾的是他缺少了你,最終“泯然眾人矣”!

不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌,未能綻放出嬌艷的花朵;不知有多少先天之才缺少了老師你的引導(dǎo),最終碌碌無(wú)為!

每當(dāng)爸爸向我講起某某是某名人的老師,我總以為他在炫耀自己的知識(shí)。直到有一天,他在安排一天的工作時(shí),時(shí)間非常緊張,他卻說(shuō):“今天是老師的八十壽辰,我必須要親自前往才行。”我才知道,你還有一個(gè)尊稱(chēng)恩師!

老師,你傳授知識(shí),你傳承文明,你啟迪智慧。不知什么時(shí)候,我開(kāi)始崇拜你,仰慕你。我多么希望,長(zhǎng)大后我就能成為你!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇八

打開(kāi)電視機(jī),找到cctv-5頻道,看勇士隊(duì)的這場(chǎng)比賽,只見(jiàn)他拿到球后,全場(chǎng)都?xì)g呼起來(lái),他進(jìn)攻到三分線(xiàn)附近,運(yùn)兩下,后撤一小步,踮著腳尖拿球上起,借用腳尖發(fā)力,通過(guò)小腿,腰傳手臂,接著將球推出,又是一個(gè)三分球!又是一次歷史!他叫庫(kù)里。

庫(kù)里的母親是一位美國(guó)女排的成員,他的父親曾是nba16年的“最佳第六人”,所以庫(kù)里誕生的那一刻起,已經(jīng)注入了體育的血液,從2歲起,庫(kù)里開(kāi)始打玩具球,直到現(xiàn)在在我們面前的mvp,這是一場(chǎng)孤獨(dú)、困難的旅程,一路上經(jīng)歷了太多太多。也許你會(huì)認(rèn)為,有一個(gè)打nba的父親,庫(kù)里進(jìn)入nba是輕而易舉、理所當(dāng)然的,然而14歲時(shí)的庫(kù)里投籃投的極差,身體也不夠強(qiáng)壯,也沒(méi)有足夠的力氣把球舉過(guò)頭頂來(lái)投籃的他,花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)練習(xí)投籃,他說(shuō)“那是他最糟糕的三個(gè)月”。后來(lái)庫(kù)里高中畢業(yè),很多大學(xué)都不愿接受他,理由就是“庫(kù)里個(gè)子太小,運(yùn)動(dòng)能力也不高,根本打不了”庫(kù)里進(jìn)不了籃球名校,最終就在戴維森學(xué)院,在這之前戴維森學(xué)院只有五個(gè)人成功進(jìn)入nba,但也沒(méi)有人能進(jìn)入全明星,后來(lái)才有了庫(kù)里進(jìn)入了全明星而且不斷刷新三分球記錄的“神話(huà)”。

我想這是一個(gè)蛻變,庫(kù)里付出的努力我們無(wú)法想象,每一次的強(qiáng)化訓(xùn)練,每一次的跌倒又爬起……現(xiàn)在庫(kù)里能夠輕而易舉的戰(zhàn)勝其它明星,無(wú)人能擋,他場(chǎng)均能拿到35分,排名第一,他還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造這樣的奇跡。

庫(kù)里的偶像是博格斯,博格斯是nba史上最矮的球員,身高僅1·6米,庫(kù)里高二時(shí)身高也只有1·68米。我曾驕傲的以為,作為一名女生,打球打得也不錯(cuò),我去申請(qǐng)學(xué)校初中女子籃球隊(duì)一定不會(huì)被拒絕,教練會(huì)自豪的收下我。可是我錯(cuò)了,初二的我僅1、5米,我?guī)е蛉ソ叹毮窍胍煤谜故菊故荆杀唤叹氁黄狈駴Q“個(gè)子太矮了,我們的訓(xùn)練怎么會(huì)受得了!”“我還沒(méi)有展現(xiàn)球技呢……”我在心里吶喊,熱淚盈眶。我終究沒(méi)有加入,但每次放學(xué)我就會(huì)在操場(chǎng)邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她們練球的身影,模仿她們的動(dòng)作回去練習(xí),我每周練習(xí)兩小時(shí)的籃球,不斷練習(xí)高難度的動(dòng)作,相信在我的努力下,能有一天讓我進(jìn)入學(xué)校的籃球隊(duì)成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。可以不圓夢(mèng),但不可以不追夢(mèng),可以被打倒,但必須一路倔強(qiáng)高歌。

庫(kù)里,長(zhǎng)大后我就會(huì)成為像你一樣的人。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇九

“老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房,……今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫(xiě)教材,高大的身影映在您窗上,啊……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我總會(huì)想起我那敬愛(ài)的老師,特別是她對(duì)我們的關(guān)心和教導(dǎo)。

記得在一次語(yǔ)文課上,老師您不舒服,眼睛紅彤彤的,聲音有點(diǎn)沙啞,有氣無(wú)力地硬支撐著為我們上課,而在我的記憶里,您也從不耽誤我們的每一節(jié)課,想到這里,看到您的倦容,我當(dāng)時(shí)真想勸您早點(diǎn)去看病……直到中午,我看您實(shí)在支撐不住了,才匆匆地調(diào)好課……您為了我們盡心盡力,真讓我們做學(xué)生的感動(dòng)!我也因此下定決心一定要考個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答您——老師!

學(xué)校午托的時(shí)候,老師您不休息卻在辛勤地批改我們的作業(yè),你對(duì)工作是那樣的`一絲不茍,孜孜不倦啊!學(xué)習(xí)上,老師您總會(huì)教我們?cè)趺醋鋈耍喝绱艘v究文明禮貌、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)班集體等等。老師真是一位兢兢業(yè)業(yè)的好老師!我在心底里佩服您!贊美您!

在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我遇到有些字不會(huì)寫(xiě),又沒(méi)帶字典,我只能向老師您請(qǐng)教!您總會(huì)耐心地教育我。知道嗎,我覺(jué)得老師您是一位和藹可親的好老師,因?yàn)槟钌畹貝?ài)著我們。

我欣賞您這樣一位誨人不倦的好老師,欣賞這樣一位平易近人的好老師,欣賞這樣一位為學(xué)生廢寢忘食的好老師。我心里想:長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像老師一樣有出息的人!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十

雖然,你病了,躺在床上一動(dòng)也不能動(dòng),但我,依然希望自己長(zhǎng)大以后成為那個(gè)從前笑瞇瞇的你。姐姐,你的樂(lè)觀、向上、善解人意等種種好的品質(zhì)早已觸動(dòng)了我的心靈。

你從不打罵人。在我的印象里,你讀初中時(shí),你的老師天天沖著一位同學(xué)發(fā)火。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗险n雖然認(rèn)真聽(tīng)了,但作業(yè)卻永遠(yuǎn)做得一塌糊涂。你見(jiàn)那個(gè)同學(xué)天天哭,笑了笑,迎面走過(guò)去,想一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富,有耐心的慈師一般教導(dǎo)她。把他不會(huì)、不懂的題目全部教會(huì)了!一旁,你的老師用半驚訝半贊許的眼神看著你。而我,站在你的教室門(mén)口聽(tīng)呆了,你明白我想對(duì)你說(shuō)的話(huà),用手封住我的嘴,帶我回到了家。那一刻,我立誓自己長(zhǎng)大以后要成為像你一樣謙虛、慈善的人。

你從不與任何同學(xué)發(fā)生沖突,而是用你的善良、真誠(chéng)去感化別人。你的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一,但由于你是轉(zhuǎn)學(xué)生,第一次月考就考了高分,讓那個(gè)成績(jī)一直不錯(cuò)的女孩兒心生妒意。下課,她來(lái)找你,你看出了她的不滿(mǎn),笑著,任由她對(duì)你冷嘲熱諷。”這位同學(xué),我明白你的不服,但我相信,你只要在努力一點(diǎn)兒復(fù)習(xí),就一定能把第一名奪回你的手中,讓我們一起加油,好嗎?“女孩兒愣了幾秒,顯然以為你會(huì)跟她吵起來(lái),卻沒(méi)想到你竟用請(qǐng)求的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。羞愧寫(xiě)在了她的臉上,她道了個(gè)歉,伸出手:”我們交個(gè)朋友吧?“你笑笑,爽朗如你,把手握了上去。當(dāng)你的同學(xué)在你生病期間告訴我這件事時(shí),我不由得鼻子一酸,心中默念:我長(zhǎng)大以后一定要成為你!

你是一個(gè)任勞任怨的會(huì)長(zhǎng)。在學(xué)生會(huì)中,只要你能干的事兒,你一向都是一肩擔(dān)。傍晚,別人早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),唯有你,熬夜熬到晚上十二點(diǎn)整,只是為了修改班里同學(xué)的作文。你并不求回報(bào),只求大家門(mén)門(mén)科目都能上去一個(gè)階梯,你的事感動(dòng)了全校!畢業(yè)晚會(huì)上,大家偷偷為你排練了一個(gè)節(jié)目:班長(zhǎng)大人,你第一次流下了眼淚。

你善良的性格,謙虛的品質(zhì),深深觸動(dòng)了我,我鄭重的發(fā)誓:我長(zhǎng)大以后一定要成為像你一樣的人!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十一

這次期中考試考砸,不,不叫考砸而叫——亂做“唉!”我不由地嘆了一口氣,媽媽的嘮叨連綿不斷地向耳朵內(nèi)涌,過(guò)了一會(huì),媽媽的聲音停了下來(lái),躺在桌子上,睡著了。

在夢(mèng)中,我被人拍醒,睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了一個(gè),這個(gè)人面黃肌瘦,穿著很普通,一看就知道不富有,生活過(guò)得不好。

他見(jiàn)到我臉上毫無(wú)表情,但我看到了他的眼睛中不斷都像有很多話(huà)要向我說(shuō),但嘴角每次都是欲言又止。他站在那,想了半天,終于開(kāi)口了,“好想和你好好談?wù)劊沂情L(zhǎng)大后的你。”“啊!”我被嚇到了。“哈哈,有這樣驚訝嗎?我說(shuō)給你聽(tīng)吧。”“好,”我安靜下來(lái),心想:聽(tīng)聽(tīng)吧,他不好的地方看看我有沒(méi)有,有就改,沒(méi)有就注意不要犯。

他天始講了“十三歲時(shí),就是你現(xiàn)在的年齡,初二第上學(xué)期限期限中考試,就是你月考試的期中考試,那次考試都明白,我們考并不好,但那次考試之后,我不但沒(méi)有努力,還是那樣子,上課不怎么聽(tīng)課,老師布制的作業(yè)也不怎么做,每天來(lái)校抄作業(yè),普這樣,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,在中考中果然沒(méi)考上高中……慢慢地就成了現(xiàn)在的我!唉,如果在初二時(shí)努點(diǎn)力,只要努一點(diǎn)點(diǎn)力,也不會(huì)成為現(xiàn)在我,我就是想告訴,現(xiàn)在努力還不晚,如果不想成為現(xiàn)在的我,閔努力吧!”

那個(gè)貧窮的我如光點(diǎn)一般敬去了。我仍然在回味那段話(huà)。

“噯,還在想啊!“我一轉(zhuǎn)身,”依你來(lái)是,剛剛走了嗎?“看見(jiàn)一個(gè)青年和剛才消失的那個(gè)我長(zhǎng)得一模一樣,只是面色不是那么不健康,穿著一身西裝,氣后完全相反。”不我才剛剛才來(lái)前面來(lái)的是不努力的我,現(xiàn)在你面前的是努力的自己,雖然不是特別的富有,俚身活還不錯(cuò),有穩(wěn)定的工作和收入。“他微笑著說(shuō):”

我心想:我現(xiàn)在努力辦不努力的結(jié)果居然想錯(cuò)如此之大。“愿意聽(tīng)我講幫事嗎?”他笑著問(wèn)我。“當(dāng)然,”我毫不猶豫地回答。

“前面來(lái)的我不明說(shuō)了嗎,他在初二上學(xué)期期中考試之后一直都沒(méi)有努力學(xué)習(xí)對(duì)嗎?我呢!正好相反,在那之后,我好好想了想,認(rèn)為自己的確要開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了,我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真做作業(yè),我的成績(jī)提高了不少,從班級(jí)底層到達(dá)中層以及上層,中考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),考了一個(gè)好高中……到了現(xiàn)在還不錯(cuò),這就是成為現(xiàn)在的我的過(guò)程。

如果你艷情成為現(xiàn)在的我,以反更好的自己,請(qǐng)好好努力吧!不過(guò),先提醒你,努力非常苦哦!”

說(shuō)完,和上個(gè)自已一樣散去了。我對(duì)這散去的光點(diǎn)吼道:“長(zhǎng)大后我就成為你,以及更好的自己。”

我,從夢(mèng)中醒來(lái)。我明白,我現(xiàn)在要開(kāi)始努力了,因?yàn)榕€不晚。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十二

您在我失去親人的時(shí)候,給我愛(ài)的懷抱,家的溫暖,您在我殘缺的童年里帶來(lái)了陽(yáng)光,使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。

您勤勞一生,努力支撐著那個(gè)原來(lái)不屬于您的家,可是我在您的臉上卻絲毫看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁,卻是您滿(mǎn)臉的幸福與滿(mǎn)足,每到我走進(jìn)您家里的時(shí)候,那空蕩蕩只有零零碎碎已經(jīng)破舊不堪的舊桌椅擺放在那冰涼冷清的地成上,我的心就被狠狠地揪了一下。

您勤勞、善良、和藹可親都印在我的心里,永遠(yuǎn)也忘不了,因?yàn)槲叶迷谶@個(gè)世界上您是唯一賦予了我第二次生命的人。

還記得那一次,我?guī)Я艘恍┪易詈玫呐笥褋?lái)看望您,您給我們做了豐盛的晚餐,直到后來(lái),您的鄰居告訴我,原來(lái)那頓晚餐是您辛辛苦苦做出來(lái)的,里面包含著您對(duì)我們的愛(ài),聽(tīng)了這些話(huà),我只覺(jué)得淚水在眼眶里找著轉(zhuǎn),視線(xiàn)已經(jīng)模糊可我還是依稀地看到你那張臉龐浮現(xiàn)在我的眼前,忽然我看到您正在向我走來(lái),腳步緩慢,柱著曾經(jīng)陪伴過(guò)您一生的拐杖,那根拐杖也多了幾條傷痕,顯得那些蒼老,那是愛(ài)的拐杖。

我再也忍不住了,我跑了過(guò)去緊緊地?fù)碜×四虐l(fā)現(xiàn)您瘦得不堪,淚水頓時(shí)奪眶而出,滴落在您那破舊不堪的衣服上……您笑著對(duì)我說(shuō):“你這孩子,永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大,你看,你這么一哭,成了小花貓了呢!”。

您疼我、愛(ài)我,把我捧在手上甚至把我當(dāng)做您的孩子,您雖然不是我的親人,可是您卻比我的親人更為重要,我雖然也不是您的孩子,可我愿意當(dāng)您的孩子。

您無(wú)私、樂(lè)于助人,在我跌入深谷的時(shí)候,您伸出您那粗糙而溫暖的手把我拉了出來(lái),給我的心靈添上了一道陽(yáng)光,當(dāng)烏云在我的心中,您急忙驅(qū)趕著我心中的烏云,在我失望的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,在我傷心的時(shí)候,您安慰我,在我迷失方向的時(shí)候,您拉著我的手一步一步地向前走。

不僅這樣,我會(huì)告訴每一個(gè),這個(gè)世界上的每一個(gè)角落里都有愛(ài),只要你們用心感受,就能感覺(jué)到?們的存在。

我長(zhǎng)大后,一定會(huì)讓每一個(gè)孩子感受到我?guī)Ыo他們的愛(ài),讓他們也像我一樣生活在幸福的童年里。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十三

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的長(zhǎng)大后我就成為你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

家里新添了一盆榕樹(shù),還在長(zhǎng)大的那種。

看著郁郁蔥蔥的榕樹(shù)葉子,帶著陽(yáng)光熠熠生輝的可愛(ài)樣子,回憶起了前幾日我?guī)湍赣H把樹(shù)搬進(jìn)屋子,又累得滿(mǎn)頭大汗地笑著把與我等高的榕樹(shù)放好的樣子。看著結(jié)實(shí)古樸的榕樹(shù)干,不知怎地,忽而想起離去兩年的外公。

我小的時(shí)候一直寄居在外公的家里,那里是城郊的小村落,外公把家外的地上種上了果樹(shù),而家中院子里則種了外婆喜歡的玫瑰花樹(shù),為了讓外婆更開(kāi)心,外公精心打理著這幾株樹(shù),那花一朵朵生氣勃勃,下面帶著刺。

外公教我給花澆水,我不太喜歡,但他做這件事的時(shí)候,只是快樂(lè)的笑,我總會(huì)被這快樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)的身影感染,加入他的行列。外公說(shuō)這是一種擔(dān)當(dāng),對(duì)生命的擔(dān)當(dāng)。而我,就在歡笑與擔(dān)當(dāng)中一天天長(zhǎng)大。

我撥弄榕樹(shù)碧綠的葉子,著著這滿(mǎn)眼生機(jī),心中不住地痛恨著伴隨外公一生的肺病,如同夢(mèng)魘一般,一點(diǎn)點(diǎn)吞噬他的生命,直至殆盡。外公走時(shí)的灰色與眼前的綠色一樣,都代表生命,不同的是,一個(gè)代表生命的成長(zhǎng),另一個(gè),卻是生命的終結(jié)。

忽地又憶起,一次新載下一棵玫瑰花樹(shù),也是剛剛要成長(zhǎng)成樹(shù)的樣子的玫瑰。那時(shí)外公的身體已經(jīng)不甚好,只好交給我來(lái),外公站在旁邊看,我在那里挖坑,放樹(shù)苗,填土。午后的陽(yáng)光如同一首輕快的小夜曲,讓人舒適溫暖。幼小的我耗盡力氣,忙碌了一個(gè)下午。外公一直站在我身邊,他不停地微笑著看著忙碌的.我,時(shí)不時(shí)用嚴(yán)肅而歡快的語(yǔ)氣指導(dǎo)我安置小樹(shù)。外公堅(jiān)毅的脊背是我的精神支柱,伴隨著他,我就能感到比陽(yáng)光更舒適的懷抱;依靠著他,我就有無(wú)窮盡的力量與歡樂(lè)。在這股力量中,外公的堅(jiān)韌與樂(lè)觀也存在著,并進(jìn)入到我的靈魂中,成為不可分割的一部分。

然而時(shí)間同疾病一起肆虐著外公的身體,終于外公挺不住了,癱瘓?jiān)卺t(yī)院icu與家中,二點(diǎn)一線(xiàn)間,外公的身體一次次命懸一線(xiàn),又一次次被拉了回來(lái),然而他仍是那樣樂(lè)觀,從不放棄對(duì)生命的追求,一次我去看望他,他畫(huà)了一棵樹(shù),上面開(kāi)滿(mǎn)了玫瑰,我知道,他是在向我訴說(shuō)什么。奈何外公早已不行的身體不會(huì)隨著精神的樂(lè)觀再次恢復(fù),他的身體在一天天的變差。

當(dāng)那一天到來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)不論多大的努力也挽回不了外公的生命的時(shí)候,我忽而成長(zhǎng)了。回想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我漸漸發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)就是萌發(fā)與終結(jié)的單程旅行,作為生命長(zhǎng)河中的一葉扁舟,會(huì)在途中發(fā)現(xiàn)珍寶與碎石,而你必須帶著它們繼續(xù)航行。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十四

在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)大后我就成為你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

炫目的光芒、亮麗的裝扮,無(wú)數(shù)眼眸聚焦于你。歡樂(lè)的氣息、粉絲的熱情,從舞臺(tái)的每一個(gè)地方散發(fā)出來(lái)。

你,站在舞臺(tái)中央,大有君臨天下的氣勢(shì),又有滑稽搞笑的幽默氣場(chǎng)。你,是萬(wàn)人中央一朵迷人的花;你,是舞臺(tái)上一顆閃耀奪目的星;你,是我心中最美的向往。你是一只躍動(dòng)的精靈!你,就是你!你就是我的偶像——謝娜。

初次在電視屏幕上見(jiàn)到你,只覺(jué)得你很特別:幽默、率真,又有些任性。再后來(lái),我漸漸地喜歡上了你。不論是你的照片,還是你的新聞,我都會(huì)點(diǎn)擊關(guān)注,甚至于有你名字的地方,我都會(huì)駐足欣賞。

與其他主持不同的是:你不會(huì)一本正經(jīng),你有些滑稽,你愛(ài)笑、愛(ài)瘋、愛(ài)玩,還有點(diǎn)小臭美!“快樂(lè)大本營(yíng)”中有你的幽默機(jī)智,“百變大咖秀”中有你的精湛模仿,“地震救災(zāi)義演”中有你的潸然淚下。正因?yàn)槟銊e具一格的主持風(fēng)格和率真性情,你獲得了許多人的喜愛(ài)。

對(duì)于你,我更多的是崇拜與敬佩!

從臺(tái)前到幕后,你付出了許多精力和汗水。你是四川人,濃重的四川方言口音曾經(jīng)困擾著你,你要將普通話(huà)說(shuō)得字正腔圓是如此的困難。但是,你卻每天堅(jiān)持練習(xí)發(fā)音,最后,皇天不負(fù)有心人,你那流利的普通話(huà)如涓涓細(xì)流般“暢通無(wú)阻”。你的優(yōu)秀與勤奮努力,得到越來(lái)越多的人的認(rèn)可。

于是,從那時(shí)起,我便在心中暗暗許下承諾,我也要和你一樣優(yōu)秀。一顆小小的種子,在我的心里萌芽。我便踴躍報(bào)名參加學(xué)校的播音社團(tuán),尋找一切機(jī)會(huì),積極參加各類(lèi)主持活動(dòng)。周末鏡子前練繞口令“舌頭打結(jié)”的我、挑燈夜戰(zhàn)寫(xiě)主持詞的我、表現(xiàn)欠佳遭人白眼的`我,一想到你的努力堅(jiān)持,我就渾身充滿(mǎn)了力量。是你,給我的主持興趣注入了源頭活水;是你,給了我前行的勇氣與動(dòng)力。

也許,在這條追夢(mèng)的路上,比起你,我如滄海一粟般渺小。冰心曾過(guò):“不是每一道江流都能入海,不流動(dòng)的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼!”我會(huì)一直努力的!

夢(mèng)想是前行的動(dòng)力,更是心靈的自由翱翔。一切皆有可能!長(zhǎng)大后我就成為你,站成舞臺(tái)上一抹美麗的風(fēng)景!

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十五

爸爸,你已經(jīng)41歲了吧?你的兩鬢青絲早已夾雜著幾縷白發(fā),你的眼角也有了歲月的痕跡,你不再像我小時(shí)候那樣,仿佛有用不完的力氣,如今你把一句“人老了,讓我休息一下”掛在嘴邊。你不知道,在旁邊的我是多么感慨、惋惜。

爸爸,長(zhǎng)大后我就要成為你,成為一個(gè)默默關(guān)心孩子的父親。

我忘不了,疾風(fēng)驟雨后的溫暖如初。

“你這是怎么了?考試考不好,作業(yè)做不好,連吃飯都不會(huì)吃了?”“我……”看著爸爸因憤怒而青筋暴露的臉,我竟一時(shí)無(wú)話(huà)可說(shuō)。

“我告訴你,你不要以為自己考得可以,就可以飛起來(lái)了!你現(xiàn)在快去寫(xiě)作業(yè)!”爸爸見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)什么,指著我的房間對(duì)我吼道。

我低下頭,咬著嘴唇,提著書(shū)包慢慢地走進(jìn)房間。爸爸沒(méi)看見(jiàn)我的眼淚早已溢出了眼眶。將書(shū)包放在書(shū)桌旁,扭頭看向窗外。

窗外,秋風(fēng)將樹(shù)葉從地上卷起,又落下,樹(shù)木大多枯黃衰敗,遠(yuǎn)處的天空上緩緩飛過(guò)幾只落群的孤雁,圍著一只小雁,默默地飛著。我的心中頓時(shí)有一種想說(shuō)卻說(shuō)不出口的惆悵。

四年前,也是在一個(gè)深秋的夜晚,發(fā)生了一件我不會(huì)忘記的故事。

那一次,我發(fā)了一場(chǎng)急性的猩紅熱,頭昏眼花,不知道發(fā)生了什么。我只感覺(jué)到,有一只溫暖的大手,緊緊地抱住了我,輕輕地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,我不會(huì)與你分開(kāi)的。”。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn),你一個(gè)人,抱著我坐上出租車(chē),再抱著我去問(wèn)一個(gè)個(gè)醫(yī)生,抱著我去付款,你都是一直抱著我,讓我感到了一種前所未有的安全感。

我第二天醒來(lái)時(shí),只看見(jiàn)你在窗戶(hù)邊抽著煙,眼睛中閃著淚光,顯得格外的蒼老,一圈深深的黑眼圈像一道鎖鏈,將你的眼睛牢牢鎖住。

我不會(huì)忘記這一雙沉穩(wěn)有力的眼睛與那一雙溫暖的手。

這一次,我沒(méi)有什么怨言,只是默默地寫(xiě)完了作業(yè),走出房間,看見(jiàn)你站在窗臺(tái)邊抽著煙,那雙眼睛還是那么有力。我走過(guò)去,輕輕拍拍你的肩膀,你回頭看看我,說(shuō):“寫(xiě)完了?前面我有點(diǎn)粗暴,不過(guò)沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,我是不會(huì)放棄你的!”你笑了笑,伸出手來(lái)握住我的手,那雙手還是那么溫暖。

我看見(jiàn)你的笑容,心中頓時(shí)陰云散開(kāi),我也笑了笑,沖你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸,我不會(huì)忘記你那溫暖的手與有力的眼,你的愛(ài)是不耀眼的,但是是最沉默的。人們都說(shuō)父愛(ài)如山,我也認(rèn)為如此。我要成為你,成為一個(gè)默默為孩子付出,卻不會(huì)太張揚(yáng)愛(ài)的父親。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十六

當(dāng)春天的花兒綻放在我們眼前的時(shí)候,人們只贊嘆于它的明艷,驚羨于它的美麗。可有誰(shuí)想過(guò),這是它剛剛經(jīng)歷了寒冬風(fēng)雪的洗禮之后,上天賜予它的一份厚禮春天中的綻放。也許花兒知道:只要熬過(guò)了冬天,春天就會(huì)到來(lái),懷揣著夢(mèng)想與信念,即使在凜冽的寒冬,它們也忘不了努力吮吸來(lái)自大自然饋贈(zèng)自己的所有營(yíng)養(yǎng),因?yàn)樗鼈儓?jiān)信:明年的春天我將再度開(kāi)放。

回想起自己走過(guò)的十五個(gè)春秋,有幾多辛酸,也有幾多幸福。我八歲那年,母親狠心地拋下我和弟弟,撒手而去了,沉重的生活負(fù)擔(dān)一下子全壓在爸爸一個(gè)人的肩上。迫于生計(jì),爸爸只好背井離鄉(xiāng)去外地打工,維持這個(gè)殘缺的家。

是呀!在我的眼里,爸爸是一個(gè)很普通,很平凡,但也很偉大,很可敬的人。多年來(lái)他的艱辛付出,執(zhí)著打拼深深地感染著我,在他潛移默化的影響下,我覺(jué)得自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,由最初的學(xué)會(huì)洗衣做飯到現(xiàn)在能扛起我和弟弟組成的這個(gè)看似有些凄涼的家了。每當(dāng)左鄰右舍看到我像大人那樣忙里忙外時(shí),他們都會(huì)一邊對(duì)我豎起大拇指,一邊輕輕地為我嘆息:這么小的娃,做那么多的事情,承擔(dān)著那么大的生活壓力,哎!真可憐…。可是在我心里,我卻不這么認(rèn)為,我已經(jīng)習(xí)慣了自力更生,獨(dú)立自主了。我深信魯迅先生的一句名言:愈艱難,就愈要做。生活中的困苦與磨難,我早已把它們看成是對(duì)我人生的一種磨礪,一種考驗(yàn),只要經(jīng)得起這些考驗(yàn),我今后才能成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)生活充實(shí)而又有價(jià)值的人。

走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨告訴了我:生活的道路并不總是鋪滿(mǎn)鮮花的小徑,它需要我們不斷開(kāi)辟,勇于拼搏,敢于創(chuàng)新。前面的路,不管有多艱難,多曲折,不管要付出多大的代價(jià),我們都不要輕言放棄。

長(zhǎng)大后我就成為你(匯總17篇)篇十七

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的長(zhǎng)大后我就成為你作文,歡迎大家分享。

入夢(mèng)

夢(mèng)境

我捧著讀了無(wú)數(shù)遍的《納蘭詞》漫無(wú)目的地游走在靜謐無(wú)人的小巷中,偶爾一兩篇在瑟瑟秋風(fēng)中飛旋的枯葉飄落在我的眼前。

偶遇

口中喃喃自語(yǔ)地背道:“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑……等閑”正當(dāng)我思酌之際,一道清脆的聲音鉆入我耳中“等閑變卻故人心,卻道故人心易變,驪山……”聽(tīng)罷,我迷茫的眼神頓時(shí)變得清亮起來(lái)。循著聲源找去,我看到了身著一套灰白休閑裝的你。我很詫異在這般空寂的地方地方還能碰見(jiàn)你,也很意外你那突然的提醒。不由得好奇地問(wèn)道:“你是誰(shuí),你也喜歡納蘭容若嗎?”你卻只對(duì)我莞爾一笑“如此才華橫溢之人,豈有不喜歡的道理?”

暢談

我好似伯牙遇見(jiàn)了鐘子期,內(nèi)心心奮不已。不由分說(shuō)地將你推到小巷邊,隨后席地而坐。你也不覺(jué)詫異,仿佛早已習(xí)慣了般,也同我一起盤(pán)坐在了小巷邊。“納蘭自小便天資聰穎,還未滿(mǎn)十八便已是諸生,且又精騎射,可謂文武雙全,集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。只可惜天妒英才,如此神采奕奕的少年,卻在他最風(fēng)華正茂之時(shí)匆匆離世。”我無(wú)限惋惜地說(shuō)。你卻只是搖搖頭辯駁道:“納蘭的一生雖是短暫,可他卻以另一種方式使生命得以延續(xù)。她的倜儻英姿,她的風(fēng)流文采,誰(shuí)能相忘?”聽(tīng)完你的回答,我意識(shí)到自己是如此地幼稚,也便似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后一臉嘆慕地說(shuō):“納蘭十三歲便已通六藝,且還有讀書(shū)一再過(guò),即不忘。如若我也有如此過(guò)目不忘的本事,該有多好!”你卻只是笑笑,對(duì)曰:“雖然納蘭天資聰穎,可他過(guò)目不忘的本事卻更多地得益于他的博覽群書(shū)與他的好學(xué)不倦,你想,如果一個(gè)人光有聰穎的天資,而不好學(xué),那么他的下場(chǎng)便如《傷仲永》中的方仲永一般。”你的一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗,便贊嘆道“聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。”隨后,便刨根問(wèn)到底:“你喜歡納蘭的哪些地方呢?”“他那落拓?zé)o羈的性格,超逸脫俗的稟賦與功名輕取的瀟灑。還有對(duì)富貴的輕看,對(duì)仕途的不屑與對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著向往。他就如一朵清凈之蓮,綻放在城市的暗夜里,點(diǎn)亮了我的雙眼,叩響了我內(nèi)心封塵已久的柴扉。”看著你看看而談的認(rèn)真模樣,我不由得失了神。小巷旁的燈光照在你的臉頰上,使你那雙有神的眼睛反射著智慧的光芒。此時(shí)的你,竟是那么地奪目,淋漓盡致地演繹了“完美”這個(gè)詞。

離別

轉(zhuǎn)眼間,你便要同我告別了,盡管心中有那么多的不舍,卻也只能勉強(qiáng)笑笑,揮了揮手。就在這時(shí)你湊到我身邊,將手捂在我的耳畔,輕聲說(shuō)道:“告訴你一個(gè)秘密哦!我,就是長(zhǎng)大后的你。”我難以置信地張大了嘴巴,心里覺(jué)得那么不可思議“長(zhǎng)大后的我,真的.同你這般優(yōu)秀嗎?”你只是笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)你的身影即將消失在我的視線(xiàn)的那一剎那,卻又回頭,對(duì)我嫣然一笑,說(shuō)道:“心之所愿,無(wú)所不成。”

夢(mèng)醒

“嘀嘀嘀……”清晨,當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照映在被子上時(shí),陣陣刺耳的鈴聲便如魔音般全部灌入耳中,睡意朦朧的我睜開(kāi)了惺忪的雙眼。看著房間里雪白的天花板,我意識(shí)到之前的一切僅僅只是一場(chǎng)夢(mèng)。顆夢(mèng)中的那個(gè)你卻如此的真實(shí)。“長(zhǎng)大后的我,真的同你那般優(yōu)秀么?”我又不由得問(wèn)起了自己,也開(kāi)始期待起了長(zhǎng)大后的我。藏在被子里的手,不知什么時(shí)候已握緊成了拳頭,低下頭鼓勵(lì)自己:“永遠(yuǎn)不要低估你改變自己的能力”。

我不能確定長(zhǎng)大后能否同夢(mèng)中的你一般優(yōu)秀。但我堅(jiān)信:經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)過(guò)程的自己,必定比現(xiàn)在的我要堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,上進(jìn)。成長(zhǎng)就是這樣一個(gè)過(guò)程——在經(jīng)歷風(fēng)雨,磨礪的過(guò)程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。我走得很慢,但我從來(lái)不會(huì)后退。

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優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的寫(xiě)作水平。
實(shí)習(xí)報(bào)告需要按照時(shí)間順序進(jìn)行組織,突出重點(diǎn),條理清晰。下面是一份完整的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家了解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn)和格式有所幫助。作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)進(jìn)行梳理和檢視的必要步驟。針對(duì)不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯總了一些供參考。為貫徹《轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家和省發(fā)展和改革委等部委廳局關(guān)
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。下面是一些來(lái)自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起欣賞一下。真正的朋友,在你獲得成
中班教案的編寫(xiě)是為了幫助幼兒園教師有條不紊地開(kāi)展教學(xué)工作,以達(dá)到良好的教育效果。以下是小編為大家整理的中班教案案例,供大家在編寫(xiě)教案時(shí)參考使用。1、訓(xùn)練幼兒的身
寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。希望大家通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,可以找到自己作文的不足之處,并加以改進(jìn)和提高。在我的學(xué)習(xí)生涯中,出現(xiàn)
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考,了解幼兒園中班孩子的發(fā)展特點(diǎn)和教育方法
我們即將迎來(lái)新的學(xué)期,總結(jié)一下過(guò)去的學(xué)期能夠?yàn)槲覀兏玫匾?guī)劃未來(lái)。接下來(lái)是一些學(xué)期總結(jié)的典型例子,希望能激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。依稀記得剛剛踏出高中那個(gè)懵懵懂懂的我
買(mǎi)賣(mài)是一種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的體現(xiàn),也是社會(huì)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。以下是小編為大家收集的買(mǎi)賣(mài)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。設(shè)備轉(zhuǎn)讓方:(甲方)。設(shè)備接收方:(乙方)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和記憶。小編整理了幾篇培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考,期待大家的進(jìn)一步交流和討論。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方園”。國(guó)有
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語(yǔ)言表達(dá)。星期天,媽媽叫了樓下
計(jì)劃書(shū)是指為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問(wèn)題而制定的詳細(xì)計(jì)劃的書(shū)面材料。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的計(jì)劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能提升大家的寫(xiě)作能力。
活動(dòng)策劃是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面規(guī)劃和有效管理的過(guò)程,它能夠提高活動(dòng)的效率和品質(zhì)。希望以下范文可以激發(fā)大家創(chuàng)造力,幫助大家設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的活動(dòng)策劃方案。是幼兒獲得生活的
寫(xiě)學(xué)習(xí)心得能培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和學(xué)習(xí)認(rèn)真性,讓我們更好地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度。接下來(lái)將為大家介紹一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
月工作總結(jié)不僅是一種記錄工作情況的方式,更是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證和肯定。如果你不知道從何處下手來(lái)寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些寫(xiě)作
教師總結(jié)還可以與同事進(jìn)行交流和分享,互相借鑒和提升。下面是一些來(lái)自?xún)?yōu)秀教師的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些借鑒和啟示,促進(jìn)我們對(duì)教育教學(xué)的思考和提高。
江蘇是中國(guó)東部的一個(gè)省份,地處長(zhǎng)江流域和華東經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。江蘇有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),是中國(guó)重要的文化名城之一。江蘇的海洋文化豐富多彩,以下是小編為大家
自查報(bào)告是對(duì)自身行為和工作質(zhì)量的一種評(píng)估和反思,也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告,希望可以給大家提供一些啟發(fā)。根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共市委懲
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常出色,值得學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,他們能夠高效地利用時(shí)間和資源,提高學(xué)習(xí)效果。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,他們通常具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力
讀后感是讀者對(duì)于所讀書(shū)籍的理解和感受,以及對(duì)其中問(wèn)題的思考和解答。下面是一些值得一讀的讀后感,它們可以幫助我們更好地理解和解讀相應(yīng)的文學(xué)作品。。在暑假里,我讀了
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流和分享自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在下面的培訓(xùn)心得體會(huì)中,你將讀到一些令人深思的話(huà)語(yǔ)和有趣的見(jiàn)解,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感。
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)工作和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種方式,寫(xiě)下自己的思考和感悟能夠幫助我更好地提高工作效率。這些思想?yún)R報(bào)范文展示了作者對(duì)自身思想和行為的深刻反思,
在這個(gè)莊嚴(yán)而喜慶的場(chǎng)合,我代表全體員工向大家致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的主持詞范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。男:感謝各位老師的精
隨著財(cái)務(wù)工作的不斷發(fā)展,總結(jié)已經(jīng)成為財(cái)務(wù)人員必備的技能和能力之一。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)人員撰寫(xiě)的財(cái)務(wù)工作總結(jié),他們?cè)诳偨Y(jié)中充分展示了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)自己思想覺(jué)悟、奮斗實(shí)踐、黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。通過(guò)寫(xiě)思想?yún)R報(bào),可以提升黨員的思想自覺(jué)性和黨性觀念,促使其在
范文范本是一種參照和對(duì)比,通過(guò)對(duì)比范本,我們可以找出自己的不足,并加以改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一些經(jīng)典范文范本,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所幫助。4)我要扼住命運(yùn)的咽喉
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份記錄個(gè)人教育、工作經(jīng)歷和成就的重要文件,它可以展示一個(gè)人的能力和素質(zhì)。這些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文涵蓋了不同行業(yè)和職位的要求,可以幫助你更好地了解如何撰寫(xiě)個(gè)人
裝修是一個(gè)需要投入時(shí)間和精力的過(guò)程,但它也是一個(gè)能讓我們與房屋更加親近的過(guò)程。如果你對(duì)裝修有更多的疑問(wèn)或需要專(zhuān)業(yè)的建議,可以參考下面列出的裝修咨詢(xún)服務(wù)。
心得體會(huì)是一個(gè)不可或缺的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,它能幫助我們不斷進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。反腐敗一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),
作文是一種思考的過(guò)程,通過(guò)思考可以培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和批判性思維。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。師:作為一個(gè)外交官,面對(duì)其
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們建立自信和自尊,樹(shù)立積極向上的心態(tài)。為了幫助大家更好地寫(xiě)思想?yún)R報(bào),小編整理了一些精選的范文,供大家參考。敬愛(ài)的黨組織:今日之責(zé)任,不在他人,
讀后感是對(duì)我們的智力和感性的一種培養(yǎng),它可以提高我們的思考深度和批判性思維。這是一些知名作家對(duì)于一些經(jīng)典著作的讀后感,讓我們一起來(lái)欣賞他們的思考和感受。
優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對(duì)于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見(jiàn)解的呈現(xiàn)。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。一個(gè)人走過(guò)和你相遇的地方
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷和取得的一次總結(jié)和思考,通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的表達(dá)能力和思維邏輯。以下是一些成功轉(zhuǎn)正員工的思想?yún)R報(bào)摘錄,希望對(duì)大家了解轉(zhuǎn)正思
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己思想、行為、情緒等進(jìn)行記錄和反思的一種方式,它可以幫助我們更好地了解自己、認(rèn)清問(wèn)題和找到解決方案。思想?yún)R報(bào)在學(xué)習(xí)和工作中都有很大的作用,它能夠促
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。今天的班隊(duì)課,老師宣布要給我們調(diào)換座位,只不過(guò)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以讓我們更好地理清思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。近期,我重讀了《習(xí)近平治國(guó)理政》
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)與自己對(duì)話(huà)的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作與思考,我們可以更好地理解自己內(nèi)心的渴望。思想?yún)R報(bào)的范文可以幫助大家更好地了解思想?yún)R報(bào)的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。。敬愛(ài)的黨組織:_月
定期進(jìn)行學(xué)生工作總結(jié),可以讓學(xué)生更好地了解自己的成績(jī)和進(jìn)步,激勵(lì)他們繼續(xù)努力提升。小編為大家準(zhǔn)備了一系列有關(guān)學(xué)生工作總結(jié)的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能對(duì)大家的
團(tuán)員應(yīng)該具備團(tuán)隊(duì)意識(shí),能夠主動(dòng)關(guān)心和幫助他人,共同為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力。小編為大家整理了一些團(tuán)組織的活動(dòng)案例,希望能夠給大家提供思路。。根據(jù)縣委和教育體育局黨委的統(tǒng)
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